小学生想象作文未来的学校（实用20篇）

2026年的一天，我起床后，决定去我的母校下坝学校看一看。

我坐上我的飞行器瞬间便到了阔别已久的母校。首先映入眼帘的是一面自动升降的五星红旗。走进校门，我被眼前那美丽景色陶醉了。教学楼造型奇特，屋顶全是白的，像银子一样闪闪发光；墙壁像变色的调色板，一会儿似翡翠碧绿，一会儿像天空一样蔚蓝。一棵棵长青树，环绕整个校园，几个自动护花机器人，在五颜六色的花台边护理花草……

我正欣赏着校园的美景，一个中年人走了过来，他就是这个学校的张校长。当我说明来意后，张校长热情地接待了我，说：“走，我带你参观参观教学楼。”“好吧，我们走。”我边说边和张校长来到教学楼前。我问：“为什么屋顶会闪闪发光？”张校长介绍说教室是用一种特殊的材料做成的，墙上有许多极小的孔，它们有三个作用：一是通风换气，二是调节室内温度，使教室冬暖夏凉，三是能把蚊蝇细菌有效杀死，室内清洁卫生。我透过透明的玻璃门，看见每个老师的办公桌上都有一只机器手，便又问：“这些机器手是干什么的？”张校长说：“这些机器手是用来批改作业的，老师只要把作业放在机器手下面，机器手就会自动扫描，判断对错，改好作业。”“呀，太棒了！”我赞叹着。来到教室里，张校长指着五彩的墙壁对我说：“这些材料是比钢还硬的塑料，房子还可以折叠变形，拆建容易，还能根据天气和季节变换颜色。这黑板更加神奇，哪个同学不好好听课或考试作弊，黑板将自动显示这个同学的头像。”接着，张校长又带我参观了能自动整理的实验室、电视图书阅览室等馆室。

不知不觉，天色已晚，我告别了张校长，坐上飞行器，恋恋不舍地离开了学校。一路上我暗下决心，一定要好好学习，钻研科学，把我们的家园建设得更加美好。

走进登封市书院河路小学，我们大家都会看到一栋栋教学楼巍然屹立在校园四周，鲜花和小草把学校妆点得那么春意盎然，虽然我们学校的各项条件都非常优越，但是我依然对我们未来的学校有所憧憬和向往，我想，随着时代的发展，科技的发达，我们未来的学校的各项功能会更加齐全。

先说说学校的环境吧！学校的周围绿草如茵，花坛里种着各种供大家赏心悦目的鲜花，小树环抱着我们的学校，十足的一个天然氧吧。足球场上草坪像沙发那样厚，即使摔倒了也感觉不到疼痛。

再说说教学楼，每一座教学楼都是用特殊材料制成的，它可以随着学生人数的多少自由变大或者变小，充分解决了由于学生过多造成的教室紧张问题。教学楼既然是用特殊材料制成的，它不但可以自由变化，更能通过气温的变化，调节室内的温度，并且全部是由太阳能或者空气能进行转化，彻底消除了由于使用空调等造成的环境污染。

教室里一排排整齐的课桌，功能更是不得了，每个课桌就是一个功能齐全的“小黑板”，上课时老师只要通过说话，我们的课桌“小黑板”上就能显示老师的讲课内容，老师讲课也不再使用黑板和粉尘飞扬的粉笔了，只要通过说话，就能让我们每一个人看到当时的讲课内容，解决了由于学生过多，造成的坐在后面的学生看不到黑板上内容的难题。上课时我们的课桌“小黑板”上探头功能会自动开启，时刻监视每一个学生的学习状况，下课时只要通过老师手里的遥控器就能将全部课桌“小黑板”关闭，课桌“小黑板”不但能显示老师的讲课内容，更全面的是它里边包括任何年级的学习课程、试卷、作业习题、字典等，不但解决了纸张浪费问题，也解决了上学时我们不再背着沉重的书包。真正使我们轻轻松松上学，高高兴兴学习。

未来的学校是美丽的，各项功能是一流，也是我们美好向往和憧憬的，我想，只要我们好好学习，刻苦钻研，这样的学校一定会很快建成的。

22世纪的一天，太阳突然变暗了，由红色变成的黄色，又由黄色变成了褐色最后完全变黑了！原来太阳神正在和水精灵进行谈话。水精灵叹了一口气说：唉，太阳神你也真是的，为什么要养育了‘人’这个东西。自从有了人的存在，他们只顾自己的享受，开始大量地砍伐树木、污染环境。更可气的是，他们居然还对我的子民——水下起了毒手：海洋污染、浪费水资源，这可都是人类害的！太阳神听了水精灵的抱怨，也随声应和道：是啊，地球原先可是我们星球中最美的啊！她浅蓝的衣服现在都快变黑了。水精灵说：不能让人类在这样作孽下去了。既然人类如此毁坏环境，我决不再容忍下去了！太阳神，请你帮我把地球上的水都吸干吧！太阳神一口答应了。

太阳又恢复了往日的颜色，但似乎更大、更热了。一些天文学家发现了太阳的异常现象，不由得警觉起来，担心太阳的突然转变对人类造成危害。果然，他们担心的事终于发生了。三天后，世界上的水源奇迹般地只剩一半了。这时，人类才觉察到——是太阳吸干了那些水！

水源还在不断减少：南、北极大量冰川受不了高热量融化了；我国的母亲河——黄河和长江也面临枯竭，地球的水资源严重短缺！人类这才明白自己的过错，可是已经晚了，水只剩下最后一滴了。人类一个个倒下了；动物们也奄奄一息，甚至为了食物和水相互残杀，各国的名贵动物也绝种了；植物也因为没有水的滋润都凋零了。没有了空气制造者——绿叶和环保卫士——大树的保护，地球上的氧气也已经快耗光了。处处都是哀号，处处都是血腥。狂风和泥石流也淹没了村庄和城市，还存活着的人也居无定所情况真是惨不忍睹。水精灵飞舞在空中，看着这样的情景，竟有些于心不忍。但很快这种同情就被报复的快感所替代，水精灵心想：这不是人类的自作自受吗？活该！

在最后一滴小水珠即将要被吸走时，水珠发话了：太阳神，请你停止这场报复吧！这样下去，地球上的生物都会灭绝的。太阳神说：难道让人类肆无忌惮地浪费吗？水珠反驳道：作为地球上的水，我也十分反对人类的肆虐行为，但是人的好行为我也是看在眼里的。地球的大自然确实正在遭到人类的破坏，但同时，努力致力于保护大自然，节约水源的人也正在不断增加。我就是从一个男孩的手里获救的。那时水龙头开着，等我即将出来时是那个男孩关了水龙头啊！给人类一次机会，是否可以暂时在看看他们的这一动向呢？水精灵转过头看看太阳神，他想得到太阳神的肯定。太阳神皱紧眉头，捻须不语。许久，他向水精灵意味深长地点了点头。水精灵意会，说：好吧，我答应你，就再给人类一次机会，可100年后，如果人类还在继续地伤害我的子民，我还会这样做的。于是，一阵甘雨从天而降，地球危机解除了。

纷纷扰扰又过了一个世纪，水精灵和太阳神如期而至，来到了地球。人类果然没有食言，他们利用了更先进的技术净化了海洋，海水清澈洁净，泛着涟漪，在阳光下波光粼粼；树木的数量也逐渐多了，地球上一片绿荫；居民们也不浪费水资源了，水资源也不缺乏了水精灵与太阳相视一笑——地球人果然没有食言。他们转过身，伴着笑声走向宇宙的远方......

[未来的地球想象作文参考

在一棵梧桐树上有一个精美的巢。一天，一只可爱的小鸟出生了，小鸟钻在妈妈的怀里，享受妈妈给它的温暖。小鸟一天天的长大，雪白的羽毛，红红的小脚，红红的小嘴，美丽极了。它整天叽叽喳喳叫个不停，越来越可爱了。妈妈给它取了个名字叫小灰。

这时，森林里“小鸟学飞”的学校开校了，许多鸟妈妈都把自己的孩子送去学习飞翔。小灰的妈妈也把小灰送去学习。

老师把小鸟们带到一片绿油油的草地上。老师叫小鸟们站在高处扇动翅膀，使劲飞翔。可是一个个刚一起飞就掉下来，小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭，一边哭一边叫妈妈，死也不肯再学了！老师只好叫它在一边休息。其余的鸟儿们不停的练习飞，一天下来，鸟儿们已经差不多会飞了。可是，小灰不仅没学会，还摔了一身的泥，把羽毛弄得零乱不堪。

回到家里，鸟妈妈看到自己的孩子摔成这样，心疼极了，抚摸着小灰的头，疼爱万分的说：“自从咱家小灰出生以来还没受过这样的苦，下次别去了，咱们在家里好好休息，什么破学校啊！把咱家的宝贝摔成这样。”

一周过去了，小灰每天都呆在家里享受着妈妈无微不至的照顾，可以说是衣来伸手，饭来张口。而其他的鸟儿经过努力与艰辛终于学会了飞。

一天，一只凶恶的小猫入侵小鸟们的家，小鸟们害怕极了。中午时分，小猫来到树下，其余的小鸟吓得匆匆地飞走了，小猫无奈地盯着树上看。忽然，眼前一亮，只见小灰和妈妈紧紧地拥抱在一起，身体直颤抖，害怕极了！鸟妈妈后悔的想：“当初，真不该太溺爱孩子，要不这会早就飞走了……”只见小猫露出锋利的牙齿，火箭似的冲到梧桐树上，一脚踢开鸟妈妈，一口叼住不会飞、只会乱扑腾的小鸟的脖子，鸟妈妈流下了眼泪，心里暗暗悲嚎：孩子，妈妈，对不起你，是妈妈害了你呀……

第二天，在梧桐树下，只见一堆散落的鸟儿碎骨和一堆雪白的羽毛在微风中微微抖动着，旁边，是鸟妈妈悲痛欲绝的身影……

现在的学校，缺点真是太多了。在我心中，未来的学校应该是这样的。

学校的地点就在一望无际的大海上，它的形状是贝壳形的，很坚固。它可以打开，也可以合上，很奇妙。学校里面被一层柔软的棉花包围，走在里面，软软的，很舒服。如果有人不小心把水壶打翻了，小机器人会取出被水弄湿的棉花，换上干净的棉花，所以不用担心棉花会受潮发霉哦。对了，学校里还有500多个小机器人，它们可以改作业、浇花、打扫卫生……它们的存在，让老师工作起来更轻松。学校里的老师都是漂亮的女老师，很温柔，很喜欢小孩子。她们不会布置作业，因为作业都是在课堂上完成的。

上课时，每一个同学的课桌上会出现一台平板电脑，老师上三十分钟的课，剩下的十分钟，我们会用电脑答题。十分钟到了，电脑会自动批改，并显示出你的分数。它还会帮助你讲解题目，直到你知道自己犯了什么错误，这样一对一的教学，对你的学习有帮助，让你学得更轻松、更有效！

下课了，同学们可以钓鱼，只不过钓到的鱼得放回大海里。除了钓鱼，你还可以做手工小蛋糕，可以自己吃掉，也可以送给你喜欢的老师。

未来学校的午饭、晚饭都很丰盛，蛋卷包、番茄牛肉、炸鸡翅、酱汁虾……应有尽有。宿舍也很高级，金光闪闪的丝棉床单、打扫卫生的机器人、学习娱乐的平板电脑……一应俱全。

这个“贝壳”可以带我们到各个地方旅游，可以在各个地方学习。我们可以在冰天雪地里和企鹅或北极熊说声“hello”，可以在一望无际的草原中和可爱的小羊羔嬉戏，可以在令人炎热难忍的沙漠里体验一下骑骆驼的感觉……“贝壳”还可以把同学们带到美国、日本、印度等等国家学习，尝尝其他国家的美食，了解不同国家的文化和历史。

这就是我们未来的学校，但凡人想象到的，必定有人能将它实现，我希望这个学校早日诞生！

未来的学校可真奇妙啊！整个学校都浮在了天空中，就连教学楼的黑板和桌子都和现在的不一样。黑板上有一些各种颜色的按钮，比如说你按一下红色开关按钮，就会有两个机械手从黑板上方冒出来，帮你打开黑板大屏幕。桌子上也有许多按钮，那些按钮可以帮你把桌子里的平板电脑拿出来，那些电脑可以帮你查资料，也可以帮你完成网络作业哦。除了黑板和桌子和现在的不一样，凳子也和现在的不一样了，它可以变软、变硬，还可以变高、变矮。怎么样，神奇吧！

带你讲完了教学楼，你是不是问我老师在哪呢？告诉你吧！在未来的学校里，所有的老师都是机器人，就连咱们的书也是虚拟呈现出来的，带你走过了教学楼和和介绍了老师后，你一定会问我操场在哪里对吧！告诉你吧，我们的操场在比学校高一点的天空中，我们操场的边上有一堵透明的电脑墙，上边的电脑墙有许多按钮，上边的按钮可以让操场上的体育设施，从操场上的窟窿里边钻出来，怎么样？是不是很羡慕啊！

这就是未来的学校，我喜欢它，你喜欢吗？

今天，在见多识广的向导的带领下，我开启了梦寐以求的探险之旅，随行的还有我那勇敢心细的同学小姜，我们一一清点这次探险之旅的装备后，才安心的出发了。

我们来到河边，我看见水是那么清澈，手就情不自禁地放入河中。正当我陶醉其中时，危险悄悄来临了，三条鳄鱼好像闻到血腥味似的，飞速朝我游来，我愣住了，就在那一瞬间，我的脑海里浮现出众多探险家被猛兽袭击的片段，我害怕极了，马上呼叫我的队友们，向导和小江看到了，小姜立马拿出随身携带的麻醉枪准备射击向导，连忙阻止他，生怕会射中我大声喊到：“快闪开，我们准备射击了。”我灵机一动，用脚把鳄鱼踢开了，小江看准时机，鳄鱼失去知觉，倒在水里，小姜同学的枪法真准，我得救了。

我们继续前行，突然看到了一株株奇妙的花朵异常美丽向导当即说：“所有人小心，这些花是食人花!”只见食人花摇晃着他，那如灵蛇般的藤蔓——他刚馋死了一只五头鸟，很显然他已经修到了生灵的气息，正在追踪而来，小姜还来不及看到的一切所惊讶，已经听到了食人花的蔓藤在丛林中穿梭的声音，那一株食人花正努放那血盆大口，朝小姜飞来。导游看见对小江喊到：“把手电筒扔到他的嘴里”小姜听后，立即将手电筒扔到了食人花的嘴里的，食人花的嘴里吃着那个手电筒，小姜终于得救了…… ...

星期一早上，当我还在睡梦中时，突然房间里来了一个大铁手，一把把我抓到空中无轨校车上。

走进一个车厢，就会发现好多人在吃椅子、地板……没什么大惊小怪的，这整个车厢的东西都能吃，而且你吃一口，车就会长一点。

到了学校，我们不用走，一进校门，机器人就会扫描校牌，把我们输送到自己的班级，班级里的椅子也能自动调节，你今天心情怎么样，它就会变成怎样。

上课时，我们不用老师，只有一台电脑给我们上课，哪个同学上课不认真，“老师”就会启动机器手，去轻轻拍打一下那个同学。下课后，机器人会看我们的个人爱好，把我们送到指定场地。放学了我们会坐空中校车回家，那时，我们就可以到只有放学才开的游戏房玩了。

怎样，未来的学校你喜欢吗？

现在的有些学校也不能满足小学生们的要求，于是，我就想未来的学校是一间怎么样的学校呢？

有一天晚上，梦带着我来到了未来。哗，未来的学校真美呀，走进去你就会看到两旁开满了郁郁葱葱的花草树木，引来了许多蝴碟在这里飞舞，小鸟在这里唧唧喳喳的唱歌。走到升旗台的时候，眼睛忽然一亮，那棵高大的凤凰树还是在昂然挺立，像一位勇敢的战士。走到我们的教室里，让我大吃一惊，教室四面电子墙上，随着老师的不同讲解，电脑是就会出现不同的画面。

而且同学们都不用背书包，因为桌子上有三放东西的空间。第一层是放书的，它里面安装着心灵感应器，它能知道学生心里想什么书，而且能立刻把书抽出来，如果没有这种书，它就会说；“对不起，没有这种书。”第二层就是放书包的，无论有多大的书包，它都能放进去。第三层就是放你的重要东西……多神奇啊。

周水子小学我们周水子小学背靠鼎山公园，环境清幽。春日，小鸟啁啁，生机盎然；夏日，绿树荫荫，凉爽无比；秋日，黄叶飘飘，似蝶起舞；冬日，白雪皑皑，也能赏心悦目。这里真是一个读书的好环境！ 一进入校园，乐学教育浸润孩子一生几个苍劲有力的大字就映入眼帘。宽敞明亮的教室里传来了朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得活力四射。同学们在紧张的学习后，尽情享受着这快乐的十分钟。

这里有充满阳光的少年，还有兢兢业业、诲人不倦的老师，是师生更似朋友。 我们学校以乐学教育浸润孩子一生为办学理念， 在阅读育人理念引领下，开创了全脑阅读训练课、多元阅读活动等其他学校前所未有课程。学校还通过各种活动各种鼓励方式来促进学生阅读习惯、阅读品味、阅读能力的不断提升。在这里随时随地你都会看到手捧书籍的少年。学校还会为同学们提供各种展示自己才艺的舞台，文化节，英语节年年不同，年年精彩。最令我兴奋的是今年大连市首间3D打印创客教室在我们学校建成了，在科技引领的时代，我们学校又走在了前面，开阔了我们的视野，增强了我们学习的兴趣。乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。

学校让我们在快乐中学习，又在学习中体会到了无穷的乐趣。 我爱我的周水子小学！

2100年，人们的生活有了许多改进。大街上全是川流不息的低碳环保汽车，天空中飞翔着家庭绿色环保小型飞机，水里穿梭的一只只环保潜水快艇。 全世界所有的商场、超市、商店都被取消，取而代之的是自动售货机和大型电子售货机。

人们居住的地方各不相同，有的住在陆地上，有的住在半空中，还有的住在海底楼房的形状也千奇百怪，有圆的、方的、三角形的、多边形的&&人们建筑楼房或装修时不用请建筑师和设计师，直接把想象机器联在你的眼镜上，房子就会如你想象汇总那样变化。你乘飞机，就会发现每一座大楼顶上都有一个优雅而美丽的房顶花园。未来的人不用干活，城市中处处都是机器人在工作。机器人走的速度比普通火车的速度还要快，而且能耐两顿的重量；他们还会说话，大脑很灵敏，不到1秒钟，就能算出四位数的加、减、乘、除法运算。

未来的人们的衣服可以像空调一样调温。无论外界气温高还是低，衣服都可以自动调节到人们舒适为止。人们穿的鞋子别有一番风味，鞋底装着许多电动轮，如果你上班或上学迟到，只要打开开关，鞋底的轮子就会像汽车那样飞快地跑了起来，让你迅速到达目的地。 未来的人们种树也不像现在这么麻烦了，由于生物基因技术已经非常发达，人们在种树时只需要一片叶子的一半埋在地底下，一个星期就会长出树苗。你看这多方便呀！ 未来的汽车、飞机、轮船都不需要占用太大空间，不用时可以折叠起来就OK啦。

未来的发明等着我们发明和创造。内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗伊金霍洛旗第一小学五年级:苏柳妍

201X月X日 星期X 晴

“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。

楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠!”这一句话我们开怀大笑!拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。

十一黄金周，我们一家人随旅游团乘坐豪华型大客车到镜泊湖旅游观光。车启动的那一瞬间，我的心里别提有多兴奋了。正当我和家人有说有笑兴致极浓的时候，车突然间熄火。车上的游客有的好奇下车看“热闹”，我也凑过去看个究竟。原来是车缺油打不着火了，只好到加油站去“加油”，可附近又没有加油站，司机师傅只好“打的”去加油站买油。等了好长时间，司机师傅才回来，可时钟已指向十二点了，所有的游人都已耐不住性子发起了牢骚。就在汽车打火的那一瞬间，排汽管喷出的尾汽差点没把我呛晕了。

哎！面对眼前的一切，我多么希望能发明一种多功能汽车啊！不但不用加油，而且还很环保，减少对人体的危害及环境的污染。

说干就干，我先设计了一张草图，外形与普通的客车没有差别，关键是内部组件稍有变化。在发动机的前面安装螺旋式叶轮，既可以用来升降起落，又可以在驶入江河湖海时当螺旋桨使用。在尾部安装一个较大的气囊，里面装有一定量的压缩空气，是车的燃料。您不用担心压缩空气不够用，在压缩空气囊的上方有一个通气孔，并安有阀门，当压缩空气囊里的气体减少时，通气孔的阀门将自动打开，及时补充气囊里的气体，压缩机将其转化成压缩空气，这样周而复始，不会因缺少压缩空气出现任何差错。

我研制的汽车也像其它的汽车一样可以在公路上、崎岖的山路上正常行驶。不同的是用压缩空气取代了汽油或柴油，在行驶的途中既不用中途停车加油，也不用担心排放的尾气对人体及环境造成污染。如果遇到危险情况，只要加大油门，致使气囊膨胀，减轻车身的自重，并借助空气的浮力，原本行驶的汽车就变成可以在空中飞行的“飞机”了。不但在空中飞得稳，而且时速远远超过陆地上的速度。如果想降落，将压缩空气的排气孔阀门的控制开关慢慢关闭，就可以慢慢着陆了。就是落到海里也无所谓，安装在车身前面的叶轮便替代了螺旋桨，借助尾部的压缩空气囊排出气体的反推力推动“水中车”前进。待靠了岸再采取飞行的原理，脱离水面降落到岸上，又可以当汽车驾驶了。怎么样，我研制的多功能汽车不错吧？你是否也想有一台比我更棒的多功能汽车呢？

有的同学会问：你别光吹自己研制的汽车好，能否亲自展示，也好让大家一饱眼福啊？哎，这有什么可怕的，我给你们演示一下不就是了吗？说着我便钻进自己研制的三用汽车驾驶室。我启动了发动机，脚踩油门，一松离合器，车便出发了。车速越来越快，我启动叶轮的开关，汽车便飞起来了。不好前方出现险情——大海，不要怕，赶紧打开压缩空气囊的阀门向尾部排放气体，借助压缩空气的反推力，我的车又可以在海里自由自在地航行，没有一点危险。怎么样，你也来试试？

等我研制的汽车大量投入市场后，我还要开家汽车公司，让外国的人也能驾驶我研制的三用汽车。我真希望我的幻想变成现实，我也将因此成为世界上最著名的汽车发明专家。

[未来的新型汽车小学生想象作文

2085年的早上，闹钟把我叫醒了。我用机器万能手停止了闹钟的响声，然后找来杯子倒了一杯醒脑水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。

下了楼梯，机器人小助手帮我刷好牙。然后，我带上电子遥控器，乘坐地点穿梭机来到学校。进了学校，我站上接班器，在上面写了“三（2）班”几个字，接班器就把我送到了三（2）班教室里。

来到座位上，我拿出电子遥控器，接过老师递过来的芯片，装了上去，没过几秒钟，老师的电脑就连上了我的电子遥控器。我把电子遥控器按在桌子上，马上，我的桌子就变成了一台电脑。

“叮叮咚咚……”上课铃响了，同学们纷纷跑进教室。老师用电脑出题目，同学们答题。就这样，你问我答，一节课很快就要过去了。

过了一会儿，下课了。我跑出教室，到操场上开心地玩耍。我先去玩拳击。虽然输了，可我还是很开心，因为我也知道自己为什么会输。未来的学校就是这样，让我们在学中玩，玩中学。

不一会儿，又上课了，我赶紧跑回教室。这节课上的是体育课。课上，老师叫我们按一下椅子后面的按钮。我一按，教室就变成了一个大草原。老师让我跟马赛跑。我用最快的速度冲刺，飞奔着超过了马儿。老师奖励我15个上课币。听说，如果有100个币的话，就可以拥有一部智能手机了。我已经有77个了，再得23个就行了。

就这样，一天开开心心地过去了。放学后，我乘坐地点穿梭机又回到了自己的家中。

我是一名在校学习文化知识的小学生，我爱学校，因为它是给我们学习、生活的地方。

有一天中午，我不知不觉地睡着了，睡梦中，我梦到了未来的学校……

每当太阳冉冉升起时，我们师生乘坐着学校专用的“超能音速车”来到未来学校学习。啊，未来的学校多美好！它的周围都是绿油油的草坪，草坪中间是昂首怒放的花朵，从远处望去，学校被一排排参天大树环绕着……，走进教学楼，先看到的是图书馆的激光电子仪，只要你对它讲你需要的书名，电子屏目上就会搜索到书所在的阅读室及摆放的位置……

走出图书室，旁边就是电子科技实验室，每当上试验课时，所做的各种试验都会在电子屏幕上显示，这更加增强了我们学习科学文化知识的兴趣……

走进我们三（３）班，我惊喜发现每位学生的课桌上摆放着一台属于自己使用的超微型小电脑，各科目老师可在电脑上给我们传授文化知识……

噢，未来的学校多棒啊！我从睡梦中乐醒……

呵呵，我爱未来的学校，我向往未来的学校。

暑假，我要去非洲大草原探险。我带上探险经验丰富的叔叔和我最亲爱的同学小飞，带上非洲草原求生指南和各种装备，出发了。

来到草原，我们就被草原奇异的风光给迷住了。草原上草木葱绿，有不少粗壮的树木，比如金合欢树、波巴布树(猴面包树)等。还看到了许多有趣的动物：羚羊、斑马、大象、长颈鹿等等。

我们行走在草原里，不知不觉迷了路，眼看水和食物都没了，叔叔安慰我们，一定要淡定，不能慌了阵脚。这时候我们发现了一棵奇特的树，树形非常壮观，树上结着一个个又肥又大的果实。叔叔看了看，嘴角扬气一丝笑容，说：“我们的救命之主来了。”只见他一笑，动作敏捷地爬上了树。之后，丢下绳子，把我们也拉了上去。在树上，他二话不说，摘下果实大口大口地吃了起来。看他吃得津津有味的，我们也赶紧摘果来吃。别说，这玩意儿，我头一次见，头一次吃，吃起来的口感跟干面包差不多，不过还略带酸味，并没有想象中的那么美味。叔叔说这果实可有营养了。

至于叶子，也不是没有用，叔叔抓起叶子，挤出枝叶，涂在我们的身体和脸上。他还用叶子当菜叶子，煮汤给我们喝。小飞问：“这是啥玩意?这么神奇。”叔叔说这是猴面包树，果实和叶子是探险者的爱。

饭后，我和小飞睡在树杈上。突然，传来了动物的吼叫声，那声音在空旷的草原上传播，尤其恐怖。小飞很害怕，他问狮子来了怎么办。我说，狮子会爬树，但是它们恐高，不会爬上这么高的猴面包树的。小飞一听，就放心地呼呼大睡了起来。

第二天，我们用了早饭，又匆匆下了树，准备寻找回去的路。这时候，一群狒狒走了过来。叔叔示意我们不要出声，让我们静静地跟着他们。我们一路追随着狒狒，来到了一个水源地，狒狒停下来饮水，我们也过去饮水。痛痛快快地喝饱水后，叔叔忽然指前方，高兴地说：“看，那里有一个村庄!”我们欢快地跑了过去。村里的老老小小都长得很黑，但是很热情。我们在一户人家住了一夜，然后顺利返程。

在我看来，迷路也是探险中的一个乐趣，会遇见不一样的刺激。我们带着一个又肥又大的猴面包果实，和终身难忘的记忆回国了。

2008年5月12日汶川大地震的报道，让我看到了我们的许多同胞遇难，特别是正在上课的学生们和老师们。他们的惨叫和痛苦，让人心碎――我将来一定要研发一种地震自救工具――地震自救笔盒。

在我29岁的这一年，“地震自救笔盒”终于研制成功了。地震自救笔盒是采用高科技，HVT新型的材料制成的，它可以在高温和重压下，完好无损。可以用坚不可摧来形容它了。它的体积和正常笔盒一样，重量也只有几百克。它的外表其实是一个氧气面具。在地震时，被关在只有一点点氧气的地方就可以带上它呼吸。它的内部自救本领可大了，自救工具有：一、“蓄水钢笔”，这种特别的笔，不仅能写字，它里面还装有一个小气囊。地震发生后，如果被掩埋，气囊立刻膨胀，并产生化合作用，使气囊充满饮用水，可以维持一周的生命水。二、“发光削笔刀”，这种特殊的材料做成的，它在危险的时候，可以发出X电波。生命探测仪，隔100米都可以被发现。普通手机靠近它会自动振动。三、“橡皮食品”，这不是一般的橡皮，它里面含有人体需要的近百种微量元素做成的，高营养压缩食品。一个人每天只要吃一点点就可以满足身体需求了。四、“金钢铅笔”，这里面含有金刚石的成分做成的，是可以收缩的铅笔。在地震发生后，如果被物体压住了，它可以用来戳穿或支撑，坚硬的石块和混凝土，留出生命的空间，等待救援。

“叮叮叮”闹钟响了，原来这只是一个梦。如果我研制出来，我会把这个研究成果无偿地交给我们国家的工厂，让他们生产出许多产品分给每一位在校的学生和老师，让它们不再因为地震等灾害，而留下永远的伤痛，让人间的悲剧不再重演！

我是一只蓝色的虎鲸手偶（就是套在手上玩的娃娃），在现实中，生活在水中的虎鲸是没有毛的，但我是人造的，有短绒毛！我背上的绒毛是蓝色的，下巴到尾巴的下半部分是白色的，一双不大的眼睛被绒毛挡去了一些，显得楚楚可怜。在主人四岁时，我进入了她的家庭。我还有几个兄弟姐妹，他们分别是松鼠、海豹、乌龟。我隐约地记得“蓝莓酱”这个名字不是主人给我起的，而是主人的表姐——松鼠的主人给我起的。

自从进入主人的家庭后，我交到了一个好朋友，它的名字叫小奶油，是一只白色的狗娃娃，但是，不知什么原因，它不再是白色的了，说不出是什么颜色，像是乳白加一点点灰的颜色，还洗不掉，可能是放久了吧！

主人上小学后，我和小奶油很少回家，因为我们在宿舍里待着。主人的好朋友孙彧，她也有一只狗娃娃，它是一只巧克力色的泰迪，跟小奶油差不多大小，名为小陈皮。小陈皮和小奶油是“不打不相识”的那种。它们一到宿舍就打架，除去睡觉的时间外，我几乎没有看它们消停过。

不知在主人一年级还是二年级的时候，我玩过一次“大冒险”，那是我第一次进入主人的宿舍。在主人上午最后一节课下课后，我和小奶油被快速地包在一件白色的外套里，然后主人开始下楼梯，我的脑袋在外套里飞速摇动，中途停了一会，我本以为结束了，可谁知我被越包越紧，又一阵晃动……终于，我安全到达宿舍了！正觉得庆幸时，我突然听到了一个大人的声音，完、完了，还有老师在宿舍管理纪律。

糟糕，小陈皮被老师发现了！正在我以为它马上就要完了的时候，老师对孙彧说了一句：“收好，别玩，再让我发现一次就没收！”哦，天哪！这里不排斥我们的存在，太好了！

来到主人身边真是一件美好的事情，毕竟很多事都有VIP，比如——靠主人的人际关系交朋友。

时间进入到2688年，也就是27世纪。我们的学校是什么样子呢？请随我一同参观和体验吧！

学校校门是一个传送器，传送器上有一个小眼睛环顾四周，通过网上和人脸检测后才能进入。如果发现进入者是犯罪嫌疑犯，那传送器就会放出电流先把他电晕，然后传送到保卫室审讯。

进入学校后，是一面高科技“墙”。学校给每位学生配了一块手表，只要在手表上按一下按钮，“墙”上就会出现一个通道，通道的磁力发生感应，手表上就会出现所有班级名字。学生只要在手表上点击自己所在班级名字，通道里的传送带就会把他带到所在班级。

学生偶尔走错班级，不必慌张，每个座位下面有一个按钮，只要你按动一下按钮，输入班级编号，语音识别准确后，座位下会出现一个通道，传送带可以顺利把你传送到正确的班级。

教室里的桌子是用水晶做的，椅子是黄铜做的。学生不用背书包上学，每人只需头戴一顶学生帽就行。可能你会觉得奇怪？一顶帽子能有什么用呢？你可别小瞧了这顶帽子！这顶帽子是一个巨量存储器，上有天线，直接与老师信号连接，从幼儿园到大学的知识都在里面，可以不断更新。

上课老师是机器人，它比老师还更严厉，如果发现你玩小动作，一下就把你抓住，像拎小鸡似的提出来批评。监考、改卷也是由机器人完成，如果发现你舞弊，机器人直接判你0分。

下课后，学生可以通过闪电通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋，老师会给你一颗呼吸丸，你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了；如果你去天空之城，老师会发给你一双翅膀，你可以在天空像小鸟一样自由翱翔；如果你去沙漠口渴了，只要按动一下校服上的按钮，就能喝到清甜可口的山泉水了。

27世纪的学校你喜欢吗？

我，一个普通的十岁小学生，现在生活在侏罗纪。

刚来到侏罗纪，我感觉自己很不安全，担心随时会被吃掉。耳边时不时听见恐龙可怕的叫声。不过我还是鼓起勇气，珍惜这难得的机缘，去探索恐龙的奥秘了。

我首先找到温顺的食草恐龙——腕龙，他体型非常大，我努力爬到它身上，它足有40米高。我骑在它的脖子上，向远方眺望。看见了一个无边无际的新世界!这个世界里真是天高云远，密林无边呀。我正欣赏美景，突然所有腕龙都奔跑了起来。原来，是恐龙——暴龙来了。我必须想办法驯服暴龙。我试着拿地上的死动物肉，把暴龙引到了一个老死的迅猛龙的身边，让它饱餐一顿。这只暴龙好像很感激我。它伏下身体让我骑上，我无所畏惧的继续前进。

走了不久，我碰到了一群迅猛龙，迅猛龙果然是群体动物，一共有十几只呢。我用肉和绳索驯化了它们做我的部下。迅猛龙是恐龙之中的“跑步”，别看它体型小，速度可不输给暴龙哟。

我来到海边，交了一个新朋友——鱼龙。我脱掉外衣，骑着它在海底看鱼，抓海螺，我们还在海面上跟野人对战，我的鱼龙队伍胜利了，我激动不已，连翻几个跟头。

天黑的时候，翼龙把我送到树上去睡觉。我愉悦满足的进入了梦乡。突然我的身体一歪。险些从树上掉了下来，我“啊”的一声大叫。睁开眼，发现我躺在自己的小床上，头上直冒虚汗，原来是一场梦啊。

再见，让人心驰神往的侏罗纪，让人难以忘怀的侏罗纪之旅。

我想10年后的学校是用棉花做的，操场上机器人在帮助我们打扫卫生。操场上面还有一个游乐场，下课了，同学们可以在游乐场上尽情的玩。在学校的花园里有好多美丽的花，这些花由机器人来看管。花园里有一个探测仪，如果有人摘花，探测一就调查摘花的同学是几年级几班，叫什么名字。然后向她的班主任的手机或者是多功能手机上打电话，报告她，请您严厉处置。这样老师就可以用电脑输入上他们家的网址，就可以和他的家长面对面的说话了。

学生不用带书包，只带一个小小的微型电脑就可以了。

如果班里有后进生，就可以吃点棉花糖，里面有有好多知识。

未来的学校，多么令人向往啊!