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废墟的忧伤【精品20篇】

我靠在沙发上,一动也不想动,任由黑暗渐渐地袭来,夹杂的冰冷气息将我紧紧包裹。下面请欣赏小编为大家带来的废墟的忧伤,希望对大家有所帮助~

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栀子花的忧伤

全文共 1003 字

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倾泻的时光飞逝,眨眼,已到了初三了。

不是我们不忧伤,只是不想了解太多而已。每当看见低年级的学生从我眼前跑过,总会有一种年代的落失感,是一种很难说出的味道。我想:曾几何时,我们也如他们一样,能够顺着光,奔跑。

似乎觉得整个人都显得沧桑,枯燥,乏味。在南边,有一栋对我们来说特别的楼房,是九年级学生的专属。从我还初进这学校的大门时,就觉得它似乎带着一点的阴影。而它,常年都带着一股压抑感。阴郁、沉闷。带着面临中考的压力,到处都充满了竞争的动力。只是被我们隐藏起罢了,你不说,我也不说。

不知是因为朝南的缘故吧,这栋大楼从它建起以来--就没有见过太阳一面。仿佛连天空都变得灰暗,大树也变得深沉了,就像一副铅笔画,天长日久就摸上了一层厚厚的模糊的铅灰。

不知为何,我多想回到以前的时光。回忆像一盏走马灯,缓缓地,将所有的陈年旧事都搬了出来,就好像在阳光的沐浴下晒着的陈芝麻烂谷子。即使这样,我也沉浸在其中。但是,现实又以它特有的姿态舒展在我面前,笑的花枝乱颤,我又不的不回头看清事实。只能让回忆在我的脑海里笑靥如花,鳏鳏入梦。

我不断地在告诉自己,我已不是小孩子了,我只有这样自欺欺人,才能让自己坚强。确实,我的生活与大多数人一样,两点一线,我们没多大差别,只是各自有各自的想法,而已。

雁流涌去,没有一丝留意;燕潮归来,没有太多惊喜。有的只是哀伤,然后还有感叹时光的流逝。

时光不知不觉,我们后知后觉。青春的色彩还在微弱的发光,尽管只有每一分,每一秒。

虽然学习是很苦的一件事。但是,作为一个学生,这是我们的必经之路,别无他择。不能把自己压的太紧,也不能太松。

我们是一群热血澎湃的少年,我们是一群狂妄自大的少年,我们年少无知,我们敢作敢为,我们用无限的热情去支配着绚丽的青春,我们用歌声去浇灌它。我们的生命是有阳光照射的,只要还在这个世界上,只要没有丧失自己人格,只要还保留自己的尊严,我们就能让青春绽放在枝头。

邂逅一片花海,樱枝漫漫,浮草摇曳。青春是一阵风,吹过来--又吹走了,只在我们身上留下了岁月的痕迹和闯荡的身影。只有蒲公英还载着我们的梦,让青春的风把它吹的更远。

人在初三,身不由己。扬起风帆,到达彼岸。

初三很长,长的没有尽头。初三很短,一眨眼便消逝了。我不再去感叹,因为我知道,当我长大时,我会发现并且继续哀怨现在的在感叹中虚度了光阴。我不甘就此沉沦,我要活的精彩。

可是,没人看到栀子花的孤独。

没人看到栀子花的忧伤。

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篇1:青春是一道明媚的忧伤500字作文

全文共 1065 字

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青春是道明媚忧伤

我站在岸边,看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜,像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回地流走。

我在河的对岸观望我的青春,看得平静又伤感。

郭敬明在书里这样说。

我想他的惶恐和不安是有缘由的。青春总是把我们生活中的每一个缝隙都填得满满的,让我们看不见,摸不着,却又能时时刻刻感觉到它的存在,感觉到它给我们带来的活力与快乐。可是一不小心——只是一不小心,青春就随时会从手心上悄然滑过。没有征兆,也没有知觉地,就那么走了。走得飘逸无声,就像来的时候一样。留下的,是微笑,是哭泣;是快乐,是忧伤;是成熟,是单纯……所以,我们是那么地想要留住它,想让它再多停留一些时间——哪怕一秒钟也好。

有人说青春就像一个魔鬼,它把心折磨得支离破碎。但是,我并不那么想。青春,一个多么明媚而又清澈的词语啊!一看到它,心中就如同吹过一阵微风般轻柔舒适,连思绪都会莫名地柔软起来。因为它给我们带来了不计其数的意外和惊喜,让我们在不知不觉中由那个不懂事的、冲动任性的孩子变成了善解人意的大人。我们要由衷地感谢它,不是吗?

青春,承载了太多太多的梦想与现实,让我们在磨练中一步又一步地走向渐渐明亮的未来,在我们人生的扉页上添上了一道又一道亮丽的风景。我们欣喜,我们赞叹,因为我们——拥有青春。

当然,没有欢笑的青春不完整,没有眼泪的青春更是一种残缺。我们哭泣过,伤心过,也难受过。可那些就像是各种各样的调剂品,调配出了丰富多彩的生活,也渲染了五彩缤纷的未来。许多年过去以后,我们回过头看看青春,才看得脉络清晰——原来那个时候的眼泪,只是青春对我们的小小的考验,为的是让我们更加成熟,更加稳重,更加能承受住挫折和困难。

钟面上的指针没有停下,我们就要不停地走。留在原地是一种错误,我们要不断地告别,告别一些人、一些事,然后又马不停蹄地追逐。一闪念间,发现那些原本费尽心机想要遗忘的真的就那么忘记了。或许就像郭敬明在书里说的那样吧,遗忘是我们不可更改的宿命。可是如果有一天——其实总会有那么一天,青春真的就那样从指间、从身边,微笑着离开了我们,我们会怎么样呢?是高兴,是惋惜;抑或是忘却,是留恋?我想,当青春像流水一样从我们生活中消失的时候,我们会伤感,会哭泣,会难过吧?因为曾经——曾经它陪我们走过了我们的扬花春天,走过了我们的灼灼夏日,走过了我们的寂寞之秋,走过了我们的迷幻冬日,留下了那么多那么多无法忘怀的美好回忆。

所以,珍惜自己的青春,不要等失去了才感到惋惜,感到难过。直到你走遍了千山万水,走过了泱泱四季,才发现,似水青春,其实一直都在你身边。

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篇2:废墟中的哭泣作文350字

全文共 357 字

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1937年8月28日,日本军团将轰炸上海。

人们听到休息后,纷纷跑去上海火车站,准备逃离这里。人们有的拖儿带女,哭喊着:“火车怎么还没有来呀!”有点大声抱怨:“等火车来了,我们早死了!”有的无声叹息:“火车真慢呀……”

这时,天空中出现了几个黑点,日本轰炸机来了!轰炸机残忍地扔下一枚枚炸弹。“轰隆隆,轰隆隆。”火车站有许许多多被炸得血肉模糊的尸体,天桥也被炸毁了,火车也被炸成两段,这里变得遍地残骸,惨不忍睹啊!

“呜呜,呜呜。”在被轰炸后的废墟中传出了一阵阵哭泣声,原来是一个衣衫褴褛、血迹斑斑、身上全是伤痕的小男婴在横尸遍野的废墟中哭泣。我好像在他撕心裂肺的哭泣声中听到了他在呼喊:“为什么?为什么?爸爸妈妈你们在哪里?”

战争给我们带来了无尽的伤害和痛苦。来吧,行动起来吧,团结起来吧,让我们一起抵抗外侵和战争吧!

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篇3:初一开学作文:夜已深,忧伤起

全文共 1020 字

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已深,但仍无睡意。

心里想着心事,本来就很乱的脑袋,变的烦躁……看着屋顶慢慢的回想着最近所发生的事。想着想着,不禁让我有点彷徨,有点儿迷茫 。有时我会倔强的对自己说“我很坚强 !”可是我的眼神 出卖了自己!其实我对自己很无奈。

很多事儿的对与错都没有严格的界线,是的,从来没有认为是谁的错,却一次次只看到自己的痛,我不想流着泪面对任何人,那样太过沉重,我有点儿负担不起,也许,是不能有所承担。

不知道自己为何又默默地回想起了许多许多,心又痛了,真是痛了,恨自己还是没有保护好自己。一路走来,经历的波折依然历历在目,每次都是伤得那么透彻,让自己都无法将其掩埋,只能赤裸裸地去面对,带着滴着血的伤口,跋涉在自己的轨迹上,累也苦,但是还得坚持,可能这就是生活 ,就是生活给我教训,在教会我怎样去面对生活中的一切,伤痛和喜悦 ,一切一切……

一直以来就告诉自己要把自己包裹好了,直到伤口完全好了之后,正当自己慢慢将那层包扎伤口的纱布掀开时,迎面走来了一缕阳光,让我感觉 到了安全和温暖 ,小心翼翼的接受了,想着自己会好的,心开始试着慢慢张开,告诉自己要用心去对待,认真对待身边的人,不能将过去别人给你伤害 带到眼前的生活中,不能用过去的人给我的伤害去敌对现在身边的人,所以自己开始试着去用一个真诚的心对待一切,告诫过自己不要轻易相信 别人,但是那样太累了,所以自己慢慢放松了自己……

以后不奢求谁来珍惜 自己,自己做到就可以了!不要再给别人和本人机会来伤害自己!

心凉凉的!想哭但是不能,要坚持!

越来越觉得自己不知道自己是谁了,越想越糊涂。别人眼里我是一个坚强的人,但是我自己知道我不是圣人,有累的时候,有麻木的时候,难过 时眼角轻轻落下的那一滴泪早已说明了一切。只能说明自己还是没有真正长大,没有把一切看得淡然,没有达到那种境界。看着窗外的星空,感觉心情 平静了好多。

以前会痛,是因为还没有麻木,还是总是怀着天真的想法去勾画自己的未来,但是现实 就是现实,不是我的幻想,现在不会那么痛,是因为已经慢慢习惯 了那种感觉。可能生活的原意就是要让我们知道怎么去麻木,怎么去现实,怎么去冷眼看世界,怎样在现实生活中做到淡定,怎么去做一个俗人,其实本来我就是一个俗人,但是非要去憧憬浪漫 ,把幻想当做现实,是自己太傻了,没有其他原因。很多事儿的对与错都没有严格的界限,所以每次伤痛之后,我都会把错误拥入怀中,可是为什么没有对与错时,却只看到了自己的伤痛呢?茫然中……

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篇4:写景作文:沐浴在忧伤的秋风中

全文共 724 字

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秋天,窗外的天透着隐隐的忧伤,电线肆意地分割着苍白的天空,乌鸦飞过,几声嘶哑,几声伧然。

秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节,被干涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的立着,聚居孤辰,一如观秋人的心情——怅然而又饥渴。

灼灼丹青,滚滚长江,无数英雄志士将自己的人生用秋风作喻。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,纳兰的人生几经坎坷,短短几个字,道尽人生无尽悲凉。“人生若只如初见”,就将这初见的美好揉进秋风,化作秋水,柔肠百转后,只叹秋风起。

在那“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,qian5嘬小酒,任如水的秋风打碎那无尽的思绪。他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”他在缺月挂疏桐之夜,唱”大江东去“,感”人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥“之淡泊,他部位”蝇头微利,蜗角虚名“触动,只愿”沧海寄余生“苏轼让我们看穿了一个豪放、淡泊、豁达、开明的苏大学士——一代文豪。泊罗江畔,秋风哭号,天空垂泪,曾经哪个”青春子衿,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音“的年代,那个烽火连天,诸侯纷争的乱世,屈原的”独清“让他脱尘而出,他的歌有着夏花之灿烂,亦有秋风之悲韵,一如秋风卷荒叶搬,铺天盖地而来,尘埃落定后又凄静如水。秋风起,泊罗江畔素衣行,辛勤和美丽,它的颜色虽与世人心中的颜色不同,却总能显出奇异的光彩。

……

我喜欢许许多多:我喜欢婉约中透着英气的李清照,虽然“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”,的项羽;我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼,虽然渴望“雄姿英发”的伟业,但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐;……

风擦过窗棂,发出沙沙的声响,灰尘卷起一个绝美的半弧,安然落天,秋色连天,又品一次秋词之华盛,在灯火阑珊处,在明月别枝时,秋风款款袭来,夹着淡淡的忧伤,一如我们的呼吸……

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篇5:废墟下的孩子作文400字

全文共 408 字

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1937年8月28日日本轰炸上海火车南站原本拥挤的人群,全被莎菲了,淋死了一片废墟,四处全是砖块儿,瓦片玻璃都被震碎了,连电线杆都被一颗炸弹给炸倒了,天空变成了灰色,不再有阳光,烟雾在四处弥漫,空气中透露着一股股浓浓的火药味儿,摇摇欲坠的天桥掉下的钢板砸死了许多人,可日军还是在不停地进攻。

就在这时,一个大约两岁的小男孩儿坐在铁轨上哭,鲜血见,在了他的脸上,风把泥土都吹到她的脸上了,可他还是不停地哭喊着爸爸妈妈你们在哪儿,我害怕……不是说好了吗,带我去看爷爷奶奶怎么把我一人丢在这里不管了呢,我是多么想冲上去告诉他真相,你的爸爸妈妈不是不要你,他们是爱你的,可他们被别人的炸弹给炸死了,也有可能是被天桥掉下的铁板给砸死了,你的爸爸妈妈永远爱你,他们不会丢下你的。

眼前的废墟无家可归的孤儿,这难道是我们期待的和平世界吗?

我渴望和平,渴望每一个人都生活在和平的世界里,我渴望每一个人都有一颗善良的心,愿这一天早日到来。

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篇6:有一种忧伤叫做月亮作文

全文共 358 字

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天空中,层层清云,如烟似雾,弥漫在月光之下,唯一不变的,是宁静与美好,让人心神荡漾。一轮晶莹剔透的明月,悬挂于空中,明净的月亮,你是否知道,这么多年过去了,停在窗前的我,心底一如当年一样,对你神往。

有一种忧伤叫做月亮。

古人不见今时月,今月曾经照古人,月亮是多情的,是忧伤的,他是一种情感的寄托,它的空明,澄澈,高洁的品性,令无数人倾倒。李重光用“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”的凄月来演绎生命的绝唱。

曾经的我们,最好的朋友,也曾在这月夜,伴着皎洁的月光,互相诉说着我们自己的理想,也曾伴着明月,进行着童年最纯真的幻想,我们都喜欢月亮,它带给我们无限的遐想,如今离别,才知道那是一种刻苦铭心的思念,明月在此,遥寄思念。

又是一轮皎洁的明月,我在思念,亦在忧伤。

[有一种忧伤叫做月亮作文

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篇7:废墟下的阿曼达作文600字

全文共 618 字

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今天上午我们学习了“废墟下的父与子”这个故事讲的是父爱的故事,而且很感人。

这个文章的内容大约是这样的“在美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲不顾生命危险经过38小时的挖掘中也就出来孩子的故事。这个课文的后面有一个课后题就是让我们想象一下孩子们在废墟下面会想些什么。

下面有很多个小朋友们,他们正在跑,一个大三角形把他们堵到了一个地方,而且看不见外面,然后杰瑞就说:“大石头把外面堵住了,我们跑不出去了,我们会不会死在这里啊?”然后阿曼达就说:“怎么可能,我爸爸给我说过‘不论发生什么他总会和我在一起!’放心吧,我爸爸他肯定会救我们的!我们不要害怕,要冷静啊!”然后汤姆就说:“在这种情况下我们能冷静吗?你爸爸是不可能来救我们的,我们会死在这里的!”然后阿曼达就说:“我爸爸肯定会来救我们的!”然后他们就似信非信了。

他们就一直往这里等着,1个小时过去了,12小时过去了,24个小时过去了,38个小时过去了。正当他们就要放弃的时候,阿曼达突然听见了一个熟悉的声音,就问:“爸爸是你吗?”当阿曼达的爸爸听见这个就觉得非常的激动,然后他就说:“是我,我的儿子!”然后当别的孩子听见他们的对话的时候,他们就特别的高兴,感觉自己有希望了。

最后阿曼达的爸爸跟别人的家长竭尽全力终于把孩子们就出来了,而且他们要上去的时候阿曼达还让别人先上去,因为爸爸给他说过:“不论发生什么他总会和我在一起!”等到最后阿曼达上去了以后这两个伟大的父与子无比幸福的抱在了一起!

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篇8:冬天的忧伤_情感作文

全文共 884 字

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金秋季节落下这一幕,已进入满目萧杀的寒冬了。周末,为释放沉重而忧伤的心情,独自来到空旷的田野,漫步在多次走过的林间小路。两旁的树木,树叶全落了,光秃秃的枝条在微风中摇摆着,满地的黄叶与枯草任由寒风摧折。绿,已经去了!在寒风中,人的心也随着清冷冰凉。

花开花谢,岁月破茧,一季划出一季,多么寻常的自然规律!在不同人的心中,却有着千回百转的不同感觉,是凉薄?还是温馨?

举目远望,满地的绿进入我的眼帘,在寒风中,一片片的小麦,似绿茵般铺在地上,青青的、绿绿的。绿,多么诱人的颜色,春天的绿,带来了生机,夏天的绿,充满了激情,秋天的绿,孕育了收获,而,冬天的绿,你带来了什么呢?是思念与怀恋?还是无怨与执着?

我轻轻地靠近了你,绿;细细地端详着你,绿。那么的青翠,那么的娇柔,又那么的坚韧!

我的思维便渐渐的模糊和晕眩,自然地,回到了你的记忆和思恋里,一场寂寞凭谁诉,况谁知我此时情?总是很固执的让自己去相信,那一定是冥冥中的某个机缘,才能让我们相识。是不是应验了席慕蓉《一棵开花的树》中的:你遇见我,在我最美丽的时刻。为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。?当我们相遇之时,就是上帝为我们缔结的罗丝环,爱你如同一阵轻风,透过尘世的空间,彼此成为心头上那一曲心灵的弦音,铭心,刻骨!

想想,漫长的隆冬,让人多么的不忍!可,人生总有风雨,路无法一直走得从容,安宁。记的有人说过:冬季是最忧伤的季节,冬天,没有了阳光、沙滩、海浪的激情,没有了鸟语、花香、蝶戏的馨香,有的只是刺骨的寒冷或雪后的皑皑。怎能不承认,你的情绪一直感染着我,我也是多么的希望华丽而浪漫的夏季!

我深知,有些距离,爱亦无法逾越,当爱失之交臂,才明白我眼中那抹深深的呵护与真诚。阵阵无端的绯恻的感伤充满了双眼。不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。难道我们不是吗?突然,那些欢笑和眼泪,那些忧愁和纠结,变为爱恋和不舍,变为离愁和心痛,变为相思和想念时,始觉这思念永留在记忆的深处,似水如烟,再也无法挥去!

鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。

[冬天的忧伤_情感作文

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篇9:2024年小学四年级下册第四单元作文:废墟中的孩子作文700字

全文共 701 字

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这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景,

啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

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篇10:忧伤,忘了在秋季收起作文600字

全文共 609 字

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我是一个满脸刻着忧伤文字的男孩,一个喜欢用忧伤文字排演生活的男孩,一个永远不喜欢在雨天打伞的男孩,一个你眼中的傻冒。

那天,我与秋不期而遇,从此便沉沦于忧伤.

暮色深沉,西方那位老者喝醉了,红了脸,疲惫得熟睡了,苍茫的大海也消停下来不再乱发脾气.等待秋的夜袭.

又是迟暮时分,这样的日子不知过了多久,自嘲着满脸错愕的神情,我啼笑皆非.

秋天总是载着忧伤悄然而至,似乎与忧伤结下了不解之缘.这让我不免沾染一点.秋天加惠于我的并不仅仅是忧伤的思绪,更多的是忧伤的景致.

初秋是秋的开始,亦是夏的结束,蝉的鸣声早早地就消散在秋至的气息中,它那薄翼也还予自由,脱离肉体的禁锢,回荡在夕阳的余晖里,那道道忧伤的弧线划破天际,忧伤探出头来,呆望着秋的世界,还真是伤感.

仲秋是迎风而至的,凉爽是它的主旋律.骤然的柔风轻抚着花儿枝头,掠过草场,弄痒了草儿,骤然的凉意霎时抹煞了心中的温存,于是,心开始变凉.

我并不会因为北国秋凉意的骤然而去温存一丝南国秋的温和.这不是对北国秋的执爱,也不是对南国秋的亵渎.是风儿将忧伤撒满世界.

秋末是秋即将结束的标志,秋末的晨曦失去了往日的温存,雾气迷漫了秋的全部,我想这也是她所不愿看到的.好冷,我怀疑冬来了.对于雾的嚣张,时间似乎也无计可施.以致于迷糊了双眼,就连忧伤也迷茫了,这也许是雾迎接冬的另一种形式吧.

时间在流逝……

秋就这样丢下忧伤独自走了,而忧伤呢?依然站在原地.

[忧伤,忘了在秋季收起作文600字

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篇11:叶子的忧伤想象作文

全文共 240 字

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青青的,静静的。它生长在那一颗茂盛的大树上。一直以来,它都是孤独的,虽然,和它在一起的叶子很多。

算算时间,它存在人世上也有些时间了,虽然不是与树共存,可是,为什么总有那么一种感觉,它的生活太无聊了。

它的母亲――树。虽说生它养它,但它才不要如此地活在世上,它厌恶地摇晃着身子,于是,对母亲便有了厌弃的感觉,可是,只有慢慢枯萎老去的那一天,才会归于尘土,好长啊!它无聊地打了个呵欠。

整天都在这见鬼的太阳底下承受,虽说早已习惯,可我偏要说它是一种煎熬,它赌气地想道,这种日子会令我烦躁。

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篇12:青春原来可以不忧伤作文600字

全文共 586 字

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我想我是迷失了,迷失在最美的年华里。闭上眼睛我忘记了曾经的快乐,不知从何时起我喜欢用沉默掩饰内心的不安,喜欢用一颗多疑的心凝望整个世界。于是我害怕了、忧伤了。

曾几何时,我也在蓝天下留下过嬉闹的印迹;曾几何时我也对生活充满美好希望。又几何时,我开始迷惘,莫名的惆怅。不再喜欢花一样的青春,于是我孤单的徘徊在青春的路口,一路跌跌撞撞,满身伤痕才猛然发现:“我浪费了一笔弥足珍贵的财富——青春!”。

当清晨第一缕阳散向大地时,我抬头张望间才发现,青春如此绚丽多彩,犹如清晨的阳光载满希望,而我却将大量时间浪费在莫名的忧伤上。诗道是:“花有重开日,人无再少年”、“百年容易过,青春不再来”,想通这一点时,我才发觉,不经意间我已走入高三的殿堂,我用所谓的忧伤错过许多炫丽美好的青春,这一刻我才感觉青春是如此的短暂,也许会在其个不经意间就流逝掉,空留一连串的叹惋。

一阵清风吹过,我嗅到青春的味道,我庆幸我在青春没有流逝时,发现它的美好,我庆幸我还可以留下一段欢笑,一道奋斗的痕迹,在青春的岁月里,不会让以后的我在回望青春时,有一种失却的无奈。

青春原来可以不忧伤,即使你有千百种忧伤的理由,但你仍无法拒绝青春那缕希望的阳光,迎着她你就会有追逐奋斗的动力,迎着它你就可以支撑起一片蔚蓝的天空。

青春原来可以不忧伤,只要将忧伤放下,你就会发现拥有青春是一种灿烂和辉煌,珍惜青春是一笔财富和资本。

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篇13:废墟中的孩子作文700字

全文共 712 字

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记得前几天,我在一本图册上看到了一幅让人揪心的图片!1937年8月28日,下午,上海火车站南站又发生了一场灾难。灾难和战争一样,在那时候让人讨厌却又让人感到熟悉。

那天下午,人们像往常一样在繁华的火车站上各自做各自的事。有的人行事匆匆,火车还有三十分钟就要开动,人民便开始手忙脚乱的收拾行李;有的人则不慌不忙,慢悠悠地准备着一切;有的人还趁着最后的时间去商贩那购买生活用品。这一切看起来都是那么和谐,那么宁静。

可飞机的“隆隆”声打破了美好的宁静,飞机由远到近慢慢从天空中划过。人们惊慌失措地四处逃散,人群一下子变得沸腾起来。螺旋桨转了转,一枚导弹便飞快地落了下来。只见“轰”的一声,许多人便倒在了“血泊”之中。也有些人挤压严重,被人踩踏在脚下,满脸是血。紧接着,数十枚导弹毫不留情地降了下来。周围的房屋被轰炸的只剩下了碎片,桥梁也被炸得不堪入目,就连正在行驶的火车也被炸到了轨道外,翻滚了许久。废墟中甚至还有一些微弱的呼救声。建筑物不见了,早就炸成了一堆废铜烂铁;人也没了,早已灰飞烟灭;心也早凉了,像被冬天的冰雪覆盖住了。这时,一个三四岁的孩子眼睁睁就要被倒下来的建筑物给压中。突然,孩子的父母亲在关键时刻把孩子推到了四分五裂的车轨上,而自己却被一块大木板给砸中了!孩子的父母,再也见不到世界,呼吸不到新鲜的空气,见不到自己的孩子了!

我想,记者拍照后一定会收养他,让那四五岁的孩子成为祖国的栋梁吧!而其他的孩子或者命运比那个三四岁的男孩还要悲惨,还要可怜。

我们渴望和平,讨厌战争和灾难。虽然照片上是黑白色的,但是我觉得它只有一种颜色——红。我们要在有花儿,鸟儿,草儿……一切美好的事物下快乐成长,而不要在战争中和灾难中生活!

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篇14:废墟中的孩子作文350字

全文共 362 字

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我有一张旧照片,上面记录着1937年8月28日,上海火车南站发生的一件悲惨的往事。

这一天,火车南站站台上人来人往。突然,天空中飞来了好几架日本战斗机,向人群中投下了无数枚炸弹。

人们顿时乱成一团。有人喊:“快跑!”有人吓得不知所措。一对夫妻带着一个4岁的孩子躲进了天桥的角落,可是很快,炸弹炸毁了天桥,连铁轨也炸弯了。倒在血泊中的夫妇用尽最后的力气把孩子藏进了一个安全的缝隙,用身体紧紧地挡在孩子的面前。

日本轰炸机走后,孩子从缝隙中爬出来,大声地哭喊着:“爸爸,你在哪儿。妈妈,你在哪儿”一旁的废墟中,妈妈已经奄奄一息,临终前,妈妈对他说:“一定要活下去!”说完就永远地闭上了眼睛。孩子伤心地哭泣着,一位记者闻声赶来,拍下了这一人间惨剧。

每位看到这张照片的人,都难掩心中的悲愤,是战争造成这一切,真希望世界永远和平,没有战争。

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篇15:快乐而忧伤的一天作文400字

全文共 465 字

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我是四年级的小学生了,在学校度过了快整整四年的光阴,在这四年的时间里,我经历了许多事情,有些早已遗忘在时间的长河里了,但是有些永远地留在我的记忆力,让我永远无法忘怀。

昨天是“六一”儿童节,这是我们小朋友的节日,学校为我们举办了丰富多彩的文艺活动。其中最让我难忘的就是“亲子跳”,亲子跳就是爸爸或者妈妈跟自己的孩子一起跳绳,这样的环节既能增进父子或者母子的感情又能运动,真是两全其美啊!

我们班的肖雨轩,宋俊杰和沈文悦三位同学有机会去参加了,而我没去,只能在台下看着他们和爸爸妈妈在台上跳绳,这让我既为他们感到高兴,又为自己感到孤独和寂寞,在这样的节日里,我也想和自己的爸爸妈妈一起跳绳,但我的爸爸妈妈永远都那么地忙,没有时间来管我,所以我几乎都是奶奶照顾的,我真的希望我的爸爸妈妈能和我一起跳绳,陪我一起度过“六一”。

表演完以后,我们回到了教室里,刚刚在台上亲子跳的同学们更是满面红光,我羡慕地看着他们,为他们感到高兴,不管怎么说,“六一”是我们的节日,我们应该高兴,但我又因为爸妈的缺席而又感到忧伤

这真是一个快乐而又忧伤的一天。

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篇16:废墟下的我作文400字

全文共 428 字

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今天,我们正在上语文课,突然教学楼剧烈地抖动了一下,接着狼叫般的警报响了起来。我慌了,因为我从来没见过这么紧张的局面。同学们有的躲到桌子下,有的躲到墙角,还有的跑到了操场上。现在要跑到操场上已经不可能了,我只好就地取材,躲到了墙角,紧接着教学楼塌了下来。

在黑暗中,我醒了,在伸手不见五指的狭窄的空间里,一个又一个痛苦的呻吟声传入了我的耳朵:哎,我们这里有几个同学活下来了?这样躺着很难受,我想往前挪一挪,“哎呦!你压着我的脚了!”原来,我下面还有同学啊,现在我们怎样才能活着出去。突然,我想起了爸爸妈妈,我亲爱的爸爸妈妈,他们会来找我吗?会的,爸爸一定会来找我的,因为他说过,不论发生什么,他总会跟我在一起!想着想着,勇气又渐渐回到我心里。于是,我和同学们讲故事说笑话,告诉他们,我爸爸一定会来的,他能救我,也能救大家。时间艰涩的流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。“爸爸会来的,他一定回来的!”我坚信着。

时间一分一秒的过去了,我和同学们等待着爸爸来救我。

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篇17:初一开学作文:夜已深,忧伤起

全文共 323 字

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在虽是7点中,但是黑已经笼罩了整个天空,夜像一件黑纱披在了城市上空。我在网上上传着属于自己的作品。耳边,有着“吱吱”的声音,黑色,全是黑色。

家里,我开着灯,在黑夜,在灯光下,我创作着。

我看着黑色的夜晚,说实在的,真的没什么好写,但有那么多人都在描写黑夜的寂静。

可能是我太过活泼吧!心中的玩劲到了夜晚都未曾安静过下来。

夜,确实已深,我不喜欢夜的那种寂静,因为那种寂静太过可怕了。我太爱幻想了,所以经常幻想什么妖魔鬼怪。呵呵,太可笑了吧!

我,也已不是当初那个女孩了。

我,已是5年级的人了,过完这个暑假,我就是毕业班,6年级的学生了,真的好舍不得啊。希望时间就这样一直停止。

夜,确实已深;我,确实已长大了……

怀念过去,怀念童年,不想长大,不想天亮……

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篇18:废墟中的儿童作文200字

全文共 239 字

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时间:一九三七年八月二十八日

地点:上海火车南站

人物:失去家人的儿童

这一天的中午,上海火车南站里人山人海,人们正在焦急的等待着火车的到来。这时,天空中飞来了几架日本战斗机,他们从空中投下无数个炸弹,把这儿炸成了一片废墟

一个三四岁的儿童孤零零地坐在轨道上,不时叫几声妈妈,十分凄惨。一个记者闻声赶来,救下了这个孩子,并收养了他。

时间像飞箭,很快,这名儿童长大了。成为了一名正直的青年。他也像收养他的记者一样,热心救助那些因为战争失去父母的孩子,并为反对战争,呼吁人类和平四处奔走。

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篇19:废墟里的故事五年级优秀作文

全文共 1408 字

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发生大地震的前一刻,大家都还浑然不知,一场灾难就要来临。所有人都在按着以往的节奏生活下去。7岁的阿曼达正坐在教室的最后一列最后一行,认真地听着数学老师讲课。这时,大地开始轻微的抖动了一下,阿曼达和其他同学都没有任何的察觉,只有阿曼达的水杯掉到了地上,阿曼达正准备弯腰去捡,突然,大地剧烈地晃动起来,数学老师大叫一声:“快跑!”可是已经晚了,天花板掉下来把门封住了,大家惊恐万分,不知所措,这时阿曼达大叫:“到墙角去!”在到达角落的那一瞬间,教学楼随着“轰”的一声倒了下来,打伤了玲达的脚趾,“啊!”她大叫着“我的脚!”可是她的叫声很快就被大家的哭声淹没了,“我不要死!”“我才6岁呢!”“救命呀!”“快来救救我!”“我要妈妈!”大家叫着哭着,阿曼达一边叫一边哭一边开始用手和脚开始挖墙。“我要爸爸!”一个声音叫到。

突然,阿曼达想起了爸爸常说的那句话:“无论发生什么,我永远会和你在一起!”阿曼达擦着眼泪用颤抖的声音说:“停!”“我的爸爸只要活着一定会来救我,也能救大家!”“而且你们这样只会消耗体力!”有些同学也像想明白了,停了下来,用呜咽的声音问阿曼达:“你爸爸什么时候来?”“不知道,可我知道他迟早会来。”“那我希望是早来,否则他找到我们时,我们都饿死了。”格雷说。在阿曼达的劝说下,大家逐渐安静了下来,这时大家才听到玲达抱怨脚疼的声音,维比恩在黑暗中到处摸索:“玲达,你在那儿?”“我在这儿。”一个弱小的声音说道。维比恩开始到处乱摸,“嗯,我包里好像有卷纱布,在哪呀?”“啊,在这儿!”他给玲达包扎好后,大家都一言不发,静静地听着,可是听到的只有死寂,以及彼此的呼吸声……这段时间内只听到不断有人在默默流泪的声音,半个小时后一个声音叫到:“我猜你爸死了!”又接着“哇”的一声哭了起来。“停,我爸绝对会来的,因为…嗯,因为他去年去见过嗯…上帝!“听到上帝这个词,大家又安静了下来,他们不知道阿曼达撒了一个谎,时间艰涩地流着……

阿曼达心里在喊:“爸爸,你一定要活着,你一定要来救我们出去!”

两个小时过去饿了,一个小小的声音说:“我要水。”可是大家都没有水,这时,格雷好像想到了什么,“阿曼达,你的水呢?”“我的,哦!我的好像滚过来了,好像饭盒和纸巾也滚过来了!”这下子大家开始起哄了,“我要喝水!”“我要吃饭!”“好好好!可是只可以吃一点!”

八个小时过去了,有人说:“我要睡了!”“好,我们轮流睡,一个人十分钟,你第一,他第二……

二十小时过去了,“我猜你爸爸不会来了,我们还是自力更生吧!”这下最勇敢的格雷也要哭了,大家开始挖墙,“没用的,这里都是混泥土!”“我们还是再等一会儿吧!”

三十小时过去了,阿曼达也有点动摇了,“你们谁带了手机?”“没有!”一片否决的声音。

三十六小时过去了,阿曼达也快要绝望了,他认为爸爸并非没有来救他,而是自己也被埋了,这时他的脑海里又浮现出那一句话:“无论发生什么,我永远和你在一起!”他又重新打起精神,“我们来玩游戏吧!”阿曼达说;“我们说自己出去后最想吃什么!”“我先说,可乐!”“鸡腿!”“面包!”大家还在为“上帝”而坚持。

不知过了多久,阿曼达听到了一个石头碰石头的声音,“停!”“仔细听!”“爸爸,是你吗?”阿曼达用仅有的力气大叫道。“是我!阿曼达,我的儿子!”

50分钟后,因为阿曼达的坚持和父亲的爱,救出了已经等了38个小时的阿曼达和13个同学。

[废墟里的故事五年级优秀作文

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篇20:废墟中的孩子作文500字

全文共 522 字

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亚里士多德曾讲:“战争的目的必须是为了和平。”然而战争大多时候都不是这样。战争只能让母亲失去儿女,让妻子失去丈夫,让儿女失去父母。这不,1937年8月28日的战争就让上海的很多人家破人亡。

1937年8月28日的上午,天空蓝蓝的,仿佛暴风雨前的宁静。繁华的火车站里人山人海,他们都准备离一场即将到来的战争越远越好。人流中,一个小男孩正在妈妈的怀里美美地睡着。中午,天空变得灰蒙蒙的,人们正准备上火车,顷刻间,一枚炸弹像陨石一样从天而降,人们顿时就像热锅上的妈蚁,急的团团转,马上又有几颗炸弹扔了下来,它们摧毁了房屋、轨道,还抢走了数百人的生命。人们不知所措,四处逃窜,随着“轰轰”的巨响,天桥塌了,越来越多的人被炸死、被砸死。小男孩的父母也不幸遇难,而小男孩儿呢?他在天桥塌了的瞬间,被母亲抛了出去,才幸免于难。疼痛让小男孩清醒了,他一脸懵地看着四周,很快好像明白了什么,战争年代的孩子早早便懂得了战争的残酷,于是嚎啕大哭起来,这一幕被一名记者的镜头捕捉到。而他还没哭完,只听轰的一声,哭声停止了,小男孩也不在了。

战争是残酷的,它夺走很多人的性命,我们希望,我们祈盼——让战火中的孩子,有一个完整的家,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天。

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