那一抹色彩的作文【最新20篇】

春雨催发生机，在人们需要它的时候飘然而下，滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物：

山上的树抖了抖自己的枝叶，醒了过来，慢慢的披上了翠绿色的衣裳，让小草嫉妒不已，也悄悄地换上了绿得透明翠衣；花朵们也不甘落后，纷纷穿上五彩斑斓的衣裳，把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。

“好雨知时节，当春乃发生”，这句话果然没错。

春风和着暖阳，轻轻的抚摸一切，连水里的鱼儿也醒了，愉快的跳跃着；河里的冰又化了，小溪变得欢呼雀跃，在那里唱着欢快的歌；有些冬眠的小鸟也醒了，开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。

春天的每一处景物都有着春天的色彩，关键是看你能不能去发现。

有人说，人生是多姿多彩的。又有人说：人生就是一张白纸。等待我们去不断地充实它。

彩虹有七种颜色：赤橙黄绿青蓝紫。而这七，色彩到同张纸上旋转后所出现得则白色。而这就让我对上面的两句话，又有了新的理解：七种颜色在一起组成了白色，而我们所要做的，就是让它显现出来。一点一点的，渐渐丰富多彩。

当你看到红色时，或许你会比平时感到更有活力一些。当每个人到了青春，一定会是热血沸腾，充满活力的。力量充沛，精神活跃，对未来充满了美好的期望。这就是红色所带来的活力，积极，热诚，温暖，前进……

橙色是欢快活泼的光辉色彩，也是暖色系中最温暖的色彩。看到橙色，人们都会联想到秋天，是丰收的季节说过，硕果累累的季节，我们人生的一个个秋季，不正是辛苦付出后的丰厚回报吗？橙色，是一种富足，快乐且幸福的颜色。

黄色是灿烂辉煌的颜色，它有着太阳般的光辉，黄色也是财富与权力的颜色，它有着金色的光芒，它也照亮了黑暗。因此，黄色也是骄傲的色彩。

绿色让人联想的是草原，森林，大自然。这无一不是生命与生机的象征。当你痛苦时，有时会写觉得自己静了下来。重新去面对，也许此时，你的画卷上便多了一抹浓重的绿色。

青色，如同天空一样。鸟儿在天空中展翅飞翔，让我们羡慕。也许我们不是羡慕它的翅膀，而是它在任意飞翔的自。当然，青色也是纯洁的色彩。碧玉是翠绿的纯洁无暇的，一尘不染。蓝色最明显的特点便是冷。后面凸显出的，便是静与理智，静则生慧，蓝色也表现的智慧。

紫色就如同星空一般神秘。紫色，是七种颜色中最接近黑的色彩，看着它，仿佛是一头忍耐的猛兽，伺机而动。紫色象征是神秘，忍耐以及果断。

当我们的人生画卷有了这七种色彩时，还是不够的。

等你热情洋溢时，你要你遇到一头拦路虎。这时红色一定会使你去面对它，事实上光有热情是不够的，我们需要一点智慧去解决它，也需要一些耐心来等待。这时原本的红色，就会加入几丝蓝与紫。

当黄色与红色相遇时，当骄傲与热情、活力在一起时，十分有可能冲昏你的头脑，形成自大与自负。此时理智地加入不会让你的活力与骄傲消失，而让其成为生机、忍耐。此时的你，生机或许不如活力那么强烈。但生机如同它所代表的自然一样，源源不断。骄傲依在，但不会冲昏头脑。

但过度的单一也会带来一些坏处。活力的过多会是你做事毛手毛脚，思考的太多、担心太多反而会耽误计划。因此，每个颜色之间的牵制，便十分的重要。

但你回头看你此时的画卷，不一定是最最好的，但定是最最美的美美。每一个颜色，在中不可缺少。当它快速旋转，又成了白色。也许它在告诉你的未来依旧如同这张白纸，有着无限可能！

翻开那一张微微泛黄的照片，小河西边留下了一片绚丽的彩霞，染红了整个天际。被困在家中做作业的我，终于可以出去疯玩一会儿了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。

河水虽已被霞光染红，但还是可以清晰地看见那五彩缤纷的石头，在光的照耀下更加光彩夺目。小鱼儿在水中游来游去，一会儿冒出来欣赏一下美景。看见眼前这“良辰美景”，让我有种抓小鱼的冲动。我什么也没说，卷起袖子，撸起裤脚，头也没回，就站进水中了。朋友被我的一系列举动给吓坏了，呆呆的站在原地不动。瞧着她们那傻样，不禁哈哈大笑。她们见了，似乎明白了什么，立即集体向水中的我进攻。最终，我被她们打得“惨不忍睹”。唉，毕竟寡不敌众！这“黑暗的历史”我还是不说为好。

话说回来，刚刚说好的抓鱼呢？好吧！让我来告诉你。首先，我们个个全副武装，之后，自己抓自己的，不是这个跑了，就是那个溜了，总之，一条也没抓到。我们垂头丧气，丧失了信心。慧说：“是不是策略不对？”我们互相点点头，都知道彼此在想什么。说罢，我们一下子就抓到了一条鱼。姐妹同心，其利断金！不过，还是将“战果”放生了。

休息了一会儿，我们又玩起了打水仗。“呼……”我深吸了一口气，准备进攻。3，2，1，GO！她们好像商量好了似的，都往我身上泼。刚开始，我就迎来了一个“开门红”！“哼，可恶。你们竟然合伙欺负我。"我气不打一处来，一下子就把她们打败了。就在那一刹那，霞光似乎更美了！

筋疲力竭的我们互相依着对方，坐在河岸边，赤脚打着水，渐渐地，天黑了，霞光消失了，只留下了蝉儿清脆的鸣叫声，月儿出奇的亮，几颗星星眨巴着眼睛……

我们的世界是五彩缤纷、丰富多彩的：有五颜六色的鲜花、有七色彩虹、还有丰富多彩的糖果。不过，有一种颜色让我终生难忘，那是一朵头花的青绿色。

我从四岁就开始学习跳民族舞。老师让我从基本功开始练。一开始，我和几个小伙伴都痛得腿发麻，可老师的眼睛里没有一丝同情，似乎还在说：“继续压腿，你们以为舞蹈是想跳就会的吗？”

不久，我实在撑不住，一松劲儿，身体一歪，倒下了，青色头花也随之掉了下来。让我没想到的是：老师把头花轻轻拿起，戴到我的头上，用期待的眼神望着我，仿佛在说：“老师相信你，你能行！”于是我咬着牙，继续忍痛地压腿，那朵青色的头花给了我力量，我幻想着戴上它去大舞台上跳舞，在大舞台上让它和自己发出耀眼的光芒。

这时，我看到老师微笑地望着我，向我竖起了大拇指。我再看看窗外，原来那灰蒙蒙的天也亮了起来，风轻轻地吹着，小鸟也高兴地鸣叫了起来，太阳也露面了。

于是，我日复一日地刻苦练习。终于有一天，我压腿不痛了，我也学会基本功了！我既兴奋又欣慰：努力没有白费！是那抹青色，那朵头花给了我力量。那抹青色，就是老师给我的支持与鼓励，我难以忘怀。

春姑娘迈着温暖的步伐走来了。她不像夏季，使万物像是生了病，无精打采，也不像不近人情的冬天，整天板着个冰脸，更不像每天忙碌的秋天。她是一个万物勃生的春天。

我已经对着缤纷的春季感到情不自禁了，想去感受她。

走出家门，外面的一切都显得格外有生命感。大地上铺了一块绿色的大地毯，让人看了心旷神怡。山草悄悄地钻出地面，好像很害羞。山河里的冰也融化了。清澈见底的小河，还有几只活泼可爱的小鱼在水中自由地游荡着。你看，柳姑娘正弯腰照着镜子梳她那人人都羡慕的绿发。不知是谁在说：“春天来了，春天来了，好棒啊！各位朋友春天来了……”抬头向上看，原来是春姑娘的使者——小燕子。你看，贪玩的蝴蝶正在空中飞来飞去；你听，勤劳的小蜜蜂在和花老板谈生意呢！它们准备生产一批大量的甜蜂蜜；你瞧，小青蛙正展开高亮的嗓子，准备唱歌。还有花草树木为它伴舞，它们打算为春天的到来而庆祝。春天真是一个鸟语花香的季节。

春天是个多姿多彩、令人神往的季节；春天是给人希望的季节；她代表爱，你爱春天吗？

高三（1）班贝琦 广阔的天空，让鸟儿懂得自由之蓝；葱郁的树林，让花儿懂得承担之绿；炽热的太阳，让人们懂得热情之红世界因色彩而美丽，人生因色彩而辉煌。不同的色彩装扮着同一个世界，不同的人生有不同的色彩。

隐逸的绿色人生 扛把秃锄，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，浅吟“少无适俗韵，性本爱丘山”，就这样陶渊明过着他隐逸的绿色人生。从山中来，到山中去，步着朝夕，披星戴月，早迎晨风，晚送夕阳地耕耘着，劳动着，没有

怨言，没有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶渊明生活的标签。他的人生是绿色的，因为陪伴他生活的是绿油油的草地，葱茏的树林。也是因为这一片又一片的绿，让他有“不为五斗米折腰”的文人骨气，让他放下官名与利禄，退隐于山林，甘于平静，也乐在其中。处身于山林之中，过着静谧与和谐的生活，洒脱豁达，质朴真率，这便是陶渊明人生中独有的色彩。 豁达的蓝色人生 苏堤，犹如一条绿色的飘带，堤桥相接，横卧湖上。刚刚完成长堤修筑的苏太守，心情正佳，临风而立，面对烟水淼淼，诗情满满，一首千古绝唱脱口而出：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”尽管苏东坡在杭州只任职两年，但却完成了这一造福万民的苏堤。尽管苏东坡的仕途不顺，多次被贬，但他还是依旧怀着一颗豁达的心，本着“为官一任，造福一方”的原则做人。这位旷世奇才的博大胸怀，豁达心胸就好比广阔而蔚蓝的天空，任鸟儿在其胸间飞翔，任云朵在其臂膀嬉戏。尽管，他的一生艰辛，一生坎坷，一生无奈，但他没有消沉，没有失落，没有愁苦。所以说，苏东坡的人生是蓝色的，是如同大海、天空一样的蓝，无论面对多少困难，也会依旧怀着那颗豁达的心，坦然面对一切。

“绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰赠我以悲哀”，这是闻一多的多彩人生。每个人都有属于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，绘出精彩的人生。

“路”的一半是“足”，意思是指“脚所踩的地方“，另一半是“各”，代表 “各人有各人的去向”。有所往，有所返，有所离，有所聚，有所予，有所求--每一个人都孤独地走在自己的路上。

有的时候，前方的路是如此危险，你只能独自上路，你要自己去面对，别人的帮助反而会成为一种阻碍。一个人去面对，不管成功与否，它终将成就你自己。漉漉烟雨，秦世恍兮。两千年前的一天，“荆轲”--这个带着历史味的坚韧姓名，作为一枚一去不复返的箭簇，镇定地去完成他作为一名死士的任务。从易水河到咸阳宫，带着那股无人能代、横空出世的孤独，他走在自己一个人的路上。刀剑出鞘，快如闪电，接着便是身躯重重仆地的声音。这危险的重任，荆轲只能独自面对，而他也因此在独行的路上败出伟岸。

普鲁斯在《影子》中说过：“难道你真是一个在黄昏出现，默默点燃路灯，随即友像影子一样消失的人吗？”民国时期又有多少大师独自走在坚持真理的路上，他们是时代的先驱与社会的推进者，他们是走得快的人。他们都是独行者。

独行是一种精神形态，体现出独立的人格与自由的思想，闪烁着智慧的光芒。20世纪50年代，当人们把改革的理想主义，转变为保守的反动的专制主义的时候，顾准却坚决走上彻底的经验主义、多元化的立场。他坚持自己的思想，为反对这种专制主义而奋斗到底。这本该有一代文化集体共同担挑的义务，却要顾准一个人独自奔赴。在向前的路上，他坚守着，是多么孤独悲壮而神性。独行，将顾准的品质打磨成绚烂的宝石。但是，又有多少人理解他的独行？

真正的独行者要坚贞于自己的内心，抵得住诱惑，淡泊以明志，宁静以致远。建筑师王澍在1922年--建筑业的春天来临，改革开放之际，却选择了隐退。因为不想做更多的东西来祸害这个世界，在人们都争先恐后地向热流冲去的时候，他却转过身去，与人流背道而行。在那反向的道路上，他不被眼前的金钱利益所诱惑，而是保持内心的宁静，走在自己的路上。不随波逐流，恬淡清雅，王澍与生活在物质中的人不同，他有着自己心灵上的纯净，只有在独行的路上才能体悟与收获。

周国平曾经说过：“在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的。”每一条朝圣路都是朝圣者自己走出来的，不必相同，也不可能相同，因为他们都行走在自己的精神旅途上，他们只为一个信念，孤独的越走越远，越走越远……

独行，不仅仅只是迈开脚步前进，而是要一步一步往自己内心深处走去，更加看清自己，勇敢地面对困难，成就自己的精彩篇章。

当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边，他将它拾起，数十年后，《进化论》展现在人们的眼前;当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，美妙的诗篇传到了人们耳边;当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量子理论震惊了全世界。这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韵味。的确，正是众多细微的东西组成了这个世界，也让人从它们身上感知了人格的伟大与卑微，生命的顽强与脆弱。

我原本不知一张照片里可以结束一个人的生命，尤其是一个曾经无所畏惧的生命。日本有位才华横溢的导演伊丹，他的电影抨击时弊，揭露了不少黑社会的真实状况。各种恐吓、报复的行为都不曾使他退却。可谁也想不到，在一张捕风捉影的照片面前他结束了生命，而那一张破旧的照片已然成为他怯懦人生的集聚反映。人性的无知与懦弱在他身上展露无疑。

然而我又想起了拜伦的《希隆的囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐??一个日内瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡监狱中时，他时常望着那扇高墙上的窗，普通的窗，在他而言就是整个世界，是自由的象征，因为那是唯一与天空相连的地方。他开始日以继夜的在墙上凿坑，只为攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他终于看到了，比想像的还多，湖中有小鸟，山顶有积雪，一切都那么安详。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被来来往往的游客瞻仰着，因为它是一个顽强生命的象征，是一个英雄的象征。

我们总能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈尔总观察着人间每一寸草木的生长，每一朵花儿的绽放，“让生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”，正是这样的体现。

同样是细小的事物，一封已被很多人淡忘的忏悔书，也让我们看到一个科学巨人的人格缺失。伽利略，这个历史上震动世界的名字，却曾经被写在一封可耻的忏悔书上。内容是，他承认他关于地球是转动的说法不正确，并向所有宗教忏悔。在威胁面前他放弃了人格，正如德国戏剧家在《伽利略传》中的评价：他让自己成为社会麻木人群的一部分死亡了。

我们清晰地记得，当欧。亨利笔下的琼珊看到那片小小的叶子时，生存的希望在瞬间燃起耀眼的火焰。那一片小小的叶子却集结了贝尔曼老头毕生的热情与梦想。

让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。别只看见太阳，而忘了水滴里射出的阳光。

1、由此及彼想开去。读完命题，不妨想一想，现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处，若能快速准确地举出两三个典型事例，第一步就做好了。当然，为了避免形似而神不似，我们可以把话题材料的内容(或命题内容要点)进行分解，若各小点对应相似，整体必然神合。要注意的是，不应站在单一角度选择同类材料。多角度联想，扩充材料的涵盖面，为揭示问题实质作好量的准备。

2、透过表面看实质。有些学生在文章中列举很多材料，但只下一个结论，这是不够的，还必须有分析。这里的分析是指要注意事物之间的因果关系，即探求事物内部原因与结果之间的关系。判断一篇文章的思辨性，往往是看作者的因果分析是否能使人折服，分析是否揭示了问题产生的根源，并对事物的发展趋势有一定的预测性。

3、多问一个为什么。写作时，当得出某个结论时，不妨再想一下，产生这个结论的原因，那么问题分析也就向前推进了一步，当然也就显示了深刻透彻的文章特点。

总之，作为一名高中生，尤其是高三的学生，应该具备较强的思辨能力，写议论文时要知道在思辨中立意构思，只有学生在作文中不再出现“片面性”、“幼稚化”的思想观点与思想方法。我们的作文教学才算颇有成效。

不知不觉，窗外的梧桐树黄了又绿，绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩，而是一名正风华正茂的青少年。

处在青春期的我们。有自我的小秘密，再也不是原先和同伴们一齐分享的样貌;有了自我的个性，再也不是原先对爸妈言听计从的样貌;有了自我的思想，再也不是原先人云亦云的幼稚样貌。

还记得以往的体育课上男生和女生在一齐玩那个捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之间无话不谈，而如今的体育课，女生们围在一齐，男生们黏在一齐，彼此躲得远远的。以往的欢乐如今身在何处啊?还记得以往跳团体舞，需要男生女生手拉手，我们笨拙的学着教师的样貌认真的跳着，可如今男生女生们都害羞了。

还记得，以往的课堂上，我们争先恐后的举手，生怕教师叫不到自我，可如今，数理化是男生们的天地，他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩，而我们女生上课昏昏欲睡，遇见数字就头疼，所以常常不懂。但语文课则是我们女生的世界，我们在语文中遨游，被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了，正是因为变了，这才体现了我们的青春流逝着。

青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间，珍惜生命。青春需要我们好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同时，她是短暂的，她是美丽的。他是流逝的。既然我们不能留住青春，那么就抓紧青春，好好努力吧!

我以往幼稚的想过：青春好好过，多做些有意义的事，值得回味的事，因为等到老了的时候，坐在藤椅上，周围围了好多个小朋友，他们听我讲我用汗水拼搏的青春脸上流露出羡慕，这也是我的愿望之一。是啊要让以后有的说，今日就必须努力。

青春，是需要努力的，打开青春的天窗，为前行的的风景定格，用执着的信念，年轻的活力，青春的力量叩开梦想的宫殿;打开青春的的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵感激地微笑，用关注的目光去珍惜生命的阳光。

听，青春在流逝，她悄悄告诉我，要努力。

每个人的童年都充满了色彩，我常常觉得我小时候的时光就像一幅水彩画，虽然很随意却充满了乐趣，我的童年是在河南的洛阳度过的，那个人时候最高兴的时候就是冬天下雪了，和小伙伴们一起打雪仗，堆一个的谁也看不懂的雪人，高兴了在雪地里打滚，伤心了哭声震天，仿佛想让全世界都听见。那时候感觉我们就是世界的主角，世界因我们而存亡。

渐渐的长大了，在小学里生活就像一幅油画，色彩依然还在，却不再像以前那么随意了，学习的负担渐渐重了，对考试或多或少都有些惧怕了，这时候很少大声，大哭大闹，无法无天，对儿时的生活充满了喜爱，又却不能在得到了。

步入初中，感觉到了单调，像一幅水墨画，白纸黑墨勾画出单调的初中生活。“重点初中”四个子听了不下百遍，考试隔三差五。学校到家，家到学校，两点一线。成绩，分数，排名是父母心情的“晴雨表”。考试时似乎周围都是自己的敌人，一不留神就会给予我致命的打击，考试啊，考试，让我欢喜，让我忧。心中只有想着学；考试的成绩好；才能去换父母的“晴”，这时候只想赶快放假去放松一下。初中生活，真累。

好了说到了这里，我该说的也说完了。顺便告诉大家，不管什么画，画的怎么样，都是你自己画的，不要责怪他人。真的失意时，不妨默念一下“生活如诗，成长如画，充满了线条与色彩的美。”心情会好些的。

[中学生作文成长需要色彩

夜已深，却无眠。窗外，深蓝色的夜空中，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光，我仿佛溶于这清凉的月光中，明珠般的星星嵌满天空，调皮地在向我眨眼睛，那梦幻般的星空吸引这我，我竟不由自主地走到了院子里。

推开门，微风拂面，顿时神清气爽，睡意全无，空气中夹杂着草的清香，不知名花儿的淡香，不知不觉的，已醉身于着迷人的花香之中。花儿们仰着脸，接受着月光的抚摸，又如在月光中披上一层透明的轻纱。

仰望星空，明月高挂在深蓝色的苍穹中，众星向着月亮围拢，月光映照着星星，星星衬托着月亮。星光，月亮融成一幅美丽的图画。

我受月儿之邀，独自离开家，去附近的河中看她。

我走上拱桥近近的望着她，月儿如圆，比圆规画的还要圆，还要柔和。河中也有一个月亮，难道是她在照镜子？风儿轻轻一叩，水波微漾，碎了，又聚了。

月儿照着水，照着我，照着一切。天很黑，但很透明。月儿柔和的光和这星星点点的闪亮互映着，恰到好处，不知怎的，今天的月儿仿佛特别好。

抬头望去，几株婆娑的杨树，迎着微风摇动着修长的身姿，层层叠叠的树叶，仿佛撑开的几把硕大的遮阳伞，遮住了头顶上的一些月色。缕缕月光透过枝叶的缝隙，斑斑驳驳地印在小院的空地上，从那缝隙中看去，闪烁的繁星，犹如一颗颗晶莹的露珠，在蓝天上滚动。

月光像温柔的网，密密的，长长的，从月亮上一直织到水面，又在水上一层层地叠了起来，网中的世界静静的，只有叶子们被秋风用手轻轻的抚摸着，发出沙沙的响声，那么远，有那么近。

不知从哪飘来一片片浮云掠过月亮，遮住一些星光，天色一时昏暗，片刻间云影又悄悄散去，星星和月亮仿佛更加光艳明亮了。

“滴滴、滴滴”，手表忽然响了起来，一看竟已十二点钟。我默默向月亮，小河，花儿和星星们道别。

我暗暗地想：这也许就是梦的色彩吧！

那是从旭日上采下的红，没有人不爱你的色彩。

——题记

追求着一个梦想，哪怕时间偷换，心中的蔷薇依旧盛放;崇拜着一种颜色，就算颠沛辗转，仍甘愿在那一片土地上静静凝望。

天地间有着一种力量，那是被敲入骨髓的，与生俱来的信仰。在尚未出世就已得到了确认，并扎根在心里最安全最柔软的地方，像是一片大海，深邃且苍茫。因为一种奇妙的关联，我们同样眷恋这一片殷实的土壤，同样偏爱着一种中国红的飞扬却不乖张。理由这样的简单却又斩钉截铁，却囊括了最神圣的尊严，和最原始的忠诚。

为了维护那一抹红，当灾难降临，我们要用血肉来撑起一片天地，义不容辞。

日历翻回那个看似平常的的下午，我所在的城市里，人们繁忙依旧，只有白云和蓝天在钢筋水泥的上空缠绵悱恻，那么的慵懒，卷起又舒展。谁也不曾想到，在本该春光明媚的五月竟爆发了最沉重的灾难。顷刻间，哭泣和喊叫成了天地间的主旋律。巨大的恐惧化作了挥之不去的阴霾和无法摆脱的噩梦。但值得欣慰的是，当祖国的心脏猛地抽紧，华夏儿女选择了坚强和微笑。一个个黑眼睛黄皮肤的人拥挤在******广场上，此时此刻，他们的身份地位均不重要，因为他们有着一个共同的名字：中华儿女。那一声声的“祖国加油，汶川加油”，是经历蹂躏而发出的最强音，恫吓着一切的恶魔，为遭受痛苦的人们保驾护航。也让我的灵魂受到最深刻的洗礼，顷刻间，泪流满面。这全世界六分之一的人凝聚在一起，眼睛里噙着泪水，心里如潮水般澎湃。所有的帮助和奉献都是那么的习以为常和理所应当，比如老人靠卖废品捐出的钱和青年人缓缓流出的鲜血。在夜晚亮起的白色蜡烛有着微弱而温暖的火焰，却寄托着一份份无比虔诚的许愿，流下的蜡泪也包含着挂念，重拾着生命的敬畏和尊严。

灰色的天空下，我看见救护车上的标志，母亲紧咬的嘴唇，孩子微扬的脸颊，很多很多东西都是鲜艳的红色。红的格外耀眼亮烈，就像废墟上新开的雏菊，和池塘里开得羞涩的菡萏。

为了追逐那一抹红，当梦想成真，我们要用最激动的泪水和最真挚的笑容来记录来见证，这装了满满一个夏天的光荣。

是谦逊如水，温柔如风的民族，执着的争取一种梦想中的肯定与交付，耗费了一个世纪的奔波，也义无反顾。是古色古香，源远流长的故土，谨慎的矜持的踏上一条现代之路，背负了一个世纪的风餐露宿，也不辞辛苦。那种自豪与骄傲，用何种的盛大与华丽也不能尽数表达，那种兴奋和快乐，用何种的奢侈与雄壮也不能修饰殆尽。即使岁月淘洗了一遍又一遍，经年之后走进国家体育场，耳边仍会听到那国歌清晰嘹亮的萦绕在北京城上方。这种经久不去的感觉是一种享受，不能写进史册里，只能记载在每个中国人的心里。那个夏天沿袭着北京惯有的炎热，却因盛事的到来而备受宠爱。升上天空的烟花绚烂多彩，轻吟浅唱的昆曲意味深长，明眸善睐的女孩巧笑嫣然，似蝶翩跹的舞者的裙摆上，有大朵的牡丹花，开得正好。这一刻，莫名的一种冲动让我泪流满面。

璀璨的夜空下，我看见雕刻祥云的火炬，礼仪小姐的旗袍，舞者手中的团扇，很多很多东西都是鲜艳的红色。红得格外欢快，就像女子脸上绽开的酒窝，和孩童纯真稚嫩的面庞。

那一抹中国红，难过时，有一种大爱无言的气魄，快乐时，有一种欢呼雀跃的童真，更多的时候，它选择静默，流淌在我们的血液里，悄无声息，不为人知，却慢慢凝聚成一种精神。

那一抹中国红，是田野里晚霞的颜色，是黎明时太阳的颜色，是华夏儿女鲜血的颜色，更是五星红旗的颜色。仅仅为了这最后一种象征，我就愿意倾尽我的生命，来维护这红色的鲜活。

春光明媚，春风吹拂，窗外的树枝上，长满了嫩嫩的叶子，我突发奇想，春天是什么颜色呢？

我来到大自然中找答案，前面一团火红，那是什么？我快步走了过去，哦，原来是映山红，它们竞相开放，把游人的脸都映红了。再看旁边，桃花也盛开了，露出粉红色的笑脸。还有大朵大朵的茶花，红艳艳，娇艳欲滴，哦，春天是红色的！

昨天下过雨的草地还湿漉漉的，随处可见那绿色的小草。它们拼命生长来赴春天之约，小湖边上垂柳绿了，绿的那么清新，柔和，放眼看远处，都是一片新绿，绿得发光，绿得新鲜。哦！原来春天是绿色的！

我来到田野里，放眼望去，一片金黄，油菜花怒放了，在春风中，它们涌起金黄色的波涛，散发着淡淡的清香，吸引无数的蜜蜂。哦！春天是金黄色的！

农家小院，房前屋后，到处都是雪白的梨花和杏花，白得那么娇嫩，像天边的霞云。哦，春天也是白色的！

我终于明白勒，春天是红色的，绿色的，金黄的，白色的……春天五颜六色，绚丽多彩！

成长历程是人生中最精彩的一部分，它像一幅画，展现着它五彩缤纷的样子。

成长是蓝色的，那是天空的颜色。成长的我们总是积极向上的有着无限的遐想与期待。

“我要当比尔盖茨”、“我要当科学家，为社会创造更多的财富”、“我要当医生，能帮助更多人……”课堂上，同学们争先恐后地发表着自己的观点，憧憬自己的未来。在我们的眼里，就像天堂一样美好，每个人都在心里面勾画出一幅幅蓝图。老师说：“一个人不能没有理想。”成长的我们乘着理想的翅膀飞向蔚蓝的天空。

成长是绿色的，那是生命的颜色。成长的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情！

看看吧，忙了一天的我们聊起明星、电视剧来仍是滔滔不绝，三天三夜都不嫌累；礼拜天拖着老爸老妈跑遍各大商场，望着各种个性张扬的服装，他们是眼花缭乱，我们倒是挑得不亦乐乎！成长使我们成长在时尚的最前沿，成长在青春中的我活力四射！

成长是紫色的，那是成熟的颜色。就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。成长在青春中的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爹妈的哄骗，不再让泪水成为自己的专利。我们开始逐步学会在成长中平静地对待生活。

成长又是灰色的，那是乌云的颜色。成长历程有时虽然阳光灿烂，但有时也不免乌云笼罩。

随着年龄的增长，肩上不知何时多了“责任”两字，对自己的责任，对家庭的责任，对学校的责任，对社会的责任。老师和家长每天念叨着考试，分数。我们也只有让自己埋在题海里，沉浸在书堆里，一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间，早上起床后，望着镜子中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是昨晚“战果”的象征。

成长就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此，成长也是苦涩的。

然而我们在成长时，不断地经受着这些酸甜苦辣的大事小事，不断累积着丰富的经验。我们每人手中都有一只画笔，让我们尽心尽力，绘出属于自己成长的种种精彩瞬间吧！

青春的色彩?我想每一个人看到这个题目时都会想说青春的色彩是多么的绚丽，多彩。青春的色彩多绚丽，多多彩，类似于这样的假话，套话对于我的耳朵已经过于的泛滥成灾了。

好了，现在来说说我青春的色彩。

首先我青春色彩有黑色，在人类文明高度发展的今天，人性正在逐渐堕落。人类道德的历史随着时代的发展并没有前进，而是在衰退!或许人类历史长河中的文化“创造“就是对堕落人性的被动适应，甚至是对其的取媚!且技术的世界往往有影响人类的心灵世界，智慧越重视就越损害德行!要知道，这是中国古代各派思想几乎一致的观点!今天，做为知识前沿，智慧先锋的我们亦正进行着人类的退化!我们已不是什么不懂世界，单纯无知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一台台网速惊人的计算机!我们之间亦如成人世界那般每日攻于心计，一味算计，我们之间那纯洁无暇地笑容早已不知何时就与老子一起出关而去了!我们之间那心与心的交流亦不知何时被一道道，一层层冰冷的铁闸相隔。你说，身处这般的时代、社会，青春的色彩能不被染黑吗?

其次，我青春的色彩中有深蓝。其实，看多了罪恶，不是与世同浊，心肠随之冷酷，便是脱胎换骨，超凡入化，蜕化出一颗大慈大悲的心灵。我虽没有与世同浊，但也尚未蜕化出一颗大慈大悲的心灵。而我看着许许多多与我一般的同龄人却一步步地冷冻起心肠，不禁有些感慨为何要让幼小的我们这么早地承受这般的痛苦?威吓社会要逼着我们被迫“成熟”?大家为何就不能坚守住心灵的防线，让浑浊的大地留下一丝净土!而被其玷污呢?我的心也随之被隐藏了起来，藏得很深，很深!慢慢地，我开始远离世俗，过起了“隐居”生活，虽仍身处这红尘，却早已心远地自偏了。你说，这样的我心能不悠远而深沉吗?我早熟的青春的色彩不是悠远深沉的蓝色吗?

最后，我青春的色彩中有黄。黄是春天孤单地飘落下一片枯黄的叶子的那个黄。常常会有一种“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”上午感觉。请你试想在豪饮之后，看着醉成不醒人事的大家，只有你一个人还醒着，你会有什么感觉?——那就是孤独寂寞!真恨为何我与老子、韩非子、屈原等不是生在同一个时代，为何我所处的时代知音就如此匮乏呢?

黑、深蓝、黄这三种就是我青春的三种颜色!

不知不觉，我已走过了十四个春秋。在短暂的十多年岁月中，我从一个单纯的小丫头渐渐长成了有思想的少女。经历了喜怒哀乐、悲欢离合，眼前的色彩聚在心中如一幅水墨画，需要我们的填补和充实。用心灵去感悟世界，就会收获很多。我正处在青春期，用心去思考青春，我感受到了青春的活力和个性。

红色——

洋溢着热情的红色，似乎是对青春活力的最好诠释。她是红色，活泼、开朗。诗歌朗诵赛上，总能看见她激情澎湃的演讲，常常赢得一阵又一阵的热烈掌声。联欢会上，她抒情的歌声博得阵阵欢呼。她的天真，活泼给大家带来快乐，为大家的紧张生活带来欢声笑语。

橙色——

在我眼里，这个颜色是顽强的，正如那精神抖擞，充满活力的青春，她是橙色，与众不同。她上课爱发言，可她的见解独特，很少人能理解。她遇到挫折从不哭泣，遇到困满从不退缩，她的坚强鼓舞了很多人。

黄色——

一种闪烁着光芒的色彩，给人以温馨的感觉。我是黄色，温柔随和。我有两颗小虎牙，总是甜甜地对人笑。和我呆久了，你会觉得我永远长不大。我会在别人需要我时出现，帮助他人。

绿色——

充满生命力的绿色，总会让人联想到春暖花开时一片生机勃勃的景象。她是绿色，青春而静美。她是一个淑女。她看起来很文静：当别人借她东西或帮她捡东西后，她会温柔的说声“谢谢”。但她也懂得拒绝。她明白在春天不能想秋天的事，每次总会委婉而毅然拒绝。

青色——

一种抽象的色彩，一种奇妙的感觉，青出于蓝而胜于蓝，青色似绿非绿，非常独特。她是青色，刚强而柔美，她既有烈的一面，又有柔的一面，她很漂亮可人，偏分的刘海常遮住眼睛，她喜欢笑。大眼睛，小酒窝，很惹人爱。她的性格让人容易接受，和她在一起，你会发现自己的交友范围更广了。

蓝色——

广阔无边的蓝天，一种无限的蓝。她是蓝色，非常文静。她弹得一手好钢琴，写得一手好文章。“文静的女孩总是很随和。”没错，和她在一起你从不用担心自己做错了什么。

紫色——

神秘而高贵的颜色，吸引了一个又一个女孩。她是紫色，娴静优雅。她的外表透露出一种高贵气质，总是高昂着头，大家都很尊敬她。她成绩优异，并且多才多艺，很受大家喜爱。

红橙黄绿青蓝紫，我们的青春因色彩而美丽!

您的脸上泛起一抹红光，我想起了曾经您对我作出的点点滴滴。老师，您知道珍藏在我心底的最美的色彩吗？师生情，那一抹温暖的红色，永恒的成为了我眼中最温暖的颜色。

记得刚转来的时候，因为我上课不认真听讲，所以成绩很差。终于，发卷子了，我看见那卷子上一个个刺眼的红，同学们像快乐的小鸟冲出了教室。教室里空洞洞的，我的心仿佛失去了平衡，也空洞洞的，死一般的安静在我看来就是暴风雨前的平静。老师默默地走到了我的旁边，我羞得脸都红了，将头埋得很低，却没有想到您轻轻地拉了一把椅子坐在了我的旁边，拿起了我的卷子分析了一会儿，然后亲切问我：“都听明白了吗？用给你讲一讲吗？你看，这题该错吗？下次要努力呵！”我惊恐地点了点头。曾经有哪位老师想您这般关心我，帮助我？听着您那清脆的喉咙，我的泪水不争气地涌了出来，滴落在那一个个刺眼的红圈上，与您脸上的一抹温暖的红，成为了我眼中最美的色彩。

曾经有一次，因为窗外的瓢泼大雨，所以学校提前放学，当别的同学欢乐的说笑声消失后，屋内显得更加寂静，我母亲的身影一直没出现在门口，我失落地探出身子，此时窗外树林阴森的就像一具具僵尸一样，我焦急地盼望着。您收拾好东西，正准备出门回家，突然发现班内还有我在焦急地等待，于是您放下了手中赤红色的大伞，亲切地问我怎么还不走。我急得都快哭了，伤心地回答：“我妈妈还没来呢。”您走到了我的身边，用手抚了抚我的头，拿出了一方粉红色的手绢，安慰我道：“没关系，大不了我送你回家。”那天，您撑着红色的大伞，伞下的您与我的心近了许多。正是因为有了您的陪伴，我不再感到孤单，无助，害怕，那大伞的红色，成为了我眼中最美的色彩。

如今，虽然我早已毕业，但您脸上的微红和大伞的赤红都成为了我眼中最美的色彩。红色，温暖的色彩，师生情，温暖的红色。

有一抹色彩是关心，有一抹色彩是帮助，有一抹色彩是无私，有一抹色彩是父爱和母爱。

每个人心中都有那么一抹色彩，它滋润了你的心田在周围漆黑一片的时候为你指引方向。那是你永远都忘不了的那一抹色彩。

带给我色彩的那就是他，他总是默默无闻地帮助我，在我遇到困难和挫折的时候不断地鼓励我让我向前冲，在我牙牙学语的时候教会我说话背着我跑来跑去。

那时候，我和小伙伴们玩捉迷藏不小心把别人家的花瓶打碎了，我哭得很伤心，害怕爸爸认为我是一个坏孩子，害怕他再也不会爱我了。

即使小伙伴的爸爸妈妈告诉我不要紧的没关系，我们不会怪你，只是一个花瓶而已。他们看我哭的实在不行了就打电话让他来接我。

在他打开门的那一瞬间我哭的稀里哗啦，顿时想要把所有的委屈都哭给他。我还以为他会责骂我，但是他看到我的第一反应就是用他的一双大手一把将我拥入怀中，问我有没有伤到哪里，快让爸爸看看，他心疼地上下打量着我。

事后他告诉我，我给你钱去赔花瓶，但是等你长大了可是要还给我的呦！你可别忘了，我现在可以帮助你但等我老了还可以帮你吗？你要学会自立自强，总是遇到事情就哭哭啼啼的什么时候才能长大。是啊！眼泪是珍贵的，要为了有意义的事情流。以后每当我遇到困难的时候就会想起他的那句话“要学会自立才能自强”。

我的爸爸他只读了初中，但他有时会在我和好朋友闹矛盾时告诉我要站在对方的角度去想，劝我去主动向对方认错，这样才不会失去一个好朋友。

自从上了六年级以后，他因为工作忙而长期在外，我们谈心的时间也少了，有时候会因为他说我一两句就闹矛盾，也有可能是因为我进入了青春期多少会有一点叛逆心理吧。现在回想起来我是多么想回到小时候那无忧无虑的时候，什么事都可以和他说，他也会帮我出出主意。

我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸对我的关心和爱，我永远都不会忘了那一抹色彩。

我站在雪地里，雪花从天而降。一个个带有笑脸的雪人“站立”在风雪中。而我的思绪早已随着那洁白的雪花飘飞……

小的时候，特别喜欢和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、闻花香……一到春天，我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥总是为我揪一个蒲公英，把着我的手，让我轻吹它。于是看见那一个个“小降落伞”飘走，我就会忍不住去追着它跑，直到跑不动为止。而姥姥总是很满足地望着我，因为那是我的梦想，我希望的寄托，我想让它们飘远一些，带走我的希望……

那种白色，是一种追赶的颜色，是童年的颜色，是一个老人握着我的小手，让我轻吹，而后散作飘飞似雪的颜色。

渐渐我长大了，也开始与姥姥生疏了。这时的姥姥总是很愿意对我笑，甜甜的笑。东北的冬天是极其寒冷的，最低可达零下四十度。而雪的深度可达一份成年人膝盖的位置。我坐在暖和的炕上，看着动画片，吃着零食。忽然，电视里的一则棉花糖的广告让我动了心，我叫来姥姥，指着电视里不知叫什么的糖果说“我要吃。”姥姥二话没说，就穿上大衣出发了。

当时的我并不知道姥姥要去哪儿，只知道外面下着鹅毛大雪，而气温只有零下三十摄氏度。过了将近一小时姥姥才回来，衣服上开了许多“白色的花朵”，显得衣服格外美丽。她手里紧握着一个塑料袋，里面是一些白色的块状的东西。姥姥脱下大衣，便朝我走来，把手里的塑料袋放在炕上。这时，我便好奇地问：“这里面是什么东西呀？”“你想要吃得东西。”听到这句话后，我的脑海里就浮现出电视上的那个广告。看见电视上的人吃得那么津津有味，我便受不住“诱惑”，把塑料袋打开拿出一个，放到嘴里。酸酸甜甜的，软软的口感，几乎入口就要融化了。而一旁的姥姥则是满脸笑容，并满足地望着我。

白色，大雪的颜色，是我嘴里的滋味，它让我尝出成长，尝出爱，也让我尝出了生活的滋味。啊。白色！

雪依旧下着，它打断了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生长，这样我就能在同一时间看到她最喜爱的两种东西。如果可以，那该多好呀！

小时候的我是一个十分喜欢画画、涂鸦的孩子，我时常用油画棒或是水彩笔在一张洁白的纸上画房子或蓝天，每当我看到洁白的纸变得五颜六色时，我的心情都会感到无比快乐与幸福。长大后，我才发现，其实，我的生活也如同一幅画，也有那样一抹色彩，正是这一抹不同寻常的色彩曾给了我无穷的力量。

小学时的我是一个不善于与人交往，性格内向又爱流眼泪的女孩。那时的我因为手脚十分笨拙，所以在班上，男同学时常来欺负我，连一些一向十分温和的女同学也十分瞧不起我。上体育课或课间自由活动时，我也常在受到他人的排挤后，一个人悄悄地坐在操场边的石凳上抹着眼泪，一些同学还要冷冷的插上一句：“就知道哭，真没本事。”这些在小学时的我看来不过只是一些家常便饭罢了。那时，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填满光亮的色彩。

到了我上六年级的时候，班主任胡老师似乎发现了我内心对色彩的渴望。一次，在我又一次被几名同学嘲讽后流泪时，她闻讯后连忙赶来，先严厉批评了那几名同学，又安慰我叫我坚强不要哭泣，我顿时擦干眼泪，心中充满了暖意。在一次语文课上，全班同学在胡老师提出一个问题后都积极踊跃地举起手，而我也漫不经心地举起了手，没想到老师竟第一个点我起来回答这个问题，待我回答完后，老师表扬了我，这时，在我的心中，那一抹温暖的色彩再一次的出现。

从那时起，我扬起了自信的风帆。不管上什么课，我都会大胆的举手发言，无论遇上什么事，我都会尽力去做好。就这样，我赢得了许多老师的赞许，也得到了同学们的尊重。小学的最后一届田径运动会上，我大胆地、尽情地展现自己的长跑优势，大步向前冲去，并在八百米长跑比赛中获得了第一名的好成绩，打破了我们班女子长跑零第一的记录。此时，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填满。这种劲头一直持续到了我小学毕业。在最后一个学期的评语中，我看到了胡老师对我的期待，我也流下了不舍的泪水。

有那样的一抹色彩，它看不见也摸不着，却可以温暖人的心灵。正是这样一抹色彩给予了我力量，让我扬起了自信的风帆。这一抹色彩将会在我的心中永存，我也会在今后的学习生活中奋勇拼搏，决不辜负老师对我的期望。