0

感动作文校园篇(精彩20篇)

导语:创建和谐校园,从点滴做起!下面是小编整理的和谐校园作文,欢迎大家阅读!

浏览

7904

作文

1000

身边的感动作文450字

全文共 467 字

+ 加入清单

感动就像一把钥匙,能打开那封锁的心灵;感动如一支彩笔,在那脑海里画满了美好的图画;感动如一件毛衣,在那大雪纷纷的时候,会给你一份温暖?

在美好的一个假期里,感动给了我一份温暖。

那一天,我欢蹦乱跳地去书城买书。就在回家的路上,不知不觉天慢慢变黑了,乌云也沾满了无边无际的天空。“哦!原来要下雨了!我可没带伞呀!只能先在这里避雨了。”我自言自语都地说。豆大的雨点儿从天上飞落下来。树呀,草呀,一片朦胧。我心里越来越着急,嘴里嘀咕着:“怎么办,难道要在这里过夜吗?妈妈在家里等着我呢!要不干脆就淋着走吧!”我向外冲出去,可就在这时,我好像听到有人在叫我。我转过身去,原来是邻居李阿姨,她拿着伞跑了过来对我说:“我送你回家吧!”

一路上,雨下得非常大,李阿姨怕我着凉,把自己的外套披在我身上。李阿姨拼命地把雨伞往我这边挪,自己却被黄豆般的大雨淋透了。

到了小区门口,李阿姨说:“我还有事情要办,你先回家吧!”说完把伞给了我,匆匆地走了。我望着她那消失在雨水中的背影,心里暖暖的。

感动是爱!李阿姨把爱传给了我,我要把爱传递给大家。让我们的世界充满爱。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:公交车上的感动作文600字

全文共 656 字

+ 加入清单

在这个世上随处都有令你感动的事,只要你细心观察,就会发现。现在,文明遍及整个祖国,互相关爱,互相谦让的事例多得不计其数。

每当我在公交车上看到老人时,记忆的闸门就会情不自禁地打开,脑海里就会浮现那感人肺腑的一幕。

那是一个冬日的傍晚,我在公交站台上等着公交,可是公交车却迟迟不来。渐渐地,在公交站台上等公交车的人越来越多了,可是车还是不来,冷风呼啸而过,我被冻得瑟瑟发抖,终于,公交车来了,我们大家一个个鱼贯而入,刷了卡或投了硬币后,都找了个位置坐下了。我刚刚坐下,就看到有一位老大爷站在门口,他像是在找什么,只见他先翻了左口袋,又翻了右口袋,再翻了裤口袋,然后把随身携带的小包仔细翻了一遍,甚至还把头上戴的帽子拿了下来看看。他的神色略显焦急,又把口袋、小包翻了一遍,还是没有找到什么。他的神情一下子变得非常失望,于是他对司机说:“你开车门吧,我没带钱也没带卡,还是让我下去吧。”我这才明白他原来在找卡。这时,司机说:“不用了,我知道您还是有卡的,只是忘记带了,只要下次记着带就好了。”“不行,我没有带卡,没有付钱,怎么能乘车呢?还是让我自己走回去吧。”“不用了,从您刚才失望的表情可以看出您的家一定很远吧,您还是乘车吧。”……

最后,那位老大爷终于被司机说动了,他感激地说了好几声“谢谢”,然后找了个位子坐下了,这时,好多人都向那位司机投去了赞许的目光。一下子,我觉得车厢里暖暖的——是车厢里的温度比外面暖,更是人与人之间相互理解的情义更暖。仿佛耳边又响起了那句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”

展开阅读全文

篇2:那一刻我真的好感动作文500字

全文共 501 字

+ 加入清单

时光易逝,六年的小学时光就要过去了,在这六年里,我有过快乐,有过愤怒,有过伤心,有过感动,让我记忆最深得,一定是让我感动的那一刻——

平时,我也不怎么和他交往,关系也不是很好,除了平时交作业的时候遇到,也不怎么会遇到了,关系就这样一直陌生的,我一直以为他是一个不太热心的人,所以也不怎么跟他说话,但是,那一刻,我改变了对他的看法。

天气十分的闷热,人间就像是一个大烤箱,想把所有的人都给烤熟了,我正在考试,正当我灵感大发的时候,钢笔突然没有墨水了,我却又没有带备用钢笔,我急忙问我的好朋友借一支钢笔,但他却白了我一眼,说了一句:“自己想办法。”那一刻,我的心都凉了,我和他还是好朋友吗?

我几乎绝望的时候,一个陌生的声音响起:“你怎么啦?”我一看,是他!但我心想我的好朋友都不借我钢笔何况他呢?但是我还是抱着试一试的态度,告诉他我的钢笔没有墨水了,谁知,他立刻递给我一支钢笔,还提醒我快一点写,马上要交卷了!那一刻,我真的好感动,为他的热心而感动。

事后,我因为那支钢笔得了九十八分,全班第一,回头一想,不是因为那支让我感动的钢笔吗?

那一刻,当我接到钢笔的那一刻,当我接到友谊的那一刻,让我感动,我真的好感动!

展开阅读全文

篇3:您的精神让我感动作文600字

全文共 638 字

+ 加入清单

世界之大,每时每刻都在发生一件件令人流下眼泪的事情,它或大或小,可令人流喜悦的泪,或是悲伤的泪。当我看到那个场景时,我被您的精神感动了,流下大片的泪花。

那是两年前的事情了……

一个静谧的夜晚,月光洒在每户人家的窗里,一切看起来都是那么的美好。可美好的时间总是短暂的。一个小区里,一辆电瓶车在单元门口充电,可那辆电瓶车突然就爆炸了,着火了,火势非常猛烈,没一会儿,整栋楼就被火包围了。大家都在梦中遨游,王峰先生一家在一楼。您可能是被烟呛醒了,发现着火了,您将您的妻子和孩子叫醒并救出楼后,您却又再次冲进了火海里。火势越来越大,可迟迟不见您出来。接着一个人出来了,又一个人出来了,原来,您在挨家挨户的敲门告诉他们着火了,快些逃出去。那么高的楼层,您一步步艰难的,冒着生命危险,冲进火海里救出了整栋楼的所有人。没有任何一个人死亡,也没有任何一个人受伤。

大家都逃出来了,站在一旁,等待着您出来。过了好一阵子,您摇晃着出来了,全身都被烧伤了,还流着血,可您却微笑着向大家招手。在您走过的路上,留下了深深的脚印,深深的,带着血的脚印。

您躺在医院里,在手术前,还依然保持着微笑向大家招手,像是在对大家说:“我没事,不用担心我”。手术还算成功,您在出手术室时还保持着微笑,可只有您自己知道那段疼痛。

又过了一年,您还是去了。可在那之前,您还微笑着向着大家招手……

大家再也控制不住自己的情绪了,一起流下了感动的泪水……

您的精神感动了我们,那种坚强的毅力感动了我们,我们在心里记住了您——王峰先生。

展开阅读全文

篇4:感动作文400字

全文共 423 字

+ 加入清单

虽然说感动人的不是一个大大的行为,但是在小细节里也是可以打动人的。

有一次,我和妈妈在街上逛,逛来逛去,还是没看到什么东西。我和妈妈就这样在熙熙攘攘的人群来回穿梭。忽然,我的眼前闪过一幕,一个衣衫褴褛的小女孩正和一个头发乱糟糟的,鞋子都破了一个大洞的小女孩说话:“妹妹,给你。”妹妹看到了,接过了一个硬如石头的馒头,而且很吃力,吃了一口,又很艰难地吞下去,我看了,喉咙里仿佛插进了万根针,真想走上前去,给他们一瓶水,这时候正在吃的妹妹突然转过头来,问姐姐:“姐姐,你怎么不吃啊?”“啊……哦,我吃过了。”姐姐慌忙地说了一句。看到这里,我热泪盈眶,一直想忍着,可泪水在眼里打转。就在这对姐妹俩刚要走的时候,他们的旁边忽然多了一些纸币,而且纸币越来越多,像下雨一样。这是人们在献爱心哩!我也将身上的所有钱拿了出来。

这对姐妹俩开心地笑着,她们的笑容是那么灿烂,笑声是那么清脆,飘得那么远。

虽然这是一件极小的事,但是它却激励着我做个善良的人,让世界充满爱。

展开阅读全文

篇5:寻找身边的感动作文

全文共 1496 字

+ 加入清单

在我印象中,感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中,感动是否也无处不在?

每一天午后,飘过省泰中高中部时,马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字,走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人,想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜,很难如愿。但“无心插柳柳成荫”,就在我快淡忘这个粉笔字的时候,我却看到了这个“奇人”。但我一望见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人,没有双腿,在他所“坐”的平板车上有一台音响,我起初以为他是卖磁带的,可望见他手上的粉笔后才明白,他就是我一向想找的“奇人”。突然,路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子,这是我才觉得有些凉意。

他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏!听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字,且字字端正,他身旁站着不少围观的人,我大致看了一下他写的资料,全部是戏词!那么多,那么长!全是手写的!身旁有人看不下去了在他的车上放了几十元钱,并随口问道:“累不累阿?写这么多!坐下歇会儿吧。”此话一出,一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话,或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说:“谢谢你,但对我来说,我无时无刻不在休息,又何谈‘累’呢?你的好意我心领了,但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完,他艰难地往车边上做了点儿,还拍了拍车,之后说:“就坐我车上吧,别嫌脏阿!”我听了他的话后,匆匆的走了,我怕自己会忍不住哭出来……

我这绝不是多愁善感,也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时,竟有如此朴素的人!他虽然身体残疾,但他的心灵是秀丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石,他在朴素的衬托下反而更华丽”!

我虽只用一件事来证明我的疑惑,可这足以证明,生活中的感动真的无处不在!寻找身边的感动

寻找身边的感动

在我印象中,感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中,感动是否也无处不在?

每一天午后,飘过省泰中高中部时,马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字,走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人,想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜,很难如愿。但“无心插柳柳成荫”,就在我快淡忘这个粉笔字的时候,我却看到了这个“奇人”。但我一望见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人,没有双腿,在他所“坐”的平板车上有一台音响,我起初以为他是卖磁带的,可望见他手上的粉笔后才明白,他就是我一向想找的“奇人”。突然,路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子,这是我才觉得有些凉意。

他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏!听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字,且字字端正,他身旁站着不少围观的人,我大致看了一下他写的资料,全部是戏词!那么多,那么长!全是手写的!身旁有人看不下去了在他的车上放了几十元钱,并随口问道:“累不累阿?写这么多!坐下歇会儿吧。”此话一出,一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话,或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说:“谢谢你,但对我来说,我无时无刻不在休息,又何谈‘累’呢?你的好意我心领了,但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完,他艰难地往车边上做了点儿,还拍了拍车,之后说:“就坐我车上吧,别嫌脏阿!”我听了他的话后,匆匆的走了,我怕自己会忍不住哭出来……

我这绝不是多愁善感,也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时,竟有如此朴素的人!他虽然身体残疾,但他的心灵是秀丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石,他在朴素的衬托下反而更华丽”!

我虽只用一件事来证明我的疑惑,可这足以证明,生活中的感动真的无处不在!

展开阅读全文

篇6:您的爱,令我感动作文500字

全文共 578 字

+ 加入清单

清脆的铃声在校园里回荡,郎郎的读书声在我耳边徘徊。同学们匆匆奔跑的身影在我眼前浮现溅起一阵阵水花……雨后的校园依旧那样唯美,祥和。不经意间,走过您的窗前,无意中看到了您。

课间,我经过您的窗前,那熟悉的背影,是那样迷人。您正佝偻着背,认真的为我们批改作业,好在上课的时候讲。您时不时坐直身子,活动活动筋骨,然后继续佝偻着背,批改作业。您已经有了宝宝,肚子一天比一天大,走路一天比一天缓慢、艰难。您每天顶着烈日早早地来到学校,就是为了抓紧午读的10分钟,给我们多讲几个知识点,您为我们付出了全部的爱。我们,却不懂。

周考后,我经过您的窗前,那熟悉的背影,是那样愤怒。您手中的笔在试卷上穿梭,留下一个个“令人发指”的分数。您抱上卷子,板着脸走上讲台,使周围的空气都压抑了几分。这时,原本喧闹的教师瞬间变得肃然无声,似乎都能听见同学们紧张的心跳声。那一刻,犹如火山喷发。我们,却不懂。

快期末考试了。一天放学时,我经过您的窗前,那熟悉的背影,是那样疲惫。您的手指在键盘上快速跳动,仿佛正在演奏一首动听的歌曲。您累了,就趴在桌上小睡一会。我看到了,我看到了那一页页的英语知识点;我看到了,我看到了您的焦虑与担忧;我看到了,我看到了您对我们的爱,和对我们满心的期待……渐渐的,我的眼前模糊了,我不知道是雨后的雾气,还是要夺眶的眼泪。这一刻,我懂了。

老师,您的爱,令我感动

展开阅读全文

篇7:珍惜感动作文800字

全文共 812 字

+ 加入清单

没有人见过深海鱼流泪,以为它从来都不懂得伤悲,只是它的眼泪流在了海中,别人都看不见而已……

——题记

曾经看过一篇文章:一位老师为了启迪学生们对所谓感动的领悟,问道:“感动是一种美好的情感,感动的本质和核心是善……你们曾经感动过或被别人感动过吗?”而回答老师的却是异口同声地否定,“那么你们为什么不曾感动过呢?”“天天读书,周末补课,晚上熬夜,哪有时间感动呀?”也许,我们并不是没有时间感受感动,只是我们这颗浮燥的心没有静静地停下来和聆听。倘若,青春的回忆册中只剩下书本和试卷,那将多么乏味!而面对值得感动的事件无动于衷,又是多么遗憾!

清晰记得,那年冬天,比以往来得更早了些。放学的路上,寒风呼啸着吹进我的衣服缝隙中,让仅有的一丝温暖也消失殆尽。风扬起的雪花迷失了我的眼,也打乱了我零乱的步伐,也不知哪里是路,哪里是归途。不知走了多久,抬头一看,在漫天的白色风景中竟隐隐约约出现了几座房子,心里不禁一喜:终于要到家了。我不禁加快了步伐,等到我终于到了家门口时,我正欲进门,便看到倚在门边一边搓手一边向远处眺望的奶奶,那双眼角已布满皱纹,正是被岁月老人拜访过的痕迹。我欣喜地跑上前去,那双平淡的眼眸在看到我的出现后,竟然充满了温柔和掩饰不住的一丝安心。“奶奶,你怎么在这儿站着呢?快进屋。”“丫头,今天风雪大,我怕你出事,你看,你的手都冻得通红了,我给你焐焐吧!”奶奶将我的冰凉的手揣进了胸口,那像初春般的温暖一点点的传递至我的心田。

看着奶奶那皱皱巴巴、爬满皱纹的脸庞,一双手也已不再丰润厚实,而是像干涸的土地似的粗糙不平。是这双手,在清晨时分为我准备早餐;是这双手,在我生病时为我嘘寒问暖;是这双手,在我悲伤时,为我拭净脸上的泪珠……那么,我第一次懂得感动,懂得了风雪中的奶奶。

生活中难免会有讥讽、欺骗、诽谤和冷酷,但是,请让自己依旧被感动,为某个人、某个故事、某个瞬间流泪。

你的光芒照亮了我的心,让我读懂了你忧伤的美。

——后记

展开阅读全文

篇8:感动作文400字

全文共 405 字

+ 加入清单

哪里有惊喜,哪里就会有感动;哪里会有人陪伴你,哪里就会存在伴你左右的感动。感动,源于你的观察,也源于你的心态。

一个烈日炎炎的中午,我独自回家。我就像置身蒸笼里的包子,筋疲力尽地走上了公交车,很快就找到了座位,我像瘫患的老人一样懒懒地瘫到座位上。

司机突然问道:“谁能给这位老奶奶让个座?”公交车里鸦雀无声,显然坐在座位上的人都很累。

司机又问:“谁能给这位老奶奶让个位?”

一位小少年站了起来,有礼貌地说:“老奶奶,您坐我的座位上吧!”

老奶奶和蔼地说:“那你怎么办?"老奶奶边说边摸着那位少年的头。

那个少年笑眯眯地说:“我站着就行,而且我下一站就到了。”

于是,那个少年踮起脚尖,抓住把手。我很惭愧,我没有让座,可我实在是太累了。这时,我看见少年满头大汗,汗水顺着脸颊掉了下来……我顿时热泪盈眶。

宁静的夜晚,我心神不宁。我总算知道:生活缺少的不是感动,而是人们要有发现感动的心。不是我们去感动生活,而是让生活感动自己。

展开阅读全文

篇9:心中的感动作文600字

全文共 684 字

+ 加入清单

感动,也许是你疲倦时,妈妈端来的一杯热牛奶;也许是你遇到难题时,老师的一句解答;也许是你寂寞时,朋友的一声问候……而我心中的感动,却是一场生命的斗争!

我读过一篇文章,讲述的是两个同龄孩子在生命的最后时刻把生的希望留给对方,把死的危险留给自己的故事。读完后使我记忆犹新,题目叫做《客轮失事》。

文中这样写道:某一天早上,一艘大轮船从英国出发,船上有二百多名乘客、几十个水手和一位船长。在船头的舱中坐着两个孩子,一个女孩,另一个是男孩,他们正在高兴地交谈着。他们都是十二岁,也都是去看望各自的远方亲人。

这时,天色骤变,风雨交加,船猛烈地摇晃起来,有个水手大惊失色地跑过来,对两个孩子大声喊道:“你们在这儿干什么呢?快躲起来,这里危险!”。话音刚落,突然一个巨浪朝船上猛地袭来,男孩的头撞到了船板上,鲜血直流,却恰好护住了女孩。女孩见了,马上摘下自己的头巾,帮他包扎好,之后把他的头放到了自己的腿上。

风浪越来越大,大量海水涌入了船中,船开始慢慢下沉。船舱里的人们乱作一团,有的吓得晕了过去,有的气急败坏,有的像个无头苍蝇似的到处乱跑,还有的抱着孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中,有的却被巨浪掀翻。船长吩咐水手放下最后一艘救生艇,艇里已经挤满了妇女和孩子,只能再容下一个小孩的位置。船在一点点下沉,大家还在犹豫着,男孩却坚定地将女孩推入艇中,女孩似乎要喊些什么,可一切都晚了,大船已经沉入海底。

是啊,生命,在所有人心中都是那么宝贵,而这个男孩在面对最后的生死抉择时,首先想到的却是他人,甘愿牺牲自己,也要让他人继续活下去。这种舍己为人的高尚品质,难道不值得深思,不使人感动吗?

展开阅读全文

篇10:记住那份感动作文600字左右

全文共 805 字

+ 加入清单

走在人生的路上,你可曾想起这点点滴滴的感动? Walking on the road of life, have you ever remembered this little touch?

我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”而感动;为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而感动;为“志正则众邪不生”而感动。然而,感动不一定是“悲夫,壮哉”的惊人之举,我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。

感动是心灵的净化,是灵魂的洗礼,是如歌岁月的苍痕。

一位老师正在讲着课,忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角,转身一看,原来是性格最内向的学生冰儿。下课后,老师把冰儿叫到办公室,想叫她写检查,并问:“你的家人在吗?”“家里就我和奶奶。每天上学时,奶奶总是把我叫到跟前,掀起我的衣角,对我说:冰儿,穿这么少,冷吗?我刚刚掀起您的衣角,见您穿得这么少,您冷不冷啊?”这时,一团爱的火焰在老师心中油然而生,这难道不是感动吗?这难道不是因点滴而感动吗?

一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能记起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”他冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意”。就是这微不足道的一句话,深深感动了一个人的心灵,也成为他活下去的理由。

啊!感动是什么?感动是释放出的善良的心,感动是“亚洲飞人”刘翔说:“亚洲有我”的豪言壮语,感动是入队时的庄严之誓,感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶,感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……

我常常被一些平凡的事情感动着,它的平凡让许多人熟视无睹。但是,有这样一句话:“人之所以被感动,是因为他生活在爱之中。”也如马克.吐温所说,“多一句赞美的话,我就可以多活两个月。”因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。只要你有爱心,你就会因感动而感动。

在这点滴的感动中,我们慢慢长大了。岁月如诗如画,让我们在点点滴滴的感动中,寻找幸福与快乐吧!

展开阅读全文

篇11:校园的感动作文800字

全文共 786 字

+ 加入清单

时光飞逝,转眼间我已经从小学一年级升到五年级了,看到新入学的小学生,好像看到了当年的我。五年的校园生活,带给我很多快乐、忧伤,当然,更多的是感动

从刚入学时懵懂无知的少年,到站在国旗下庄严宣誓:“人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再创辉煌!”在系上红领巾的那一刻,我感到无比的骄傲和自豪,这国旗的一角,不仅凝聚了中华人民的伟大力量,更是祖国给予我们的期望啊!

同学们从互不相识,到相互了解,成为朋友,也有很多感动。一次,我因为生病需要休息,同学赵润萱帮我抄笔记、记作业;一次,黑板上老师出的题我没抄完,同学陈雪主动把作业本借给我……

班主任张老师为我们也付出了很多,每天课上为同学们讲课,下课了,还要备课、批改作业。放学后,别的班都走了,老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业,直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次,因为粗心,把语文书给弄丢了,心想这下糟了,肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用,只说了句“书好比是战士上战场时的枪,战士没有枪打不了胜仗,学生没有书学不好知识,以后细心点儿,再丢了可就没有了。”从此,我开始好好保护我的每一本书。

老师们有的严厉,有的幽默,他们用各自的教学方式,言传身教,教书育人。有人说老师像春蚕,吐出蚕丝织成绸缎;有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我要说老师像妈妈,教我们知识,教我们做人。

“叮铃铃……”上课了。语文课上,老师从拼音到汉字,从古诗到课文,让我们领略到五千年中华文学的博大精深;数学课上,老师手把手教我们加减乘除;英语课上,与外教老师互动,增强了我们的学习兴趣,提高了学习效率;音乐课上,老师教我们认音符,识歌谱,唱出一曲曲动听的歌谣;体育课上,老师带我们跑步、踢球、做操,强身健体;美术课上,老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

校园生活留给我太多的感动,我们在感动中成长。

展开阅读全文

篇12:意外的感动作文600字

全文共 671 字

+ 加入清单

在菲律宾那一天,正好是我的生日,二月十四日,一大早起来,我已经准备好迎接各位叔叔阿姨以及爸爸、妈妈的生日祝福了!

可是,他们看见我,并没有祝我生日快乐而只是对我微微一笑。“难道他们忘记我的生日了吗?昨天明明还是记得的。他们有健忘症?还是根本不想要给我过一个完美的生日。”顿时,我的心中满是怒气。后来,又经过了一番心理挫折和矛盾中,我安慰自己“等一等下午吧!有可能他们想在下午给我办一个生日吧!”

到了下午,我们坐上了一艘船,出发前往水晶岛,但从大家的表情来看,他们并没有为我的生日做准备,也并没有要帮我过生日!小岛的景色虽然十分美,但我却无心欣赏,更无心拍照!心中有的,都是对他们无尽的埋怨。

晚上归来时,大家和以往不同,不是随便对待,而是找了很久,才定下了一家餐厅,大人们出去挑龙是和螃蟹,我们小孩则做在里面玩游戏,可正玩得开心时,突然,整个市场都停电了,隐隐传来了几声“祝你生日快乐,”只听那声音越来越近,越来越近,已经传到了我的耳畔,但此时,我却心不在焉,想着:“一定是哪家的小孩过生日吧!唉!”偏偏身旁的小朋友把我的思绪给打乱了,他们异口同声地中了一声:“哇!”我站起了头,一个生日蛋糕正放在我的面前!我被这莫名其妙出现的蛋糕吓了一大跳,叔叔在这时发话了:子慧,祝你生日快乐了哦!

有一股暖流,流进了我的心胸,遍布我的全身!原来,他们只是想要给我一个惊喜,这我感到开心与意外,我浑上,下午还在心理骂他们!不论怎样也不能多怪人呀!真是不应该!我真后悔为什么自己不会静静地等待!

意外的感动,意外的惊喜,使我感到了无比的温暖,也让我无比羞愧和愧疚!

展开阅读全文

篇13:扁舟中的感动作文900字

全文共 876 字

+ 加入清单

茫茫大水中,放眼望去,只见一叶扁舟正默默地行驶着。

国庆长假,狂风过后,大雨如注,积水横行,肆虐大地。片刻之间,放眼大地,万里姚城,已成水乡。通讯中断,水电折腰,无数水库玩心跳!真是惨不忍睹!

家中,刚上大学的姐姐,因交通中断而屡屡请假,真叫人如坐针毡!我们一家人心急如焚,三番五次前去打探,可都被气势汹汹的洪水逼退,无功而返。

次日,我们一家又在门口打探,望着那涛天大水,虽上学之日迫在眉睫,但又无可奈何,不免望着那遥不可及的三角站,长吁短叹。

忽然,水天相接之际,隐隐出现了一叶扁舟,正乘风破浪向我们驶来,望着那渐渐驶近的小舟,我们不免欣喜若狂。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

小舟渐渐靠岸,船主是一位骨瘦嶙峋的老人,只见他头戴斗笠,身披蓑衣,裤腿高高地撩起,小腿肚已经微微发白,但他如寒风中的针松,依然屹立在舟上。

“老人家……”我们还未开口,老人已上前一步,说:“我还要去接一对被困的母女,待会儿再来接你们!”说罢,便划船远去。我们刚刚燃起的希望之火再度破灭。

老人真的还会回来吗?我们又忐忑不安起来。

时间一分一秒地过去,那一叶扁舟又重新出现在我们的视线中,太好了!我们欢呼起来。

“你们这么着急,有什么急事吗?”虽素不相识,但老人和颜悦色。

“我们要去看一看路况。”

“上船。”老人笑了笑,一口答应。

我们上了船,老人熟练地用竹竿在岸上一点,小船飞也似的向前驶去。到了水较深的地方,老人怕我们有个闪失,便下了船,用尽全身力气推着船走。人多,船重,太慢!他又干脆将绳子放在肩上,弯腰躬身,成了纤夫,渐渐的,双手勒出了红红的深痕。

忽然,老人一个趔趄,身子往前一弓,呛了几口水。“老伯,您没事吧?”老人却满不在乎地摇摇头,抹了把脸,继续前行,一路咬紧牙关,将我们送至目的地。老人额头上满是水珠的,不知是汗还是雨水。

我们顺利地探到消息,老人不辞辛苦地又将我们送回。

一叶扁舟渐渐远去,老人佝偻的背影渐渐模糊……

茫茫大水中,何止这一叶扁舟啊!我泪眼朦胧。

那扁舟,如一座丰碑,永远屹立在水城之上;那老翁,如一座雕像,永远刻在我心中;那份无私的真情,永远在天地间流传。

展开阅读全文

篇14:我真感动作文400字

全文共 428 字

+ 加入清单

在我的记忆银河中,有许多闪烁的星星,每颗宛如宝石的星星,都是我的一个记忆。其中那颗最亮的星星,让我感动

阳光明媚的中午,微风吹拂着树枝,发出“沙沙”的响声,我坐着地铁去上兴趣课。地铁里的人真多,走进车厢,似乎车厢都要挤爆了。

闷热的空气使我心不在焉,这时,我耳边传来一阵温暖的话语,“小朋友,你来我这儿坐吧。”一位中年阿姨向我招招手。我穿过拥挤的人群,坐在阿姨的位置上,对阿姨眨眨眼,笑了笑,赶忙说道:“阿姨,谢谢。”那位阿姨高高的身材,长发披在肩上,向我露出了微笑。让我感到了一阵清风。

我坐在冰凉的坐位上,望着阿姨远去的背影,想:哎,那位热心的阿姨,我都只能用笑容来感谢她。虽然对某些人来说,是一件普通的小事,但我认为阿姨的这一举动,让站着的老人和小孩被受到关注而温暖。温暖体贴的行为,让我们这些青少年们受到感染和鼓舞,做一些力所能及的事,让这个世界充满和谐幸福。

这颗星星就是这么一件普通的事,就是这么一个小小的座位,就是这么一个淡淡的笑容,让我难以忘怀。

展开阅读全文

篇15:生活中的感动作文600字

全文共 594 字

+ 加入清单

生活,如同一个调味罐。里面有“酸、甜、苦、辣”五种味道。但在这五种杂陈之中。我收获了许多感动,那一次的事,至今让我难以忘怀。

那是一个休息日的早晨,阳光明媚,鸟儿也在窗外快乐的歌唱着。爸爸用他那粗糙的大手,轻轻的把我拍醒。小声地在我的耳边说道:“爸爸去上班了,早饭放在桌子上了,你自己想着吃,不要忘了。”说完,爸爸便悄悄地离开家上班去了。

父亲走后,我才极不情愿地从被窝爬出来,迎接新的一天。突然,我的目光无意间扫到书架上,一本书瞬间吸引了我的注意。那正是俄国著名的文学家高尔基先生所著的《童年》。我的眼睛一下子亮了起来,我心中冒出来无数个问题:高尔基的童年是什么样子的呢?他为什么要写他的童年呢?想到这,我如饿狼看见羊似的扑过去,迫不及待的读起来《童年》,开始贪婪地汲取书中的知识。

不知何时,我的妈妈拖着疲惫的身体回到了家中。她穿着厚厚的工作服,双眼布满血丝,显得十分憔悴。她慢慢的走进屋,看见了桌上原封不动的早饭,又看了看正津津有味地看书的我,什么也没有说。只是悄悄的叹了口气,把饭菜拿去热了热。端到了我的面前。当我顺着端着热气腾腾的饭菜的手看见母亲时,我的心里不由得一,鼻子发酸,眼泪也在眼睛里打转,我扑到母亲怀里。母亲有些不知所措,但随即又摸了摸我的头,叮嘱到:”下次可不能不吃饭了!”我重重的点了点头。

在那个休息日的早晨,母亲温暖了我的心,温暖了我的灵魂。让我觉得很感动,很感动……

展开阅读全文

篇16:感动作文650字_情感作文

全文共 656 字

+ 加入清单

生活中无时无刻不发生着令人感动的事情,我的身边就有这样一位令我感动的作文老师。

他姓王,五十出点头,有点谢顶,平时要教五个年级的作文课,虽然看上去身强体壮,很有精神,却也时常掩饰不住身心的疲惫。

王老师很负责,上课很认真,也很幽默。无论是哪个年级的课,只要他站在讲台上,总是激情洋溢,妙趣横生。为了我们写好作文,他还特地把家里的小鱼、小乌龟带到教室,让我们观察。先观察,后写作;先活动,后写作;先感受,后写作。这是他倡导的作文模式。为了使我们的作文写得更加出色他分门别类总结了好多写作文的口诀让我们背诵,使我们的作文既有激情又不盲目。

每逢寒暑假他还举办免费的少儿书场,亲自主讲长篇连载的《水浒传》。记得上个暑假,天气连续高温,可长篇连载的《水浒传》却一次不落。在那些烈日炎炎的下午,他总是讲得绘声绘色,惟妙惟肖,即使大汗淋漓都顾不得擦上一把。每次书场散场,都会有许多同学依然沉浸在动人的情节之中,意犹未尽。

最可敬的是王老师有一颗童心,喜欢和同学们在一起。同学们也都很喜欢他,一下课就围在他身边,邀请他和我们一起做游戏。由于他学识渊博,见多识广,所以我们有问题都喜欢请教他。

每逢周日,我拿着自己写的作文去给王老师看,他总是很有耐心地批改,还和我讨论站在不同的高度对事物的不同看法。他为我做了许多,却不收一分钱,在一些人不择手段赚钱的今天,他的精神感动着我。通过一段时间的指导,使我的作文水平大幅提高。

王老师的许多事都感动着我,我常常这样想,如果能多一些像王老师这样的人,世界肯定会变得更美好。

王老师是我终身学习的榜样。

展开阅读全文

篇17:生命使我感动作文800字

全文共 939 字

+ 加入清单

生命是独特的,生命是珍贵的,生命是时间绽放出的最美的花朵,每一朵生命的绽放和凋零,使人欢喜使人忧,生命的魅力使我感动

记得有一位教授演讲时拿出20美元,他问学生:“你们谁要这20美元?”台下的人纷纷举手。教授用手将钱狠狠地揉了揉,又问谁要。台下仍然有人举着手。然后教授将钱扔到地上用脚碾过,又问谁要,台下依旧有人举手。教授说:“我如此对待这张钱币,你们依旧想要,是因为它没有因为我的践踏而贬值,人生亦是如此。生命的价值不在于他人的赞赏或批评,不在于他人的贬低,而是取决于我们自身的努力!”

我永远忘不了汶川地震感人的救援场面。救援队在一块巨大的水泥板下发现了一名女子,她已停止呼吸,正准备放弃救援她时,队长以他丰富的经验,感觉她的姿势十分怪异,她跪在地上,双手没有本能地护着头部,而是支撑着身体,像在保护着什么。大家移开了她已僵硬的身体,发现她的身下有一名婴儿。婴儿熟睡着,吸吮着拇指,睡得那样甜美,小小的她不知道已经永久地失去了母亲。救援人员被这一幕感动了,默默地抱起婴儿,却发现婴儿小衣服内有一部手机,手机上有一条未发送的短信,内容是:孩子如果你还活着,请记住,妈妈爱你!人们呆住了,母亲为了保住孩子的生命,用脊背做保护伞,直到生命的最后一刻。“孩子如果你还活着,请记住,妈妈爱你!”短短的一句话令全国人民为之动容;短短的一句话,寄托着无限的母爱,多么伟大,多么感人!母爱,直到生命的终结也不会改变。这就是生命的伟大,生命的魅力!

人类无私的奉献让我感动,动物之间也同样演绎着风采。

森林中发生了火灾,动物们都纷纷开始逃跑。蚂蚁得知这个消息后,非常着急。就在这千钧一发之际,它们想出了一个主意:大家抱成团滚下山去。很快,它们以蚁王为中心,围成了一个巨大的蚁球。蚁球以飞快的速度朝山下滚去,它们超过了一只又一只逃命的动物。虽然有无数只蚂蚁英勇地牺牲了,但是又有一群蚂蚁接受了这个任务。终于,蚁球在一个池塘边停了下来,此时,蚁球上的蚂蚁已经所剩无几了。而蚁王,却被这一群群勇敢的蚂蚁们保护着。

生活中还有太多的美丽被我们匆忙的脚步错过:墙角的一束梅花,石头下顽强的幼苗,树上知知不休的知了,一个个鲜活的生命,它们虽然不引人注目,但也时刻展现着博大的生命精神,令我们为之动容,为之感动……

展开阅读全文

篇18:被自己感动作文700字

全文共 691 字

+ 加入清单

我认识这么一个女孩,她有个习惯——脸上总是挂着笑。她长得一般,圆脸,单眼皮,但她那苹果似的脸上总挂着笑。

同学们说,笑是她嘴边的一朵花,在颈上花园里开放,笑是她脸上的一朵云,在眉宇间飞翔。妈妈开玩笑的说;“你一笑,眼睛就没有了,将来没人要了”。她笑容可掬地回答;“不要紧,别人看中的不是我的眼睛,而是我的笑”。

上学路上遇到同学,她并不大声寒暄,可写在眼角嘴边的嫣然一笑,已表露了一切;剧场里看到同学荣获元旦晚会奖,她笑逐颜开,手舞足蹈,那爽朗的铃声飞向蓝天。

记得有一次活动课,班里只有她和一位男生在做题,其余的人都去活动了。男生来问她一道“五星级”的难题,她一下子卡住了,待她冷静下来后,终于解出来了。她与男生相视而笑,而这种情景恰好被同学看到,于是乎,“谁谁谈恋爱了”,一会儿功夫便传进了班主任的耳里。班主任在办公室里语重心长的说;“如果现在我不管你们,后果将不堪设想”,还有其他更多早恋青涩的话。她似乎生来就不大愿意辩解,只是一笑了之。

有人告诉她这世界多么复杂,人心多么可恶,她只是会心一笑,然后平静地说;“我知道,可是我不需要去时时提防别人,也许会有人会错怪我,可是我身正不怕影子斜,别人爱怎么说让他们去说。”说完,马上又眉开眼笑。同学们感慨地说,她真的是在笑对人生。是啊,这么一个并不漂亮的女孩,因为有爱笑的习惯,化解了许多矛盾,减少了许多不快,并让周围人感染了她的单纯。

这笑的习惯,已经成为她性格的一部分,成为她生活的一种乐趣。她深切地感到,在她的笑中,有她对人生的体验,笑是美的化身,是治病的良方,是健康的朋友。

这个女孩,就是我。我真的被自己感动,真的希望全世界都充满笑。

展开阅读全文

篇19:那一次,我真感动作文800字

全文共 818 字

+ 加入清单

每当望着坐在床上的妈妈,我的头脑里总会冒出那一件让我记忆犹新的事情。

妈妈每次接我放学回家,我们母女俩经常嘻嘻哈哈,一起讨论着学校发生的事。记得有一天,下午放学的时候,我蹦蹦跳跳地来到妈妈身旁,突然,惊讶地发现,妈妈脸上带了一个墨镜和口罩,真像一个“蒙面大盗”。我奇怪地望着,不自禁地问:“妈妈,你干嘛化妆成这个样子,我都有一点认不出来你了。”

“哦!没什么。”妈妈的回答和以前完全不一样,对我似乎很冷淡,而且,她也不像以前那样亲切地跑过来抱抱我。我见妈妈懒得和我说话,我也干脆不理她了。哼!你不理我,有什么了不起!说完,我就边走边默默地流眼泪。旁边的小树仿佛很同情我,它们也随着风一起无奈地摇头。

就这样,一路上,我和妈妈默不作声地回到家,可我的气还没有消掉。我气冲冲地走进书房,把门一甩,直接开始做作业。正当我做作业的时候,突然,有些口渴了,我直接走出书房,准备拿杯子喝水。可等我拿起水杯的时候,突然发现妈妈在大房间里涂药。她慢慢抬起头,看了我一眼,真把我吓了一大跳。妈妈的眼睛,肿成了一个大包子,像极了金鱼眼,妈妈原本透亮的眼睛,现在已经眯成了一条缝。妈妈挽起裤脚,妈呀!她的腿上也肿了一个大包,红色的一大片,而且都突出来了。我简直不敢往下看,只好跑到书房继续写作业。可我的脑子里,刚才那个场面还在回播。我决定晚上亲自问问爸爸。唉!想想那个场面,实在是太可怕了!

一到晚上,爸爸刚回来,我就飞奔过去:“爸爸,为什么妈妈的眼睛、腿上都有一个大红包呢?”

“因为妈妈过敏,所以腿上有红块。慢慢的,慢慢的,就感染到了眼睛上。”爸爸直接就这样告诉我了。

我的眼泪情不自禁地涌了出来,原来,妈妈带墨镜的原因是不想让我看到,让我伤心。她一直忍受着,不想表现出来,原来,妈妈总是把最温暖阳光的一面留給了我,原来妈妈今天接我放学回家时更不是冷淡我,是因为她太难受了,说不了话。而我,却如此的任性,错怪妈妈了。

泪水悄悄地滴落,滴落在我的作业本上,一滴,两滴……

展开阅读全文

篇20:小学生一年级感动作文600字左右

全文共 828 字

+ 加入清单

感动是时常有的。我曾被母亲给予我的爱和温暖,而感动;我曾被人与人之间的真情,而感动;我曾被一个人的故事所感动,我曾被……这世上有无数个感动的事迹,有无数个深动人心的故事。但有一件事情,真的使我是流连往返呀…… Moved is often some.I was moved by my mothers love and warmth, and moved; I was moved by the true feelings between people; I was moved by a persons story, and I was ... there were countless moves in this world.The deeds have countless deep stories.But there is one thing that really makes me linger around ...

“母亲”,这个既不陌生也不乏味的两个字,可以使千千万万个人,而感动。

我们是从母亲的肚子里生下来的,但是虽看是轻松,可母亲要经过十月的怀胎,才能顺顺利利把我们生下来,有时一不小心,就会造成很严重的后果……有可能在母亲怀上你的开始,给予家人和亲人,朋友的是一种欣喜和欢快,而对于我认为,在母亲正要生下你的前几秒,有可能是她的痛苦。你们知道我为什么这么说?因为我是从一个电视节目上,亲眼所见的,当时我的第一就是心痛,母亲是多么的痛苦呀!那种是没有人能体会到吧……

母亲你们是伟大的,就是你生下我们的那一刻,我要赞扬你们,因为你们把我们带到这个既陌生有不乏味的世界来,是你们哺育了我们;是你们教育我们从小做人的道理;是你们给予我们爱;是你们让我们做一个正直的人。

母亲呀!你的事迹曾被无数个人所感动……

母亲。我愿为你谱写一首歌曲,歌颂你美好的明天;我愿为你做一只飞翔的小鸟,翱翔于天空。因为有你,所以有我,我愿为你的感动事迹,发布于全世界。

展开阅读全文