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对我影响最大的三件事作文(汇集20篇)

一场可怕的浓雾在不知不觉中悄然而至。小编收集了雾霾的影响作文,欢迎阅读。

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那个影响了我的人作文450字

全文共 470 字

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在我的童年里,有一个人,像一朵烟花绽放在我的天空中;有一个人,似一颗水珠,荡漾在我的湖水里;有一个人,如一盏明灯,照亮在我的成长里……忘不了他的关怀与关爱,忘不了他美好的精神品质,更忘不了那个影响我的人。

往事如烟,飘然而过。记得那是一个云雾迷蒙的中午,当时我们正举行着每周一考的单元测验。教室里安静得出奇,只剩下笔与纸张摩擦的声音。每个人都在奋笔疾书,珍惜着仅有的时间。

“最后一道题是多少?”“53”一个个低沉的声音在我背后响起。我这才抬起头来,猛田看着教室顶上的钟,这才发现离考试结束只有不到3分钟了,可我还连最后一道题都没有写完。怎么办?只有抄了吗?不,就算写不完也要坚持自己的底线,不能轻易动摇。

我始终犹豫不决,就在我攒紧了手心,不能决择时,我想到了周敦颐。周敦颐一生清廉正直,不受世俗所扰,对待国家人民都贤良方正,受到人民爱戴。我又为什么不能做这样一个人呢?内心十分忐忑。

最终,我的测验结果很不理想,被老师狠狠教育了一顿。但我并不灰心,因为我已经知道了如何才能做一位君子。

我收起了那份卷子,细品一杯清茗。袅袅茶香间,心淡了,也真了。

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篇1:影响作文600字

全文共 581 字

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“不要紧张,放轻松,将烦恼扔进垃圾桶,放空你的身心,平静下来,你做的哪一件事都会更好!”

“好累呀!”我长呼一口气,所有烦恼冲了出去。“砰”我躺在了床上,回想着今天发生的怪事:从一楼走到二楼,踩到香蕉皮,滑了一跤,一直划到走廊旁,“气死我了,好痛啊!”我站了起来,拍了拍腿上的灰尘,“今天怎么这么倒霉啊?”我又走了上了二楼,却没想到会与人在楼梯口撞到。“砰——吱呀”啊哈,幸好及时抓住栏杆,不然就掉下去了!撞我的人也不见了踪迹。就这样,我满嘴抱怨,重新向二楼走去。

不知道为什么,一路上总发生一些怪事。

想到现在,我又开始抱怨了:“为什么这些事要发生在我身上呢?为什么不发生在别人身上呢?我今天可真倒霉!”

怀着这样的心理,我面容气氛,随手拿了一本书,打开,看起来。

看了一会儿,平静了一些,因为书中讲的东西有些还是挺有道理的:生活中遇到烦恼、遇到生气的事,先要让心情平静下来,找到能让自己开心一会儿的事,暂时把她忘记,等想起来了再去想办法,会让人平静许多。

有道理!平静下来,相当于看书的人找到了自己想看的书,相当于饿着的人找到了食物,相当于迷路的人找到了自己的归宿……总而言之,平静很是重要。

我带着平静的心情,也寻找到了我一个人的宁静,寻找到了滋润我一个人的田水,寻找到了我的“生活”。

这本书对我的影响特别大,我知道任何时候都不能急躁,要平静面对生活,心中会多一丝甜蜜!

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篇2:影响我成长的人

全文共 840 字

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茫茫人群,一个个熟悉的身影,在我脑海中一一闪过,谁对我的影响最深呢?那就是我的外公。

外公是军人出身,是一个很严格的人,他做事严谨,从不溺爱我。我小时侯体质差,总爱生病,家里的人对我十分呵护,唯独外公对我要求十分严格。为了让我增强体质,外公无视家里人的反对,为我制定了一系列的锻炼计划。刚开始我觉得辛苦,哭着闹着不愿意锻炼。外公说:“男子汉流血不流泪,要想成为男子汉,就应该不怕辛苦、不怕困难,坚持到底才能胜利。”为了让我能够坚持下来,无论刮风下雨,在外公的督促下我的锻炼计划从未间断过,外公每次都和我一起锻炼。就这样坚持了几年,我的体质越来越好,很少生病。

他为人正直,还是个热心肠的人。一个炎热的夏天,天气很热,外公领我游泳回来,路过离菜市场不远的一家水果店看见有许多买西瓜,我们都觉得又累又渴,于是我们决定买个大西瓜回去吃。到水果店时,在我们前面有一位阿姨也在买西瓜。她可能因为太着急了,走的时候忘记拿钱包了。那个卖瓜的老板伸手拿到钱包,兴高采烈说:“哎呀,这下可捞住了”。外公一听,以迅雷不及掩耳之势从那个卖瓜的老板手中夺过了钱包。那个老板楞住了,等他反应过来,钱包已经在外公手里了。这时,外公说:“小伙子,做人要讲诚信,不义之财不可取。”听了外公的话,那个老板惭愧的低下了头。我问外公:“现在该怎么办?”外公说:“那个丢钱包的阿姨一定会来找的,咱们就在这等她。”我又热又渴,觉得时间过的真慢,都有点不耐烦了。就在这时,一个急匆匆的身影映入我们的眼帘。刚进门,就急急的问道:“大爷,你们有没有见到一个钱包?”外公说“你可回来了,怎么这样不小心啊!还好被我们捡到了。”说完把钱包递给了他,这时那个阿姨连忙打开钱包,看见里面的东西完好无损,终于松了一口气,连声向我们道谢。

外公的一言一行都在影响着我,他教会我坚强、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美,心灵美才是真正的美。外公是我生命中的一个挥不去的烙印,一个有益处的烙印!他是对我成长影响最深的人。

[影响我成长的人作文

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篇3:一次影响深刻的考试作文

全文共 529 字

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想起令我印象最深刻、最难忘的经验,那就是四年级的期中考,只要一想起来,我的心就快要跳出来。

考试的前一天,大家都不敢出去玩,为了得到第一名的宝座,大家都聚精会神,用心的在复习功课,努力的解开谜题,想让自己的名次“百尺竿头,更进一步。”

第二天,大家的心里都是忐忑不安、七上八下。终于上课钟声响,大家都安安静静的回到自己的位子。当老师把考卷发下后,大家还是心惊胆跳,我的脑子一片空白。 当我不再发呆时,才知道可以写了。我写着写着,突然灵机一动,想到了妈妈对我努力不懈的教导,我一定要认真仔细的写,得到好成绩。

当! 当!当!下课钟声响,我们等着自然的考试。上课时,自然考卷让我毛骨悚然。当我写下第一题时,看了一下整张考卷,我觉得这张考卷太简单了,一定可以考得很 好。不到十分钟就被我写完了,太好了,我真的轻而易举的写完考卷。呀!下课了,终于可以轻松一下,我高兴得乐不可支!

最后一天的考试,是我最开心的日子了,因为考完我就可以舒舒服服的休息了。

太好了,终于考完了,不知道我会第几名?老师说只公布前十名,不知道我会不会进入前十名。当我翻开联络簿,我一看,我竟然是第十名。哇!真是太棒了!

我的辛苦终于没有白费。下一次,我一定要再接再厉,考进前五名。

[一次影响深刻的考试作文

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篇4:在同桌的影响下

全文共 918 字

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友直作为班长的同桌,他充分地完成了使命:时刻纠正我的错误!一次,他问我:“同桌,你会去帮助学习成绩差的同学吗?”我摇摇头,还漫不经心地补充了一句:“那多傻!”他没有直接指责批评我,而是选择了另一种方式来`教育`我,事实证明他是正确的。每天都会有一些满脑子画着问号的同学来我们这儿请教,因为我的不理睬,大家都会自觉地找他,他也乐此不疲,每当看到同学高兴地离去,他也绽放出满意的微笑。那或许是件快乐的事,我想。我开始去分享他的快乐,诚然,当我尽力去帮助他人时,那种欣喜更超过了自己做出一道题。久而久之,我快乐,因为获得了更多同学的拥戴,更以为有这样一位正直的同桌。友谅由于我的任性,总会找到些莫须有的罪名强加在他身上,借此来欺负他。虽说`欲加之罪,何患无词`,但他却从未解释什么,他宽广的胸怀包容无理取闹的我,“宰相肚里能撑船”说得大概就是这种人吧!他的容人放纵了我的`野蛮`,一次,他一边擦黑板一边略带玩笑地和阿西说:“她,(指我)这周值日生工作擦黑板,全组每个同学都比她擦的次数多……”我无意间听到了他的话,突然间恼火起来,走过去愤怒地说:“一个月不和你说话!”弄得他一头雾水,好久才反应过来,忙向我道歉,(他哪里有错呢?!)结果我还是履行了自己的`承诺`,而在这期间,他竟从不放弃请求得到我的原谅。自那以后,我努力的克制自己,学习如何容人,因为我知道他包容了我,同样他也需要我的等量的包容。友谦孟德斯鸠说:“谦虚是不可缺少的品德。”这个品德弥足珍贵,对于像我这样因偶然的成功而忘乎所以的人,那更是遥不可及的。而他——拥有必然荣耀的,竟谦虚好学,这毫无疑问使我对他油生敬意。每当清晨黎明或深更半夜,唯有他打电话硬从周公那儿带我回来——只为寻求一道题的答案;每当下课铃声想起,他第一个冲上讲台,紧紧`缠`住老师,直到下堂课的老师站在门口,才泱泱而归;每当有人真心赞誉他的渊博学识,他只是莞尔一笑,由衷地感谢,并承诺会继续努力。这些平日里不经意的琐事,我既看在眼里,又铭记在心,这是他最真实的写照。在他巨大身影的笼罩下,我怎能不向他看齐?我怎能不学会自谦呢?不知不觉雨停了,太阳出来了,一条彩带镶嵌在天空中。在同桌的影响下,我改变了许多……

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篇5:如何确保不影响群众办事?

全文共 204 字

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机关事业单位实施2.5天休假,会否影响正常工作和群众办事?对此,晋中、吉安均提出措施,避免因休假影响正常工作。

晋中市规定,政府窗口服务单位暂不实行。每周五下午不少于一半工作人员在岗。

吉安市提出,单位实行周末弹性作息制度,应当遵守国家法定工作时间,统筹安排好所承担的法定工作职责,保障公民、法人及其他组织的公共服务需求。具有对外服务职能的单位,应加强服务窗口岗位人员排班值守,不得因弹性休息而影响工作正常运转。

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篇6:对我影响最大的一个人作文500字

全文共 1259 字

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每每在寒冬闻到淡淡的梅香,我都不禁会想起那个影响了我的人——爷爷。

在小学一、二年级时,因为我长得白白胖胖又娇小,常常受到一些同学的欺负,我非常无辜,回到家向爷爷倾诉,而爷爷只微微一笑说:“慢慢地,你就会强大起来!”我很懊恼,不明白爷爷怎如此地自信,我就默默地注视着他的一举一动,而爷爷,只通过三件事,让我恍然大悟——不被欺。

记得有一天,爷爷带我去上课,我们坐上的士,有说有笑,等到了目的地,司机看我们一老一笑,狡黠地笑了,我依稀地记得司机对爷爷说:“35元钱,”而爷爷半天不动,盯着显示屏若有所思,后来爷爷告诉我:“上面标得是29。5元,”爷爷拿出30元找,而不是听信司机的话,盲从地多拿5元给他,那时的场景我记得很清楚,司机瞧这老头儿脑袋还挺灵光,便不多说什么了。直至后来,我们祖孙俩再次回忆起这件事来,爷爷语重心长地对我说:“孙女儿啊,这社会上有许多心术不正之人,你必须认真分辨,不盲从听信,要不然你就得受欺负咯!”我点点头,爷爷会心地笑了。

不自欺。

爷爷是个半文盲,那个时代啊,没有那么好的条件让爷爷受到教育,所以爷爷趁现在还能记住点东西,就拿起书桌上的杂志啊,报纸什么之类的,在阳台上,一个字、一个字地读出来,有时不会的字,他会问我,我便告诉他此字读音。可我也忍不住想问:“爷爷,您为什么问我,而不是把这字藏在心里,不让我们知道您这字不认识,装作一幅有学问的样子?”我调皮得向爷爷笑了笑。“我这字不会,想知道它的读音,下次碰见了,也明白这意思。况且,我也想在有生之年多长长见识。瞧你这样说,我岂不是骗自己?”我羞愧地低下了头,想到以前自己在试卷中发现了错误,没跟老师说,便自己改正了答案,可真想把头钻进地里。爷爷仿佛看穿了我的心思,逗笑着说:“你为你自己学习,不是为了任何人,不要做自欺人的事,那也只能骗你自己。”我若有所思点点头,爷爷摸了摸我的头,算是对我的期望吧!

不欺人。

爷爷很居家,为我们一家人忙这忙那的,做做饭拖拖地,好不自在!记得有一次——我屁颠屁颠地跟着爷爷去买菜,我牵起他的手,进入菜市场,待爷爷买完菜数钱时,不知为什么皱了皱眉头,又重数了一遍,就焦急地转身,匆匆地跑回菜场,我莫名其秒地被爷爷拉着跑,直至后来,我明白了,原来是卖菜大叔多找了爷爷三块钱,爷爷要还给那个大叔,大叔为爷爷诚信的举动投以赞许的目光,想拿几个土豆来补偿奖励爷爷,但被爷爷回绝了。走在回家的路上,爷爷仿佛依然沉浸在被大家点赞的场面中,露出浅浅地笑意,我问爷爷:“您为什么不自己拿回?多买几个生姜多好?又不用花自己的钱,”我坏坏地询问爷爷。爷爷狠狠地批评我一番,义正言辞地说道:“做人以诚信为本,切莫做贪图小利之人!”我惭愧极了,为刚刚的想法,感到自责!

是爷爷,是爷爷教会了我,教会了我自强、善良、讲诚信;是爷爷,是爷爷让我变得自信、阳光、受人欢迎;是爷爷,是爷爷影响了我……

每每闻见在寒冬中绽放的梅花散发的悠香,我会想起我那自强独立的爷爷,会想起爷爷教会我的道理——想让自己变得强大,只需做好三件事:不被欺,不自欺,不欺人。

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篇7:那件事影响了我作文600字

全文共 631 字

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成长,永远是每个人童年无法抹去的一篇美妙乐章,它时常出现在任何的事中,物中,只要你能发现,便能受到极大的影响

前段时间,我无意间看到了一条视频,画面中一位两鬓班白,年过花甲的老人没有脱下技术服装,把一座长达6、7十千米的港珠澳跨海大桥跑完了。我不禁感到疑惑,仔细查了一下资料,一条令我记忆犹新的记录显在了我的眼前。在好奇心的促使下,我打开了它记录了2012年时,由林鸣老人为代表的工程师在建设最麻烦的水下隧道时,试图向荷兰求助,意想不到的是,荷兰居然狮子大开口,开始便要价1、2亿欧元的工程技术费用,这哪能行,我相信,我们自己的工程师不用荷兰的帮助,就能成功建好这条隧道!当年,在外界一致认为大桥建造试验将以失败告终时,奇迹发生了,林鸣老工程师通过一种新型独创设备,将隧道建成了!看到这里,我心中也如同当时事情的发展般七上八下,一时担忧,一时欣喜。看到那不太清晰的画面中,林鸣老人在试验建造完成后舒展开的条条被疲劳刻上的皱纹,我热泪盈眶,是啊,人生中总会遇到一些看似难以翻越的巨山,这时,有些人退缩了,那么他的人生会平淡无奇,有些人就快要见到困难后的满天朝阳,却认为自已做得足够了,还认为自己知难而退,但那些真正敢于乐观地直面困难的人,迎接他们的,便是一片光明的大地,生活中也是要像这些默默的工程师一样,不骄不燥,遇到困难不是无奈退缩,最后付出的努力也只像是一颗打水漂的石子。一定不能屈服于困难,敢于迎难而上,阳光就在风雨后!

成长,就是由一件小事触动心灵的感悟!

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篇8:影响孩子一生的真情故事读后感500字

全文共 536 字

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爱是什么?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天上的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉献,是弥漫一生的执着。暑假里,我幸运地读到了一本好书,叫《影响孩子一生的真情故事》,让我受益无穷。这本书徐徐道出人间无处不在的真情,让我懂得了什么是爱。

其中一个故事情节深深地刻在我心中,它叫《所有的母亲都是一样的》,它讲了一栋居民楼着火了,有一位母亲为了保护腹中的孩子,从三楼楼顶跳了下来,跳下时,她头部向下,肚子朝上,孩子保住了,而她的头部重重地撞到了地上,鲜血直流,生命危在旦夕,可她却艰难地笑了起来,说:“快送我去医院,我腹中的孩子还能活。”我被这位母亲无私的爱深深地感动了。

母爱是多么伟大!记得有一次,那时候下着倾盆大雨,我忘了带雨衣到学校,可雨丝毫没有小一点的意思,全部的同学都被家长接走了,就只剩我一个人,我急得都快要哭了。突然,一个熟悉的身影向我走来,“妈妈!”我激动地喊起来。我急忙跑到妈妈前面,抓住了她,妈妈摸摸我的头,和我一起回家,可雨伞太小了,妈妈为了不让我淋湿把雨伞向我这边靠。我没有淋湿,可妈妈却因为被雨淋湿而感冒了。

啊!天下的妈妈都是一样的,她们不管做什么,出发点只有一个,那就是——爱!成长的道路上,爱无处不在,我们不要匆匆而过,要适时驻足,要感受一下爱的美好。

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篇9:科技对人的影响

全文共 1924 字

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我讲这个题目分两个方面,首先从正面来看科技对人的影响,其次从负面来看科技对人的影响。

从正面来看,科技对人的影响表现在这几个方面。

1、提高了劳动生产力

邓小平曾经说过:“科学技术是第一生产力”。我们也可以从我们的看到的得出这样的结论,科技的东西代替了人力和畜力。比如犁地有了机器后,犁地的效率是提高了很多。汽车有了之后,汽车的载重和速度都是人所不可比的。正因为如此,几百年前的英国人培根说了一个着名的话:“知识就是力量”。

我们国家自从鸦片战争以后被西方的列强用他们的洋枪大炮轰打之后,痛定思痛,向西方学习他们的先进的科技,“师夷长技以制夷”,直到现在都是如此,还在向西方学习。

2、改变了人们的生活方式

科技的东西进入家庭和社会后,改变了人们的生活方式。比如过去没有手表,现在有了手表,让人们有了时间的概念。再比如,原来煮饭通常是很麻烦的事,现在有了电饭煲之类的东西,做饭就很简单了。科技的东西方便了人们的生活,改变了人们的生活方式。

3、改变了人们认知世界的方式

过去人们认知世界的方式是见微知着,大多靠想象,《老子》里说“不窥牖而见天道”,现在人们有了先进的交通工具,可以坐火车或者飞机汽车等先进的交通工具直接到自己想去的地方。因为科技的原因,所以人们感觉现在的世界越来越小,地球逐渐被缩小到成为“地球村”。

以上是我对科技从正面来看归纳的几个方面,或许还有其他方面的,大家都来归纳。下面我说一下科技对人的负面影响。

1、科技造成了世界的混乱

比如说汽车的发明,汽车奔跑需要石油,所以人们知道了石油的宝贵,全世界都在争夺石油。中国和日本在钓鱼岛上的冲突,也是因为钓鱼岛周围的东海海域有够日本使用70年时间的石油。中东地区的争战也主要是因为石油。《老子》说“人皆知美之为美,斯恶矣”。说到底,就是科技的东西使人们的贪欲产生了,而贪欲正是造成整个世界动荡不安的原因。所以日本的思想家池田大作和金庸先生的对话中说:“要解决21世纪的问题,要用2500年前的孔孟学说和大乘佛法”。

2、科技对人体的损害

战争对人的损害是毁灭性的,它是在短时间之类毁灭人,而在我们的日常生活中,科技对人的损害是慢慢的,人们不容易察觉。

我们吃的蔬菜,现在喷施了大量的农药,这些农药被我们吸收后,使我们的身体抗药性变差,现在的城市里医院很忙,很多人都为病床而苦恼。而在农村的乡镇上,也是走几步就有私人诊所。这说明现在的人们体质是变差了。而我们吃的肉,现在不是要提高人们的生活水平吗?提高人们的生活水平不吃肉怎么行?所以现在的人们放纵自己的口欲,大量吃肉。有了需要就有市场,科技的东西乘虚而入,催熟剂大量进入肉类的生产中,原来可能要一两年才出栏的猪,现在几个月就出栏了。肯德基用的鸡翅,现在据说一二十天就可以从鸡蛋变成鸡翅。而我们吃的水果,从树上摘下来的时候大多不熟,因为熟了就放不了几天,所以还没熟就从树上摘下了,商人要卖的时候再打上催熟剂。这些催熟剂到了人体之中,造成的损害是非常大的,最主要的是性早熟。现在中小学学生谈恋爱的特别多,而高中大学女生在寒暑假堕胎的也特别多,这些不能说和科技刺激人们的贪欲无关。

3、科技改变了人伦的关系

人伦是人和人的关系,按照现在的说法,人和人的关系就是社会。五伦是父子、夫妇、朋友、君臣、兄弟。父子有亲,但现在是啃老族很多,现在有人说到中国是多民族国家,啃老族就是一族。夫妇有爱,现在的情况是夫妇之间离婚率很高。君臣有义,君臣是上下级之间的关系,比如企业领导和企业职工之间的关系。但现在是君无义,臣不忠。很多泄露企业秘密的人很多。朋友有信,现在的情况是朋友往往也是自己要防范的对象,因为不小心朋友就是敌人。兄弟有序,现在兄弟之间为利益的事争吵不休,甚至出人命的都有。

追根寻底,还是因为科技的东西使人们的贪欲产生了。贪而不得,则生嗔恨,贪而有得,则生傲慢。佛家讲五火:贪嗔痴慢疑。贪排列第一位,人们产生了贪欲就使人性最纯净的东西被物质的东西所覆盖了。有了贪欲,就有烦恼。有了烦恼,在没有获得正确的解决办法后就是一种对他人对社会造成破坏的负能量。

4、对教育的破坏

科技使人们不再相信万物有灵,所以对人对物都没有恭敬心。在家里,家长因为贪欲的趋使,都忙着挣钱,对娃娃的教育放松了,而没有放松的家长,在教育娃娃上也没有正知正见,这些使师生关系恶化。现在即使美国这样的国家,在中小学阶段也是非常混乱的,吸毒暴力色情在他们的学校很常见,而在中国,学校里的混乱大家有目共睹。

从上面两个方面说到科技对人们的影响,很多人要问:那么怎么对待科技呢?《老子》里说了:“故常无欲,以观其妙,常有欲,以观其儌”。对科技的态度就是“虽有甲兵,无所用之”。科技的东西有了之后,不能在市场上出现。

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篇10:影响最深的一个人作文

全文共 509 字

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还记得,小学的时候,我很依赖妈妈,什么事都要她帮我处理。而且,我的脾气很暴躁,常常以自我为中心,丝毫不懂得该关心别人。

直到有一天,妈妈把我送去学习“跆拳道”。教练是一个女生,她非常讨厌依赖妈妈而不独立的人,所以之后,她都请妈妈不用跟着我一起上楼、进教室。于是,我从小学二年级开始,就一直跟在教练身边,教练很用心的教我,也常常告诉我要学习“独当一面”,更不断地教我要如何学会一些生活知能。每当我遇到困难时,她总会告诉我说:“方法是人想出来的!”我听了之后,就会努力想办法、解决问题,教练的目的就是要让我学会“凡事都要自己先想办法,不要遇到挫则就要放弃”的概念,换言之,就是“独立”!

有一次,教练带我去外地,并在那里待了十多天,发现我自己好像更独立了!因为早上可以不用妈妈叫醒,我就可以起床;餐点不用妈妈煮,我也可以自己煮面,好多好多的事情都不需要妈妈就可以完成,我终于知道教练为什么要把我带去外地的原因了。

教练是一个影响我最深的人,因为有她,我才能独当一面;也因为有她,我妈妈才可以把她心中的大石头放下。我非常的感谢教练,这种感谢是无法用言语来表达的。我觉得自己很幸运,在生命中遇见这么优的教练,这可是千金不易的机会呢!

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篇11:影响自己最大的人是周润发

全文共 255 字

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从一个默默无闻的小生到如今红遍海内外的刘天王,刘德华说影响自己最大的人就是周润发。“周润发很有型,《上海滩》的时候他一出场就有种气势,感觉是很霸气。我的表演很多方面受了他的影响。”

回忆起第一次看到周润发的情景,刘德华感慨万千:“第一次看到周润发时,他带了一块金表,当时我们是跑龙套的,周润发已经是主角了,我看到他戴了一块很有名的金表就多看了两眼,哪知周润发说:‘不用看,如果努力了,每个人都会有。’所以从那以后我就觉得自己要努力当个好演员……”在娱乐圈苦干25年,如今忆苦思甜细说起当年的故事,刘德华感慨万千。

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篇12:书对我的影响作文

全文共 497 字

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一本好、一则温暖的故事,给人以疏导、滋润和培养的力量。我喜欢畅游在书的海洋中,而在阅读过的所有书中,带给我影响最大的一本是——《我和爸妈是好朋友》。

读完了这本书,让我深刻感受到有一种爱,它是伟大的,不求回报的,它就是宽广无边的父爱。其中,有一篇文章写的是一位父亲到圩上卖竹萝,因为卖得太晚了,而赶不上最迟的那班车,而他又舍不得把卖竹萝挣到的五元钱拿去乘坐公交车,所以他宁可走路回家,也不愿花掉那五元钱。后来,他回到家的时候,已经过了一天一夜了。他回到家的第一件事,就是拿着在兜里揣着皱巴巴五元钱递给了儿子,让他买自己的学习用品。当时,我看得热泪满眶,在这个世界上,让我感受到父母的爱是多么伟大无私!

父母赐予我们的生命,养育我们,使我们健康快乐地生活,茁壮地成长,他们付出的爱是无法衡量的。如今,却有不少人理所当然地接受父母的爱,甚至在父母对他们的爱出现一点纰漏时,还理直气壮地指责父母。这样的人无疑是悲哀的,他们不懂得感恩,不懂得设身处地为父母着想。父母对我的关爱,我们应报以感恩的心!所以,我想推荐这本好书让大家看看。

“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们珍惜亲人的爱,珍惜亲人给予我们的一切。

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篇13:在老师的影响下

全文共 416 字

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在我的成长中,有许多人,许多事,都对我有极大的影响。有正面,也有反面,而对我影响最深的人,就是我现在的语文老师——尉博华老师。因为,我是在她的影响下才喜欢读书的。

尉老师是在我上三年级时带上我们的,在那时,尉老师最爱说,最多说的一句话就是“好读书,读好书。”那时候的我最不喜欢读书了,而是喜欢看电视,看电影。所以,我把尉老师说的话都当耳旁风啦。可是,把别人说的话当耳旁风肯定没有好下场,因为我就体验过。那是一节语文课,尉老师在发下阅读卡后说:“这节课我们来写阅读卡,同学们可以把自己看过的书写到阅读卡上。”同学们都开始动笔了,可是我却傻愣着,因为我并没有看过什么书呀,怎么办?唉,只能放学留下来了呗。

不出所料,放学后,老师把我留了下来,并说了我一顿,我哭的很伤心,并在心里想:记住这次教训,以后一定要好好读书!从此,我开始读书,读着读着,觉着读书很有趣,就慢慢地喜欢上了读书,变得热爱阅读了!而这一切的一切,都是源于尉老师对我的影响!

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篇14:那个影响了我的人

全文共 625 字

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我不记得你的样子,但还记得你的名字,你是我生活中的过客深深地影响了我然后却又悄悄地离去。 那年夏天,无忧无虑的我们还在享受着生活的美好,阳光明媚,微风中夹杂着淡淡的花香与蝉鸣,外面惬意的风景影响到室内的我们,毫无顾忌,我和几个伙伴放下手头的工作去体验阳光的温暖了。

也许爱玩是除了她以外的所有孩子的天性,自从她来到我们班,就没有见过她不务正业的玩过,她会特别认真的对待身边的每一件事每一个人,对于我们这些尚未成熟的孩子来说,她,就是个迷。那天下午,她是班里唯一一个留下做值日的女生,在自己玩乐的同时,我注意到她几乎帮我们做完了所有的工作。

玩累了,我回到教室休息,刚进门便看到她在擦黑板“啊,太好了,你回来的正好,黑板上边那个边角我够不到,你帮我擦擦好么?”她脸上满是微笑。“那好像不查啊,把那里擦干净又不给我们加分,要不别擦了。”我懒得动手,就想敷衍了事,但她的回答却深深地震撼了我。 “做一件事就要认认真真的将它做好,无论它是否能给你带来益处,因为这是自己做出的选择,是自己的职责所在!”

对啊,既然决定要做了,就要认认真真的将事情做好,因为这是自己做出的选择。那天,我思索了很久,她的话深深地刻在了我的心上,快考试了,我是不是该做点什么来弥补自己犯下的过错?整整一个月,我都在努力提高自己的成绩并在考场上找到了最意气风发的自己! 那个影响了我的人,谢谢你,尽管交集不多,但你的话语依旧让我记忆犹新,现在的你还好么?会知道有个被你无意间改变了的男孩吗?

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篇15:影响我最深的一个人作文

全文共 1214 字

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回首过去的十几年,给我影响最大的人无疑是我的母亲。

我的母亲并没有什么异于常人的地方,然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。

从我刚刚懂事之时起,她就常常对我说:“妈妈希望你一生都与快乐相伴,学习如何生存不是人生的全部,我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思,但是现在,我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起,妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的她读我听,到现在的我把读书的体会讲给她听,我从中体味到了成就感和自豪感。因此,学习对我来说是快乐的。

对于我的兴趣爱好,妈妈从不干涉,经自己选择的兴趣班学起来自然是快乐的。她还为我选择了我并不擅长的运动项目来磨炼我的意志,让我有勇气去面对挫折和失败。最让我意外的是妈妈居然让我学拉丁舞,当初我感到非常的郁闷。可现在我明白了,什么叫享受生活。当自己像明星一样站在舞台上的那一刻,我想对妈妈说:“妈妈,谢谢您给了我一个展示自己的舞台。”

很多家长都认为孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往却不同意这一观点。她认为,既然近“墨”者会黑,为什么不能让别人近“朱”则赤呢?她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往,并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时,我们班有一个特别调皮的同学,他把我当成了他唯一的知心朋友,向我说出了他的心里话,在我的真心帮助和鼓励下,他进步了许多,这令我十分的欣慰。

妈妈常说,学习是自己的事情,我们每个人有责任为自己所做的事情负责。因此,她关注的是我的学习过程,而对于考试成绩却并不在意。考得好,妈妈不轻易奖励我。考差了,她会鼓励我,并且帮助我分析原因。当我因失败而沮丧的时候,她会轻轻摸着我的头说:“孩子,一次两次的失败不代表永远的失败。妈妈相信明天的你一定比今天更出色。”她的话如一缕温暖的阳光,融化了我心中的惆怅,使我能用一种平常的心态来面对任何挫折。

班上很多同学都喜欢来我家作客,他们的感触总结起来就是一句话——“你妈妈真热情啊!”正如大家说的一样,任何一位同学,无论成绩好坏、家庭背景如何,她都一样热情款待。她所做的一切让我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一样的待遇。妈妈的一言一行、一举一动教育了我,让我学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想。

在我的生活中,妈妈一直是我身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。她为我做的实在是太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!正是这种爱赐予了我太多不能忘却的东西。

妈妈就像一位忠实的领航员,为我人生的小船确定了正确的航向。同时,她又让我经受大雨和风暴的考验,磨炼我的意志,使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山,如大海。世上的山峰纵有万千,也比不上她对我的爱。

假如我在为人处事方面学到了一点关怀与感激,一点自信与执著,我都要感谢生命中对我影响最大的人——我的母亲。

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篇16:那个人影响了我

全文共 539 字

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光阴似箭,日月如梭。时间点点滴滴的流逝,面对这所剩无几的时间自己又能够做些什么呢?

现在,我们见时间利用到了学习上。每天一有时间,就抱着书本。似懂非懂的做作业,似乎已再没有了业余时间。那些所谓的时间都花在看学习上,每天都在循环着,永不停息。因为只要你一停下来就会被认定是失败,毫无反驳之力。我们也只有在时间上不停的奔跑,向前向前,渐渐地,自己变养成了这个习惯。

世界上没有人会可怜你,你也不需要别人的怜悯。在这,也只有这样,你所需要的就是坚持下去,相信风雨之后会有彩虹。成功来临时,必定不会白费功夫。

时间就是如此,只要你珍惜它,才会体会到它的宝贵。当我们累时,休息时,它便悄悄的从我们的身边溜过。你不必想捉住它,毕竟这是白费功夫。知道这一切终将无法挽回,你才知道它来得快去的也快。真的不给我们留一点停息的时间。去的已经去了,已经无法挽回了,所剩下的便是珍惜它。

时间,如此,当你用心做一件事时,完成后,你会发现,用过了超出自己的所想。当是你却把一件事做到了极致,想想花费也是值得的。可是你却不能每一次都如此,因为每一个人不可能得到一样的成果。所以我们还是应该珍惜时间,使它的到最大的利益。

就是这样个人不能把握这一点,每天多做一点,时间就会多一点。

就让这些都重新开始吧!回到最初的状态。

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篇17:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇18:2024年国管公积金缴存上下限调整的影响

全文共 638 字

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中央国家机关住房资金管理中心近日发布通知,明年国管公积金缴存上限、下限已经确定。2016年1月1日起,国管公积金月缴存额上限为4654元,职工和单位月缴存额上限均为2327元。

通知指出,2016年1月1日至2016年12月31日,国管住房公积金缴存比例为12%。

缴存上限方面,通知规定,2016年财政预算年度住房公积金月缴存额上限为4654元,职工和单位月缴存额上限均为2327元。

缴存下限方面,2016年财政预算年度住房公积金月缴存基数不得低于北京市人力资源和社会保障局公布的2015年北京市最低工资标准1720元;下岗、内退等类似情况职工月缴存基数不得低于2015年北京市基本生活费1204元。

对公积金贷款购房影响有限

虽然看似缴存额度调高,但实际影响有限。中原地产分析师张大伟说,不论是国管公积金还是市管公积金,缴存上限每年都会例行调整,最后影响的只是小部分高收入人群,“因为90%的人缴存额度达不到上限。”

而对于按照最低标准缴纳公积金的人群来说,此次调整对他们购房能产生的帮助也比较有限。张大伟认为,目前制约公积金政策对市场影响程度的主要因素是贷款上限额度。整体来看,目前使用公积金贷款的主要还是首付能力比较强的购房者。

就在11月12日,国管公积金贷款进一步“松绑”。职工购买首套自住住房申请贷款的,不再考虑近1年内是否提取过住房公积金,计算贷款额度时,个人住房公积金账户余额不足7万元均按照7万元计算。这也意味着,国管公积金最低贷款额度由原来的50万元提至70万元。

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篇19:对我影响最大的人作文800字

全文共 797 字

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俗话说的好:近朱者赤、近墨者黑。人人都会受影响,我也不例外,我们家小区下有一个清洁工,我叫他“胡爷爷”,他对我的影响是最大的了!

《天堂电影院》中的艾弗尔他非常对自己的工作尽职尽责,那么胡爷爷跟他一样都非常敬业!

胡爷爷每天都要起的很早很早,最近有正值冬天,天空下着鹅毛大雪,可是胡爷爷依旧像往常一样,早上四点左右就起来扫小区里的积雪,以供我们路走起来舒坦,不容易被深深地积雪绊倒。每天上课的路上,依旧可以看到胡爷爷那辛劳的背影,在风雪中扫着雪!

胡爷爷尽职尽责,不过一次跟我发生了矛盾:

“下雪咯!”我高兴地冲妈妈大喊,“让我下去玩雪吧!”妈妈拗不过我,就命令我穿上:手套、围巾、很大一件的羽绒服、雨雪等。穿好之后,我兴冲冲地向大雪中跑去!“哇”,别人家车上都已经堆积了厚厚的一层“白色毛衣”啦!深度都有半个手指头那么深了。我直接用厚厚的羽绒服张开怀抱,把车上的雪抱在自己的怀里,脑子中闪过一个念头:堆雪人。我开始直接在车后面堆起雪人来。经过漫长的1个小时,一只调皮可爱的雪人就在我手中大功告成啦!

堆完雪人后回到家开始做妈妈给我布置的家庭作业,做着做着突然又想起了自己对的雪人,他在风雨中怎么样了呢?我跑到窗台上来望雪人。但是,我看见了很“残忍”的一幕,胡爷爷拿起铲子要“杀”了我的雪人!我大喊:“我的雪人!”并三步并作两步急冲冲地跑下楼区,可是已经晚了。我看着被拦腰斩断的雪人躺在了雪地上。我愤怒地对胡爷爷吼道:“你为什么要弄坏我的雪人,你知不知道这是我辛辛苦苦做的?”胡爷爷不但没有对我的态度感到生气,反而语重心长地对我说:“仁杰啊,你知道吗,如果你把雪人堆在草地上或是马路边,我是绝不会弄坏你的雪人的,可是,你却堆在了车后面的路上,这样会使车辆驾驶故障的!”我听了,觉得胡爷爷不仅勤劳,而且很会为他人着想,这样,胡爷爷在我心中又添了几笔敬佩!

这就是对我影响最大的人——在风雪中尽责尽责的胡爷爷!

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篇20:书影响了我

全文共 517 字

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是人类进步的阶梯,这是高尔基的名言。我爱读书,我喜欢在书的海洋里翱翔,尽情地允吸知识的琼浆。小时候,看“白雪公主”,我为公主的善良而感动,为七个小矮人的可爱而喜欢,为皇后的恶毒而愤恨,看到公主与王子最后的结局是完美的,我的心理就很舒畅。渐渐的,我长大了,开始读《上下五千年》、《名人传》等一些科普书籍。从中领略到了祖国的大好河山,领悟到了为人处事的道理。是书本教会了我如何做人,如何学习知识。是书让我了解了知识的海洋是那样的无边无际。

马克思读书时,在桌下有两个深深的脚印,可能我还达不到那种程度,但我决心把它作为我读书的起点。读书时,我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐,把主人公的思想情绪赋予给自己。这样你就有了一次不同的人生经历。这样可以使你分的有好坏,让你在日常的为人处事是做得更加完美。

我喜欢晚上读书,扭亮台灯,听者书页翻动的声音好似一首动人心弦的乐曲。读到会心处时,或击掌而欢或挽臂而泣。与月亮一起分享主人公的感情波动。

我喜欢读书,故人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。一本书的知识远远超出你的想象。

一本书对我的影响是无穷的。他是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西,他可以洗涤你的心灵,是你打开知识宝库的钥匙。

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