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小学四年级生日记大全汇集20篇

导语:新年马上就来到了,现在也放假了,我为自己制定了新年的愿望,真希望我的愿望都能实现呢!下面是小编整理的关于新年的优秀作文,欢迎查阅。

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我的校园小学四年级作文400字

全文共 634 字

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我们的校园,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天落叶纷飞??是个美丽的地方。 Our campus, flowers bloom in spring, green trees in summer, falling leaves in autumn is a beautiful place.

一走进校门,一座高大威武的雕塑就映入眼帘,雕的是一只大雁——我们学校的标志。它似乎在鼓励我们好好学习,带我们飞向美好的未好!左边,是我们的外花园,最引人注目的是那一片枫叶,一棵棵挺拔的枫树像坚守岗位的士兵,仼凭风吹雨淋,就是不倒下。

往前走,你就进入了内花园,远远望去,内花园一片翠绿,有些地方还有些红呢!内花园的春天实在美丽:一朵朵茶花竞相开放,吸引了许多蜜蜂来釆蜜,一棵棵铁树都结上了顶凤凰蛋,那一棵高耸入云的棕榈树,也长出了绿色的叶子……这棵棕榈树真高啊,高得直入云霄,比过楼房;这棵棕榈树真粗啊,粗得三五个人伸长手臂也抱不过来;这棵棕榈树叶子真大啊,大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕榈树旁,是一排铁树,橙黄色的凤凰蛋都藏在叶子中呢!

走出内花园,来到宽阔的操场,两棵老榕树站在操场的一旁,那数不胜数的叶子,似乎永远也不会落完,叶子下,是宽广的,阴凉的树阴。怎样宽广呢?三十个人站立,绝不会觉得拥挤。怎样阴凉呢?凉得让避暑的人们精神倍增。你问我们学校最热闹的地方在哪?当然是操场了!每当下课铃响起,操场就变成了欢笑的海洋……

我们的学校——鳌江实验小学,一个风景好、人心更好的校园!

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篇1:小学生《我有一个小烦恼》四年级

全文共 899 字

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不知从哪本书看到过这么一句话:“成长是一个被削夺拥有幸福的权利的过程。”仿佛在告诉我们,成长也是有烦恼的。 I dont know which book has seen such a sentence: "Growth is a process of being cut off with happiness."Trouble.

而我的烦恼,不是堆积成山的作业,不是家长烦不胜烦的教诲,只是简单的两个字儿——做菜!

你不知道,每次看到别人优雅地打着鸡蛋的时候,望见别人潇洒的挥舞着锅铲的时候,瞧见别人品尝着自己劳动成果的时候,我是多兴奋和羡慕:如果有一天,我也能这样该多好!而今天,经过我“一哭二闹三上吊”的乞求下,老妈终于答应让我试一试啦!

她给我留下了一张写满程序的单子,便出门了。我细细地看了几遍单子,便开始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋汤了!我怀着兴奋的心情,清洗并切好了翡翠一般美丽的瓜,切好瘦肉,在用豆粉,盐,酱油,胡椒粉的七八种材料腌制好,轻轻拌着,透明的小碗中心像起了一个小漩涡,转啊转,“啪!”哎呀。

一时用力过猛了,一些肉掉了出来,我无奈笑笑,洗洗,再拌会儿,便开始做菜了。打着火,深吸一口气,提起油壶便倒了下去,“噼里啪啦!”锅里瞬间有了小泡“轻歌曼舞”了起来,我手一抖,吓得险些把油壶都丢掉了。“没事,没事!”我安慰着自己,把一旁的瓜倒了进去,“哗!

”油锅大叫起来,我一惊,往后一闪!好一会我才走过去,微微动一下铲,油锅再次‘高唱“起来,我又想逃了······可一想到妈妈那句”学做菜是要做好被烫的准备的,不然你永远也学不好“,我又犹豫了,脑海中一浮起别人做菜的样子,我又鼓起了勇气:我一定要学好做菜!我坚定地拿起锅铲,翻炒着,按部就班地照着单子上的做······成了!

我小心翼翼地拿起勺子,喝了一口,脸上是一阵激动,眼珠子打量着我的第一道菜,仿佛要把它瞪出个洞来。可当汤触到舌尖的那一刻,我的表情僵硬了······”天啊!这是人吃的食物吗?好咸!“

我欲哭无泪地望着那盆菜:看来我还是要多加练习啊!不过,总有一天,我会做出一道好菜的,我一定会让我曾经的烦恼成为我日后的骄傲!

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篇2:小学生四年级关于我的烦恼作文

全文共 901 字

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烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来,它那强大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的闪电,直劈我的头顶,几乎使我崩溃。 troubles, pressures are like countless time bombs that have been deposited for more than ten years, and its powerful and shocking power makes me unbearable; like the dazzling eye -catchingThe lightning, just split my head, almost collapsed me.

童年?对!就是童年!“啊!童年,你那里的空气,比我这更清新;你那里的水,比我这更清澈;你那里的风,比我这更凉爽;你那里的阳光,比我这更温暖、灿烂……”每每想起现在,就觉的现在是地狱。儿时的那段短暂的时光,就是人们向往的天堂。儿时的天真,无忧无虑,“早出晚归”的生活。对于现在来说是可望而不可及的。

“人越大,烦恼越多”,这是许多人认为是理所应当的事。当然,人生十有九是挫折、是困难。可是,当这个烦心事象茫茫大海的波涛一个接着一个的向我涌来的时候,我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前,我是显的那么的弱小,无能,好象在它面前注定是失败者一样。

啊!烦恼!烦恼!来吧!来吧!即使你们是威力强大的炸弹,是光芒四射的闪电,还是汹涌的波涛……哈!你们不管有多么大的威力,都击不到我!烦恼!烦恼!来吧!来吧……如果你们真是炸弹,那我就是世界顶尖的拆弹专家;如果你们是闪电,那我就是质量一流的避雷针;如果你们是波涛,那我就是耸立在你们面前的高山,任你们翻打、冲击都动不了我丝毫!!

人都有一颗奋发向上的心,只是我们用不用他的问题。如果你很好的用它,认真努力的发挥它,那么我们身边的烦恼就会被我们镇压下去。烦恼将会永远被快乐所替代,压力也会成为我们奋发的动力!此刻,你闭上双眼,深深的吸上一口气,你会觉得空气象儿时那样清新,水那样清澈,风那样凉爽,阳光那样温暖;张开开双眼,看看窗外,啊!天堂,那是天堂!

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篇3:暑假生活小学生日记

全文共 497 字

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星期六的上午,我和同学们一起练完足球,肚子饿的实在受不了,正在想着中午回家能吃到什么好吃的,这时妈妈来接我了,一看到我,妈妈就跟我说:“中午带我和陶睿杰、李继豪、张永翔我们一起去吃自助餐。”听到这里,我们都高兴地手舞足蹈,一起欢呼起来。”

一起参加的成员还有陶睿杰的爸爸妈妈、李继豪的爸爸妈妈,还有张永翔的爸爸妈妈和姐姐,可谓是一个非常大的队伍,地点在银泰城四楼,多伦多海鲜自助,来到餐厅,只见这里人山人海,叔叔阿姨们忙着排队取号付钱,我们也在一旁耐心等待,由于人太多,我们差不多等了将近一个小时才轮到我们。

选好了位置坐下来,我们早已迫不及待了,各自拿着盘子去选我们自己喜欢吃的食物,这里的好吃的实在是太多了,看得我们眼花缭乱,只见这里有各种各样的海鲜,有清蒸的吓,有蟹,还有烤鱿鱼,还有许多我叫不上来名字的,实在是太美味了。我们还各自向对方介绍着自己手中的食物有多么好吃,还相互交换,妈妈跟我们说:“吃自助餐一定要吃多少拿多少,一定不能浪费。”我们都开心的点点头。

今天真是开心的一天啊,希望以后妈妈和阿姨们能多组织几次这样的活动,能让我们在品尝美味的同时,和同学们有多一些在一起相处的美好时光。

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篇4:小学四年级校园生活

全文共 1089 字

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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 When the breeze gently holds a trace of catkins; when the sun quietly puts its golden glory on a handsome cherry tree;The petals reached a few rolls in the air, and when we landed gently, we were happy to enjoy the rotten campus life.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园,在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语,我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

我们在学习中成长着,

我们在成长中学习着,

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

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篇5:拥抱春天小学四年级话题

全文共 1010 字

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”盼望着,盼望着,春天的脚步近了。花儿草儿都竞相开放,麦田中一片金黄的景象,春风消溶了残雪,北去的燕子也成群归来…… "Suddenly like a night spring breeze, thousands of trees and pear flowers bloom." Looking forward, looking forward, the footsteps of spring are close.Flowers and Cao Er are all open. A golden scene in the wheat field, the spring breeze disappears the snow, and the swallows north also return in groups ...

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”与春姑娘一同到来的还有那慈祥的风伯伯。春风唤醒了睡梦中的种子,拂过了柳梢,在一片祥和与寂静中。“轰隆隆……”突然,一声巨响,使冬眠的小动物一下子苏醒过来——那是春雷。

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”春天,一个生机勃勃的季节。给大地换上了新衣裳,五颜六色的花儿在微风中摇曳,一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飞舞,小鸟们吱吱喳喳的唱着“春天的歌”,小白兔与小乌龟又在进行一年一度的赛跑。看!那不是井底之蛙吗?小青蛙快乐地呱呱叫。打破寒冰的溪水欢快地流动着,时而卷入一片树叶,时而卷入一块石子。湖面上,一对天鹅正悠闲地和鱼儿聊天。春天是一个充满诗意的季节!

“长亭外,古道边,芳草碧连天。”在这美丽如画的景色里,当然少不了孩子们的身影。一张张笑脸迎着春风绽放笑靥。看,孩子们正在放风筝,风筝冲破了云霄,与白云拉手游戏,孩子们满脸无暇的笑容与远处翠绿的山峰遥相呼应。“布谷,布谷……”布谷鸟召唤人们赶快播种,农民伯伯们在田间地头忙着耕耘插秧。听,仿佛还有远处水鸭的嬉戏声呢!春天,是多么有趣的季节!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”春天中,春雨怎么可能少得了。这不,一场突如其来的春雨降临在城市的上空,小树欢快地喝着水,小草小花也在雨中跳舞,一把油纸伞,足以撑起整个春天。

春天,是生机勃勃的季节;春天,是诗情画意的季节;春天,是活泼有趣的季节。一部相机,足以记录下整个春天,捕捉春天美的瞬间。我,追春,寻春,记录春天,感受春天!

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篇6:小学英语日记

全文共 298 字

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我们玩得很开心 We play very happy

Today Im very happy,after I have breakfast,I go to park.

Its a sunny day ,the bird is singing,Im singing too.When I get to park,I

see some girls are playing games ,so I join them.We play very happy.Then I have

lunch with my friends.We both have a good time.whats a happy day!

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篇7:童年趣事小学四年级满分

全文共 542 字

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农村的一年四季,对我们孩子来说都能找到欢乐。 The year and four seasons in the countryside can find joy for our children.

春天,万物复苏,百花盛开,姹紫嫣红。每当这时,我们一群小伙伴都聚到一起,去大山采草药,也会摘些山花,做成花环,戴在头上,象获得奥运金牌的运动员们一样骄傲,都神采飞扬,哈哈大笑着。

夏天,我们小伙伴会拿着面筋和一根长长的竹竿,来到树林中捉知了。小伙伴们个个"技术高超",不一会一只只知了尽收囊中。我的年龄最小,没他们那样的本领,竹竿还没碰到知了,它便"吱_"的一声飞跑了。到最后数我捉的最少,虽然我对小伙伴们羡慕的咋舌,可还是很高兴的。我提着我捉的了了几只知了,一路小跑回奶奶家,急着让奶奶给我炸了吃,奶奶笑眯眯地说:"真是个小馋虫!"

秋天,我们来到小河边,捡起落叶,许了一个愿,放到水中,让心中的愿望漂向远方。放完后,大家都自豪地说着自己的心愿会漂向何方:"我的去北京!","我的去日本!","我的去美国!"……

冬天,只要一下雪,伙伴们便早早起床,来到空地上,一起伴随着笑声追逐着,打闹着。三个一群堆雪人,五个一伙打雪仗……大家一起真是不亦乐乎。

现在我还经常梦到童年那欢乐的场景,把我笑醒。

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篇8:小学四年级元宵节日记300字

全文共 377 字

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每年过年,我们全家人都聚在一起吃汤圆,意味着全家团团圆圆,吉祥美满。

元宵节晚上吃完饭,妈妈和奶奶就开始忙着准备亲手包汤圆!我也兴致冲冲的跑上帮忙。我也想亲手制作“团团圆圆”!

开始包汤圆了,我先把面粉搓成圆形,然后压扁,学着妈妈样子,用汤勺挖了一点放在面团上。然后把口封住,揉成圆,可是里面的豆沙老是不太乖跑出来,妈妈笑了笑说:“傻孩子,豆沙放的太多了,当然包不住,你看还破了洞,煮的时候会漏出来!”就这样,第一个失败了。不过没关系,我用重新开始,这次一点也不贪心,比上次少了一点,双手合并,把它揉成一个圆球,豆沙是包了进去可是形状很是难看!妈妈,看了我一眼笑笑说没关系,继续加油!就这样我包了一个又一个,包的也是越来越漂亮!

该到了下汤圆时候,热气腾腾的汤圆在锅里沸腾,圆圆的汤圆,其中有几个最丑的一看就是我做的了!哈哈!不管怎样我都学会了包汤圆!真开心!

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篇9:小学生日记400字

全文共 338 字

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最近我迷上了一个组合TFboys,只要是关于TFboys的电视,新闻我都必看,他们的专辑我全都买了,海报,本子,笔神马的,都和他们有关,但是追星使我的成绩一落千丈。

在英语考试中判断对错,我竟然在试卷上写了TFTFBOYS,理所当然,我的英语成绩考得很烂。老师叫我去他办公室训话,说我原本是中上等水平的,现在怎么变中下等水平了。希望我心无杂念,下的别考那么差。我回家后爸爸妈妈轮番训我,我到房间想了一下,我觉得确实不应该再追星了,因为我以为追星没什么的,可是它竟会影响我的成绩。于是我把所有关于TFboys的海报,笔,本子,专辑,全部都给换掉了,每天就想着复习预习,复习预习,后来不出我所料,我又重新坐上了全班第一的宝座。

在这里我想说,追星要适可而止,不要太疯狂了,否则就会……

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篇10:小学四年级观察日记

全文共 327 字

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自从昨天种下绿豆,我就时刻盼着它发芽、长大。可是,绿豆不从人愿,我仔细的观察了一天,发现绿豆除了因为吸收了水分,涨破了皮外,其他没什么变化,这些“小懒虫”还在睡大觉,做着自己的美梦呢!

我真想打消观察它生长这个念头。我心想:小豆子呀小豆子,你何时才能伸开懒腰,何时才能生根发芽啊?

9月24日

今天清晨,沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿,像一个个小逗号。我靠近一闻,天啊,臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水,因为我怕下面的绿豆接受不到阳光,所以翻动了几下,导致我的手也臭烘烘的了。

下午,小豆子终于发芽了,茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事,我明白了什么都要去仔细观察发现,只有发现才能知道事情的答案。

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篇11:小学四年级快乐的春节作文

全文共 594 字

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春节是中国特有的节日。一到农历年三十左右,人们就热闹起来。有的打扫房屋,有的在门前贴上春联,还有的在门上挂灯笼。一直从大年三十到二月二,那一家都是热闹非凡,游子大多都回家团聚过年。这种热闹赶走了心中的阴霾与不愉快,给人留下了美好的回忆。

春节是很久远的节日,就像每个中国人脑子里都烙下了这两个字。在夏朝就开始盛行了。关于春节的来源,有这样一个故事:传说古时候,有一种叫做"年"的凶猛怪兽,每到腊月三十,便窜村挨户,觅食人肉,残害生灵。有一个腊月三十晚上,"年"到了一个村庄,适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄,又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳,它不知其为何物,吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄,朝一户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它头昏眼花,只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响,怕红,怕光的弱点,便想到许多抵御它的方法,于是逐渐演化成今天过年的风俗。

在春节,家家户户热闹非凡。上午,长辈们带着孩子走家串户,拜访亲戚朋友。大家在一起遮着瓜子言语交谈。小辈的孩子们都会向长辈磕头讨压岁钱,老人会笑吟吟的把钱塞进孩子手里。到了晚上,就更热闹起来了。家家灯火通明。孩子们在外面欢快的玩耍着,孩子们在外面放着烟花爆竹,十分热闹。晚上,家人在家里包饺子。

春节是一个十分有趣的节日,它可以让你放松心情把不愉快的事物赶走。

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篇12:小学生日记的写作好方法

全文共 2535 字

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日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,小编收集了小学生日记的写作方法,欢迎阅读。

小学生日记的形式,常用的有:

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

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篇13:观察植物400字小学生日记

全文共 667 字

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(一)小豆豆的幸福生活

小豆豆们在这家里过的可幸福了!

先说说害羞的红豆妹妹吧,她们本来很苗条,到了黄豆家里却一天一天的在"变胖",不知道她们会不会找黄豆"道谢"呢?再来说说大力士黑豆哥哥吧,他们过得真叫一个幸福,每天都睡得好,喝得好,别的豆豆都很羡慕他们。最得意的还是主人黄豆,他们不用觉得那不舒服因为他自己是这豪宅的"宅主",当然他们自己也很骄傲。

随着时间一天天过去,豆豆们也有了一些明显的变化,他们都在"增肥"呢!黄豆也长出了短短的小尾巴,这就是豆豆们快乐、幸福的美好生活。

(二) 小豆豆发芽啦

时间一天天过去了,小豆豆也"破壳"了。

瞧瞧,黄豆已经长出了短短的小尾巴,它们的芽儿从头上垂落下来,有的像扎着辫子的小姑娘,有的芽儿围着身子转了一圈,就像系了一根精巧的皮带儿!

红豆小姐的衣服破了,但是还没发芽,看来,得先让设计师再给她专门定做一件呀!

绿豆小弟不听话,故意在衣服上割了个口子,露出了他那只小小的胳膊,在大冬天穿着短袖的"T恤衫",我真想问问他冷不冷啊!花生婆婆也长出了一条短尾巴,这真让我感到不可思议!

看,豆豆们都长出了尾巴,我们的梦想成真啦!

(三) 小豆豆生病了

小豆豆们最近不知怎么了,全体病倒了,在豪宅里没精打采的躺着。

看,绿豆小弟虽然长出了比较长的尾巴,但是他们的头有一半全黑了,难道他们得了病毒性"豆流感"吗?

再看看花生婆婆吧!咦?虽然她们长出了像蜜蜂一样的长尾巴,但是身上怎么粘巴巴的呢?

卢老师难道虐待他们了吗?豪宅里的水都混沌一片了!可能是因为他们长时间没太阳照吧!

哎,可怜的小豆豆们,你们什么时候才能恢复健康啊!

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篇14:小学生日记

全文共 461 字

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“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话让我永久记在心里。小时候,我以为时间是无限的。

我以前不爱惜时间,做作业时总是浪费时间在讲话。

我回到家,像树懒一样慢吞吞地拿起书和笔,我每写完一行字,就去喝水,做其他事情。睡觉时,我才想起没写完作业,我心想:“完了,完了,明天又给老师批评了。”我马上翻下床,不敢再停歇下去了,飞快地拿起本子和笔,赶快做老师布置的作业。终于做完作业了,再看看钟已经到凌晨了。早上,我看看镜子,发现我有两个黑眼圈,像熊猫一样。有一次,我又看到了书中《我和时间赛跑》这一课,我心想,别人都可以跟时间赛跑了,我也不能再浪费时间下去了,我为自己所做的一切愧疚。此时,我领悟到了时间像流水一样一去不复返的道理。

我给自己定了一个目标,做作业做到九点就不再做了,我发誓,要重新开始,不再不珍惜时间了。我写作业的速度越来越快,成绩大大地上升了。

时间是宝贵的,如果我在短短的时间内做完功课,其余的时间就可以做自己喜欢的事情了,这样就可以合理安排好时间,就可以做时间的小主人了。所以我现在非常珍惜时间,一分一秒的时间。

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篇15:推荐一个好地方小学四年级

全文共 454 字

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带你去个好地方,那儿就是我的家乡——襄阳。

先带你去看看襄阳的名胜古迹吧!我就说说古隆中,古隆中可是诸葛亮隐居过的地方,诸葛亮在古隆中隐居14年,而且三顾茅庐的典故就在这里发生,当年刘备、张飞、关羽三次请诸葛亮出山,最后一次,张飞、关羽都不想去了,在刘备的劝说下还是去了,这时诸葛亮正在午休,张飞对刘备说:“他不出来,我就把他抓出来。”刘备拦住了张飞,并在屋檐下恭候,这时诸葛亮终于被刘备的诚心感动了,出来后,答应了刘备的请求。古隆中不仅因诸葛亮有名,更因为那儿风景优美,泉水叮咚,是一处人间仙境。

接下来我带你们去世界第一大零售商——沃尔玛超市逛逛,超市里有小朋友玩的玩具、我们穿的衣服、小朋友用的文具、各种零食、水果、蔬菜等等,真是应有尽有,大家也可以买些特产回去,这里有襄阳的大头菜、钟祥的盘龙菜、孝感的麻糖,保管叫你满载而归。

我最后再给你们讲讲襄阳的名人,襄阳的名人真是数不胜数,有唐代大诗人杜甫,宋代大书法家米芾,三国军事家、政治家诸葛亮,神六号宇航员聂海胜……

看!我的家乡多美,希望你们有空来襄阳玩。

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篇16:小学四年级下册作文春节

全文共 778 字

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过年啦!过年啦!一进入腊月,瞬间就有了过年的味道! New Year! New Year! As soon as you enter the lunar month, you will have the taste of the New Year instantly!

每年过年,我们一家三口都会回到老家,和爷爷奶奶一起过春节。老家的春节总是热闹多多,让我心花怒放。

美味的幸运饺子

大年初一的早上,奶奶和妈妈会很早就起床,为一家人包“幸运饺子”。大家一定很纳闷,幸运饺子到底长啥样啊?让我来为你们揭晓谜底吧。所谓的“幸运饺子”,就是在包饺子的时候,放入硬币、大枣和糖块,数量有限。不同的夹心代表着不同的含义:吃到硬币意味着来年财源滚滚;吃到大枣意味着宏图大展;吃到糖块意味着小日子甜甜蜜蜜。我最期盼的是吃到硬币,因为只要我吃到硬币,就能到爷爷那儿兑换成百元大钞。因为这个,我大年初一的早上,都会吃上一大盘饺子。

热闹的民俗表演

正月里,村里的民俗秧歌队可闲不住。每天都安排了不同形式的表演。大年初一的上午,是耍毛驴和划龙船。村里的男女老少齐聚街头,孩子们兴奋地穿梭在游行的队伍中间,有的淘气的小男孩,还装模作样地去摸毛驴的屁股,这时候,扮毛驴的演员也会很配合地跳起来,假装生气地回头瞪一眼,大家伙顿时被他的红脸蛋逗得哈哈大笑。大年初二是大妈广场舞表演时间,活力四射的大妈们换上统一的大红色的表演服,风风火火地扭起来。很多观众们受到这种热情的感染,也不由自主地加入到舞动的行列中。

迎来送往的亲朋好友

正月十五之前,奶奶家几乎天天都有亲朋好友上门,奶奶忙里忙外,迎来送往。作为家里的小主人,我也是非常好客的,因为叔叔阿姨们总是会给我数量不菲的压岁钱。随着我的腰包越来越鼓,我的小眼睛开心得眯成了一条缝。我也就成了家人眼中公认的“小财迷”。

我爱春节,更爱家乡的春节的味道!

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篇17:小学四年级打羽毛球的日记

全文共 547 字

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第一次学打羽毛球,我连拍子都不会抓,那架势啊,就像抓着拍子拍苍蝇。白色的羽毛球在空中飞来飞去,简直像孙悟空一样灵活,看起来它往左边飞了,其实落点却在右边,当你气喘吁吁跑到右边的时候,它又嗖地飞到了你的头顶,整个就是满场飞奔忙捡球嘛!我气得心生歹念:这个顽固的破球,干脆把它毁掉算了!

妈妈告诉我:手眼要协调,对方发球时,要看好球的飞行路线,根据球路的高低、长短灵活移动步伐,胳膊要舒展,使得球拍正好在球落点的附近。

点拨后果然有所改观。看,现场的搏杀开始了。这次由我先发球,我左手拿球,右手执拍,将球悬在距球拍10厘米处,右手向下一撤,然后猛地向上一抽,洁白的羽毛球成弧线形飞了出去。爸爸侧身一挡,球又在空中画出一道漂亮的抛物线,我赶紧向前跨了一步,然后右手高举球拍扣球,正好过网。耶,这一回合我赢了!

周六一大早,爸妈说要教我打羽毛球,我高兴得一蹦三尺高!

我们兴冲冲地来到公、园,迫不及待地开始学习了,先学发球吧,可是我的球拍怎么也碰不到球的,爸爸耐心地指导我左右手配合要协调,就这样,我果然发出了几个好球。轮到爸爸发球了,球稳稳地向我飞来,妈妈在旁边指导我挥拍,凑巧让我挡了回去,这下我可来劲了,学得不亦乐乎!经过一上午的学习,我掌握了一些技巧,但我知道要打得出色,还需平时多勤学苦练、细心琢磨!

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篇18:植树节去植树小学生日记200字

全文共 214 字

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【快乐的植树节

3月12日是植树节。我和小池兴致勃勃地来到了公园去植树。我们带了一把铁锹、一个水桶和我们精心挑选出来的一棵小树苗。春天的公园,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们。

我们先用水桶打了一桶水放在一边,再用铁锹挖了一个大树坑,然后把小树苗移入树坑,接着填上了土,最后把水倒入土壤里。一棵小树苗笔直地站在那里,就像一位战士。

有了树木,才能让小鸟有家住,才能把空气变得更新鲜,才能让沙漠变成绿洲,才能让我们的家园变得更美好!

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篇19:小学生日记400字

全文共 422 字

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星期五,我妈妈和笪若瑄的妈妈联系一起去万达看电影。本来是要看《恶棍天使》的,妈妈说那个电影不好看,没有剧情,所以我们索性就改成了《唐人街探案》。现在,我来详细的说一遍。

电影开始了!只见一个考官问一位刘昊然演的叫秦风的同学:“你为什么要报考警校?”秦风沉默了。然后就插入了秦风在睡觉,外婆对他说:“今天中午11点的飞机,你考了几次都考不上大学,去泰国玩个七天,正好去看看你的大侦探表舅——唐仁。”然后在秦风的床头放了一张王宝强的照片,在影厅里的人都笑了。

这时的唐仁接到了一个神秘的电话,他说:“萨瓦迪卡!”大家笑得前仰后翻。接着,唐仁来到颂帕工坊取货,结果却被冤枉了,说是他杀死了颂帕。

(特地讲一下颂帕工坊,里面非常黑。)

里面的过程先不说了。怕吓死你哦!

天才少年秦风的解释是:颂帕之所以被杀,因为凶手七天前就藏在了工坊内,所以就没有拍到。

坏人是不是应该这样笑,小女孩露出怪怪的笑,随即又天真起来,太可怕了!

大家可以自己去看看,中间恐怖的我没说呦!

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篇20:坚强的桃树小学生日记

全文共 458 字

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2014年3月24日星期六晴

昨天晚上爸爸说:“外面窗台上这盆桃树好象还活着哩,花都要开了”。我们都有点不相信,因为当时我已经睡觉了,就没有去看,今天我早早起床后就迫不急待地去观察,这盆桃树确实还活着。人们都说松柏坚强,我看桃树才是最坚强的哩!

这盆桃树确实生命力强,去年夏、秋两季都雨水多,加上管理不善,这盆桃树生了病,叶子凋零了,树干上流了很多胶,看起来完全干枯了,所以就没有再照管它,就连冬天其它花盆都搬进家里了,也没有把它往屋子里搬,其实已经完全放弃了。但是它却凭着顽强的生命力,熬过了冬天,终于迎来了春天。

今天,它鲜红的花蕾已经开始绽放,也许明天或后天就会舒展开自己的花瓣了。

爸爸说:“桃树是最经不起旱涝灾害的树种,在根本没人照管,已经完全放弃了的情况下还熬过了冬天,现在到了春天又可以开花了,你经后在生活、学习和将来的工作中肯定要遇到不少困难,有困难的时候就要想一想这盆桃树,它在这种条件下都能生存下来,你还有啥克服不了的困难哩”!

爸爸的话使我深受启发,在以后的生活中,我一定要学习桃树,坚强不屈,永不放弃。

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