0

阅读绽放生命的精彩【汇编20篇】

导语:热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。小编整理热爱生命作文400字,欢迎阅读。

浏览

7485

作文

134

生命的第二次绽放作文600字

全文共 577 字

+ 加入清单

小巧的身体,一件皱巴巴的淡黄色“T恤”,下撘一条浅绿色的“纱裙”,不时散发出苦苦的中药味道。虽说水分早已蒸发,失去了往日的光彩与美丽,但它们十分团结,整日团座靠拢在一起,不离不弃,相互拥抱着。大家知道这是什么吗?没错,它就是菊花茶。

菊花茶像一个个没睡醒的孩子一样,懒洋洋地躺在杯底。有的自在地趴着,将美丽的纱裙微微翘起;有的倾斜着身子展示着优雅的睡姿;还有的昂首观望。随着沸水倒入,菊花茶仿佛被仙女施了魔法一样,在水中苏醒,上下翻滚着。翻跟头、高抬腿……忙的不亦乐乎。

菊花舒展美丽的花瓣随之浮出水面,宛如出水芙蓉一般高雅。它把黄色衣服披在了水的身上,自己却在哪里痴痴的笑着。它的热情溢满了整间屋子,我最终还是敌不过它的诱惑,端起茶杯,慢慢凑到嘴边抿了一小口,甘甜的茶水流经我的喉咙进入腹内,整个身体被浓浓的菊香浸透了……

菊花因为受到冷水的冲泡,依然暗无秋色;菊花正是因为受到热水的考验,最终散发出浓浓的清香,恢复了秋日的艳丽。我们又何尝不是呢?当我们在生活中,用发牢骚、抱怨的消极态度去面对所遇到困难与挫折时,迎来的必将是失败、落魄;相反,我们若能像菊花茶一样用饱满的热情去面对生活中的一次次考量,那么我们也将会迎来自己第二个春天!

的确如此,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,让我们抓住每一次机会,释放自己的能量,总有一天会取得成功,会绽放生命的精彩。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:阅读生命

全文共 602 字

+ 加入清单

生命是对于每个人不同的历史。它不是一张白纸,你想涂什么颜色就可以是什么颜色;它不是一块橡皮泥,你想捏成什么形状就可以是什么形状;它不是一块绸缎,任你随心所欲地裁剪来装饰自己;它不是一把吉他,任你舞动手指在弦上弹出你爱听的曲子。它很短,很短,一生的经历只是弹指一挥间,但它又是长路漫漫,几秒钟或者一个瞬间都能让你改变命运。

面对它,我沉默了。这是什么是争吵的妥协是抉择中的迷茫是深夜中的冷静我不知道,可能谁也不会了解。我喜欢音乐,它的旋律会带领我整个思想。永远沉浸在这里,沉浸在这个没有“硝烟”的氛围中,但生命不允许,不允许这种妥协的安稳。

总是羡慕别人的生活,经历,如被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。每天在人潮涌动的城市里穿梭,是时间的长鞭不停地抽打着我们:工作学习。麻木的人们也不再计较得失。为了学业或是金钱,荣誉,带着不同的面具,肩并肩地在城市里徘徊。难道不曾感动过吗我只是生活在一个平凡的城市里的一个平凡的学生,只是两点一线的生活,但我庆幸的是,我找到了自己的两极——写作生活和音乐世界,学会了带着细节去描绘。虽算不上睿智,但我偏爱散文与随笔,跟着作者的心一道放浪形骸。

美好,是回忆的印象,但回忆仅仅只是回忆。纵然它再华美也只是逝去的风沙,难觉踪迹。回忆没有任何力量,往前看,可能会有更美的迹象。文字的世界,任人埋怨,沉默的泪水也不再干涩。作文

不要让阴郁遮盖现实,我沉默,但决不妥协。

展开阅读全文

篇2:绽放的生命之花作文500字

全文共 501 字

+ 加入清单

生命是脆弱的,我们一定要珍惜生命。

在我三年级的时候,我们班的几个同学在灌木丛边捉叶子上的蝴蝶,每当蝴蝶停在叶子上的时候,就是最危险的时候。“小淘气”们就用手飞快地捉了一只又一只的蝴蝶,我想:那一只又一只的蝴蝶一定在手中挣扎,不可能不要自己的命。

我以前有几株多肉,在夏中的时候,火辣辣的太阳公公像一个大烤箱把大地烤地干巴巴的,水也一点又一点地送上了天。不久云朵累哭了,哭出了大地的水,水把干巴巴的大地一下了变成了落汤鸡。一滴又一滴的水落进了盆里。不知道是酸雨,还是根超负荷运动,有两株在慢慢在枯萎,但有一株不人在和水斗争,没有枯萎,赢得了胜利。生命是要不断努力的。

美国35岁的肯尼。伊斯特戴尔是一位不辛的人,他成了一位“半身人”。在他六个月的时候,得了一种罕见船疾病,医生预言肯尼他活不过21岁,但他竟然神奇的活到了35岁,肯尼的爸爸妈妈让他带假肢,肯尼不但不愿带,还说用手或用滑板车帮肯尼走路。肯尼的兴趣爱好是打桌球,但只能在桌球台上打。肯尼顽强的生命拍成了电影《只有上半身的男人》。生命可以残缺,但决不可以放弃。

我们的生命是脆弱的,我们一定要珍惜生命,决不可以让它白白流失,让自己活得更加光彩有力。

展开阅读全文

篇3:书中绽放生命之花作文800字

全文共 817 字

+ 加入清单

一页页纸张虽薄,却蕴含着一条条警醒的道理。一本本书籍虽小,却包括着万千世界。书中所承载的,是飞速流转的时光,淡黄的书页,记载着一篇又一篇的美文,厚厚的书籍,演绎着一代又一代的传奇故事。

书籍教会我们做人。三人行,必有我师焉。在书海中徜徉,我们得到的不仅是知识,更有为人处事的道理。青春少年,懵懵懂懂,是书籍带给了我们雨后的第一抹阳光,他那温柔的素手抚摸着我们,给予我们力量。

人生中的第一缕情感,也是从书中去感悟的。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白的豪言壮志,激励着一代代的青年奋发图强。老夫老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。苏轼的霸气之心让我躁动的心蠢蠢欲动,心里那一丝想要为国奉献的精神被壮大起来。而仓央嘉措的“住进布达拉宫,我是雪域最大的王。流浪在拉萨街头,我是世间最美的情郎。”优柔寡断,儿女情长。开启了我心中另一扇原本虚无飘渺的门,带我接触到这个五彩斑斓,百味杂陈的世界。

长大之后,书带给我更多享受。莎翁的悲剧让我了解到了这世间的人情冷暖;海子的诗行,给我解读了什么是这世间最美的意象;《呐喊》使我看到了作为堂堂中国男儿的气血方刚和雄心壮志;《小王子》让我明白了这世间最珍贵的是天真无邪的情愫。

少年智,则国智;少年强,则国强。读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了未来。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮。读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。

读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。年少轻狂,何不捧一本书,独自一人坐在灯下,撩动那泛黄的纸页,心猿意马,驰骋天下?

展开阅读全文

篇4:让生命开始绽放精彩作文600字

全文共 677 字

+ 加入清单

秋雨落后,留下一地落花的心伤。雨后的空气中漂浮着泪的味道,是落叶的残魄与秋的对白。

转过弯,前方是一条无尽的路,笔直着伸向远方,我与终点的距离,总是如此遥不可及。

道路两旁种着的是木栾,从前,我一直没有好好留意过它,直到那场雨后,才是真正的邂逅。

雨滴顺着树叶落下,夕阳那金芒款款投射于雨滴,宛如耀眼的水晶般透明,金光闪耀,星星点点。

可前方的路依然被阴影遮挡。“夕阳无限好,只是近黄昏”就像这秋,无论有多少金色落叶的渲染,也无法掩住它的悲凉,是那欲燃尽生命的悲与凉。头顶上方,是一片金色与红色的闪耀,像是一阵无声的呼唤,我抬起头来,上方,是一片火似的热情。

九月,它已是结果的时节,尽管如此,还是有大片的花朵留在枝头似蜂窝般密密麻麻,近看才能分清那明黄小花的瓣与蕊。火红的果挂在枝梢间,像灯笼一样分了棱,这串串的火红夹杂着方才那粗簇簇明黄。是燃烧在秋日里的金色伴着红色的火焰。热情洋溢,如此勇敢,生命因此而绽放精彩。

面对秋雨与秋风,木栾没有选择退缩。它顽强地迎接风雨的洗礼,生命的洗礼。他勇敢地去赶赴这场生命之约。

以前听过这样一句话,生命的力量是最强大的。此时方能明白。

秋日里,这平凡的生命是如此炽热的绽放着。以至于人们在赶路中,很难忽视。

可是谁说只有伟大才能被赞扬,这平凡的生命,绽放出的金红色光芒,不逊于伟大。它给我带来的是,不凡的信仰。

于是便穿过荆棘,去观赏别人看不到的碧海蓝天,去追寻生命的圣地,赶赴生命之约,让生命开始绽放精彩!

夕阳还没完全落下,树影婆娑下,已是一个崭新的自己,看清了远方的终点。告别木栾,带着勇气前进,因为,我也要让我的生命绽放精彩!

展开阅读全文

篇5:阅读,生命因你而精彩

全文共 1303 字

+ 加入清单

3月12日,在郑州市女子高中,聆听了薛瑞萍老师关于阅读的报告,又观摩了吉春亚老师两节课,受益匪浅。

读过薛老师的文章,文采飞扬、妙语如珠,让人心中顿生渴慕之情。能够有机会亲聆薛老师的报告会,更被她的坦诚、真挚、激情和对小语教育的独特追求所感染。

阅读是一种精神上的娱乐,必也将产生一种精神上的富足。余秋雨老师说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”我们在这个日新月异的年代里,渴盼着精彩,期待着幸福。但我们却往往在忙碌之后,感觉到一种莫名的空虚和失落,我们在精神世界里流离失所,阅读成为我们繁忙生活之外的一种奢侈品,特别是那种不为名利、淡泊心志的阅读。

孩子,往往是大人的影子和写照。无可避免的,随着社会滚滚车轮转动的,还有孩子们的命运和心性。在功利和成绩、荣誉和名望面前,咱们孩子的阅读世界正在萎缩,正在被应试教育制度下的“教材”所桎梏。“牢骚复牢骚,长叹复长叹”的灰暗中,薛瑞萍老师亲近母语教学的《日有所诵》诵读文本像是透射过云层的那道强光,让我们忽然醒悟,无论是学生的学,或是教师的教,都应该是在快乐而有益的基础上进行的。“坚持”,这个熟悉的字眼,恰恰就是教育的一个秘诀,一个常被我们用激情和新奇忽视的教育法宝。在坚持诵读中,我们的心灵一步一步向文学靠拢,我们在文字里徜徉的时候,“文学是一种导人向上的工具”便自然而然地让我们成为一个思想高尚的人,成为一个具有人文情怀的人。而诵读什么呢?坚持什么呢?薛

瑞萍老师用她精彩的报告《我们班的日有所诵》告诉了我们一个答案,一种尝试的方向。

我喜欢薛老师那种深呼吸的解压方式,更喜欢这种方式背后的宽容和谅解。是啊,人无全人,在这个浮躁的世界里,惶惶然的困惑总让我们在不知不觉中失却温厚与耐性,而深呼吸这种自我调节的方式是薛老师对孩子们一种真真切切的关爱与呵护。大道至简,大爱无疆,真正的爱是那种溶于细节里的叮咛与抚慰。薛老师用自己的经验告诉我们,爱有时候很简单,那就是急人所急,想人所想。“生气是可以的,但不要让生气的火焰灼伤了自己。”这样一个反复诵读的句子啊,不再是单调的革命说教,而是用文学在阐述生活,用生活在诠释文学。当诵读不再是为了考试成绩,也不再是为了竞争拼搏,而以一种常态方式走进我们的生命时,诵读就化为我们身边理所当然的精神佐料。 诵读,是为了让智慧有一定的高度,为了让生活有一定的内涵,也为了让生命有更多的精彩和感动。

“兴趣是最好的老师。”薛老师所做的,不过是用一个智者的方式去体察学生,用一个智者的方式去思考教学。我赞同薛老师的观点,咱们的语文教材,可供欣赏的东西不多,我们在思想教育的引领下,漠视了孩子的感受,也淡化了母语的功能,我们在日复一日的语句肢解中,埋汰了母语教学的情感渗透作用。薛老师用她真挚的赤子情怀带领着她的班级向我们的传统挑战,薛老师用她的《日有所诵》填补了孩子们语文世界的贫乏,薛老师带领着更多教育战线的同仁向“坚持”和“快乐”进军。当我们也能像薛老师这样,坚持用心灵去关照祖国未来的接班人,坚持用文学去照亮前行的道路时,我们有理由相信,我们的民族将是一个日益深沉而包容万象的民族。

展开阅读全文

篇6:让生命绽放出爱的光芒

全文共 457 字

+ 加入清单

时间过得很快,一个人活在世上的时间更少。跟人类走过的漫漫长路相比较,便如昙花一现,如绚烂的烟花,美丽却短暂。

但我们仍就存在着。

我们每个人都有存在的意义。相对父母,我们是儿女,是他们爱的寄托;相对朋友,我们是益友,是他们亲密的伙伴;相对子女,我们是父母,是他们永久的依靠。我们每个人都很重要。如果我们难过、悲哀、沮丧,会有人陪伴我们,安慰我们,鼓励我们;如果我们快乐,幸福,会有人为我们祝福,为我们开心。这难道不是一种美丽的,欢乐的,值得我们追求的生活吗?我们还有什么理由不满足呢?又有什么理由不微笑呢?

我们应感激上苍,他赐予了我们鲜活而美好的生命,感情与激情。每一件发生在我们周围的微不足道的小事,都足以令我们深思,使我们更加感激这个世界,更加爱这个世界,爱自己和身边所有的人。无论你们是否相识,你们是不是朋友,或者你们是竞争的对手,是相互仇视的敌人,只要都活在这个世界上,就应怀着感恩的心,衷心地祝福对方。

我们的生命是短暂的。但即使是只有那一霎那,那一瞬间,我们都让它绽放出美丽多彩的爱的光芒

[生命绽放小学作文

展开阅读全文

篇7:让生命之花绽放

全文共 942 字

+ 加入清单

我所居住的家属院内,有一块块绿茵茵的芳草地,它们既给我们增添了几分光彩,又给我们带来了无限生机。春天来了,小草破土而出,露出一张张尖尖的小脑袋,绿绿的,水灵灵的真招人喜爱。不论在马路旁,还是在石缝中,不论在墙角边还是在沟渠里,到处能看见它碧绿的身影。它给我们带来了一片生机,带来了清新的空气。在凄风冷雨中没人给它遮风挡雨,在烈日炎炎中没人给它关心呵护,可它还是不屈向上,碧绿旺盛。虽然它没有儿那么艳丽,没有树木那么高大,但却像唐朝诗人白居易说的那样野火烧不尽,春风吹又生。它那顽强不屈积极向上的品质值得我们学习,也值得大家赞许。

有一年的夏天雨后,我在路边无意中发现了一条蚯蚓。它的身体不知被什么断成了两截,我心想:糟了,这个小小的生灵就此被毁灭了。正当我为它惋惜的时候,接下来发生的事情却让我惊讶不已。只见那断成两截的蚯蚓依然在不停的蠕动着,爬行着……我不禁自言自语地说:“奇迹!真是奇迹!”那两条蚯蚓像蜗牛一样爬着,缓缓的。慢慢的。啊!真是不可思议,一条蚯蚓在它顽强不息的生命的召唤下变成了两条生命。我被这种顽强不息精神感动着、感叹着。蚯蚓虽小,但它却默默无闻地为大地松土做出无私的奉献,还有它那顽强的生命力,这不正是生命的体现吗?

海伦·凯勒,1880年出生,1968年去世。她是美国盲聋女作家、教育家。她幼时患病,两耳失聪,双目失明,长大后她在老师安妮·沙莉文的帮助下,进入哈佛大学学习,以优异的成绩毕业。1964年她被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章,次年又被推选为世界十大杰出妇女之一。海伦·凯勒由于幼年患病,在她生命的历程中,仅仅拥有19个月的光明和声音。之后就是永无尽头的黑暗和寂静。但她从小就表现出了不认输的坚毅品格,并渐渐的明白自己与常人的不同,知道在同一事情面前,她必须付出比常人多百倍的艰辛和努力终于学会了用手“看”书,“听”音乐,还学会了说话并与人沟通。在海伦·凯勒的一生中,通过她顽强的意志不屈的生命力创造了一个又一个奇迹,留给了我们许多传世佳品还有坚毅不屈的精神,谱写了一曲伟大的生命之歌。

我们要学习这些人和物,学习他们尊重生命,创造生命,不怕挫折,顽强拼搏,积极向上的精神,让生命绿叶飞扬,让生命之花绽放,让我们也为社会谱写出一曲属于自己的生命赞歌!

展开阅读全文

篇8:让生命之花绽放_800字

全文共 979 字

+ 加入清单

大千世界,无奇不有。最珍贵的是什么?有人说,是花绿绿的钞票;有人说,是晶莹剔透的钻石。但是,他们都大错特错了,世界上独一无二且最珍贵的莫过于那千金难买的生命了。

每个人的生命都是有价值的,也是有意义的,需要你悦纳生命。有一个无所成就的少年,年纪轻轻就整天哀声怨气的。有一天,他碰到了一个生活经验丰富的老者。老者见他愁容满面,便问他:“小伙子,怎么了?”少年看了一眼老者,叹着气说:“哎,我辛苦地工作了三年,却拿不到一分钱,如今甚至沦落到乞丐一样的命运!哎!”老者笑了笑,告诉青年:“你的出生为你的父母带来了喜悦,为社会带来了一份希望,就算沦落街头,又算什么呢?”青年愤怒地说:“这样生活,有什么意思?在这个社会,没有财富,就算再优秀,有什么人会瞧你一眼?”老者哈哈大笑,询问青年:“你说你没有财富,实际上你错了。我用一百万买你的生命,你愿意吗?”青年使劲摇了摇头。老者又说:“其实你拥有了一百万,还有什么愁苦的呢?”青年恍然大悟。这个故事,说明了生命对于每个人都很很重要,我们必须要珍爱生命,拥有了生命,就拥有了财富。

生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献。有的人,活得很短,却对社会做出了贡献,结果流芳百世;有的人,活得很长,却为了一己私欲,伤害了社会,结果臭名远扬。有一个财主,家里很有钱,却从来不施舍穷人,反而仗势欺人。而当时一个女医生,治病从来不收钱,如果有家境穷苦的人,她反而会倒贴钱给他。正巧有一次,财主大病一场,他的奴才毕恭毕敬地请来了这位女神医。神医一诊断,是天花。于是,四面八方的人看见财主,就像老鼠看见了猫。神医不计小嫌,亲自照顾财主,等财主好了以后,神医却不幸患上更重的天花而身亡。神医悼念会上,全村老老少少都集中在祠堂里嚎啕大哭,那场面仿佛是自家死了人一样。而财主对此事不闻不问,反而咒骂社会对自己不公,百姓只爱神医,而不敬重自己。最后,百姓把财主骂得狗血淋头,全地区都知道这个村里有个忘恩负义、对不起社会的财主,也知道村里有个了不起的神医。这个事例,说明人要对社会做出贡献,才能得到人们的尊敬。

让生命之花绽放并非易事,首先不能轻易对生命说放弃,然后要悦纳自己的生命,不管能否做出贡献也不能做出伤害社会的事。让生命之花绽放的人,才是一个真正成功的人。希望每个人的生命之花绽放,为美好的未来画上一道美丽的七色彩虹!

[让诚信之花绽放吧作文

展开阅读全文

篇9:让生命之花永远绽放作文_励志作文600字

全文共 584 字

+ 加入清单

一棵树拥有生命,它能长成一棵参天大树;一朵拥有生命,它能开出世界上最美丽的花朵;一株草拥有生命,它能给大地母亲换上新装;而我们拥有生命,则可以让生命诠释的更加美丽。

雷锋同志曾说过:“我要用我有限的生命,去投奔到无限的人民服务中去。”是的,他不仅说出了,而且做到了,直到生命的最后一刻。他一生为人民服务,所以他的一生辉煌,因为他比常人更能懂得生命的含义。

贝多芬是一位人众皆知的音乐艺术家,然而他的生命却是不完整的,因为他失去了人类最重要的东西——听觉。作为一位音乐艺人,这对他来说该是多么大的打击啊!可他却没有向命运低头,他用自己顽强的是毅力创作出了举世闻名的巨作,他们不仅仅是曲,更是贝多芬的人生写照!

霍金这位伟大的科学家想必大家也早有耳闻了,他的一生同样坎坷,他在人生最辉煌的时候患上了脑瘫,当每个人都在为他打抱不平,他自己却比任何人都冷静,当记者来采访他时,他连说话都很困难,可他还是对记者的话一一作了最精彩的回答,当时没有人嘲笑他,只有热烈的掌声,那些为他伟大的精神赞颂的掌声。

他们面对困难不退缩,面对命运那残忍的手掌不言败,这不正是我们每个人都应该拥有的精神吗?事实上,我们每个人都有这种精神,也都应该有这种精神,当我们用这种精神去阐述生命时,我们的人生也会如花绽放般夺目!

用精神去阐述生命的含义,试问世间还有什么方法比这更能让生命之花开放得更美、更永恒呢?

展开阅读全文

篇10:生命的绽放作文600字

全文共 576 字

+ 加入清单

是花儿总会怒放,是金子总会发光,这部《生命绽放》中的主人公顽强拼搏的事例给了我无数次感动。

这是一个真实的故事。影片里的女孩叫王志丽,她家庭贫困,从小便患有小儿麻痹症,双腿残疾,一位老师连续三年亲自上门的教导,唤起了她求学的自信,为了能上学她自己赚钱,受了别人的欺负也坚忍着,长大后成为了一名企业家,虽然她双腿残疾,外表并不美丽,但是她的内心还是非常美丽的。

王志丽能有这样的品质,难道我们就不可以吗?

在生活中,不管处境是多么的艰难,不管你有多么的贫困,只要有一丝希望,就要去拼搏、去争取,要如片中的主人公一样,父母每天起早摸黑地劳作,还要照顾年迈的老人,她虽然身残但志不残,面对挫折,面对困难,不退缩,坚持不懈的迎难而上。

王志丽的故事也让我想到了自己一段经历。

那是一次布置数学作业。

老师照例把一道难题列为了选做题,其实说说是选做,惯例一般也没人去做,就算做了也不太会成功。

周未,我奋笔疾书,把前面的题目一一攻破,看了眼钟,离吃晚饭还早些。不知自己哪来的勇气,往后翻了一页,做起了最后那题,这题果真有大家说的这么难,我却不肯放弃,不停地打着草稿。

……

做出来了,我长叹一口气,心中充满了激动,那次经历,也让我更加有勇气去面对困难,面对挫折。

绽放,是花儿最美丽的一刻,攻克困难,是人生最精彩的一刻,我也要学习王志丽那种不怕挫折、迎难而上、不畏困难的拼搏精神。

展开阅读全文

篇11:抒情作文:让生命绽放更美丽

全文共 856 字

+ 加入清单

人生只有一次,落子定局;你要如何选择你的人生,就要看你怎么去闯荡这个世界;现在的很多人急于求成,但这是祸根所在;任何事我们都要脚踏实地的做,“千里决堤,毁于蚁穴”,好的开头成事一半;所以我们从现在开始,从事事做起;“不及跬步无以至千里”。

正值青少年的我们,前程万里,来日方长。谓中流击水,浪遏飞舟,是该有怎样的血气方刚,风华正茂乎!弹指十八已(也)惘然,人生能有几回搏?此时不搏,更待何时。先牺牲后大成,就人的价值取决于追求真理的孜孜不倦的精神(像)跟夸父追日,渴死在旸谷;夸父是值得赞美的。听党的话,向雷锋同志学习:如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?

“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。自新中国成立,中国经历了“站起来——富起来——逐步强起来”的发展历程。我们的梦想就从未间断,现实是此岸,理想是彼岸.直至今天,实现“中华民族的伟大复兴”而奋斗。这个梦凝聚了十三亿人的夙愿。我也深信:只要有动力、勇气和方法,中华民族必将走向更加美好的明天。

当然,是金子总会发光的。人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我要有一分光,发一分热。我不去想未来是平坦还是泥泞,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。生命如若喷涌的泉,延续的,无穷的……价值的实现,往往要通过自身不断的努力。哪怕前面,险阻重重,也要披荆斩棘共赴未来。人生过眼烟云转瞬即逝,只愿生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。

“一个人可以被毁灭,但不能给打败”。在世界这个辽阔的战场中,我们不能做任命运驱使的牛羊,我们要在战斗中当一名闯将,勇往直前。固然,生命也是脆弱的,但我们却有一颗倔强的灵魂。命运的反抗,便是“坚强”。热爱生命吧!既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。是的,一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。

走在生活大道上的初学者,埋葬过去,思考和计划人生……永远满怀着理想和期望,本着一种精神,一种力量--征服!

展开阅读全文

篇12:生命因阅读而精彩

全文共 941 字

+ 加入清单

寂静的夜里,打一盏香薰灯,温一室的书香,在一个人的书桌旁,捧一手芬芳,欣赏心灵的芭蕾。淡淡的墨香,浓浓的书香,总让我觉得舒适,让心灵随着微风起舞……

这是个美丽的花季,一片馨香中翻开自己喜爱的一本本小说,细细品读。窗台上的栀子花总爱把它的清香浸透到卧室的每一个角落,而我,也爱在这芬芳中品味书中人物的爱恨情仇。每本书都有一个精彩的世界,每本书都能够陪伴我。我在《茶花女》中感受茶花女凄楚艰辛的生活;在《夏洛的网》里体会蜘蛛与小猪之间纯洁真挚的友谊;在《简?爱》中品味简?爱崇高的人格魅力;又或是在古诗里体验李白的豪放不羁;李商隐的爱恨情仇;李清照的离愁别恨……每每看到他们的无助与忧伤,就像看着自己,不禁想起了自己的种种……。小时候美丽的太阳,天空中自由飞翔的风筝,布娃娃爱笑的眼睛,还有小伙伴动听的笑声……一切的一切,都在随着那一本本不同的人生小说浮现在我的脑海里。读书就是在品味人生,明明看的是他人的喜怒哀乐,而其实是在看着我自己。是书造就了我,书是最好的精神食粮!深深读书情从小就在我的心灵上生根……发芽……

我仿佛是小巧玲珑的蜜蜂在书的花海中采集甜润的蜜糖,又似清澈溪边畅饮的旅行者,知识的甘露如此清甜,令人甘之如饴!

时间搁浅在幼年的暖春,小小的我安静地倚靠在湖边婀娜多姿的垂柳旁,湖面微荡起的涟漪清晰地倒映出我专注阅读的模样,微风吹动了我洁白的裙角,我惬意地闭上双眸,小心翼翼地合上书本,余光扫过封面上几个熠熠生辉的大字:《爱丽丝漫游仙境》,良久,我才缓缓起身离开……我对书简直到了痴迷的程度,睡前读,吃饭看,甚至连走路都在阅读!我所有的课余时间都贡献给了书!

书中透出作者的情感,任我深思熟虑,或许,在读书时总有那么一种忧伤,没有李白的豪放,没有杜甫的情怀,但是我还有一颗青春之心,在书中体会他们的每一份感伤,在书中享受自己的情感。读春花月夜,读小桥流水。书总会让我觉得舒畅,总会让我身心放松,让我觉得身边总有人陪伴,让我不再孤独乏味,让我觉得世界很精彩。捧一本喜爱的书,走进书的世界,让自己的心灵放松。我喜爱读书,读书就像轻品茶香;我喜爱读书,读书就像在欣赏自己;书籍是朋友,是姐妹,只要爱她,就永远不会离开你。追求一个永远,书籍里的永远,书香醉人更迷人。

生命因阅读而精彩!

展开阅读全文

篇13:绽放生命之光作文1500字

全文共 1479 字

+ 加入清单

生命匆匆,我们都不过是大千世界的一个个过客。若不是它的出现,我的人生不过是一滩死水;若不是它的出现,我现在已踏入失败之路;若不是它的出现,我的生命之花将不会绽放

我是一个平凡的人,没有什么特长和本领。我把我人生的希望都放在了中考上面,我希望自己能够进入高中,一展我的抱负。可是,命运之神像跟我开了一个玩笑,我中考失利了。周围人的眼光都变了,因为他们认为我的人生已经失败了。当我看着周围人异样的眼光,父母那忧郁的眼神,我的心都快碎了。我失去了往日那阳光般的笑容,我陷入深深的沉思中。

每天活在埋怨中的我,看着那天价的学费,父母那头上的银发,我毅然放弃了上高中的念想。我选择了职校,因为不想给父母增添压力。我选择了财会专业,这并非我所喜欢的,心中也就报了试试的态度。当我第一天进入职校是,对它是陌生的,对于专业更是一窍不通。但随着时间的推移,我发现自己渐渐喜欢上了这个专业,对它采生了浓厚的兴趣。脸上也重现了久违的笑容,这是会心的笑。也许是时间的作用吧,我发现父母脸上也重现了笑容。

对于职校,我开始觉得它不过是学习技术的地方,殊不知国家竟对它如此重视,除了给予我们高中生一样的待遇外,还有每年1500元的助学金。而对于家庭较贫困的同学,每年还额外发放一定的助学金和营养劵,让我们这群对职校不报希望的学生,重新燃起心中那把想好好学习的热火。我们希望自己能够在这里好好学习专业知识和文化知识,将来可以回报国家的恩惠。

在我们这个职校中,专业繁多,有财会、建筑、烹饪、服装等等,同时还开设了3+2直通车和高职班。可以让我们有上大学的希望,这也是我上职校的最大收获吧。来职校之前,总觉得以后会和其他人差很多,因为自己已没有了上大学的希望,这曾经也让我自卑过,我觉得没有上过大学会失去很多机会。但是,我真得好幸运的,我有上大学的希望了。我真的好兴奋啊。我的父母也为我高兴,我重拾了那份自信,不再害怕周围人的眼光。

也许我们根本不用害怕自己是职校生而自卑,也不用引自己是职校生而郁郁不得志,更不用因自己是职校生而放弃自己的大好人生。我们,依然可以绽放生命中最美丽的花朵。

我们学校受到了国家的资助政策,学生也受益。这里的学生唱参加一些市级、省级的比赛,让职校生将自己的本领发挥到比赛上去,充分利用到实践上,为职校生的人生添上辉煌的一笔。

我常在想,职校生的成功来源于哪里呢?是自己还是中职生资助政策。自己是确定的,但资助政策怎能忘却?

我真的很感谢它。是它,让我摆脱黑暗,冲向成功;更是它,让我从一个没有方向的小孩,知道我的未来在哪里。

也许现在的我还不够好,无法实现梦想。但我已经找到了我人生的方向,知道以后的陆应该怎样走。我现在已在职校2年了,我也上了高职班,现在我的目标就是考上一所好的大学,以报答国家、学校对我的资助。

用会计中的术语说,昨天已是坏账准备,今日是应收账款,明日是预付账款。昨日的已经过去,今日我想说Are you ready或I believe I can。在已过去的2年中,我不断受到中职生资助政策的帮助,它是一直伴随在我身边,助我不断成长。

我除了谢谢之外,只有好好读书,报答它。也许前方阻碍重重,狂风暴雨更是不断,但我有信心,我能战胜那些困难。我知道,未来胜利的曙光正等待着我。

绽放生命之花,让人生充满希望。中职生资助政策

作为今日的职校生,我觉得是幸运的。我们没有高中生的压力与负担,但却能享受国家的政策,因为我们依然是祖国的未来。在当今信息技术高速发展实际,仍无法缺少我们这群有专业技术的人才。我们定要学好专业知识,才能跟上社会先进的脚步。

加油,每一位职校生!

展开阅读全文

篇14:让生命之花绽放作文800字

全文共 894 字

+ 加入清单

生命只有一次。有的人的生命,如飞逝的流星,虽然短暂却震撼心灵;有的人的生命,如角落的泥土,不起眼甚至肮脏。而美好的生命之绽放,应是前者。

时间如白驹过隙,只有那一幕印在我的脑海里。三年级时,我总是被人偷东西,于是,我告诉我的朋友,她们和我一起抓到了“罪犯”。那是一个阳光明媚的下午,我站在一旁看朋友不顾自己的面子,不顾和“罪犯”的交情,只想着为我伸张正义,站在阳光中质问“罪犯”。她们阴沉着脸,眼里充满气愤,一脸替我打抱不平地问“罪犯”:“你是不是偷拿了‘馒头’的东西?”起初“罪犯”不肯承认,在朋友的威胁和质问下,终于把偷了我的东西交出来。阳光正好为拿着尺子质问“罪犯”的朋友镀上金边,她们好像上天派来为人类伸张正义的天使,神圣不可侵犯。我仿佛看到朋友的言行举止让她们正义的生命之花绽放。

步入初中,我遇见了一位常常拨动我心弦的同学。她在考试前,经常准备一个面包,当作晚饭,边吃边复习,争分夺秒;下课时,教师十分吵闹,她也时常能静下心来“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,每每看到,我都觉得她就是一位不小心落入红尘的仙女,超脱世俗;不知何时,她养成了课前预习,课后复习的习惯,课上课下,她都不曾懈怠。这样的努力,让她刻苦的生命之花绽放,也使得她总有一天会攀登到一个可望而不可即的高度,亦让我的敬佩之情油然而生。

结业典礼上,前桌时不时骚扰我一下,我被气到差点不顾老师存在发飙。然而,袁老师的到来,让我心头的怒火一点点消散。她穿着长裙,款款走进教室。随着她的走动,精致的裙子在晃动着,她像是一个即将翩翩起舞的精灵。她的美,使我的愤怒消失得无影无踪。我从未想过,会有那么一个人,能轻而易举地抚平我的怒火,让我的心立刻静下来。这是一种能净化心灵的美,只有她驾驭得了,是这样的人,让能使人静下心来的生命之花绽放。

生命之花绽放的美,是震撼心灵的,是绚烂夺目的,是多种多样的。生命之花,要用珍贵的精神品质,或美好的性格、气质去滋润,如此,它就会悄然绽放,美得勾人魂魄,夺人心弦。生命之花如此婀娜多姿、如此美好,不同的人,就会使不同的生命之花绽放,那你为何不去让属于你自己的、独一无二的生命之花绽放呢?

展开阅读全文

篇15:生命绽放的初中作文

全文共 531 字

+ 加入清单

今年春节,我们来到了云南大理,来到了美丽的蝴蝶泉公园,蝴蝶泉公园里这个季节是人工饲养的蝴蝶。

我们进入蝴蝶棚,首先映入眼帘的就是花草树木,我们又来到一个小池子,里面的水可真清啊。忽然,有两只蝴蝶乱飞到池塘边,翅膀沾到了水,蝴蝶想要飞,却整个身体都陷了进去,两只蝴蝶都在水里等死。我想把两只蝴蝶给捞上来,手却够不到,我找到池塘边的一根小木棍,我瞄准一只蝴蝶,手小心翼翼地移动着木棍,伸到蝴蝶的正下方,往上一提,第一只蝴蝶救起来了,它在木棍上呆了一会,展开翅膀飞走了。

第一只蝴蝶救起来了,想救第二只可就困难了,因为第一只蝴蝶用的时间较长,它已经奄奄一息了,我赶紧将木棍伸到蝴蝶下方,糟糕,蝴蝶没捞着,倒让它飘远了,我赶紧跑到池子的另一头,棍子不够长,只能刚刚好到蝴蝶的旁边,“快抓住呀!快抓住呀!”我焦急的说道,蝴蝶用它的脚牢牢的抓住木棍,我把蝴蝶提了上来,它因为在水里泡的时间较长,已经无法飞了,我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶营救成功!旁边的人都为我的“英雄事迹”纷纷鼓掌,我也不好意思的跟着妈妈走出了蝴蝶泉,没想到那只蝴蝶落到了我的帽子上,跟着我走出了蝴蝶泉,妈妈非常惊讶,为我拍下了这一奇景,难道蝴蝶也像人一样懂得知恩图报?我想这应该就是我和那两只蝴蝶的缘分吧!

展开阅读全文

篇16:让生命在挫折中绽放作文600字

全文共 570 字

+ 加入清单

站在家门口,我有些懊悔起来,早上真不该和妈妈为了上学期的成绩而争吵。导致急匆匆的忘带了钥匙。

我后悔着踢着门前一面不高的阳台的墙角,同时也为早上妈妈的脾气抱怨不休,却从未想过反思自己的成绩。闲来无事时,我有些期盼地越过那面墙头,向脚下望了望。无意中的一望,使我心里荡起了一圈圈涟漪。我清楚的看到腐化的墙角缝里长出了一株叫不出名字的野花,不算出众,却别有一番情趣。再仔细的打量了一下它滋生的环境,没有细心的栽培,也没有肥沃的土壤。有的只是稀稀疏疏的墙角的泥巴,乱糟糟的垃圾袋,墙面早已因为常年雨水的冲刷变得潮湿。这个老旧的阳台属于大众开放式的,顶上并没有可以遮挡风雨的东西,可就是这个微不足道的墙缝,却成了它努力生存下来的家。

那株野花就如我的一面反光镜,让我看清楚了对面懦弱的自己,只是因为一次考试失利就对自己没了信心。如果我是那株生活在墙角的野花,也许早已枯萎了吧。在面对挫折时不会去寻找希望,这样的自己只会一次次失败。新的学期在寒假的的结束中已悄悄来临,旧的失败在新学期的开始中已悄悄结束。我应该不再去为过去的不努力而和妈妈做一些口头的争吵,这没有丝毫意义。我应该好好反省上学期的失利,在挫折中破土而出,去迎接新一天的太阳。

残余的阳光折射在那株野花上,伴随着不一样的心情,让我觉得它愈发美丽,或许我们应该向这株野花一样,让生命在挫折中绽放

展开阅读全文

篇17:找准人生目标,绽放生命光彩作文800字

全文共 789 字

+ 加入清单

一只蜗牛欲干大事业,想北览泰山,南游长江,但想到耗时之长、自己生命之短后,便黯然神伤,最终碌碌无为,死于草丛中。由此观之要绽放生命光彩,成就大事业,必须选准人生的奋斗目标

找准人生奋斗的目标,成就了思想家富有内含的人生境界。战国中期,诸侯蜂起,相互征伐,一棵孤独看守着心灵月亮的树屹立在天地间,他就是庄周。他面对楚王的盛情相邀而不为所动,选准自己的人生目标:曳尾于涂。这是看准自己人生理想而从容淡定的选择了自己的人生的目标。最终他心游天寺,神游八极,成就了他那光风霁月的思想,让后人去追寻,去感动。正是庄子选准自己人生的目标,灿烂了自己的一生,辉煌了华夏思想。

找准人生追寻的目标,成就了文学家富有爱国情怀的心路历程。伟大的革命斗士鲁迅先生少年时看到外国军舰横行中国沿海,于是决心学习船政;继而认识到中国人被西文国家称之为“东亚病夫”,愤而留日学医;但自从那次看电影之后,他终于选准了自己的奋斗目标:扛起文学大旗,引领麻木彷徨的中国人去觉醒、去呐喊、去抗争。他终于在一系列的人生抉择中作出正确的选择,选准了人生目标,最终绽放出生命的光彩。

找准人生的目标,闪耀出科学殿堂中璀璨的明星。华裔诺贝尔奖获得者杨振宁早年留学美国,他想写一篇物理论文来结束学业,可是由于动手能力太差,导致他所在的实验室经常爆炸。最后在泰勒的建议下,他找准了人生目标:写一篇理论物理论文。而后经过他孜孜不倦的努力,最终在理论物理学方面开创一片新天地。试想,如果杨振宁当初一条道走到黑,硬是要在实验物理学方面取得成就,那么也许物理学界真正会失去一位耀眼的明星。因此,找准人生目标,充实了人类科学的宝库。

当代青年尤其要注意选准自己的人生目标,既不要妄自菲薄,也不要好高骛远。要根据自身,切合实际选择奋斗的目标,然后脚踏实地去为这个目标而奋斗。

让我们每个人都擦亮自己的那双慧眼,找准自己的人生目标,绽放生命的光彩吧!

展开阅读全文

篇18:让生命绽放光彩议论文

全文共 632 字

+ 加入清单

从呀呀学语的孩童到满头白发的老人,一个人的一生需要的东西很多:友情、亲情、关爱……有了这些,人的一生才因此而精彩,我想不仅这些,还有更多的东西能让我们的生命绽放出耀眼的光彩,那就是帮助。

就像水边的杨柳总是朝着有水的地方伸展它的根一样,每一个人都需要帮助。它在我们困难无助时成了一种礼物;当我们在学习上碰到难道一筹莫展时;当我们同疾病抗争时;当我们站在人生的十字路口彷徨无助时……一声亲切的问候,一个温和的眼神,就像是一种水晶似的芳香的礼物。让我们感受温暖,让我们变得坚强,这就是帮助。

来听听我的同学陈可的故事吧!

他,一个同学们眼中的“榜样”,一个父母“引以为荣”的“小皇帝”陈可。在一场无情的大火之后变得沉默寡言,大火不仅将他的家烧成灰烬,更重要的是带走了他昔日的欢声笑语。

“叮铃铃”,上课铃响了,陈可无精打采地走到教室上课。“陈可来了”。突然,教室里静得出奇。而陈可,走近教室的每一步都是那么的沉重。因为他明白,他平时总是搞恶作剧,戏弄同学们,今天,他将面对的则是无数的嘲笑和讽剌。

咚、咚、咚,时钟在不停地转动。

“陈可,听说你家失火了,这,这是……”班长拎着一大包东西亲切地问候,边说边吃力地把东西递给陈可。班长的手缠满了胶布。

原来,班长昨夜为了给陈可准备书包,在踩着凳子翻箱倒柜的时候不小心摔了下来弄伤了手。

“陈可,这是我外婆临终前些天送给我的钢笔,一直没舍得用,来,送给你。”

“陈可,这是我姑姑从国外寄过来的多功能文具盒,你可一定要好好保管哟!”

“陈可……”

展开阅读全文

篇19:绽放生命作文700字

全文共 779 字

+ 加入清单

老屋的后院内,有棵小桃树,透过沾满灰尘的窗子,一眼就能看见。老实说,这棵树并不显眼,瘦弱的枝干上仅仅挂了几片枯叶,如今正值春季,却没有一丝一毫要开花的迹象,与满院的繁华比起来,愈发孤寂、凄凉。

我打开窗户,将头微微探出窗外,享受着阳光的洗礼,喃喃自语道:“三年光景了,竟还没开花,这贪睡的花精灵啊,再等几个月,我怕是真要放弃了吧。”轻轻叹了口气,关上窗,不禁想起种下它时的愿望,待它长大长高,投下斑驳树影,结出一个个可爱的桃子,就摘下来寄给许久未见的朋友。等得久了,不由得有些疑惑:这一天何时才能到来呢?

几个星期后,我又来到老屋,许是不好意思再沉寂下去,当我透过窗子看到桃树,我怔住了,我清楚地看见桃树上多了几片新叶和一个粉嫩的花骨朵,像刚出生的娃娃惹人喜爱。欣喜过后,不禁有些担忧,天气预报说今天有大暴雨,现在天阴沉沉的,还刮着强劲的风。我有些焦虑,刚想踏出门,毫无预兆的,大雨倾盆而至,让人猝不及防。我快步跑到窗边,昏暗的灯光让人感到一丝凉意。暴风雨中的桃树,是那样弱小与无助。一次又一次地被打压,一次又一次地挺立。在强风中瑟瑟发抖。完了,我绝望地闭上眼,三年了,小桃树才蕴孕的花骨朵啊,竟还没绽放就被暴风雨扼杀了。我有些心痛,甚至感受到了自己的弱小。我怔怔地看着窗外,小桃树似显得毫无生机,只是,那颗花骨朵,没有掉落,像圣洁的仙女傲然枝头,任凭风吹雨打。

雨渐渐停了,阳光洒落桃树枝头,闪着动人的亮光。我冲出门,来到桃树身旁,刚从鬼门关走过的它,仅掉了几片枯叶,与满院的狼藉比起来,显得多么顽强。而那颗并未掉落的花骨朵,便是它胜利的果实。看着小桃树,我不禁想起了不知谁说的一句话:“所有不能杀死我的,都将使我更加强大!”

阳光懒洋洋地洒落下来,桃树在阳光下,绽放了它生命的精彩。我仿佛看见一颗红艳的大桃长在枝头,就像一个小小的灯笼,把我的心儿和远方一起照亮!

展开阅读全文

篇20:2024年高考作文素材:生命在瞬间绽放

全文共 1357 字

+ 加入清单

【作文材料】

人生中总需要一次次的转身。转身的瞬间,也许,旭日变成夕阳,雪白变成苍黄;也许,牙牙学语变成踌躇满志,泪眼模糊变成笑容满面。转身是一种行为,也是一种策略;是一种变化,也是一种境界。这也许是思想的成熟,也许是智慧的选择,也许是价值的体现……

这一段话,引发了你怎样的感受和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。不要脱离材料内容和含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

从作文命题的形式上看,这道作文题属于“材料作文”。但通过分析,会发现它实质上可以归为“话题作文”。确定立意时,并不需要像以往分析材料作文那样,先概括材料内容,然后选择角度立意。而主要是抓住“转身”这个“话题”,然后围绕“转身”展开立意。我们可以从下面的“三问”出发,确定以下立意。

1.一问:“转身”是什么?“转身”是放弃,是改变,是策略,是抉择等等。

2.二问:“转身”为什么?“转身”可能是为了“离开”,可能是为了“回眸凝望”,可能是为了“寻找失去的”,可能是为了“迎接挑战”等等。

3.三问:“转身”结果会怎样?“转身”可能会见到“阳光”,可能会找到“自我”,可能会重获“新生”,可能会“柳暗花明”等等。

可以围绕以上其中的一个观点成文,也可以围绕其中的几个观点成文。

【参考范文】

生命在顺间绽放

生命是不息的火焰,人生如旅程,总在不经意间停留,前进。每一次的蜕变总是在转身间完成,而生命亦在转身间绽放。

一灯如豆。青衣男子在灯下奋笔疾书,长期的伏案工作,让他疲惫不堪。他抬起头仰望星空,吁出一口气,心底不觉有个声音问道:“这样的日子,何时才是尽头?”翌日,在府衙内,他看到的还是那一群与笔墨为伍的蝇狗求活的人。他遽然掷笔:大丈夫当如张骞立功西域,如何徘徊于笔墨间!华丽转身。他成功了,成了我国历史上著名的将军——班超。

他,才华横溢,飘逸绝伦。来到长安,醉入大唐。挥袖之间,力士脱靴,贵妃捧墨,狂态洒脱。一朝之间,离京万里,踏上征程,他不愿将才学埋没在逢迎谄媚中!华丽转身,从此盛唐留下了他不朽的诗篇。他,李白。

杨柳依依,豆蔻年华的小女,截长丝,收妆态,跨马横刀,替父出征。自此娇嫩的面庞为风霜所侵,柔美的双手长满了粗厚的茧子。少女的情怀只能寄托给了远去的大雁,寄给天边的那片云!就在这艰难的转身间,她跨越的不仅仅是两性差异,更为后世留下一段巾帼传奇。她,就是木兰。

异国,放映厅。影片中是一张张麻木的看客的脸,呆滞的眼神。耳边传来的是一阵阵的讥笑:“支那!支那!”手中的手术刀是否能够医治得了人类卑微的灵魂?什么时候才能唤醒我愚昧的国民?冥思过后,曾经深思熟虑选择的人生目标就这样被放弃了。他拿起了“投枪”,拿起了“匕首”,开始剖析国民的灵魂,深刻挖掘国民的劣根性,唤醒了无数铁屋中沉睡着的人!他,就是鲁迅。

在历史的长河中,无数的先辈以他们的转身之姿,绽放出了生命的异彩,中有屈原、司马迁、陶渊明、杜甫、苏轼等等等;外有拿破仑、梵高、海涅、丘吉尔等等等。每一次的转身都是思想的成熟、智慧的选择、价值的体现。

在人生的旅途上,我们需要转身吗?审视自己,提高自己,充实自己,想必我们的生命也许也会在转身间绽放!

【佳作简评】

本文有两大优点:一是语言精炼传神;二是材料丰富,文章厚重。不足之处在于:重“叙”而少“析”,主旨表达缺少再升华。

展开阅读全文