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鲜花写话怎么写20篇

五颜六色的鲜花,点缀着美丽的世界。我漫步在花的世界里,轻轻摘下几朵,微风吹过,沁人心脾的香味扑鼻而来,我拿着它们,准备送给……接下来小编搜集了鲜花写话怎么写,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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鲜花在挫折后七年级作文

全文共 579 字

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生命是一朵常开的花,挫折是滋润成功的花的养分。

——题记

在过去的岁月中,你是否曾为那些遭遇的挫折而深深怨恨,痛苦着,指责上天对自己的不公,羡慕同伴身旁胜利的光芒。渴望着挫折后的成功,却又畏惧着挫折,痛苦的来临。

贝多芬曾说过:“卓越的人一大优点是,在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是啊,古往今来,多少成功文人的人生是一路顺风的,他们都是排除了种种困难挫折才能走到成功的彼岸,爱迪生、爱因斯坦、司马迁……人们在赞叹他们的卓越成就时,是否也曾领会他们背后不为人知的汗水和泪水。

生活中,对于同龄人所取得的一些成就,或许我们会羡慕不已,或许会认为这没什么了不起。但是成功并不是那么容易得到的,即使再小的成功也会有挫折在它前面。只有努力才能得到。所以,在我们感叹自己没有什么成功,没有什么傲人之处时,不要怨上天,不要怪他人。想想自己是否在挫折面前像他们一样努力过,拼搏过。

人生里最有价值的事,并不是人生的美丽,却是人生的酸苦。勇于向挫折挑战,即使失败了也不后悔,因为知道自己曾经努力过。在未来的日子里,回忆往事时,也不会感到空虚,因为会有一段记忆,记录了你拼搏的身影,有苦有泪,有欢有笑。

而若想要让自己的人生路上开满了成功的鲜花,那就必须在挫折面前奋斗拼搏,战胜挫折。因为挫折流下的汗水,正是花朵的养料,只有流下的汗水越多,鲜花才会绽放得愈多美丽。

[鲜花在挫折后七年级作文

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篇1:鲜花献给谁

全文共 681 字

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在生活中,送花已成礼节,有的人想把鲜花送给白衣天使—医护人员,来感谢他们在救死扶伤;有的人想把鲜花送给农民叔叔感谢他们,为我们提供赖以生存的粮食;还有的人想把鲜花送给天天为我们打扫环境卫生的清洁工叔叔阿姨……而我,最先把最美丽的鲜花送给日日夜夜为我们操劳的人—妈妈。

我记得非常清楚这是一个夜晚,我还在睡梦中,突然,我听到一声声打喷嚏的声音,于是,我悄悄地往客厅看起来,哇!妈妈正一个人在织着毛衣!在这寒意浓浓的早春天,妈妈不顾自己的身体,为了不使我冻着,妈妈再熬夜给我织毛衣。此时,我感动极了,“金豆豆”在我的眼眶里直打转转,只见妈妈一边打着哈欠,一边在飞针走线,看到这我在心里呐喊:亲爱的妈妈!天太冷了!别织啦!快回屋睡觉吧!为了不使“金豆豆”“蹦”出来,我只能回去睡觉,忽然,我的脑海里产生一个念头:再过几天,不就是三八妇女节吗?我一定给妈妈一个惊喜。

三八妇女节很快就到了,一大早我早早起床开始准备,此时,妈妈还没起床,我开始在贺卡上写祝福内容,写呀,写呀,写了一大堆,就差花没买了,这是,妈妈醒了,我就找借口说要去买一个本子,马上就回来,妈妈同意了,哈哈!我拿上压岁钱,开溜!我一路狂奔到花店,买了三只康乃馨,两只百合,就赶快回到家里,妈妈正在做饭,哈哈!机会来了!我把贺卡插在花上面,来到厨房里,说“妈妈,今天是您的节日!您辛苦了,我爱你!说完我双手把花递了上去,妈妈激动地把我搂入怀里,说,好孩子!不用谢!这是妈妈应该做的,我听了以后异常兴奋和感动。

我多么真心的希望天底下所有的孩子把最美丽的鲜花都送给日日夜夜为我们操劳的人——妈妈!

[鲜花献给谁的作文

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篇2:我把鲜花送给你

全文共 660 字

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春天来了,花儿竞相开放,望着这一朵朵争奇斗艳的鲜花,有人会把它们采摘下来送给敬爱的老师;有人会送给慈爱的母亲,而我,却想送给一个最美的90后女孩――孟佩洁。

有人会问:你为什么要把鲜花送给一位普普通通的女孩?有的,她普通,她平凡,但是,她却做了一件不平凡的事,成为感动中心的获奖者。

在她五、六岁的时候,那时的我们还在爸爸妈妈面前撒娇时,她已经站在锅炉前,已经开始为养母打针、喂馆,已经开始洗衣服。究竟她为什么要干这些活?答案只有一个:孝。

五、六岁时,养母瘫痪在床,养父走出了家门,从此查无音讯。坚强的她,没有向命运低头,只是靠着自己那弱小的肩膀,撑起了这个家。早上早早地起床烧饭,给养母喂饭,自己吃一点后就匆匆忙忙地上学去,中午再回来给养母喂饭,晚上给养母喂完饭后,做作业,给养母打针、吃药,只有看着养母睡着了,她才会安心。就这样,日复一日,年复一年,她总是面带微笑不厌其烦地做着。

光阴似箭。她已经长大了,但是,那仍不改变的,就是每天照顾养母。她没有抱怨过一句话,没有流过一滴泪,凭着自己的顽强,自己的毅力,她走过了那段艰苦的日子。

有人说:命运是残酷的,上帝是不公的。但她她不认输,她不向命运低头,因为她是坚强的;她细心照顾养母,因为她有孝心;她孝敬养母:她尽职照顾养母,把一个家收拾的井井有絮,那是因为她的心里充满了爱。

我采了一朵红色的花,代表她的坚强和乐观;我采了一朵白色的花,代表好怕纯洁;我采了一朵紫色的花,代表我对她的敬意!

我要把鲜花送给她,带去我的祝福送给这位最美的女孩――孟佩洁。

[我把鲜花送给你作文500字

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篇3:放弃的寓言故事:蜜蜂与鲜花

全文共 1387 字

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蜜蜂鲜花

玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。

蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道是天壤之别。于是,蜜蜂愤不过,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!

终于有一天,不知道是什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。这时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。

【心理点评】

这是关于爱情的寓言,是一位年轻的语文老师的真实感悟。

有一段时间,她失恋了,很痛苦,一直想约我聊聊,希望我的心理学知识能给她一些帮助。我们一直约时间,但快两个月过去了,两人的时间总不能碰巧凑在一起。

最后一次约她,她说:“谢谢!不用了,我想明白了。”

原来,她刚从九寨沟回来。失恋的痛苦仍在纠缠她,让她神情恍惚,不能享受九寨沟的美丽。不经意的时候,她留意到一只小蜜蜂正在一朵鲜花上采蜜。那一刹那间,她脑子里电闪雷鸣般地出现了一句话:“枯萎的鲜花上,蜜蜂只能吮吸到毒汁。”

当然,大自然中的小蜜蜂不会这么做,只有人类才这么傻,她这句话里的蜜蜂当然指她自己。这一刹那,她顿悟出了放弃的道理。以前,她想让我帮她走出来,但翅膀其实就长在她自己身上,她想飞就能飞。

放弃并不容易,爱情中的放弃尤其令人痛苦。因为,爱情是对我们幼小时候的亲子关系的复制。幼小的孩子,无论从哪个方面看,都离不开爸爸妈妈。如果爸爸妈妈完全否定他,那对他来说就意味着死亡,这是终极的伤害和恐惧。我们多多少少都曾体验过被爸爸妈妈否定的痛苦和恐惧,所以,当爱情———这个亲子关系的复制品再一次让我们体验这种痛苦和恐惧时,我们的情绪很容易变得非常糟糕。

不过,爱情和亲子关系相比,有一个巨大的差别:小时候,我们无能为力,一切都是父母说了算;但现在,我们长大了,我们有力量自己去选择自己的命运。可以说,童年时,我们是没有翅膀的小蜜蜂,但现在,我们有了一双强有力的翅膀了。

但是,当深深地陷入爱情时,我们会回归童年,我们会忘记自己有一双可以飞翔的翅膀。等我们自己悟出这一点后,爱情就不再会是对亲子关系的自动复制,我们的爱情就获得了自由,就有了放弃的力量。

切记:爱情是两个人的事情,两个完全平等的、有独立人格的人的事情。你可以努力,但不是说,你努力了就一定会有效果,因为另一个人,你并不能左右。

所以,无论你多么在乎一次爱情,如果另一个人坚决要离开你,请尊重他的选择。

并且,还要记得,你不再是童年,只能听凭痛苦的折磨。你已成人,你有一双强有力的翅膀,你完全可以飞出一个已经变成毒药的关系。

【小男孩与蝎子】

有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子,他以为也是蚱蜢,便用两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺,说道:“来吧,如果你真敢这样做,就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”

【点评】这故事告诫人们要分辨清好人和坏人,区别的对待他们才可以。

【站在屋顶的小山羊与狼】

小山羊站在屋顶上,看见狼从底下走过,便谩骂他,嘲笑他。狼说道:“啊,伙计,骂我的不是你,而是你所处的地势。”

【点评】这故事说明,地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。

【小鹿与他的父亲】

有一天,小鹿对公鹿说道,“父亲,你怎么还怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且还有很大的角用于自卫。”公鹿笑着说:“孩儿,你说得都对,可我只知道一点,一听到狗的叫声,我就会不由自主地立刻逃跑。”

这故事说明,激励那些天生胆小、软弱的人毫无用处。

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篇4:鲜花和绿叶

全文共 505 字

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杨谨忆

春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她带来了许多礼物!

公园里变成了花的海洋。有一枝鲜花长得非常艳丽,花朵下还长着一些绿叶。游客们围着这朵艳丽的鲜花,纷纷赞叹道:“多美的鲜花呀!”“看看,这朵鲜花真鲜艳啊!”“哇!好漂亮的一朵鲜花呀。”

鲜花听了人们的赞美声,开始觉得自己与众不同了,它得意忘形对绿叶说:“你看,人们都在赞美我,却没有一个人赞美你,你在我身边简直是妨碍我的美丽呢。”

绿叶听鲜花讲完后也不甘示弱的说:“我的绿衣服也很美,还能缓解大家的眼睛疲劳呢!"

鲜花又骄傲地说:“看,我的花瓣多美呀!让你陪在我身边,只是为了更好地衬托我的美丽!”

“我还能释放出主人需要的氧气,吸收有毒的二氧化碳。你行吗?”绿叶怒气冲冲地争辩道。

“住嘴,你给我住嘴……”花盆愤怒地说。

鲜花和绿叶正吵得不可开交时,花盆听不下去语重心长地说:“你俩都别吵了!功劳最大的是泥土,要是没有它,你们就无法生存了,泥土都没有骄傲,你们应该和睦相处,正确正视自己的长处和短处呀!”

鲜花听了惭愧地低下了头“我们知道错了,谢谢你,花盆姐姐。"绿叶也不好意思的说:"我知道错了,我们本是生于一粒种子呀!没有什么可吵的。”

鲜花和绿叶又成为了朝夕相处的好朋友!

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篇5:缺陷者的鲜花

全文共 1892 字

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有一件事情是许多人都知道的,被人称誉为乐圣的贝多芬,到了晚年耳朵完全聋了,他指挥着交响乐队在演奏,自已却没有听到什么。听众向他发着雷般的掌声,他也不知道,到了同伴向他示意的时候,他才猛醒地向听众致谢。匈牙利著名的音乐家李斯特曾经在贝多芬面前演奏钢琴,李斯特接受了这位长者的命题,奏出了一串串美妙的乐音,但是贝多芬却一点也听不见,他只是从李斯特的面情和手指动作理解到他的造诣,并据此吻贺他罢了。

然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何普通音响的人,却陆续写下了那么大量美妙的乐章,他为的不是自己的耳朵,他为的是广大群众的耳朵!

象这样的历史逸事,今天我们追想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里面,美妙的乐音四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的艺术欣赏中,然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般的指挥棒的音乐家,自己却一点声音也没有听到。

但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是:不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐!

这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?

年前,有一个外国的芭蕾舞团到中国来演出,那音乐指挥,是一位眼睛瞎了的七十岁的老者。有一次演出时我刚刚坐在第一排,看到这位老艺术家被人搀扶着走上指挥席,全神贯注地摆动着指挥棒的情景。想到他原可以在家颐养天年,却不愿休息,行程万里到国外来参加演奏活动,而当舞台上那些美妙的舞蹈在演出时,他却一点也没有见到。虽然我的视线不能专注于舞台上那群美丽如花的正在舞蹈着的姑娘们,而是集中于这位穿着庄严的礼服的老音乐家身上,特别是他强劲有力的双臂上。一时,我想起了盲诗人荷马,聋音乐家贝多芬这一类人物,想起了中国的“生无所息”的崇高的格言,想起了“英勇无畏”这一类珍贵的词句。

就在我们身旁,不是也有好些这样的人物吗!这些年来,我们听到有多少残废者、缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰呵!有些人,半身瘫痪了却成为扫盲能手,有此人,身体残废了却发展成为艺术家、翻译家。在广州,就有一位盲艺人,在他的晚年更加闪耀着生命的光辉;不久以前他还经常登台演戏。还有一位从事“微细雕刻”的象牙工艺师,他能够在一粒“象牙米”(米那样大小的象牙粒)上刻十八罗汉,在一粒“象牙芝麻”上刻上岳飞的《满江红》,这位艺匠是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一目,那就大错特错了;他是在青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻的研究。他原来仅存的一只眼睛,竟比常人不知道高明多少倍地发挥起作用来了。

这些缺陷者、残废者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的,他们的汗水,化成花朵上晶莹的露珠了。

这多么使想起逆流洄游的勇敢的鲑鱼,以及那搏击长空的豪迈的山鹰!

把阻力化成动力,使坏事尽可能变成好事,这些缺陷者在艺术上的卓越成就不正是些雄辩的例证吗?

如果说一个个寻常的人振作起精神、激发起毅力来尚且可以创造如此的奇迹,那末为最先进的思想所完全武装起来的人,这样的人所组成的集体,这样的集体所领导的国家,将能够克服多少的困难,创造多少的奇迹呢!

让我们赞美能够征服缺陷的大勇者!

让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中,更好地领略“勇敢”“劳动”“创造”这些词儿的芬芳!

作品赏析:

《缺陷者的鲜花》是一篇立意高,开掘深,富于哲理而又热情洋溢、兴味盎然的优秀散文。作者所描述的“缺陷者”的事,对于我人来说并不陌生,文章所阐释的劳动和创造的道理,也并不深奥,然而,正因为作者所赞颂是人们司空见惯却未引起注意的事物,所揭示的是人们已经知道但未加以深思的道理,因而,当作者一但把这一切重新展现在我们面前,并揭示出其中所蕴含的深意时,就使人感到特别亲切,也特别受到启发和教育。

确实,生理上有缺陷的人,就其外观来说是没有什么美的;由于生理条件的限制,在事业上也不容易有所建树。然而,也还有这样的“缺陷者”,他们不仅能够象常人一样从事劳动和创造,而且技艺出众,成绩辉煌。因此,从根本上比常人付出更多的汗水,因而他们的这种美也就更加瑰丽。《缺陷者的鲜花》善于透过现象,从平凡的事物中发掘出美来,热情地予以赞颂,这是难能可贵的。但是,这篇散文的深刻意义决不止于此,它还揭示出“缺陷者”为什么能够奉献出美丽的鲜花,并且由此引伸,提出了一个发人深省的问题:既然“缺陷者”凭他们的意志和毅力能够做出这样的成绩,平常的人,尤其是“为最先进的思想所完全武装起来的人,这样的人所组成的集体,这样的集体所领导的国家”,岂不是更可以而且应该创造出人间奇迹?读这篇散文,我们实在不能不钦佩作者敏锐的目光和深刻的思想。

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篇6:鲜花送给老师作文

全文共 412 字

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看,夜晚还在那灯下工作的是谁?是老师;瞧,每天都非常晚回家的是谁?是老师。;老师为我们付出,我们却没有为老师付出,心里自然会感到内疚,所以,我想送一束鲜花给老师。

送给老师的最佳花选当然是康乃馨了,我决定买一束黄色的康乃馨,因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧,那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”,就像一座座小山,中间还裹着小小的淡黄色的花蕾,代表我们一个个同学在老师的培育下,渐渐长大。

老师对同学们亲如母子,有哪个同学生病,老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学,老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目,老师都会细心地给他讲解……

记得有一次,有一个同学和别班的另一个同学相撞了,结果我班的同学后脑勺流了血,老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时,吴老师就提醒我们:下课不要随便乱冲、乱跑,上个厕所马上就回来,我们班已经出过两次这种不该发生的事了,以后不准让这种事再发生在我们班!

老师,鲜花送给我们永远爱戴的您!

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篇7:鲜花与小草作文400字

全文共 441 字

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花可以令人心旷神怡,但为什么小草更受欢迎?一天,花终于忍不住要问个清楚……

“小草,为什么你会比我更受欢迎?”花问小草。“这,你可要问问人类哦!”小草的回答令到花非常不满。花决定对小草进行报复:几个小孩在草丛里玩鞭炮,想把花给炸毁了,但它却摇摇摆摆,令小孩拿它没办法,小孩们不耐烦了,随手把鞭炮扔了,鞭炮在草地上溅起了火花,把小草点燃了。把草地都烧焦了,花非常得意,认为人们再也不会记住小草,只会记住它一个!的确,那件事件后,花比以前更受欢迎了,它沾沾自喜。春天来了,小草经过春雨的洗礼后,又再生长起来了,花感到不解,问小草:“为什么你们可以再生?”小草笑着回答:“我们有着强大的生命力,就算被火烧得一干二净,经过春雨的洗礼后,我们就会再次生长了……”花这才恍然大悟:“原来人类不是欣赏你们的外貌,而是欣赏你们顽强的生命力和无私奉献的精神!”花觉得惭愧不已,经过这次后,花不再介意什么,只会一心一意地为人类服务!

有的人想学小草的精神,但行动上却是争名夺利。“野火烧不尽,春风吹又生。”

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篇8:描写鲜花的比喻句

全文共 541 字

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1、它那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光中点头含笑,好像在欢迎你。

2、一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

3、花朵开放得如红霞般灿烂。

4、微风过处,那碧绿的随风起伏,就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。

5、喇叭花的叶子碧绿碧绿的,稠密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中。

6、美人蕉的顶端更增添了异彩,那鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼。微风吹来,片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀,简直醉了我的心。

7、美人蕉就像含羞的小姑娘,捧出红艳艳的花朵。

8、一列美人蕉,盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花,正伸张了大口,向着灿烂的春光微笑。

9、月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

10、一树洁白的花朵,像雪,像玉,像云,像飞迸的浪花。

11、鸡冠花,远远看去红得像一团火。走近一看,嗬,朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

12、那牵牛花儿爬在树上,调皮任性,无拘无束,就像小孙女缠着老爷爷。

13、美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。

14、绿叶丛中的花朵是泥土中的矿石,与前者相比后者更加受到人们的青睐。

15、美人蕉那宽大的叶子,像一把绿色的芭蕉扇。

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篇9:鲜花送给妈妈的作文400字

全文共 540 字

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在生活里,有人把鲜花送给朋友;有人把鲜花送给为我们辛勤的老师;还有人想把鲜花送给“白衣天使”……而我最想把鲜花送给日日夜夜为我操劳的人—妈妈

细细回想起来,妈妈的爱无处不在,在热乎乎的菜和饭里;在干干净净的衣服上;在不厌其烦的唠叨里……它平凡中透着伟大,让我时刻离不开她。

岁月匆匆,时光如梭,我已从襁褓里的婴儿,长成了一个大姑娘了。在我成长的岁月里,有我和妈妈温馨的相拥,有我和妈妈激烈地争吵,有妈妈对我无私的关怀。每天是妈妈为我绞尽脑汁的搭配营养饭菜,每次的生病是妈妈无微不至的照顾。每一次的失败是妈妈在一旁耐心的鼓励……岁月好不留情地在妈妈的脸上刻下一道道皱纹。岁岁年年,白头发也悄悄地爬上妈妈的头上,妈妈为我付出这么多,我要怎么回报妈妈呢?我想再过几天就是母亲节了,我可以买一束花送给妈妈。我盼呀盼,终于到母亲节了,一早我就飞奔花店用我的钱买了一束万年青,我飞快地跑回家,把自己关在了小屋里,从彩纸中抽出一张大红色纸,剪下一个爱心,我在上面工工整整地写上:“祝您身体健康、永远年轻。”等妈妈回来,我把万年青送给妈妈,深情地对妈妈说:“祝妈妈永远年轻。”妈妈的眼睛里涌出了泪水,把我抱起来微笑着说:“谢谢你,格格。”

妈妈,我爱你!我把对您的敬重和爱都放在这束花里送给您—妈妈。

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篇10:18-21岁人群的情人节礼物关键字:鲜花、巧克力

全文共 224 字

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18-21岁人群主要以学生为主,消费能力一般,他们选择的礼物价值基本在100-500的范畴间,鲜花做为传统的情人节礼物,成为了情人节最热搜的礼物之一,用娇艳的玫瑰来传递自己热情的爱恋,让爱意伴随花香弥漫在爱侣的身旁。 “同城速送99朵玫瑰”成为选择情人节礼物时搜索最多的关键字,近一周内,成交高达12.7万件。而“DIY巧克力”则以12万次的成交数额成为了18-23岁人群的最热门礼物之一,其中男性占54%,女性占46%,成为男女皆宜的情人节礼物。

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篇11:有关鲜花

全文共 657 字

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凉快的秋风赶走了浮躁的夏天,迎来了一个全新的季节,在这个金色的季节里,更大的意义将是收获。凉爽的大地上不断地传来了收获的喜悦。到底谁是最大的收获者,鲜花会告诉你。

在平直的地平线上,出现了一个活泼可爱的小女孩,一身粉色的衣服,两条马尾辫结上了粉红的蝴蝶结,使她那细嫩的脸蛋更显可爱。她蹦蹦跳跳地走着,口里哼着小调,一条鲜艳的红领巾飘扬在她的胸前。她就是六(4)班的林丹。

她来到一扇敞开的窗前,熟悉的景象立刻印入她的眼帘:一本台历、一本语文书、一个地球仪、一个笔筒,还有一副老花镜,这一切看似平常,但它们却蕴涵着老师那伟大的灵魂啊!多少个春秋,老师拿着她那个蓝色的地球仪,绘声绘色地向我们赞颂着中国人民的精神,描绘着中国领土上的每一寸土地;多少个春秋,老师坐在面前那张残旧的椅子上,手握着红色的钢笔,在课本上备课,为我们批改作业。如今,老师的节日--教师节到了,我们又应该如何回报她呢?林丹正在沉思。这时,温柔的晨曦照进窗子来,随即吹来一阵凉风,伴随着清风的还有一股菊花的清香。林丹顺着清香望去,她不禁喊起来:真美啊!在柔光的照映下,朵朵菊花争相斗妍。“啊,有了!”林丹心中一亮:“送鲜花给老师吧!”说做就做,林丹跑过去轻轻地摘了一些野菊花,然后又跑到了老师的窗前,把菊花一朵一朵地插进了笔筒,嘴里说:“花虽然会枯萎,但老师您的精神却将会万古长青,永不消失!”说完,她悄悄地离开了,细小的身影从地平线上渐渐消失了。

风轻轻地吹着,那些菊花在风中摇摆着身子。在这一个金黄色的季节里,到底谁才是最后的收获者,鲜花将会告诉你。

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篇12:小学作文:我把鲜花送给你

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我要将世界上最美丽,最灿烂,最艳丽的鲜花送给助人为乐,默默无闻无私奉献的哥哥,表达我对哥哥的感谢和敬佩之情。

还清晰的记得,在一个炎热的暑假里,只剩下一天做作业的时间了,我和哥哥都在家埋头苦干做作业。做着做着,突然出现了一条极有难度的题目。遇到了这条题目,我绞尽脑汁地去思考着。“哒哒哒哒”时间一分一秒地过去了。一转眼,就过了二十分钟。可是,我一点头绪也没有,根本不会做这道题。这时,我本想放弃不做了。可是,哥哥走了过了说:“你不会做,让我来教你做。”哥哥的话就像一股温暖的阳光直射我的心田,让我感到无比的温暖。哥哥轻声细语地给我讲解了这一道难题。哥哥你真是太好了,连自己的作业还没来得及做就来帮我讲解这道难题,哥哥你真是太伟大了!

还记得另一次,那是一个冬天的深夜,只有我和哥哥在家睡觉,爸爸妈妈都出差去了。睡着睡着,我的肚子突然痛了起来,痛得我哇哇大哭。这时,哥哥从梦中惊醒了。立即跑了过来焦急地说:“干什么啦。”我痛得说不出话来,哥哥一看到我这的样子,他显然知道我很辛苦了,因而哥哥快速把我背了起来向医院跑去。我睁开眼睛瞄了瞄外面的天气,只见外面的天气恶劣极了,正下着倾盆大雨,雷电交加。在去医院的路上我本想跟哥哥说一句谢谢的,可是那个时候我依然痛的说不出话来。来到医院,哥哥的衣服全被雨水给打湿了,而我的衣服还是干干的,身体还是热热的。找到医生后,哥哥焦急的对医生说:“医生快给我的弟弟看病。”这时,我为哥哥的言行举止而感到骄傲,使我热泪盈眶。

将有一日,我一定会把世界上最美丽的一朵鲜花送给我亲爱的哥哥。

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篇13:鲜花送给奶奶

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范雯婷

鲜花,是一种美好的祝福,祝福别人健康长寿。我要把这最美好的祝福送给我最崇敬的奶奶

我的奶奶是一个残疾人,她的左肾在年轻的时候就被摘掉了,但我的奶奶却很坚强,她却没有掉过一滴眼泪。要是换做我,那我一定会哭死的,奶奶是我的榜样。

我小时候,爸妈工作忙,没时间管我,是奶奶一手把我带大的。奶奶教我说话,教我写字,就连我发脾气,也是奶奶给我讲道理哄着我。她一直是我生活中的领路人。

如今,奶奶的听力越来越差了,跟奶奶说话都要很大声,她才能听见。我想要她再给我讲道理,可是她老了;我想要她再陪我玩,可是她老了。

奶奶,我想告诉你,我小时候不懂事,希望你谅解。奶奶,我真诚的希望,这份祝福能给你带来好运。鲜花送给你,我的奶奶。

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篇14:鲜花送给老师

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今天是九月九日,明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业,不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日,我准备送一束美丽的鲜花给老师,来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。

这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。

我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵,给人带来亲切、闲适的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义,康乃馨还象征健康,我赠给老师康乃馨,同时也是祝老师身体健康。

老师上课时,说话声如洪钟,腰板挺的很直,讲课深入浅出,非常有精神。同学们有不懂的地方时,老师总会轻轻地走到他身边,很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了,老师总像一位温柔的大姐姐,关心我们,与我们聊天谈心,询问我们有什么困难,尽力地帮助我们。

可是,在这精神焕发的背后,每天老师备课、批改作业到深夜,原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹,少了几分光泽;老师那几年前还乌黑发亮的头发上,年纪轻轻就有了几缕白发。老师,您为了这一班调皮的孩子,一天天衰老。难道您还不知道吗?不,您为了我们能取得更好的成绩,一心一意教育我们成长。

教师节快到了,我要把我精心挑选的康乃馨送给您,亲爱的老师!

祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天!

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篇15:鲜花献给谁作文

全文共 525 字

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“好老师,鲜花应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃,还……”

“好老师,鲜花应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子,还帮他们经常作数学游戏呢”

“好老师,我认为鲜花应送给李恒。李文杰病了,是李恒主动送他回家看病的。”

“好老师……”

喧腾的声音激情地从我们四年级二班教室飞出。主题班会《鲜花送给谁》正在进行着:张张欢笑的脸荡漾着幸福,句句恳切的话语传递着内心的激动。中华美德、和谐校园,积淀着我们的修养。如果你信步登楼,一条条、一行行名言警句就会情不自禁地跃入你的眼帘,荡涤着你的心扉。

“积土而为山,积水而为海。”

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

“送人玫瑰,手留余香。”

“只要真诚付出,美丽无处不在。”

……

我们品味着,欣赏者,是智者与我们对话,是春风拂绿着我们的校园。文明之花、礼仪之花竞相绽放。助人为乐、关心集体,好人好事,硕果累累。

小同学尊称大哥哥、大姐姐,大哥哥、大姐姐爱护小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐给小弟弟、小妹妹的饮水机换水,小弟弟、小妹妹天真地给大哥哥、大姐姐讲故事。

我们四年级二班也不甘示弱,人人做好事,个个有心人。桌长、凳长、笤帚长,窗长、花长和门长,还有字长、词长、黑板长。真可是八仙过海显神通,和谐乐章遍地生。

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篇16:开满鲜花的路作文700字

全文共 770 字

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独立小院,夜凉如水,仰望夜空,月光倾泻,顿感一阵心沉水底的清凉。时光的漩涡次第流转,月光倾泻的是岁月的流光,时间匆匆而过,但我知道,这开满鲜花的路上,我不是一个人。

夜色脉脉,余蝉微嘶,窗外的夜氤氲着一股潮湿的味道,而窗内的我手里捏着我的语文卷纸,心中曾经期许,随着下落的嘴角迅速下坠,剩下的只有暮色与心中的悲伤。为什么?只有99分,我无奈地垂下头,用手胡乱摩擦着头发,愤愤地说道。“吱呀”,门开了,母亲走了,温柔地抚着我的头说:“怎么了?女儿?”她低头一看,看到了我那已被泪满点点湿润却还是那么刺眼的语卷纸,明白了一切,“女儿,不要哭了,清点依稀不该错的地方吧!”我仔细地清点起来,有十分之多。我那不甘的眼泪再次涌出,浸湿前襟,母亲笑了,稀疏的柳叶眉宛如一弯新月,说:“女儿,你喜欢蝴蝶吗?”“当然,多美呀”“任何蝴蝶破茧之前都是茧!你并非不是蝴蝶,只是还未破茧而出吧!相信自己,你终会飞舞在开满鲜花的路上。”那一席可以点燃心中的希望的话震撼了我,心变得理智起来。从母亲的眼眸中读出秋水的潋滟与春日的温和。可陡然间,眼中的绚烂凝结成几根突兀的白,藏在鬓角。母亲好像真的老了,但我也知道,我这只再次腾飞的蝶,在开满鲜花的道路上不是我一个人。

夜色降临,清冷的灯还在为我逞强的两者,我仍在向一张张充满智慧的语文卷纸送出我思考良久的答案。母亲为我送来一杯醇香的咖啡,呷一口,浓郁的香气充斥口腔,精力十足。母亲头上的白发又添了几根,亮晶晶,刺痛了我的双眼。我决心考出好成绩,回报母亲。又一次月考之后,我拿着高分的卷纸给母亲,她笑了,灿若桃花,我知道,在这开满鲜花的路上,我不是一个人。

画舫青黛,泛舟碧波,眼中的笑意化成一水温柔,池畔惊雪,更待落花,指尖的落子叩响一抹闲适,回首那成长的路,有人冲我微笑,看到她,我庆幸,在开满鲜花的路上,我不是一个人。

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篇17:鲜花送给妈妈作文600字

全文共 604 字

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早晨,我早早地走出家门,来到花店,为妈妈挑选花束,花的芳香布满花店的每一个角落,各种各样的鲜花令人眼花缭乱。花店老板向我推荐了花店里最美的一束鲜花:周围是一些白色的康乃馨,代表母亲的纯洁;一些火红的康乃馨,代表我祝妈妈身体健康;上面点缀的满天星代表妈妈对我无微不至的关爱;最中间是一朵耀眼的香水百合,代表我祝妈妈永远年轻、漂亮。花店老板帮我把花扎成一个心形,又让我在一个小卡片上写上祝福的话语,挂在花束上,一束漂亮的鲜花扎好了,我捧着它高高兴兴地往家走。

回到家,只见妈妈正在拖地,豆大的汗珠从她的脸颊上滑落下来,还不时地直起腰,用手捶一捶酸疼的背。看到这里,眼前不禁浮起了那一幕:一次,我不小心把竹签扎到了自己的手中,痛的哇哇大哭。妈妈一边安慰我,一边拿着针,要把竹签挑出来。她把针用火烧一下,又把灯开到最亮,紧紧地皱着眉头,小心翼翼地帮我挑竹签,生怕扎深了,扎偏了,弄疼我了。“终于出来了!”妈妈长吁了一口气,我那颗提到嗓子眼儿的心也放了下来。

“是的,妈妈太辛苦了,我要把鲜花送给她!”想到这里,我蹑手蹑脚地把鲜花放在了她的床头。我相信,当妈妈发现这束花时,一定是世上最美的时刻;当妈妈把这束花插入花瓶是,一定是她最高兴的时刻;当鲜花的芳香布满房间的每一个角落时,一定是世上最温馨的时刻!

鲜花代表春天的到来,鲜花代表自然的美丽,鲜花代表人们的心情,鲜花代表无声的感激。我要把这珍贵的鲜花送给我最亲爱的妈妈!

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篇18:鲜花和绿叶

全文共 342 字

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李岑岑

妈妈的办公室里有几盆绿色植物,叶子是四季长青的。郁郁葱葱的绿植给办公室平添了一丝绿意。

妈妈生日的时候,别人送了一束鲜花,妈妈把这束鲜花插到了办公室的花瓶里。一朵一朵的鲜花亭亭玉立的站在花瓶里,散发出着阵阵清香,骄傲极了。

鲜花傲慢的看着绿叶说:“你看你这个丑样子……,你再看看我多么鲜艳,大家都喜欢我,而你在这一点作用都没有。”

绿叶听到鲜花这么说自己并没有生气,而是很谦虚地回答:“我虽然没有你那么漂亮,但是我可以吸收二氧化碳,让空气更清新。”

“住嘴,你怎么能和我比?你算什么东西?”鲜花愤怒的说。

绿叶不再回答鲜花,鲜花活在别人的赞美声里。

过了一个星期,妈妈休假回到办公室,发现鲜花都枯萎了,便把那一束奄奄一息的鲜花扔进了垃圾桶,又给绿叶浇了浇水,鲜花没有了,绿叶更加欣欣向荣了。

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篇19:鲜花送给妈妈作文500字

全文共 501 字

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有人想把鲜花送给总是默默无闻为我们大家打扫街道的清洁工阿姨;有人想把鲜花送给用鲜血换来我们幸福生活的解放军战士;还有人想把鲜花送给救死扶伤的“白衣天使”——医护人员……但我却想把鲜花送给日日夜夜为我们操劳的人——妈妈

一天夜晚,我被一阵声音吵醒了,出于好奇,我来到了客厅。一看,泪水便湿润了我的眼睛——妈妈竟然在三更半夜做家务!我想:“妈妈白天要上班,并辅导我的功课,夜晚还要做家务,多辛苦啊!过几天就是三八妇女节了,我一定要送给妈妈一朵美丽的鲜花。”

那一天,我对妈妈撒谎说出去买本子,妈妈欣然同意了,便红着脸跑到了花店。啊!大朵、小朵;单瓣、复瓣;红的似火、白的似雪、粉的似霞……真的美不胜收。我精挑细选了一朵还带着露水的牡丹,便匆匆离去了。我直奔房间,把鲜花粘在一封事先准备的信上,便向妈妈走去。但一到房门口就犹豫了,我想:“感激的话,我说不出口,怎么办呢?”可有转念一想:“妈妈总是日日夜夜为我们操劳,如果不那么做,怎能汇报妈妈呢?”

于是我把信和花交给妈妈,并郑重其事地说:“妈妈,您辛苦了!”妈妈接过芳香四溢的花,感动得热泪盈眶。

“父爱如山,母爱如海。”希望大家都可以把鲜花交给为我们操劳的人。

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篇20:鲜花送给老师

全文共 527 字

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今天是9月10日教师节,清晨,阳光明媚,欢欢一早就起床了,她之所以这么早是因为她要送一份特别的礼物给敬爱的老师。她背上书包,来到每天都要经过的山坡上。正是秋天,山坡上开满了五颜六色的野菊花,菊花争芳斗艳,美得清纯,美得淡雅。欢欢情不自禁地俯下身去摘了起来,一朵,两朵……欢欢摘了一大把,她把花儿轻轻的摘成了两束,得意地看了看,向学校走去。

欢欢来到学校,顾不得把书包放下,就跑到老师办公室,办公室的窗子半开着,欢欢轻轻踮着脚看见半公室里没人,好,就让这份礼物给老师带去惊喜吧!窗下是老师的办公桌,办公桌上面的东西是欢欢最熟悉不过的——地球仪、墨水、笔筒里插着各种各样的文具,看,日历已翻到了9月10日,桌上还摆着老师上课用的语文书和备课本,书上面的眼镜都没顾上合拢,一定是昨天老师批改作业批改到很晚。

欢欢这样想着,手中的鲜花小心翼翼的插进老师的笔筒,雅致的菊花,散发出淡淡的清香。欢欢想;野菊花啊野菊花,你今天格外的美丽,份外的芳香,但愿你能把我对老师的尊敬、感激、祝福一起带给他,带个我敬爱的老师。

老师来了,看见笔筒中的一束野菊花,感到非常惊喜,心中充满了种种疑问,不过,他笑了,笑得多么灿烂呀!躲在窗外的欢欢看见了,默念道;鲜花送给您——我亲爱的恩师。

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