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我的一次创意体验—剪窗花作文【热门20篇】

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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我的一次创意体验征文

全文共 336 字

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星期日的早上,红彤彤的太阳公公出来了,笑眯眯地望着大地。柳树的叶子也发芽了,嫩绿的,真漂亮啊!还有鲜花,五颜六色的,真美丽啊!小草也钻出了地面,绿绿的,真闪亮啊!这里真是一片生机盎然的景象啊!

一大早,小明拿着一个瓶子出去准备把瓶子扔进垃圾筒。走到垃圾筒面前,一位阿姨连忙走过来,说:“别扔,这瓶子还有用呢。”小明对阿姨说:“还有什么用呢?”阿姨笑着对小明说:“可以把瓶子用剪刀剪开一半,可以装铅笔,又可以在里面装一些水,把一朵鲜花放在装满水的瓶子里,这样就可以养花了。”小明说:“阿姨,原来瓶子还有很多用处啊!”小明又说:“在瓶子里面装些沙子,每天早上用来做运动,这样可以使身体变得更强壮,这样可以吗?”阿姨笑着说:“可以啊,因为瓶子有很多用处啊!”小明听了,高兴地笑了。

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篇1:我的一次创意体验

全文共 841 字

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此次去地震局参观之行让我获益匪浅,现在我把这些知识传递给大家,你们可一定要记牢哟!今天,老师通知我们要去参观常州地震局。听了这个振奋人心的消息,同学们都欢呼雀跃起来。

我们六年级的全体同学在老师的带领下,乘着客车来到广成路后,步行了大概10分钟左右的时间,就来到了常州地震局。好一幢高大,气派的大楼,几个醒目的大字——“常州地震局”在阳光的流溢下金光闪闪,显得格外耀眼,夺目。在地震局讲解员地引领下,我们走进了大楼里。同学们像一群好奇顽皮的小猴子,情不自禁地左看看,右摸摸。“同学们,请安静。”,是讲解员叔叔开始解说了。首先,她为我们清楚地介绍了常州的地质环境。解释了地震、地震波等名词的意义。“当地壳内岩石产生断裂、错动时有一部分能量以波的形式释放出来,并向外传播,这就叫地震波。”其次,阿姨还为我们介绍了地震的种类,地震的级别等等。最后,她告诉我们当遇到地震时,大家不要惊慌失措,而是要冷静地进行互救和自救。讲解员叔叔为我们仔细地做了讲解和示范,在场的同学们鸦雀无声,个个听得全神贯注。最有趣的是,我们来到了一旁的地震模拟区,这里可以让同学们更加清晰地了解地震。我仔细端详,一个圆形的玻璃平台中,摆放着许多小房子,中间的完全倒塌了,两旁的轻微受损。我感到十分好奇,动手摁了一下上边的蓝色按钮,平台立刻发出了巨大的响声,还放射出亮光,我疑惑不解,就问工作人员,工作人员告诉我:“这响声就是地震时的地声,那光就是地光。”我恍然大悟,回头看了一下平台里的微型显示屏,上面写着这样几行字:震级是指地震的大小,地震在地面造成的实际影响。一次地震只有一个震级,但在不同的地方破坏程度却不相同。震中破坏最大,远处破坏小。

我们大家在不知不觉中参观结束了,我们踩着落日的余晖走在了返校的路上。通过今天的参观学习,让我们了解、掌握了地震的一些基本知识,让我们学会了地震后的自救和互救的方法。我想我一定要好好学习科学文化技术,长大后做一名地震预测专家,让更多的人远离地震灾难的袭击,建设我们美丽的家园!

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篇2:体验盗梦空间作文800字

全文共 729 字

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她静悄悄地从我窗边走过,一声不吭,看着我,让我有一丝恐惧,却不敢大叫,她很沉静,仿佛是世界停止了,一动不动。

妈妈没有说话,慢悠悠地走过来,凝视着我,让我十分不安,我站了起来,哆嗦地对妈妈说:“妈?你怎么了?”

妈妈终于笑了起来,直呼我大名,用她那粗糙无比的双手,用力抓住了我的肩膀,直视着,手抖动,妈妈微弱的说:“女儿,我要离开你了。”

我慌了,激动抓住妈妈,“什么?什么离开了?”

妈妈冷笑!放下双手,很虚弱地说,“我要死了!”

我瞬间瞳孔挣扎变大,“死什么死?你是我妈妈,我应该守候你,别吓我,妈妈,你正常点好吗?”

“好好照顾自己,别理我了!”带着冷笑,妈妈消失在我眼前。

我惊慌失措,不知该怎么办,开始挣扎,试着去找妈妈。

我过度激动,大声哭了起来,我接着失控了,完全不受自己控制,哭声震天。

……

“啊!”我突然从睡梦中惊醒,睁大双眼,我还是躺在自己的床上,这才发现只是一场梦,一场与现实完全不相符的梦。

我认为妈妈不会有那么愚蠢的做法吧,现实中我会笑吧!

这让我很是奇怪,说我要守候我,自己都笑了,我连我自己的生命都守候不了,还守候妈妈?简直是痴人说梦!

是的,简直笑话,我明明那么腹黑,怎么会守候妈妈?

刚笑完,妈妈就出现在我面前,她问我在干嘛?

听到妈妈的问话,我还在冷笑。

“这算是刚睡醒呗?”妈妈表情变了,变得和我梦里那个表情一样。

这算啥?盗梦空间?妈妈慈祥地说:“我真的该离开了,你不是应该高兴吗?像你刚才的梦里一样。”

我颤抖,妈妈真要离开了?眼睁睁地看着妈妈离开?我开始语无伦次了,这不是梦?这是梦?我已经不知道了。

黑白想间的眼神看着妈妈,我大喊道:“去死!去死吧!别回来了!”

……

抽搐,恐惧,冷汗,醒来。

原来这只是个盗梦空间罢了!我终于有机会体验一把盗梦空间了!

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篇3:第一次的体验作文700字

全文共 730 字

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第一次体验,五味杂陈。

初三的我有很多第一次的体验,第一次上初三,第一次骑自行车上学,第一次在初三食堂吃饭,第一次在初三上课……不胜枚举,有的平淡,水波不惊,有的新奇,精彩又带有几分刺激。例如第一次骑车上学。

这的确是件对于我而言刺激大胆的事,还记得我写的那篇关于平安夜的车祸吗?那次的自行车祸真是摔得我鼻青脸肿,从此便对自行车心有余悸,这也算是个心理障碍吧,虽然事情已过了一年多,心中的那一点对飞出自行车的回忆,至今使我胆战心惊。

但是,在妈妈的再三诱导下和我对迟到次数的严肃认真的反省,最终家里又为我添置了一辆新的代步工具——自行车。其实我的车技在小学五年级前是非常不错的,也算是有着扎实基础,不过经过四年之载的未碰车的生涯,也已荒废殆尽了。

第一天当我将新车小心翼翼的搬到楼下后,当我略微颤抖地跨上车时,当我

心律不齐的踩上脚踏板时,我明白,今天的旅途注定不平凡。

其实不远,也就十分钟的车程,但对于一个有着轻微“自行车恐惧症”的人来说,不算地狱,也算着实有难度。

车颤悠悠出了小区大门,迎面而来的是街道上已习以为常的车水马龙声,这混杂着无数车笛声,自行车的刹车声,摩托车的马达声和不时的说话声,对一个走路上学的我是用于清醒的乐音,而对于一个已被吓醒的骑自行车的我来说,是干扰。

出来不久,便遇到了同学,同学们也有看过那篇文章,便关切的问候了两句,我明白这是关心,但对于我来说却是一种激励,我试图深呼吸,平复心情,用极为平静而有节奏的步伐踩着踏板前进。

终于,看到了初三分部的大门,当我把车推到停车棚,激动地拿出钥匙时,我看到我那双钳住龙头的手,已是通红并布满印痕,心里砰砰的跳,不知是克服“恐惧症”的欢愉,还是完成任务后的舒畅。

我想,应该是体验过后,不再惧怕的欢愉吧。

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篇4:体验劳动作文400字

全文共 449 字

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有一天,爸爸突然想装修老家楼上的房子,一共有六个房间,老爸用一个锤子把它打通,每天爸爸都要敲墙。看着爸爸大汗淋漓的样子,我萌生了去帮爸爸干活的念头。爸爸说:“戴奕扬,你来你来帮我搬砖吧,每天给你10元工资。”我乐开了花,连说:“太好了!太好了!”

我跟着爸爸走到敲墙的地方,爸爸说:“你只要把砖一块一块地整理好,放整齐就可以了。”我心想这有什么难的,我轻松地搬起一块砖,觉得很轻,于是我尝试着搬起两块砖时,使了吃奶的劲才把它搬起,并没有想象中的轻松。我搬一会休息一会,感觉非常的累,但看着爸爸一刻都没停下过,真厉害!

时间一分一秒的过去了已经堆起了一座小山,砖整齐地摆放在那儿,我的衣服像刚洗过的毛巾一样湿漉漉的,我的头也是一大把汗,不过总算是完成了这项大工程。

晚上爸爸把10元工资给了我,我拿着这10元钱感觉非常开心,这是我第一次通过自己的劳动所获得的。这次劳动中,我体验到了劳动的价值与劳动的伟大,体会到了父母的辛苦,打工赚钱不容易,也很感谢爸爸给了我这次机会,亲身体会了劳动给我带来的艰辛与乐趣!

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篇5:萧山卫校体验作文450字

全文共 460 字

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今天一大早,我们小记者又来到了一个陌生的学校,它有一个很奇怪的名字叫做萧山卫校。卫校对于我们来说十分的古怪,我猜这大概是跟医生有关的吧?嘿嘿,果不其然卫校是培训护士专业的。

刚刚走进校园到处都是树木,还有两颗琵琶树呢,枇杷树上长着几棵小小的圆滚滚的,黄黄的小枇杷看上去味道一定很美味。接着,我们来到了一个大厅上,一位女老师和蔼的给我讲解了卫校的历史,荣誉,经过等等,我们仿佛身临其境得到了那一刻。听完了演讲,我们又来到了一个禁毒公告前,这上面刻画的林则徐虎门销烟,虎门销烟大家都知道,其实就是鸦片战争,这也充分的说明了毒品对我们的危害。我第一次知道啊,原来可乐和跳跳糖也都是毒品,心里不得的提高了警示。接下来我们还参观了模拟医院和心肺复苏急救,特别是心肺复苏让我们学习了,说不定在以后的生活中还能就到人呢!最后一个活动去参观人体标本,老师跟我们说这些标本几乎全都是真人,惊讶已经不能表达我们的心情……

这次活动让我体验了护士,其实也是一个高尚的职业,别看它们的职位没有医生的高,但是在急救过程中,他们也还是有这很重要的政务。

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篇6:我得到了成功的体验作文500字

全文共 527 字

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坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久,够大声,终会把人唤醒的。是的,那天,我在经过很多次的“失败”和“磨炼”以后,也得到了成功的体验……

那天,爸爸给我买了一辆自行车,我兴冲冲地跑出家门去学自行车,爸爸说要帮我,我毫不犹豫的拒绝了,因为我想靠自己的实力去学。

我来到一个人少并平坦的小路,我开始了我的练习,当我第一只脚踏上脚踏板的时候,由于不平衡,从侧面摔了个仰面朝天,我连忙用手撑着爬起来,重新蹬上自行车。这次,我先站在自行车中间,慢慢地推着它前进,推了一段时间,我把脚再次踏上脚踏板,当我的双脚都踏上时,车还没倒,我的心里暗暗自喜,可就是那一瞬间,我再一次从这个像耸立着的高山似的自行车上摔下来,胳膊肘破了皮,渗出了血,膝盖变得像红石榴一样,令我疼痛难忍,很想哭出声来,这时,我耳边响起了爸爸经常告诫我的话:“孩子,我们不能做一个轻易掉泪的人,一定要坚强”。我在地上坐了一会儿,又要重新去挑战这辆如山似的自行车。

跌倒再爬起来,跌倒再爬起来……就这样,边学边摔,屡败屡战,摔跟头的痛楚都没有阻挡我学自行车的决心,果然,功夫不负有心人,我学会了骑自行车。

从学自行车这件事中,我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功一定会和你握手!

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篇7:体验农村生活作文700字

全文共 762 字

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去年暑假,妈妈为了让我亲近大自然,就把我送去的外婆家,去体验农村人的生活

本来以为,在农村清闲自由,没什么累的。但到我亲身体验时才发现大错特错了。

到了农村时,鸡叫时外婆就叫我起床,我朦朦胧胧地睁开眼睛,看天还没亮,就想赖一会儿床,可外婆却说:“乡下人都是这么早起床的,如果每个农民都像你一样,每天多赖一会儿床,那我们就会填不饱肚子的。”

没办法,我只好入乡随俗,被外婆从舒服的被窝里硬生生地拉了出来。吃完早饭后,我跟外婆扛着锄头去田里挖野菜去了。本以为挖野菜也没什么了不起,可没想到居然这么困难,首先要分清哪些野菜可以吃,哪些不能吃,再次要用锄头连根挖起。外婆说野菜的根非常有营养,可挖的时候真的好难,野菜的生命力真的好顽强啊,最后我使出吃奶的力气才挖出一颗野菜,我开心地告诉外婆。外婆赞许地看着我说“不错,今天中午我们就吃这个菜啊!”

最后,我们在田里费了九牛二虎之力才挖到一篮子野菜。我望着那篮野菜。心中充满了成就感和自豪感,这是自己劳动的收获啊。我想:我在这次挖野菜时立下了“汗马功劳”,中午的午餐应该会很丰盛吧!但我想错了,到了中午吃饭的时间,望着桌上的一条孤零零的鱼、一盘野菜和一碗青菜蛋汤,才发现乡下人家是多么辛苦啊!

下午,我又和外婆去田里种菜,她刨坑,我撒种子,走了几趟,我就腰酸背痛的,外婆对我说:“到了秋天,这片田野就会金灿灿的一片。”难道我们种的是玉米吗?我对这片田野充满了期待……

干了一天的活,终于到了吃晚饭的时候,我们把桌子搬到外面吃饭,吹着向晚的微风,呼吸着新鲜空气,我心旷神怡。虽然桌上基本上是蔬菜,但我吃得却格外香,因为今天的菜是经过我的劳动获得的!

时间过得真快,妈妈来接我回家,我依依不舍地离开了外婆家。这次去农村我明白了一个道理:自己动手,丰衣足食。只有经过自己劳动的食物,才是最香、最好吃的!

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篇8:我的一次创意体验作文

全文共 766 字

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人的一生是充实的,有成功的喜悦,有失败的懊悔,有欢乐的经历,有悲伤的体会……这都是组成人生的重要结构,都是最珍贵的财富。

纯牙买加蓝山咖啡,非常完美地将咖啡中独特的酸、苦、甘、醇融合在了一起,让人喝下去还不禁回味无穷。人生亦是如此,酸甜苦辣,悲欢忧乐,应有尽有。而人们往往只对成功与喜悦情有独钟,却忽略了生活中的失败和泪水,并对之产生无由的厌恶。可是,人生不就是在这些挫折中得到经验,得到教训,从而汲取养分以不断成长吗?正如咖啡原有的苦涩和醇厚的味道,但真正细细品味这种味道时,又会觉得多了一份芳香,一份香醇,一份浓郁。

人生仿佛短暂虚幻的梦境,如同白驹过隙,当回忆起过去时,总感觉一生碌碌无为;人生其实也很长,每天的太阳都是全新的,时间足以你发挥才能,成就一番事业,使一生充满意义。

智慧的人善于创造机会,从而取得成功;聪明的人善于察言观色,以获得机会并牢牢地抓住;勤奋的人踏踏实实、孜孜不倦地工作,幸运终会降临。成功没有捷径,生命给予我们同样的机遇与时间,善于把握并努力奋斗才是才是成功的唯一途径。

一些人在看到有人经营一项事业成功时,总会叹息自己为何没有在他们之前就行动起来,如果那样成功的就是自己。但是,这部分人可曾想过成功是经过奋斗才会拥有的成就,而即使让同样的机遇摆在他们面前,也不一定能够成功。可见,生活中一定要善于抓住时机,并经过艰难的奋斗才会丰收成功的果实。

人生都曾拥有过一种财富——经验,它是精神的财富,是灵魂的财富,是最珍贵的财富。

失败并非完全无益,相反,他赠予我们的正是这种无形的财富——经验。拥有经验,可以避免相同错误的再次产生。每个人都曾失败过。陀思妥耶夫斯基在赌场上输掉的,却在他描写赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。

每个平凡的人生中都肯定存在非同寻常的成长历程,而只有在不断的成长中,才会领会到人生的真谛。

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篇9:体验盲人生活作文500字

全文共 518 字

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寒假里的一天,闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校,看见三位盲人已经坐着等候我们了。

先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌,丘爷爷也吹起了葫芦丝,我们作为回礼,也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快,我们都熟络起来。

活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲,得到了听众们赞赏的掌声。接着,到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子,只见他挥动画笔,两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见,全凭着手的触觉来作画,这真让人觉得不可思议。

随后,我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上,志愿者会给你一样垃圾,让你触摸并分类,放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏,可是等到我把眼罩一戴起来,就分不清方向,也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件,圆柱体,像是小电池。这是有害垃圾,应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子,伸出手,慢慢地挪动步子,终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去,听见了欢呼声,我放对了!哎,没想到正常人几分钟就能完成的事情,盲人却要摸索好久好久!

这次活动,我们体验到了盲人的生活,他们真的很不容易。

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篇10:磁悬浮体验记作文400字

全文共 432 字

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上周六,爸爸妈妈带我去上海体验磁悬浮列车。我们首先坐地铁2号线到龙阳路站,那里有磁悬浮列车的站点。磁悬浮车票分为单程票和往返票,分别是50元和80元。不满1、3米的儿童免票。我们很幸运,只等了一会列车就进站了。磁悬浮列车的车身和地铁很像,但是要比地铁短,只有五节车厢。进到车厢后,妈妈帮我挑了一个靠窗的座位。车窗很大很明亮,坐在窗边,窗外的景色一览无余,美景尽收眼底。

过了一会,列车缓缓开动了。爸爸让我看车厢前段显示屏显示的速度。只见数字一直在上升,10km/h……100km/h……200km/h,最终稳定在300km/h。但是我坐在车里,并未觉得车子因为速度的上升而有颠簸,仍然很平稳,只是可以从窗外变换的越来越快的风景感觉到速度的变化。

几分钟过后,我感觉车速好像慢下来了。我问爸爸:“为什么列车好像慢了?”爸爸说:“因为我们要到站了。你猜,我们用了多少分钟?”我摇摇头。爸爸说:“8分钟。如果乘坐地铁差不多要1个小时呢!”听了爸爸的话,我觉得磁悬浮真神奇!

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篇11:一次难忘的泰州科技馆体验之旅作文800字

全文共 815 字

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今天,我前往泰州科技馆,想了解更多的科学知识,来开阔自己的眼界。来科技馆的路上,我就对这科学的殿堂进行了无限遐想。我虽然去过南京科技馆、扬州科技馆,但对这个身边的崭新的“朋友”还不熟悉。今天,就让我来揭开它神秘的面纱。

进入科技馆,只见眼前一个飞碟形状的建筑矗立在我的前方,而“飞碟”旁一个玻璃桥横跨三楼东西两块地点。我抬头仰望,整个科技馆的结构清晰可辨。

我跟随前方的讲解员阿姨来到了“快乐城市”。在这里,我了解到了机械在日常生活中的应用和齿轮传动的结构原理,我还了解了不同的电路元件和它们的搭建方法。其中,电路搭建令我印象最为深刻。我用自己的双手去搭建出各种功能的电路。搭建完后,灯泡会发光,蜂鸣器按按钮就会响……每当我成功搭建一个电路,我心中就充满了自豪,这是汲取知识后的快乐。这让我体验到了制作电路的成就感,这种感受是在其它体验项目中所无法体验到的……在接下来的丰富多彩的项目中,我还学习了许多科学原理如:磁阻尼摆向我们展示了不同材料和相同材料在磁场中的摆动情况,我通过将他们比较,认识了磁场对金属材料产生阻尼的现象;而‘猜生肖’和‘测身高’则让我们了解到了二进制的原理。我在知识的海洋里遨游,尽情享受科学给我带来的快乐……

了解完科技馆的科学知识后,一起来看场精彩的球幕电影吧!我和外婆来到领票处,发现排队领票处人流如潮。经过工作人员的帮助后,好不容易总算在手机上预约,领到了门票——一个牌子。我们兴奋地开始了我们的电影之旅!今天我们看到的是一场纪录片,它让我们了解到了祖国山河的壮丽风景,那种身临其境感让我们完全沉浸在震撼人心的电影中了!直到电影结束,我们才依依不舍地离开了影厅。

看完电影,时近傍晚,我们的科技馆之旅也结束了,但我们的心仍然停留在那儿。啊!泰州科技馆,你像一本书,让人们学到了动人的知识;你像一张图画,让人们领略到祖国强大的科学技术;你像一个迷宫,让我们在知识的世界里不断探索,去发现、了解更多的科学奥秘……

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篇12:我的一次创意体验征文

全文共 503 字

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前几天,爸爸问我们信息课干什么,我说:“现在是在演示文稿里制作幻灯片。”爸爸一听,连连点头。于是,他给了我一个任务:在PPT演示文稿里做几张幻灯片给他看一看。

星期六,我趁着没事,先进入PPT演示文稿制作软件,我先设好四张幻灯片,并做好背景。插入四幅图的标题与剪贴画。不一会儿,四张幻灯片的主要内容就这样设置完毕了。

可是,幻灯片至少还要能动一下,怎么弄?我想了想,对了,自定义动画。我单击自定义动画中的添加效果,让剪贴画动起来。“现在总算完成了。”我长叹一口气。我又来观看一下放映效果,可是,它就是没有我想象中的那样完美。我沉思片刻,哦!原来还没有幻灯片切换,这样一来,放完一张就停了。找到毛病后,我立即改正,可结果让我还是不满意:光图片动,怎么不能让字也动起来?于是我又在字上添加效果。再次放映时,令我十分满意,我欢呼起来,连忙去喊爸爸来观看。见到我的幻灯片,爸爸赞不绝口,可他又对我说:“怎么没有音乐呢?”我一听也觉得没有音乐是个缺憾。我又下载了几首好听的音乐放在幻灯片里试了试,效果果然不错,爸爸也点头微笑。

星期天,外婆到我家来玩,见到我做的幻灯片,不禁竖起大拇指说:“朱鸿绪真聪明!”我心里美滋滋的。

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篇13:另一种生命体验读后感800字

全文共 932 字

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6岁那年,村里的一位受人尊敬的奶奶去世了,出殡那天,村子里来了很多人,她的家人哭得很伤心,邻居们也聚在一起说着老人家生前的种种好。我问母亲“奶奶还会回来吗?”母亲说“奶奶不会回来了,她的生命结束了。”我又问母亲”什么是生命?”母亲摸着我的头意味深长地说:“你还小,等你长大了就知道了。”

时光飞逝,我上中学了,第一天报到时,年过半百的班主任在班会上讲了很多,让我铭记于心的就是她说的那句:“生命的意义不在长短,而在于你活着的每一天都光彩夺目!”班主任的话,让我眉头紧皱,心里好沉!

这个暑假,我读了丁立梅的《另一种生命体验》她说“生命就是不屈不挠的顽强拼搏!”恍惚间,我心中的困惑解开了,原来生命的真谛就在于此!

抬起头,看见窗玻璃上有一只小小的飞蛾,那是昨夜为了寻找屋子里光明而留下来的。它太小了,孱弱的翅膀扇扇停停。这个小东西,在不到一个月的生命旅途中,不是等待死亡,而是选择努力地活出生命的精彩!

一粒微不足道的种子,很不幸被风吹到了墙角的石缝里。在这没有阳光,没有泥土的地方,它却发芽了,它费尽全力将根扎进水泥里,一寸,二寸……终于,它探出了身子,看到了阳光,将一抹绿色映入人们的眼帘里……

十二岁的杏林子患上了类风湿性关节炎,她手不能抬,头不能转,脚不能走。然而她没有沮丧和颓废,她用弯曲的手指努力地敲击着键盘,书写着她对生命的热爱。那一个个文字变成了美丽的音符,它们将杏林子带进了文学的圣殿里,将一个残缺的生命折射出完美的价值,怎不令人撼动?

我想起了轮椅上的张海迪,失聪的音乐大师贝多芬,感动中国的断臂钢琴师刘伟,美伦美奂的舞蹈《千手观音》的领舞者邰丽华……他们原本都是现实生活里的小人物,但他们却因为拼搏而“站”在了生活的大舞台上!

人生在世,难免会遇到各种苦难。然而,生命是“上帝”赐给我们的最珍贵的礼物,我们都有义务去好好珍惜它。昆虫、种子、残疾人都能把生命演绎得如此精彩,作为一个四肢健康的人又有什么理由去浪费生命呢?

小溪不惧千里,才能从茫茫雪域高原冲破险阻,奔向大海;雄鹰不惧高山,才能翱翔蓝天,俯瞰大地;星星不惧黑夜,才能刺破黑暗,绽放光芒!

亲爱的朋友们,青春是美丽的,但也充满了险阻。我们的青春之花已含苞,相信,在经过风霜雪雨之后,它会更加熠熠生辉!

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篇14:我的一次创意体验雪木雕

全文共 792 字

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雕花的门窗,雕花的床面,雕花的桌椅,乃至雕花的箱柜……

千家万户东阳人无不讲究精彩。

未经雕琢的,木头还是木头,一经雕琢了,木头不再是木头。

我们校组织了一次学艺活动,我们七年三班是去学木雕。周一的天气依然晴朗,我们在家里放了一整天的假期,早就想活动活动筋骨了。在操场站完队之后,便向着永兴出发了。大约走了很远的道,并且天气很冷,到了目的地手早就冻红了。

进入了木雕的教室之后,只见桌子是胶皮做的皮,还有很多别人用刀刻的裂痕,另外还有个木块,顶上也是伤痕累累。

木雕老师来了,只是第一堂课。只间他让各组的新任组长,去拿一块长木板,和另一块方木板。我在想,这木板是什么木头做的呢:楠木、紫檀、樟木、柏木……木板发了下来,不过没有认出来是什么木头做的。木雕老师说道:“首先拿一张印纸,然后放在木板上面,接着印纸上在放一张绘图。”老师给我们示范了一下,我们明白了。接着,老师让组长去拿绘图、印纸还有铅笔。我们拿到了材料纸后,便开始工作了,弄得十分的小心戒慎。

印完了图之后,便要开始刻木头了。老师让我注意一下,小心刀刻到自己的手,并且用刀的方法也教了我们。教完了用刀方法,便让组长们发刻刀了。刻刀就一支,没有见过这样的刀子,长得十分奇怪。前面是铁皮,弧形大约45°角,后面是木头的,有些发硬。我早就迫不及待了,拿起刀便开始刻。起初以为,这个手艺十分的简单,可是没想到,木雕是这么难刻的。我想刻出一个印,我九牛二虎之力都废了,可是都没有成功。第一天结束了……

到了第二天了,我们还是去永兴。

我在家想了一晚上,终于知道怎么正确用刀了。可是想用好,也真的是十分的难。刚刻了下木头,右手就累了。不过毕竟时间很多,这也是一种活动和体验。所以,到了下午的时候,我的作品就完成了。

回到了家,我知道了刻木雕没有我想的那么简单。

突然,我想起了那些能工巧匠,这些没有生命的木头,在他们的手下却能变得如些精美,真叫人赞叹不已!

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篇15:我的扎染体验作文600字

全文共 593 字

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扎染,是我们中国传统的工艺,扎染出来的布,样式新奇,色彩绚丽,布上的图案个个不重样,都散发着自己独有的魅力,令人着迷。染,是染色,扎呢?许多老外会询问,其实,就是用线将布随意地捆扎起来,这样,染出的布才会更加独特。是不是感到很有意思呢?好,那就让我带你开开眼界吧!

来到六(12)班的窗边,你会发现,教室里的每个人都神情专注,一心一意。那是在干什么?当然是,扎染!

我们每个人都得到一块雪白的手帕,跟随老师的指导,认真地折叠手帕,先对半折,再将布轻轻往外翻,因为希望自己染出来的布能独特漂亮,我叠得越发仔细。轻轻一点一点捋平,再重叠,折成一个小三角。将它两边一翻,这个小手帕一下子变成了一个小帆船。

下面是捆扎,将线团拆开,由于我毛手毛脚的,它宛如被一只猫玩耍过后的样子,不过倒也不碍事,我捏住“帆船”的中心,用力地捆,中间,两边,都被我紧紧扎住,裹得像只肉粽子。夏珺奕嘲笑我说,它哪像船,明明是条毛毛虫!我皮笑肉不笑地回答:“呵呵,看是我的作品好看还是你的漂亮!”

布染好送了回来,当老师喊到我的名字时,我心中极其忐忑,希望我的作品不要太糟糕。

当布打开的一刹那,我惊呆了!好柔美的色彩!由玫红到浅粉到白,意外和谐!

回神,那图案,如光芒四射的太阳,又如东京街头散落一地的樱花,让人忍不住沉迷于中,仿佛自己真的在东京街头散步赏花,阳光照在身上,暖融融的。

扎染的魅力,在于过程的快乐,真心令人着迷!

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篇16:一次难忘的体验作文700字

全文共 757 字

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时间过得真快,寒假匆匆地过去了一半。半个月的寒假生活让我最难忘的是一次体验活动,那是在三明社会实践活动中心参加“少年演说家集训营”的“盲人哑巴”体验活动。

为期六天五夜的集训营,每天晚上都在礼堂开展集体活动。最后一个晚上,我们的主讲王老师宣布最后一次大型集体活动的主题是:盲人哑巴体验。大家一听大吃一惊,一时议论纷纷,有的嘴巴变成了○字型,有的瞪大眼睛,有的脸上露出疑惑的表情……王老师先为大家随机分配队友,匹配完后,王老师宣布规则:左边的同学蒙上两层眼罩,扮演盲人,不能说话;右边的同学扮演哑巴,也不能说话,“哑巴”要牵着“盲人”带他通过重重难关到达指定地点。我的搭档正好是小班同学,我扮演哑巴,她扮演盲人。

礼堂外下着小雨,天气有点冷。我右手紧紧地牵着搭档的手,左手用力地搭在她的肩膀上,想让她更有安全感。她是“盲人”,什么都看不见,却感觉她很淡定,似乎早已准备好了这次挑战。因为同学很多,所以前进得很慢,但感觉得到大家都很用心,小心翼翼地往前走。

礼堂的场地中间设置了两道障碍,一道障碍是上下台阶,另一道障碍是两个梯子搭建的“山洞”。通过上下台阶时小心地搀扶着她,我一步她一步,过“山洞”时我搭着她的肩膀提醒她蹲下,一起钻过去。钻过去的时候,前面同学的屁股左一扭右一扭,搞笑极了。我们顺利的通过两道障碍,走出礼堂。因为和搭档配合有些默契了,我们冒着寒冷的小雨快速的走了两三百米,来到另一栋大楼前,准备爬楼梯到六楼大厅。搭档很聪明,她从别人的脚步声能判断出要上楼梯了。大家静静的一个台阶一个台阶地往上爬,终于顺利到了六楼。

我们走进大厅,王老师早已在那等候多时了。王老师让我们谈谈体验盲人、哑巴的感受,还给我们讲了很多做人的道理:多体谅别人,多理解别人……

这个美好的体验,让我体会到了感恩、团结、理解,真令我终生难忘!

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篇17:初二环保创意作文

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一天小猫东东去钓鱼,发现鱼儿们都带着口罩,撑着伞,东东很奇怪,更奇怪的是东东没用鱼饵,鱼儿们就自己上钓。

东东问鱼爸爸:“鱼爸爸,小鱼们为什么都自己上钩?”

鱼爸爸叹了口气回答:河里的垃圾多得多,西瓜皮,纸木头,玻璃,塑料……我的孩子们都不能呼吸了,看到你那里有干净的水,不管生命危险,自己上钩。

东东点点头,把鱼儿们放回河里,又请了小狗汪汪来帮忙把水里的垃圾捡出来,汪汪把垃圾一个一个的捡出来,慢慢的,垃圾变成了一座“山”垃圾山。

东东把木头和纸做成了一个牌子,牌子上面写着:请不要乱扔垃圾,爱护环境,从我做起!东东把这个牌子用力的插进土里,接着汪汪和东东做了四个垃圾桶,两大,两小,给鱼爸爸小的保持水里卫生,大的放在外面保持外面的卫生。

后来它们忙了三天三夜才把垃圾分类放进桶里。这下小鱼儿们又开开心心的生活。

大家一起喊;“爱护环境,还我们一个干净的家园,给动物们一个快乐的世界吧!”

鱼儿的心愿

在蔚蓝色的大海里,住着成千上万、各色各样的小鱼儿。小鱼儿们每天都享受着美丽的大海带给它们的快乐。它们在大海里自由自在的玩耍,悠闲的吐着大大小小的泡泡。它们成群结队的追赶着、嬉闹着,一会儿躲进五光十色的珊瑚丛中,一会儿又跟着翠绿色的海草翩翩起舞。它们总是那么开心、那么快乐!

可是,不知道从什么时候开始,它们的生活悄然地发生了改变。小鱼儿们走出家门,看到四周脏兮兮的漂浮着人类的各种垃圾,有空

瓶、有破鞋子、有香蕉皮、还有果核……。海水再也没有了以前的蔚蓝,到处充满了刺鼻的气味和怪异的味道。它们也不能像以前一样无拘无束的玩耍了,总是小心翼翼的游着,因为一不留神头上就会被撞出一个大包。小鱼儿每天都不得不戴上口罩和防护伞才能出门。

美丽的家园没有了!小鱼儿们是多么怀念曾经的那片蔚蓝色的大海,怀念曾经美好的生活啊!

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篇18:中学生活初体验作文800字

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在这个金色的九月,怀揣着梦想,我悄然走进了昼锦的校园,憧憬即将展开的崭新的生活画卷,去谱写属于自己的青春赞歌。可理想和现实之间是有距离的,两周的生活,就像一不小心打翻了五味瓶,那滋味可谓是酸、辣、苦、甜……

初来乍到新的环境,严苛的校规,陌生的同学,在小学无拘无束的我一下子感到了很多的不“自由”。

报到第一天,已经过了老师规定的7点30分,第一次,哪有那么多规矩?满不当回事的我不慌不忙、慢条斯理的走进了教室,结果可想而知,我被班主任赵老师请上了讲台,受到了一顿严厉的批评。我的脸青一阵白一阵,火辣辣的烫,在40多双眼睛的注视下,我恨不得找个地缝钻进去,我第一次明白了“时间”的含义。

刚到中学的我们,难以抑制自己兴奋的心情,自习课成了“一窝蜂”,第二天上了学校的“黑名单”。本以为又将被训斥,没想到我们却看到了刘老师微红的眼眶和大颗大颗滚落的泪珠,我们疑惑地问:“老师,您为什么哭了?”老师好一会儿,止住眼泪,只抽噎地说了句:“是老师不好,教的孩子不优秀”。霎那间,我的心被一只无形的大手紧紧的握住了,鼻子一酸,眼泪“啪嗒啪嗒”地落了下来,愧疚的垂下了头。

苦和甜

跑操是昼锦的特色运动。若在平常,这般强度,我们早就叫苦连天了。可如今漫长的跑道在脚下延伸,哨声和口号声不绝于耳,同学们眼睛里似有熊熊的火焰在燃烧,一圈、两圈……衣服紧紧贴在身上,汗如雨下,虽累,虽苦,大家绝不轻言放弃!我们努力迈动沉重的双腿,踏着整齐划一的步伐,嘴里喊着那个承载着我们信念的口号:千秋万代,十一最帅;斗志昂扬,十一最强!

苦心人,天不负。我们的表现受到了年级主任的称赞,改变了领导对我们的不好的看法。

沐着夕阳的余晖,我看到刘老师笑了,笑得像孩子般的灿烂,我们也笑了,心中充盈着骄傲与自豪,口号更加响亮,步伐更加铿锵,

夕阳为我们披上了金色的战袍,我们将继续奔跑在成长的道路上……

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篇19:安全体验课作文300字

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今天我们学校给我们上了一次安全体验课,内容丰富有趣。

出发了!我们来到了体验区,前面的内容结束后,来到了我最喜欢的项目-台风体验区。我们走进体验区,看到了一棵高大的树,大的惊人的出风口和一台崭新的电视。开始体验了,老师首先让大家靠在墙上。我站在了离风口最近的地方。开始出风了,先是一级风,风力很小,有些同学伸出了手,却还是没有感受到风。但是逐渐加到了十级风的时候,树叶开始摇动、掉落。加到十二级风时,同学们尖叫着,手抓紧了墙。出风口发出了“嗡嗡”的声音,大树的树枝在剧烈摇晃,有些人已经在后退。树上的水珠都被吹落下来,弄了我们一身。风停了,我们松了一口气,踉踉跄跄地走出了体验区。

通过这次活动,我知道了自然灾害的可怕,遇害者的不幸和自己的幸运。生活在一个如此安全的城市,我很庆幸!

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篇20:难忘的体验作文800字

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“老师,我卖出去了,卖出去了!”几个戴着小红帽的小学生开心地喊着。你知道他们在干什么吗?原来是在进行卖书体验活动。

周末,我按照老师的要求拿着两本书来到南山广场。我忐忑不安地环顾四周,只见一位阿姨带着一位四五岁的孩子,她们悠闲地坐在爬行垫上。

我踏着沉重的脚步走到那位阿姨身旁,紧张地说:“阿、阿姨,这是我们金笔学校推出的一本书,里面无论是印刷质量还是内容都是非常好的,请您支持一下。”瞬间,我的心像一个小兔子上下乱跳。我心里仿佛在说:阿姨,请您一定要买啊!阿姨嘴角微微上扬,略作思考后,微笑着说:“对不起啊小朋友,我家小孩子太小了,不认识这里面的字。”可我并不灰心,“阿姨,您可以念给孩子听,对孩子将来的写作水平会有帮助的。”我一页一页地翻着书给她看,她皱了皱眉头,似乎还是不愿意,她把我的书推开,严肃地说:“小朋友,我们家实在是不需要这本书。”

我看到阿姨已经有些不耐烦,便有礼貌地说:“谢谢阿姨,再见。”刚说完我的耳朵和脸瞬间火辣辣的。我坐在草坪上,心里有些灰心,但是我看着其他同学都在辛苦寻找目标,又重新鼓起了勇气。没事,失败乃成功之母,继续加油!想到此,我浑身像打了鸡血一样,立马有了干劲。

突然,我的眼神飘向了一位年轻的姐姐。她身穿粉色毛衣,带着一位大约七八岁的孩子。哪有姐姐不给弟弟买书的呢?就她了。我走到孩子面前,蹲下身子,微笑着说:“您好,这是我们金笔学校……”听了我的介绍,她看了看身边的孩子,问道:“你要吗?我看这本书还挺好。”那个孩子似乎很爱读书,他兴奋地说:“姐姐,我想要!”姐姐说:“你这本书多少钱啊?”我充满喜悦地说:“姐姐,这本书五块钱。”这位姐姐从口袋里掏出五元钱放在我的手中,我高兴地像吃了蜜糖,连忙说:“谢谢姐姐!”

有了这次成功的经验,再加上我一次一次耐心推荐,我把另一本书也卖了出去。

这真是一次难忘的体验,我明白了父母的辛苦,也体会到了卖东西的劳累。活动结束了,虽然累得口干舌燥,但是我收获了许多许多……

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