关于快乐成长的作文(通用20篇)

从我记事起，我就一直生活在快乐中。

我们家有三口人，家庭条件还算富裕，爸爸、妈妈百般呵护着我，我无忧无虑的生活着

在学校，我有很多同学，如：杨悦、陈祉伊等等可以帮助我学习。学习虽然很累，但我的考试成绩还算理想。

每天写完作业后，到楼下和伙伴一起玩游戏，

节假日的时候，我经常和父母出去旅游，比如去：棋盘山、怪坡、丽江、故宫等等旅游景点，我在那里增长了许多知识，开阔了眼界。

我们也经常去奶奶家，奶奶体弱多病，我能帮她扫扫地、洗洗碗、喂喂鸭子等等。

我在成长中，一直快乐着。

我也有悲伤的时候，我在电视、电脑、报纸中看到北川、汶川等地方发生了大地震。那么多人失去了生命;那么多人失去了亲人;那么多人失去了家园。

情景确实令我悲伤，但我能做些什么呢?

通过报道知道了，要帮助他们重建家园，于是我把我的零用钱、

压岁钱通过学校捐出去......

快乐对于我们来说是一种美丽心情。朋友们你对快乐有何感想呢?你想知道我对快乐的解释吗?那我就告诉你吧。快乐有很多：得到礼物时;帮助别人时;尤其是我成功完成一件事时，我就会很快乐!下面说说我成功的事吧!

有一天我在上学的路上，看到一个比我小的小男孩再骑自行车。我想：哼!你都能骑，我为什么不能骑呢?我下决心一定要学会，于是，我让妈妈给我买车。

车买回来后，我原以为很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在我的腿上，可恶，我一定要学会。我继续踩上，先左右摇晃车把，然后觉得有一些平稳，就踩着脚蹬向前走，最后还是摔倒了。我自言自语的说：“我的腿都摔得青一块紫一块的，难道我真的学不会吗?不行，我都有一点进步了，嗯，不能半途而废了。”根据上一次的经验，先左右摇晃车把，让车身平稳，然后踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，终于学会了，我真快乐!我成功了，真的无法形容成功后的快乐。

不管做任何事情，只要努力就会成功;只要成功就会快乐!我希望大家为快乐而努力，祝你们一生快乐!我支持大家，加油!

十岁，是人生新的起点，是第一个里程碑。十岁是珍贵的，也是独一无二的。今天下午，我们四年级全体师生在阶梯教室举行了“放飞梦想，幸福成长”十岁成长仪式。

家长和同学们早早地来到了会场，阶梯教室里座无虚席，墙上挂满了五颜六色的气球，大家的脸上都洋溢着笑容，心里既激动又兴奋，大屏幕上循环播放着同学们幼儿时期的照片。随着主持人宣布仪式开始，灯光立刻暗了下来，四只漂亮的双层大蛋糕被学生代表和家长们簇拥着推了上来，同学们各自许了一个美好的愿望，并一起把蜡烛吹灭。接着，丰富多彩的文艺表演开始了，哇！每位同学带来的节目都好棒啊！有欢快活泼的群舞《小苹果》，有宛转悠扬的古筝合奏《丰收锣鼓》，有朝气蓬勃的双人舞《笋儿尖尖》，还有趣味十足的亲子游戏——过小河……但最让我感动的还是王逸凡与他妈妈真情对白的那个瞬间：“孩子，记得你3岁的时侯，我给你买来画笔；记得你5岁的时侯……”听着听着，我的眼睛湿润了，童年的往事像放电影似的浮现在眼前，我仿佛看到了自己孩啼时的哭闹、父母亲切的安抚；少不更事的恶作剧、父母无尽的包容……是啊，成长的过程中我们跌跌撞撞，也曾做过很多错事，我们让父母操碎了心，可自己却从未察觉，父母给了我们太多的爱，而我们从来只会给父母太多太多的牵挂……

最后，同学们一起庄严宣誓，我们的态度诚恳坚定，声音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都会铭记在心。伴着《路要自己走》的歌声，仪式接近尾声，同学们和家长都跳起了快乐的舞蹈，史校长也参与了进来，全场顿时沸腾起来。

“花有重开日，人无再少年”，我们已经是小小少年了，应该学会感恩、学会分享、学会担当，更应该勇于尝试，同学们，为了我们灿烂美好的明天，共同努力吧！

我们人人都有快乐的那一刻，人人都有快乐的事儿。而我也有许许多多快乐的事儿，说也说不尽， 聊也聊不完。下面我就选其中的一件吧!

记得那是四年级的时候，我突然对杨红樱写的《淘气包马小跳》着了迷，所以我特别想要完整的一套。于是我对妈妈说：“妈妈，我想要杨红樱写的买《淘气包马小跳》，妈妈，您能给我买吗?”妈妈说: “你都那么多书了，就不要买了吧!”“就是吗，都快考试了!”爸爸和妈妈一唱一和。唉，买《淘气包马小跳》看来没希望喽!不行，我不能放弃。我一想：直说了不行，那我就来软的。我马上跑过去，说了一番甜言蜜语，说得嘴皮子都快破了，才有一点起色。 爸爸说：“买是可以买，不过有要求。”“什么要求?”我迷惑不解地问。“你期中考试考得不好，只要期末考试考进前三名，我就给你买。”为了买我梦寐以求的《淘气包马小跳》，我马上答应这超高的要求。

我每天认真的复习功课，盼望着期末考试的到来!期末考试终于来了，考试的题目并不是很难 ，我感觉考得很好。在等待中，考试成绩终于发了下来，结果我和我们班的另一个同学考了并列第一。就这样我如愿以偿的得到了我心爱的《淘气包马小跳》。那时我真快乐!

我希望快乐像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。

一本好书，就像一只看似普通的贝壳，外表虽不起眼，却能磨砺出珍珠来；一本好书，就像一匹千里马，只有伯乐才能发现它的潜质；一本好书，就像一段优美动听的音乐，让我们在欣赏的同时陶冶情操。

我跟书的渊源要从我读幼儿园时说起。那时我认识的字不多，却特别喜欢听故事，每天放学后、睡觉前都缠着爸爸妈妈讲故事给我听。《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜益智童话》……我总是百听不厌。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”久而久之，我对这些故事也就耳熟能详了，常常把它们讲给邻居的小伙伴听。当小伙伴向我投来羡慕、佩服的目光时，我的心里总会涌起一份小小的骄傲和自豪。但我却并不满足于此，总想着长大后多识点字，去看更多的书。

渐渐地，我长大了，识的字多了，接触的书也多了。《窗边的小豆豆》、《白栅栏》、《小海蒂》、《绿山墙的安妮》……这些书让我陷入书海中“无法自拔”。这个暑假，在老师的推荐下，我开始阅读起沈石溪的作品，并被它们深深吸引住了。沈石溪是动物小说大王，在他的笔下，那一种种我本以为难以接近的动物，却使我感觉到动物界也有感情。不管是忠心的狗，还是凶狠的狼；不管是笨重的大象，还是憨厚的狗熊，都透露出浓浓的感情色彩。他们中或是恩情，或是友情，或是亲情……但都有一个共同点——它们的感情都是无私的、宽容的。或许，这便是我对这些书爱不释手的原因。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此，在书中，我们可以学会知识，学会生活，学会善待他人、善待社会，这样，才能不断进步。“书中自有黄金屋。”翻翻你身边的书，或许那书中，正有一扇知识的大门在等你开启！

成长就好像是一次远航，孩子们就像是一群水手，他们志向不同，但驶向目的地，都是同一个港口——人生的成功，成长的快乐与烦恼－－水手。我也是水手大军中的一员，和同学们一起进发着，挑战那沿途的暴风雨，眺望风雨过后平静而祥和的海面。前面的路还很长，很遥远，在这段“长征”路上，现在只是一个开始。

船

我的家普普通通，爸爸妈妈也没有什么与众不同之处——爸爸赚钱，妈妈打点家务，而我的工作就是上学，在家里，我的考试成绩好坏，是抉择天堂和地狱的岔路，对于几次失败，我也已经不见怪了，在成长的远航上，风雨并不是单一的。

这个学期的英语考试，我又考砸了，在正式放假的八天前，英语老师就严肃地对我说：让你的妈妈打电话给我，你的英语考试考得很不理想，小学生作文《成长的快乐与烦恼－－水手》。在几位消息灵通的“好心人”告诫下，我知道我考了一个不合格——五十四分。

我简直不敢再想下去，要是告诉妈妈，我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标，按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们，她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了，我才小吁一口气——如果不说，就还能再最后轻松六天，偷得半日闲。虽然我清楚，到五天的休息结束后回校日时，这个临时的“谎言”就会暴露无遗，就因为这一个举动，我会为此付出更沉重的代价，到那时，我的“快乐寒假”就从此被宣判——毁于一旦，而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来，那时候后悔已是无济于事，快点说还来得及，过了这个村就没有这个店了。我想说，可又犹豫了——说出来的话，不是提前吃苦头吗？不说还可以清静六天呢！犹豫着犹豫着，那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上，语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了，磕磕碰碰，我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着，时而在迷雾中落下，又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功之前的峡谷，而我，又能否跟上？

人生是怎样的？我能成功吗？我的出路又在那里？这些问题，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一个好水手，我也同样清楚，自己是个差等生，未来的路，我不得而知，我何时才能摆脱它的束缚冲向成功与胜利。

[水手成长的快乐与烦恼作文

这个学期，我发现我在体育方面进步了。

我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7!王xx还是11秒6。我真高兴!

我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了;第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐!

我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长!

我成长，我快乐!

鲜花感谢雨露，因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地，因为大地给予它高耸的豪迈!感恩，是一种高尚品德，是一种生活态度，是人性善的反映，是一片肺腑之言……

而太阳底下，就有这样一群人：她们不是画家，却能描绘彩虹的斑斓，她们不是建筑师，却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!

不久前，我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》，好奇心驱使我读了一遍，然而，对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理，深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事，写了老师是如何宽容，帮助，体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃，便自暴自弃，是老师的体贴，使他们的心倍感温暖，成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮，不好好学习，是老师的宽容，使他们改过自新，成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……

是啊!老师，她是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。

居里夫人是有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看，自古以来的伟人总是把师恩铭记在心，他们都是我们的榜样啊!感恩，更不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。这样就足够了……

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道老师提的问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“掌效瑶，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光，让我勇气倍增。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我的胆量变大，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我永远都不会忘记老师们对我的爱，对我的宽容，鼓励，鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答她们，绝不辜负她们对我的期望!

最后，在这里，我祝福天下所有老师们教师节快乐!

我是一个平平凡凡的四年级小学生，但是我幸运，我幸福，因为我经历了一段辛苦而又快乐的成长时光。

我一生下来，是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦，但她从不厌烦，而且对我宠爱有加，不管做什么事都依我，我非常开心。

慢慢地，我长大了，上了幼儿园，妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育，她觉得女孩子应该学一门艺术，看我对钢琴特感兴趣，征得我同意，给我学钢琴，一开始我觉得很有趣，一有空就很自觉地弹。但好景不长，我有些厌倦了。每当练琴时，看到小朋友在玩耍时，我的心痒痒的，坐不住。记得有一次，几个小朋友约好下午去广场跳绳，可是任凭我怎么求妈妈，她就是铁了心不答应，非要我把这首曲子弹熟练，我拗不过妈妈，就边哭泣边漫不经心地弹着，妈妈看自己来硬的不行就来软了，她坐到我的身边，语重心长地说：“孩子，不播种收不到五谷，不学习享不到幸福啊！”多么有道理的话啊，这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了，自觉了。现在每当“六一”儿童节，我面对着几千观众，站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得作文老师、同学的热烈掌声时，我的心里就无比的高兴和自豪。这时候，任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心，一定要继续弹下去，不辜负妈妈对我的期望。

上小学了，妈妈觉得一个人字写得好坏很重要，又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画，多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨，我的小手冻得红红的，连毛笔都拿不起来，可是妈妈一点也没有同情的样子，严厉地对我说：“孩子，小时候只有吃得苦中苦，长大才能做得人上人！”妈妈的话深深地刻在了我的心里，从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力，我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖，我手捧着沉甸甸的奖状，我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了，一直以来，我都是班级中的三好学生，还兼任语文课表，副班长的职务，我是老师的得力助手，是同学的好榜样，尤其是学习成绩在全班总是名列前茅，我对工作认真、负责。我还爱看课外书，爱写作，我对自己的将来充满了信心，我还要成为一位小作家呢！

我成长！我快乐！

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。苏东坡先生的这句词形象的表达了我们现在的处境。新冠肺炎爆发，紧张与庆幸之余，我们也面临了一个重要的问题：为了避免感染病毒，大家都要宅在家中，失去了自由。

一开始，因为害怕，我乖乖的呆在家里，不能也不敢出门。电视里每天播放的《新闻联播》成为我了解外界的窗口。收看之余还不忘了追追剧，看看书，在网络平台的“学习通”上学学习，答答题。家里库存的零食也派上了用场。

渐渐的，零食吃光了，电视也没什么好看的了，安分了几个月的心又躁动起来，如困在笼中的小兽，挣扎着要自由。谁知疫情还是吃紧，父母为了我的安全，还是不同意我出去活动。我虽心急如焚，但还是为了顾全大局而放弃了。我觉得我真是“太难了”。

唉!没办法，既然大局在先，那么就在家里的生活中找找乐趣吧。我迅速调整了心情，开始在网上认真学习，按照课表上课，运动，讨论。

除了学习以外，我还帮助父母做很多我力所能及的家务活，还学习了许多以前我没有掌握的技能。我忽然发现，快乐其实存在于生活之中的每一个角落，只要你用心去探索，一定会有收获。

现在，在医务工作者与社会各界人士的共同努力下，疫情已经开始拐点，我可以每天下楼活动，可以和朋友们一起运动了。说实话，我也要感谢这次疫情，让我磨练了心性，变得有耐心起来。

我们韩老师说过，人生是一个终生成长的过程。面对这次疫情，我想了很多，也领悟了很多。

一颗种子，长成参天大树，这期间需要有各种各样的因素的参与，会有很多的磨砺，对于一个人的成长也是一样的，成长的过程曲折坎坷，正因为如此，所以我快乐。风雨后的天空会变得更加湛蓝;风雨后的波涛会变得更加和蔼;风雨后的人会变得更加快乐……

风微微掠过啪啪作响的水面，那是它在见证我成长的快乐。这是在学游泳后的第一次任务，也算上是一次成长，一次成长使我自信满满。

表妹刚说要和我学游泳时，我要说有多高兴就有多高兴。教练耶!那可是教练耶!我只有被教练教过，从来就没有当教练的，能有幸成为表妹的教练，我还真是想都没想过呢!就像梦一样的不真实。

可我还是很高兴的试着去教表妹学游泳，很耐心的开导她。表妹其实一点都不难教，只是太懒了，不愿白白付出自己的努力，喜欢浸在水里享受飘飘欲仙的感觉。面对这种情况，我采取的是：诱导教学。只有这样，表妹才会甘心的被骗在其中。

从我担任表妹的第N任教练后，表妹在我的诱导下泳技大大的提高，虽然没有像游泳冠军那样游得正规，但也有模有样，看得表妹的上一任教练两只眼珠都快瞪出来了。笑煞我也，哈哈。

阳光洒在冷冰冰的水上，水也变得暖烘烘的呢!是吗?它也在见证我成长的快乐。成长的路上，不管成功还是失败，都是一个收获，都是一种快乐，一种不同的快乐。它将载着你对成长的希冀展翅高飞……飞向充满阳光的天堂……

有人说成长是一个牢笼，束缚了人们的梦想，让人意识到了现实的残酷。有人说成长是一种甜蜜的过程，在追梦的过程中，享受其中的一丝努力和认真，但我认为成长是一条曲折的小路，布满荆棘，却又“柳暗花明又一村”，充满了无限种可能。

成长原本是一种使人从天真走向成熟的过程，但在外界的无数压力下，它成了斩断人们梦想的利剑。如今，踏入学校，更是没有了自由的权力。我们就像一叶劈风斩浪的小舟，在对前方的道路一概不知时，却还能毫不退缩地行驶在人生的大海上。如今，我们已经感受到成长所带给我们的压力。可是接受现实是追梦的开始，现实的残酷又能让我们有何办法？以前清晰的梦想已变得渺茫，当初心中坚定的信念似乎已经开始动摇，变得模糊。

但反过来一想，是成长中的挫折铸造了我们顽强的毅力与强大的心理，我们便是生长在温室的花朵，没有尝试过用自己的努力来换取成果，没有体验过成长的艰辛。或许，我们用“艰辛”这个词来形容成长太过片面。一旦用全面的眼光看待成长，我看到的更多是历练，培养和教育。在成长中，我体会到了成果背后不为人知的艰辛；在成长中我锻炼了自己的意志和能力。

或许，我更喜欢用“不确定性”来形容成长。一个人的成长中如果只有快乐，而没有烦恼，则成长对他来说则没有了实质的意义；如果一个人的成长中只要有烦恼，而没有快乐，则成长会使他失去对未来的信心。一个人的成长只有充满“不确定性”才能使自己得到一定的磨练并对未来充满信心。

让我们都用一种自信的态度看待成长，不管是好还是坏，都去开心地迎接吧！

肯定有许多的大人会不知道一个问题，那就是孩子的成长究竟需要什么。

这个问题还是我来告诉各位家长吧，孩子成长最需要的就是快乐了，如果你的孩子要跟你斗气的话，请不要去和他斗气，一定要让他高兴，这才是让孩子最突出的方法，一定要让他高兴，他才会随着你的高兴而快乐起来，如果他也笑了，这个问题就解决了，所以说：我们得出了一个结论，孩子的成长需要快乐，如果孩子的成长里面没有快乐的阴影，孩子以后长大后，就会有一生的阴影，你的孩子也会一辈子记恨你的。

到时候你会一辈子后悔的，是家长的一定要看看这个。如果你看到了这篇作文，请按照我说的去做，如果不去做，你的后半辈子就会被你的孩子所鄙视。

时常记起冰心的一首小诗：童年是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。也许会有一天，我在成长路上越走越远，童年终将成为永恒的回忆。站在成长的路上回望，这一程程都充满着艰辛与困苦，虽然挫折与失败不断，但其中总有一份甜甜的乐，陪伴我向前走去。

在我四、五岁的时候，那个老屋前的大院子便成了我寻找快乐的天地。也许我正走着，一片飘荡在风中的落叶会让我咯咯地笑，一块奇怪的石头会让我爱不释手。这便是孩童时代的那份小小的乐，只属于我一个人。有一次，我发现爷爷的菜园里有一片亮晶晶的东西。我便叫来伙伴们摆弄。大家用一种发现珍宝的眼光看着它。我是伙伴中最好奇的一个，总是忍不住用手去摸它。但谁知那是块玻璃，我的手被划伤了。当时我也不觉得疼痛，只是哈哈大笑，觉得好玩，直到爷爷过来把我吵了一顿。这些点点滴滴的小事缀成了我童年的相册，里面是一张张笑脸，这天真的快乐经常出现在我的梦中，这种甜美以至于让我不知这是梦还是真。

梦过后，我已经长大，我已步入小学的殿堂，六年的精彩生活正等着我。在缤纷的小学生涯中，我又有着一份别样的精彩与快乐。一年级时，我加入了少先队，成为少先队员，我为自己戴上鲜艳的红领巾而高兴。三年级，我当上了班干部，我为能做老师的小帮手，同学的榜样而高兴……，在这六年中，无时无刻我的脸上都荡漾着笑容，有新朋友，有好老师，有团结的集体，怎么能不快乐呢？六年级时，作业量增加了，玩得时间也少了，该从哪里寻找快乐呢？我时常被一道道难题所困扰，但当我千辛万苦把它们一一解决，心底生出的便是一种自豪感；在课余时间涂涂写写的文章，竟然被发表到报纸上，内心的惊喜油然而生，这难道说不是一份乐吗？从学习中体会到的快乐。

上初中了，又有一番新的乐趣和新的挑战会来，在成长的道路上，前面不知会有多少艰难等着我。漫步人生路上，总要保持着这份乐，乐呵呵地成长，让微笑伴着我勇往直前吧！

[成长的路上快乐多作文

踏入绵外刚刚两个月，在这个温暖的集体，我沐浴着温暖的阳光，快乐地成长。

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室跑向操场！这节是体育课，邱老师说要和我们比赛打羽毛球，同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合，看到他势单力薄，我们相视一笑，信心满满，似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓，只见她面带微笑，非常自信。邱老师开始发球，只见他左手轻轻一扬，右手一挥，“啪”的一声，球飞到了王紫霓的头顶，王紫霓纵身一跳，竟然把球回了过去，同学们都为她鼓掌，邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中，王紫霓逐渐没有力气，还是1：3输给邱老师。

我是第六个上场的，看到同学们打得那么精彩，我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球，我以为接得着，便快速向前跑去，没想到脚下一滑，摔了一跤，不过好像一点也不疼。我笑笑说，邱老师再发一个，邱老师竖起大拇指说：“真勇敢”。同学们也不断为我加油，我心里乐滋滋的。邱老师笑着说：“准备好了吗，怡然，来了哦？”刚说完，只听“嗖”的一声，羽毛球从我头上飞过去，我惊呆了！邱老师说：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指挥下，我终于接过去了，我们还连打了三个回合，同学们都为我鼓掌。虽然最后我们十人组合仍以失败告终，但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课！

老师的微笑让我感受到校园生活的快乐，老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。

快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

我成长，我快乐!

在这十多个春秋中，我总觉得自己是无忧无虑，无限快乐的。

小时候，尽管不懂事，也有快乐。丢手绢捉泥鳅，捕蜻蜓，摘菱角，折莲蓬……真是丰富多彩！那时候，我最喜欢拉小朋友们一起来玩过家家。我做新郎，邻居小芳做我的老婆，我们生了一个孩子。孩子生病了，我连忙带她到医院去看病。医生叫我熬生姜水给孩子喝，还要炒鸡蛋饭给孩子吃。我拿起炒锅，炒剩饭，打鸡蛋……孩子病好了，我也学会了炒饭，我多么高兴呀！

在幼儿园更快乐。老师除了带我们唱歌，跳舞，游戏之外，还经常请爸爸妈妈到幼儿园开展亲子活动。活动中，我不断进行爬，钻，绕，跨等动作的练习，而且还懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的帮助和爱。老师还挖空心思地引导我们健康成长，把滑梯当作小山坡，引导我们翻过“小山坡”时要勇敢；把平衡木当作独木桥，走过独木桥去栽种一棵棵小树苗……我们就是这样在快乐中不断成长的。

进入小学，快乐的意义又不同了。同学的帮助让人快乐。有一次，我的语文单元测验没考好，我认为自己是差生，再也好不起来，偷偷地难过起来。我的朋友却很知心地跟我说，不要为了这次考试就把自信心毁了。如果一个人没有了自信心，那他什么也做不成了……她越说越激昂，好像在演讲，我却从内心感受到了她的关怀。

这都是我生活当中的点滴小事，但它们却时时刻刻伴随着我快乐地成长。

我做过很多让自己骄傲的事，但是最让我骄傲的是给家人做炒饭。这让我感受到前所未有的快乐，那味道真是甜滋滋的。

“太美味了，儿子你真是太棒了。”好妈一边摸着我的头，一边温柔的对我说。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜，但是想起刚才做饭的过程真是吃尽了苦头，有种哑巴吃黄莲有苦说不出的感觉。

做炒饭首先要准备食材，鸡蛋、豆油、米饭等，想着简单，但真动起手还是一番手忙脚乱，不是鸡蛋皮掉进了锅里，就是忘记了盛油。一番紧张忙碌后，前期工作准备就绪了，这给我忙的满头大汗。看着配菜我大喊：“终于轮到我姜大厨大显身手了。”话音刚落，我油往锅里一倒，没想到手一抖，油倒多了。我赶紧拿小勺把油盛出来了一些，心想：这么多油都能够炸土豆，地瓜了。不过这个小小的曲折不能够让我放弃，我又重整旗鼓，从头再来，这回油放的正好，我自信的把饭一倒，听见油声，噼里啪啦，吓的我直往回跑，我回到锅前，小心翼翼又把蛋放了进去，看那黄澄澄的鸡蛋把米饭紧紧裹住，真是忍不住流口水呀！随后我又将菜放了进去，我还装模作样的像真大厨一样掂了掂勺。嘴里唸叨着：“出锅。”一盘色香味俱全的炒饭出锅了。

望着热气腾腾的炒饭，我心里激动极了，成功的滋味真是甜滋滋的。

大家好，你们知道快乐是指什么的吗?让我告诉你们吧!快乐不仅是在玩的时候，而是在帮助别人的时候觉得快乐，别人也觉得快乐。

春暖花开，阳光明媚。我正开开心心又蹦又跳地到书城去”找快乐”的时候，突然，一位老奶奶想到华地百货去买东西，我飞快地跑过去，扶着老奶奶过了马路，老奶奶说：”谢谢你，小姑娘!”老奶奶用了一个灿烂的微笑。我心里很甜，好象吃了一块世界上最甜的糖。

烈日当空，骄阳似火，是我们放学的时候。我在放学的路上，看到一个考上了清华的大学生跪在地上，地上有一张纸。我聚精会神地读了一遍，原来这位哥哥没有学费了。我从口袋中拿了五块钱放在纸上，我口中没说什么，但我心中说道：”哥哥祝你早日筹到学费。”

我的爱帮助别人，我的爱带着快乐伴我成长!

说到法律，可能每个人都不陌生。正所谓有国必有法，一个国家的太平，其一就离不开法律，其二也离不开人们对法律的尊重﹑服从﹑敬畏。从我们一出生开始，法律就一直陪伴着我们，陪着我们一起成长。

中国实行九年义务教育法，这是属于我们每一代学子的法律。它保护了我们接受教育的权利。有保护必有伤害，曾经，网吧的出现，导致越来越多青少年们逐渐沉迷于其中，为了玩游戏，有多少人因此而荒废了学业，浪费了自己的大好前途。但是，现在，国家有了规定，不允许18岁以下的青少年进入网吧。但是，学子们真的会好好学习了吗？

上小学期间，偶尔老爸会开车送送我，一般，我们都会在中学附近的一家餐馆里吃早饭。每次到那儿，总能看见几个中学生早就在那儿做好了，由于沉迷于网吧的游戏，作业当然一点也没做，他们边吃早饭便和同学开心的相互抄作业。吃着美味的馄饨，看着他们的笑容，嘴里已淡然无味。国家给了我们求学的机会，我们有了机会好好学习，为什么，随着时代步伐的增进，大家对待学习都如此敷衍，还是因为，只有失去过后才会懂得珍惜……

法律，它能保护我们，也就是限制我们，但是，真正需要的是我们的自觉，如果我们每个人都能自觉地遵守法律，不管是学习方面，还是其他的方面，那么国家才会真正的太平，才会欣欣向荣。

我们要了解法律，与法同行，懂得什么应该做，什么不应该做，这样，我们才能够在法律的蓝天下，健康快乐的成长。

成长的过程就像一条路，有平坦宽阔，自然也有曲折蜿蜒，但只要心情愉悦，就没有什么是无法跨越的。

记得快参加泸县二中的考试时，我吃不好，睡不好，一有时间就强迫自己做资料，上课也没有以前认真了。知道星期三下午，我被资料上较有难度的奥赛题难住了，再也无法让自己冷静下来，歇斯底里地爆发了：“我真笨，真笨，这些题都不会做，怎么应对毕业考试和升学考试呀！”也许是最近缺乏睡眠的缘故，我东看一题，西看一题，也没有深入思考，怎么也找不着突破口，干脆怒气冲冲的把笔一扔，冲出去打羽毛球了。好一会儿，我大汗淋漓地回到家，漫不经心的瞥了一眼摊开的习题，哈，关键就在这！我抓过笔，顺利地写出了答案。咦？难道……

从此，我再也不把自己泡在习题里了，总是合理地安排学习和玩耍的时间，厚厚的习题也在慢慢变薄。我，我成功了！看着预录学生名单上那串熟悉的数字（我的考号），看着那被我无数次翻阅的习题，我百感交集。

只要快乐的去做，输和赢同样精彩！

[成长的快乐作文450字