我的一次创意体验—剪窗花作文精品20篇

一听到“盲人”这个词，大家一定会联想到双目失明，手拿导路棍，一步一步探索着前行的盲人。盲人看不见外面的世界，他们出行靠的是导路棍和盲道。虽然现在街上随处可见盲道，但盲人走的路顺畅吗？那天，爸爸和我一起做了个实验。

傍晚，临平东湖路的一段，我闭上眼睛尝试着当了回盲人。当感觉到前方有障碍物时，我就睁开眼睛看一下。结果不足百米的盲道上，我碰到了19处障碍物。还好我能睁开眼睛看到挡住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？后果不堪设想！

通过这次尝试，我发现盲人们走的路并不顺畅。要么是自行车占据了盲道，要么就是汽车挡在了盲道上。盲道就是为盲人铺设的，怎么可以变成了停车场呢？更加严重的是一些临街小店，店主为了招揽生意，让商品在盲道上“安家落户”。店主只图赚钱，却没想到给盲人带来多大的不便。

在此，我想对那些只顾自己方便的人说：当你正要把车停到盲道上时，请你为盲人着想，换个地方停车；当你发现你的商品占据盲道时，请你把商品搬一个家，给盲人留出通道；当你发现盲人急需帮忙时，请你伸出双手帮助他。这个世界只要大家充满爱心，一定会处处开满幸福的花。

初三，对我而言，是忙碌辛苦的，它味着你没有多余的时间来玩耍，意味着比初一初二要付出双倍的努力与汗水。

作业多，忙！几乎每天都有各科的作业——语数外物化。作业虽然多，但也得一门一门地去做；虽然累，但也得坚持坚持再坚持。我每周做的作业量几乎是以前的两倍。尤其有些做不到的题目，绞尽脑汁都想不出。每天都在忙碌中度过。作业多，真心累。

考试多，忙！在初三，桌子里的试卷会随着时间的增长而增长，月考周考随堂考等等…。试卷都可以和语文书的高度攀比了。我惧怕考试，尽管每次考的都不尽人意，但这使我意识到上好每一节课的重要性，试卷上错题证明了我的种种不足，也证明了我还要继续努力。考试如同战场，笔墨如同子弹，手中笔如枪炮，在失败中不断进步，不断超越，每次考试就是一种自我挑战。考试多，试卷多，真是手中笔，眼中泪。

主课多，忙！对初三的学生来说，主课变多，有时连美术和音乐也给挤占了。现在每节课都重要，当我的注意力集中在课堂上，我仿佛在知识的海洋里遨游，节节都使我受益。课堂上，老师的笔如游龙般在白板上飞舞，我们学生则勤奋的边听边记。一天下来，整个人就虚脱了，正是如此，我们抓紧时间学，挤出时间学，跟着老师的步伐，跟着大部队的步伐前进。在错误中不断学习，在失败中不断成长。

作为一名迈入九年级的学生，意味着要比其他人多付出双倍的努力来学习。几乎每天都在忙碌中度过，虽然很累，但也要坚持到最后，等到那一刻，综将证明自己努力没白费。

今天，文新学堂上了一节有趣的手工课——剪窗花。同学们都很高兴，像一群快乐的小鸟。

老师为我们准备了材料和工具，刚发到手上，我们就迫不及待地想要开始剪了。老师说先不要急，先认真看老师做示范。这时，教室里变得非常安静了，连剪刀剪纸的声音都能听得到，大家都在认真看着，生怕学不会。终于开始剪了，可是我怎么也剪不出来，我明明认真看了示范啊，原来剪窗花看起来容易做起来啊。我看见有几个女同学都会剪了，心里急得像热锅上的蚂蚁，更加剪不出来了。尝试了很多次，当我要放弃时，我记起了爸爸告诉我的做什么都不能临阵退缩、半途而废。于是，我虚心请教老师，老师手把手的教了我一次，这次，我听的非常认真，终于，我学会了，剪出了一个心连心的窗花。我把我剪出的窗花举起来展示给老师看，老师夸我剪得非常好，我心里美滋滋的。

这次活动告诉我们双手可以做出许许多多美好的东西；这次手工课还让我明白了一个道理，“世上无难事，只要肯登攀”，只要用心去做，一定能把事情完成好。

二中心小学的一年一度的英语节又来临了，这次英语节有一个活动叫制作创意帽。

我一回家就开始制作创意帽了，在制作中也不免有一些小争论。一开始，我们在为选帽子在做争论。爸爸说：“圣诞节吗应该用圣诞帽。”妈妈说：“要有创意应该用草帽。”他们两个争论不休，谁也没法说服谁，我也没法作出判断了。此时我把奶奶请来做裁判，让大家投票决定选用那顶帽子。在这场争论中草帽脱颖而出了。之后，我们又为分工而做出争论。爸爸说：“这个帽子应该由我来完成大部分的内容，我和妈妈只是帮帮忙。”妈妈说：“爸爸拍照拍的好，应该由他负责拍照，我负责找图片，让我负责粘贴在帽子上。”他们俩的意见我都不是很满意。我想英语节是我的活动，应该由我做决定。我对爸爸妈妈说：“这次的分工听我的，爸爸负责拍照，妈妈负责粘东西，我负责剪东西。”

就这样我的帽子完工了。最后我想说：“这是我参加的最后一届英语节了，请大家投我一票，谢谢!”

从温州到西安，我们是坐飞机去了，在小伙伴皮皮的强烈建议下，在西安我们也好好体验了一把开飞机的瘾。

在飞行体验馆，我和小虎、皮皮换上飞行员制服，先是在机仓摆了几个造型。我是第一个坐到驾驶仓的，这个驾驶仓完全仿制于空客A320，声音、震动、视觉同真机无异。教练在副驾驶先练我各个注意事项，以及驾驶仓的操纵杆等使用方法和功能，足足讲解了二十分钟。我选择从西安飞到上海虹桥机场。我先是通过双脚和左手滑行杆，把飞机滑到跑道起飞点，然后开始滑行。随着飞机从40节加速至120节，我把操纵杆入后一拉，起飞了。地面在慢慢远离。高度和角度在慢慢修正。

在整个航程中，我操纵着飞机，同时认真听着教练的讲解，不断了解飞机的各项飞行数据，并不断作出修正。最后朝着上海虹桥机场飞去。降着也是一个技术活，先是要用操纵杆保持方向，并降低高度，放下起落架。尤其是机头方向要保持好。在教练的配合下，随着一座椅一阵阵的震动传来，降落成功，然后用左手滑行杆操纵飞机到停机位，随着驾驶室灯亮起结束了我的初次驾机旅程。

最后因为我的良好表现，得到了体验中心颁发的小小飞行员驾驶证，好开心！

今天，我们早早的来到学校，老师说，今天要带我们去看消防队参观，去学习消防知识，我们都很兴奋。到了消防队，看到许多解放军叔叔，还有他们的消防车，有的小朋友还说：“消防车真大呀，里面的是什么。”消防叔叔对小朋友的各种各样的问题进行了解答。参观解放军叔叔的寝室的时候，小朋友都瞪大了眼睛，不相信这些小豆腐块居然是被子，有的小朋友还说，我回家也要叠这样的被子。我们还参观了消防车里面的装备，各种各样的真多呀，幸好有解放军叔叔在一旁不停的讲说，不然真不知道是用来干什么的，玩的是解放军叔叔灭火表演，那火真大，可是叔叔们一点都不怕，用消防栓把他们都熄灭了。玩的是消防叔叔救人的场景，他们爬到老高老高的房子里把人解救出来，真勇敢，有的小朋友还说，真厉害，真像飞人。

去年九月，我参加了杭州图书馆和《青年时报》共同打造的“市民微剧场”启动仪式，哥哥姐姐们的精彩表演让我记忆犹新，老师们的介绍让我感受到了戏剧的迷人。没想到时隔一年不到，我竟然有机会站在台上，体验一把戏剧表演，真是太有趣了！

张彬老师带来了《用教育戏剧的方法思考》的讲座，告诉我们戏剧行动中的问题和戏剧表演中常见的题型，然后就是让我们来表演体会。第一个小片段是《问候》，在短短的对话中，几个小朋友尝试了不同场合和人物关系，演得很不错。第二个小片段是《告别》，我鼓起勇气举起了手，得到了一个表演机会。我和郭正东演完“衣服都带齐了吗？”“嗯”“记得每周给我们打电话”“噢”“放假了记得……”“我会回来的！”张老师问大家我们是什么关系，有小朋友说我们是朋友，因为郭正东用双手摇我的肩膀了，只有好朋友才会这样，还有小朋友说我们是父子，因为两人的行为很亲密。张老师顺势介绍了如何在日常生活中练习戏剧：学会观察身边的人和事，学会整理资料；培养好奇心，了解不同时空中的事件，了解表演中的必备技巧。

徐放蕾老师和张彬老师一起给我们排演了《矮爸爸》，几组小朋友和家长分别表演了三幕戏，让我们看到了一个心地善良、自尊自强的爸爸，女儿葡萄则从不懂事到敬佩爸爸。最后，我们四个小朋友被邀请上台围绕“葡萄”表演“玻璃墙”，讨论爸爸是怎样的一个人。轮到我了，我说：“虽然葡萄爸爸要钱不要命，但他为一家人的生活撑起了一片蓝天，是个好爸爸。”张老师说，这是一个开放的故事，欢迎我们续写结尾，还可以把前面几幕戏里的心理独白变成对话或行动。

不知不觉两个小时过去了，在快乐中体验戏剧表演，在戏剧表演中收获快乐，真是一次难忘而有趣的活动！

有的人天生不敢走夜路，因为恐惧黑暗；有的人害怕刺激的游戏，因为恐惧发生不好的概率会很大；事事小心，也未必能完全避免恐惧，甚至直面死亡的恐惧。

那天，阳光明媚，天空像经过雕琢的蓝宝石。我和几个小伙伴在一口井旁玩。突然，我不小心滑了一下掉下了井里。小伙伴们十分地焦急，像是在热锅上的一群蚂蚁。我努力地向上游，但还是一直往下沉。四周一片漆黑，仿佛世界末日要来到。

我仿佛看到树藤紧紧地捆住我的脖子，呼吸困难。我又仿佛看到一个身影向我走来，让我看到了希望，但那个希望早已破灭。是死神来了，要把我带走。突然，一束白光照向我，死神已经不再了，天使把我带回了人间。那时，我已经奄奄一息。等我醒来，小伙伴们说：“是一位好心的阿姨救了你，用一根木棒把你救了上来。”

这次体验不仅带给我恐惧，还给我带来了感动，我会带着这束光亮，继续前进。

一天晚上，我正在看书。这时，一位身上长着雪白翅膀，手上拿着一根魔棒的人对我说：“走，我带你去看好东西。”我半信半疑，但还是跟着她走了。

她带着我来到一座房子前，对我说：“这是一座在未来出现的房子，它是由各种奇特物质和二千多种矿物做成的。房子柔软可折，带着它出外旅游可方便了，只要用我的‘神特牌’遥控器，在上面按‘缩小’和‘40倍’，房子就变成一个旅行包大小，也不重。”于是，就从口袋中拿出遥控器，在上面按了两个键，房子果然变成了一个旅行包似的，我惊叹不已。接着，她又说：“如果在外面要拿衣服时，只需要‘扩大’和‘20倍’，就可以轻而易举地拿出衣服了。有些人觉得大扫除太麻烦了，但是，有了这种房子，保证你拍手叫好。你只需要按三个键：缩小、50倍、变柔，房子里的东西也变柔软了，这样你就可以任意地搓洗，房子里的东西也不会受到损伤，也省了点力气。而且房间里有一种特殊的报警器，与房间里的机器人连接着，只要小偷碰到了什么东西，天罗地网就等着他了—机器人会启动任何一个机关来抓住他，这样小偷就寸步难行，乖乖投降了。”我听了她的介绍，目瞪口呆，非常惊讶地望着房子。

忽然，我听到有人在叫我，我睁开眼睛，妈妈正坐在我旁边。原来是个梦。不过，只要我认真学习，有朝一日一定会出现这种房子的。

今天中午我吃完饭立马赶到江滨村参加富阳日报组织的“体验水上高尔夫球”小记者活动。

带着期盼已久的心情急匆匆赶到，我们先玩趣味高尔夫，这个活动考验我们队友之间的团结合作精神，用十根绳子绑住一根球杆，让队员用绳子的另一头，去控制球杆把球打进洞里。开始练习的时候我们队合作的不是很好，但经过经验总结，比赛时速度最快得了第一名。接着我们再体验了水上高尔夫，经过教练的培训，我们掌握了怎么握杆，站姿要成倒写的Y型，挥杆的时候身体要保持Y型不变，身体微微前倾，膝盖稍微有点弯曲再用力挥球。看着教练的一起一落的姿势真是帅极了，轻轻一挥就很远了，看得我们心里痒痒的，真想马上就能试。看看容易，自己动手练就难了，试了5球就发生了好几个失误，虽然有一球还打了个很漂亮的水漂，最后真正打成功的只有一球。

不知不觉活动就结束了，真是意犹未尽，我带着满满的收获与快乐的心情，踏上了回家的路，期待着下次精彩活动。

围棋别称“木野狐”。而狐狸是妖娆风骚的代名词。可见，围棋具有强烈的吸引力，一旦爱上它，便朝思暮想，欲罢不能。我虽然学棋时间不长，但也体验到了围棋无穷无尽的魅力。而棋如人生，一盘棋便是一幅浓缩的人生画卷。

围棋布局，犹如人之少年。空空的棋盘，361个交叉点，你可以天马行空地构思，无所羁绊地施展。刚学棋时，我布局落子如飞，棋行高处，满世界搭建高楼大厦。可一到中盘，不堪一击，高楼大厦轰然倒塌。爸爸告诉我，下棋不能急于求成，只有打好根基才能抵御风雨，岿然不动。我有所顿悟，虽然少年不识愁滋味，但决不代表可以莽撞蛮干，为所欲为。我体验到了围棋步步为营的魅力。就像做人一样，必须脚踏实地，仰望星空。

围棋中盘，犹如人之壮年。棋至中盘，双方纹枰对坐，静寂无声，看似云淡风轻，其实龙争虎斗。第一次参加比赛，和对手在中盘战中贴身肉搏，此时我稍有退让，一不留神，大龙被歼，盘面惨不忍睹。我体会到了从天堂到地狱般的感觉，大脑一片空白，随之而来的是痛彻心扉的悔恨。高手对决，胜负只在一念之间，丝毫的退让、迷茫、迟疑都将一招不慎，满盘皆输。我体验到了围棋激烈搏杀的魅力。就像做人一样，唯有破釜沉舟，才能绝地反击。爱拼才会赢。

围棋收官，犹如人生之暮年。棋至收官，双方打扫战场，划定边界，但这并不意味着相安无事，经常为了一点领土的归属，双方锱铢必较，甚至大打出手。一次网络对局，我盘面落后，眼看就要俯首称臣。这时，我发现对手的一个局部棋形不整，似有破绽。反复演算后，电光火石的一招出手，对手沉默半晌后，黯然认输。那时的感觉美妙极了，就如喝了一杯琼浆玉液，酣畅淋漓。我体会到了围棋绝处逢生的魅力。就像做人一样，行百里者半九十，不到最后一刻，谁都不能轻言胜利。

围棋带给我深刻而富有哲理的体验。围棋就像一壶传世美酒，醇厚绵长，让人回味无穷。

今天星期天，爸爸妈妈带我去万达茂的冰雪运动场馆娱雪乐园去上一节别开生面的滑雪体验课。

我们早早的到达了场馆，那里早就人山人海人声鼎沸了。好多的小学生呀，我们排成几排非常有序的进入了场馆，馆内有专门的工作人员引导我们一起去领取滑雪服装和用具。大哥哥大姐姐们非常耐心的给我们指导如何穿戴滑雪装备，随后把我们领到了滑雪场地。

虽说我们东北的小朋友看惯了雪，但是在这个季节看到这么厚的雪我还是第一次，心里还是有些小激动。

场馆里好大呀，气温居然有零下二十度，感觉我突然穿越回到了冬天。教练员耐心的指导我们一队小队员滑雪的姿势和如何刹车，还仔细的检查了我们每个人的滑雪板是否牢固，确保我们每一个孩子的安全。

激动人心的时刻到了，我随着人流登上了坡顶，兴奋的想大叫，按照教练员教导的姿势小心翼翼的迈出了第一步，慢慢的下滑的速度加快了，眼看马上到达终点了，我马上转换成减速的姿势，缓缓的稳稳的停了下来，耶！我成功了！

有了这一次成功的经验，我再也不害怕了，马上投入到人流中开始了我的滑雪疯狂模式。好过瘾呀！好喜欢这次的课程，非常感谢老师为我争取这次体验课的机会。

苍梧小学三（5）班宋传杰

我的朋友是陈念祖、王思睿。

我最想介绍的是陈念祖，因为他脸上的痣比较多，所以我的同桌管他叫"陈大志"，但他并不在乎。我和他在一年级就成为好朋友了，那是因为一次聚会。在聚会上张亦可妈妈点了一份烤羊，我、陈念祖、王思睿就像三头饿狼一样扑了上去，不一会儿功夫，烤羊就被我们吃的只剩了一堆骨头。那次聚会他教我玩卡牌，后来的每次聚会我都会玩牌。我跟他结成了“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”的死党。

其次就是王思睿，因为是前后排的关系，所以我和他交往也很深。在学校组织成长礼义卖时，他告诉我陈念祖在卖很多卡牌。到了那一天，我果真买到很多攻击力很强的牌。还有一次下课了，他给我传了个消息，杨同学和张同学谈恋爱了，不过为了保险起见，他朝我打了一个手势，我就心领神会了。

我还有个女朋友就是我的同学T，她也有那么一点点喜欢我。(千万不要让她知道，要不然一个大组乃至全班都会知道的)。一次老师让她回答"当你身后有坏人跟着你时，你该怎么办？"我知道她回答不出来，所以在手上写了"往人群密集处跑"，她看见后就回答出来了。还有一次一个男生欺负他，正好我刚上完厕所，看见后，我飞身一跃，在他的腿上、肚子上、胸上各踹一脚，他一下坐在地上，接着一瘸一拐地回到了教室。望着T崇拜的目光，我心中感到无比自豪。

那一次，我真正体会到了英雄救美的感觉！

今天，我因为一点鸡毛蒜皮的小事又和妈妈吵了起来，可未曾想，妈妈这一次没有责怪我，而是拉着我的手，平静地说：“我带你去一个地方看看。”

说着，我们来到了小区后面的福利院，这里生活着很多和我们不一样的小朋友，他们大多都是被抛弃的孤儿，还有的孩子更可怜，他们这个年纪，本来应该好好地享受生活，享受阳光，但是因为一些生活上的变故，他们失去了手臂或是腿脚，从此只能在轮椅上生活。想到这儿，我感到无比的心酸。妈妈对我说：“交给你一个任务，体验一下失去胳膊、没有光明的生活，一个上午，能做到吗？”我郑重地点了点头。

回到家，妈妈用一条黑色的丝带遮住了我的双眼，顿时，我的眼前一片漆黑。我感觉到一阵害怕，摸索着来到沙发上，正准备看电视，却猛然想起，现在的我是一个盲人。于是，我决定听听音乐来打发时间。可是，现在的我没有双腿，行动很困难。依靠着两条腿，我颤颤悠悠从沙发上下来，看不见前面的路，我也没有手臂，唯一能依靠的，只有自己的脚尖。

我把双脚当做自己的双眼，摸索着，细细地，稳稳地前进。然后，我来到了台阶前，既看不见，也没有手臂，我该怎么上去啊！犹豫再三，我准备开口向妈妈求助，可是我想起了今天看到的那些可怜的人儿，他们的身边没有自己的父母，没有一个可以依靠的人，他们不也照样努力生存吗？他们可以，我为什么不可以做到呢？想到这儿，我按捺下心中浓浓的恐惧和不安，一步一步稳稳地上前，每走一步，我就停下来平复一下自己的心情，然后继续摸索着向前，每一步都走得十分吃力，却也十分坚定。

终于，五分钟过去了，我终于走完了台阶，来到了屋子里。播放收音机，这可需要手来操作啊！可眼下我只是一个残疾人，怎么办呢？于是，我决定用脑袋加双脚来完成这一项操作。我用两根脚指头拉开柜子，从里面衔出收音机，然后，我费力地拧开开关，终于，轻松畅快的音乐从里面流淌了出来，可是，做完这一切，我却累得上气不接下气的，由此可见，失去手的生活是多么难受而不便啊！可是那些可怜的孩子们却还是在这样的苦海里挣扎着，想到这儿，我的心里满是对那些同龄孩子的敬佩。

体验了一个上午的残疾人生活，我受益匪浅，也更加感恩生活。

今年暑假，要开学的前几天，我们一家受邀去公平五外公家玩。那天天气晴朗，万里无云，我们吃完午饭就开着车上路了。过了界石就进入了去公平的乡村公路，公路两边的玉米地里，一根根玉米耷拉着脑袋，换上了米白色的衣服，头发也染成了金黄色。稻田盖上了金黄色的被子，稻子成熟了。瞧！人们有的拿着镰刀正在忙着收割，有的扛着装满稻子的箩筐，哼着小调正往家赶，有的……正当我看得痴迷，我们的车已到了五外公家的小山脚下。

我们把车停在了山脚下，迈着小碎步爬上了陡峭的小山，来到了五外公的家，这时，只见五外公在用一个古怪的机器打谷子。我请求他也让我尝试一下。我照着他的样子，用双手抓了一把稻子，沉甸甸的，小心翼翼地放入了打谷机那长满“铁牙”的“大嘴巴”里，只听见“嗤……嗤……嗤……”的声音，我手上的稻子也越来越轻，当声音越来越小的时候，五外公说：“可以了。”我一看“咦！”谷子、细碎的稻草味儿全都落在了先准备好的箩筐里，只见五外公把箩筐里的谷子倒入小姨正在摆弄的风车里。我立马求小姨，让我来试一试好吗？小姨答应了，并教了我使用方法。听完之后，我迅速地转动铁桨，一些瘪瘪的谷粒、碎稻草叶儿和昆虫的翅膀等从风车的出风口飞了出来，无精打采、悲痛欲绝地散落在地上，而那些成熟饱满的谷粒精神抖擞地唱着悦耳动听的歌，得意洋洋地从干净的通道跳进了箩筐里。

我们打完谷子，已是五点钟了，大人们都去做饭了。小姨提议，不如我们玩“躲猫猫”吧，我立马去把我的小侄儿叫来，小姨也把邻居家的弟弟妹妹们都叫来了，我们十多个人围成大圆圈，划着“石头、剪子、布”，用陈旧的方法决定我们其中一个要把全部人找出来的“猫”，小侄儿不幸中弹了。于是我们就开始找各自躲藏的地方，我躲进了空牛棚里，那儿非常隐蔽，任他怎么也找不到。此时，我不禁想：生活在农村真好玩，连最古老的游戏都这么有意思，可在城里就不一样了，地方小，没有太多可以躲藏的障碍物，很容易被发现，而这里到处都可以躲藏，闲置的牛棚、草丛、大树……想着，想着，就听见妈妈叫我们吃饭的声音了，我们只好依依不舍地告别了“战场”。

当我们来到院坝的时候，只见舅舅们搬来一张硕大的圆桌，摆好椅子，端来热气腾腾的饭菜，我们就围着桌子天高地阔的吃了起来。此时，繁星点点，萤火虫点亮了舞台，青蛙小伙弹着琴、打着架子鼓，纺织娘、蟋蟀姑娘唱着歌呼应着，此情此境，我们犹如生活在世外桃源般的舒适。

乡村生活是有趣的，乡村生活是美好的，走进乡村就走进了大自然，也走进了我的乐园，我喜欢自由、简朴的乡村生活。

大家好!我是一个爱旅行的小男生，每次和爸爸妈妈出去旅行时总是为穿什么鞋而发愁，因为如果带一双鞋的话，不能应对不同的天气，带的多的话又比较占用旅行箱的空间，所以我设想了一种神奇的鞋，我给它起了一个名字叫“神”鞋，它的功能有很多，比如说可以折叠，可以自动识别周围的环境、自动调节灯光等多项神奇的功能。

每一个穿鞋的人，首先要考虑鞋的舒适性，“神”鞋采用的是一种新型材料，具有超轻的特性，不论大人、小孩穿上，长时间的走路也不会感觉到累，这种鞋不仅轻盈，而且还不占空间，如果不穿的时候可以折叠起来，就算下一次穿上它，也不会影响它的美观，为旅行提供了很多的方便!

每当我过马路的时候，总是非常的紧张，因为要看左右来的车辆，妈妈总是担心我的安全，现在穿上这种“神”鞋就会大大的提升小朋友们过马路的安全!当我们小学生在过马路时，“神”鞋会自动识别当前所处的环境，鞋底上的雷达会判断周围是否有来往车辆，如果在行走的过程中有车辆驶过来，“神”鞋会启动报警装置，发出警报声和发光，警报声是提醒行走的我们注意有车辆驶过来，发光是为了提醒开车的司机，注意前方的行人，注意减速慢行，这样不仅提醒了行人也提醒了司机，让大家在过马路的时候都要注意安全!“神”鞋的这项功能也非常适合老年人和盲人，希望这种鞋能给行人带来更多的安全性，避免发生交通事故!

旅行的人们，总会遇到不同的天气，有晴朗的天气，也有恶劣的天气，也会遇到不同的路面，有平坦的公路，也有陡峭的山路，更有湿滑的结冰路。当我们遇到这些复杂的天气和路面时，“神”鞋就会发挥它神奇的功能，当我们去沙漠时，鞋子就会自动启动防下陷模式;当我们爬山路时，鞋子就会自动启动为登山鞋模式;当我们走在冰面上时，鞋子就会自动启动为防滑鞋模式，而且在登山或者在冰面上行走时如果遇到雨雪天气，这双鞋会同时启动防水、调节冷热的装置，让行走者不会因为湿滑或寒冷、炎热而难受了!

当我们穿着这双神奇的鞋去商场、超市时，面对品种繁多的商品，我们有时会走来走去却找不到我们想要的商品，这时候你只要对“神”鞋发出一个指令，它就会带着你找到你想要的商品所在的区域，这个大大节省了我们的购物时间哟!在晚饭后我们和爸爸妈妈一起去散步时，如果走到比较暗的地方，这时“神”鞋就会发出柔和的光，防止我们在散步的时候发生意外!这种鞋不需要充电，它的鞋表面有几块能量板，只要有光线就可以自动吸取能量，所以白天的时候可以穿上它，夜晚就可以穿上它快乐的行走了!

这就是我的创意，希望在不久的将来能够有这样一双神奇的鞋让我们的生活变得更美好!

我们学校每年都有一个特别的活动，非常的有趣而且还能长知识，那就是我喜欢的——科技创意活动啦。

最热门的活动要数“空气大炮”了。“空气大炮”其实就是一个钻好洞的纸板箱，在洞的前面吊着一个纸筒。一、二年级的同学们争先恐后地排着队，摩拳擦掌，跃跃欲试。体验的小朋友站在椅子上，用双手抱住纸板箱，使劲一拍。只听“啪！”的一声，洞前的纸筒摇晃了起来。“哇！‘空气大炮’发射成功！”“‘空气大炮’威力真大！”围观的小同学们惊讶地呼喊着。

最有趣的是“悬浮球”。“悬浮球”就是一根连着小漏斗的吸管，小漏斗上放着一粒小泡沫球。这时往吸管里吹气，泡沫球就会悬浮在空中。十几个同学围成一圈，使劲地吹着，五颜六色的泡沫球上窜下跳，场面可壮观啦！

“站一站！停一停！走过路过，不要错过！快来看看神奇的‘流不出的水’！”一个同学的吆喝声不绝于耳，吸引了一大群同学们涌入教室。只见一个同学往一个装满水的瓶子上盖了一张薄薄的小纸片，用手按住瓶口，把瓶子倒置。当她把手拿开的时候，纸片还牢牢地贴在瓶口上，瓶子里的水一滴都没有流出来。“哇！太神奇了！水怎么不会流出来呢？！”同学们在感叹的同时，纷纷发出了疑问。这时候，吆喝的那个同学笑着解释：“其实啊，这张看似有魔力的小纸片，把瓶子里的水和空气隔离了，空气跑不到瓶子里，所以水就乖乖地呆在瓶子里了！”

欢乐的笑声此起彼伏，同学们尽情地畅游在科技的海洋里。原来科学是这么有趣！活动结束的时候，同学们都还意犹未尽，天马行空地想象着下一次科技节会有什么样的奇思妙想。我想，通过这次活动，同学们都会爱上科学的！

八月上旬的一天上午，太仓日报的小记者们，在太仓新世界百货城领略了现代智能家电的新颖技术。

我印象最深的就属会说话的的美的空调和能帮助“烧”一桌好菜的老板油烟机了。

会说话的美的空调是一个形状圆球体银灰色的物体，它不需要任何遥控器，只需要和它直接对话就可以操控。讲解员叔叔对空调说：“空调空调，请把风调到最大。”好的。”空调立即作出了回应，并操控了起来，风瞬间大了起来。“哇，好舒服啊。”大家不由得发出感叹。叔叔又介绍说：“如果你不在家，只要在手机上安装一个App，在App上简单操作一下，就算在天涯海角，空调都可以马上开启，让你一回家就能感受到夏天的丝丝凉意。”大家都惊讶的目瞪口呆，不得不佩服现代科技的进步。

说着，讲解员阿姨又将我们带到了楼下的老板油烟机的销售区，讲解员阿姨向我们介绍道：“老板牌油烟机使用了许多创新智能技术，让我们的厨房更干净。”我们走到了一个大型方形状物体前，它就像一个透明的蜜蜂大盒子，看到水花从“大盒子”的底部“飞”到顶部，便好奇的问阿姨：“阿姨，这是什么呀？”阿姨详细的为我们解答：“这就是老板油烟机的超强吸力啊，这里的水就像吸出的油烟，油烟机能把油烟吸的一点不剩，绝对不会让它们逃到厨房的其他角落，这样可以避免我们吸入油烟，保护我们的健康。”阿姨刚说完，大家就闻到了一股浓浓的香气，大家转身寻着香味望过去，啊！原来是面包烤好了，阿姨正招呼我们去吃呢。大家迅速排好队，等待阿姨分发给我们这些“小馋猫”，轮到我拿到了一块，迫不及待的咬了一口，哇！真是太美味了，蓬松的口感，加上又香又甜的味道，简直是人间美味！大家个个像没吃早饭似的，狼吞虎咽起来。原来，面包是用老板的烤箱烘焙出来的呢！真是不错的烤箱！

时间过去真快哦，结束了半天的参观体验活动。这次活动，让我感触很深，感悟现代科技的发达，赞叹智能家电的飞跃发展！

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们来到了聚龙小镇体验种田插秧等活动。

在教官的带领下，我们先进行了第一个环节项目——独轮车运粮。在规定的时间内，每队队员都要参与运粮，全队率先运完粮食的小组获胜。而我们“狼牙队”个个像飞毛腿似的，虽然独轮车刚开始“不听话”，东倒西歪的，但为了团队的荣誉，大家团结一致，互相鼓励。经过队员们的共同努力，时间还没有过半，粮食就成功运完了。从这个项目中我体会到“团结就是力量”只要大家目标一致，齐心协力就能克服所有的困难，那胜利的曙光就不会离我们太远！

接下来，教官布置第二个项目——插秧。这是今天的重头戏，也是我期待许久的事。当我按照教官的方式进行操作时，才发现说跟做根本就不是一回事。首先我的脚卡在土里，无法动弹，其次我把秧苗插得太深了。就在我的耐心快要没有的时候，队友们及时给我鼓励，我也静下心来看别人的插秧方式，工夫不负有心人，最后终于成功压好秧苗。从这个项目中我体会到农民伯伯生活的不易和辛苦的劳作，想起之前对粮食的浪费，我要改变这个缺点，要爱惜现在的生活。

生活需要体验，用心去体验，从中就能学到知识和收获快乐。什么是快乐，这一次的体验就是快乐，无与伦比的快乐！

一个脏的脚印，踩在一张干净的白纸上，原本是让人无可奈何的。然而，这却可以造就一副大胆的艺术品 这就是创意!

题记

这是一节普通而又不普通的美术课。说它普通，它只是一节课，还是那五十四个同学在上课，还是那几样材料：纸、笔。说它不普通，并不是仅仅因它是一堂公开课，还在于是一位不一般的老师在上课，以及有关一副经典的黑白画背后的故事。

上课的是一位男老师，一位让人一看就不禁捂着肚子想笑的老师。他瘦高的个子，有着一撮小胡子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双严肃而又显得严肃过了头，让人忍俊不禁的眼睛。可他那随意、幽默的话语，又跟他严肃的外表恰恰相反。

他上课的第一个行为就让我们大吃一惊 只见他把一张白纸放在地上，然后 啪! 地一下用脚踩在上面。 啊? 我们都惊呆了!张大了嘴巴半天说不出一句话来。 这个老师真是的，难道不知道纸的原料是树木吗?真浪费资源! 我回过神来后，也丈二和尚摸不到头，看着那么脏的纸，惋惜地想。

大家看好了!我要进行创作了! 只见他拿着那张纸左看右看，还用手在上面比划着。 老师究竟要干什么? 大家小声嘀咕着，脸上充满了好奇。

呵呵 老师得意地笑着，把脚印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只见老师拿起黑色记号笔，这儿添一点儿，那儿画一下儿。 这也能画成东西? 这一次，我们可不敢相信了。不过，我们完全想错了，一切皆有可能 短短的两分钟的时间，一副精致的黑白风景装饰画就出现在我们眼前了。

哇!这也可以呀! 太好看了! 老师你真神了! 同学们又一次被老师神奇的创意惊呆了，连连惊叹。

嘻嘻，同学们，神奇吧?来吧，各路神仙也来大显身手吧!希望大家用各种各样不同的方式，画出一副副美丽的黑白画吧! 好!同学们欢呼雀跃地，纷纷大展身手

十几分钟后，一副副 奇形怪状 的画呈现在大家面前，一个个好创意也呈现在大家面前。

看着自己创作出来的画，同学们兴奋不已。通过自己的实践，同学们懂得了：只要有想象，在生活中，创意无处不在。

在大街上， 也许我们会看到一些打着手势咦呀呀不知“说”些什么的哑巴。我们可能会嘲笑他们，但如果我们变成哑巴，又会怎么样呢？今天我就体验了一把，当“哑巴”的生活。活动过后才明白哑巴的艰辛，决定以后要尊重残疾人。

郭老师在游戏前说明了规则:“哑巴”只准打手势，不准说话，不准写纸条。然后他选了四个小“哑巴”上台表演。

游戏开始啦！王小刚先上台表演。只见她先微笑着，双手放在肩膀，做了一个背着书包的姿势，蹦蹦跳跳的走进教室。我在心里想:他是不是要去上学？这时，李晓明同学站起来说:“你是不是要去上课？”“哑巴”摇了摇头，然后从她的“书包”里掏出了一个东西，好像在桌子上铺了什么， 又做了一个握笔的姿势在那儿写写画画。“写作业吗？”“是画画吧！”同学们沸腾了。有的窃窃私语有，的挠挠头，还有的甚至拿出笔递上去问:“你需要笔吗？”“哑巴”疯狂地挠着头，跺着脚，急得头上渗出了豆大的汗珠，像只无头苍蝇转来转去。全班哗然，谁也猜不出“哑巴”到底想表达什么？突然，我灵光一闪。如果不是要笔的话，是不是需要稿纸？我急忙把稿纸送到他的手里，这时哑巴才如释重负的点了点头。

接着，又一位小“哑巴”登场啦！他好像先做出一个切的动作，然后用手笔画个圆，再做出母鸡下蛋的动作，最后做出炒菜的动作。这时全班同学都明白啦，他原来是想吃西红柿炒鸡蛋呀。

游戏结束了。四个小哑巴揭下口罩异口同声的说:“当哑巴真不容易啊！”

是呀，本来一句话就可表达的事情，在哑巴身上却如此的困难。我们一定要体谅和关心哑巴和其他的残疾人呀！