我的一次创意体验—剪窗花作文(精品20篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
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3995作文
1000体验鲁班锁作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单星期一,学校的数学节开幕啦,老师还正式宣布,在星期五下午的第一节课,我们班——4年5班要去多功能教室参加“体验鲁班锁”的活动,这是一个多么激动人心的消息啊!
我整天盼星星盼月亮的,总算把这天给盼来了!中午,我差点睡不着觉了。
下午,我早早的来到了学校,给同学们开“三国演义”看。接着,练完字之后,我们就排成五列纵队,来到了多功能教室。
一进多功能教室,首先映入眼帘的,肯定是满桌子的鲁班锁咯!我一见到鲁班锁,心跳瞬间加快,心里像有一头小鹿在乱撞似的。我摩拳擦掌,想要大显身手。过了一会儿,老师就帮我们分完组了,桌上有一张图纸,上面有一个15通的口诀,只要照着图纸拼就好了。
这很简单嘛!只要照着图纸拼不就完事儿了吗?我一边这么想着,一边迫不及待的开始动手了。
一开始,我还自信心爆棚,可是不过5分钟,我便像打了霜的茄子一样——焉了。我前面三步还做得很顺利,可是到了后面,我就很难拿住了,一不小心,整个都会散架。后来我请张睿和连子铬帮我拿着,我来拼,我把一长一短的积木都组合在一起,分别拼在上,下,前,后,右,而左呢,这是一个长的积木和“开关”,“开关”是一个很重要的积木,它一掉,整个鲁班锁就垮掉了,所以我就把“开关”小心翼翼的拼了上去,不一会儿,我们就拼好了,看来,还是人多力量大呀!
这次的体验,让我体会到了鲁班锁的乐趣,和数学的奥秘,我真心的希望,以后,学校能多多组织这种有意义的活动!
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篇1:智能家电体验记作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单今天,我们小记者们来到了新世界电器商城参加了智能家电体验活动。
活动的内容顾名思义,就是指体验家电的功能,我们体验了很多家电:冰箱,洗衣机,电视……其中,令我印象最深刻的就是空调了。
我们来到了空调区,感受到了空调的凉爽,在一边的解说员叔叔指着一个圆圆的空调说:“这个空调不止会吐风,它还有一个功能!”小记者们听了,争先恐后的回答:“我知道,我知道,它是不是会走路?”“怎么可能,应该是喷水的功能!”……解说员笑了:“不是不是,他的另外一个功能是能听懂人讲话!”“啊?”小记者们十分奇怪,表示不相信。“不信?我试给你们看!”解说员叔叔十分自豪的说着。他对这空调叫了一声“空调”那个空调纹丝不动,小记者们愣了几秒,随即发出一阵爆笑,这回,解说员喊了一声:“空调!空调!”“主人,请吩咐。”空调发出了声音。小记者们停下了笑声,马上往本子上记录。这时有一位男生想亲自试一试:“空调空调!”“主人,拜拜!”小记者们又掀起一股笑浪,哈哈,智能空调真有趣!
体验完了家电以后,大家明显饿了,这时工作人员们早已准备好了烤肠,烤肉串,蛋糕,还有水果。大家迫不及待地吃起来,对我们来说,这真是充实的一天!
这次活动不但让我们知道了科技的发达,还让我们体验到了美食的乐趣,真有意义!
篇2:体验科技作文1500字
全文共 1584 字
+ 加入清单这周一直都期待校园科技节,而体验了几个项目之后,我就知道它果然没让人失望。周三下午第一节课后,其实有很多人并没有积极地想去过这个“节”。他们选择呆在教室里看书、学习,说实在的,我挺惆怅的。
多出去看看不行吗?领教一下科技的魅力多好啊。再说了,这个科技节可以带来你从书上得不到的体验。
先说说那个让我印象最深的意念蜘蛛。哇,排队等待的时候,我就好激动。看着别人努力集中注意力使其前进时,我就觉得这一定不简单。询问他们操作机械蜘蛛是什么感觉,他们都露出了我难以读懂的表情。
眼看着那条控制蜘蛛的头带就要落到我的手上了,我之前的激动和期待变得紧张而慌乱。
天哪!要是我的意念力让它动不起来咋办?多尴尬!求求你们不要看我!我心里兀自嘀咕,哆哆嗦嗦戴了头带上去。嗯,集中注意力。
一秒后,它没有动。两秒后,它依然没有动。慢慢来,“呼”,吸口气,大概第五、六秒时,它终于动了!哇,我好是激动呀,只见笨拙的机械蜘蛛在通道里悠悠地走着,好像散步,(注意力很集中时才能使它飞快跑起来)。其实,我当时真的觉得自己的注意力很集中了,但可以肯定的是,应该是我个人的一些杂念(类似于感叹它终于动了的那种念头)影响了它的前行。它走到半路时,终于停了下来,我的心又开始急促地鼓动起来,似乎连与我意识相连的小蜘蛛都能听见。
是我太紧张了吧,我感叹。一旁的损友酸我说:“行啦,都那么久了,后面的人还等着玩呢。”我有点失望地拉下头带传给后面的人。
虽然这个小小的体验让我“放弃”收了尾,但能玩上这么个项目我真的很高兴。反正还有机会,那么以后再见吧,小蜘蛛。
接下来的时间我就“周游四海”,玩得不亦乐乎。
那个3D打印食品跟我想象的不大一样,我原以为那个食品是像普通的3D打印东西,一圈一圈,然后打出想要的东西。有朋友送过我几个3D打印的小饰品,我以为是那样的。眼前这个3D打印食品的项目,其制作时间其实和人工一样,有点儿慢,应该在速度上还有很大的提升空间。小机器在“打印”各种各样煎饼图案时,我真的有点想冲过去跟它说,我做这个肯定比你快!
天文台那个项目本来我们班只有两个名额,因为想要的人很多,所以就只能竞争了。我没能得到票,但是,在好友的助攻下,我跟着她(有票的)偷偷地溜进了那个项目举办地,看了看,瞄了几眼那个天文望远镜。
霸气!整台设备占了半径三米的圆体面积,让人很有那种置身于科研实验室的感觉。然后我跟着别的同学,听了听天文社长的演说,挺不错的。
兜兜转转,最后踏上了无线电寻宝旅途。听老师介绍了一遍如何寻找卡台,我们就开始一个接一个实打实地乱跑。我开始简直像无头苍蝇似的,找得云里雾里。通俗点说,这个游戏首先是辨别卡台发出的真信号和干扰台发出的假信号,然后,通过信号声音大小寻找卡台打卡。
可我耳朵不灵敏啊。透过耳机辨别信号发出的方向真的累死人了——耳朵累,腿也累——指导老师说,无线电寻宝的精髓就是个“跑”字,跑就对了。
于是,偌大的校园出现了一堆手拿信号接收器,戴着耳机,拼命奔跑的少年们!参加过无线电社团的社员们一定明白,“青春”这个词多么适合他们。
我找了一个小时十五分钟,虽说限时三十分钟,但我还是想要找到全部的卡台。因为蜘蛛一事,那种“放弃”的感觉我不想再体验一次,所以我一直找,直到那颗不服输的心沉落,直到夕阳留下一抹艳红,学校大厅的学生渐渐减少。
我回到集合处,所有卡台都找到了,汗如雨下,那一刻我真的感到前所未有的开心。我是最后一个归来的,但这不代表这场寻宝大赛是我输了。我向参与组织比赛的学生义工表示感谢,他们祝贺我胜利归来。
学习很忙很辛苦,或许我们的思想或思维早已停留在某个不得已的框架里。这时的我们一定积累了很多一直想宣泄的东西吧,那就寻找机会放空自己,参与活动吧。
偶尔的娱乐或科技体验能让我们沉闷的感情和心思以“创新”的方式释放出来,而释放的那一刻,我们就会自觉到,曾经的自己是多么身心疲累而沉重。
篇3:我体验到自由之乐作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单这是一个黑暗的世界,我不知道在这里沉寂了多久。
当我睁开模糊的双眼,静静地凝视着这黑暗时,心里有一种莫名的孤独,我突然意识到,这里不应该是我世界。我试图伸展肢体,但蜷缩于腹部的肢腿麻木了,狭小的空间却让我无法动弹。
茧中,空气浑浊,几丝花香气透过致密的小洞萦绕在我的周围,那沁人心脾的气息,让我激动得颤抖。如焰般欲望在我心中腾腾升起,我太向往外面的世界了,一个声音在心底默默地呼喊着:我要冲破这束缚、这牢笼!
我挣扎着,不停地扭动着身体,试图把六肢从黏液中挣脱出来。但坚韧的茧壳顽固得像一块石头,任凭我如何挤压,如何顶撞,它都纹丝不动。我很沮丧,转了转疼痛的头部,在细微的花所带来的强烈饥饿感中,疲惫地沉睡了。
睡梦中,隐约看见妈妈美丽的身影,她不舍地望着我们,一遍又一遍叮嘱着:“以后无论遇到怎样的困难,都要坚强活下去,只有争扎,才能享受自由!”
当我再次从梦中醒来,一股不可名状的勇气已充斥我全身。我舔一舔身上的液体,扭一扭头,继续挣扎,挣扎……
用手刨,用嘴啃,用头项,硬邦的壳便这样变得如此细薄,我的内心禁不住狂喜起来。我顶,我顶……不知经历了多少个回合,突然一道强光撕裂了茧内的黑暗,照在了我疲惫发抖的身躯上,我的血液卉张,浑身通畅。我禁不住花香的诱惑,拼命地往外挤,终于钻出了脑袋,身子却卡在窄窄的洞口。我疲惫极了,吃惊地望着外面的世界,大口大口呼吸氧气,贪婪地享受着阳光给我的第一缕温暖,心中满是喜悦!
天空那么高远,那是我展翅高飞的圣穹呀,拥有了它,我就拥有了自由!
为了自由,我得让下半身出来。我前肢搭在壳上,弓起身子,拼尽全力,一蹬,再蹬,把卡在洞口的腰部往前送。令我难受的挤压让美好的呼吸变成了噩梦,每一次呼吸伴随一次疼痛,但不能放弃,为了自由,我要拼尽全力!
终于,在一棵老树的见证下,我展开了自已斑斓的翅膀。我纵情地舒展着自己,快乐地向远方飞去……
此刻,我心中满是感恩。生命的蜕变是如此痛苦,同时也馈赠了我美丽与自由。
篇4:生活体验在记叙文写作中的使用
全文共 1965 字
+ 加入清单生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。
有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。
一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料
生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。
比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。
类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。
二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到
亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。
比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。
这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。
三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导
前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。
其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。
四、学生作文互评互改,交换体验共同提高
作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。
学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。
依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。
“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。
生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境
篇5:体验军训生活作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单虽说八月已临近秋天,可是,空气中却依然弥漫着夏天的气息:太阳炙烤着大地,花草树木低垂着头,无精打采。在这种“恶劣”的环境下,我却在季延中学进行军训活动。这回我们可尝到军训的苦、乐、酸、甜了。
这心狠手辣的太阳炙烤着大地,我们一个个如木头人,纹丝不动地站立在阳光中。罗教官下了:“没有我的允许,你们谁也不准动。”这条指令。太阳照着我们,大家的脸上的汗珠一滴滴地落在橡胶跑道上,脸上痒了,不能抹,汗流在眼皮上,不能抹,这滋味可一点儿也不好受,真是哑巴吃黄连-——有苦说不出呀。汗珠多次流进我的鼻孔里,我真想有件隐身衣,穿上它,然后用面巾纸尽情的将脸上的汗擦掉。尽管教官下了道“圣旨”可依旧有些胆大的男生“违规”教官罚他们跑三圈操场,我也心惊胆战,有些同学也晕倒了,我更加担心自己。我想,这狠毒的太阳,还不滚边去,没长眼睛,我们都晒成这样了,还不回家。这回我们可尝到苦头了,但转念一想,教官们这样做也是为了我们好,只有军训才能锻炼我们的毅力,培养我们独立生活的能力,这也能训练出我们的行为习惯,这挺好的吗?我们不该怨天尤人,虽然是苦了点,累了点,可对我们也是有一定的好处呀!加油!坚持就是胜利。于是,我又挺起胸微笑地迎接下一次挑战。
军训,我能行!
初一(6)班,加油!
篇6:我的一次创意体验
全文共 887 字
+ 加入清单一走进上海欢乐谷,欢声笑语便扑面而来。空气中荡漾着尖叫与激情,使人顿时热血沸腾。我在“谷木游龙”的队伍里排了近一小时,终于能看见那流线型的列车和纵横交错的轨道。我的心跳加剧,怀着期待与紧张,准备着迎接一次全新的体验。
自从三个月前在地铁里偶然看见上海欢乐谷的广告,我便一直向往着来到这个都市的休闲圣地。倒不是因为别的什么,而是那条长达880米的云霄飞车轨道深深吸引了我。从小我就向往着有朝一日能体验这种“生命不能承受之轻。”今天,我终于如愿以偿。面对着即将到来的全新体验,我心中的激动是无法用语言表达的。
终于轮到我了。工作人员为我们固定了安全设施,确认一切正常后,便发车了。“现在我们即将踏上一段短暂而又难忘的旅途,大家准备好了吗?OK, Let’s go!”链条嘎吱嘎吱的响了起来,我们也随之缓缓上升。我的心在狂跳,为了使自己稍微平静一点,我拼命深呼吸。突然,就在我毫无防备之时,列车像一只发现猎物的鹰向下俯冲,还没等我反应过来,又如一匹脱缰的野马疾驰狂奔。我感觉浑身仿佛失去了重量,下方似乎有一个无形的黑洞将我吸引着。我唯一能做的只有尽全力呐喊,似乎这样能使列车速度减慢,但列车仍疯狂地穿梭于轨道之间。我不知道自己在哪儿,也不知道自己将被带到何处。阳光照得眼睛无法睁开,前方的路程似乎遥遥无期……
当列车突然在毫无防备之时停下,世界显得出奇的寂静,以致使人感到对它十分陌生。
我发现我们回到了起点。
片刻的宁静。瞬间,突然爆发出了震耳欲聋的欢呼声与尖叫声。没有人不在欢庆,没有人不在欢笑,没有人不在为刚才所经历的冒险而自豪。身旁的老外对我竖起了大拇指:“You are wonderful!”那天的阳光似乎格外灿烂,整个下午我都在为这次全新的体验而兴奋,我也为自己的勇气而感到自豪。
晚上,皓月当空。月光照耀在我的枕旁,显得格外清幽。回想着今天那全新的体验,我感悟到了什么。人生正如那云霄飞车一样,有高潮也有低谷。该来的总会来,该过去的也总会过去。当你已尝遍人生的甘与苦,成与败,爱与憎,善与恶时,你便又回到了初始。这更是一种全新的体验。想到这,我由衷的笑了,并且很快进入了梦乡。
篇7:消防体验作文550字
全文共 572 字
+ 加入清单今天,我跟着班级队伍来到了荷塘消防大队,来做什么呢?估计你已经猜到了,来涨见识的呗!一进到消防大队就有觉得自己似乎有一万句感叹。呀!场地真大啊;呀!消防车长这样啊;呀!消防服原来是这样穿的啊……
因为我们有着一颗探索的心,所以,用着超乎寻常的速度排好了队,听消防叔叔讲一个又一个关于消防的知识,听着可真有趣。消防叔叔在介绍隔热服时,说要让一个人来试穿,我听到这个消息,马上把手举得高高的,生怕老师看不到,不过还好老师看见了我,将我叫了上去。那一刻,我的心雀跃不已!兴奋地上了台,听消防叔叔在旁边解释衣服怎么穿,我也一边往里面试探,不过并没有想象中那么难受,还挺舒适。我想,这个设计消防服的人肯定做了无数次的设计,才能让消防员们在执行任务时有是轻装上阵的感觉吧!
介绍完基础知识后,开始自由参观消防车。老师说可以上去体验,我立马以一个迅雷不及掩耳之势将大家顶在外面,排在第一个,成功体验到了消防车坐上去的感觉。消防车有4吨水,但坐在驾驶室并不是很轻松的,可能是让不那么舒服的感觉提醒消防员要速速下车去救援吧!
很快我们参观完了整个消防营,心情只能用一个词来形容:震撼!最后我又扫视一眼消防营,感叹:中国消防真强大!
在紧急时刻,一个个红色消防人在火场中坚毅的背影,是勇敢,是执着的最好的解释!但,国之大,家之安需要人人都要有消防意识!消防安全,从我做起!
篇8:过年趣事贴窗花作文700字
全文共 756 字
+ 加入清单过年的趣事,做豆腐,包春卷,放烟花,玩摔炮……哈哈,我一口气能说上一箩筐。今天啊,我来说个特别的,贴窗花。
离除夕还有二天了,妈妈拿出早已准备好的窗花,让我和妹妹负责把窗花贴起来。
贴窗花,我和妹妹开心的欢呼着,像饿了几天的大老虎遇见食物一样,从妈妈的手中抢夺过窗花,像第一次看见手机的孩子一样,飞奔着去贴窗花。
我像兔子一样,撞到了客厅的玻璃门上。对,你没有听错,是“撞”到玻璃门上。因为激动,跑的太快了,没刹住车,人就一下子冲了出去。幸亏玻璃够厚实,没有被鲁莽的我给撞的粉碎,要不我的头就要开出血红的花朵了。
我们俩个小家伙,神同步的站起来。抓住纸,对一个大财神爷下手去,为了防止把窗花撕破,我俩都非常的小心,一丁点儿,一丁点儿,小心翼翼地撕着,动作比蛆虫蠕动的还要慢,好不容易,才揭开来一道口子,拿下财神爷。
我跑去洗衣间,拿来一条抹布,把要贴窗花的玻璃,用湿抹布擦上几遍。我踮起脚尖,高高的抬起头,把财神爷放在我认为的移门正中心,转过头来,冲对妹妹高声喊:“毓儿,快帮看一下,我这个窗花是摆在正中间位置上的吗?”“是的,它在正中间呢?在的,在的!”妹妹像井里的青蛙一样,左顾右盼的看了一圈儿,大声的回应着我。
财神爷就这样被我按上了窗户。在把四个角都按定之后,找来一张硬卡片,用力的把分裂的口子合上,并把玻璃和窗花中间的水分全部挤压出来。就这样,一个鲜活的财神爷就胜利的贴好了。
另一个财神爷贴起来,可就是没这么容易了,不但位置要和之前的对应,而且高度和位置也要一模一样的相对称。
我像上次一样问了妹妹,可还是在我要贴上去的时候,手一抖,把窗花贴歪了。可贴上去了,又没办法将它扳正,只好让它这样一直歪歪的粘在净白的玻璃窗上了。
过年趣事多,欢乐多,不用写作业,还能看电视,玩手机,要是天天过年多好,我就不用天天愁写作业了。
篇9:研学初体验
全文共 486 字
+ 加入清单钟达妍
走进西畴农场,迎面便是一座古香古色的展厅,目之所及都是古朴的农具,一侧的墙上还张贴着陶渊明的诗句——“农人告余以春及,将有事于西畴”。原来,西畴农场的名字就来源于此。
短暂但充满欢乐的团队建设后,老师带着我们去体验种田的生活。教官仔细讲解完插秧的步骤后,我们立马脱了鞋袜下田。真是不下不知道,在这样的水田里走上一步,简直比登天还难!软绵绵的泥土就像个无底洞,让我的脚一直往下陷。我的心里十分恐慌。终于,双脚止住了下陷,这时我才松了口气。到达各自指定的位置后,我们按照教官的示范,弯着腰把秧苗插进田里。太阳火辣辣地烤在身上,我们个个忙得满头大汗。此时此刻,我深深地感受到,种田是一件多么不容易的事。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”想到这里,我便下定决心,以后要好好吃饭,不浪费一粒粮食。
忙碌的半天之后,我们直奔海丝电影小镇。在工作人员的带领下,我们参观了整座小镇。一栋栋精致的洋房一列排开,走在这里,让人仿佛有种穿越时空的感觉。在这里,教官还带我们玩起了闯关寻宝游戏。正所谓“众人拾柴火焰高”,在大家的努力下,我们队获得了“优秀团队”称号。拿到奖状的那一刻,我激动得不得了!
篇10:创意剥桔子作文400字
全文共 449 字
+ 加入清单周四的下午,老师叫我在下周二带一个桔子,说作文课要用。我很纳闷:难道作文课上可以边吃桔子边写作文,享受一下?还是让我们写桔子的样子?我的脑海里顿时冒出一大堆小问号,在我脑子里不断地跳跃着。好期待这个神秘的周二啊!
终于到了周二的作文课。当陈老师说今天玩“创意剥桔”时,我很奇怪:剥桔子不就是从中心抠一个孔,剥成莲花瓣儿吗?还能怎么创意?接着,陈老师又给我们欣赏了几张“创意剥桔”的图片,当我看到有人居然把桔子剥成“大象”、“飞机”、“青蛙”时,我惊呆了:原来桔子还能这样剥,真是太厉害了!
欣赏了这么多的图片,我便迫不及待地开始剥了起来。我先抠掉这个桔子头上的皮,再把两旁的皮撕成翅膀状,然后抠出“眼睛”和“嘴巴”,最后把“翅膀”后面的皮撕成尾巴。一只小鸟好像出现在了我的面前。我仿佛看到了这只小鸟在蓝天自由自在地翱翔,飞累了又在枝头叽叽喳喳地唱着歌,真快乐!
是因为创意,我们才能剥出各种各样的桔子,是因为创意,我们的生活才会充满了欢声笑语。所以我们要充分发挥自己的想象力,让自己的生活时刻充满着甜蜜。
篇11:除草体验实践活动作文1000字
全文共 1769 字
+ 加入清单今天刚下第二节课,我们就来到操场上,知道为什么吗?哈哈!那是因为我们今天要去美丽奇异的“星空庄园”。
在车上,王老师先对我们介绍了实践活动的项目:“今天我们去星空庄园呢,第一是去体验,第二是去感受。那么体验什么呢?我们要体验除草的乐趣。体验农民伯伯的辛苦。感受影片的神奇魅力。希望同学们一定要守纪律”。同学们听到内容很开心,异口同声的回答:“好”。
来到星空庄园,我们一下车看到漂亮的导游姐姐,我们被分为两组,一组先去除草,另一组去栽花。而我被分在了第一组:除草。
跟着导游姐姐,我们来到了第一个圆形温室,走进温室,一阵婉转动听的歌声,吟绕耳畔,让人听得入迷。导游姐姐告诉我们,她们把这个温室叫“火星”。突然间,我的眼睛闪闪发亮,导游姐姐走过来告诉我:“这种辣椒叫做七彩椒,它每一次结辣椒的时候都是七个一起开花结果的。”这真是神奇的七彩椒啊。导游姐姐走了,我看到一个七彩椒,七个抱在一起,就像七个刚出现的婴儿一样。
我们走向“火星”,一阵薄荷凉气飘来,像在说:“欢迎来到‘彩虹拦’。”彩虹拦道是中间的一条路,两旁被棍子拉着,棍子上种着一种植物,在旁边有一块牌子上写着“砍瓜”两个大字,什么是砍瓜呢?导游姐姐像会读心术一样看出了我的疑惑,告诉我:“这种砍瓜是可以吃的,而且很方便,你能吃多少就砍多少,砍掉后,它还会自己再长出来。”砍瓜后面的台阶上是薰衣草。“薰衣草被称为香草皇后,它原来是种植在地中海的植物。同学们看看这边,这个是蛇瓜,别看它现在是没有果实的,结果的时候就像是一条白蛇绕在上面。蛇瓜别名又叫“蛇豆”、“蛇丝瓜”,它能清热化痰,润肺润肠。
“同学们集合。”一个工作人员走了过来说,你们两人一组,自由搭配,开始除草,不过要小心,这里有一种粗叶的草,是宝贝,不能除掉,现在先找到自己的搭档,一声命下,我就找到了我们班的“曾海燕”。
“大家找到人了吗?”
“找到了!”
“好,除草面积划分好了,开始除草。”
看我,“轰、轰、轰”什么也不顾一心除草。“小心!”一声提醒,把我的灵魂拉了回来。我一看“啊”,原来我的手中拿着宝贝,正要被除掉,曾海燕一叫我就停止了。我连忙放手,用一只手安抚自己,自言自语:“还好没拔,还好没拔。”这个意外,让我开始小心翼翼地拔。我在心中想到:呵呵,没想到以前在家里除草,在这也能用上这技术。
经过十多分钟的除草体验活动,我和曾海燕得了第三名这个不错的成绩。
在星空庄园的路上,眼前到处是无边无限的紫色花海。一只只白色的蝴蝶迎着凉凉微风在花海中跳舞:有的在空中翩翩起舞;有的向绅士般邀请美丽的花朵公主一起跳舞;有的两只蝴蝶缠绵在一起,为花朵公主表演……在紫色花海的远两旁有着声音美妙的向日葵,迎着火红的太阳,为蝴蝶与紫色花朵公主唱着婉转动听的歌曲,这一切多么美妙呀!
我抬头问:“这是薰衣草吗?”“不,这是马鞭草,这种与薰衣草长相十分相似的草,它可以镇咳。”导游姐姐说。
告别如仙境般的紫色花海,向前走就可以看到一小片的月季和玫瑰,月季和玫瑰有一种很好分辨的方法,导游姐姐接着说道:月季的花瓣层楼是在三层以下,而玫瑰的花瓣层数是在三层以上,以后你们可以这样分辩。
接着来到蔬菜森林,走过绿色的蔬菜森林就是电影室了。在蔬菜森林里也有神奇无比的地方,比如无土培养:无土培养是在一板塑料板上种植东西,抬起板子就像能看到后面真的没有土,只有根。还有一种水培种植,它也是没有土的,可在水沟上隔着塑料板,下面是干净的泉水。
到了电影室,老师带着我们看5D立体电影。
今天我们观看的是《仙灵谷》,我们先一人做在一个位子上,记好安全带,我感到奇怪:为什么看电影要记安全带呢?虽然心有疑惑,但是我还是记了,然后带上了一副眼镜,眼前的屏幕突然就在眼前。
电影开始了,一开始,我什么都没有感到,可就在我觉得无聊的那一刻,椅子突然左右摇动起来,把我吓了一跳,突然椅子前仰把我吓了一跳,我惊奇的发现,竟然屏幕上的主人公做什么动作,我们就做什么动作。屏幕上甲虫开始展开双翅飞起来,翅膀发出“纹,纹,纹”的声音,我的椅子一边动,大腿就一边抖动。啊,真是一种奇妙的感觉!
这次来到星空庄园开展拔草体验实践活动,让我体验了许多新事物。我发现了能干的自己,找到了开心的自己;我发现了世界的奇妙无处不在。我感受了5D影片的奇妙无穷!
啊!我爱你,奇妙的星空庄园,我喜欢的科普实践基地!
篇12:我的一次创意体验征文
全文共 477 字
+ 加入清单我的书桌上有一个拳头大小的小木桶,它的制作方法我了如指掌,它的制作过程我还记忆犹新。
那天,我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。
老师讲完方法后,我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地,画上记号,用锯子锯断,用来做桶耳。然后拿出纸杯,纸杯的根部对着尺子的0刻度,在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线,剪掉多余的部分,捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是,在插的过程中,我发现木筷是倾斜的。我把它扶正,它又歪了。我就把插的筷子全部取下来,将筷子大的一头朝上插,这次筷子正了。我继续插,插了7根,就将一个桶耳插上去。再插7根,将另一个桶耳插上去,桶身就做好了。
最后,我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置,用锯子锯断,两头涂上乳白胶,横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。
回家后,我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上,一个“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶时,既培养了我的动手能力,又丰富了我的课余生活。
篇13:体验防损员的工作作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单今天我特别兴奋,知道为什么吗?因为我们要去山鹰超市进行职场体验。
上午,老师就开始给我们安排岗位,超市的岗位有很多,理货员、推销员、广播员、防损员、收银员。我对防损员最感兴趣,跟我一样想法的人还不少,最后经同学们投票我如愿当上了防损员。
下午,老师带我们来到了山鹰超市。我们按分好的组上岗工作了。防损员叔叔首先把我们带到了监控室。“哇!商场里的事物看得一清二楚啊!”防损员叔叔问我们:“你们知道防损员是干什么的吗?”
“嗯……抓小偷的!”
“保安全的!”
“防止超市商品被损失!”
“嗯,对!”接着,防损员叔叔拿着灭火器带我们来到了超市后面的停车场。叔叔教我们使用灭火器,我们跟着叔叔的指挥,边说边练习。第一步把拉环拔掉,再把管子对着火,然后按下阀门,对着火苗的根部喷。叔叔们教完这些基本知识后,就带我们来到超市门口,准备上岗了。为了显出我们的精神气来,我们把背挺得直直的,观察着来往的顾客,顾客离开时,我们还要对她们微笑。防损员的任务可不少了,我们站了一会岗后,叔叔们就带着我们在超市巡逻,排查安全隐患。在巡逻时,周竟宇突然跳出来吓了我一大跳。作为防损员,我可得警告一下他,这种行为可不能再发生了。
时间过得真快,两个小时的体验活动一下就结束了。我想对防损员叔叔们说:“辛苦了,谢谢你们。”
篇14:走进军营体验生活作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单清晨的一切都朦朦胧胧,我踏着清脆的步伐来到了开化武警中队,今天的小记者采访体验主题就是“走进军营,走进可爱的他”。
进入军营,所有的东西都那么吸引人,那么夺目,好想所有的东西都摸一摸。
我们听从老师的安排排成一队等待活动开始,我们目不转睛的看着武警们迅速的排好队伍。看着武警们严肃的表情,我们也不禁变得严肃起来了。排好队伍我们由武警叔叔们领队感受他们的日常训练。
接着我们来到了二楼他们的房间。他们的房间让人一看就感到舒服,因为太整齐啦。武警队的哥哥们还现场教我们怎么叠“豆腐被”。许多人想试一下,因为时间原因只抽了一男和一女。看着小记者们激烈的竞争,男生追求于速度,所以看起来很不整齐,女孩毕竟要细心一些,虽然慢,可很整齐。作为奖励,两个人都穿上了二级甲,戴上了军用头盔,看起来很威风。
接下来,武警叔叔带我们欣赏了他们的搏击训练、单杠和双杠。我们大家都赞叹到:“真是高手,太厉害了!”。
时间过得飞快,我们迎来了最后一个环节——武警队的训练场。训练场看起来很有趣。很像一个公园。有沙坑,“狗洞”,小池塘等等。我们聚精会神地看着武警叔叔的示范,每示范完一个动作我们都会响起热烈的鼓掌声。我们也尝试了一下,我感觉真好玩。
接着我们进入采访活动,刚开始只有老生采访,新生只想要签名,不敢采访。不过到后面越来越多的小记者来采访了。我虽然也做了充足的采访提纲,但我这次没有鼓起勇气,下次一定要加油啊。
最后我们拍了个回忆满满的大合照。
篇15:我是创意达人作文450字
全文共 474 字
+ 加入清单创意不是空穴来风,也不是高高在上,最好它能像空气一样,存在于我们的日常生活里,影响着我们的生活态度与生活方式。每个城市都有生活创意,每个家庭也都有自己的生活创意。
在我家,我可是创意达人。一面墙壁,可以被我设计成书柜;一个小玩意儿,可以被我弄得稀奇古怪的;就连一个鞋架,我也可以用硬纸板小架子做成。
但我今天不讲这个,我讲好吃的。大家平常吃的饭不是用来炒,就是用来煮,要么就是蒸。可我偏偏不喜欢这样的吃法。我要用饭来做匹萨,听到这句话,你肯定会惊讶:人家必胜客都用面粉做匹萨,你咋用饭呢?一定觉得不可思议吧,我告诉你,这就是我的创意所在。
我要开始发挥我的创意,教大家做饭匹萨了。大家要准备好热米饭、火腿片等作料,可以按照自己的口味来选择。先把热米饭捏成自己喜欢的形状,记得要是扁扁的像饼一样的,然后热锅,再小心翼翼地把热米饭饼放入锅中,等到两面都有点儿焦焦黄黄的时候,就可以把它盛入盘子中了。继续把火腿片放入锅中煎,直到火腿片熟了,再把它放入调好的酱料中。最后就可以把火腿片放在“饭饼”上了。好了,匹萨出炉!这就是我的创意!
生活需要创意,创意点缀生活!
篇16:厦门地铁初体验优秀作文
全文共 853 字
+ 加入清单在整理书桌时,我发现了一张独特的照片。仔细端详着这张照片,我想起了第一次坐地铁的场景,那是一次令我印象最深刻的体验。
那天,阳光明媚,万里无云,胜日使我更加兴奋和迫不及待。我手忙脚乱地收拾行装,打了个响指,头也不回地说:“LETS GO!”便甩下妈姐二人蜗牛组,自己先单飞了。
当她们遇见苦苦等待的我,我已经怨气满槽,都快爆表了,但我还是咽了下去,假装没事的向前走去。
我们一路小跑,顺利赶上了128路的公交车。到了吕厝站,我快速下车,一眼望去,顿时一脸懵:哪里有地铁口啊!
老妈咨询了三个人,可能问到的刚好也是外地人吧!有的回答说:“不太清楚,应该在附近吧”!当我怀疑是否坐错站的时候,突然看见了远处的地铁门。我两眼瞪圆,直奔到斑马线,欣喜地往地铁口走去。
地铁口引人注目的是现代化的“屋檐”,它用砖砌成,刷上了橙色的油漆,看起来就像是屋檐一样,我来不及多看两眼,就赶着去看地铁到底是长啥样的。
走过灯火通明的地下通道,来到自动售票机前,买了票,过了安检,再下一层电梯,我们正谈笑间,远处传来了一阵“吼吼”的声音,这声音越来越近,很显然,一辆高大上的地铁车慢慢驶来。
地铁车稳稳地停在我面前,门自动开了,我带着浓浓的好奇心踏入了车厢,我仔仔细细的观察着,看着车厢内的装饰,不禁感叹,它真是让我大开眼界,我更是连一点蛛丝马迹都不肯放过的左顾右盼,也忘记找个座位坐下了。
地铁的设计真是高大上,连门的开关也是计时的,快关门的时候,门上的黄灯就会亮,以警示人们不要被门夹到了:它的活动范围宽阔,座位比较长,一排可以坐五六个人,车厢也很多,这样就避免人群的拥挤了......地铁里的高科技设计不计其数,我就不一一介绍了。
我刚想找个座位坐下时,却听到清脆而标准的三种声音(普通话,闽南语,英文):“中山公园到了……”我看了看手表,才十分钟就到目的地了,真是佩服地铁的神之速啊!
第一次坐地铁的经历,让我开拓了眼界,也了解了很多新知识,感叹高科技为我们的生活增添了许多色彩。随着社会的发展,相信我们的大中国能建设得更加美丽,更加强大!
篇17:我的一次创意体验
全文共 767 字
+ 加入清单学了说明文这一单元后,学生们比较有兴趣,我也准备构思一篇学生习作,引导同学们学一下说明的方法,不过平时学的说明文并不适合同学们练习,因为一部分文章需要较高的专业水平,也有的不易引起学生的兴趣,思来想去,我准备进行一场广告创意比赛。课前,我先让大家搜集一些广告,然后要求同学们小组合作,各小组自己想一下准备创造或制作一种什么产品,然后为这件产品设计一则广告。要求大家注意保密,小组内可秘密进行。到广告比赛那天要评奖。可下,我暗自了解了一下,发现同学们积极性很高,各小组都进行了充分的准备。
比赛的日子终于来了,我先扮演了一下记者
“各位观众朋友们,我是齐鲁电视台记者苏洪波,我现在正在济南市锦缠街小学,再过十分钟,五年级三班同学的广告创意比赛就要开幕了,我先采访一下来到现场的观众。这位同学,请问您是第一次参加这种广告创意比赛吗?”“是的。”“那您的产品是什么?”“是一款电风扇。”“对自己获胜有信心吗?”“有!”(对镜头)“好,看来选手们都很有信心,请导播转到演播室。”比赛开始了,我又扮演起了主持人。“欢迎大家来到广告创意比赛,来到比赛现场的有著名广告评论家张庆毅先生!”(鼓掌)“有上届冠军吴雯宸女士”(鼓掌)“本次比赛的主持人是苏洪波先生”(鼓掌)
一开场,同学们就沉浸在快乐之中。
在我的主持下,各小组按顺序依次走上讲台介绍自己的产品。有电风扇,有学习机。最有创意的是程呈队。
们推销的是大力丸。一上台,我们看到他们小组的张天宇和刘松在进行拳击比赛,刘松很明显不是张天宇的对手,这时程呈上来给了刘松一粒药丸,之后,刘松立刻变得力大无比,只一拳就把张天宇打倒了。(张天宇很敬业,在被打倒时摔在地上,声音很响。)台下响起了热烈的掌声。……
告比赛结束了,该写作文了,不少同学采用了主持人或记者的语气写作文。看着一篇篇作文,我也沉浸在快乐之中。
篇18:体验包饺子
全文共 319 字
+ 加入清单小学部 李佳怡
“前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河,等到潮水涨三次,一古脑儿赶下坡。”“你们一定也猜出来了吧,对了就是饺子,今天我们举行包饺子大赛,看看同学们谁包的最棒!”老师兴奋地说道。
哇!今天的作文课竟然是包饺子,太棒了!
我们先去洗手,洗完手我就回到教室里准备包饺子,老师已经给我们准备好了面粉和饺子馅儿。过了一会儿,我们就开始包饺子,老师让我们自己操作,我先拿好饺子皮,再把肉馅放进去,然后对折,最后把饺子的褶子捏紧。看看漂亮的饺子就做好了,我觉得很简单,不过我的饺子小太多了。于是我开始尝试包第二个,有了第一个的成功,我就更有信心了,哈哈!我终于成功了!这个大小正好,胖嘟嘟的像个娃娃!
看着自己亲手包的饺子,想象着一定非常非常的好吃!
篇19:军训体验作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单星期三到星期五,我们在温岭素质教育基地举行了云健小学2019年的军训活动,其中有3件事让我最为难忘。
第一件事情是内务整理。第一天晚上,教官在食堂里教我们整理内务。你瞧,教官正在教铺床单,叠被子,放枕头和摆放自己的物品呢!我们听得都很认真,一回到寝室就迫不及待地开始整理。看,我们正在叠被子呢!先把被子平均叠成三份,接着从“长方形”的两条“宽”向里折,中间留出了一部分,然后把空的那一部分突起来,就像一个小拱桥,再把它们对折起来,最后修整一下,一个“豆腐块”就完成啦。在我们大家的共同努力下,寝室不一会儿就被整理得干干净净。
第二件事情是会操。经过了三天的艰苦训练,我们迎来了会操比赛。听,我们响亮又整齐的拍腿声。看,我们那自信的步伐。正是这三天的汗水所播种的结果!
第三件事情是颁奖,我们在会操表演中,取得了优异的成绩,获得了优秀班级这个荣誉称号,不仅获得了荣誉证书,还有一个篮球和一个闪闪发光的奖杯呢!它沉甸甸的,里在装着一颗颗豆大豆大的汗水,也装着我们获奖时的喜悦!一份付出,一份收获。
通过本次军训活动,我们学到了许多东西。我相信,我们班的同学们回到学校时,一定会变成一个名副其实的小军人,成为学校最亮丽的风景。自强不息,勇于超越是我们的标语!
篇20:我的骑马初体验作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单国庆佳节,天气晴朗、阳光明媚,爸爸妈妈带我去河上的梦娜斯庄园骑马,这是我期待已久的活动,我兴奋了好几天。
到了庄园,我们直奔马术倶乐部,这里曾是《奔跑吧兄弟》的拍摄地。只见宽阔的马术训练场上有一黑一白两匹赛马正在奔驰,场上还有许多人在排队等候骑马。于是我们先参观了马房,马房里有十多匹赛马,有棕色的、白色的、黑色的,它们皮毛光亮,个个都显得威风凛凛。这让我感到有点害怕,不敢靠近它们,可渐渐地我发现这些赛马都很温顺,于是我拿起了一把干草去喂马,马儿们纷纷伸出头来抢着吃,我正喂得高兴,工作人员来通知我们可以骑马了,我欢呼着冲进了马场。
因为是第一次骑马,我不敢一个人单独骑,马术师叔叔抱着我上马一起骑,可我心里还是有一点害怕。马儿开始动了起来,我的身体也随着向前一倾,“啊!”我叫了起来,感觉要从马背上掉下去。这时,叔叔告诉我:“抓紧马鞍,身子放松”。慢慢地我稳定下来,不再害怕,感到骑在马背上非常快乐。骑了一圈后,叔叔让马儿小跑了起来,这下我的屁股被颠得一上一下的,好痛呀!很快三圈跑完了,我依依不舍地下了马,心想:太不过瘾了,下次我一定要自己单独骑一次。
我的第一次骑马体验可真是痛并快乐着!