毕业论文感谢致辞免费精选20篇

毕业论文在写作过程中会出现以下的一些误区，正是因为这些误区的产生，导致毕业论文过不了关的重要因素。小编收集了毕业论文写作基础：选题与构思。欢迎阅读。

毕业论文都留学生毕业前要完成的一项重要作业，毕业在即，就靠这篇毕业论文来断定毕业的风险。当然，一篇能够达到老师标准的毕业论文肯定是能够与过的，同时，毕业论文在写作过程中会出现以下的一些误区，正是因为这些误区的产生，导致毕业论文过不了关的重要因素。

一、思想重视不够

造成学生毕业论文写作问题的因素很多，思想认识不到位是一个很重要的原因。学生把毕业论文写作当成负担，存在应付心理，没有把毕业论文当成三年专业学习的理论与实践的结合，一种技能与理论的升华，一种对学习过程的总结;没有认识到完成一篇好的毕业论文是全面提高能力的一次机会。

经过教师再三指导，有些学生仍不能理解如何做，做什么，“修改”过的文章误区百出，改正老问题的同时不断出现新问题，甚至将教师批注过的文章不做修改又直接发回给教师。

问其原因，学生觉得教师没有那么认真，不会仔细看。学生中产生的诸多负能量对指导教师的思想情绪产生了影响，有的教师在说话中透露出再也不想辅导学生毕业论文的想法。

二、写作基本功欠缺

论文的选题和构思不够严谨

在选题时，盲目且简单，题目过于宽。由于学生缺乏最基本的文章写作能力，不懂得论文框架结构，甚至认为框架结构就是段落的组拼，致使一些学生不能科学合理地组织论文结构，加上任意使用标题，出现了论文结构错位、杂乱无序的现象。

不注意论文格式的规范，标题使用混乱

在撰写毕业论文前，学校对论文的格式有统一要求，但学生在实际写作过程中却不断出现问题，提交的论文有的没有封面，有的虽然有封面但不符合要求，有的段落在段首没有空两个字，有的段落标点符号随意点，

同学们要树立正确的价值观，养成良好的学习作风，来认真的完成这篇重要的毕业论文，能否成功毕业在此一举。

这次毕业论文能够得以顺利完成，并非我一人之功劳，是所有指导过我的老师，帮助过我的同学和一直关心支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意!

感谢我的指导老师——王香平老师，没有您的悉心指导就没有这篇论文的顺利完成。

感谢班主任牛永斌老师，四年的生活相处不久，却从您身上学到了太多，必将终身受益。感谢所有教授过我课程的暨南大学的老师们，是你们诲人不倦才有了现在的我。

感谢我的父母，没有你们，就没有我的今天，你们的支持与鼓励，永远是支撑我前进的最大动力。

感谢陈小烦，安农礼堂里挥汗如雨，日月湖畔闲庭信步，绿荫场上把酒言欢……最难忘的记忆里都有你身影。感谢一起欢笑一起惆怅的日子，不论何时，请不要忘记最初的梦想。

感谢馨悦，最黑暗的日子我们一起走过，为了梦想，我们永不放弃，总有一天，我们会在梦想的天堂再次相遇。

感谢becky帮忙校对，论文的顺利完稿也有你的功劳;感谢总在家里的helen，每次回来都是在“革命”最需要的时候，感谢你的悉心照顾。四年生活在同一屋檐下，感谢我们一起经历的点点滴滴。

感谢身边所有的朋友与同学，谢谢你们四年来的关照与宽容，与你们一起走过的缤纷时代，将会是我一生最珍贵的回忆。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好!

我是法2的毛捷，来自贵州。很荣幸能够代表在基层公共部门工作的校友向大家汇报工作。过去这些年，我从华东的家乡，到华北再到西南，在祖国的地理版图上画了一个等腰距离3500里的三角形，这是我人生的大迁徙。我相信在座的很多人也和我一样，大迁徙是大时代的基本特征。

今天站在这里，我仿佛重新经历了一次毕业。十年前的毕业典礼，因为在学生会服务的关系，没有真正体会过毕业。那时我告诉自己，不要紧啊，还要留在学校念博士，等那时认认真真毕业一次。可人生就是充满奇遇，十年前的毕业是我最后一次毕业典礼。

读博士那些年，我陷入了一个有趣的状态。时常反思：社会科学的研究，致力于简明扼要地解释世界，然而世界纷繁复杂，又岂是能够简单被总结的呢?越这样思考，越不敢提笔。我们有无数的经济学家致力于预测中国经济，过去近四十年，中国的发展超出他们的想象。我们有无数的研究者致力于资本市场研究，过去这一年，没有任何一位的理论分析从股灾中全身而退。我希望对每一次学术上的署名负责，而不是为了迎合论文发表的数量标准而去变换这份虔诚。

我始终感谢研究生阶段的教育，让我变得更加懂得敬畏。然而在严格的学术评定标准中，我不是个称职的学生，不符合管理学应有的范式，虽然我有限的几篇论文都在同学里第一个获得了《新华文摘》和《求是》英文季刊的全文转载，虽然我的博士论文获得了全A的评定。我没有在当年获得学位，也放弃了参加那年的博士毕业典礼。所以，在过去这十年的多数时间里，我是个比较失败的家伙。

一年后，我拿到了迟到的学位。我一个人抱着学位服，去了前门的大北相馆，又去了王府井的中国相馆，拍了两张照片，那是我给自己的毕业仪式。

毕业后，我申请到西部基层工作，在志愿栏里，我填了包括西藏和新疆在内的所有地方。最后组织上安排我去贵州，国家辽阔，处处是家。我从没到访过贵州，我第一次到贵州，就是报到。三年多过去，同行的一些朋友，有的已经离开。而我却越发为当初的选择感到幸福。沈从文说，我们创造了故事，故事创造了我们。这三年，更多的，是贵州塑造了我。贵州是我的第二个大学。

在贵州三年多来，我先后在平坝县的黎阳高新区和市里的民航国家产业基地工作，而后又转到现在的国企。我不知道在座的各位，有多少人亲临过贵州，不知道贵州在你们心目中是何印象?贵州是西部第一个实现县县通高速的省份，而且超高的隧桥比和特殊的喀斯特地貌，让每一条路每一座桥都如在画境。贵州是全国最贫穷的省份，但过去的几年，经济增速都稳列全国三甲。

现在讲大众创业，万众创新，政府何尝不是在筚路蓝缕，以启山林呢?在工作中，我时常问自己：“为什么不可以?”我们申报国家发改委的战略新兴产业创投基金，省会贵阳用了三年时间申报成功一支，省里和贵阳的同事们善意地提醒我们集中精力确保成功率。当时我们申报的准备时间只有2个月，但是我们经过审慎评估，决定一次性申报两支，为什么不可以呢?

事在人为。整个贵州省最后只有安顺市成功了，两支全部成功。这背后，我们三分之一的时间是通宵度过。省发改委的领导说我们刷新了全国和全省的申报纪录。我汇报说，当初我们确实冒了风险，但安顺需要这样的冒险。几个亿的资金是其次，我们更想激励我们的团队：省会做不到的，我们能做到，省会做到的，我们能做得更好。政府工作需要精气神，有此才能攻坚克难，才能百花齐放。

我在民航基地分管工业工作期间，我们的工业园区综合排名，从全省第36名跃升到11名，我们主要工业指标全部升至并蝉联安顺市第一名，入选了贵州省首批十大示范产业园区。我到村里调研两委选举，我提醒负责有关工作的同志，政治工作要有教育工作的用心，对于嬉戏其间的孩子，这是他们最初的公民教育。

去年5月主持国企工作以来，我们公司顶住了经济下行带来的影响，实现了大公国际评级从AA-调升至AA，实现三家直管子公司全部扭亏为盈，实现公司总资产首次突破300亿元，成功获批了全省首支第三期企业债券，并同时实现三公经费下降近70%。

一年前接手国企的工作时，我充满担心，新手上路，担心有负组织的信任。而今，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。每年春节，乡亲们从四面八方归来，我盼望他们喜欢作别的一年里，城市的变与不变，这是对我们的最大检阅，也是我们的最大期望。

为了补充当地师资的不足，我受聘作为安顺学院和安顺职业技术学院的客座教授，承担一些志愿的教学工作。每次走在学校里，我都会想到北方，想到这里，想到大家，就会充满方向感，充满力量。

“人劳碌一生，其最高奖赏不在于他从中获得了什么，而在于他借此成为了一个什么样的人。”闻一多先生说，诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。我感谢清华的教育，让我们充满理想主义的热忱，让我们充满诗意。“初心未改”，现在是个很流行的词。十年了，我还未改初心，我们都还未改初心。

如今阔步前行，又要迎向新的十年，很多东西还会变迁，很多东西永远不会变迁。在今天特别的日子里，用我们安顺的“平安顺意”来祝福每一位师长和同窗。同时，也真诚邀请大家有机会来做客人文日新的贵州。要和全国同步实现全面小康，我们贵州肩负着重担。见证贵州，是见证美丽中国，也是见证奋斗中的中国。

谢谢大家!

敬爱的各位老师,亲爱的各位同学：

大家晚上好!

很荣幸也很高兴，要代表广大同学致辞.首先要申明，这个代表是少数同学主要是筹备组同学定的，没有一个一个地去征求同学们意见.如果有同学认为代表发言得不妥，在我讲完后，欢迎另行表达.

小学时候写作文,我经常用的八个字是“光阴似箭，日月如梭”，现在终于真真切切的体会了一把，我们打起背包告别新疆工学院校园虽犹如昨日，但已经二十年了。今天， 1994年7月1日，一个值得记住的日子，我们又相聚在新疆工学院园里，执手相看泪脸，把酒畅叙友情。在此，首先我谨代表新疆工学院产品设计94届全体同学，向冒着高温来到这里的各位老师，表示衷心感谢并致以崇高的敬意!因为老师您的谆谆教诲，铸就了我们现在美好生活的根基;要对不远千里万里，克服重重困难，跋山涉水前来相约的外地同学们以及不怕酷暑从市区各地来参会的上海同学，道声"同学们，你们辛苦了!"无论是风雨还是阳光，我们都是心手相连的弟兄姐妹;同时我也代表所有同学，对二十年聚会筹备组的全体同学，特别是为此付出满腔心血的丁志强、安彩霞同学，佟瑞敏同学，李玲同学等以及为聚会慷慨解囊的所有同学，还有关心、支持、指点我们聚会活动的李玲同学致以衷心的感谢，因为你们的辛劳和付出，成就了我们今天的圆满和精彩!

回首上个世纪，86年的那个秋天，我们满怀豪情也带着无限的憧憬，从祖国的五湖四海来到新疆工学院的校园，开始了三年大学生活……97年的那个夏天，我们又满怀向往也带着丝丝的惆怅，离开了教育培养我们的母校，走向天南海北，为建设美好家园，特别是祖国的纺织建设，付出了我们辛勤的汗水。

日月光华，旦复旦兮，一天又一天，一晃二十年. 二十年前的酸甜苦辣还历历在目，二十年前的欢声笑语还在耳边，二十年前的依依惜别还恍然如梦，二十年前的点点滴滴难下心头，难忘啊，二十年了!难忘老师的教诲、难忘同学的情谊、难忘燕园的秋色、难忘曦园的春风、难忘1997、也难忘1号楼(当然我们也记得我们自己住在409号楼)……不知不觉中已经走过了二十年，一个人生命中最重要的二十年!从二十出头的风华年少到了四十开外的人到中年......

都说人的一生有两个精神家园，一个是故乡，一个是母校.在故乡之外拼搏的游子，往往感叹"故乡山水梦依稀";离开母校走向社会的学子，总要高歌"鲲鹏展翅九万里"。而新疆工学院则是我们走向社会之前的最后一个也是最重要的精神家园，是我们展翅翱翔的力量源泉。我们怀念母校，无论我们身处世界的哪里，新疆工学院特别是学院的每个声音每条消息，都牵动着我们的心，我们也盼望早日回到母校，早日见到亲爱的老师和同学。今天，是我们同学相聚的日子，也是大家向母校、向各位老师汇报的日子，汇报我们的工作，汇报我们的生活，汇报我们的快乐，也汇报我们的忧伤。下午的汇报交流已经开始，很好但有点简单，晚上可以继续好好汇报交流.

记得在学校里老师教导我们好好学习，只不过这个当年的今日已成昨日，那个当年的明日是否成了过去?现在?还是未来?我想，新疆工学院纺织工程系产品设计94届同学无论身处何地，无论所从何业，无论成就何如，我们都在努力践行着这个期望，这个诺言。

同学们，三年的同窗时光是我们友谊的基石，二十年后的今天聚会一定会成为我们生命中灿烂的一页华章。在此，我衷心祝愿这次聚会能成为我们友情升华的新开端，互帮互助的新起点，共同奋进的新号角，一起为祖国建设奉献我们的汗水和智慧!所以，同学们，在你得意成功的时候，别忘了告诉我们，让我们一起分享;在你失意郁闷的时候，别忘了告诉我们，让我们一起分担。愿我们的同学情谊成为大家永远的精神港湾!

有一句话是这样说的，“聚是一团火，散是满天星”,我想用它来描写我们的同学聚会.在我们再次分别后散到祖国各地星光闪烁的前夜，让我们象火一样为今晚的聚会增添“火”力。最后在我们举杯庆祝之前，再表达几句真诚的祝福，祝各位老师(退休的和没有退休的)和所有同学(到会的和没有到会的)身体健康，生活幸福，事业有成，万事如意!也祝我们的母校——xx工学院现在改成新疆大学，明天更红火!

毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。小编收集毕业论文的基础和要求，欢迎阅读。

一、坚持理论联系实际的原则

撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于秘书工作实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。

坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。

贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题;同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。

二、立论要科学，观点要创新

(一)立论要科学

毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。

文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。

其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。

再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。

(二)观点要创新

毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。

当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。这些规定，可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。

根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑：

(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。

(2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。

(3)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。

(4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。

(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。

(6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。

科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。

三、论据要翔实，论证要严密

(一)论据要翔实

一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。旁征博引、多方佐证，是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。一般性议论文，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。

毕业论文的论据要充分，还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。

毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动，在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业论文的意义。

(二)论证要严密

论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。

毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提;(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。

此外，撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点，在写作方法上不能互相混同。

亲爱的老师们、同学们、家长们、来宾朋友们：

大家上午好!

今天我们隆重举行2016届本科生毕业典礼，我代表中国科学技术大学向毕业生同学们表示热烈祝贺!同时，向辛勤培养你们的老师们表示衷心感谢，也向含辛茹苦养育培育你们的家长和亲友们表示热烈祝贺和感谢!看到你们学业有成，和你们一起分享这青春的丰收喜悦，我感到由衷的自豪和开心!

又是一年毕业季!此时此刻，我和你们一样感慨万千：四年前的盛夏，你们携带着青春的活力，洋溢着高考如愿的胜利喜悦，怀揣着人生远大理想，来到了科大。迎接你们的是喜气洋洋的校园和学校的良师益友，你们也开始了与高中时代不同的四年科大生活。你们没有懈怠，也没有时间得到高考后的放松。你们肯定难忘炎炎烈日下的入学军训，也难忘入学后的第一次考试;你们一定有自己钟情和难忘的教室、图书馆和实验室，也有那难忘的食堂和运动场;你们接受了严格的高等教育，刻苦学习、不断进步;你们在四年的大学生活中，收获了知识或许还有爱情，锻炼和丰富了人生，祝贺你们!

回首科大四年，你们可能有过成功或挫折，有过快乐或不如意，从今天起，这一切都将成为过去，都将成为你们美好人生的回忆，也会成为你们前进的动力。毕业之后，有的同学选择了就业，有的同学会继续深造;就业的同学有的会去企业，有的会去创业;有的会去机关部门，有的会去学校或科研单位。继续深造的同学或许在国内，或许要漂洋过海远离故乡。

舞台已经铺就，今日就要启程，趁你们还年青。相信在座的各位同学必能不负师长教诲、不负亲友厚望，因为你们正年青!年青意味着朝气蓬勃、充满激情，意味着充满希望、无限可能。你们正年青，又身处一个正在飞速而深刻变化的时代，新一轮科技革命蓄势待发，颠覆性的技术变革将从根本上改变人类的生活、工作以及感知世界的方式。我们的国家正以昂扬向上的姿态跻身世界大国之列，刚刚结束的“科技三会”又吹响了建设世界科技强国的号角。年青的你们，该如何在这伟大的时代中释放激情、理想和抱负，如何肩负起知识分子社会栋梁的家国情怀与责任担当?临行之际，我想与同学们谈几点体会：

趁你还年青，不断修身立德，终身坚守知识分子的良知、责任和担当。同学们，你们在中国最好的学校接受了高等教育，是同龄人中的佼佼者，也成为了中国知识分子中的一员。我衷心希望你们走出校园后依旧能成为你们所在群体中的楷模。做人格健全的社会公民，做有良知、责任和担当的知识分子。知识分子是民族的脊梁，是先进生产力的开拓者，是实现中华民族伟大复兴的智力支撑。作为新时代的知识分子，首先要修身立德，做一个高尚的人和纯粹的人。还要明辨是非，主张正义，坚持真理，树立远大理想和抱负，始终心系国家和人民，并为之奋斗终生。这是中华民族历代先贤的坚守，是一件“说说容易做做难”的大事。你现在或许会觉得不难，也许不甚理解，但在未来的人生中你们可能会逐渐体会和感受到，做到这些有时很难，甚至要付出生命的代价!若有朝一日为之付出，是极值得的，也是实现中华民族伟大复兴的精神所在!

趁你还年青，不断提高能力，增长才干，实现青春的价值。对选择继续深造的同学而言，要尽快熟悉科研环境，把握世界科学前沿，不断提高发现问题、解决问题的能力，敢于创新，敢于挑战科学难题，为科学发展做出贡献。对选择创业就业的同学，你们在学校学的多是“有字之书”，今后更要读懂社会这本“无字之书”，这需要尽快熟悉社会，熟悉工作环境和工作情况，学习更多的社会知识和专业知识。要甘心做小学生，拜所有内行的人为师，多观察思考，多调查研究，不断总结经验教训，在实践中不断提高能力，增长才干，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中，把人生的论文写在祖国的大地上。

趁你还年青，保持激情和热情，不怕困难，追求卓越。人生之路不可能一马平川，有时会有荆棘崎岖，你们对此要有清醒的认识和充分的思想准备。在以后的工作、学习和生活中，你们可能会有迷茫，会有挫折，有时候甚至会怀疑自己的能力。但人生成长不就是如此吗?就像游戏“打怪升级”一样，打掉一只只小怪兽，经验值就会不断提升。希望同学们发扬科大追求卓越，科教报国的精神，始终保持积极进取的激情，乐观开朗的心态和昂扬向上的斗志，不怕困难，勇于战胜困难，在实践中不断提高和锻炼自己。同时，在人生的道路上不必纠结于一事一时的成败得失，只要认准方向，坚持下去，不怕吃苦，则一切皆有可能。科大教给你们的不仅有科学知识，还有自信、力量和智慧，你们要善于运用这些“法宝”开启宏伟人生，实现理想。

趁你还年青，即刻启程，励志笃行。成功者的特点往往不仅是在思想上，而重要的是在行动上。不要做“理想的巨人，行动的矮子”，知行不合一，再高远的志向都只能是停留在美好的梦想。习近平总书记曾说过：“道不可坐论，德不能空谈，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功”。同学们，你们身处伟大的时代，国家已经营造了人尽其才、才尽其用的良好氛围，我相信，只要认准方向，不断努力，敢于创新，就一定会有所成就。只要不忘初心，勇于承担使命和责任，等待你们的必将是如锦前程和美好未来!衷心希望你们能够“为民族谋福祉，为人类增知识，为世界创未来”!

这段时间欧洲杯足球赛正在火热进行，今日之后，你们也将奔赴新的赛场。在你们全力以赴、尽情享受人生中的每一场比赛的同时，请记住，母校期待你们，祝福你们，永远是你们的坚强后盾和精神港湾，永远在看台的第一排为你们加油、喝彩!

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，愿你们鲲鹏展翅，马到成功!

谢谢大家。

毕业论文注重对客观事物作理性分桥，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。小编收集了工程经济类毕业论文写作技巧，欢迎阅读。

毕业论文注重对客观事物作理性分桥，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。毕业论文就其形式来讲，具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。

撰写毕业论文是大学生学习生活的重要环节，也是最后的一个环节。对于经济管理学科学生来说，这是对其所学知识、社会调查研究的能力、写作能力和表达能力的综合考察。论文合格与否，水平高低表明一个大学毕业生的实际水平，同时也是对学校教学质量的综合考查。因此这个环节对学生和指导教师都是至关重要的。根据本人的切身体会，我认为指导经济管理毕业论文应该注意以下几个问题:

1 经济管理毕业论文选题

经济管理毕业论文题目的选择是否恰当，既关系到毕业论文写作能否成功，又关系到毕业论文的质量高低。论文题目选得恰当不仅有利于集中精力于经济管理领域中自己感兴趣的问题，以收到事半功倍的效果;而且也有利于提高研究能力，对所研究的问题加深认识，揭示其规律和实质。如何让学生选择恰当的经济管理毕业论文题目?指导教师应抓住两个环节:

1.1 要选择有较强的理论联系实际的经济管理毕业论文题目

指导教师要引导学生关心经济发展现状，了解国民经济的宏观形势和微观问题，进行观察，思考，从中找出经济实践中确实存在的问题，选取那些对社会经济有指导作用，真正为社会所需要的论文题目进行研究。比如目前我国正在深化国企改革，出现了一些引起社会广泛关注的问题，如下岗工人再就业问题，职工社会保障问题，企业人力资源管理问题等等，若能使学生运用所学理论在这些方面提出自己独到的见解，写出的经济管理毕业论文就会有很强的实用性。经济管理毕业论文的写作目的也正在于研究探讨我国的经济问题并且服务于我国的经济实践。因此我们要注重经济发展的社会需要。以此作为选定经济管理毕业论文题目的方向。

1.2 经济管理毕业论文题目选择要扬长避短，充分发挥学生的特长

指导教师要告诫学生选择经济管理毕业论文题目应量力而行，要清楚自已的知识结构在哪些方面有优势和劣势。因而选取自己有优势的方向展开研究，以努力发挥自己的长处，由浅入深，由易到难，循序渐进，写出有独到见解的、有价值的经济管理论文。切忌让学生对自己并不熟悉的问题随意加以议论。只有扬长避短，才能最大限度的发挥学生的才能。

2 经济管理毕业论文资料搜集和筛选

经济管理毕业论文题目确定之后，就要开始搜集和筛选资料。在这个阶段学生容易出现不重视搜集资料和不知如何筛选资料的问题。对此指导教师应该做到:

2.1 占有与经济管理毕业论文题目有关的正反两方面的资料

学生在搜集资料过程中，往往只注意寻找当前发表的一些报刊杂志上的相关论文，对一些历史发展过程及反面的资料重视不够，一定程度影响了对其所阐述问题的理解，导致经济管理毕业论文质量不高。针对这种情况，指导教师要为学生制定材料目录，介绍与论文题目有关的历史的、现实的以及反面的尽可能全面的资料，使学生学会如何在事物发展过程中分析其正反两方面的经验教训，从而正确认识客观事物内在规律的研究方法。

2.2 围绕经济管理毕业论文的中心筛选资料，思路清晰、逻辑严谨

有的学生资料一多就感到无从入手，不善于取舍资料。指导教师要教会学生边搜集、边思考、边筛选资料的方法，让学生准备一个笔记本，随时把有用的资料、数据、观点、自己的心得体会记下来，使搜集材料过程变成研究过程，从中抓住最重要的、与论点关系最密切的资料，反复看，反复琢磨;对那些离论点稍远些的资料要简明看，在筛选资料的过程中逐渐形成自己的观点，经过这样的努力形成的论文就能达到思路清晰、逻辑严谨。

3 积极组织学生进行社会调研，增强其社会责任感

经济管理学科的学生撰写经济管理毕业论文不同于工科学生，他们不可能依靠实验室的实验获得精确的数据，也不可能仅凭一些二手资料就能得出解决现实经济问题的灵丹妙药，必须通过大量艰苦的社会调研活动才能取得第一手资料，这是写出高质量经济管理论文的必备条件。指导教师在这个环节上要注意做到:

3.1 让学生认识到社会调研的重要性

有些大学生对社会调研的重要性认识不清，认为撰写毕业论文就是“天下文章一大抄”，不进行社会调研也同样能写出经济管理毕业论文来。这是一种极端错误的思想，必须及时纠正。指导教师要教育学生树立正确的学风，使学生明白进行社会调研不仅是一个形式问题，更为重要的是通过社会调研活动，使他们进一步了解社会，积极参与社会的变革，增强为社会服务的本领。这也是现代高校的一项重要职能，即高等院校的师生应该服务于社会。由于高等学校师生属于社会的高知阶层，拥有先进的、高深

的科学文化知识，有先进的现代意识，特别是年轻大学生满腔热情，思想活跃，眼光敏锐，最少保守思想，一旦投入到社会实践中，无疑会给社会注进了一股新鲜血液。许多高校经济管理学科的学生毕业实践证明，通过社会调研后写出的经济管理毕业论文，能够做到理论联系实际，不同程度解决了社会经济生活中存在的一些问题，产生了较好的经济效益;同时对大学生自身也是一个重新认识和评价自己的过程:一方面在成功的经验中发现自己的价值，自己的特长，另一方面在失败的教训中自我反省，发现自己的缺点，进行自我调整，这样促使大学生端正自我认识，把自我的发展纳入到社会发展之中，从而使大学生具有高度的社会责任感和集体感。因此，社会调研活动绝不是可有可无的，而是必须参加的一项毕业环节。

3.2 让学生学会如何进行社会调研活动

有些学生愿意进行社会调研活动，但由于种种原因不知从何入手，感到有些茫然，由此产生了一些畏难情绪，影响了社会调研的效果。针对这种情况，指导教师要积极帮助学生联系社会调研单位，有条件的情况下指导教师在开始阶段最好亲自带领学生进行社会调研活动。在进行社会调研之前先拟定一个提纲，将需要调研的内容列出，再根据调研单位的实际情况考虑好采取何种调研方式。在实际调研过程中可以灵活调整调研方式，以便取得最佳效果。经过这样的实践后，学生就有了一个感性认识，知道如何进行社会调研，待学生逐渐积累了一些经验之后，就可以放手让他们按照自己的设想去进行社会调研活动，同时要告诫他们注意多听、多看、多问、多想，要尊重那些有实践经验的人，虚心向他们请教，只有这样才能真正掌握第一手资料，为撰写好经济管理毕业论文打下一个良好的基础。

4 把握好经济管理毕业论文的四个阶段

经济管理毕业论文的创作是一个复杂的过程，一般可分为四个阶段:准备阶段、写作提纲阶段、撰写初稿阶段和修改阶段。指导教师要抓住这几个环节，认真检查和督促学生完成各个环节的任务，论文的质量就会得到保证。

4.1 准备阶段要充分查找经济管理毕业论文资料

4.2 写作经济管理毕业论文提纲阶段就是整理资料、进行论文构思的过程

当材料准备较充足以后，要对其进行分析比较、提炼加工，进行整体构思，并将这种构思的大致思路写下来，此即写提纲。毕业论文提纲是一篇论文的基本轮廓，是全文的骨架，起着疏通思路、安排材料、形成结构的作用。指导教师要针对这一阶段的特点，让学生先明确自己的论点，然后围绕这个论点再下设几个分论点。毕业论文提纲应简洁为好，只须列出每一部分，每一层次，每一段落的要点。

4.3 撰写初稿阶段要掌握经济管理毕业论文固定的结构

经济管理毕业论文写作有其较固定的结构，大致分为绪论、本论、结论三部分。

第一，经济管理毕业论文的绪论部分:指导教师要让学生阐述写作这篇毕业论文的动机与意义，也可把论文中的主要观点先提出来让读者对论文有一个概况了解，从而调动读者阅读本文的兴趣。

第二，经济管理毕业论文的本论部分:这是毕业论文的核心部分，论文的写作质量高低主要表现在这里。指导教师要让学生把握住中心论点，不可议论太分散，分论点必须围绕中心论点进行论述，同时注意论证的严密逻辑性，使整篇文章结构紧凑，重点突出。

第三，经济管理毕业论文的结论部分:这是毕业论文的科学概括，全面总结作者的思想观点，指导教师可以让学生根据论文的具体情况选择三种结尾形式，即总结型、科学预见型和提出问题型。

4.4 修改定稿阶段要反复推敲经济管理毕业论文的字、词、句，力求精益求精

经济管理毕业论文初稿写成后，回过头来再看，就会发现许多疏漏与不严谨的地方，因此指导教师要让学生认真反复修改，修改主要有这样几个方面:第一，修正观点。力求观点论述充分，观点鲜明。没有容易产生歧义的地方。第二，增删材料。实际上就是检查材料与观点是否一致，除去重复或与论文观点联系不够紧密的材料，增加更有说服力的材料。第三，调

整结构。实际上就是调整思路，包括层次和段落，检查其连贯性与紧凑性。第四，润色语言。主要看用词是否准确，句子是否通顺。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，小编是收集了毕业感谢老师的句子，欢迎阅读。

1.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

2.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

3.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

4.一个个动听的音符，一颗颗跳荡的心灵，是您让我们的世界变得如此美妙!——给音乐老师

5.小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰——给体育老师

6.五线谱是我们快乐的跑道!——给音乐老师”

7.我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"--您是我永远的老师，永远的朋友!

8.我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!

9.我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，你还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。

10.我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的老师。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!

11.我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

12.我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。

13.我们在这里相遇，相识，相知，谁说这不是一种缘分呢?

14.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

15.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

16.我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。

17.我会用您给的画笔，不断给自己添上一道亮丽的色彩!——给美术老师

18.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

19.同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的感受汇成同一首歌：‘老师，我们爱您!’——给音乐老师

20.是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!

21.上下五千年，纵横十万里;不朽的历史，不灭的回忆!——给社会课老师

22.三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁——给班主任老师

23.如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

24.认识了您，我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然!——给自然老师

25.请相信我们。我们不会让您们失望的!

26.琴瑟合鸣，风华无端，如花怒放的手势，孤独激烈的声音，红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良，让我们在人生最美好的时光里遇见了你们，生命变得

27.七月的日子，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺，也许，我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱之后还久久比肯离去。

28.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

29.您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

30.您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着我们饥渴的

31.您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，

32.您是个非常优秀的老师。其实当老师辛苦得很，你从来都没有抱怨过。我很崇拜这种高尚的职业，虽然收入不怎么多，但是你们教育出了国家栋梁。我想说你们辛苦了，可能这个词很过时，但她也是最简单而又最能表达我心意的话。

33.您施过魔法的画笔，给我的添上了美丽的色彩!——给美术老师

34.您就是这希望与幸福的播种人!

35.您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

36.您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。愿您：

37.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

38.李老师，张老师、我真的要谢谢你们，同时我也对不起你们，我没能给你们添上一点光，在这里我向你们道歉，我这里我也发誓，我会越来越好的。

39.老师，我愿是一个小小的逗号，不，哪怕是顿号，只愿时常浮现在您的脑海中，写在您的教案里!——给语文老师

40.老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒!

41.老师,6年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一

42.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

43.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!

44.经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

45.感谢老师，是您为我赶走胆小，擦亮眼睛勇敢地面对生活。

46.当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的

47.大自然用阳光和雨露滋养成长的花草，您用道德和信念浇灌我们干渴的心田!——给品德课老师

48.此时，我们要告别那段青涩的日子，因为，老师，是你们让我们懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你们身上，我们看到了一种真诚的爱，无关名，无关利，那是用你

49.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

50.标准的普通话，漂亮的粉笔字，美妙的语句，优雅的姿态，您让我们生活在诗一般的意境里——给语文老师

今天是个特别的日子，是我们和小朋友和大家在一起欢聚的最后一天。 在这里，我首先感谢各位家长，感谢你们给予我们信任，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们去实现我们的人生追求和我们的“幼教梦”;感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满的完成，我代表爱XX全体教职工向在座的家长衷心的说一声：谢谢你们三年来的支持与理解，孩子们能顺利健康的毕业离不开你们的努力和支持。

毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子,也是喜悦的日子。今天站在这里，老师和我心里是真舍不得你们离开，但又盼望着你们能早一天的毕业，今天你们就要毕业，明天你们就要离开我们，老师和我再也看不见你们玩游戏和认真学习的身影，再也听不见你们每天早上来幼儿园时那奶声奶气的问候声。

亲爱的小朋友们，三年的时光匆匆而过，你们从刚入园时的蹒跚学步，变成今日即将展翅高飞的雏鹰，你们成长道路上的点点滴滴，老师和我将永远珍藏。等你们长大突然想起小时候时，可以回幼儿园看看。今后，即使你们步入小学，老师的祝福和期盼都会一直伴随在你们的身边，你们的点滴进步也将是老师们最大的荣耀。

无论你们走得多远，飞得有多高，希望你们永远不要忘记我们xx幼儿园，不要忘记你们成长的摇篮，欢迎你们常回家看看! 最后，衷心地祝愿你们学习进步，天天向上，早日戴上红领巾!祝各位家长身体健康!家庭幸福!万事如意!

同学们，在这个复杂多变的世界里，如何成为男神和女神，我作为老师和长者，给你们的临别赠言是：构建互联网思维。

你们每天在百度，在微信、在淘宝、在天猫，但你们每天在这个互联网的世界里遨游的时候，具备互联网思维吗?百度的功能就是搜索，以最快的速度找到我们想要的准确答案，人生首先要解决的就是你要什么?所以你们要以最快的速度，建立起自己的搜索系统，在尽可能短的时间内，找到自己的真爱，哪怕失败，心甘矣。对自己精准的定位，明确方向，然后就是抵住各种诱惑，持之以恒的坚守到底，只有精准定位，才能把自己标签化、特色化、甚至唯一化，才能彰显舍我其谁的英雄气概，只有专注的坚守才能做到极致、完美，才能拥有沉鱼落雁绝世之美。

微信的功能不仅仅是聊天，更重要的是朋友圈，你建什么群，入哪个圈，非常重要，因为他就决定了，你将与谁聊，聊什么。

淘宝的功能在于打造一个公共平台，淘宝曾经告诉我们平台很重要，有的人自认为怀才不遇，抱怨自己没有平台，其实平台总是有的。你的工作岗位，就是你的第一个平台，小平台用不好，谁给你大平台;小平台虽然用来做小事，但小事做不来谁又会给你大事。

同学们，相信与互联网一同成长起来的你们一定能够建立起自己的互联网思维，成为互联网的“变形金刚”。最后，愿我们相离莫相忘，且行且珍惜!谢谢大家!

敬爱的张老师：

您好!

想到明年的这个时候我就要上中学了，我心情特别激动，可同时又充满了留恋。您是我的启蒙老师，是您教我学会了拼音字母，认识了第一个汉字，随着我知识的增加，我可以博览群书，遨游在知识的海洋里。

在过去的几年中我的学习不是很稳定，一、二年级时一直还不错，每次班长都由我连任，我的感觉也总是那么滋润，可是到了三年级，我的学习成绩就开始下降，并且从此一蹶不振，直到您找我进行了一次长谈之后，我才从此醒悟过来，原来我一直都在虚度光阴。记得那是一个星期五的下午，因为是周末，大家走得都很早，而我没有按时交作业又一次被留校了，这一次您和我整整谈了一个小时。您的话好似和风细雨滋润了我的心田，让我真正明白了作为一个学生，学习时刻要放在首位，千万不可玩字当头，荒废了学业，从此以后，我总是用您的话时时鞭策自己，努力学习，终于赶了上去。

这是发生在三年级的事，可是想起我刚到您班上的时候，我还记忆犹新。那时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实教育了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来，我的字得以进步。

想起这次期末考试的事情，仿佛就在昨天。那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。您见状，立刻把我送到了医院。在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。

老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。

此致

敬礼!

尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：

今天,是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子,此时此刻,我们的心情都非常激动;经过三年的幼儿园学习和生活,苗苗大班的小朋友们就要毕业了,首先让我代表幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福:祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长!祝福你们今后要继续好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,成为一名优秀的好学生!

三年来,你们在幼儿园里,就像一个个轻盈跳跃的小音符,快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候,有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们,个子都长高了,知识都丰富了,我们在相知相伴中度过了3个春秋,在这些日子里,深深地友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。

孩子们,三年就要过去了,你们就要离开幼儿园了,我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸,再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样,再难看到你们生气时噘起的小嘴,再难看到你们破涕为笑的天真可爱,再难看到你们喊再见时摇晃着的细嫩小手,再难听到你们叫声“园长妈妈早上好!”在此,园长妈妈要送你们三句话:你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

亲爱的宝贝们,等到你们成为一名光荣的小学生时,别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——丁丁幼儿园来,看看教育过你们的老师,呵护过你们的阿姨,给你们做出可口饭菜的厨师阿姨,还有永远关爱你们成长的园长妈妈,我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩!

今天,我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工,是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持,幼儿园才会有今天的小有成绩,谢谢你们!今晚,坐在这里的不只是大班的家长,还有中班、小班的孩子和家长,我希望你们向大班的哥哥姐姐学习,比他们更出色、更加优秀;最后,我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解,谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动,我们将一如既往的努力工作,把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园,创出佳绩来回报家长、回报社会!

今天是公元2015年7月30日,记住吧,这是一个难忘的日子,这是一个分享孩子们成长和快乐的日子,这是一个见证他们自己最重要人生里程碑的日子。可爱的孩子们圆满结束幼儿园三年的学习和生活,即将开启一个崭新的征途,扬帆一个崭新的里程。

培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力，小编收集了本科毕业论文的写作要求，欢迎阅读。

一、论文的结构，文体风格与印刷。

1、一篇完整的毕业设计(论文)一般包括以下部分：(1)封面;(2)五张相应的表格;

(3)中文摘要和关键词(英文摘要和关键词);(4)目录;(5)前言、引言、或者概论、序言;(6)论文正文;(7)结论;(8)致谢;(19)参考文献;(10)附录(根据专业需要进行选择);(11)封底。

各部分均应单独成页，不能和其他部分共处于一页内。

二、 应满足以下要求：

1. 毕业设计(论文)的字数，本科不低于10000字(含图表)，必须采用电脑打印，推荐软件为WORD.

毕业设计采用计算机排版，用A4纸单面打印，论文的正文部分、参考文献和附录可以采用双面或者单面打印，其他部分必须采用单面打印。页面设置为上、下各为2.5 cm，左右各为2.5 cm，页眉、页脚各为1.5 cm。设计主体部分为1.5倍行距，段前、段后无空行(即空0行)。

2.设计封面中，题目用二号黑体字填写，学生姓名、专业、年级、指导教师等用三号黑体字填写。

3.“摘要”字样用三号黑体、居中，并在其下插入一空行;摘要内容采用小四号宋体(英文为Times New Roman)、1.5倍行距，摘要字数应该在300—500字左右，以不超过一页为佳。;“关键词” 是技术专用词，要一目了然可知论文中摘要研究内容，一般每篇设计可选3—8个，多个关键词之间应以分号隔开，“关键词”字样用小四号黑体，关键词内容采用小四号宋体。关键词和中文摘要列在同一页内，其间可间隔两、三行。摘要和关键词这页不打印页码。

4. 目录是论文的重要组成部分。目录的风格一般采用正式目录格式(可以参考word中有关目录的命令)。此页下面不编页码。一般使用2—3级目录，每一级目录相对上一级向后空两格。目录后面的内容才编排在目录里面，且页码从阿拉伯数字“1”开始编排

5、页码从设计主体部分开始按阿拉伯数字连续编排，位于页面底端居中，采用Times New Roman五号字。

6.设计主体部分中：理科类可编写几个章节，每一章单独成页且用小三号加粗宋体居中打印“第一章 Xxxxx”、“第二章 xxx等”;文科类可不分章节，可以分为几大部分，每部分间隔一行。一级标题用四号黑宋体靠正文左边书写;二级标题选用小四号宋体(加粗)，三级标题用小四号宋体，二、三级标题前均只空两个字。设计主体部分字体选用小四号宋体、1.5倍行距，每段前空两个字。文档中嵌入的图(表)应在其下以“图(表)1.1XxXXX”的形式加以说明，在正文中以如“图(表)1.1”加以引用。图(表)m. n的含义是：m代表章数，n表示本图在该章所有图中的序号。每章的第一幅图(表)均以n=1开始。

7、总结(结论)的写法。总结(结论)的篇幅不大，但非常重要。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有的结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。首先对整个论文工作 做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做出的贡献，或独立研究的成果列举出来，在对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。同时应该讨论目前研究中的不足以及仍需进一步完善的工作。

8.“参考文献”字样用三号黑体、居中，参考文献以在正文中引用的先后顺序排列，序号加方括号。按文中出现顺序列出直接引用的主要参考文献。可列于参考文献表的文献类型包括图书、期刊、会议论文集、专利和学位论文等。其著录格式分别如下(见附录D)：

a.图书：[顺序编号]作者(3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或etal).书名.版本(第 版).出版地：出版者，出版年

b.期刊：[顺序编号]作者(3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或etal).文章名称.期刊名称，年号，卷号(期号)：起页~止页

c.会议论文集：[顺序编号]作者(3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或etal)。文章名称(英文用In)，论文集名，出版地，出版者，出版年

d.专利：[顺序编号]专利申请者.专利题名.专利国别.专利文献种类，专利出版日期 e.学位论文：[顺序编号]作者，题名[博士或硕士学位论文]，保存地点，保存单位，年份

9、致谢的写法：致谢反应作者在毕业设计中在理论知识和科研能力方面所得到的进步以及取得这些进步的内、外在因素。主要是对在写作过程中指导完成论文工作的导师、协助导师指导论文工作或提供便利条件的个人或组织(教研室、实验室等);在论文工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者 表示谢意。致谢的内容应该真诚和客观。

9.设计采用左侧装订。装订顺序：封面→表格→摘要(单独占页)→目录(单独占页)→主体部分(理科类专业每章另起一页，文科类每一部分写完后空一行)→结论(单独占页→参

考文献(单独占页)→致谢(单独占页)→附录。

摘要(小三)

××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(300-500字左右，小四)

关键词：××××、××××、××××、××××(小四)

(目次页编排示例)

(参考件，适用理科类专业)

目 录(小三号宋体加粗)

第一章 绪言(4号宋体加粗)?????????????????????(1)

1.1 ××××(4号宋体)??????????????????(1)

1.2 ××××?????????????????????????(2)

1.3 ××××?????????????????????????(3)

第二章 理论分析???????????????????????????(6)

2.1 ××××?????????????????????????(6)

2.2 ××××?????????????????????????(8)

2.3 ××××????????????????????????(10)

第三章 实验研究???????????????????????????(16

3.1 实验材料?????????????????????????(16)

3.2 实验装置?????????????????????????(18)

3.3 实验结果?????????????????????????(20)

第四章 数值计算与仿真????????????????????????(21)

4.1 ××××????????????????????????(21)

4.2 ××××????????????????????????(23)

4.3 ××××????????????????????????(25)

第五章 结果分析与结论(讨论)???????????????????(28)

5.1 ××××????????????????????????(28)

5.2 ××××????????????????????????(30) 致谢??????????????????????????????(32) 参考文献????????????????????????????(33) 附录A????????????????????????????(37) 附录B ?????????????????????????????(38)

论文主体部分示例

(参考件适用理科类专业)

第一章 机构投资概述(小三号宋体加粗)

1.1 机构投资的概念和分类(四号宋体)

所谓机构投资者，指在证券市场上，保险基金，养老基金和证券投资基金等以机构身份从事证券投资的投资者。机构投资则是机构投资者在证券市场的投资行为。它通常具有集中性、专业性、长期性的特点，比较注重理性投资和长期投资，被认为是稳定股市的重要力量。机构投资者是相对于散户(即个人投资者)而言的，一般以其拥有的资金量来判断，投资者在入市时也有明确的分类。(小四号宋体)

1.1.1 机构投资与机构投资者(小四号宋体)

机构投资的典型代表是投资基金。投资基金是由多数投资者出资组成的，委托专业管理机构进行动作，收益共享，风险共担的集合投资。按投资领域，可分为证券投资基金和产业投资基金两大类。投资于产业领域中未上市企业的投资基金，称为产业投资基金，其中，投资于未上市创业企业的，称为创业投资基金，或称为风险投资基金[1]。广义的机构投资包括机构投资者的产业投资和证券投资。本文的讨论集中在狭义的机构投资，即以证券市场上的机构投资为主，第三章也会讨论一种特殊的基金--产业投资和证券投资的融合--风险投资基金。

我国股市在初期主要以散户为主体，大户在当时的作用至关重要，从而形成了暴涨暴跌的局面[2]。从1996年开始，各地产生了大量的证券公司及信托投资公司，从而逐渐改变了原有的状况，券商及投资公司成为证券市场的重要力量。1998年3月，国泰基金管理公司与南方基金管理公司成立。基金的加盟标志着我国证券市场的投资主体进入了一个新阶段。目前，基金管理公司已有10多家，管理着36个基金、近千亿的资产，对我国股市产生了极其重要的影响，从1999年5月至今大行情的形成，除了国家经济基本面改善的因素外，管理层大规模发展基金功不可没。如：对现有证券公司、信托投资公司进行整合重组，扩大券商实力等。除此而外，机构投资者中将会出现社保基金、保险基金为主体的基金管理公司。

目 录(四号宋体加粗居中)(适用文科类专业)

一、商业银行业务创新的国际借鉴

二、国有商业银行有业务创新的现状分析

(一)国有商业银行有业务创新存在的问题

(二)制约国有商业银行业务创新的因素

三、国有商业银行有业务创新的思路

(一)资产业务创新?

1.贷款业务创新

2.投资业务创新

(二)负债业务创新

1.存款业务创新

2.非存款业务创新

(三)创新

四、推进商业银行业务创新的制度保障   参考文献     致谢

(宋体、小四，然后分页)

正文模板(适用于文科类)

随着经济全球化和现代科技的迅猛发展，全球商业银行经营发展的外部环境发生了巨大的变化，从而导致商业银行在经营理念、运作方式、管理机制、服务手段等方面都进行了深刻的变化。从国内来看，随着对外开放的步伐日益加大，人们对金融服务的要求不断提高，银行之间的竞争愈来愈激烈，传统的银行业务已经越来越不能满足客户的需要，迫切需要国有商业银行加大业务创新力度。因而，如何增强金融创新能力以及应对迫在眉睫的金融全球化的严峻挑战已成为中国商业银行急待解决的重要问题。(所有正文均宋体小四，行距1.5倍，首行缩进两个字符)

引言和一级标题之间，以及所有一级 标题之间空一行)

一、商业银行业务创新的国际借鉴(一级标题，用汉字编号，左对齐，四号宋体加粗)

日新月异的金融创新是当今国际银行业的重要特征之一。充分借鉴和吸收发达国家(地区)商业银行在业务创新中的成功经验和做法,对于我国银行业创新策略的有重要的指导意义。通过分析发达国家(地区)商业银行的业务创新经验,大致可归纳出以下4大特点:

(一) 业务创新具有良好的制度和环境保障(二级标题，用阿拉伯数字编号，缩进二个字符，小四宋体加粗)

发达国家(地区)的商业银行一般都采用股份公司的组织形式。作为商业银行,为股东赚取尽可能多的利润是其最主要的目标。当银行面临的外部环境有可能影

在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季，请原谅我不敢祝愿每一位毕业生都成功、都幸福;因为历史不幸地记载着：有人的成功代价是丧失良知;有人的幸福代价是损害他人。

从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹;从生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。

超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹;超越动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。

过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己;世界上很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为;而对于无神论者——也就是大多数中国人——来说，自我尊重是重要的正道。

在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺陷，可能还遇到小难大灾后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、赢得自己的尊重并非易事，却很值得。

这不是：自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自怜，而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。

自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝愿：退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重;迟暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

不要问我如何做到，50年后返校时告诉母校你如何做到：在你所含全部原子再度按热力学第二定律回归自然之前，它们既经历过物性的神奇，也产生过人性的可爱。

亲爱的同学们、可爱的小狮子们：

毕竟川师六月中，风光不与四时同;执手眷望无穷密，举目离愁别样浓。这是分别的时节，年年岁岁，演绎着同一个故事，不同的只是景与人;这是依恋的时节，缠缠绵绵，倾诉着同一份情意，不同的只是朝与暮;这是祝福的时节，殷殷切切，回响着同一种期盼，不同的只是诗与歌。

今天，12000余名2017届川师学子，你们就要毕业。我代表学校全体师生员工，代表丁任重书记，向你们顺利完成学业致以最热烈的祝贺!

投我以木瓜，报之以琼琚;投我以木桃，报之以琼瑶;投我以木李，报之以琼玖。

在此，我提议，请大家全体肃立。

感谢学校与师尊，谢谢他们的滋濡与教诲;

感谢父母与亲人，谢谢他们的滋养与关怀;

感谢同学与朋友，谢谢他们的滋润与慰籍;

感谢身体与灵魂，谢谢它们的滋长与澄净。

同时，我还必须要感谢你们。

三生有幸，能朝拜这狮子山下挺立在四川的孔庙;

三生有幸，能陪伴小狮子们度过难忘的47个日夜;

三生有幸，能站在这里向你们告别、为你们壮行。

因为三生有幸，这些天，我往返于各个校区，穿梭在教室、宿舍、食堂、操场之间，一边走，一边看，一边感受，一边思考，很惭愧，我还没来得及把最美好的东西送给你们。但是我知道，你们已经得到了川师最美好的东西，你们已经在这里演绎出了青春岁月的精彩与璀璨。

因为三生有幸，这些天，我知道你们中有一个学霸寝室，6个姑娘在4年里获得了包括国家奖学金在内的94项荣誉，我为你们的追求与坚持而自豪。我知道你们中有一个感人故事，文学院保安刘叔家中遭遇横祸，同学们义无反顾、慷慨解囊，我为你们的真诚与善良而自豪。

因为三生有幸，这些天，我在办公室一遍一遍欣赏外国语学院同学们改编的师大版《成都》——和我在师大的操场走一走，直到所有的灯都熄灭了也不停留，当我离开你的时候，你是我最不舍温柔，川师你是我永久记忆，填满后青春的所有，和我在川师的校园走一走，再一次重温这几年的所有——我为你们的依恋与深情而感动。

让我们再一次重温这几年的所有。你们生逢其时，聆听了国家繁荣、民族复兴的黄钟大吕;你们生逢其时，见证了神舟飞天、航母巡边的泱泱国威;你们生逢其时，感知了飞车丝路、扬帆红海的汉唐盛景。

让我们再一次重温这几年的所有。你们时不我待，与学校共度七十周年庆典，气度与神韵一起卓然丰润;你们时不我待，与李言荣院士坐而论道，智慧与视野一起豁然开朗;你们时不我待，与实验大楼、热水器朝夕相处，学习与生活一起蔚然大观;你们时不我待，在离开的前夕，你们的老师申报国家社科基金传来喜讯，川师大进入了全国高校60强的行列!

亲爱的同学们、可爱的小狮子们：

狮子山不仅仅是一座山，它是你们心中永不忘怀的殿堂;龙湖不仅仅是一池水，它是你们梦中牵挂的“纳木错”。人的一生有三个母亲，第一个是你的生母，给予了你生命，奠定了你的自然品格;第二个是祖国，标识了你的国籍，积淀了你的民族品格;第三个是母校，滋养了你的性灵，塑造了你的文化品格。“重德、博学、务实、尚美”就是川师大已经给你们打下的文化烙印。

“重德”是你们文化品格之根。学校始终坚持以立德树人为根本，将道德教化、人格养成、个性发展与专业知识学习相结合，贯穿你们入学后“适应期、成长期、发展期”的每一个细节之中，构建具有川师大特色的全员、全过程、全方位育人的教育工作格局。前些天，贵州一个师范学院下雨，那些将要成为教育者的学生，居然让环卫阿姨背着穿过积水，我痛心疾首，是何为?是何为?狮子山下的数万学子决不能这样、绝不会这样、绝不敢这样，这是母校对你们发自肺腑的忠告!

“博学”是你们文化品格之干。《礼记·中庸》讲：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 读书做学问的第一要义就是要博学。学校举办“博学杯”大学生学术科技节;组织“创青春”创业计划大赛;开展“师说”教师职业技能大赛;学校创造条件并鼓励同学们参加CUPT等各类全国性的学科竞赛与“985”大学、“211”大学学生同台竞技;发起“国学秀”国学文化大赛等等一系列活动，目的就是要让大学校园回归常识：读好书，让大家读懂文明、读懂中国、读懂生活。

“务实”是你们文化品格之叶。“纸上得来终觉浅、觉知此事要躬行”，在“务实”文化的熏陶下，很多同学利用假期走出校门、走向社会、走进生活。你们曾走进羌寨，用摄像机记录古老羌文化;你们曾走进山区，用专业知识既教书又育人;你们曾走进抗战老兵的家中，聆听那一段峥嵘岁月。你们用脚丈量了中国的广度，你们用手标注了文化的高度，你们用肩担当了生命的厚度。

“尚美”是你们文化品格之花。川师大是一个崇尚美的殿堂，它从来就不缺少美的内涵与美的表达。1985年学校就创办了全国高校第一所美育学校，以艺术素质教育为依托，把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养，激发出积极向上、奋发有为的精神境界。正因为如此，才有以李言荣校友为代表的学术之美、以李镇西校友为代表的教育之美、以张杰校友为代表艺术之美、以高伟校友为代表的忠诚之美、以高玉华校友为代表的真情之美……

亲爱的同学们、可爱的小狮子们：

“重德、博学”共同体现了学校“学高为师、身正为范”的师德师能境界;“务实、尚美”共同体现了学校“求真务实、追求卓越”的大学精神。我真诚希望母校给予你们的这份精神财富，融入你们的血液，成为你们的文化基因，并以此内化于心、外化于行，在未来的人生中，让川师大的精神品位熠熠生辉!

亲爱的同学们、可爱的小狮子们：

从你们走进大学的那天起，就一直在追问：大学是什么?在近千年的大学发展史上，有无数的仁人志士从不同角度对这个永恒的话题给出了他们的诠释。在你们即将离开母校的时候，作为新来的校长，没有机会为你们做更多的服务，今天利用这个讲台，让我们再一次来探讨这个话题。大学就是有经验、有智慧的长者与求知欲旺盛、精力充沛的你们在一起激荡智慧、绽放光芒的时间与空间。为此，谈几点人生的感悟，也是学校对你们的期待与叮咛。

一是要有高度的责任心，做一个能担负生命责任的人

责任心是中国知识分子的基本价值追求和道德准则，修身、齐家、治国、平天下，激励了历代读书人去追索、去坚守。大而言之，为国家民族担负责任，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”;中而言之，为社会事业担负责任，遵纪守法、爱岗敬业、回报社会;小而言之，为家庭和美担负责任，侍奉父母、友爱亲朋、琴瑟和鸣、养育子女。

二是要有强烈的好奇心，做一个能充满生命智慧的人

好奇心是探索世界奥秘的动力，我们所熟知的牛顿、爱因斯坦、霍金，无不是怀着极大的好奇心，进入他们所探索的未知世界。我们生活在一个迫切需要创新，同时也为创新提供了前所未有之机遇和条件的时代，在这个时代，“大众创业、万众创新”已经成为社会各界的基本共识。不管你今后做什么，都要以好奇的目光关注和思考世间万物，让生命智慧饱满。你要想养家糊口，追求物质人生，就需要去探究出一技之长;你要想建功立业，追求丰厚人生，就需要去开辟有一席之地;你要想奉献社会，追求卓越人生，就需要攀登到一山之巅。

三是要有持续的进取心，做一个能放射生命光芒的人

大学的使命不仅要让你们感受生命的美好、肩负生命的责任、更要彰显生命的光辉。我们回顾人类文明的历史不难发现，人类发展的内驱力之一正是个人奋斗，揭开人类文明之谜的呼唤，产生了无数的求索者，而这些求索者的孜孜奋斗，才使我们有了这个不同寻常的世界。哈佛大学第21任校长艾略特也说过，“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维,他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人甚至几个世纪。”这并不是说每一个人都要去名垂青史、创新文明，而是希望你们要不断地激发潜能、彰显个性。有多少能量就努力去散发多少热、有多少智慧就努力去成就多少事、有多少积淀就努力去帮助多少人，即便只是冬天的一缕微光，也可以努力去照亮夜行的路人。

四是要有淡定的平常心，做一个能涵养生命格调的人

建功立业、扬名立万并不是生命的全部，也不是需要每个人均要如此。但作为一个自然人，人性中的善良却是基本的。仁者爱人，表现为两个指向的人生价值。一是不争，就是要看淡得失，要有所不为，老子说“甚爱必大费，多藏必厚亡”，要以高远的眼界、恢弘的格局去追逐成功而又超越名利。大家知道那个六尺巷的故事，“千里来书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”把生命放在历史长河中，百年不过一瞬间，何必在无关紧要的生活琐事上一争短长。二是不弃，就是看淡生死，要有所作为。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，事关国家民族荣辱、事关是非曲直判断、事关法律良知底线，佛曰：我不入地狱谁入地狱?不争、不弃，就是要求我们要看淡得失、看淡生死，这是中国传统文化儒释道一体的精髓，若能如此，你的一生就会平和且有格调。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

大姑娘们、小伙子们，你们即将步入社会，将逐渐体悟到社会的复杂、事情的艰难、甚至世态的炎凉，只要你们“负责任、有智慧、放光芒、讲格调”，就能用仁厚的胸怀去接纳那些暂时或者永远不能改变的;就能用你们的智慧和勇气去改变那些必须改变的;就能将专业技能和职能操守相结合、将创新精神和批判思维相结合、将历史眼光和全球视野相结合、将科学精神和人文情怀相结合、将社会担当和健全人格相结合。或许“负责任、有智慧、放光芒、讲格调”这些你虽不能全至，但也要心向往之。

请君试问东流水，别意与之谁短长。

别了，那一尊春秋凝望的夫子像;别了，那一柱晨昏挺立的博观石;别了，那一坡坡龙泉驿桃花林;别了，那一盆盆馋嘴猫冷锅鱼。

大姑娘们、小伙子们，结束这个典礼，川师大将成为你们的母校，这里的每一个角落，将成为你的故园与旧居。

欢迎大家常回母校看看，332A和856A将缓行在你们熟悉的路上，以犹恐迟迟归的姿态，等你们回家，为你们开门。

谢谢大家!

亲爱的毕业生同学们、尊敬的各位老师、各位家长、各位来宾：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重举行2016届同学的毕业典礼，这一天将会成为你们生命中一个难忘的日子。首先，请允许我代表学校向你们表示热烈的祝贺!同时，让我们用最热烈的掌声，向辛勤哺育你们成长的父母，向为你们授业解惑的老师，向为你们热情服务的继红教工，表示衷心的感谢!

同学们，五年前，你们带着梦想在父母的陪伴下走进继红，今天，你们即将带着自信与期待告别母校，踏上新的征程。五年来，我们共同见证了祖国的强盛与发展，目睹了母校的变化与进步。

同学们，五年来，继红校园留下了你们刻苦学习的身影、活泼矫健的步伐。你们在这里收获了知识、收获了友情、收获了希望，收获了成熟与自信，为明天的发展奠定了坚实的基础，我为你们感到骄傲!

五年的小学生活中，由于学校条件所限、由于我们工作中的一些失误，给同学们带来了许多不便、无奈，在此，作为校长，在你们离开母校之际，我向你们郑重承诺，我们会不断地努力改进工作，同时，也向大家表示深深的歉意。

同学们，此时此刻，我的心情很复杂，有喜悦、有祝福，更有牵挂。想说的话很多，最后我给予同学们三点希望。

希望同学们“心中有梦”。有梦想才有目标，有希冀才会有奋斗。你们作为继红的学子，是幸运的，你们一定要“心中有梦”，梦就是理想，就是奋斗的目标。在人生的每一个关键时刻，每一个新的起点，我们要反复盘问自己“梦在何处，路在何方”。只有“心中有梦”，才能规划好自己的人生;只有“心中有梦”，才能抓住机遇，创造属于自己的精彩人生。

希望同学们“梦系祖国”。我们要秉承中华民族始终保有的“家国天下”情怀，梦系祖国、梦系人类命运，把个人优势和志趣与祖国发展、人类命运结合起来，让梦想更加充实，更有价值。

希望同学们“为梦而搏”。为梦想而脚踏实地的艰苦奋斗、努力拼搏。这个过程是漫长的、艰难的、具体的。等待你们的将是更加繁重的学习，我真诚的希望你们，遇到困难不气馁，记住我们的校训：文明活泼，勤奋求实。践行我们的继红精神：精益求精，追求卓越。

亲爱的同学们，再见了。你们的离别，将成为母校永久的回忆，你们的笑脸将长久的停留在母校老师的心里，请记住母校的滋养是你永恒的动力，老师的目光是你永远的祝福，同学的双手是你永远的支撑，请记住，在未来的路上，要用自己的智慧、人格、汗水去拼搏。

同学们，当你们长大成人，学有所成时，请告诉你们的母校，告诉你们的老师，我们愿意和你的父母一同分享你的成长!因为对老师最大的回报莫过于你们健康、快乐、幸福的一生!

最后再次的祝福你们，一路伴随着幸福和欢笑，一路伴随着鲜花和掌声，信步前行，走向成功，今天你们以继红为荣，明天继红永远以你们为荣!祝同学们健康快乐、生活幸福、学业有成、一生平安!

谢谢大家!

为了提高文字效能，应尽量删去所有多余的字、句。在这方面，《EI》提出了两个原则：

2.4.1) Limit the abstract to new information(只谈新的信息)。

2.4.2) 尽量用短句(use short sentences)。

2.4.3) 描述作者的工作一般用过去时态(工作是在过去做的)，但在陈述由这些工作所得出的结论时，应该用现在时态。

2.4.4) 一般都应使用动词的主动语态，如：写成 A exceeds B 比写成 B is exceeded by A 更好。写完摘要后接下来就是英语毕业论文的导言段。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证与步骤;

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

也许，六月份的毕业季早该被遗忘;也许，曾经的那些朋友会被慢慢淡忘;也许，那些教过我们的老师已经消失在脑海。但这都是也许，现实中的我却将这一切还记在心中。

初中三年，我一直在同一所学校，每一年都换了班都换了班主任，当然，那一些玩的比较好的同学也都因为换班而分散了。但最令我难忘的是初三那年，我寄宿生活的唯一一年，我最怀念的一年。

在初三那一年，我们还在为可以过儿童节而欢欣鼓舞，一起回忆童年;我们在过母亲节的时候一起给母亲写祝福信，表达自己的孝心;在过平安夜的时候我们准备好送朋友的礼物，传递着我们的友情。夏天的晚上，我们全都坐在上床，打开窗户看天上耀眼的星星;冬天的晚上，我们挤在一张床上，互相取暖;对方生日的那个晚上，我们抱着手机守到凌晨，发第一条祝福短信，留第一条言;即将毕业的那个晚上，我们彼此承诺……

那时的我们在早上，要做早操了，才睁开朦胧的双眼从舒服的床上爬起来;晨读的时候，我们以要打扫寝室卫生为借口，呆在寝室玩乐，被老师批评;考试的时候，我们还悄悄的在在互传着答案;请假出校门的时候，我们用这烂到不能烂的借口批请假条。我们都是那样，对于考试表面上说着成绩无所谓，当成绩单发下来的时候却影响着一天的心情。

那些教过我们的老师，都因为有比较出众的地方，所以都有着我们背地里偷偷叫的外号。那些老师中，有我们一起讨论过最喜欢的，最讨厌的，谁怎么怎么样，谁又怎么怎么样。但是到最后，我们却都发出了共同的心声，我们终究是太不懂事了，一个个多么好的老师啊，却因为我们的小心眼而成为了讨厌对象;多好的班主任啊，就因为管的太严，而不能被我们所了解。

最后的最后，我们共同约定以后还要在一起。我们多么天真的想法，以为未来就和现在这样。做着很多好朋友之间都做的一个梦，以后几个玩得好的在同一所学校毕业后，找一份同样的工作，住在同一所公寓里……

那时的我们不知道未来还有多远，只知道先从把握住现在开始，但是最后的考试成绩、家里的意见我们还是分开了，还好我们握住了初中那份最纯朴的友谊。

虽然我们不能再坐在一起谈论学校里的新事物;不能在一起议论哪位老师的好笑之处，不能在一起做我们的幻想青春梦，不能以后一直一直在一起，一句“我心里有你”就早已让我知足。

即使路程的距离远了，但我们都知道心的距离从未远过。我们之间断了联系，不代表我不想你。每当发呆的时候想起曾经的点点滴滴，我就会不由自主的笑起来，不由自主的开始想念你们，那个曾经，永远不会离去。

那一年，好难忘;那一年，好怀念;那一年，我们的毕业季;那一年，见证了我们的成长，留下了纯朴的友谊。

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们大家好：

今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样---看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样---看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样---看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样---看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象---和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

我---舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线,孩子们---请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。­

孩子们---我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。

在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。

1、论文题目,有的含副标题.题目之下是作者署名,署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级.

2、“摘要”与“关键词”,或称“内容提要”,一般为300字左右.位于作者署名之后,正文之前.关键词,结合标题和正文内容一般选取3至5个.

3、引论.用“O”标示,常写作“引言”、“引论”、“绪论”,引言较短时可不标出“O.引言”类小标题.引论的内容一般是交代选题背景,主要有:课题来源,本课题在国内外的研究进展状况.已有的研究成果,存在的问题.选题的意义,讨论的问题.本文分几部分,从哪些方面进行讨论,以及指导思想、论证方法等,均可根据内容的需要写在引论中.

4、正论.正论常分几部分写,分别标示“一”“二”“三”“四”等,有的加小标题,或以分论点的形式出现,以凸现论述的观点或主要内容.这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达,体现出分析方法与思路,充分有力的论证.正论还要体现出明确的指导思想.

5、结论.一般用“结语”“小结”“余论”等标示.也可不标示“结语”之类的词儿,在正论之后空一行直接写结论或总结.在毕业论文格式中,结论是对整个研究工作的归纳、综合或概括,也可以提出进一步研究的建议.若是在正论之后,对相关联的问题还想简短论述一下,或是对较为重要的问题再说一些想法,可写成“余论”.

6、毕业论文致谢.接上文另起一段.简述自己撰写毕业论文的体会,并对指导老师以及有关人员表示感谢.“毕业论文致谢”并非形式,也不是走过场,是一个大学生修养的表现.

7、注释与参考资料.注释专指“本文注”,即作者对论文有关内容所作的解释,一般用脚注,放在本页末,属毕业论文格式的非必备项.参考文献专指“引文注”,即作者对引用他人作品的有关内容所作的说明,在引文结束处右上角用[1][2]等标示,序号与文末参考文献列表一致.同一著作或文章被多次引用时只著录一次,文后参考文献的著录格式见《参考文献格式》.

8、附录.收录和论文有直接关系的文字材料、图表、数据、试验结果等.中文方面的毕业论文格式中作附录的情况似乎不多见,属毕业论文格式的非必备项.