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阅读绽放生命的精彩(通用20篇)

导语:热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。小编整理热爱生命作文400字,欢迎阅读。

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内敛让生命之花从容绽放作文1000字

全文共 983 字

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如何才能度过人生的困境,活出一份从容与精彩。仙人掌把叶片蜷缩成针。才能从容生长于大漠。内敛的蝉埋于地下后。才能从容享受生命。毛竹也用他的不断蓄势后的疯长告诉了我们答案。我们在面对困境时的内敛,可以让我们的生命之从容绽放

内敛让生命之花在困境中从容绽放是一种隐忍的智慧。内敛的人不是与生活针锋相对。而是选择隐忍。这让他们用一份从容走在自己人生的漫漫长路上。面对受到宫刑的困境。面对牢房恶劣的环境。司马迁的内敛,让他选择隐忍。最终写成《史记》。面对受辱的困境,韩信的内敛让他选择隐忍。最终让他功成名就。面对国家破败的困境,勾践的内敛,让他选择隐忍,每日卧薪尝胆,等待时机。最终完成祖国的大业。学会内敛。懂得隐忍,让无数伟人在遭遇困境之后。重新找到它们生命的曙光。让他们的生命之花在困境之中,从容绽放。因此,在恶劣的环境中的隐忍与内敛。并不是毫无胆量。可怜的退缩。而是一种以退为进的人生智慧。

内敛让生命之花在困境中从容绽放,是一种谨慎深沉的态度。谨慎深沉的人,总是在思虑周全,用自己的行动,尽力避免自己在困境中可能面对的危险。鸿门宴上已知自己实力不足的刘邦之所以能逃过此劫,不就是因为他的内敛?最终才从容的取得楚汉之争的胜利。范蠡的内敛与谨慎让他可再大展宏图之时,选择了告老还乡。最终他一心从商免去了杀身之祸。得以从容的活出自己的精彩。谨慎深沉的态度让鲍叔牙推荐管仲。自己退居二线。最终获得了齐国的称霸。大汉贤后卫子夫用他的谨慎与深沉之尽量避免了可能出现的危险,找到了自己的生存之道。一生从容。在不利的环境中学会内敛,有一种谨慎深沉的人生态度,才能获得别样的人生色彩。

内敛让生命之花在困境中从容绽放是一种随意而安的通达。有时在面对人生的困难顽固地向前冲。不如根据环境的变化调整自己随境而变。用你的内敛,让自己的生活变得更加美好。内敛让陶渊明面对官场的黑暗选择了隐居。随境而变,让他自有快意人生。沈从文在面对文革这场浩劫是时能随境而变。内敛让他写山写水写《边城》。内敛让邓亚萍在面对运动生涯结束的境地时。选择用知识来丰富自己。考取了博士学位。随境而变,沉稳内敛。让它成为人们的榜样。内敛是一个人在面对环境的改变时。选择对自我的调整。最终随境而变的通达。

内敛的人收起了棱角。减少了摩擦,收起了横冲直撞。选择了低调隐忍。让生命之花在内敛中从容绽放。让智慧之果在内敛中更加硕大。

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篇1:绽放生命作文400字

全文共 376 字

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铺上厚厚的泥土,撒下一粒粒小小的黄豆种子,等待着它微妙地生长。

回味小时候的一番趣味,一波起伏回荡在心头,那是当年我们用爱撒下的一波生命。黄豆种子们经不住好奇,没几天就已经蹿出来了!黄豆芽有些挤,但也不失小清新。我的脑海中仿佛出现了一个画面:一群小精灵,头戴黄豆皇冠,可自豪了!旁边的柠檬在小生命的面前却显得那么平凡!

有太阳为它们照暖,有雨丝为它们沐浴,还有老师和同学用爱把它们捧起。两块菜地中,我们用充满希望的双手撒下一波生命。看着黄豆满脸的微笑,我仿佛听到了生命的旋律——心跳。我仿佛看到了它们从一颗小小的菜籽变成一株强大的果实。

只要能承受生命的勇敢,它一定会长成一株最美的花。是的,每一朵花开总会有声音,生命又何尝不是呢?蚂蚁身体小,但却能搬起比它自身还要重的东西;小草虽然柔软,但却可以撑破比自身还要坚硬的泥土。

生命是需要绽放的!花开总会有声音!

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篇2:美丽绽放的生命的作文

全文共 1507 字

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这是一个关于爱与被爱的故事,故事的主人公是一对七十多岁的老夫妻,还有一个十儿岁的小姑娘。

十几年前,河北北部一个偏僻的小村子里,一对老人因为失去了唯一的女儿而悲痛万分。与此同时,在一个小城市里,一对年轻的夫妇生下了一个小女孩,可是这家人想要的是男孩,于是不幸便降临到了刚来到人世的女孩身上。几经辗转,这个可怜的孩子来到了两位老人的身边。当时两位年届六旬的老人照顾一个未满月的婴儿,困难之大可想而知。不久,老人又发现孩子健康上有问题,一哭起来就抽搐不止。全家人都傻了眼,要知道生命对于这么大的孩子来说实在是太脆弱了,万一……亲戚朋友们纷纷劝说老两口把孩子送走,可是爷爷把心一横:“把她送到哪去呀?送到哪儿都是死。孩子投奔我来了,我就不能撒手不管。借钱也得给孩子治病,治好治不好就看孩子的造化了……”就这样,女孩被留了下来,这一留就是十几年,真不知道两位老人和这个孩子是怎样度过这漫长时光的……小女孩一天天长大,两位老人也一天天变老,体质也越来越差,家庭的生活也越来越拮据。可是到了女孩上学的年龄,爷爷奶奶再一次顶着压力,将她送到了学校。女孩很懂事,从能干活的时候起,就站在凳子上帮奶奶擦柜子,刷碗,抱着比0己矮不了多少的扫帚扫地……一家人的日子虽然清贫,但是很快乐。

再后来,女孩帮爷爷奶奶干活。有一天,她跟着奶奶去锄地,眼看就要干完了,天却下起了大雨。女孩对奶奶说:“你快回家吧,我把这弄完就回去r。”可是奶奶不间意,女孩有些着急了:“你先走,我比你跑得快,一会儿就能追上你了,奶奶不放心?丫头,一起走。”看到奶奶全身都湿透了,女孩怕她老人家着凉,身子骨支撑不住,只好放下手头的活儿,和奶奶一起回家。没想到奶奶却比她先走,女孩犟不过,只好走在前面。刚刚挪了没几步,就听见“啪”的一声,奶奶滑倒了。女孩^奔过去,哭着问奶奶:“摔疼了没有?”奶奶苦笑着说:“老了,不中用了!”女孩俯下身子,想把奶奶背起来,可奶奶却不同意.?“傻丫头,你哪背得动我?快先走吧。”这一回女孩说什么也不听奶奶的了,两个人相互搀扶着向家走去……后来女孩升入了初中,看到家中一贫如洗的窘境,女孩想到了辍学。但是爷爷奶奶说什么也不同意,他们说要供她上大学,直到不能供了为止。女孩珍惜这来之不易的上学机会,在学校非常努力,回到家里总是抢着千活,回报养育自己的爷爷奶奶。十儿岁的她每天要干的活是其他同龄人的几倍甚至更多,但是女孩从未抱怨过。升入初中不久,爷爷奶奶双双染病,卧床不起。女孩不得不离开学校,休学回家照顾二老。在她的精心照料下,半年后,两位老人的病情有了好转,女孩又回到心爱的课堂。

细心的班主任发现,一个十几岁的孩子十天的生活费怎么只有几块钱、十几块钱?他专程来到女孩的家了解情况。当奶奶热泪盈眶之时,女孩发现老师的双眼也噙满了泪水……后来的事情的发展让爷爷奶奶和女孩都始料不及:先是全校教师从他们微薄的工资里拿出钱来给女孩捐款,后来乡政府的两位领导个人掏钱,每学期为女孩提供五百元的生活费,并承诺只要孩子上学,就将一直供下去。在大家关心下,女孩露出了灿烂的笑脸。

您一定猜出来了,这个幸福的女孩就是我。我在爷爷奶奶的疼爱中长大,也许如果不是机缘巧合,我这辈子都无法体验这种关爱的幸福。

我喜欢花,在家中养了许多花,那些鲜艳的花是这个贫寒的家里最美丽的颜色。我觉得自己的生命也像那些顽强的鲜花,在风雨的洗礼和阳光的呵护下绽放出缤纷的色彩。等有一天我长大了,不管怎样也一定要做两件事:一件是让年迈的爷爷奶奶过上富裕的日子,另一件是帮助我能帮助的老人和同我一样的贫苦学生,让他们同我一样,将生命中最美丽的色彩绽放给这个温暖的世界。

[美丽绽放的生命的作文

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篇3:让生命绽放奋斗之花作文

全文共 652 字

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生命绽放奋斗。每个人的一生都要奋斗,没有奋斗就没有没有理想,没有奋斗就没有激情,没有奋斗就没有未来。

小学。我从幼儿园里面被接出来,准备上小学,小学的这几年生活里,我渐渐长大,脑子中也有知识了,每天很少作业,每天几乎都是玩,在这愉快的时光中度过小学。

初一。快乐的时光总是短暂的,我怀着憧憬来到了这个初中,来到了这个陌生的环境,看到了一个个新面孔。上讲台自我介绍时,我简直紧张极了,看着这么多人在听我一个人说话,我的心砰砰的跳了起来,吞吞吐吐地说话,终于,在老师的帮助下,我顺利地介绍完了,我磨练了意志,我想,在讲台上时,要大胆地说话,相信自己一定会镇定讲完的。果不其然,我用这方法,再次上台时,心里不紧张了,我感到很高兴。在这平凡的学习生活中度过了初一。

初二。转眼间,我到了初二,学习变得紧张起来了,桌子上的书本不断增加,学习任务一般般,不过也累人啊。不过我也会找时间锻炼,每天花时间跑步,打球。于是,我觉得学习不枯燥了。在这一天天的锻炼中度过了初二。

初三。时光流逝,转眼来到了初三。随着学习任务的不断增加,学习更加紧迫了,桌面上的一堆试卷和书,压得我喘不过气。不过有我同桌,他经常藐视我,说一些贬低我的话,于是我们开始竞争,分数不相上下,就连体育也是一样,每天下课去练体育,他做多少给引体向上,我就比他多做一个。就这这种竞争中,我的脑子的知识变多了,手上的肌肉也变多了,力气也变大了。那个时候真想谢谢他。就在这么一天天奋斗中,我增长了知识,也得到了力量。

让生命绽放奋斗之花。

[让生命绽放奋斗之花作文

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篇4:生命之花因无私而绽放作文

全文共 840 字

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之所以那么美丽,是因为有绿叶的陪衬;大厦之所以那么矗立,是因为有根基的永固;蜡烛之所以那么神圣,是因为有无私的精神。

然而,一些人在人生的道路上,一味地追求幸福、盲目地寻找快乐、朝着地工作赚钱,。不过,在现实生活中,敢于与命运作斗争,不为私自利益而工作的人,也大有人在。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了,一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉把孩子救出,这句男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺,最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。

当你面对古战场,面对废墟、面对戈壁滩,是否心怀凭吊,心感悲凉,心存害怕。在天安门广场的人民英雄纪念碑前,您的感受如何?在碑面上有虎门销烟,林则徐用生命维护了国家的尊严,把千万的抽鸦*的中国人,从死神前拉了回来。在抗日将领中,二十九军长佟麟阁和一三二师师长赵禹他们不怕牺牲,英勇地与敌人战斗,直到生命的最后一刻,在战争中,有多少人为了自己的祖国和民族的尊严和统一而奋斗,不怕牺牲,他们用生命铸成了国家和民族那坚不可摧的长城。

当你在学识的海洋中寻求时,有一位伟大而无私的人,始终对你不离不弃,他就是老师,也许他就是其中的代表,刘让贤——获得“孺子牛”国家教师最高称号,他在青海高原的乡村小学教书,几十年如一日,像孺子牛一样辛勤耕耘,为把孺子培养成才为毕生的心愿,心甘情愿地作贡献,鞠躬尽瘁,不图回报像牛一样兢兢业业,怀以爱心,默默耕耘,埋头苦干,任劳任怨。吃的是草,挤出来的是奶,燃烧的是自己,照亮的是他人。

面对灾难,他们选择的是先救他人;面对战争,他们选择的是保卫国家;面对更多,他们付出了更多……

在他们眼中,生命并不是不宝贵,因为他们知道还有比生命更宝贵的,愿生命之花为无私永远青春绽放

[生命之花因无私而绽放作文

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篇5:人物阅读素材二:高考人物阅读素材:王澍 孤独是为了惊艳的绽放

全文共 2810 字

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小时候,他很孤独,因为没人陪他玩。他喜欢上画画,经常一个人在家涂鸦。稍大一点,他便用粉笔在灰墙上画小人、火车、还有房子。从上小学开始,他就感觉自己和别人不一样。“别人说,这个孩子清高。其实,我跟别人玩的时候,总觉得有两个我,一个在玩,一个在旁边冷静地看着。”他喜欢画画和看书,想着长大后做名画家。

高考完填志愿时,父母对他的艺术梦坚决反对。他不争,朝父母丢下一句:如果理工科能画画他就念。本来只是任性的推托,未曾想父母真找到了个可以画画的专业,叫“建筑系”。

建筑师是干嘛的?当时别说他不知道,全中国也没几个人知道。建筑系在1977年恢复,他上南京工学院(东南大学)时是1981年,不只是建筑系,“文革”结束大学复课,社会正处于一个如饥似渴的青春期氛围。他说,当时的校长是钱锺书堂弟钱钟韩,曾在欧洲游学六七年,辗转四五个学校,没拿学位就回来了,钱钟韩曾对他说:“别迷信老师,要自学。如果你用功连读三天书,会发现老师根本没备课,直接问几个问题就能让老师下不来台。”

于是到了大二,他开始翘课,常常泡在图书馆里看书,中西哲学、艺术论、历史人文……看得昏天黑地。回想起那个时候,他说:“刚刚改革开放,大家都对外面的世界有着强烈的求知欲。”

毕业后,他进入浙江美院,本想做建筑教育一类的事情,但发现艺术界对建筑一无所知。为了混口饭吃,他在浙江美院下属的公司上班,二十七八岁结婚,生活静好。不过他总觉得不自由,另一个他又在那里观望着,目光冷洌。熬了几年,他终于选择辞职。

接下来的十年里,他周围的那些建筑师们都成了巨富,而他似乎与建筑设计绝缘了,过起了归隐生活,整天泡在工地上和工匠们一起从事体力劳动,在西湖边晃荡、喝茶、看书、访问朋友。

在孤独中,他没有放弃对建筑的思考。不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目,在乡村快速城市化、建筑设计产业化的中国,他始终与潮流保持一定的距离,这使他备受争议,更让他独树一帜,也让他的另类成为伟大。

虽然对传统建筑的偏爱曾让他一度曲高和寡,但他坚守自己的理想。“我要一个人默默行走,看看能够走多远。”基于这种想法,过去八年,从五散房到宁波博物馆以及杭州南宋御街的改造,他都在“另类坚持”,“我的原则是改造后,建筑会对你微笑。”

他叫王澍,今年49岁,是中国美术学院建筑艺术学院院长。

2012年5月25日下午,普利兹克奖颁奖典礼在人民大会堂举行,王澍登上领奖台。这个分量等同于“诺贝尔”和“奥斯卡”的国际建筑奖项,第一次落在了中国人手中。

“我得谢谢那些年的孤独时光。”谈起成功的秘诀,王澍说,幼年时因为孤独,培养了画画的兴趣,以及对建筑的一种懵懂概念;毕业后因为孤独,能够静下心来思考,以后的很多设计灵感都来源于那个时期。

尽管张楚在歌中唱道:“孤独的人是可耻的,生命像鲜花一样绽开,我们不能让自己枯萎。”但我们也不能忘记另外一句话:“真正优秀的人一定觉得自己是孤独的,他们也清醒地认识到自己的优秀来源于一份孤独。”

王澍是孤独的,但中国地产第一品牌的形成应该感谢这份独守;张海迪是孤独的,这位轮椅上的作家以惊人的专注和坚守,完成了常人难以想像的著作;阿甘和许三多是孤独的,却凭借特有的真诚和韧劲惊艳了世人。

最艰难时候靠她的工资在养我

朱麓冰

当钢筋混凝土打造的高楼大厦在每一座城市拔地而起时,有这样一位具有人文气质的建筑师,和他的“业余建筑工作室”一起,用回收型材料和旧砖弃瓦打造出一批素朴深沉的作品,并因此获得中外评委的青睐,获得了2012世界建筑最高奖——普利兹克奖。他就是中国美术学院建筑艺术学院院长王澍教授。

作为中国获此殊荣的第一人,昨天下午,刚刚从美国讲学归来的王教授在美院象山校区出席了媒体见面会,向记者讲述了自己崇尚自然的建筑理念和对中国传统文化的思考与坚守。本来挺宽敞的会议室被来自全国各地的记者挤得满满当当,甚至连俄罗斯新闻社和日本《朝日新闻》的记者也远道而来,一睹这位建筑大师的风采。

拿奖的原因在于超越了文化的冲突

无论是充满水墨意韵的中国美院象山校区、古朴典雅的南宋御街,还是唤醒一整座城市记忆的宁波博物馆,都是古典和现代、艺术与自然的完美结合,散发着温婉优雅的东方气质。

与始终追随国际潮流的建筑师不同,王澍更加注重的是现代与传统、人工与自然的平衡。“我对城里所有高大威武的地标性建筑都很反感,我的很多创作理念都是从农村学来的。”他提倡向乡村学习,选用大自然的材料,造“轻盈”的房子。他也坚守传统,由他设计的宁波博物馆外墙由“瓦爿墙”和“竹条模板混凝土”混合构成,“很多老人摸着墙壁说,这个让他们想起了自己的家。”

拿下普利兹克奖的原因,王澍归结为一句话,他的作品超越了文化的冲突。“传统与现代的冲突、东方与西方的冲突、强势与弱势的冲突……我们要用智慧的方式让它们化解。”作为王澍最大规模的群体作品,如诗如画的中国美院象山校区就是他对建筑模式的一次深入探索。为充分挖掘建筑材料的可利用和经济实用性,王教授从各地的拆房现场收集了700多万块不同年代的旧砖弃瓦,让它们在屋顶和墙面上重现新生。“我要打造的,是带有中国传统书院气息的校园,不是千篇一律的大学城。”王澍说。

没有她所有的方案就不可能变成现实

王澍获奖时,因为人在美国,他的太太,同在美院教书的陆文宇就成为了媒体竞相追逐的对象。昨天是三八妇女节,在谈到这位成功人士背后的女人时,王澍开心地笑了:“获奖时我就在想,这份荣誉是共同属于我和她两个人的。我的太太一直在背后默默支持我,和我同甘共苦十余年,拿下这个奖,她功不可没。”

1997年,王澍和妻子陆文宇在杭州创办了“业余建筑工作室”。创办工作室的这段时间也是王澍建筑生涯中最艰难的时光,妻子的支持让他感动不已:“主要靠她的工资在养我,我打零工,偶尔挣一笔。我那种文人的孤傲早年就养成了,认识妻子后,抹平了大半。”2010年,王澍与妻子一起荣获了德国谢林建筑实践大奖。“也许没有我,所有的建筑设计方案都不存在。但没有她,所有的方案就不可能变成现实。”

业余时间从不上网也很少看电视

“我一向认为我首先是个文人,碰巧会做建筑,学了建筑这一行。”在一篇名为《素朴为家》的文章里,王澍这么写道。你也许很难想象,这位现在蜚声国际的建筑师,业余时间从不上网,也很少看电视,他的兴趣就是写写文章,练练书法,喝喝茶。不上网怎么知晓时事和了解别人的评价?“对我来说,保持内心的平静是最重要的,无论世界是否刮风下雨。”

王澍热爱书法,喜欢临摹字帖,他说自己现在的建筑风格跟十几年来修习书法有着密不可分的关系。大学时期,午夜宿舍里其他同学都睡了,只有他一个人在写字,看上去是个“很孤独的身影”。“现在的中国,还能跟传统文化保持密切关系的学者,大多已经去世或者到了将死的岁数。”这位热爱书法和中国山水画的建筑师想做的,是留住文化。“如果不做建筑师,我应该会选择做一个文人吧。”王澍这样说道。

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篇6:阅读绽放生命的精彩

全文共 932 字

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阅读不仅能汲取知识,提高审美能力,还可以培育心灵,增强内涵。一个爱读书的人不会寂寞,一个爱读书的孩子不会变坏,书会告诉他做人的道理,书会给他生命的思考和启迪。大量读写实验以无可辩驳的事实证明了阅读可以促进写作的功效。

目前,在小学语文作文上发现许多城镇里的学生在写作时,文笔流畅、语言优美,而农村小学学生的作文往往是干巴巴的,甚至有好多学生语句都写得不通顺,错别字连篇。可想而知,农村小学学生的课外阅读现状是不容乐观的。基于此,我正视了农村小学学生课外阅读的现状与问题,并结合自己的实例来谈几点有效的对策。

一、正视阅读环境 ;营造书香氛围

贺内·杜波斯曾说过:“人类是依照改变环境的决定来塑造自己。”而现在许多农村的孩子无论是在学校还是在家里读书氛围都不浓厚,他们对课外阅读很难产生兴趣。面对这样的现状,我们更要努力改善这些学生的阅读环境,营造培养他们课外阅读的时间和空间。

1.打造班级环境,创建阅读氛围

在实践中,我从班级环境布置着手,为孩子们创建了良好的班级阅读氛围,激发学生阅读的兴趣。

走进我们的教室,迎面墙角上就设有古诗大王栏目,课余时间常有许多学生围着小学生必背70首古诗,在比赛背古诗。墙角左面墙上有读书大王栏目,每半个月都有读书大王的名片贴在墙上。书柜里还放着许多书,让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读。每个学生的书包里都有自己本周要看完的课外书,还有一张本学期课外阅读书目,孩子们在每一天都会留下争分夺秒看课外书的一幕。在教室的后墙上还有展示台栏目,经常有孩子们的精彩手抄报等作品展出,生动而活泼的环境布置,让班级的孩子走进了浓浓的读书氛围中。教室里每一个栏目的布置都在不知不觉中吸引着孩子去读书。

2.正视家庭现状,养成阅读习惯

农村家长对孩子的课外阅读不够重视,许多家长只重视孩子的考试成绩,而反对自己的孩子看课外书,担心孩子看课外书会影响学习成绩。发现孩子看课外书常常呵斥。有些家长允许自己的孩子看书,但只许看《优秀作文选》一类的书。此外,现在相当一部分的农村孩子是留守儿童。爷爷奶奶只管孩子吃好穿好,对孩子读不读书是闻所未闻。孩子们不认识保尔、鲁滨逊……反而对蓝兔、哆来梦、古怪风如数家珍。特别是有些家长认为读书代替不了经济活动,

[关于生命话题作文

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篇7:生命中绽放出美丽的花朵

全文共 734 字

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5·12大地震像一块突如其来的黑纱布,紧紧地布在我们每个人的身上。“天地不仁,以万物为急狗。”斯为浩劫,诚为国殉,血泪之地,生民之衰,国家之痛,当数以万几计生命失去了迂回与生怀。

5月12日2时28分,汶川县发生了8·0级大地震,沸腾的教学楼随着“啪”的一声巨响和摇晃的身躯,顿时,“死神步步向人们逼进,只见,他们在岩石下,废墟中挣扎着,只听,他们在呻吟,在求救……他们无家可归,在痛苦悲伤时,他们或许需要一句鼓励的话,或许需要一个真诚的目光;也或许需要一个抚摸……

生命中美丽花朵是“一方有难,八方支援。”“天灾无情人有情。”全世界的人得知这个消息后,日本人对地震有很深的了解,他们协助中国展开救援工作,这就是“一方有难,八方支援”的精神。温家宝提出“只要有一线生机,就尽百倍加努力”支持灾区。我们也一直心系灾区,提出“要衣捐衣,要物捐物,要血捐血。”

生命中美丽的花朵是感动。我们纷纷捐去衣物、食品和药,我们还给他们提供良好的医疗设备。争先恐后去支持灾区的救援工作。据说,有一位老奶奶,大概70岁,刚做好手术,得知汶川发生8·0级大地震,她日日夜夜为他们担心,而自己却有心无力,不能为灾区做贡献,当她知道医院床位不够,她自己非常高兴,正是她的举动打动了医生,医生同意了,老奶奶心里的“石头”终于落下来了。

生命中美丽的花朵是爱心。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

他们在生命中绽放出美丽的花朵。受伤人员:当悲伤倾尽,有我们众志成城;当泪尽血续,有我们守望相助;若此,则天变仍不足畏,人言仍不足惧,我们将因此获得文明与前行之力。

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篇8:让生命开始绽放精彩作文600字

全文共 677 字

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秋雨落后,留下一地落花的心伤。雨后的空气中漂浮着泪的味道,是落叶的残魄与秋的对白。

转过弯,前方是一条无尽的路,笔直着伸向远方,我与终点的距离,总是如此遥不可及。

道路两旁种着的是木栾,从前,我一直没有好好留意过它,直到那场雨后,才是真正的邂逅。

雨滴顺着树叶落下,夕阳那金芒款款投射于雨滴,宛如耀眼的水晶般透明,金光闪耀,星星点点。

可前方的路依然被阴影遮挡。“夕阳无限好,只是近黄昏”就像这秋,无论有多少金色落叶的渲染,也无法掩住它的悲凉,是那欲燃尽生命的悲与凉。头顶上方,是一片金色与红色的闪耀,像是一阵无声的呼唤,我抬起头来,上方,是一片火似的热情。

九月,它已是结果的时节,尽管如此,还是有大片的花朵留在枝头似蜂窝般密密麻麻,近看才能分清那明黄小花的瓣与蕊。火红的果挂在枝梢间,像灯笼一样分了棱,这串串的火红夹杂着方才那粗簇簇明黄。是燃烧在秋日里的金色伴着红色的火焰。热情洋溢,如此勇敢,生命因此而绽放精彩。

面对秋雨与秋风,木栾没有选择退缩。它顽强地迎接风雨的洗礼,生命的洗礼。他勇敢地去赶赴这场生命之约。

以前听过这样一句话,生命的力量是最强大的。此时方能明白。

秋日里,这平凡的生命是如此炽热的绽放着。以至于人们在赶路中,很难忽视。

可是谁说只有伟大才能被赞扬,这平凡的生命,绽放出的金红色光芒,不逊于伟大。它给我带来的是,不凡的信仰。

于是便穿过荆棘,去观赏别人看不到的碧海蓝天,去追寻生命的圣地,赶赴生命之约,让生命开始绽放精彩!

夕阳还没完全落下,树影婆娑下,已是一个崭新的自己,看清了远方的终点。告别木栾,带着勇气前进,因为,我也要让我的生命绽放精彩!

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篇9:让生命绽放幸福之花初中作文

全文共 688 字

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有人说,幸福像一颗遥远的恒星,是人们触之不及的;有人说,幸福像一阵和煦的春风,来也匆匆,去也匆匆……

千百年来,人们都怀着对幸福的憧憬。在我的幻想中,一直认为幸福是世界上最美好的东西。它如是一位清雅出尘的仙子:肤如凝脂,脸上飘着几朵红晕,清远如山的眼睛饱含深情,笑吟吟的脸像小雏菊般玲珑可爱。她披上纯白的斗篷,行步好比风拂柳,娴静犹如照水。在柔美月光的垂怜下,巧笑倩兮、美目盼兮的她纯美得像一朵出淤泥而不染的白莲。挎上玲珑的小花篮,偷偷地把爱的种子藏在人们的心底。

精神的幸福主义者德谟克利塔斯曾经这样说过:“幸福是否,乃灵魂之事,幸福不在于众多的家畜与黄金,而在于神明的灵魂之上。”顾名思义,埋藏在心底爱与幸福的种子,需要人们用无私的贡献浇灌,才能感受到它的娇艳芬芳。

在街道上,给乞讨的人一枚硬币,或许,这就是为他的生命点上一盏生命之灯。那时候,你是否感觉到千万缕阳光在为你无声喝彩?在给灾区捐款时,微笑着,毫不吝啬地捐出自己的零用钱。那时候,你是否聆听到困境中的孩子在说着“谢谢”?看见别人受到讥笑,伸出手安慰他,你是否呼吸到充满香甜的清新空气?是啊!如果我们都那么做的话,那我们的生命便会开花结果。

幸福并不遥远,它触手可及,其实真正的幸福并不是家财万贯,不是一生平安度过,也不是能够呼风唤雨。幸福是准备给心中有爱的人的,在他们的心灵中,一颗幸福种子已经悄悄萌芽,他们为这些“芽儿”不断付出同情与爱,“幸福之花”终究会装满心灵,使他们得到真正的幸福,因为他们是带着爱与漫天的幸福奔走的。

努力吧!为别人付出,不求回报,你一定会收获一座“幸福花园”。

[让生命绽放幸福之花初中作文

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篇10:2024年高考作文素材:生命在瞬间绽放

全文共 1357 字

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【作文材料】

人生中总需要一次次的转身。转身的瞬间,也许,旭日变成夕阳,雪白变成苍黄;也许,牙牙学语变成踌躇满志,泪眼模糊变成笑容满面。转身是一种行为,也是一种策略;是一种变化,也是一种境界。这也许是思想的成熟,也许是智慧的选择,也许是价值的体现……

这一段话,引发了你怎样的感受和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。不要脱离材料内容和含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

从作文命题的形式上看,这道作文题属于“材料作文”。但通过分析,会发现它实质上可以归为“话题作文”。确定立意时,并不需要像以往分析材料作文那样,先概括材料内容,然后选择角度立意。而主要是抓住“转身”这个“话题”,然后围绕“转身”展开立意。我们可以从下面的“三问”出发,确定以下立意。

1.一问:“转身”是什么?“转身”是放弃,是改变,是策略,是抉择等等。

2.二问:“转身”为什么?“转身”可能是为了“离开”,可能是为了“回眸凝望”,可能是为了“寻找失去的”,可能是为了“迎接挑战”等等。

3.三问:“转身”结果会怎样?“转身”可能会见到“阳光”,可能会找到“自我”,可能会重获“新生”,可能会“柳暗花明”等等。

可以围绕以上其中的一个观点成文,也可以围绕其中的几个观点成文。

【参考范文】

生命在顺间绽放

生命是不息的火焰,人生如旅程,总在不经意间停留,前进。每一次的蜕变总是在转身间完成,而生命亦在转身间绽放。

一灯如豆。青衣男子在灯下奋笔疾书,长期的伏案工作,让他疲惫不堪。他抬起头仰望星空,吁出一口气,心底不觉有个声音问道:“这样的日子,何时才是尽头?”翌日,在府衙内,他看到的还是那一群与笔墨为伍的蝇狗求活的人。他遽然掷笔:大丈夫当如张骞立功西域,如何徘徊于笔墨间!华丽转身。他成功了,成了我国历史上著名的将军——班超。

他,才华横溢,飘逸绝伦。来到长安,醉入大唐。挥袖之间,力士脱靴,贵妃捧墨,狂态洒脱。一朝之间,离京万里,踏上征程,他不愿将才学埋没在逢迎谄媚中!华丽转身,从此盛唐留下了他不朽的诗篇。他,李白。

杨柳依依,豆蔻年华的小女,截长丝,收妆态,跨马横刀,替父出征。自此娇嫩的面庞为风霜所侵,柔美的双手长满了粗厚的茧子。少女的情怀只能寄托给了远去的大雁,寄给天边的那片云!就在这艰难的转身间,她跨越的不仅仅是两性差异,更为后世留下一段巾帼传奇。她,就是木兰。

异国,放映厅。影片中是一张张麻木的看客的脸,呆滞的眼神。耳边传来的是一阵阵的讥笑:“支那!支那!”手中的手术刀是否能够医治得了人类卑微的灵魂?什么时候才能唤醒我愚昧的国民?冥思过后,曾经深思熟虑选择的人生目标就这样被放弃了。他拿起了“投枪”,拿起了“匕首”,开始剖析国民的灵魂,深刻挖掘国民的劣根性,唤醒了无数铁屋中沉睡着的人!他,就是鲁迅。

在历史的长河中,无数的先辈以他们的转身之姿,绽放出了生命的异彩,中有屈原、司马迁、陶渊明、杜甫、苏轼等等等;外有拿破仑、梵高、海涅、丘吉尔等等等。每一次的转身都是思想的成熟、智慧的选择、价值的体现。

在人生的旅途上,我们需要转身吗?审视自己,提高自己,充实自己,想必我们的生命也许也会在转身间绽放!

【佳作简评】

本文有两大优点:一是语言精炼传神;二是材料丰富,文章厚重。不足之处在于:重“叙”而少“析”,主旨表达缺少再升华。

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篇11:绽放生命之花

全文共 1011 字

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种子拒绝了泥土的温暖,破土而出,在风雨的洗礼中长成参天大树;小河拒绝了大山的守护,向东而流,在激流的催促下渐入大海。人的生命是短暂的,每个人都在生活中、工作中、学习中,不同的体现着自己的生命价值。而她的生命价值是在逼迫中绽放的。

在我的家乡遂昌县妙高镇的一个小山村——葛坪村的朱连钗阿姨于2009年4月19日被授予“浙江省见义勇为勇士”,这是一个动人的故事,发生在2008年4月20日。那天中午,朱阿姨和往常一样从自家的茶园里回家做饭。忙着整理灶头,清洗炒菜用的铁锅,并将刷锅水拿到家门口准备倒向排水沟。她前脚跨出房门,一边准备泼水,一边往门前水泥地上瞧了一眼。这时,只见家门口左侧的水泥地上,一个中年男子挟持着一个小孩,正用一把令人胆战心惊的菜刀在孩子的脖子上来回地舞动,鲜血飞溅……就在这一瞬间,他又伸手向另外两个七八岁的孩子抓去……两个小孩子早已被眼前的这一切吓得哇哇大哭。“不好!”朱连钗阿姨大喊一声“你们快跑!”便像一头凶猛的母虎一样扑了过去。这时,歹徒举起菜刀正向一个孩子砍了下去,孩子的脚被绊了一下摔倒了,刀砍空了。当他再次举刀的时候,朱连钗阿姨赶到了,迎面死死地抱住歹徒的腰部。大声地向两个孩子喊着:“别怕,快跑!快去叫人来。”

一次又一次的搏斗中,朱连钗阿姨的鲜血染红了地上的泥土。三十七刀,刀刀带血,歹徒在她的面前胆怯了。孩子的哭喊声唤来了正往家走的村民,他们从四面八方赶来,跳到沟里按住了歹徒,抱起了早已昏迷的朱连钗阿姨送到遂昌县人民医院,经过9个多小时的抢救。48小时后才苏醒过来,这就是一个活生生的人命去挽救另一个生命,这就是一位普普通通的母爱给予的一种奉献,于是在我心中流露出敬佩,是您让我真切地感受到“见义勇为”的含义。原来我以为见义勇为只会在电视上、报纸上、书刊中可以看见。您却用您最真切地行动展现正义与真爱。我不知道在面对丧心病狂的凶手时,是什么力量让你那么勇敢,是什么勇气让你活下去,让遭受生命危害的小孩死里逃生?我想:那是一种对生命无私的爱吧!那是我们中华民族的崇高品德吧!那是一种伟大的母爱吧!那是生命之的绽放吧……每当我有什么疼痛难忍时,我就会想起这位勇士,就会想起亲爱的母亲为我所付出的一切。不会那么娇气,会勇敢面对。在生活中、学习中有喜有忧,有许许多多让人困难的事,遭遇挫折和困难时要勇敢地去面对,会想想我们的“见义勇为勇士”——朱连钗。

这就是生命的火焰,这就是绽放生命的炫美。

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篇12:生命绽放的瞬间作文500字

全文共 528 字

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生命,是石缝中冒出的一株嫩芽,坚定、顽强;生命,是一朵逐渐绽放的花朵,令人怦然心动。

记得那天,天上下着点滴星雨,大雾遮盖了天空的光明,阴沉沉的,毫无生机。我独自走在路上,手里拿着那刚刚发下来的成绩单。那刺眼的分数、那令人心疼的排名,仿佛有一块宛如千斤般重的石头,狠狠地压在我的心头。不久,我穿过一条条小路来到了家门前。妈妈早已恭候在门口,等着我的归来。妈妈帮我放下书包,把我拉到沙发前,询问我的成绩。我心中极其不耐烦,把成绩单往桌子上一丢就走进房间,“啪”的一下把就关上了门。妈妈看到我极度不端正的态度,就抓上成绩单,猛地用手拍我的房间,边拍边喊:“你快出来,你快出来!”听到妈妈的喊声,似乎有万只箭射中了我的心头。我生气地打开房门,无视妈妈那副生气的面孔,顶受着压力与咒骂走出家门。跑到一个谁也不知道的地方,靠着墙,垂着头,眼泪纷纷落下。突然,墙缝中的一株不知名的嫩芽弯着腰,从墙缝中挺了起来。那嫩嫩的、绿绿的小芽,用它坚强的但又有些薄弱的生命力证明了它可以穿破比它强千倍万倍的石头。

望着那嫩绿的小芽,我感到无比惭愧。我竟然只因一次的失败而想要放弃,而不去思考后果。在这今后的日子里,我要像那绿芽一样,用自己的力量去证明自己,去突破自己,攀上人生的高峰。

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篇13:阅读生命

全文共 538 字

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书籍是思想、文化的结晶。书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。书籍使我们看到整个过去时代的精髓,看到当今时代一切民族的文明,看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程,实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读,就是在接近真理;阅读,就是在汲取智慧;阅读,就是在借鉴经验;阅读,就是在学习方法;阅读,就是在获得知识;阅读,就是在陶冶情操。

理论使人坚定,哲学使人深邃,历史使人明智,科学使人严谨,文学使人灵动,法学使人规范,报刊使人丰富,网络使人敏捷,天文学使人目光远大,地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄,贵在一以贯之。“少而好学,如日出之阳。”不管你选择走哪一条路,最要紧的是先要做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学,如日中之光。”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。凡是你不知道的事,都应向人请教。虽然这有失身份,学问却会日渐加深。

“老而好学,如炳烛之明。”活到老,学到老,进步到老。天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。一日不嫌少,要珍惜;一生不嫌多,莫虚掷。君子之学,死而后已。

劳动光荣,文化长久。世界因阅读而和谐,文化因阅读而交融,生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩!

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篇14:生命的绽放作文500字

全文共 521 字

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生命蕴藏着巨大的潜能,往往在逆境中得到最好的发掘,蚕茧正是如此。

在蚕的生命最开始,它还只是一只毛毛虫,在自己漫长的织蚕丝的过程中,它从未放弃,终于成为了蚕茧,在漫长的时空之旅中静静地等待自己破茧而出。

似乎在人的眼中,把自己包住是一件很好笑的事情,但是蚕没有放弃,不顾别人的眼光,在蚕生命中最重要的一刻,必要有“百年磨一剑”的艰苦意志。

当蚕在黑暗中成长,它所具备的,就是那无处安放的潜能,只有在它生命的最佳时刻,它才会绽放,是我们都惊叹不已,最后破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶。当它将自己美丽的翅膀在灿烂的阳光下绽放时,它还是会想起它在黑暗中的艰难才铸就了它现在的美丽。

在生命发掘潜能时,你永远也不会知道它将来会创造什么样的辉煌。

蚕在逆境时,它并没有无视自己本身的能力,而是很好的把能力运用到自己的成长中,所以,蚕最后所收到的结果,也是它自己在黑暗中点亮了的一盏明灯。

我们人何尝不是这样成长呢?在成长过程中,少年时期的叛逆是巨大的挑战,我们是否有勇气来突破自己,来面对自己的成长。而我们未必能做到像蚕一样,我们所欠缺的,正是成长中最重要的一步——蜕变。走好这一步,就走好整个人生。

生命的绽放是我们不能预料的,它的绽放,必定是自我人生中的一种奇迹。

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篇15:生命绽放的红色樱草作文1000字

全文共 2156 字

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看着眼前冲天的火光袭来,我没有躲,或者说也躲不开,因为我中了一枪。我想我的生命已将抵达尽头。人说,一个人死前,一生的过往会走马观花般回放,而我,却不记得自己一生到过多少地方,杀过多少人,只记得在那个小山村里,一个夕阳西下的午后,某个红发男孩浅浅的微笑。

我是金先生的头号杀手,代号火狐狸。这次我接到的任务是要活捉照片上的那个女孩:乌黑的齐腰长发被高高的束成了一个马尾,红色发带随风舞动,额前的整齐刘海遮住了她的眉毛,冷厉绝杀的目光似是要看透人的内心,她嘴唇紧抿着,面色冰冷,右手的长鞭听说随时都会要了你的性命。这是一个倾城的美人,也是个狠角。

多年的杀手经验告诉我,这次是个棘手的活儿,可我拿人的钱财,替人消灾,别无选择。

不过听说这个女孩有个致命的弱点,就是带着一个和她一样大的男孩,重点是这个男孩是餐费,一点武力也没有,反而成了这个女孩的包袱。很好,有弱点就好办。

于是我乔装成了见习护士,名小芊,做起了照顾那个男孩的工作。我轻而易举的取得了他们的信任。而女孩因为要逃避我的老板金先生在明地里的追杀,就带着男孩在一个退役军医的帮助下逃亡到乡下,欲避避风头。我自然也跟他们一起逃亡。

到了山区的小村庄,男孩却在几天之后突然将女孩赶走了,他们在田野那儿站着,我在暗处望着他们,听不清他们在说什么,只看见一会儿女孩转身离去,眼角带泪,而男孩却站在那儿许久许久。后来男孩信手摘下了一片草叶,做成叶笛,放在了嘴边吹了起来,旋律很是熟悉。那是在来时的路上女孩用叶笛吹过的旋律。

我心里有种莫名的情绪,却迅速被我抹去,一个杀手,怎能心软。

村民们要踩葡萄,酿葡萄酒,我将男孩扯了去,他不会踩,显得十分笨拙,我不禁笑出了声,夕阳洒下一片余晖,照在男孩的身上,金色,让他美的不像话,他渐渐地勾起了嘴角,浅浅的微笑令我不忍去破坏,这是一幅美得不真实的画。

可地狱太黑太冷,我又怎能一个人在下面孤独呢?

当晚,女孩早已离开,我迅速通知了我的老板金先生,他派了人过来,将要对这个村庄进行大规模的屠杀,血洗整个村庄。因为他说过,所有帮过那个女孩的人,都得死。

男孩已无武力,只剩一点基本身手还在,可他却毅然决然的让我带着村民们先躲往山林中,他要自己一个人去拦住金先生的手下。当时只觉得他是疯了,可随机转念一想,这是我最好的机会。于是我立刻转身离开,带着村民们奔往山林,只剩下了他一个人。

结果?没结果。村民们被我全部杀光,我刻意在自己的手臂上划了几道痕迹,跌倒在地。正当我愣神之间,突闻破空声响,有人来了。“小芊,小芊……”听着那熟悉的声音喊我的名字,我知道是那个男孩来了,我佯装一副虚弱的样子,喊道“小哥哥。是你吗?”男孩朝我的方向望来,接着跑了过来,在他身后的是女孩。我并不知道男孩是怎样逃脱了的,只当是女孩杀了金先生的其他手下,又回来了,并且救了男孩。男孩将我扶起,我低着头,嘴角却已勾起了一个弧度,道:“小哥哥,村民们都被杀了,我很害怕……”“别怕,我会保护你的。”“那你可要保护我到最后哦。”话音刚落,我已拿出注射器往男孩身上扎去,男孩瞬间昏迷倒下。而距离男孩有些远的女孩猛地朝我冲来,我拿注射器抵着男孩的太阳穴。

我笑了笑,道:”你觉得你是快些,还是我更快些?““很惊讶是吗?这是能麻倒一头公牛的剂量。我是金先生的头号杀手,代号火狐狸。”女孩不得不站在原地,看着不远处飞来的直升飞机,我道:“金先生来了,束手就擒吧。”

男孩女孩被擒,成了金先生的傀儡,没了意识,只会听命行事,一丝愧疚感油然而生。一天又一天,男孩和女孩的其他同伴来救他们了,结果他们二人成功被救,我和金先生等人陷入了逃亡的困境中。那天,男孩女孩苏醒后,立即来追杀金先生,而金先生正在私人飞机上,男孩女孩追了过来,岂料这本身就是一个圈套,一个要男孩女孩死的圈套。

而我被金先生察觉到对他不忠,因为他下达杀死男孩女孩的命令我没有传达下去,故导致男孩女孩如此轻松的追了过来,金先生毫不犹豫的对我开枪了,他狠狠的道:“你没有传达我的命令是吧,你现在就如同被拔了毒牙的蛇,于我而言没有利用价值了,去死吧!”我腰部中了一枪,大出血,他赶着逃命,启动了飞机的自毁程序后就带着降落伞跑了,而男孩女孩却被困在了飞机特制的密室里,无法逃脱。

我很想放他们出来,可我如今的一举一动都万分艰难,腰部不停地流血,最后我却不知是哪儿来的力量一直支撑着我爬到控制室。我按下密室开关,通过摄像头看到密室里的情景却让我再也忘不掉,金先生打造的密室并不普通,除了是碳合金打造的外,里面还有机关,并且是那种不杀死所有活物就不停的那种。

密室中,女孩立在密室中央,浑身是伤口和鲜血,满室的凋零樱草花和藤蔓,原来,女孩用藤蔓保住小哥(男孩),自己冒险去破坏机关,那是生命绽放的红色樱草……藤蔓开始枯萎,樱草花开始凋谢,预示着你的生命即将终结!

飞机自毁程序早已启动。没脸再见小哥哥了……我能做的只有阻挡一下爆炸。我失声从话筒里喊道:“小哥哥快走啊,飞机就要爆炸了,驾驶舱有降落伞!”他们一定逃掉了。当飞机爆炸的那一刻,冲天的火光朝我袭来,我不躲也不闪,缓缓闭上了眼。

“听说人死前,一生做过的事会走马观花般重现……可我脑海一片空白,不记得到过多少地方,杀过多少人……只记得和小山村的人们一起踩葡萄的午后……一个红发的男孩浅浅的微笑。”

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篇16:绽放生命的芬芳作文

全文共 691 字

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人生说长不长,说短也不短,但人必有一死。

当死神来临之时,有多少人会显得不那么无助与无奈,悔恨与愤恨,有多少人能问心无愧的对自己说:“我来这世上走一遭,我不后悔。”还有多少人能使自己有限的生命变得更有意义。

法国的蒙田说过:“生命的价值不在于能活多久,而在于我们如何利用人生。”

生命,那是大自然付给人类的绚丽花朵,但空有其外表,而无内涵,那只是一个没有花香的话,没有灵魂的人。所以,生命的芬芳需自己去绽放

老天是公平的,他给你优点,也会给你缺点。当然,他给你缺点,那么他也会给你优点。

残疾不是缺陷,残疾不是不幸,残疾只是不便。残疾人也有自己的生命价值,面对命运的戏弄,邰丽华乐观向上,通过自己超越常人的付出和努力,用独特的表现形式展现了绝美的艺术,也为我们展现了:生命的芬芳与努力来绽放。

邰丽华用生命去舞蹈,而杨光则用生命去歌唱。

杨光出生刚刚八个月便因视网膜母细胞瘤而彻底失明,或许正是视觉的丧失让杨光对声音表现出超乎常人的敏感。杨光也把音乐当作了自己的生命,他7岁学琴,15岁学习声乐,17岁在黑龙江声乐比赛美声唱法业余组中获奖。在《星光大道》上更是获得了非常好的成绩。

登上《星光大道》的舞台,他为准备节目付出了多于其他选手的艰辛和努力。此外,他还是一个模仿能力超强和一位很好的键盘手,竖琴也吹的相当不错,还能独立创作歌曲。

丽华,华丽。杨光,阳光。一个用生命去舞蹈,去向世人证明,残疾人不需要同情,他们的自尊不容别人践踏。一个用生命去歌唱,在黑暗中用音乐寻找光明,寻找梦想。他们通过自己的努力让世界充满爱与光明,他们使生命之花尽情的绽放出最醉人的芬芳。

让我们一起绽放属于自己的芬芳吧!

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篇17:阅读生命

全文共 602 字

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生命是对于每个人不同的历史。它不是一张白纸,你想涂什么颜色就可以是什么颜色;它不是一块橡皮泥,你想捏成什么形状就可以是什么形状;它不是一块绸缎,任你随心所欲地裁剪来装饰自己;它不是一把吉他,任你舞动手指在弦上弹出你爱听的曲子。它很短,很短,一生的经历只是弹指一挥间,但它又是长路漫漫,几秒钟或者一个瞬间都能让你改变命运。

面对它,我沉默了。这是什么是争吵的妥协是抉择中的迷茫是深夜中的冷静我不知道,可能谁也不会了解。我喜欢音乐,它的旋律会带领我整个思想。永远沉浸在这里,沉浸在这个没有“硝烟”的氛围中,但生命不允许,不允许这种妥协的安稳。

总是羡慕别人的生活,经历,如被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。每天在人潮涌动的城市里穿梭,是时间的长鞭不停地抽打着我们:工作学习。麻木的人们也不再计较得失。为了学业或是金钱,荣誉,带着不同的面具,肩并肩地在城市里徘徊。难道不曾感动过吗我只是生活在一个平凡的城市里的一个平凡的学生,只是两点一线的生活,但我庆幸的是,我找到了自己的两极——写作生活和音乐世界,学会了带着细节去描绘。虽算不上睿智,但我偏爱散文与随笔,跟着作者的心一道放浪形骸。

美好,是回忆的印象,但回忆仅仅只是回忆。纵然它再华美也只是逝去的风沙,难觉踪迹。回忆没有任何力量,往前看,可能会有更美的迹象。文字的世界,任人埋怨,沉默的泪水也不再干涩。作文

不要让阴郁遮盖现实,我沉默,但决不妥协。

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篇18:怒放的生命,绽放的梦想作文450字

全文共 462 字

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少年智则国智,少年强则国强!这是我们的中国梦,也是祖国妈妈对我们的殷切期望。让我们的祖国民富国强,让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放生命,如绽放的花朵,在温暖的阳光下自由的呼吸,在朗朗明月下进入美丽的梦境里。

我的梦想是当一名医生。有人说,医生是与病魔做斗争的最前线的战士;是在死亡线上为挽救病人的白衣天使;是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。我从没想过要当一个这样伟大的人,但是那件事却改变了我。

世界上最痛苦的莫过于眼睁睁地看着自己的亲人——外婆,被病魔无情地折磨。看到她因为疼痛而扭曲的脸,看到她逐渐消瘦的身体,我却无能为力,无法为她分忧,只能眼睁睁看着她离我而去,这种失去亲人的痛我永远无法忘却。从那一刻起我就下定决心要当一名伟大的医生,救死扶伤,帮助人们远离病痛的折磨,让每个家庭都能幸福圆满。

我的梦,我的中国梦,生活在二十一世纪的我们应该有足够的理由相信我们美丽的祖国及人民,有足够智慧与勇气构建我们祖国宏伟蓝图。因为,我们是中国未来的前行军和中流砥柱,让我们为了自己的梦想,为了我们的中国梦,而努力奋斗吧!

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篇19:绽放生命

全文共 752 字

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每个人都要经历孩提、少年、青年、老年,都能体会到其中的辛酸苦辣,每个人的生命都各有姿色。作为一所学校,也有她自己的姿彩,当然也少不了一些艰难苦恨。

五十年校史,让人难以忘怀,难以忘怀学校对她的哺育;难以忘怀有那么多勤劳工作的园丁为祖国输送人才;难以忘怀一切切让人感动的镜头——与老师告别踏入社会;与同学告别却忘不了那些曾经一起走过的路;告别母校忘不了那些曾经熟悉的环境,一花,一草,一木。

曾经沧桑,但还看今朝。辉煌过,所以知道要脚踏实地;失意过,所以知道要刻苦努力。当然,并不是所有的付出都会有回报,但他们知道,欲取姑予。如果骄傲不曾被现实大海冷冷拍下,又怎会晓得要多努力才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得执著的人又隐形的翅膀。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花,可以在疲惫的时候,闭上眼睛,闻到一阵阵芳香。如今二中,今非昔比,在这五十亩不到的校园,容纳了多少精英,没有太多的轰轰烈烈惊天动地,有的是像流水一样绵延不断的感觉;没有太多的精彩动人花前月下,有的是那不断探索持之以恒的艰辛。在全体师生共同努力下,学校定会更上以层楼。有的是那今年花胜去年红,可惜明天花更好的感觉。

听花开花落,看云卷云舒。五十年沧桑岁月,对于以个学校,也许繁荣,也许没落。但在经沧桑之后,却学会去粗取精。也许风华正茂,也许再创繁荣,一切的一切都离不开学校师生的共同努力。天行键,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

也许你在别人眼里仅是差强人意,但在我们心中却不能赞一词。一颗白杨树,在经历风吹雨打后还能坚韧挺拔,更何况是一个人,一所学校!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,你需要的就是这样的精神——视舆论若等闲。

悲尽兴来,识盈虚之有数。五十岁的年华,是你新的起点。乌鸟私情,愿乞终养。永远不会忘记你的养育之恩。

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篇20:生命绽放的初中作文

全文共 531 字

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今年春节,我们来到了云南大理,来到了美丽的蝴蝶泉公园,蝴蝶泉公园里这个季节是人工饲养的蝴蝶。

我们进入蝴蝶棚,首先映入眼帘的就是花草树木,我们又来到一个小池子,里面的水可真清啊。忽然,有两只蝴蝶乱飞到池塘边,翅膀沾到了水,蝴蝶想要飞,却整个身体都陷了进去,两只蝴蝶都在水里等死。我想把两只蝴蝶给捞上来,手却够不到,我找到池塘边的一根小木棍,我瞄准一只蝴蝶,手小心翼翼地移动着木棍,伸到蝴蝶的正下方,往上一提,第一只蝴蝶救起来了,它在木棍上呆了一会,展开翅膀飞走了。

第一只蝴蝶救起来了,想救第二只可就困难了,因为第一只蝴蝶用的时间较长,它已经奄奄一息了,我赶紧将木棍伸到蝴蝶下方,糟糕,蝴蝶没捞着,倒让它飘远了,我赶紧跑到池子的另一头,棍子不够长,只能刚刚好到蝴蝶的旁边,“快抓住呀!快抓住呀!”我焦急的说道,蝴蝶用它的脚牢牢的抓住木棍,我把蝴蝶提了上来,它因为在水里泡的时间较长,已经无法飞了,我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶营救成功!旁边的人都为我的“英雄事迹”纷纷鼓掌,我也不好意思的跟着妈妈走出了蝴蝶泉,没想到那只蝴蝶落到了我的帽子上,跟着我走出了蝴蝶泉,妈妈非常惊讶,为我拍下了这一奇景,难道蝴蝶也像人一样懂得知恩图报?我想这应该就是我和那两只蝴蝶的缘分吧!

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