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以成长路上的_____为题(优秀20篇)

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以成长为话题的

全文共 625 字

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当一份新班级的花名册呈现在眼前时,我才意识到,真正的初三已经来到了。学姐的话不是假的,初三的代名词就是“压力”!

看着这本花名册,一个个熟悉的名字早就振聋发聩——全年级的精英啊!听听这7门主课的任课老师,7位战斗在素质教育最前线的英雄,可敬得可怕!

高处不胜寒哪!

语文课上,魏老师收拾起和蔼的笑容;英语课上,MrZhao虽幽默,但口语说得飞快;连惟一的女老师在她的物理课上也忘记了温柔,猛给我们布置作业……我理解他们,这是初三,老师讲课与同学回答的精彩迭出让我意识到自己的浅薄与落后。

第一次写作文让我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔进废纸篓最好不过。强项也因紧张和畏惧变成了弱项。

几天下来,我筋疲力尽,感觉好像喝了一杯冷水,从里到外都极不舒服,更加深了我的自卑……

“你忘了自己的信念了吗?”镜中人和我面对面,“要坚信自己是一个不同凡响的存在。”谁说的?

对呀!我的信念,我的座右铭,怎么到关键时刻都忘了呢?

花了一个晚上,我整理好了情绪。

当起床铃响起时,我睁开眼的第一件事就是笑——以微笑面对初三,面对压力。

当我翻开作业本和试卷,虽然有刺眼的分数,但我总能看到自己的进步;当我听着课堂上一次次精彩的回答,总能从中汲取到养分;当我惊叹MrZhao口吐莲花,在跃跃欲试中我渐渐全听懂了……还有,那次,当我和一群男生赛跑拿了倒数第一时,我也笑了,因为——我已尽了全力了。

悲观的人看见的是玫瑰的刺,而乐观的人看见的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在压力中茁壮成长

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篇1:以成长为话题的

全文共 904 字

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成长一词,给人的概念是一只小动物由出壳到死的一个过程,平淡无奇,但如果用心去体味,或许你可以闻到它出壳时的清新味与死去时的黄土味。

品,味,成长。

对,成长其实是一道色泽鲜艳而让人口水直流的菜,是用来品,不是用来吞食的。

首先,要清洗原料,让那些灰尘污秽随着圣洁之水而流入下水道。这恰似我从母亲肚子中出生的那一刹那,经过血的洗礼,与未知的空气接触,它所带来的刺痛与陌生让我感到害怕,而母亲均匀的呼吸声让我心中暖似炉中的火。这是水味,沉重之中略带着惊喜。

其次,要倒人油,把原料放人锅中,使其变热,有光泽。这其间要不停翻滚原料,使它均匀受热,不能被沸腾的火与油烧焦。这好像我刚出生的那几周,父母温暖的怀抱让我停止了哭泣,他们开始教我说话,走路,想与我沟通,知道我的需求。尽全力让我笑,让我甚少接触到冰冷的雨滴,让我充分体会到阳光的温暖。这是奶味,平淡的水味中带了些温和、甜蜜。

再次,要放人调料。厨师最难把握的一个环节。盐放多了会过咸,糖放多了会过甜,醋放多了会过酸,都过量了味道会怪。这相似于我的童年。做了错事,得到了教训,它使我不敢再犯。做了好事,得到了父母的嘉奖,心里高兴得好像深海的小鱼找到了家。学校的生活固然不是一帆风顺,但在辛酸中可以品出甘,奇特的甘。锅中的油更热得让人难以忍受,盐中的未化颗粒磨痛了我的身子,溅出了眼泪,但自此发现我变得更加光滑。有时会因闻到香味而陶醉其中,有时会因为嗅到焦味而咳个不停。时间久了,原料的色泽有了明显的变化,由白变黄,再向红发展。我明白了,或许世界并不美丽,但它又正因此而美丽,所以,当有人说白色纯洁无瑕时,我可以抗议地说赤色成熟聪慧,而那点点尘土更为之增添了几分神秘。这时,它是杂味的,混杂了许多难以道出名字的味道,要看品菜之人从什么角度去闻,去品。

以上这道菜仍未做完,因为厨师不见了,他笑着说了“寻找,尝试”4个字,便躲在某个角落等着收菜。

骂他无情不负责任也罢,面对总是必要的。因为你要去寻找适合自己品味的调料。虽然离上桌品尝是遥远的,不过,成长所晶的是过程。

以上是我的成长,清洗+过热+调料+未知=未知。由于这个方程中有2个未知数,所以其解法我仍在努力地寻找、尝试中…

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篇2:成长的印记年级

全文共 575 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。苏东坡先生的这句词形象的表达了我们现在的处境。新冠肺炎爆发,紧张与庆幸之余,我们也面临了一个重要的问题:为了避免感染病毒,大家都要宅在家中,失去了自由。

一开始,因为害怕,我乖乖的呆在家里,不能也不敢出门。电视里每天播放的《新闻联播》成为我了解外界的窗口。收看之余还不忘了追追剧,看看书,在网络平台的“学习通”上学学习,答答题。家里库存的零食也派上了用场。

渐渐的,零食吃光了,电视也没什么好看的了,安分了几个月的心又躁动起来,如困在笼中的小兽,挣扎着要自由。谁知疫情还是吃紧,父母为了我的安全,还是不同意我出去活动。我虽心急如焚,但还是为了顾全大局而放弃了。我觉得我真是“太难了”。

唉!没办法,既然大局在先,那么就在家里的生活中找找乐趣吧。我迅速调整了心情,开始在网上认真学习,按照课表上课,运动,讨论。

除了学习以外,我还帮助父母做很多我力所能及的家务活,还学习了许多以前我没有掌握的技能。我忽然发现,快乐其实存在于生活之中的每一个角落,只要你用心去探索,一定会有收获。

现在,在医务工作者与社会各界人士的共同努力下,疫情已经开始拐点,我可以每天下楼活动,可以和朋友们一起运动了。说实话,我也要感谢这次疫情,让我磨练了心性,变得有耐心起来。

我们韩老师说过,人生是一个终生成长的过程。面对这次疫情,我想了很多,也领悟了很多。

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篇3:关于成长的故事600字话题

全文共 1661 字

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我在家长的陪同下,踏进了初中校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我,每次都被几个调皮的男孩欺负,每次都哭鼻子。随着时间的年轮我在慢慢成长,放学后,学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣,聆听花的故事,聆听鸟的飞翔;学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏;学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事,憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。 I stepped into the junior high school gate accompanied by my parents.There are two tall sour trees there.The wind blew "rustling" in the late autumn season.There were more than sixty children with big eyes sitting in the classroom.I am petite, and every time I was bullied by several naughty boys, I cried every time.Over time, I grew up slowly. After school, I learned to listen to the stories of cicadas, listen to flowers, and listen to the birds of the birds with my classmates.Play the game of the eagle to catch the chicken; learn the story of watching "Snow White" with the classmates under the sour tree, and look forward to that there can be seven dwarfs to care and care for themselves.

时间的年轮继续滚动,学校迎来了百年校庆,我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲,开始鼓掌。课间十分钟,光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑,留下浅浅的脚印,湿润的脚趾上是若即若离青草的味道,还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校,遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱,常常帮助我解决学习上的困难。

当我放松时,不会忘记提醒我要加倍努力;当我取得成功时,不会忘记提醒我不可骄傲;当我遇到困难时,不会忘记如朋友般的和我谈心。我在努力,我的成绩明显上升。我高兴,爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时,我会想起酸角树下的快乐,细细品味那一份快乐。我正陶醉在这种快乐中,有一天老师说“毕业”了,我的心如同我那狼藉的房间一样,杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来,但这一天终于来的时候,却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西:酸角树、小庭院、涂鸦的墙壁和课桌,留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳,很艳。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违,拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里,做着很多很多的习题,习惯一个人独来独往,偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐,一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校,有很大很大的操场,却没有很高很高的酸角树,偶尔几声孩童的嬉闹,剩下的就是沉寂。

面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕,这也许是让自己最快乐的方法了吧。回忆成长中的点点滴滴,感觉很微妙,因为总在回忆的时候,一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺,从眼角滚落出几滴幸福的泪水,滑落嘴边,舌尖轻轻一舔,却发现这泪是甜的。

成长,亦是如此,苦涩却又幸福。成长的足迹,需你我来诉说。

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篇4:成长的烦恼小学作文

全文共 914 字

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“这次数学考了几分?”妈妈一脸严肃地对我说。

“我没考好。”我低着头。

妈妈一皱眉:“到底考了几分?”

我依旧低着头不敢看妈妈的眼睛,过了好一会儿,才轻轻地说:“64……”

“才64啊!怎么只考了这么点分?”

“我没有做完。”

“又没做完!没做完就是不熟练!”能让妈妈对我这么生气,就是因为困扰了我多时的“没做完”。其实我并不是不熟练,而是“执着”。

上周星期一,数学的“周周爽”又一次从天而降。我因为上次考得不错,这次显得有些放松。我只在课前复习了几个要点,上课铃就响了。

开始考试了,我把刚刚复习的知识全都用到试题上,但从小学就埋下的“病根子”又开始发作了。那时,我做几题就想着检查一遍,就算是打草稿,也要翻来覆去检查几遍才肯罢休,就算是十以内的加减法我也要“小心谨慎”。一开始题目不难,但到了后面,难度越来越高,计算量也越来越大,光是一道方程题,就翻来覆去算了很久,草稿纸上已挤满了乱七八糟的草稿,但我好像对这些检查有莫名的执着,怎么算也算不完。

至于怎么落下的这个“病根子”,这又是一个故事——小学一次数学考试,我因为算得不够仔细,在计算部分大大失分,一大题里有5题,直接错了4题,成绩相当不好看。那天晚上回家,果不其然看见妈妈一脸阴沉的表情。当她知道我考试的情况后,立马“风云变色”,唾沫星子乱飞:“怎么这么马虎?计算题错这么多?会的不仔细,不会的也不会做,这样怎么能进步?……”随后,她又坐在椅子上,监督我写作业,做完一项就要检查。这下我可小心起来了,每一道题都认认真真地算,算了好几遍,好不容易才做出来,再反过头来继续检查好几遍,只有这样,才能逃过妈妈的“魔爪”。

这不,快要下课了,我才刚从一道“复杂之极”的方程里解脱出来,刚刚看到钟面上的时间时,瞬间倒吸一口凉气——完了!这次来不及了!我不由自主地心头一凉,来不及多想,立马快马加鞭,更加快速地赶着题目,仿佛在百米冲刺的跑道上。过了大约十分钟,令人“愉快”的下课铃声再次响起,我依依不舍地看着白花花的考卷,硬着头皮交了上去。

两三天之后,卷子发下来,最后一面被毫不留情地打了三个大叉,成绩也就落成了惨不忍睹的“64”……

这样的烦恼困扰了我很长时间,我希望早日改掉这个毛病,取得进步。

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篇5:在磨炼中成长小学

全文共 786 字

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曾经,在感觉自己能力不如人的时候,总是希望能多一些磨练来锻炼自己,提高能力。可是当一些磨练真正来临的时候,却总有一种承担不起的怯懦与我尽力后就无悔的软弱,少了些愈挫愈奋的精神。而在这种逃避的心理作用下,是很难进步的。

世间太多的真理显而易见,也许人人都知道的道理却很少有人实行,知易行难啊。在磨练中成长,几乎所有的成功法则里都包含了这个道理。可是,在现实面前,多少人望而却步,所以,能成功的始终是那些愈挫愈奋的少数人。也许因为年轻,也许因为面子,做事业的人很多,但做成大事业的人不多,所谓“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦,方为人上人”,把很多人考验住了,淘汰掉了。也有一些人够坚强,挺过来了,可是不会总结得失经验,不会总结随机应变的人不免要经常犯险,如履薄冰,活的很累。也许做事业对大多人来说就是不轻松的事情,当困难、压力、责难淹没你时,怎么自救呢?怎么做下去呢?阻挡、陷阱、圈套、磨难太多,如何在磨练中站起来走出去?

现在教人成功之道的书满天飞,不知道有多少人按照书上写的去实践并且成功了,只知道很多人都在怀疑耻笑,那些写书的人又有多少成功了呢?是啊,成功了的人从来没说过是照着那本书上的成功模式实现了自己梦想的。多少思想家,自己一生活在痛苦与灾难中,可是他们的思想却拯救了几代人。也许没有一个完全适合自己的成功之道被人写出来,但是博采众家之长,来提炼自己,装备自己,去实践,去总结,去奋斗,我想,这样的人无论身在什么磨练中心中总是燃烧着希望之火的吧,有希望才有路。

成功的因素太多了,但太多的名人早就总结过,成功=99%的准努力+1%的机遇。也许对也许不对,但是我们知道,不费吹灰之力就成功的人应该很少吧,所以,让我们去努力吧,在磨难中锻炼自己,提高自己,在平常的日子里装备自己,也许有一天成功就会悄然来临。朝着成功的方向走,才会路线最短。

在磨练中成长,怀揣希望,乐观,坚强。

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篇6:一年级成长日记话题作文600字

全文共 1502 字

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在旋律中,探索着,思考着,成长着。 In the melody, explore, think, and grow.

近来,我正在练习一首随想曲。随想曲的一大特点是旋律不突出,富有神秘感。所以我在音乐的表现上有些纠结,于是展开了探索。

打开手机,戴上耳机,开始聆听范奏,开头清澈而舒缓,一组圆滑音,明亮而通幽,似小径,和旁的路灯,在几个音上的加重,却使人感到开朗,整个曲子仿佛人在通过幽曲的小径,来到了湖边,月色过薄雾,在水面上撒下片片碎银,水面平静,又时起波纹,安静,神秘。我略有感悟,在琴上摸了摸,但却不太能表现。

第二天,想着昨晚范奏表达出的“情感”心中不免有些痒痒,不突出的旋律却带给人这样的感受,太神奇了,拿起吉他弹了两遍,便去上吉他课了,在课上,观察老师指尖上的力度,时重,时轻,有缓有慢,却与范奏表现的略有不同,开头朦胧,像雾,圆滑音却有加重如朝阳升起,雾散去,湖上在清晨阳光的照耀下,闪着,美着。范奏像静夜的湖,老师像清晨的湖,我向老师询问:“我技术已到,但对表现有所困惑,此曲的表现像人在湖边漫步,对湖美的表现却总是不够,我该怎么办呢?”“你理解的很正确,那为何不到湖边去亲自感受一下呢?”老师建议道。

傍晚,我塞上耳机,听着范奏,来到公园湖边体会,晚霞透过树叶,映在湖边,晚风吹过,叶子沙沙作响,湖面也现出波纹,在霞光的衬托下,很美,透红,我不禁指尖有所触动,在湖边的围栏上,一下,一下,有重,有轻,漫步湖边,指尖在围栏上划过,有快,又慢,对!就是这种感觉,理解了这首曲子,也理解了去体会曲子。

回到家,拿起吉他,已不再被耳朵所困惑,随着心,随着感觉,仿佛正在湖边,指尖在围栏与琴弦的距离,渐近,想着,这是属于我的傍晚的湖边,一曲随想曲,使我明白,人对音乐的理解每一次深入,所表达出的也就更符合自己的理解,而所体会到的,也更加宝贵,在对乐曲,旋律,情感的探索中,体会着,成长着。

#154583一年级成长日记话题作文600字6 #154583 OneGrade growth diary topic composition 600 words 6

没有鸟语花香,没有阳光雨露,被包裹在茧中,只有黑暗和寂静,现在的落寞都是为了破茧成蝶那一瞬的美丽!

——题记

我们都是刚刚被采出的玉石的毛坯,在满山的矿石之中那么普通,随着时间的打磨和岁月的雕琢,忍受住凿子和刀刃在身上飞舞,洒下的碎屑是太多的痛苦和眼泪。在十天之后,从睡梦中醒来,却发现自己已经变得价值连城,昔日的痛苦和眼泪造就了今日华丽的辉煌。

丑小鸭羡慕白天鹅的高贵和典雅,在心中埋下了一个梦想,让现实在潜移默化中改变。在他埋下梦想的那一刻,它生命的底色已被悄然改变。当梦想之花绽放时,你会发现,你的又灰又乱的茸毛会羽化成翼,又呆又小的头颈会变成最完美的曲线。那一刻,一切不美的记忆都会消失,世界变得多么美好。

我们都在蜕变中成长,当告别无忧无虑的童年,心中除了自豪感之外,还有一种淡淡的、宛若樱花飘落时的惆怅。时间带走了现实,却抹不净记忆,正如蜕变是痛苦的,却会拥有美好的未来。

站在保守和蜕变的分岔口,常常会犹豫:选择保守,就拥有安逸;选择蜕变,会经历很多难以忍受的磕绊和挫折,但在克服了这些困难之后,会欣赏到一种更成熟、更现实、更美丽的自己。孟子曾说过:生于忧患,死于安乐。这为我们的选择指明了方向:不在生存中蜕变,就会在安逸中灭亡。

人生的航海途中,没有终点,也没有停留,只有那时而温驯、时而狂暴的浪头。你就是一个水手,就以心代纸、以眼为笔去见证浅滩与急流、风平和浪静,记录下成长中的蜕变。你会发现,蜕变之后,生命的航程又会呈现绚烂而又迷人的光彩。

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篇7:成长中的温暖作文600字左右

全文共 966 字

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俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”给予和帮助他人都能带来温暖。这种人与人之间的温暖不是外界的空气温暖,心中会升起一道暖流。 As the saying goes: "Gifts rose, have a fragrance of hands." Give and help others can bring warmth.The warmth between people is not the warmth of the outside world, and a warm current will rise in their hearts.

去年的暑假,我们到广州的长隆野生动物园游玩。那儿可真令我们大开眼界。可是就在这休闲的环境里,却发生了一个惊险的意外。一位妈妈带着一个两三岁的小孩子慢慢在长颈鹿观赏区旁走着,那个小孩子拍着手咿咿呀呀地叫着。在一旁,摆着一堆的草叶,一个叔叔用如钟声般洪亮的声音叫着:“喂长颈鹿!10元一次!”

许多游客都掏腰包买了一束,长颈鹿一看这里有吃的,赶快跑来,这样可以让我们近距离观赏。我也买了一束,把一只最高的长颈鹿吸引了过来,它啊呜一口叼走了草叶,咂咂嘴,仿佛对我说:“谢谢。”那位妈妈也来了兴趣,给小孩也买了一束,那个小孩明显很兴奋,一下子就往一只长颈鹿的嘴里塞。

可是,长颈鹿正准备把食物叼走的时候,那个小孩却没有松手,依然紧紧抓着。“不妙!”我有种不祥的预感。果然,那长颈鹿显得很不耐烦、摇了摇头,然后狠狠扬起头。“啊!”小孩一声尖叫,他因为手抓草叶,被长颈鹿连人一起叼起,已经在看台的外边。“哇!天呐!”的声音不断响起。小孩的妈妈怕小孩掉在三四米高的看台外面,不敢去拉,只得大声求救。我也很着急:“这要出人命啊!”可是无能为力。

但广州“山好水好人更好”,那位买草叶的大叔果断“出手”。“我来!”他大声说。然后立马把一只手托住小孩,一只手把草叶狠命一拉。长颈鹿露出了不解的表情,又得把草叶一松,那神情,就跟丢了珍宝似的。大叔一见,立马把小孩拉了回来。“呼!”小孩总算得救了,我们松了口气。这时小孩妈妈正抱着孩子,不停道谢,小孩也口齿不清地说着:“谢谢!谢谢!”瞧,这是多么温暖的一幕啊!

温暖随处可见。作为旁观者的我经历这件事后也心中升起一股暖流。之后,我们要多帮助他人,使我们的生活充满温暖!

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篇8:描写感动伴我成长小学生

全文共 1039 字

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我是巨蟹座的,懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特点。它指的不是林黛玉的那般忧思万缕,反而是细致入微的`善解人意。于是,在如重播般的生活中,在越发枯燥冷漠的现实生活中,我总会被自己感动。 I am Cancer, everyone who knows the constellation knows that sadness is the biggest feature of Cancer.It does not refer to Lin Daiyus worries, but instead, it is meticulous.As a result, in a replayed life, in the more and more boring and indifferent real life, I will always be moved by myself.

一次我在月光下如梦境般的桂林山水中观看《印象刘三姐》的演出,看着被艺术化了的渔民们的生活,听着壮族青年清唱的山歌,不仅感受到一种穿梭于自然间的快乐。正享受着,耳边却突然嘈杂起来,伴着歌声,人们已开始退场,心中不禁有些厌恶。歌声还在,我便不舍得离开,知道真正的谢幕。我想着,如果我是演员中的一个,看见自己用满腔好客的热情却换来远方客人的匆匆离去,心里一定十分失望,所以我仍是坐着。歌声和掌声尽管都变得十分微弱,但我心中却洋溢着莫名的感动,为我自己。

我总是会用一些漂亮的卡片记下朋友的生日,然后在那天给他送上祝福。我总是记得每一个和我打过交道或是仅有一面之交的人的名字或长相,等到再遇见时冲他们微笑。或许有很多人已经忘了我,但我总觉得被人铭记是一种幸福,于是仍旧不肯忘了谁,不肯忘了微笑。慢慢地,便也觉得十分快乐。

有次回到宿舍拿了晚点,听见舍友说她拿到的饼干不是自己喜欢的味道。而我看看手中,却拿到了她喜欢的那个。于是在她进入卫生间后,趁没人注意,把她床上的那个饼干拿了下来,把自己的放上去。她发现了,一直问是谁干的,我也没回应,她便又开心地以为世上真的有天使。如果身边总是有惊喜,生活也会变得有趣得多,哪怕是给别人创造惊喜。

我总是会想很多,总是想别人会怎么想,在许多人看来这是十分无聊的,我却英雌而觉得内心充实。我为别人做的事或许不会有人同样为我,但只要想到我能让别人个快乐,自己的心也会更坦然,自己的生命也更有价值。在这些隐蔽的细微中,我也为自己创造了快乐。在这些不经意的细微中,我也会被自己感动。

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篇9:有关在爱中成长五年级

全文共 779 字

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我的爸爸是一个启没租车的司机。对咱们请求很严厉,他领伏脾气来让我感到有点怪怪的。不论怎么忙,他老是每天交迎我读书我每次下了车看着他匆仓促离往时,我口里总不是味道。由于我妈妈未经外出击农,野里的所有大小事件皆得爸爸一集体来承当。

有一地半夜置学回来时,因为爸爸在外有事延误了,不及时归家作吃的,一下车就忙着给我干饭,嘴里还不停地说到“儿子你一定饥坏了吧,爸爸赶快给你做,一会儿就恶啊!”看着爸爸忙里忙外的,我总想去助他,可是他却说:“你仍是速去学习吧,等你长大了有了长进你多替爸爸做就是啦!”没方法,我只佳到一边去学习。看着爸爸在厨房里转个不停,我学习起来更居心了。记得有一次我上学时,车上来了一个爸爸的熟人,递给爸爸一个奶油点包,说什么我爸爸也没接收,下车后爸爸装着没看见我的馋样说“钝去读书呀!”我扫兴地对他说了“再见”头也不抬就走了。抬学后我掉以轻心地走出校门,看见爸爸面带微笑已等待在那里,我不高兴地拉了车门,却看见一个大蛋糕,我正怀疑不结时,爸爸却说明说:“当初兴奋了吧!我们不能随意接蒙别我的货色,看你那馋样,原来我想立刻带你去购的,可又怕你迟到才没给你买。现在剜上。”我高兴地捧讫蛋糕,眼泪夺眶而出,本来爸爸是疼爱我、爱我的,我错怪了他啊!我立即拿起蛋糕,夹了一块送到他嘴里,爸爸也喂了我一大心,看着嘴角上的奶油我们俩开心肠笑了。

瞅见他那么和气,可能你不信任他性情有些怪僻吧!有一次,他和妈妈替了管我跟姐姐学习,产生了争执,说什么也不让步,他人越是劝他越去劲没措施妈妈只有替他妥协了。我看睹他这样顽强忍不住对他说:“爸爸你能不能改一下你的脾气,这样对你的身材不害再说你发动脾气来我很惧怕,我爱好望见你愉快的样子。”爸爸听了眼面嵌着泪说“我的儿子长大了,爸必定改掉坏性格”而后抱着我在地上转功不停,我放松爸爸的脖子边啼边说“我是世界上最幸福的己……”

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篇10:成长的烦恼高一英语

全文共 514 字

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Since I went to middle school, I grew up very fast. On the one hand, I live

in school from Monday to Friday, so I need to learn to get along with roommates.

We share the cleaning work to make sure a good environment. It is everybodys

duty to sweep the floor on turn. On the other hand, I need to solve the problems

from life by myself. Without parents by my side all the time, I learn to face

troubles and figure out all the ways to solve them. I become much independent

and stronger. Now I can deal with my stuff alone.

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篇11:最新我与成长同行五年级

全文共 747 字

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终于来到了期待已久的海边,不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行,我怀着激动不已的心情踏上了摩托艇。 finally came to the long -awaited seaside. I didnt take a motorboat to feel the sea. I embarked on the motorboat with excitement.

坐在飞驰的摩托艇上,耳边是呼啸的海风,眼前是飞溅的海浪,不断地冲锋,不断地抖动,我顿时觉得翻呛倒胃,恨不得立刻回到岸边,发誓再也不乘坐摩托艇。浪花击打的声音响得可怕,艇身一会翘起一会又落下,重复N遍。我的身体因此而僵硬,一动都不敢动,仿佛只要我动一下这只小小的船艇就会葬身海底。

“快过来,别坐着,就是那个背景,快,我给你拍张照!”爸爸朝我喊道。虽然我内心是拒绝的,但是说不定站起来真的会看到更美的景致呢。经过一番激烈的思想斗争之后,我咬了咬牙,双手紧紧撑在座椅上,颤颤巍巍地将僵硬的脚慢慢伸直。这时,船艇又一个剧烈的飞冲,顿时又把我甩回了座位上,原本的勇气也就此而散,再看看爸爸,只见他握紧了扶手,面对刚刚的剧烈的抖动并没有感到一丝害怕,反而露出了笑容。

爸爸看出了我内心的紧张,鼓励我道:“别紧张,勇敢些,爸爸会保护你的。”我极力调整自己的心态,做了个深呼吸,心里暗暗给自己加油:“你是男子汉,别做胆小鬼!”接着我慢慢的挪动自己的身体,感觉船艇不再那么剧烈的摇晃。

“快点,站起来。”爸爸对我说。

我再次双手撑着座椅,腿渐渐伸直,慢慢地,慢慢地,我站了起来!接着,一手紧紧握栏杆,一手渐渐舒展,是的,我站起来了,变得勇敢坚强了。

望着波澜壮阔的大海,我的内心充满了战胜自己的喜悦。成长也就意味着更加勇敢坚强,所以每件事都需要尝试后我才能真正地成长。

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篇12:描写成长中的烦恼满分的

全文共 807 字

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当今社会中,对于像我们这些纯真可爱的孩子们来说,最大的烦恼莫过于作业多、近视与尴尬。这些因素使我们失去了这个年龄原本应有的天真,应有的可爱。 In todays society, for those innocent and lovely children like us, the biggest troubles are more homework, myopia and embarrassment.These factors have lost our originality and cuteness.

第一部:作业多

高尔基曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总还是会有的。”但如今的社会,却被一个可恶的恶魔——作业,扭曲成了这样:“时间就像海绵里的水,作业的太阳一照,瞬间就没有了。”

的确如此,每天晚上都有一大堆一大堆的作业,它给予我们一个个温暖的拥抱,与之亲热接触,就能让你做客到十点多。星期天的作业就更不能说了,它们就像泡泡糖一样,你不把它清理了,它就一直粘在你身上,甩也甩不掉。

哎!它虽烦,可是又让人不得不重用它啊!

第二部:近视

近视眼对于现在青少年儿童来说是一个既讨厌又难解决的问题。

对于近视的人来说,五米外,黑板上的词如墨团;十米外,人老少不分;20米外,男女不分;50米外,人畜都不分。稍微高一高,教室位置往后坐一坐,都没法学习了。戴眼镜的话,脸部骨骼会变形,不戴的话,近视越来越严重,为此我烦恼不已。

第三部:尴尬

在现如今的时代中,当然避免不了尴尬的出现。当你坐在安静的地铁中,你忽然想起有大事忘记了,不禁大喊一声,这时你周围的人乃至整个车厢的人,几千多双眼睛齐刷刷的盯着你,当时的你可谓是汗如雨下,即使自黑一下也不好解决这个“隆重”的场景,下地铁又浪费时间,简直是进退两难呀!

人生的烦恼源源不断,但生活本来就是伴随着一些酸、甜、苦、辣,所以我们还是要笑看人生,保持乐观向上的心态面对它。

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篇13:以成长为话题的

全文共 474 字

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在我的成长过程中,经历了许多事:有快乐的事,有悲伤的事,有有趣的事,有害怕的事……当然,也少不了烦恼的事。今天,大家就听一听我这一件烦恼的事儿吧。

记得是在我二年级放暑假的第一天,在一年级时就说好第一天就给我在家随便玩的。可是爸爸妈妈不但不同意,还要我做很多作业,还狡辩:“我们说过这句话吗?肯定是你自己要我们这样的。再说,我们会同意吗?是你自己瞎编的吧……”最后,我只好在家里做《暑假作业本》了。因为我一只幼小的“小猫”可斗不过凶猛的两只“大老虎”。

我在家里一口气做了四十多页了,急忙打电话问妈妈:“妈妈,妈妈,我做好六十页就玩好不好?”妈妈说:“好吧。”说完妈妈就把电话挂了。我高兴地一蹦三尺高。等我做完了六十多页,又打电话去问妈妈:“妈妈,我已经做完了六十页,可以玩了吗?”妈妈见我这么快就做好了,好像有些不服气,又开始了“狡辩大法”:“你这孩子,妈妈没说完你就把电话挂了,还要写三篇作文!”我又埋头去写,等到我第二篇快写好时,妈妈都回来了,作文写好了又要吃饭,饭吃了还要……唉,今天的“游戏计划”又一次泡汤了。

唉……为什么小孩子的烦恼那么多?

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篇14:描写我的成长足迹小学生

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成长,一个普通的字词,可是成长的过程却让我难以忘却。 Growing, an ordinary word, but the process of growth makes me unforgettable.

我在一个礼拜天的下午查阅图书时无意中看到了我从出生以后每年的生日照片,每张照片上都记载了我几岁的生日,这记录了我的成长。以我的记忆在我的成长中有过快乐,有过幸福,有过泪水,有过挫折。

当我遇到挫折时母亲陪伴我支持我,当我流泪时朋友鼓励我安慰我。每个人的成长中不可能是一帆风顺的,成长意味着告别童年,童时的一切都让我们留恋,让我们回味,童年有太多往事那么开心,那么感动。倘若成长是一本书,那么坎坷就藏落在每一语句中的错字。

清楚的记得六年级的一次,我和往常一样迎着清新的空气早早地到了学校,我将课本都准备好以后就与几个一起早来的同学玩耍起来,每天早晨我都这样边玩边等我最要好的朋友,可这天她与往常不同心情很烦躁语气也不是很和善像吃了枪药似的,知道她这样我也不好去惹她,便没怎么和她说话。到了中午我们都吃完了午饭她把我拉到一边问我为何不理她,我就解释给她听她却打断我的话莫名其妙的生起气来还说了一些伤人的话语。

我听到之后心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不觉湿了,我边哭边跑向教室,她却像没事的人一样,我越想越心寒。一下午我理都没理她,一直到放学,我理好书包背带着烦躁的心情回到了家,但什么事情都逃不过母亲的眼睛,母亲问我怎么了见我不说话又问是不是和朋友发生冲突了,我点点头,母亲说:“朋友之间应该宽容不是吗,也许是她一时的气话呢。”还让我自己好好想想。

我想了一小时想想母亲说的也对,边准备第二天和她和好,当我准备找她时正遇上她来找我,她向我道歉说昨天不是有意说那些话的,我也就原谅了她,我们就这样和好了。事后想到老师说过的一句话:当钉子订到墙上再拔下来时,可那些痕迹永远也消除不掉了。

或许应该谢谢那些伤害过我的人,让我学会了坚强,让我懂得了的事情,去面对以后成长过程中的事情。

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篇15:成长主题

全文共 744 字

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成长,要经历磨练;成长,要经历挫折。雏鹰没有经历过飞行失败的伤痛,何来翱翔九天的快乐;雪豹没有经历过血的洗礼,何来雪域霸主的威风;黄蜻没有九死一生的磨难,何来飞越太平洋的奇迹。人,成长中没有挫折,何来一个完整的人生。

我最终还是落榜了,月考时,我本信心满满,“誓死”挤进前十名,可是成绩出来的那一刻,我惊呆了:我排在了第12名,离前十只差一分呀,原本和我“招手”的前十,如今却“离家出走”了。

我垂头丧气地回到了家后,妈妈得知我又没有进入前十名,没有说一句话,就去做家务了。看得出来,妈妈很失望。很快夜色降临,我躺床上睡不着,辗转反侧。突然听到爸爸和妈妈在说话,便听得起来。

妈妈告诉爸爸我的成绩。爸爸说,我以前找了个算命的,他说:“你家孩子会越来越差的,别再骂他了。”后来一切便陷入了沉默。

爸爸的那句话,不知触动了我哪根神经。我的命运难道被安排好了吗?我是一个无神论者,我从来不相信算命这码事,可是一而再再而三的考试成绩又刺痛了我。我心中忽然涌起一股愤怒和激情,我的命运不应该像电影《悟空传》中的每个人的命运都被天机仪掌控着一样。自己的命运应该自己用行动去把握。想到这里,我打开了台灯,化悲愤为力量,疯狂地“啃书本”……

接下来我上课认真听,下课后积极背书,回家后做完作业,便课内加课外进行“疯子”刷题法。合理使用时间,把握上课的黄金25分钟。深夜里,总有一盏灯,在亮着……

我平静地迎来了第二次月考,出成绩时,我从容地走到成绩表跟前,我排在第六名,我的嘴角浮现出笑意。回家后,妈妈高兴地表扬了我,然而我并没有停止,夜中的那盏灯还在亮着……

现在我知道了,考试失利,只不过是一个小小的挫折。我们不能被一点挫折打败,我们必须拿出勇气来面对这些绊脚石。我们不能因为他们而停下成长的步伐。成长,需要挫折。

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篇16:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 741 字

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我们知道,中华民族是一个礼仪之邦,五千年文明史造就了中华儿女许多优秀的品质,这也成为了我们今天享用不尽的精神财富。作为一名新时期的小学生,良好的道德品行既是我们学习生活的根基,也是我们健康成长的臂膀。

我国著名教育家陶行知先生曾céng说过这样一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师要教育学生做一个真诚的人,而学生呢,应该首先学会做人,学做文明的人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“明礼诚信,尚学知礼。”

然而在现实生活中,就在我们身边,我们无不遗憾地发现,一些同学还存在着种种不文明的行为习惯。有的同学把说脏话当作耍酷;有的同学把乱扔垃圾当作潇洒;甚至有的同学遇到师长视而不见……种种不文明行为,不仅损害了双峰学子的形象,还影响了学校的声誉。前不久,我曾céng看到学校的外教老师在操场上捡拾垃圾。我想,我们在对他的行为表达敬意的同时,作为儒励学子,难道我们不应该比外教做得更好一些吗?

其实,想要成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。孔子曰“己所不欲,勿施于人”。文明时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响。文明是在路上遇到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是向老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉地将垃圾放入垃圾箱的举动

……只要从我做起,从身边做起,从小事做起,您将会成为一名受人尊敬的人。

文明,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的校园生活中能获得精神上的愉悦yuè,心灵上的满足。我们的言行举止只有时时处处体现现代文明的要求,百年双峰才能不辱“儒行励志、崇文尚德”的美名。

同学们,让我们共同携xié起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

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篇17:关于成长的初中作文

全文共 805 字

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我们在磨练中成长,成长的道路上充满了挫折和挑战,我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强,我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年,爸爸让我学游泳。我简直惊呆了,谁都知道水一直是我的克星。第一天,看见水,我简直要晕了,我的心剧烈的跳动着,我目不转睛的盯着那池水,一阵阵眩晕,我被迫跳入水池,水淹没了头顶,呛进了鼻子,爸爸看着都觉得心疼了,好强的我却不想放弃:别人能学会我凭什么不行?我一次次跳到水中,顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折,尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时,有段时间,一向好强的我在大考中屡屡受挫,分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神,爸妈的询问,老师的催促,我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥散着令人窒息尘土,顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着,不知不觉间走到一片池塘边,放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边,放眼望去,我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄,有的甚至被秋风无情的扯破,还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着,昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗?不,我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗?

我为何不能像荷杆那样奋力向上,永不言弃呢?我忽然明白命运就在自己手中,正视困难战胜挫折,才能创造真正的花开不败啊,一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人,勤思多问,努力进取,只因我的自尊受了伤,不甘失败救了场,战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅,我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利,但是这份力量一旦获得就不能再舍弃,我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折!

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篇18:描写我感恩我成长小学生

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感恩是一团熊熊燃烧的火焰,给人带来无尽的光明。 Thanksgiving is a burning flame, which brings endless light.

感恩是一束灿烂耀眼的阳光,让人感受无尽的温暖。

感恩是一笔巨大无比的财富,使人享有无尽的荣华。

因为感恩,我们收获了亲情。从呱呱坠地到青春年少,父母含辛茹苦把我们拉扯大,他们付出了所有的精力和心血。岁月蹉跎,那乌黑亮丽的头发如今已藏着些许银丝,光洁秀美的容颜悄悄爬上皱纹,白皙柔嫩的双手磨出老茧。他们耗尽了毕生所有,我问自己拿什么去感恩他们?

因为感恩,我们收获了友情。朋友,是你人生道路上的同行者。痛苦时,他用双手拥抱你,给予你温暖;失意时,他用真心劝慰你,给予你勇气;开心时,他们用双眸凝视你,给予你微笑。他们的付出,让人间充满了爱的温馨。

因为感恩,我们收获了人生道路上的精彩。人生路漫漫,你常常会遇到挫折和不幸,却总有那么几个不相识的人向你伸出援手,让你渡过挫折之海,驶向光明的彼岸。因此,我们要感恩,感谢出现在我们生活中那些不相识的人们。

一位记者问美国著名的物理学家史蒂芬·霍金说,“您受遍人生的疾苦,最后只能在轮椅上度过余生,您认为您的生活的意义何在?”

霍金在键盘上艰难地敲出一行文字,“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”他的话让我们领悟到大爱的真谛。

我不知道那位记者当时是怎么想的,但我知道霍金的感恩情怀比天空更宽广;我不知霍金是如何做到感恩,但我知道他对人类的爱比海洋更深厚。他用毅力、知识和感恩竖起了一座历史的丰碑。

因为感恩,我们学会了生活;因为感恩,我们的生活将变得更加美好而精彩。

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篇19:读书伴我成长二年级作文

全文共 904 字

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现在,任何媒体都不能代替书籍。因为它可以锻炼思维、培养能力。

我把书籍当作不可缺少的营养品,我一看见书,就像一个饥肠辘辘的人扑在美味的面包上一样,爱不手释。我把新年的利是钱奴随便花,我都将利是钱买一些健康的书。

读书读到高兴的时候,我会情不自禁的绽开笑容;读到悲伤的时候,我便流下同情的眼泪;读到幽默的时候,我常常忍不住地捧腹大笑;读到优美处,我会包优美的好词、好句、好段画画下来,并抄在一个本子上。如果作业有哪些不会做的,只要翻翻书,就可以学到正确的答案了。

书给了我知识与智慧。我就像一只小蜜蜂,在书的百花园中飞来飞去。

当你一打开书,你就在书的海洋里遨游……

读书伴我成长二年级作文篇5 Read The book accompanies me to grow in the second grade composition 5

“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口。”这是我写在自己读书笔记中的一段话。因为我深深地热爱读书。

可是我并不是生来就喜欢读书的。上一年级时的我,就是最头疼的一个,看着那些毫兴趣的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节班队课说起,那是上四年级的时候,我们在课上玩成语接龙的游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来,“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关,轮到我了,这时我的脑子都嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马……马大哈”不知怎的,我一下子脱口而出,直到同学们哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师见了,走过来拍着我的头说:“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂许多的知识。渐渐地我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我读过的书有很多,如《鲁宾逊漂流记》,《假如给我三天光明》,《三国演义》等等。我曾为“卖火柴的小女孩”的生命做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深陶醉在书的海洋中了。

读书教会的我知识,让我懂得了读书的乐趣,我在读书中成长!

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篇20:成长的故事

全文共 438 字

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就当我们的情绪再次扭转的时候,我们就会发现那些大道理其实从来都不切合实际。

就当我们真的知道现实有多么残酷的时候,你就会明白,原来在这样的情节之下,每一个人看待你的眼神都带着怜悯和同情。

也许你从来都没有把这些故事当成真正的现实。

但是当你真正把这些东西变成自己写在日记本上的时候,你就会淋漓尽致的感受到他们带给你狠狠的冲击感。他好像曾经你看一个一点都不相信的故事一样。

他就是那样慢慢的渗入了你的精神,深入了你的脑海。

甚至你从来都没有发觉到它的存在又是从何而来?又是以什么样的方式遍布全身?

突然间就觉得原来笑话并不仅仅是那么搞笑的,也许只是生活的一种悲剧而已,但是他变成了笑话的形式出现,只是说明在另外一种形式上了很多东西都有了一种共鸣。

但也是一种很可怕的共鸣。

以前看的漫画爱看的言情小说,现在都变成了历史,变成了过去,我们不可能允许自己一辈子都像一个孩子一样生活在这里,我们必须要自己成长

只有真正变成一个懂事而稳重的年轻人,成年人才能够承担起自己肩头上的重任,才能够让别人信任。

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