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一次难忘的排座位作文600字

全文共 633 字

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上星期五,我们经历了一次最有趣的排座位,相信同学们一定记忆犹新,那就让我们一起来回顾一下吧!

“丁零零,丁零零——”一阵清脆的铃声过后,除了广播的声音外,教室里鸦雀无声。同学们有的在收听红领巾广播,有的在写字作图,还有的在聚精会神地看书。就在这时候,童老师迈着轻盈的步伐走进了教室,停顿了一会儿,便开口说道:“倪言,你到这儿来站着。”顿时,我的周围就像埋了一百颗地雷似的,心砰砰地飞快跳着,害怕没在听广播的人都要罚站,便手忙脚乱地将手上的书迅速地塞进了课桌,屏住呼吸,装作一副心平气和的样子。“林子仪,你也上去站着。”童老师严肃地说。此时,我的心跳得更快了,忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰,你也上去。”话音刚落,我的心跳速度到了极点,生怕下一个会轮到我。“陈婕妮,上去站着。”也许是我胀得比猴儿屁股还红的脸出卖了我,我最终还是站了上去。

不一会,所有的同学都站了上去,纷纷议论着,五花八门的猜想都快掀翻了整个教室。这时,我的心反而渐渐平静了下来,不再那么紧张。因为差不多所有的同学都被童老师叫了起来。随后,童老师将同学们分为六人一组和四人一组,并为我们排好了新的座位,两两相对。各小组分设班长,学习委员,语文组长,数学组长等职务,这种坐法我们以前从没做过。同学们都大吃一惊,张得大大的嘴巴几乎可以装得下一个鸡蛋!然后,童老师又让我们给自己的小组都去取了一个有代表性的名字,要求我们组内互帮互助,组外相互竞争。

这次有趣的排座位给我们带来了喜、惊、乐。成为我童年永久的记忆。

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篇1:补作业作文600字作文

全文共 780 字

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唉,完了,完了,陈老师一定会骂死我的,我的一世英名就要付之东流了!

说到这里,你肯定会问我发生什么事情了?其实你一猜就能猜出来的,我的日记没写啊。现在我只有两个选择。第一个选择,补作业,那样至少不会挨批。第二个选择,不补作业,向老师讲明情况。

但是我想了想,这两个选择都不是明智之举啊!如果补作业,我堂堂一个好学生,自尊心何在?可是如果不补作业,肯定会被老师狠狠地批评的。现在时间不够了,我看了看钟,已经是早上七点零五分。现在我该怎么办啊?我必须尽快想出对策,不然就要迟到,那样的话又要挨批。虽然我急得团团转了,但是在这关键时刻,我必须冷静下来!

此时,我的内心已经做好了决定。虽然补作业是一个不好的习惯,但是比起被老师批评,在同学面前颜面扫地,我还是决定补作业。看了看闹钟,已经是七点十分了,但是要想补作业,必须经过妈妈的同意,不然要补作业门都没有。虽然我的心在打退堂鼓,但是如果不跟妈妈说,我的日记可就补不成了。于是我胆战惊心地跟妈妈说我要补作业,希望妈妈能同意!

可是事情并没有那么简单,事情跟我预料的一样。妈妈一开始火冒三丈,吓得我大气也不敢出。可是到后来,我越来越看不懂妈妈的想法了。她竟然一脸奸笑地对我说:“那快快去补作业吧,记得快一点哟!等你补完作业,我有一个惊喜要给你。”

这下我再也不听信妈妈的鬼话了,我已经被妈妈骗了很多回了,我早已识破妈妈肯定有诡计,休想把我骗得团团转。我当机立断地问“妈妈,你到底有什么事瞒着我?”

妈妈见瞒不住我了,就“噗嗤”一声笑了出来。妈妈越笑我越感到奇怪。突然,我知道了妈妈为什么会笑。我想起来了,昨天老师说不用写日记。因为我们的日记一次性投了七十几篇,结果一篇都没发表,老师自罚,这一天我们可以不写日记。

唉,今天看来是急糊涂了,竟然把这么重要的事情都给忘记了!还好我没听信妈妈的鬼话,没有补写日记,不然我可真的被妈妈坑了。

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篇2:妈妈陪我写作业作文400字

全文共 382 字

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这一周放假了,我们留的作业很多。贪玩的我只知道玩手机,当开学的前一天妈妈就陪我写作业。我心里想,不写作业怎么啦!大不了被老师批一顿,妈妈真TOY!切!但在妈妈的急迫下我不得不接受。

首先是画手抄报,我先画好模板,但我的画画不好,妈妈就给我画画。先画乌云,再画铅笔、最后画模板空白的画。画画好了,我就写内容,这样一张手抄报就完成了。我刚完成这一样作业,就不想写了,一直要出去玩,但妈妈还是不让,我心想,切,妈妈可真讨厌呀!

再是预习课文。我打开书,先标好自然段,再画词语,我画着妈妈看着。画着画着,妈妈说:“诶!这个词语没有画类!”我马上把这个词语画了。我说:“预习完了。”妈妈却说:“还没有,给字标拼音。”我就在课后把字的拼音写了上去。

写完这两项,我的学习任务写完了。妈妈说:“终于写完了!”我嘻嘻的笑了!虽然我写作业的时候很不开心,但最后,我还是知道妈妈是为我好的。

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篇3:哲理故事:让的不仅仅是座位

全文共 417 字

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前段时间报道,公交车上有一位女士,主动给老人让座,老人没有说声谢谢,这位女士自己又坐下了。首先,应该赞扬这位女士的尊老风尚,后来,自己又坐下来了只是错了一半,老人应该说声“谢谢”这是起码的。我们是法治社会,不让座并不违法。

这位女士的观点,有两个误区,一是把让座就看成了让座,二是把让座当成现金交易,我立马让座,你立马说声谢谢。其实道德是一个社会规范,他是一个永久性行为。今天,你给老人让座,将来你老了,老人的孙子也会给你让座,在这个问题上不应“短视”。把让座提到道德范畴,其实也是“上纲上线”,它应是一个习惯,一个规范,犹如太阳从东方升起,犹如,饿了要吃饭,渴了要喝水一样。同样,老人说声谢谢也是一个习惯,一个规范。

一次我在公交车上,一位女士起身,我以为她要下车我就坐下了,刚一坐下,我觉得不对,人家是给我让的座,我赶忙站起来说了一句,刚才哪位女士给我让的座?一位女士回头看看我,就是她,我赶紧说声“谢谢”,她笑了。

人是有感情的动物。

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篇4:调侃座位作文500字

全文共 520 字

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一说起班里的座位,我可是研究多年,小有成就,现在,就听我慢慢道来吧!

先侃侃前排座位吧!坐在前排的人可谓是“多灾多难”,上课讲空话,传纸条,做小动作,都不大方便。老师站在讲台桌上,“一览众山小”啊!哪一个能逃过她的双眼金睛,都得原形毕露啊!

老师检查背诵,都会从前排开始抽查,坐在前排的人,拔个头筹,坐在后面的人都非常感激,坐在前排的人的“造福”精神。

从块头上看,坐在前排的都是本班的小个子,可如今,坐在前排的都是些大块头,这是为什么呢?这可就要问我了!偷偷告诉你吧,坐在前排的现在可是老师重点检查的对象,所以你千万不要去靠近他们,不然,你可要“近墨者黑”了!

坐在中间的,可谓是本班的精英了!“四大金刚”、“四大天王”、“四大机器”……这些人,在老师眼中是“乖男娇女”,是班级里的“出类拔萃”者!

靠近教室的墙壁、窗的,这可都是“包厢”,学习累了,双手抱头,靠在墙上,好不惬意!你可不要招惹,他们不然,他们说不定会在下雪天打开窗户,让雪飘进来,给你来一个真正的“透心凉”!

坐在教室最后的,都是“英雄豪杰”,海拔各个都1米45以上,有人需要支援,他们都会以刘翔110米跨栏速度冲过去支援他们。

看到这里,对照一下你们班的座位,看看是不是和我说的一样?

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篇5:做作业,这些习惯不行有

全文共 369 字

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第一,边看电视边做作业。虽然有些孩子声称本身眼睛不看,但是可想而知这种做作业的方式效率极低。与这个类似的,还有孩子边听音乐边做作业。

第二,边玩边做作业。孩子不克不及持续一段时间连续学习,需要玩一会才能包管接下来短时间的做作业。这样的反反复复,孩子容易在本来就时间不长的学习中惦记着玩。

第三,做作业时发呆。这在孩子做作业时是一种比力遍及的现象。这也是不少家长最头疼的,虽然孩子长时间的在书桌旁,但是心思却不知道飘到了哪里。

第四,有些孩子回家后,先要玩一会儿,才肯做作业。这样一来做完作业就很晚了。

第五,边吃东西边做作业。这一点其实家长也有责任,有时妈妈会隔一段时间进房间看看孩子在干什么,顺便送一些零食或水果给孩子。孩子在这个时候,必定要分散些注意力。虽然妈妈是想关心下孩子,看看孩子需要点什么,但是有时这样也会导致孩子在做作业时的不专心。

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篇6:作业的烦恼作文500字

全文共 486 字

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周末的一天早上,我刚从睡梦中醒来,妈妈就对我说:“去写作业,快一点!”我心想:“天啊!为什么会有作业啊!”我刚拿起笔,看到作业竟然这么多,不由得头疼起来。

大人们都说小孩子都是无忧无虑的。其实不是,我的烦恼就是作业太多。

老师总是布置一大堆作业。我一回到家,妈妈就叫我赶紧去写作业。我刚写第一道题就不会了,“啊!啊!啊!烦死啦!”我的心情变得烦躁起来,恨不得把作业本给烧了。我刚写了一个字,笔就没水。我的心情变得更糟糕,“啪”的一声,我直接把笔变成了两半。啊!太烦啦!然后我又拿出新的笔,写到一半的时候,又有题目不会。我压抑着自己的烦躁。突然,一只蚊子飞了过来,我动用全身的力量,只听一声又一声的“啪、啪、啪……”,十只蚊子瞬间被我打死在手心上面,我从来没有这么烦躁过。然后我又开始写起来,差不多写完的时候,一只老鼠一直在烦我,发出“吱吱吱”的声音。我拿出尺子,以迅雷不及掩耳之势,把老鼠拍死在我的脚下。我终于写完了作业。

第二天,“快去写作业!”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。啊!好烦啊!是谁发明的作业?给我站出来,我要和你一决高下!

啊!太烦恼了!这种日子什么时候才能到头啊!

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篇7:没有作业的一天作文500字

全文共 553 字

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“最近比较烦,比较烦…………”我想,此时此刻大家的心情一定和我一样身边的作业堆成了小山。夜晚,家家户户的房间里都点着灯,小学生在做作业,爸爸妈妈在看电视。妈妈端来一杯冒着热气的牛奶,可是一杯牛奶能温暖我们的心吗?我盼星星盼月亮,希望有一天没有作业。

“咦,今天老师怎么还没有布置作业?”正当大家疑问重重的时候,老师走了进来全班同学都安静下来,咦?怎么有点儿不对劲呢?

“同学们,今天没有作业。”老师宣布道。

“哇塞,没有作业,老师万岁!”

“今天老师没有布置作业,是想让你们好好地放松一会,希望你们在今天能做一些有意义的事情”。老师说到这里,我开始筹划自己的活动了,是和好朋友一起玩好呢?还是在家里陪爸爸妈妈好呢?是…。

这是所有孩子所盼望的一天,总算是有一天,可以不再沉浸在茫茫的题海之中,可以随心所欲。可以和小伙伴一起玩耍,可以和爸爸妈妈一起看电视,可以去购物,可以向爸爸妈妈学习某一样技能等等。

在这个特殊的日子里,我选择了和爸爸妈妈一起做饭,在爸爸妈妈的帮助下,我学会了炒年糕,虽然我花了很长的时间才学会了这个技能,但是我无怨无悔。

今天,天空格外地蓝,空气格外地清新,我们大家的心情也格外地高兴,这是美好的一天,也是幸福的一天。

希望以后还有机会和爸爸妈妈一起做饭。

没有作业的一天,真高兴。但是,明天又有作业了。

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篇8:小学生作业有关环保的资料

全文共 1784 字

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人们一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的,所以不担心把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,其实地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。 陆地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要问题,每天千万吨的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。海洋污染:主要是从油船与油井漏出来的原油,农田用的杀虫剂和化肥,工厂排出的污水,矿场流出的酸性溶液;它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染,结果不但海洋生物受害,就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。空气污染:这是最为直接与严重的了,主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等,每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。我们若仍然漠视专家的警告,将来一定会落到无半寸净土可住的地步。水污染危害人体健康或者破坏生态环境。大气污染是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度,导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展,对人和生物造成危害。 植物是地球最宝贵的财富,我们学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。还有以下一些方面:

1节约用水:

地球作为一个蓝色的星球,虽然地球表面70%以上被水覆盖,但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例,全国660多个城市,有400多个城市常年供水不足,由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说,已是当务之急。因此,我们应该节约用水。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等,做到人人都节约用水。

2.减少污染:

环境污染一般有生活中的“三废”:废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物,还有就是噪声,知道它们对身体的危害,并且明白减少污染就是爱护自己的身体,使生活更美好的道理。

3.珍惜能源:

我们每天都在消耗大量的能源,而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源,积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想,认为大自然的资源是用之不完的,但正因为人类的盲目开发,不合理利用,地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而,从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中,最常用的能源是煤气、电等,应学习一些如何节约能源的方法。如:多用电风扇,少开空调;多用节能灯,少用白炽灯;多用太阳能热水器,少用电热水器;多用淋浴,少用浴缸;多用传热快的餐具,减少煮食时间;少用一次性的用品等,确保能源被合理地运用。

4.绿化环境:

植树的意义大部分都理解,而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动,并在植树节进行集体植树活动和联合社区进行的植树活动,使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

5.废物再用:

环保现今已成为一种崭新的生活方式,在平时生活中,如果稍加点心思的话,就能做到:“少一分破坏,多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯,这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料,如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等,学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品。

我认为可以改进的方法:

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,

2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。

4、 尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。

7、 尽量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。

9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、 多种植植物。

11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树,用法律来规范人们的保护意识。

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篇9:额外的作业作文700字

全文共 670 字

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每天,我做完作业后,妈妈还会额外给我添加一个作业——一篇阶梯阅读。她说我的阅读理解太差了,必须加强练习。虽然我极不乐意,但是敢怒不敢言,只能硬着头皮做。

上个星期二晚上,妈妈有事要出去,临走时叮嘱我:“记得做完作业后做一篇阶梯阅读!”

“知道了!”我爽快地回答。

做完作业后,我翻开了《阶梯阅读》,哇!洋洋洒洒又是一大篇,后面的题目又是那么的烧脑子,真不高兴做。

我突然想起妈妈平时好像是把答案放在电脑下面的抽屉里的。我不禁暗暗高兴。为了不让爸爸发现,我蹑手蹑脚地打开了抽屉,哈哈!真是天助我也!那份答案果然静静地躺在那里。我取出答案,把答案一字不落地抄了下来,抄完后,又悄悄地把那份答案按原样放回了抽屉里。然后,我拿着家联本,让爸爸签字。爸爸龙飞凤舞地“唰唰唰”几下就签好了字。我又提醒爸爸:“爸爸,我还做了一篇阶梯阅读呢!”

“嗯,好!”爸爸头也不抬地在家联本上又添了几笔。这样看来,爸爸的确比妈妈仁慈多了。

八点多,妈妈回来了,竟然让我把所有作业都拿出来“人工复检”。当妈妈翻开《阶梯阅读》时,我的脸情不自禁地红了起来。她看了我写的答案,又拿出答案开始对。我想:完了完了!肯定要挨骂了。果然不出我所科,妈妈“啪”地一声合上了本子,严厉地对我说:“张子越,你这是在浪费时间呀!如果你是为了妈妈,那就不用做了,你这样抄答案,比不做还差!”

我的脸越来越烫,头也越低越下。是啊!我不仅欺骗了妈妈,欺骗了爸爸,欺骗了老师,还欺骗了自已。想到这里,我惭愧地对妈妈说:“妈妈,那我再做一篇吧!”

我又翻开了那本《阶梯阅读》,拿起了笔,这篇阅读理解我做得很认真……

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篇10:做作业的烦恼作文

全文共 344 字

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天哪!已经晚上10点了,可你仍然会看见一幅这样的画面:一个小女孩,趴在一张堆满了作业的桌子上,不停地写作业。那个女孩就是我呀!我真的要崩溃了!瞧瞧,大家都来瞧瞧,我的手指都已经磨红了!那没完没了的作业真是让我头疼啊!数学:每一道题都要打草稿,把我的手都写酸了。语文:简单的随手填上去;难点儿的,要人动破脑筋啊!英语还稍微好对付一点儿。做完了这些,还有别的呢!实不相瞒,我除了做这些作业,还有课外报名的电子琴班作业,美术班作业,书法班作业。好困啊!都是这该死的作业,它们真该死!都是因为它们我连一个安稳的觉都睡不成,连一个香甜的梦都做不成。这是我最大的烦恼!

亲爱的老师们啊,你们能不能少布置点作业?那样我就可以有时间自由自在地玩了,实在不行,看看课外书也行啊!你们给我带来一个多大的烦恼啊?

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篇11:不写作业的滋味不好受

全文共 383 字

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作者: 贾金博

别人为我说:“你什么滋味最不好受。”我想:那还用说?不好受的莫过于不写作业了。

一次,老师留了作业。我想:这次要先写完作业,然后再玩。在校车上也这样想。可是一到家,这个决心不知不觉间动摇了。就像叙利奥下定决心不在午夜为爸爸抄文章了,但是这决心又动摇了,还是为爸爸抄写了文章。一回家就开始玩了,直到最后一天才开始写。但为时已晚,没有写完。到了学校,我怀着忐忑不安的心先到了宿舍。心里想着:晚一会儿吧,晚一会儿去教室。可是这是不可避免的。到了教室,我想:这次又没有写完作业,怎么办?又要被挨训了。每次都这样想。

这次,我下定决心,应定要写完作业:不写完作业就是狗。我这样威胁自己。一回到家,我就写作业,终于写完了。还让爸爸给我找了照片作图证。到了学校,本找不到了,可是爸爸把图片发到了群里。哈哈,天助我也。

不写作业的滋味不好受,我以后一定会痛改前非,写好作业。

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篇12:寒假作业之写春联作文250字

全文共 257 字

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寒假的时候,我突然想起老师布置的作业。有写春联,有大扫除,有跟老人散步……

然后我把储藏室找了个翻天覆地,终于找到了我的毛笔墨水还有红纸。我准备写“步步高升”和“天天向上”。接着我把毛笔沾了墨,就写起春联来,写着写着我的手写得很酸了,这时我手中的毛笔一下子就逃出了我的手心。毛笔直接沾在了我的春联上,就看见春联上有一个很大的“黑洞”,我只好重新写了一张,我觉的生不如死。原来写春联也不是简单的事,不容一点失误,最后我好不容易才写好了上联和下联,我在把春联贴在门上,妈妈看了就说还可以。

她都不夸夸我,唉!我这都白写了。

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篇13:让座位作文300字

全文共 341 字

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星期天的早晨,阳光明媚,小明和爸爸一起坐公交车去奶奶家。

车上的认可真多啊!司机叔叔一直在喊:“往后走,往后走!”小明走着走着突然发现离下车门不远处有个空座,于是他三步并作两步地跑过去坐在上面,爸爸也紧跟了过来站在他的旁边。

车子缓缓的开动了,小明很兴奋,东瞅瞅西看看,看见爸爸在车上摇摇晃晃地,肩上背着给奶奶带的小米,他弓着腰,额头上有细细的汗珠,小明心里想:“爸爸一定很累吧!”她看了看四周也没有空位了,他站起来对爸爸说:“您坐吧,我站一会儿。”爸爸说:“谢谢你,你快坐吧!车上这么挤,你还小。”小明不忍心让爸爸这么累,灵机一动,趴在爸爸耳边说:“您坐在座位上,我坐在您腿上,这样咱们都不用站着了。”爸爸高兴地答应了。

这时坐在前面的老爷爷回过头来说:“小朋友真是一个懂事地好孩子。”

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篇14:妈妈陪我写作业

全文共 622 字

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作者:郑国桦

假期的一天,我一早就起了床,但是,我起来了不是写作业,而是在看电视,我看了一会儿,发现哥哥也起了,哥哥也想看,因为他的作业大部分都写完了,所以不着急,就跟我看了起来。

我们看到了八点,爸爸就上来了,用钥匙打开了门,看见我和哥哥再看电视,心情很不快乐,立马就把手机给我们摔在了床上,就开始让我们写作业了,我写了半天,终于写完了今天的微日记,然后就开始做手抄报了,哎!一留手抄报的作业,我就心烦!说实话!手抄报对我来说就是超级难做的作业,因为,手抄报这个作业既要写字又要画画,很想再做站一匹恶狼,而且画画的地方可是比较多的,这两样我都不在行,我认认真真的写,还没有哥哥料理潦草写的好呢!

我非常的着急,身边还一个人都没有,虽然有哥哥,但是他不帮我,因为他是一位很关乎自己的哥哥,因为每次写手抄报的时候,我都要让别人帮我画画,哎!看来这一次,我得自己画了,突然妈妈来了,他看见我在画手抄报,就在旁边指导我,但是,我每画一个东西的时候,都会画错!这好!妈妈就在旁边这点点那点点,说我写的哪不好,我听得震耳欲聋,哥哥都听得不得劲,妈妈还时不时的还把手握在我的手上,然后一步一步的教我画,看着妈妈再细心教我指点我画手抄报,虽然有点吵,但是我明白妈妈的心意,我很感动,因为妈妈不管春夏秋冬都在给我卖鱼挣钱,现在教我画画还是在忙的时候陪我写的,而且,妈妈教我画画的时候,其实有好几个电话,可是妈妈都没有下去,有一天,我一定会对妈妈说;“妈妈,您辛苦了!

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篇15:一份特殊的作业作文350字

全文共 368 字

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今年寒假,姐姐所在的学校布置了一个作业——去敬老院献爱心。我抱着好玩的心情,也跟姐姐一起去了。

来到敬老院,姐姐就开始帮助一位老奶奶。姐姐蹲在老奶奶后面,轻轻地给老奶奶捶背。捶了一会儿后,姐姐又跑去,没过一会,她卖力地端着脚盆来了,小心翼翼地放在奶奶面前,气喘吁吁地说:“奶奶,我给您洗脚了!”老奶奶慈祥地看着姐姐,轻轻抚摸着姐姐的头发,说:“孩子,辛苦你了!”姐姐抹了抹头上豆大的汗珠,笑着说:“不苦不苦!”没等姐姐说完,我急忙蹲下身子抢着帮老奶奶脱掉袜子,轻轻地把老奶奶的脚放入温水中……顿时,一股暖流涌进了我的心头,看看奶奶慈祥的微笑,我的心里有说不出的高兴,帮奶奶洗完脚,我们又开始在奶奶的房间里行动起来……离别前,我们还送给奶奶亲手制作的小礼物。

回家路上,我们唱着歌,心里甜滋滋的,我想这就是电视上说的“帮助别人,快乐自己”吧。

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篇16:让座位

全文共 201 字

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有一天,丁丁自己坐车去看姥姥,他等了一辆空调车,一上车就找到了一个座位坐下了。

过了一会儿,又一位高个子叔叔上了车,只听“咚”的一声,叔叔头上碰了一包。我懒忙对叔叔说:“叔叔地你坐吧!”叔叔摇摇头,微笑着说:“小朋友,还是你坐吧。”

这时,丁丁灵机一动想出了办法,对叔叔说:“叔叔,你做我的座位上,你把我抱上,怎么样?”叔叔赞不绝口的答应了,旁边的爷爷看见了,笑着对我说:“你真是一个既善良又懂事的孩子”。

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篇17:NO·2平时作业不细心

全文共 379 字

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粗心大意是我的一个坏毛病,平时作业时就不用心,不仔细。一到考试的时候就出错,平时读的课外书是不少,看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着,其实也就是看个热闹,根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山,可我看过后也是一笑而过,根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙,其实,这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过,只不过我没有留意罢了!可是,现在后悔又有什么用呢?

NO·3 面对错题不重视曾经有一些错题,出现在我的面前,而我却没有重视,从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候,绞尽脑汁想那道错题的解法时,才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错,错在哪儿?这也导致了,碰见以前做过的类似错题还,是无从下手。以后我对待错题要认真分析,仔细改正,学会活学活用。 我相信在我的努力下,这次期中考试的成绩,不仅仅是空前,也是绝后。

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篇18:让开的座位

全文共 316 字

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从家中离开,已是大包小包,背上、肩上、手上的重负让我的步调不复往日的轻盈。来自头顶的烈日更是让我烦躁不安。

好不容易挤上了公交车,却被颠簸的车辆和拥挤的人群搞得心情大坏,暗暗咒骂着上天的不公,负重炎热还要受长时间的虐待。

这时候,我身边的一位男子却站了起来。

我有些渴望地看着空位,疑惑地看了一眼位子。男子笑了笑:“我要下车了,你坐吧!”说完,便在拥挤的人群中失去了踪影。

我理所当然地坐下,直到五六站后,我轻松地下了车,却惊奇地发现,下车的人群中,竟然有那位男子的背影。我的脸一下子红了,明明对方让给我座位,我却连一句“谢谢”也没说……我在心中默默感激那位男子,身上和心上的重担顿时轻了不少。从此,记住了那个让我卸去负担的空位带来的幸福。

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篇19:初一元宵节的必备作业

全文共 295 字

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正月十五是中国的传统节日——元宵节,听爷爷说:“正月十五是点灯节。谁家生了男孩必须在腊月十五的宗氏祠点上一盏灯,一直点到正月十五。这表示宗氏又添了一口丁了。”真是重男轻女,现在可都不时兴这个了。

正月十五,太阳一下山,我们全家吃完元宵,就立刻走向__公园——花灯集中点。

夜幕降临,__公园里人山人海,男女老少个个满脸笑容。我们看到的是花灯海洋,我们随波逐流,观赏着各种各样的花灯:有飞龙喷火、狮子玩球、鲤鱼吐珠、龙凤呈祥……真是千姿百态。

“轰!轰!轰!”啊!__广场开始放烟花了,人们朝__广场的方向望去,看到天边五颜六色的烟花,真像仙女散花,美丽极了,人们无不欢呼雀跃,感到无比幸福、快乐。

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篇20:作业的烦恼作文

全文共 204 字

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随着年龄的增长,作业也越来越多,而有时真把我压得喘不过气。

语文

“拿出抄作业反馈表,第一项是优化设计二十课,预习二十一课,一篇,摘抄两则,二十课词语抄两遍听写一遍,复习卷一张,复习第五单元,背熟十九课。”语文

数学

“今天的作业时一张四面卷,请大家认真完成。”黄老师一本正经地说。ohmygod!语文

下课了,好不容易可以活动活动手脚,语文

哎!作业太多了,妈妈又开始催了!烦恼真多,哪怕给我一天没有作业的时间也好啊!

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