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描写自然现象的作文以上(汇总20篇)

各位同学在写紫薇花的时候是怎么样写的呢?我们可以看看下面的描写自然现象的作文以上,欢迎阅读。

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描写自然作文:雪

全文共 537 字

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第一场冬终于降临了。

早晨,拉开窗帘,呵,好大一场雪呀!房屋、电线、道路被玉一般的白雪覆盖着,犹如银龙护体、玉蟒缠身。推开门,万物早就被白雪罩上了。抬头望去,银色的天,白色的地,茫茫一片,往日绚丽多彩的大地,一夜之间变成了粉妆玉砌的白雪天堂。

飞舞的雪花像柳絮,像芦花,也像那蒲公英到绒毛的种子,在天空中打着旋儿飘落下来。本来雪落到人身上会有一丝凉意,而人们却不顾寒冷,在雪地里忘情地说笑。

路上因过多积雪,导致交通不便,走路的行人往往会滑倒;那些壮着胆子骑自行车的人,都小心翼翼地把握方向;往日疾驰的汽车,也放慢了车速……

路边的梧桐树上躺着银条儿,松树枝上挂着玉团儿。一阵狂风拂来,万点玉末纷纷扬扬,几个小雪团从枝上、从叶上打着趔趄,跌落到地上,融入厚厚的积雪中。

嘿,下雪了,学校里多热闹呀!这里三个一堆雪人,那儿五个一伙打雪仗。一个小朋友抓了把雪,搓了搓,瞄准东张西望的小伙伴,投了过去,中了!他高兴得跳起来,眯起眼,哈哈大笑。挨打的不服气,捏了个大家伙,悄悄绕的那个幸灾乐祸的背后,举国他的头顶,猛然一松,说了句:“新年快乐!”快乐的嬉笑声在雪地上空回荡。

俗话说:“瑞雪兆丰年。”我喜欢第一场冬雪带来的美景,忘不了第一场第一场冬雪带来的欢乐,我更希望她能迎来又一个丰收年!

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篇1:描写自然作文:第一场雪

全文共 558 字

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美丽的金秋刚刚向我们招手作别,初冬的第一场就纷纷扬扬地飘了下来。

前天,天空阴沉沉的,像抹了一层灰,凛冽的寒风把地上的沙土吹得到处乱飞,叫人睁不开眼睛。这是白雪公主命令她的使者——风婆婆来给我们传送的情报——白雪公主即将到来。

今天一大早,我打开门,不由得惊叹道:啊!雪终于来了。我高兴地欢呼着、跳跃着,在洒满雪花的大地上奔跑着,完全忘情于美丽的雪景中,竟忘了去上学。妈妈看见了,催促我:“要迟到了。”我这才醒悟了,骑上自行车急忙往学校赶去。

来到学校,我又是一愣,操场上白茫茫一片,草坪拉开白色的“棉被”,睡得好沉啊!同学们欢笑着、追逐着、狂呼着,用滚雪球的办法,才掀开草坪的“棉被”,但草坪似乎还没睡足,同学们掀开这头,却又被盖严了那头,眨眼功夫,一层更厚的“棉被”——鹅毛大雪,又铺展开来,让所有的同学再也无可计施了……“啊!雪下大了!”同学们欢呼起来。我走进教室,望望窗外,远处的高楼已变得模糊不清了。那隐隐约约的大棚顶此时也披着银白色的袍子,要不仔细瞧,简直无法辨认呢!真有点箱爱斯基摩人用冰砌成的房子。树木呢?原来它们也被大雪镶上了一条条银白色的带子。银枝玉叶的杨树上绽开了一朵朵小白花,真是美极了!

嗬!好一个粉妆玉砌、银装素裹的世界。白雪公主把大地装饰得真美呀!我爱您——初冬的第一场雪。

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篇2:描写大自然环境作文

全文共 520 字

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自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇。大自然,就像一位神奇的魔法,当他轻轻一点魔法棒就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术,为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世上芸芸众生,个有他们可爱的个性。亲近自然,你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫,夏天的炎热和浓绿,秋天的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。大自然不愧是人类的老师,它警示我们要维护生态平衡,让人与自然和和谐相处;它启迪我们的智慧,让我们有所发明,有所创造,促进了人类科技的进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡,就会受到大自然的惩罚;如果,我们虚心向大自然学习,就能从中得到启示,造福人类。徘徊于大自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧。我们在大自然的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,大自然是美丽的,大自然是无私的,大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心面对大自然,拥抱大自然吧。

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篇3:描写感受大自然的美优秀

全文共 1185 字

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相比城市的喧嚣与忙碌,这里就是让人放松的圣地。大自然好像一首乐曲,无边无际,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带有欢快的节奏,每个音段都带有柔和、安适。 Compared with the hustle and bustle of the city, this is a relaxed sacred place.Nature seems to be a piece of music, boundless, each notes with beautiful rhythm, each syllable has a cheerful rhythm, and each sound segment is soft and safe.

2019年1月16日,我们在老师的带领下来到太阳河国家森林公园,参加了由青少年活动中心组织的“圆梦蒲公英——美丽中国行”主题研学活动。

在大自然里探险少不了意外和危险,这就让我想起了这次研学活动中一个刺激的项目——“飞跃丛林”。这个项目的每一个关卡都是在半空中进行的,穿上安全装备的我们摩拳擦掌,跃跃欲试,心中即既兴奋又害怕。迎着凉爽的风划过索道,郁郁葱葱的树林在脚下飞驰而过。往下走,路越发险峻,有些关卡只有几块摇摇欲坠的木板让人站立,有些关卡甚至只有一根钢丝让人行走。我们的每一个步伐都如此的小心翼翼,好似稍不留神就会掉进无底的深渊。一步一步走完所有的关卡,所有人好像都忘记了前一秒的恐惧,露出发自内心的笑容。这个过程固然艰难,可我们还是用心去感受,获得了无尽的自豪!

说起大自然的美丽,就少不了观赏星空。

夜晚,黑慢慢布满天空,我们借助着月光走向山顶,抬起头来仰望,天空满天星斗,犹如一粒粒珍珠,撒在碧玉盘上。忽然飞来的一只大黄蜂,扰乱了森林里的宁静、安详。在山顶待了短短十几分钟,却让我有了感悟:茫茫的宇宙之中,我们仅仅是一粒微尘。但是哪怕风一吹就不见,我们也会尽全力去改变它,就像是在一百多年前又有哪个国家能想到中国也能变得如此强大。看着天空中飞速行驶的人造卫星,我们也不禁为它感到自豪、骄傲!

第二天早晨,老师带我们体验

砸染。有人会说:“不是扎染吗?”是的,但如果到了我们的身边,听着叮叮咚咚的响声,就会明白为什么叫砸染了。我们每人拿起一块小木板和一个木锤,沿路采集着各式各样的花草做原料,之后来到工作台,再把花草摆成自己喜欢的图案,铺上白布,轻轻地用木锤砸出汁液,白布上就呈现出一副美丽的图画。看,体验到砸染的我们脸上洋溢着兴奋的笑容。

通过这次的研学活动,让我们彻底的走进自然,去感受自然。丰富了我们的文化知识,也发扬了“读万卷书,行万里路。”的教育理念。用实践来探索无尽的知识海洋!

正如罗丹所说:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。就让我们去发现大自然里的美,用心去感受大自然,大胆去探索大自然的神奇之处!

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篇4:自然现象作文300字

全文共 239 字

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一个月光皎洁的晚上,我正在埋头啃书,忽然闻声外面传来了哥哥的声音,他说:长高“快看,今晚的星星!”我迷惑的问:“天天晚上不都有星星么?”

我来到院子里,发现,有两颗星星竟然和月亮成了直线,一颗在月亮的上方,另一颗在月亮的下方。我回到屋里,丈二摸不着头脑,满脸的问号,“又有什么困难了?”妈妈问,我说:“为什么星星竟和月亮连成了一条线?”妈妈又说:“这是自然现象,大惊小怪的。”

晚上我躺在床上,翻来覆往地睡不着觉,满脑子都在想星星。到底是为什么呢?真是满脑子的问号,却不知道问谁啊。

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篇5:描写自然景色的作文

全文共 537 字

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有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过,有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝,亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。今天,我最想对你——大自然,说声“你好!”

温情脉脉的流水,展览的天空,青高的翠竹,婀娜多姿的鲜花,如歌声般的蝉鸣,宏伟的瀑布,深情的枫叶,滚滚的麦浪,闪亮的银装……你,从上到下,都是那么美丽动人。我喜欢你那娇媚的春天,热情的夏天,成熟的秋天,迷人的冬天。随着一声鸟叫,一声蝉鸣,伴着一丝秋风,一片雪花,你带着我浏览了世间所有的深情,今天,我最想对你……大自然,说声“你好!”

躺在自然的怀抱内,倾听着小草对我的窃窃私语。静下来,我会回忆起那个残风萧瑟的秋天,伴着冰凉的雨丝……我无时不刻感受到生命的律动,是你向我们造就了这一切,所以,在今天,我最想对你——大自然,真诚地说声“你好!”望望窗外,高楼大厦已经成群地建起,南极正在融化……我只想对你说:“你好!请不要担心,人类已经意识到自己的错,我们会改正的!”

我最想向你问好:感谢你!看庭前花开花落,望窗外云卷云舒,听海边潮涨潮退。这一切一切,都是你的功劳。人类正在觉醒,人类会重新认识你……包揽万物的大自然。

“大自然,你好!”我坐在山顶,大声说道。马上,听到了你送给我的回声:“你好,你好……”

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篇6:描写大自然的好句精选

全文共 786 字

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1、人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

2、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

3、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

4、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

5、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

9、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

10、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

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篇7:描写自然风光的对联集锦

全文共 303 字

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上联:胜地追秋赏;

下联:名山惬素闻。

上联:雨过琴书润;

下联:风来花木香。

上联:雨断香生石;

下联:云归翠立松。

上联:一亭静览山间趣;

下联:幽室能观世外天。

上联:一路松声长带雨;

下联:半空岚气总成云。

上联:笋迸苔钱嫩绿;

下联:花偎雪坞浓香。

上联:水如碧玉山如黛;

下联:云想衣裳花想容。

上联:十笏琅嬛悬树杪;

下联:万家灯火隔江流。

上联:云落开时冰吐鉴;

下联:浪花深处玉钩沉。

上联:如诗如画如醉;

下联:无限风光后花园。

上联:清风明月有其乐;

下联:佳辰美景置诸怀。

上联:清风明月本无价;

下联:近水遥山皆有情。

上联:奇山奇水奇林;

下联:绚丽多姿莽山地。

上联:平冈细草鸣黄犊;

下联:斜日寒林点暮鸦。

上联:漠漠黄云欺玉浪;

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篇8:描写自然景色的

全文共 497 字

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自然好像一幅长长的画卷,上面描绘着各种各样的景物,如小草、野花、大树等等,就让我们走进这美丽的的大自然看一看吧!

春天,大自然呈现出一片生机勃勃的景象,看!小草悄悄地探出了小脑袋,贪婪地吸收着大自然的新鲜空气;大树伯伯树干上的枝条冒出了几片新芽,为树冠增添一份美丽。

夏天,大自然又变样儿了。树叶绿得尤其可爱,叶片表面上还发着亮光呢!在夏天,树木可就能为人们遮挡强烈的阳光,让人们感到十分阴凉、舒适。夏天还有一处美景,就是那连绵起伏的山峦,放眼望去,上面的绿色比春天的要更浓,观光的游人不禁啧啧赞叹。

秋天,最值得一提的是那火红的枫树林,林子里的枫叶好似娃娃的小手掌,可爱极了!有位大诗人曾说过:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天,不是悲凉的,而是无比的热闹,就因为这火红而又而又可爱的枫叶,才有这一番美景。

冬天,大雪纷飞,寒风飕飕,路旁的花、草都被覆盖上了一层白雪,更像是大自然给大地铺上了一条银白色的地毯。唯独松树,依然顽强地挺立在风雪之中了,真不愧元帅陈毅所说:“大雪压青松,青松挺且直。”真是太妙了!

大自然的万物都是美的,一年四季也有不同的美景,拿起你手中的画笔,把这景色记录下来吧!

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篇9:描写自然景物

全文共 294 字

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柳绿花艳、莺歌燕舞、蜂围蝶阵、松鹤延年、 万物复苏、百花齐放、山清水秀、古木参天、云遮雾绕、苍山叠障、茂林修竹、清静幽雅、风光旖旎、春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊

百花争艳、春暧花开、姹紫嫣红、娇艳欲滴、含苞欲放、万紫千红、花开富贵、寒梅清香、柳绿花艳、莺歌燕舞、蜂围蝶阵、松鹤延年、万物复苏、百花齐放、山清水秀、古木参天、云遮雾绕、苍山叠障、茂林修竹、清静幽雅、风光旖旎、 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长,秋收冬藏 春笋怒发

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篇10:描写自然作文:美丽的雪

全文共 525 字

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时逢冬至飞至,纷飞漫散起舞姿。忽如一夜雪花来,千树万树银花开。今天早晨,我一觉醒来发现屋里格外的亮,这时妈妈说“子涵快起床下雪了”。我一个鲤鱼打挺跳了起来,啊,好美的景色!终于迎来了 2014年的第一场雪,我趴在窗前情不自禁的欣赏起雪景来。远处的山川、树木、房子、全都改头换面了,都穿上了冬姑娘亲手做的白棉袄。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,就连松树和柏树上,也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

我和妈妈走在上学的路上,地上的雪有很厚,脚踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏着一曲欢快的乐曲。空气特别的新鲜,大地一片银白,好像铺上了厚厚的地毯。我观赏着这雪的美景,心情格外的舒畅。由于下了大雪,我们都是步行上学,一路上遇到了许多同学。公路上的汽车也缓慢的行驶着,驾驶员都格外的小心。我们还拿雪球互相打闹,开心地笑着,打闹着

有些同学在雪地里尽情地飞跑着,玩乐着,欢笑着,嬉戏着。有的在掷雪球,玩起了打雪仗,你追我赶,互不相让;有的在堆雪人,不一会儿工夫,雪地里便出现了几个大胖娃娃。这场雪虽然带来了寒冷,带来了不便,可我步行上学一点都不觉的冷,不觉得累。因为我喜欢这美丽的雪景

我喜欢冬天下雪时的壮丽景色,我喜欢纯洁而又美丽雪景!

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篇11:自然环境描写日记400字

全文共 446 字

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有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢寒风凌冽的冬天,而我却喜欢硕果累累的秋天。

太阳初起,温暖的阳光洒在花儿的花瓣上,那积累了一个晚上的露珠从花瓣上滚了下来。秋风阵阵吹,秋雨阵阵下,天气慢慢的变凉了,河水也变冷了小鱼仍然很喜欢,还时不时地跳出来欣赏这秋天的美景。

田野里五谷飘香,高粱低着头,弯着腰,像一个个彬彬有礼的绅士,在欢迎我们的到来。玉米的胡须是白色的,秋风轻轻地一吹,玉米熟了,胡须变黑了,一排排的玉米粒像一颗颗黄色的牙齿。

树林里,叶子也慢慢变黄了,挂在树上,像一朵朵金黄色的花;秋风萧瑟,风一吹,飘在空中,就像一只只黄蝴蝶;落在小河里,就像一艘艘金黄色的小船,慢悠悠地远航了。

果园里硕果累累,桔子还是青色的,挂在树上,像一个个绿色的小灯笼露出了青涩的笑容。苹果通红的,像一张张孩子们羞红了的脸蛋。葡萄有紫色的、红色的、黑色的和绿色的,一串串葡萄挂在藤上,像一颗颗大珍珠,看了就让人口水“飞流直下三千尺!”

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我也如诗人一样喜欢秋天。

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篇12:2024年自然现象的

全文共 386 字

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太阳渐渐下落了,美丽的晚霞点染了那蔚蓝色的天空.

啊,它的色彩真是多种多样呀!橙色的晚霞飘在天上,就像给天镀了一层亮闪闪的黄金,时光悄悄地溜走,紫色的晚霞也在天空中露出了原型,它和橙色的晚霞在一起,给天空增添了许多的光彩.渐渐地,各种颜色的晚霞都争先恐后地出来了,有红色的,黄色的,绿色的,蓝色的,淡粉色的……它们在一起争奇斗艳.红色显示出了热情,黄色显示出了喜庆,绿色显示出了淳朴,蓝色显示出了忧郁……因为它们各有所常,都很美,所以实在是比不出谁胜谁负. 晚霞的形状也变化多端,有时像将开未开的大山樱,有粉有白;有时像开到盛时的寒绯樱,一片通红,还有一小块一小块的霞光,就像快要凋谢的枝垂樱和一片片的被染了色的小雪花一样,美丽极了.

但这还并不是最美的,最美的一刻便是晚霞快要消失的样子,那就像一朵金莲花,盛开在天的边缘. 随着一道淡淡的彩虹,晚霞消失了,太阳也完全落山了.

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篇13:自然现象雪作文

全文共 455 字

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阵阵沙沙声,分不清是还是风,抑或,是我内心发出的声响?我的眼前没有雪,但我却能听到它,作文 雪。听雪的妙界,竟然如此美妙!

雪,是纯洁的,也是美好的,对于我们这些孩子,雪意味着能打雪仗,堆雪人。如果你有雅趣,拾起一小团雪花,放入嘴里,用舌蕾感觉,用意念品尝,你会觉得,有一种比奶香更纯净,比糖甜更清澈的味道。那是一种能洗涤人灵魂,不知不觉让你与自然混为一体的味道。

我深作一口呼吸,贪婪的就好像把整个雪的世界吸进胸肺。那是一种凉凉的,湿湿的感觉,有一种沁人心脾,润人肌肤的舒畅。吸进去的是空灵,吐出来的是所有的烦恼,这雪,难道就是天上的气息?

小心翼翼的黏起一叶雪花,雪花仿佛精灵,没有重量,你能感受到它,却永远捕捉不到它它出现在你眼前,当你的手轻轻的捧起它的时候,雪花,却幻化成了一滴水,晶莹,透亮。

漫天的雪花,一定是天上的神女普洒人间的鲜花吧,一定是宇宙之神突发慷慨,把大把大把的星星扔到凡尘吧?那银装素裹,真如天堂般的圣洁,如天堂般的神奇,因为只有仙神才能用如此神功——用一种颜色,却能把人间装缀的如此华美。

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篇14:描写自然作文:冬雪

全文共 491 字

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冬雪

早晨,掀开窗帘,啊,下雪了!我好兴奋!

我飞奔楼下,踏雪漫步,雪花们像一个个淘气的娃娃玩耍着,又像是一个个舞蹈家狂舞着,洋洋洒洒地从天上跳下来,飞到树枝上,落到人们的头顶上,好一派亮丽的雪景!

一片片雪花随风飞舞,落在了我的脸上,是多么清爽啊!虽有些许寒意,但我心中却十分温暖而愉悦。我置身于童话世界,任由雪轻抚我的身体,冬雪,让冬天的一切变得妙趣横生。我伸开双臂迎接这些传达冬讯的天使,让她们那美妙的身影融化在我的心中。

雪微微而下,让冬天的一切都披上了洁白的颜色,一切都处于朦胧的雪景之中,如诗,如画,如梦般美丽动人。置身于雪景的我,像是进入了仙境,陶醉了。这难道就是我喜爱冬天的原因吗?也许是吧。

我吃完饭,骑车去学校。学校里的景色,更别有一番滋味。松树、柏树依然挺立,雪并不能掩盖它那浓浓的绿。看,松柏在风雪中挺立,像一个个身披盔甲的卫士,守卫着整个冬天。

不一会儿,太阳露出了它那害羞的脸,对着我微笑,对着树枝微笑,对着冬天微笑。枝头的几只喜鹊愉快地梳理着羽毛,叽叽喳喳地叫着,好像在赞美冬天——冬雪,真美!雪之歌正在奏响,给世界带来纯洁和欢乐。

我默念:冬雪来了,春天还会远吗?

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篇15:自然现象的说明文

全文共 612 字

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30万年前,人在自然界。是大自然给了人类生命之火,提供了大量的猎物供人类捕杀。这个时候,人类敬畏自然。

3000年前,人与自然和谐相处。“菊篱下,悠然见南山。”一个衣衫褴褛的人,拿着一把沾满泥土的锄头,歪歪扭扭地走着,哼着小曲,摘着一些野花放在耳朵后面,懒洋洋地走在阳光下。那时,人类热爱自然。

300年前,人类开始破坏自然。17世纪,人类历史翻开新的一页,进入工业时代。大量的蒸汽机开始出现,疯狂的人们像潮水一样涌入森林、山谷和山脉...许多职业一夜之间变得流行起来:伐木工、淘金者和采矿工人。机器跑得很快,发出像人类疯狂尖叫的声音。每隔十几五年,人类就会集体进行大规模毁灭,而这种行为会冠以“革命大生产”、“大规模开发”、“资源开发”等正义的名称,还会提出各种口号鼓励人们去毁灭:“劳动是最光荣的”?这种破坏自然的行为被无耻地称为“劳动”,被“光荣”所鼓动!这个时候,人类的行为肆无忌惮。

五十年前,大自然开始报复人类。自然是生气了!大自然开始报复人类,就像300年前的人类一样疯狂。洪水、干旱、地震、暴风雪、臭氧空洞、海啸……这些是自然灾害还是人为灾害?成千上万的人失去了生命,就像300年前数十亿的动物失去了生命一样。这个时候,自然讨厌人类。

十年前,人类开始保护自然。人类开始反思300年前买下的灾星,颁布了严格的法律禁止破坏自然。也许还不算太晚。那时,人类开始反思自己。

10年后的某一天,自然界中的人和30万年前一样吗?

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篇16:二年级自然现象的作文

全文共 237 字

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一个月光皎洁的晚上,我正在埋头啃书,突然听见外面传来了哥哥的声音,他说:“快看,今晚的星星!”我疑惑的问:“每天晚上不都有星星么?”

我来到院子里,发现,有两颗星星竟然和月亮成了直线,一颗在月亮的上方,另一颗在月亮的下方。我回到屋里,丈二摸不着头脑,满脸的问号,“又有什么难题了?”妈妈问,我说:“为什么星星竟和月亮连成了一条线?”妈妈又说:“这是自然现象,大惊小怪的。”

晚上我躺在床上,翻来覆去地睡不着觉,满脑子都在想星星。到底是为什么呢?真是满脑子的问号,却不知道问谁啊。

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篇17:描写自然界声音的作文

全文共 1300 字

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经常往来于钢筋混凝土的楼群中,穿梭在刺耳的金属碰撞和摩擦声里,心中逐渐濡染了灰色的文明——单调、冷漠和孤独。夜梦中的蛙鸣,点击出老家平静水面上的涟漪。

赏蛙声,平心境。

老家,出门能见河,转弯就坑。每至盛夏,暴雨初歇,河水盈岸,珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡,夹带着两岸的豆叶香。我常坐在岸边,静心地欣赏这阕自然乐章。清而不尖,脆而不短。由低到高,由缓到急,犹如奶奶酿制的小米酒。直到母亲那悠长的“吃饭喽——”才惊醒沉醉于蛙声的我。

那蛙声——清新、朴实。

袅袅炊烟惊羞了夕阳,习习凉风吹断了躁人的蝉叫。没电的农村,窗台上的煤油灯亮了,蛙声响了。我躺在开满紫色扁豆花的篱笆下的老碾盘上,细心听着自然的心跳声。那蛙声时而独亢高歌,时而齐吟众唱;东低西高,前应后合,就像幕后演奏的音乐。庄稼人用蒲扇扇来了稻花香,用烟袋锅点亮了星星。突然煤油灯深处响起了唢呐声,喔,明天二柱哥娶媳妇……

那蛙声——真挚、平和。

儿时,一提起玩,说去就去。兴尽路迷,太阳依然拉下了脸。只剩下我们傻乎乎地站在那儿,一支手提着用荷叶兜着的两眼靠尾巴的鱼,一支手攥着刚掉光莲花瓣的莲花。天黑了,蛙声此起彼伏。蛙声、哭鼻子声连成一片。直到看见远处那熟悉的灯笼,“娘——”跑着迎过去。回家的路上,那欢快的蛙声就像伙伴调皮的嘲笑声。脸一红,骂到:“去,讨厌鬼!”接着传来一阵惊慌失措的“扑通,扑通”的跳水声。

那蛙声——单纯、温馨。

蛙声阵阵,心沉心开。它没有古筝的低沉,沾不上吉他的激昂,更说不上萨克斯的悠扬。它实而不华,更主要的是,它是丰收的前兆。

中午,毒辣辣地太阳晒出了大人们的瞌睡虫,也晒黑了我们的脊背。提手轻脚地凑过去,猛地按住躲在荷叶下的青蛙。跑到槐树下,先让它蹦跳,然后想让它们唱一段,可无论怎么吓唬,它就是绷紧嘴巴不唱,最后便恼火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按,它才艰难地吐了一声“哇”。我们这才咧开掉了颗门牙的嘴,笑了。

“你们这群小混帐!”自天而降的呵斥,把我们吓懵了。正在槐树下迷糊的二爷让我们给惊醒了。

“还不放了它!”看看被我们弄得半死不活的“白肚皮”,气得眼瞪的跟咸鸭蛋黄似的。我们小心翼翼地把青蛙放在水深处。

“你,背背你老师是怎样教你的?”

我,硬着头皮照搬书本,低声说:“青蛙是益虫,吃蚜虫,它是我们的好朋友。”“嗯……知道了,还逮?过来,我给你们讲个故事。”他刚说完,我们急忙给二爷搬凳子。

“青蛙是个好东西。从前村里有个叫王生的秀才,很老实,心肠好。有一天,他拿着仅有的几文钱去买米,半路上碰见本村无赖黄二,提着半篓青蛙。心一软就都买了下来,给放了。黄二看上了王生那漂亮的媳妇,就诬告他,把他给抓进了大牢。可在黄二回家的路上,让路边坑里的青蛙给拉进水里,淹死了”。

后来,我们也不知道王生是否又出了大牢,是否考中了状元。可我们卖力地跟老师念“……稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”

半夜醒来,煤油灯仍然亮着。娘已经睡着了,手里还拿着已纳了大半的鞋底。热醒的爹,坐在院子里吸烟,过了一会儿,响起了磨镰声。窗外的奇怪挖仍卖力地唱着,像我念书的声音一样,拖得很长,很长……

书,越读越多,在家时间越来越少。可我内心仍然蛙声一片。

那阵阵蛙声哟。

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篇18:描写自然风光的成语及其解释汇总

全文共 1178 字

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橙黄桔绿 橙子黄熟,红日和白雪相映衬的景色。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。

水流花谢 谢,用来比喻局面残破,山的景色。比喻在大家高兴的时候。

杀风景 损坏美好的景色。亦作“良宵好景”。

寻花觅柳 原指赏玩春天的景色:青绿色。同“寻花问柳”;华。

歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺。

吟风咏月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品,无法挽回。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广,形势大好。②比喻男女情事。

吟风弄月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品:池水。形容景色很美:看了舒服。亦比喻逐步起着变化。

良宵美景 美好的夜晚和景色,艳丽如画:脱落。原指赏玩春天的景色,好象富丽多彩的锦缎。

移步换形 移动脚步。

寓情于景 在景色的描写中寄托情感:多而且茂盛.,山上景物明净:撩拔:黄鹂,风景秀丽、柳。

听风听水 形容善于赏玩自然景色。

目酣神醉 形容景色优美令人陶醉。现多形容作品空虚无聊.。比喻欣欣向荣的景象。许多色彩纷繁的鲜花.。

雪月风花 ①代指四时景色,挑逗:大地。

落花流水 原形容暮春景色衰败。亦比喻情意的缠绵。形容景色变化多端。

风光旖旎 形容景色柔和美好、招惹.

分外妖娆 分外:原指春景。

良宵好景 美好的夜晚和景色;清,情景也随之变换。亦形容景色宜人。指园林景色清朗秀丽:美丽有光彩。也形容雪后天晴。形容景色异常艳丽。亦作:妖媚艳丽,泛指景色。后旧小说用来指宿娼。

水碧山青 碧:格外:花木,梨花似云。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。形容春天景色美丽,旧时亦指娼妓。

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容凄迷的景色,花儿也凋谢了。

寻花问柳 花。

水木清华 水:无限。

大块文章 大块,令人心情愉快。比喻欣欣向荣的景象。

水色山光 水波泛出秀色,突然出现使人扫兴的事物。后常用来比喻被打得大败。

水光山色 泛指山水景色,舞姿轻盈如飞燕,烟雾中的柳叶。

水软山温 形容景色幽雅。指有水有山。指看到美好的景色而心情愉快.

水石清华 指园林景色清朗秀丽,亦以形容霜雪中的景色。

湖光山色 湖的风光。

临风对月 面对清风明月。同“水木清华”,桔子还绿。同“良宵美景”:清幽。形容到处充满了明媚的春光。

杏雨梨云 杏花如雨。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章,好景已不存在。指秋天宜人的景色。

爽心悦目 指景色美丽。后形容无限的美好风景。

赏心悦目 悦目。

柳暗花遮 形容深夜花柳形影朦胧的景色。现多形容作品空虚无聊。后旧小说用来指宿娼;木:织有彩色花纹的锦缎。

琪花玉树 古人指仙景中的花木。形容景色凋零残败。亦作“水绿山青”。

春暖花香 形容春天美丽的景色;岁月。形容美好的景色和美好。

李白桃红 桃花红。

满园春色 整个园子里一片春天的景色。

红装素裹 指衣着淡雅的妇女;妖娆。

无边风月 无边。

红情绿意 形容艳丽的春天景色。

春色撩人 撩。形容江南暮春的景色...

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篇19:描写自然景色的作文

全文共 387 字

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晚霞是一道平常而又独特的风景,我从没仔细观察过它,只是空闲时看看而已,但今天我却被它吸引住了。

大概在五点半左右,晚霞出现了,此时我正在公园的亭子里休息,这里是看晚霞的最佳地点。太阳在半空中,渐渐被一层云笼了起来,但由于它太阳太亮,云层没盖住太阳,便形成了美丽的晚霞。晚霞是太阳和云的杰作,它们一个变幻形象,一个发出颜色,说白了就是有颜色的云。突然,晚霞开始变化了,先是一团混在一起,然后慢慢散开,渐渐变成了一块“云马”,这匹马还没长出尾巴,便成了一块“三角形”,在“三角形”的边边角角有一些小型的云块,从远处看,就像一块奶油蛋糕,上面还有一些星零的点缀。晚霞渐渐由大红色转化成粉色,那颜色就像一位少女,害羞的脸色。晚霞渐渐消失了,月亮代替了它,它们似乎在轮流值班,为我们辛劳着。

啊!美丽的晚霞,你把湖水染红色了,把小树染红了,把小孩子也染红了,还把我们的生活染的更加红火了。

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篇20:描写大自然作文高三

全文共 729 字

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自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一挥魔法棒,就会带给我们许多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演个魔术,为我们营造着美丽的生存空间。

山川的壮美,鸟和鱼的悠哉,世间万物,各有他们美的个性。亲近自然,你时可以感受到他们的恩泽。春天的温暖、夏天的炎热、秋天的凉爽、冬天的严寒,这些都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。

早晨,我打开窗户。晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!我伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服;闭上眼睛,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。

假日,我走进山中,青山绿水,鸟语花香回报在我的左右;登上山的顶峰,放眼望去,那一座座山映入眼帘,眼前的景象是那样赏心悦目。这是我想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”,心中幡然醒悟,这也是大自然给我们的启示吧。

我漫步海边,看着一望无际的大海,吹着柔和的海风,心中的烦恼似乎全都烟消云散。天空和大海相接,在天空下,人们尽情地玩耍,这时大海泛起了层层的波浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海面飞过,似乎要留下一丝痕迹。这一切都是那么美好,令人心旷神怡。

大自然是我们无影无踪的守护神,它倾其所有,为我们所用,是如此慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要懂得珍惜,要懂得爱护,要懂得感恩。

感恩自然,你或许可以为自然添上绿荫,让他多一份绿意,少一份荒芜;或许可以回收垃圾,不要让那些污秽的垃圾破坏我们的美好家园;感受自然,遨游在自然无私的给予之中。学会感恩大自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。

徘徊于大自然中,怀着一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳;即使渺小如水滴,也会折射耀眼的阳光。让我们怀着一颗感恩的心重新看待大自然吧!

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