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有一种声音范文精品20篇

声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。下面是小编收集整理的有一种声音范文,希望对您有所帮助!

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听那声音作文

全文共 940 字

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轻倚时光门楣,回首往事嫣然,倾听记忆中那动听的声音

光秃秃的脑袋上有着松松散散的几绺头发,沟壑纵横的脸庞,乌黑发亮的小眼睛,黝黑的皮肤,拄着已经磨得发亮的拐杖,蹒跚着向前慢悠悠地走着,这便是我的爷爷。

爷爷的年纪大了,与其他老人一样,走起路来摇摇晃晃的。伴随着拐杖“咚咚”的击地声以及他大喊着的“乖孙女…”我便知道是爷爷来了。

每次只要我们一家人来到爷爷家,爷爷总会伴随着拐杖“咚咚”的击地声和他对我这个孙女的嘘寒问暖,早早地出来迎接。总是还没等看到爷爷单薄的身影,我便能听见拐杖的“咚咚”声和那句早已耳熟能详的“乖孙女……”。他慢悠悠地走到我跟前,我赶忙迎上去扶着他走进屋,他总是会笑得把嘴咧到耳根下,嘴里还不停念叨着“乖孙女……”。

也许是爷爷对我特别宠溺,他每次见到我都非常开心。他会慢悠悠地把他记忆中我最喜欢吃的东西递到我面前,即使爸爸一而再再而三地阻止,可他总会被吹胡子瞪眼的爷爷吓得气焰全无,把想制止爷爷的话硬生生憋了回去,咬碎了后咽进肚子里。

听爸爸说,他们兄弟姐妹四个中,爷爷最喜欢大姐和二姐,与其他人重男轻女的思想相反,爷爷喜欢女孩,他嫌男孩淘气。因为这个原因,家里有什么好吃的,即便是平分成四份,爷爷也会把自己那份分给两个姐姐吃;有什么好玩的,也都是让姑姑们先玩,爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看着的份,无奈之下只好等姐姐们玩够了再玩。说这话时,爸爸的语气酸溜溜的。“真搞不懂老爷子为什么这么喜欢女孩。”我想,爷爷喜欢我也是因为孙子辈当中只有我一个女孩吧。

记得,上次回爷爷家已经是很久以前的事了,但我依然清楚地记得爷爷知道我爱吃李子后,特意在门前的小园子里栽满了李子树。他搬着椅子,小心翼翼地扶着椅背,颤颤巍巍地站在椅子上,笑着对我说:“乖孙女,你在下面等着爷爷,爷爷给你摘李子吃,爷爷自己种的李子可甜啦!”

阳光暖洋洋的,轻柔地透过树荫打在爷爷身上,为爷爷的身影镀了一层金边,我看着爷爷身披斑斑的阳光,费力地伸着手,踮起脚尖,努力把自己的身子挺直的样子。那一刹那,泪水竟莫名地溢满了我的眼眶。

此时此刻,耳畔仿佛又响起了爷爷拄拐“咚咚”的击地声和那句“乖孙女”。爷爷蹒跚的脚步声,拄拐击地的声音和那句和蔼亲切,蕴藏着所有爷爷对我宠溺的“乖孙女”已然成为我生命中最动听的声音。

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篇1:大自然的声音

全文共 379 字

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黄维铭

自然有许多美妙动听的音乐和天然的音乐家。

春天,微风姐姐换醒了大森林里的动物朋友,许多鸟儿唱着小曲飞回来了。小草弟弟“嗖”的一声探出了脑袋,闪烁着它那总是充满问号的大眼睛,可爱得不得了。我想对你说:“你真有本事。”

夏天,雨姐姐知道我热了。便滴滴答答地下起了雨,小雨滴调皮地从云朵妈妈的怀抱里跳了下来碰到了树叶,发出沙沙啦啦地声音,落到公路上积起了一个个深深浅浅地小水坑。

秋天,雷公公着了凉,生病了。老是轰轰隆隆地打喷涕。好像在说:“轰隆轰隆,我生病了,谁能治治我的病?”其实,我想说:“我可以治你的病,因为生病的滋味并不好受,我希望你能早日康复!”

冬天,雪花飞舞。雪弟弟最听话,它想:“哥哥姐姐都这么厉害,我该做点什么呢?”于是,它把手一挥,风就咆哮着刮向了北方,然后它追着风,一路小跑洒下了鹅毛大雪,却一点儿声音都没有。我想说:“雪弟弟,你真听话。”

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篇2:大自然的声音

全文共 361 字

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肖智杰

自然有许多美妙的声音

爸爸就是一个超级棒的指挥家。厨房是个音乐厅,当爸爸拿起锅炒菜倒油时,锅里“沙,沙,沙”的响起来,音乐奏响起来了。当他拿起锅打开水龙头接水时,水娃娃“哗啦啦”地溜进锅里了,声音“嗖嗖嗖”地响,变成了交响曲。当爸爸拿起锅翻炒着,加点佐料后,香喷喷的菜迎面扑来,铲子乒乒乓乓唱起歌来,爸爸的心情特别好,他唱起动听的歌来,站在旁边的我仿佛自己沐浴在美妙的歌声中。哇,上菜了,香喷喷的,当我津津有味地吃上几口时,那是多么美好的时刻啊!

晚饭过后,妈妈在厨房里洗刷,筷子在水里不停地摇动,它们就像在打架子鼓,好听极了。水娃娃帮碗筷洗过澡后被送进消毒柜消毒,消毒柜“滴滴滴”地叫起来了,时间表不停地闪烁着,灯光伴着音乐,厨房瞬间变得更加整洁,更加绚丽多彩!

你们喜欢我家的厨房吗?它的声音是不是特别特别美妙呢?

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篇3:秋天的声音作文

全文共 452 字

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轻轻地,轻轻地秋风姑娘吹走了炎热的夏天,带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘像一把钥匙,轻轻地,轻轻地,乘你没留意打开了秋天大门。

秋,是一个丰收的季节。果园里那红彤彤的苹果你争我抢地向我们露出他那红红的脸颊;黄澄澄的甜梨有的藏在树叶丛中,有的欢蹦乱跳地跑了出来,好象在和我们捉迷藏;那一个个小柿子挂满枝头像一个个小灯笼……

秋,是个热闹的季节。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天开始打起了呼噜;可爱的松鼠妹妹开始猛吃松果,把自己吃得像个大肥猪,然后,就回到洞里呼呼大睡;小蚂蚁弟弟也不例外,他背起那一粒粒面包渣开始往家里背,准备回去打包可福……

秋,又是个五彩缤纷的季节。秋仙子把红送给了枫树哥哥,让他成为秋天的一处亮点;秋仙子把澄色送给了桔子妹妹,给人们享用;秋仙子把黄送给了菊花姐姐,让她给人们观赏……

秋,还是个要保暖的季节。人们给大树爷爷穿上了一件雪白的棉袄,大树爷爷的棉袄与冬天的雪交相辉映;女孩子们脱掉了夏天的裙子换上了暖和的秋装……

秋风姑娘把秋姑娘给我们的信送到了我们的手中,让我们听听秋的声音

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篇4:留在心底的声音中考作文600字

全文共 751 字

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你可曾谛听过,那动人的心弦、发自内心的真声音?世界上有真声音吗?

——题记

清晨的朝霞是那样殷虹,犹如红颜料泼洒在广阔的天空。迎着清爽的微风,我们一行人抵达了北安河敬老院-一个破旧却一尘不染的四合院。一排排老人坐在椅子上,显然已等候已久。岁月如刀刃,无情地将皱纹刻在老人脸上;岁月如颜料,默默地染白了老人的黑发与健康的容颜。一些老人在交谈着,那声音是多么嘶哑混沌,或许想家了吧。我心底泛起阵阵同情与莫名的伤感。我拿出琴,演奏起《梁祝》。琴声是多么婉转悠扬,那么伤感凄凉,诉说着那怎样悲欢离合的故事。一曲过后,台下掌声如雷,实在响亮。骨瘦如柴的老人们的眸子里闪烁着某些东西,不知是泪还是喜悦。我发自心底地想:儿女们常来看看,老人需要陪伴!

表演过后,院长召集我们,有话对我们说。她和我们讲了一个故事:有位老人,她富裕的女儿曾对她许诺,让老人卖掉国内唯一的房子,与她出国生活。哪知这是谎言,女儿独自拿着卖房子的钱出国,抛弃了无家可归的老人。老人迫不得已住进了敬老院,不久,老人患了无可挽救的病,临死前叨念:“女儿爱我”,可女儿却没有回来看她,一次也没有。

院长又为我们背诵了她为这位老人创作的诗,那互相交织的银丝黑发,皱纹密布的苍白脸庞,眼神中的激动呈现得淋漓尽致。“老人依偎在窗前,盼望女儿出现……”这声音铿锵有力、抑扬顿挫、激情昂扬,并没有年近花甲的老人般苍老嘶哑,这声音充斥着空荡荡的屋子。院长的眼睛里闪现出了泪花,晶莹剔透,我的喉头好像也被什么堵住了一样。院长的声音那么真、那么实,那么感人肺腑,那么荡气回肠。这字字句句都镌刻在我心里,是啊,做人不就是应该感恩么?

世界上有真声音。

没有华丽的辞藻,没有夸张的修辞,只欣赏那份质仆无华,那份动人心弦。我望着院长和蔼慈祥的面庞,不禁感叹:世界上有来自心底的声音!

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篇5:关于大自然的声音

全文共 527 字

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夜晚,银色的月光洒向大地,把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而,静静的,没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩,谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗?哦,原先是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们,最后能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过,但唱起来却像一个整体。不用领唱,也不需要指挥,那合声天然地优雅婉转,如出一体,像是不绝的山泉流淌,一首之后一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱;”大自然里的独唱大师;青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神,乍一听似乎杂乱无章,可再细细品味,却是奇妙的唱和。

你一声停,我一声起,仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱,又宛如无数热恋的情人,欢快地对唱着情歌,呼唤对应,高低错落,天然成趣,真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去,只见一个黑影掠过树梢,飞入灌木丛中,忽然又落在

树梢上,露出一对诡异的眼睛。呀,那是一只猫头鹰!满忧愁的诗人,在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了,蝉的“知了”声渐渐消沉,青蛙的“呱呱”声也低了下去,偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声,大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光,如同慈祥的母亲,无声地给大地披上一层银色的毯子,万物就这样美美地进入了沉睡之中。

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篇6:听听秋的声音作文500字

全文共 502 字

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今天秋高气爽,老师带我们去观察秋天,我们浩浩荡荡地走向龙脊山。

到了龙脊山,我们开始了寻找秋天的活动。树林里非常安静,我听见了风儿轻轻抚摸着树叶,“沙沙沙沙”,声音像雨滴落在树叶上的声音。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄莺一样展翅飞翔,还有的像演员一样轻盈地旋转。地上不一会儿,又满是落叶,像铺上了一层金色的地毯。我捡了一片落叶,只见黑中带点黄色,我轻轻一闻,怎么这么臭呀?地上一堆堆厚厚的落叶,不知道踩下去会发出什么样的声音呢?我用力一踩,哈哈,一阵阵“嚓嚓嚓”的声音,像有人在吃饼干呢!

不远处的山壁上爬满了爬山虎,叶子绿绿的,有些带点灰,好看极了。叶尖一溜儿朝下,在石壁上密密麻麻,你挤我,我挤你,不留一点儿空隙。一阵秋风吹过,石壁上发出了一阵阵沙沙的响声,好像他们在说悄悄话呢。

突然我看到台阶上躺着一片树叶,好古怪呀,叶子分为五瓣,就像人们的手掌一样,还像一把蒲扇。我拿起叶子问老师:“这是什么叶子?”,“这是梧桐树叶子。”老师说。一阵风吹过,那奇怪的叶子呢,在风中轻轻地晃动着,像是在给谁扇风。我把这片叶子收集了起来。

夕阳西下,我们结束了观察秋天的活动,每个同学都收获满满。

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篇7:我最喜欢的声音

全文共 556 字

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黄培源

在我们生活的世界里,有很多声音,有倾盆大雨的声音,有清脆的鸟鸣声,有悠扬的琴声,而我最喜欢四季的风声。

我爱春天的风声,风声过后,小草发芽了,就像给大地披上了大衣。风声过后,大树发出绿芽。风声过后,小燕子回来了,它叽叽喳喳地叫,好像在说:“啊,春天到了,这里真美呀!”

我爱夏天的风声,风声过后,太阳变得火辣辣的。天一下变热了,我们穿上T恤。我们换上游泳裤去游泳。风声过后,大树变得更绿了,像一把大伞。风声过后,荷花开了,有粉红色的,有红色的。小青蛙站在荷叶上,呱呱地叫着,好像在说:“湖里的荷花真美呀!”

我爱秋天的风声,风声过后,稻谷熟了,就像一片金色海洋,农民伯伯开心地说:“今年真是一个丰收年。”风声过后,一串串葡萄成熟了,挂在绿叶底下,有紫色的,有淡绿色的……五光十色,美丽极了。苹果被吹得红彤彤的,就像羞红地脸蛋。风声过后,金灿灿的桂花开了,密密麻麻的,桂花有米粒一样大,却有很浓的香味,我们远远就能闻到有一股股沁入心扉的味道。

我喜欢冬天的风声,大地变白了,大树变白了,天地间白茫茫的一片,变成了一个美丽的童话世界!风声过后,大地就披上了白色外衣。风声过后,湖水结了冰,人们就在湖上滑冰,瞧,他们滑得多开心呀!一会儿在那边,一会儿在这边。他们动作优雅,好像跳起一支支欢快的“冬之舞”。

我爱四季的风声。

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篇8:大自然的声音作文500字

全文共 524 字

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在一个风和日丽的下午,天气和暖如春,我坐在家的窗台上。任阳光洒落在我身上,任风儿吹拂。哦?那是什么?那对彩色的翅膀飞到空中,阳光不再刺眼。我走向阳台,去追随那对彩色的翅膀。

湛蓝的天空加上那悠悠的白云,把那片绿色的森林衬托得格外美丽。我走进树林,鸟儿的歌声分外明亮,那歌声,时而婉转,时而动听,时而响亮。地上的落叶沙沙作响,优美的旋律就此开始。走到一条小溪旁,一条竹径,两条竹径……搭成了一座小桥,水清澈见底,有一两条鱼儿在水中嬉戏,一下游到东边,一下游到西边,好像在玩捉迷藏。几块大岩石分布在各方。水就像有趣的音乐家,流淌下来,形成了一首优美的曲子,流进我的心中。咦?那对彩色的翅膀呢?哦原来它落在了花丛中,忽然阳光洒在花丛中,流水也停止了它那优美的曲子,鸟儿也不再歌唱,一只只蝴蝶像是脱颖而出。看!这一对翅膀,不,是许多翅膀,没错是蝴蝶,那只蝴蝶把它的同伴聚集起来,在开森林音乐会。流水的声音响起,像弹奏的乐队;鸟儿的歌声响起,像是主角在那唱歌;蝴蝶的舞蹈开始时,像是伴舞者;阳光洒落在花丛,像是舞台上的耀眼的灯光……

这就是大自然,它们和我们一样,也有展览会。所以我喜欢大自然,大自然的风总来抚摸我的脸颊,大自然的风景总能给我带来永无止境的幻想。

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篇9:最美的声音精选

全文共 707 字

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炊烟袅娜,翠树临溪,雾绕林间。是远古的力量把我召唤,消散的神话重生面前,只是现今的时代如何能将你承载,到达遥远的未来。-----题记

如何回忆,千年流传的神秘;如何寻觅,通往神圣的云梯;如何拾起,梦里遗落的印记。似在梦里,我听见你的声音,轻若云烟,萦绕耳间,挥之不散。

江水滚滚东逝,流不尽思念,冲不去哀怨。

屈原先生的纵身一跃,成为江心一魂,他心中的幽怨,离世前留恋的一眼,在江河之下永远沉淀。那淘淘的江水是他含恨不绝的泪。“国无人莫我知兮,又何怀乎旧都!即莫足与美政兮,吾将从彭咸之所居!”离开了生之故国,便留下卓绝一世的悲愤诗篇。忠君报国之志不能酬,江河之下成为他永远的归宿。如今江水依然流淌不息。流水无疆,只叹世人有几个仍将您于心中收藏。那无止的嗟叹化作风雨,呼啸沧桑。梦里几番春秋雨,只留得清泪两行。您的呼唤,至今回荡不止,与水无疆!

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”岁月匆匆易过,但忧愁易让人憔悴衰老。所有的烦忧只是人世间的一场虚幻,只是镜花水月迷惑人心罢了。诗人李白总在月下独酌,“举杯邀明月,对影成三人。”月明星稀,照无眠,与清风把酒相送,吹起白色衣角翩翩。但凡此时,总会勾起千愁万绪,诗意绵绵。于是,便挥笔洒墨,立就豪情壮言。“与君歌一曲,请君为我倾耳听。”李白的歌是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的乐观阔达;是“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的豪放不羁,自由洒脱。

“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”又是谁在感叹,吟唱那无边的深愁。

清风入梦寒,红叶舞翩迁。道不尽的古意,书不尽心中万言。

缅怀,出于情之真切;回忆,为了铭记心间;倾听,来自远古的呼唤!

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篇10:听什么的声音作文800字

全文共 822 字

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世界本来嘈杂,既然无法使它静下来听自己,不如自己静下来听听它。

最近天气不稳定,又加上饮食不合理,我“成功”地将自己搞病了,弄得嗓子疼得要命,一个字都说不出来了。

早上,睡意朦胧的我被一阵响铃给惊醒了,随之而来的是“乒乒乓乓”的锅碗瓢盆的声音,空气中弥漫开一阵阵饭菜香,耳边又隐隐地响起打篮球的声音。关掉铃声准备起床,才发现阳光早已透过厚厚的窗帘照了进来,到处充满幸福的声音。

中午,老师刚说:“放学!”我耳边就传来一阵催促声:“快点收拾啦!快点快点!”我扭头一看,正忙着收拾“战场”的小宋,正朝我叫着。从出教室门,到学校门,总能听到小宋在我耳边“嗡嗡嗡”地说个不停:“今天上英语课都要笑死了,悦悦和彤子一直互怼……今天大课间跳绳的时候我还差两个就一百八啦……”我抬起头望着她,几缕未能梳起的碎发在脸前凌乱,本就不大的眼睛更是笑得眯成了一条线,她的嘴吧张得大大的,在我面前毫无掩饰,就像个孩子。我很想跟她分享自己的想法,可因为嗓子疼,只能在旁边迎合着点点头,笑一笑。

猛然间发现,小宋的话异常地多,可又觉得和往常一样多。我抬头看看天空,几只燕子正在电线间来回穿梭,呢喃着不知在说什么;柏树里也传来“叽喳”声,越来越清晰,麻雀扑腾着翅膀在树丛里打闹;身边熙熙攘攘的小学生,互相追逐打闹,笑声冲破了天际。我停下脚步,仔细看了看小宋,又觉得连她的呼吸都能听得一清二楚:“快点啦!再坚持一会儿就到家了!”小宋见我停下了脚步,又笑着叫道。

下了晚自习回到家,夜已经有点深了。我一个人坐在台灯前,静静地写作业,偶然停下笔来便能听到电流在电线里流窜的“嗞——嗞——”声,风路过我的窗边留下的“沙沙”声。抬起头望着满天闪烁的繁星,感觉它们都在窃窃私语,像是想把什么故事讲给我听。

我第一次觉得世界的声音是如此多彩,可以前又为何没有这般感觉?或许只有自己安静下来,不去打断世界的讲话,才会有如此发觉。世界原来是这么生机、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

世间万物声,只愿与君知。

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篇11:描写声音的作文

全文共 441 字

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生活中有许多有趣的声音,如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。

校园里有很多奇妙的声音,我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来,我想:这音乐真好听,要是每天都能听到这音乐该多好哇!

开运动会的时候,我们争先恐后地跑出教室。走进操场,传来一阵阵洪亮清脆的加油声,我想:要是我们班跑了第一名该多好哇,这样就没有辜负我们对运动员的期望。

考试的时候,校园里很安静,但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音,我停止了做题目,我听着小鸟动听的歌曲想:小鸟的歌曲真清脆,听后让的思维更清晰、敏捷。于是,我加快了做题的速度。

下课铃响了,教室里的同学像箭一样冲出去,操场上渐渐热闹起来,连我也去操场嬉戏玩耍,我想:同学们每天都这么快乐的玩耍嬉戏该多好啊。

校园里的各种声音交织在一起,组成一支交响曲,它给我带来了许多乐趣。

闪亮话匣子:小作者把画面定格为校园,向读者展示了校园的热闹,立意新颖。你听:校园里的音乐,同学们的加油声,小鸟的叫声,同学们嬉戏声,好一曲校园交响曲,让我很快乐!

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篇12:描写声音作文

全文共 288 字

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生活中有很多悦耳的声音,比如:小狗汪汪的叫声,小猫喵喵的叫声,风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时,树枝就会随风摆动,还会发出一种沙沙的声音。

我喜欢春天风的声音,春风到草原上把小草吹绿了,春风把河上的冰吹化了,春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。

我喜欢夏天风的声音,那种声音代表着我们要穿短袖子了,我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的风给吹热了。

我喜欢冬天的风的声音,冬天的风非常的寒冷凉快,它把雪花带来让我们来玩打雪仗,堆雪人,滚雪球,做雪堡……

我爱着四季的风声,它给我们带来了无尽的欢乐!

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篇13:动物的声音作文

全文共 357 字

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我喜欢动物声音,因为动物的声音各种各样。

早晨的小鸟在枝头上鸣叫,仿佛在歌唱,发出了“叽叽喳喳”的鸣叫声,在另一棵树上的小鸟仿佛在吵架,还有一棵树上站满了小鸟,“叽叽喳喳”像一支乐队在合唱着一首美妙的歌曲。

在夏天的夜里,静悄悄的,在美妙又安静的夜里,,突然一群知了发出了“知了知了”的鸣叫声,叫着美妙的歌曲,像坐在音乐大厅中,享受着美妙的歌声。

在美丽的荷花池中,在荷叶上站着一群又一群的青蛙,好像在开演唱会,一群接着一群在合唱,这些声音像一首首动听的乐曲在播放“呱呱呱,呱呱呱”的叫声,真动听,我被它们的音乐声吸引住了,我沉浸在着好听的歌声之中。

在家里,两只调皮的小猫在拍皮球,这拍拍那拍拍,如果拍不着了就很生气,“喵喵喵喵”的乱叫……

动物的声音会很美妙,不只是乐曲。只要你认真聆听周围的声音,你也会觉得他们好听。

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篇14:关于声音的

全文共 563 字

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“嘭!”“嘭!”……

接二连三的响声不约而同地响起,汇成一曲欢快的歌。曲终,只听啧啧声此起彼伏,那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单,它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外,路过的同学看到这情景捂嘴偷笑,等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时,他们只能投来羡慕的眼光,加快脚步灰尘溜溜地走了。

“叮铃铃!叮铃铃……”

上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖,向郑老师投去焦急的目光。郑老师似乎明白同学们的心思,善解人意地说:"没事,你们继续吃吧!"此刻这早已听惯的声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼,没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声,而是专心致志投入课堂。讲评完古诗,老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻,毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖,一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效,可入耳的却声音整齐划一,颇有韵致。"此物何足贵?但感别经时……"放眼望去,棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大,好一个“此物何其贵”啊!

"叮铃铃!叮铃铃……"

又是一阵铃声,下课了。虽然只剩下棒子,同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音,好似还在品味,他们不时往窗外看看,仿佛在炫耀什么……

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篇15:听雨的声音

全文共 538 字

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伴随着一阵阵清凉的微风,伴随着一朵朵灰的灰云,,悄悄的来到了我们的身旁……

云,悄悄的挡住了太阳,然后变黑,再变黑,最后云朵变成了墨汁色,就像打翻了的墨水瓶。

不一会儿,雨“沙沙”的响了起来,由远而近,调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃,从天而降,打在路人的眼镜上,打在树叶上,“啪啪”像是一支优雅的小曲,陶醉了人们。雨渐渐的大了起来,“哗啦啦……”就像从天上泼下来的一样,人们纷纷打开雨伞,调皮的雨水打到了雨伞上,“啪啪啪啪……”像是急速的击鼓,我没有伞,狼狈的跑上了一辆公交车,找到了一个靠窗的位置坐下,那雨似乎不甘心,从天空中跳下来,想袭击我,可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”,可玻璃丝毫没有一丝动弹,真令人悲伤,就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头,一个个生命被迫结束。终于,一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西,生来就是要被踩在脚底的,如果你还有勇气,那么需要的就是耐心等待。”

回到家我已经变成了落汤鸡,这时雨也停了。花园里,我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水,滴在小水洼里,“叮咚叮咚”,仿佛是一场山雨的余韵,唤醒了我的小狗,它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来,“呜呜”的叫唤,好像在向我要吃的,跟着我走下了楼……

在我看来,雨,用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

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篇16:听见什么的声音作文

全文共 678 字

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“我站在海角天涯,听见土壤萌芽,等待昙花再开,把芬芳留给年华,彼岸没有灯塔,我依然张望着......”

暑去秋来,天气渐渐转凉,我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝,心中怀念曾经的叶绿花红,我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是,颓然地放下了手中的喷壶,反正徒劳无益,就任其自生自灭好了。

初三学业紧张,两点一线的生活把我拉得紧绷绷的,每天都是写不完的作业,做不完的试卷,耳朵里充斥的都是老师的叮咛,父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力,像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高,谁知连续几回考试都不尽人意,我以为自己的能力已到了尽头,便想到了放弃。

那日,又在书桌前鏖战了半天,于是揉揉双眼,百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上,居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖,细细一看,竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它,感叹着真是顽强啊,就在生命即将宣告结束的时候,就在我已经放弃挽救它的时候,它却还在悄悄地萌芽。

是什么让它们如此坚定地扎根土壤?是什么让它们那么努力地生长?是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华?

看着这柔柔弱弱的花儿,我汗颜无地。想想自己,不过就是几回考试的失利,不过就是付出暂时没有得到回报,就想到了放弃,这是何等的怯懦啊。其实人和花一样,不管有没有阳光,不管有没有雨露,不管是否有人关注,都应坚持去做最好自己,在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。

于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上,我感觉仿佛有一颗种子,在我心田上破开了坚硬的外壳,努力地伸展着枝丫。那一刻,我听见了萌芽的声音,那声音诉说着坚定与信念。

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篇17:我心中的好声音作文800字

全文共 807 字

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眼见,不一定为实,所以,闭上眼见用耳朵去听听这个世界,去听鸟叫虫鸣,去听阴雨绵绵,去听嬉笑欢闹,而你对我的鼓励与肯定就是我心中的好声音

屋外,阴雨绵绵,街上空无一人,灰蒙蒙的天空,灰蒙蒙的雾,笼罩着大地。屋外,灯火昏黄,我坐在学习桌前,趴在书本习题堆成的山中,默默思考。

马上就要期末考试了,为了最后能拿到理想的成绩,我必须进行期末冲刺,可是说着容易做着难啊!面对一本本的习题,一张张的卷子,好像永远做不完似的,我拿着笔,看着上面一次次学习的痕迹,看着笔油一根又一根来回替换,我仿佛掉进了时间的轮回隧道,一遍一遍,反反复复的做着同一件事情,一张张的卷子,仿佛一个个锤子,一下一下的敲打着我心灵的防线,最终,在一天深夜,在他无情的折磨下,我的心里防线崩塌了,我把笔摔向一边,颓废的趴在桌子上,我仿佛听不见我心中的那个声音了,让我努力学习,坚持的声音。

这时,“叮——”一声,手机响了,你发来了一条微信,“还在复习吗?”我拿起手机回复道:“是,不想写了,根本没有用啊!好累啊!”。几秒后“叮——”,你又回了微信,“嗯,加油!我相信你哟!”我看着屏幕上跳动出的文字,我一时间怔住了。

“我--相--信-你-呦!”五个汉字仿佛一记厚重而又沉重的警钟,重重地敲击在我心里的障壁上,心里的湖面徒然间荡起美丽的涟漪。记忆中,好像从来没有人用这样的语音鼓励过我,即使我我最亲近的双亲——为什么在一次次与父母“谈心”之后,我除了麻木就只有亘古不变的“嗯”字?千言万语竟没有这五个字来的深入人心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿瞬间铺满阳光,一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。

我第一次主动默默的关上了手机,拿起我丢了很远的笔,翻开合上的书本,心中始终响起一个声音:“我相信你哟!”无言的感动化为动力,我知道,这是我策马奔腾的时候了。

你的一句鼓励,成为我前行的动力,你的声音时时刻刻的回荡在我耳边,你的这句鼓励,就是我心中最美好的声音。

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篇18:远去的声音作文600字

全文共 820 字

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许多年前的那一天,你来到懵懂的我面前,在我的手心里刻下两个字,“童年”那是你的名字;现在你要离开了,只留下了渐渐远去的声音……

记得四五年级的时候,倘若我拿一道题向爸爸请教,他一定会擦擦手掌,一把拿过作业本和草稿本,看了题目,刷啦啦写下一排排算式,我若还是看不懂,耳边就会响起爸爸爽朗的笑声,接着再给我讲解,最后还不忘喊上一句“这题太简单了,有没有难一点的!”同时也会拿走他写过的那一本草稿纸,让我再重新写一遍。现在我手上一届届希望杯的试题,爸爸心血来潮打算做一道我半晌没有解决的难题,却也要沉思良久,尝试最多次后,才为我讲解。而事实是在他思考的时间里,我早已在心中算出了那个正确答案。我隔着房门听见爸爸的一声远远的、渐渐流去的叹息。

不会忘记那日看着汇款单发呆,刚刚步入初中的我,在锐角网上的一条评论“意外”登上了中学生天地,还有了一笔小小的稿费。妈妈和我一起去邮政局的时候,路上不断地发出感慨:我在你这么大的时候还没有拿过稿费哩!妈妈爱好文学,虽然后来选择了理科,但对文学的爱不减,第一次拿到稿费已是工作之后。虽然我以前也拿过一些稿费,但这一次登上中学生天地的确让她感到惊喜。我们在邮政局领出那一张金灿灿的纸币,我听见工作人员在玻璃后面的轻微笑声,我知道,那是善意的声音。

前几天在超市里遇见了小学同学,我叫住了她,她突然硬生生地愣住了,她的目光在我身上打量,半天才叫出我的名字。我问她怎么认不出我,才离别不到一年。我的声音里没有一点责怪她的意思,她说,你长得更高了,头发长长了,扎了辫子,变化太多了,和六年级不一样了。我“恍然大悟”:爸爸没有变,他的知识还是以前的那些;妈妈没有变,她还是像以前那样望女成凤;同学也没有变,她对我的记忆还停留在六年级的时候。变的人是我,我变了,在童年离去的时候就注定要改变。

无论时间怎样磨合,我总是难以忘记他离开时的那句远去的声音:你长大了。我听着这句远去的声音,心里想:是的,我长大了,我已经不再是小孩了。

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篇19:我最喜欢的声音

全文共 428 字

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张子颉

有人说:“我最喜欢小鸟叽叽喳喳欢快的叫声”,有人说:“我最喜欢小青蛙呱呱地叫声”,还有人说:“我最喜欢小蜜蜂嗡嗡地叫声。”但我并没有告诉他们,因为他们每个人只说了一种,大自然的声音多种多样,那么现在,我就带大家走进我耳中额声音世界。

夏天早晨,就听见“叽叽喳喳”地聊天声,从窗户望去,发现树上有两只小麻雀在说话:“热死啦!但虫子挺多的,知了、西瓜虫……今天的午饭又着落了。”我想:真是只贪吃的麻雀。走在林荫路上,一丝阳光从茂密的树叶中射出来,来到池塘边,一群小歌手正站在莲叶上欢快地唱歌呢!唱热了就跳下水洗洗,多舒服呀!你们猜,它们是谁呢?是的,它们就是那穿着绿衣裳的青蛙。来到花丛边,一群可爱的小生灵正围着它转圈呢!没错,它们就是蜜蜂,一群为人类做着无私的奉献者,唐代罗隐的《蜂》其中的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”就赞扬了它们。

每一个美妙的声音,每一个嘈杂的声音,每一个微弱的声音都可以表现新的生命诞生了。四季的问候捎来了,这个世界越来越美了!

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篇20:声音作文

全文共 707 字

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听!那声音又重新在我耳边响起,“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”多么美妙的声音,构成了一张五线谱,歌声传入我的耳朵,萦绕在我的心间。

大自然中有许多动听的声音,只要用心去聆听,没有一个人会不承认大自然是一个充满歌声的世界。对于我而言,大自然是一个奇妙的世界,我喜欢一个人独自去小树林和鸟儿交朋友,和大自然交朋友。

记得小时候,我一个人来到小树林里,我一个人做在石头上,静静的聆听鸟儿的欢叫,那时我觉得那声音就是世界上最动听的声音,它们在欢叫在歌唱,在陪着我长大。妈妈告诉我,鸟儿是人类的朋友,它对着你歌唱,那是因为它喜欢你。从那时开始,我每个星期都要到那里和鸟儿们一起玩,一起嬉戏,一起歌唱。

就这样,那声音,那鸟儿陪我度过了一个又一个季节,为我童年增添了一道亮丽的风景线。

可是现在,或许是种种原因,那声音越来越少,我已经很久都没有听到那动听的歌声了。

直到那一天……

那天,太阳公公将阳光洒满大地,和煦的春风叫醒了大自然,万物复苏。我下定决心再去小树林看一看,去寻找那童年的声音。

当我到小树林时,我发现一切都发生了改变——原来的小树苗长大了,成了一颗参天耸立的大树;我也变了,成了一个大姑娘了。还有,就是鸟儿不见了,歌声消失了,似乎一切都变得陌生了。我在树下坐了下来,回忆着小时候。这时,天空有一群黑色的东西飞来,那是什么?是鸟儿,是童年的鸟儿。

它们朝我飞来,站在枝头“叽叽喳喳”的叫个不停。我太激动了,它们又开始编制动人的歌声,像从前一样。

那声音又在我耳边响起,还是熟悉的声音,还是熟悉的画面,让我找到了童年的自己。那声音,是任何一个音乐家都无法长处的歌声那是大自然的声音,是童年的回忆。

当那声音在耳边响起时,我禁不住热泪盈眶……

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