走自己的路让别人说去吧议论文推荐20篇
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。这里给大家分享一些关于走自己的路让别人说去吧议论文,供大家参考。
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7312作文
1000介绍自己的英语
全文共 512 字
+ 加入清单My name is Wang Xiaochuan. I’m eleven. I live in a small house in Taicang.
I study at Zhu Diwen Primary School. I have seven lessons every day. I study
Chinese, Maths, English, PE, Science, Art, Music, Social Science and Computer
Studies. I like Science, It’s interesting. I don′t like Art, I can’t draw very
well. I usually play games with my good friends, Sun Zhe and Gu Xu ,on Sundays.
I like swimming, playing badminton and playing table tennis.I like eating fruit,
just like strawberries, watermelons and peaches.
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篇1:介绍我自己
全文共 321 字
+ 加入清单我叫靳松源,今年八岁,上小学二年级。
我长着一张瓜子脸,个子瘦而偏高、眼睛很细、戴个眼镜,一笑起来就眯。
我胸前长着一块痣,妈妈说我一出生都有,那是我的标志。我的身材很苗条,饭也吃很少。爸爸说,我是一个只长个,不长肉的小猴子。班级排队时,我在队伍的后半部分。
我是一个活泼开朗的小男孩,特别爱上体育课,巴不得每天都上两节体育课。我还热爱跑步,运动会上,报了几次名也没有被录取。我还爱打羽毛球,记得有一次,我的脸被奶奶用羽毛球打中,气 得我哇哇大叫,把奶奶的帽子给打掉了,最后也无济于事。
我还有文静的一面,那就是读书。每到星期天,我就钻进书房,在知识的海洋里遨游。书,让我增长了见识,还让我懂得了做人的道理。
瞧,这就是我,一个文静、可爱却又鲁莽的我。
篇2:有关宽容的议论文中考满分
全文共 1015 字
+ 加入清单宽容,是一道阳光,消融着冰雪;宽容,是一场春雨,滋润着大地;宽容,是一阵微风,吹开了百花……今天,我很高兴,因为我学会了宽容。
周四,我一回到家,就准备拿出语文书做作业,我找出铅笔、橡皮、尺子、还有……语文书?我的语文书到哪去了?我顿时着急起来:今天要抄语文书上的词语,还要背课文!没有语文书可咋办?一个个念头闪现在我的脑海里:语文书落在学校里了?还是公交车上挤掉了?还是……我又反复找书包,恨不得把书包挖出个洞来。没有,还是没有!我着急了,把书包倒过来,把里面的书倒在了桌子上,一本一本细细地找:数学书,有!英语书,有!品德与社会,有!连不常用的《学会生活》都有。可唯独不见我的语文书!我几乎不敢相信自己的眼睛,又找了好几遍,才肯定语文书真是不见了!这时,妈妈进来了,问我:“你怎么还不做作业?还有,你怎么把桌子搞得这么乱?”我哭丧着脸说:“我的语文书找不着了!”妈妈瞟了我一眼幸灾乐祸地说:“你啊,总是丢三落四的!”她也不帮我找,反而若无其事地走出了房间。没办法,我只好先做其他作业。到了晚上,万般无奈的我决定早点睡觉,第二天早点去找。
第二天,我顾不上吃早饭,早早来到学校。走进教室,我顾不上放下书包,就弯腰向课桌里看去。只见课桌里空荡荡的,什么也没有。我揉了揉眼睛,看了又看,还是没有!我急了,想:如今也只能死马当活马医了。于是,我一张一张课桌地找起来。可是,老天再次给我浇了盆冷水——当我找完最后一张课桌,还是没有找到我心爱的久违的语文书!正当我怀疑我走错了班级时,我同桌来了。咦?平常他不是很晚才来吗?今天怎么破天荒地早来了?算了,还是问他借本语文书做作业吧。我还没开口呢,他就掏出本书,递给我。我一看,这不是我的语文书吗?不满和
怨
愤一起爆发出来:“你怎么把我的语文书带回去了!你知不知道我找它找得好苦啊!”同桌一听,羞愧地说;“对不起,对不起,我昨天晚上也想找电话告诉你的,可是我怎么也找不到你的电话。我想,你肯定急着补作业,都顾不上吃早饭就来了。”看着他无地自容的样子,我心中愤怒的小火苗渐渐熄灭了,想:算了,还是原谅他吧!他也不是故意的。我大方地说;“算了,看你一大早还我书的份上,就原谅你。”同桌听了,高兴极了,连忙掏出一个面包,讨好地说;“给,我知道你肯定没吃早饭,这个面包就给你当早餐。”
通过这件事,我明白了:人要学会宽容。只有宽容,山才能高耸入云;只有宽容,大海才能海纳百川;只有宽容,人才能获得真正的快乐!
篇3:介绍自己的英语
全文共 452 字
+ 加入清单Hello!My name is Liu Ya Min.I am a Chinese girl.I am fourteen.I am a middle
school student.Frankly speaking,Irene is not beautiful.I like autumn,the ground
is covered with fallen leaves.I like basketball,but I dislikes sports.I very
love sit in the sun.I like sduty,sing and shopping,too.I think I am a happy
girl.My family is not big.There are my parents,my two brother and I.Being the
eldest,I must look after my brothers.My desire was to become a writer.
篇4:九年级感恩主题议论文的
全文共 650 字
+ 加入清单在我小学阶段的记忆里,有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。
当时,李老师刚大学毕业,是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔,从来不对我们进行“棍棒”教育,就像对待自己的朋友和同事一样,态度十分和蔼。
有一年冬天我生病在家,因此耽误了课程。李老师心里很着急,晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫,鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和,可是她却没有,而是来到了我的床前,仔细认真地为我讲解新学习的内容,之后还为我补习了落下的其他课目……几个小时过去了,当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了,便留她在家住一宿,可她却固执地非要回去,说是还得批改作业。她一边说着,一边披上大衣,很快便消失在了漫天的风雪之中……
在我生病的那十多天里,李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课,每次她都回去得很晚很晚。
有一天,李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了,他说:“你们的李老师永远都不会回来了,她永远地走了。”
当时幼小的我什么都不懂,只是在事后第三年,我去办公室搬作业本时,听得几位老师说李老师死得很早……这个消息,对我来说简直就是个晴天霹雳,我当时就被泪水模糊了双眼……
每当回忆起小学生活的时候,我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学习,只有这样才能对得起她对我的良苦用心!
李老师啊,我想对您说的话简直太多太多,即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧,您的学生永远爱您,永远怀念您!
篇5:写给2035年的自己一封信
全文共 325 字
+ 加入清单亲爱的:
你好!
我是14年前的你,你不必惊讶,我正在给你写信。我想14年后的你一定英俊潇洒,神采英拔。
未来是一个怎样的世界呢?此时的你有没有踏入社会,找到理想的工作呢?
我想在未来你一定过着幸福的生活。小时候的你总是憧憬着未来的生活,可以自己驾驶飞机在蓝天上自在飞行,可以自己驾驶潜艇潜入海底和鱼儿嬉戏,可以乘坐飞船遨游太空……不知小时候的这些愿望你都实现了吗?
你的工作繁忙吗?要记住常回家看看,孝敬长辈,无论有没有钱,一家人聚在一起对父母来说就是最好的礼物。
步入社会,你就能感觉到自己的本领和学问远远不够,所以一定要虚心向长辈和同事请教,多读书,要记住:学无止境。
2035年的,你一定要幸福快乐哦! 祝
工作顺利!天天开心!
20__年的
20__年5月3日
篇6:关于宽容的议论文历年满分
全文共 817 字
+ 加入清单雨果以前说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是人的胸怀。的却,宽阔是中华民族的传统美德之一,宽容就是以大局为重,不计较个人恩怨得失,学会宽容,就是学会善待自我。怨恨只能令我们的心灵永远埋藏在黑暗之中,而宽容却能令我们的心灵获得自由。
生活中,许多事情都是需要宽容的。比如:家庭中,爸爸和妈妈之间的宽容;社会上,商场上的宽容;友谊之间的宽容是肯定的,如果为了一件小事就和好朋友闹翻了,这样的人是没有宽容之心的。再比如,男女之间如果一方没有一颗宽容之心,那他们就没有贴合的永远感情好的可能,可想而知,宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊!他能够化解人们的误会,让人们变得完美起来!
宽容别人就是释放自我,还心灵一份恬淡。应对一个无意中犯下错误,我们就应宽容!无论应对朋友还是敌人,我们都就应以宽容的微笑去应对他们。宽容能够使我们交友,当你能够以豁达的心胸去宽容别人的错误时,你的朋友自然就多了。
宽容是一种修养,更是一种美德。许多人认为,宽容意味着胆小懦弱,其实,宽容是海纳百川的博大胸怀,宽容指的歌颂,指的赞扬!宽容如水。宽容是不计较别人的过失,是心胸宽广。宽容如水般温柔,在遇到矛盾时,宽容比偏激的报复更有效。宽容似一汪清泉,涤荡人的心,使人变得冷静!
宽容如暖流。宽容其实并不意味着包容别人的过失,它意味着用自我的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容更让人感动!
宽容如诗。宽容是一首美丽的人生礼赞。
宽容也是一种学问,要分清小过失和大过错,而对于小过失,小错误,我们就应快乐地宽容对方。宽容并非是包庇,对于大过失,大错误,我们不要对此包庇,否则会害人其人的!当然,当自我做错了事后,不就应轻易原谅自我,因为那不是宽容,而是一种懦弱的行为。所以说,宽容也是一门学问。
因为宽容,单调的生活才显得绚丽多彩;因为宽容,繁杂的生活才变得纯洁!宽容他人也是释放自我!拥有了宽容的美德,就拥有了爱心和人生的碧海蓝天!
篇7:八年级坚持不懈议论文
全文共 654 字
+ 加入清单每一个微小的困难都有可能熄灭一片星空,所以需要再坚持和不断的奋斗来消灭它,让星空重放光芒。
漫步在记忆的星空下,我抬起头,仰望着璀璨的星空,那一颗颗闪闪烁烁的星星都默默地记录着曾经发生在我身上的往事……
记得那是三年级的一节体育课上,我第一次接触羽毛球,就喜欢上了这项运动。
于是在一个闲暇的周末,我约上了几个好朋友,一起打羽毛球,可我常常接不到对手打出的球。这时,王琦说:“你这老是擦不到球,是不是你手臂短呀?”“怎么会呢?”我回答道。于是我们伸出了手臂,大家比起了手臂的长度……
结果出来了,我的手臂竟是最短的!面对这个现实,震惊、伤心、沮丧一齐涌上我的心头。我既想放弃可又觉得不甘心……
跑回到家,我一路穿过客厅,路过书架,偶然发现一本名叫《大脚丫跳芭蕾》的绘本。于是,我打开看了起来。这本书讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚被排斥在舞蹈舞台之外,但她勇敢坚强,坚持不懈,在机会到来时终于如愿以偿被观众所热爱的故事。
这一下子就启发了我,无论做什么事情,都要相信你自己,不要被别人的一句话或一个小小的困难打败。于是,我报了羽毛球课并每天坚持练习,不断提高打羽毛球的水平。
三个月后,在一次羽毛球比赛中,我优秀的表现令所有人都目瞪口呆。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话出自《警世贤文·勤奋篇》意思是宝剑锋利的剑刃是通过磨剑石的不断磨砺而形成的。而梅花之所以香气袭人,是因为它不畏严寒,以顽强的生命力使自己在冬季得以生存,而冬季别的花都已凋谢,只有梅花绽放才显得格外地香。
我想那一刻,我也感受到了坚持的力量。
篇8:做最好的自己小学三年级作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单永远要记得最初起航时,支持你的那些人,时刻保持一颗感恩的心。有时吧,真想刻意隐藏自己,总觉得不想让别人知道自己的世界。批评满天的时空,麻木的心只想拥有一方宁静。但后来,却发现,不懂感恩与感谢的人,永远无法窥到现实的真谛,道出心中的执着。
若天天都沉迷于“今朝有酒今朝醉,明朝没酒喝凉水”的姿态,安于现状,只顾享乐。那这一生还有什么意思?一直碌碌无为,逃避生活的悲哀。不知不觉,你就老了。没有唐伯虎的风华,没有庄子的逍遥,没有李白的才华,没有潘安的容颜。你什么都没有,除了努力,你别无选择。
不与世争,是因为没有足够的实力:无人懂你,是因为你不够出名。现今社会,不管做什么,都充满了各种抱怨的声音。这样不行,那样不行。全天下都没有行的了一样。各种批判错乱。闪光点很多,却被错误之心迷了眼。各种指指点点,人际关系相处十分紧张,然后焦虑,工作出错.......
皆是因为把自己看的太高,对待人生太随意。所以你的生活才会一团糟,一团难以预料的荒芜。这样的人注定是生活失败,各人心情低沉的?有的如同行尸走肉,有的是不知名的消沉,甚至走上犯罪的道路。足此可见心态对人是多么重要。总有人可以逃离这个方圆,是一种无法逃脱的选择,也是一场宿命。
注意不断的反思自己的过错,详细了解自己的行为过失,尊重别人的劳动成果,认真听取别人的每一个意见。知道的知识要记得装不懂,多听别人讲,以微笑面对人生......做一个随和之人。
每个人都有初心,都希望念及始终,也希望梦想成真。还是最初的那句话学会感恩与感谢,不必记住别人欠你多少。一定要记住你欠别人多少。
做最好的自己,别辜负了支持你的人和那抹笑。
篇9:关于要相信自己话题
全文共 722 字
+ 加入清单“我能行”是一种自信,是一种勇气,是一种动力,更是一种对自我的肯定与鼓励。 "I can do" is a kind of self -confidence, courage, a motivation, and a kind of affirmation and encouragement of self.
花儿之所以美丽,不仅仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目,不仅仅在于外貌的漂亮华贵,更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵,但是在生活的航线中,不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加,时而辛酸苦辣,时而电闪雷鸣,时而波澜起伏……可不论怎样,我都会勇敢地去面对,去接受。因为我相信,不,是坚信:“我能行!”
生活处处都步满了荆棘,我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙,面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数,面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己:“付出与回报也许并不是一架天平,付出并不一定有回报,但不付出就一定没有回报!
”所以我相信自己,我总是一次次地去尝试,从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起……弄得满身都是污泥,身上青一块,紫一块的,可我一点都不后悔。不管路有多苦,我总希望我能够靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!
回首过去,我已走过十三个春秋,踏过不少荆棘,也让我更加深刻地体验到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,点燃熄灭的灯;自信是灯,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。
就让我们一起点燃自信,背起生活的行囊,接受命运的挑战,面对残酷的现实,擦干泪水,大喊一声:“做的自己,我能!”
篇10:以担当为话题的议论文
全文共 746 字
+ 加入清单“山雨欲来风满楼”灰色的风在教学楼间横冲直撞,气势汹汹地把校园一角的“芭蕉”刮的东倒西歪。这几株植物高低与芭蕉相似,叶片却宽大上几圈,这使它在狂风中大失风度——总是被身下的风掀起,露出微白的茎,真让人担心它会不会在风中折断,会不会不堪承受即将到达的风雨。
花园边的瓷砖却冷冷地注视着慑人的风,它有坚实的心,光滑的皮,理应担当起保护花草的任务。砖的目光是骄傲的,面对风雨,它蠢蠢欲动,似乎只等一个证明的机会。
不知第一滴雨是何时砸下,只是在雨篷的呼喊间朦胧地看见漏了一角的天;不知第一滴雨砸在何处,只见苍黄的天空下一张恐惧的脸。这时,又见芭蕉,它们深深地弯下了腰,雨水沸腾着叶片中央那一汪浅浅的水,改变着嫩绿的茎弯下的程度。芭蕉狂躁地挥舞着巨大的叶,似跳跃的鱼、愤怒的狮、勇敢的海燕,承受、奋起、担当,它渐渐地找到了一种平衡——渐渐地弯下腰,谦逊地接受风雨的洗礼,同时,它将暴风雨粗暴的鼓点改谱成温柔的旋律——适时而有彬彬有礼地为低矮的花草送去甘霖。
如果说芭蕉接受了暴风雨,那么砖块们绝对是暴风雨的拒绝者。不论雨点是大是小,瓷砖都冷冷地将它们拒之千里。弹开、弹开、弹开,我不以为它会尽到保护弱小的责任,谁知它如此“明哲保身”,豆大的雨点不由分说地砸下一边的小花,而砖们只铁青着一张脸,全然忘了风雨前的傲气,还有对芭蕉的嘲弄:“一个泥菩萨还想普度众生?保命吧!”
我亦不知雨是何时停的,只是看见小花小草重又舒展笑颜,感到它们投向芭蕉们感激的目光,嗅到空气中芭蕉的清新味又浓了几分。芭蕉不仅没有被折断,反而更精神,摇摆间更有活力,而一旁的瓷砖呢,只留下了几道浅浅的泥痕,还是一副凛然的样子,可不知它是否心虚……
我想担当与硬度无关,与质量无关,而是在于是否能在暴风雨中挺身而出,坦然面对。花草如此,人亦然。
篇11:描写做最好的自己小升初
全文共 745 字
+ 加入清单看了题目,你会问:“怎么做最好的自己呢?”让我慢慢告诉你吧! After reading the question, you will ask, "How to do the best yourself?" Let me tell you slowly!
做最好的自己,不是一味地模仿别人,也不是一度地羡慕他人,而是做最好的自己,做自己的主人。
我看过一则故事,故事里有一只小老鼠,它不愿做一只老鼠。于是到神树爷爷那里说出自己的心愿,神树爷爷给了他一个愿望瓶,对着愿望瓶说出心愿,愿望立马就可以实现了。小老鼠回到家高高兴兴地想:“我想变成一只蝴蝶。”但是它转念一想:“不行,蝴蝶的寿命太短了。我还是做乌龟吧,乌龟寿命长,但乌龟速度太慢了。做一头大象吧,大象高大威猛,嗯,还是不行,大象会把我的房子撞破。”老鼠又想:“我们老鼠寿命比蝴蝶长,速度比乌龟快,还可以住又小又漂亮的房子,我们也很不错啊!”老鼠顿时觉得豁然开朗,于是它把瓶子还给了神树爷爷,开心地回家了。
上面老鼠想到自己的优点,虽然它也许比别人笨,也许手也不巧,但每个人都有自己的价值。“天生我材必有用”,每个人都有自己的长处,这让我想起了我读三年级时候的一件事情。
三年级评选班委会,我自信地认为自己会被评上,结果我却当上了财管员。财管员就是天天管理班级的公共财产,我心里一直闷闷不乐。一天,校长说最近各个班级里都有东西不翼而飞,就只有我们班没有丢东西。同学们都对我投来赞许的目光,我突然感到自豪,也认识到无论我们处在哪个位置,只要自己认真负责、尽心尽力,都是可以发热发光的。是的,做好自己的确很重要。
如果你不是一片大海,就做一条小河;如果你不是一片沙漠,就做一粒小沙;如果你不是一片草地,就做一株小草。总而言之,每个人都要做最好的自己。
篇12:五年级感恩主题议论文
全文共 565 字
+ 加入清单_X_5.12汶川特大地震后,全国引起了重视,立即派出救援人员赶往四川。刹那间,美丽的四川成了一片废墟。勤劳的四川人民失去了往日的欢声笑语,留下的只有痛苦、悲伤。但是,全国并没有遗弃我们,开展了救援活动,各地志愿者也相继来到了四川。虽然这次地震给我们带来巨大的阴影,但我们得到了全国的温暖,乃至世界的温暖!
我的家乡
在四川,地震前我还在教室里。地震了,教学楼摇晃着,有人大声地喊:“地震了,快跑啊!”我冲出教室,直到下楼,安全着陆地面地震才停止。当时,我被吓哭了,同学们也吓哭了。过了一会儿,很多家长陆续来到学校接孩子。我的爸爸妈妈都是医生,他们现在一定在一个个死亡线上拉回一条条生命,我只好被托付给别人。地震过去一段时间后,我来到医院找妈妈。来到医院后,我被吓懵了,地上铺着很多很多白床单,上面躺着的都是5.12地震后受伤的群众,旁边还有家属,伤心地流泪。医院的所有地方,几乎躺满了病人。地震实在是太可怕了!我的心里发出了由衷的感叹。
地震无情,人有情。我们得到了帮助。慢慢的,我们站了起来,走出阴影,重建美好的家园。如今,__年的四川,一栋栋崭新的高楼大厦拔地而起,我们又恢复了以前的幸福生活。这要感谢各地的关爱我们的爱心人士,感谢__爷爷和__爷爷以及所有的国家领导们,谢谢您们!
在此,我起誓,一定要努力学习,将来报答祖国!
篇13:以自信的自己作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单月有阴晴圆缺,人有善恶美丑。每个人都有自我的特点,我美丽,众所周知,因为我自信。 Everyone has the characteristics of self. I am beautiful, as we all know, because I am confident.
人无完人,每个人的路是自我选择的结果。天地本不同,何况人的别具一番的风味.每个人都有自己选择的方向,无论前方如何,都要努力前行,不可知难而退。否则。便会前功尽弃。
我的美丽,我的特点,在于与别人的不同,自信产生了力量,让我重获人生的希望。自信是黑夜的孔明灯,让我寻求我的希望;自信是条崎岖难忘的路,让我鼓起勇气,点燃新的希望;自信又是那刚初升的太阳,给了我对明天的期望。忘记昨天,幻想未来。未来的光景在点燃胜利的高火。回首往去,开心与微笑使我激动不已。
记忆的阀门在我脑海中打开,我的思维扑向其中,寻求昨日的光彩。记得五年前,当时的我还是一个不知天高地厚的小毛孩,但我却十分重视成绩。正好是那么一天,老师将前几天所批改过的试卷带回来。教室间顿时鸦雀无声,当时的我自傲过头,心中廖无此事,认为自己一定能考到好成绩。
也许这是噩梦的预兆,当成绩发下来,我傻了眼,竟如此不堪。看着伤痕累累的试卷,我失望不已。老师看出了我的心事,了解我的自傲,便教导我一番。说能将自傲变为自信将是一翻不同凡响的事,自信能使自己成为佼者,让失望的心情流入大海。
我顿时茅舍顿开,恍然大悟。终于,我将自信找回,考到了一个心目中理想的成绩。经历了此事,我自信百倍,我的人生从自信开始。我的美丽,我的自信!
篇14:遇见更好的自己初三
全文共 715 字
+ 加入清单在本次立志成才集中教育活动中,我们听了四场“大咖讲座”,参加了生涯规划辅导课,制定了高二阶段目标书,参观了校史馆。在聆听的四场“大咖讲座”中,易国栋校长的报告让我受益匪浅,我懂得了作为一个青少年,使命感和责任感对我们来说是多么的重要,要做时代向上和向善的力量,坚定信仰、崇尚科学,有团队精神和集体荣誉感。
“英雄不问出处,英雄各有所长。”每个人都有自己的长项和用武之地,不要因为一个微小的缺点就一度否认自己,也不要因为有所优势在某些方面就骄傲自满。一个人要充分发挥自己的优势和长项,为他人、为集体尽量贡献自己的力量,也要不断完善自己的不足,对一些不好的习惯说再见,让自己变得越来越优秀。
“机会总是青睐有准备的人。”一个努力上进,坚持不懈、不断进步的人,机会总是以不同的方式出现在他的面前。你是谁很重要,你跟谁在一起更重要。如果你身边的朋友、同学都非常的积极、努力学习、非常上进、有正能量,那么,你也不会差到哪儿去。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,所以在高二这个关键的时刻,身边的人,周围的环境,学习氛围都很重要,而这个良好的成长环境,需要老师、同学、家长我们一起营造。
“这个世界正在残酷地惩罚不改变和不进取的人!”如果现在在关键的时候,不积极进取、努力上进,不改变自己的陋习,想好的方面去做,那么一定会得到世界对你的“回馈”。
每天都重复以下这句话“和声细语展高贵气质,谦恭礼让显优雅风度”,让自己的言行举止每天都得到提升,努力做一个品学兼优的学生。
还有一个很重要的词:“善良”。易校长说,善良是最高的情商。只要你为人善良,对他人善良,才能得到别人的善良以待。如此,这个世界才会多一分美好,多一份微笑。加油!让明天的我们遇见更好的自己!
篇15:写给2035年的自己一封信
全文共 590 字
+ 加入清单2035年的_:
你好!
我是十岁的你,你现在一定长得很高很壮了吧?你是不是经常健身,体质非常好呢?可惜现在的我和你恰恰相反,我体质不大好,非常容易生病,或许是我没有经常运动吧。你可得坚持锻炼,健健康康哟!
我们回归正题吧,你现在是不是正坐在数学教师办公室里在读我送去的信呢?现在你应该是学校优秀教师之一吧。我知道,做一个优秀的教师肯定不容易,你一定碰到了许多困难,碰到了许多坎坷。当学生产生矛盾,吵得不可开交的时候,你是不是很头疼呢?当有一道数学难题已经困扰你许久,你冥思苦想了几天几夜都想不出来,你的心情是否很烦躁?当学生听不懂题目的意思,你耐心讲解了好久他们还是不懂的时候,你是不是特别无可奈何呢……这些困难一定经常出现在你的工作生活中,但是你千万别惧怕,更别轻言放弃,一定要振作起来,因为这都是当一个教师一定会经历的,战胜它们就好了!
你想一想著名的数学家华罗庚,他家境贫寒,连初中都没办法上。但是他靠着自己对数学的热爱和坚持不懈的精神,自学成才,克服了太多常人难以想象的困难,成为了伟大的数学家,成为中国解析数论、几何学的创始人。
亲爱的嘉锴,也许你不能成为华罗庚那样伟大的数学家,但是只要你勤勤恳恳做好数学老师的工作,为数学教育事业付出自己的一份努力,相信你一定能教育出像华罗庚那样的数学家。为了实现自己的数学梦想,为了祖国的数学教育事业,加油吧!
20_年的_
20_年7月30日
篇16:做自己想做的人观后感
全文共 1072 字
+ 加入清单成功是每一个人的梦想。这个梦,与生命同在。按照弗洛伊德的理论,人生来就有“做伟人”的欲望。人为成功而来,也为成功而活。绝大多数人能坚韧不拔地走完人生历程,就是因为有成功的渴望始终存在。我们把它称做信念也好,使命也好,责任也好,任务也好,总有期盼和牵挂,总有要完成的欲求。否则心有不甘,难以暝目。成功意味着富足、健康、幸福、快乐、力量……在人类社会里,这些东西总能获得最多的尊重和赞美。人人追求成功。普天之下,贫富贵贱,有谁会站出来说,我不想成功,我不愿成功?但即使这样,也并不等于每一个人都能成功,因为这只是成功的自然条件,这如同人与生俱来的食色欲望一样,是人本源的部分,成功的愿望也是一样。仅此而已,并不能使自己驾驭于成功之路,试想倘若如此,恐怕世界上的每一个生理正常的人都会成功。成功,还需要有为成功而去付出的决心。这倒让我想起很小的时候母亲经常告诫我的一句话:无志者常立志,有志者立长志。想要成功,决心是首要条件,因为成功之路不会无缘无故的为一些好高骛远之辈、不思进取之流大开方便之门。有很多成功人士往往是经历了人生的苦辣酸甜、世态炎凉之后,才痛下决心,最终跨入成功的大门。
说到这一点,倒使我想起许多年前看过的一项科学实验:这项实验的目的是研究跳蚤跳跃的适应性的。研究人员把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅即跳起,跳起高度均在其身高的100倍以上,堪称世界上跳得最高的动物!然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩,再让它跳;这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后,跳蚤改变了起跳高度以适应环境,每次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来,逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤总是在碰壁后主动改变自己的高度。最后,玻璃接近桌面,这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是把玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成了“爬蚤”了。跳蚤变成了“爬蚤”,并非它已丧失了跳跃的能力,而是由于一次次受挫学乖了,习惯了,麻木了。最可悲之处在于,实际上的玻璃罩已经不存在,它却连“再试一次”的勇气都没有了。玻璃罩已经罩在了潜意识里,罩在了心灵上。行动的欲望和潜能被自己扼杀!实际上,很多人的遭遇与此极为相似。在成长的过程中,遭受外界太多的批评、打击和挫折,于是奋发向上的热情、欲望被“自我”压制封杀,没有得到及时的疏导与激励。既对失败惶恐不安,又对失败习以为常,丧失了信心和勇气,渐渐养成了不敢拼搏,不思进取的精神面貌。在生活中,也就表现为随波逐流,因此,与生俱来的成功火种也过早的熄灭了。这也就给了我们一个启示:若想成功,光是有不怕碰壁的勇气还不够,还要有不怕碰壁的耐力和韧性。也就是成功的毅力。
篇17:青年责任与担当议论文
全文共 807 字
+ 加入清单月圆的时候,老街巷又响起了二胡的旋律。
说它是二胡,倒不如说是如泣如诉。他永远在那样一个位置上,将手中的二胡拉过来又拉过去,整条街巷都屏住了呼吸,静静地听着,静静地看着。
是的,他的旋律是可以看的。看到的不是音符,而是一种生活,一种栖居在月光下的生活。
月华如水,他扯动的琴弦亦如水,仿佛每一次颤音每一次高昂每一次婉转萦回都如水,化开在小镇里,匍匐在每一块青砖之上。于是,他连同他的二胡一起,化作一股泉水,汩汩流淌在生活中。
下弦月,仍是老街巷,仍是他和他的二胡。
从远远的街心走来,背有些佝偻,却仍用力地挺着;手杖剥落些许青漆,却仍坚实地敲着;二胡破旧了吗?哈哈,我比它老得还要快吧!
他又扯起了弦音,扯动了老街巷一天的疲惫,扯着自己的生活,向前走。
泉水在山间?不,在音乐里。月光在头顶?不,在心间。眼眸中苍茫一片,但心中自有他映月的二泉。二泉,一眼叫做音乐,一眼唤为生活;月,便是他自己了。
自己用月光照亮自己的生活,担起自己的一切,便是他的《二泉映月》了罢。
这个叫做"瞎子阿炳"的天才,只拥有一把二胡,便撑起了他全部的天空。前进,后退,风吹雨打,都只是一个瞎子,一柄二胡,生死相伴,浮沉相依。若他的心情是逃避,是退却,恐怕那一段琴弦早就断了!
远远的,他又坐定了,老房子,新月如钩,还有他的一片琴声,流淌入夜色。
于是夜色也像泉水了,在月光下泛着蔚蓝。
活着,有时就是一种责任。不只为父母兄长,妻子和所有为自己祈祷的人,更要为自己,自己屹立山河而负起的责任。勇敢地活着,就是担当下这责任。
他走了,走在回家的路上。脊背有些嶙峋?可它从未弯曲过。手杖已磨得光滑?却是最坚实的。二胡呢?回去上点儿松香,明天的月亮会很好吧!
春天来了,老街巷依旧匍匐着生活。石桥的拐角处,似仍有一位挺直的腰,我看不见他孤零零的形状,却觉得,他,充满了整条街巷。
可能写得不如大家好……还希望大家看过以后表笑北……留一个分数,然后挑点儿意见……北感激不尽……
篇18:为自己的梦想奋斗作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单是远方的灯塔,指引我们前进的道路;梦想是天空中最璀灿的一颗星,为我们照亮遥远的路程;梦想是花园里最娇艳的一朵花,整天为我们播放花的芬香。我的梦想就像天空中的一朵云——做一个对社会有用的人。
假如我是一朵云,我会变成一头小飞象,整天在云间飞来飞去,让天空变得更美丽。假如我是一朵云,我会变成一个闹钟,这样就能让人们养成早睡早起的习惯。假如我是一朵云,我会变成一个小本子,上面记载着一些我去过的地方和一些所见之事。假如我是一朵云,我会变成一台电视机,人们一抬头,就能看见自己喜欢的电视节目。
假如我是一朵云,我会来到农田里,看着农田植物的身影,时常召唤来兄弟姐妹们下一场雨,好帮助农作物的生长,让农民伯伯天天都有一个快乐的笑脸,让食物都有一个完美的生长速度:生根、发芽、开花、结果。
假如我是一朵云,我会来到沙漠边缘的村庄里,看到庄稼枯萎,土地干裂,井水干枯,农民伯伯个个愁眉苦脸、心情不好的神情时,我赶忙呼唤来兄弟们,将白云变成乌云,忽然,“哗啦啦!”一阵大雨倾盆而下,让农民伯伯又露出开心的笑脸。
虽然,这不是现实的事情,但我相信,只要我好好学习,总有一天会实现我的梦想——做一个对社会有用的人。
篇19:介绍自己话题作文初中
全文共 543 字
+ 加入清单我没有一休那样聪明、没有周杰伦那么会唱歌,也没有柯南的破案能力。我在伙伴们的眼里,只是一个普普通通的学生。
我有一米七几的身高,一张被太阳晒的黑黑的脸,一双炯炯有神的眼睛,还有一个哮天犬一样的鼻子(太夸张了),鼻子下一张贪吃的嘴,这就是我。
我是一个“两面派”。在老师眼里我是个十分乖巧的学生,而在妈妈眼里我却是个调皮捣蛋的孩子。
我在班上的学习成绩一直处于前列,好像荣誉偏爱我一样,其实那都是我刻苦努力得来的。因为我开朗的性格,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我好朋友,其中还有很多是我的“知心朋友”。
我很喜欢看书。可以说,我的童年就是在书海中度过的。我家的书很多,就象是一座小型图书馆,到处都是书。我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个书柜。我平时很节约,但对买书却毫不吝啬。
现在我正在刻苦的学习写作文。平时我喜欢去旅游,回来后就把游览心得写进作文里,打字的速度也越来越快了。作文是我笔下的“小精灵”,它让我感到快乐原来那么好找。我其他兴趣爱好也多的不得了。如:电脑、篮球、下棋、音乐等等。哦,对了我还喜欢养小动物。
我这人不是乱吹,除非你与我有深仇大恨,平时一些小矛盾我根本不放在心上。过一会儿,就被我丢到九霄云外去了,等你向我道歉时我早就忘了。
这就是我,怎么样,和我交个朋友吧!
篇20:提高自己写作的方法
全文共 477 字
+ 加入清单1、注意平时积累,做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉,就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而缺少发现。”因此,我们要培养学生做生活的有心人,善于留心观察身边的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人,思想才会活跃,感情才会丰富,才可能写出感人的文章。
2、留心观察,善于捕捉事物特征。
正如指出的:“一棵树的叶子,看上去是大体相同的,但仔细一看,每片叶子都有不同。有共性,也有个性,有相同的方面,也有相异的方面。”因此,要注意培养学生细心观察的习惯,使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。
3、注重阅读,丰富间接生活积累。
生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的,但受着时间、空间的限制,人的精力和经验总是有限的,不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此,要培养学生善于阅读的好习惯,因为大量的知识要从书本中来获得。同时,使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说:“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读,善于积累,同样可以从中获得对生活的丰富感受,提高生活的认识。