废墟的忧伤（最新20篇）

月总是思念的象征，月光总是柔软温情的象征，思乡的人，忧伤的人总是喜欢在夜晚“举杯邀明月，对影成三人。”或者是在月光下无边感慨“举头望明月，低头思故乡。”我一直想知道为什么月亮有这么大的能量，能让这么多的人悲伤的情感在月光下泛滥。我想知道夜晚在月光下行走的人到底是什么样的心情。

因为好奇心，因为自己心里也有点小落寞，傍晚，我来到了田间的小路上，我想与月光来一次亲密无间地拜访。晚上的小路也是能看清路面的，因为月光像流水般洒落在这光洁的路上。抬头望去，月亮格外地明朗，低头看去，狗尾草在风里摇曳着它黑黑的影子，偶尔传来蟋蟀的种种声响，传递着一种宁静的氛围。

宁静之下，月亮那么亮，却也那么孤单被高高挂在天上，像是漂泊在外的游子，又像是高高在上的名人，一举一动都在夜晚的注视下。一种忧伤的情感就突然间涌上心头，有一种落寞的情感也在空气中弥漫开来。

虽然解释不清，为什么月光这么忧伤，但是我好像懂了那些历史上落寞的文人接着月光抒发自己悲伤的情感的心情了。因为只有心情不好的人才会这么仔细地观察月亮，月亮总是越看越凄凉的。和自己的亲人或者是心爱的人看月亮，可能悲伤的是月亮本身，但是如果自己的孤苦伶仃地望月，会发现自己和月亮都是茕茕孑立。

但是，人生总会有不具名的悲伤。人又怎么可以一直沉浸在悲伤里无法自拔，不如采一缕月光，打捞起悲伤，让自己的心情慢慢好起来。

有一对住在一个偏远小城镇上的龙凤胎兄妹，他们的生活虽然困苦，但是很快乐。镇上的人们心地善良，生活得其乐融融，大家都很喜欢这对可爱得兄妹。兄妹两个相互关爱，相互鼓励，相互依靠，总是笑着面对生活，可是灾难不期而至。临近这个小城镇的地方发生了地震，小城镇受到了很大的影响，小屋和平房都倒塌了，许多人都被压在了里面，这对兄妹也被压在了同一块楼板下。他们的妈妈因为在地理干活，没有遇难。地震过后，没有遇难的人们都开始救援工作，每个人在废墟上奔波，积极地救援被压在废墟下的人们，当人们发现这对兄妹时，哥哥还一直撑着，妹妹已经昏迷了。两个孩子只能救一个，因为用杠杆翘起一端，另一端就会压下去。妈妈在迫不得已之下，选择就哥哥，放弃妹妹。但是哥哥在下面用他仅剩的一点力气说：“妈妈求你不要那么做，救妹妹吧。我是哥哥，应该保护

含笑听雨

干涸了一夏，终于盼来了一场久旱甘霖。

“刷刷刷”，清晨，还在梦乡里，这美妙的声音就挤着挤着丝丝入耳，欢喜的蹦跳，淘气的惊叫，和它一起追逐嬉戏的，是一阵阵凉风，东逛逛，西藏藏，两个孩子顽皮地拍打着玻璃，树叶，奏出一片响亮的“呼啦呼啦”。

“滴滴答答”，雨越下越大，唱着脆生生的歌儿，迫不及待地要把这世界唤醒。它追赶着鸟儿，鸟儿仓皇逃窜，惊恐地叽叽喳喳。它敲打马路上的石子，石子儿不甘示弱的挥出重拳，立即把它撞成一朵朵细微的浪花。它小心翼翼地落在草地上，小草妈妈轻轻一摇头，它就“咕噜噜”滚落下来，化入泥土，只有那嫩嫩的草芽儿初次见它，好奇地瞅着它，围着它，亲吻着它。

“叮叮咚咚”，它还嫌不热闹，又放快了速度，加大了点儿，这下，外出的人们可得撑上花花绿绿的雨伞了，像一朵朵染了色绘了图的蘑菇在街上来来回回。哈，它乐了，更加用力的跳起舞来，“啪啪啪”打在雨伞上，开出一层层水花。“咚咚咚”落在汽车上，激起一波波水浪。“哗哗哗”，把世界变成一片汪洋。

玩累了，它温柔细腻起来，变成一根根绣花针，专找墙角儿躲。躲在墙角，它看着街上的流水哗啦啦的流动，小孩儿光着脚丫在水滩里玩耍，冲过的车辆崭新如初，又“咯咯咯”的花枝乱颤。

太阳才刚刚露出半个脸，它就凶悍的跳出来驱逐，唤来它的风姐姐，云妹妹，雷哥哥，顿时，天昏地暗，狂风呼啸，雷鸣电闪，温柔的它瞬间暴躁，哪里容得别人侵犯，“噼里啪啦”“哗啦哗啦”倾盆如注，暴雨如洪。

太阳被它吓跑，热浪被它吹散，天气终于凉爽了，人们奔走相告，这场及时雨下得真好啊！

是呀，微卷的树叶儿伸直了腰板，干枯的小草焕发容颜，架上的葡萄像水洗过的玛瑙，远方的田野葱茏无边……

我仿佛听见妈妈菜地里的黄瓜在“蹭蹭蹭”的长个儿，豆角在“嘿嘿哈哈”做伸展运动，院里的那株桃树，也在拼命的“咕咚咕咚”畅快豪饮。

而它，在大家的赞美声中，“噗”脸红成一片，扭扭捏捏，羞羞涩涩地飘落下来。

“滴——滴——答——答——”。

[废墟上的情作文1500字

记得培根说过：如果你把你的快乐告诉一个朋友，你会得到两倍的快乐；如果你把你的忧愁向一个朋友倾诉，你会被分担一半的忧愁。所以，我想把这件事告诉我的朋友！

在一个阳光明媚的早晨，我们全家人讨论着这天的旅程。我们初步确定：一是去万象城溜冰；二是看有没有东西可买，可以疯狂地shopping一下；三是陪妈妈去练车因为妈妈还是一个开车的新手。

可是结果呢，爸爸一出门，就把车开往妈妈练车的地方。刚开始，我和姐姐不知道爸爸要把车开到何处，所以我就对爸爸进行了“采访”：“爸爸先生，请问您正赶往何处呢？”爸爸回答道：“我正赶往你妈妈练车地方去，小姐。”我一听，惊呆了，嘴巴张得大大的。

等我恢复过来的时候，就到达了练车的地方。这时我无言了，只好乖乖地呆在那里等……

妈妈爽了，过了一把车瘾。可是我和姐姐却像稻草人一样地站在那里，顶着烈日，那太阳仿佛是我们的“使者”一样，不让任何的小水滴来“袭击”我我们。“哎，不是说好了先去万象城的吗？大人好会耍赖哦！”就这样我和姐姐一直站到了中午。

这时，我们家的大小姐不开心了。于是爸爸跑过来对姐姐说：“不生气啦！我们下午去万象城玩嘛！”我对爸爸说：“我们去吃日本寿司接着去吃披萨饼吧！”

结果我们去了，而且十分开心。

我把这件事告诉了我的朋友，我真的感到了两倍的快乐和被分担了一半的忧伤！

[分享快乐与分担忧伤的故事作文

当夜色朦胧了月光，儿时的花都随风飘荡，飘进了什么地方？当落叶吻过我的脸庞，心里总掠过一丝忧伤，我安静地隐在风里，看月光如水薄凉，听时光踩着青雾的皱纹，摇曳的呢喃，如往年的惆怅。

那年，我们躺在广阔的草地上，脸上洋溢着幸福的微笑。天上白云，花儿小草是我们的伙伴，我们依偎在大自然的怀抱里，对着天空喊出我们心底最美的愿望。我们无话不谈，我们彼此知晓对方的思想。

那年，我说话伤害了你，我以为你会和我绝交，因为我从你眼中看到了一丝绝望的忧伤。我很后悔，却又没胆量向你认错，就一个人躲在房间里哭了好久好久。第二天你居然主动跟我认错，你说你不想失去这份弥足珍贵的友谊。我听了你的话，竟激动地抱着你一句话也说不出来。后来，我才知道你被迫出去打工，那天是我们最后一次见面。

曾经我们拥有那么美好的记忆。只是，那已经是从前了，不是吗？我感叹时间太过可怕，将我们曾经的点点滴滴，曾经的永不记却，变成一个淡淡的背影。

耳畔的风仿佛在拼命的吹，肆意拨动我流下的眼泪。我好想回到从前，回到那个与你奔跑的季节。可是，现实告诉我，即使能回到曾经，也改变不了最终的结局。

这一夜，月似银盘，星光璀璨。我就这样依偎在夜里，回忆从前的记忆。可以说，这是我暑假里最精彩的时段，即使充满了淡淡的忧伤。

夜色在眼前泛起朦胧，撑不住忧伤的情绪。捧一颗闪烁的星光，抛向同披一片月色的你，让它带去我的思念，传达给你。闭上眼，我将记忆短暂隔起……

1937年8月28日，日本侵略者一个炸弹炸毁了上海火车南站，一个个原本幸福的家庭，在那一刻，被一一拆散。这是一名记者拍下的旧照片。

日本飞机上接二连三地投下颗颗导弹，只听地面上传来“轰！——轰！——轰——”的声响。导弹所到之处，成了片片废墟。有人大叫着：“日本侵略者来了，快逃！”有人喊着：“救命啊！谁来救救我呀！”还有许多孩子坐在地上，撕心裂肺地哭着，“妈妈——你在哪里？”“爸爸——我好害怕。”人们四处逃窜，许多人在废墟中找寻着亲人。地上满是尸体和鲜血，空气中弥漫着凄惨的痛哭声。

在扭曲的铁轨上，有一个两三岁的小男孩，他不停地哭泣，嘴里不停地叫喊着：“爸爸妈妈，爸爸妈妈，你们在哪里？你们不要我了吗？”小男孩身上满是灰尘，额头上挂着血滴，身上的小肚兜已经是破破烂烂。他就这么无助的哭着……周围是断裂的天桥，残破的房屋，满地的碎砖碎瓦，四处弥漫着战争的硝烟，散发出刺鼻的气体，让这繁华的城市，瞬间变成了人间地狱。

不知过了多久，一对留着眼泪的夫妇疯狂的在瓦砾堆里寻觅着，他们嘴里呼喊着：“明明，明明，你在哪里？你在哪里啊？”他们翻动着瓦砾的双手都抠出了鲜血，可是他们并不打算停下翻找。原来，他们正在寻找他们失散的孩子。当看到这个坐在铁轨废墟边的小男孩时，他们一把把孩子搂在了怀中。本以为，这就是他们的“明明”。可是……，他们并没有丢下小男孩再去寻找。望着这支离破碎的眼前，他们毅然决定把小男孩带走，把“明明”带走。

在现在，在这个地球上，还有许多国家和地区屡屡发生战争，多少个家庭面临妻离子散，多少个孩子失去了爸爸妈妈。我不由地想大声呼唤：维护和平，制止战争！让每个人都有一个幸福美满的家庭！

1937年8月28日下午2时，日本侵略者疯狂轰炸上海火车南站。一刹那，繁华的景象在狂轰滥炸中化作一片废墟。照片中，原本完好的天桥被炸得破烂不堪。车站广场上，到处都遍布着断头断肢的尸体。许多妇女抱着自己已经失去生命的孩子，痛哭着。断裂的天桥，残破的房屋，扭曲的铁轨，只是偶尔还能听见几声低的呻吟。

断裂的铁轨上坐着一个孤独无助的孩子，身上满是血迹，衣服早已破烂不堪，坐在火车铁轨上嚎啕大哭。他艰难地爬到一片废墟中，用脏兮兮的小手推着沉重的碎砖片，呼喊着：“妈妈，你……你别丢下我，爸爸，我……我害怕。”那个可怜的孩子却不知父母早已不在人世，也不知道为何他眼前的父母一动不动，他也许更不知道以后他将变成一个孤儿……原来，在日本侵略者轰炸南站时，她的妈妈用全身护住了他，而自己却不幸被炸死。记者把这个孩子带走了，这个孩子被一户好心人收养，艰难地活了下来。长大后，他一定会是一个对社会有用的人。

看到这张照片，我感慨万分。我时不时地对妈妈说：“日本人简直太坏了，坏得丧失了人性！”难道他们自己没有父母吗？难道他们看到自己的亲人被杀害时不伤心吗？难道他们只会用刀枪去杀人吗？我真痛恨日本侵略者。在这里，不止一个孩子需要救援，也许还有千千万万的孩子在战争中受到伤害。他们又该如何面对失去亲人的悲痛。我想，要是这世界上没有战争，那该多好啊！

愿世界和平，再也不要发生战争。

作者：闫亚涛

在美国洛杉矶的一所小学里，阿曼达和他的同学上课，可是教室突然震动了起来，日光灯忽的灭了，教室的墙上裂了大风，眼看就到塌了，瞬间，房屋变成了废墟。

幸亏阿曼达和同学们一起跑到了墙角，房顶塌下来变成了个大三角形，他们都没被砸着。

阿曼达和同学们虽然都没被砸着，他们才七岁，是小孩子，因为突然受到的惊吓，和这样的环境，都害怕起来，甚至有的哭了起来。阿曼达也有些担心自己的处境，也很害怕他，他心想：我们怎么出去？谁来救我们？但是他突然想到，父亲曾经跟他说过：无论发生什么，我总会跟你在一起。

想到这句话，阿曼达突然坚强了起来。一位同学哭哭啼啼地说：“我们该…该怎么办，没有吃喝，我们坚持…坚持不了…多长时间的…的。”阿曼达坚定的说：“爸爸说过，只要他还活着，就一定会跟我们在一起，会来救我，也能救大家！不要害怕了，我们来唱歌吧，爸爸听到我们的歌声，也许就会来救我们了！”同学们听了阿曼达坚定的话语，渐渐的冷静下来，一起轻轻地唱起歌来，累了，就说会儿话。

而这时，在寻找自己儿子的伟大的父亲，听到歌声，听到了孩子们的声音。终于找到了自己的儿子，救出了阿曼达和他们的同学。

忧伤是美丽的。

忧伤不是悲伤，她不会让人因哀恸而产生绝望，不会让人因嚎啕而失去优雅，更不会令人疯狂失去心智。

忧伤是条美丽的小船，她载着你的心在人生的河流中轻轻徜徉，祭奠每一个被岁月埋没的美好梦想。

忧伤的泪是心中流出的晶莹透明的珍珠，闪烁着心里最美好的期望，并在现实的空气里无奈地悄悄蒸发。

一颗忧伤的心，是感性而知性的，感性于生命的美丽和灿烂，知性于人生的孤独与无奈。

一颗忧伤的心，是希翼而克忍的，希翼于爱的甜蜜和温馨，克忍于现实的理智和冷静。

忧伤让人的心灵摆脱喧嚣、浮躁;忧伤让人静静追忆，慢慢思索;忧伤让人稀释生老病死的恐惧，忧伤让人冲淡人生的各种哀怨。

悄悄落泪，轻轻拭擦，默默期盼，淡淡忧伤……

忧伤是人生一种别样的美丽。

我诅咒废墟，我又寄情废墟。

废墟吞没了我的企盼，我的记忆。片片瓦砾散落在荒草之间，断残的石柱在夕阳下站立，书中的记载，童年的幻想，全在废墟中殒灭。昔日的光荣成了嘲弄，创业的祖辈在寒风中声声咆哮。夜临了，什么没有见过的明月苦笑一下，躲进云层，投给废墟一片阴影。

但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史;废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是归宿;更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链。一位朋友告诉我，一次，他走进一个著名的废墟，才一抬头，已是满目眼泪。这眼泪的成分非常复杂。是憎恨，是失落，又不完全是。废墟表现出固执，活像一个残疾了的悲剧英雄。废墟昭示着沧桑，让人偷窥到民族步履的蹒跚。废墟是垂死老人发出的指令，使你不能不动容。

废墟有一种形式美，把拨离大地的美转化为皈附大地的美。再过多少年，它还会化为泥土，完全融入大地。将融未融的阶段，便是废墟。母亲微笑着怂恿过儿子们的创造，又微笑着收纳了这种创造。母亲怕儿子们过于劳累，怕世界上过于拥塞。看到过秋天的飘飘黄叶吗?母亲怕它们冷，收入怀抱。没有黄叶就没有秋天，废墟就是建筑的黄叶。

人们说，黄叶的意义在于哺育春天。我说，黄叶本身也是美。

我一直爱着那盆花。

那盆花放在我的课桌上，陪我已有三两个春秋。这个夏天，它终于舍得发芽了。

那年入土前，它在我得手心里是那样微不足道。黢黑的种子，平凡得让我不知道它叫什么。我总是固执的说它是一盆花。虽然它的的确确只是一盆埋有种子的泥土。我一直期待着它可以开花，然后为我吸去笼罩在我头顶上方的粉笔灰和老师成河的飞沫。因为我实在没有办法忍受我那因石灰过敏而冒起“小山丘”的脸蛋。

看着它嫩色的小芽，我心中滋生出一种强烈的爱怜之心。像一位职业园丁，我殷勤的为它施肥浇水。甚至叠了一把小伞为它屏蔽周边的污染。我想，等它长大了坚强了再替我吸粉尘!

上物理课了。我在担心，它是否缺少阳光?

上语文课了。恩！我要给它松松土。不知道哪有蚯蚓啊??

化学课上。树阴，蚯蚓，七星瓢虫，或许还会有小鸟来光顾，那时侯我的座位这岂不是门庭若市了?!

英语课上。如果它结出了果实，我就可以用它来收买人心了!

已经过去三周时间了。这个星期一刚开校门，我就迫不及待的去把“寄宿”在宿舍同学那儿的“花”搬回了教室。

我独自一人坐在教室里，双受托腮凝视着依然只有点大的绿芽，郁闷死了!到底我哪点做得不周到，它赌气这么长时间不长大。难不成它也和三年怀胎的哪吒一样是神种一颗吗?想到同学们陆续到齐了，我也没有想出个所以然来。倒是班主任，大清早的就把我“喧”进了办公室。

最近学习往下掉了啊!班主任夸张的咳嗽着。我低头无语。

你桌上的空花盆挡住了视线，让我们不知道你在底下做些什么。班主任有点生气。我依旧无语。

下去后把花盆搬了，听到吗?!

咦?班主任竟然穿花袜子耶!一个大男人的，好不知羞啊!

嗯!!听到了没有?

啊?哦!我抬起头，满脸的无辜。

哎！班主任无奈的摇了摇头说，下去吧。

我转过身，从容的离开;

可是，我依然守着花盆。芽子，我和你情比金坚，班主任的三言两语怎么可以把你我分开?!

几个月过去了，冬天已慢慢拉开了帷幕。我终于可以不叫它“芽子”了，而应该改叫它“叶子”了，可是我依然不奇怪的是它为掌上明珠。

随着它的成长，我的期待也不断飙生着。眼见得还有几周就放假了，我盘算着要带它去一个农业学校毕业的朋友那小住，到时候也收集收集二氧化碳，让我的叶子可以更加迅速的生长，在我看来，，二氧化碳对叶子来说是种不错的催化剂。然而，当我的计划正在筹划中时，叶子却不争气的掉了。

它就那样孤零零的躺着，安安静静的，和周遭正热烈讨论巨星被袭事件的同学呈鲜明对比。

没有绿树，没有蚯蚓，没有七星瓢虫，更没有唧唧喳喳的小鸟。只有安安静静躺着的叶子，依然飞舞在头顶的粉笔灰和脸蛋上不曾褪去的“小山丘”。我整个人傻了，彻底的傻了!

我记起来了，我记起来了，《世界奥秘》里曾记载，和植物进行心灵交流，鼓励它竟可以使它凋落的叶子伤口复合!这是多么使人欢呼雀跃的记忆!

叶子叶子。死了听不到音乐，感受不到阳光和幸福，是件多么寂寞的事啊!叶子，没有知觉，思想，感应会痛苦的。只有活着才是最大的幸福!

你是他的家长?!我想，在假期你带她去看一下心理医生或去趟精神科。

“我们去一下医院吧?!”

看着母亲不尽温柔的眼眸，我倔强的摇头。

妈妈，你听我说，植物真的和我发生感应了，它的伤口自动愈合了。你要相信我。我承诺要让它重返土壤的。妈妈……妈妈，你不要拽我。这是有科学依据的!妈妈，真的，请你相信我一次。

咦?你的同桌这学期怎么没来报名啊?

哦!听说住院了，在休学疗养。

叶子啊，对不起!我没有兑现诺言让你重返土壤。

金秋季节落下这一幕，已进入满目萧杀的寒冬了。周末，为释放沉重而忧伤的心情，独自来到空旷的田野，漫步在多次走过的林间小路。两旁的树木，树叶全落了，光秃秃的枝条在微风中摇摆着，满地的黄叶与枯草任由寒风摧折。绿，已经去了！在寒风中，人的心也随着清冷冰凉。

花开花谢，岁月破茧，一季划出一季，多么寻常的自然规律！在不同人的心中，却有着千回百转的不同感觉，是凉薄？还是温馨？

举目远望，满地的绿进入我的眼帘，在寒风中，一片片的小麦，似绿茵般铺在地上，青青的、绿绿的。绿，多么诱人的颜色，春天的绿，带来了生机，夏天的绿，充满了激情，秋天的绿，孕育了收获，而，冬天的绿，你带来了什么呢？是思念与怀恋？还是无怨与执着？

我轻轻地靠近了你，绿；细细地端详着你，绿。那么的青翠，那么的娇柔，又那么的坚韧！

我的思维便渐渐的模糊和晕眩，自然地，回到了你的记忆和思恋里，一场寂寞凭谁诉，况谁知我此时情？总是很固执的让自己去相信，那一定是冥冥中的某个机缘，才能让我们相识。是不是应验了席慕蓉《一棵开花的树》中的：你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。？当我们相遇之时，就是上帝为我们缔结的罗丝环，爱你如同一阵轻风，透过尘世的空间，彼此成为心头上那一曲心灵的弦音，铭心，刻骨！

想想，漫长的隆冬，让人多么的不忍！可，人生总有风雨，路无法一直走得从容，安宁。记的有人说过：冬季是最忧伤的季节，冬天，没有了阳光、沙滩、海浪的激情，没有了鸟语、花香、蝶戏的馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪后的皑皑。怎能不承认，你的情绪一直感染着我，我也是多么的希望华丽而浪漫的夏季！

我深知，有些距离，爱亦无法逾越，当爱失之交臂，才明白我眼中那抹深深的呵护与真诚。阵阵无端的绯恻的感伤充满了双眼。不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。难道我们不是吗？突然，那些欢笑和眼泪，那些忧愁和纠结，变为爱恋和不舍，变为离愁和心痛，变为相思和想念时，始觉这思念永留在记忆的深处，似水如烟，再也无法挥去！

鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。

[冬天的忧伤_情感作文

周博文

风和日丽的一天，小涛这个可爱的小朋友与父母一起从上海到北京去探亲。买票的时候，谁也想不到的灾难来了。

十多架日本飞机从空中投下导弹，很多人因此牺牲。逃过导弹的人，却被日本鬼子给用左轮枪杀掉了。

他的爸爸妈妈把他救了下来，而他们却被日本鬼子杀掉了。日本鬼子杀了他母亲之后，没有看见小淘。他看了看母亲身上的血，以为妈妈没有死，然后用手碰了碰妈妈。小淘这才发现妈妈已经死了，他在废墟里大声哭喊，救援队赶来了，听见了小淘的哭声。

这个悲剧的故事，我知道了日本鬼子是多么可恶，他们永远都还不清这个债。

你怔怔地望着妈妈眼角的泪，凝着万千华光，碎在烈日下你的影子里。这场飞花漫天的成人礼，你的马尾如期赴约，而你的心，却终究还是迟来了一些。

你依旧在怀念那些澄澈明朗的岁月，那些散发着麦香和乳香的童谣也仍在你渐渐绚丽的世界里遁匿，当你衣袂飘飘路过一池春水时，你还在盼望着曾经清浅的时光可以清浅地映在湖面上，清浅地照射出你初放时安详的模样。

可光阴不够懂你，它予你一袭泛着白沫的海浪，让你在烟波微渺中搁浅在18岁的沙滩上。

岁序相催，你幡然醒悟，你正在经历的，是一段注定无法小心安放的时光。这段名为青春的光阴里闪烁着所有疯狂的美好的青涩的耀眼的，不到海枯石烂挫骨扬灰灰飞烟灭，决不罢休。

你的目光越过主席台望向远方的天空，眼睛里闪烁着忽明忽暗的火光。你忽然忆起梦境中的那些路径、山峦和田野；忽然惊羡野草从不仆从于春的暮色，方能烈火燎原，汹涌在躁动不安的世界里；忽然想做一名撼天动地的狂童，在翩若惊鸿的岁月里纵马青崖，蹄踏落花，永驻这青春，而你又在担忧着，怕被倾盆的大雨淋湿了翅膀从此一蹶不振，怕自己笨拙的技艺终只能换得一曲薄雾飘零，怕梦想耐不住风侵雨蚀的寂寞苍凉早早归于平淡。

于是你踯躅了。

亲爱的，我想告诉你，所有的这些，都没有关系。

亲爱的，你要相信世界上一定会有圆满华丽的属于你的青春句点，无论你此刻正被光芒环绕被掌声淹没，还是你正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论在飘着小雪的清晨还是被热浪灼烤的黄昏，如若你满怀信心走向勇敢和坚强，那么青春之梦的句点就会走向你，携你共看着一生的繁华三千尺。

亲爱的，当你流尽酸楚的泪，饱经欲杨先抑的成长；当你终于在摸爬滚打中学会感恩，学会责任担当；当你不再惧怕犯错，不再惧怕张扬，在这段触摸理想的岁月里努力成长，那么，这场声势浩大的成人礼，将剪影成一段月关，以它独有的温柔，细细将勇气传送。

亲爱的，愿你以18岁为起点，在往后的每一个日子里起舞，明媚而不忧伤。

此时此刻，我看到18岁的你正如火焰般纵情燃烧，正如春光般绝美绽放，正沐浴着春雨暖阳，以日臻完美的自己拥抱未来的万丈光芒，我为这样的你骄傲。

我是谁？我便是你，春夏秋冬里的每一个你。

愁深似海。忧愁的尽情就像大海一样无边无际。形容精神上忧郁、惆怅。以下是“形容心情忧伤的词语”，希望能够帮助的到您！

1、乐以忘忧：由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

2、忧喜交集：忧伤和喜悦一齐涌上心头。

3、伤心蒿目：旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。

4、叩心泣血：形容悲痛之极。

5、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。

6、忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。

7、破愁为笑：犹言转忧为喜。由忧愁转为欢喜。

8、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

9、泪如泉滴：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

10、惄焉如捣：惄焉：忧思伤痛的样子。忧思伤痛，心中像有东西撞击。形容忧伤思念，痛苦难忍。

11、芝焚蕙叹：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

12、珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

13、玉惨花愁：形容女子忧愁的样子。

14、鳌愤龙愁：如鼍愤怒，如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

15、痛心刻骨：伤心悲痛已刻入到了骨髓内。形容伤心到了极点。

16、泪眼愁眉：流泪的眼，发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。

17、休戚是同：休：喜庆；戚：忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。

18、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

19、坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。

20、触物伤情：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。

21、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

22、泪迸肠绝：指悲痛得泪涌肠断。

23、凄入肝脾：形容非常悲伤。

24、若丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。

25、急痛攻心：心里感到极度的焦急与悲痛。

26、忧劳成疾：由于过度忧伤劳累而引起疾病。

27、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

28、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作“目断魂消”。

29、禾黍之伤：禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

30、柴毁灭性：柴毁：因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱，危及生命。

31、触目伤怀：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

32、泪下如雨：泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤

33、被发徒跣：徒跣：赤脚步行。披散着头发，赤着脚走路。形容悲痛到极点。

34、街号巷哭：号哭于大街小巷。形容悲痛至极。

35、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

36、一喜一悲：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。

37、泪如泉涌：眼泪象泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。

38、愁肠九转：指重重忧愁萦绕心怀。

39、凄然泪下：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

40、肝胆欲碎：欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

41、倒枕捶床：倒：翻转；捶：用拳头敲打。形容悲痛欲绝的样子。

42、捶胸顿脚：表示极为悲伤或悲愤。

43、人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。

44、额蹙心痛：极度忧愁伤心的样子。

45、哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。

46、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

47、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

48、愁眉泪眼：皱着眉头，掉下眼泪。形容愁苦悲伤的样子

49、穷途之哭：因车无路可行而悲伤，后指处于困境所发的绝望的哀伤。

50、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

51、抱璞泣血：比喻怀才不遇上，伤心悲痛。

52、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

53、黄垆之痛：垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛。收集亡友的话。

54、棋逢对手：比喻争斗的双方本领不相上下。

55、肝肠断绝：断绝：折断。肝脏与肠子好像被一寸一寸地断裂一样。形容万分悲痛。

56、悼心疾首：心里伤感，头部疼痛。形容悲痛到了极点。

57、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

58、泪如雨下：指伤心难过的表情。

59、呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

60、痛心入骨：形容伤心到了极点。

61、哀毁瘠立：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

62、迁客骚人：迁客：被贬谪到外地的官吏；骚人：诗人。贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。泛指忧愁失意的文人。

63、忍泪含悲：忍着眼泪，含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

64、无病呻吟：呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

65、如有隐忧：忧：愁苦，忧愁。象心中有说不出的忧愁一样。

66、独坐穷山，放虎自卫：穷：没有出路。独自坐在没有出路的深山里，放出老虎来护卫自己。比喻独自为忧愁所包围。

67、回肠寸断：形容极端悲苦、忧伤。

1937年8月28日，日军轰炸了上海火车南站，有许多无辜的百姓被炸死了。

那天早上，阳光明媚，万里无云。火车站里人山人海，大家都在平静地等着火车。街上偶尔还传来几声小贩的吆喝。

突然，天空中传来“嗡嗡”的飞机声。大家一下子反应过来：日军来轰炸了！人群瞬间乱作一团，四处逃散。

“轰！”日军投下了一枚炮弹，火车站一下便坍塌了一大半。有的人来不及逃跑，倒在了废墟中，再也没有站起来。

人们惊慌失措，哭声、喊声、尖叫声、呻吟声，连成一片。“儿子！儿子！”“爸爸妈妈！你们在哪里？”浓烟中，撕心裂肺的喊叫声彼此起伏。

轰炸还在继续。日军似乎对这景象感到非常满意，投下了一枚又一枚炸弹。一列火车被当场炸翻，四处升起硝烟，尸横遍地，空气中弥漫着一股血腥味，一片死寂。日军这才满意退去。

在这死一般的沉寂中，一个小男孩的哭声打破了寂静。他是这里唯一幸存下来的人。

小男孩衣着破烂，身上流了许多血。也许是因为饥饿、寒冷，或者孤独、害怕，他不停地嚎啕大哭。看着繁华的景象在狂轰滥炸中化作一片废墟，他十分迷茫，不知道爸爸妈妈为什么躺在地上一动不动——刚才大家还手牵着手呢。

他惶恐不安，无助地四处张望，“爸爸——妈妈——”地叫个不停。但是，除了断裂的天桥、扭曲的铁路、满地的碎片，只剩下被炸死的人们。没有人应答他。

看着这张照片，我想：这个孩子以后怎么生活？只能流落街头吗？是否有人会收养他？幸运的是，这个小男孩最终被救援队员救起了。但他从此失去了父母。

虽然我们已经生活在和平环境中，但是世界上有些地方并不太平，飞机、战舰和导弹，依然不时在电视新闻里呼啸而过。我们不要战争，战争让许多孩子失去了家园，让无数无辜的人们失去了生命。

我们要和平！和平！和平！

划过天际的流星，不会在午夜的星空留下痕迹，它收藏起自己的所有的忧伤，飞驰而去。

当爱情在还未开始的时候便结束，当泪水在将落未落之际被风干，想要尽力去寻找的，却再也找寻不到的，是一个结果。 山山说，这是一份他付出真心的感情，却也是一份让他心碎到颓废的感情。这份感情究竟是不是一个错误，过客，抑或是归人，究竟谁在扮演着这些无聊的角色，谁又能道出这个中因果。 云端的日子里，翌对小茜说，因为我是痞子，所以我不配拥有爱情。那一刻，当小茜决然的转身离去，身后的翌，眼角滑落的是一滴痛心的泪。“叶的离开是风的追逐，还是树的不留恋……”最末的最末，翌这样低语：“叶的离开、或许也是自己的选择吧！”

那天，我曾问过潇雅，如果将一份爱忘记，需要多大的勇气，潇雅说：“如果爱没了动力，放弃不需要勇气；如果爱一如旧时，放弃亦不需要勇气。”其实，我很想对山山说，一份爱，既已如此，放弃或许是最好的结局，也许割舍不下，会铭记，也许爱的伤痕，抹不去。可怎知道，时日风飞，尘世的变幻终会让这些化为尘埃，留于记忆，只是一时之痛而已。

有时，我在想，山山所处的情境与小明的是那样的相似，同样是爱着别人又同样不能拥有，只是小明的尚好，而山山的略带迷茫，我看的出那张纸对他的伤害，亦想的到那张纸所带来的结果，却终不是他所希冀的。我很想说，十八岁的来临，而我们依然是个孩子。

我总做不好如何去安慰一颗受伤的心，我总做不好如何抹平记忆的疤痕，我总做不好不是因为我不想去做，我总做不好是因为这痛的触觉是如此的相识。

“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，挨不明的更漏，呀！恰便是遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽”低声呢喃，这是一段不可拥有的爱的伤，爱的痛，而如似的事情，今又发生在现实中，让我们怎么能够不忧伤？

人世如梦，流年若水，此去经年，便看花谢花飞

天涯路远，风雨期年，往昔如似，再遇离愁悲欢

你可知？是你的绝情让他和他心碎。你可知？是你的无所谓让他和他后悔。你可知？是你的自负让他和他无端落泪。可是，这些，你终究不会明了~~！

最后的最后，不是谁对谁错的问题，而是一个本不该的相遇相遇了，一个本不该出现的事实出现了。我觉得，有时候擦肩而过也不错，毕竟少了这纷纷扰扰的一切一切。

其实，我本想写到这里，却抑不住情绪。

山山，你知道吗？是谁的，终究是谁的（这本是再俗套不过的话），即将毕业的她之于我们，之于你，脚步声后，留下的是什么？潇洒的挥手，做回自己，要知道，爱之所以长久，是因为两个人的相守。你问我，痞子和爱情是否有交集，我可以说，有，但事有因果，拥有却并非此时。或许，我这样说，并非对时下的你有好的影响，可我依旧想说，放开心胸，看待他人，你或许会发现生活的多彩和美好，人生的幸福和永久。

小明，同样的话，同样也写给你，我想你会好过一点，因为毕竟可以每天看着她。

LUAI同学，我知道你看不到这些，但我依然想写些话给你，别拿青春做筹码，亦不要用你的残忍，去伤害他人。你说：“看人不能只看表面，心灵的美才是最重要的。”可是你明明做不到，又怎唐央求别人去做到，有些话，我本无权利去说，但我觉得我有说出的必要。爱，不是要对你爱的人担起责任，而是要对爱你的人担起责任。你可曾知道，因你的一句无心的话，却可能伤害一个人的心。也许，你根本不明白这一切。

看过太多太多故事的结局，终究不会有童话里的圆满，这是我们生活的世界，我们要学着适应。

听歌的时候，可以流泪，但我们在泪干后可不可以不忧伤？

“在富于浪漫色彩的废墟中蕴藏着一种令人激越的魅力。”这句话出自于吉尔伯特。“废墟”二字，于世人看来，充满着颓废的气息，一副残恒断壁破砖碎瓦的衰景。可对于吉尔伯特，则是另一番别样的风景：废墟之中，拥有着灵魂，充满着精神。蕴藏着的魅力即是传承的动力，于是有了最美的景致。

废墟之美，是一种精神的沉淀。余秋雨先生在《废墟》中写道：“没有黄叶就没有秋天，废墟就是建筑的黄叶”。“废墟”之美，是因为它接受过历史海洋的洗礼，有着前人精神的寄托和向往，是一切文明精神的零点。人类的思想赐予它灵魂，自然的双手造就它的躯体，让它成为了建筑的黄叶。就如罗兰说道“没有一个真正新的社会不是建立在以前存在的旧社会的废墟上，而这废墟不是石块，而是有血的肉体”。我们站在废墟上，我们回望历史，我们把握前人的精神实质，我们展望未来。

然而黄叶，却是格外脆弱的，当圆明园在英法联军放的熊熊一把火中变成一堆建筑垃圾，我听到了圆明园无声的抽泣；当人们肆意破坏古墙，用刀和笔无知地刻上自己的羞耻，我听到了长城无助的呐喊；当王圆箓打开一个洞，里面的经卷被取出，散落到中国之外的国度，我听到了敦煌的哽咽。废墟不仅仅是一座经历历史沉淀的“破房子”，更是中华文明的一部分，是祖先留下来的宝贵遗产，它们的每一块砖瓦，每一拢沙石，都是无法用钢筋水泥所取代的。它们，决不同于现今所谓的废墟。现今的废墟，缺乏内在的寄托、传承的动力，即使外表富丽堂皇，却只是一副没有灵魂的躯壳，这是真正的废墟，甚至连废墟都算不上，只是一堆转眼即逝的尘芥。

为什么一些废墟会拥有灵魂，为什么废墟能成为中华文明的一部分？都是因为其有着属于自身的那一份精神沉淀，那一份无法磨灭的历史烙痕。

如果没有八国联军的洗劫，如果没有王圆箓发现裂墙后那个隐藏的洞穴，如果没有匈奴的入侵，那么它们到现在也可能只是一座园林，一个洞穴，一道围墙。现在由于这些原因，它们俨然有了自己的灵魂，它们向世人显示着它们的沧桑，向人们的诉说着他们的历史的种种，时刻提醒着我们要清醒地前进。

故而，“废墟”的代言词绝不是残恒断壁，也绝不是破砖碎瓦。“人类在废墟中得到教化”，拥有灵魂的废墟是需要我们去珍惜，去传承的。斑驳沧桑的千年长城，伤痕累累的敦煌文明，这些“废墟”就像吉尔伯特所说的那样，蕴藏着一种令人激越的魅力，一种传承的渴望，一种精神的寄托，这不仅仅是废墟，比起那些金玉其外败絮其中的景致，它就是中华文明的灵魂与黄叶。

如果不够忧伤，就无法飞翔，没有梦想，又何必远方……

永远不会忘，儿时靠在妈妈的膝上，看那一轮蓝空之上的月亮，幽静的夜，蛙鸣虫叫，让稚气天真的我产生了无限遐想，动物们是夜的精灵，它们用生命吟唱着激情。属于他们的是热闹的夏季。

这样的夜，正是我们小朋友的玩耍之际，赤着脚，房间屋后的跑着。暖暖的，皎洁的月光为我们照明了嬉戏的路，他是那样的善解人意，在我们小朋友的心中是那样伟大，它的每一方白光中，都带着爱，都带着关心；他的光射在大地，将大地照的像白昼一样，许多大人也都迁就着孩子尽情玩耍，正是这样的夏夜里，我们拥有了许许多多美好的回忆，将他留在儿时的月光里。

一转眼，我们背上了小书包，踏进学堂，在阳光下茁壮成长。每晚的夜是空寂的，没有蛙鸣虫叫，更没有了我们小朋友的嬉戏声，月亮也是那样的寂寞，死气沉沉地照着大地，我们朋友之间的距离筑成了一道围墙，彼此失去了联系。放假回来本来想亲热地拥抱对方，可是对方却不是自己心底的模样，不知道我们的情谊是否还潜藏在各自的心里，我们曾经玩耍的地方，也成了故乡，皎洁的月光下忆起儿时的时光，月亮在也不那么明亮，而我却享受着这属于我的月光。

他和我一样，唯独感受风的轻柔，忧伤的月亮带走了我的想念和向往，皎洁的月光下你给了我陪伴，可我没想到你也那么脆弱，那样的忧愁。

在青春游动的心湖上，时常泛过一抹名叫明媚的忧伤。

——题记

告别了昔日的轻松与幼稚，登上教学楼的第八级台阶，回首过去，心里满是忧伤，泪落如雨……

初二的教室是一个诺大的烤箱。我们在书山题海中不停的跋涉，和那些“知乎者也”粘贴在一块，和那些“X﹑Y﹑Z”锻造成一片。我们忙碌得如同如热锅上的蚂蚁，不敢稍作停留。

第N次考试，我略有进步，长长舒了一口气。刚想好好庆祝一番，“数学老班”的话又在耳畔想起∶“笑在最后才最美！”我只得鼓足干劲投入下一次战斗。初二在痛与苦的深处生活，在书山与题海中漫游﹑跳跃……好想快点结束这种生活，到外面透透气儿，晒晒阳光……

某日，好友“锅盖”竟在黑板写下一行醒目的大字，触动了我麻木的神经，蕴含的哲理惊醒了我“悲惨的世界”，“换个角度看生活，除了忧伤，更多的是快乐！”我想到我左手书本，右手试卷，累过﹑烦过﹑哭过……的那些奋力拼杀﹑风雨兼程的日子，心里有老无比的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题，作业本上那耀眼的满分，老师们赞许的目光，同学们羡慕的神色……这不都是我努力奋斗的见证吗﹖这些不都是值得我自豪的理由吗？我的生活处处值得留恋，处处充满着快乐，这是我忽略了他们的存在。

望天上云卷云舒，我心如桃花吐蕊……这前行的日子溢满了充实，似水的流年满是阳光！我想起了我前后左右面红耳赤的争辩，我想起了老师对我似严实慈的鼓励，我想起来了我在考试前夕躲在厕所苦读历史的情形……繁忙中充满艰辛，艰辛中渗透着乐趣。我用知识充实了自己，我用双手写着命运，为了飞得更高，活在追求中，长在拼搏中，岂不精彩无限，快乐无比。原来这是一种名叫明媚的忧伤。

恍惚中坐在我前面的好友“锅盖”拍着我的肩旁说∶“笑一笑，留下你这难得的尊容吧！”她高举刚问老师借的电话，对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便记录下我开心的笑颜。我蓦地发现紧绷的神经依然活力非凡，笑起来还是那样轻松与洒脱。哈哈—呵呵—

在忙碌的日子里，停笔静想，你是否有一股清凉的感觉沁入你的全身；在奋斗的岁月里，转换视角，你是否感觉到一种前所未有的快乐。

去过乌镇的人，便久久难以忘怀。

他们说，乌镇，仿佛带着汉家女子空灵轻盈、翘袖折腰的神韵，细看还多了几分质朴。

这里，苇绿荷红、鸟飞鱼跃、渔歌互答。吱呀吱呀，一只乌篷船从莲叶间缓缓驶出。船头站着船夫，白色的马褂，深黑的长裤。竹篙划过，水纹荡漾。慢慢的乌镇，梦中的乌镇。

这里，九曲的桥、玲珑的水；粉墙黛瓦、流水人家。古朴的青石板铺在水路上，凹凸、冰凉。从前的江南女子轻轻走过，玉钗银簪金步摇。路边，是自家制的香料，香气若有若无。慢在乌镇，水墨画般的乌镇。

我说，那不过是从前的乌镇——我梦里的乌镇。

而现在，我和妈妈走在乌镇小巷里，几间小屋沿河而建，门上搭着深蓝色的染布，半开半掩，门前坐着一个头扎染布的老奶奶。有几间门上挂着铜环，锈迹斑斑，那是从前的染坊。

我们走上一座小桥，转角有一间屋舍的门敞得很开。看见这位老奶奶在屋里做着布艺，老奶奶头扎方布，是印花的蓝白花纹。

我们轻轻敲了敲门，走了进去。老奶奶见有人来，忙停下手中的活儿。

老奶奶桌子上罗列着一些布艺，蓝白相间，布鞋布套布钱袋，麻裤麻衫麻长裙。长短不一的竹哨错落有致，大大小小的手环井然有序。

老人态度和蔼，我和她聊起来。老人说，乌镇是她世代居住的地方。因为开发，西栅已不住人了。自己和老伴搬住在东栅，划划船、卖卖布艺赚点儿钱。谈起儿子，老人开始满脸欣慰：“他呀，在南京读了9年书，现在南京工作，还说要接我们去住呢！”

“您儿子真孝顺，那您为什么不去呢？”

“我生在乌镇，这是我的家，我当然在这啦。想当年，我也曾穿淡粉柔白纱衣，青丝飞舞，环佩叮当。那时的小镇才悠闲自在呢！”

“那为什么不让儿子回乌镇来工作呢！”我说。

“可年轻人总是要出去闯一闯的！他也不喜欢这里只有匆匆脚步，游人一走，小镇似乎成了空城。”老奶奶的眼神黯淡下来。她见我想听，便又说，儿子工作后回来过两次，都是带朋友匆匆玩一趟就走了。老人越说越难过！我忙把手绢递去安慰她。说罢，老人转头，撩开帘子，看了一眼江边，只有游客匆匆，这里只是他们小憩之地。她于是忧伤地摇摇头，叹口气。

我有些难过，站起身来，去桌上寻些布艺。每一件物样都缝得很用心，很精细。也许是在对儿子思念、失望和忧伤之后的日日夜夜里缝补而成吧。

离开忧伤的乌镇，多了一份沉思：还有多少小镇，有着老人忧伤的故事。

“从前的日子变得慢，车、马、邮都慢。”从前的乌镇，宁静闲适。

从前慢的日子不能复返，从前慢的乌镇不会再有。只留下老人怅望低徊，游客喧嚣。

我走上小桥拐角，听见了乌镇忧伤的故事。

我曾经看过一张黑白的老照片，那时触目惊心的感觉，至今难以忘怀。

那是拍摄于南京大屠杀时的照片——一片断壁残垣上有炮弹轰炸过的痕迹，废墟四周隐约有一些尸体和残肢，有的似被长刀砍过，身首异处。天地间一片死寂。废墟旁，有一个眉清目秀的小女孩跪坐在地上，独自一人在哭。她哭得撕心裂肺，我似乎能看见她伤心的脸庞上眼泪止不住地落下。她的家被炸毁了，她的父母可能因此命丧黄泉，只剩她自己死里逃生，逃过了日本人带来的劫难。恍惚间，我仿佛听到了小女孩悲痛的哭泣声。

当我看到这张相片，突然想起了日本帝国主义在中国留下的恶行，想起了那句“落后就要挨打”的警句，想起了当时中国落后的科技，想到了陈列室里的累累白骨……这时我的心脏就像被一只铁钳似的手紧紧握住，我呼吸急促，心里十分难受，特别是当我想到日本人至今没有忏悔的态度时，我愤怒了！他们不但不认罪，还企图掩盖曾经犯下的暴行！然而，他们永远洗刷不去侵略者刀上鲜红的血液，这一张张的照片，照片中女孩绝望的痛哭就是他们的罪证！昔日经历劫难的六朝古都南京，便是最强有力的目击证人！我没有再看下去，眼泪早已在眼眶里打转。耳边风声呼啸，似乎传来了小女孩的哭声，那晶莹的泪珠在时间长河里永远地流淌，永不停息。

女孩的哭容永远地烙印在我心底……