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我的一次创意体验—剪窗花作文(精品20篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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作文

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汉服体验作文600字

全文共 706 字

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经过了前面那么多个体验项目,我们又来体验穿汉服了。汉朝时,人们穿衣服很讲究,这让我长了不少知识。

我们来到了呈坎八卦村的广场。我第一眼看到的是两位穿着一黑一白的衣服的老爷爷。我不禁自问起来:嗯?难道这就是传说中的汉服吗?后来,经过他们的介绍,果真是汉服。现在由两位老先生来教我们怎样去穿汉服。

“穿汉服很讲究的哦。”一位老爷爷说。老爷爷先教我们穿汉服时要讲究男左女右。男生需要先从左边穿,而女生要先从右边穿。我拿到汉服,发现汉服的衣襟,左边大而长,右边小而短。

老爷爷说左边那个大的衣襟要盖在右边小的衣襟上。还教了我们怎样系腰带。系腰带时一定要平整,不能皱起来。男的打结要在左边,女的打结要在右边,一定要系得紧一点,整套汉服都是由这个腰带绑住的。不然会出丑的哦。

随后,老爷爷又教这我们行礼的礼节。这时,老爷爷又说起了男左女右。男生就要把右手放在左手的后面,然后大拇指往里面扣住,女生就是相反。反正,什么事都是男左女右,搞得我头都昏了。你还要掌握45°弯腰90°弯腰和180°弯腰。古时候怎么有这么多礼节嘞?这时候有一个大大的问号在我心中——为什么老是要男左女右呢?这又是什么道理呀?

我禁不住好奇把这个问题提了出来。经过老爷爷的解说,我才知道,男左女右的原因了:在汉朝时代,左为尊为尚而右为卑。所以,男左女右是一种权利,高贵的象征。还有一种说法。是左边为阳,右边为阴,而男生为阳,女生为阴,所以有男左女右这种说法。我想,这就是古时候的重男轻女吧。

我们还是穿越回来吧。古时候的礼仪实在是太多了,搞得我一个头有两个大。幸好我不是生活在那个年代。随着社会的发展,早已呼吁了男女平等。我们生活在这个幸福的年代里,暗暗为自己庆幸。

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篇1:我的一次创意体验征文

全文共 314 字

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今天晚上,妈妈带我去新步步高制作饼干。我叹息道:“唉!”可我又想到:马上就有好吃的。

我们进入了魔力趣味烘焙体验馆。首先,阿姨给我们拿来了奶油、面粉、蛋黄,让我们和面。我们使劲揉、捏,把它捏得四分五裂。然后又变得焕然一新了。啊!面粉、奶油、蛋黄,变成了一个圆溜溜、金黄色的球。马上要起动第二程序了,好期待呀!我现在要把球杆平来,在上面印上可爱的图案。比如:笨笨的小猪、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下来,我要给饼干们变一个神奇的魔术。用彩色果酱给它们添上颜色。饼干倾刻之间都变得五彩缤纷。心想:马上就有可口美味的饼干了。烤熟了的饼干真香!拿在手里爱不释手。冷了之后,吃一块,味道甜甜的、酸酸的。真好吃!

制作饼真有趣,我下次还要来。

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篇2:第一次坐飞机的体验

全文共 330 字

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姚*

第一次飞机真是惊恐十足,飞机实在是太可怕了!

我上了飞机准备去澳大利亚,在飞机没起飞时,我没有感到可怕,但飞机开始起飞时,我要收回我这句话。

飞机起飞了,轮子飞快转动,冲上了大气层。我怕得闭上了眼睛,抱着妈妈的手,耳朵会有奇怪的声音。飞机有时上升,有时突然掉下来,吓得我半死。过了几分钟,我的噩梦终于结束了。

飞机平稳了,但我已经晕在飞机上了。我看了一下窗外,外面好高啊!好像一不小心飞机就故障,说不定会坠机!我正想喝点水冷静一下,飞机不知为什么抖了一下,水就突然“升”了上来,搞到我满脸都是。我紧张地望着窗外,生怕有UFO来攻击飞机,就这样看着,足足看着窗外九个小时!

九个小时过去了,我下了飞机大喊:“我终于自由了!”飞机实在是太恐怖了,以后我要少坐飞机。

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篇3:体验当一次盲人作文600字

全文共 658 字

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下午上作文课,只见老师从柜子上拿了一个眼罩说道:“我们玩一个游戏叫做:‘我失明了’。这个游戏是体验盲人的感觉。”

游戏的规则是:一个人戴上眼罩,由另一个人扶着他,让他安全的走动。随后老师又问:“谁要尝试第一次?”一个女孩将手高高的举了起来,老师说:“真是个勇敢的女孩,你要和谁一起玩呢?”那个女孩指了指她的同桌,老师问道:“谁要当盲人?”这个女生说:“我来。”随后,老师给她戴上眼罩,另一个女孩拉着她的手,和她一起走到13楼,中间这个女生用手摸索着,当她们走到楼梯口时,女孩让她的手摸着墙壁,于是她们颤颤抖抖地走到13楼,她们在楼道里绕了一圈,又沿着原来的路慢慢地走回教室。

接着,下一组的同学也出发了,“盲人”的脚慢慢地向前探索,绕过了两个障碍后,走出了大门,“盲人”更加小心翼翼,害怕被台阶绊倒,走到13楼时老师说:“我们要坐电梯上楼。”走到电梯门口,“盲人”用手摸到一个按钮,又向上摸了摸,确定了上键。进入电梯后,按朋友的指示找到了14这个键,安全地回到了教室。

第三组,我战胜了自己,举起了手,当了“盲人”。我在同学的帮助下,小心的走到了门口,我用手紧紧把着楼梯扶手,一点一点的走到13楼,当我要按电梯按钮时,老师说:“我们再换条回教室的路。”然后,又来到12楼,我按下上键后,电梯可能出故障了,半天也不见动静,没有办法,只好又沿原路走回了教室。

当了盲人之后,我觉得他们真是可怜,他们的世界是一片黑暗,干什么事都不方便。通过这次体验使我懂得了:失去才会珍惜这个道理,所以我要保护好我的眼睛,珍惜我所能看到的一切。

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篇4:我的第一次陶艺体验作文700字

全文共 773 字

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上周未,受到沈老师的邀请,我和爸爸、妈妈一起去乐都汇体验陶艺,我们班的两个同学也一起去。

当我们人都到齐了的时候,开始观看陶艺老师的示范,我们看着老师魔术师一样的手把一团米黄色的泥巴放在一个转盘上,随着转盘的转动,奇迹发生了!老师的手轻轻一按,一个圆不溜秋的泥团变成了一个火山口,食指再往中间一按,火山口就像一朵鲜花绽开一样打开,变成了一个大大的碗,我们都大吃了一惊。我心里在想:这太神奇了吧,像科幻片一样呢。就在我们还没回过神来的时候,奇迹接着发生,一个大碗随着一双灵巧的又仿佛拥有魔术的手变成了一个可爱的花瓶,随着示范动作的结束,现在轮到我们的体验了。

我们每个人都领到一团属于自己的陶泥,刚拿到手里的感觉硬硬、冰冰、沙沙的感觉。当放着陶泥的转盘开始转动起来,在几秒钟的时间里我的哪团圆不溜秋的陶泥在老师的手上变成了一个火山口形状的陶泥,老师笑着说:“把你的手放上去感受一下”。

当我的手放上去的时候,感觉和刚才静止的时候的感觉完全不一样,仿佛就象摸着我书桌上的塑料板一样光滑的感觉,随着食指垂下来放到陶泥上,陶泥在我手上也慢慢的象花瓣一样绽开,老师过来看了一下我的半成品,夸奖我说:“做得还不错吗”,这让我对接下去的步骤有了更多的信心,正当我心里有一股小得意的时候。“哎呀”,我的手指不小心歪了一下,这个即将从碗华丽变身成杯子的东西,一下子变成一大号的“老人拐杖”——变歪了。正当我失望的时候,老师赶过来把我的“老人拐杖”给抢救了过来,通过他那灵巧的手,马上把我的拐杖变成了一个美丽的花瓶。

这个时候,老师手扶着我的手对花瓶进行最后的加工,随着手指在花瓶上灵巧的上下移动,一个美丽的花瓶展现在我眼前,这可是我的“杰作”啊,虽然外表上有点不规则,但这是我的劳动成果,我为我的劳动成果自豪。

这次的陶艺体验太棒了,下次我一定要再来体验一次这种神奇的感觉。

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篇5:VR体验作文700字

全文共 773 字

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星期五,我跟朋友去吃寿司,由于约的人都没有到齐,所以我们几个就先在周围转,意外的发现寿司店旁边正好开了一家VR体验店,我们马上兴趣冲冲的跑过去观看,VR体验一次要二十元,只能玩十分钟。可是妈妈去停车一直没上来,爸爸还在过来的路上,所以我们都只能在旁边看别人玩,心里别提有多着急了。

突然,妹妹从寿司店里跑了过来,她手上竟然还拿着一百元钱,我已经顾不上问她钱是哪来的了,马上跟工作人员说,我要玩“雇佣兵”,但是妹妹却要和她的朋友先玩,由于钱是她拿来的,所以我只能让她们先。我和朋友则选择猜拳决定谁先玩,最后我赢了,我可以第三个玩。为了消磨时间,也为了填饱肚子,我就先回去吃寿司了,过了大约十五分钟,我才回到VR体验馆,果然只剩一分钟就要到我了,我兴奋极了,终于要到我啦。

在工作人员的帮助下,我拿好了感应手柄,戴上了VR眼镜和立体耳机。哇!在我眼前呈现出一个立体世界,而我站在立体世界中的一个红色圆圈里,手上的手柄变成了两把手枪,我成为了一个士兵。游戏开始了,我先按下手柄上的填弹按钮,然后躲在一些箱子后面,静静得观察着外面,啊!撞墙了,我的头好痛!原来,我玩得太投入,撞到了VR体验馆的墙上了,但谁还顾得着那么多啊!因为我的视野里一个手持步枪的敌兵正朝我跑来,准备对我射击,我马上举起手枪,瞄准敌兵开了两枪,打中了,敌人应声倒下,我太幸运了。接着,不停的有敌人涌过来,我紧张又冷静的和他们战斗,突然,一名手持喷火枪的敌人跑来,抬起手中的喷火枪就喷过来,我还没反应过来就显示”gameover”了,我回到了主页,又选择了第一关……时间就这么一分一秒的过去,我终于通过了第一关,这时游戏时间也结束了,我意犹未尽的退出了游戏,取下了VR装备。

VR体验真有一种身临其境的感觉,真是太好玩了。科技进步的真快,或许我应该更努力的学习,否则怎么能跟上时代的发展呢。

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篇6:体验手工实践作文500字

全文共 550 字

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周六,我和妈妈去了手工艺活馆体验了很多手工制作,有篆刻,有油纸伞,有竹编小船,还有真皮零钱包。

我先体验了篆刻,篆刻需要一块玉石、一把篆刻小刀和一张擦玉纸。我先用擦玉纸把玉石磨平,再在玉石上写上要刻的字,最后用篆刻刀把字刻出来。猜猜我刻了什么字?我刻了我的名字——“茗”。

接着我体验了油纸伞制作。首先要在空白的纸伞上画画,我看见西湖里的荷花盛开,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,就画了一把荷花伞。接着要给纸伞上油,这样下雨天也可以用纸伞遮雨了。

我还体验了竹编小船,老师告诉我竹编工艺是我国非物质文化遗产。竹编小船先用经纬编织法一高一低地编出一块竹条平面,然后用牛筋把四个边固定扎紧,就很神奇得出现了小船的形状,我再修剪了过长的竹条,一只活灵活现的小船就编好了。

最后我体验了真皮零钱包,老师先教我在真皮上压花,先选好有图案的花纹钉,再用榔头重重地敲下去,真皮上就能出现相应的图案。压花好以后就是剪裁和缝线,这还是我第一次用针和线缝东西呢。看着缝线很难,其实很容易,我很快就学会了,老师还夸奖我缝得真好,我心里都乐开花了。

体验好四样手工,一天就快过去了,我看着我做好的手工艺品,真得太开心了。做手工艺品要细心还要有耐心,很多当时我觉得很难的事,慢慢地做也都完成了,妈妈告诉我这就是坚持到底就是胜利。

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篇7:快乐的体验作文800字

全文共 877 字

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这个暑假我参加了社区组织的一场少儿职业体验活动,地点在育乐湾。在那里可以体验到各种职业,去感受一下大人平时的生活。

进入育乐湾,我一眼望到了各种职业体验馆,每个不同的职业体验,都在一个房间里,各有特色,我心想:赶快去体验一番吧!一定很有趣!

我先来到了考古研究院。院长告诉我们:考古,就是挖掘人类社会的物品遗存。然后,院长给我们展示了两件东西,一件是马超龙雀,一件是四羊方尊。马超龙雀的造型是一匹马一跃而起,超越了飞鸟,我觉得:这只马好厉害,造型生动、形象,马像活的一样。四羊方尊是考古学的一个重大发现,非常漂亮,雕刻精美,是古代已发掘的青铜器代表作。古代人也能做出这么精美的东西,真让我佩服。随后院长发放给我们铲子,我们进入发掘室开始挖掘。我们每个人现在都是小小考古学者,我挖了一会儿,挖到一根长长的东西,竟是棉线,我又换了一个地方接着挖。时间一分一秒地过去,什么也没有挖到,我很沮丧,但还是坚持不断继续挖,终于在我的坚持努力下,我挖到了一个硬邦邦的东西,挖出一看,竟是一个小型的兵马俑。“太棒了!”我大声欢呼着。体验结束,我得到了8个来之不易的湾湾币,湾湾币可以兑换礼物或体验好的项目,是好东西。

接下来我又分别体验了四个项目:时空密境、可口可乐工坊、气味实验室、魔法学校。这些项目都十分有趣,耐人回味。

最后,我来到了手作馆,那是一个做寿司的地方。老师安排我们穿上日本服装,有模有样的开始制作寿司。我们按照老师的指导,认认真真的制作,终于顺利完成。

寿司是方形的,一共做了九个,纹理好看,还有各种蔬菜夹在里面。这是我第一次认认真真制作成功的超级寿司,既好看,又好香,让人看了特别有食欲,恨不得一下子把它们全吃完。这个项目也很有趣,但是,我支付了15个湾湾币,心里真是舍不得。前面做的项目,辛辛苦苦攒了湾湾币,现在一下子就花了这么多,赚钱不易,花钱容易!

这次育乐湾职业体验。让我觉得大人们赚钱是十分辛苦的,我这次体验的还仅仅是一些皮毛。大人们辛勤工作,不仅需要付出智慧、努力,还有数不尽的汗水,十分辛苦!所以更加让我懂得了幸福生活的来之不易,和劳动者们的伟大!

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篇8:体验怀孕作文1000字

全文共 970 字

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上周末老师要求我们这周三要体验一天孕妈妈的感受,听完老师的要求,我们都是张飞穿针——大眼瞪小眼,心想:“老师到底是想要我们干什么?”

周三如约而至,按老师要求,妈妈把提前做好的五斤重孕妇袋挂在我的脖子上,然后穿上外衣之后,我来到穿衣镜面前左照照右照照。嘿!这形象简直没得说,活脱脱一小孕妇展现在我眼前,看着自己从小帅哥瞬间变“大肚汉”,哎呀妈呀!好丑!我立即就不干了,心想这形象简直毁三观,出了门路上行人会怎么看我?走进学校其它年级的同学会怎么看我?万一出门就碰到楼上邻居小郭同学会不会笑我?想到这儿,我立即就往下脱衣,想把孕妇袋给解下来,后来经妈妈好说歹说,我才带孕妇袋勉强出了家门。

我挺着大肚子来到了学校门口。正好遇到了我楼上的小郭同学,这可真是怕啥来啥。我看见他扭头就拼命往教室跑,可小郭同学偏偏一把就拽住了我的衣角,上下打量我。“咦,一夜不见你,肚子怎么变那么大。”此时的我尴尬极了,我不想回答什么,更不想在门口逗留片刻,我挣开衣角直往教室跑,此时的情形刚好被我们班陈同学看见了,他大声说:“慢着点,小心孩子。”此时弄得小郭同学丈二和尚摸不着头脑。

由于要保护好“小宝宝”,所以我干什么都要小心翼翼,进座位先把椅子靠后放,写作业时,身子离桌远点,写作业很不方便,就连上下楼都得一手托肚子,一手扶栏杆,这样一天下来可把我累的够呛,到了晚上,我洗脚上床,就连脱袜子洗脚都成了困难事,手根本就够不着袜子,后来在妈妈的帮忙下,我才完成了平时看起来再简单不过的事情。

终于上床休息了,此时辛苦了一天的我躺在床上长长地出了一口气,想想睡一觉,到了明天7点半就结束体验活动了,不由得眉开眼笑翘着二郎腿,顺手拿过妈妈的手机想见缝插针玩一盘游戏“绝地求生”。这时妈妈一个箭步把手机抢走了,然后“机关枪”对着我就是“一通扫射”:“孕妇不能玩手机,不能玩电脑,不能看电视!”此时的我睁大了眼睛说:“为啥?”“因为有辐射呀!”“啊!”

无奈就这样带着”小宝宝”直挺挺睡了一夜,到了第二天早上,我已是腰酸背痛腿抽筋加黑眼圈。想想我一天下来就那么累,妈妈却带了我十个月,她同时要承受外表变丑、身体变重、行动不方便,甚至还有更多我们所体验不到的多种难受,妈妈可真是辛苦呀!所以我们要爱自己的妈妈,因为妈妈真的真的很伟大,我想大声地告诉妈妈:“我爱您妈妈!您真的很伟大!”

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篇9:机器人体验之旅作文550字

全文共 542 字

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清明时节雨纷纷,这个周末,我们选择去太敬机器人体验馆。

爸爸驱车四十分钟就到了那。这个地方可不小,有四层楼,警示牌上写:1楼是展览馆。2、3楼是搭建馆。4楼是机器人表演和机器人竞技秀。一进大门我就被这千奇百怪、千姿百态、琳琅满目的,机器人惊呆了。滑翔机、怪兽虫、摩天轮坦克……看得我眼花缭乱、应接不暇,顿时,我的目光被摆在大厅中央的大机器吸引住了。后来才知道这是塑胶球运送带,它是通过光线传感器带动机器运送的,这使我更惊奇,半天才回过神来。我心想:我们人类真是聪明啊!

然后我就马不停蹄地奔向4楼。突然,我眼前出现了一大片竞技场,场上有高尔夫、足球、拳击、荡秋千、锣鼓秀……令我最难忘的是拳击,我碰到了一个外国小朋友,通过简短的英语聊天,我知道他今年10岁,来自韩国,名叫“Sam”。我跟他玩起拳击,中韩对战,打了20个回合仍然不分上下,我心想:我不能给中国人丢脸,最终还是我获得了比赛的冠军。我们又把其他项目都玩了个遍。友谊第一,比赛第二。接着我们又去了3楼搭建馆,一起合作完成了“遥控巨大蝎子”。它通过我们的遥控指挥,可以帮助我们拿东西。

时间过得真快,一眨眼到了闭馆的时间。我和“Sam”就依依不舍告别了。

在回家路上,我还沉浸在高科技的世界里,我们中国人真聪明,我为我是中国人而自豪。

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篇10:在体验中成长作文800字

全文共 901 字

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夕阳的背后,月芽悄悄爬上了夜空。坐在成长的车厢里,体会到了它飞快行驶的速度以及不售往返票的无情,可又有些许的感谢藏于心底——是它,给予我一次次的机会,让我得到了一次次的体验,体会了人生的酸甜苦辣,也收获了由青涩至成熟的成长。

那时,欺人的诺言

五岁的那个母亲节,我仔仔细细地思考了老师布置的“特别作业”,下定决心想为您分担一日家务,您听罢,赶紧摇摇头:“不用了,家务我来做就行。”我倔强地坚持:“今天是母亲节,您休息!”您还是没答应:“不用,很快的事!”我半信半疑:“真的?”我已经动摇,你又很快补了一句:“当然,我每天做家条可轻松啦!”我只是单纯地点了点头,可又按耐不住。在你午休时,冲进阳台,踩着凳子扯下抹布,学着你平日的样子劳动起来,又背起拖把,清洁地上的灰尘。起初还信心满满地哼着歌,可随着腰酸背痛的到来,最后下接“累趴”在地板上。待你醒来后,我大喊着:“妈妈是个大骗子,净说谎话……”弄得你哭笑不得。

一句欺人的谎言,在我信以为真的背后,又使我恍然悟,渐渐地了解了你对这个家的付出,也是这次偶(next88)然的体验,让我多了一个愿望——希望时光善待你,我的“大骗子妈妈”。

那时,“致命”的错误

六年级时的数学老师以“毫无人性”著称。这不,刚考试完,又是一张卷子甩下来当作业。好在“老天有眼”,我惊奇地发现这是我前不久写过的复制品,我便洋洋得意地快速填完了卷子,满怀信心,一定是全对。第二天,卷子发下来了,一堆的“红叉”怔住了我,骄傲和马虎让我无地自容。回到家,回想着发生的这件事,盯着卷子,我才反应过来自己是犯了一个何等低级又致命的错误。任何时候,一旦“骄傲”和“马虎”与你为伴,“进步”和“成功”定会离你越来越远。于是,自那以后,每当我又要“发作”时,我用这次失败的体验不断告诫激励自己,我可不想一个致命的错误“卷土重来”。

无论是谎言,还是错误;无论是欺人的,还是致命的,都是我坐在成长车厢里,在体验中的成长,让我明白了母亲的劳累与汗水,让我不断地成为了更好的自己,与体验共同成长。

时光变迁,在漫漫的人生路上,我接受着一次次体验带给我的改变,通过它们,我由青涩走向成熟,伴着这些难忘的体验成长……

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篇11:体验包饺子

全文共 290 字

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刘瑞康

星期六下午,在小桔灯课堂里,我学会了包饺子

我们先用面盆和面,和好面以后再揉成长条,然后再用刀切成一个个小面团,用擀面杖擀成一张张薄圆片就可以包了。

包饺子的时候,老师先给我们做了示范,。然后我们就学着老师的样子,先在擀成的薄片上放上馅对折,再试着用手把边全捏实,可饺子就像专门跟我们作对似的,不是露馅,就是撑破“肚皮”,真让人着急。我好不容易包好一个,刚放在盖帘上,老师就说:“你包的饺子怎么都睡着了”?我一看,可不是嘛,原来是我放的馅太少了。于是,下一次我多放了一些馅,包的就好看多了,你看它挺着将军肚,英姿飒爽,多威风啊!

今天我在小桔灯课堂上真开心,因为我学会了包饺子。

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篇12:毛笔和古筝的体验作文300字

全文共 312 字

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今天,我和爸爸妈妈一起来到了金頤泉店,刚下车,我就一个箭步冲上前,像离弦的箭一样跑到活动地点。我们开始上美术课,老师让大家上台来看,大家争先恐后一窝峰的跑上去。讲了用运毛笔的方法,握笔的姿势,画线条的方法,写大楷·小楷·中楷的方法,老师讲了浓破淡和淡破浓的方法,老师边讲边画。

我们看了以后,自己回到座位上,按照老师教的方法,我画了山峰,一串葡萄,一片树叶,哇!真逼真!一幅美丽的画展现在我面前。时间过的真快,眨眼间,就下课了。

紧接着,开始上古筝课,老师先给我们带古筝指甲,他手把手地教我们,我的同桌会弹古筝,她教我怎么弾古筝,在两个人的教导下,我的进步很快,而且我能弹出小练习曲。不一会儿,就下课了。我依依不舍地离开了这里。

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篇13:[我的一次创意体验征文2]

全文共 368 字

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星期六的那天,我做完了作业,闲着无聊,决定做一个“有趣的纸人”。

说干就干,我找来了半张日历纸,圆规,剪刀,胶水等材料工具。我先取出日历纸,用圆规在纸上画了一个圆锥体。瞧,纸人的身体就做好了。

接着画一个半径为1厘米的小圆,我把它小心翼翼的剪下来。干什么呢?告诉你吧,要做一个可爱的小脸。我在空白的圆内用水彩笔画上一头乌黑发亮的头发,一双珍珠似的大眼睛,一个尖尖的鼻子,一张翘起的嘴,样子可神气了!我把这个脸型粘上了胶水,贴在身体上部。紧接着要做一对秀美的胳膊,我从日历纸上剪下一个长16厘米,宽2厘米的长方形对折,在纸的两端剪出手掌,拿起小刀在纸上做“手术”——在脸的下面两侧各挖一个孔,把胳膊穿过去,用胶布固定。然后又给它做了一顶漂亮的帽子,带上去真好看。 啊!一个栩栩如生的纸人终于做好了,我仔细地欣赏着它,心理有一种说不出来的感觉.

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篇14:体验沙画作文500字

全文共 567 字

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昨天下午放学后,我和假日小队的其他同学一起来到莲富大厦的一家沙画体验馆画沙画。沙画,顾名思义,就是用沙子来作画,但是这个沙又极其讲究,不是普通的沙子,而是采用黄河里的沙子,摸起来很柔软很细腻。

刚一进入画室门口,一幅幅惟妙惟肖的沙画映入我的眼帘,有小猫、沙滩日落、帆船,还有画人物的……漂亮极了!我顿时对沙画产生了兴趣,迫不及待地想要学习沙画了。这时老师走了过来,他边讲解边演示怎么画沙画,有画星空、有画山水、画天鹅等等。真漂亮啊!我们在旁边观看着,不禁发出惊讶的赞叹。只见老师的手游刃有余地在画板涂摸沙子,一会儿用手在画板上来回拨沙子,一会儿用手指画细节。

手法熟练,老师边画边讲解着。

我开始尝试拨沙,首先把沙子全部聚拢到画盘的右下角,这时手掌稍微弯曲,把沙子朝画盘的左上方拨开,因为是初次拨沙,太用力了,呀!沙子飞出画盘了。看似简单的动作,还是要用点巧劲才行。我反复尝试了几次,终于把沙子在画盘上拨均匀了些。接着,就要开始绘图了,我看了看老师的画,觉得山水画最好看,便照着老师的模样,手握成拳,在画盘上来回涂摸,用手指画出小细节,在我的努力下,形成了一座座有模有样的小山,我再洒上点沙子,点缀装饰了一下,呀!这副山水画还真是不错,很立体哦!

下次,我想更加深入地了解学习沙画,因为中国有着深远的沙画历史,我们应该传承并发扬下去这门手艺。

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篇15:体验当义工作文1000字

全文共 1136 字

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今天,我早早的到了乡村图书馆,发现《论语一百》,《无痕山林》,《灵卢古道》,和《乡村图书馆》,这四个队旗又重新回到了队长们的手里。

由于今天下雨,几乎所有人都穿上了雨衣。整好队后,我们就出发了。而此时此刻我在想:还好我今天拿了照相机,不然我就无记录下灵芝坡雨后的美丽了。

这次到了院门口,我们没有再进去做些什么事情,而是直接向着今天的目的地出发,走了几步路,老师让我们从一块次次都会路过的一块碑前停下来。这时我才有时间去仔细观察那块碑,原来那块碑上写着:冠者五六人,童子六七人,春沐风,秋望远,咏而归。老师,领着我们读了三遍,在临走前,我还用我今天带的相机拍了一张照片,留作纪念。

在经过一个弯的时候,我发现了,原来那些绿绿的白芷,现在变成了红色,而且好像还裂开了。我心中立马就充满了问号,想着:这个东西明明我上次来它还是绿绿的,怎么才下了几天雨就变成了红色?但是时间不等人,我只能揣着问号继续的向前走去。

又走了一段时间,突然,我发现了一个特别美的地方!那里仙雾环绕,现在已是秋天,而我看到那里的时候,感觉那里还在春天呢。我几乎是下意识的打开了相机,用相机的放大功能接连拍了好几张照片,让我回去慢慢欣赏那个地方。

到了一个地方后老师让老队员向前走两步开始唱营歌。同时还让新队员也跟着学营歌。

好了,开始下山了。可能是因为下山是下坡的原因,下山的速度,明显比上山的速度快了好几倍。一会,我们就回到了耕读书院。但这时候老师突然说我们现在还不能进耕读书院,要不就先在门口把论语读了吧。老师又让会背论语《学而第一》的人领着一些不会背的人背诵论语。本来我是站在不会背这一边的,因为啊,第十章我一直都没有背过,但就在这时,我惊奇的发现,自己竟然能把学而第一完整的背过了!这时张老师去开门了。我们就进入到了耕读书院开始吃饭。吃完饭后老师又让我们进入教室,讲了一些道理后就让我们开始下围棋。我的对手跟我说:“一会儿咱俩快点下,一会儿下几盘五子棋。”我因为也喜欢玩五子棋,所以就欣然同意了。

我们快快的下完了,一盘围棋开始下五子棋。我们一共玩了三局,三局,我都是不出十颗棋子,她就输了。她一怒之下就走开了,不跟我下五子棋了。

过了一小会儿,家长开始来接自己的孩子了,我也很快被我爸爸接到了。这时我们就下去找姐姐了。我们进去后,我爸爸到那里拿了一碗汤和一碗烩菜。又到里面拿了一盘馒头,于是爸爸就吃了起来。这时我突然看到了姐姐。我发现她在给人们端汤,还在收一些已经用过的碗筷放到一个大盆里。因为我刚才耕读书院吃过饭,于是,我就跑过去帮那些栋梁班的哥哥姐姐一起收拾碗筷。好啦,姐姐的活干完了,我们就一起离开了灵芝坡。

今天,我体验了一次当义工,体会到了当义工的快乐,才知道原来劳动也不是那么累,也不是那么无趣啊。

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篇16:我的一次创意体验煎鸡蛋

全文共 627 字

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今天妈妈教我煎鸡蛋

开始煎鸡蛋了。先把排风扇开启,再把锅加热,过了一会儿,锅热了开始倒油。我拿着油瓶小心翼翼地走到锅跟前,害怕地不敢靠锅太近,大约在离锅有1尺的地方站定,两手捧着油瓶远远地朝锅里倒了一点油,因为太怕了,我刚倒上点油就退回到安全地带,妈妈见我害怕的样子,既好气又好笑,说:“油倒得太少了!”叫我再倒得多一点,突然“啪”的一声响,一滴油从锅里跑出来,直溅到我的手上,吓得我六神无主,连油瓶也掉在了地上,油撒了一地,半晌,我才回过神来。我对妈妈说:“妈妈我不想学了,这么难。”妈妈对我说:“晶晶,学一样本领不能半途而废,你既然决定学煎鸡蛋,就一定要把它学会,知道吗?”于是我又信心百倍地学了起来。这时,发现锅里的油冒烟了,妈妈说:“快,油烧开了,快往锅里放鸡蛋!”妈妈递给我一个鸡蛋。要敲蛋了,我的心怦怦直跳,拿着鸡蛋在锅沿边敲一下,还没等我把鸡蛋拿到锅的上端,鸡蛋已经流出来了,这调皮的蛋宝宝已经从蛋壳里蹦到了地上,把地板弄得一片狼藉。妈妈说没关系,再试一次。于是我又拿了一个鸡蛋,我总结了上次的经验敲鸡蛋,只听得“啪”地一声响,我成功了,不偏不正正好敲在锅的中央。接着就看见锅里开出了一朵白色的“梨花”。中间的蛋黄金灿灿的就像一个大太阳,还散发出阵阵清香,馋得人直流口水。大约过了两分钟,蛋煎熟了,我急忙把它盛到盘子上。看着自己亲手煎成的蛋我的心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。

通过这第一次煎蛋,让人明白一个道理:不管做什么事,只要坚持就能成功!

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篇17:假期体验生活作文600字

全文共 603 字

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体验生活生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验,用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。

在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。

食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……

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篇18:我的一次创意体验

全文共 1272 字

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高科技对于炮弹,人们一般只知道它具有爆炸杀伤、破坏的功效,却不知炮弹在高科技的巧妙”催化”作用下已具备多种特殊的功能。可以预见,在未来的高技术战争中,炮弹家族将大显神威。

制导炮弹制导炮弹可以说是炮弹与导弹的”混血儿”。它像普通炮弹那样由火炮发射,也像导弹那样捕捉和跟踪目标。被誉为”打了不用管”的末制导炮弹和末敏炮弹,射程远,威力大,价格低,命中率高,具有子母弹的打击能力,还具有破甲弹、动能弹的攻击方式,在万马千军中拿下装甲目标的”首级”,如探囊取物一般容易。

窃听炮弹它是利用震动声音传感器窃听战场目标信息的。弹体内装有一个震动声音传感器,发射至目标区域后,能自动探测不同类型的声响,并能自动将目标的声音转换成电信号发送给控制中心,再还原成声音信号。这种炮弹对目标的分辨能力很强,而且不受地形和气候的限制,具有及时、隐蔽和不间断的目标侦探和监控功能,从而扩大了战场信息探测的时空范围。

电视侦察炮弹这种炮弹是以微型化电视摄像机和袖珍电视为主体组成。当火炮将其发射至目的地以后,弹中的摄像机开始工作,将拍摄到的战场实况通过微型发射机传输回去,整个侦察过程犹如电视台的实况转播那样直观。

电子目标破坏弹现代战场上,雷达、无线电等设备是指挥官的”耳目”,也是电磁波的发源地。此种炮弹专门用于寻找和破坏电子目标,一旦对方发射电磁波信号,该炮弹就会沿着辐射信号直奔其通信枢纽和指挥所。此时,即使电台停止工作,炮弹也能根据记忆装置的指令直捣目标。

强光致盲炮弹这种炮弹是通过辐射极强的闪光来破坏敌人各种侦察器材上的光学敏感元件和传感器的,从而使敌人双目失明丧失战斗力。发射手段可以用普通榴弹炮、迫击炮或航空炸弹,甚至可以用手榴弹投掷。

干扰炮弹这是一种用来干扰敌方通信联络和信息传递的弹种,其类型有通信干扰弹和声音干扰弹两种,通信干扰弹能对运行中的指挥通信网实施有效干扰,使其通信网络产生混乱,在不良气候和气温条件下特别适用。声音干扰弹是专门用于干扰敌方指挥信息接收的弹种,它能将敌方人员发出的各种指挥口令,重新编排成与原内容相反的口令,再用敌方人员同样的声音发送出去,以此干扰敌方战斗人员执行口令,使之真假难辨。

诱饵炮弹这是一种通过辐射强大的红外线能量,来制造一个与所保护目标相同的红外辐射源,以诱骗敌方红外制导导弹上当受骗的炮弹。诱饵炮弹有烟火型、复合型、燃烧型等类型,各种类型的诱饵弹均能制造与目标相同的红外辐射源,以对付敌方导弹的攻击。

反机动特种炮弹这种炮弹主要采用了两种技术:一种是抗摩擦力技术。这种炮弹的弹内装入大量高性能的润滑剂,用大炮或飞机发射到敌人的重要战略地域后,由于摩擦力大大减少,会使得敌方飞机无法起飞、列车脱轨、车辆失控等;有些超级粘性物质又有极强的粘胶作用,一旦人员或装备沾染了这种粘性物质后,就会被牢牢地粘在原地而无法解脱。另一种是采用特种化学剂。当弹丸在目标区爆炸后,可撒布大量的特殊功能的微粒战剂,它对人员不会造成任何伤害,但是当飞机、坦克、车辆等燃料箱或发动机一旦吸入,燃料的正常燃烧过程就会受到破坏,发动机就会被迫停止工作。

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篇19:我的一次创意体验

全文共 679 字

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大年初二的清晨,虽然不用上学,但我却准时在闹钟的音乐声中惊醒,揉揉还未睡醒的眼睛,伸了一个大懒腰,赶快起身、收拾停当,因为按照约定,今天我就要进行新年生活的特殊“体验”了——做一名超市的员工(临时的!呵呵!)。

到了超市,按照店长安排,跟着3号窗口的大姐姐锻炼实习。乘着清晨顾客不多的间隙,从电脑开机、启动程序、进入销售窗口、商品代码扫描、会员卡积分计算以及付款找零等一一学起,经过大姐姐手把手耐心辅导,再进行3—4遍模拟练习,不一会儿我就掌握了收银的基本动作要领。就这样,在大姐姐的帮助下,完成了一天的工作。总体感觉,虽然有点疲惫,但却很有收获。

第二天,我很早便起身,准时来到超市,因为,今天,我就要独立操作了。我开启了3号窗口电脑操作台,一天的工作开始了。此时,一个胖子顾客来了,他拿着一个大筐子,我赶紧拿扫描仪逐个扫描商品的编码,嘀、嘀、嘀…全扫完了,一看总额,436元呀!第一笔这是个大额的,我赶忙调整心态,尽量镇静,收钱、验钞、找零。胖子叔叔接过零钱,一边清点着,一边啧啧称赞,“小姑娘不简单呀!”我还没来得及道谢,后面,已经跟上了好几个顾客,就这样,一个接一个,重复着刚才的动作,一天下来,真是蛮累的,一到家,腰酸背痛,手发软!

第三天…第四天…越来越感觉到看似轻松的工作,但不停地机械性重复,也是挺累人的。

几天下来,我终于明白了爷爷的真实用意,真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”呀!同时,我也得到了另外一个启示,那就是一定要好好学习,长大后,一定要发明出让人类彻底从这些机械性、重复性的劳动中解脱出来的智能机器。

我将永远记住这个有趣而有意义的新年体验!

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篇20:第一次体验3D打印作文500字

全文共 480 字

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前几天,我激动地来到了萧山博物馆,体验3D打印机的奇妙。

刚到博物馆大门口,各种姹紫嫣红的花和那绿得亮眼的叶子就映入了我的眼帘。可这些并没有吸引我的注意力,我的心早已被那神秘的3D打印吸引走了。我大步地走进博物馆,很快就找到了3D打印的地方。

开始操作了,老师给我们每人都发了一支打印笔。她一边拿着笔,一边对我们说:“这是3D打印笔,我们用她就可以制作出任何自己想要的东西了!我们先把丝从后面的洞中穿进去,等笔的温度到达185摄氏度时我们就可以开始制作了。”听了老师的讲解,我的兴趣瞬间提升了十倍,迫不及待地要开始制作了。

我拿着笔正想着做什么时,突然望见了一朵小花。嗯,就做小花吧!我拿着笔打算在纸上先勾勒出小花的花瓣,可是第一次用打印笔的我,勾出的线条并不是那么直,而是歪歪扭扭的。这时,一旁的妈妈看出了我的烦心事儿,她走过来对我说:”诺诺,没关系!慢慢来,还有时间。“于是我慢慢地勾勒其它花瓣并给花瓣上色,这次果然比之前做得好多了。我花了整整两个小时终于把花完成了。

这次3D打印体验太有趣了!它不像普通的打印而是立体的打印。我就像神笔马良一样有了一支”神笔“。

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