的数学日记三年级(20篇)

这天然而星期六，可这次的星期六跟以往的大大不一样。为什么这么说呢?然而因为以前的双休日都很简单，只要做完回家作业就行了。可这次呢，还要比以前多一个重要的任务，那就然而帮妈妈做家务。唉，本来以为能够痛痛快快地玩半天，此时可却不然而我想的那样。

这天，天公不作美，外面老然而在下雨，害得我不能出去玩。上午，我把作业做完了，下午我一个人在家里玩无聊死了。就在我闷得发愁的时候，我的耳边突然传来了妈妈的“圣旨”：“快给我拿拖把来!”我很不情愿地帮妈妈拿来了拖把。妈妈又对我说：“此时你看看你的房间，那么脏，还不赶快去打扫打扫!”我虽然很不乐意，但我又想起妈妈然而名符其实的“母老虎”，万一我不答应，她把我“吃”了，那可怎样办?想到这儿，我只好照着妈妈的意思去办。

当我打扫完房间时，我已经汗如雨下了，可没想到妈妈又命令我把客厅打扫一下。这时，我实在然而忍不住了，大声对妈妈说：“你还有完没完啊!一会儿让我干这个，此时一会儿又让我干那个，就不能让我休息一下吗?”妈妈听了生气地说：“你此刻胆子越来越大了啊，还敢跟我顶嘴!让你做你就做，哪来那么多的废话!”妈妈的话彻底把我的嘴缝住了，我一句话都不敢说了。

我花了很多很多时光，最后把客厅打扫地一干二净。我兴奋地跑到妈妈那里，想让妈妈来检查一下。可我却看见妈妈也忙得不得了，干这干那的，累得满头大汗的。原先，妈妈比我更辛苦呢!这时，我心里很难受，想起刚才跟妈妈顶嘴然而多么不就应啊!

妈妈看着干净的家，对我说：“有这么干净的家，也有你一份功劳哦!”说完，此时还在我脸上亲了一下。我顿时感到心里美滋滋的!

送走了鸟语花香的春天，迎来了烈日炎炎的夏天。百花盛开的春天固然美丽，但是我眼中的夏天比春天更吸引人、更有魅力。

夏天是快乐的。小朋友们在广场上尽情地玩耍，有的玩模型飞机、有的打排球、还有的扔沙包，最有趣的是水枪大战，只有在夏天小伙伴们才可以玩这个游戏，水枪喷出的水打到自己的伙伴身上，大家喜笑颜开，不停的喊着，真凉快呀!

夏天是炎热的。从早上一起来都是满身的汗，中午到下午就更不用说了，太阳炙烤着大地，人一出门，就象是进了大火炉一般，家里离不开空调，嘴里离不开凉冰冰的冷饮、冰镇西瓜和饮料，最开心的是游泳运动，游泳池里人真多，人们像下饺子一样扑到水里，寻找凉快也健身。花草没精打采地低头想喝水，狗儿趴在树下伸着舌头“呼哧呼哧”的喘气，就连知了也在树枝上不停的喊着：“热呀，热呀!”

夏天是美丽的。看那荷塘里碧绿的荷叶像伞一样倒置在水中，青蛙在荷叶上嬉戏，晶莹透亮的水珠在在荷叶上滚来滚去，绿色让人感到更强的生命力。

总而言之，夏天在我的眼里是四季中最与众不同的。

清晨，金灿灿的阳光洒向了大地，校园那五彩的鲜花在向我们招手，大树也张开了它惺忪的眼睛。同学们背着书包听着欢乐地校歌走向了教室。校园美好的一天开始了!

我走进教室，放好书包和作业后，便和同学们一起读起三字经。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，在宽敞的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，老师深情的朗诵，使同学们渐渐的深入思考。

下课了，那安静的校园一下子变成了热闹的游乐园，同学们有的踢毽子，有的做游戏，有的踢足球……大家有说有笑，先前宁静的校园变得热闹闹沸腾起来。

等啊，盼啊，终于到了大家都喜爱的音乐课。老师给我们教了一首新歌《达古拉》，老师唱一句，我们跟着唱一句。学了无数遍之后，老师让我们六个小组比赛，输掉的那一组要上台表演节目，结果大家一组比一组唱得好。比赛还没结束，下课铃声却响了，大家只好依依不舍的离开了教室。

放学了，同学们背着书包陆续走出了教室，走出了校园，欢乐的游乐园一下子变得宁静了，这多姿多彩的校园生活是多么有意义，它使我们的生活更加有趣。

星期天，爸爸带着我去郊外游玩。

我们到了郊外，只见大树的叶子快要落了，一阵风儿吹来，发黄的树叶先打起一个小卷儿，然后慢慢地飘落下来，如同一只只蝴蝶在风中翩翩起舞。旁边开满花的桂花树，不时飘来一阵阵清香。天空晴朗，蓝蓝的天上飘飞着各种样子的风筝。

忽然，爸爸跑过来说：“我们到那块草坪上踢足球吧。”我说：“行。”我先把球拿出来，接着我和爸爸各定一个球门，定完后我踢了一脚，足球飞快地向爸爸滚去，爸爸灵机一动，踢了一个飞球，差点砸到我。等球快要落到地时，我趁这个时候踢了一脚，一个飞球从天而降时，爸爸用头撞了一下，球立刻向我飞来，我急忙地跑来跑去，最后，还是被球撞到了，爸爸立刻跑过来扶起我。你来我去，我们踢得热火朝天，浑身冒汗，一点都不觉得冷。

踢足球时，我很灵活，我很能跑。虽然感到特别累，但是我感到无比快乐。

今天我们上了一节篮球课。我才发现：原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的一个命中率。除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶。

然而，理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印地打好基础。篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈得醉了。

三年级是小学阶段的一个重要转折时期，为了让孩子打下扎实的基础，对数学感兴趣，对所学知识能掌握牢固，我在教学中注意利用迁移规律，促进学生知识的正迁移发展，防止负迁移的干扰，做法是：

1.温故知新。三年级是整数学习的最后一年，多位数运算占全年教材的近一半，出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力，对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好，很大程度依赖于一、二年级各种运算的理解和掌握情况。但是我们不可能抽出整段时间帮助学生复习旧知识，而只能把一、二年级学过的进退位加减法，一位数乘2位数，试商等内容编成口算、听算训练题目，有计划的安排到各节课，作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。

2.运用比较。当新旧知识技能十分相似，学生在接受新知识时往往会受旧经验的干扰。这是负迁移作用，是学生学习上的难点。这时我便运用比较方法，帮助学生突破难点，消除旧知识的负迁移作用。

3.改错练习。在教学中我不仅注意到从正确的方面教给学生的知识，而且注意到从反的方面培养学生的判断能力。

三年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带，学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信，只要遵循教学规律，善于把握学生的心理特点和思维特点，提高三年级教育教学质量不会再是难题。

说起打羽毛球，那可是我的强项。今天，我来到家门前的公园玩，看见有人在打羽毛球，看了许久觉得没我厉害，一直心痒痒。想上前厮杀几盘。便找来我的几个好朋友一起打羽毛球。

还未开始，我们便互相放了狠话，谁也不让谁。开始打了，小伙伴们个个身怀绝技，犹如武林高手一般。只见球“嗖，嗖”在我眼前飞过。终于轮到我打了，我已经等得不耐烦了，早想上前大显生手一番。我用计谋打的小伙伴团团转，一下子打进了两个球。这次我握紧手柄扔起球，然后悄悄把拍子拿到球下，想接一个在打，可是球马上掉了下来，安静的躺在我的前面。小伙伴想用猛虎下山勾住我，然后一打，球像箭似的飞过来，我不知不觉快速往后退了几步，球飞快的落在了地上。我睁开眼睛一看，球安然无恙的躺在我的面前。我马上捡起球来，心里想：“我打轻一点看你怎么办。”嘿嘿，我轻轻一打，球飞了出去，过了界限后，马上落地，可小伙伴健步如飞猛冲过来，竟然接住了球，但却没打过界线，真是虚惊一场。

“我赢了!”我高兴的欢呼起来。

今天，我真是打的畅快，打羽毛球的好处可多了，既可以锻炼身体，又丰富了我的课余生活。

日记一

上个星期五的语文课，老师布置我们动手尝试栽培豆芽。所以，我回家拿了个有土的花盆，种了三颗黄豆，放在阳台上让黄豆暖和暖和。

日记二

今天，我去看黄豆。咦，土里种黄豆的地方怎么长出了弯弯的细丝?我急忙地问妈妈这是为什么。妈妈笑着说：“这说明黄豆已经发芽，快长了。”我听了一蹦三尺高，因为我的黄豆发芽了，并且要长叶子了!

日记四

今天，我的豆芽长出了两片叶子，泛青的叶子绿绿的、直直的，旁边还有一条白白的细丝，像亭亭玉立的少女。如果你仔细看那细小的叶子，你就会想起螳螂手臂上的大刀。

日记五

今天，我的豆芽变直了，显得没有一点弯曲。大叶子里包着小叶子，绿茸茸的，像刚出生的小鸭子一样紧紧地贴在大叶子身旁。在看看两片豆瓣，它呢?却失去了往日的风采：

枯萎了。

开始不大引人注意的黄豆，被我培育成现在惹人喜爱的黄豆芽。我不肯抛弃它，因为它是劳动的结晶。

今天，是五一劳动节的最后一天，明天就要重新背起书包，上学去了，有的人在五一劳动节里碌碌无为，而有的人却利用这个五一劳动节学会了许多，增长了自己的见识，为什么会这样呢?

我认为，因为大家的观念不同，有的觉得，在五一劳动节里，本来就应该好好休息休息，不能浪费这么好的娱乐时间，有些人则不同，他们认为，在这么长的五一劳动节里，应该适当的娱乐休息，也要适当的学习，要不，这么长的五一劳动节，就在一昧的玩中度过，太没意义了，时间是多么珍贵啊!所以，我们更应该抓紧时间，学习更多的知识，你们说对吗?

如果，你在五一劳动节里碌碌无为，而你又想改过，那么，就在五一劳动节的最后一天里，抓紧时间学习吧!这样，你的五一劳动节才更有意义，更充实!

祝大家都过一个充实的，有意义的五一劳动节!

今天是开学的头一天，我们老师准备抽查我们在暑假两个月里背书的情况。

暑假里，老师要求我们把五年级上册语文书上需要背诵的就要背，不需要背诵的要读得滚瓜烂熟。上午第一节课，老师就开始抽查。我们是以抽签的形式读书背书。还好我在家里每天早上都读一两个小时书，但是抽完签我就嘚瑟不起来，因为这一课是是我在家一直担心的课文，16课。我需要读得课文是第二课的第二自然段。我的脚开始不自觉的发抖起来。终于轮到我了，我心里七上八下的，我鼓起勇气，认真的读了起来：“第一问，自己的身体……”当我看到老师在我的成绩单上写上90分时，我心里真的好高兴。这次背书发挥的更好拿到了一百分，一百分的两个零像一双大眼睛正朝我微笑。要是我不那么紧张，也许我读书也可以像背书一样拿到满分了。

这件事让我知道了，以后要多锻炼胆量，让自己更大方一点。这件事是我最难忘的一件事。

9月20日天气晴

我最喜欢吃绿豆芽了，便想自己泡一盆绿豆。我准备了一杯温水把精心挑选的绿豆放进去，再给它盖上一层暖和的“被子”，便开始对它进行观察。

9月21日天气晴

绿豆被水泡得变大了。豆芽渐渐变皱起皮，像长大的孩子正急于离开母亲的怀抱。我暗处祈祷：“绿豆娃娃，你可要快快长大呀!”

9月22日天气晴

今天我突然发现两瓣绿豆间一块发白的地方露出了一个小尖尖，好像调皮的孩子伸出头偷偷往外看。“噢，是小嫩芽!我的绿豆终于发芽了!”我不禁高呼起来，我高兴极了!

9月23日天气晴

绿豆的芽越长越长，弯弯的，白白的身体上扣着个绿色的小帽子，可爱极了!我用尺子量了量，哈哈，已经长了5毫米那么长。我想：“如果明天长3厘米就可以吃了!”

9月24日天气晴

“太好了，太好了!”我一大早趴在沙发上说，“小绿豆芽可以吃了!”妈妈说：“看你那馋相，那么早餐就吃绿豆芽吧!”听了妈妈的话，我又有点舍不得。妈妈说：“可以再种一盆啊!”听了妈妈的话，我又高兴起来，因为我知道自己的劳动果实吃起来会格外香甜!

我又见到了可爱的小妹妹，她有一双大大的、明亮的眼睛，一个小巧的鼻子，一张小小的嘴巴，一张肉嘟嘟的小脸。

她会用哭来表达自己不同的情绪。她肚子饿了，会哭。要妈妈抱时，会哭。要睡觉时，会哭。平时要和我玩时会“啊，啊”的叫，不时还会吃吃自己的小手，双手双脚还会动来动去，有趣极了!一个星期不见，发现小妹妹长大了很多，妈妈告诉我刚出生的小宝宝都长的很快。

我很爱小妹妹，我第一次见到小妹妹，差点激动的跳起来，我让妈妈把小妹妹给我抱一抱，妈妈同意了，我小心翼翼地接过妹妹，轻轻地抱在怀里，妈妈给我和妹妹拍了照片留作纪念。

我爱我的小妹妹。

国庆放假，我亲手种绿豆，观察它们的生长过程。

第一天，绿豆就像了速长药一样变成了一个白肚皮的大胖子，不过在我们人类看来它不算胖，在绿豆看来它可是一个大胖子了。过了半天，我摇了摇它们，发现它们一个个变成了小蝌蚪，在盆里游着。

第二天，绿豆宝宝的尾巴长长了五毫米，估计在它们绿豆国现在是夏天，它们一个个脱下一件件厚厚的绿衣裳，可是绿豆的力气很小，所以它们只裂开了一点点缝隙，这些绿豆似乎在说：“陶惟楚你快帮我把衣服脱下来好吗?”每个绿豆宝宝都争着叫着。在生气中，它们的尾巴又长长了五毫米，因为它们正在用尾巴打架。打闹中，它们口渴了，好像在不停地呼唤我给它们补水。这时，我把一个矿泉水瓶瓶盖钻几个小洞并且装上水，一天分三次给它们洒水，它们见着我好像都露出了一张张笑脸。

第三天，绿豆成员们的尾巴一个个都长到差不多三厘米了。我把它们搬到我的书房，为了不让它们寂寞，我在一边弹古筝给它们听，小豆芽在音乐声中一点一点地长长，似乎被动听的音乐所吸引。

第四天一大早，我跑近一看，发现小豆芽长高了，接近五厘米长，口里吐出了两片小绿叶，并且它们的根伸进到沙布里，牢牢的稳住自己的身体，像一个个小卫士。

绿豆芽发芽过程如此神秘，这就是大自然给我的礼物。

一早起来，原以为做完了作业，可以出去玩一会了吧。一蹦一跳地到楼下，正想出去打球，谁知刚跨出家门，妈妈就追了过来，说：“一个女孩子，整天疯疯颠颠的，太不像话了!给。”说着，妈妈就硬塞给我一本练习本“是我买来给你的，第一页有30道题目，快去做吧!”说完就走开。

一小时后……

“妈妈作业做完了!现在可以出去了吧?我央求说。”“不行，马上去练毛笔字!”“唉!”我垂头丧气地出来。“，等等，过来。”莫非妈妈大发慈悲了?我乐颠颠地跑进去，问：“妈，啥事儿?”“要是你写完了字，就到我包里去拿那本书去看。我好不容易才借来的呢!”“天哪!”我差点晕过去。妈妈，你还让不让我过星期天呀?

不能玩儿的星期天，这还算啥星期天呀!

20-月-日 星期- 晴

淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事……

小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。

直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。

那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么?我借你吧!明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散?”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦!”我又忙着说谢谢，然后和他再见。

以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。

终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。

我又讨厌下雨了。

6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧?来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦!”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。

我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情;如今的天空，是亲情。

下雨天，真好。

201X年X月X日 星期X 晴

今天，妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，

我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。”“好的，请稍等一会儿。”“嗯，请问一共多少钱?”我问到。阿姨说：“书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱?”

35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈：“为什么要多给1元钱呢?”妈妈告诉我说：“这样，她就可以找整钱给我了。”喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗?看来，生活中处处都有数学。

今天，我和爸爸、妈妈到田野观察昆虫。

爸爸捉到了一只螳螂，当时把我吓了一跳。这只螳螂身体全都是绿色的，它有一副威武的前肢，象两把大刀，纤细的身子，有一双威风凛凛的翅膀，拖着一节圆鼓鼓的肚子，小小的眼睛，长着长长的触角，我都不敢碰它。

爸爸对我说：“它的大刀是最厉害的，一旦有小昆虫从它身边经过，大刀先钩住对方，然后拖进锯齿间，最后把昆虫送到嘴里，一顿美餐就到手了。”

哇!螳螂真威风啊!我叫爸爸把螳螂放了，让它回归自然，自由自在的生活。

今天晚上，我和爷爷奶奶妈妈吃水饺。妈妈吃了15个，奶奶吃了16个，爷爷吃了20个，我吃了8个。其中爷爷吃得最多，我吃的最少。吃完后，我算了算，我们一共吃了59个水饺。

小朋友们，你能根据我写的日志算一算，是不是59个呢?嘿嘿，你们一定没问题吧!

我想：高老师看了一定会高兴的。

我挣了几块钱

星期三晚上吃完饭，我刷碗，以前爸爸给我定的价钱太少了，家里的碗又少，所以我就提高了价钱，大碗洗一个1块钱，一共洗了一个，筷子一双5毛钱，洗了3双，小碗一个5毛，一共洗了3个，勺子一把5毛，洗了3个，同学们，我一共挣了几块钱?

俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”我也这么认为。这要从一件事说起。

我常常听妈妈说，坐火车很舒服，可以欣赏到很美的风景。我有点不相信，所以这次去外婆家，我就向妈妈建议，我们一同坐火车去外婆家吧!妈妈考虑了一下，答应了我的请求。在坐火车的当天，我显得十分激动。当我们来到火车站的时候，我不禁大叫一声：“哇!火车站好大呀!”当我们要上火车的时候，我在那里跑的都快喘不上气了。“怎么还没到?”我埋怨道。妈妈说：“我们的座位在第一节车厢呢!”

几分钟以后，我们终于跑到了车厢的第一节。那时，我已经是上气不接下气了，但我还是迫不及待的跑上了火车。一看，哇!有桌子还有柔软的沙发椅。我从来没想过，坐火车还可以这么舒服。我坐在火车上，看着窗外的风景，我觉得十分轻松。

这就是我第一次坐火车的经历，也是我一次美好的回忆。

今天，我们班和三(4)班在楼下踢足球。

我看到我们班的王牌守门员卢佳宝一脚把球踢了出去。球掉下来的时候，我用一个倒过来的金钩把球踢到了后面。我没想到王思远会接球并投篮，这使得进球变得危险。没想到佳宝抱球又一炮直射对方球门。哈哈，球进了!你觉得佳宝是王牌守门员吗?

后来打满全场，我和许斯隆(外号水果冻)又进了几个球。此外，高天宇和杨浩明也进了很多球。互相看看，他们没有进球，所以我们很骄傲。

后来我们其实是用镰刀打蛋，也就是7:

0打3班(4)。我的心比吃蜂蜜还甜，他们呢?他们一个个勃然大怒，暴跳如雷。雨下得很小，好像每个人都在飞。感觉很棒!相反，一个接一个，小雨打他们，就像大冰雹打他们，大家都下十八层地狱。我也理解他们的感受，因为我们也丢了球。

我们走得很慢，因为我们想暂时感受一下胜利的喜悦。他们走得很快，因为他们不想因为失败而感到沮丧。

今天是妈妈的节日，我能为妈妈做点什么呢?也许，大多数的孩子们都会送一些音乐盒，小水晶，漂亮的花……但是，花的总是妈妈的钱。

我左思右想，花妈妈的钱，还不如自己为妈妈做一些事呢。于是，我趁妈妈睡午觉的时候，偷偷的跑到花园里，左看右看。最后选中了我在以前种到现在的一朵紫罗兰，我剪下了三朵，跑回房间里，关起了门。又把我收藏已久的包装纸等东西拿了出来，准备给妈妈做上一束漂亮的鲜花。

我把包装纸摊开，一张张重叠在一起，然后拿出一本剪纸图书，看看有什么漂亮的图形。经过认真选择，我选出了一个爱心型的包装图形，我按着书上的提示，一点点，一滴滴的剪出了形状。虽然剪得不太整齐，但我没有灰心。我接着开始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……过了不久，我把三只花都修理好了。高兴地我打开心爱的箱子，从里面拿出别人给我的彩带，就开始帮花包装了。我把剪好的图纸放在最下面，再把花一根根整齐的放在中间，用彩带把它捆起来。“哇!真漂亮!”我不由自足的说。

此时，天已经暗了下来，妈妈也醒来了。我跑到妈妈的面前，拿起那一束花，大声的对妈妈说：“妈妈，节日快乐!