小学生作文记事【优秀20篇】

小学生记事作文应该怎么写?写作重点是什么?怎么写才能写出优秀的作文?

写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

一、怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

二、怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

我有个不好的习惯，就是爱把用过的东西随手乱扔，而不放到储物箱里。时间长了，就成了一个又一个的小山。我在学校也不例外，上完一节课就把书塞到桌斗里，等到放学了我又要急急忙忙的收拾桌斗。

就这样，我的房间到处都堆的是我的东西。你肯定会问：“那你的储物箱呢?”我那些大大的储物箱里都可怜的装这那一两样东西，有的甚至是空空的，而像盖上都堆满了东西。

“唐可乐，快点收拾你的房间，都快成垃圾场了，你不怕把你淹没了吗?”妈妈生气的对我说。我听了只好无可奈何的收拾房间。

我这次要整理七个箱子和书桌。我首先分类，我把它们分成了六类，分别是看过的书、没看过的书、获得的奖状和证书、美术用品和作品、学习用品、玩具。收拾之前，我要把它们都从箱子里倒出来分类。最后我把东西都整齐的放到储物箱里。储物箱整理完了，我还要整理书桌，书桌上面也很乱，我把学习用的文具装到文具袋里，把字典放好，我的书桌就整齐多了。

我整理一次房间可累了，以后我要用完什么就放到箱子里，我的房间就会很整齐，这样我就可以不用再收拾房间啦!

前不久，我的大姐姐——彦彦姐姐生了一个小宝宝，名叫濮曹育。自从有了这一个小宝宝，我在家中的辈分就增长了不少。从原来的小孩儿，“升职”成了一个名副其实的小姨。这还得好好感谢感谢那可爱的小宝宝呢，这不，今天我就去感谢他了。

刚到姐姐家，放下手中的水果，我便朝小宝宝的房间奔去。

他正在熟睡呢！他睡在一块毛巾毯上，没有垫小枕头。双手蜷缩这放在胸前，手脚不时地还会动一下，难道是做噩梦了吗？我猜道。看着他那可爱的熟睡的样子，我忍不住捏了他一下，他的脸蛋粉嘟嘟的，很软很软。他的手很小，但手臂上有很多的肉肉，捏上去，煞是舒服，我忍不住又捏了捏他的手和脸蛋。不知道他是不是被我的举动惊醒了，过了一会儿，他睁开眼睛。虽说他是单眼皮，但眼睛却很有光彩，呆呆地望着我，我也“回敬”他，傻傻地朝他笑笑。不知道他是不是被我逗开心了，手脚不停地动着，仿佛在表示他的喜悦。

我连忙拿着床边的小玩具给他玩。他一拿到玩具，手机不停地挥动着，玩具发出“沙沙”的声音。突然，他把手慢慢地缩了回来，放在嘴巴下面，不停地舔着玩具。哈，这小宝宝怎么拿到东西就添呢，口水都流出来了！我连忙把妈妈的手机拿来，准备记录下这可爱的一刻，当我把摄像头对准他是，他竟然把眼睛望了过来，手脚不停地找摄像头挥动，哈，这小家伙镜头感也太强了吧！我忙按下“ok键”，记录下这“历史性”的一刻。

不知不觉，天色已晚了，我们该回家了。在公车上，我把刚刚拍摄的照片设为墙纸，这小外孙，真是可爱透顶了！

[看望小外甥小学生国庆记事作文

“叮铃铃、叮铃铃……”放学了，同学们背着书包、排着整齐的队伍，高高兴兴地回家了。少数几个同学留下来大扫除。 大扫除开始了，瞧，同学们干得可起劲啦！他们或捋起袖子，或卷起裤腿。有的在擦玻璃窗，有的打水，有的洗抹布，有的拖地，还有两个同学在整理花坛

不一会儿，同学们的额头上都冒出了汗珠，可是没有一个人停下来休息。没过多久，教室里的桌椅排得整整齐齐，玻璃窗擦得窗明几净，地拖得一尘不染，花坛整理得干干净净。看到自己的劳动成果，个个脸上都洋溢着快乐的笑容。

[大扫除小学生记事作文

记事型作文，写不好就成了流水账，正在学写作文的小朋友要学会使用以下七个技巧，一起来看看吧。

1.要交代清楚时间、地点、人物、事件。

让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

2.找出事件闪光点。

如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

3.必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序写。

把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6.写事不能离不开写人。

同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

7.必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

烈日炎炎的清晨，我和爸爸坐着他们同事开的车来到了高速公路上。刚睡醒的我还没睁开眼睛，就被爸爸拖上了车。爸爸昨天晚上跟我说，今天要到他同事家里去“野炊”，我听了特别开心。

经过一个多小时的漫长等待，终于来到了目的地——句容。刚踏进爸爸同事家的大门，我就被眼前的景象震住了。这里的景象与门外的截然不同，外面到处是农田和鱼塘。而屋里金碧辉煌，最先印入我眼帘的是客厅当中的大吊椅，吊椅的外面全是雪白色的，周围还布满了各种各样的花，里面足够坐上三四个人，我迫不及待的坐了上去，让爸爸推了一下吊椅，那感觉简直太爽了。我一会儿躺下来，一会又坐起来，玩的不亦乐乎。房顶上的大吊灯闪闪发光，五颜六色的，特别好看。墙上的壁纸既贴近这里的环境又贴近奇妙的大自然，很是美丽。很快就到了中午，他们又带我们到了比较有名的菜馆吃农家土菜，有脆脆的椒盐河虾，有香喷喷的土鸡烧毛豆，还有压轴大菜，清蒸胖头鱼。看得我“口水直流三千尺”呀!

下午，有一位哥哥又带我去葡萄园摘葡萄，一看到葡萄园，我特别的诧异，为什么所有的果实都用不透光的白纸给包住了，经过一翻询问我才得知，原来这些纸不但防御天上的鸟、地上的昆虫啄食，也可以促进葡萄的伸长。我选了几串又紫又大的葡萄，亲手把它摘下来，装到了自己的蓝子里带回家了。

今天我特别的开心，不仅学到了种植葡萄的知识，也体会了农民们的辛苦。

今天是星期天，我一觉醒来，发现妈妈正在厨房里忙碌着，旁边的菜篮里有鱼、有肉，还有我最爱吃的大螃蟹。我忙问：今天买这么多菜，有什么事吗？妈妈笑眯眯地说：喜事！什么喜事？我好奇地问。暂时保密，等爷爷奶奶来了再告诉你。妈妈向我眨眨眼睛。傍晚时分，爸爸和爷爷奶奶都面带微笑地回来了，热气腾腾的饭菜也端上了桌。我按捺不住道：妈妈，到底是什么事啊？现在总该告诉我了吧！妈妈有些激动地说：这件事对你爸爸和我们全家都很重要。你爸爸有新工作了！她又想说什么，可是激动得说不下去了。这时，爷爷摸着胡子说：我儿子失业一年了，天天待在家里，烟一根接一根地抽，我们也为他难过。今年他和几个失业的同事办了家电脑公司，终于重新工作了。爸爸兴奋地说：在失业的那段时间，我想人不能自弃，总会有出路，就找了几个同事商量了一下，决定办一家电脑公司，名字就叫‘新时代电脑公司’，主要工作是卖电脑和维修电脑。虽然市场竞争十分激烈，但我会克服一切困难，经营好我们这家公司，这叫永不服输！

爸爸的话刚一讲完，屋里就响起了一片热烈的掌声。大家都开心地笑了。爷爷的笑是欣慰的笑，妈妈的笑是期盼的笑，爸爸的笑是自信的笑。我默默地祝福爸爸长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我对爸爸说：爸爸，我们一定会尽力帮助您的！

这顿饭我们吃得有滋有味。我想，每个人都要有自己的事业，这是人一生中不可缺少的东西，生活会因为工作而变得快乐！

[家有喜事小学记事作文600字

在小学阶段，孩子们经常写的作文无非就是一些写景状物的，还有记录一件事情的作文，以下是为大家分享的小学记事作文写作技巧及范例，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

叙事作文

叙事作文是基础，三段写法要牢记。

叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。

顺叙记事容易学，起因经过和结果；

开头交代四要素，时间地点和人物；

事件起因点明白，经过具体写出来；

结尾交代事结束，首尾内容要略写。

倒叙方法变化多，结果提前是妙着；

开头回忆多变化，结尾照应好处多。

中间具体叙述事，细节描写要有趣；

过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。

写作要点

一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

如何把场面写具体

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

放暑假了，爸爸给我布置了一项特殊的暑假作业——每天黄昏时骑自行车出去游逛。起初，一向不喜欢出家门的我有些不乐意。但是在爸爸的“威逼利诱”下，我勉强答应了。

一到黄昏时，爸爸便会催促我出发了。他骑着死飞在前边引路，胆小的我蹬着小轮自行车在后边紧随着，生怕跟丢了。我们的行车路线天天都不同。爸爸说要领着我逛遍县城的每个角落。因为我平时很少运动，所以我蹬不了多久就汗流浃背，气喘吁吁了，是叫苦不迭。可爸爸总是要我坚持蹬下去。实在蹬累了，爸爸才会同意停下来休息一下。一停下来，我就觉得满脸发热，还感到喉咙在冒烟。爸爸见我如此，便把事先备好的矿泉水递给我。我一咕噜就喝了大半瓶，却还觉得不过瘾。每天下来，我都会出大量的汗，喝不少的水。爸爸说这样有利于身体里的毒素排出体外。晚饭时，我更觉食欲大增，不再像过去吃饭没胃口，似乎在吃苦口的中药一样。家人见我这样，是乐得不得了，鼓励我坚持蹬下去。爸爸更得意。

现在，我渐渐地爱上了这项运动。这项运动不仅能使我的身体得到锻炼，还能增长我的见识。此可谓是一举两得，我何乐而不为了?朋友，我建议你也可以试着去从事这项运动。

起风了，老樟树哗哗作响，落下了许多叶子。风儿真冷，冷得刺骨。

这能不刺骨吗?这简直是刺心!同学们的嗤笑比风还冷，我落下的泪比老樟树落下的叶子还多，可这能怨谁?

一次体育课上，老师教我们做前滚翻，看着做示范的同学，头一低，身体一蜷，脚一蹬，利索的完成了整个动作。心想：要是我也能这般利索那该多好!

“开始练习”!老师一声令下，我早就跃跃欲试，第一个上前：头低脚蹬，一使劲，真个身体悬在半空中，开始不觉得，以为前滚翻就是这滋味儿，在同学们的笑声中，我觉察到自己出了洋相，于是赶紧放下脚---“啪”的一声，重重的摔在了棕垫之外。

“哈哈哈”----同学们大笑不止。可同样是第一次，一个个同学顺利地翻过。

莫非我真没有运动细胞?我不信，再来!刚走到棕垫前，只听见有个同学在招呼，“快来，好看的来了”我的心一紧，明白了“好看”的含意，偏让你们瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎样走上训练场，又是嘲笑中走下来。我的心冷了，刚才那股跃跃欲试的劲儿消失了，取而代之的是一股恼气。这股恼气冲谁，是嘲笑我的同学，还是自己?眼泪，伴着冷风流进了受伤的心。

伴随着放学的钟声，我头也不回的冲进了家门，向妈妈诉说了这一切。

“是吗?你是不该被他们嘲笑的。来，试试吧。”妈妈铺下被子，做好了让我做前滚翻的准备工作。

“不!妈妈。”我惊恐的后退。好像是在逃避什么。

“你怕什么?”

是的，我不该怕，因为柔软的被子我摔了不痛，在一旁观看的妈妈不会嘲笑我。这样想就这样做了，走到被垫前，按照妈妈的指导我摆好架势，却迟迟不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滚翻动作，这是我做的吗?我惊呆了，疑惑的看着妈妈，我知道是她在帮助我，一连几次我都顺利的翻了过去。

“你真行!正如你自己看到的一样。没有人不经历挫折就一次成功的，在求知的道路上，你还是只是个孩童，每迈出一步都会有挫折，或许还会失败，但如果跌了一跤便从此一蹶不振，那么必然与成功无缘。”

是的，妈妈说的对，我们需要成功，却无法逃避失败，失败并不可怕，可怕的是害怕失败，失败了不要倒下，才能获得成功。

风停了，但以后还会刮风，记住妈妈的话，即使再大的风我也不怕。

一个星期六的晚上,漫天飞舞的雪花还不停的下着,我家那块空地也变成了粉妆玉砌的世界.

我和我的伙伴在对面的空地上玩滑雪,滑雪的姿势也是多种多样的.我身边的一个伙伴用的是跪地势滑雪,先往前跑几步然后双腿一跪"忽忽"滑出了一个漂亮的姿势.告诉你吧!

上面这个还不算厉害的下面这个才算厉害呢?我的另一个伙伴用的是旋转滑雪,也是先往前跑几步,然后双脚一跳做出一个旋转的姿势"忽忽"他在空中旋了起来,就好像太空飞人最后落在了地上,是不是很帅气呀!现在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越带劲了,真是无书不成巧.我慢慢地往前滑可是我右边的一个伙伴也滑了过来,只听"啪"一声我被拌倒了,他却压在我的右脚上,顿时我的脚好像没有了知觉,坐在了地上想站起来,可是脚却没有劲好疼好疼.

这时我的一个好朋友把我扶到家坐在椅子上,妈妈问我你的脚怎麽了?我把那件事原原本本的告诉了妈妈,妈妈让我把裤角拉起来看了看我的脚骨,一边大一边小.妈妈赶紧给爸爸打电话,爸爸听后急得像热锅上的蚂蚁团团转.开车火速回到家把我送到红十字医院,进了急诊室医生让我坐在床上.爸爸急忙去挂号,医生走过来看了看我的脚让我赶紧去拍个片子,拍完片子医生说:"你的脚肌健扭伤了需要打石膏."我以为打石膏要开刀,吓得我心里像踹25只老鼠百爪挠心.

妈妈好像看出我的心思说:"不用开刀一点都不疼".听后,心里的大石头终于落了下来.护士拿来石膏和纱布,用石膏往上一贴"呦"凉凉地,然后用纱布裹起来.医生让我把脚踩在墙上让它凝固,过了一会医生走过来用手使劲按我的脚,我咬紧牙关忍受了一阵"皮肉苦".医生说:"要三.四个星期才能好,最后我们就开车回家了。

经过这件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的时候开心过头,要注意安全,安全第一嘛!否则会乐极生悲哦!

[玩雪记事小学生600字作文

因为是放寒假，所以我每天早晨都睡懒觉，有时到九点都不愿意起床呢！可是今天闹钟7点一响，我却准时而又迅速地起了床。知道这是为什么吗？因为今天我们要去xx的山滑雪场。我心里既兴奋又高兴，还不住的想象着滑雪场上白茫茫的一片景色，一定美丽极了！

旅程终于开始了！去往滑雪场的路上，我在车里不停的说话、唱歌，使整个车子里回荡着欢声笑语，困倦早就飘到了九霄云外。

不知不觉，就到了xx的舵山滑雪场。我下了车，一看，果然不出我所料：白茫茫的一片，衬托着五颜六色的衣服；人山人海，热闹非凡。有的在滑雪场上自由的奔跑，就像天空中飞翔的鸟儿一样；有的坐在轮胎里从山坡上“嗖”的一下，滑了下来，一不小心就撞倒了几个旁观的人；还有的穿着雪具，在山坡上滑来滑去，经常摔得人仰马翻，嗷嗷直叫……

不一会儿，我也加入到了游玩的队伍中。我穿上雪具，本想学着哥哥那样自由的滑动，可雪板就像个顽皮的孩子，怎么也不听我的使唤，还让我摔了几跤。但我并没有泄气，一个劲的地努力往上爬，妈妈在一旁也帮助我。我用上全身的力气使劲滑，终于滑动一点。接着经过我认真的练习，动作变熟练多了：身体稍微往前倾斜，腿也弯曲着，双手紧紧地握住滑雪棒，往后一撑，便滑出去好远呢！

时间过得真快啊！这次滑雪的旅程很快就结束了。我依依不舍地离开了滑雪场。通过这次滑雪，让我懂得了：只要有一份付出，就有一份收获。

今天的天气还是那么的炎热，爸爸忽然走到我跟前告诉我，今天中午又有饭吃了，不用自己做了，我看到爸爸的高兴劲，就知道爸爸害怕做饭。

到了中午，爸爸的好朋友就来电话了，告诉我们在苏宁广场旁边的一家火锅店里——佬土鹅肠火锅店。接到电话我们就下楼了，这家火锅店就在我家附近，我和爸爸就走了过去。爸爸带着我直接上了二楼，在窗户边上的一个包间里。我一进去，就看见了几个叔叔阿姨还有一个小宝宝，因为还要等人，他们就在那儿聊天，我就跑去大厅转了转，刚走到楼梯前，我就发现了两张子，第一张上面写的是：佬土连续三年荣获“镇江欢迎的火锅连锁”。第二张写的是：越来越多的人在佬土排队吃火锅，都是为了爽脆的鹅肠!这两张的字上面都是一个大碗，碗里面有很多像面

皮一样的东西，我估计这可能就是所谓的鹅肠吧。不一会儿，爸爸就过来喊我吃火锅了。我看见锅边那么多的菜，就对那一碗鹅肠感兴趣，到底好吃在哪里，我今天要好好品尝一下。于是，我就偷偷地问爸爸，这个鹅肠怎么吃啊?爸爸耐心地给我做了个示范，告诉我这个鹅肠的吃法就是一个成语——七上八下，七次拿出锅，八次放入锅就熟了。我按照爸爸教我的方法去试了一下，果然熟了，鹅肠变成了灰色，吃在嘴里脆脆的，难怪这么多人喜欢吃。

这家店在镇江最繁华的地方，又十分有名，里面的东西不仅好看，菜也好吃，让我回味无穷。

清明节是我国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先，缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。

唐代诗人杜牧的诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。写出了清明节的特殊气氛。人们带上清明果`纸钱……上山扫墓。

在清明节这天，家家户户门上都插上柳树枝，告诉人们清明节到了。最有趣的要数吃鸡蛋和剪头发了。

清明节那天一定要吃鸡蛋，鸡蛋里面还要放点葱。因为葱和聪是同音字，所以鸡蛋里放点葱人们叫聪蛋也就是聪明蛋了。还有就是清明节那天一定要剪头发，剪了头发会变聪明起来，所以人们称聪明头。你说奇怪不奇怪。

这就是我们那里的清明节，我爱这已有2500年的历史和独一无二的清明节。

邻家女儿今天结婚，放了很多鞭炮。我和哥哥在楼底下的草坪上玩，看着满地的鞭炮纸，我脑子里突然冒出一个好主意——看谁捡的鞭炮最多。

我们各自拿着一个塑料袋，跑到放过鞭炮的地方去捡。扒开鞭炮纸，我看到好多好多鞭炮。有的“身体”已经破烂不堪，敞着大口子，开成了一朵花；有的完好无损，可是“身体”两头已经是相通的了，这是被放过了的；有的“身体”好好的，可是“头上”的“辫子”（捻子）被烧掉一小截，“辫子”紧紧地挨着身体，这种鞭炮被列入我们捡的行列。有的鞭炮细一些，有的鞭炮则又粗又壮。哥哥说，一般又粗又大的鞭炮，爆炸的威力也比较大。我最喜欢捡的是那种长着圆乎乎的身体、头发辫子长长的鞭炮，因为这种鞭炮燃放时，不容易伤着手。

到吃中午饭的时候，我们每人都捡了一塑料袋。吃过饭，我们聚在一起放鞭炮。听着“啪啪”的鞭炮声，我们心里甭提有多高兴了。

[捡鞭炮记事的小学200字作文

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

(1)怎样记叙好一件简单的事

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

每天晚上都可以听到妈妈在厨房里新编出的音乐交响曲；叮叮咚咚、叮叮咚咚。这做饭的声音也可以做成一首歌，我要编出更好的音乐！所以我下定决心要做出更好吃的美食，每天妈妈在做菜的时候，我都会在旁边偷师。

周六晚上，爸爸妈妈还没有回来，我就利用这段时间来大显身手。我先把米放进锅里，再淘米，最后盖上锅盖，就可以开始煮饭了。

现在轮到炒菜了。第一道菜是西红柿炒鸡蛋。第一步，我先把西红柿洗干净，再拿起锋利的菜刀，只听咔的一声，一个西红柿被我切好了，接着我把所有的西红柿都切好了。第二步就是敲鸡蛋。我拿起鸡蛋，往桌面上轻轻地敲了一下，一条小小的裂缝出现了。可是，还没等我用大拇指朝碗里扒开鸡蛋，蛋清就像一个调皮的孩子跑了出来。接着，一个金灿灿的太阳跳了出来。下一步就是把蛋清和蛋黄合在一起。我拿起一双筷子，在碗里飞快地转了起来，不一会儿，蛋清和蛋黄就融合在一起了。接下来要放一点油在锅里，再把鸡蛋倒进锅里。眨眼的功夫，鸡蛋熟了。我把鸡蛋放进碗里。然后我把西红柿倒进锅里炒，再加入盐和糖。在炒的过程中，还需加点水。炒了一会儿后，西红柿熟了以后，我把鸡蛋也倒进去炒。不一会儿，一盘西红柿炒鸡蛋出锅了。

第二道菜是酸溜土豆丝。我从冰箱拿出两个土豆，将它削皮，再切成丝。切完以后我把油倒进锅里，再把土豆丝倒进锅里，倒进盐、糖和醋，再进行翻炒。一盘酸溜土豆丝就做成了。

当我在厨房里忙活的时候，爸爸妈妈回来了。看到这些菜，惊讶地说：这些菜是谁做的？我自豪地说：是我！爸爸妈妈拿起筷子夹起菜，吃一口，说：还不错！听到爸妈的夸奖，我的心里感觉美滋滋的!

通过这次学做饭，我明白了：一个人只要肯学，无论学什么东西都是很简单的事情。

[小学记事作文：我学会了做饭

鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水里。水对鱼说：我能感受到你的眼泪，因为你在我的心里。

那是三年级的时候，妈妈骑着自行车来接我，可慢慢的妈妈就让我步行回家。要是家近的话，没什么可说。可是，我家离学校很远。为了这件事，爸爸、奶奶都跟妈妈吵了起来。

过了一段时间（大概2个多月后），我正吃完早饭，要去步行的时候，妈妈对我说：我带着你去吧。当时，我一蹦三尺高，以为妈妈想通了呢！可一会儿才知道什么是带着我去了。原来就是让我在自行车后面跑。我当时很愤怒的想：为什么妈妈总是为难我？我当时眼睛里的泪花几乎要涌了出来。我看到其他同学都是妈妈自己亲自接送，我心里很不是滋味。别的同学和他们各自的妈妈是那样的亲切、亲密。

在体育课上，老师要测试长跑，我这才知道妈妈的良苦用意，之前是我误会妈妈了，心里感到很后悔很羞愧。当我用很快的速度跑完后，我高兴地合不拢嘴。

放学后，妈妈又来接我，我紧紧地抱住妈妈，我这才明白世上只有妈妈好的意思了。我对妈妈说：妈妈，我爱您，是您帮助了我，谢谢您。

鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。

[我和妈妈小学五年级记事作文

一进番薯地，一阵大自然的清香钻进我的心扉。此时，我的眼前一片翠绿，番薯全都如害羞的少女，纷纷躲在泥土中，只露出个翠绿的藤，生长在外面，又仿佛在向我们招手。“冲啊!”不知是谁先喊了一声，我们大家一起冲了上去。拔藤的拔藤，没有工具的就在那里拼命地扒土，一时间，泥土飞溅，每个人的身上都沾着些土地特有的香味。。

我一把抓住了藤蔓，使劲往后一扯，呵，泥土裂开了几条缝隙，也许，红扑扑的红番薯就在里面，头往后一仰，手用力一扯，“砰”藤断了，藤上并没有挂着我想象中的番薯，看着其他同学都已经挖到了好几个了，我的心一急，心想，干脆就刨吧，我双手往缝里一伸，向外使劲一扒，好几大块泥土被我刨了出来，这是，泥土里有些红红的东西，我心中大喜，急忙向那个地方挖去，果然不出所料，半个红番薯已经在我眼前了，还剩下那么一点就能挖出来了，我不管脏，朝番薯边缘的泥土扒去，终于，一整块番薯被我挖了出来。

有了这个第一个番薯带来的信心，我更加兴奋了，猛然发现这块番薯附近还有一块，我更加激动了，恨不得长出三头六臂来使劲的挖，等番薯露出半个的时候，我也没那么大的耐心了，干脆直接抓住这个露出来的那部分，使尽全身气力一拔，又一块番薯出土了，我小心翼翼的端着这两个我的劳动果实，像对出土文物一般细心的放在一旁。继续向旁边的那个藤挖去，又是原来那方法，抓住藤用力一拉，呵，这次运气可真好，这藤上的番薯愣是让我给一股脑儿拔了出来，哇，好大一串呢，一个，两个，三个……啊，有五个呢，我看了看那么多的番薯，心中涌现出了自豪感，将这五个放在了一边，我又埋头挖了起来，我越挖，我就越兴奋，越激动，挖的速度也就越快，拔起一藤蔓就往土里扒，很快的，我挖的番薯越来越多，堆积成了一座小山，我的双手不停的舞动着，激动地连汗都不顾擦，兴奋的大叫着：“我挖到第二十个了!”挖番薯挖的满脸都是汗，背上也都是汗。一道道汗珠挂落下来，留在脸上，我第一次觉得这汗是那么的甘甜，那么的令人陶醉……

等番薯挖完后，我看了看我们的成果，两大筐红彤彤的大番薯，放在我们眼前，此时，我们都被这劳动成果所打动了，这么多的番薯，是我们艰辛的汗水和力量堆积而成的，使我们这么长时间的心血，看着这么多的番薯，我的心就像吃了蜜一般甜，是那么的甜美。

[包饺子小学记事作文

今天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。

今天早上，我去学英语经过五楼，五楼的人把垃圾放在门口真臭气熏天，学完英语回来，到了五楼门口那里，虽然垃圾已经扔了但还是臭气冲天，我们吃完饭妈妈说：“去洗楼梯吧！”我点了点头说：“好的。”

于是我就开始动手洗楼梯了。开始洗了，我和妈妈拿来一个水桶，把水桶提到了门口，妈妈猛地把水一倒，我就拿起洗衣粉洒了起来，洒完了我就和妈妈拿起扫把扫了起来，我和妈妈从六楼扫到了一楼，我和妈妈正准备拿东西上楼，四楼的叔叔走过来说：“真是谢谢你们了，你们辛苦了，我以后有空也帮你们一起扫地。”那个叔叔给了我们他的电话号码说道：“这个是我的电话号码，以后你们有洗楼梯的话就打电话给我吧。”

我和妈妈说：“知道了。”然后我就和妈妈上楼去了，虽然我们满头大汗的，不过我们心里都美滋滋的。我和妈妈从一楼走到了五楼我和妈妈闻到了股纷纷扑鼻的香味。我和妈妈说：“啊，劳动真幸福呀！”

[小学记事作文劳动真幸福

暑假里，我和爸爸、妈妈来到廊坊的农村老家看望爷爷。

82岁的爷爷静静的躺在炕上，面容憔悴。他的头、胡子、眉毛都白了，鼻子里插着吸氧管，连一点翻身的力气都没有，爸爸拿着注射器，偶尔向爷爷嘴里打入一些牛奶和水。我怯怯的站在旁边，颤抖着声音大叫爷爷，他只是不时发出阵阵的呻吟。

爸爸告诉我，爷爷是一个经历普通而又沧桑的人。由于家境贫苦，他小时候给日本人修过炮楼，也给八路军送过粮食；给地主家做过长工、也分过地主家的土地；爷爷当了20多年的饲养员，饲养着生产队30多头牲口，年年是先进劳动者，大儿子又是生产队长、女儿们织鱼网，家里工分总是第一，自豪着呢；有了自己的承包田后，他信奉“人多一份汗，地多一分产”，居然当时就能把小麦种到亩产700斤……

爷爷是一个老实了一辈子的人。村里人没有人和他吵过架，也没有人说他的不是。他教育孩子最常用的一句话是：别人打你一拳，只要你不骂他、不还手，他不会再打你第二拳。就是这种老实作风，义无反顾、令人惊异的把小儿子培养成了村里第一个重点大学的大学生。

爷爷的身体始终很好。大字不识一个的奶奶到新疆去做生意了，爷爷每天凌晨3点就做好早饭（窝头、咸菜、山药粥），并自称“窝头队”，然后小儿子放羊、上学，他带领孩子们种地、挑水、养鱼，倒也打理的井井有条。爷爷七十多岁时得了脑血栓，却恢复的像小伙儿一样，夏天还带领儿子、孙子、重孙一起割麦子。

爷爷的身体突然变得很差。在院子里提水时，他利用空闲时间在院子里打“旋风脚”，把腿摔断了。长期卧床，一下又添了许多毛病。住院时，朦胧中他依然问起花了多少药费，当告诉他一万多时，他直感叹“真妈多呀”！他又问“还有钱吗？”“还有2万多呢，足够把你的病看好，吃药就好啦！”爷爷眼前一亮，“吃药就好啦，吃药就好啦……”整整重复了一夜。

爷爷的晚年很好、四世同堂、儿女双全、子孙孝道。爷爷居住了四十多年的土坯房，已经翻盖成了宽敞明亮的砖瓦房。爷爷是一个好人，好人好报，爷爷一路走好！

[爷爷一路走好小学生记事作文