有一种声音范文【推荐20篇】

清晨，公园里的鸟儿“叽叽喳喳”地唱起了歌。它们的歌声唤醒了沉睡的大树，叫醒了酣睡的小动物，也引来了小朋友的驻足观赏。

秋天的风“哗哗”地大叫，高唱一首慷慨激昂的战歌。他摇身一变，成为一个英勇的战士，把大树哥哥碧绿的叶子吹得枯黄，让鲜艳的花朵满地飘洒花瓣，还吹红了果实，把正在田野上忙碌的农夫的帽子卷着到处跑，一路快乐地闹腾着。

快看，花坛里的菊花盛开了，它们散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。

菊花的香气引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它们身边翩翩起舞，它们“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“你好，欢迎来到我们的家。”它们的身姿在阳光下显得更加艳丽。

快听，那是什么声音。“呱呱呱……”原来是小青蛙们正站在荷叶上高声吟唱。蜻蜓扑闪着翅膀，发出“沙沙”的声音，正在伴奏呢。

大自然的声音真奇妙啊！

“沙沙沙”，第一场春雨如期而至，如同大地的母亲滋润着世间万物，在那场久违的春雨中，我听到的声音，常在心间。

盼望着，盼望着，春雨来了，我迫不及待地跑出屋子，感受这场久违的春雨。

我漫步在林间小道上，雨淅淅沥沥地下着，滴在小草上，滴在桃花上，滴在绿叶上，滴在河水里……“叮叮叮”“咚咚咚”“哗哗哗”“当当当”……时而低沉，时而高昂，时而急促，时而平缓，仿佛大自然在演奏着一曲交响乐，让人感到清爽。

忽然，一片翠绿映入我的眼帘，原来是一片竹子，它们直直地挺立着，风雨愈是吹打，它们就愈是强大。竹子的形象立刻在我的心中高大起来。看着它们的身躯，我不禁想起了巡逻在边疆的战士们，他们不也是风雨无阻、勇往直前呢?雨落在竹子身上，发出“咚咚”的响声，如同敲着一面面小鼓。叶子碰在一起，“沙沙沙”的声音清澈悦耳，我仿佛听到了从竹节里传出来的生命力，我感到一股力量向我涌来，那是竹子的力量。我从未听过这种声音，我也从未感受过这种力量。那种顽强的力量，是来自竹子的根基和它的心灵。

在生活中，也有一些人也像竹子那样顽强。为了发明电灯，爱迪生试验了一千多遍，也失败了一千多遍，他将可以做灯丝的东西几乎全都试了很多遍，实验室被烧了很多次，自己都差点被烧死，可他仍然不断地试着，试着。一次又一次的失败，他没有气馁，而是选择了一条更加艰辛的道路。山就那么高，不断攀爬，总有一天到达山顶!他顽强不屈，最终，找到了登顶山峰的道路，并登上了山顶，取得了成功，让光明之花盛开在每一个家庭里。他的成功来自他的顽强，来自他的不放弃。

我的同桌原本是一个成绩中等的人，但是，当所有人都认为她只会停在这个点上时，她却顽强地站了起来。她每天坚持作题，用题目一块一块铺就自己向上的阶梯，将弱点化成强项，将汗水凝成进步，让老师都不由对她青眼有加。最终，她成功了，站到了成绩的巅峰，一览众山小，她用自己的顽强征服了我们。

又是一场春雨，雨中的竹林仍然一如既往地坚强，那身躯如同一根柱子直挺挺地立着。那“叮叮叮”“咚咚咚”“哗哗哗”“当当当”的声音，常在我心间响起，它不断提醒着我，一定要做一个顽强的人，像青竹一样，傲视所有的风雨!

泉水叮咚，轻柔婉转，伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，声音轻快而愉悦，浇灌着我的心灵，孕育着我的成长，像曼妙的风常常在我耳边回响。

不必说，明湖畔杨柳依依；也不必说，千佛山齐烟九点，单是汩汩的黑虎泉边，就有无限的乐趣。

每天清晨，黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人，看准虎头将水桶抛下，“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦，哗啦，虎头里的水欢快地跳跃着，打水人左右手交替着，把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就这样开始了。

小时候，我最喜欢和爷爷一起去打水。累了，可以坐在泉水边的岩石上歇歇；渴了，可以畅饮甘甜的泉水；天气炎热时，还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天，清澈的水，哗啦，哗啦，欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大，易安的笔触，犹遗落在历史的角落。而今天，我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落，便已听到泉水的碧音，如萧萧的风笛，流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的，如此之地，却如何叫人不写诗呢？孺子歌曰：沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。濯缨泉池，双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊，恋恋的吟唱，如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出，化作这一泉的清流，流到千年的岁月里了。泠泠淙淙，泉声在我耳边回响，引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边，华灯初上的泉城广场喷泉跳跃，泉水叮咚的舞曲在耳边响起，年过花甲的老太太们载歌载舞，轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激，感谢泉水叮咚，让百姓每一天都有一个快乐的心情，去欣赏那不变的青山隐隐，绿水幽幽……叮咚，叮咚，泉声在耳边回响。

我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它浇灌着灵魂，韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它，我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静，天籁无声之时，泉声会潜入你的心中，敲打出动听的旋律，叮咚，叮咚，在每一个做梦的耳边回响。

在学校里，我和同学李诚是非常要好的朋友，他是一个爱捣蛋的人，他有着乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，他的嘴巴总是说出能逗人笑的话。有一双善于跑步的脚。

就拿那次体育课的活动时间来说吧。我和同学们在操场上自由自在地奔跑，忽然，有一个同学叫到：“曾渝钧，你这个慢乌龟、臭老头，快来追我呀！”原来是李诚，于是，我很不服气，一冲冲过去追他，可他是跑步健将，我很快就败在了他的手中。“哈哈！”嘲笑声又传来了，“笨蛋，你是不可能追到我的，你就是名副其实慢乌龟！”我真拿他没办法。

你说，他经常说令我讨厌的话，是对还是错呢？

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

我只是时常想着，何时能回到老家，依槛垂目，静静的聆听——枝头鸟儿的欢唱

——题记

打开记忆的天窗，回眸曾经的最美——

老家的小镇，既不像烟雨霏霏的江南，小桥流水，青瓦粉墙；也不似银装素裹的北漠，大雪纷飞，寒风凛冽，但它却像一只闪亮的贝壳，久久地驻足在记忆的沙滩上。

小时候，最喜欢在田间奔跑，因而结识了各种各样的小鸟。总是喜欢“咕咕”叫的是布谷鸟，“它一叫呀麦子就快熟了呢！”奶奶指指指头的鸟儿。我便一直记得，那在春末夏熟出现的鸟儿叫布谷鸟。“眉毛白白的，有长长弧线的是画眉鸟，唱歌可好听了！”爷爷绘声绘色地说。我便一直记得，那小巧玲珑、歌声婉转的鸟儿叫画眉鸟。“喳喳喳……”“那是什么鸟？”我抬头问道。“这是喜鹊呀，她叫说明好事要来临了呐！”奶奶一脸兴奋。我便一直记得，尾巴灰灰，能带来好运的鸟儿叫喜鹊。

清晨，常在鸟儿的和鸣中悄然睁开眼睛，趴在窗台上，看鸟儿为馒头屑互相争斗；夜晚，常在鸟儿的道别中缓缓闭上双眼，进入梦乡。那“咕咕”“喳喳”“啾啾”的声音随时陪伴着我，甚至在我的睡梦中还能充当起背景音乐来。那时候，我觉得，鸟儿的叫声是世界上最美妙的声音。

后来，随爸爸妈妈来到县城。阳光依旧，却不再有那成群的鸟儿和清脆婉转的合鸣。自己不是忙着躲避街头高分贝的汽车轰鸣，就是沉迷于耳机中的流行音乐无法自拔。高楼大厦取代了鸟儿温暖的家园；机器轰鸣淹没了鸟儿清脆的歌声；滚滚浓烟赶走了鸟儿幼小的声影……

清晨，在闹钟的尖叫中蓦然惊醒，恐惧代替了曾经的怡然；夜晚，在霓虹灯的闪烁中久久难眠，遗憾代替了曾经的满足。睡梦中，也不再有“喳喳喳”的背景音乐，只有一道背景墙，枯燥无味，惨白刺眼。

我的鸟儿们呢？幸福的使者呢？我拨通爷爷的电话，想听一听鸟儿的欢唱。可是，才接通，电话里便传来了爷爷兴奋的声音：“丫头，你知道吗？我们这儿要建小区了！我们也可以住上小别墅了！”我愣住了：鸟儿们怎么办？我要听鸟儿们的歌唱！歌唱……

周末里来到公园，瞥见一位老爷爷正在遛鸟，铁笼子里的——不正是画眉吗？“小姑娘，你要买吗？”“我……您为什么要卖它？”“这……我悄悄跟你说……你不能告诉别人。这鸟好长时间不叫了，但长得还挺俏，我得赶快卖了它……”鸟儿的家园是蓝天，在这铁笼子里生活，能有欢畅的叫声吗？“卖给我吧！”“你确定？”“嗯！”我接过鸟笼，打开，一阵翅膀猛烈地扑腾生随即而起，小鸟倏地飞上了天空。许久，它折了回来，冲我叫着“叽喳喳……”

刹那间我湿了眼眶，那叫声如天籁叩击着我的心灵，回忆的帷幕猛地被拉开：原来，我梦寐以求的声音，一直藏在我的记忆深处……

华鸿博

大自然有各种各样的声音，我们静下心慢慢地去聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。

你看，蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀，正在花园里辛勤工作，它们带着收获，快乐地回到“家”。听，是哪里传出这么美妙的歌声？“叽叽喳喳”，原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲，歌声是多么动听啊！

那边窗户下有一只可爱的小鸽子，嘴里发出“咕咕咕”的声音，一阵微风吹过，叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声，它以为危险来了，警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀，眼睛望着前方，一瞬间，小鸽子飞到花园的草丛旁，在啄树叶，好像在寻找好吃的东西，是多么有趣啊！

声音无时不刻都在陪伴着我们，我永远在这美妙的声音里成长，我爱大自然的声音！

泉水叮咚，轻柔婉转，伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，声音轻快而愉悦，浇灌着我的心灵，孕育着我的成长，像曼妙的风常常在我耳边回响。

不必说，明湖畔杨柳依依;也不必说，千佛山齐烟九点，单是汩汩的黑虎泉边，就有无限的乐趣。

每天清晨，黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人，看准虎头将水桶抛下，“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦，哗啦，虎头里的水欢快地跳跃着，打水人左右手交替着，把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就这样开始了。

小时候，我最喜欢和爷爷一起去打水。累了，可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了，可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时，还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天，清澈的水，哗啦，哗啦，欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大，易安的笔触，犹遗落在历史的角落。而今天，我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落，便已听到泉水的碧音，如萧萧的风笛，流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的，如此之地，却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰：沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。濯缨泉池，双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊，恋恋的吟唱，如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出，化作这一泉的清流，流到千年的岁月里了。泠泠淙淙，泉声在我耳边回响，引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边，华灯初上的泉城广场喷泉跳跃，泉水叮咚的舞曲在耳边响起，年过花甲的老太太们载歌载舞，轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激，感谢泉水叮咚，让百姓每一天都有一个快乐的心情，去欣赏那不变的青山隐隐，绿水幽幽……叮咚，叮咚，泉声在耳边回响。

我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它浇灌着灵魂，韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它，我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静，天籁无声之时，泉声会潜入你的心中，敲打出动听的旋律，叮咚，叮咚，在每一个做梦的耳边回响。

窗外阴雨绵绵，淅淅沥沥，滴嗒作响。那个早晨，我无法忘记，那声音，一直在耳边回响。

我打着一把雨伞，出了家门，缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上，形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌，时不时地拂一下耳边的发丝，完全没有意识到自己即将面临一场“危机”。这时，一条胳膊搭在我的肩头，清脆的声音响起，问：“喂，你作文背了没，还有时间哼歌?”我的心头闪过一丝慌张：呀，我说忘了什么事，原来是没有背作文!这可怎么办?我强装淡定自若，收起那惊恐的眼神，回答道：“我……我当然不会忘背啊!”心中却波涛汹涌。

趁同学走后，我连忙停下脚步，着急地翻找着作文书，翻开上周背的作文，从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟，哪能背完这700字作文呢?

我小心翼翼地往班里瞅了几眼，老师还没到，我可放心了，坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮，谱成了一首激昂的乐曲，与鸟啼混杂着，好不热闹。

“老师来了，老师来了!”在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室，完了!老师开始提问前十名同学作文背诵，还有一个就到我了，这可怎么办?只能硬着头皮背了!我心虚地走到老师的面前，把前两段背得格外流利，老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。

我的手里不断冒着热气，明明天气不热，头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段，我脑海中的印象开始模糊，却只能死撑下去，一开始磕磕绊绊，越到后面就越像胡编乱造，老师开始不停地纠正我，提醒我，可我还接不下去。

最后我实在背不出来了，干脆破罐子破摔——不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变，严厉地说：“你周末没在家里背吧?背得这么不好，你要严格要求自己，才能把成绩提上去!”语气则是对我满满的失望。我低着头，沉默不语，手心就像被熨斗烙过，脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化，但我听来，就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。

雨仍然在窗外滴嗒作响，听雨声的我则是另一种心情，一听到雨声，我就知道一定要严格要求自己，避免那天的事再次发生。从此，我的耳边一直有清脆的雨声作响，一直回响着，回响着……

李雨萱

大自然有许多美妙的声音。

草，是大自然的音乐家。它会在森林跳出美丽的舞蹈，风轻轻一吹，绿油油的小草便互相碰触，发出了温柔的小曲，好听极了！

雨点也是大自然的音乐家。下雨的时候，小雨点从妈妈的身上跳了下来，有的打在一棵棵翠绿的叶子上，发出噼里啪啦的声音；有的打到河里，发出叮叮咚咚的声音，那声音好听极了！

动物也是音乐家。走在池塘边听听蹲在荷叶上歌唱的青蛙，呱呱呱，呱呱呱，可好听了！坐在树下，听听树上叽叽喳喳歌唱的鸟儿；在池塘边散步，听听蝈蝈的歌唱，你知道它们在唱什么吗？它们在唱美好的大自然，它们在唱温柔的雨点。

大自然有很多美妙动听的声音，只要你细心去听，你就知道，好听极了！

风没有颜色，没有形状，没有家，没有起点，也没有终点。天气热是热风，天气冷是冷风。所有都是随着外界改变，只有一个是风自己创造的，那就是风声。

我们的学校里有几棵桂花树，树上都是桂花，这一丛，那一簇，很不少，一阵大风吹过，“沙沙沙”地响了起来，大风本来就带着“呼呼”的声音过来，再交织上这桂树的声音，如同一曲交响曲，再加上那被吹下树的桂花，像雨一样，和着被风吹得到处跑的桂花香，让人感觉如同在画中周游。

学校的班级里有绿色的窗帘，它轻飘飘的打开窗户，风“呼呼”地吹进来，窗帘就像一个充气娃娃一样鼓了起来，还不停抖动，仿佛是在跳街舞，还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。

Door是一个英文单词，它是门的意思，我觉得这个英文很有意思，一阵大风吹过，一扇开着的门一下子关了起来，发出了一声很响的“咚！”的声音，door这个英文单词与这个声音差不多，就好像风一看见门就叫“door”一样。

风声是“呼——呼——”地响，它可以和很多东西组成独特的声音，所以，我特别喜欢它。

河南省沁阳市第三中学初三杨楚

不知何时，在我的耳边时常会响起一阵既熟悉又陌生的声音。我能从这声音中听出它的情感。这声音一直在我心中回荡，那是一阵阵的狗吠声，可我却再也听不到了。我知道，那个胸前有一片白毛，其余都是黑毛的小狗再也回不来了。

我依稀记得，那时别人都夸我们家的狗长得好，还不乱叫。每当我回家，它一定会来到我跟前转来转去，不停的摇动尾巴，然后干脆直接躺下，四脚朝天。我会摸摸它的头并抚摸过它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有时把手放在他的嘴边，它会闻一闻，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的情绪，判断它大概是高兴的。

可是有一天它没有回家，我不以为然，想着它可能过一两天就回来了。我们家的猫和狗关系十分和谐，在中午时它们经常卧在一起，也不打架，就在那里静静地晒太阳。而这时猫却在我身旁“喵喵”的乱叫，我不知道为什么，只是感觉自己的心里像失去了什么东西。又因为学习任务重也就没有在意它的行踪

直到一个多星期以后它也没有回来，我的心好像突然咯噔了一下，与那只黑色小狗的记忆又浮现出来，那一幕幕，却再也重现不了了。我以后再也听不到它在我身旁乱叫，再也看不到它在我身旁乱转了。我一遍遍的想它，可它却仍然毫无踪迹。大概，以后只能在梦中听到它的叫声了。

这时我才知道，要珍惜生命中拥有的一切，因为当这些拥有散去时，你想抓又都抓不到了啊！

轻风吹过，纸张随风掀起。泛黄的纸页，记录着我的滴滴点点。轻灵般的声音飘荡在耳边，那是爱的声音。

——题记

用心倾听“爱”。

如秋雾

“我回来了”伴随着“砰”的一阵响声，我响彻的声音回荡在房间里。“嗯，回来了。”外婆在厨房门口看脸上浮现了一丝笑容。满脸笑意的脸上竟还有几道面粉，手里拿着一块白面，那模样甚是滑稽。

“外婆，您脸上有面粉”说着，我走到外婆跟前，提起双手抚上外婆的脸颊，"好啦！”

“这不给我的大宝贝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜欢吃豆包了。我把书包甩在餐椅上，在茶几上倒了杯水，然后把胳膊时杵在上面，闻着豆包发出的香气，"外婆，好香啊！想吃！”

“好，好，好……这就好了。”外婆。”掀起锅盖，蒸腾着的雾气氤氲在外婆周围，外婆的笑颜在氤氲的雾气中看得并不真切。外婆拿出一个豆包在两只手里换来换去，嘴里还不停地吹着气。"我帮你吹一吹，烫。”"呼呼"的声音盈绕在我的耳边，"谢谢外婆！”

那声音，如秋雾，盈盈绕绕。这是外婆对家的爱。

像春风

一下课，班级内立刻变得熙熙攘攘。我起身要离开座位，突然有个人从我旁边走过，我一下子被绊倒了，额头撞到了桌角上。

针扎一样的疼痛让我不架皱紧眉头，额头上似乎有一丝丝血溢出。不知是谁告诉了老师，门口出现了老师的身影，她匆匆走了过来，看着我额头上的伤口。她拿出兜里的药水，似是早有防备。

棉签蘸着药水不住地往伤口上碰。我不禁“嘶--”了一声，"疼吗？"老师温柔地询问我，平时的严厉不知跑到了哪去。“没事”我回道。但在我说完之后，随着手指老师手指的舞动，还有“呼呼”的吹气声。却也减轻了我的疼痛。

那声音，像春风，柔柔地、软软地吹入我的心房。这是老师对于我们的爱。

用心去倾听那如秋雾，像春风一般的“呼呼”声，感受着无穷的爱意。

听“爱”，听外婆对我的爱，听老师对我的爱。

---穆一丹

终于到了周六，妈妈决定今天要带我出去玩，把看到的春天都记下来。

吃完午饭后，妈妈带我去小区的活动区域玩了起来。这时刮起了大风，妈妈说：“丹丹，风是什么声音的呀？”我想都不想，脱口而出：“当然是呼呼声呀。”妈妈又说：“那你觉得它好听吗？”我想了想说：“我觉得不怎么好听。”“你想想乐队里，不是都有这种声音吗？”就在这时又刮起了大风，可这次，我和妈妈的注意力不是在风声，而是在树叶上。大风一吹，树叶发出沙沙沙的声音。妈妈说：“这是哪种乐器的声音呀？”我说：“是沙锤的声音！”妈妈说：“对了！”呼呼——沙沙的声音在我的耳边一遍一遍回响着，仔细一听还真像一首歌曲的伴奏。突然，打起了春雷，轰隆隆，我不觉得这是一种噪音，这更给春天的乐队带来了大自然最真实的声音。我对妈妈说：“妈妈，春天可不是光打雷不下雨的，我们赶紧走吧。”可妈妈说：“我今天带你出来，就是要你听大自然的声音，这不就是大自然的真实写照吗？”我一想，也是，那就听完这场演奏会吧。果然下起了雨，风声、树叶声、雨声，真的是我听过最好听的演奏了，就连路边的鲜花也翩翩起舞。

我爱大自然的声音！

在这个渺茫的世界中，万物都是有声音的，让我们一起来感受万物的声音吧！

春天“万壑树参天，千山响杜鹃”；夏天“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”；秋天“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”；冬天“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

你听，池塘边的青蛙在鼓噪，仿佛是乐队的鼓手，天上的小鸟，不时，发出清脆明亮的歌声，像是天上的演奏家一样，地上的石头掉进水里，把树上的鸟吓飞出去。这种声音，仿佛是武侠小说中的情景，一刀划破天空，让春蛙的歌声戛然而止。又仿佛来到庐山瀑布前，仔细聆听，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特，让人摸不着头脑。

在生活中，声音也是无处不在的，如：楼上的吵杂声，走路的脚步声，上课的回答声……纷杂多样，声声入耳。

风来了，庄稼和树叶，沙沙作响，距离一公里处听，像一阵阵美妙的山雨，想给这个夏夜画上完美的逗号。在这个静谧的夏夜，仿佛万物都有了生命，开始“吵吵闹闹”，但是人们却百听而不厌，因为这是“天籁之音”。

大自然的声音，竟能如此奇妙。哗哗的山雨，让人心情舒畅。沙沙作响的树叶，让人幸运般听到万物的声音。还有很多很多……比如：小男孩回荡在山间那雄浑的歌声，仿佛在倾述理想；雨天低飞在海面的海鸥，仿佛在诉说着思乡……

我爱这天籁之声……

那一串雨珠在天蓝的苍穹下淅沥而下，和着寻无声的纯洁，和着那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也该打个盹儿了，不知不觉，它落在了一株小巧的花儿身上。

我只听苍穹伯伯说，雨珠的一生总是在奔波中度过的，我们的出生就是为了滋养大地，直至被暖阳姐姐擦开的那一天，可是这有什么意义？我们究竟为自己活过吗？小溪自语“在这波忙碌中，我错过了时间、美景……一切，是时候该停下来来静一静了！”

附在那株花上，望着天蓝而又遥远的苍穹。

它停下脚步，静躺着感受着曾经错过的一切。它感到了阳光的温暖味道，如蜜一般，尝到了那株花——桂花的香甜气息，沁人心脾，芬芳语人。

这时，桂花，开了。

雨珠听见了桂花开的声音，那是一种喜悦，是一种好奇，是每一个生命的诞生，是纯洁，是发自肺腑的……

接连着，其它的几朵花都开了，一声声，一次次的声音在雨珠的耳畔，在雨珠的心里，在雨珠身上的每一个角落里写着，这是一种从未有过的天籁之声，是人间最美的一切……

慢慢的，雨珠发现自己的身体里也染着那迷人的芳香，也发出了这种天籁之声。它发现自己正沉浸在秋的世界里，发现这儿的美好。它想：如果能永远待在这儿，会有多好……“

想着，想着，它睡觉了……

每一个生命都有属于自己的那一朵花，在体内悄然开放，音似天籁……

大自然无奇不有，其中还包含着许多奇特的声音。

我喜欢听溪流的声音，它时而像一位正翩翩起舞的舞者，伴随着“叮叮咚咚”的乐曲，把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者，迈着轻快的步伐，向着它的目的地——大海进发，无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。

我喜欢听鸟鸣的声音，走进森林，千万种不同的声音涌入你耳中，让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器，为你演奏这一首美妙的交响曲。

我喜欢听植物成长的声音，每当春姑娘来临时，一群调皮的小草探出头来向它问好，腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发，那可爱的小花也愿一展脸庞。

我爱听大自然的声音，大自然的声音无处不在，只要你用心倾听。

呆坐在寂静中，心也平复了波澜，不经意间，房间中响起了一个从来没有用心听过的声音，“嗒嗒嗒……”有节奏、有规律的律动——一个钟表。我平复的心又掀起了惊涛骇浪，时间它如一条溪水，从指间滑过，一去不回。

转眼闪过了十二个春秋，时间从不停下它勿忙的脚步，一年级走进校园的我，眨眼间到了六年级，却又如昨天一般浮现在我眼前。这“嗒嗒……”声有条不紊地响着………

这十二年曾经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐在我脑海中闪过，或有快乐、或有痛苦。时间它跑得很快，它带走许多、也留下许多。时间仿佛在一条跑得完、又仿佛跑不完的路上跑着。我这十二年又有多少失去，又有多少收获，又有多少成长？谁挡住时间的路，就如谁能阻止自己的成长？又有谁能阻止父母老去？我幻想着一晃又是十二年，这段时间仿佛很远，又仿佛近在咫尺。到那时，我是否又会想起十二年前的这个问题？时间到那时又会带走什么呢？此时我回头盯着窗外，又仿佛看见了那个从没看过雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“妈妈，好多白糖啊！”此时想到又会心一笑。时间带走了一些，又带来了一些。

今年，我九十一岁的阿太，跟着时间的脚步去了远方。时间带来了一些，也带走了一些。

你曾聆听过时间吗？它的声音单调、无趣，但它蕴含着许多许多。它的脚步声中你能感悟到许多、看到许多、想到许多。此时，在房间里，我耳畔中充斥着神圣而神秘的“嗒嗒……”声，仿佛在向未来迈出那坚定的脚步。

“呜呜呜呜呜……”，是谁在哭得这么伤心？原来是大自然在哭泣啊！

听，森林在大声哭泣。曾经森林是郁郁葱葱，树木可以自由地伸展着自己的枝叶，是动物们美好的家园，但是，贪婪的人类拿着电锯，发出“吱吱……”的声音，高大挺拔的树木一棵接着一棵地倒下，茂密的树林越来越稀疏，最终，只剩下了一个个矮矮的树桩，很多动物无家可归，再也没有清新的空气，再也没有遮阳的树木，再也没有动物们嬉戏的身影。

听，小河在大声哭泣。从前，清澈见底的河水，倒映着两岸的花草树木。阳光照在湖面，闪闪发光，波光粼粼，小鱼还能在水里自由自在的嬉戏，可惜已经过去了。现在，水变得浑浊不堪，鱼儿翻着肚子，漂浮在水面上，小河布满了黑色的东西，无法挽救回来，只见那一根根排水管排放着大量的污水，发出了令人恶心的恶臭。

听，白云在大声哭泣。从前，白云洁白无比像一团团的棉花糖一样，自由在天空中飘来飘去。但是，现在许多工厂发出了许多废气，把洁白的白云变成了乌黑的乌云，让我们变得很难受，甚至下下来的雨也被污染了，变成了酸雨。

你听见了大自然的哭泣声吗？让我们一起行动起来，一起来保护大自然吧！

“咯咯咯——”一声清亮的鸡鸣声唤醒了村子里勤劳的人们。就连我这个“猪”也连滚带爬起床了。

一出客厅门，咱们家的“守门员”又“汪汪汪……”的叫了起来，那叫声既令人胆怯又令人喜爱。

我和外婆准备去喂家畜。在院子里，我听到了像人打呼噜时的“咕噜咕噜”声，仔细一听，走了过去，掀开草堆，居然发现了一个猪舍。我立马懂了，刚刚的声音原来是小猪们在吃食物。如果不知情的人一定会以为有人还在睡觉呢！

“哞哞”声不知何时响起来，仿佛在说：“还有我呢”。我叉了些青草放了进去，它们看见了我，又“哞哞……”的吼叫了起来，好像一群疯狂的斗士。

家畜喂完后，我靠在沙发上，一边听着《超级冠军》，一边玩着手机。“睿朗，你去不去田里看我收小麦呀？”外婆在门外问道。“去。”我一个鱼跃起身，两个虎步就出了门。

到了田野，外婆在收小麦，而在我在田边岸站着观察天气。“咩咩咩……”我身后传来羊叫声。我转过头，原来是牧羊人赶着羊群从我这边经过呢。

不知何时，天空阴云密布，云脚长毛。外婆指了指天空，我立刻明白了意思，坐上车，准备打道回府。

刚到家，天空就“噼里啪啦”的下起了倾盆大雨。只剩下青蛙在“呱呱……”地开演唱会。

地平线露出了一丝阳光，又是新一天的开始……

青春，是一程精彩的旅途;青春，是一次自我的无悔;青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。

辩论的声音

曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。

更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。

呐喊的声音

运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。

朗读的声音

这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。

学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。

青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音!