我的一次创意体验—剪窗花作文(实用20篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
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4035作文
1000我的一次创意体验征文
全文共 549 字
+ 加入清单瞧,这是我做的“不倒翁”,它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小,张开红红的嘴巴,露出两颗大虎牙,让人看了就害怕。它还有两只长长又有力气的大手,手中拿着一把锋利的宝剑,真威风!
那,这个“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要准备好工具和材料,包括:一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。
第一步,做好轮廓。首先,用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞,把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净;然后,用清水把鸡蛋壳内冲洗干净,再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水,但不需要太多,之后,将鸡蛋轻轻的摇动几下。最后,用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样,“不倒翁”的大致轮廓就做好了。
第二步,装扮一下。首先,在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型;然后,用剪刀剪下来,用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部;再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑,同样把它们剪下来,粘贴在 “不倒翁”的左右两侧。这样,一个完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到烦恼的时候,在它头上轻轻的点一下,它就左右摇摆,前仰后合,最后又慢慢站稳了,但始终不倒下来。好像在说:“小朋友,没关系。遇到问题,不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵,呵呵!”
看着我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高兴了!
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篇1:体验村庄之美作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单走在这样一个依山傍水,青山围绕的村庄中也是一种享受。鼻息中,谈吐中充满着泥土芳香。
村庄的人家并不是太多,二三十户,正值清早,拂面清风让人精神为之振奋,漫步其中,颇有些意味,尤其是那升起的炊烟,似白色的精灵是那样较弱,只在风中一舞便消逝的无踪无影,可那白色精灵却不断地从白瓦烟囱中钻出,湛蓝的天空如画幕,任其舞蹈,飞扬,仅仅是袅袅炊烟就带给了人不一样的神韵,不由更向往这村庄之美。
小村子不大却充分地诠释了“小桥流水人家”如此仙境,怎缺得了绿色。正值晚春,树木早已抽出嫩芽,在微风中摇动,翠色欲滴,最妙的还数柳树,并不是他那随微风起舞的枝条,也不是嫩绿的柳芽,妙得是它与水的结合,水面犹如一面起伏又不失韧性的镜子,将柳的柔媚完全地展现出来,随着水波的起起伏伏,柳树的倒影仿佛翩翩起舞,怎不令人称赞,怎不令人美哉?
树林在小村的北面,紧紧挨着田地,相对于纯粹的自然与半人工的田地来说,我更喜欢那不失自然的雕琢又有着人们的辛劳的田地,虽是晚春,可在田间也能依稀嗅到秋收时的喜悦的痕迹,尤其,你瞧那土豆,豆芽,西红柿都已冒出了头,看那玉米,已有大半个身子挺了出来,我不由佩服那盎然的生命力,是如此地顽强,拼搏,再看看那小葱也是已钻出个头来,排排列列整整齐齐,宛如诗一般,嫩绿的葱芽与诗与文学的呼应,使人觉得文学来源于自然,心旷神怡,不亦乐乎!
林中,鸟兽极少,偶尔传来几声鸟叫,清脆悦耳,如鸣佩环,阳光从树梢中洒落,造就在褐色土地上的金黄,几根藤萝将大树环绕,几乎让人不辩谁是树,谁是藤了!开得小花颇有万绿丛中一点红的意味,身处在这荒村野林间,却有一种说不出的禅意,醉人心脾。
在人与自然最接近的地方,诞生了村庄,在这般冰冷的钢铁充斥的地方,渴望去回归自然,找回体验那属于自然,村庄的美……
篇2:假期体验生活作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单体验生活生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验,用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。
在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。
在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。
食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
篇3:体验防损员的工作作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单今天我特别兴奋,知道为什么吗?因为我们要去山鹰超市进行职场体验。
上午,老师就开始给我们安排岗位,超市的岗位有很多,理货员、推销员、广播员、防损员、收银员。我对防损员最感兴趣,跟我一样想法的人还不少,最后经同学们投票我如愿当上了防损员。
下午,老师带我们来到了山鹰超市。我们按分好的组上岗工作了。防损员叔叔首先把我们带到了监控室。“哇!商场里的事物看得一清二楚啊!”防损员叔叔问我们:“你们知道防损员是干什么的吗?”
“嗯……抓小偷的!”
“保安全的!”
“防止超市商品被损失!”
“嗯,对!”接着,防损员叔叔拿着灭火器带我们来到了超市后面的停车场。叔叔教我们使用灭火器,我们跟着叔叔的指挥,边说边练习。第一步把拉环拔掉,再把管子对着火,然后按下阀门,对着火苗的根部喷。叔叔们教完这些基本知识后,就带我们来到超市门口,准备上岗了。为了显出我们的精神气来,我们把背挺得直直的,观察着来往的顾客,顾客离开时,我们还要对她们微笑。防损员的任务可不少了,我们站了一会岗后,叔叔们就带着我们在超市巡逻,排查安全隐患。在巡逻时,周竟宇突然跳出来吓了我一大跳。作为防损员,我可得警告一下他,这种行为可不能再发生了。
时间过得真快,两个小时的体验活动一下就结束了。我想对防损员叔叔们说:“辛苦了,谢谢你们。”
篇4:消防体验作文550字
全文共 572 字
+ 加入清单今天,我跟着班级队伍来到了荷塘消防大队,来做什么呢?估计你已经猜到了,来涨见识的呗!一进到消防大队就有觉得自己似乎有一万句感叹。呀!场地真大啊;呀!消防车长这样啊;呀!消防服原来是这样穿的啊……
因为我们有着一颗探索的心,所以,用着超乎寻常的速度排好了队,听消防叔叔讲一个又一个关于消防的知识,听着可真有趣。消防叔叔在介绍隔热服时,说要让一个人来试穿,我听到这个消息,马上把手举得高高的,生怕老师看不到,不过还好老师看见了我,将我叫了上去。那一刻,我的心雀跃不已!兴奋地上了台,听消防叔叔在旁边解释衣服怎么穿,我也一边往里面试探,不过并没有想象中那么难受,还挺舒适。我想,这个设计消防服的人肯定做了无数次的设计,才能让消防员们在执行任务时有是轻装上阵的感觉吧!
介绍完基础知识后,开始自由参观消防车。老师说可以上去体验,我立马以一个迅雷不及掩耳之势将大家顶在外面,排在第一个,成功体验到了消防车坐上去的感觉。消防车有4吨水,但坐在驾驶室并不是很轻松的,可能是让不那么舒服的感觉提醒消防员要速速下车去救援吧!
很快我们参观完了整个消防营,心情只能用一个词来形容:震撼!最后我又扫视一眼消防营,感叹:中国消防真强大!
在紧急时刻,一个个红色消防人在火场中坚毅的背影,是勇敢,是执着的最好的解释!但,国之大,家之安需要人人都要有消防意识!消防安全,从我做起!
篇5:我的一次创意体验作文
全文共 539 字
+ 加入清单劳动不但可以锻炼身体,还可以体验从中的快乐,可不是吗?现在00后的大部分孩子们从小就娇生惯养,久而久之,就会养成一种懒惰,凡事都依赖父母。而我,就要下定决心,摆脱这个懒惰的罪名。
在这段寒假生活里,我决定帮工作繁忙的妈妈分担一些家务活。
我和妈妈早早地起床了,当妈妈走出家门上班后我立刻挽起衣袖准备大清洁来。我先湿了湿抹布,“哇塞!”我立马把抹布放下,“妈啊,这水怎么这么凉?都不知道妈妈是怎么受得了的?”见没办法,我只好乖乖地拿着冰凉的抹布擦桌子。紧接着,我就洗衣服、擦窗、收拾东西、扫地拖地……“做了整整一天的活儿,真的好累好累!我终于体会到妈妈的辛苦了,也终于知道为什么妈妈会如此憔悴,连平时在家号称‘强壮王’的我都累得不得了,何况一向身体虚弱的妈妈。”虽然劳动很累,但一想到可以帮妈妈减轻负担,内心不禁涌起一股快乐的暖流。
当妈妈下班回来后,便惊讶地说:“哇,珊珊,是你把家打扫得一尘不染的吗?”此时,我把妈妈给抱住并热泪盈眶地说:“妈妈,我体会到你的辛苦了,在以后的日子里,我一定会帮您分担家务的。”妈妈温柔地说:“好啊,我的掌上明珠终于长大了!”
劳动虽累,可是劳动出来的成果却是无法取代的,劳动完后更多的是快乐。希望以后能常常帮妈妈干活儿,体验劳动的乐趣,体会妈妈的辛苦。
篇6:写春联剪窗花送福喜迎新年作文
全文共 867 字
+ 加入清单“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,鸡年春节就快到了。写春联,贴窗花是中华民族的传统习俗。在这新春佳节来临之际,我们放飞梦想小队利用寒假进行了以“写春联、剪窗花、送福喜迎新年”为主题的小队活动。
第一次写春联,我既紧张又激动。一张长桌上,已经放好了厚厚的一沓春联纸,每一张朱红色的纸上,都印着金灿灿的吉祥图案,煞是好看。我心想,好纸配好字,我一定要写得漂亮点儿!
我刚下笔写了几个字,有的斜,有的歪,还有的左右都分家啦!我写完第一张,感觉写得一点也不好。一旁的同学还打趣道:“哈哈,你连毛笔都不会握!”我顿时没了底气。这时妈妈走过来,拍拍我的肩膀安慰说:“别着急,慢慢来。”说完妈妈就手把手地一笔一划地教起我来。虽然我学得有点慢,但是一张比一张有进步,同学们也在一旁鼓励我。几张纸写下来,我的信心一下子又飞了回来。慢慢地我掌握了正确的握毛笔姿势。同学们都说:“第一次写春联,还不赖哦。”
在浓浓的墨香中,同学们伏在桌案中,神态自若地挥毫泼墨,一幅幅“大作”新鲜出炉啦!在等待这些福字和春联晾干的过程中,我们开始了剪窗花。
很多同学都是第一次剪窗花,同学的妈妈当起了我们的临时老师,一张红纸,一把剪刀,在我们的小手中,一折,一叠,一剪。瞬间就变成了一幅幅美丽的窗花,有翩翩起舞的蝴蝶、可爱的花朵、会说话的星星。虽然大家剪得都不是很熟练,可是每个人兴致都非常高。想着这些亲手制作的窗花将被贴到窗户上为节日增添喜庆与吉祥,心里甭提有多高兴了!
一切大功告成后,大家从完成的作品中选出了一些最好的,一起来到西湖文化广场开始我们的“送福”大行动了!让我意外又开心的是,居然有那么多人要,不一会儿,我们的作品就派送完了。大家的心里就像倒翻了蜜罐,一个个都美滋滋的,幸福的甜蜜感流遍了全身。我们送出的不仅是福字和春联,还送出了我们的祝福和美好的心愿。
这次的“写春联、剪窗花、送福”的活动,不仅让同学们亲身体验了一回中华民族的古老民间艺术及传统文化,也让我们深深地意识到我们应该要继续传承和发扬下去。在此,我们小队祝大家在新的一年里“鸡”祥如意,生“鸡”勃勃!
篇7:体验伤痛作文1000字
全文共 900 字
+ 加入清单人生如同那神秘的大海,你不会知道明天将要发生什么。也许是大风大浪,也许如潭水一般的平静。充满未知的大海,不断地“磨练”着那海中的岩石,那海中的岩石,体验着磨砺的伤痛,越发变得坚强与勇敢。
海上不可能无风浪,人生不可能无坎坷。而老天,就给我带来了一个珍贵的“礼物”,让我体验到人生的伤痛是一种发自内心的痛。
我是一个十分热爱运动的人,几乎可说是视运动为生命的。在日常的每一天中,都少不了运动。在那次伤痛来到之前,我甚至无法想象如果我不运动会怎样?
小学六年级,正是我童年即将结束的年月。也许上帝想让我的人生更加丰富精彩,于是给我的童年涂抹上了一道悲伤的色彩。
在一次比赛之中,我的右膝遭到了重创。二零一五年的五一假期,我被送进了手术室。
手术室的门外,父母在焦急地等候。
几个小时后,麻醉昏迷的我被医生护士推出了手术室。
啊!头好沉呐,这是哪?我难受地睁开眼睛,只看见头顶白花花的天花板。
自然,清醒后的我想迫不及待地去活动自己的身体,却发现“伤痛”正紧紧抓住我的右腿令我无法动弹。
父亲在手术后的每个夜晚都陪在我病床旁边,与我聊天,缓解我紧张烦躁的情绪。
我的右腿一动都不能动,令我心中甚是烦乱,无奈“伤痛”的束缚,我只得紧攥床单缓解这种心情。
“我想回家,我想回家……”病房里整夜都能听见我虚弱的呻吟,我内心最真实的想法,已暴露无遗,无法隐藏。
谁都知道,不能动弹对于一个天性活泼的孩子来说那是一种怎样的煎熬。
然而当我开始能逐渐活动时,却没有之前想象般的快乐。手术后的康复带来的只有那撕心裂肺的康复运动。
那种伤痛,是幼小的我无法忍受的。每一次按压,都会令我大声尖叫,眼泪夹在冷汗中如水源泉般涌出。
再坚硬的岩石最终会屈服折服于海洋的不懈冲刷,我也开始在伤痛中一天天走向恢复的彼岸。
在日复一日的伤痛中,我学会了忍,学会了坚强,学会了珍惜。
在体验伤痛的过程中,我开始不再呻吟,不再尖叫。剩下的只是无限平静的隐忍。
我什么也不说,任由汗水浸脸颊。
孩童的心境,在一次一次磨练中成长了,在一天一天的伤痛中成熟了,对于在那之前的我,我真是长大了。
体验伤痛,我收获了亲情,更收获了一颗坚强不屈的心。
伤痛中,我成长。
体验伤痛,人生永远的财富。
篇8:我的一次创意体验征文
全文共 435 字
+ 加入清单琴,棋,书,画中琴指古琴,它是“四艺之首”。今天,我们来谈谈古琴的制作。
一,选材。好的材料是古琴质量的关键。古琴有两大结构:琴面板,琴底板。面板大多用桐木制成,底板用梓木制成。其中,面板与底板的通音质要好。
二,做面板。不同样式的古琴做工也不同。先用模具在板材上画出古琴的平面几何图,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。
三,做底板。在底板挖两个传音孔,刻空轸池。
四,粘合底板与面板。用特胶把底板与面板粘起来,晾一天左右。
五,刮灰胎。用松楗油调配上瓦灰,鹿角霜后,均匀涂在古琴全身,晾个一周左右。然后用砂纸包上木头刮琴身。
六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要说明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎时露出琴板的部分。
七,安装附件。将轸子,承露,岳山,琴徽,冠角,龙龈,雁足安在制定位置。
八,上漆。用松楗油调配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾个一周左右。
九,上弦。将琴弦上在岳山上,再系到雁足上。
十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲吕调(正调)定弦。
篇9:忆窗花作文800字
全文共 857 字
+ 加入清单春节里,红红的窗花张张都透露出浓浓的亲情和家人们团圆时的喜庆。——题记
春节清晨,我早早地起来床,换上了新衣服,稍稍洗漱了一下,吃过妈妈做的热腾腾的早餐后便出了门。今天的天气十分不错,一出门就有一阵微风拂面,风中带着一股淡淡的花香,让人神清气爽。天空如同湖水一般清澈明亮,万里无云,阳光洒满了大地。道路两旁的人家,门口已贴上了新的且十分喜庆的大红春联。有几户人家还在窗上贴上了自家剪的窗花,这窗花上图案多种多样。有些人家贴的是大大的红色的“福”字;有些人家贴的是“顺”字。而有些人家剪的是包含着好的寓意的动物形象:两只喜鹊登上了梅枝,寓意“喜上眉俏”;还有的就是一只仙鹤再加上一只蝙蝠,寓意着“福寿双全”。看到这些红红的窗花,我想起几年前。
几年前,爷爷的身子还很硬朗。也是一个春节,我们几家都回到了奶奶家过春节。爷爷和爸爸、伯伯他们在厨房里忙活着准备做团圆饭。而我奶奶和妈妈、伯母,还有我们这帮孙女们则坐在客厅里,准备剪窗花,贴“福”字。我们先拿出了买好的窗花纸,然后又找来了两把剪刀和一卷胶布。准备工作做好之后,便要开始剪窗花了。剪窗花这活一般都是大人们干,而我们小孩只能打下手。可我偏不,非要闹着剪窗花,奶奶拗不过我,只好让我来试一试。奶奶让我学着她剪,她剪一步,我剪一步。我小心翼翼地拿着剪刀学着奶奶剪,生怕把它剪坏了。可天不遂人愿,我越是紧张,手就越抖,结果剪偏了。可奶奶却三下两下剪出了个可爱的小兔子。我不服气,想再剪一张,奶奶笑着说:“不要着急,慢慢来,手不要抖就能剪好。”我按着奶奶去做,最后,我也剪出了个可爱的小兔子。看到它,我开心的笑了,大家也笑了。
我们把剪好的窗花,一张张小心地贴在了窗上。看到这些红红的可爱迷人的窗花,无处不透露出那暖暖的亲情。其实,剪窗花也是一门民间艺术。今天我们所能见到这门传统民间艺术,全都是因为有老一辈代代相传。若没他们的传承,恐怕今天的我们是看不到窗花了。民间还有许多与剪窗花相似的艺术,为了能让我们的子孙后代看到这门艺术、文化,我们年轻的一辈也要将这些奇葩传承下去。
篇10:海上缆车体验记作文700字
全文共 670 字
+ 加入清单暑假里,杭州骄阳似火,酷暑难耐。而我却乘上了开往凉爽如秋、风景如画的北戴河的火车。去玩喽!
北戴河位于秦皇岛市,那里有一望无际的大海。壮观的老龙头,雄伟的山海关,阳光明媚的老虎石公园,都给我留下了美好的回忆。但是,要说最让我感到刺激、好玩的,就是坐去仙螺岛的海上缆车了。
刚开始,听妈妈说要带我们坐海上缆车去仙螺岛,我的小心脏就怦怦直跳。大脑中闪现出可怕的场景:万一拴着缆车的绳子突然断了,怎么办?那我就要去海里喂大鲨鱼了。万一铁栏的下部松了,我会不会突然掉下去,那我岂不是也成了鲨鱼的美餐了。万一……
正想着,妈妈好像看出我的焦虑和担心,笑着说道:“扬扬,你是不是害怕了?”我硬着头皮,挺了挺胸脯说:“怎么会?谁说我不敢坐的!”
排了一会儿队伍,要轮到我坐缆车了。坐上缆车,缆车马上像听话的孩子一样向海中小岛——仙螺岛驶去,刚开始还在岸边,一点都不怕。但是渐渐地,渐渐地,缆车离开了岸边,向海面上滑去,我的心情就开始紧张起来。到后来干脆连眼睛都不敢睁开。又过了一会儿,海风吹到了我的脸上,感觉麻麻的真舒服!我才大胆地睁开了眼睛,坐在缆车上往下看,啊,好美的景色啊!蓝蓝的海水在我的下面,在夕阳的映射下波光粼粼。一只紫色的大水母,像一位舞者在水中翩翩起舞,梦幻极了。遥望海面,辽阔无边的大海让人心旷神怡……
我看得入了神,真想让时间永远停留在这一刻!可是快乐的时间总是过得那么快。不一会儿缆车到达仙螺岛。但是,我还是意犹未尽,真想再坐一回海上缆车欣赏海上的景色。
啊,多么有趣,多么好玩刺激的海上缆车。仙螺岛!你真像一位美丽活泼的仙女。我舍不得离开你!
篇11:体验田园生活作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单今天,阳光明媚。学校的老师们带我们去学校的田园试验点去体验。
我们到了学校的实验点,只见蔬菜大棚一座座,镶嵌在绿色的庄稼大田里。很快,我们便开始了工作,我们都是把树枝插进土里,然后手一撬就可以翻出一片土来,当我们累得腰酸背痛时,终于挖了一个大坑,接着把种子撒了进去,感觉如释重负一样。
越过土地与庄稼的埫沟,我们又要体验拔蒜台的乐趣了。首先,我们几个单独作战,看到蒜苗中夹着蒜台就会迫不及待地拔下来。任心悦与黄悦然都拔了一大把了,可我还是做不到刚柔结合,所以才拔了三根。然后我们还参观了大棚,里面长着豆角,菜花,油菜,白菜等等,真是数不胜数。
通过今天的活动,我懂得了两个道理,一个是有机会多去乡下,不然在城里会五谷不分和四肢不勤;第二个我觉得农民们都好辛苦呀!我们真该珍惜他们的劳动果实,做一个不浪费粮食的好孩子。
篇12:我的一次创意体验征文
全文共 748 字
+ 加入清单还没有上课,我们就忙着布置黑板,写上了大大的字和花。叮铃铃,叮铃铃,上课铃打响了,同学们满怀着激动地心情,我也很紧张,我的“环保火箭”你一定要争气啊!同学们迅速的回到自己的座位上,并把自己的作品放到了桌子上。班上顿时沸沸扬扬。Hold不住的自恋狂——王圳还把自己的作品举得高高的,在那里拉票:“你们是男生就投我一票吧!你们看,我这个百合花多好看啊,看这个花瓣弯弯的,还可以吧变身呢!你们看倒过来就变成了鱿鱼哦!刘老师喜笑颜开地说:“大家安静下来,今天我又帮你们办这次活动,我又帮你们准备奖品,是不是那你们说我是谁”哈哈哈!“既然我是老板娘,你们就得听我的对不对,今天我们的比赛是这样的:先让参赛者介绍自己的作品,然后进行民主投票,票数最多的人获胜,一等奖4名,二等奖6名。三等奖10名,现在把自己的作品放在第一排的桌子上,然后在小组内评选出3到4样优秀的作品放上讲台,GO!
“我们把自己的作品交上去后,我的心里就像一头小鹿,上下不停的乱撞:不知道我的有没有被同学们选上,他们不会嫌我是买来的而不选了吧!唉,早知道就不买了!还好我的被选上了,呼,诸葛亮大摆空城计——化险为夷。
我最喜欢王雪婷的作品,她做的是“环保小帆船“。用的是三个不同颜色的易拉罐做船底,然后用喝可乐的粗的吸管做固定物体,然后用一张彩纸做船帆,再用一次性筷子做支撑物。很环保,很节约,不浪费,也很好看。
比赛结果出来了,我、杨嘉琪、王雪婷和杨茵茵获得了一等奖!我的心里比喝了十万杯蜂蜜还要甜呢!
比赛结束了,我深深地感受到:只要你用心、坚持、有勇气去做某一件事情,无论有多难,都会有收获,会留下深刻的印象。有些同学就因为没有自信,觉得自己的这双手做不出什么好的东西来,就随便的折了一架飞机或船,我告诉你们:“你要相信你的手是最巧的!”
篇13:我的一次创意体验
全文共 677 字
+ 加入清单前天美术课上,许老师说要给我们上一堂手工课,主题是做“七彩台灯”。主要材料是一次性纸杯、铁丝,还可以用一些彩纸之类的辅助材料。制作完台灯后,还要评一评哪位同学设计的新颖,有个性。
令人期待的美术课开始了,许老师介绍完制作的方法,就让我们开工了。灯有三部分组成:灯罩、灯柱、灯底。我觉得,要想自己的作品脱颖而出,灯罩必须要很有创意。我只带了一个杯子,既然是只有一个杯子,那我就要在杯子的装饰上做文章了。我先用充满大自然气息的青绿色彩纸粘在杯子四周,多出来的地方用双面胶胶住,然后在青绿色的彩纸上面绑上紫色的又带一点红色的彩带。远远地看,就如一条紫龙盘旋在青山绿树之中,好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青绿色的山,长长的紫龙,眨巴着眼睛的小星星,多么富有大自然的气息啊!嘿嘿,就叫“大自然”牌灯罩吧!
接下来该做灯柱和灯底了,既然灯罩是大自然风格的,下面的灯柱和灯底也应该这样。我把准备好的铁丝用力地往一个方向扭,扭出来的形状就像一条弹簧,不过,这条弹簧下面粗上面细,因为这样才能支撑住灯罩。我把“大自然”牌的灯罩固定在了灯柱上。我的同桌一瞧,哈哈大笑:“这怎么像粪便啊!”我一看,不禁也笑起来,的确很像。我仔细想了想,从同学那里借来个纸杯,把它剪成一条条,又把这些纸杯条卷成花瓣的形状,我把这朵花缠在了灯柱上。这样,粪便似的灯柱变身了,变得更美了!细细地看,这盏灯的形状像牙膏,我就给它取了个好听的名字——“牙膏灯”。我把它交给老师,老师直夸我的手巧。
看看其他同学制作的台灯,也都很漂亮,各有各的创意、风格。我想,这堂美术课都可以办一次创意大赛了。
篇14:我的一次创意体验
全文共 626 字
+ 加入清单今天,我邀请弟弟来我们家做客,我热情地接待了他。
早上,我和弟弟一起吃完早饭,拿出语文书开始晨读:“给予是快乐的。圣诞节到了”……我们认认真真地读完了每一课,并复习了生字词。然后,我和弟弟开始复习数学,妈妈给我和弟弟各出了20道数学应用题,还把作业本里做错的题目再让我们做一遍。最后,我们复习了英语,我们大声地读着单词,并把英语作业本中的错题也读了一遍。
中午,我和弟弟决定露一手给爸爸妈妈看,亲手来做几道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒虾仁”。做法如下:1、将芹菜摘去叶,根,洗净拍扁,切小段;2。 虾仁洗净;3。 起油锅,先下虾仁炒至半熟铲起,再起油锅炒芹菜至半熟,放虾仁同炒,下盐调味,炒熟即可。第二道菜是“蕃茄炒蛋”,先准备原料:两个中等大小的番茄,两个鸡蛋、小葱、油、盐、糖、鸡精。做法:1、番茄切片,鸡蛋在碗中打散,小葱切葱花,待用。2、点火上锅,等油有六、七成热的时候把鸡蛋倒进去,倒进去就用锅铲搅碎。3、稍微炒几下就放番茄,之后加一勺盐,炒几下,再加半勺糖,再炒几下。到炒出红色汁的时候加一点鸡精。4、关火。将葱花撒在上面就可以出锅啦!在妈妈的指导下,我和陈熠锴分工负责,齐心协力,终于获得了属于我们的劳动成果。妈妈分别尝了两道菜后,表扬我们说:“菜做得很不错,色香味俱全。但还需要把握好火候以及调料。”
经过这次体验,我明白了一个道理:有劳动就有收获,在劳动中还能掌握很多的知识。另外,我还觉得人多力量大,只有齐心合作,才能做好每一件事。
篇15:难忘的体验活动
全文共 385 字
+ 加入清单何*睿
周末在家吃中午饭时,我对爸妈说:“今天我要把碗洗干净!”“我的小祖宗啊,你还是去玩吧,不用洗碗。”
吃完饭后,我把盘子和碗端到厨房,看着眼前要堆成山的盘子,心里的威风灭了几分,不过我还是洗了起来。
我先拿起盘子,把剩饭剩菜倒掉,又在水龙头底下冲一遍,如果还有饭粒,就拿钢丝球擦一遍,最后再用抹布沾点洗洁精,可当擦的时候,盘子就从我手中滑了出来,像一个调皮的小孩。“砰”的一声,盘子碎了。妈妈跑了过来说:“你还是别洗了吧,碗还没洗完,就全被你砸碎了啊?”“妈妈,你别小瞧人。”我说,“我不会再把盘子弄碎了。”
有了第一次的经验,就不会那么难了,过了一会,我就把碗洗完了,而且个个晶莹透亮,可我还没满足,开始洗起了锅。我把锅用水冲了一下,就开始用抹布擦锅了,锅里很快就有了许多泡泡,最后再用水冲一遍,就洗完了。
通过这次洗碗的体验,我懂得了父母的辛苦,以后我要帮父母分担事情。
篇16:人生感悟散文:体验生活,感叹人生
全文共 987 字
+ 加入清单时间在走,我们在变,渐渐地,便心生感悟,回首曾经,原来已物是人非!
我感叹着物是人非,但我有时却想,自己的变化不是更大吗,有时,想着曾经自己做过的傻事,总是会感叹时间流逝太快,原来我已长大!
打击,挫折,成长,一路走来总是感叹人生,却始终无法读懂人生,只知道,曾经的激情已化为灰烬了,就连那坚持了三四年的爱情,也渐渐淡了!
那一天,写了封信给她,说我不等了,想到自己曾经被她劝了无数次,始终是“高考后我还是要追你”而让她停止劝我放弃,我突然想笑,她问我是她做错什么了还是有什么误会,我说了句,是我变了。
最后,她闺蜜一直想不通就问我,怎么快追到了就放了,我说了句不爱了,,,,
淡了,都淡了,曾经为未来而奋斗的激情没了,想让自己变强的斗志没了,如今爱情也淡了,便开始变得伤感,喜欢上了伤感文字。看见树叶因风而动,自己在课桌上,根本听不进老师的话,有一种被困住的感觉,一向喜欢看天的我,再次看到那蓝天白云,便很想飞,你说,像鸟样在天空飞,多么自由,有么惬意!
终究是变了,自己的心情也随着天气而变,每当阴天下雨,便觉得伤感,就连那落日也如此的伤感,如今我已高二,高三的学生已上高考的战场,而我也将进入高三,但我却怕了,因为曾经的斗志都已不在,现在的自己就像行尸走肉,毫无色彩,似乎自己迷失在大雾中,忘记了方向,便放慢了脚步,由此,我学会了欣赏事物!
有时候,慢下来,不是认输,而是一种境界的上升,因为只有慢下来,才能欣赏路边的风景,才能更看的清人情世故,看的清人心,看的清社。
如今,我想独自骑着单车,去旅行,一场漫无目的的旅行,走走停停,离开喧嚣的环境,去看大海,去攀高山,去品美食,可惜,太不现实!
很喜欢一个同学跟我说过的话:我不想让自己的生活过得那么匆忙!
当不眠的岁月梳理着丝丝白发,当蠕动的皱纹爬满了生活的沧桑,尘封的童真时时追思着记忆的稚嫩。人生的原始里,思维是令人羡慕的简单,常常用那和完泥水的小手扑捉梦幻的色彩,涂满世界的泥巴,绘制着快乐的童年。哪管世事风雨变幻,哪管生活步履维艰,阳光在我们的心里,永远是那么的灿烂。奔跑追逐中呀呀长成,一次次的摔倒,疼痛中明白了生活不只是甜蜜和温馨。慵懒地蜷睡在母亲的怀抱,脸上露出的是梦中的微笑。舍不掉的是母亲的乳汁,即使涂上了墨水,也哭着钻进母亲的怀抱。
别忘了,我们活着就是来到这个世界体验一番生活,别惧怕,跟着自己的心走,训练一下自己!
篇17:我的一次创意体验征文
全文共 1001 字
+ 加入清单创意——智慧之门的金钥匙
——读《热爱祖国,唱响和谐》有感
谈到“和谐”,这是个多么美好的词语,多么美好的意境啊。和谐就好像柔和的春风,它使人与人之间的坚冰融化;和谐就宛若涓涓细流,深深流入每个人的心田;和谐就犹如明媚的阳光,普照着我们繁荣昌盛的祖国。然而,在和谐社会的今天,创意仍然是不可缺少的进步能量。
前不久,我读完了散发着油墨香的《热爱祖国,唱响和谐》这本书,不由得掩卷深思。其中,《创意——打开智慧之门的金钥匙》一文,让我深受感触,回味无穷。文中,王宏扬、张榆、黄健健和周恩琪几位小学生,分别靠自己的智慧发明了“会说话的盲道”,“声控闪光游泳衣”以及“高楼逃生滑梯”。尤其是黄健健和周恩琪两名同学,他们在玩儿童滑梯时受到了启发,结合平时的认真观察,仔细思考,于是发明了这种“高楼逃生滑梯”。这样,即使发生突然事件,人们也能及时从滑梯逃生,可以最大限度地减少人员伤亡。看了这个故事,我不得不佩服他们的想象力和创造精神。
从古代的马车到现代的摩托车,小汽车,磁悬浮列车;从甲骨文到金文,再到竹简,绢帛,最后至现在使用的纸张……这些发明创造靠的是什么?是“创意思维”!“创意思维”是一种永不枯竭的创造活力,它能指引我们不断的进行发明创造。而这些发明,正是凝聚了古今人类的无穷心血和智慧的结晶啊!
更简单一点地说,一张凳子,一张椅子,一张沙发,看起来虽然是普普通通的三样东西,但是却体现了劳动人民丰富的想象力。
在我们现实生活中,也有不少诸如此类的发明小故事。
有这样两位小学生,他们来自昆明金实小学,分别叫刘润雨,李子然。当他俩发现昆明街头的“城市牛皮癣”—— 小广告反复出现并且难以擦拭时,专门走访了省化工研究学院。最终发明了一种透明的涂料,这种涂料涂上墙后,别人很难用笔在墙上写字,即使是把快干漆喷在墙上,也十分容易擦去。既保护了环境卫生,又节省了人力,真是一举两得啊!
看,同学们,这便是由“创意思维”引发的发明创造。我们作为新时代的主人,在科技飞速发展的今天,难道不应该更好的发挥自己的想象力与创造能力吗?正如江泽明爷爷说的:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力。”而教育家陶行知也有这么一句话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”的确,创意是能量无限的思想活力,是永不熄灭的创造之火,是一把全能的金钥匙。从今天开始,就让我们用这把钥匙,一起去打开智慧之门,开创和谐的新天地吧!
篇18:体验当一次盲人作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单下午上作文课,只见老师从柜子上拿了一个眼罩说道:“我们玩一个游戏叫做:‘我失明了’。这个游戏是体验当盲人的感觉。”
游戏的规则是:一个人戴上眼罩,由另一个人扶着他,让他安全的走动。随后老师又问:“谁要尝试第一次?”一个女孩将手高高的举了起来,老师说:“真是个勇敢的女孩,你要和谁一起玩呢?”那个女孩指了指她的同桌,老师问道:“谁要当盲人?”这个女生说:“我来。”随后,老师给她戴上眼罩,另一个女孩拉着她的手,和她一起走到13楼,中间这个女生用手摸索着,当她们走到楼梯口时,女孩让她的手摸着墙壁,于是她们颤颤抖抖地走到13楼,她们在楼道里绕了一圈,又沿着原来的路慢慢地走回教室。
接着,下一组的同学也出发了,“盲人”的脚慢慢地向前探索,绕过了两个障碍后,走出了大门,“盲人”更加小心翼翼,害怕被台阶绊倒,走到13楼时老师说:“我们要坐电梯上楼。”走到电梯门口,“盲人”用手摸到一个按钮,又向上摸了摸,确定了上键。进入电梯后,按朋友的指示找到了14这个键,安全地回到了教室。
第三组,我战胜了自己,举起了手,当了“盲人”。我在同学的帮助下,小心的走到了门口,我用手紧紧把着楼梯扶手,一点一点的走到13楼,当我要按电梯按钮时,老师说:“我们再换条回教室的路。”然后,又来到12楼,我按下上键后,电梯可能出故障了,半天也不见动静,没有办法,只好又沿原路走回了教室。
当了盲人之后,我觉得他们真是可怜,他们的世界是一片黑暗,干什么事都不方便。通过这次体验使我懂得了:失去才会珍惜这个道理,所以我要保护好我的眼睛,珍惜我所能看到的一切。
篇19:那朵窗花改变了我作文800字
全文共 889 字
+ 加入清单夜幕降临,家家户户的灯笼亮了起来,走在路上,随意驻足便可感受到这过年的快乐,一阵阵清亮的鞭炮声将过年的气氛推向高潮。
屋内的人围在满是佳肴的桌子上互相交流着自己的故事。突然我听到一句问话:“姑娘,你这次年底考试怎么样?”当时正当拿食物逗小孩子的我,笑容渐渐敛去,低着头说:“还凑合。”说完我便低声不语,本来热闹的气氛一下子冷却下来,分外尴尬。妈妈赶紧打圆场:“别愣着,吃饭呀!”边说边向亲戚碗里夹菜,还不忘瞪我一眼。一下子的好心情像泄了气的气球,瘪瘪的。我随意扒了两口饭便离开了餐桌。
我来到卧室,看着窗外仍下着的小雪,总觉得这少些什么。正在我发呆之时,奶奶迈着缓慢的步伐来到我身边。我腾出位,她紧挨着我坐下,拉起我的手放在手心,“闺女,有啥烦心事。”我极不情愿地开口:“奶奶分数有那么重要吗?一天天学习都烦死了。这几天看到作业就恶心。”奶奶摸摸我的头说:“去把客厅的剪刀和红纸拿来,奶奶教你好玩儿的,咱们不谈学习。”我心里一乐,高高兴兴的把东西拿过来。
奶奶拿起剪子,用那双粗糙且看似笨拙手,在这火红而娇艳的纸上游走,如游鱼一般在其中穿行。我学着她的样子,一点点的剪裁,可后来我发现总会在不经意间会将边角剪破,原本平整的一张纸在我手中变得千疮百孔。我恼怒地将它丟在一边。奶奶轻轻地笑出了声。我疑惑问她笑什么?她乐呵呵的轻言道:“孩子,你太急于求成了,凡事都得讲究过程,哪里会有不努力便可成功的事,对于每一件事,都要求做到自己的最大努力。”她说完时,原本那在纸中穿梭的剪刀停了下来。她抖落一身的碎屑,展开那张红纸。一只傲然挺立的梅花跃然眼中。我瞳孔放大,仔细观察,他它的一分一厘是那么的精致、细巧,仿佛要跳出纸张。奶奶慢慢的将它粘在窗户上,使原本空洞洞的窗户显得生机勃勃。“孩子,所有的事不都是这样吗?”我好像懂得奶奶想要告诉我的道理,我上前一步拥抱了她:“奶奶我知道,在日后的学习中我会努力的。”奶奶欣慰地笑了笑。
现在我啊,在学习疲惫之时,当我抬头看到窗户上那依然红得耀眼的窗花,又不知为何重新振奋精神,重新进入学习,是那窗花改变了,并引导着我,走过毕业前这段艰苦而又漫长的道路……
篇20:智慧手环体验记作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单产品研制中心向我们推荐了智慧手环,有幸,我成为了试用者。
第二天,我带着手环迈进了学校的大门。暗自庆幸着,可以好好风光风光了!第一节语文课,老师刚问了一个问题,我就高举右手。同学们被我这反常举动怔住了。要知道!我从前可是从来不发言的!成功回答了一个问题,我发觉智慧手环有点意思。并不是告诉我答案让我喜欢上了它,而是因为它给了我勇气!
让我叫苦连天的数学课迎风而来。但我不得不说,自从我带了智慧手环,处处都称心如意。有期待数学上课戴上智慧手环给我的惊喜。数学老师将一道难题写在黑板上,让班长去答题,班长冥思苦想,也只有一点头绪。到我作答了!只见粉笔在我的操纵下不停地舞蹈着,连数学老师也感叹着“妙方法!妙方法啊!“同学更是七嘴八舌:“呀!真看不出她有这一手!与学神不相上下呀!”“厉害!厉害!”我听了心中美滋滋的,真得感谢智慧手环教我了做题好法子。
激动人心的英语课闪亮登场。我在这堂课中更是变得闪闪发光,成为了全班人的焦点。记单词,默短文……都被我一一攻克。惊喜无限的科学课也一样把我捧上了天。
一下课,同学就把我裹成了粽子:“你到底喝了什么?吃了什么?变得这么聪明?”“你一定是请了家教老师吧?给我也去体验体验?行吗?”无奈之下,我只好一五一十地把智慧手环的事告诉了大家。
从此,同学们人人聪明绝顶,智力非凡,语文老师懒得去抢课,科学老师懒得请同学“喝茶”。一切都变了!
是的,一切都变了!变得让我们没有思考判断能力了!智慧手环有利也必定有弊。