迷人的作文作文最新20篇

秋，一个多么负有诗意的季节。从古到今有多少诗人用美妙的诗句来赞美秋。

我来到了果园，看到苹果树上结满了红彤彤的苹果，又大又圆，好像一个个小姑娘羞红了脸，果香扑鼻。梨树上结满了黄澄澄的梨，好像一个个小葫芦挂在树枝上。柿子树上结满了金黄金黄的柿子，三个一群，两个一伙，好像在窃窃私语，远远望去，好像一盏盏小灯笼挂在枝头。果园里好一派丰收的景象!

我又来到公园里，树叶有的变红了，有的变黄了，还有的变成了半红半绿。一阵秋风吹过，就会听见树叶"沙沙"的声音，接着纷纷飘落，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。最引人注目的是枫树的叶子，火红火红的，好像闪闪发光的五角星;还有银杏的叶子，金黄金黄的，好像一把把打开的折扇。秋天的落叶多姿多彩!

啊!色彩斑斓的秋天，我爱你!

北京有雄伟壮丽的万里长城；云南有古朴的丽江长城；甘肃有精美绝伦的敦煌石窟……我们漳浦也有一个人尽皆知的景点——清泉岩。

清泉岩又称清泉寺，是我们漳浦的名胜古迹。步入山门，我们就可以看到一个广场，广场上有一座小喷池。

登上石阶，一路两旁的花草树木长得十分茂盛。树木郁郁葱葱，草儿生机勃勃，花儿姹紫嫣红，非常漂亮。清泉岩里还有许多的石刻，其中就有一个石壁上刻着“觉岸”，相传是蔡新中途归省，辞官不做时，乾隆皇帝为敦促其早日赴任，而亲赐的御笔，正中有“乾隆御笔”方形篆印，落款为“臣蔡新”字样。此外，蟠桃坞、登临驻节等石刻都是蔡新手书。

顺着石阶向上望，一座富丽堂皇的古庙坐落在半山腰上。这座古庙历史悠久，距今已有上千年的历史了。还未进庙门，外边早已幽香阵阵，金碧辉煌的庙宇花团锦簇，姹紫嫣红，金色的琉璃瓦，红色的墙身，在阳光的照射下，显得十分显眼。这座古庙与别处的建筑不同，屋顶的两角向上翘起，上面刻着双龙戏珠。门口两旁蹲着两只石狮子，张着嘴，威风凛凛，就像门神一样守护着这座古老的庙宇。

跨进庙门，首先看到的是天井，又称许愿池，池里养着几只乌龟，每位来庙里供奉香火的香客，都会向池里投硬币许愿。接着进了大堂，映入眼帘的是一尊金光闪闪的弥勒佛像：袒露前襟，双膝盘坐，手捏佛珠，面泛笑意，惟妙惟肖，生趣盎然。弥勒佛的这个笑意让我禁不住陷入了沉思：为什么弥勒佛每天都面泛笑意？难道它在警示我们生活中有忧愁与烦恼，也有快乐，我们应该乐观地面对生活，努力克服困难。大殿两侧还有十八罗汉，有的笑容可掬，有的长眉善目，有的静坐沉思，有的合掌拜佛，有的捻珠诵佛……真是千姿百态，各有特点。我想，雕塑它们的人该有双多么灵巧的手啊！大佛像的周围，点起了许多根粗大的蜡烛，两炉高香，飘荡着灰色的烟雾，整个大殿烟雾弥漫，香气窒人，有一种浓香而朦胧的神秘气氛。古庙每天来供奉香火的人络绎不绝，从来没有断过，这座庙非常有灵气！

走出古庙，我来到了附近的一座石头上，看见了一个有脸盆大小的池，这叫不涸池。据说有一回我们漳浦发生了干旱，所有的河流，包括清泉岩里的水都干了，只有这个不涸池里还有水不会干涸。我百思不得其解，难道不涸池底下连接着一条遥远的河流吗？

再往下看，我看到了一个石刻，上面刻着《般若波罗波蜜多心经》，上面都是浑厚的狂草阴刻，字迹又大，每幅三字或四字，长达250厘米左右，宽约140厘米。

再往上爬去，我们会看到一个洞，也叫清泉洞，洞里全是石具，这是蔡新小时候读书的地方。此洞养育了一方的人才，以后我也要多来这读书，沾沾前辈的光辉。

接着我爬到了山腰，有一个隐蔽的石室，这是20世纪30年代，红军游击队在这一带活动，曾住在这个石室里，这个石室也曾被作为军用物资储藏处，我们称它为“红军洞”。

慢慢地，我登上了山顶，放眼望去，漳浦的景色尽收眼中，此景让我想到了“巍峨高百尺，手可摘星辰。”

每一次游玩清泉岩，我的目标就一次比一次明确，我要做一个像“两帝师”一样的人——清廉、慎独。

冬，真是个迷人的季节！

如果说秋的使者是一位成熟的老人，那冬的使者大概是一个调皮可爱的小男孩吧。我想他应该穿着白色的衣服，白色的尖头鞋，戴着白色的手套，精灵帽下面的头发也该是白色的吧。他拿着魔杖，乘着寒风肆意地飞翔。他带起凛冽的风，树枝上仅剩的几片可怜的叶子也全被吹落了下来，只剩下光秃秃的树枝在寒风中发抖。他又把小手一挥，天地间就飘起了纷纷扬扬的雪花。山头上，树梢上，屋顶上，都盖上一层厚厚的雪被。一瞬间，大地上的万物到处白茫茫的一片。只剩下几点青松的苍翠掩映在白雪下面。我不由得想到了陈毅写的一首诗，“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”

到了夜里，这调皮的孩子终于睡了。天地间安静下来了。月亮挂在天上，月光静静地洒下来，这皎洁的光把天空都擦亮了，雪地里一片晶莹的银白。冬天的雪夜一片静谧。

冬天虽然没有春天的风和日丽、鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶缤纷、黄菊吐艳，但他的银装素裹一样迷人。

每一个人，都有自己不同的生活。因人生活的圈子不同生活也就不同。然而，圈子的大小也决定着生活的质量和视野的大小。并不是生活在小圈子里人的能力弱只是他不肯尝试而已。只有尝试做些能力之外的事情才能发现山外的风景更加迷人。

能力的大小并不是决定你生活圈子大小的唯一因素。因为人总是要成长的。然而如果自己只做自己能力之内的事情，那么你就会把自己圈养在一个很小的圈子里，永远无法看到外面世界的风景。但是，如果你尝试去做自己能力之外的事情，即使失败，也会有新的发现。自己的能力也会随着你一次次的失败慢慢变强，这也就是说明我们正在成长。当有一天，自己的能力强大到足以跳进另一个更大的圈子的时候，我们便会发现当我们翻越那座曾经阻挡我们的山之后，山外的风景是如此的美好。

曾记得语文课本中有这样一篇课文叫做《山的那边》 ，这让我印象很是深刻。作者问自己的母亲山的那边是什么?母亲告诉他，山的那边是海。作者在翻越一座座山之后终于见到了那广阔的大海。

山的那边是什么呢?谁也不知道，只有自己翻越那座山之后才会明白山的那边是什么。我们何尝不是这样呢?只有在一次次的尝试之后，翻越那座山之后，才能看到那边的风景。

然而，如果我们只是因为自己能力弱的缘故而不敢尝试去做能力之外的事，那么我们将永远无法翻越那座山。山外的风景即使是再迷人，但都与我们无缘。我们没有机会去看山外的风景。

成长，就是在一次次的失败之后发现不足。从而弥补自身的不足提升自己的能力。我们之中存在着许多因为自己能力不足而不敢尝试做自己能力之外事的人。久而久之，使自己一直生活在自己的小圈子理无法看到更美的风景。当然自己也是永远无法成长的。

不要质疑自己的能力，勇敢去做，即使失败那又有什么呢?如果自己没有胆量去迎接失败，那么你就无法成功。只有经得起失败的人，才有资格迎接成功。

山外的风景很美，然而并不是每个人都可以看到的。如果想要看到更加迷人的风景，那么就尝试做些能力之外的事吧!

清晨，太阳公公从云层里探出头来，笑盈盈地张望着大地。朵朵白云在湛蓝的天空中漂浮着，有的像奔跑的羊群;有的像蹦跳的小兔;有的像柔软的棉花。几只鸟儿在天空中叽叽喳喳地叫着。彩霞阿姨上班了，给天空添了几分绚丽的色彩。

微风轻拂，树叶奏响了悠扬的晨曲，那声音伴着林中啾啾的鸟鸣形成一段动人的旋律。袅袅升起的炊烟、蒙蒙的薄雾和灿烂的朝霞构成了一幅精美的画卷。

小溪叮叮咚咚地向前流淌，清澈见底的小溪中，机灵的小鱼儿悠闲地转着圈，他们不时浮出水面吐个小泡泡，一会儿钻入碧绿的草叶下捉迷藏呢!溪水中央有一块大石头，在溪水的冲刷中显得光滑发亮。不断撞击，水花四溅，如白沫、似玉屑。溪水两岸满是鲜花，红的、黄的、蓝的、紫的、白的……五彩缤纷，为小溪编织出五彩的花环，垂柳轻轻舒展着婀娜的身姿，跟着小溪婆娑起舞。

林中的风光真迷人啊!

我喜欢万紫千红的春天，喜欢炎热的夏天，喜欢冰天雪地的冬天，但我更喜欢金色的秋天。

蓝蓝的天空就像覆盖在大地上的蓝宝石，太阳就像镶嵌在蓝宝石上的一颗珍珠，散发着柔和的光线。忽然听到远处传来鸟鸣声，原来是一排排大雁排成“人”字形正飞往温暖的南方，它们一边飞，一边好像在说：“再见了天空，明年春天我还会回来的！”

秋天来到果园里，它给人们带来了丰收的喜悦，一个个红艳艳的苹果挂在枝头，有的好奇地探出了脑袋，有的害羞地躲在叶子的后面，十分美丽！石榴仙子听说秋姑娘来了，高兴得一不小心把身子笑炸了，一颗颗晶莹透亮的珍珠，让人看一眼就口水直流，尝一口肉香多汁，好好吃啊！一个个黄澄澄的橘子就像一个个小灯笼挂满枝头。葡萄仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的，五光十色，美丽极了！

秋天来到田野里，给田野带来了五彩缤纷。远远望去一排排稻田像一片片金灿灿的地毯，被风一吹就像一片金色的海洋。沉甸甸的稻穗把稻杆压得直不起腰，可它们还是在空中随风舞动。稻田旁边的玉米地里，一个个玉米哥哥脱掉了绿色的衣裳，露出了金黄的皮肤，好像在迎接秋天的到来；一朵朵雪白的棉花在枝头上活蹦乱跳，高兴极了！一颗颗大豆也迫不及待地跳出了豆荚妈妈的怀抱，来到了大地妈妈身上，像是在和妈妈道谢呢！

秋天来到校园里，它给校园带来了欢乐，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。一片片火红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，一簇簇、一丛丛桂花像米粒般大小，挤满枝头，远远望去就像一颗颗明亮的小星星，一阵秋风吹过树上就像下起了桂花雨。捡几朵桂花，可以泡一杯清香的桂花茶，做一道香甜的桂花糕。菊花仙子的衣裳也不少，有的红得似火，有的白得似雪，还有的粉得似霞；大的像彩球，小的如花灯，把秋天打扮得更加绚丽多彩。

秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天更是收获的季节，我爱秋天！

夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀!

夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……

美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

近日，有幸在凤城初中全程参加了区里举行的历史学科教学能手评选活动。一共四位老师参加，各位参赛选手对本次活动非常的重视，都做了极为认真的准备。而我，作为一个旁听者，算是享受了一次饕餮盛宴，学习到了很多有益的知识。

简单的来说，纵观这四节课，我觉得都做到了以下两点：

首先是地本堂课的知识点进行了有效地整合。整合，已经成为历史讲课中的一个很重要的内容。每个老师都对此深有体会，并做了大量工作。例如，高娟老师，设计了三个博物馆的形式，由三个博物馆的馆长来介绍博物馆的内容，而博物馆里介绍的知识就是本堂课学生们要复习的内容。这样，就由教师讲授知识转向了学生展示，学生的积极展示也就成为本节课的亮点。魏春迎老师的整合比较的有诗意，她用了三组很有动力的排比句：秦汉科技誉全球；宗教文化广流传；史学艺术世人颂，来概括本堂课的全部内容。（近几年，听陈毅中学老师的历史课，有种大体上的模式。他们上课的方式、步骤、流程，基本上是一个模子打造出来的。其原因是他们这个教研组在平时备课的时候，集体教研活动就开展的很经常，特别是有个省级教学能手在他们的学校里，起到了很好的带头作用。每次老师们出来讲课，都是经过她的指点，这一点，虽然没有亲见，但几乎是肯定的。由此，我想到：一个好老师的确能够带动一个学校的一门课程的教学！陈毅中学如此，凤城初中也是这样）。整堂课思路清晰，脉络清楚。贾秀琴老师作为参加过省优质课评选的教师，也是很有功底的。她对课文是这样进行了整合：群星璀璨—人物篇；异彩纷呈—成就篇；追根溯源—探原因。其中，第二个板块又分为了：科技发展新篇章、宗教形成新格局、史学著作新辉煌。在整合中，突出了一个“新”字。可见，老师是下了相当大的力气的。李建民老师也是对课本内容进行了整合，分为了两部分：一是科技成就；二是人文成就。可以说，这几位老师都对本次的评选活动十分重视，应当是搜寻了大量的资料才会出现这样的结果。

其次是对本堂课的内容进行了有效地拓展。我们课本上的知识，仅是介绍了某个事件或某个人物，对于这个事件或人物的前因后果，旁人论述，鲜有提及。我们老师在上课的时候，就应该补充这方面的内容，既可以开阔学生视野，也可以增加学生学习历史的兴趣。这几位老师都为本堂课提供了大量的历史资料。例如，和纸张有关的书写载体的演变；和司马迁有关的历史材料；外界对纸的发明的评价；很好的起到了补充作用，同时，作为材料题出现，又提高了学生的应试能力。

上述这两个特点，应该说是近年以来，我区历史课堂中频频出现共性优点。除此之外，我觉得还应该在以下几个方面多做努力：一是教师的课堂应变能力。一节真实的课堂应该是有一些意外的课堂，此时，需要教师的课堂调控能力，引导学生的能力，能够将学生的一些不必要的思路引导到本节课的内容上来，而不是漫无边际。二是对小组合作学习的运用。小组合作一直是我区倡导的一项重要学习方式，但这仅凭单个的个体，或者是单个的学校来探究，已经遇到了一些瓶颈，需要集合群体的力量，共同将这条路走下去。三是是对课堂的细节的处理要加强。比如课堂各部分之间的链接，教师的课堂用语等等。

本次的评选活动，虽然从抽签到讲课仅有两天的时间，但是，所有的上课老师都做了积极认真的准备，搜集了大量的资料。将本课有关的知识点找到了很多，结合自己教学的特点，形成了自己的教学特色。半天的课听下来，感到老师们都是下足了力气，做了充分的准备。我区的历史课堂教学已经在不知不觉中上了一个台阶。今天的课，假使放在前几年的话，都会是很成功的一堂课，但每个人都在发展，都在提高，都在进步。如百家争鸣，百花齐放，有乱花渐欲迷人眼之势。这种竞争、交流，已经产生了鲶鱼效应。可以预见，我区的历史教学一定会走在全市的前列！

闻名中外的泰山风景区在我国山

东泰安脚下。俗话说不到长城非好汉，那我觉得不到泰山真遗憾!

迷人的泰山真绿啊!走在台阶的两边有参天大树，密密麻麻的丛林，碧绿而又嫩绿的小草铺满了大地，五颜六色的花儿长在草地上给草地加上了漂亮的衣服。当我们爬上山顶的时候，放眼望去真是一片绿色的海洋，一览众山小啊!

迷人的泰山水真清啊!半路上看到了瀑布飞流直下，如万剑齐发，又像银河飞泻，水清的可以看见鱼儿游动的美丽姿态，可以看见水底的沙石，水面像一面镜子可以复制一个我。

迷人的泰山真险啊!十八盘有几百个台阶，既窄又高，窄得放不下一只脚，两只脚必须侧着走，为这工作人员在台阶两边安装了铁管，方便游客能抓着它安全地上山。

我爱泰山，爱它的一山一水，一草一木，爱它的绿，爱它的清，爱它的险!

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢四骄阳似火的夏天。

早上，我走出家门，看见小草尖上有几滴晶莹剔透的露珠，我练琴的路上，一阵凉风吹花来，树叶发出“沙沙，沙沙”的声音好像在说：“早上好。”大树郁郁葱葱的枝叶为人们带来了几分荫凉。

中午，火辣辣的太阳挂在空中，蝉在树枝当中拼命地叫，好像在说：“热死了。”我家的大黄狗吐着舌头，喘气在散热。大人们在家睡觉，我在家一边欣赏精彩的电视节目，一边吃着甜甜雪糕，还有的小朋友在游泳，看!有位小朋友滑下来，顿时，水花四贱。

傍晚，太阳公公终于落山了。青蛙在池塘边，“呱呱”歌唱，人们也出来散步，大人们在欣赏夜景。而小孩们却在下像棋，做游戏。

这就是迷人地夏天，你们喜欢吗?

夕阳、明月、繁星都是美丽的。曾有多少位作家、诗人用美妙的语言描述过它们，可我却被那变幻莫测的晚霞深深地吸引了。

那是一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭站在阳台上，仰望着天空。忽然天上出现了一道霞光，范围慢慢扩大了。一秒、两秒、三秒：顿时，霞光染红了西方的天空。

我聚集会神地仰望着天空，又出现洁白的云彩。可霎时又被红霞光染红了。它们向前移动，离我越来越近。啊，这两朵云，前一朵像一只狡猾的狐狸，尾随在后的不正是凶恶的老虎吗？不由联想起《狐假虎威》这则寓言，觉得真有意思，但不一会，它就消失了。

啊，大自然，晚霞也是您的杰作，您是多么的神奇啊。

春天，正是观看桃花的好日子，许多人都去观赏桃花了，我们全家也不例外。

爸爸妈妈开车带我到翻江去观赏桃花，一到桃园，我就迫不及待地打开车门去看桃花，进入桃花园之后，一阵阵清香扑鼻而来。我抬起头，看到满树的桃花，我不禁地感叹：真美啊！有的像一个羞涩的小姑娘，不想让人们看到它的美貌；有的像一个翩翩起舞的美少女，在尽情的展现自己的舞姿。真是让我眼花缭乱啊！

我看着这么多的桃花，忽然觉得自己好像就是其中一朵桃花，向人们展示着千变万化的姿态。我穿着粉红色的衣裳，站在树上，风一吹，我就随风翩翩起舞，风停了，我就静静地站在树上，一只小鸟飞过来，唧唧地叫着，仿佛在说：“‘这朵桃花真美啊！”过了一会儿，我被妈妈的声音惊醒了，妈妈看我一脸无知的样子，哈哈大笑地说：“你这个小花痴，看花把自己都变花了！”

这就是我家乡的桃花！它艳丽多姿的肆意开放着，我爱我家乡的桃花！

如果你问我那里最美，我肯定会毫不犹豫的回答：“当然是我们的校园最美啦!”

清晨，一进校门，满目青翠，连衣服都映上了一点点绿油油的颜色，伴着声声鸟语，我们来到校园中间。左边是宽阔的操场，右边是一座教学楼。几棵大树栽在教学大楼旁，大树长得非常茂盛，鸟儿在枝头欢快地歌唱。大树真高啊，足以比得上六层教学楼;大叔真高啊，比路边的电线杆还直;大叔真美啊，叶子葱葱郁郁，花儿朵朵，芳香扑鼻，沁人心脾。树下被几盆鲜艳的兰花围绕着，蜜蜂在上面飞舞，穿梭着。

操场上，同学们早已做健身运动，有的正在打乒乓球，有的正在打羽毛球，有的在呼啦圈，有的在练跑步，练跑的同学身穿各色衣裳，给校园增添了不少色彩。

走过操场，有一处非常美丽的小园林，那儿载着许多郁郁葱葱的树，还种着几棵苍翠挺拔的竹树。那一棵棵竹树，清新又雅致、高洁，让人感觉竹树迷人的魅力。竹树旁有一个大花坛，花团锦簇，五彩斑斓，到处都呈现百花争艳的美景，花坛里的茉莉花像喷了什么名贵香水，可香了。紫色的牵牛花像喇叭一样大大地绽放，显出花儿的绚丽多姿。粉红的月季在和风的吹拂下绽开了笑脸，犹如一位害羞的少女亭亭玉立。

花坛旁边还有一个小池塘。池塘中央有一个怪石嶙峋的假石山。太阳照在池塘上，像撒了一把碎金似的，金光灿烂。‘金子’在池塘上闪闪烁烁，像是在欢快的跳跃。清澈见底、纤尘不染的池塘中，小鱼儿们，三个一群，两个一伙地嬉戏着。蝴蝶，蜜蜂在花丛中翩翩起舞，把校园点缀的更美丽。

小园林的环境十分幽雅，站在草丛上，呼吸花草的清香，令人赏心悦目，心旷神怡。茵茵的草地中央蜿蜒一条长长的小径。这条水泥通道，像一条长长的录音带，真实地记录下我们的成长故事……

啊，这就是我们美丽的校园，还有许许多多的美景等你来看。我们在这美丽的校园里，如饥似渴地吸取知识，这样的学习环境多么好啊!我爱我们的校园!

俗话常说：“桂林山水甲天下。”桂林的山和水可是天下第一了，桂林的水非常清澈，山很高，很秀丽，而且形状很奇特。

桂林有许多迷人的景色，象鼻山，漓江，龙脊梯田……都给我留下了非常深刻的印象。

象鼻山的前端有一座天然的石拱桥，酷似一头大象在喝水。相传，在很久以前，一头大象因为犯了天条被天兵天将追赶，大白象跑了好远的路，又累又渴，便在漓江边饮水，天兵天将趁其不备，就把大象杀了。可那头顽强的大象千万年来一直矗立在那里，化为石像，就是现在的象鼻山。

漓江的水又清又绿，没有一丝杂质，水草在水底悠悠的摇摆着，似乎你一伸手就可以抓住它一样。漓江两岸长满了凤尾竹，翠绿的竹影倒映在碧绿的水里，显得竹更翠了，水更绿了，再加上江上漂流的竹筏，两岸绵绵不绝的青山，坐在竹筏上的你真是“舟行碧波上，人在画中游”啊!耳边时不时还飘来船夫那极有韵味的山歌，真让人心旷神怡，流连忘返。

龙脊梯田是少数民族勤劳的人们在大山上修建的一层层农田，远远望去，像一级级楼梯，非常整齐美观，简直成了一道壮丽的风景，那是劳动人民勤劳和智慧的结晶，让人肃然起敬。

这就是美丽迷人的桂林，它的山，它的水，它的梯田……这么多美丽的景色，这么多有趣的故事，好奇的小朋友，你是不是也迫不及待想来看一看呢?

春天的一个早晨，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，太阳公公从大山上悄悄地探出头，暖暖地照着大地，小学4年级优秀作文。鸭妈妈被公鸡哥哥的打鸣声吵醒了，发现自己生的鸭蛋不见了，便着急的四处寻找，找了半天，也没有找到，它就去找老朋友牛姐姐帮忙。走进牛棚，看到牛姐姐在吃草，它迫不及待地问：“您看到我生的蛋了吗?”牛姐姐摇摇头，它听了很伤心。它只好又去问公鸡哥哥。一进鸡窝，看见公鸡哥哥在捉虫，它着急地问：“您见过我的蛋吗?”公鸡哥哥摆摆手说：“我没看见。”这么一说，它更难过了，它忍不住哭泣起来，走着走着来到小河边。小鸟看到这一幕，好奇的问：“您怎么哭了?”它说：“我昨天生了一个蛋，现在找不到了，您能帮我找找吗?”小鸟点点头，小学生作文《小学4年级优秀作文》。于是，小鸟飞上天空四处张望，找了找。过了一会儿，小鸟飞下来对它说：“我看见了，就在游乐场里，你去那里找找看吧。”它听了，飞快地跑向游乐场，终于找到了自己的鸭蛋，鸭妈妈高兴地笑了。这真是一个糊涂的鸭妈妈呀!冬天不情愿地走了，春天迈着轻快的脚步走来了。

春天来了，小草冒出了嫩绿色的幼芽，远远望去像铺上一张嫩绿色的地毯，过了几天，再看，它们像魔术师变魔术似的变了样，多了，绿了，高了。在微风的吹动下，欢快地抖动着身子向你点头微笑呢。三月四月，万里晴空，小鸟高兴的在天上飞呀飞，一边展示自己的舞姿，一边还欢叫不停，向人们炫耀它的歌喉。

河边那依依的柳树也长出了嫩绿的柳芽，风一吹，柳枝轻轻拂过岸堤，拂过水面，水平如镜的水面泛起一道道微波。

放学的路上，我看见了黄得像金的迎春花开了，红的像火的桃花开了，粉的像霞的杏花开了，白的像雪的梨花开了;……是那么美丽，那么迷人。

春天是多姿多彩的季节，是百花争艳的季节，也是生机勃勃的季节。我爱这迷人的春天。

我还那么清晰地记得你的样子，我迷人的天空。你的一天瞬息万变，但是不管怎么变都是那么迷人，那么让人难忘!

清晨来了，新的一天向我们招手，我眺望东方，太阳在一层薄云的笼罩下慢慢升起，贪婪地伸伸腰带着他的老花镜又来站岗了。

几片云让风哥哥吹来了，看着看着我好象把云看成了大力士，他举着天到处跑，他的力气可真大!迷人的天空好象有海的背影，蔚蓝的大海浮在空中，一动不动象是谁定住了一般。

中午太阳公公又充足了能量，用他火热的身体温暖着大地，真是阳春布德泽，万物生光辉。云也困了，悠闲地躺在空中睡着了，天一动不动的屹立在那儿，燕子像一支支利箭划破天空，知了在树上不停地练歌。

不久月亮也来凑热闹了，他带着一顶睡帽使出最大的力气，把太阳挤下山去，这时周围的景色变暗了，但还有月亮高挂在天空为我们照亮。月亮觉得孤单了，找来了他最好的伙伴，每当夜色来临，星星们就主动来陪伴月亮度过美好的夜晚，月亮像大姐一样幸福地给他们讲着故事。

月亮姐姐讲着讲着，有点倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累该休息了，明天还在等着他。

谢谢你，迷人的天空，谢谢你每天给我们带来这么多美好的景色，让我们沉醉!

小时候曾仰望夜空中的星月，只觉得十分奇妙，长大了再次仰望时，却发现：夜晚的星月是何等的迷人呀！望着、望着，便陷入了无限的遐想之中……

繁星点点，月如弯弓，小时候曾把月亮想象成天上仙人的微笑，把星星想象成仙人明亮的眼睛，觉得十分有趣，现在看来，那点点的繁星，在深蓝色丝绸般的夜空映衬下，好像颗颗夜明珠，又如耀眼的钻石，闪闪发光，把天慕点缀得无比迷人。这些调皮的、可爱的夜的孩子，散发的光芒，虽然不如太阳那么热烈，却也把光芒留给了大地；而月亮，就更是迷人了，柔和的月光把周围的夜幕照得亮如银盘，还依稀看得见一些云彩陪伴着它，在群星的簇拥下，月亮渐渐变得有些不好意思了，用黛色的纱巾把半边脸轻轻的遮住，这样，在深蓝色的夜幕中，就突然有了一只皎洁的“小船”在遨游了。这，让我不由想起了两句诗：初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。这景、这诗是多么的匹配呀！

瞧，一道流星划过了夜空，那是织女写给牛郎的信吗？织女一定在向牛郎诉说着离别之苦；瞧，启明星在夜空中格外的明亮，分外的耀眼，那时它在天河中洗了个痛痛快快的澡，好给夜幕增添一片光亮……

看到这么迷人的景色，我不禁浮想联翩，弯弯的月亮是一只属于夜的小船，载着星星，游曳在夜空中，是用来在某一天载着牛郎，在天河的对岸与织女相会；弯弯的月亮又是嫦娥居住的地方，她背靠在桂花树下，仰望着人间，思念着后羿……

月亮、星星，它们用迷人的、梦幻般的魔力令我夜夜产生无限的遐想。啊！迷人的月亮！啊！迷人的星星！你们，是夜最珍贵的宝藏，是夜的一道亮丽风景。夜，因为有了你们，才有了无穷的魅力！

我没有什么重大的发现，我只是发现了秋是那么的迷人，尤其是那秋天迷人的雨。

以前，我的心里好像没有秋天这一说法，可是现在我发现了秋天，她是那么的迷人。虽然已经立冬了，可那秋雨永远在我心中下着，它是那么的美好，让我们从那天开始吧。

雨，还在无休止地下着，但给城市添上了几分色彩；雨，还在下着，它是那么的温柔；雨，还在下着，给空气加上了几分湿润。

细雨蒙蒙，天天都下，没有一天停下。我走在小路上，细雨沾湿了我的头发，打湿了我的衣服。我不喜欢打伞，像这种天气，让雨丝滴在脸上，凉丝丝的，舒服极了。

草地上，小草的身上蒙着一层细细的晶莹的雨露。一棵枯萎的松树上，蛛网有好几个，它们也沾着雨露，那本来就美丽的蛛网，顿时银光闪闪，美丽得简直能和水晶相比美，能的银丝相比美，能和丝绸相比美。这是多么美妙的世界啊！在蒙蒙细雨中穿行，在蒙蒙细雨中呼唤，在蒙蒙细雨中奔跑，就会让你感觉到像是走进了仙境似的。

秋雨带着凉意，从朦朦的空中，从浮动的云层中，从轻柔的秋风中，飘然而下。秋雨像一位温柔美貌的少女，笑着向你飘来，轻轻地抚摸你的脸。它随风飘洒，在空中展示出它那优美动人的舞姿。

秋风飒飒，秋雨绵绵，那细雨像永滴不完的小小水珠，又像小小雨露。它滋润着大地，它不倦地轻轻敲打着窗户，淅淅沥沥，像是在演奏一曲情意缠绵的乐章。

看啊！多迷人的秋天呀！我怎能不发现她呢？

今天，我们漫步在凉凉的秋雨中，欣赏了我们的校园。

看，校门口的心型标志气概无比。我想：它象征着我们美好的未来。

走进校门，首先映入眼帘的是花坛。花坛里的菊花正竞相开放，散发着迷人的香气。瞧，它们千姿百态，有的花瓣卷卷的，像小姑娘的头发；有的像一个个小绒球；有的像一条条彩带。一阵风吹来，菊花在风中翩翩起舞，多美啊！哈！那边的月季花也不甘示弱，开得正旺呢！有红的、黄的、粉的……红的似火，黄的似金，粉的似霞……看得我眼花缭乱。

花坛后面的教学楼多气派啊！教学楼里同学们正在认真学习呢！沿着水泥小道，不知不觉我们来到了操场。操场东边的夹竹桃开花了，红艳艳的好像着了火一样。看，它们多么的婀娜多姿啊！它们又像一个个精神抖擞的士兵，给雨中的操场增添了不少生机。看，北边还有一种不知名的小果子也开花了。上面有一个棕色的小仔，下面有个青绿的大果子与小仔连在一起，多像一个小人呀。

这时，雨渐渐大了。我们依依不舍地离开操场，回教室了。我爱这秋天迷人的校园。

[小学作文迷人的校园

傍晚，我站在阳台上，等待着月脸的到来。夜幕渐渐的降临了，静悄悄的，月亮婆婆也慢慢的爬上了树梢。

瞧，那镀上了金色花边的月亮金黄金黄的，徐徐地穿过白云，向上，再向上地升着。突然，它的颜色变浅了，高高的挂在了天上，那圆圆的脸上带着亲切的微笑。

月光似水，安详地吐洒着它的清辉，给大的披上了银灰色的纱裙，眼前呈现出一片似清晰，又似朦胧的美。我沐浴在这片银白色的月辉之中，眼前的一切，不觉变得格外生动而浪漫起来。月光似流水，自浩渺的银河源源不断地流泻而下，漫过大地，奏起了一段迷人的旋律。月，宛如一个变化无常的婴儿，时而鼓着肥嘟嘟的小脸，像是生气了;时而又弯着小嘴，乐呵呵的笑。月，又宛如一个顽皮的孩子，他常和星星捉迷藏，每次它都躲在云层里面，星星怎么也找不到它......

四周静的出奇。唯有大自然的天籁在款款的诉说着宇宙的永恒与奥秘。我默默的欣赏着，倾听着，强烈的感受到了大自然那蓬勃而顽强得生命律动，一时间，我不禁觉得自己和大自然融为了一体......

啊!我爱着这迷人的月亮。

月！多神圣的名字啊！它总是很神秘，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚那个寂静、幽深、古老的地球。

其实我们每天都能看到月亮的身影，它总是不知疲倦地陪伴我们度过美好的每一天。

又是八月十五日，在大多数人眼中，这只是每年一度的中秋节，月亮只是充当人们聊天时的背景，拿中秋的月亮和平时的月亮相比，它们的区别很大，平时的月亮像弯弓似的，缺了大半边，而中秋的月亮是完完整整的。

坐在阳台边，抬头仰望，只见深邃的天空，挂着圆月，周围几丝白云飘移，月儿发出淡淡的光。朦脓的月色投下神秘的影子，月亮还会跟着人跑呢！有几次月亮跟着我们，我们停下，月亮也停下，这到底是怎么回事呢？

“月到中秋分外明”，这话果然不假。中秋的月儿散发光芒，撒下了皎洁的光。人们说太阳火热，我说月儿幽美，人们说太阳热烈，我说月儿恬静，人们说太阳光芒万丈，我说月儿柔和如水。

中秋的月亮圆又圆，它就是我心中的明珠——一个明亮的天使！