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我的一次创意体验—剪窗花作文【20篇】

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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作文

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体验初二作文600字

全文共 661 字

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似乎还没曾体验,初一已成为回忆。似乎没曾留意,时间就悄悄溜走,似乎没有察觉,我已进入初二的学习。

假如我们是铁板,那初一的生活就如同铁板在火中加热,现在是锤炼的时候了。

刚进入新的教室,面对新同学,心里自然有一些不习惯,面对更大的学习压力,我们也有些觉得喘不过气。但是,随着过去的一个月,我们已相互认识,相互扶持,在学习上,我们不再只会抱怨,而是学会了去接受一切,面对一切,我感觉得到,我们都长大了,不再孩子气了。

现在的下午第四节课并不是自习课了,一般情况下都在上课。没了这近四十分钟的自习课,我晚上回家做的功课就会相对的多一些,学到十点多也是常有的事情,虽然一开始不习惯,但从我渐渐地融入了初二的学习中就习惯了,觉得没以前那样累了。我十分明白,初二是至关重要的一年,无论如何我都不会对自己松懈。

初二的学习,我遇到的问题也不少,比如数学题不太懂之类的事,这时的我不再只会遇到难题就请教别人,而是尽量的靠自己拼命地去做。通过自己的努力取得成功是别样的感觉,这和让别人来完成一件事是不一样的,我珍惜每一次的成功,同时我也吸取失败的教训,争取下一次做的更出色。

然而在紧张的学习中也不缺快乐的影子,刚刚结束的校运会让我们放松了一把,看着运动员矫健的身影,我们呐喊助威,取得胜利时我们欢呼雀跃,我感觉得到,我们整个班级已融为一体。

其实压力大的时候好想放弃,但是一想到自己要创下优秀成绩时就打消了这一个念头,接着投入到学习中去了,我想勇敢前进,我要勇创佳绩。

初二的生活压力一定大,我要努力克服一切困难,永不言败,让花样的青春飞扬在校园中!

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篇1:体验妈妈的生活作文400字

全文共 418 字

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大清早,妈妈就叫醒了我。前一天说好了的,我要去体验一下妈妈平时的工作和生活

准确说,我五点半就起来了。我早早的去店里弄好做水果茶的工具和面包。你别说光这些我就忙了一个小时,工具要摆放小心,面包又重有多。总之,马虎不得。

第一个客人来了,客人点了一杯香蕉牛奶。刚好只有一根香蕉,我做得很小心,因为做坏了就没了。如果接下来还有客人点香蕉牛奶怎么办?得早做准备,妈妈给我钱去买椰汁和香蕉。妈妈交代说:“你要计算,怎么买最便宜。”是的,做生意要计算成本支出的。

太阳很大,我从市场回来时身上已满是汗水。客人消费后留下一些垃圾,需要我去收拾。这边刚刚收拾好,那边客人又来了,就这样,我忙了一个上午,早饭也没时间吃。做生意,赚的就是辛苦钱。

现在仔细想了一下,这不正是我妈妈的日常吗?早上5:00起床忙到晚上10:00。我体验了半天就吃不消,妈妈每天如此,妈妈一定更累,一定更需要休息。

我决定,在学校一定要好好学习,周末去妈妈店里帮忙,让她好好休息一下。

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篇2:体验环卫工人作文500字

全文共 498 字

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暑假期间回到老家德化,正好赶上了社区的一个活动——当一回环卫工人。当环卫工人有什么难的,不就是捡捡垃圾、扫扫地吗?在学校值日都四年了,这点事对我来说,简直是“小儿科”,且让我露一手,让他们瞧一瞧什么叫“高手在民间”。

于是,我便自告奋勇地报了名,对于这件事,爸爸妈妈也是很赞同的。活动开始了,戴上手套、拎上麻袋后,我便出发寻找目标。还真巧,我们这个单元后面的花圃有一堆垃圾,看我大显身手,我三下五除二就把垃圾给清理掉了,心里还暗自庆幸着,其实当个环卫工人也没那么难嘛!哦,不!瞧,水沟里那一堆是什么东西,仔细一看,哎,又是垃圾!这是谁乱扔垃圾啊!还非得扔臭水沟里,我暗暗地咒骂着。不过说起来,我也有点愧疚,因为我平时也是随手把垃圾扔在一旁,压根就不管扔哪去了……想到这儿,我便鼓足勇气,一手捏着鼻子,一手去捡这些垃圾,就算心里一直犯恶心,嘴里一直干呕着,我还是强忍着体内的翻江倒海,捡光了水沟里的垃圾。

到小区中心集合,果然不出我所料,每个人都汗流浃背,哎!当环卫工人可真的不容易!

这次活动过后,我更能深深地体会每一份工作的不容易,每一天,都有许许多多可爱的人儿,在为我们美好的生活,努力着,奋斗着。

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篇3:农村体验日记600字小学满分

全文共 678 字

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今年五一,我和父母一起去房县参加了我大姑的儿子——我表哥的婚礼。

吃完喜宴,我和父母去摘樱桃。刚到“樱桃园”,我的口水便直往下流。那一个个又红又大的樱桃,实在是太吊人胃口了。它们宛如一颗颗珍珠,装点在树枝上。我迫不及待地提着篮子去摘樱桃。可是我刚站了一会儿,就遭到了蚊子军团的袭击。没有办法,我只好使出绝招——跑。

我从樱桃园跑到姨奶奶家休息,一会儿爸妈就满载而归了。我看着一大篮子的樱桃,心里美极了,竟不知从哪儿下手。最后,我只好闭上眼睛随手抓了一颗。哇!我运气真好,竟抓了一颗又红又大的樱桃。我往嘴里一塞,哇!软软糯糯!味道太美了!你刚嚼的时候,嘴里没什么味道,到了后来,你就会感到有一股凉丝丝的味道在嘴里扩散着。那味道让你暂时忘记了烦恼……妈妈说这樱桃是真正绿色无污染食品,我便放开肚子吃,不到一会儿,半框已下我肚。看到我的贪吃样儿,妈妈笑嗔道:“傻姑娘,小心你晚上吃不了饭咯!

我们吃完樱桃后,又去大姑屋后的那一大片芍药花地里照相。哇!我第一次见到这么大的花地!远看,那一大片杜鹃花就像一个个粉点点,镶嵌在土地上。近看,那朵朵杜鹃花就像一个个出生的小婴儿,有着粉嫩嫩的小脸和一双睁着的“大眼睛”,仿佛好奇地看着这个五彩缤纷的世界。我在花地里穿梭,看看这朵花很美,看看那一朵也很美,我都不知道跟谁合影了。我不停地在花丛中摆着各种poss,妈妈主动担当起了摄影师。不知不觉,天色已暗。

到了吃晚饭时,我的牙真的连豆腐都咬不动了,我只好喝稀饭,引得他们哈哈大笑。

今天,我的收获真大呀!欣赏了美景,品尝了美食,还照了美照……乡村生活真有趣啊!我以后要多到乡村去玩!

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篇4:我的一次创意体验摆地摊

全文共 699 字

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暑假里,我十分无聊,突然,我脑子一转,就有了一个丰富暑假生活的好点子:摆地摊

我找到自己的同桌,跟她说了自己的想法。她连声拍手叫好,马上同意和我一起“创业”。哈哈,太好了!

我们在淘宝网上找了一些荧光棒和一些好看好玩的东西,便买了下来。第二天,快递就到了。那天傍晚,当太阳刚刚洒下最后一抹余晖时,我们急匆匆吃了晚饭,便迫不及待地来到了东水门步行街,找了一块既空旷又引人注意的地方,开始摆地摊。

我们刚“开业”不久,就有一个扎着小辫子的小女孩拉着奶奶过来买东西了。她拿起一支闪闪发光绘有爱心图案的荧光棒,对老奶奶说:“奶奶,我要这个。”老奶奶付了我们六元钱,第一笔生意成交了,我在心里开心地说:“哈哈!今天开门红,接下来的生意肯定不错。”

接着,又来了几位小朋友,买走了好几样东西,又赚了好几元呢。我们乐得嘴角都快咧到耳后根了。

可是我们高兴得太早了,到了后来,卖的越来越不顺利,生意越来越差了。有一段时间,我们竟然没有做成一笔生意。这可怎么办呢?突然,我想到了办法,开始学着那些小摊小贩做生意的招数,手里拿着大号的小星星棒,站起来,使劲地挥了挥手里的星星棒,大声喊了起来,想吸引小朋友们的注意力。可结果呢?有的过来看了一眼就走了;有的连看都不看就从我们身边走过去了;而有的小朋友想买,大人却不同意,还找了借口:什么家里已经有了,这个买来有什么用啊等等;有的家长甚至一句话也不说,板着脸把孩子硬拉拉走了。最后是徒劳无功,唉!

终于熬到收摊的时候了,我们一共只卖出了39元,而我们在网上买来的东西一共付了88元,我们到手的钱竟然连一半也卖不到呢。

这次摆地摊的经历,我知道了钱是多么难赚啊!看来以后可不能乱花钱了。

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篇5:暑假生活体验日记

全文共 343 字

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暑假的一天,天气非常晴朗,路上非常热闹。突然,天色暗了下来,霎时,狂风大作,人们纷纷躲进屋里。哪个时候,我感到一阵闷热,心口好像被千斤重的东西压住了一样,心里很浮燥。灰尘被风吹得随处乱窜,大树都被吹斜了,好像随时都会倒下似的,树枝像皮鞭一样疯狂地抽打着。

霎时,乌云密布,闪电好像劈开了天空,大地一闪一闪的,似乎地里有灯光。电灯一眨眼就暗了,没电了,那些沉迷在电视里、电脑里的小朋友一下子伤心了。天空电闪雷鸣,让我们胆战惊心,接着就下起了倾盆大雨。雨像断了的珍珠一样下了下来。雨顺着屋顶流下来,顺着树叶滴下来。人们不得不撑起雨伞,穿上雨衣去办事,我想对那些开摩托车的人说:“小心地滑。”

过了很久,雨停了,大树停止了摆动,小鱼小虾开开心心地游泳,渐渐的,我感觉到凉爽多了,心里又平静了下来。

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篇6:体验夏夜的乐趣作文600字

全文共 641 字

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“吱吱,吱,吱吱”蝈蝈为夏夜奏乐,夏夜,往往是小孩子最喜爱的时光,我们也不例外。

夏夜,最有意思的事情无疑捉虫。翻开一块巨石,会发现一两只黑色的小虫在歌唱,他们就是蝈蝈,每当人一靠近它们,它们就会屏息凝神,在原地不发出任何声音,因此,捉这些“音乐家”并不容易;拨开草丛,一个黑色的影子窜来窜去,这便是螳螂,瞧,它正潜伏在一株草后,紧盯着一只害虫,突然向前猛然跳去,用它那双巨钳瞬间将对手置于死地。然而,最难捉到的不是蝈蝈,也不是螳螂,而是在树上哗哗鸣叫的蝉,常常是搞得我们在树上跳来跳去却连影子都抓不到,到头来依然是竹篮打水——一场空,我们也只能望蝉生叹。

捉虫的乐趣并不全在捉,而常常在于斗。小伙伴们都把自己捉来的虫用水彩笔标了记号,放在一个没有盖的圆柱体“斗技场”里,不是蝈蝈的腿碰到了螳螂的钳子,就是蝉的翅膀扇到了蚂蚱的头,一群小虫斗得十分激烈,我们在旁边看得十分着迷,还时不时喊几声“加油”之类的话,希望能够帮助自己的小虫取得胜利。

除了捉虫,斗虫以外,还有就是把自己的小虫装在一个漂亮的盒子里,扎几个小孔通风,不时用细小的树枝拨一波它们,它们就会不耐烦的在盒中转来转去,倘若盒中的虫子是一只蝉,且向里投几根树枝,那么每到夜深的时候,它们将会一展他们的歌喉,虽然有时会吵得人睡不着,但是,这样天然的“八音盒”又有谁不向往呢?

现在回想起童年做的游戏,虽然有些残忍,但还是勾起了我对童年的向往,想到在夏夜的灯下,几个幼稚的小孩斗虫的场景。童年是多么美好啊,体验夏夜的乐趣是多么美好啊!

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篇7:体验法会

全文共 584 字

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八月十七号,我们去三门参加了法会。

我原以为,法会这个东西是一种很神秘兮兮、高深莫测的,但当我亲身经历过后,我对法会有了一种新的认知。

我们乘着车,来到了目的地。一下子就看见了做法会的大堂。真得是非常得大,里面摆放着一些垫子,还有一些小桌子,四个桌腿都用一种细绸缎。

要说多大,我就比划了一下,再加上目测,应该比学校的大门大三倍,也就是学校大门的四倍;或者是学校大操场的一面之长,比学校大操场的面积还大零点多倍;大堂里面可做几百人。

法会三点半开始,大概一个小时多半个小时之后结束,也就是五点钟。

估计是为了抢位置,我们才两点多时分就来了。大堂还没有这么多人。大堂里面有一个如来金身像,旁边还有两个人——跟准确来讲应该是神或者是仙。据我的愚见,应该是“福”、“禄”两位大仙。

我们花了一些时间给他们三拜。金身佛像很大,足有十五米高,或者更高。比普通的小汽车要大十几倍!

有一个光景五六十的阿婆,整个人趴在地上不停地拜!我们都是跪着拜的,可能是有什么事情想向如来佛祖求助吧,我分明听到了她的口中在不断念叨着。

随着时间得兔走鸟飞,人陆陆续续地来了。人多了起来,门槛外的地毯上,有很多的鞋子,大小各异、颜色不同。

三点二十四的时候,突然传来了一阵声音,大家不由自主地跟着说起来,咦?法会怎么就开始了?

比预料的时间多了半多小时,五点四十几分钟,法会才结束了。

大家也就各走各的路,都散了,散了。

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篇8:不一样的购物体验作文600字

全文共 592 字

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真好!爸爸终于带我去大润发购物。商场里人山人海,处处洋溢着过年的喜悦,我们在拥挤的人群里精心挑选了自己所需要的商品,挑选完毕,我们心满意足地向收银台走去。

你看,每个收银台要排着长长的队伍,活像一条条长龙。“天哪!怎么这么多人呀,如果照着这个速度,我们什么时候才能回家啊!”我着急地说。正当我左右张望时,忽然发现了几台“大机器”,我不禁好奇地问:“爸爸,那是什么?”“那是智能付款机,是用来……”还没等爸爸说完,我便迫不及待地拉着爸爸向那里跑去。

一到那里,我们就兴致勃勃地观察着:这要怎么使用呢?一旁的服务人员走过来,他仿佛知道我们的心思,便耐心指导我们;“你们先把物品上的条形码对准这个扫描器……”我听了后,心中十分不解:真的有这样的机器?带着心中疑问,我先拿起一盒牙膏,找出它条形码,并把条形码对准扫描器,“嘀”一声,扫好了,屏幕上出现了商品的价格与数量,哦,我还当了一回收银员呢!它真神奇呀!又方便又快捷,也很好用!我兴奋地想。伴随着“滴,滴”几声,所有的商品都扫完了,爸爸这才慢悠悠地拿出手机,告诉我步骤;“先点进支付宝,然后……”付完钱,我们满心欢喜地向门口走去,到了门口,我回过头来,哈哈!那条“长龙”还是那么长,而我们却可以早早地回家了,这真好。

这次的付款方式真不一样啊!同样是结账,可我们竟然比他们还快,相信随着科技的发展,我们的购物方式一定会越来越先进,越来越人性化!

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篇9:安全体验课作文300字

全文共 335 字

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今天,我们一起去了妇儿中心体验了一些安全项目。其中,我最喜欢的是模拟地震这一项。

来到地震体验区,我和其他九个同学走上了地震平台。老师说:“我们马上就要开始体验了。”我站到平台的栏杆边,双手抓紧,双腿分开。突然,平台开始剧烈的晃动,发出“轰隆隆”的巨响,我们被吓了一跳,开始大声尖叫。我碰到了腿,我的好朋友碰到腰。震动停止了几秒钟,我把手松开,喘着粗气,没想到平台又开始剧烈晃动,我一下子没站稳,险些摔倒。我赶快回到原位,心想:刚才,震动只是暂停,马上又开始了。刚才只是差点摔倒,如果真的发生了地震,暂停时离开了躲藏地,那可是生命不保了!想到这里,我紧紧地握住栏杆,生怕出什么差错。

体验结束了,我知道了:一旦发生紧急突发情况,不要惊慌,要随机应变,赶快按照正确的方法逃生。

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篇10:我的一次创意体验征文

全文共 498 字

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上次我们制作气枪很成功,这次老师又布置了制作吸管火箭的任务,我心想:这岂不是张飞吃豆芽——小菜一碟。

我回到了家里,告诉了妈妈。有了上次的经验,我们很快找齐了所需的材料:橡皮胶塞、钉子、大小不同的吸管各一支、塑料瓶和橡皮泥,准备开始制作吸管火箭。

首先,得用钉子在橡皮胶塞上打个孔,由于这个有点危险,我请妈妈帮忙做一下,然后将小吸管插入带胶塞,塞紧塑料瓶口。之后,我又从大吸管上剪下一段,请妈妈量好10厘米,然后剪下。最后,我用橡皮泥塞住一端。

火箭的模型终于完成了,最后一步是把大吸管未封住的一段套到小吸管上,妈妈拿住了小吸管,我把大吸管往上一套,成功了!我的吸管火箭制作成功了!

我实验了一下,用手使劲压塑料瓶, “火箭”“嗖”的一下飞出,一下子飞到了窗口。

实验成功,我又记录了一下用力状况和发射速度等发现了一种能让吸管火箭飞更远的方法,又实验了一次,效果果然不错,我们娘俩都乐开了怀。

做完了实验,我又开始奇怪了,为什们“火箭”会喷出来呢?我再次浏览了网页,哦!原来是这样,用手压塑料瓶,瓶内空气增大,压缩空气对“火箭”施加了压力,利用这种推力,成功地发射火箭。

这次的实验又让我增长了知识,真好玩哪!

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篇11:体验盲人生活作文500字

全文共 784 字

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她是一位盲人,还是作家、教育家、慈善家和社会活动家;她被美国《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一,还被授予“总统自由勋章”;她的代表作是《假如给我三天光明》,她就是海伦·凯勒。

一个盲人能取得这么大的成就,多么让人敬佩!盲人的世界是怎样的,让我们来体验一下。

找座位

叶老师带我们来到教室外,让我们闭上眼睛,一分钟找到自己的座位。刚闭上眼睛,一丝恐惧就涌上我的心头,眼前一片黑暗,安全通道的绿光就像幽灵来探访我们了。

叶老师拍了一下我的肩膀,示意我去找座位了,我慢慢伸出手臂,就像一只没有方向感的蝙蝠一样,这里撞撞,那里撞撞。终于顺着墙壁进入了教室。到了教室以后,我还是摸摸这儿,找找那儿,结果我却找到了相反的方向。终于摸到了第二排座位,找到了我熟悉的东西,心里总算踏实了。当叶老师让我们睁开眼睛时,我开心极了,因为我成功地坐在自己的位子上。

我们刚才只是失去光明一分钟,就觉得很难受,而盲人却一辈子生活在黑暗中,他们一定很痛苦,一定渴望自己重见光明。

写古诗

失去光明的第三分钟,叶老师又让我们闭上眼睛写古诗。那还不简单,我想。老师报《静夜思》,我们迅速地写。

当叶老师让我们睁开眼睛时,有的同学“哇!”地叫了起来,有的在哈哈大笑,还有的把写的字擦了,生怕被别人看见。原来同学们写的字有重叠的,有东倒西歪的,有斜着的……“天哪!”我不禁叫了起来,我写的字就像蚂蚁在搬东西一样。我们刚才只是写一首古诗都这么难,盲人们每天都要做许多事,多么艰难,多么不容易啊!

送祝福

最后一分钟,叶老师让我们闭上眼睛在心里为盲人们送上祝福,我想对他们说:“盲人们,不要因为失去光明而悲伤,要开朗起来,不要放弃心中的希望和梦想,向海伦·凯勒学习,通过努力取得属于自己的那份成功。”

体验了盲人的生活,我懂得了健康的珍贵,要更加珍惜健康,关爱那些残疾人,向海伦·凯勒学习,更加努力去实现自己的梦想。

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篇12:我的一次创意体验征文

全文共 506 字

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“做成了,做成了!”我望着手中那精致的沙包,心中无比地高兴。我望着手中那精致的沙包,心中无比地高兴。

我做沙包时先找来一块大一点儿的布,再拿出了剪刀、针、线、沙子。这些东西准备就绪,就可以制作了。我先用剪刀把布剪成两块大约1平方分米大的形状,再拿起针,拿起线学着妈妈的样子,把线头舔舔,就往针孔里钻。可是,线头却像一只小蚂蚁,不肯钻进拿细小的洞,于是,我深吸一口气,,屏住呼吸,终于把线头穿了进去,赶忙在线的另一头打上一个结。

然后,我拿起两块布一起缝,可是,针就像一条到处乱窜的蚯蚓,不扎在我指定的位置,反而扎在我的手指上,发生了“流血事件”,可我咬紧牙关忍着。三条边缝好了,我把沙子装进去,又把最后一条边缝好,一个沙包就做好了。我踢了几下,非常合适。但是灰尘太多了。我想:我再给它做件“衣服”,这样,灰就可以减少了。我想到这儿,立即拿起针缝,这次,我的手不但没被扎到,动作反而越来越熟练。我把三条边缝好,再把刚才做的沙包放进去,又把口子缝好,一件沙包的“衣服”就做好了。我踢了几下,灰尘少了。我高兴的叫了起来。

我经常把这个沙包带到学校来,与同学们分享这快乐的时光。每当我大沙包时,做沙包时的情景就回浮现在我眼前。

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篇13:体验农家生活作文400字

全文共 390 字

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学了这单元的课文,让我对乡村生活充满了向往,我也想去看一看农家生活,看一看“纯天然”的田园风光。

走进乡村,似乎被一片片绿色覆盖着,绿色的梯田、绿色的竹林、绿色的草坪,充满一片生机,仿佛让我看到了一幅绿油油的山水画。这就是乡村。

沿着蜿蜒崎岖的山路盘旋而上,我们来到了一个巨大的水库。水库里的水像一块洁净的镜子,在阳光的照耀下显得格外的明亮耀眼。当我们站在水库的堤坝上,听着哗啦啦的流水声,在寂静的乡村显得格外的清脆悦耳,像是在谱写一曲美妙的赞歌。不远处一排排古老而又矮小的砖瓦房,给绿色的竹林中带来了一点点缀,增添了乡村古朴的气息。这就是乡村。

我们走着走着,来到了农场。顿时被眼前的这一片农作物给吸引住了。农场里各种各样的农作物在农民伯伯的辛苦劳动下都长得特别的枝繁叶茂,希望他们都有一个好的收成。这就是乡村。

这里没有川流不息的汽车、也没有拥挤的人群,和谐、美丽的田园风光让我留恋!

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篇14:我的一次创意体验征文

全文共 503 字

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前几天,爸爸问我们信息课干什么,我说:“现在是在演示文稿里制作幻灯片。”爸爸一听,连连点头。于是,他给了我一个任务:在PPT演示文稿里做几张幻灯片给他看一看。

星期六,我趁着没事,先进入PPT演示文稿制作软件,我先设好四张幻灯片,并做好背景。插入四幅图的标题与剪贴画。不一会儿,四张幻灯片的主要内容就这样设置完毕了。

可是,幻灯片至少还要能动一下,怎么弄?我想了想,对了,自定义动画。我单击自定义动画中的添加效果,让剪贴画动起来。“现在总算完成了。”我长叹一口气。我又来观看一下放映效果,可是,它就是没有我想象中的那样完美。我沉思片刻,哦!原来还没有幻灯片切换,这样一来,放完一张就停了。找到毛病后,我立即改正,可结果让我还是不满意:光图片动,怎么不能让字也动起来?于是我又在字上添加效果。再次放映时,令我十分满意,我欢呼起来,连忙去喊爸爸来观看。见到我的幻灯片,爸爸赞不绝口,可他又对我说:“怎么没有音乐呢?”我一听也觉得没有音乐是个缺憾。我又下载了几首好听的音乐放在幻灯片里试了试,效果果然不错,爸爸也点头微笑。

星期天,外婆到我家来玩,见到我做的幻灯片,不禁竖起大拇指说:“朱鸿绪真聪明!”我心里美滋滋的。

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篇15:[我的一次创意体验征文1]

全文共 569 字

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今天,我和爷爷一起制作了蒸汽船。

我们拿来了泡沫板做船模,把它用锯子变成两头尖、中间方的形状,但我觉得还不像小船的模样,于是用一种工具把泡沫板方的地方磨圆了。因为泡沫板的边缘不光滑,放到水里会和水有很大的摩擦力,所以我和爷爷把透明胶贴到泡沫板的侧面,这样它就很光滑了。接着我们找了一块方形泡沫板,放在船模的上面,在水中漂浮时由它来前后移动来保持平衡。我们开始做“锅炉”,这个“锅炉”可以使水、木头、天然油甚至垃圾作为热源。我用一个“露露饮料瓶”做锅炉,用大锯子把它锯成两半,然后给它做个塞子,我和爷爷想了两种塞子类型,一种是“楼梯”形的,一种是上面宽,下面窄的,我们最后还是选择了后者,因为它更保险,在实验中途不会漏气,否则蒸汽船就无法行驶。塞上塞子后,我们还要在塞子上插一个孔,放吸管。再把铁丝弯到可以放上锅炉,放上锅炉,最后在锅炉的斜下方放上蜡烛,就大功告成了!

我把蒸汽船放到一个盛满水的大盆子里,把蜡烛点燃,等了半天,我听到锅炉里有水沸腾的声音,断定水被烧开了,果然吸管里冒出了热气,小船慢慢地懂了,虽然很慢,但也是向前。

这次小实验,我明白了浮力和反作用力和作用力,浮力是体在流体中上下表面所受的压力差,反作用力就像拍皮球,皮球的力量给了大地,大地也把力量给了皮球,使它弹起来,作用力是两个物体之间通过不同的形式发生相互作用产生的力。

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篇16:我的一次创意体验征文

全文共 477 字

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我的书桌上有一个拳头大小的小木桶,它的制作方法我了如指掌,它的制作过程我还记忆犹新。

那天,我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。

老师讲完方法后,我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地,画上记号,用锯子锯断,用来做桶耳。然后拿出纸杯,纸杯的根部对着尺子的0刻度,在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线,剪掉多余的部分,捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

可是,在插的过程中,我发现木筷是倾斜的。我把它扶正,它又歪了。我就把插的筷子全部取下来,将筷子大的一头朝上插,这次筷子正了。我继续插,插了7根,就将一个桶耳插上去。再插7根,将另一个桶耳插上去,桶身就做好了。

最后,我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置,用锯子锯断,两头涂上乳白胶,横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。

回家后,我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上,一个“卡通小木桶”就做好了。

在制作小木桶时,既培养了我的动手能力,又丰富了我的课余生活。

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篇17:我的一次创意体验征文

全文共 1089 字

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说起科技大家一定不陌生,在我们每个人的身边处处都有科技,但可能大家会认为科学家才能发明东西,其实我们每一个人同样可以发明一些小东西,下面就由我来为大家介绍一下我的科技发明小东西吧!

我希望现在我们所用的墙纸可以更人性化一些,所以我希望我将来可以发明一种多功能墙纸。它首先是由低碳环保材料制成的 ,而且它有3d功能,可以随时观看各大电影,还可以变换成世界各国的名胜古迹;可以让你过一把环球旅行的瘾。它十分的实惠;可以变化成任何你想要的图纹、颜色,还有时间显示功能,而且它将电视也收为一体;还可以随时控温,给你冬暖夏凉;也可以冲浪上网,还是一个可视电话,让你随时感受到亲朋好友的问候。你别看它功能多会很费电,但是告诉你它只是靠太阳能来供给的。怎么样?你们喜欢吗?

我还希望发一种汽车。它可以海陆空三栖并用,不需要任何油,它的燃料只是太阳能和二氧化碳,并且排出来的是经过净化的新鲜空气。它操作也十分简单,是利用声控功能来控制汽车行驶。它的外壳是采用软式钢材防水防火防雨防电,并且也不会将行人撞伤。它的外观和内饰是可以由您随意搭配的。可谓既低碳环保又实用。

我在家可是个乖乖女,一有空便帮妈妈擦皮鞋。每次拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢 ?我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面,发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油,仔细擦过后,虽然亮了许多,但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?我取来一双没擦过的旧皮鞋,在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后,我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的a区和b区,a区涂上鞋油并仔细擦,b区不涂鞋油作空白对照。我发现a区擦拭后,表面明显变光滑了许多,而且放在阳光下也比b区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢? 我想到在书上看到的内容:影剧院墙壁的表面是凹凸不平的,这样可以使声音大部分被吸收掉,让观众不受回声的干扰。同样道理,光线照到任何物体的表面都会产生反射,假如这个平面是高低不平的,光线就会向四面八方散射掉;假如这个平面是光滑的,那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。 皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑,如果是旧皮鞋,它的表面当然更加的不平,这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射,所以看上去没有什么光泽。通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

这就是我发现的生活中的科技,你发现了吗?还有我想要发明的东西你喜欢吗?其实科技就在我们身边触手可及,让我们跟随科技的脚步,一起去为人类造福吧!

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篇18:特别的体验课作文350字

全文共 361 字

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真可怕!真可怕!什么可怕呀?是“掌中火”,什么?“掌中火”,我是不是听错了?如果掌中真的着火,手掌不是被烤熟了?那就让我们看一看吧!

老师穿着白大褂走进来了,带来了打火机、洗洁精、抹布、水槽、量杯、丁烷气瓶。这是要干什么?抹布?难道是要洗碗吗?根本不是,只见老师在量杯里洗了洗,然后又伸到水槽里抓起一把泡泡,难道老师要吹泡泡?不是!老师拿起打火机点燃了手上的泡泡,一眨眼,火就燃烧起来了,天哪!这样手会烧伤吗?可一看,火又熄灭了,我看见都的手一点事都没有,真神奇!

一位同学勇敢地走上去试试这个实验,只见他把手伸进量杯里,然后又抓了一把泡泡,当老师拿起打火机准备点燃的时候,他吓得大喊:“不要点,不要!”可他还是鼓足勇气,让老师点燃了泡泡。果真,手掌一点事都没有,而且还冷冰冰的。

这个实验真有趣,既神秘又可怕!我喜欢这个实验。

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篇19:我的一次创意体验

全文共 518 字

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现在,人们的生活已经日新月异,车子已经完全融入我们的生活,越来越多的人变为有车族里面的一员。可汽车会排出肮脏恶臭的尾气,可 有车族的人们 却不肯放弃小轿车,理由是汽车什么功能都样样俱全。

于是,我便一丝不苟地遐想: 如果有着环保多功能汽车那该有多好呀! 说完,我便开始想象环保汽车的多功能和那一个个特点了。

环保多功能汽车的外壳材料很特别,发生车祸时它会变得十分坚固,不会让车造成损坏,平稳行驶时,又会变得十分柔软,这样不会与其它特硬物体摩擦出隙缝。同时这种车子还不会用汽油、柴油等当燃料,而是用垃圾或太阳能当燃料,当家中有许多垃圾时,可以把这些东西倒入汽车内部的一个个小箱子,箱子把垃圾转换成燃料用,却排放出新鲜空气;如果没有垃圾当燃料,汽车顶部又会有一块晶莹剔透的太阳能板来吸收太阳能,汽车则一边用少量的太阳能,一边大量储存太阳能,充分发挥了环保汽车的环保这一特性了。

它的外形千姿百态,有的是一只乖巧的小狗,有的是一只威风的狮子,有的是一只温顺的小猫,有的是 同时,车子的颜色也会像变色龙一样随司机的心情变化。

还有一个特点,车子虽小巧玲珑,但却能装10-15人。

虽然现在的科技不可能有这种车子,但我相信,只有我们努力学习,未来准会有的。

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篇20:军训体验——在汗水中体会真与情作文

全文共 614 字

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与高中同学第一次的集体活动,是正在进行的新生军训。和其他班级同学略带羞涩的默默打量相比,已经互相熟悉的我们——高一十八班的朋友们,早就开了许多关于或大或小的军服的玩笑,眼里满满都是期待与兴奋。

“严肃!”白天是令人畏惧的骄阳,夜晚是轻抚过脖颈的凉风。也许是炎热,也许是痛痒,但这些微小的感觉在国防园里都不是随意移动的理由。自己看来完美的姿势却处处有漏洞,五指没有并拢、摆臂没有到六十度、稍息时重心没有落在右脚……

服从,服从,服从!严谨铸就成功。

“紧张!”身体可以放松,精神不能放纵。不管你是穿着军装还是便服,只要在国防园里,在教官的管理下,就没有一刻是可以松懈的。每天不断淌出的汗水中,有训练后的余热,但更多的是因为紧凑的时间和紧绷的肌肉。

纪律,纪律,纪律!专心创造更好。

“活泼!”为了缓解较为枯燥的练习,教官将部队内流行的“拉歌”教给了我们。一学会,报告厅里便充斥了或豪迈或嘹亮的吼声:“一中队!”“来一个!”“让你唱!你就唱!”……每个人都渐渐活跃了起来,原本僵硬的动作也变得越来越自然。这种简单易学又有效的娱乐方式,很快便火遍了整个年级。

积极,积极,积极!愉悦增进美好。

一周的军训时间流逝地极快,夹杂着笑声、喊声,渗析着泪水,汗水。恒久的是我们的经历,不变的是我们的友谊。

即使这一段旅程即将结束,也许会觉得身心疲惫,但心灵的成就感便是什么也覆盖不了的。掌握了技巧,磨合了同伴,最主要的——投入了自己的心。唯恒造成,唯心创功。

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