关于秋天的风作文三年级（精选20篇）

秋天的早晨，我来到小山上，放眼远眺，晨雾浓，似云烟。一会儿，太阳出来了，雾渐渐散开，天空露出来了。太阳升起来了，站在山顶，仰望天空，一碧如洗，似乎伸手就能摸到。一只只大雁排着整齐的队伍从蔚蓝的天空飞过。

山上有很多美丽的植物，小露珠把他们装点得格外精神，一派生机勃勃的景象。菊花盛开了，五颜六色，有的昂首怒放，有的羞羞答答……菊花上部的花瓣向花芯卷着，非常自如，就像外国小女孩的卷发;下部的花瓣层层叠叠，如同一只只小手托着花瓣。桂花开了，那香味甘甜淡雅!远看，桂花树的树枝密密麻麻的，上面的桂花挨挨挤挤，三朵一簇，五朵一群，好不热闹;近看，一朵朵金黄的桂花躲在碧绿的叶子后面，像一个个怕羞的小姑娘。火红的枫叶在阳光的照耀下，显得更加鲜艳亮丽，红得像一团团火。一阵阵秋风吹过，一片片枫叶飘落下来，就像一只只红色的小蝴蝶在追逐、打闹和嬉戏。

山下田野里热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的“笑声”;一朵朵棉花顶开了灰色的小帽子，露出毛茸茸的白色小脑袋;远看，稻田像一块金色的地毯铺在大地上;近看，饱满的稻穗压弯了稻秆，稻子在秋风里欢快地跳舞，和农民伯伯一起庆祝着丰收。

啊，秋天的风景真迷人呀!

秋天来了，天蓝蓝的，高高的。雪白的云朵，一会儿像绵羊，一会儿像汽车，一会儿像老虎，真想飞上天去摸摸。咦，字怎么飞到天上去了?喔，原来是大雁排成一字形准备飞向南方过冬呢!

走到田野，玉米金黄金黄的，露出了它金色的牙齿，哈哈大笑，像个弥勒佛。高粱红红的，远远望去，就像一把把火炬。雪白的棉花露出了胖乎乎的脸蛋。稻子也抹上了金粉，秋风一吹，掀起了一层层金色的浪花。

走进果园，咦，水晶石怎么挂在树上?喔，原来是绿葡萄啊!石榴看见了葡萄比它可爱，急得脸都烧红了，想让别人看见它。苹果就像个害羞的小女孩儿，越不想别人看它，别人越看它，它的脸越来越红了。

菊花仙子也来参加这次盛会，红的似火，黄的似金，蓝的似水，个个都来比美，花瓣又长又细，弯弯的垂在底下，就像洋娃娃那卷卷的长头发。

秋天啊，我真想对你说：“我爱你!”

秋雨带着秋姑娘，悄悄地，悄悄地来到了大地。秋姑娘还没站稳，就喜欢上了绿油油的草地，但她觉得涂上淡黄色会更美，于是她就将草地从本来的绿色变成了淡黄色。没过多久，她又喜欢上了翠绿色的树叶，但她又想，黄绿色的叶子会不会更好看，于是他就把树叶涂成了黄绿色。

秋姑娘去玩过的果园是怎样的呢？让我们去走一趟吧。果园里，甘蔗成熟了，就像一个个笔直的士兵在为庄稼巡逻呢。苹果也成熟了，一个又一个的苹果躲在树叶里，就像苹果树妈妈害羞的脸蛋。晚上红彤彤的苹果就像一个个灯笼，好像在为农民伯伯和甘蔗士兵指路呢。桔子也从青绿色变成了桔黄色，它们紧紧地靠在树枝旁边，你挤我碰争着要人们去挑呢。柿子树妈妈的叶子却早就掉光了，她把叶子里的养分全都给柿子宝宝了，难怪柿子宝宝那么胖。秋天里的果园是秋天的丰收，秋天的快乐。

秋姑娘把花园装饰成怎样了呢，大家一起去看看吧。花园里，桂花开了。那香味真的能说把鼻子给香掉了。桂花不但香，而且非常美丽，有的雪白雪白的，有的竟然是一边金黄一边淡黄呢。菊花也在这时候绽开了美丽的笑脸，有的花瓣直直的，就像一朵美丽的太阳花，在金灿灿的阳光下开放；有的花瓣一卷一卷的，就像一位美丽仙子来到了人间；还有的花瓣大大的，叠在一起，风一吹，花瓣飞舞着，非常艳丽。秋天的花园是多么美丽啊！

在秋天，这个欢快、美丽而又丰收的季节里，是多么的幸福啊！

[小学三年级秋天的作文

炎热的夏天走了，秋姑娘踩着轻盈的脚步向我们走来了。

秋姑娘带着许许多多的颜料，乘着轻风向大山飞去。瞧，她把枫叶涂成了红色，红红的枫叶像春花开满了枝头。枫叶飘呀飘呀，飘到了池塘里，成了小鱼的雨伞。飘呀飘呀，飘到草地上，成了小蚂蚁的摇篮。秋姑娘又把野菊花涂成了黄色，花儿们绽放着一张张美丽笑脸。

蓝天上，蓝蓝的天像一望无际的大蓝宝石。一阵阵秋风带来了凉爽，一群群大雁在蓝天上翱翔，它们一边飞一边叫，好像在说：“秋天来了!秋天来了!我们要搬家啦!”

田野里，稻谷像铺了一地的金子，玉米乐开了怀，肚皮都快笑破了。农民伯伯非常开心，田野里到处都有他们的欢笑声。

果园里，柿子和脐橙像一盏盏小灯笼挂在枝头。巨大的柚子一动不动，它们在玩“木头人”游戏吗?栗子娃娃毛绒绒的，像一个个小刺猬。

秋天，是一幅美丽的图画。秋天，是一曲丰收的歌。

下午温暖的阳光照在我们身上，暖暖的很舒服，老师带着我们去龙脊山后山寻找秋天。

到了龙脊山的后山，一阵凉爽的秋风“呼呼”地吹来，象妈妈用温柔的双手抚摸着我的脸颊，树上的枝叶发出沙沙的声音，像是在轻声细语。

大树下这一堆枯叶，那一堆枯叶，金黄金黄的，像铺上了一块块金色的地毯，我们走过去踩了几下，枯叶“咔嚓咔嚓”地响着，像人们在津津有味地吃着饼干呢。走进草丛里，侧耳听听，草丛中“嚓嚓，嚓嚓”，好像有人在低声吟唱着，远处还不时地传来鸟儿“叽叽喳喳”的欢快的叫声。

我用力吸了吸，空气里弥漫着一股淡淡的花的清香味，不知道树的味道怎么样呢？我侧着腰，贴近一棵树，一股泥土混合原木的味道瞬间钻入我的鼻孔。

咦，地上一片刚刚掉下来的叶子，它看起来是那样的粗糙，就像一个垂暮之人的脸颊。我捡起来用手摸了摸，意外的是它很光滑，一直呈爱心形，金灿灿的很轻很轻，叶片比较大，像一只小船，树上的叶子却还是绿油油的。

这时太阳落山了，老师叫我们收拾好各自的东西准备回去了，我们这才捡起落叶，跟着老师依依不舍地离开了烈士陵园后山。

今年这个夏天似乎异常炽热，好在夏天的脚步悄悄走远了，来的快，去的也快。秋天也随着夏天离去的脚步声走近了。

秋天来了，她迈着轻快的脚步来了。

她来到森林里，给树叶都换上了新的衣服。一片片的枫叶从空中飘落下来，犹如一只只飞舞的蝴蝶，红的，黄的，在天地间缠绵着，一点点地落下来。

秋天来到草地上，草地开始微微泛黄，小蚱蜢在草丛欢快地跳来跳去；秋天来到田野里，一阵阵凉爽的秋风徐徐地吹来，吹黄了小麦地和稻田，农民开始收割麦子，割好的麦子堆在一旁，麦秆上的麦穗金黄金黄的，这是丰收的颜色啊。

秋天来到果园里，她给果树上的果子披上鲜艳的外套。你看！个大饱满的石榴，一个个都裂开了嘴巴，朝你笑着。

这时，谁要是抬头向空中望去，就会看见一排大雁排成了“人”字的形状，也不知道它们要飞去哪里……

一转眼，炎热的夏天已经走远了，人们又迎来了美丽又凉爽的秋天。

秋天的天空一碧如洗,就像用清水洗过的蓝宝石一样，格外美丽。一群群大雁排着整齐的队伍飞向遥远的南方，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形,边飞边好像在说:“天气渐渐转凉了,我们要飞到南方去过冬了,等到来年春暖花开的时候,我们又会回来的。”

秋天的田野里,稻子成熟了,远远望去,就像给大地铺上了一条金黄金黄的地毯。农民伯伯正在田野里辛勤地劳作着,虽然累得满头大汗,但看到丰收的景象,心里早已乐开了花。

秋天的果园里,火红的柿子压弯了枝头,像一盏盏小灯笼;红彤彤的苹果挂在枝头,像一个个红扑扑的脸蛋;葡萄架上也早已是生机盎然的景象,有的葡萄像碧绿的翡翠,有的像颗颗闪耀的紫水晶,还有的像美丽的红玛瑙。红红的石榴也被这喜人的秋景笑得咧开了嘴……

秋天是丰收的季节,也是美丽的季节。我爱你——秋天。

有的人喜欢万物复苏的春天，有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢白雪皑皑的冬天。而我最喜欢的是硕果累累的秋天。

秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那田野里。大片大片的稻子和高粱成熟了，稻子金黄金黄的像一片片金黄的云朵，高粱火红火红的像一片火红的海。秋风把它们梳理得井井有条，你看！稻子被梳得笔直笔直的。瞧！高粱也红了脸。

秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那果园里，走进果园，瓜果的香气扑鼻而来，让人垂涎三尺。碧绿的西瓜、火红的苹果、还有金黄的梨子……绿的、红的、黄的挂在树上像一个个五颜六色的小灯笼，吃上一口满嘴都是瓜果的香气，甜丝丝，酸溜溜，真是好吃极了。

走上山坡放眼望去，山坡下一片火红的枫树林。这不禁使我想起了唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，让人心旷神怡，我想这也是秋天的足迹吧！

秋天来了，美丽的秋风姐姐给我们画了一幅秋天的图画。

秋风姐姐带来了一盒五彩缤纷的颜料。她把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一块闪亮的蓝宝石。她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，它们借助秋风姐姐的力量，扇啊扇啊，帮农民叔叔扇走了夏天的炎热。她把红色给了枫树，红红的枫树飘落时，像一只只小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。她把金黄色了稻谷，一片片金黄色的稻谷，就像金色的海洋。她把橙红色给了桔子、柿子，像一个个灯笼高挂枝头。她把更多的颜色给了菊花，有黄的、白的、紫的美丽极了。

秋风姐姐还带来了各种各样的香水。她将梨喷得香香的，苹果喷得甜甜的，惹得路过的小朋友们，都忍不住向果园里跑。

我非常喜欢这幅秋风姐姐的画。

今天，我为了要感受秋风，所以就要外婆带我去季华公园。早晨，6点刚过，我们就起床了，我穿了两件短袖衣服站在窗口旁边刷牙，阵阵凉风把我的头发往后吹动，把我吹清醒了。窗框上系着的一根塑料丝频频点头，好像正在对我说：“小朋友，早上好。”

到了季华公园，清风缓缓地吹来，顿时有一种清新凉爽的感觉，朝前一看，一大片的草地不再是那么翠绿，而是绿中带黄，走近仔细一看，有些草枯死了；我用手摸了摸了草地，凉凉的露珠把我的手湿润了。

我坐在一块高大的石头上，石头旁边有几棵长得不高的树，树上有许多长满叶子的细长树枝，忽然，一阵风吹来，小树枝有的跟东边的“弟弟”亲嘴，有的跟右边的“小哥哥”招物逗玩，还有的小树枝跟后面的“妈妈”聊天，整棵树都

摇头晃脑的。后来，一个树枝姐姐提议说：“咱们来跳舞吧！”于是，小树枝们更活跃了，有的向前弯腰，有的扭着身子左右摇摆；有的仰头高唱，还有的挥起手，拉着伙伴们一起翩翩起舞，整片树林成了欢乐的海洋……过了一阵，风停了，舞会也结束了。

我来到一片大草坪，看见几个小朋友正在放风筝，我先借了一个小朋友的风筝试放。开始，我的风筝放得很低，主要是不会放线，小朋友就教我：“开始放的时候，用手按住线圈，不要让线放得太长，等感觉到有风拉风筝向上时才放线。”我按照她的说法去做，果然，风筝风得高了。就这样，我练习了一会儿，学会放线了。外婆就买了一个风筝给我，我练了又练，可就是不能飞得更高。于是，我坐下来，看看别人是怎样放的。这时，一个成年人拿着一个绕了大线饼的大风筝来了，看来他是一个放风筝的老手，看他放了好几回，他的风筝也放不高，就停下来了。他对我们说：“今天，没有多少风，你放不高也不奇怪。”

秋天，风和日丽，云淡天高，在室外活动非常舒服。放风筝更是很有乐趣的体育活动，我喜欢秋天。

秋天，我独自一人走在田间小路上。一阵凉爽的风向我吹来，,和我嬉戏。啊，是秋风，我不禁张开双手，扑进秋风的怀抱，秋风，给人的是凉爽，给人们带来的是丰收的喜悦。

看田里，一望无际的麦子连绵起伏，像金色的大海在翻腾，我看着那饱满的麦子，不仅露出欣慰的笑容，麦子也不停的摆动着，好象在说："今年我吃的好饱哦!"看甘蔗地里，啊，这里简直就是练兵营，秋风就像指挥官，它一来，甘蔗马上摇摆着兵器。

我来到山里，脚下一阵柔软，向前一看，原来地上铺满了落叶迎接我。我再也抵不住诱惑，只想在这柔软的床铺上，好舒服啊，顶的上席梦私了。树叶突然在空中偏偏起舞，是秋风，是秋风!秋风又来了，把树枝不断地摇摆着。我展期来，用双手捧起落叶，把落叶抛上天空，让它们再跳一次舞，好让我仔细的欣赏。

当秋风吹过，农民伯伯笑开了脸;当秋风吹过，带来的是一幅幅美丽的画卷;当秋风吹过，带来的是三季没有的凉爽;当秋风吹过，带来的是三季没有过的收获!

我想对秋天说，对秋天呐喊："我爱秋天的风!"

[小学作文秋天的风怎样写

星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。

来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。

我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。

[三年级记事作文：秋天的快乐—挖红薯

秋天是一首歌，秋天是一幅画，秋天是一首诗，也是一个美丽的梦。

秋天的风吹过田野，田野里的高梁举起了燃烧的火把，烧红了农民伯伯的心。稻谷被秋天的风一吹都成熟了，花生都熟透了，他们个个你挤我碰，都要让小朋友尝味道呢!

秋天的风吹过果园，果园里的苹果露出红红的脸颊;从远处望去，梨子挂在枝头就像给人照明的黄灯笼;石榴露出红色的牙齿;酸酸甜甜的橘子，摘一个，放在嘴里，好吃极了，我们从橘子里尝出了秋天的味道。

秋天的风吹过公园，菊花、桂花散发着淡淡的清香，要是有小朋友从他们身旁走过，桂花就会吸引小朋友采几朵去泡茶了。银杏树的黄叶落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，枫树的被秋天的燃料都染红了。秋天的风发出了金色的告示，告诉小动物冬天快来了，大雁看了告示，说：“真舍不得秋天啊!”大雁嘴里唱着和秋天告别的歌，这歌声越来越小，越来越小……

啊，我喜欢这秋天的风，我爱这凉爽的秋天。

我在公园找到了秋天，公园里的菊花开的正艳，有红的、白的、黄的、他们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态，有的还是花骨朵，就像羞嗒嗒的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送往四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。

我们在回家时，经过市场，市场上都是大石榴他们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了！秋天就在我们的身边，它的美景令人陶醉！

[秋天作文200字三年级

秋天的风，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地把秋天的大门打开了。

秋天的风，是一盒五彩缤纷的颜料。它来到果园，你看，它把黄色给了梨，黄澄澄的梨像挺着肚子的胖娃娃，摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。它把红色给了苹果，红彤彤的苹果像一盏盏红灯笼，闪哪闪哪，闪来了果农的喜悦。橙红色是给桔子、柿子的，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢!葡萄仙子得到的颜色就更多了，红的、青的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了!

秋天的风，给田野施了魔法，稻子笑弯了腰，高梁像个喝醉了酒的大汉，从头一直红到脖子，棉花吐出了棉球，像个穿纱裙的小姑娘。

秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给人民的是一首欢乐的歌。

秋天来了，大自然拿着它巨大的画笔画了一幅美丽的图画，我也拿着我的小小蜡笔来描绘秋天。

在我的这幅画面里，银杏树叶黄了，枫树红了，一片片叶子随风飘动像一枚枚邮票寄到了小动物们的家里。大雁们排着长队往南方飞去，水獭忙碌着加固自己的水下小屋，鲜艳的菊花张开了她拿美丽的笑脸，小松鼠们也急于采集松果为冬天做准备。黄色的油菜花在秋风中翩翩起舞，紫色的薰衣草在朝霞中轻轻歌唱。

彩霞围上了她那红色的面纱，果实结出了丰硕的谷物，大河奏起秋天的乐章，世界的每个角落都焕然一新。田野上散发着丰收的气息，麦田像金黄色的海洋随风波动。果园里散发着甜甜的香气，果树结出了饱满的果实，苹果穿山了红外套，菠萝披上了黄斗篷，葡萄换上了紫围巾。渔人撒网捞上了肥硕的白鲈鱼，农民们忙着收割谷子。

画着画着我睡着了，在梦乡里我进入到了秋天的美丽童话中。

秋天的风，像一把?匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。

秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了;往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了;往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。

秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。

秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别;小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的!

秋天渐渐地来到了我们的身边，我和小伙伴一起去观赏美丽的秋天的田野。

我用欣赏的目光看着秋天的田野，田野真是五颜六色啊!我看到了红红的苹果挂在树上，苹果好像是同学们红红的脸蛋儿;我还看到了紫色的茄子，金黄色的稻穗、玉米;还看到了绿色的松树林……秋天的景色真是令人沉醉啊!

当我们走进了玉米地，看到一穗穗玉米籽粒饱满，有的玉米秆上结着两三穗粗大的玉米棒，好像小朋友们胖胖的小手在向我们打着招呼：“欢迎小朋友!”，长长的玉米须又像是老爷爷的胡子。放眼远望，一片片稻田随风摆动，荡起了层层波纹，好像是金色的大海美丽极了!当我们走进稻田看到那稻穗沉甸甸的好像笑弯了腰。

来到的一片树林，红红的树叶随风飘落下来，纷纷扬扬的就像是美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。树叶在树下铺上了一层厚厚的红色地毯，我们躺在软软的树叶地毯上仰望着天空，秋天的天空清澈湛蓝，白云漂浮着好像小朋友们吃的棉花糖。

我和小伙伴们恋恋不舍地离开了这秋天的田野，我想，我要用我手中五彩的笔画一幅美丽秋天的图画，贴在教室的学习园地上，让同学们每天都能欣赏到这——美丽的秋天景色。

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

秋，是凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。

秋天里，菊花盛开，树上的叶子全部落光了。走进田野，金黄色的穗弯下了腰，轻吻着大地。农民们挥镰刀，即将把一株稻子割下来，居然忙得汗流浃背，却仍然面带笑容。走过田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积成山的谷子呈现在眼前，着都是农民们辛辛苦苦得到的收获。可谓“一分耕耘，一分收获。”啊!

走过郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼伏地地传来。抬头看到，天空中飘着几朵白云，深吸一口气，淡淡的花香随风飘荡不仅想起来“唯有暗香来”的语句。

夜晚来临了，树木下、草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声的高歌着，仿佛是一位歌王。飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着，就像公路上来来往往的车灯。秋天，是个诗情画意的季节，是一年中一段美好的时光。

风呼呼地吹，雨慢慢地下，似乎是在告诉我们秋天来了。秋天，农民伯伯有了丰收的笑容。秋风，给我们感受到了舒适的凉爽 ，秋风，给我们带来了……

秋风，来到了果园，吹得地上的落叶直打旋，秋风打开它的化妆盒，给苹果姐姐涂上红红的化妆粉，苹果涨红了脸颊，咧开嘴对秋风说：“谢谢你，秋风妹妹。”秋风来到雪梨弟弟的家，给它抹上黄澄澄颜色粉，雪梨弟弟不停地给秋风妹妹道谢。秋风来到了葡萄妹妹的房子里，送给了它许多的衣服，有∶红的、绿的、紫的，鲜艳多彩，美丽极了！

秋风来到菜园，给油菜花妹妹戴上黄色的小花头饰。给木瓜弟弟一件黄色的衣服。给辣椒哥哥涂上红色的水彩粉。

秋风来到稻田，给稻谷弟弟换上了金黄色的新衣裳。给高粱哥哥穿上红红的背心。

秋风来到田野，给……

秋天，啊！你是多么美丽，多么令人快乐呀！

[三年级400字优秀作文：我心中的秋天