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我的一次创意体验—剪窗花作文(经典20篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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体验撕名牌魏湘作文700字

全文共 749 字

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“快啊,撕他名牌!”一声声吼叫,震耳欲聋。我们热血沸腾,英勇杀敌,威武不屈……停,打住!你们到底在干什么?战斗吗?现在不是和平时期吗?难道战争又一触即发?

NO!No!No!这可不是什么战争,而是现在潮行的运动类游戏——撕名牌!我们小记者来到了三人行跑男体验馆。

“大家好!我是小成哥哥,现在大家多的位置是……小成哥哥细心地教导我们,“一定要团结!”

激动人心的撕名牌大战一触即发。首先,第一轮。队长周杰科派出了几位女汉子,并与同班的蓝队合作,共同对抗218班的红队。

很快,第一轮游戏结束了,但败阵下来的是我们黄队。“军师"周杰科脱口而出说,俗话说得好,吃一堑,长一智,我们要吸取上轮的教训,不能私自出征!

我,刘政威还有王任东等几名武将雄赳赳,气昂昂地进入撕名牌迷宫。我们几个人集体进攻敌人的大本营,可敌人势死不屈,与我们进行了“狮”和“虎"的斗争,弄得敌我双方元气大伤,还牺牲了我们队的队长周杰科。蓝队来帮忙了。冲啊_蓝队的杨祖荣带头冲锋,那场可真壮观啊!他们如我们的援军,真是天助我也啊!红队只好荒落而逃。穷寇莫追!可谁知道另一边,蓝队的王峙达竟先向我方的颜程远发起挑战,结果,颜程远“撕”了。真可恶!不是说好的先合作吗?愤怒的王任东原来是那样鲁莽,立马把王峙达干掉了。我队的队员也大怒,把蓝队视为了敌人。红队看到我们在窝里闹,也来凑凑热闹,把蓝队一举歼灭了。“不好,中计了!"刘政威喊了一声。我们才反应过来中了红方的诡计,犯下了滔天大罪。可我们黄队只剩三人,面对红队的五名猛将我们也不甘势弱……到最后,只剩下孤军奋战的我。我想:现在的我不敌众,只有拼了……

游戏结束了。我们虽败犹荣,既要赢的起,也要输的起嘛。

通过这次的活动,我深刻地体会到:做任何事都要团结一心,学会合作,这样才能把事情完成得更好!

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篇1:体验青春的惊喜

全文共 677 字

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那些突然出现在你的生活里的人,都不是等你准备好才出现的,那都是惊喜

——题记

青春迷茫时,我们在相遇、相知、相识、相伴中体验着青春同窗给我们的惊喜。

初秋,踏进红白相间的教学楼,听着枯燥的定义与公式,每个人脸上都带着一份专注,大家生怕丢下一滴水、一粒沙,丢下一点时,总会充满惊喜地看到旁边同桌推来写好的笔记,匆匆地补完后,又立刻回过神来专注的看着一尘不染的黑板换成了大方漂亮的楷体,我们眼中还绽放着闪烁的光芒。那年,我们刚刚相遇,体验抄笔记的惊喜,才是最好的。

寒冬,走过宽阔的操场,在白雪皑皑中我们戴着手套,捏好一个又一个雪球在雪地里开心的奔跑,在操场堆起一个圆乎乎的雪人,大家都纷纷追着跑着,手中的雪团向前一拋,冻红的脸上洋溢着开心的笑容,一起在铃响时冲回教室。那年,我们才刚刚相识,体验相互打闹的惊喜,才是最快乐的。

暮春,打着伞走进草丛中间,看着一丛丛一簇簇一朵朵美丽绽放的花儿,忍不住拿起相机,在花瓣雨中拍下了一张又一张唯美的画面,有时只为了草上早晨的一滴滴露珠,不断地更换角度,却不嫌苦不嫌累,最终相机上留下的是学校的一花一草一木。那年,我们刚刚相知,体验拍摄的惊喜,才是最美的。

盛夏,在红色的跑道上,我们挥洒着汗水,手中的接力棒紧握,手上已经冒出了密密的细汗,还来不及檫,枪声一响,冲出了起点,如同轻盈飞翔的雄鹰,摇着沉重的绳子,散发在风中吹扬,轻轻一跃,长吁一口气,班级的荣誉背后是我们艰苦奋斗的历程。那年,我们相伴体验共同翱翔天际的惊喜,才是最可爱的。

青春的体验,从初秋的相遇到盛夏的相伴,我们在体验每一份惊喜,那些突然出现的人也变得逐渐清晰!

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篇2:智慧花乐园初体验作文500字

全文共 477 字

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智慧乐园在湘湖三期,听说那儿有个特别有趣的植物迷宫,特别想去,想着就好玩。

1月17日,天有点冷,我和小伙伴们热火朝天地投入智慧花乐园活动中。迎接我们的是一辆彩色的小火车,伙伴们笑着闹着,来到了活动室。

小伙伴们先自我介绍,并穿上了各自队伍的铭牌服,参加了各种活动,比如单腿击球、无敌风火轮、才艺表演、汉服走秀、走迷宫集锦囊、花艺培训等。

植物迷宫十分好玩,每一处有不同的绿篱隔开,走到一处才发现是不通的,返回必须记路,只有找到正确的道路,才能找到出口。在绿篱上还藏着一个个锦囊,有的是空的,有的有礼品签。一会儿同行的小伙伴就发现有签的锦囊有特点,我们故意把空锦囊挂回绿篱,用来迷惑对方。当用礼品签换到礼物的时候,格外开心。

插花也特别有趣,花艺老师告诉我们康乃馨是母亲花,特别适合送给妈妈和老师,杭州的母亲花是萱草。我们还第一次认识了公主花、帝王花。在老师的指导下,我们都和家人一起完成了一个插花作品,最高的那棵代表爸爸,矮一点的代表妈妈,被爸妈围在中间的花朵代表我们宝宝,一个作品就是一个幸福的家。

智慧花乐园果真好玩,大家快来玩吧!不玩不知道,玩了还想玩。

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篇3:一次成功的体验作文600字

全文共 591 字

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当你失败时,你就会想“失败是成功之母”。爱迪生的实验失败了上千次,最后终于成功。如果他不坚持的话那里会有现在的“灯”?失败了并不可怕,怕的是不敢再次尝试。爱迪生说:“我失败了这么多次,使我知道这些东西不适合做灯丝。我就离成功更近了”靠近成功总是和失败相伴,只要我们坚持总会成功。

记得当我在少儿频道小记者海选时,我犹豫了害怕选不上,在妈妈鼓励下,我给自己打气。走上台去。我怀着忐忑不安的心情和评委对答对答如流时,我慢慢的使自己放松,来充分展示自己。勇于挑战自我和不放弃的个性使我在比赛中脱颖而出。我成功了。当我细细回忆比赛的每分每秒,我发现台上一分钟,台下十年功。那是我十二年对人生的诠释!评委老师给出的三个笑脸,是对我才艺的肯定。通过海选我有幸成为少儿频道的小记者,还参加两次采访节目的录制,是关于课本剧的演出,知道去采访我提前上网查资料,了解课本剧的由来,推广和他的好处,还写了关于要去采访对象的两份稿子,使自己更像一名小记者。通过两次采访我知道当记者的辛苦,我们写稿子背稿子,冒着烈日等采访者……。

当你成功时,你应该想成功一次不算什么。我们要抓起每分每秒,争取每次成功。但是失败了,不必苦恼;成功了,不必自满。问一句,何惧失败?那是成功前的洗礼,就如雷阵雨一般,下过后天空更加晴朗了,因为我们知道阳光总在风雨后。只要朝着我们的奋斗目标坚持、前进;成功就在前方等着我们。

我成功了!

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篇4:体验盲人作文400字

全文共 394 字

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“哈哈!”这是什么声音啊?原来是我们写作班在做几分钟盲人的游戏呢!你想看一看吗?那么就快点儿来吧!

游戏规则:先用布条把眼睛蒙上,原地转三圈,接着走出教室,再从门外回来。

听了游戏规则,大伙儿都跃跃欲试。

轮到我了,张老师把我带到了教室后面,帮我把眼睛蒙上,转了三圈,我一开始大无畏地大步流星往前走,可谁知“咣”的一声,头撞到了墙,我想:方位错了,看来不能直接走。于是我开始小心翼翼地往前挪,手在两旁不停摸索着,不时就会碰到桌子椅子,还有的人在喊:“往左!”“往右!”“往前!”我心里想:这不是明摆着在捉弄我吗?此时的我心里就像有十五只吊桶——七上八下。忽然走到了一块儿空地,什么也摸不到了,我的心里又紧张了起来,虽然周围空荡荡,但感觉被墙包围着……终于,我摸到门把了,我立刻打开门出去再从原来的路往回走。

在这次游戏中,我体会了盲人的烦恼和痛苦。让我们来帮助残疾人吧!同时也要保护好自己的双眼!

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篇5:暑假体验生活日记300字左右

全文共 483 字

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星期四的晚上,爸爸带着我和妈妈去和爸爸同事一家三口一起吃饭。

吃饭的时候,叔叔一边吃菜一边喝酒,看起来酒特别的香,特别的甜,很享受,我也想尝一尝酒的滋味。叔叔给我倒了一点,我先闻了闻,眼睛和鼻子感觉有点涩,把酒喝到嘴里时,突然感到又辣又烧,辣得象吃了一百个超级红辣椒,烧的像地上泼了油被点燃一样,喝道嗓子里时,喉咙又烧又干,像火山要喷发一样,难受极了,我赶快喝了两杯饮料两碗汤才把酒劲给压下去,就这样,我就开始昏昏乎乎,像是喝醉了一样,酒真不好喝,我以后再也不喝酒了!

后来,爸爸妈妈告诉我,喝适量的酒对身体有一定的好处,可以起到促进血液循环、通筋活络的作用,还有很多药酒能起到治病的作用,喝葡萄酒能降血压血脂,但过量喝酒,会伤害胃、肝、肾、大脑,甚至会死亡,尤其小孩,内脏还没有发育完善,是一定不能喝酒的!

通过我的亲身体验和爸爸妈妈的讲解,我再也不觉得酒好喝了,再也不想喝酒了!

声像雷声一样震耳。我急忙把眼罩取下来,一看周围有很多人在看着我,我羞的无地自容,真想找个地缝钻进去。

通过这次盲人体验,让我深刻感受到了盲人生活的不容易,所以我们要关心和帮助盲人和有些残疾人。

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篇6:体验古法蓝染作文350字

全文共 370 字

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蓝染,是一种传统的染色工艺,是从中药板蓝根的茎叶中加以提色,难怪古人云“青取之于蓝而胜于蓝”。今天,我就到南宋御街上的一新坊来体验一番。

老师递给我一个白布袋,教我用皮筋打上结,牛皮筋一定要扎得紧紧的,否则等会蓝色的染料会渗遍,就不会产生蓝白相间的图案了。哦,想必“扎染”这名头就是这么来的吧。

不一会儿,白布袋就被我扎满了大大小小的结,这就进入染色环节了。我用长长的钳子夹住袋子,小心翼翼地放入盛满染料的桶里,浸泡五分钟,涝起来沥干,再浸入桶里……这样重复四到五次,最后捞出来时,真像一串酱鹌鹑。最后,还得把结一一解开,没想到这让我花了九牛二虎之力。看到之前的白布袋变成了蓝白相间的花布袋,我又惊又喜。

老师再三叮嘱,回家得把袋子晾干,用盐水漂洗四次,再用醋浸泡两分钟,再晒干,这样以后才不会掉色。原来自己染个袋子这么不容易,我可得好好珍惜啊!

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篇7:写春联剪窗花送福喜迎新年作文

全文共 867 字

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“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,鸡年春节就快到了。写春联,贴窗花是中华民族的传统习俗。在这新春佳节来临之际,我们放飞梦想小队利用寒假进行了以“写春联、剪窗花、送福喜迎新年”为主题的小队活动。

第一次写春联,我既紧张又激动。一张长桌上,已经放好了厚厚的一沓春联纸,每一张朱红色的纸上,都印着金灿灿的吉祥图案,煞是好看。我心想,好纸配好字,我一定要写得漂亮点儿!

我刚下笔写了几个字,有的斜,有的歪,还有的左右都分家啦!我写完第一张,感觉写得一点也不好。一旁的同学还打趣道:“哈哈,你连毛笔都不会握!”我顿时没了底气。这时妈妈走过来,拍拍我的肩膀安慰说:“别着急,慢慢来。”说完妈妈就手把手地一笔一划地教起我来。虽然我学得有点慢,但是一张比一张有进步,同学们也在一旁鼓励我。几张纸写下来,我的信心一下子又飞了回来。慢慢地我掌握了正确的握毛笔姿势。同学们都说:“第一次写春联,还不赖哦。”

在浓浓的墨香中,同学们伏在桌案中,神态自若地挥毫泼墨,一幅幅“大作”新鲜出炉啦!在等待这些福字和春联晾干的过程中,我们开始了剪窗花。

很多同学都是第一次剪窗花,同学的妈妈当起了我们的临时老师,一张红纸,一把剪刀,在我们的小手中,一折,一叠,一剪。瞬间就变成了一幅幅美丽的窗花,有翩翩起舞的蝴蝶、可爱的花朵、会说话的星星。虽然大家剪得都不是很熟练,可是每个人兴致都非常高。想着这些亲手制作的窗花将被贴到窗户上为节日增添喜庆与吉祥,心里甭提有多高兴了!

一切大功告成后,大家从完成的作品中选出了一些最好的,一起来到西湖文化广场开始我们的“送福”大行动了!让我意外又开心的是,居然有那么多人要,不一会儿,我们的作品就派送完了。大家的心里就像倒翻了蜜罐,一个个都美滋滋的,幸福的甜蜜感流遍了全身。我们送出的不仅是福字和春联,还送出了我们的祝福和美好的心愿。

这次的“写春联、剪窗花、送福”的活动,不仅让同学们亲身体验了一回中华民族的古老民间艺术及传统文化,也让我们深深地意识到我们应该要继续传承和发扬下去。在此,我们小队祝大家在新的一年里“鸡”祥如意,生“鸡”勃勃!

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篇8:我的一次创意体验

全文共 767 字

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学了说明文这一单元后,学生们比较有兴趣,我也准备构思一篇学生习作,引导同学们学一下说明的方法,不过平时学的说明文并不适合同学们练习,因为一部分文章需要较高的专业水平,也有的不易引起学生的兴趣,思来想去,我准备进行一场广告创意比赛。课前,我先让大家搜集一些广告,然后要求同学们小组合作,各小组自己想一下准备创造或制作一种什么产品,然后为这件产品设计一则广告。要求大家注意保密,小组内可秘密进行。到广告比赛那天要评奖。可下,我暗自了解了一下,发现同学们积极性很高,各小组都进行了充分的准备。

比赛的日子终于来了,我先扮演了一下记者

“各位观众朋友们,我是齐鲁电视台记者苏洪波,我现在正在济南市锦缠街小学,再过十分钟,五年级三班同学的广告创意比赛就要开幕了,我先采访一下来到现场的观众。这位同学,请问您是第一次参加这种广告创意比赛吗?”“是的。”“那您的产品是什么?”“是一款电风扇。”“对自己获胜有信心吗?”“有!”(对镜头)“好,看来选手们都很有信心,请导播转到演播室。”比赛开始了,我又扮演起了主持人。“欢迎大家来到广告创意比赛,来到比赛现场的有著名广告评论家张庆毅先生!”(鼓掌)“有上届冠军吴雯宸女士”(鼓掌)“本次比赛的主持人是苏洪波先生”(鼓掌)

一开场,同学们就沉浸在快乐之中。

在我的主持下,各小组按顺序依次走上讲台介绍自己的产品。有电风扇,有学习机。最有创意的是程呈队。

们推销的是大力丸。一上台,我们看到他们小组的张天宇和刘松在进行拳击比赛,刘松很明显不是张天宇的对手,这时程呈上来给了刘松一粒药丸,之后,刘松立刻变得力大无比,只一拳就把张天宇打倒了。(张天宇很敬业,在被打倒时摔在地上,声音很响。)台下响起了热烈的掌声。……

告比赛结束了,该写作文了,不少同学采用了主持人或记者的语气写作文。看着一篇篇作文,我也沉浸在快乐之中。

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篇9:我的一次创意体验

全文共 564 字

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在今天的第二节科学课上,老师和我们一起来开展一次 桥 的交流会。

老师说,交流在社会上是很重要的,而我们这次在 桥 的交流会上,目的是把自己小组的创意桥 给展示出来。

刚开始,金城博小组给我们班上打了个开头炮,由他们先带头。他们可真是妙语连珠,不过我们是不会输给他们那小组的。

金城博小组介绍完后,连着有两给小组也在介绍,都很不错,该到我们了。

老师点到了我们这小组,我们一起身,双手捧着我们的 桥 ,也可以说是我们的创意 桥 ,就像呈给皇上的珍贵物品似的。

一上台,大家就起哄了,说这座 桥 太难看了,不过我自有办法对付。我们先介绍了这 桥 的长30厘米,宽8厘米,利用了三角形稳固的道理和拱形能承载压力的特点。然后我们说在制作过程中,老师给的一张纸不够用,我们就利用了剩余的小纸片,一张一张粘上去,就像补丁!

介绍完后,该到提问题了。我们请一位同学说,他起身就说 太不美观了!

我早就料到了,我说: 美观是外在的,实用才是内在的优点。 然后,大家连连问一大串的问题,我们小组都回答了。我们组在老师的劝说下,才结束了交流,因为我们太受欢迎了。

接着一大串的人都上去介绍,终于到惊心动魄的测量承重力了。我们原先是说只有3个钩码,最后居然能承受5个钩码,这是出乎我们预料之外的。

最后,王剑豪小组的 桥 承受了一盒钩码。我们在尖叫声中结束了活动。

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篇10:体验做饼干的乐趣作文500字

全文共 483 字

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今天,妈妈带我去做饼干。一想起饼干的味道我的口水直流三千尺,饼干香香的可好吃了。在做饼干之前我们得先准备这几样东西:烤盘、黄油、面粉、牛奶、淡奶油、鸡蛋、发酵粉、烤箱、保鲜膜、擀面杖、软塑料垫和饼干的模型。

1、先把烤盘上一层纸,再把6个鸡蛋敲到碗里打散起泡。

2、把鸡蛋碗里放上:面粉、牛奶、淡奶油、发酵粉再把它们揉成一团,用保鲜膜把碗封住在桌上放半个小时。

3、在等待面粉发酵的同时把软塑料垫和擀面杖准备好,把发酵好的黄油用塑料袋装好,捂1~2分钟再把黄油倒出来揉一揉放在塑料垫上黄油上铺上一层保鲜膜。

4、把黄油压扁,用擀面杖压扁。

5、拿出模型在压扁的黄油上压下去,轻轻的按三下扭一扭。

6、再抓住软塑料垫的一角手抵在压好的图形前面,让图形倒扣在你的手上,然后扣在烤盘上。

7、一直重复4~6步直到把烤盘铺满放到烤箱里。

8、烤5~10分钟再反过来烤5~10分钟就好了。

9、等饼干冷一冷就可以吃了。

在做的过程中,我也遇到了种种困难比如:指导人说的我听不懂,我做的不够好指导人会说我,但我不会气馁,坚持把饼干做完,最后饼干也做完了我还学会了一个道理“坚持不懈,总会成功的。”。

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篇11:体验当义工作文1000字

全文共 1136 字

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今天,我早早的到了乡村图书馆,发现《论语一百》,《无痕山林》,《灵卢古道》,和《乡村图书馆》,这四个队旗又重新回到了队长们的手里。

由于今天下雨,几乎所有人都穿上了雨衣。整好队后,我们就出发了。而此时此刻我在想:还好我今天拿了照相机,不然我就无记录下灵芝坡雨后的美丽了。

这次到了院门口,我们没有再进去做些什么事情,而是直接向着今天的目的地出发,走了几步路,老师让我们从一块次次都会路过的一块碑前停下来。这时我才有时间去仔细观察那块碑,原来那块碑上写着:冠者五六人,童子六七人,春沐风,秋望远,咏而归。老师,领着我们读了三遍,在临走前,我还用我今天带的相机拍了一张照片,留作纪念。

在经过一个弯的时候,我发现了,原来那些绿绿的白芷,现在变成了红色,而且好像还裂开了。我心中立马就充满了问号,想着:这个东西明明我上次来它还是绿绿的,怎么才下了几天雨就变成了红色?但是时间不等人,我只能揣着问号继续的向前走去。

又走了一段时间,突然,我发现了一个特别美的地方!那里仙雾环绕,现在已是秋天,而我看到那里的时候,感觉那里还在春天呢。我几乎是下意识的打开了相机,用相机的放大功能接连拍了好几张照片,让我回去慢慢欣赏那个地方。

到了一个地方后老师让老队员向前走两步开始唱营歌。同时还让新队员也跟着学营歌。

好了,开始下山了。可能是因为下山是下坡的原因,下山的速度,明显比上山的速度快了好几倍。一会,我们就回到了耕读书院。但这时候老师突然说我们现在还不能进耕读书院,要不就先在门口把论语读了吧。老师又让会背论语《学而第一》的人领着一些不会背的人背诵论语。本来我是站在不会背这一边的,因为啊,第十章我一直都没有背过,但就在这时,我惊奇的发现,自己竟然能把学而第一完整的背过了!这时张老师去开门了。我们就进入到了耕读书院开始吃饭。吃完饭后老师又让我们进入教室,讲了一些道理后就让我们开始下围棋。我的对手跟我说:“一会儿咱俩快点下,一会儿下几盘五子棋。”我因为也喜欢玩五子棋,所以就欣然同意了。

我们快快的下完了,一盘围棋开始下五子棋。我们一共玩了三局,三局,我都是不出十颗棋子,她就输了。她一怒之下就走开了,不跟我下五子棋了。

过了一小会儿,家长开始来接自己的孩子了,我也很快被我爸爸接到了。这时我们就下去找姐姐了。我们进去后,我爸爸到那里拿了一碗汤和一碗烩菜。又到里面拿了一盘馒头,于是爸爸就吃了起来。这时我突然看到了姐姐。我发现她在给人们端汤,还在收一些已经用过的碗筷放到一个大盆里。因为我刚才耕读书院吃过饭,于是,我就跑过去帮那些栋梁班的哥哥姐姐一起收拾碗筷。好啦,姐姐的活干完了,我们就一起离开了灵芝坡。

今天,我体验了一次当义工,体会到了当义工的快乐,才知道原来劳动也不是那么累,也不是那么无趣啊。

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篇12:碎片化的生活,多元化的体验作文800字

全文共 866 字

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碎片化的生活,打破了传统的沉寂。扑面而来的是海量信息,充斥着网络、新闻媒体、书本,甚至于散落到日常的校园生活的角角落落中去,冲击着我们青春悸动的心。

利用零散时间进行零散式学习已成为当今的一种主流式学习方法。事实上碎片化的生活方式也带给我们多元化体验,利用放学后和周末的时间,我们不仅仅满足于书本作业,辗转于学校、少年宫、少科站、补习机构、音乐舞蹈教室之间,学二外、搞科创、锻炼思维、编排音乐剧,而这种多元化的生活也在真实地切分着我们的生活和学习的方方面面,要求我们成为具有创新素养的新一代复合型人才。

感谢碎片化的生活,让我有幸通过计算机找到了我的人生努力目标。我的爱好也是女生中少有的“技术流”,爱“玩”电脑,“搞”科创。我的“玩”电脑可不是用电脑打游戏的玩法,而是用Scratch语言编写故事脚本;用C++语言编写系统程序;用苹果iMoive制作电视视频和用iBook制作电子书……凡是跟电脑有关系的本领,不知为什么我都会利用碎片化的时间,做着各种尝试,“亲历亲为”,刻苦钻研,不惜甘当一个“码农”而乐此不疲。

感谢碎片化的生活,让kindle成为了我安排碎片时间的“阅读神器”,陪伴我历经春夏秋冬季节的考验,历经地铁上悠悠晃晃的时间考验,历经学校考试后分数带来情绪上的高潮和低落的考验。随时随地,赋予我精神食粮,让我博览群书,知道了人世间的真善美,树立了正确的人生价值观。

碎片意味着传统的完整被打碎,就像七巧板一样,衍生出了无限的可能和组合。感谢碎片化的生活,给予了我人生多元化的体验。在过去的一年里,我参加了世界头脑奥林匹克比赛中国区决赛,参加了全国青少年信息学联赛,参加了上海市青少年科技创新大赛,还带着和好朋友们一起自编自导自排的音乐剧为福利院的孩子们做公益演出。虽然这些体验中有成功、有失败、有艰辛、有失落、有迷惘,但是所有流下的泪水、洒下的汗水、付出过的努力是不会徒劳的。即使在老师的眼里我只是一个不起眼的小不点,但我滚烫的心,炙热的眼,热切的目光从未停止过。

就这样,埋下一颗种子,让我在碎片化的生活中遇见更好的自己。

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篇13:写创意的高中

全文共 545 字

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我们每天都在用杯子、闹钟、椅子、汽车……这些东西,也许我们已经使用得非常熟练,有一种不耐烦的感觉,但是,如果在这些东西上加上创意,那么,他们就会摇身一变,变成艺术品,这样,当我们使用它们时,便会有一种新鲜感,还会爱不释手呢!

今天,老师就为我们上了一课富有创意的课。可不,同学们的作品闪亮登场了。

“美女杯”使我们眼前一亮,一头金光闪闪的黄发,脑门前还绑着一跟精致的麻花形带子,富有现代少女的气息。弯弯的两道眉毛既像上八字又像两道柳叶,一双炯炯有神的丹凤眼看着让人心醉,高挺的鼻子下面一张朱红色的嘴微微张开着,好像在向我们诉说着什么。如果每天能用这样的杯子喝水,一定会感到神清气爽的。

一只猫,拱起了身子好像随时准备待命去抓老鼠。一辆猫型的车,我想这辆车设计者的灵感应该来自一部电影中的主角加非猫吧。一身的皮毛白紫相间,两只耳朵压得低低的,仿佛听到了什么可疑的声音。眼睛闪着光芒,像两颗黄宝石,胡须又细又长。一条尾巴翘得老高,高得都压在了自己的身上。

空中花园是一个闹钟。为什么说它是空中花园呢?因为闹钟周围飘着几朵白云,在最顶端有几朵漂亮的花,我想那些花肯定很香。闹钟上面还有一根用挂在墙上的铁丝,所以,这肯定是一个挂钟。

有创意的艺术品需要我们仔细去欣赏,但如果我们能自己去动手做一做,那会更好。

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篇14:第一次体验3D打印作文500字

全文共 480 字

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前几天,我激动地来到了萧山博物馆,体验3D打印机的奇妙。

刚到博物馆大门口,各种姹紫嫣红的花和那绿得亮眼的叶子就映入了我的眼帘。可这些并没有吸引我的注意力,我的心早已被那神秘的3D打印吸引走了。我大步地走进博物馆,很快就找到了3D打印的地方。

开始操作了,老师给我们每人都发了一支打印笔。她一边拿着笔,一边对我们说:“这是3D打印笔,我们用她就可以制作出任何自己想要的东西了!我们先把丝从后面的洞中穿进去,等笔的温度到达185摄氏度时我们就可以开始制作了。”听了老师的讲解,我的兴趣瞬间提升了十倍,迫不及待地要开始制作了。

我拿着笔正想着做什么时,突然望见了一朵小花。嗯,就做小花吧!我拿着笔打算在纸上先勾勒出小花的花瓣,可是第一次用打印笔的我,勾出的线条并不是那么直,而是歪歪扭扭的。这时,一旁的妈妈看出了我的烦心事儿,她走过来对我说:”诺诺,没关系!慢慢来,还有时间。“于是我慢慢地勾勒其它花瓣并给花瓣上色,这次果然比之前做得好多了。我花了整整两个小时终于把花完成了。

这次3D打印体验太有趣了!它不像普通的打印而是立体的打印。我就像神笔马良一样有了一支”神笔“。

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篇15:体验当孕妇作文1000字

全文共 1120 字

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同学们都知道“世上只有妈妈好”,但是相信没有几位同学能够体会到孕妈妈的辛劳。这不,刘老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——“体验‘孕妈’的一天”。还有这么搞笑的作业?我一个堂堂小男生,难道肚子里也要装个小宝宝吗?要是别的年级的同学看见我,还不得笑掉大牙?

妈妈为了支持这项家庭作业也是蛮拼的,特意把她最喜欢的一个枕头,经过一系列复杂的加工改造,摇身变为了“孕妈”的道具。清晨起床后,当它绑到我身上的那一刻,我就觉得我仿佛一瞬间长胖了五六斤。在好奇心驱使下,我不由自主地来到镜子前,左转转、右转转,来回打量着身体:不就是肚子挺起来胖了点,也没感觉怎么辛苦啊,大人们总是喜欢小题大做。

体验一:饭吃不香

就这样我装着“小宝宝”开始了一天的生活。像往常一样,经过洗漱后,我坐到餐桌前准备吃早饭。可是,我怎么感觉碗筷离我总是有那么一段距离,拿筷子也特别扭,原来是“小宝宝”挡在了我和餐桌中间。我试探着又往餐桌前挤了挤,一旁的妈妈笑着说:“是不是不习惯啊,你可别挤着‘小宝宝’了。”为了当一个合格的“孕妈”,我放弃了向前挤的想法,老老实实一手托着它,一手艰难地拿着筷子,一点一点地吃着早饭。更令人诧异的是,我的饭量好像也变小了。又是“小宝宝”在作怪啊,他压着我的胃,饭量也打折了,原来吃一碗,现在半碗就饱了。

体验二:鞋不好穿

饭后,我到门口换鞋准备去学校。原本简单的穿鞋,此时也变得困难起来,我简直无法蹲着穿,只能坐在地上,翘着腿花了足足两倍的时间才勉强穿好鞋。没有调查就没有发言权啊,肚子上装个‘小宝宝’绝不仅仅是胖了五六斤的事情。

体验三:蜗牛爬楼

来到教学楼,我准备上楼去教室,平时几分钟就能走完的楼梯今天却让我感到漫漫无边,挺着“大肚子”,低头也看不见楼梯的台阶,我只能小心翼翼地试探着一个台阶一个台阶地爬,整个身子好像是被什么绳子拴住了,腿里面也仿佛是灌满了铅,寸步难行,刚爬了一层楼,我就早已大汗淋漓,气喘吁吁。

下午快乐跑,同学们跑起来也都一改往日小鸟出笼的模样,平时看来司空见惯的跑步,此时变得犹如攀登珠穆朗玛峰一样,个个慢如蜗牛。有的累的直不起腰,有的满头大汗,有的互相搀扶着,真是老牛爬坡——筋疲力尽啊。

体验四:难以入眠

漫长的一天就要结束了,终于熬到了睡觉时间了,今天很累了必须要好好休息一下。哪曾想躺在床上睡觉也不是一件容易的事,朝着天花板睡,“大肚子”压得我透不过气,侧着睡“大肚子”滑在一边,也不舒服,我是一晚上辗转反侧难以入睡。

在完成这次特殊作业过程中,原本司空见惯的事情变得寸步难行,坐着肚子碰桌子,走路腿像灌了铅,睡觉不能翻身……这些感受让我体会到了母爱的伟大,让我学会了感恩:妈妈,原来你怀我的时候这么难受,谢谢你!辛苦了,妈妈!

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篇16:我的一次创意体验征文

全文共 1126 字

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思维带来创意,创意激发智慧。这是我读了《开启青少年智慧的150个创意故事》之后的感想,它在我心中根深蒂固,无时不刻在影响着我。

刚拿到这本书,我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵郁郁葱葱的大树,一个少年张开双臂,在空中自由飞翔。打开书,只觉精神为之一振,脑子高速运转,一个个想法就蹦了出来,果然大不一样。

这本《开启青少年智慧的150个创意故事》中分“独辟蹊径,柳暗花明”、“打破桎梏,逆向而行”、“发散思维,异想天开”等八大章,讲述了150个经典创意故事,其中不乏为平淡生活着色的奇思妙想,奇峰迭起的经商致富创意,更有曾在人类历史长河中激起朵朵涟漪的发明故事。合上书,我不禁感叹:“太精彩了!”

创意在哪里?创意无处不在。伟大的发现需要好的创意,不朽的设计需要好的创意,扣人心弦的文章需要好的创意。有了创意,才有可能。俗话说:“没有做不到的,只有想不到的。”一切发明创造都源于创意,没有创意,人类就不可能进步!因为创意,才有如此多的人经商致富,成为大富翁,因为创意,才使生活如此精彩。在“山重水复”时,创意更能使“柳暗花明”,摆脱困难,反败为胜!

有人说:“没有规矩,不成方圆”,可是为什么要成“方圆”呢?变成“不规则物体”不是更有个性吗?全是“方圆”,千篇一律,就好像“机器人”、“克隆人”。我看到过一个故事:一个小学生做了一道题目:冰化成了_。他填了“春天”。多好的一个答案!冰雪消融,春天就会来到,多么新颖,多么有创意!可老师却给他打了个大叉叉,说标准答案是水。我想问老师一句:“1+1一定等于2吗?”答案是丰富多彩的,可是人们的思维却被“钉”死了,固定在一个狭隘的“框框”里,机械地学习、工作。只要跳出这个“框框”,迎接你的将是全新的世界。应试教育扼杀了太多的“天才”,一个个标准答案使人僵硬。只有让思维自由飞翔,培养自己的创造力,才可能有创意,并激发智慧,成为一个“创造性人才”。“千军易得,一将难求”。当今社会,能苦干的人多得是,难得的是能“出奇制胜”的“创造性人才”。

那如何培养自己的创造力呢?首先要多思考,善于观察,这两个是最基本的条件。第二是要打破常规思维,贝尔纳曾说:“妨碍人们“创新的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”只认死理,只会“死读书”,不可能创新,要换一个方面去思考,或从相反的方面去考虑,会有出其不意的效果。

这本书改变了我对创意、思维、智慧的看法,书中的一个个创意故事使我激动不已,它就像长城牌润滑油,使我的脑子重新转了起来,激活了我的创新思维,搞得爸爸经常说我“走极端”、“满脑子奇怪的念头”。这本书深深地影响了我,让我在思维的天空里尽情翱翔。有想象力就是好!

让我们插上创意的翅膀,在思维的广阔天空中尽情翱翔吧!

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篇17:军旅生活体验作文400字

全文共 427 字

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今天,我去参观了太仓市的边防边检站。小朋友们,你们知道兵是怎么当的吗?我也不知道,所以,我又兴奋又好奇。带着我这一颗既兴奋又好奇的心,我们来到了边检站。

今天的太阳火辣辣的,十分炎热。解放军叔叔们正在太阳底下演习,他们不管寒冬腊月,还是盛夏酷暑,都坚持不懈的训练。我看到这里,对他们产生了一种敬佩。生活也一样,做什么都要坚持不懈,严肃的去对待。

解放军叔叔还带我们去参观了他们的宿舍。他们的宿舍整整齐齐的,我看见他们被子叠的四四方方的,像一个大箱子。解放军叔叔给我们表演了叠被子,看到他每折一下都那么认真,我想到了自己:被子最多就胡乱折一下,随随便便的丢在一边,哪里像解放军叔叔这样整整齐齐的叠好、放好。生活中的每一件小事都要认真去做。

后来,解放军叔叔带领我们去参观他们的武器室,里面整齐的摆放着枪、刀和手铐。大家最感兴趣的是手铐,解放军叔叔还告诉我们怎样打开手铐呢!

这次活动让我学到了许多知识,还让我知道了军人是干什么的——他们是平安的守护神,保卫着平安!

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篇18:嘟嘟城角色体验活动作文1000字

全文共 965 字

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4月27日下午2点,我和程宇轩、孙兴业、洪浩然、杨启越、吴豪泽等12个同学一起来到杭州“嘟嘟城”,举行了一次我们三(2)班特别的假日小队活动

到了嘟嘟城票务中心门口,孙兴业妈妈给我们拍了一张集体照,每个队员都领取了一张门票、一张50元的嘟嘟币和手环,接着我们就排队进入了嘟嘟城开始了有趣的假日小队活动——嘟嘟城角色体验

首先,我们开始了第一个体验的项目——消防员。消防队队长先让我们穿好消防员制服,并给我们讲解了关于消防安全的知识、发生火灾时的注意事项以及灭火器的使用方法等,还给我们观看了一部有关消防安全知识的动画片,我们都看得非常认真、仔细。突然“滴嘟滴嘟”的警铃声响起,有火灾发生了。我们马上戴好安全帽,冲上楼顶,顺着杆子一个接着一个飞快地滑下来,快速地跑上消防车,随后队长也上了车,向火灾地点飞奔而去。到达火灾现场后,我们看到一片火海,火势很大,还有很多乌黑的浓烟,等队长一打开消防栓,我们就迅速地拿起高压水枪往高楼喷去,过了几分钟火势越来越小了,没过多久,大火就被我们扑灭了。回到消防队,队长给我们每人发了8元的工资和一张税票。这是我今天领取的第一笔工资,我非常开心。

然后,我们来到了二楼的建筑工地,体验当建筑工人。包工头告诉我们,他是我们的老板,谁干得好就加工资,谁干得差就要扣工资。老板把我们7个人分成两队进行比赛,一队叫麒麟队,一队叫青龙队。老板先教我们怎么铺地砖,接着就让我们两队进行比赛,我们进行了激烈的铺地砖比赛,最后我们麒麟队获胜。接下来,我们又进行了砌墙比赛,虽然看着很简单,但实际上砌起来很难,我们砌到还剩一层的时候墙却倒了,青龙队更惨,倒了三次。我们砌的墙东倒西歪的,老板说我们盖的房子都没人敢住,是“豆腐渣工程”。经过我们大家的共同努力,最后我们终于完成了砌墙的任务。老板还给我发了15元的工资。建筑工人的体验,让我知道了做什么事情都要团队合作、齐心协力,才能取得成功。

接下来我又参加了摄影、冰激凌的制作、法院的职位——原告诉讼代理人等角色的体验活动,在每个岗位都学到了不一样的知识,也赚到了工资。最后我拿着自己辛苦赚的工资去换礼品,我一看,我赚的这点钱根本换不了多少礼品,也让我明白了爸爸妈妈赚钱是多么的辛苦。

时间过得真快,嘟嘟城马上就要关门了,我们只能依依不舍地离开了,期待下次的假日小队活动。

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篇19:体验机器人编程作文600字

全文共 621 字

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我们来到了太仓市科教新城实验小学“小牛人创客中心”,一起来体验机器人编程的乐趣。

首先,一位老师热情地接待了我们,并且让我们两人一组坐好。然后她告诉我们怎么样去为机器人编程。“首先,机器人的前端有两个凸起来东西,它就是机器人的“眼睛”——超声波传感器。”她指着超声波传感器介绍道,“大家都知道蝙蝠吧,蝙蝠就是用超声波来探测前方有无障碍,所以它能在黑暗中飞行。”接着,老师打开了编程软件,说道:“我们为机器人编程,就是把一些指令输入它的“大脑”中,然后它都可以按照指令来行动了。”随后,她告诉了我们怎么去组合编程语言并且让我们来自己为机器人编一个躲避障碍的指令。

我和我的搭档按照老师的要求先把一个初始框架给搭好,然后再把指令放进去。不一会儿,我们就完成了。我们将其导入了机器人的“大脑”中,启动了它。只见它向前前进,遇到障碍也没有躲避。我连忙问老师,老师告诉了我原因——我把其中的一个指令放错了位置。我赶忙把它们改了过来,重新把正确的指令输入它的“脑”中。这次机器人果然可以避开障碍了,我们高兴极了。

等大家都完成后,老师给我们每一组都要发了一盒积木,让我们利用“管齿轮”的原理搭一个烧烤架。我们不仅搭了出来,还把它弄得更加完善。我们搭成的烧烤架是可以当作车子开走,还有遮阳伞、餐桌等功能。老师夸我们很有创意,我们心里比吃了蜜还甜。

这次活动让我们知道了机器人可以动的原因是我们为它编写了程序,它才能完成各种各样的任务,它们也是我们人类智慧的结晶。

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篇20:一次体验的经历

全文共 481 字

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黎*茹

一天,老师给我们布置了一项十分“特别”的作业——为父母做一件家务。收到这作业时,我觉得没什么困难,心想:不就是做一个家务吗?妈妈天天都做,我这个小天才看了几次就会了。要不,就给妈妈洗一次碗吧!我就在晚饭上宣布了,我要为妈妈洗碗!

吃完晚饭,我一蹦一跳地走进厨房,挽起衣袖,拿起一块布,放了一点洗洁精,小心翼翼地拿起一个满是油的小盘子,一不小心,没有拿稳,“蹦——”的一声,盘子掉在地上了!妈妈闻声来看了一眼,“小祖宗,是不是把盘子打坏了?”“没!”幸好我刚才拿的是一个铁制盘子。打坏了可不好了!我更小心地拿起一个盘子,轻轻地洗起来。第一个盘子完美洗干净,太好了!我哼着小曲,又洗起来了。

渐渐地,我的手慢下来,声音也小了起来,越来越累,都快睡着了。我打了一个哈欠,干起活来。我实在坚持不下去了,跑到沙发上坐了一下。我才洗了一下,怎么这么快就体力不支了?妈妈一天洗三次碗,也不叫累,我可没这么差啊!我坐不下去了,又去洗了起来。一口气把碗洗完了。妈妈直夸我,我的心里十分得意。

那第一次洗碗到现在还记忆犹新、历历在目。使我明白了妈妈的辛苦,我现在还会为妈妈做家务呢!

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