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五四青年节材料作文(汇编20篇)

历史长河大浪淘沙,送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔,记载了无数英杰。今天,就让我们望岁月峰头,伴历史烟云,循火红足迹,踏坎坷征程,一起回味曾走过的风风雨雨。这里给大家分享一些关于五四青年节观后感,供大家参考。

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青春的旋律青年节作文

全文共 784 字

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雄鹰展翅,翱翔在青春的天际.

迷彩服底,飞扬着青春的旋律.

1919年爆发的五四是一个划时代的历史事件是中华民族伟大复兴的起点.五四精神在八十五年后的今天依旧闪烁着耀眼的光芒,凝聚着新一代的青年.五四运动树立了不朽的历史丰碑.然而更为弥足珍贵的是它留下的宝贵的精神财富.

五四文化是理想的高扬,是创造的喷薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想.青春的忧郁和苦闷,青春的直感和率真,青春是继往开来的伟大力量.

当我踏入这所学校的第一步起,我就在自己的人生道路上确立了新的目标,加今的理想已不再是儿时的幻想,年轻的翅膀,渐渐学会在风中飞翔,没有蝶儿翅膀的美丽,也内有雄鹰翅膀的坚强,遨游辽阔苍穹,已不再是妄想穿越暴风骤雨,也许有一天,我会受伤,但对远方的向往,我永远不会彷徨.

在工作岗位上,等待我的将是各种挑战.我英勇攀事业高峰,亲身经历实现中华民族全面振兴的伟大进程.这是我的光荣与责任,充分发挥敢闯,敢昌,敢于创新的优势,立足本职,开拓进取,使自己成为各行各业的生力军.

在校我更应遵纪守法,倡导文明新风,在社会主义建设中,站在风口浪头,使自己成为时代的弄潮儿.

我清楚地认识到只有加强学习,努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求,做到与时俱进,充分发挥好学,能思,敢为的特点,把自己的人生价值同党的事业, 祖国的命运,人民的意愿有机结合起来,不断改造世界观,人生观.使自己成为"四有"新人,邱结尔用他一生的成功经年告诉我们,成功根本没有什么秘诀可言. 如果真是有的话,就是"坚持到底,永不放弃."

青年是祖国的未来,民族的希望,中华民族伟大复兴要靠我们来表现,我们一定要高举邓小平伟大旗帜,以"三个代表"为主要思想勤奋学习,扎实工作,开拓进取,决不辜负党和人民的一切希望,决不辜负时代的重托.

五四精神在,光焰万丈长.

来吧!用我们的智慧谱写出壮丽的青春之歌吧!

[青春的旋律青年节作文

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篇1:2024教师五四青年节征文:绿叶对根的情意

全文共 1134 字

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今年是我最后一次以青年的身份迎来“五?四”青年节

回望那个壮怀激烈的年代,我的心中感慨万千。从1919到2010“爱国、进步、民主、科学 ” 的“五?四”精神激励了一代又一代的中国青年,贯穿了整个时代,跨越了历史长河,像一曲无语的长歌回荡在三山五岳,像一首永恒的诗篇传诵于五洲四海。

面对先辈们的丰功伟业,我感觉到自己是那么的微不足道,就像森林里的一片叶,沙漠里的一粒沙,大海里的一滴水。可俗话说得好,“聚沙成塔,集液成囊。”每个人生存在这个世界上,都会有他的作用,我们强大的国家就是由无数个弱小的个体聚集而成的。

印度诗人泰戈尔说:“果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,而叶的事业是平凡的。”我所从事的小学教育就正是这叶的事业,而我也甘愿作一片绿叶,以一颗感恩之心、一腔沸腾之血、一份坚定之志,一片叶对根之情,为xx的教育事业尽一份心,出一份力!

十五年前,我怀着青春梦想,告别了家乡的父老乡亲,告别了肥沃的黑土地,告别了千里冰封的北国风光,来到了人地生疏、赤日炎炎、四季常青的xx。实现了由学生到老师的跨越,感受了为人师的困惑,品尝了传道授业的艰辛,体验了小学教师的清苦。但是,我从没有放弃编织自己的梦想,在小学教育的沃土上,无怨无悔地默默耕耘。而xx这片广阔的热土,也给我提供了施展才华的舞台,让我感受到了家乡般的温暖。

十五年来,我自喻为“秋天里一片玲珑的枫叶” 要求自己像枫叶点缀着火红的秋天,衬托出成熟的季节一样,在工作中时时处处做一个有心人。为了帮助一名学生,我数次家访动之以情;为了备好一堂课,我认真钻研几遍教材;为了提高理论水平,我仔细阅读教育专著;为了策划学生活动,我放弃休息加班加点。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。成了孩子们生活中的朋友,学习上的导师。在小学教育的三尺讲台上,我用一座座闪光的奖杯和一本本大红的证书,演绎出一曲曲美妙的“青春之歌”;用一幅幅与学生的毕业合影和一张张节日贺卡,证明了自己的青春价值。同时,在教育教学工作的实践中,我的才能得到了拓展;在与不同性格同事的合作中,我的人格得到了培养;在与各种类型家长的沟通中,我的品性得到了训练。日复一日,年复一年,我和孩子们一起进步,共同成长。这让我也深切地感悟到了作为一名人民教师的光荣和自豪。

五月,正是春回大地,万物复苏的时节。当我看到xx镇树木苍翠,蓝天碧草,野花芳菲,姹紫嫣红的美景时,禁不住由衷地赞叹:这里真是一个好地方!我要趁着这大好的时节,踏着xx镇向前的节奏,畅想华丽的诗篇,奏出最动人的乐章。在创建和谐社会的大潮中,用火红的青春成就教育的伟业,用沸腾的热血铸造七彩的人生;用游子对母亲的赤诚来感激命运的安排,用绿叶对根的深情来回报我热恋的第二故乡——xx!

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篇2:一、材料与观点的过渡,常用的表述方式

全文共 253 字

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(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)

(2)这虽是一则寓言,但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)

(3)由此观之……

(4)为什么会这样呢?

(5)由此,我明白了一个深刻而又平凡的道理……

【例1】

我曾读过一本书,是说美国人的消费,美国人都是花未来的钱,而享受现在,‘举债度日’,我想一旦出现无赖不肯还钱,怎么办?原来美国有个信用局,若某君出现信用违规,即通知各大银行,封杀他的所有借款,此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信,诚信是国人引以为傲的美德,‘人无信而不立’。”

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篇3:五四青年节运动会作文

全文共 744 字

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下午的比赛项目是八百米跑步,跑八百米的同学个个雄赳赳站在跑线上,气昂昂精神抖擞,裁判员举着枪说“各就各位,预备”。枪声一响,跑八百米的同学想离弦的箭一样,飞快向前奔跑。他们有的瞪着眼,有的咬着牙,你追我赶谁也不让谁。忽然,四年级二班的奉柯南从四名运动员中脱缰而出,他咧着嘴,瞪着眼,向着终点跑去,结果是四二班的奉柯南得了第一。虽然得第一的不是我们班的同学,但我们还是为四(二)班加油。在接力赛中我们经过奋力拼搏终于取得团体赛第一名。经过这一次运动会,我们懂得了“众人同心,其利断金”的道理。

小学最后的运动会 一想到运动会即将来临,总是让人睡不着觉,为什么呢?因为只要想像整个操场人生人海,热闹非凡的景象,就令人既兴奋又期待运动会的到来。

这一次的运动会,从活动流程到奖品,都是精心策划,尤其是先前准备工作更是多,其中表演和比赛都要一次又一次的反复练习,才能有好的表现和成绩,说来真是有够辛苦。

运动会的项目林林总总,为了要将比赛顺利完成,运动会要一连进行两天,星期五首先登场的是田赛部分,班上的选手在垒球掷远的比赛中,获得男女双料冠军,真是值得庆祝。星期六当天一早人朝像海水般的涌入,坐在休息区的我,看着紧张刺激的比赛,和一个比一个精采有趣的表演,几乎忘了寒冷无情的北风正呼呼的吹着。终于轮到六年级的比赛,虽然在趣味竞赛中输了比赛,但是相信随后在大队接力的时后可以扳回颜面,就这样结束上午的比赛和表演。

接着,下午的比赛开始了,大队接力最刺激,看到一二年级在跑步时,觉得他们好可爱,等到我们的时候,差点就输了,幸好最后板回了一城,终于赢得最后的胜利,结束了精采又刺激的大队接力。

这是小学最后一次运动会,总觉得时光过的真快,这次运动会就在愉快和欢乐的气氛中,画下完美的句点。

[五四青年节运动会作文

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篇4:新课标全国二卷:谁最有风采材料作文

全文共 325 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)

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篇5:五四青年节的经典句子

全文共 1841 字

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青年节期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。语文迷小编为您分享五四青年节的经典句子,仅供参考!

1) 实现人生价值有很多种方法,做为青年一代,你就应该把你的全部青春,奉献给祖国建设的伟业中。

2) 青年是祖国最新鲜的血液。燃烧自己吧,你会发现祖国为你而荣。

3) 洒汗水,让理想开花结果,献青春,为祖国耀新增辉。

4) 鸿鹄得志,桃李争春。

5) 奋勇作先锋,坚贞承大业。

6) 做四有新人,苦学只嫌时日短;千千秋伟业,成才全靠志气长。

7) 壮丽青春绣美景,广阔天地放英华。

8) 不负青云之志,永存赤子之心。

9) 要成就大事业就要趁年轻时代。

10) 青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪。

11) 青年应当有朝气,敢作为。

12) 志当存高远,伟业建功成志向远大创伟业,胸襟广阔绘新图

13) 青年是一生中最重要的基石,你记在争取时间了吗?炎黄子孙德才兼备创伟业,华夏儿女文武双全展宏图

14) 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人就如早晨八九点钟的太阳,充满希望……

15) 发凌云之志,展万国之才,祝君鸿松万里发奋图强,成材不负青云志;继往开来,报国常抱赤子心

16) 我爱我家,我爱我自己,我本是青年当五爱青年,成四有新人

17) 祝你青年节快乐。第一次青年节,是不是觉得异常的新鲜和兴奋。

18) 今天是你的节日。它是一个标志,标志着你将走向成熟。

19) 祝你青年节快乐。第一次青年节,是不是觉得异常的新鲜和兴奋。

20) 这是一个特别的日子,多少人从这里走向了成功。它也属于你,属于一个积极上进的你。

21) 曾经,你只是躲在温室中慢慢成长的花朵。而现在,你已是一只能够搏击风浪的海燕。

22) 曾经,你只是躲在温室中慢慢成长的花朵。而现在,你已是一只能够搏击风浪的海燕。

23) 好的青年应该懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流过的时候实现自己的人生价值。

24) 青年一代有着无人能比的朝气。努力奋斗吧!为实现自己的梦想而拼搏。

25) 耀今震古,任重道远。

26) 做四有新人,苦学只嫌时日短;千千秋伟业,成才全靠志气长。

27) 承前启后,继往开来。

28) 锦绣河山添壮丽,英雄儿女着先鞭。

29) 加速网祝天下青年网友:五四青年节快乐!幸福长绵。

30) 送你一份%纯情奶糖:成分=真心+思念+快乐,有效期=一生,营养=温馨+幸福+感动,制造商:真心朋友!祝你节日快乐,万事如意!

31) 祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,快乐!

32) 我把福来祝,好运天天交,生活步步高,彩票期期中,打牌次次赢,口味顿顿好,若敢把我忘,小心挨棍棒。

33) 志向远大创伟业,胸襟广阔绘新图。

34) 心灵美好,爱国爱人民;情操高尚,有志有道德。

35) 发奋图强,成材不负青云志;继往开来,报国常怀赤子心。

36) 当代青年多壮志,今朝学士尽英才。

37) 四有新人创大业,八方俊彦绘宏图。

38) 乘四化春风,兴千伙伟业;绘九州美景,继万里长征。

39) 当改革闯将,让九州生色,做时代英雄,以四海为家。

40) 壮丽青春绣美景,广阔天地放英华。

41) 坚贞立志,永葆精神,奋勇当先,不负青春。

42) 在这个充满朝气的日子里,对你大吼一声:青年节快乐

43) 有志青年应该以理想为奋斗目标,不要再虚度浪费宝贵的青春了

44) 用你的青春,展示出你骄人的活力。让我们为今天而喝彩。

45) 发奋图强,成材不负青云志;继往开来,报国常怀赤子心。

46) 洒汗水,让理想开花结果;献青春,为祖国耀新增辉。

47) 乘四化春风,兴千秋伟业;绘九州美景,继万里长征。

48) 坚贞立志,永葆精神,奋勇当先,不负青春。

49) 只要心儿坚,再难攻克的城儿也会偏,壮丽青春绣美景,广阔天地放英华

50) 嘿,你成年了知道吗?以后不要再毛毛躁躁的了。

51) 青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪。

52) 朝气,蓬勃,向上,激情,冲动,感性,好奇,随时都有惊喜,随时都有惊讶,随时都有惊异。

53) 有阳光照耀的地方就有我默默的祝福,当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷,当流星划过的刹那我许了个愿:祝你平安健康,五四青年节快乐!

54) 心灵美好,爱国爱人民;情操高尚,有志有道德。

55) 炎黄子孙德才兼备建伟业,华夏儿女文武双全展宏图。

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篇6:2024年团委书记在五四青年节上的寄语

全文共 2103 字

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92年前,在一场波澜壮阔的革命青年运动中,爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体,创造了既有深刻内涵、又有鲜明时代特征的“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的伟大精神,推动着中国历史的进步。92年后的今天,我国进入全面建设小康社会,加快建设社会主义现代化的新的发展阶段,我们的家乡西藏也在中央第五次西藏工作会议精神的正确指引下,迈向新的辉煌。当前,我校全体师生也在紧紧围绕“办学水平在内地西藏班(校)中处于领先地位;成为向国内外展示北京民族教育的窗口校”的办学目标,和“为西藏培养热爱祖国、促进民族团结、具备终身发展素质的优秀毕业生”的培养目标而努力奋斗。

在过去一年的工作中,校团委在两委机关团委和学校党总支的领导下,带领全校团员青年,认真学习党的理论,配合学校教育教学各项工作,积极开展各项活动,让同学们通过活动锻炼能力,明确认识,提高水平。主要开展了以下几方面的工作。

一、加强团组织建设和凝聚力,认真履行团组织职能

校团委按照学校党总支的要求,带领广大团员认真学习实践科学发展观,积极贯彻落实团内的各项工作。充分利用青年党校和对入党积极分子培训的课堂,向全校广大团员青年宣传国家改革开放三十多年取得的巨大成就和中央第五次西藏座谈会精神。引导全校同学深入学习党的理论知识和民族政策,使广大同学深刻认识和领会中国特色社会主义道路以及科学发展观的深刻内涵。

二、积极开展丰富多彩、形式多样的主题活动,充分发挥团组织的先锋模范作用

为了认真贯彻落实党中央召开第五次西藏工作座谈会的精神,校团委在校党总支的指导下,不仅组织入党积极分子认真学习第五次西藏工作座谈会的精神,撰写思想汇报,还组织了以“学习中央第五次西藏工作座谈会的精神”为主题的班会活动,通过此次活动,使同学们了解到此次会议对西藏未来几年的发展和稳定的重要性,通过学习和参加主题教育活动进一步深化了同学们维护祖国统一、民族团结的自觉性。

三、坚持党建带团建,把党的要求贯彻落实到团的建设之中。

在学校团委的日常工作中,全体团委委员非常重视新团员的发展工作,我们每发展一名团员都要经过征求年级组、班主任老师的意见和团委认真严格的考察;对高三毕业的同学和高一新生我们都及时进行团关系转接;对全体团员我们及时收缴团费并上交上级团组织;对各班团干部我们经常进行培训工作,提高其工作能力;学校团委每月组织一次团委会和学生会的例会,使团委会和学生会不断提高管理水平、不断改善工作方法。校团委还坚持不懈地对学生进行良好行为习惯的教育和培养。重视开展民族团结教育。在开展“推优”工作中,经过培养我校发展了达瓦多杰、索朗、旺久、旦增卓玛四名同学光荣入党,使我校的学生党员增加到53位。

四、加强团组织阵地建设,依托优质的社会资源开展工作。

我校团委工作的顺利开展离不开各级领导的关心和帮助。2010年,校团委和北京市民委共青团总支承办了“2010北京市民族学校民族电影专题展映月”启动仪式。北京市教委和市民委的领导向学校赠送了数字放映设备、数字拷贝和2000本民族团结书籍。为我校今后开展民族团结教育工作提供了便利的途径。

按照北京市委教育工委市教委机关党委“三促两进”工作要求和“1+1”联谊活动计划,组织团员青年到房山区的良乡五中参加手拉手联谊活动。在联谊活动中,不仅让我们亲身感受到了首都社会、经济发展的巨大成就,更与良乡五中的汉族同龄人结下了深厚的友情,良乡五中师生的热情让这些藏族孩子感受到了亲人般的温暖,也提升了我们对汉藏团结互助的理解。

一年来开展的各项活动都得到了全校同学的热切响应和积极配合,这是对我们团委工作的肯定,更是对我们的鼓励,激励我们更加努力的工作,全心全意为同学们服务。在过去一年的工作中,校团委的工作也得到了市教委机关团委的肯定,在2011年“达标创优”活动中我校团委以第一名的成绩,被评为“红旗团委”,并代表市教委参评市直机关“红旗团委”的评选。各班也涌现了许多优秀的团员和团干部,他们具有较高的政治理论素养,严格遵守学校的纪律,学习优秀,工作突出,并有一定的管理能力和表率作用,在同学中威信较高。在今年“五四”青年节来临之际,我校团委组织了校内的评优,又有高一(1)索朗卓嘎等18名团干部、高二(1)强巴格列等54名团员脱颖而出,荣获北京西藏中学团委授的2010-2011年学度“优秀团干部”和“优秀团员”的光荣称号;并有高三(5)班等3个团支部被评为“优秀团支部”的光荣称号。今天,我们隆重表彰这些优秀团员、团干部和团支部,是希望全校广大青年团员以他们为榜样,努力学习,完善自我,把自己的热情和才干充分表现出来,为学校的建设、学校的发展作出贡献。我们同时也希望当选的优秀典范能再接再厉,带领我们学校同学共同进步。我们更希望通过这次大会,在我校同学中弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神,进一步坚定我们自己的立场,用我们自己的实际行动维护祖国统一、增进民族团结,让"爱国、爱校"成为每位同学的实际行动,续写北京西藏中学的辉煌。

最后,请让我代表全校同学祝领导、老师们身体健康,祝同学们过一个健康而有意义的五四青年节,让我们共同祝愿我们的祖国繁荣昌盛!

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篇7:2024五四青年节践行时代精神发言稿

全文共 764 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的主题是“传承五四志,激扬青春梦”。有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

让时光倒回96年前的今天,以北京青年学生为主体的中国青年为了反对腐败的北洋政府代表在卖国条约上签字,发动了伟大的五四爱国运动,点燃了反帝反封建的火焰,揭开中国新民主主义的序幕,在中国现代史上写下光辉灿烂的篇章。“五四运动”以作为光辉的一页永远载入了中华民族史册,对于青年学生而言,我们更因明白,“五四运动”绝不仅仅是个历史事件,它更是一种伟大的民族精神。这种精神具有着青年人关注国家命运的责任使命,有着青年人实现“振兴中华”梦想的奋斗与憧憬。

历史不断更迭,时代不断变迁,车水马龙,如镜头快进般,一晃儿的时光,我们已经安定,社会已经平稳,但五四青年人的光辉依然闪烁在我们的胸膛。新的时代,不同的我们,各自的奔波,各自的劳累,不同的辛酸,不一样的泪水。但,我相信我们有同样的坚守,不变的情操,我们的青春与梦想同行!

当我们个人梦想最终实现时,个人的成长与发展才有其真正的价值,才能够迸发出无限的活力。“临渊羡鱼,不如退而结网。”我们与其空谈“我们是祖国的未来的希望,为祖国做出贡献”等大道理,倒不如现在做起有所担当,为自己的梦想实实在在地做些事情。希望每一位学生能够在漫漫长路上,努力求索中。从日常生活中每一件小事做起。遵守校规、尊敬师长、努力学习、关注时事,理性爱国。因为只有梦想而没有实干,再美好的梦想也无法实现。空谈误国,实干兴邦。锲而不舍的努力,才能实现我们的梦想,我哦们共同的中国梦!

“冲决历史桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命。”我们今天是意气风发,明天是社会的栋梁,要掀起中华腾飞的巨浪。让我们一同传递正能量,书写青春梦,托起中国梦!

谢谢大家!

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篇8:选好材料

全文共 751 字

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写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。

选取作文材料,还要注意几点:

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。

2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具体。写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。

按照作文题《我的老师》所提供的材料,想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。

⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书,晚上常常读到深夜。

⑶他备课十分认真,常到深夜。

⑷他讲课抑扬顿挫,生动有趣,善于启发同学们思考。

⑸他批改作业从不马虎,学生优秀的作业常常受到鼓励,发现有错误的作业,常找学生来当面批改予以指点。

⑹他指导我们办《红领巾》文学报。

⑺他常和学生家长联系,把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

(1)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位教书育人的好老师。

准备选取的材料(只写序号):

(2)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

准备选取的材料(只写序号):

(3)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位热爱学生、关心学生的好老师

准备选取的材料(只写序号):

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篇9:●文题是材料作文:燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上,在天空中划出一道

全文共 322 字

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材料简短明了,降低考生审读的难度。通过抓关键词法,“高飞前”低飞来“积蓄力量”,考生比较容易得出的观点是厚积方能薄发。

因为题目指明“除诗歌外,文体不限”,所以考生可以选择自己擅长的文体来发挥。如果选择议论文,想要做到出类拔萃,就要在论据、论证方法、论说语言等方面至少实现一项突破:论据要力争丰富、多元、新颖、富有时代气息;方法要综合运用多种,摇曳生姿;语言要有理有力有文采。

比对两道作文题目,于涛老师认为,2017河南中考作文在“共话成长”,比如“厚积薄发”是成长的智慧,“越来越___的我”是成长的收获。这不仅是《语文课程标准》中写作要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”这一指导思想的贯彻,也是平和亲切接地气儿的成长考题。

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篇10:精选关于54青年节的祝福语

全文共 2099 字

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青年朋友,五四青年节到了。祝你青春常驻,生命精彩!小编收集了54青年节祝福语,欢迎阅读。

今年五四青年节不送礼,发条短信送给你。健康快乐长伴你,幸福美满粘着你,还有我要告诉你,财神已经盯上你!

祝愿你五四青年节里,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的期待都能出现,所有的付出都能兑现!

一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进。

清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐随你天。好运齐来!

第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候,在青年节来临之际,送上真挚的祝福:青年节快乐!

年五四青年节快乐!祝你在新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像猪猪,浪漫似乐谱,快乐非你莫属!青年节到了,我托空气为邮差,把热腾腾的问候装订成包裹,印上真心为邮戳,度恒温快递,收件人是你,真心祝你:节日好!

我最亲爱的朋友:五四青年节到了,在这里祝愿上帝保佑您!观音菩萨护住您!财神抱住您!爱神射住您!食神吻住您!

我把福来祝,好运天天交,生活步步高,彩票期期中,打牌次次赢,口味顿顿好,若敢把我忘,小心挨棍棒。

痛苦最好是别人的,快乐才是自己的;麻烦将是暂时的,朋友总是永恒的;爱情是用心经营的,世界上没有什么大不了的。元旦快乐!千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福。

五四青年节许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜!

每年的这个时候,祝福就会象海洋涌向你,希望我的祝福象一叶轻舟,载你乘风破浪,到达成功的彼岸!

五四节快乐!祝你:致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!

我要把一切喜庆变成奶油,所有祝福揉成巧克力,永远快乐做成蛋糕。。。砸向你!然后说声青年节快乐!

中国青年们,让我们聚喜玛拉雅之阳光,拢天涯海角之清风,拮冈底斯山之祝福,吸比尔盖茨之财气,作为礼物送给你,祝你元旦快乐!

钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!统统都送给你,祝你快乐!

青年朋友,五四青年节到了。祝你青春常驻,生命精彩!

有阳光照耀的地方就有我默默的祝福,当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷,当流星划过的刹那我许了个愿:祝你平安健康,五四青年节快乐!

送你一份%纯情奶糖:成分=真心+思念+快乐,有效期=一生,营养=温馨+幸福+感动,制造商:真心朋友!祝你元旦快乐,万事如意!

祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,快乐!

微笑露一点,脑筋活一点,嘴巴甜一点,说话轻一点,脾气小一点,做事多一点,行动快一点,效率高一点,肚量大一点。青年节快乐一点!

朝气,蓬勃,向上,激情,冲动,感性,好奇,随时都有惊喜,随时都有惊讶,随时都有惊异, 乘四化春风,兴千伙伟业;绘九州美景,继万里长征。

当改革闯将,让九州生色,做时代英雄,以四海为家。好的青年应该懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流过的时候实现自己的人生价值。

嘿,你成年了知道吗?以后不要再毛毛躁躁的了。 “五四”无事儿,节味儿淡淡,还是送你一个吻,祝你“五四”快乐吧。

今天是你的节日。它是一个标致,标致着你将走向成熟。酒汗水,让理想开花结果,献青春,为祖国耀新增辉。

年纪虽不小,青春志不少。人老心不老,开心便年少。生活虽忙碌,快乐最重要。祝你青年节,开心满怀抱!

虽只寥寥数字,可是饱含情义。如君不嫌不弃,在下万分感激。本想来份厚礼,可惜金钱不济。祝福传予友人,愿尔青年节如意。

今天的节日属于你,看,天空都显得格外清澈。青年朋友们,加油干吧!把我们的一切奉献给亲爱的祖国。

五月的空气中透出几分青涩,那是提醒我们青年时期我们所要面对的世界,是一个青涩的世界一切都是新鲜的。送上节日里一份特别的祝福,祝成为青年的你天天快乐。

这是一个特别的日子,多少人从这里走向了成功。它也属于你,属于一个积极、上进的你。祝你青年节快乐。

第一次青年节,是不是觉得异常的新鲜和兴奋。今天是你的节日。它是一个标志,标志着你将走向成熟。

实现人生价值有很多种方法,做为青年一代,你就应该把你的全部青春,奉献给祖国建设的伟业中。青年是祖国最新鲜的血液。燃烧自己吧,你会发现祖国为你而荣。

曾经,你只是躲在温室中慢慢成长的花朵。而现在,你已是一只能够搏击风浪的海燕。

好的青年应该懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流过的时候实现自己的人生价值。青年一代有着无人能比的朝气。努力奋斗吧!为实现自己的梦想而拼搏。

嘿,你成年了知道吗?以后不要再毛毛躁躁的了。我们是五月的花海,用生命拥抱明天。

四有新人创大业,八方俊彦绘宏图。挥汗水,让理想开花结果,献青春,为祖国耀新增辉。壮丽青春绣美景,广阔天地放英华。

心灵美好,爱国爱人民;情操高尚,有志有道德。乘四化春风,兴千伙伟业;绘九州美景,继万里长征。

当改革闯将,让九州生色,做时代英雄,以四海为家。当五爱青年。做四有新人。

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篇11:关于青年节的习俗精选

全文共 1526 字

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5月5日,北京各大专学校总罢课。远在郊外、未参加4日行动的清华学生宣布“从今日起与各校一致行动”。

5月7日,经蔡元培为首的校长团斡旋,被捕学生返校,学生复课。

5月9日,为爱护北大,蔡元培怀着复杂的心情秘密出走。

5月19日,北京25000名学生再次总罢课,之后开展演讲、抵制日货、发行爱国日刊等活动,并组织“护鲁义勇队”。

6月3日,北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护,举行大规模街头演讲,当日170多名学生被捕。次日,北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲,当日700多名学生被捕。被捕学生太多,学校亦征作监狱。

6月5日,全国各大城市罢课、罢工、罢市,声援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。

6月10日,北京政府撤销曹、章、陆职务。

6月23日,徐世昌会见山东各界代表,表示政府已电令陆征祥从缓签字。

6月28日,中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实际上,中国代表由于住所被中国留法学生和工人包围,已无法外出赴会。续闻第一个五四纪念日

1920年5月4日。周恩来等人在天津狱中是这样度过的:一年来时事与工作回顾;关于火烧赵家楼的报告;以及晚间的娱乐活动,包括口奏中国音乐(因狱中无乐器)、滑稽戏、相声、关东大鼓、评书、变戏法、中国戏剧片段等等,周恩来主持晚会并表演了清唱。晚间还研究了国耻日(5月7日)的活动安排。(据《检厅日录》)华盛顿会议决定青岛交还中国。

1922年2月4日,在华盛顿会议上,中日签署《中日解决山东悬案条约》 。条约规定:日本应将胶州德国旧租借地交还中国;日本立即撤退驻扎在青岛和胶济铁路及其支线的军队;青岛海关归还中国;中国将胶州德国旧租借地全部开放为商埠;胶济铁路及其支线移交中国,中国按铁路产业现值5340万金马克以中国国库券交付日本。

5月4日成为中国青年节, 中华人民共和国政务院于1949年12月正式宣布这一决定。

青年节习俗

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2008年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

规定:遇公休日不另补半日假根据国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,由于青年节和3月8日妇女节等节日性质相同,都属于针对部分群体的节日,因此,如果当年5月4日赶上周六、周日的公休日,将不另补假期。团中央有关负责人表示,上午还是下午放假并未作硬性规定,由各单位视情况而定。

青年节上班不享受加班费根据《全国年节及纪念日放假办法》和原劳动保障部《关于部分公民放假有关工资问题的函》规定,妇女节、青年节、儿童节、建军节都属于部分公民放假的节日。属于部分公民放假的节日,按规定用人单位无须支付加班费。只有在全体公民放假的节日,劳动者加班才享受加班费待遇。

“五四运动”是中国近代史上一次彻底的不妥协的反帝反封建运动,它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬“五四运动”的爱国、民主、科学精神,1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

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篇12:青年节高三

全文共 767 字

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在那春暖花开的季节,前夕不免概叹飘零凋落的凄美,时至今日,我才恍然悟懂一季的轮回终归得画上圆满的句号,但这一季的飘逝,只是蕴意着重生之瑰丽。两只手也分工合作,一边揪着椅背,另一边抬着板凳,双腿一如既往地走着,就这样宛转的鸟鸣混合着些少同学们说悄悄话的“演奏”,步履到运动场……

几天不见的太阳公公,一瞧见便是在这种情况下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是钻进杂声,不过大多数都是叹息烈日当头下竟然全校开会,就像一块块鲜嫩的肉皮在灶台上炙烤着。随后大家都陆陆续续地走进场,还没坐稳椅子,主席台上的老师便拿着麦克风诚恳地说:“同学们,等一下开会要长达两个小时左右,若要上厕所的同学请尽快!”一听到这个不知是福还是祸的消息,同学们如同出笼的麻雀,唧唧喳喳地一拥而至。而我也糊里糊涂地被人牵扯去……旬后,一个陌生的体型、衣着拿着麦克风走到主席台,耳畔里萦绕着都是运动场播放的乐曲。

他昂首挺胸,步履自如地踏上台,声音洪亮地自我介绍一番,听他说话的语气是自信昂扬、充满朝气,而我难免有些自卑。他的开场白便招引得我们捧腹大笑,随着视线的延伸不知不觉地望见“张绪坤博士感恩励志报告会”的横幅,终于晓得今天下午开会的目的。不久,张博士要求我们慢慢闭上眼睛以及低下头……随后一些惬意的背景乐使我循环渐近地回眸童年家里的那扇大门,一种熟悉的触觉让我极有勇气地推开它,看着如昔日一样的摆设,丝毫没改动。

一阵阵叫唤声不禁让我落泪了,因为那是爷爷亲切地呼唤,可他早已离我而去,去了一个让至亲梦萦魂牵的相隔地。不久,我已漫步走过小学六年的生活,当中欢声笑语改盖过悲春伤秋。直至步入中学,成败得失逐渐让我萌识社会竞争是残酷的,永不及小学时代单纯,要想在庞大的学校里有立足之余,途径掌握在手中的书里。在这初露鱼肚白的人生里,父母亲的关爱每每融入我的心扉,记挂在心头。

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篇13:五四青年节

全文共 1119 字

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五四青年节到了!往年,五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”,但黄金周改成了“小黄金周”,五一节放假只到五月三号为止。从本年动手五四青年节放假半天,必须是14—28周岁之间的人才有权柄享受此报酬!

如许的一个青年“标准”,不禁让人料到了“中国十大出色青年”当时都一经超过了28岁,有的一经接近40岁。由此可见,十大出色青年的评比并不是以14至28周岁为前提的。还有别的如青年教练、青年干部等,非凡都把40岁以下的都当作青年。但是此刻“青年节”放假,规订春秋为14至28周岁,这分明和少许部分因某时某地某种特别必要而订义的“青年”相冲突,与社会大众的惯常理解不符合。有了如许的规订,也就意味着很多十大出色青年、出色青年教练,固然有青年的称号,却没有青年节放假的权柄,这岂不是天大的笑话?为什么有这么大的笑话,一个首要的起因便是此次订义青年的春秋段,是按照团章来的。什么样的春秋是青年,不该只以团员春秋为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,该当多听听社会的定见。更不能对一个定义,不同部分给出不同的规订,如此只会减少各自的冲突,让大众莫衷一是,更好笑的是,还会呈现诸如“出色青年”不是青年,没有放假权柄的景象。

莫非过了28周岁,咱就不能再当青年人了吗?

以28岁为限劈开中青年的边界,明显,在当今中国显得有些保守!而如许的分别边界,更会加重少许年老人的生理压力,谁都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽误”一点年老的工夫,而你把青年的末限订在了28岁,无疑会令越来越多的年老人加剧急功近利的心态:眼看就不再“年老”了。过了28岁,其实仍旧不妨很年老,仍旧不妨很纯洁。

跟着社会的朝长进步,越来越多的人对春秋有了新的看法,总感觉本人二十出面还算少年郎,三十摆布才步入青年段,四十五十刚中年,七十八十还不算老!以后,都感觉这是种好心态,但凡一个人,唯有本人感觉年老,那才是真正的年老。并且,跟着现此刻人们受教诲的程度越来越高,越来越多的城市居民遍及在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗亭,而对付他们而言,所谓的人生,真正的人生,由此才方才动手!我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说:“嗨,小子,再过四五年,你可便是中年人!”他们此中的大大都人会感觉这种说法匪夷所思,只因为他们还没有做好步入中年的生理筹办。 献祝福网

可不管放假在家还是持续工作,也不管是“适龄”青年还是大龄青年,都该当以本人的方法来怀念“五四”的精力,五四精力代表着诚笃的,朝长进步的,积极的,约束的,对等的,创造的,美的,善的,安好的,相爱合作的,办事而高兴的,全社会幸福的同一体。因为我们所不该健忘的恰好是“五四”为之热切谋求的,而非青年本人。

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篇14:哲理思辨类新材料作文

全文共 2050 字

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试题二:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个老奶奶,是个乞丐,与年仅九岁的小孙子相依为命,整天挨村挨户乞讨。有一次,他们在莽莽深山里迷路了。黑夜来临,老奶奶搂着小孙子睡在大树下,口中念念有词,求菩萨保佑他们找到出山的路。但是一连三天,他们还在大山里瞎转。小孙子又累又饿,顶撞奶奶说:“求菩萨没用,世上根本没有菩萨!”他不走了,躺在地上等死。第四天一大早,老奶奶推醒熟睡的孙子说:“菩萨刚才显灵了,告诉我沿着小溪一直走就能出山。”孙子侧耳听,果然传来潺潺的水声。祖孙俩沿着小溪走终于看到了一个小山村。

要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【试题分析】这道试题,与近年全国新课标高考作文的命题意向吻合:把哲理思辨隐藏在一则生动有趣的故事中,等待考生发掘其奥秘。试题引导考生辩证地分析故事情节的内涵,多角度地解读命题材料,为应对2013年高考作文提供了有借鉴价值的训练蓝本。材料中的老奶奶,是个可亲可敬的坚强老人,千万不能把她当做老封建、老迷信。如果那样写,就与故事的主旨背道而驰。老奶奶动不动就“求菩萨”,只是一种习惯性或下意识的行为,与人们遇到危难时“呼天喊地”、求“老天爷”或“菩萨”保佑一样,与迷信没有关系。特别是对处于绝境中的祖孙俩来说,老奶奶“求菩萨”,是一种人生的智慧,是情急时求生的策略。

【写作指导】这则材料讲述的小故事,蕴涵着深刻的哲理,为我们提供了宝贵的人生经验:坚守信念,永不言弃。以此立意,的确是不错的选择,但此类立意,很容易使考生陷入空泛说理或简单地扩展材料的误区,因此构思时要注意使文章有一些感性色彩,以增强生动性和感染力。倘若对材料细细揣摩,会发现“坚守信念”只是材料的显性特征,材料中还有不少生活哲理有待开发。例如:①教育孩子要讲究方式方法,生硬的说教适得其反;②谎言不一定都是丑陋的,为了一个崇高的目的而撒谎,那谎言也是美丽的;③要自信,菩萨是不存在的,真正的“菩萨”就是你自己,心中有了这样的“菩萨”,就能创造出奇迹。这些立意,更有利于考生发挥。

【例文】信念,开花

生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你

把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,

你坚信自己会开出最美的花朵。

一个狂风暴雨的日子,我试图把你搬进屋中,但我失败了,你的根已从花盆底部伸出,牢牢地融入了大地母亲的胸怀,你分明在告诉我:“在母亲身边,这点痛算什么?”

你以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以不拔的意志不断地汲取着,你宣誓:

要回报给世界以最美的花朵。

风雨中的飘摇,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和寒潮的讥笑,你都经历过;当美丽的蝴蝶飞离的时候,你也曾怅然过,然而,为了自己的宣言,你坚守着独自

的执著。

当万紫千红不再,当黄叶不再翻飞,你把一年的积蓄全部献了出来,清淡高雅,香远益清。于是微薄透明的秋的空气中,充满了菊的幽香,闪烁着柳的金黄。你仍旧微笑着,犹如神话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸娇羞的新娘,犹如心中

那飞翔的金灿灿的希望

我被深深地震撼了历经了多少风雨,多少磨难之后,你终于实现了自己

的诺言。在这空灵的秋天,谁能否认这是最美的花朵?

漫漫人生路,谁没有对自己或对亲人在心中暗立誓言?流年似水,誓言依旧,艰难困苦的淘洗,言犹在耳,仍然那么清晰。妹妹那明亮而渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母亲那渐白的头发以及在凛冽的北风中破棉衣上的丝线随风飘扬的图景,攫住了我的心。为了我,他们失去了许多应当拥有的东西。“信念,开花”我向上苍祈求,不知念过多少遍这样的咒语,但信念之花离我还是那么遥远,我为自己的孱弱而惭愧。然而,菊在飒飒秋风中低吟浅唱,仿佛在告诉我:现在不

是惭愧的时候,为信念必须坚持,坚持到最后!

这是振聋发聩的告诫,我被警醒了:今天的索取,一定会变成明天的奉献。我仿佛看到,信念之塔在闪光,信念之花在开放,信念之鸽在飞翔。

听,菊香四溢的空中传来了年轻诗人海子的歌声:

走在路上,放声歌唱,

大风刮过山岗,

前面是无边的天空。

菊香与歌声渗透了我的心底

总有一天,我心中的信念,一定会在坚守中开出灿烂的花,就像那在飒飒的秋风中傲然绽放的菊,就像那位可敬的老奶奶,领着小孙子走出大山

【点评】本文构思精巧,借助材料提供的小故事,形象地诠释了“坚守信念”的主题。文章没有直奔主题而去,而是托“菊”言志,通过对菊花高洁品行的抒写,在菊的引导下,逐步走上“坚守信念,永不言弃”的主题轨道,含蓄地传达出一种坚守执著的精神。在具体写法上,本文有许多出彩之处:①标题“信念,开花”,暗用《天方夜谭》中的一句咒语“芝麻,开门”,与老奶奶求菩萨保佑暗中呼应;②用第三人称“你”写菊花,如同与菊对话,亲切感人;③试题材料在篇末才浮出水面,作者没有简单地摘抄或复述材料,而是从材料中提取精髓,把老奶奶领着小孙子走出大山当做“信念”的化身,既巧妙点题又以回归材料作结,这是规避跑题风险的有效手段,非常值得考生借鉴。

[哲理思辨类作文题目

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篇15:自我介绍作文材料

全文共 614 字

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一. 审题

1、指出题目,点明题目的要求:

① 可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等;

② 要抓住自己的特点来说,要说真话。

二、选材

1、理解什么是特点。介绍自己与介绍别人一样,要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等,都会与别人不一样,这就是这个人的特点。

2、人物的外貌包括哪些方面?

人物的外貌包括身材、五官、衣着等。

你的外貌有什么特点?(按下面的要求抓住特点写一写,注意把句子写生动,不要面面俱到。)

3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想,你有哪些特点,一条一条地写在纸上。

仔细想想,在性格、爱好、品质的这些特点中,你认为最突出的特点是什么?画上“√”。

4、围绕这个特点,你可以写哪几件事?先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。

三、构思

① 简介自己。(简介包括自己的基本情况:姓名、性别、年龄等,特别重点描述自己的外貌特点。)

② 围绕特点,写一件或者几件事例。(几件事例要有详有略,最典型的事例要写得最具体。)

③ 收束全文。(可以小结自己的特点,也可以总结赞美一下自己,也可以表达自己愿意交朋友的心情。)

四、拟题

文章的题目,既要符合文章的内容,又要有新意。

你打算给自己的文章取一个什么样的题目?

1.《我》

2.《我这个人》

3.《自我介绍》

4.《我给自己画张像》

5.《这就是我》

6.《父母心目中的我》

7、《同学眼里的我》

8.《爱哭鼻子的女孩》

9.《爱画画的我》

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篇16:2024五四青年节班会教案推荐

全文共 3342 字

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五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。下面是关于五四青年节的班会教案范文,希望对你有帮助。

五四青年节主题班会一:

活动目的:通过本活动,让学生了解"五四运动"这一历史事件,理解"五四运动"的历史意义,让学生立足现实,激发他们"为中华之崛起而读书"的爱国热情。

活动过程:

1、 故事引入。

1918年11月,第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日,英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开"和平会议",讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战,出20万华工去欧洲参加战争勤务,作为"战胜国"之一,派外交总长陆征祥,驻美公使顾维均,驻英公使施肇基等人为全劝代表,出席巴黎和会。美国总统威尔逊在"和会"召开前发表了所谓"142页"和平条件,虚伪宣称:"民族自决","反对秘密外交",要保护弱小民族,尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整,充满了"和平"、"公理"的化身。经北洋军阀政府竭力宣传,因此许多中国人认一战是"公理战胜强权",巴黎和会将主持"公理"、"公道"。中国代表在全国舆论的压力下,先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件,废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的"二十一条",收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下,会议不但否定了中国提案,而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定,对中国政府,中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾,令中国代表在和约上签字。消息传来,激起中国人民强烈愤慨,爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。

2、 知识竞赛:

以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关"五四"运动知识的竞赛,以抽签必答和抢答为形式进行。

① "五四"运动的主要口号是什么? (外争国权,内惩国贼)

② 当时要求强烈受惩办的国贼是谁? (曹汝霖)

③ "五四"爱国运动大体经历了哪两个阶段? (从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止,北京,青年学生,学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约,上海,工人阶级,罢工、罢市、罢课。)

④ "五四"运动标志着什么?(中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。)

⑤ 说明"五四"运动如何显示了中华民族进一步觉醒。(联系历史课上讲过的虎门销烟、太平天国农民运动、甲午战争、辛亥革命、洋务运动、戊戌变法等只是从制度上改变民族,而次运动则是民众精神思想上的觉醒)

3、 对联欣赏:

目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径,了解对联的奥秘,培养学生对对联的兴趣。

① 1914年4月,窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实,前清翰林,湖南巨绅王闿运给袁的总统府撰一联云:

民犹是也,国犹是也,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西!

横批是:旁观者清。

上联和下联嵌入"民国何分南北,总统不是东西",使袁世凯十分尴尬。

② 北洋军阀首领袁世凯,河南项城人。1915年12月,伪托人民"拥戴",将中华民国改为"中华帝国"。京城中有好抱不平者,曾出联求对,上联云:

或在园中,拖出老袁还我国。

拆字联,语意双关。实质上说,要打倒袁世凯,恢复中华民国。

据说当时有个船夫应征对道:

余临道上,不堪回首问前途。

拆字联,语意双关。实质上说,袁世凯复辟称帝,这是一种倒退行为,令人不堪回首,对前途深感忧虑。

③ 袁世凯死后,四川有人给他写了一副挽联,上联是:袁世凯千古。下联是:中国人民万岁!

此对联上联五字,下联六字,意思是袁世凯对不起中国人民。妙极!

4、 大家畅谈:

① 可围绕"五四"运动这一爱国事件发表自己的看法。

② 可立足现实,从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义,如从身边小事做起,从我做起;关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等,努力学习求知……

5、我班入中国共产主义青年团学生一起唱团歌。

6、 班长总结:

我们纪念"五四"这个日子,不仅是回顾历史,更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。"五四"运动昭示我们的是一个永恒的主题:爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子:以孙中山为代表的第一代知识分子,带回的是"革命" ;以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子,带回的是"民主" ;以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子,带回的是"科学";以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是"知识和技术"。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。"爱国"是个永恒的主题,又是发展的概念,历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话,那么,我们应该思考能为祖国做些什么?

我认为我们处于新的世纪青年一代,面临多元化的世界格局,爱国的要求就是努力学习早日成材,为中华之崛起而读书而奋斗。

具体来说:一,关心国家大事,正确分析形势,明确自己的历史责任;二是以"国家兴亡,匹夫有责"作为自己学习、工作的指针,全面提高自己思想道德素质和人文科学素质,努力学会学习、协作、生存、竞争。三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之,爱国不是空洞的口号和议论,而要靠实实在在的行动,所以,爱国要从我们在座的每一位同学开始,爱国从今日开始,从身边的小事做起,从我做起。

五四青年节主题班会二:

主题班会名称:自律成就梦想(5·4主题班会)

班会主题: 5·4青年节

活动目的:通过次班会,让学生了解“五四运动”这一历史事务,理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。让同学们更加明确本身的抱负,以激发更大的进修热情,为进修年的进修注入更大的动力。

活动主题:责任 理想 爱国

活动背景:五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行示威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

活动过程:

1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。

2. 可以评选我们的青春偶像:采访学生,统计其中最受欢迎的青春偶像,调涨其中的积极向上,能体现青年风貌的。制成展板,与学生展板同时展出。

3. 寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生,撰写他们的个人小简介,制成展板,惊醒宣传。

活动的意义:

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了我们的节日。

青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年,浩然正气满乾坤!

五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会兴奋的统一体。通过活动把积极地风尚散播开来,将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

活动主旨:

弘扬年轻人的积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心,服务他人社会,为创造更好的环境现出自己的力量。

班会总结:

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

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篇17:关于青年节作文:青年节的起源

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青年节起源是什么,那么我今天来告诉大家吧。为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统,1993年陕甘宁边区西北青年救国联合会规定每年的5月4日为中国青年节。1949年12月中央人民政府政务院正式宣布5月4日为青年节。

“五四”运动也是一次高扬“民主”与“科学”旗帜的思想启蒙运动间更长,影响也更深广。

5月4日,三千余人在******前集会,高呼“外争国权,内惩国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号,会后举行示威。北洋政府派军警镇压,逮捕学生三十余人,北京学生即实行总罢课,并通电全国表示抗议。天津、上海、长沙、广州等地学生也纷纷游行示威,声援北京学生。

五四爱国运动中,中国工人阶级开始以独立的政治力量登上有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众,促进了中国工人运动的结合,为中国共产党的建立从组织上和思想上作个意义上讲,五四运动以中国新民主主义革命的伟大起点而载入历史。

啊!多么感人啊,我们青少年应当向他们学习,何况我们是团员呢,胸前佩带着团徽,然而这正是五四青年节的标志,现在我们已经是初中生了。5月4日也是我们的节日,我们是祖国的未来,人民的希望,科技的创新和发展也等待着我们去实现。所以北大的学生是我们的榜样,我们应该具有团结、勇敢的精神品质,拥有追求民主、追求真理的思想,勇于创新,敢于探索与发现,为美好的未来打下一个良好的基础。

在学校中,赵晶同学也是我的好榜样,她学习认真刻苦,是我学习上奋斗的目标。她在班中任班长及语文课代表职务,但她丝毫都不摆架子,而且平易近人,温顺得像只小绵羊,是同学们心目中的好班长也是我的好伙伴。

每当有人问她题目时,他毫不吝啬,总是耐心地去帮助他们,教他们弄清为止,不仅如此,她还是一个宽容的人。那是一节历史课,老师让班长记在课上说话的同学的名字,我原以为三个调皮鬼一定会大大地记上一笔,但出乎我意料的是:她听到了三个调皮鬼的忏悔后心又软了,擦掉了名字。

她不仅成绩好,而且很文静,所以同学们对她的印象都很好。她从来不疯疯癫癫,哪怕是遇到什么高兴的事,她也只是一笑了之,那一笑,可一定不简单:是微微的,不露齿的,甜甜的一笑。

最吸引人的是,他那两只大大的眼睛,好比像两个明珠一般,闪闪发光。她每天都穿的仪表整洁,大方得体。总而言之,言而总之,就是一句话:“没话说!”更重要的是她对工作的高度负责,老师交代的事总是不折不扣地按时完成,丝毫不敢怠慢!怎么样?这么优秀的人,你能在她身上找出任何一个缺点吗

无论是青年英模,还是优秀少先队员,他们都是我学习和生活中的好榜样!

现在,我们应该发扬“五四”传统,同时,也应该在这个基础上体现出时代精神气息。

这个就是青年节的起源,它象征着我们国家青年的一股热气。

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篇18:五四青年节创意祝福语

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1、青春相伴,活力无限,岁月如风,勤奋用功,功成名就,喜在心头,青春舞曲,快乐英雄,愿你五四青年节精彩无限,好事连连。

2、不管千棵心,还是万棵心,愿你永远年青开心;无论千份情,还是万份情,愿你青年节好心情!预祝你五四青年节快乐,永远年青!

3、青春是种能量,让一切皆有可能;年轻是种资本,让梦想飞得更高;愿你青春的小鸟永远不会飞走,年轻的歌声永远在心底吟唱。祝五四青年节快乐!

4、春天是自然界一年里的新生季节;人生中就只有一度的青春。让短信捎去我对你青年节的祝福与问候,青年节快乐!

5、今年五四青年节不送礼,发条短信送给你。健康快乐长伴你,幸福美满粘着你,还有我要告诉你,财神已经盯上你!

6、当改革闯将,让九州生色,做时代英雄,以四海为家。好的青年应该懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流过的时候实现自己的人生价值。

7、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!

8、青年节,一个特别的日子。多少人从这里走向了成功。它也属于你,属于一个积极上进的你。祝你一切顺利如意!

9、好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

10、亲爱的朋友,请用满腔的激情为调,用追梦的执着为曲,和着活力与朝气,哼唱一首青春的赞歌,在这美丽的岁月里快乐的生活。祝五四青年节快乐。

11、青春是五月的花海,开篇就是美丽的章节;青春是五月的细雨,滋润着万物的心田;青春是五月的你我,奋斗总是不惧艰险。五四青年节,年轻人加油。

12、青年朋友们,加油干吧!把我们的一切奉献给亲爱的祖国。少年是祖国的花朵,青年是祖国的希望---希望在我们自己!青年节快乐!

13、今儿五四青年节,青春飘着旋律,挥舞生命,奥运健儿拼搏进取超越奋斗,激励我们在人生的舞台上自信自强追求卓越,赶超一流。

14、洒汗水,让理想开花结果,献青春,为祖国耀新增辉。

15、一路前行,沿途的风景我们看了就忘,遇到的人我们过了就放。唯有青春的风景铭记于心,相伴的朋友始终不放。五四青年节,为青春喝彩,为你祝福。

16、祝你微笑多一点,脑筋活一点,嘴巴甜一点,说话轻一点,脾气小一点,做事多一点,行动快一点,效率高一点,肚量大一点。五四青年节快乐一点!

17、天空不会永远蔚蓝,随时准备把心情伞;心情湿了晾晾,鞋子湿了换换;孤单时候想想我,快乐时候也不要忘了我!祝五四青年节快乐,青春无悔,年轻万岁!

18、今天的节日属于你,看,天空都显得格外清澈。年轻就是资本,年轻就是本钱,我们有梦想,我们有追求,我们年轻,年轻没有失败

19、青春不是花容月貌,不是千娇百媚,而是健康的体魄,阳光的心态。即使岁月放大年轮,只要心年轻,也遮不住青春的阳光。五四青年节快乐!

20、今天你过节,不要来错过,要问什么节,五四青年节,事业攀高峰,爱情永长青,身体康又健,朋友笑容甜,财宝送上门,好运连成串!

21、五月的空气中透出几分青涩,那是提醒我们青年时期我们所要面对的世界,是一个青涩的世界一切都是新鲜的。

22、青春不怕失败,成功往往就在虚掩的门后睡觉,只要有足够的耐心去敲门,总有那么一个时刻它会苏醒。五四青年节到了,愿你做一个唤醒成功的年轻人!

23、不能回首的是昨天,好好把握的是今天,充满希望的是明天。不管昨天今天和明天,保持年轻的心态就能把握未来。你在青年节幸福快乐,就是我的心愿!

24、潜龙腾渊,天戴其苍,乳虎啸谷,地载其黄,雏鹰展翅,天地翱翔,青春奔放,灼灼其光。五四青年节,愿你永远朝气蓬勃锐气堂皇灵气飞扬。

25、青春是株林芝草,青春是味不老药,亮出你的年轻护照,年轻的心艳阳高照,忧愁烦恼统统让道,好运福气将你围绕,心态年轻快活到老!青年节快乐!

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篇19:2024关于五四青年节学生活动心得摘选

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在五四青年节来临之际,为了纪念五四爱国运动,弘扬爱国精神,丰富校园文化生活,展现我院青年学生朝气蓬勃,奋发进取的精神风貌,构建良好的交流互动平台,提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下,我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动

我们院学生会经过开例会讨论,决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后,我们两个部门进一步讨论,在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一,总是有这样或那样的分岔,最后弄了好久才统一意见,统一意见后才开始分配工作任务。

我们是这样安排和分配工作的:

在活动前期,我们先把工作分配到各个部门,并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度,确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动策划书,并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片,并粘贴在硬卡片上,做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲,并刻制到CD上,为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传,出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四运动知识竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员,配合各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好,美中不足的是有些部门没有完成工作,原因是有些部门没有分配好工作,没有把工作分配到个人身上,他们都认为对方做了,到头来才知道没有人做,导致没有完成任务。我们也有责任,没有真正的抓好工作监督,这是我们工作的疏忽,没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题,由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动,是当天才决定办的,所以没有得到消息,我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后,我们也知道变通了,这都是为了宣传五四爱国运动,大家和在一起也是一样的,只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

在活动中,我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会,社团代表,各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上,这样给我们一种鼓舞的作用,也是标志我们的爱国热情。戴好后,是到弘扬五四爱国精神环节,我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后,第二项是签名,我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后,我们的图片展正式开始,我们部门还在现场播发红歌,渲染活动气氛,以达到鼓励的作用。在图片活动旁边,我们还有干事在旁边做图片介绍,以到达更好宣传效果。

以上就是我们文艺部对五四活动的总结。我们会再接再厉,在工作中不断总结,并及时改正为取得进步。

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篇20:2024五四青年节践行时代精神发言稿

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老师们、同学们:

大家好!我讲话的主题是“发扬五四精神,争做时代先锋”。

再过几天就是五四青年节了,“五四”就像一个烙印,已然深深地刻在我们中华儿女的心上。1919年5月4日,在天安门广场上,无数的爱国儿女们纷纷游行示威,他们为了祖国的尊严,齐声呐喊;为了祖国的主权,四处奔走;为了祖国的明天,高歌向前!

“五四”运动是旧中国黑暗里的一座航标,是中华民族伟大复兴的一个起点。它树立了一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神正是中华民族顽强斗争、自强不息民族精神的生动写照。

九十三年来,在这种民族精神的指引下,一代又一代爱国青年,响应党的召唤,走在时代前线,在革命建设的伟大实践中,成长、成才,建功、立业,让五四先驱们追求的理想和目标逐渐变成现实。尤其是当代,中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤,全面建设小康社会的伟大实践更为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年,我们责无旁贷,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,高擎五四精神火炬,用青春的臂膀勇敢地肩负起民族复兴的重任。

今天,处在新时代的我们在继承和发扬“五四”精神时,需要与时俱进,为其注入时代的特点,注入新的内涵。

首先,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,就是要爱国。但爱国不应该成为空洞的口号,爱国应该体现在我们的实际行动中,爱国要从小事做起。爱国不仅仅是参加升国旗仪式,高唱国歌;爱国也不仅仅是为参加国际比赛的中国队助威喝彩。我的理解是,作为学生,首先要热爱自己所在的班集体,热爱我们的学校,以自己班级为荣,以我们的正中为荣。从爱护我们身边的一桌一椅,一草一木做起。

第二,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,就是要不断学习科学文化知识。学习是中学生的首要任务,我们要把精力放到学习上。我们正中的学子要充分利用好今天的大好时光和优越条件,努力学习学校开设的各门课程,为今后进入高等院校或走上工作岗位打好扎实的基础。从平时的学习情况看,我校学生总体学习氛围是好的。无论是早读还是晚自习,我们所看到的基本上都是专心致志的学习场面,早读书声琅琅,晚自习安静有序。能取得这样的成绩在很大程度上要归功于各位老师的敬业精神,同时也是同学们积极配合的结果。但是在另一方面,我们也发现极少数同学还存在违纪行为。对这些同学我们希望你们今后一定要自觉遵守校纪校规,做一个合格的中学生。

第三,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,还需要树立“远大”理想。所谓“远”,就是不能着眼于眼前。对高中学生来说,即便是高考要考上理想大学也谈不上“长远”理想。我们要经常想想我们的未来,我们的前途。大学毕业后做什么?这一辈子想干什么事业?所谓“大”就是不只是想自己的前途,想自己的小家,还要想祖国的未来。胡锦涛同志说过,“青年人富于理想,这是很正常的,但个人的理想追求只有同国家、民族、人民的追求和奋斗目标统一起来,才是最有价值的。一切有志青年都应有更高的追求,都应为祖国、为人民多作奉献。奉献的过程既是造福社会的过程,也是实现自身价值的过程。”

同学们,青年是时代最强的脉博,祖国的未来掌握在我们手中。正中的学子们,让我们拿出自己的实际行动来发扬五四精神,争做时代先锋!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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