废墟的忧伤（优秀20篇）

1937年8月28日下午2时，日本侵略者疯狂轰炸上海火车南站。一刹那，繁华的景象在狂轰滥炸中化作一片废墟。照片中，原本完好的天桥被炸得破烂不堪。车站广场上，到处都遍布着断头断肢的尸体。许多妇女抱着自己已经失去生命的孩子，痛哭着。断裂的天桥，残破的房屋，扭曲的铁轨，只是偶尔还能听见几声低的呻吟。

断裂的铁轨上坐着一个孤独无助的孩子，身上满是血迹，衣服早已破烂不堪，坐在火车铁轨上嚎啕大哭。他艰难地爬到一片废墟中，用脏兮兮的小手推着沉重的碎砖片，呼喊着：“妈妈，你……你别丢下我，爸爸，我……我害怕。”那个可怜的孩子却不知父母早已不在人世，也不知道为何他眼前的父母一动不动，他也许更不知道以后他将变成一个孤儿……原来，在日本侵略者轰炸南站时，她的妈妈用全身护住了他，而自己却不幸被炸死。记者把这个孩子带走了，这个孩子被一户好心人收养，艰难地活了下来。长大后，他一定会是一个对社会有用的人。

看到这张照片，我感慨万分。我时不时地对妈妈说：“日本人简直太坏了，坏得丧失了人性！”难道他们自己没有父母吗？难道他们看到自己的亲人被杀害时不伤心吗？难道他们只会用刀枪去杀人吗？我真痛恨日本侵略者。在这里，不止一个孩子需要救援，也许还有千千万万的孩子在战争中受到伤害。他们又该如何面对失去亲人的悲痛。我想，要是这世界上没有战争，那该多好啊！

愿世界和平，再也不要发生战争。

时光飞逝，又到了离别的时刻。这七天的精彩还一幕幕鲜活地映在我脑海里：冲浪、摸真枪以及各类训练……

我望了望映在宿舍上的八个大字：严格训练，严格要求。我将要离开这个部队宿舍了，我真舍不得呀!在陈教官的帅气、金教官的坚持、黄教官的温柔、廖教官的幽默、曹教官的体贴和贾教官的渊博以及两个摄影师的逗乐之中，我们的生活变得更加快乐，更有意义。这七天的磨练，让我懂得了什么叫真正的坚持，什么叫真正的英雄。

我真喜欢他们呀!队长、政委，铁哥们，一个个朋友要在这一刻说再见了，当初一个个生疏的朋友现在是那么熟悉，仿佛亲人一样。曾经，我们在皮划艇上尽情地朝大海欢呼;曾经，我们在拉练的路上肩并肩地走完艰难的路程;曾经，我们在战舰上一起触摸大炮……

教官们，再见，请记得：若有一群小屁孩在你的梦中出现，那就是天真的我们。

青春是道明媚的忧伤，郭敬明说，这忧伤来自于爱情。也有人说，这类人大多是在无病呻吟。青春是有活力、有朝气的。其实，青春是快乐的、温暖的，青春又是苦闷的、冷寂的，总之，青春是矛盾的。

我们自认为学生时代的青春是最闪亮的季节。也许是在那黑色的6月的日子里，艰难地跋涉在通往大学的路上；或许是在依依杨柳、芊芊芳草的阳光下，与一莞尔女生牵手散步……但现实中却不知道还有多少期待可以等待，也许，整个青春就是一个寻找感情归宿的旅程，在青春的岁月里，我们一直都在逃离孤独、寂寞、无聊，可是谁的青春没有这些呢？

正值青春年华的我们，有大把的青春用来挥霍，也许你难忍寂寞，会和自己喜欢已久的人儿表白，去填补你心中的那份孤独，人都是孤独的，青春应该也是在一声孤独的旅行中，寻找着与自己同行的那个人，一起走遍世界的美景。

青春，一半明媚，一半忧伤。如此美好，但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，原来当初的时光寸寸皆金，青春的路上遍地黄金，而我们却走得太匆忙，只顾着前方的美景，却忘了低头看看，脚下这片金灿灿的土地。

我不知道，这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正值青春的我们深深地印在脑子里、刻在心里。人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又有何分别呢？

再美的青春期也有消失的一天，我不敢想象我老了之后的样子，不敢与现在的我对比。既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有的呢？我们只有勇敢地迈向前方，才可以细细地去感受这青春路上的美好。

生物老师说，人的记忆是很短暂的，只有一件事情刺激到了你，你才会一直记得它，青春也是这样，青春是一本太仓促的书，翻得不经意，会错过童话。青春，是一个短暂的美梦。青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。

仓促，短暂，狂想，这就是我们这一代人的青春，它们就像一条条河流，密密地交集在一起，涓涓地流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。

我们的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中继续勇敢地前进着。

雨、细密的飘落，朦胧的摇曳。

雨将那些丑陋满满覆盖，没有人发现大地的伤痕。

大地无法抗拒的接受洗礼，让天空苦涩的泪水侵犯它的身躯。

空气显得紧缚，让人感觉有些力不从心。

不安的思绪随着雨滴袭来，那颗原本凌乱的心更加混乱。

如果遗忘是快乐的，我会选择删除记忆，

如果坚持是光荣的，我会选择至死不渝，

如果微笑是伪装的，我会选择面无表情，

如果放手是洒脱的，我会选择头也不回，

如果付出是伟大的，我会选择倾尽所有，

如果伤痛是脆弱的，我会选择遍体鳞伤，

如果后悔是明确的，我会选择愚昧无知，

如果深爱是幸福的，我会选择深不见底。

此时，风的袭来，让空气变得清新。云也不再诡异的遮掩着什么，它学会义不容辞的接受别离。

乌云洒脱的离去了，它带走了雨，带走了悲伤剩下天空和大地，彼此不带一点妆容，显示出它那无可比拟的清高。

我笑着看那早已尘埃落定的离别，不再留恋，不再不舍。

我也学会把记忆格式化，摧毁那忐忑不安的思绪。

[忧伤的思绪初中优秀作文400字

思念如水，绵绵不绝。当你不经意的时候，那份淡如清泉的伤感，漫涌。那么的冰凉，那么的清澈。思念如火，熊熊飞灰。在寒冷的夜晚，燃烧你黑暗的心灵，飞扬。如此的猛烈，思念又如风，轻抚淡略。静坐灯下，丝丝飞绪，扑面而来，淡雅。清凉畅爽之余，如临昔日。

今夜，思念淡如水，烈如火，轻如风。在我来不及抗拒的时候，又悄然而至。它用温度，抚摸我受伤的心，带我再去从前那美丽的岁月里。那里有风，有水，有阳光，还有你。在最宁静和快乐的土地上，曾承载着的我们所有欢笑和泪水。

一叶柳眉，一弯浅笑，一抹红嫣，一双明眸。那么赏心悦目，那么的优雅动人，是你。偶尔顽皮的笑，那么的无邪，如此的甜美。你让天边的月亮失去光辉悄悄退进了云的后面。那么星呢?躲开，因为自卑，因为不及你美丽的眸。夜，却又因为你而失去黑色。散漫芬芳。只有你才会让我在梦和现实之间都闻到特有的醉人体香，说不上是一种什么味道。但总是让我痴迷，陶醉!闻，仿佛置身仙境。

时而轻吟，时而娇笑，时而呢喃，时而爽朗。你声音多变，又悦耳。闭上眼睛，才忽然发现，原来听，也是这么一种享受。天籁，曾经就那么近的在我耳边缠绕!还有瑕疵吗?在朦胧如梦的记忆里，只有完美。那天使的烙印，深深留在心上，那么清楚，那么甜蜜。

淡忘的不是回忆，是伤痛。袭袭而来的，不是伤感，是思念!雾里花中，飘然而来那么久违的你。是真的吗?如此熟悉亲切，如此轻盈娇媚。心中默默轻读你的名字无数遍，向上天祈求这一切都是真哦!懵然醒来，原来都只是思念。这一切都曾经那么的靠近我，而如今……留给我的只有思念!不知道在这个安静的夜里，我的思念会不会惊醒你沉睡的梦。

异乡冷冷的午夜，只剩思念飘荡在我已不再温暖如昔的心怀!清茶淡烟，细细回味着这思念，又是那么的动人。

于是，笑容又在脸上浮现……

满满的世界，穿行着失落，溶化在彼岸，一载一载，花开花落。

与你分开的那天，你拉着我的手，要我一定等你，你抱着我，要我一定要保护好自己，我默默地转身，流泪。整个星球的烟火似乎都在为我们绽放，但我们都不愿看到它们在最绚丽的一刻瞬息零落，用这转瞬即逝的华丽来纪念一光年的时间。

躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

想起夏至未至时，你摆着细胳膊，我晃着小粗腿，我们欢笑着找一条漂亮的马路沿行，走过斑斑树阴，像是走过了心中的明明灭灭的悲喜。

黑色的小点，扑腾着翅膀，零落地点缀着天空，那是我过去爱发呆的世界。而你，为了改变我的孤僻，我的忧郁，坏笑着硬把我拉进人堆里，大声向朋友介绍我，渐渐消磨了我的羞涩与内敛，让如今的我拥有了与你一样的快乐。

盛世流年里，你蒙住我的眼，把我带到一棵开花的树面前，拾起满地的繁华，闭目聆听宁静。谢谢你让我懂得，偶尔该停下急于前行的脚步，凝望身边微小的美好，感受爱与希望。

走入了一枝一叶，也就踏入了生之秘林。

有时的烦恼，悲观，畏缩与害怕，是源于自己太复杂，落花无言，人淡如菊，简简单单就是快乐的前奏。你让我记着生活的真谛，我会的，我会努力爱身边的每一个人。即使有痛，但也时刻快乐着，一起奔向我们的未来。因为不管怎样，都不要有任何的遗憾，时光与年华，谁也输不起。

在地球的另一端，电话铃响了，那头传来熟悉的声音：“我很好，不用担心我……”

原来真正的爱一个人，并不一定要把她留在身边，希望的只是她能比自己更加幸福。

静静的倚在床头，指尖触及一艘小纸船，它悠悠的飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。即使消逝了，也该庆幸地微笑，因为至少我们曾经拥有过。

灰暗的黎明里，走过两个孩子，一个鲜红，一个翠绿。

对于一切的伤痛，我想：我终于释怀……

点点阳光氤氲在空气里，是时候告别了。

晚安，我的过去。

[青春就是一道明媚的忧伤作文

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，一位外国记者拍下的真实照片。

天空阴沉沉的，但在火车站候车室，依然热热闹闹，灯光明亮。在一个角落里，一对父母带着一个胖嘟嘟的小男孩，给男孩唱着歌谣。

突然，鬼子来了。“嗡嗡”的敌机声，带来了人们藏在内心的恐惧。到处充满了求救声、尖叫声、呼喊声，人心惶惶。人们如潮水般向大门涌去，生怕下一秒就不知身在何处。没等他们出去，导弹就已经到来了。一声声轰隆隆的声音不断传来，每传来一声，就会有大片的房屋、尸体倒下。而小男孩的父母早已不知是死是活了。小男孩坐在铁轨上，身边满是倒塌的房屋、残破的天桥，还有散落的导弹碎片。四周除了敌机的“嗡嗡”声，还有男孩的哇哇大哭声。

“妈妈，爸爸，你在哪，呜，我饿，快来呀！”小男孩从内心深处感受到了恐惧。他小小的嘴巴张着。不停地哭，哭得脖子上的青筋都露了出来。他在用哭声去寻找那个熟悉的味道。他多么希望这是一场噩梦，醒来以后，爸爸妈妈依旧在身边，当看到他哭时，不停地哄他，抱他。但这一切都是真的，并不是梦！男孩原本的新衣服已经布满尘土。就在这时，一双大手把他抱了起来，是一位外国人。“哎，可怜的孩子。”说着，抱着他走进一个小屋，里面还有大小各异的孩子。这个小屋在地下，炸弹无法炸到。

后来，这些孩子都幸运地活了下来，他们心里都存在一个信念：要为国家出力，让中国成为一个强大的国家！”

日本实在太可恶了，杀害了这么多人，我长大以后要为国效力，打倒日本帝国主义。

在我以前的生活里，眼泪是个介入者，毕竟，它和我要强的性格不搭配。我不屑，那些在炙热的烈日下迅速蒸发的透明。

不知何时开始，自己会在不经意间望向天空，观望那浩瀚的苍穹给人以无限的美感。仿若洗过后的纯净，而内心的一些微妙的的触动，全都化为泪水渐渐涌来。我承认我讨厌那样的自己，却也不否定哭过后的畅快淋漓。

那些关于生命，关于青春，关于我们，关于爱的一切愤慨，在泪水接触地面后化为雾气时被抛至九霄云外。

转凉的午后独自一人坐在公交车靠窗的位置上，专注地望着窗外的景色，感受不停变换景色的路上，世界在匆匆向后退的感觉。走走停停的摇晃着，在唤醒那些看似清醒的心。

天空中下着绵绵的细雨，想听声音，却被偌大的透明介质隔离了。车上人很少，空气很潮，是连睫毛都感受的到湿润。

车子停在站牌前， 我看见了一对父子。

孩子三岁左右，轻轻地拉扯着父亲的衣摆。那位父亲手上提着大包小包的货物，样子很是急躁。“爸爸，我想要这个玩具”，小女孩用另一只稚嫩的小手指了指一家商店的柜台，我顺着她的手指望过去，里面陈列的布娃娃非常可爱。她的父亲好像没有听见似的，几辆车子从他的身边快速闪过。女孩见父亲没有搭理他，又大声的说了一遍。这回我想他父亲肯定听见了，因为我清楚地听了一句怒吼：“回家！”

女孩哭了，几乎是在他父亲喊出的同一时间。我清楚的看到两滴清澈泪在女孩苍白的脸上滑落。他的父亲有些不知所措，只好放下手中的物品，将她抱起来安慰。

良久，我看见那对父女走进了玩具店。女孩收起了眼泪，像变脸一样，非常迅速。一朵花立刻绽放在她的脸上。

窗外有几缕阳光轻缓地泻下来，天空中未散尽的阴暗的乌云和白色的阳光形成格外分明的对比。

孩子的要求仅仅是一个廉价的布娃娃，而哭泣往往是他们向大人索要的最佳手段。

时间的各个角落，有太多的泪水在挥洒……

人们的情感总是会在不经意间表现出来，眼泪只是其一，它可以是一种虚伪的掩饰，是伤心的表达，还可以是欣喜的感动……

我使劲地眨了眨眼，做了一次深呼吸。雨还未停，天空像是被揉擦过一样，呈现出一片均匀的灰色。压低的云预示着又有一场暴雨的来临。

我闭眼，整理出一些很微妙的情感，将它们洒在细碎的风里，卷向蓝天。

下车，一路狂奔回家。任沉闷的雷声覆盖了一切嘈杂，看着天空把泪水落在我们的身后

[这场雨是我的忧伤作文1000字

又是一年一次的中秋，但身在校园的我们虽然能够感觉到月是故乡明，却依旧无法和自己的爸爸妈妈团聚在一起，心里没来由地涌起一股涩涩的味道。我把头转向窗外，只见月亮已隐藏在厚厚的云层后，大地是如此的清冷。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

忽然，这句诗出现在我的脑海中，不需要什么理由，鼻子猛地一酸，呵！的确，就算只在距家几十公里外的学校，也会有身处异乡的感觉。是呀，每逢佳节倍思亲，我就像看到了全家人围坐在一起吃月饼看晚会时的欢声笑语，虽然只过去了一年，却仿佛变得那么遥远，相隔一个城市的距离。可是，我却依然能用手将它触摸，因为我们的心永远紧紧相连。

明月几时有，把酒问青天。

苏轼若真能把酒向青天发问，我却为何不可一醉方休呢？可惜，我不能，我只能将那浓浓的思念化作蝴蝶，跟随着那纷飞的思绪，载着我对爸爸妈妈的思念，飞向黑夜，我假装说自己有多快乐有多兴奋终于逃脱了他们的管束，却依然掩饰不了自己深深的思念。

爸，妈，虽月已掩面而去，但你们可以仰望天上的星星，那是我思念你们的眼睛。我虽然身在学校，但这中秋，却依然和你们在一起。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

虽然我和诗人所处的地点不同，他的心情却是我此时的心情的真实写照。诗人无法看到家人，可以由明月寄托相思。而我呢？可以指把我的思念托付给谁呢？我无言。

夜色下静静的校园，校园里独自沉思的我。在这个静静的环境中，我仿佛看到了那些诗人面容里对家乡及亲人的深沉思念，我仿佛进入了他们的心中，与他们喃喃低语，共同分享别家在外的孤寂。渐渐地，我闭上双眼，眼前模糊一片，耳边如炸雷般响起孩时童稚般的嗓音：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

泪，不觉悄然从脸庞滚下，落在地上，化为一片晶莹。

愁深似海。忧愁的尽情就像大海一样无边无际。形容精神上忧郁、惆怅。以下是“形容心情忧伤的词语”，希望能够帮助的到您！

1、乐以忘忧：由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

2、忧喜交集：忧伤和喜悦一齐涌上心头。

3、伤心蒿目：旧时谓志士仁人对艰危时世的关切忧虑。

4、叩心泣血：形容悲痛之极。

5、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。

6、忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。

7、破愁为笑：犹言转忧为喜。由忧愁转为欢喜。

8、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

9、泪如泉滴：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

10、惄焉如捣：惄焉：忧思伤痛的样子。忧思伤痛，心中像有东西撞击。形容忧伤思念，痛苦难忍。

11、芝焚蕙叹：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

12、珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

13、玉惨花愁：形容女子忧愁的样子。

14、鳌愤龙愁：如鼍愤怒，如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

15、痛心刻骨：伤心悲痛已刻入到了骨髓内。形容伤心到了极点。

16、泪眼愁眉：流泪的眼，发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。

17、休戚是同：休：喜庆；戚：忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。

18、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

19、坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。

20、触物伤情：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。

21、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

22、泪迸肠绝：指悲痛得泪涌肠断。

23、凄入肝脾：形容非常悲伤。

24、若丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。

25、急痛攻心：心里感到极度的焦急与悲痛。

26、忧劳成疾：由于过度忧伤劳累而引起疾病。

27、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

28、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作“目断魂消”。

29、禾黍之伤：禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

30、柴毁灭性：柴毁：因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱，危及生命。

31、触目伤怀：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

32、泪下如雨：泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤

33、被发徒跣：徒跣：赤脚步行。披散着头发，赤着脚走路。形容悲痛到极点。

34、街号巷哭：号哭于大街小巷。形容悲痛至极。

35、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

36、一喜一悲：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。

37、泪如泉涌：眼泪象泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。

38、愁肠九转：指重重忧愁萦绕心怀。

39、凄然泪下：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

40、肝胆欲碎：欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

41、倒枕捶床：倒：翻转；捶：用拳头敲打。形容悲痛欲绝的样子。

42、捶胸顿脚：表示极为悲伤或悲愤。

43、人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。

44、额蹙心痛：极度忧愁伤心的样子。

45、哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。

46、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

47、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

48、愁眉泪眼：皱着眉头，掉下眼泪。形容愁苦悲伤的样子

49、穷途之哭：因车无路可行而悲伤，后指处于困境所发的绝望的哀伤。

50、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

51、抱璞泣血：比喻怀才不遇上，伤心悲痛。

52、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

53、黄垆之痛：垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛。收集亡友的话。

54、棋逢对手：比喻争斗的双方本领不相上下。

55、肝肠断绝：断绝：折断。肝脏与肠子好像被一寸一寸地断裂一样。形容万分悲痛。

56、悼心疾首：心里伤感，头部疼痛。形容悲痛到了极点。

57、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

58、泪如雨下：指伤心难过的表情。

59、呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

60、痛心入骨：形容伤心到了极点。

61、哀毁瘠立：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

62、迁客骚人：迁客：被贬谪到外地的官吏；骚人：诗人。贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。泛指忧愁失意的文人。

63、忍泪含悲：忍着眼泪，含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

64、无病呻吟：呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

65、如有隐忧：忧：愁苦，忧愁。象心中有说不出的忧愁一样。

66、独坐穷山，放虎自卫：穷：没有出路。独自坐在没有出路的深山里，放出老虎来护卫自己。比喻独自为忧愁所包围。

67、回肠寸断：形容极端悲苦、忧伤。

六年级毕业后，教室里又坐满了同学，但那些同学已不再是我们了!小编收集了六年级毕业的忧伤句子，欢迎阅读。

1.最后一年，拼下去。

2.只能说再见。

3.只记得高中的高考，初三的中考，却忘了六年级的毕业考。

4.真TMD舍不得、劳资不想毕业。

5.珍重珍重!

6.再见了，给我留下永久回忆的xx学校!

7.原本不想哭的我，鼻子也有些酸了。

8.小学，六年级，且毕业且疯狂!

9.现在已经是六年级了，能呆在一块儿的时间已经不多了，我第一次想让时间过慢些。

10.五年级第二个学期，五一放假时候转过来的，和同学们相处不到一年时间，却已经放不下这里的同学了。

11.我一定会回来的!

12.我们这个六年级也要在这个夏天毕业了

13.为什么六年级毕业不用写暑假作业?因为老师觉得我们上了一个学期的学太辛苦了。

14.听六年级小朋友说迫不及待想毕业我就笑了你们现在经历的是我们想回都回不去的曾经!

15.踏出校门，我不再是中学生。

16.岁月匆匆，花开花落。

17.其实就是觉得毕业的话，挺难受的。

18.怕怕，六年级毕业了。毕业了分离了，初一不知道面临着什么，毕业时有面临的怎样的分别。

19.你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼…

20.六年捏，说长也不长，我们还没有把作业写工整，一眨眼后，就已经毕业了。

21.六年级升初中了，还真有点舍不得。

22.六年级的小学生也知道毕业时分别的痛因为他们也长大了。

23.六年的时光都将是我记忆长河中无法冲刷的硬石，激起美好的回忆。

24.就要分别了。。。

25.会毕业的，一定会毕业的，可是我不想离开。

26.很喜欢这里的同学和老师，对学校也有了依赖。所以就算只在一起不到一年，一想到毕业，也会难过。

27.好舍不得。毕业，意味着什么呢?

28.毕业说再见。动身的时刻到了，让我们走吧!

29.周五下午我们六年级照完了毕业照，终于我们也像曾经你们说的那样，痛苦的毕业来了。

30.这个夏天的名字叫离别。

31.这个初夏,演绎着悲欢离合。

32.在六年级以前，从不知道毕业季就是分手季。

33.小学思念如影随形，一步步紧跟着我的回忆。

34.下个夏天，下个七月，你还会想起我吗

35.我们在一起玩了六年，六年的努力，换来的是什么是一次没有作业的假期!

36.我们六年的友谊，六年的努力，却只换来了一场没有作业的假期。

37.迫不及待想毕业是听说暑假没有作业。

38.莫名的想想自己的六年级毕业，没有团抱成熊的痛哭，也没有温馨留恋的散伙饭，有的只是一阵阵撕书的声音。

39.每一个高三和初三的人都忙着毕业伤感，却忘了我们六年级这个夏天也要分离!

40.六年时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。再见，时光。

41.毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

42.六年级毕业后，教室里又坐满了同学，但那些同学已不再是我们了!

43.六年级，随着那以声相机咔嚓声，我们毕业了。

44.六年级，马上就毕业了。真怕失去那些能让我开心的疯子。

45.六年或长或短都已被时间带走，留下的回忆已成为淡淡的殇。

46.六年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。

47.记得小时侯，老是想着上六年级，可以毕业。可是，到六年级却不想了。因为不想离开我们亲爱的母校。

48.多么希望时间能倒流!下一学年你会怀想起我吗?

49.都说时光不老，我们不散。可回头望去，时光未曾老过，我们却早已分散,六年级的我们毕业了!

50.毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样!

51.毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

52.毕业了，虽然摸不着，许多东西就像风一般。但是却能感受到。

53.毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?

一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆—轰隆”，“呜—呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。

我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人海，繁华的景色，可是如今变成了扭曲的铁路，残破的房屋和满地的碎砖碎瓦。以往繁华的景象一瞬间被毁得一干二净，一片狼藉。这些冷酷无情的日本侵略者竟然向手无寸铁的中华人民投炸弹。可是日本侵略者还是不满足的，因为对于他们来说，上海可是一块“大肥肉 ”呀!突然之间，我听见从远处传来了一阵阵哭声，我随着哭声走去，我看见一个男孩坐在冰冷的轨道上。小男孩被炸得遍体鳞伤，血肉模糊，衣服被纵横交错的铁轨割得破烂不已，小男孩依旧张大嘴巴惊慌地喊着：“妈妈，我要妈妈!”“爸爸，我害怕……”小男孩身边躺着一具具尸体，小男孩的四周变成了血泊。不知道他是被身边的物体吓哭了，还是爸爸、妈妈不在身边吓哭了……但是我还是忍着悲痛拿起相机拍下了这悲惨的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。几周后，这张黑白照片在报纸上刊登了出来。人们都开始唾骂日本人。我相信中国还有许许多多的受伤的孩子。是谁让这些孩子受伤?是日本侵略者。他们让中华人民家破人亡，缺胳膊少腿，破坏了他们幸福的家庭。

我们希望，我们祈盼，让战火中的孩子有一个家，幸福的家，不被炸弹袭击。让我们敲响和平的钟声，一起呼唤和平!

刘筱颖

1937年8月28日，敌军侵略中国火车南站时，被记者拍下了真实照片。

照片上有一个大约2、3岁的小男孩在哭，他的父母去哪了？为什么他会坐在废墟里？

事情是这样的。那天早上，小男孩和他的爸爸、妈妈正在吃早餐。突然，他们看见敌人的飞机正在向这边飞来。他的爸爸妈妈把碗筷一丢，抱起他就向外面跑。他们跑到火车站打算到别处避难，火车站还是像往常一样川流不息。过了一会，敌机正在人群的上空，还有嗡嗡的声音，人们还没弄明白是怎么回事，就只听见轰轰声，一个导弹就向人们飞来。

导弹就落在小男孩他们的旁边，人群变得慌张起来。不一会儿，就死了一半的人，有的炸在了手上，有的炸在了脚上，但都流血过多，还有些直接就炸在整个身上。男孩他们一家要到火车口时，导弹向他们飞来，他的爸爸妈妈为了保护他，把他护在了身下。又过了一会儿，所有人都死了，只留下断开的天桥，炸毁的房屋，满地的碎砖碎瓦。

那个小孩因为被父母护在身下，所以幸运地存活了下来。他不知道么为什么他们不动了，也不知道刚才发了什么。他嚎啕大哭起来，而且边哭边叫：“妈妈你在哪里，爸爸我害怕。”

他不知道他以后该怎么生活下去，也不知道自己会成为孤儿。再看看现在的生活，我觉得还是现在的生活幸福，美好。我恨战争，它让多少幸福的家庭支离破碎，让多少孩子成为孤儿啊！

作者：闫思诺

在美国洛杉矶的一所美丽的小学里，阿曼达正在认真的听老师上课，这时，教室里震了一下，日光灯灭了，教室的墙上裂了一个巨大的口子，房屋快要塌下来了，阿曼达让同学们都蹲在角落里，塌下来了之后，形成了一个三角形。教室里全有的人哭啼，有的人害怕，有的人保护大家。

阿曼达和他同学们躲在一个角落里，有的同学们都非常的害怕，缩着身子，抱成一团，几个人围在一起。而阿曼达非常的震惊他的心里想着爸爸会不会来救我？这里安全吗？这里会爆炸吗？此时此刻，他的心里一直在想着父亲，他坚信，不论发生什么，父亲一定会跟他在一起。这里没有食物，这里没有水，还有的孩子冻得双手冰冷，有的孩子饿死了，有的孩子睡着了，8小时，过去了12小时过去了，24小时过去了，36小时过去了。他这时，隐隐约约的听到了父亲的声音，他仔细听，父亲正在喊他的名字，阿曼达大喊：“父亲，是你吗？”父亲也听到了儿子的声音，回应了儿子。

最后，父亲艰辛万苦的把阿曼达和的他同学都救了出来。父亲和阿曼达团圆了。

记得培根说过：如果你把你的快乐告诉一个朋友，你会得到两倍的快乐；如果你把你的忧愁向一个朋友倾诉，你会被分担一半的忧愁。所以，我想把这件事告诉我的朋友！

在一个阳光明媚的早晨，我们全家人讨论着这天的旅程。我们初步确定：一是去万象城溜冰；二是看有没有东西可买，可以疯狂地shopping一下；三是陪妈妈去练车因为妈妈还是一个开车的新手。

可是结果呢，爸爸一出门，就把车开往妈妈练车的地方。刚开始，我和姐姐不知道爸爸要把车开到何处，所以我就对爸爸进行了“采访”：“爸爸先生，请问您正赶往何处呢？”爸爸回答道：“我正赶往你妈妈练车地方去，小姐。”我一听，惊呆了，嘴巴张得大大的。

等我恢复过来的时候，就到达了练车的地方。这时我无言了，只好乖乖地呆在那里等……

妈妈爽了，过了一把车瘾。可是我和姐姐却像稻草人一样地站在那里，顶着烈日，那太阳仿佛是我们的“使者”一样，不让任何的小水滴来“袭击”我我们。“哎，不是说好了先去万象城的吗？大人好会耍赖哦！”就这样我和姐姐一直站到了中午。

这时，我们家的大小姐不开心了。于是爸爸跑过来对姐姐说：“不生气啦！我们下午去万象城玩嘛！”我对爸爸说：“我们去吃日本寿司接着去吃披萨饼吧！”

结果我们去了，而且十分开心。

我把这件事告诉了我的朋友，我真的感到了两倍的快乐和被分担了一半的忧伤！

[分享快乐与分担忧伤的故事作文

1937年的8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，一个不大的孩子坐在地上大哭，被一名外国记者拍了下来。

当时，日军用区区几枚炸弹炸毁了那么多中国人辛辛苦苦用血汗建成的上海火车南站，顷刻间，原本繁华的上海变成一片废墟。到处都是断裂的天桥、满地的碎砖碎片、扭曲的铁路、血腥的尸体和残破的房屋。火车南站里的人们逃的逃、叫的叫、哭的哭，四处都乱烘烘的，呻吟声、哭泣声、喘息声漫山遍野。炮弹如同流星雨般摧毁着火车南站，一刻不停。慢慢地，慢慢地，人们的声音越来越少，尸体越来越多。只见一位妇女抱着一个两三岁的小男孩慌慌张张地奔跑着，只听“轰”的一声巨响，妇女被炸死了，她用最后的生命，说了一句话：“孩子，快跑……”孩子挣脱开母亲的怀抱，笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一绊，重重地摔在地上，坐在冰冷的、坍塌的、尘土飞扬的地面上，不知所措地号啕大哭起来。他的爸爸是一名战士，在孩子两三个月的时候在一场战争中壮烈牺牲，所以不在孩子身边。孩子的嘴张着，像在说什么。啊，他的爸爸妈妈听见了，所有的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，“要和平，不要战争”！终于，远处隐隐约约出现了一队八路军的身影，他们看见这个孩子了，孩子终于得救了。

战争中的孤儿是多么渴望和平啊！我们现在生活在和平的环境中，我们有干净的桌椅、漂亮的裙子、崭新的书包……，这些都是他们用生命和鲜血换来的，所以，我们一定要好好读书，为祖国贡献一份力量！

短短十几秒，那铺天盖地而来的震撼随之而来，顿时，青海美丽的蓝天被尘埃所淹没。

——题记

来了，来了。又一次人类的灾难降临了。四月十四日当天，青海玉树发生了7·1级大地震。多少个生命就此消失，短暂的十几秒，房子倒了，尘埃落了，生命消失了。我的心被狠狠撞击了。

昏暗的灯光悬挂在一座破旧的教室上方，四壁是昏黄的墙面，一扇“饱经风霜”的古老的门里，站着一个高瘦的妇女。她站在所谓的“讲台”上，下面坐着十来个学生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一句又一句稚嫩的童音传来。忽然间，大门剧烈地晃动起来，天旋地转。“地震了？”这位年轻的女老师奋力地推开大门。“快跑，快！”歇斯底里的吼叫唤醒了孩子们的意识，他们飞快的涌出教室。小屋开始坍塌，老师不顾一切地抱起两个学生跑了出去，但她没有看到身后自己的小女儿已被压在了椅子之下。“轰！”垮了，彻底垮了！老师绝望的回头，“女儿！”又是一声吼叫，但叫声绝望，无助。她失去自己唯一的女儿。这个老师的爱是无私的，她把一切的爱奉献给了自己的学生。

又一块废墟之下，一名孕妇正用双手支撑着肚子之上的木板与钢筋，她的汗水接连不断的流了下来，黑暗与痛苦把她包围着。17个小时了。孕妇的手已失去血色。来了，解放军来了。“宝宝，先救宝宝。”孕妇的手再没了力气，像一棵枯黄的稻草，垂在担架上。抢救，抢救，时间正一分一秒的过去着！产妇和婴儿都没有生命危险，只是产妇的手臂严重擦伤，可能会落下终身残疾。那一声婴儿的啼哭响彻玉树上空，这个妈妈的爱是伟大的，她为了孩子可以付出一切乃至生命的代价。

玉树地震留下了太多太多的灾难，带走了太多太多鲜活的生命。但是，它不曾带走人间的真情和爱。它告诉了人们一个道理：爱可以创造奇迹。

爱，不曾在废墟中沉睡。

1937年上海火车南站。一切都在正常有序运转中，等候室里热闹非凡。小孩子们活泼乱跳，大人们谈天说地，吵闹极了！人们都在等着列车的到来。

这时，广播室里响起一个沉重的声音，从广播里流进了人们的耳朵，“注意啦！注意啦！日本侵略者的轰炸机在我们上方，请各位乘客不要慌张，有序撤离！”

人们惊慌失措，炸弹从天而降，大人拉着小孩跑，老人腿脚不便，只能听由天命。瞬间，车站成为一片废墟。一位受了重伤的母亲，费力地把自己的儿子从废墟中推出去，对小男孩说了一句，也是最后一句，“孩子，妈妈陪你三年了，你的生日礼物提前送你。”母亲吃力地掏出一片刻着小男孩名字的叶子，“妈妈爱你！”她把盒子塞进小男孩手里，用最后一丝力气把小男孩推了出去，并咽下了最后一口气。

小男孩一个人爬出来，累了就坐在废墟上号啕大哭。这时一位外国的记者发现了他，拍下了一张照片，并把这个小男孩带回了家。

日本侵略者，你们知道吗？一个孩子失去了母亲，是多么悲惨，这样的人生你们体会过吗？我们孩子要的是和平，全世界都要和平！

高高的摩天轮上，女孩茫然地看向远方，不知为何，那样的忧伤……

——题记

落寞的深秋，锁住的不是那寒冷，而是无尽的孤独。

南唐后主李煜曾说过：“寂寞梧桐深院锁清秋。”深院锁住的不只是那清秋，还有诗人的愁，我也一样无法摆脱那如影随形的孤独，我放弃了挣扎，可心里仍有不甘。

窗上的风铃在秋风吹拂中发出“叮…”的响声孤独的深秋，拥抱的依然是孤独，让人寒由心生，是岁月在哭泣，还是我的命运太坎坷?深秋留给我的没有那硕果累累，没有那金光灿灿，只有痛苦。

我并不是一个优秀的女孩，但也决不贪恋尘俗，或许是自命清高，或许是自不量力，我竟和命运挑战，我败得很惨，惨不忍睹，不愿面对的伤心，扑面而来，我不要，我想挣脱枷锁，我想做回我自己，我有何错?为什么命运却一次机会都不给我?

时间老人告诉我：小姑娘，不要去责怪命运，更不要去怨恨它，每个人都有自己的命运，你不可以左右它，但是你可以改变它，你终归要长大，不是小孩子了，终究还是要面对的，责怪谁都是徒劳，只有自己努力才不至于在命运中被打垮，人不可以左右命运，但可以改变命运，为什么不去努力呢?孩子擦干眼泪，未来还有很多要你去拼搏不要惧怕孤独，因为你属于孤独。

是的，就让秋风带走我的思念，不再去怀念过去这样只会让我更痛苦;就让秋风带走我的泪，努力成长，或许孤独会成为我的动力，痛苦会成为航向呢!

就让秋风为我指引航向，带走我的泪吧!

莫名其妙 下雨了 早就该下雨了 这个季节早就该下雨了 而我想起了一年前的这个时候 好像没有今天这么的冷 我喜欢 雨 它可以让人忘记一些东西也能让人想起一些东西 站在阳台上看外面的世界 雨里的世界 那地上溅起的一朵朵水花 是谁忧伤的泪 忽然感觉 嘴里一篇苦涩 原来这就是雨的味道

这个时候总是孤单 自己一个人 没有人能关心 好想 好想你在身边 只是......

我们变的比以前更沉默 了 是无语 还是......

为什么会这样 到底是谁背叛 了谁 到底是谁伤害 了谁 到底是谁被伤害了

泪眼问花花不语 仰望苍穹 阴霾密布 为何没有人理

把衣服裹紧了些 回到屋里看你是不是在线 现在开始习惯 对你隐身了 因为知道了即使我在线你也不会和我说话 所以我开始逃避 宁愿骗自己说 是因为自己隐身 上线了 你还是对我沉默 你没想到我会是多么的难过 看着你的头像点了隐身 我宁愿这样都不想去面对 也不知道和你说些什么 其实是害怕 害怕你的沉默 那种感觉真的很难受 所以我也开始对你更加的沉默 我沉默 是害怕承受

开始渐渐的意识到 我们其实就是两个世界的人 你想要的 追求 的是我永远给不了的 而我只是了解你的性格 和你的脾气 其他的一无所知 我不知道你想要的是什么 不想要的是什么 而我就是有事没事的跟着你 像个跟屁虫 无所事事或许我们认识就是个错误 或许在我们走进彼此生活 的时候就注定了被伤害

老妈说 凡事都有始有终 这不雨停了

是时候该把自己的心情 收拾好了 总该有个结果 有个交代

落花虽有意 流水本无情

那一刻，终于尝到离别的滋味。小编收集了毕业离别的忧伤句子，欢迎阅读。

当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

《毕业了》，《朋友别哭》，虽然我们《难舍难分》，但是《明天会更好》，《相逢是首歌》，《毕业》是首歌，《放心去飞吧》，《一路顺风》，《星光依旧灿烂》，《友谊地久天长》。

虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生!

当我看到老师不辞辛苦在校区间奔走时，我很想和您说一句：老师，您辛苦了;当我看到老师无微不至的关心我们的生活时，我多想和您说一句：老师，您辛苦了;当我看到老师带着沙哑的嗓音为我们上课时，我真想和您说一句：老师，您辛苦了;当我看到老师拖着疲惫的身躯为我们辅导时，我好想和您说一句：老师，您辛苦了;当我看到老师在寒冷的早晨带着我们跑步时，我更想和您说一句：老师，您辛苦了!

多少年来风雨路，现跟随岁月叹流年，忆往昔同游书山路，而此时各奔天涯不相见，几多相思只化作颗颗热泪，祝君平安，愿君幸福，愿能再次与君同辈共饮。

毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。时光定格，我们同窗情深。时光流逝，让我们常常联系!

祝呵护我三年的母校再创辉煌。

作为大队委的你，大队部交给的每一项任务都完成的很出色，对班级老师布置得的工作，你也总是一丝不苟，老师为有你这样的得力小助手而感到欣慰。

我会一直在原地等，但是不再是等你了.而是等下一趟公交车，等烦了顺路坐车回家了。

几年同窗走过风雨，如今毕业就要相隔两地，相聚不知在何时期，只愿能够常常想起，道声珍重愿你如意，快乐生活万事顺意，朋友记得常联系。

回忆可以被复制，但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。

春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

你有一张善于表达，勇于表达，乐于表达的嘴巴，有较敏锐的观察，只要适时适地运用在课堂上，你就会达到你想要达到的高度，小伙子，试试看吧!

离校前的那个晚上，我们在宿舍进行最后一次聚餐。桌上摆的都是我们平时在食堂吃的最平常的饭菜，聚餐从来不喝酒的我们，第一次买了二十多斤散啤，然后插上门，十一个女孩就这样在最后的时刻进行最后一次放纵。

记得那天是我提前说好谁都不准哭的，可一大杯酒下去，眼里就禁不住噙满了泪水，我使劲地控制着自己，不让它留下来。站在身边的“情人”看见了，轻轻拍着我的肩说“情人，咱们说好不哭的，咱们说好要笑着离开的……”情人的话还没有说完，看着她那张再熟悉不过的脸，看着那同样噙着泪水的不舍的眼神，这时的我便再也控制不住自己，靠在她的肩上哭了起来，泪水就像是决堤一般，止也止不住。后来憋了很久的姐妹们都再也掩饰不住自己的感情，都哭了起来……就那样肆无忌惮，毫无顾忌。那种感情的释放，不顾了所有的形象，甚至是失态。经典语录

那一刻，终于尝到离别的滋味。离开的那天中午，我早早就收拾好行李走了，没有看到其他姐妹的离开，没有为她们送行。我怕我承受不了。只记得我上车的时候在车门前和姐妹们一个个拥抱，在车门徐徐关上的那一刻，泪水又不争气地哗哗地留下。

车窗外她们红红的眼睛，她们一直挥动的双手，在那一刻定格，永远留在了记忆里。

如今，毕业已经一年了，一年中我们都难得见面，只是在舍友录里说说自己的现状，说说自己的心情……

我们都期待着有一天会重聚，不知道这种期待会有多久……

今年的离别跟我无关，但校园里每一个角落都充满着离别的伤感，感染着每一个人。尤其是像我们这些已经经历过大学毕业的人，对这种离别的心情更是深有体会。

转眼已经大学毕业一年了，却就像在昨天。去年的这个时候，我们走到了人生旅程的又一个拐点，朝夕相处了四年的朋友，在这个时候，带着自己不同的追求和理想，转向不同的方向。

随着离校的日子越来越近，那种离别的感伤便越来越强烈。每一个人都在最后的日子里尽可能和更多的朋友在一起，尽可能多地给自己的大学生活留下更多的快乐和美好的回忆。

我们说好走的时候不许哭。可是吃散伙饭的那天晚上，大家都忍不住泪流满面，千言万语都化作一杯杯酒咽下，所有的伤感都化作一滴滴眼泪流出。所有曾经的不愉快都在那一刻烟消云散，剩下的，只有依依不舍。有些人，这一次的分别也许就真的一辈子不会再相见。

不经意间再次看《奋斗》，第一集中身穿学士服拍照的场景勾起了我的回忆，在新教楼前那块绿茵草地上，那个阳光明媚的清晨，无法忘却。我们似乎遗忘了那些即将离别的伤愁，只将满面的笑容传送在彼此之间，那时的我躲在一个角落里观察着每个人的神情，我只感觉到难以用文字去记载，只能深深的刻印在内心深处。

拿到毕业证后，看到同学们都在收拾着行囊，离别的气氛洋溢在整个21层，我独坐在床榻上，抽着烟，陷入了深思。高中毕业时，也似乎经历过一场离别，但却是那么的模糊，或许是因为升学的压力冲淡了同学间的情谊，抑或是年少无知吧。今时不同往日，相处四年的同学，混迹东苑北区本部的哥们，就要劳燕分飞了，从此天各一方。再也无法像从前那样逃课上网包夜了;再也没有机会在一起对过路的美女评头论足了;再也没机会看你们玩80分了;再也没机会在一起看毛片了;再也没机会在一起参加补考了;再也没有机会去民以食为天了吃川菜了;更没机会在一起玩真三虐电脑了。。。。。。

大一的时候，来自全国各地的我们相聚在安理采矿05—3班，印象最深的就是刘C的光头了。时光飞逝，很想紧紧的抓牢，却什么也抓不祝因为POCO王子，我学会了操作POCO，并自学会了VAGAA。可以在英语上机课看不健康的电影，一边做习题，一边欣赏梁颖老师婀娜多姿的身影。去大通万人坑接受爱国主义教育的时候，似乎还有人在抢着扛班级大旗。去淮河野炊的时候，还有人抢没熟的鸡块和冰冷的馒头，傻波那个旱鸭子游泳脚还扎破了，真是个悲剧。差点忘记大一元旦的那个联欢，那么多未成年的小丫头，似乎我只注意到旁边的零食了。

无法再说下去了，太多有趣的事情，似乎都储存在小涛U盘里，如果非要给这个U盘一个容量的话，我希望是1万G。

太多有趣的事情，我自己都想笑了。某人注册了女人的QQ并自称是环境专业，欺骗潘总;还有某人看毛片被辅导员逮个正着。。。泪水已经在眼眶里打转了，不能在品味了。

送别的时刻，我不忍离别泪千行的场面。一个人躲在宿舍里，聆听着《一路顺风》，那婉转的旋律，多愁善感的我潸然泪下，看着郭娃子他们远去，不知何时大家才能再聚首。那时我做出了一个决定，不忍心看着一个个的离别，立刻买了清晨的车票，晨曦伴我行，离别泪难停。我最不忍看见，背向我转面。那夜，大头躺在身旁，我静静的无所事事，不敢去想，我怕我真的会哭，迷茫中大头叫醒了我，已是清晨5点，提起行李，关上宿舍门的那刻，我不敢回头。大头送我上火车离去的那刹那，我偷偷拭去眼角的泪水，火车上某人的手机不合时宜的响起《一路顺风》，我捂住脸哭了，那一刻，我彻底离开了这块我生活学习4年的热土，火车朝着日出的方向驶去，带走了我的眷念和忧思，离情别绪，我算是深深的体会到了。大头的短信，高松的短信接踵而至，600里的车程，似乎变得很短暂，真的很短暂。

很想学习下英雄侠士们的豪情，抱拳告别，青山常在，绿水长流。只可惜，咱是个伤感的人，恐怕只会相顾无言，惟有泪千行!一个个熟悉的面庞，又浮现了。