的数学日记三年级热门19篇

昨天，爸爸妈妈说要带我去黄山，我高兴得一蹦三尺高。

今天，天刚亮，我们就赶到了黄山脚下。虽然白茫茫的雾让眼前的景物消失了，可游客们还是兴致勃勃地向前走着。

很快，我们坐上了观光大巴。在路上，我们只见那些树都在悬崖峭壁上生长，而且一棵挨着一棵，远远望去，就像一片绿色的海洋。而那些怪石就像是海上的小岛。可惜的是，还有许多奇观都被云雾遮住了，只能听爸爸介绍，然后自己去想象了。

下了车，奇迹马上就出现了，金色的太阳从云雾中出来了!只见洁白的云海在绿色的山谷中翻滚；雄奇的陡峰直插碧空；而天空蓝得就像被清水洗过了一样。而这时，我周围是一大片云海，让我感觉自己在仙境一样。游客们一边赞叹，一边拿出照相机拍照。听导游说，黄山一年只有三分之一的时间是晴天，我们能见到这样的景色真是太幸运了。

过了一会儿，我们坐上了索道。在空中时，我看到了许多黄山奇石，有飞来石、天狗望月、猴子观海……还有一些不知名的石头，有的像手机，有的像小鸟，还有的像乌龟……各种各样，栩栩如生。

然后，我和爸爸妈妈翻过好汉坡，来到了举世闻名的黄山迎客松前，欣赏到了它独一无二的姿态，还在树下拍了张全家福，留作纪念。

接着，我们穿越了狭窄陡峭的“一线天”，走过了令人胆战心惊的“百步云梯”，来到了光明顶下。今天，我们最后最艰巨的任务就是要向光明顶进发，登上光明顶。但封顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？那笔陡的石级似乎是从天上铺下来的，真叫人发颤！而这时我的腿已经非常酸了，还不听使唤，每走一步就像腿上绑了个沙袋似的那么沉重。但我告诉自己，到了黄山就一定要登上光明顶。于是，我咬咬牙继续向前走，实在累了就在原地休息一下，然后继续走。好几次妈妈问我还上不上，我都坚定地说“上！”坚持，坚持，再坚持，终于，我站在了黄山的第二高峰——海拔1680米的光明顶的顶峰上。我站在光明顶上往下看，体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄壮。

最后，我们坐着索道下了山，买了一些纪念品，就回家了。

奇松、怪石、云海、险峰——我难忘的黄山之旅！

今天已经是星期日下午，明天就上学了，可是我还有一样作业还没做好呢。那就是陈老师叫我们每人做一张书签，还说要选三张书签参加学校评选。

我先直接拿了一张商标，那是买水笔的时候送的。再拿了两张纸做起花瓣来，先把一张剪成四份，那就开始折了，先折成三角形，折了三个，再用透明胶把它胶在上面，胶成三个箭头，又胶了一对，又像三个箭头。然后在纸上画了一朵小花，剪了下来，再胶了上去。“好了!”我说道。我拿起来看看，觉得还差什么。

想到了，最后，我拿了那本《小学教材全解》，一下就翻到了第8课的后面，后面有一个关于“诚信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。----德海涅。”完成了作业，我非常的开心!

今天我还是跟往常一样，早早地就到学校了。走进教室，一个同学也没来，我是第一个哎!不一会儿，同学们陆陆续续地来了。我虽然在做着其它的事情，可我的眼睛始终都顾着教室门。

终于，我看到了一个熟悉的身影——我的好朋友李熠潇来了。他看上去还是有些苍白。下课的时候，我想过去跟他好好说说话，可他要到陈老师办公室里吃药。我偷偷地躲在门边看他，他也看见我了，我们互相挤了挤眼睛，笑了笑。

真高兴，我的好朋友终于又来上学了。

三年级是小学阶段的一个重要转折时期，为了让孩子打下扎实的基础，对数学感兴趣，对所学知识能掌握牢固，我在教学中注意利用迁移规律，促进学生知识的正迁移发展，防止负迁移的干扰，做法是：

1.温故知新。三年级是整数学习的最后一年，多位数运算占全年教材的近一半，出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力，对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好，很大程度依赖于一、二年级各种运算的理解和掌握情况。但是我们不可能抽出整段时间帮助学生复习旧知识，而只能把一、二年级学过的进退位加减法，一位数乘2位数，试商等内容编成口算、听算训练题目，有计划的安排到各节课，作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。

2.运用比较。当新旧知识技能十分相似，学生在接受新知识时往往会受旧经验的干扰。这是负迁移作用，是学生学习上的难点。这时我便运用比较方法，帮助学生突破难点，消除旧知识的负迁移作用。

3.改错练习。在教学中我不仅注意到从正确的方面教给学生的知识，而且注意到从反的方面培养学生的判断能力。

三年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带，学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信，只要遵循教学规律，善于把握学生的心理特点和思维特点，提高三年级教育教学质量不会再是难题。

就在这个“五一”，我才真正真正的感受到了假期的多么痛苦呀。

刚刚开始假期的时候，我就在马不停蹄的“玩”“玩”“玩”，完完全全没有时间概念。今天是假期的最后一天了，我竟然还是不知悔改，依然在不停地玩着。这样的生活一直持续到刚刚。“江至芸!”“干嘛!”我懒懒散散的回答着。看见我这样，妈妈立刻就上火了，“江至芸，自从放了假你就天天在家里，看电视、玩。就不知道把作文打一下。还有你看看江静瑶，她比你小，比你还懂事。哪像你天天就知道在玩。”“打住!江静瑶也在玩好不好，你不要只管我好不?”“上楼写作文去，不写完不准下楼玩。”嗨!一言难尽呀，谁让他是我的老妈呢!

假期真的好痛苦呀!

今天早晨，雪姑娘踏着轻盈的步伐走来了。你瞧，树木、楼房、汽车、马路上，都积了一层厚厚的雪，美丽极了。

我来到学校，发现平日没几个人的校园，今天都变得增添了许多生趣。我来到广播室，象往常一样打开电脑放出了音乐，开始播音。闲暇时，从窗户里看到外面的小朋友们在欢乐的玩着雪，我的心里都在痒痒。

当我播音完后，我还是忍不住这样的期盼，以最快的速度跑出了广播室，来到了雪地里，尽情欢乐。我先把雪从叶子上抖下来，又在手中轻轻地挤了挤，创造了一个小雪球。我抬头望着天空，一朵朵雪花飘落下来，飘在我的身上，落在我的手上。不一会儿便眼花缭乱，找不到北了。雪一直下着，直到中午，才稍稍小了一些。

啊，鼠年的第一场雪，真是太美了！

今天中午我和其他同学一起去一片荒山野岭的地方做了一件很非常有意义的事情—植树，土地上种了树木有许多的好处，美化环境，吸收二氧化碳，释放氧气，抵挡风尘暴，减少噪音等等。

我们高高兴兴坐着汽车来到了一座正在那个的高架桥下，由于这里正在施工，所以看不出有一点点的生机，黄土漫天飞舞，空气力弥漫着浑浊的气息，此时此刻此景让我们感到了坏境的恶劣。我转身看了看另外一旁，不知道是哪些绿色使者已把经整齐的树木一排排高高耸起，为保护环境尽了一份力。

老师给我们每人发了红色的帽子，同时给每个班级发了一把铲子，来到了我们的植树区，眼睛突然一亮，本以为植树就是挖个洞，放进树苗就得了，现在倒好，树苗又高又大，差不多我们班个教室那么高，这要什么放进去呢，难倒了我们这些小人了。

既然我们的任务就是植树，那就得认认真真的干，话不多说，我们一起商议，最后的结果是我们三个人一起推的方法，俗话说，兄弟齐心其利断金，于是我们说干就干，大家一起喊口号，一起使力，使出了吃奶的力气一点一滴的把树苗移到了洞的中心位置，可这还不算完，还要把树苗扶起来保持平衡才可以，于是我们又咬牙切齿把树扶起来，这时大家都已经气喘吁吁了，这时，握铲子的同学连忙把土盖上，只见那位同学吃力的铲下一铲土，再盖上来，本不熟练的动作，到最后很连贯的做完了，使我们节约了很多的时间，土填完了，我们围着小树开始“跳舞”一边唱歌一边跳，不一会，因为我们的跳舞，使盖上去的土更加结实有力了，总算大功告成了，突然发现自己全身都湿透了，连帽子都出汗了，原来我付出了很多的辛勤的汗水。

看到自己亲手栽的树就是不一样，有种亲切的感觉，再苦再累也是值得，想到这些不由的想起了自己的父母，自己的老师，他们何尝也不是呢，我们就好比是一棵棵小树，父母给我们温暖的保护，老师给我们浇灌着知识，所以我们一定要好好长大，回报社会，回报父母，回报老师。

转眼间，我已步入了初中的校门，不再是一名小学生了，我将开始一段新的校园生活，并以这种生活模式过上三个年头，看来我要早点适应啊。

每天早起，那是必须的。班主任老师说过话：“只有人等校车，没有七点整就发车的校车等人。”

“玲玲玲玲”开始上课了。小学的课程和初中课程最大的变化倒不在难度的增加——至少刚开学是这样的，最大的变化是课程的增加。你说这使校园生活更加丰富多彩也好，你说这使作业量直线上升也 罢，这些都是我们必学的课程之一。

中学生活还有一处与小学不一样，那就是午间的安排。到了中午，所有的同学都将前往学校食堂，在那里饱餐一顿。吃完午饭，同学们又都涌入了学生宿舍，他们将在那里睡午觉。我向来没有睡午觉的 习惯，但是由于有一些凶猛的老师会前来查房，我只好也装着养神。

这就是我崭新的初中生活。我所在的班级可谓是人才济济，看来我要是想混出个出人头地，就得早点适应这新生活!

第一天，我一想到今天是五一假，就兴奋得睡不着觉了，所以我早早地起了床，并做好了早饭，然后去叫爸爸起床，我蹑手蹑脚地走到床边，轻轻地叫爸爸起床，爸爸每反应，我就再叫，不过是每一次都加大分贝罢了。爸爸终于不厌其烦的睁开了眼睛，我趁势对爸爸说：“爸爸起床了!我都做好早饭了，否则都快凉了!”“哎呀，我没听错吧?今天太阳打西边出来了!”但他一想，“不对呀!你向来是无事不登三宝殿，说吧有什么事?”我一想，说：“老爸你真是太了解我了。其实也没什么大事，我们什么时候去外面玩一趟“趁着这几天学习的劲，别歇下来，作业么就一口气做好吧!”父命不可违啊!

第二天，我又去问爸爸：“爸爸，咱们什么时候去一趟外面啊?”爸爸问我作业做得怎么样了，我说：只剩下一张小报，一篇作文了。”爸爸又叫我去编小报第三天，我又去问爸爸，我先发话了：“爸爸，我已经把小报编好了。”“好吧，那你先去钞市里买点零食。”说着，便给了我一张百元大钞。我手里拿着钱，兴奋地跑了出去。可是等我回来，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不着头脑了。爸爸回来了，却板着脸，一问究竟，原来是工作上出了差错。不仅爸爸不高兴，我都跑到房间里哭了——为什么别的孩子都有家长陪着出去游玩，而我却是个例外，为什么连五一放假出去游玩这一基本都不能符合?为什么生活总是这么不公平，这究竟是为什么?

接着一连几天，爸爸都要起早贪黑地出去工作，而我，就连最后的一丝梦想都被残酷的现实打破了，唉，我的五一!

数学课上我们学习了克和千克的知识。原来，生活中表示物品有多重可以用质量单位克或千克。通常，计量比较轻的物品我们用“克”(g)作单位，比如：一支口香糖、一盒儿童牙膏、一枚硬币、一盒饼干等物体的重量。计量比较重的物品我们用“千克”(kg)来做单位，比如：一桶洗衣液、一箱苹果、一袋大米的重量，还有我的体重等。

放学回家的路上，我告诉妈妈老师让我们在生活中找一找与质量单位有关的知识。于是，爸爸妈妈带我来到了超市。一进超市，就看见超市门口整整齐齐地摆放着一排排牛奶，我看了看，发现上面写着每盒牛奶的净含量250克，这时，妈妈就问我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢?”我用12×250g=3000g在课堂的学习中我们知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁边的阿姨听见了，夸我真聪明。

后来，我和爸爸妈妈又去买了1千克苹果，妈妈告诉我：“在生活中，人们还习惯用‘斤’和‘两’来表示物体有多重，2斤=1千克，1斤=500克。”“哦，原来是这样呀!那我们今天买了1千克苹果也就是2斤喽，一共有5个。”我高兴地回答。在称重时，我还发现超市里用的大多都是电子秤。听老师说过，称非常重的物体要用磅秤，我还没见过呢，有机会我一定要亲自去看一看。

今天我很开心，因为我通过生活实践，学到了很多知识，还用课本上学到的知识解决了生活中的问题。数学知识真是无处不在呀!我一定要努力学好数学，用我学到的知识解决生活中更多的问题。

“做值日了!”大家争先恐后的拿起了扫把、抹布、拖把，开始了如火如荼的大扫除。

我把纸团扔到了地上，心想：反正一会值日生还要扫地呢，干脆扔了算了!我一边这么想，一边拿起了被子准备睡觉。这时，老师走过来了，低下头，和蔼的指着地上的纸，问道：“这个纸是谁扔的?”我心里一阵颤抖，心想：“要是我说了的话，老师肯定会惩罚我。但如果不说，老师有可能不知道我扔纸的事情。算了，还是不说了吧!”当时的决定我现在非常后悔，因为它给我带来了灾难。

我胆怯地对老师说：“不是我扔的。”老师立刻变了脸，对我说：“我刚才看到了，就是你扔的!”顿时，仿佛旁边的树木在啼笑我，小鸟唱着侮辱我的歌。我眩晕，难受，恐慌，身体被掏空了。仿佛掉进了悬崖之内，无法爬起，到处哀鸿遍野，世界都是黑色的。

老师又生气的道：“你已经在人格的试卷上减了五分，以后我会记住你的这件事，你就是个不但承认错误的胆小鬼!”我听完后，连忙对老师说对不起，并心想：以后再不能说谎了，说谎的危害可真大!

尽管我最后接受了惩罚，老师也原谅了我，但是我还是觉得犯了错误并不可怕，要勇敢承认，勇于改正。

201X年X月X日 晴天

我打从上六年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了!这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天?

我研究了半天，一头牛一天吃多少草呢?也不知道是几斤，几筐，怎么办呢?忽然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：10×20×1=200。

可是，求出这些之后然后怎么计算呢?我冥思苦想，终于找到了门路：300-200=100，这100不就是20天新长出的草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：(300-200)÷(20÷10)=10。一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。通过艰苦的思考，我算对了题，心里像蜜一样甜，辛苦的努力终于有了回报!

201X月X日 星期X 晴

大家好，我叫零是数字王国里面得国王。

有壹次，小明把“我”气走了.从此以后，世界上也没有了零得存在。有时侯，有人撞车了，他打电话报警得时候零却怎么也显示不了出来，所有得交通故障、杀人案……像是跟警察无关似得。有人需要抢救，打壹贰 零可是就是打不通，为什么呢?因为零已经不存在这个世界里。没有了零，世界就乱了起来。后来有人知道了是零是被小明气走得，就把这件事说给人民群众听，大家都到他家里要求他寻找回零回来。小明只好答应了，他找呀找，终于找到了数字王国，他高兴极了，连蹦带跳进去了，他看见零，就说：“亲爱得零国王请您回到我们得世界里面吧。”零说：“你真得知错了?”小明说：“真得知错了。”

从此以后，人们更会使用“我”——零。

说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。

不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光，总忍不住希望回到小学。忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。

看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。

丁铃铃、丁铃铃”，下课铃声响了，同学们快步地跑出教室门口，来到操场上参加自己喜欢的活动，有的栽地瓜，有的丢手绢，有的追人，有的玩三个字。这些游戏招引来了许多小同学。

我约了杨梅雪、李婉莹和杨莉三个人一起玩跳皮筋。我们分成了两人一家。先是我和杨梅雪跳，一人一条命，“死”了就换人，跳着跳着我们家因为跳到“倒八字”二节，就输给了她们家。她们家是杨莉先跳，杨莉跳“死”了，李婉莹想追上我们家就使劲地跳，眼看就要追上了，她们把“倒八字”看成了“鸭子脚”，最终还是输了。轮到我们了，我边跳边想：“绝不能输，要离她们家远远的。”不知不觉，我们家超过了她们家。就这样，你输了轮我，我输了轮你，我们玩得真开心！

“丁铃铃、丁铃铃”，上课铃声响了，我们恋恋不舍的离开了操场。此时，热闹的校园安静下来，只听到同学们悦耳的读书声。在玩中，我体会到了：玩跳上筋也是一门艺术

中国有很多传统节日，可我最喜欢过元宵节，元宵节在正月十五日。

爸爸给我讲关于元宵节的神话故事：“很久以前一只神鸟，降落在人间，但给一个猎人射死了。天帝十分震怒，要天兵在正月十五日到人间放火，他的女儿不忍心看着无辜的`百姓受难，把这件事告诉了人们。人们在正月十五日这天挂上灯笼、放烟花，天帝上了当，人们保住了自我的生命。”爸爸之后说：“在正月十五日家家户户挂上灯笼、放烟火的习俗就留下来了。”

妈妈早已把汤圆煮好了，在吃汤圆时爸爸告诉我：“吃汤圆可是元宵节的一项重要习俗，汤圆分两种一种小的没馅，一种大的有馅，北方人在里面加甜的，南方人甜、咸、荤、素都有，它又名‘汤团、元宵’。”吃完汤园，我和小伙伴去放烟花，我以为我的烟花比他们好看，可一放像一条蛇似的飞上天一响就没了，但我仍很欢乐。美丽的烟花迷漫了我家的后院。

我期待下一次更趣味的元宵节。

今天，数学第二单元独立练习卷发下来了。我一看分数蒙了，测试之前自认为已将本单元的内容全部掌握，早上出门把易错题也重新整理了，信心十足，肯定能拿高分。没想到考砸了，居然扣了14分。对于本次练习重新做了下分析，深刻反省。

判断题：4公顷

解决问题(一)：修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷?合多少平方千米?因为长和宽的单位不一样，所以在计算之前得把单位换算成一样的。25千米=25000米，再直接用长x宽直接算面积。25000x40=1000000平方米=100公顷=1平方千米。但是我第一步换算单位的时候就错了，导致这道题目全部错误。

(二)：一个蔬菜种植基地长是600米，宽是300米，现在其中划出一块边长200米的正方形土地种植青菜。(1)青菜种植面积多少平方米?200x200=40000平方米，我在计算时200x200=20000平方米，乘错了。(2)其余种植面积是多少公顷?600x300-40000=140000平方米=14公顷。因为我在前面的面积就算错了，导致后面的也错了。

我发现数学不像语文，英语一样，错了一个单词或者词语后，只是影响的是这个单词或者词语，最多就是这个句子。但是数学的话，哪怕是错一个符号，也将影响着整道题目，甚至还会牵扯到和这个题目有关联的题。

打开记忆的门，会有许多五彩缤纷的贝壳在我记忆的沙滩上，现在就让我挑一个最漂亮的贝壳给大家分享一下吧。

叮铃铃，下课了。我第一个冲出教室，准备召集同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，我大声喊到：“谁要玩老鹰捉小鸡的游戏，谁要玩老鹰捉小鸡的游戏?”才重复了两遍，身边就围了许多同学纷纷叫道：“我要玩，我要玩!”于是我带领着我的“大部队”来到操场上。首先，我们以石头、剪刀、布来决定胜负，输的当老鹰，最后赢的当鸡妈妈，其它的都是小鸡。可惜的是，我不是鸡妈妈，而是常林浩，我想杨海涛的心里一定也不好受，因为他当了老鹰。游戏开始了，老鹰张牙舞爪的向我们扑来，鸡妈妈左抵右挡，还是难以招架。在这紧急关头，鸡妈妈的脑子里突然蹦出一个想法：我们围着老鹰绕圈子。老鹰果然中计了，他被我们转的头昏眼花，没多久，老鹰就倒下了，我们捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰马翻，有的笑的肚子痛，都把鸡妈妈的功劳抛到九霄云外去了。突然，我感觉有一个身影跑到了我的身后，随后，就有一个爪子抓住了我的衣服。我这只小鸡被老鹰捉住了，只好乖乖的学了三声鸡叫。

操场上，回荡着我们开心的笑声。

今天，我霞子姨的小孩儿过十二天，我很高兴，因为我可以痛痛快快的玩儿，也能痛痛快快的吃上一顿美餐。

但是是不是这样的。

到了我姨的那里，我特别高兴，和我哥哥玩儿耍，玩的不亦乐乎，还有时吃个烧饼和鸡蛋，我想，：“这些都是我的开胃菜，我得留着肚子等下吃别的好东西。”到了正午，我们要去下面饭店吃饭，我高兴极了。

我和哥哥直接飞奔下楼，可我没追上他，他下了楼就急忙躲起来了。我找了半天也没找到，就在花园里的松树上摘松塔，哥哥看见了，也过来了。可他长得矮，比我矮了几厘米，我能够得到大一些的树枝上的松塔，他却只钩到了小个儿的松塔，我就又给他摘了一个大的。很快，我和大人们去了饭店。

我感到非常惊讶。这叫饭店吗，连瓶饮料都没有，还吃得大锅菜，没有菜，而且大锅菜的肉又很少，我都没吃饱。

虽然我玩儿够了，但我我没吃到大餐。

今的老师带我们感受秋天，我们来到了迷人的宋江河畔秋游。那里真是秋色宜人啊!

我看见秋姑娘一碰小草，小草立刻变黄了，脚放在上面软软的，真舒服!还有一片植物，它的形状像迷宫一样。前面有一个花园，我看见了美丽的菊花，花朵有黄的、红的、蓝的、紫中带红的、红中带青的、蓝中带白的个个神气十足，风一吹，花朵微微摇动。好像在说：“我漂亮不?”如果你摘一朵闻闻“嗯!”幽香四溢。

你看那湖面，几条小鱼在游动，平静的湖面有一道道波纹，水下还有一些绿莹莹的水草。

接着，我们又来到了一个亭子里，亭子的柱子上刻有龙的图案。我们像小蚂蚁一样，坐在蘑菇一样的亭子里休息。有一位老人带着他心爱的小狗和小鸟来捉蚂蚱

听到这里你是不是也想去呢?那么来我们的金笔作文吧!只要你来，金笔作文会给你带来乐趣。我小声告诉你：“不来一定后悔哦!”