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废墟的忧伤【精选20篇】

我靠在沙发上,一动也不想动,任由黑暗渐渐地袭来,夹杂的冰冷气息将我紧紧包裹。下面请欣赏小编为大家带来的废墟的忧伤,希望对大家有所帮助~

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45度,不忧伤高二优秀作文

全文共 809 字

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“我之所以总是面对着阳光站立,是因为我不想让你看到我背后的阴影”

夏玉溪说出这句话的时候,叶凡正低着头看着从叶隙间撒在地上的稀稀光斑,“可对我来说,就算面对着阳光站立,我却找不到我的阴影。”叶凡说完抬起头的时候,阳光刺得她睁不开眼。

不远的夏玉溪,却是那般倔强地抬着头,45度的姿势,望着天空。

叶凡突然觉得心里有些触痛的忧伤,可是心里懂得。45度,是让人看不见的忧伤,45度,就算想哭,依然有美丽的掩饰,是因为阳光太刺眼。就算流下泪水,依然不易被别人发现,只不过是自己的倔强。对吗,玉溪?

只是,叶凡也懂得,自己懂,是因为自己也有着这样的45度,有着和玉溪同样的忧伤,也有着,隐忍在忧伤里的倔强。因为这份倔强,所以一直都在坚持。

“叶凡,你说,我们多么像向日葵啊,一样有着对阳光的信仰,一样有着对梦的执着,一样会因此固定我们的仰望姿势。即使现实真实得残忍,而梦却是那么地遥不可及,但我们会一直坚持的,对吗?”

在叶凡眼中,这个扎着辫子,说完话后会露出小小虎牙,嘴角会时常上扬而掩藏好忧伤的夏玉溪,是多么的勇敢。她的45度,是面对着阳光,而自己的45度,却是站立在阳光下的树荫下,即使同样地在仰望,同样地拥有着45度,但却因此成为了另一种忧伤。叶凡知道玉溪不会拥有像自己的这种对梦怯弱的忧伤,但叶凡也知道,玉溪的忧伤,是那一片阴影。

叶凡接过玉溪的话,“玉溪,我们拥有向日葵的执着,但向日葵会每天不变的姿势,那是因为它们没有我们的忧伤。请让我们依然倔强并执着地站立。请让我们,45度,不忧伤。纵然泪水会沿着45度的弧度滑落,但我们依然无悔我们的仰望,无悔我们的梦。”

叶凡说出这句话的时候,心中亦在说着另一番话:当我们45度不忧伤的时候,我的阳光,将不再是叶隙间的信仰,玉溪,那时,你的阳光,也将会照亮你的阴影。

云淡风轻,梦依然。

我们的倔强与执着,我们一直都在坚持。

我们信仰的阳光,我们一直不变的姿势。

请让我们的青春,45度,不忧伤。

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篇1:忧伤的雨作文

全文共 509 字

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窗外的,如山涧的溪流,从房檐落下。风吹过来时,会飘进几滴落在我的身上。不想关窗,因为想感受这雨的冲刷,想感受这如雨的思念 ......

每当下雨时分,我便会想起我心爱 的你。或许,是因为你的名字;又或许,是那阵阵小雨的仲夏 。于是,我便与这雨系上了难解的心情 ,也因这“雨”,刻下了深深的记忆。我,爱上了雨天;我,爱上了这样的天气这样的想你......

雨要下多久,我不知道。正如我不知道我的思绪还要飘多久一样。阴晴圆缺、万物轮回,世间的雨也算是万物的一种吧!那么,它不会消失。至少地球存在的时空里,它是无法消失的;于是,注定了我对你的思念也不会消失,至少在我存在的生命 里,它是无法消失的!

抬头看了看天空,云灰的惨白,奇怪于雨的无根。没有任何的水源,两片云便能制造出雨;就像我爱你的心,没有任何的预兆,两颗相聚的心,就能产生思念。静静的,我坐在桌前,凝神着这雨落;聆听着这心跳;凝聚着这思念......让这刻骨的感受深扎进律动的生命里,再融入这每一滴雨中,落遍你踏过的每一寸土地。这样,你是否能感受出我如雨般思念你的心?

雨,依旧下着;我,依旧想你。直到世间不再落雨的那一天,我便停止了爱你如雨般深深的思念......

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篇2:叶子的忧伤想象作文

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窗外就是一个园子,光秃秃的,却有一棵树在无助地撑着场面,树,很高,很大。叶绿得另人难以置信。它像是黑夜里的一粒火种,沙漠中的一片绿洲。园子有了树,也就有了生气。

我望着窗外,思绪万千,目光呆滞带着几分惘然,叶儿大大方方地绿着。我盯着每一片叶,透着渴望,透着青春。其实,叶儿是有人性的,它活着为了报恩,每一点绿都影射出对根的情意。

我旋转着笔尖。黑色笔头飘扬起来,起风了,树枝挥舞着,叶儿也蠢蠢欲动。风没了耐性,显得很兴奋。在狂风之中,叶儿翩然起舞,它开始歌唱,也许,这样就能陶醉了吧……

树下有几株杂草,这样的园子,有几根的草,即便是杂草,也够热闹一会儿了。可是杂草却不安分,心眼小。

因此,这是一个机会,叶儿太优秀了,它觉得它必须有所行动。

于是,叶儿加快了舞步……

杂草大笑,它在风的怂恿下,更加狂妄了。

终于。叶儿飘落……

“叶儿,你……”我鼻尖一酸,说不出什么。

杂草仍在笑,得意的笑……

叶儿沉默,伤心。“不,不许哭……”

叶儿仍跳着舞,空气却变得很香。

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篇3:废墟中的孩子作文500字

全文共 507 字

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1937年8月28日,日本的两次轰炸把上海的火车南站炸得面目全非:断裂的天桥、扭曲的铁路、倒塌的房屋……原本繁华昌盛的上海火车南站转眼间,便成了一片废墟

这时,突然从废墟中传来了几声哭喊声。原来是一位大约两三岁的孩子在那孤立无援的废墟中大声地哭泣着。他为什么会在哪里?他的父母有去哪儿了呢?他为什么会受到如此之大的伤害呢?这一天,上海火车北站早已成为了交战区,上海火车南站便成了唯一的出路口。也许这个孩子当时正要和爸爸妈妈去外地避难。但由于日本的轰炸机突然到来,把他和他的父母永远的分离。他自己也浑身脏兮兮,满身是血地坐在废墟中。他双腿蜷缩着,双手紧紧地攥着,害怕地不由地颤抖起来。他嘴巴大张,泪水不停地滴落,我仿佛听到了他绝望地嘶喊着:“妈妈你在哪?妈妈——妈妈——我好想你!……”

他以后的命运又会如何呢?会被好心人救起?还是会被活活地饿死?倘若侥幸地活下来的他,会成为国家的栋梁吗?我们谁也不知道他以后的命运将会如何。但这场战争带给他的伤痛会成为他这一生都不可磨灭的阴影。

日本帝国主义之所以会这么猖狂,都是因为当时的中国太落后了,所以它们才会这么的肆无忌惮。我们一定要好好学习,振兴中华,让这样的悲剧不再发生!

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篇4:废墟中的哭泣

全文共 523 字

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杭州竹君作文四(1)班林陈瑶

每当我翻开相册的时候,总是会看见自己童年灿烂的笑脸。可当我翻开语文书的时候,一张战争中孩子的照片却与我的照片形成了鲜明的对比,这是一位记者在1937年8月28日在上海火车南站拍下的真实场景。

当时,上海火车南站丝毫没有被炸的迹象。人们急急忙忙地往火车上涌。其中,一对夫妇正带着他们的孩子上火车,他们要去看望孩子的奶奶。可就在一家三口要上火车时,日本侵略者的轰炸机群从头上飞过,随之而来的警报声让大家惊慌不已。爸爸背上孩子,牵着妈妈的手拼命往外跑,旁边的人们也在奔跑。炸弹落下来,落在爸爸的旁边。在那一刻,母亲一把抢过孩子,往反方向奔跑,孩子哇哇大哭,嘴里不停地喊着爸爸。又一颗炸弹落下,母亲将孩子用力推到一边,自己被炸弹夺去了生命。

再看看一旁,人们死伤无数,哭喊声震耳欲聋,原本宏伟高大的上海火车南站,此时已变成一片废墟。失去父母孩子的身上全是伤痕,有些还在流血。他四处张望,眼里充满了无助与悲伤,接下来,他或许会流浪街头,或许会被好心人收养,谁知道呢?他从此失去了美好的童年。

今天中国虽然已和平,可世界并不太平,许多地区还有战争,孩子们做错了什么,要面对死神的威胁和流血的伤口,希望世界和平,希望孩子们的童年不再不幸。

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篇5:栀子花的忧伤

全文共 1003 字

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倾泻的时光飞逝,眨眼,已到了初三了。

不是我们不忧伤,只是不想了解太多而已。每当看见低年级的学生从我眼前跑过,总会有一种年代的落失感,是一种很难说出的味道。我想:曾几何时,我们也如他们一样,能够顺着光,奔跑。

似乎觉得整个人都显得沧桑,枯燥,乏味。在南边,有一栋对我们来说特别的楼房,是九年级学生的专属。从我还初进这学校的大门时,就觉得它似乎带着一点的阴影。而它,常年都带着一股压抑感。阴郁、沉闷。带着面临中考的压力,到处都充满了竞争的动力。只是被我们隐藏起罢了,你不说,我也不说。

不知是因为朝南的缘故吧,这栋大楼从它建起以来--就没有见过太阳一面。仿佛连天空都变得灰暗,大树也变得深沉了,就像一副铅笔画,天长日久就摸上了一层厚厚的模糊的铅灰。

不知为何,我多想回到以前的时光。回忆像一盏走马灯,缓缓地,将所有的陈年旧事都搬了出来,就好像在阳光的沐浴下晒着的陈芝麻烂谷子。即使这样,我也沉浸在其中。但是,现实又以它特有的姿态舒展在我面前,笑的花枝乱颤,我又不的不回头看清事实。只能让回忆在我的脑海里笑靥如花,鳏鳏入梦。

我不断地在告诉自己,我已不是小孩子了,我只有这样自欺欺人,才能让自己坚强。确实,我的生活与大多数人一样,两点一线,我们没多大差别,只是各自有各自的想法,而已。

雁流涌去,没有一丝留意;燕潮归来,没有太多惊喜。有的只是哀伤,然后还有感叹时光的流逝。

时光不知不觉,我们后知后觉。青春的色彩还在微弱的发光,尽管只有每一分,每一秒。

虽然学习是很苦的一件事。但是,作为一个学生,这是我们的必经之路,别无他择。不能把自己压的太紧,也不能太松。

我们是一群热血澎湃的少年,我们是一群狂妄自大的少年,我们年少无知,我们敢作敢为,我们用无限的热情去支配着绚丽的青春,我们用歌声去浇灌它。我们的生命是有阳光照射的,只要还在这个世界上,只要没有丧失自己人格,只要还保留自己的尊严,我们就能让青春绽放在枝头。

邂逅一片花海,樱枝漫漫,浮草摇曳。青春是一阵风,吹过来--又吹走了,只在我们身上留下了岁月的痕迹和闯荡的身影。只有蒲公英还载着我们的梦,让青春的风把它吹的更远。

人在初三,身不由己。扬起风帆,到达彼岸。

初三很长,长的没有尽头。初三很短,一眨眼便消逝了。我不再去感叹,因为我知道,当我长大时,我会发现并且继续哀怨现在的在感叹中虚度了光阴。我不甘就此沉沦,我要活的精彩。

可是,没人看到栀子花的孤独。

没人看到栀子花的忧伤。

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篇6:一抹明媚的忧伤作文800字

全文共 857 字

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在青春游动的心湖上,时常泛过一抹名叫明媚忧伤

——题记

告别了昔日的轻松与幼稚,登上教学楼的第八级台阶,回首过去,心里满是忧伤,泪落如雨……

初二的教室是一个诺大的烤箱。我们在书山题海中不停的跋涉,和那些“知乎者也”粘贴在一块,和那些“X﹑Y﹑Z”锻造成一片。我们忙碌得如同如热锅上的蚂蚁,不敢稍作停留。

第N次考试,我略有进步,长长舒了一口气。刚想好好庆祝一番,“数学老班”的话又在耳畔想起∶“笑在最后才最美!”我只得鼓足干劲投入下一次战斗。初二在痛与苦的深处生活,在书山与题海中漫游﹑跳跃……好想快点结束这种生活,到外面透透气儿,晒晒阳光……

某日,好友“锅盖”竟在黑板写下一行醒目的大字,触动了我麻木的神经,蕴含的哲理惊醒了我“悲惨的世界”,“换个角度看生活,除了忧伤,更多的是快乐!”我想到我左手书本,右手试卷,累过﹑烦过﹑哭过……的那些奋力拼杀﹑风雨兼程的日子,心里有老无比的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题,作业本上那耀眼的满分,老师们赞许的目光,同学们羡慕的神色……这不都是我努力奋斗的见证吗﹖这些不都是值得我自豪的理由吗?我的生活处处值得留恋,处处充满着快乐,这是我忽略了他们的存在。

望天上云卷云舒,我心如桃花吐蕊……这前行的日子溢满了充实,似水的流年满是阳光!我想起了我前后左右面红耳赤的争辩,我想起了老师对我似严实慈的鼓励,我想起来了我在考试前夕躲在厕所苦读历史的情形……繁忙中充满艰辛,艰辛中渗透着乐趣。我用知识充实了自己,我用双手写着命运,为了飞得更高,活在追求中,长在拼搏中,岂不精彩无限,快乐无比。原来这是一种名叫明媚的忧伤。

恍惚中坐在我前面的好友“锅盖”拍着我的肩旁说∶“笑一笑,留下你这难得的尊容吧!”她高举刚问老师借的电话,对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便记录下我开心的笑颜。我蓦地发现紧绷的神经依然活力非凡,笑起来还是那样轻松与洒脱。哈哈—呵呵—

在忙碌的日子里,停笔静想,你是否有一股清凉的感觉沁入你的全身;在奋斗的岁月里,转换视角,你是否感觉到一种前所未有的快乐。

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篇7:废墟下的阿曼达作文600字

全文共 618 字

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今天上午我们学习了“废墟下的父与子”这个故事讲的是父爱的故事,而且很感人。

这个文章的内容大约是这样的“在美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲不顾生命危险经过38小时的挖掘中也就出来孩子的故事。这个课文的后面有一个课后题就是让我们想象一下孩子们在废墟下面会想些什么。

下面有很多个小朋友们,他们正在跑,一个大三角形把他们堵到了一个地方,而且看不见外面,然后杰瑞就说:“大石头把外面堵住了,我们跑不出去了,我们会不会死在这里啊?”然后阿曼达就说:“怎么可能,我爸爸给我说过‘不论发生什么他总会和我在一起!’放心吧,我爸爸他肯定会救我们的!我们不要害怕,要冷静啊!”然后汤姆就说:“在这种情况下我们能冷静吗?你爸爸是不可能来救我们的,我们会死在这里的!”然后阿曼达就说:“我爸爸肯定会来救我们的!”然后他们就似信非信了。

他们就一直往这里等着,1个小时过去了,12小时过去了,24个小时过去了,38个小时过去了。正当他们就要放弃的时候,阿曼达突然听见了一个熟悉的声音,就问:“爸爸是你吗?”当阿曼达的爸爸听见这个就觉得非常的激动,然后他就说:“是我,我的儿子!”然后当别的孩子听见他们的对话的时候,他们就特别的高兴,感觉自己有希望了。

最后阿曼达的爸爸跟别人的家长竭尽全力终于把孩子们就出来了,而且他们要上去的时候阿曼达还让别人先上去,因为爸爸给他说过:“不论发生什么他总会和我在一起!”等到最后阿曼达上去了以后这两个伟大的父与子无比幸福的抱在了一起!

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篇8:废墟中的孩子四年级作文500字

全文共 587 字

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1937年8月28日,上海火车南站的人群川流不息,人们满面春风地走向火车站,各种各样的人愉快地交谈着,火车站一片富丽繁华的景象。

灾难就在这时发生了,可恶的日本鬼子开着轰炸机悄然来临。当敌机“嘟嘟嘟”的声音笼罩天空时,起初人们还不明白发生了什么,只是不约而同地注视着天空。但当炸弹“轰轰“的声音响彻云霄时,人们才如梦初醒,纷纷冲向地下通道避难。可一切都太迟了,扔下的燃烧弹和导弹发出巨大的响声,火车站霎时成了一片火海。”宝宝,你在哪儿?“快跑,鬼子又来空袭了!”到处都是哭喊声。而那些坏鬼子看到任务完成,心满意足地回去领赏了。

就在这时,一个小孩嚎啕大哭声传入人们的耳朵,“妈妈,你在哪里?”他只看到面前被炸毁的房屋和断裂的天桥,最亲的人却不在身边。就在这时,一位美国记者来到这里,拍下了这张黑白照片。也许这以后,这个孩子会找到他的父母,重建一个温暖的家庭;也许他会碰到一位好心人并收养他;但也许他会流落街头,极寒交迫,最终跟随父母来到了一个充满鲜花,永远没有战争的世界—天堂……

不管怎么说,战争给这个孩子的心灵留下了刻骨的伤痛,更令人气愤的是日本对中国的侵占失败后并没有忏悔罪过,还矢口否认了这段中国血泪史:南京大屠杀。德国就不同,现任德国总理在二战纪念日中深深地对欧洲各国成的伤害道歉。

我希望,每个中国人都要铭记那段历史,同时,整个国际社会都要行动起来,呼吁和平,制止战争!

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篇9:丢掉忧伤作文

全文共 677 字

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人生之路漫漫长长,我们背负着希望、梦想、快乐……前进;有时背负的太多,反而让我们觉得压力山大,让我们无法前行;这时我们应学会丢掉,但说起来容易,做起来难,因为这些丢掉的东西,是我们成长史的痕迹,抹去他们是如此困难,我们需要勇气,需要毅力,来将他们丢掉。

在我们的成长路上,忧伤总是避免不了的,将他们背负只会带来更多的悲伤,也许将这些忧伤丢掉,才可能品味到生命的快乐,也许将这些忧伤丢掉,还可能得到前所未有的东西,或许使我们前进的道路更加平坦。

在欣赏花朵的美丽时,花朵凋谢了,在赞叹绿叶感悟生命的美好时,他们变黄落下了,当我们追求美好前程时,突然失败,这些给我们带来忧伤,如果这些忧伤仍背负在我们的肩上,不丢掉他会萦绕在心中,使你陷入忧伤泥潭。

这时我想起一个人的故事他就是史铁生,他曾写道在他四肢健全时,总抱怨自己所处的环境是多么糟糕,又过了几年,史铁生坐上轮椅,又对自己坐上轮椅感到伤感,又过了两三年,因为长期坐轮椅,身上有了病,他回想起刚坐轮椅的那会,又对自己生病而伤感。后来,他丢掉了这些忧伤,静静的坐在轮椅上生活,享受着不在为自己坐轮椅而伤感,感悟生活的美好,这些忧伤又何妨,丢掉他们,才会发觉生命的美好,物质上的障碍不算事,是内心摆脱不了忧伤造成的,只有丢掉从头再来,才是最好的结果,我们古代大文学家司马迁,在打入监狱,被宫刑所伤,他丢掉宫刑所受到痛苦和被国家所弃的忧伤在狱中写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记。

只要我们丢掉我们内心的忧伤,我们就能够顺利的在人生路上前行。有舍必有得,我们丢掉忧伤就会得到内心的彩虹,用我们的勇气与毅力丢掉忧伤吧!

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篇10:废墟中的孩子作文700字

全文共 718 字

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1937年8月28日,天空阴沉沉的,下着毛毛细雨,偶尔传来隆隆的打雷声。人头攒动的上海火车南站,一位妈妈抱着孩子在站台候车,孩子的爸爸走过来,手里举着一串冰糖葫芦。那糖葫芦煞是好看,红红的、油亮油亮的。孩子见了,高兴地接过来,咯咯地笑着。灿烂的笑容洋溢在这一家三口的脸上。

轰隆隆,雷声仿佛密集了起来。不!这不是普通的雷声。人们疑惑地循着声音抬头望去。天空中,四个黑点钻出厚重的云层,声音越来越大,近了,更近了,原来是四架日本轰炸机狞笑着俯冲了下来,投下一颗颗炸弹。

轰轰!火车站上刚刚停靠的火车瞬间被炸开了花,车厢被巨大爆炸引起的气浪掀翻,重重的摔在地上,玻璃碎片分崩离析。站台也被炸毁,到处浓烟滚滚、尘土飞扬。轰轰!又是两声巨响!往日结实的钢架天桥轰然倒塌。铁片、瓦片,石头砸在人的身上,人们四处逃散。尖叫声、哭喊声、呻吟声、雷鸣声和轰炸声混成一片,充满了火车站。

刚才还人来人往的火车站,瞬间变成一片废墟。车站里横尸遍野,血流成河,弥漫着血腥味和呛人的硝烟味。孩子费力地从爸爸妈妈身子底下爬出来,脸上留着鲜血,衣服也被碎石划破了好几处。他被眼前的情景吓呆了,爸爸妈妈倒在血泊中,被炸得血肉模糊,周围都是横七竖八的尸体,火光冲天、满目疮痍。他满脸泪痕拼命地哭喊,小手使劲摇晃着父母的身体,“爸爸,妈妈……爸爸,妈妈……你们醒醒呀!”

雷声隆隆地响着,大雨哗哗地下着,雨水混着血水流淌。大雨冲走了地上的鲜血,却无法冲刷掉孩子心中的血泪,更无法冲刷掉日本侵略者令人发指的残暴罪行!孩子的哭声越来越小,他太累了,他再也哭不动了,慢慢地依偎在父母的身旁。

第二天清晨,一缕阳光洒在了孩子的身上,他好像进入了甜甜的梦乡,手里紧紧攥着那串红红的冰糖葫芦。

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篇11:初一开学作文:夜已深,忧伤起

全文共 1020 字

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已深,但仍无睡意。

心里想着心事,本来就很乱的脑袋,变的烦躁……看着屋顶慢慢的回想着最近所发生的事。想着想着,不禁让我有点彷徨,有点儿迷茫 。有时我会倔强的对自己说“我很坚强 !”可是我的眼神 出卖了自己!其实我对自己很无奈。

很多事儿的对与错都没有严格的界线,是的,从来没有认为是谁的错,却一次次只看到自己的痛,我不想流着泪面对任何人,那样太过沉重,我有点儿负担不起,也许,是不能有所承担。

不知道自己为何又默默地回想起了许多许多,心又痛了,真是痛了,恨自己还是没有保护好自己。一路走来,经历的波折依然历历在目,每次都是伤得那么透彻,让自己都无法将其掩埋,只能赤裸裸地去面对,带着滴着血的伤口,跋涉在自己的轨迹上,累也苦,但是还得坚持,可能这就是生活 ,就是生活给我教训,在教会我怎样去面对生活中的一切,伤痛和喜悦 ,一切一切……

一直以来就告诉自己要把自己包裹好了,直到伤口完全好了之后,正当自己慢慢将那层包扎伤口的纱布掀开时,迎面走来了一缕阳光,让我感觉 到了安全和温暖 ,小心翼翼的接受了,想着自己会好的,心开始试着慢慢张开,告诉自己要用心去对待,认真对待身边的人,不能将过去别人给你伤害 带到眼前的生活中,不能用过去的人给我的伤害去敌对现在身边的人,所以自己开始试着去用一个真诚的心对待一切,告诫过自己不要轻易相信 别人,但是那样太累了,所以自己慢慢放松了自己……

以后不奢求谁来珍惜 自己,自己做到就可以了!不要再给别人和本人机会来伤害自己!

心凉凉的!想哭但是不能,要坚持!

越来越觉得自己不知道自己是谁了,越想越糊涂。别人眼里我是一个坚强的人,但是我自己知道我不是圣人,有累的时候,有麻木的时候,难过 时眼角轻轻落下的那一滴泪早已说明了一切。只能说明自己还是没有真正长大,没有把一切看得淡然,没有达到那种境界。看着窗外的星空,感觉心情 平静了好多。

以前会痛,是因为还没有麻木,还是总是怀着天真的想法去勾画自己的未来,但是现实 就是现实,不是我的幻想,现在不会那么痛,是因为已经慢慢习惯 了那种感觉。可能生活的原意就是要让我们知道怎么去麻木,怎么去现实,怎么去冷眼看世界,怎样在现实生活中做到淡定,怎么去做一个俗人,其实本来我就是一个俗人,但是非要去憧憬浪漫 ,把幻想当做现实,是自己太傻了,没有其他原因。很多事儿的对与错都没有严格的界限,所以每次伤痛之后,我都会把错误拥入怀中,可是为什么没有对与错时,却只看到了自己的伤痛呢?茫然中……

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篇12:废墟上的孤儿作文400字

全文共 402 字

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1937年8月28日,一个阳光明媚的早晨,走在外面,仰望蓝天,心情便会大好,但是在上海火车南站里,这种心情却骤然变成了焦急和担忧。小昊一家人就是这样的。

小昊在吃棒冰,两岁的他和爸爸妈妈在人头攒动的火车站里等火车。突然,空中响起了“嗡嗡”的轰鸣声,一架架日本轰炸机如同凶恶的老鹰一般盘旋在火车站上空,一枚枚炸弹像雨点一样不断落下来。刹那间,房屋倒塌了,铁路被炸断了,熊熊大火燃烧着,仿佛把一切都烧成了灰烬,满天的尘土把明媚的阳光遮住了,把天空变成了灰色。尸体遍地都是,小昊也跟父母走散了。

可怜的小昊正坐在铁轨旁,无助地望着周围的一切。突然,一枚炸弹无情地向这边飞来,只听见“轰”的一声巨响,炸弹爆炸了,小昊也被弹片击伤了,鲜血不断地流,疼痛让他大哭起来,就在这时,一名记者模样的人冲进了,把小昊带回了自己的家。

许多年后,小昊看到养父给他的照片,不禁流下了眼泪,感叹道:“希望战争赶紧结束而和平早点来到吧!”

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篇13:废墟中的小男孩作文600字

全文共 682 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站,把桥、房子、火车也炸成了废墟,这时的上方的天桥只剩下铁板的行人天桥,天桥上的铁板微微欲坠,天桥下的站台已经被炸成了碎片。这地方到处弥漫着哭喊的声音。

男孩一家和其他老百姓来到了上海火车南站逃难。上了火车,小男孩坐在火车上吃着香喷喷的烧饼,他的爸爸妈妈坐在他的旁边逗他开心。突然,震耳欲聋的响声打破了他们欢乐的气氛。只看见许多炸弹从天上轰隆隆的炸下来。小男孩的妈妈抱着他在废墟里绝望地奔跑者。忽然,一块木板从天上直落下来,小孩的妈妈赶紧把孩子推倒了一边,自己却被压在了木板下面。

小孩的身上也布满了伤痕,他遥望着废墟里的妈妈,号啕大哭起来。小男孩的妈妈对着他吃力地微笑着,但是几秒过后,妈妈就永远的睡去了。小男孩再也没有母亲了。远远望去,他是那么的无助,那么的可怜。

那这个小孩的爸爸在哪儿呢?原来,小孩的爸爸是开火车的司机。火车早就被炸成了碎片,他的爸爸也被炸在了碎片里。孩子一会儿看着压住爸爸的那堆碎片,一会儿看着妈妈,心里想:日本侵略者,你们为什么要这样残忍,你们为何不把和平唤来,而是把战争唤来。让大家都过安安稳稳,平平安安的生活不好吗?我恨不得躺在废墟里的人是你们!我讨厌你们,憎恨你们!这样的画面看起来悲催极了!

第二天早上,一位记者领养了这个可怜的孩子,还给他起了一个名字:欢欢。因为这个记者希望欢欢每天都快快乐乐的,无忧无虑的。不希望他生活在战争的阴影中。

欢欢长大后,又来到了火车南站,怀念他的亲生父母。此时此刻,欢欢忽然有了一个伟大的心愿——让未来的中国的孩子过上幸福美满的生活,不让他们生活在战争中!

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篇14:废墟中的小孩作文400字

全文共 383 字

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今天,我在语文书上看到了一幅令人伤心欲绝的画面,从这幅图中,我看到了上海火车站被炸成一片废墟,一个小孩正独自坐铁轨上哭泣。

这事发生在1937年8月28日,一列火车刚驶进上海站,就响起了凄厉的防空警报,天上出现几架飞机,再仔细看看,啊!不好,那是日本战机,它们在车站上空盘旋了几圈,就扔下了一颗颗罪恶的炸弹。顿时,爆炸声和呼救声响成一片。

被日军轰炸过的车站一下子成了人间地狱,满地都是鲜血、尸体,这画面真让人惊心动魄。不一会儿,只见从废墟中爬出了一个满身都是鲜血的小孩。他孤独地坐在铁轨上伤心地哭泣,我想他的父母有可能被罪恶的炮弹炸死了或被压在废墟下。此时,小男孩的眼神透露出一种恐惧,好象在说:“爸爸妈妈,你们去哪里?我好害怕!”可是他的父母再也听不到孩子的呼唤。为什么这个世界上有战争?和平之神在哪里?

如今,我们要珍惜来之不易的美好生活,让和平之鸽在天上自由翱翔。

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篇15:废墟中的哭声作文500字

全文共 547 字

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1937年8月28日,在上海火车南站,有两百多名中国人,正在焦急地等待着火车,他们乘火车的目的不是别的,就是想逃离这个战火纷飞的上海。

这其中有个小男孩,他才一两岁,他的爸爸已经上了站场,他和妈妈正要逃往其他没有发生战争的地方。

车站里静悄悄的,只有旁边不时传来几声鸟叫,好像是在警示人们什么的,没有人发出任何使用,其实大家的心里都在呼喊着:“快来啊,火车快来啊。”可是,他们所不知道的是,火车已经被日本鬼子拦截,并且轰炸了。

天空阴沉沉的,好像危险随时都会发生似的,接着传来呜呜的风声,把这战火连年的上海衬托得更加阴森可怕。

真正的警告来了,滴嘟滴嘟的防空警报声响起了,接着又传来轰隆隆的飞机声,大家惊恐万分,你挤我,我挤你,争先恐后地跑向火车站出口。不知有多少人倒下了,再也起不来。尖叫声盖过了那炸弹坠落的声音。

小男孩的妈妈看了一眼睡在自己怀中的儿子,她是逃不出去了,不过小男孩还有生还的希望!最后,他下了决定,她用尽全力将小男孩抛了出去,正落在火车站歪的大理石板上。小男孩醒了过来,正要爬向妈妈。这时候,轰!炸弹爆炸了,炸弹的气浪将小男孩震了出去,他醒来之后,眼睛闪烁着惊恐的神色,豆大的泪珠落了下来。

啊,那哭声代表着对战争的控诉,那哭声代表着他那抵抗战争的心,那哭声久久回荡在全世界人民的心中。

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篇16:关于雨的作文600字忧伤的雨,快乐的雨

全文共 581 字

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,来得突然,她轻轻地推开那扇窗,望见街上的人们走走停停,被雨束缚着;但街上的车子不断行驶向前,并没有因为雨的遮挡而恐惧。她望见街上的花花草草正在享受着那大自然的洗礼,可是那燃烧着热情的太阳却被浇熄。

她看着那燃烧的太阳一点一点失去热情,原本火辣辣的大地却瞬间变得冰冷无常,那湛蓝的天空被那无情的乌云笼罩,她的心一下子灰了下来。

雨不停的下,越下越大,已经从那毛毛细雨转变成了倾盆大雨。她仍然望着窗外,任那无情的雨点打在窗边,溅到了她的脸上,使她心中又增添了一丝伤感。

但她却又一次轻轻地推开窗户,望着那连绵的大雨,望着那稀少的人和车,望着那路旁的花花草草。

不知过了多久,雨停了,一群小伙伴冲向操场,开始玩耍;路上的人和车越来越多;那花花草草经过了大自然的洗礼,洗去了身上的污渍,还挂着一颗颗晶莹而又饱满的雨露,给予了人一种焕然一新、生机勃勃的感觉;天上那无情的乌云被习习的清风吹走了,那太阳再次现身,再次重燃它的热情,远处的天空还飘来了好几朵洁白的云,千变万化。

她望着这美丽的景象,觉悟了。她已经不再伤感,不再自卑。

这一切都因为那场大雨。是大雨使花花草草生机勃勃,是大雨使天上云开雾散重露太阳,是大雨使世间万物都重现生机。

大雨下在了她的心中,过后还在她的心中留下了一架彩虹桥,使光明、希望、快乐、自由通过桥梁来到了她的心中。

她的脸上露出了笑容。

这一切都因为那场大雨。

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篇17:忧伤作文:感悟秋天

全文共 538 字

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20xx年8月8日,立秋,天气阴。

阴沉的天气,打不破我的沉思,高温炙烤过后迎来初秋夜的冰凉。对于我自己来说,这是个容易让人感伤的季节,与其说是不忍看到万木枯黄,百花凋零的萧条景象,还不如承认这些悲伤本就是源于心中,感时花溅泪,恨别鸟惊心,境由心生。这本是一个硕果累累,喜笑颜开的季节,这本是一个五谷丰登,皆大欢喜的季节,可是我心中的悲伤却油然而生……或许是,丰收者硕果累累,而空腹着粒粒皆悲。直到有朋友告诉我,若春不耕耘,夏不劳作,到秋收,何来的五谷满仓,我才顿悟!

此刻的自己,就这样静静思量,有多少心事,却无处诉衷肠。望向窗外,此刻,没有晚秋一样的寒风肆劣,心里却好像住着寒冬里的长夜。我虽然知道一切只是心里作祟,但却始终无法改变我的心境。没有办法正视眼中的自己,也无法割舍曾经丢失在这悲秋中的记忆,依稀的童年乐趣。我不知道,是否,秋天里还有艳阳来晒干被这连绵秋雨浇湿的心情,我也不知道,在这灯火辉煌的路口,是不是还有我可以有昂首挺胸走下去的一条路,或许,但那时我再也不会原地打转,或许,我再也不会踟蹰不前。

关于这个秋天,我还会跟以前一样,拣起一片片凋零的落叶,拾掇好关于这个季节的故事,写在上面,让它随风飘,让它随时间枯萎,让它腐朽,让我不再悲伤………

[忧伤作文:感悟秋天

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篇18:废墟中的孩子作文600字

全文共 694 字

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1937年8月28日,日本侵略者一个炸弹炸毁了上海火车南站,一个个原本幸福的家庭,在那一刻,被一一拆散。这是一名记者拍下的旧照片。

日本飞机上接二连三地投下颗颗导弹,只听地面上传来“轰!——轰!——轰——”的声响。导弹所到之处,成了片片废墟。有人大叫着:“日本侵略者来了,快逃!”有人喊着:“救命啊!谁来救救我呀!”还有许多孩子坐在地上,撕心裂肺地哭着,“妈妈——你在哪里?”“爸爸——我好害怕。”人们四处逃窜,许多人在废墟中找寻着亲人。地上满是尸体和鲜血,空气中弥漫着凄惨的痛哭声。

在扭曲的铁轨上,有一个两三岁的小男孩,他不停地哭泣,嘴里不停地叫喊着:“爸爸妈妈,爸爸妈妈,你们在哪里?你们不要我了吗?”小男孩身上满是灰尘,额头上挂着血滴,身上的小肚兜已经是破破烂烂。他就这么无助的哭着……周围是断裂的天桥,残破的房屋,满地的碎砖碎瓦,四处弥漫着战争的硝烟,散发出刺鼻的气体,让这繁华的城市,瞬间变成了人间地狱。

不知过了多久,一对留着眼泪的夫妇疯狂的在瓦砾堆里寻觅着,他们嘴里呼喊着:“明明,明明,你在哪里?你在哪里啊?”他们翻动着瓦砾的双手都抠出了鲜血,可是他们并不打算停下翻找。原来,他们正在寻找他们失散的孩子。当看到这个坐在铁轨废墟边的小男孩时,他们一把把孩子搂在了怀中。本以为,这就是他们的“明明”。可是……,他们并没有丢下小男孩再去寻找。望着这支离破碎的眼前,他们毅然决定把小男孩带走,把“明明”带走。

在现在,在这个地球上,还有许多国家和地区屡屡发生战争,多少个家庭面临妻离子散,多少个孩子失去了爸爸妈妈。我不由地想大声呼唤:维护和平,制止战争!让每个人都有一个幸福美满的家庭!

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篇19:我们一起品味过的忧伤作文600字

全文共 658 字

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自然世界,花开花落,潮起潮平,是不可违背的规律;人生的路上波澜曲折,苦辣酸甜,更是不可或缺的经历。经历过忧伤,你才会品味到生命的快乐。

在众人欣赏花朵的艳丽时,花儿却总是会凋零,那该是一种怎样的忧伤?可是有人会告诉你,“落红不是无情物,化作春泥更护花”;在世人赞叹绿叶的风采时,叶片总是飘落,那该是一种怎样的忧伤?可是有人会告诉你,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。“何当金络脑,快走踏清秋。”诗人追求美好前程,官场却抛弃了他,那该是一种怎样的忧伤?可诗人也会告诉你,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。原来,忧伤的背后是另一种风景。

忧伤与成功,成功,正如一对孪生兄弟。对于勇者而言,忧伤只是步入成功的一道门槛。越过它,风景便在你我眼前。

想起史铁生曾经讲过的故事,当四肢健全的时候,他总是抱怨周围的环境是如何的糟糕。有一天,他突然瘫痪了,坐在轮椅上,开始怀念当初可以行走,可以奔跑的日子。又过了几年,他坐不踏实了,长了褥疮,便开始怀念前两年可以安稳地坐在轮椅上的日子,我猛然明白,既然生活不能给我蓝天,何不静静享受脚下的这片土地。

在书中看过一个故事,墙上挂着一幅很精彩的一幅画,遗憾的是,画纸的左下角有一块大大的黑渍。不少人看到这幅画时,只看到了这块黑渍,带来的遗憾,却看不到背景里的快乐。生活何尝不是这样?正如何尝不是这样?正如一提到司马迁,我们总会想起宫刑给他带来的痛苦,却几乎忘记了那痛彻心扉的忧伤,让他成就了“史家之绝唱,无韵之离骚。”与司马迁一起感悟生命的沉浮,我顿时明白,吃过极致的苦,才能尝到极致的甜。

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篇20:废墟中的哭泣

全文共 435 字

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玉环市实验学校小学部 四年级

作者: 李睿

今天的上海火车南站虽然繁华,但是你可知道80年前,这里曾经是一片废墟

1937年的上海火车南站车水马龙,人山人海,热闹极了。

正当人们像往常一样进进出出时,忽然,“轰隆隆”,天空中出现了日本鬼子的轰炸机群。地面立刻响起“哇呜哇呜”的警报声。人们惊惶失措,四处逃散。炸弹从轰炸机上如雨点般落下。“嘭,嘭”,地面上顿时硝烟滚滚。眼前的景物改变了:残破的房屋、断裂的天桥、扭曲的铁路。人们死伤无数,血流成河,尸体横七竖八,有的孩子失去了父母,有的妻子失去了丈夫……

此时,从废墟中传来一阵凄惨的哭声,一个约三四岁的儿童,坐在废墟中,衣服破烂不堪,面部和头发上全是灰尘,身上多处受伤,有的伤口还在流血,他惊恐的眼神中流露出无助的神情。也许,他的父母已经被死神夺去了生命,他身上的伤口虽然可以愈合,但心灵上的创伤却永远无法愈合,就是因为战争!战争!

战争是无情的,是残酷的,和这个儿童相比,我是多么幸福,我们要牢记历史,不要让相同的悲剧再次发生!

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