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废墟的忧伤(通用20篇)

我靠在沙发上,一动也不想动,任由黑暗渐渐地袭来,夹杂的冰冷气息将我紧紧包裹。下面请欣赏小编为大家带来的废墟的忧伤,希望对大家有所帮助~

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六月的忧伤_900字

全文共 888 字

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纤柔的裙摆随风舞动,掠过碎花,沾了它的花香。此时,我坐在草地上,用心聆听花间细语。每一次浅浅的呼吸,每一寸缓缓的步调都是那样的曼妙。有时候真的想躺在一片柔软的草地上,看着澈蓝的天空,任思绪随白云飘荡。

六月在人的印象中是一个阳光明媚,碧水蓝天的美好季节。可在我的心里隐藏着一种痛,它的名字叫做分别。

拖沓着泛黄的时光,各自紧扣行囊。这次青春的相聚里,总有一个时刻,彼此道着珍重。过了成人礼的我们,装着懂了的爱和责任在年华盛开到荼蘼,走上没有熟人的路,然而我们始终懂得,这条路永远值得坚持。

在毕业典礼上,那些过往的片段毫无预兆的涌入脑海。犹记得课堂上睡觉被老师罚站时的狼狈;犹记得借了语文课代表的小说在上课时被老师收走;犹记得军训时的我们大汗淋漓,卖了命的拉歌;犹记得食堂里长长的队伍。。。

“谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁将你的长发盘起,谁为你做的嫁衣。”伴着如此抒情的歌声,泪水无可阻挡的滑落。我闭上眼睛,不让眼泪泄露我的悲伤。

我怀念,怀念那些别来无恙的旧时光。

我怀念,怀念每天疯狂赶作业的焦虑和无奈,怀念手捧的墨香的书本,那些枯燥的公式方程式烂熟于心。怀念每学期末就被整得惨不忍睹的文具们,感谢他们用自身的残缺,换来我精神世界的丰盈和斑斓。

那时我们的梦想,关于未来,关于爱情,关于一场环绕世界的旅行。如今,杯子碰在一起,都是梦破碎的声音。三年前,总以为高考还远。可一转眼间,屈指可数的倒计时让人胆颤。可无论如何,终究是要以最美好的姿态面对这场分离。

六月的花海洋溢着浪漫的气息,温柔的花香抚摸着每一个嗅觉细胞。我将全身心的投入这场花宴,又何尝不知这是一场离别的祭奠?我相信,三年的梦想坚持总会有一个答案,那时候,手捧录取通知书的喜悦会将曾经所有的不安与焦躁磨灭。

人生总要经历大大小小的分离,而此时的离开是为了更好的将来。那些年少轻狂,张扬跋扈,肆无忌惮的青春奋斗时光,再也不见;那些可以和同桌吵架的时光再也不见;那些约定的誓言再也不见。没关系,都没关系,重要的是那些熟悉的笑脸,熟悉的校园还可以再见。

在我的青春日记里,永远的留着一个分别的夏天,我给它起名为“六月的忧伤”。

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篇1:废墟中的孩子作文700字

全文共 712 字

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记得前几天,我在一本图册上看到了一幅让人揪心的图片!1937年8月28日,下午,上海火车站南站又发生了一场灾难。灾难和战争一样,在那时候让人讨厌却又让人感到熟悉。

那天下午,人们像往常一样在繁华的火车站上各自做各自的事。有的人行事匆匆,火车还有三十分钟就要开动,人民便开始手忙脚乱的收拾行李;有的人则不慌不忙,慢悠悠地准备着一切;有的人还趁着最后的时间去商贩那购买生活用品。这一切看起来都是那么和谐,那么宁静。

可飞机的“隆隆”声打破了美好的宁静,飞机由远到近慢慢从天空中划过。人们惊慌失措地四处逃散,人群一下子变得沸腾起来。螺旋桨转了转,一枚导弹便飞快地落了下来。只见“轰”的一声,许多人便倒在了“血泊”之中。也有些人挤压严重,被人踩踏在脚下,满脸是血。紧接着,数十枚导弹毫不留情地降了下来。周围的房屋被轰炸的只剩下了碎片,桥梁也被炸得不堪入目,就连正在行驶的火车也被炸到了轨道外,翻滚了许久。废墟中甚至还有一些微弱的呼救声。建筑物不见了,早就炸成了一堆废铜烂铁;人也没了,早已灰飞烟灭;心也早凉了,像被冬天的冰雪覆盖住了。这时,一个三四岁的孩子眼睁睁就要被倒下来的建筑物给压中。突然,孩子的父母亲在关键时刻把孩子推到了四分五裂的车轨上,而自己却被一块大木板给砸中了!孩子的父母,再也见不到世界,呼吸不到新鲜的空气,见不到自己的孩子了!

我想,记者拍照后一定会收养他,让那四五岁的孩子成为祖国的栋梁吧!而其他的孩子或者命运比那个三四岁的男孩还要悲惨,还要可怜。

我们渴望和平,讨厌战争和灾难。虽然照片上是黑白色的,但是我觉得它只有一种颜色——红。我们要在有花儿,鸟儿,草儿……一切美好的事物下快乐成长,而不要在战争中和灾难中生活!

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篇2:可不可以不忧伤作文800字

全文共 813 字

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人生,可不可以忧伤

越长大越孤独,这话是真的!人生即是如此,不长大何成人,不长大何成熟。长大后的我们,不再像从前那么快乐了,人生可不可以不忧伤!

幼小的我们

幼小的我们整天在父母的怀抱下,有父母的呵护,很快乐的生活着。整天不想很多复杂的事情,无忧无虑的。一天就知道吃喝玩乐,而且我们还是父母的乖宝宝,小宝贝。那时的美好童年现在回想起来真的很好。但从前的就只是从前,原来就只是原来。幼小的我们没有繁琐的心是围绕着我们,只有天天快乐,天正,单纯在我们之间。也就没有了忧伤。那时的童年只有快乐,想做幼小的我们,那个该多好呀!

长大后的我们

长大后的我们没有了小时候的优质,单纯。相反,变得成熟了许多。这不是别的,这只是我们长大了。长大的我们学会了独来独往,学会了渐行渐远。因为长大后的我们变的孤独了。父母不会在一直的陪伴着我们,陪伴我们的只有学校里的同学,好友。越长大越孤独,这话是真的。但不成熟何成人,不成熟何长大!

孤独

孤独是长大不可缺少的,因为我们已经长大了,已经独立了。应该自己学会照顾自己,不应该在依赖父母了。我们已长大,不需要再让父母所操心了。孤独是必须的,所以,成长之路。长大后的孤独必不缺少。希望我们每天能够开心,每天快乐!

复杂

成长是一件很复杂的一件事,只有复杂了,我们才会更加成熟。成长后的我们,总会面对一些不开心的事,或遇到一些困难挫折,但我们不应该后退,应该勇往直前。成长以后,我们不应该感到悲伤,因为我们能够父母分担家务了。并且学会了如何照顾自己了。所以,不该感到忧伤,应为自己长大了而开心!

成长之路,并非容易,会遇到困难险阻。但我们应成熟。越长大越成熟,我们应该懂这个道理。父母每天都有工作,不能一分一秒都陪在我们身边,我们应该去体谅。但我们已经长大了,应该自立了。长大后的我们,可不可以不忧伤。因为快乐正等着我们,成功正等着我们。相信,未来的我们会更加地美好!

成长之路,可不可以不忧伤,为梦而奋斗,为理想而努力!

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篇3:青春原来可以不忧伤作文600字

全文共 586 字

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我想我是迷失了,迷失在最美的年华里。闭上眼睛我忘记了曾经的快乐,不知从何时起我喜欢用沉默掩饰内心的不安,喜欢用一颗多疑的心凝望整个世界。于是我害怕了、忧伤了。

曾几何时,我也在蓝天下留下过嬉闹的印迹;曾几何时我也对生活充满美好希望。又几何时,我开始迷惘,莫名的惆怅。不再喜欢花一样的青春,于是我孤单的徘徊在青春的路口,一路跌跌撞撞,满身伤痕才猛然发现:“我浪费了一笔弥足珍贵的财富——青春!”。

当清晨第一缕阳散向大地时,我抬头张望间才发现,青春如此绚丽多彩,犹如清晨的阳光载满希望,而我却将大量时间浪费在莫名的忧伤上。诗道是:“花有重开日,人无再少年”、“百年容易过,青春不再来”,想通这一点时,我才发觉,不经意间我已走入高三的殿堂,我用所谓的忧伤错过许多炫丽美好的青春,这一刻我才感觉青春是如此的短暂,也许会在其个不经意间就流逝掉,空留一连串的叹惋。

一阵清风吹过,我嗅到青春的味道,我庆幸我在青春没有流逝时,发现它的美好,我庆幸我还可以留下一段欢笑,一道奋斗的痕迹,在青春的岁月里,不会让以后的我在回望青春时,有一种失却的无奈。

青春原来可以不忧伤,即使你有千百种忧伤的理由,但你仍无法拒绝青春那缕希望的阳光,迎着她你就会有追逐奋斗的动力,迎着它你就可以支撑起一片蔚蓝的天空。

青春原来可以不忧伤,只要将忧伤放下,你就会发现拥有青春是一种灿烂和辉煌,珍惜青春是一笔财富和资本。

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篇4:忧伤的枫树

全文共 853 字

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秋风吹过,淡淡的思绪在心头漾起.那边的枫树下满是你留下的影迹.飘然走过的时候,枫叶载着秋风在面前悠悠摇曳,我轻轻抬起手抓住那刚要从眼前飘落的枫叶.就像抓住那刚要从心海逝去的回忆……

轻轻感伤.秋风放肆地吹过我那颗脆弱的心,单薄的衣裳掩不住那滴血的伤口.那轻飘的落叶又怎会代表我滚烫血液的滴落.炽热的伤口在秋风中慢慢冷却,我闭上双眼,任凭你的身影无情的在我脑海敲打.冷却的伤口又开始炽热起来,我睁开眼睛,眼中是水样的朦胧.泪水也悄悄在脸上滑落.秋风还在无情的吹着……

静静回忆.春风吹绿那棵枫树的时候,你和我的邂逅竟是那般的美妙.你的笑容如同那棵枫树定格在大地般定格在我的心里.你和我轻靠在树干演义着春天的故事.树旁那盛开的鲜花会是我们最好的陪衬,绿叶也随着我们的故事成长而成长.

悄悄流逝.那边的那棵枫树为我们撑出了一片绿荫的天地.我弹着吉他你唱着歌儿,树枝上时常停歇的鸟儿伴着你歌唱,树旁眷恋的蝴蝶在为你伴着舞儿.可是那年的骄阳怎会那么炽热,让那棵枫树接受如此大的考验,我们的故事又怎会那么的经不起考验呢?

当秋风染红了整棵树.在那个秋风中飘落在我们中间的第一片枫叶的夕阳下,你和我面对面静静地站了好久好久.就在夕阳快要消逝的时候,你最终毅然地转过身.我默默地注视你的背影直至她消失在天边的夕阳下.只有你淡淡的背影和那夕阳长长的身影陪伴着树下孤独的我.秋风开始一片片从脸旁飘落,在乌鸦的哀叫声中我终于发现——那枫叶飘过脸庞的地方竟有浅浅的泪痕,我再也忍不住的痛哭.

雪花飘落在那光秃秃的的树干时,我在寒风中弹着那首我们熟悉的旋律,可是你的歌声已不再.每每这个时候我都潸然泪下……

当秋风再次染红了那棵枫树,我沧桑地停留在我曾经站过的位置.秋风依然凄凉,枫叶攸攸从眼前滑落.当我抬起手等待另一片枫叶的降临,我发现那枫叶载满了我们的故事.是我和你的故事太轻太微不足道,还是秋风吹得过于猛烈?否则手心的枫叶又怎会随风飘远呢?

我呆呆地望着那片枫叶的离去如同曾经呆呆地望着你离我而去.我笑了,也哭了……

噢!那棵枫树下的故事……

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篇5:忧伤的雨作文

全文共 770 字

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我的前世也许是一汪清泉,一条小河或一片大海;我的故乡或许是在森林,在原野,在高山。但今生,我注定是,生生世世都是雨,无论死亡抑或重生。

已不记得多少世前,我被幸运的选中,做了雨。第一次从空中落下,我欢笑的叫喊着,对着大地叫喊我的归来。风把我吹的到处跑,我在空中尽快的跳啊,唱啊,不管自己是否已面临生命的终结。在落地的一瞬,已是悄然的迸发出光芒。

后来许多人写我,“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”,“落花已作风前舞,又送黄昏雨”。这些诗句,很美,也很悲。总是把我和思乡,思人,春去,花落连在一起,似乎从那时起,我的身上就蒙上一层文人的忧伤。看到人忧伤的模样,我总要轻轻的拂过他的脸庞。

这种日子过多了,我发现自己开始像文人说的那样,找不到对未来生活的希望,找不到对自己存在是价值。只知道,我能寄托忧伤。我迷失了,迷失在写我的故事里,迷失在别人的看法里。

我退却了,窝在云妈妈的怀里不肯出来,不管那风儿怎样的吹,我就不出来。有时,我会在云妈妈的怀里,探出头,去看大地的生灵离开了我,是否活的更好。一天又一天,他们好象发现了我,总时不时的望向白云,望向我。一天又一天,我发现,天上的云越来越多,地上的水越来越少,大地失去了生机,失去了光泽。人们更是脆弱的像片叶子,向天长久的仰望。

他们是因为我吗?因为我才变成这样。我没一点快乐,很后悔自己的任性,后悔自己没有坚定方向。一颗晶莹的液体从天空落下,人们发现了它,欢呼起来,欢呼起来:"下雨了,下雨了!"那是我的泪,雨儿哭了。我尽情的哭着,哭的太重,把自己从禁锢已久的城堡里放出来。看啊!人们总是那么坏。我哭了,他们却笑了。落地,无声,却开出了美丽的水晶花。

虽然我后来没见过他们那兴奋的样子,但是我知道我不再是诗人笔下的忧伤代表。风儿太恣意的吹,偶尔会惹的云儿掉眼泪。哭的是云,不是我,我欢呼着来到大地上。

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篇6:废墟中的哭泣

全文共 435 字

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玉环市实验学校小学部 四年级

作者: 李睿

今天的上海火车南站虽然繁华,但是你可知道80年前,这里曾经是一片废墟

1937年的上海火车南站车水马龙,人山人海,热闹极了。

正当人们像往常一样进进出出时,忽然,“轰隆隆”,天空中出现了日本鬼子的轰炸机群。地面立刻响起“哇呜哇呜”的警报声。人们惊惶失措,四处逃散。炸弹从轰炸机上如雨点般落下。“嘭,嘭”,地面上顿时硝烟滚滚。眼前的景物改变了:残破的房屋、断裂的天桥、扭曲的铁路。人们死伤无数,血流成河,尸体横七竖八,有的孩子失去了父母,有的妻子失去了丈夫……

此时,从废墟中传来一阵凄惨的哭声,一个约三四岁的儿童,坐在废墟中,衣服破烂不堪,面部和头发上全是灰尘,身上多处受伤,有的伤口还在流血,他惊恐的眼神中流露出无助的神情。也许,他的父母已经被死神夺去了生命,他身上的伤口虽然可以愈合,但心灵上的创伤却永远无法愈合,就是因为战争!战争!

战争是无情的,是残酷的,和这个儿童相比,我是多么幸福,我们要牢记历史,不要让相同的悲剧再次发生!

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篇7:生死如窗毋须忧伤散文_[第四单元]写散文作文900字

全文共 814 字

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在医院呆得久了,对生死这原本遥远的问题,仿佛一下来得那么迫近。尤其是住在外科,耳闻的是痛苦呻吟,伤心哀嚎;时时刻刻目睹的是鲜血淋漓,皮开肉绽,断臂少腿,病人走马灯似的一轮又一轮。挂着红色十字的医院成了人生的天堂与地狱的终极站。拥有鲜活生命时未曾明白和珍惜,及至躺在病床上,我才开始认真思考这个问题。只道是:生亦何欢,死亦何惧,生生死死之间恍若洞开、闭合的门窗。

开窗听雨,清风扑面。新鲜的泥土气息糅合着花草的芳香,令人心驰神往,人生宛若舒展的卷轴,风光旖旎,美不胜收。

闭窗思量,静中驰骋,思绪千载,与灯畅谈,和墙私语,动静之间,人生恰似浓缩的咖啡,苦乐相随,悠悠荡荡,荣辱得失,了然于心。

是呀,生死两茫茫,毋须忧与伤。尽管生命因了年纪的增长变得异常沉重,人到中年,犹如舟中听雨,纠结如乱麻。精神率先垂死,心灵的安宁和富足都依赖于物质的多寡与优劣。实在可悲,可叹!

其实,生死如窗,开合自若,全宜我心飞翔。只要我们时常持有一颗从容的心,怀有一种感动的情愫,在奔跑的人生路上,我们总会理清乱麻,总会让烦燥茫然的心灵得到透彻的清凉与慰藉。这种清凉与横流的物欲丝毫无关,只与我们曾经鲜活、明亮,如今混沌却又不甘沉沦而挣扎的灵魂息息相连。如果我们能做到这点,卑微的灵魂就会无愧于生。

在开闭窗户的时空里,我们若能常思己过,就能知晓自己是在何时何地失去了青年时代的理想追求;就能看清自己是在什么时候什么思想的驱动下,开始名利的追逐,以至于使物质累积的心灵负重得没有了生机,社会再大的震荡也激起不了心中的涟漪。这已不是社会的无力,而是我们作为人的悲哀。如果我们真能想明白这点,疲惫的灵魂也就会无畏于死了。

禅师寒山有诗曰:“万物俱泯灭,方见本来人。”无数王侯将相、名人雅士、达官贵人,到头来都宫阙万间,终成尘土。人既是这般脆弱,那么生前追逐的财富、名利,又何尝不是浮云片片呢?所以开窗听风,闭窗听雨,风雨人生,坦然、淡然面对,才是本来人的本来生活了!

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篇8:废墟下的阿曼达

全文共 431 字

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作者:赵雅婕

地震刚发生的时候阿曼达和他的同学们正在上课,突然他们突然听见“咚”一声开始地震了,他们老师赶紧组织他们到墙角去,不一会整个漂亮的三层教学楼,都塌了,漂亮的三层教学楼因为地震变成了一片废墟,阿曼达他们被瓦砾埋住了,也听不到外界的声音。这时阿曼达的同学都害怕起来,老师也害怕了,这时只有阿曼达不害怕,而且他还鼓励大家:“同学们,老师你们都不要害怕,因为我爸爸跟我说过只要他活着就一定会来救我,他说了不论发生什么他都会和我在一起,因为我相信他。”阿曼达的同学们听完了他的话,也把心里的恐惧减少了,因为他们都相信这位伟大的父亲活着不只是救阿曼达也会回来救他们。他们度过了一天,认为这位伟大的父亲已经被瓦砾和石头砸死了但是阿曼达不这样认为,因为他坚信父亲对他说过的话:“不论发生什么他都会和我在一起。”

但阿曼达的同学们和老师不知道,阿曼达的父亲正在一步一步的接近着他们,这位伟大的父亲挖了,一天2夜终于把他们挖出来了。

这对了不起的父与子,无比幸福的拥抱在一起。

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篇9:2024年小学四年级下册第四单元作文:废墟中的孩子作文700字

全文共 701 字

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这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景,

啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

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篇10:废墟下的孩子作文400字

全文共 408 字

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1937年8月28日日本轰炸上海火车南站原本拥挤的人群,全被莎菲了,淋死了一片废墟,四处全是砖块儿,瓦片玻璃都被震碎了,连电线杆都被一颗炸弹给炸倒了,天空变成了灰色,不再有阳光,烟雾在四处弥漫,空气中透露着一股股浓浓的火药味儿,摇摇欲坠的天桥掉下的钢板砸死了许多人,可日军还是在不停地进攻。

就在这时,一个大约两岁的小男孩儿坐在铁轨上哭,鲜血见,在了他的脸上,风把泥土都吹到她的脸上了,可他还是不停地哭喊着爸爸妈妈你们在哪儿,我害怕……不是说好了吗,带我去看爷爷奶奶怎么把我一人丢在这里不管了呢,我是多么想冲上去告诉他真相,你的爸爸妈妈不是不要你,他们是爱你的,可他们被别人的炸弹给炸死了,也有可能是被天桥掉下的铁板给砸死了,你的爸爸妈妈永远爱你,他们不会丢下你的。

眼前的废墟无家可归的孤儿,这难道是我们期待的和平世界吗?

我渴望和平,渴望每一个人都生活在和平的世界里,我渴望每一个人都有一颗善良的心,愿这一天早日到来。

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篇11:废墟中的孤儿

全文共 470 字

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战争是残酷的,谁都无法把它美化。

——题记

1937年8月28日,上海的天气阴沉沉的,人们的脸上更是布满了慌乱、恐怖的情绪。只听见一声声的喊叫:“日本人要打进来了,日本人要打进来了。”在喊叫声中,一群又一群人都朝着火车站奔去。其中一对衣衫褴褛的父母抱着他们刚满一岁的儿子也在艰难地往前挤着。

火车站上,大家焦急地等待着火车的到来。离开上海,离开这个充满硝烟味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然,那个被妈妈紧紧抱在怀里的孩子朝天空挥舞着小手,口中含糊不清地叫着:“飞机,飞机。”可是声音太嘈杂了,谁也没有注意到这一切。

“轰隆隆、轰隆隆”,几声巨响过后,人们都倒在了血泊之中,人声鼎沸的火车站瞬间没了声息。几分钟过后,废墟中传来了一阵哭声,原来是那个刚满一岁的孩子,他竟然还活着!但是旁边已没了他的父母,显然刚才的炸弹把他们炸飞了。孩子虽然不明白刚才发生了什么,可不见了爸爸妈妈,他便使劲地哭着,可是已没有人能够搭理他了。

不知过了多久,孩子在越来越虚弱的哭声中闭上了双眼。人们发现他时,他的小手紧紧握着拳头,或许他想告诉大家:他痛恨战争,痛恨侵略者!

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篇12:描写心情忧伤的句子

全文共 924 字

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1.白发三千丈,缘愁似个长。

2.这次第,怎一个愁字了得。

3.月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。

4.移舟泊烟渚,日暮客愁新。

5.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

6.只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。

7.问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。

8.一生惆怅情多少,月不常圆,春色易为老。

9.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

10.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

11.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

12.咫尺愁风雨,匡庐不可登。

13.落日五湖游,烟波处处愁。

14.三杯和万事,一醉解千愁。

15.百年愁里过,万感醉中来。

16.不是春来偏爱酒,应须得酒遣春愁。

17.愁绝桑阴春欲暮,一痕浓绿上眉端。

18.风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。

19.佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。

20.酒力不能久,愁恨无可医。

21.老去渐知时态薄,愁来惟愿酒杯深。

22.情多最恨花无语,愁破方知酒有权。

23.人言柳叶似愁眉,更有愁肠似柳丝。

24.暝色入高楼,有人楼上愁。

25.撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

26.海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。

27.横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。

28.阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

29.淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。

30.槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。

31.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

32.少年不知愁滋味,为填新赋强说愁。

33.剪不断,理还乱,是离愁。别有一般滋味在心头。

34.绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。

35.愁肠已断无由醉。酒未到,先成泪。

36.离愁渐行渐无穷,迢迢不断如春水。

37.是他春带愁来,春归何处,却不解带将愁去。

38.而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

39.算空有并刀,难剪离愁千缕。

40.是落红带愁流处,记当日门掩梨花,剪灯深夜语。

41.愁损翠黛双眉,日日花阑独凭。

42.春日酿成愁日雨,念畴昔风流,暗伤如许。

43.忆从前,一点东风,风隔着垂帘,眉儿愁苦。

44.江水添将愁更满,茫茫直与长天远。

45.动愁吟,碧落黄泉,两处谁寻。

46.何处合成愁?离人心上秋。

47.独自凄凉还自遣,自制离愁。

48.一片春愁,渐吹渐起,恰似春云。

49.愁望春归,春归更无绪。

50.啼鸟惊魂,飞花溅泪,山河愁锁春深。

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篇13:余秋雨散文集精选:废墟

全文共 2410 字

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废墟吞没了我的企盼,我的记忆。片片瓦砾散落在荒草之间,断残的石柱在夕阳下站立,书中的记载,童年的幻想,全在废墟中殒灭。昔日的光荣成了嘲弄,创业的祖辈在寒风中声声咆哮。夜临了,什么没有见过的明月苦笑一下,躲进云层,投给废墟一片阴影。

但是,代代层累并不是历史。废墟是毁灭,是葬送,是诀别,是选择。时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本,让我们把一门地理读成历史;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此废墟是归宿;更新的营造以废墟为基地,因此废墟是起点。废墟是进化的长链。

一位朋友告诉我,一次,他走进一个著名的废墟,才一抬头,已是满目眼泪。这眼泪的成分非常复杂。是憎恨,是失落,又不完全是。废墟表现出固执,活像一个残疾了的悲剧英雄。废墟昭示着沧桑,让人偷窥到民族步履的蹒跚。废墟是垂死老人发出的指令,使你不能不动容。

废墟有一种形式美,把拨离大地的美转化为皈附大地的美。再过多少年,它还会化为泥土,完全融入大地。将融未融的阶段,便是废墟。母亲微笑着怂恿过儿子们的创造,又微笑着收纳了这种创造。母亲怕儿子们过于劳累,怕世界上过于拥塞。看到过秋天的飘飘黄叶吗?母亲怕它们冷,收入怀抱。没有黄叶就没有秋天,废墟就是建筑的黄叶。

人们说,黄叶的意义在于哺育春天。我说,黄叶本身也是美。

两位朋友在我面前争论。一位说,他最喜欢在疏星残月的夜间,在废墟间独行,或吟诗,或高唱,直到东方泛白;另一位说,有了对晨曦的期待,这种夜游便失之于矫揉。他的习惯,是趁着残月的微光,找一条小路悄然走回。

我呢,我比他们年长,已没有如许豪情和精力。我只怕,人们把所有的废墟都统统刷新、修缮和重建。

不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。

这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑,马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。

只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实,还生命以过程。

--这就是人类的大明智。

当然,并非所有的废墟都值得留存。否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派往现代的使节,经过历史君王的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举,会聚着当时当地的力量和精粹。碎成粉的遗址也不是废墟,废墟中应有历史最强劲的韧带。废墟能提供破读的可能,废墟散发着让人流连盘桓的磁力。是的,废墟是一个磁场,一极古代,一极现代,心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命,它很快就会被人们淘汰。

并非所有的修缮都属于荒唐。小心翼翼地清理,不露痕迹地加固,再苦心设计,让它既保持原貌又便于观看。这种劳作,是对废墟的恩惠,全部劳作的终点,是使它更成为一个名副其实的废墟,一个人人都愿意凭吊的废墟。修缮,总意味着一定程度的损失。把损坏降到最低度,是一切真正的废墟修缮家的夙愿。也并非所有的重建都需要否定。如果连废墟也没有了,重建一个来实现现代人吞古纳今的宏志,那又何妨。但是,那只是现代建筑家的古典风格,沿用一个古名,出于幽默。黄鹤楼重建了,可以装电梯;阿房宫若重建,可以做宾馆;滕王阁若重建,可以辟商场。这与历史,干系不大。如果既有废墟,又要重建,那么,我建议,千万保留废墟,傍邻重建。在废墟上开推土机,让人心痛。

不管是修缮还是重建,对废墟来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,如果把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。大清王朝不见了,熊熊火光不见了,民族的郁愤不见了,历史的感悟不见了,抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦。但是,收拾来的又不是前夜残梦,只是今日的游戏。

中国历来缺少废墟文化。废墟二字,在中文中让人心惊肉跳。

或者是冬烘气十足地怀古,或者是实用主义地趋时。怀古者只想以古代今,趋时者只想以今灭古。结果,两相杀伐,两败俱伤,既斫伤了历史,又砍折了现代。鲜血淋淋,伤痕累累,偌大一个民族,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。

在中国人心中留下一些空隙吧!让古代留几个脚印在现代,让现代心平气和地逼视着古代。废墟不值得羞愧,废墟不必要遮盖,我们太擅长遮盖。中国历史充满了悲剧,但中国人怕看真正的悲剧。最终都有一个大团圆,以博得情绪的安慰,心理的满足。惟有屈原不想大团圆,杜甫不想大团圆,曹雪芹不想大团圆,孔尚任不想大团圆,鲁迅不想大团圆,白先勇不想大团圆。他们保存了废墟,净化了悲剧,于是也就出现了一种真正深沉的文学。

没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着船楫的残骸;登月是伟大的,因为有"挑战者号"的陨落;人生是伟大的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失落。古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。

诚恳坦然地承认奋斗后的失败,成功后的失落,我们只会更沉着。中国人若要变得大气,不能再把所有的废墟驱逐。

废墟的留存,是现代人文明的象征。

废墟,辉映着现代人的自信。

废墟不会阻遏街市,妨碍前进。现代人目光深邃,知道自己站在历史的第几级台阶。他不会妄想自己脚下是一个拔地而起的高台。因此,他乐于看看身前身后的所有台阶。

是现代的历史哲学点化了废墟,而历史哲学也需要寻找素材。只有在现代的喧嚣中,废墟的宁静才有力度;只有在现代人的沉思中,废墟才能上升为寓言。因此,古代的废墟,实在是一种现代构建。

现代,不仅仅是一截时间。现代是宽容,现代是气度,现代是辽阔,现代是浩瀚。

我们,挟带着废墟走向现代。

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篇14:这场雨是我的忧伤作文1000字

全文共 942 字

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在我以前的生活里,眼泪是个介入者,毕竟,它和我要强的性格不搭配。我不屑,那些在炙热的烈日下迅速蒸发的透明。

不知何时开始,自己会在不经意间望向天空,观望那浩瀚的苍穹给人以无限的美感。仿若洗过后的纯净,而内心的一些微妙的的触动,全都化为泪水渐渐涌来。我承认我讨厌那样的自己,却也不否定哭过后的畅快淋漓。

那些关于生命,关于青春,关于我们,关于爱的一切愤慨,在泪水接触地面后化为雾气时被抛至九霄云外。

转凉的午后独自一人坐在公交车靠窗的位置上,专注地望着窗外的景色,感受不停变换景色的路上,世界在匆匆向后退的感觉。走走停停的摇晃着,在唤醒那些看似清醒的心。

天空中下着绵绵的细,想听声音,却被偌大的透明介质隔离了。车上人很少,空气很潮,是连睫毛都感受的到湿润。

车子停在站牌前, 我看见了一对父子。

孩子三岁左右,轻轻地拉扯着父亲的衣摆。那位父亲手上提着大包小包的货物,样子很是急躁。“爸爸,我想要这个玩具”,小女孩用另一只稚嫩的小手指了指一家商店的柜台,我顺着她的手指望过去,里面陈列的布娃娃非常可爱。她的父亲好像没有听见似的,几辆车子从他的身边快速闪过。女孩见父亲没有搭理他,又大声的说了一遍。这回我想他父亲肯定听见了,因为我清楚地听了一句怒吼:“回家!”

女孩哭了,几乎是在他父亲喊出的同一时间。我清楚的看到两滴清澈泪在女孩苍白的脸上滑落。他的父亲有些不知所措,只好放下手中的物品,将她抱起来安慰。

良久,我看见那对父女走进了玩具店。女孩收起了眼泪,像变脸一样,非常迅速。一朵花立刻绽放在她的脸上。

窗外有几缕阳光轻缓地泻下来,天空中未散尽的阴暗的乌云和白色的阳光形成格外分明的对比。

孩子的要求仅仅是一个廉价的布娃娃,而哭泣往往是他们向大人索要的最佳手段。

时间的各个角落,有太多的泪水在挥洒……

人们的情感总是会在不经意间表现出来,眼泪只是其一,它可以是一种虚伪的掩饰,是伤心的表达,还可以是欣喜的感动……

我使劲地眨了眨眼,做了一次深呼吸。雨还未停,天空像是被揉擦过一样,呈现出一片均匀的灰色。压低的云预示着又有一场暴雨的来临。

我闭眼,整理出一些很微妙的情感,将它们洒在细碎的风里,卷向蓝天。

下车,一路狂奔回家。任沉闷的雷声覆盖了一切嘈杂,看着天空把泪水落在我们的身后

[这场雨是我的忧伤作文1000字

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篇15:废墟中的孩子作文700字

全文共 705 字

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1937年8月28日,人们得知日本侵略者轰炸过来了,赶紧跑到上海火车站坐车。这时里面已经人山人海了,大家都想坐车去遥远的地方,逃离危险。

“轰——隆隆”,突然,一声巨响打破了刚才热闹的场面。原来是日本侵略者炸破了整个火车南站,地上全是碎片碎纸,铁路都被炸得弯弯曲曲、破破烂烂,桥都已经很破烂。许多人都死在了废墟中,还有很多人都在杂乱的人群中逃命。紧接着,叭叭的枪声,轰隆隆的炮声,爆炸声,呜呜的子弹呼啸声……连绵不断。

这时,一上子弹不幸打到了一个小男孩妈妈和爸爸的身上,他们就一瞬间倒在了废墟中,孩子也从他们手中了飞了出去,从半空中重重地摔了下来。孩子痛得号啕大哭:难道他们不要我了吗?他们为什么把我重重地摔在地下……一连串的问题,使孩子迷惑不解,于是,他便决定要去找爸爸和妈妈。在杂乱的废墟中,他边找边喊:“爸爸妈妈,你们在哪?”可是,就是没人回应。孩子又着急又害怕,哭得更厉害了。但他还是一直在找,他相信,总有一天能够找到,他的内心给了他勇敢和自信。这时,一个记者把照片拍了下来,马上把小孩抱走了,把他带到了安全的地方。

渐渐地,孩子长大了,他跟记者说,还要去找爸爸妈妈,记者却说,这么长时间都没找到,他们一定找不到了。可小男孩对记者说:“我相信,我总有一天会找到他们的!世上无难事,只要肯登攀。”记者只好再次和他一起去找爸爸妈妈。每当小孩和记者要放弃时,他们都会用那句话互相鼓励。慢慢地,小孩也想放弃了,突然眼前“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。小男孩终于找到了爸爸妈妈,可他们已经死了。小男孩趴到他们坟前,号啕大哭起来,可他们再也听不到了。

千千万万的人都是因为战争而无辜死去的,我们不要战争,我们要和平!

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篇16:遇见最美的忧伤高三作文

全文共 880 字

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我喜欢童话里的世界,那里的爱很长久,那里的人很幸福。

——题记

雨落窗外,今夜,谁的相思入了谁的梦;谁的泪水湿了谁的心;谁的等待苍白了谁的爱……

寂寥的天空看不见远方的明天,我守着黑暗里的泪水上了整个夜晚。谁说没有你的世界依旧温暖,谁说没有你的拥抱依旧安心,谁说你的爱是寂寞的等待。

有人说,蜷缩是个好姿势,像个寂寞的乖孩子。或许,梦里梦外,我曾经在某个孤单的时刻,用双手紧紧地抱住自己。那是一种怎样的心情呢?我不敢对自己坦白,我想,或许每个人心中都有一片寂寞的森林。很多时候,我们都会忽视它的存在,等难过了,失落了,便不知不觉的走向他。看着阴森森的林子里只有自己一个人,心灵深处的空旷,寂寞就会深深的扎根。于是,从内心滋生出来的疼痛便瞬间疯长……

爱情,很多时候都是伤。没有绝对的幸福,也没有永远的欢乐。就像幼小的孩子,你永远不知道它下一秒是哭还是笑,所以你必须时时刻刻做好准备,准备做下一秒的你。

茫茫人海,我选择遇见你,在最美的时刻遇见最忧伤的你。我以为,时间会等着我们把所有的背叛和辜负上演了一遍,然后让我们做最后的抉择,如果倒回到相遇的那一瞬间,我们是否还会愿意牵手。只是,我错了。当所有的心酸和泪水都灌溉在这一片寂寞的心田,我发现,他走了,永远没有回来过。就像飘落的雪花,融化后,就再也回不去了。

我不知道坚强到底是一个怎样的定义,或许我不该哭,不该把所有的悲伤都留给自己。在那些未知的故事里,错的不是我们。

你说,不要为爱而逃避。因为我们始终会错开彼此的肩膀,往不同的方向前行,走过下一个路口便消失在对方的视线里。我没有抬头,只是不想看到你的眼睛,你的眼神是一种诱惑。我怕一瞬间,错觉自己真的走进了你的心里。但我却很想知道,为什么遇见的不是最初的爱。

那一夜,我用悲伤亲口读着你的离别。伤感唯有寂寞。你走了,留下我无法追朔的字句:上帝让我们相聚又分离,这次别让爱而逃避了好吗。只是,我很糊涂。谁说每个男的都会遇见公主?谁说我们都是王子?谁说这个世界很美很美?我不承认有这个地方,或许,它只是个虚幻。

只是,遇见过后,我依旧愿意等待你的出现……

[遇见最美的忧伤高三作文

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篇17:废墟中的孩子四年级下册作文

全文共 508 字

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这张照片是在1937年8月28日,日本鬼子轰炸我国上海南站时的场景。断裂的天桥,扭曲的铁路,使我们仿佛回到了中华民族遭罪欺凌的年代。

这是一个阳光明媚的早餐,这时候日本鬼子已经开始轰炸,所以,人群像潮水一样涌向火车南站。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的唯一出口,所以,候车室拥挤得连根针都扎不下去。忽然空中传来飞机的轰鸣声,并投下了大量炸弹,上海南站顷刻变成了一片废墟,扭曲的铁轨,断裂的天桥,残破的房屋仿佛世界都安静了。突然传了一阵撕心裂肺的哭声,这个在炸弹下存活的孩子,坐在一大块预制板上,全身都浸满了血,这时,传来一个微弱的声音,是妈妈!他用力爬过去,一个二三岁的孩子仿佛一下子变成了一个小大人,因为他有一个信念,一定要看看妈妈,他脚下,身上被瓦片刮伤了一道道口子,可他完全不顾,只见妈妈从嘴里艰难的挤出“孩子”两个字就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破坏得支离破碎。

这个孩子的哭声好像在控诉日本鬼子:为什么你们要这么残忍,夺走我爸爸妈妈的生命,夺走我快乐的童年?为什么你们要把我们的家破坏?

他想说:日本鬼子呀,请停止战争,让蓝天下的孩子都嗅到鲜花的味道吧!

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篇18:废墟中的孩子作文1000字

全文共 1227 字

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战争,是绝大部分的人们都不愿经历的!纵观那么多战争,它在带给我们惨痛记忆的同时,也在告诉我们一个深刻的道理——落后就要挨打!

在1937年8月28日,一个阳光布满大地的好日子。火车站和以前一样繁华,天桥稳稳当当地架在地上。铁路上也不断有火车进站,这一切如一幅图画一般,寂静无声,秩序井然。

突然,一阵隆隆的响声冲进了大家的耳朵。近一点看,敌机正在快速地驶向火车站。敌机的速度非常惊人,明明只过了几秒钟,便从小到大,不一会儿就连机身也可以看得很清楚了。

这时,人们的眼中又隐隐约约地出现了几枚炮弹。大家慌忙逃窜,火车站乱成了一锅粥。有几百,甚至上千人慌忙抢夺着一小块儿的避难区,还有几十个人自以为是地躲在了天桥下面,挤来挤去。

隆隆声越来越响,几枚炸弹从天而降。所有的人们顿时惊慌失措,无处藏身。当时的火车站,人山人海,还在抢票的人急得像热锅上的蚂蚁,连个落脚的地方都没有。可以想象,整个场面瞬间变得有多混乱——广场上顿时硝烟滚滚,布满血迹,只能在白烟中模模糊糊地看见一个又一个尸体,倾倒在了血泊之中。

敌军的狂轰滥炸,让繁华的火车站变了。它变得狼狈不堪,残破的房屋随着天桥的倒塌被完全压垮,满地的砖瓦碎片散落在木板上面。天桥上,铁皮的脱落更是压倒了无数个温暖的家。寂静下来的火车站,被一阵阵哭声突然打破了。

这时,只见一个孤独的小男孩,坐在废墟里号啕大哭。他十分可怜,瘦弱得连举手的力气都没有了。可他撕心裂肺的哭声,犹如电闪雷鸣,他非常需要有人来帮助他。

他眼巴巴地张望着满身是血的爸爸和妈妈,他完全不知道他们为何倒在了两块铁皮之间一动不动,一声不吭……

也许几分钟前,那个男孩还在母亲怀中吃着饼干,喝着水,手中那个玩具还在响着声音。可顷刻之间,他的父母便与世长辞了。就在铁片落下的前一刻,他们用自己最后的力量,推开了当时唯一幸存者——小男孩。

过了许久,远处出现了几个黑影。之后,黑影越来越清晰,后来那些人身上穿着的衣服,让小男孩慢慢放松了下来。不错,是抗战的士兵前来救援了。

可遗憾的是,他们来的太迟了。众人早已没有了生命的迹象,再也回不了家了。那些军人只好羞愧地摇着头,满含着悲愤之情抱起了小孩,并最终决定收养了这个孩子

过了10年,20年,30年,小男孩终于长大了,成了一名立志报国的青年。他那当初哭红的眼睛,变得炯炯有神,时不时发出亮眼的光芒,仿佛在告诉日本人:生命,是上天给的。你们,没有夺走的权利。

小男孩最终也选择了做一名军人,保家卫国,为国家的进步和发展,做出了自己应有的贡献。

这次战争,是一个深刻的教训!这样一张废墟中照片,原本不应该出现!我希望全世界的人们能吸取教训,不要战争,保卫和平!

我代表全世界的儿童,向所有的人呼吁:让我们保卫和平,制止战争!让还在战火中的孩子们,与我们一样享受春天!不要再让娇嫩的“和平之花“”受到弹片的攻击,让那洁白无瑕的世界,从此再也不要有武器和战火!全世界的人们都行动起来,一起为战争敲响丧钟,一起让世界变得更加和谐美好!

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篇19:废墟中的孩子作文400字

全文共 382 字

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对于生活在和平年代的我们来说,战争,似乎是一件很遥远的事情,但是,我们的祖国确确实实是在战争当中走过来的,当时,是那么的血腥残暴!

在一张照片上面,完完整整地保留了当时的环境恐怖,一个小男孩坐在地上嚎啕大哭,身上的衣服已经破了,身上都是鲜血,旁边都是废墟、都是被炸弹炸死了的人,被埋在废墟下面,感觉异常恐怖!

没错,这就是1937年8月28日在日本侵略者轰炸上海火车站的时候留下的照片,小男孩哭着,似乎是在喊着父母,但是却没有一个人愿意回应他——因为旁边的人都死了,没有一个人;就算有幸而存货下来的人,早就跑走了,怎么还有空闲来顾忌这个小男孩呢?

也许,拍下这张照片的记者好心收养了小男孩,但是留在小男孩脑海里面的这幕场景,能够消除吗?就算现在已经过去了七十八年之久,但是这血腥的场景,是每一个人都忘不了的!

现在,全世界应该呼吁和平,不应该留下战争!战争就是无尽的死亡!

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篇20:这忧伤的回忆叫岁月高二作文1000字

全文共 1148 字

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手表上已经显示了12点,望着窗外那些零星的灯光,心绪没有丝毫地平静,盲目一直主导我的生活,青春的岁月不堪一击。

都说过了不会再耍孩子气,不会再暗自哭泣,不会再在雨中淋雨,可是当他那一刻坚决地转身,当他轻轻拍着我的头告诉我要照顾好自己的时候,我还是不由自主地扑向他的怀中,求他别走。可是他却无奈而又重重的将我推开,然后抬头,转身,离开。我的手停留在半空,任眼泪肆意流淌,没有人为我拭泪。那个曾经在我哭泣的时候数着“123”的哥哥一远离我南去。于是,自己在心中数着“123‘现在这是我对自己的承诺:数到3不再哭泣。可是当数到2的时候就发现眼泪已经擦干。

很多时候都在怀念,都在留恋,曾经的朝夕,曾经的一切。对于错的纠纷,诠释着离别。

晚风拂过弱柳,教学楼前的草坪已经开始泛黄。遥想雨中那个孤单的身影,回忆那些点滴的日子。眨眼之间,已经告别那段苦涩的童年,随即而来的是不可逆转的青春。

曾经那个追风的少年,已经告别了孩童的幼稚。曾经伤心地捧着罗琳的书,可是却再也找不到原来的寄托。弟弟拿着断线的风筝来找我,告诉我美好生活已经结束,看着满脸泪痕的他,我不知道该怎样安慰。成长的痛苦谁都要体验,而且都要承担。即使生活再艰难,也都要坚持。仰望天空,阳光刺得眼睛生疼,用手遮挡,透过指缝看太阳,一切都要重新开始。弟弟说他的生活已经没有阳光,因为他的太阳已经离他远去。而我只是苦笑望着他那不羁的眼光,我轻轻的转身,拿起那个断线的风筝,狠狠地撕扯着,将碎片撒了他满脸,并且恨恨地说“你自己要活得坚强,比她在的时候活的精彩!“然后转身,离开,留下那个满脸惊愕的他呆呆地站在那里低头看着那些碎片。

往昔,今昔,可是今非昔比。青春的岁月苦涩不堪,七彩的梦境轻易地破碎,无法修复。转身,拾起曾经的碎末。离开,带走本不属于这个年代的忧伤

木头傻傻地斜倚着墙,耳朵里塞着白色的耳机,听的依旧是那首《童话》。他说什么都很美好,但是只有在童话中可以让自己幸福,快乐。日子一天天划过,而我们却是在回忆中一天天成长。木头喜欢给我讲大道理,可是我却总是听不懂。而他又总会说“小晗,不是你不懂,而是你不想懂。”而我只会点头而后又摇头。似懂非懂地承诺着要快乐,要做个很好的孩子。木头总是津津有味地做着那些可以让我恶心一天一夜的数学题。每次考试都是因为数学而失利,多次的失误开始让我变得放纵,泪水浸湿了试卷,风干之后的试卷被我揉地哗哗作响,然后扔进垃圾桶。木头每次的数学成绩都会好的让我眼红,于是羞愧的转身,离开,逃离这不属于我的成绩。

曾经苦苦地追寻,可是却是一场虚无的梦境,梦醒时分,泪流满面!

尘埃,尘封了所有记忆,抹不去的是那些明媚而又脆弱的忧伤。忧伤所铭记的是那段曾经的岁月。岁月流淌过的痕迹,印证着我成长的足迹,清晰而又永久不会褪去......

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