参观上海科技馆的学生作文汇编2篇 作文(优秀20篇)
作为一名学生,偶尔会逃课。那么逃课的检讨书应该怎么写,看看下面的范文。这里是小编为大家分享的一些关于参观上海科技馆的学生作文汇编2篇 作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。
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2056作文
591参观科技馆作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单今天早上,老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观,把我高兴极了。
上完第二节课后,我们几个人就坐着旅游车前往科技馆,到了金华中学后,老师带领我们前往科技馆的大门,那里可真讲究卫生啊,进去前还得带上鞋套,进去以后,莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能,一个架子,一个地球仪,上面都装上磁铁,连接了点以后,地球仪竟然能够浮起来,令我们惊呆了,还有一个以一个空气炮,还有一个充气球组成,空气炮一直吹气,充气球就在空中漂浮着,接着我们又看了一个东西,后面是一个来回摆动的东西,上面还有一个磁铁,这个东西来回摆动,前面的架子上的小灯泡就会亮起来,后来让我们自己活动,我玩了空气大炮,结果我把球给放翻了,球在空中一会上去一会下来,还有一个自己拉自己,我们先坐在一个座子上,然后使劲拉前面的绳子,座子就会上升,老师说上面有个滑轮,让我们拉起来更省力气,老师还介绍了一个闪电球,闪电球以一个玻璃罩,里面是一根小棍子,老师一开开关,小棍子上就发出闪电射向玻璃球,接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按,闪电就集中到了那个地方,太有意思了,另外还有更好玩的,就是投影出来一个屏幕,不知道是装了什么感应器之类的东西,你干什么他就干什么,太好玩了,还有就是人体发电,老师把手向两根铁柱子上一攥,灯泡就亮了,还有更好玩的就像开关一样,我攥着一根铁柱子,另一个手拉着老师,老师拉着另一个同学,那个同学的另一个手也攥着铁柱子,这样灯泡也能亮起来,我松开老师的手,灯泡又不亮了,好玩。玩了点别的后,我们就坐校车离开了。
希望下一次我还能够再来这里继续玩。
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篇1:参观中国科技馆有感
全文共 303 字
+ 加入清单洪瑞临
这次春游,老师带领我们来到了中国科技馆。这次我们是分小组进行参观的,可以自己小组同学商量着参观,我们更加自由,同时也锻炼了我们的能力。
中国科技馆一共分为四层,每一层都有不同主题的展览或者体验。其中我特别喜欢《吃出健康》这个主题的展厅,在这我学习到了早餐、午餐、晚餐吃什么最有营养。以前爸爸妈妈总是说吃这个吧,这个蛋白质含量高。吃那个吧,那个热量大。今天参观了以后,我知道了到底什么是蛋白质,什么是热量,什么是碳水化合物……。因为我比较瘦,这下知道吃什么更健康了。
由于场馆里的人比较多,我们没有参观的太多,下次有机会一定还要再来。中国科技馆真的是一座知识的宝库,还会见识到很多生活中见不到的高科技技术。
篇2:参观科技馆作文
全文共 500 字
+ 加入清单今天我们全班同学到科技馆参观。我来到展厅,嗬!这儿的展品真是琳琅满目, 举不胜举,有“磁的力量”、 “人体模型”, “空气实验”……我看看这边,又瞧瞧那边,真是应接不暇。
正 对着大门的是空气气流实验的器械,它是由一个类似自行车,但没有轱辘的架子和一个高约两米,直径约有三十多厘米的有机玻璃筒组成的,筒中有一个塑料球,参 观者使劲蹬脚蹬子,产生气流;将塑料球托起来。这是根据空气气流的原理制成的。气流向上升,从球边缘绕过去,将球围了起来,控制了球的方向。
还有 一个是反应测试机。在它正面有一盏小灯,每隔一定时间,小灯亮一次,测试者看到小灯亮后便立刻按一个电钮,按完后,显示器上便把反应过程的时间显示出来, 背面的和前面的有一点不同,就是它没有小灯,而是一个小喇叭,其余的地方与前面相同。通过几次测试,我觉得,听觉总是比视觉反应得快。
展厅的南边有一个人体模型,几个小朋友正好奇地从它,体里取肝掏肺呢!他们拿在手里仔细看着,大概是想弄清楚这些器官都长在什么地方,是什么样子的。这个模型能安能拆, 自己一动手,人体内部的构造全明白了。
通过这次参观,我学到了许多现代科学知识,也得到了很多动手动脑做实验的经验。
篇3:参观科技馆
全文共 387 字
+ 加入清单几天以前,我在上网的时候突然发现一款新型的手表,虽然手表的样子是完全和普通手表一样的,但是当我看见下面的手表介绍却完全是不一样的。这款看似普通的手表居然是定位手表。这款手表还有gprs定位和紧急呼叫的功能。
手表采用电子围栏技术设定老人或小孩的安全活动区域,开通gprs功能之后,当老人或小孩超出设定安全区域及时短信通知监护人,有效避免老年人和小孩走失,是老年人和小孩的强大”保护神“。
要是遇到紧急情况按动紧急键,或者老人或者小孩离开设定安全区域,都会紧急呼叫设定的救援人号码,当呼叫未接通时能够实现循环呼叫,同时以短信方式把老人或小孩的位置信息发送到定位手表的后台,在老人看来多重保障安全。
我突然就发现原来科技的力量是真的非常的伟大,现在人们的安全也越来越不是问题,仅仅一个小小的手表就有这么多的奥秘和技巧,那么其他的多功能的东西呢?现在的社会也许真的是知识就是力量的社会。
篇4:参观科技馆
全文共 467 字
+ 加入清单一个星期天,虽然下着暴雨,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆,参观流动科技馆。
一进展览大厅,我一看奇妙的东西可真不少!我迫不及待的跑进去玩了起来,有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……
玩着玩着我直感到纳闷,这些现象在生活中我们经常能碰到呀,可这都是些什么道理呢?我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。
妈妈神秘地笑了笑,不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上,手里拿着一个车轮,当使得车轮转动时,人的身体一倾斜,椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理,把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的,当我坐在椅子上,拉动椅子旁边的绳索时,可以只用自己重量几分之一的力量,毫不费劲地就把自己拉了上去,真神奇!“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号,经过计算机处理之后又还原为语音信号,这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。
妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂,但是我明白了生活中有许多的科学知识,我现在只有好好学习,掌握更多的知识,长大了才能解开生活中无穷的奥秘。
篇5:参观科技馆作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单今天是周六,妈妈一大早就叫我起床,说要带我去文博城科技馆参观,我一听兴奋极了,立马穿好衣服,和妈妈一起出发了。
到了科技馆,走进展厅,我首先就看见了“三门峡科技馆”光彩夺目的几个大字。左侧是“太阳系八大行星自转系统”的展厅,八大行星从近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。“水星”是最小、也是太阳系最内侧的一颗行星,中国称之为“辰星”;“金星”排在第二位,是离地球最近的一颗行星;“地球”排在第三位,就是我们美丽的家园,我还知道它有一个天然卫星——月球。其他的行星我就不一一介绍了,大家如果感兴趣的话,可以自己去了解有关“太阳系八大行星”的知识。
展厅的右侧是人造卫星和航天火箭的模型,介绍了“长征”系列运载火箭,让我知道了“长征”系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具,1970年4月24日,我国首次发射“东方红一号”卫星成功,中国航天技术迈出了重要的一步。
接下来,我们去了科技展厅,看到了“机械传动”“运动交响球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“电磁炮”“人体发电”“勾股定理”等等有趣的科学现象,这些现象都包含不同的科学原理,让我感受到科学的深奥与广泛应用,我一边参观一边赞叹:科学的力量真伟大啊!
随后,我们又参观了“发现之旅”、“考古研究”、“生命奥妙”、“自然之奥”的展厅。其中有个“镜子迷宫”使我万分难忘,走进迷宫四面八方都是镜子,看不到路,走错了就会撞到镜子上,我都撞到了两次,还绕了几个圈子才走了出来。
今天的参观让我收获了很多,我看到了浩瀚神秘的宇宙,了解了中国航天事业的发展,学到了课本以外的许多知识,感受到了科技带来的创新与神奇,让我明白科技发展对一个国家的重要性。所以我要努力学习,跟上时代的步伐,和科技一起进步,一起成长。
篇6:上海科技馆作文篇
全文共 698 字
+ 加入清单我们坐飞机来到上海,一下飞机,一股温暖的气息涌入我心里,让我精神焕发,心情无比舒畅。
来到科技馆,一进门,映入我眼帘的是那水晶般的大厅,大厅设计的很精细,就像是用线,一针一针的缝起来的。大厅由里到外两层建筑,外面的一层是像蜂窝一样密密麻麻的网,里面就是一个圆的水晶宫殿。我在大厅转了一圈,发现一个3D小屏幕,这个小屏幕很小,只能一个人观看。那里放着一个3D眼镜,不戴这个眼镜看屏幕上的人就是双层的。终于轮到我看了,戴上眼镜就好像身临其境。
我看见广告牌上写着一些4D电影的名字,我想:4D的一定比3D的看着刺激,于是就让妈妈买票去看4D电影。
一进电影院,四面漆黑,几乎什么也看不见。我坐好后,电影就开始了。首先是一家人在沙滩上玩,一个小男孩在扔飞碟,结果朝我扔来,只听咚的一声,吓了我一跳,我还以为真的砸到我头上,原来只是配音。接着可怕的就在那个恐怖小屋,当两个孩子走进屋里后,藏在他们身后的一张鲨鱼照片突然活了,朝我张开血盆大口,还不时的朝我叫,叫的地动山摇,我坐的椅子也晃动起来,有地震一般的感觉。还有一处可怕的地方,有一个小女孩和一个小男孩的眼珠从眼眶里蹦出来,而且是朝着我的,我伸手去摸摸,什么也没有,只是电影太立体太逼真。他们两个又扮成可怕的鬼脸,吓得我魂不附体,魂飞魄散。还有一处很恶心的地方,一群老鼠从我的腿前爬过,钻到我的脚下,吓得我立马摘下4D眼镜。
看完了电影我还是有点后怕,想想那两个鬼脸,我的魂儿都快没了。
中午了,我该去吃午饭了,我依依不舍的离开了科技馆。我想,等以后有机会了我还要到上海科技馆来玩,还有许多项目没玩够呢。
篇7:上海科技馆游记作文500字
全文共 721 字
+ 加入清单哎!几经波折,我们总算到了目的站台,又在烈日下走了走了约20分钟路,可总算到了上海科技馆的大门口,可不曾想,一块距大门口约10米的大牌子挡住了我们的脚步,定睛一看,只见牌子上赫然写着几个大字周一休馆(当天正是星期一)!哗!似一盆冷水,猛地浇到了我的头上,可我们毫无办法,只得重新坐地铁去下一站上海海洋水族馆,到那儿时,已经10:17分了,我的心情十分沮丧,多花了买地铁票的10多元钱不说,还浪费了多少时间和精力呀!不过,这种心情很快随水族馆的妙景烟消云散。我们最先上顶楼参观,再逐楼往下。我边参观边了解到整个水族馆分5层(包括-1楼的停车场),依次往下是观光海洋生物隧道;鱼类展厅;甲壳类海洋生物展厅;哺乳类海洋生物展厅;纪念品超市及服务柜台。其中,我见过三米长的扬子鳄,300斤体重以上的大海龟,让我大开了眼界,此外,各式各样约1300多种海洋生物,整整113种珍稀水族也让我饱尝了眼福。末了,我们又随电梯到出口,吃了一些当地的风味美食,便离开了水族馆。
出门才发现,享誉世界、足有371米高的特高层建筑东方明珠原来近在咫尺,顺利地买了几张门票,还顺便买了部柯达一次性相机以备不时之需,从外部观察,东方明珠塔简直高耸入云,5个圆圈(即游客歇停点)从上往下越来越大,除底部大厅外,其余四个歇停点的高度从上往下依次是351米、286米、197米、。很快,我们通过安检,进入了底层大厅,由于幺爸买的是最便宜的A种票(他以前去过,为了省钱嘛),只能留在底楼,于是,买全票的我们父子俩就上去了(呼-----好不容易到了我以往只能在书中看到的东方明珠塔,那么,我们父子俩在上去后又会有怎样的奇遇呢?放心,结果绝对出乎您的意料)
[上海科技馆游记作文500字
篇8:游上海科技馆
全文共 323 字
+ 加入清单大年初二,爸爸带我去上海科技馆玩。我们坐上了火车向上海进发,到了上海站我们又乘地铁到上海科技馆。上海科技馆呈球体,是用玻璃做的,从外面可以清楚看到里面的东西。长久的排队后进入馆内参观。
穿过大厅来到动物世界,里面的动物很多很多,有尼罗鳄、老虎、狮子、金钱豹、斑马、河马、鸵鸟、海狮、北极熊等等,栩栩如生,其实这些动物都是标本。最有趣的就要数那头身躯庞大的大象了。大象在非洲动物群里,鼻子很长,弯弯的往上翘,两根白白、长长的象牙向前伸,两只大耳朵像两把巨大的扇子,眼睛炯炯有神盯着我,好像在说:“给我拍一张照片留念一下吧。”它那四条粗壮的腿像四根柱子一样挺立着,支撑着他那庞大的身躯。
接着,我们来到生物万象。首先进入热带雨林区,沿着小路穿行在雨林中。
篇9:上海科技馆三年级作文
全文共 590 字
+ 加入清单今天,我要去游玩上海的科技馆,那是一个研究人文与世界的地方,是中国最好的科技馆。
走进科技馆,第一个展厅是“运动世界”,这里摆放着种类繁多的动物标本。不仔细看,那些活龙活现的动物标本让人有了身临其境的错觉。有的动物来自欧洲,有的动物来自美洲,还有的动物来自亚洲。它们有凶残的,也有温柔的;它们有漂亮的,也有丑陋的;它们有安静的,也有淘气的。我还见到了从南出土的恐龙化石。碰巧科技馆在办蜘蛛展,里面的蜘蛛不计其数,种类如数家珍,真是令人难以致信。
下一个展厅是“机器人世界”,这里有各种各样的机器人。有的机器人会跳舞,你在它身边会不由自主想跟着跳;有的机器人会画画,你会由衷地赞叹它的艺术天赋;有的机器人会制作汽车,你会被它的技术深深地折服;最有趣的要数那个会一边弹琴一边唱歌的机器人了。进去的时候正好有个小朋友在点《让我们荡起双桨》,机器人立刻有声有色地边弹边唱,周围的观众们忍不住鼓掌起来。
接着,我们走进了“地球与环保”的展厅。在这个展厅里,我知道了各种垃圾的分类与处理方法,也知道了地球现在的各种污染与危害程度。我们生活的地球,污染越来越严重,臭氧层的破坏导致气温的升高……一切的一切,教育我们要从小爱地球。爱护地球人人有责!
这次科技馆之旅,我懂得了许多知识,比如:较小的行星代表着生命的孕育,电池是如何制作的,机器人靠人的编程进行活动等等。科技改变人类生活,这真是让我受益匪浅!
篇10:参观科技馆作文
全文共 643 字
+ 加入清单今天我们xx小学四、五年级的学生,在学校统一、有序组织下共同参观了xx市科技馆。在那里我们得到了科技馆老师的耐心讲解,也学习到了很多关于科技发明方面的知识。
我们这组参观完后,在品社老师和科技馆老师的共同带领指导下,交我们如何去做车模。做车模真不简单,需要准备胶带、硬纸板一块、长圆竹签两根,每根长15cm、小四方长竹棍两根,本篇文章来自资料管理下载。每根长20 cm、橡胶管、电线、电池、电池盒、发动机以及四个同样大小的瓶盖来当车轮。你别看这些东西简单,做起来可复杂多了。
首先把硬纸板剪成合适的大小,长20cm,宽11 cm来当车底盘,把小四方长竹棍两根分别粘贴在硬纸板长的两侧,与硬纸板一样长做底梁,并在底梁上做四个带孔轴承,粘贴在小四方木棍前后的外侧并相互平行,把长圆竹签平行穿在四个带孔轴承里,接着用锋利的剪刀把四个瓶盖的中间穿成一个和长竹签粗细大小一样的洞,平面在里面,本篇文章来自资料管理下载。把车的四个车轮安装在竹签上,把橡胶管插在发动机上,发动机放在硬纸板靠在左前侧最好的轮子上,这样可以避免少量的摩擦力,然后,把导线接在电池盒上,安装粘贴在车后侧的底盘上,放上电池,导线接上发动机,这辆属于自己的小轿车就可以开动了。
这些看似简单,做起来复杂的小轿车,还没有刹车、油门、方向盘呢,就这,我就做做了好几个小时,即使做到了这些,还要考虑轿车排放尾气对大自然的危害、喇叭噪音对周围自然环境的影响等等。
现在我明白一个道理:没有渊博的知识和很高的技术做基础,做任何事情都不会成功的。
篇11:游上海科技馆
全文共 912 字
+ 加入清单今天春光明媚,是个旅游的好天气。于是,我便和妈妈一起乘汽车到了上海,开始了我们的上海之旅。
一路上,我和妈妈拿着地图,研究起了我们下一站的目标。妈妈目光一扫,手指落在了上海野生动物园的图标上,对我说;“我们今天去那儿玩玩吧。”我拉拉妈妈的手,说:“我们明天再去那儿玩,今天,我们先去上海科技馆看看。”“随便你吧,这次旅游都听你的。”妈妈笑眯眯地回答了我。
我和妈妈乘着地铁来到了上海科技馆,刚一进门,我就发现了一件有趣的事情:四条龙正在抢一颗珠子。我还没细看,就不假思索地回答道:“这就是‘四龙戏珠’吧!”妈妈摇了摇头,对我招招手,说:“看!这叫做‘浑天仪’,是中国古代智慧的结晶,更是许多天文学家的好助手哩!”我点了点头,对妈妈说:“我们进去看看吧。”“好的。”妈妈边说边拿了两张门票,我们将门票给了检票员,进了科技馆的大厅。刚进大门,我就被浓郁的科学气氛包围了。妈妈指着“神舟六号”的“返回舱”问道:“这是谁乘的呢?”“费俊龙和聂海胜乘坐的。”我回答。“不错呀,不过这是2005年的事情了。你知道2003年10月15日是谁驾驶‘神舟五号’进太空飞行21小时后回到地球……”“是杨利伟叔叔。”我又答道,“这使得我们中国成了世界第三个独立掌握载人航天技术的国家。”“答对了!我们再上去看看吧。”“好啊!”我满口答应,心里便开始盘算起了楼上好玩的地方。
我们先去了儿童科技馆。在那儿,我见识到了大脑是怎样的?抽烟为什么会导致肺不好?树是由什么组成的等等。其中,有几个特别好玩的,你只需对这话筒大喊一声,池中的一只大青蛙便会从嘴里吐出一米多高的水,不偏不倚正好落在桥对面。我还看见一个巨大的水龙头悬在半空中,里面的水源源不断的落下来弄得我百思不得其解。
我又来到了地壳探密,知道了龙卷风是怎样形成的,知道了人力发电的奥秘……如果你有什么疑问,只需走到一旁的语音介绍机旁,取下话筒,按一下中文或English就行了。我还去过设计师摇篮,在电脑上创作了一张贺卡,创编了一套新疆舞……可惜时间过的太快了,我还没玩够就要走了,如果时间充足的话,我还真想再玩一会儿呢。
你们听了这样的介绍是不是心动了呢?那就快点行动吧,保证你们和我一样去了还想去!
篇12:参观科技馆作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单今天,我早早地来到了四川科技馆,我特别兴奋,因为这是我的第一次小记者之旅。
我们随着带队老师来到了4D影院,我们每人取一个眼镜戴上,找一个座位坐下。突然,灯一下子全暗了,我眼前出现了“史前历险”这四个字,然后,电影开始播放了。看到一半的时候,我们的椅子突然一抖,“啊!”其他的小记者发出了一阵阵叫声,紧接着立体的画面爬出了一条蛇,朝我们逼了过来,吓得我们哇哇大叫,差点儿把头伸到衣服里去。经过一声声尖叫声,我们看完了有趣而可怕的4D电影,走的时候,我们都还念念不忘。
看完电影,我们开始参观各种展厅,有磁力展厅、生物展厅、声光展厅、宇宙太空展厅……,在磁力展厅中,我们看见了一个小铁球,它能在没有与其它物体接触的情况下自由旋转,我去问了一下解答疑问的阿姨,阿姨告诉我,是因为玻璃盘下行的形线圈接通三相交流电,这时通电线圈周围就有交变的磁场,同时又感应到金属球,产生涡流磁场,与外磁场相互作用,从而促使球转动。得到了满意的答复后,我们又去往下一个展厅。
最让我感到奇怪的是倾倒房子,我开始由于匆忙,所以还不知道房子是倾倒的就进去了,结果扑通一声,我摔了一跤。我不甘心,于是往坡上爬,但总感觉有一股力量在把我往下拽,我好像在顶着暴风雨前进。我后来才知道,我们摔到是因为神经受到刺激与内耳前庭、骨骼、肌肉相矛盾,使人平衡系统紊乱,从而发生了错觉。
时光老人拉着马车走了,我们的科技馆之旅就要结束了。这次科技馆之旅,帮我解决了疑问,让我大开眼界,感受到了科学的乐趣。
篇13:上海科技馆作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单这次我们去上海,不仅仅是去看了世博会,还去看了上海科技馆。我还没到大门口,光看外面的形象就超过了濮阳科技馆的一大截。
我们到了上海科技馆的大门口往里看,那仪器,更把两个科技馆的差距拉大,那家伙,有一个仪器我也不知道叫啥名字,哗哗哗,往身上那么一扫,直接知道你有没有带什么危险物品。还有一个仪器也不知道叫什么名字,你把包啊行李箱啊放到那个履带上,他都知道你的包啊行李箱啊里面有没有放什么危险物品。怎么样够新奇的吧!
我们进了大门口,往里走了一段,我又发现一个东西——电梯,有人说了:“电梯有什么,百姓量贩里都有。”可是我就问了:“在百姓量贩里你能看见电梯里面的东西么,不能吧?在科技馆,电梯的护栏是玻璃做的,所以能看见里面的结构。”
我们到了二楼,又看见一个东西——厕所。可能现在有人大笑起来说:“厕所别说在外面,就是在家里,有的人家里有两个呢,这算什么?”可是我又说了:“咱们濮阳科技馆里有么?还有他们那的厕所比咱们濮阳所有的厕所都高级。他们厕所有门,咱们濮阳厕所没门,他们的厕所是自动开门的,咱们的濮阳的厕所就更不用说了,他们那排完小便自动冲水,咱们濮阳不是。
上海真好,以后我要把我爸妈接到上海去住,那多好啊!
篇14:参观科技馆
全文共 948 字
+ 加入清单昨天下午,老师就告诉我们今天要去科技馆,而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西,我是迫不及待地想去大饱眼福一回。
今天早上,同学们精神抖擞,老师一声令下,大部队开始向科技馆出发。据了解,从2007年9月在西宁市海湖新区开工建设,新馆总建筑面积三万多平米,总投资四亿多元。馆内包括常设展厅、数字科技馆等公众服务项目。常设展厅设有“序厅”、“走近青海”、“能源与环境”等8大主题,共设展品展项400多件(套)。展品展项既有数学、力学、声、光、电及电磁等基础科学原理内容,又融合了生命科学、环境科学、航天技术、能源以及信息技术等综合性学科领域知识。
跨进科技馆大门,几个醒目的大字映入眼帘:“西宁科技馆”,到了!到了!我兴奋的就要喊出声了!再进去一看。啊!好大的房子,里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边,一看名字,叫“能量守恒(碰撞球),原理是:能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变。看完原理,我开始动手试一试,还挺好玩,虽然是最左边的球碰撞中间的球,但是,中间的球丝毫不动,只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙,我把手放在中间,再试一次,这时我的手感到被一种力量撞到了,我明白了,这其实是在把力量来回传递。
我又开始来回逛,发现一个很奇怪的东西,名叫”锥体向上“,我按着方法,把锥体移了下边。可是我一松手,锥体却又滚到了上边,我愣了,这是怎么回事,按道理,物体都是从上往下滚,这个锥体怎么是从下往上滚的?莫非太阳从西边出来了?我不解的看了看原理,哦——原来是这样:三角形的薄板看成两条边,这两条边是同一平面上的两条交线,而且远端两点高于近端两点,锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊!
自从这次科技馆的参观,我看到了许许多多令我意想不到的东西,听老师说,那是些高科技,其实说白了是一些物理现象。以前,我非常讨厌科学这门功课,可是现在我更加喜欢科学了,这许多的物理现象是那么有趣,那么使人意想不到,真是“天下之大,无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了,通过这个展览会,激发了我学习的兴趣,我要立志:认真学习,去探索更多奥秘;努力学习,一定要在一中结束我的高中历程。
篇15:参观中国科技馆有感
全文共 439 字
+ 加入清单郑璐洋
五月十七日,学校组织我们实践活动,这次活动地点是中国科学技术馆,说起科技馆并不是我第一次去,我很期待这次又有什么不同的收获。
我们小组主要参观的是人体构造区域,首先映入眼帘的是一颗被蓝色血管缠绕的巨大心脏,心脏闪烁着红色的光芒,好像正在工作。我一点也不害怕,大步地走了进去。接着,我发现地上有好多黄豆,还有点水,脚踩一下地面,水就会有波纹。我玩得正起劲,突然看见上面的褶皱和肉色的内壁。我吃了一惊,原来这里是大肠,我正处于大肠中间。走出“大肠”,就看到一个标牌:“吸烟有害健康”,大概内容是:如果长期吸烟会让肺受伤,严重就会的肺癌导致死亡。标牌右边有三大桶烟卷模型,好像在提醒我们不要吸烟。
再往前走了几米就看到了树状脑神经线,这可是人体非常重要的一部分,脑神经受损大脑就不能正常工作,严重的就会失去生命。我一定要保护好自己的脑神经线啊!
时间过得佷快,小组返班了。这次实践活动我的收获很大,不仅直观到人体内脏器官的样子,而且对其功能有了更深的了解,也知道了怎样爱护自己的身体。
篇16:参观科技馆的优秀作文
全文共 754 字
+ 加入清单今天我在学校的组织下去了广东科技馆。这次活动可真让我大开眼界,感触颇多。 科技馆里既有原始的热带雨林,也有现代的科技成果。从微观原子到宏观宇宙一应俱全。身边都是可以亲自操作的小电脑,从昆虫的奥秘到地球的温室效应,轻轻一点就让人收获无数。科技馆像是一本读不尽的百科全书,却一点也不枯燥,让你一捧起就欲罢不能,流连忘返。
我来到了“宇航天地”进行参观。在“宇航天地”里,我看见了GPS全球定位系统模型,和专为提高宇航员在三维空间中达到机体平衡和自制意识能力的训练装置——四轴平衡器。四轴平衡器通过模拟飞船呈旋转状态,考验宇航员对环境的适应能力和自我平衡能力。我还体验了一把宇航员的翻转训练,虽然转速比真实的训
练慢了很多,而且只有短短的一分钟,却让我实实在在地体会到了宇航员训练的不易。 其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像,我用手轻轻转动镜框,发现所有影像的位置随之变化,我不明白这是怎么回事,就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我:“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。
前面是一块半透半反镜,后面是一块全反光镜,两块镜子处于平行位置时,具有多次反射成像的特点,如在它们中间放一物体,就可以反射出许许多多的影像,当转动镜框改变两镜的夹角时,由于光的入射角发生变化,故反射出的影像的位置也随之变化。”听了科学老师的解释,我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。
坐在回来的车上,我想:今天去科技馆,我了解了许多科学知识,过去我觉得不可能有的东西,并且许多人都认为不可能实现的事,现在都实现了,可见现在科学技术多么发达。我现在虽然只能参观别人发明的东西,但我一定好好学习,将来自己发明出更加先进的高科技产品,造福于社会。
篇17:游上海科技馆
全文共 568 字
+ 加入清单暑假里的一天,妈妈带我去上海科技馆玩。我们的第一站是“动物世界”,走进动物世界,便眼前一亮,呈现在我们眼前的是一只只亚洲、非洲、美洲、南极、北极的小动物。
我看见一只美洲豹正在品尝着他的午餐——一只幼年的小羚羊,还有高大威猛的非洲象和长相奇特的非洲水牛……还有好多栩栩如生的动物。我们的第二站是蜘蛛馆。这里有各种各样的蜘蛛,最吸引我的是蜘蛛的卵袋。那是一个粉红色的,水滴状的小袋子,它是有厚厚一层层的裹丝把一粒粒小巧、精致的卵包裹在内,还有几颗已经变成了一只只可爱的小蜘蛛,它们张着八条细细的小腿正向外爬呢!
妈妈逗趣地说:“E·B·怀特肯定当过蜘蛛,要不然他怎么可能把夏洛写得和真正的蜘蛛一样呢!”我想:嘻嘻,那倒也是啊!让我印象最深的是要数我们排了一个多小时的队才玩到的“食物的旅行”了,我们坐着一个巨型的“哈密瓜”开进了一张大嘴里,首先扁导体当了我们的导游,接着“哈密瓜”车转了半圈子突然向后倒去,我们就进入到胃里,由于我们戴了一副特殊的眼镜看到胃乱甩胃酸,感觉胃也会把我们化为糊状东西,接着进入了小肠,啊,我看见一张怪脸,它们一边唱一边把我们的营养“吸收”,这时一个个维生素迎面扑来,我伸手去抓,却一个也抓不到。
最后进入大肠,我们的水份被两个“外星人”吸走了之后,直肠的“员工”把我们从“后门”——肛门送了回来。啊!我爱上海科技馆。
篇18:参观科技馆作文
全文共 512 字
+ 加入清单科技馆的门口站着一个迎客机器人。机器人看到我们,立刻“醒”了过来,工作人员对它说:“你好!”机器人也非常友好地说:“你好!”工作人员问它:“你是男生还是女生?”机器人风趣地回答:“我是帅哥中的机器人,机器人中的帅哥。”大家被逗得哈哈大笑。
往里走是“倾斜小屋”,小屋地面是斜的,但墙壁是垂直的,使人产生了依然站在水平地板上的错觉,进入其中让人感觉行走困难,晕晕的。
紧接着是镜子迷宫。镜子迷宫是用镜子拼成的迷宫,置身其中让人感觉四面八方都是路,一不小心就会撞到头。我们在里面横冲直撞找不到出口,最后还是在工作人员的帮助下走了出来。
不知不觉,我们便到了二楼。科技馆的二楼主要是机器人展馆,有表情机器人、画像机器人、下棋机器人等。我最感兴趣的是表情机器人,表情机器人外表是一个大电视,上面有各种人物,你做什么表情,电视上的人物就跟着你做什么表情。
我们还参观了“奇幻天气”展区,那里春夏秋冬不断交替,我一拍手就打雷,一挥手就闪电。我最喜欢冬天,因为到了冬天天空就会飘漫天的雪花,仿佛一伸手就可以摸到,特别美丽。
参观科技馆,我学到了很多知识, 小伙伴,如果你有机会来科技馆,可不要忘记我说的“重点对象”哦。
篇19:参观科技馆观后感
全文共 777 字
+ 加入清单放寒假的第二天,爸爸妈妈准备带我去参观湖南长沙科技馆,我非常高兴!因为我以前只参观过其它城市的科技馆,从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆到底是什么样子的呢?跟其它城市的科技馆有什么不一样呢?我二话不说,就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。
一进科技馆,首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”。这么多馆,我还真不知从何看起,想来想去,我准备从我最感兴趣的“太空探索”馆看起。
走进展馆,“哇!”好大的航天飞船啊!我走进仔细看了看,原来是神舟七号。坐进神舟七号船舱内,仿佛在无穷的宇宙长河中自由翱翔。天哪,这完全不是在城市,而是到了璀璨的星球。真是太美了!这里有我认识的木星、水星、火星、海王星等等,还有漂亮的银河,一闪一闪的,眨着眼睛的星星。我正欣赏着美丽景色的时候,突然,一块巨大的陨石飞了过来,我慌忙地操作着操纵杆,往左一闪,顺利地躲过了陨石的袭击。我长舒口气,真是又惊险又好玩的宇宙飞船啊。
接着,我们来到了“生命体验”馆。这回,我看到了一个什么都没有的“人”,它需要你根据人的结构把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。我心想,这下是我大显伸手的时候了,因为我最喜欢玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑,由于不了解人的结构,我一次又一次地拼装失败了。最后在爸爸的帮助下,终于把“人”给拼好了。此时,我并没有急着离开,而是注视着我拼好的“人”,思索着。你这时候会感到好奇,我在看什么呢?想什么呢?其实,我在看人体的结构,从这个拼图上让我了解了更多的人体奥秘,也帮我解答了许多谜团。
最后,我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……
今天参观科技馆,真是一次愉快的旅行。因为它不但让我学到了很多科学知识,还让我感受到了许多科学的乐趣。
篇20:参观扬州科技馆
全文共 573 字
+ 加入清单星期二,我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特,建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂,象征着生命的孕育,又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走,看见了,普通的自行车,车前的屏幕,指导你前行,感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃,转着它脚下的圆盘,小娃娃就会转起圈来,就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验,让人看得是眼花缭乱。往右拐,一边的荧屏上介绍的可是生物,提出你想的问题,它都会给你讲解,旁边还有个类似于大脑的模型,把手放到你想了解的大脑的部分,荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型,把手放进它的嘴里,它会在你措手不及的时候咬来,当你抽出手来时,便会出现你反应速度的快慢。还有些是,两根钢管组合在一起,按一下键,两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学,声学,光学,计算机,虚拟影像,机械还有数学和趣味科学类的一些发明,看了实在让人惊叹,佩服。
在展厅里,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘,人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系,科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活,观察生活,在生活中探索科学奥妙。