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我的一次创意体验—剪窗花作文【汇编20篇】

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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写创意的高中

全文共 545 字

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我们每天都在用杯子、闹钟、椅子、汽车……这些东西,也许我们已经使用得非常熟练,有一种不耐烦的感觉,但是,如果在这些东西上加上创意,那么,他们就会摇身一变,变成艺术品,这样,当我们使用它们时,便会有一种新鲜感,还会爱不释手呢!

今天,老师就为我们上了一课富有创意的课。可不,同学们的作品闪亮登场了。

“美女杯”使我们眼前一亮,一头金光闪闪的黄发,脑门前还绑着一跟精致的麻花形带子,富有现代少女的气息。弯弯的两道眉毛既像上八字又像两道柳叶,一双炯炯有神的丹凤眼看着让人心醉,高挺的鼻子下面一张朱红色的嘴微微张开着,好像在向我们诉说着什么。如果每天能用这样的杯子喝水,一定会感到神清气爽的。

一只猫,拱起了身子好像随时准备待命去抓老鼠。一辆猫型的车,我想这辆车设计者的灵感应该来自一部电影中的主角加非猫吧。一身的皮毛白紫相间,两只耳朵压得低低的,仿佛听到了什么可疑的声音。眼睛闪着光芒,像两颗黄宝石,胡须又细又长。一条尾巴翘得老高,高得都压在了自己的身上。

空中花园是一个闹钟。为什么说它是空中花园呢?因为闹钟周围飘着几朵白云,在最顶端有几朵漂亮的花,我想那些花肯定很香。闹钟上面还有一根用挂在墙上的铁丝,所以,这肯定是一个挂钟。

有创意的艺术品需要我们仔细去欣赏,但如果我们能自己去动手做一做,那会更好。

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篇1:农村体验日记600字小学满分

全文共 589 字

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“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”一读起这句诗,我就会回忆起小时候在奶奶家那美好而又充满快乐的乡村生活。

在我很小很小的时候,爸爸常常给我讲起他小时候的故事,讲起村边的小池塘,奶奶家的牛,掏鸟蛋……从那以后我就一直向往着乡村生活,想瞧瞧农村的新鲜事儿。终于,在我六岁那年一个花繁叶茂的夏天,爸爸妈妈和我,我们一家三口一家踏着轻快的步伐走上了去体验乡村生活的快乐旅程。我们决定到奶奶家住几天。一到奶奶家,我就像刘姥姥进了大观园似的,一会儿看看这儿,一会儿又摸摸那儿的。一大堆新奇的东西统统都呈现在了我的眼前:几只小鸭子在奶奶院前的小河里欢快地抖着头上的水,高兴地叫着;几只花蝴蝶在花丛中你追我赶地做着游戏;路旁的小野花挺直了腰板正向我点头;几只小鸟站在树梢上叽叽喳喳的谈论着什么;几条白白胖胖的肥虫子躺在菜地里,幸福的咀嚼着那刚长出来的鲜嫩的菜叶子,发出了细雨般的沙沙声;院子里的小牛哞哞地叫着,正在欢迎我们的到来…这一切都太可爱了。

农田劳动是辛勤而忙碌的。每天一大早爷爷就要去地里拾棉花,而奶奶也不闲着,她要到田里割草喂牛。爸爸妈妈也要帮忙要给菜地浇水、施肥,精心照料、培育它们。大人这么忙我也不能闲着,一会给奶奶扇扇子,一会帮妈妈递毛巾。到了傍晚吃过晚饭,他们就会惬意的躺在院子里的藤椅上纳凉。我也搬个小板凳坐在他们身边,望着满天的星星,听大人聊天,不知不觉就进入甜蜜的梦乡。

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篇2:快乐的乡村体验生活作文600字

全文共 577 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚,我们童话小组去了东新乡村体验基地去体验乡村生活

我们自驾到了乡村体验基地,等人齐了,我们就去做了竹筒饭。竹筒饭是这么做的:拿起割好的竹筒,再把米给放进去,米可不是一般的米哦,里面有香菇、肉、粳米、糯米。米饭装到一定的位置,就拿去装水。装完水了,就拿去给教官蒸熟。我想这个竹筒饭一定很美味。

做完竹筒饭,我们就去种菜,种菜也要讲究技术,两个菜之间的距离就是一个铲子的距离。每个人种10颗菜,最先种完的是蔡心妍,怪不得姓“蔡”呢,种菜也很厉害!我们把菜全部种好了,顿时腰酸腿疼,感受到农民伯伯耕种的辛劳。

种完菜,我们就去学习射击。麦蔚旻学得最好,得分最高。练习了一会儿,我们来了一场比赛。面对许多的紧张和鼓励,最后我们组赢了,一共得了92分。我们组小麦的贡献最大,一共射了七八次的“爆头”,我才射了1次。不过,我不会灰心,会继续努力的。

离开了射击区,当然是我‘小仙女’的拍照时间了。我们从射击旁边楼梯下去,就看见了一条神秘的小溪,溪水潺潺,清澈见底,好美啊!小溪上有两个竹筏,可以滑动。又到了我大显身手拍照时间,我们在溪水旁边拍了很多美照。拍完照片时,突然觉得肚子有点饿,是到了下午茶的时候了,我们一组几个人来到了吃饭的地方品尝着下午茶的点心,看着乡村的落日,欣赏夕阳之,慢慢享受美食,回味着一天的美好旅程。

这就是一个快乐的乡村体验。

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篇3:快乐的生活体验作文600字

全文共 573 字

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在2月的小尾巴当天,我们圣荣小学5年级部同学,在老师与义工家长们的指导下,在圣疃巷大集体验生活

我们6位同学是一个小组,由3名男同学,3名女同学组成。下面,我介绍一下我们的成员:董泽月、郭紫钰、刘校宁、刘赫欧、张君皓。我们都有不同的分工,我负责消费记录。

我们都带了20元的现金。我买的第一项是金橘,价格是6元/斤。我买了半斤,花了3元钱,我付完钱,把东西装进购物袋,又把消费记录记到本子上。

当小组的其他成员也买好商品后,我们继续向前走。走到一个买干货的摊铺前,张君皓向店主询问价钱,他花了4元钱。同样,我将他的消费记录记到本子上。

接下来,我们小组成员便开始了“疯狂采购”模式。有买瓜子的,有买火烧的,有买桑椹的,还有买蔬菜的等等。

待大家回到学校,已经是10点45分了。大家一休息,就开始了“新闻联播”模式—因为实在是太吵了,每个人都急于将今天的所见所闻分享给大家,想把自己的感受与同学们共享。

在老师的指导下,我们还互相品尝了小组成员的“战果”,我把火烧拿出与同学们分享,因为有甜的,也有咸的,每位同学吃到的不一定是甜的还是咸的,所以,火烧究竟是甜的还是咸的,估计只有肚子知道了。因为这一个小插曲,我们都乐开了花。

活动结束时,已经是放学时间了,我们各自回了家。但是,老师留了作业哟:可以尝试用今天的蔬菜给爸爸妈妈做个饭。我还是很期待下午的到来的!

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篇4:暑假体验日记500字以上

全文共 539 字

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早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和妈妈一起到东湖公园去晨练。 东湖公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。 一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!

我们继续向前漫步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我只能自愧不如了。 听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊! 随后,我坐在椅子上,拿起书本,朗读课文,在清晨时读书,既可以提高朗读水平,又可以使我词汇量增加,真是两全其美。 渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。

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篇5:一次奇妙的体验作文400字

全文共 384 字

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为什么我们不能飞?鸟儿却可以。也许是因为鸟儿比我们更加向往天空,鸟儿在天上飞,自由自在,无拘无束,那是我们的向往,而今天我们也能像鸟儿一样,飞向我们向往的天空,滑行、起飞、巡航、降落。没错!今天我们都是帅气的机长。

今天,我们四三中队相约来到潍坊908航空科普馆。首先我们先在一楼签到,并领取我们的机长服。当我穿上机长服时,感到无比的自豪!接着有穿着副机长服的叔叔阿姨给我们每人发了飞机拼装模型,让我们自己动手动脑来拼装,同学们拼的都很认真。

然后我们带着各自的飞机模型来到机场沙盘,听叔叔给我们讲解飞机知识和飞机发展史,给我们重点讲了飞机的构造,飞机的性能特点。最后,把我们带进飞机模拟驾驶舱里,体验了一把开飞机的乐趣。机舱里有密密麻麻的按钮,还可以设置不同的场景,我飞去了迪拜,还看到了最高的哈利法塔。着实过了一把飞行员的瘾!还看到了异国风景。

今天真是一次奇妙的旅行!

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篇6:我的一次创意体验作文

全文共 515 字

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有许多人将成功简单地定义为出人头地、考上名校、事业有成、获取财富……不同的人对成功有不同的理解,而我认为成功不一定是一些惊天动地的事,比如学会了煮饭,学会了打乒乓球……也算是成功的一件事,学会了游泳是令我值得自豪的一件成功的事。

暑假的一天,天气非常热,妈妈带我和表姐去学游泳。去到游泳池,我害怕极了,不敢下水,于是姐姐说教我游泳。姐姐叫我扶住栏杆,让身子浮起来,然后跟着姐姐学着自由泳的动作,学了好一会儿,姐姐叫我在水上浮起来,她用手托着我的身子,让我在水上游泳,然后,姐姐放手了,让我自己游。我游的很不好,不是手不动,就是脚不动,身子慢慢地往水里,害得我鼻子进水了,还喝了几口水,姐姐连忙游过来,我像在大海里抓住了木头一样,得救了,那时,我像一个泄气的皮球,爬上岸,一屁股坐在地板上,赌气地说:“我再也不学游泳了。”姐姐看见我这样,笑着说:“怎么,怕了?还学不学/”我看了看姐姐,再看看水里那些人像一条条鱼在水里自由地穿梭,一种不服油然而生,我就不信我学不会,于是我跳到水里又开始游,尽量不让自己往下沉,慢慢地,我学会了游泳,开始自由自在地游起来。

“历经风雨,终能见太阳”从学游泳这件事,我明白了:只要努力,坚持不懈,就会成功。

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篇7:我的一次创意体验

全文共 888 字

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今天,爸爸妈妈都出去了。楼上的王阿姨因为有事,便把她未满周岁的女儿寄放在我这儿。

一开始,我认为这是一桩美差,心想:带小孩嘛,不就是喝奶、换尿布嘛,没什么难的。加上王阿姨的女儿长得胖嘟嘟的,白白的皮肤,大大的眼睛,十分逗人喜欢,所以,我丝毫没有犹豫,蛮乐意地接受了照看小家伙的任务。

殊不知,这个小美女还挺难伺候。

“哇、哇……”她睡醒了,扯开嗓子大哭。我连忙起身,准备给她喂牛奶。“喝牛奶啦!”我大声喝道。也许是被我吓着了,她的哭声更大了,眼泪和流出来的口水交织在一起,我连忙给她擦干净,然后抱起她,一边摇晃一边哄着:“小美女,不哭,不哭!我们喝牛奶,好不?”也许是她听懂了我的话,渐渐停止了哭闹。我把奶嘴塞进她的嘴里,她迫不及待地吮吸起来。

“哇、哇……”不到一分钟,她张大嘴又使劲地哭起来。大颗的眼泪从脸颊边滑落下来,一副“痛不欲生”的样子。我慌了神儿,连忙放下奶瓶哄她。可这次她却不依不饶,说得我口干舌燥,她仍然大声地哭。我看软的不行,就决定来硬的,大吼一声:“别哭了!再哭,我就把你扔出去……”

瞬间,哭声嘎然而止,……时间好像停止了,屋里出奇的安静。她脸上挂满泪珠,瞪着大眼睛望着我。可五秒钟之后,又“哇哇”地哭起来,而且一发不可收拾。这时,我感觉腿上热烘烘的,抱起来一看,原来她尿尿了。我找来干净的尿布,笨手笨脚地给她换上后,小家伙才安静下来。

不过,这只是暴风雨来临的前夕,让人始料不及的事又发生了。“哇、哇……”小东西不知怎么的,又耍起了小姐脾气,硬是让我不得安宁。我无意间看见放在茶几上的奶瓶。哎呀,糟了,刚才换尿片,忘记给她喂奶了。我连忙拿起奶瓶。小家伙吸了一口后,再次“哇、哇”地哭了起来,两只小手还在使劲地挥舞,脚不停地乱蹬。而我,却犹如“丈二的和尚,摸不着头脑了”。“哇、哇……”小家伙哭得越来越厉害。我摸摸奶瓶,哦,对了,奶凉了,我恍然大悟,连忙去热奶。喝完奶,小家伙总算安静地进入了梦乡……

经过一番折腾,我已感到身心十分疲惫。

一会儿,王阿姨回来了,看到在我怀中熟睡的女儿,满意地笑了。

今天,虽然疲惫,但让我有了一次新的体验,我从中体会到了做父母的不容易……

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篇8:农村体验日记600字

全文共 508 字

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假期,妈妈带我去乡村里玩。

一下车,我就直奔外婆家。我问外婆要了一些大米,来到外婆家的动物园。那里养着鸡、鸭、鹅、狗、羊。我在一只老母鸡面前放了一粒大米又一粒大米,一直延伸到了厨房。那只大母鸡跟着大米过来了,眼看就要成功了。这时半路杀出了一个程咬金(表示一只公鸡)。5米、4米、3米……老母鸡离我越来越近,只剩1米的时候,我一把抓住老母鸡的尾巴就往外面跑。那只公鸡屁颠屁颠地追着我跑。我跑到哪里,它就追到哪里。没办法,我只好把那只老母鸡给放了。

哼,不抓你这只臭母鸡了。我去玩真人版野外求生。到了水沟旁,一跃就到对面的那个平地。开始玩游戏了,我找了几块砖,搭了一个小灶。接着我就来到了我的秘密基地,拿了一个锈迹斑斑的小铁盆,装了一些水,又捡了一些小树枝,最后我钻木取火。一分钟、两分钟、三分钟……哎,不搞了,去拿打火机点燃吧。过了好一会儿,终于有火了,我赶紧把铁盆放上去。“咕噜、咕噜”,水终于变热了。我找了一些花花草草放了进去,做了一个“花草补生汤”。“吃饭了、吃饭了,在外面的快进来。”一个熟悉的声音传来了。

晚饭过后,太阳还没完全下山,天边的霞光金黄金黄的。这就是我的乡村生活。乡村天高地阔,没有城市的拘束,我喜欢。

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篇9:开展活动,体验生活

全文共 262 字

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为给学生提供写作素材, 我引导学生开展丰富多彩的课外活动,比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时,要有一定的顺序:首先要写清活动的时间、地点、参加的人员;接着写活动的开头、活动的内容;当时有关方面的情况怎样;参加活动的心情;活动是怎样结束的;以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么,给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材,体验了过程,激活了情思。学生有素材了,有体验了,有情思了,写作文时自然难度就降低了。

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篇10:初二环保创意作文

全文共 763 字

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节约用水是人人都懂得的道理,可是人们却常常熟视无睹,忽略了这个问题。因为人们的不重视,已导致大部分地区缺水。我们这江南鱼米之乡,有那么多甘甜的水,人们往往更不珍惜水资源!这让我想到了一篇童话故事《剪瀑布的女巫》:文中的人们一点也不珍惜水。一个女巫走了过来,她有一把剪刀,能把水剪成美丽的衣服。

人们提着一桶一桶的水让女巫剪成绫罗绸缎。城市里的水慢慢枯竭,人们后悔极了:都快死了,还要漂亮衣服干什么?可能是他们的真诚感动了上帝,奇迹发生了!所有用水剪成的衣服都开始溶化,又有水哩!从此以后,一切又归于平静,只是人们开始珍惜水了,大概是亲身经历了以后,知道了这个道理的真正的含义。俗话说吃一堑,长一智嘛。故事讲到这里,你有何感想。是的,我们西北地区和华北地区都严重缺水。尤其甘肃,宁夏地区,能让孩子喝上一口净水,洗上一次澡,是那些母亲的奢望!世上的水加起来好比一杯水,但大部分是海水,只有一勺是淡水,又有许多是冰山,很难溶化,只有一滴是能使用的,只有一滴!人类还在盲目地排放污水,污染水资源,我很难过。太湖蓝藻就是个很有代表性的例子。

由于工业和生活污水排放,引发了蓝藻大爆发,而且连日干旱,导致太湖水位下降三点二八英尺多,所以很快就引起了泛浮现象,太湖底下的脏东西都浮了上来,水面上一层层绿色的物质让人看了直恶心。太湖水被污染了,造成了虾,螺蛳等水生物死亡,后果不堪设想。太湖三白已经吃不到了,只有人工伺养的三白。太湖水污染后,严重危害了老百姓的饮食起居,自来水全部发臭,变味。矿泉水和纯净水都被抢购一空,人人出门戴口罩,不然就有一股难闻的味道,真讨厌!事实证明,不仅要节约用水,还要保持水的清洁,减少排放污水。人们啊,节约水吧,保护环境吧!利在当代,功在千秋啊!不要让悲剧重演,再小的力量也是一种支持!让我们携手,共创美好的明天!

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篇11:体验初中生活作文800字

全文共 855 字

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三天两夜、全程学习的冬令营终于结束了,可冬令营生活的点滴却久久在我脑中回荡……

三天前一大早,我独自一人来到温州大学。报道完,到住宿酒店放好行李,便正式开始冬令营的生活了。这是个特殊的冬令营,没有家长陪同,没有活动,也没有欢声笑语,只有每天勤奋学习,如同体验初中生活一样,真是令人枯燥乏味。

早上上课、下午上课、晚上上课,每天都是如此,屁股都坐疼了,提前体验初中生活,虽说疲倦,却也体验到了与众不同的生活。

可最令人难忘的便是住宿了,那是我第一次独自在外睡觉,真是又好奇又担心。8点半一下课,大家便如潮水般涌出大教室,立刻奔向酒店房间。我和小吴也不例外,一奔向房间,便筋疲力尽地倒在各自的床上,连衣裤都不想脱。过了一会儿,才站起身,打开电视,津津有味地看了起来。可一看就是30分钟,我们似乎忘了控制时间。这时,我一看手表,9点5分了,我赶紧对小吴说道:“快,9点5分了,我们还没洗澡呢!”立刻,我便连蹦带跳跑到洗手间里,准备洗浴用品,小吴也准备洗浴用品。

不一会儿,我刚洗不久,查房的同学便来敲门了,边敲门边说:“要准备睡觉了,9点20分了。”我一听,心急如焚,赶紧洗浴完,便让小吴快去洗浴了。我拿起手表一瞧,连忙叫道:“小吴!快点啊!9点25分了。”“好的!”小吴也立刻回答道。

很快,9点35分了,小吴终于洗完了。我们赶紧关灯,“嗖”一声跳上床。这床小小的,被子却异常大,和家里的床大有不同。躺在床上,望着天花板,我感觉一点儿睡意也没有,过了许久,还是无法入睡,小吴也一样。我们便叽叽喳喳地聊起天来,把白天发生的事情都聊了一遍,越聊越没有睡意。

一会儿,外面传来刘老师亲自查房的声音,打断了我和小吴的聊天声音,我和小吴互相说道:“快睡。”俩人便猛地把身子裹进被子内。我想:幸好我和小吴考虑周到,不看电视,就在床上聊天。听着房间外刘老师查房的声音,似乎有两个房间被查到没按时睡觉,被刘老师狠狠地批评了一顿,幸好我和小吴有先见之明,真是惊险!

三天时间很快过去,不过,我心里想到,不久后就过上这种生活,我心里还真有些惧怕啊。

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篇12:体验生活作文800字

全文共 876 字

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今天,我因为一点鸡毛蒜皮的小事又和妈妈吵了起来,可未曾想,妈妈这一次没有责怪我,而是拉着我的手,平静地说:“我带你去一个地方看看。”

说着,我们来到了小区后面的福利院,这里生活着很多和我们不一样的小朋友,他们大多都是被抛弃的孤儿,还有的孩子更可怜,他们这个年纪,本来应该好好地享受生活,享受阳光,但是因为一些生活上的变故,他们失去了手臂或是腿脚,从此只能在轮椅上生活。想到这儿,我感到无比的心酸。妈妈对我说:“交给你一个任务,体验一下失去胳膊、没有光明的生活,一个上午,能做到吗?”我郑重地点了点头。

回到家,妈妈用一条黑色的丝带遮住了我的双眼,顿时,我的眼前一片漆黑。我感觉到一阵害怕,摸索着来到沙发上,正准备看电视,却猛然想起,现在的我是一个盲人。于是,我决定听听音乐来打发时间。可是,现在的我没有双腿,行动很困难。依靠着两条腿,我颤颤悠悠从沙发上下来,看不见前面的路,我也没有手臂,唯一能依靠的,只有自己的脚尖。

我把双脚当做自己的双眼,摸索着,细细地,稳稳地前进。然后,我来到了台阶前,既看不见,也没有手臂,我该怎么上去啊!犹豫再三,我准备开口向妈妈求助,可是我想起了今天看到的那些可怜的人儿,他们的身边没有自己的父母,没有一个可以依靠的人,他们不也照样努力生存吗?他们可以,我为什么不可以做到呢?想到这儿,我按捺下心中浓浓的恐惧和不安,一步一步稳稳地上前,每走一步,我就停下来平复一下自己的心情,然后继续摸索着向前,每一步都走得十分吃力,却也十分坚定。

终于,五分钟过去了,我终于走完了台阶,来到了屋子里。播放收音机,这可需要手来操作啊!可眼下我只是一个残疾人,怎么办呢?于是,我决定用脑袋加双脚来完成这一项操作。我用两根脚指头拉开柜子,从里面衔出收音机,然后,我费力地拧开开关,终于,轻松畅快的音乐从里面流淌了出来,可是,做完这一切,我却累得上气不接下气的,由此可见,失去手的生活是多么难受而不便啊!可是那些可怜的孩子们却还是在这样的苦海里挣扎着,想到这儿,我的心里满是对那些同龄孩子的敬佩。

体验了一个上午的残疾人生活,我受益匪浅,也更加感恩生活。

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篇13:我的一次创意体验征文

全文共 577 字

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老师常说要多向雷锋叔叔学习,可我想来想去也没有个头绪,最后爸爸给了我一个灵感,不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发明什么的,说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西,我要利用一切可以利用的东西,相信自己我一定可以的!

首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来,转呀转,转呀转,废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备,这真是个意外的收获!爸爸走来对我说:“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个,不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩,既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。之后买来了一个小型号的三圈电池和两条导线。我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面,之后由导线通了电,电风扇中的发动机获得了能量转动起来了。啊!啊!啊!我成功了,真开心。我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪!

学习雷锋好榜样,这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了,他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。他们也争着说:“我们也要学雷锋,当先锋。小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。

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篇14:帆船体验课作文300字

全文共 296 字

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今天下午,我参加了小记者活动——帆船体验课。前几天,妈妈就告诉了我这个活动,我很期待这一天的到来。

来到湘湖三期后,看着波光粼粼的湖面,心情很激动。上船前,叔叔阿姨们让我们先穿好救生衣,并嘱咐在船上要注意安全,之后我们就上了一艘大大的帆船。

“启动了,我们出发啰!”小记者们个个精神抖擞,兴奋极了。

在船上,叔叔为我们讲解了:帆船是什么?它是靠什么前行的?还有如何进行控制?等等。

我们沿着湖心饶了一小圈,沿途看着湘湖的美景,清澈的湖水,还高兴地唱起了《小红帽》。今天降温了,风吹过来,觉得有点冷,但是结束时,我们个个都意犹未尽,还想再乘坐一次。

这次的帆船体验课,我收获新的知识,增长了见识,太棒了。

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篇15:体验盲人生活作文600字

全文共 628 字

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我对体验人生活很感兴趣。

回到家,我开始体验起来,刚戴上眼罩,就感觉天昏地暗,像是到了地狱一样,眼睛一点儿也睁不开来。我艰难坐到书桌前,拿起笔往纸上写。

“啪嗒!”笔芯断了的声音,我用手摸索着,漆黑一片的周围,希望快点寻找到失踪多年的铅笔刨。终于找到我的“超级飞侠”,就在返回时,膝盖撞到了桌子,疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前,却找不到笔,我左摸摸,右摸摸,居然在抽屉里找到。唉!写个字都得经历一番波折。

写了一句诗,自我感觉不错,可是睁开眼一看,天那,龙飞凤舞,要不是大肚子细胳膊,就是左肩高右肩低;你看那一撇,太长了,还有那一捺,太短了,走起路来像个蹶子一样。它们个个都像绝世丑八怪,真是瞎子买日历——胡扯。

我仍旧不甘心,又蒙上眼睛继续瞎子上街——摸索着干,像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看,还是丑八怪模样。妈妈走过来,看了我的杰作嘲笑道:“你的字就像螃蟹爬一样,我来帮你。”说完把着我的手,在纸上写了两个字。不对呀,这两个字好像是——,我连忙摘下眼罩,“笨蛋”两个醒目大字刺激着我,老妈真是黄鼠狼拜年——没安好心。不行,绝不能让老妈嘲笑,一起写永远写不好,得自己写,一个字一个字练,我最拿手的就是写“春”字喽,就从写“春”开始吧。

第三次戴上眼罩,像是跌到了一个无底洞。我拿起笔,颤颤巍巍地写着,反反复复练习,才写得稍微像字了一点。

“当盲人太累了!”我一睁开眼,忍不住抱怨。今天亲身体验了一番盲人的生活,瞎子拍大腿——不高兴,也知道了他们的不容易!

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篇16:我是创意达人作文450字

全文共 474 字

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创意不是空穴来风,也不是高高在上,最好它能像空气一样,存在于我们的日常生活里,影响着我们的生活态度与生活方式。每个城市都有生活创意,每个家庭也都有自己的生活创意。

在我家,我可是创意达人。一面墙壁,可以被我设计成书柜;一个小玩意儿,可以被我弄得稀奇古怪的;就连一个鞋架,我也可以用硬纸板小架子做成。

但我今天不讲这个,我讲好吃的。大家平常吃的饭不是用来炒,就是用来煮,要么就是蒸。可我偏偏不喜欢这样的吃法。我要用饭来做匹萨,听到这句话,你肯定会惊讶:人家必胜客都用面粉做匹萨,你咋用饭呢?一定觉得不可思议吧,我告诉你,这就是我的创意所在。

我要开始发挥我的创意,教大家做饭匹萨了。大家要准备好热米饭、火腿片等作料,可以按照自己的口味来选择。先把热米饭捏成自己喜欢的形状,记得要是扁扁的像饼一样的,然后热锅,再小心翼翼地把热米饭饼放入锅中,等到两面都有点儿焦焦黄黄的时候,就可以把它盛入盘子中了。继续把火腿片放入锅中煎,直到火腿片熟了,再把它放入调好的酱料中。最后就可以把火腿片放在“饭饼”上了。好了,匹萨出炉!这就是我的创意!

生活需要创意,创意点缀生活!

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篇17:有趣的体验作文500字

全文共 549 字

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除夕夜,在年夜饭的抽奖环节,一个幸运大礼包从天而降,一张房车券扑面而来,我和姐姐高兴得手舞足蹈,一蹦三尺高。

大年初二的下午,我们就迫不及待地去体验房车了。办好入住手续,爸爸开着车,沿着指示牌找到了我们的营地“N-010”。瞧,一辆辆帅气的房车错落有序地分布在各自的位置上,每辆车都配有凉亭、水池、烤肉架、垃圾桶,真是贴心啊!我怀着激动无比的心情刷了房卡,推开门,“哇!”我像一个好奇的探险家,从北走到南。

北边车头是一张1。5米的大床,上面铺着洁白如雪的被子,这是SVIP,给老爸和老妈的。再往南看去,有小方桌、沙发、电视柜、高低铺和卫生间,最让我心动的就是高低铺了,我和姐姐的VIP哦,这房车真是麻雀虽小五脏俱全啊!

天色渐渐暗了下来,路灯亮了起来,营地也跟着热闹起来。东边传来了电视机里的歌声,南边传来了小朋友的欢呼声,西边传来了小狗的汪汪声,北边传来了水池的哗哗水声……

新奇、激动的心情让我怎么也睡不着,裹着被子,睡在下铺的小床上,翻来覆去,怕上铺的姐姐掉到下铺来,又怕下铺的我滚到地上去。迷迷糊糊,我被“吧嗒吧嗒”的敲打声吵醒了,妈妈说:“天亮了,下雨了。”唉,我发现这房车也有缺点,隔音效果不好,俗话说得好“世上没有十全十美的东西”。

一眨眼,我的房车之旅就结束了,这真是一次难忘的房车体验呀!

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篇18:我的一次创意体验征文

全文共 508 字

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星期六,我制作了一个小“雪人”。

因为广东是不下雪的,所以,我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先,选择一些红颜色的橡皮泥(因为没有白色)来做头和身子,再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子,中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿,用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住,要长一点儿,充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了,它非常可爱,大大的头,长长的手,炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮,手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是,由于我兴奋过度,一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上,把它给压扁了!我赶紧跳起来,回头一看,“哎呀!”只见小“雪人”已经变成一团了!“哇——!”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想:小“雪人”已经“严重受伤”,想修好它?这不是天方夜谭吗?于是,我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来,捏成小山的样子,上面用红色橡皮泥做花,用绿色橡皮泥做出一块墓碑,上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上,以便我经常能看看它。

我会记住你的,我的第一个“雪人”!

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篇19:一年级写消防体验日记

全文共 383 字

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今天,我们去了消防大队,我们一开始就见到了两种服装,一种是:救援服,用处是救火用的,上面有一个报警器,就是在灭火人员晕倒时,它用来报警。另一种是抢救服:用处是,有人掉进坑里时,把他救出来。接着我们又看了消防车。消防车分为三种:分别是起吊车:用处是把人救出来并且转移用的。另一种是高压泡沫车:用处是火很大是可以浇灭。还有一种是救援车:它的用处是人员受重伤时,可以简单治疗。

过了一会儿,我们有看了怎么救火,消防人员放了一把火,我们进行演习,用干粉灭火器浇灭了。演习完,我们上了二楼,参观了消防队员的房间,他们的房间整洁又干净,值的我们学习。

接着我们去了后院,看了一些消防工具,非常丰富。

我们又处来看训练时留下的痕迹,他们真是刻苦。最后我们看了起吊车,那难度真高,都能到外太空。

我们看到了他们的刻苦精神,为了保护我们的生命和财产,他们不怕牺牲,勇往直前,是我们学习的榜样。

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篇20:体验收割作文600字

全文共 582 字

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虽然我从小在农村里长大,但是却从没有帮父母们干过农活。暑假的时候,妈妈却要我回外婆家去帮他们收割水稻,心里带着那么的一丝丝的期待到了外婆的家里。

到了割稻子的那一天,我一大早便迫不及待地带上一把崭新的镰刀,头带着一顶草帽,跟着外婆来到了稻田里。只见那些稻子一串串的,稻杆都被压的弯下了腰。稍作休息后,外公就走过来说对我说:“来,我来教你,先这样,左手握住稻杆,右手握紧镰刀……”

外公一边解说一边给我示范着。“试试看吧!”外公看着我,笑了笑说。我按外公说的,弯下了腰,伸手抓起一把稻杆,右手的镰刀在稻杆上用力割了起来,可不知道为什么,我用尽了力气却割得参差不齐,三长两短的,有几根稻杆还站在原地一动不动,好像在嘲笑我似的。外公见我割成这样就又重新示范了一次,并指出了我的问题所在。我照着外公的话做了一遍,只听“刷”的一声,一把稻杆被我用镰刀整齐地割了下来。之后,我便信心十足地割了起来。

一会儿,汗珠就从我的额头上淌了下来,脚麻了,腰也酸了,手更是痛的厉害。可抬头一看,我已经落后外公、外婆一大截了呢!望着外公外婆更弯了的腰,一下子有一股说不出的味道涌上心头。于是,我咬紧了牙关,忍着疼痛又重新的收割起来。

忙活了一天,终于完成了今天的任务。晚上,在灯下我才发现手上多了一道道被割伤的伤痕,但是,我心里却觉得很开心,因为我知道了“只有付出才会有收获。”学习,不也是如此吗?

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