大学生物理论文【20篇】
改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!下面是小编分享的大学生物理论文,欢迎大家阅读!
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7472作文
1000关于合作型作文评改法简论的参考论文
全文共 3105 字
+ 加入清单作文教学的难点之一就是评改。只练不改不评,达不到训练目的;抽查评改,又不利于全体学生的均衡发展;全批全改,对教师是一种负担,且主要工作由教师承担,缺乏学生自己的活动,效果欠佳。近年来,有不少同仁提出了各式各样的评改方法,给作文评改提供了一些新思路。在此,笔者根据多年的教学实践,在素质教育和合作学习理论的基础上,归纳一种作文评改的创新做法——合作型作文评改法。
一、构建“合作型作文评改”的外部条件
1.做好学生写作水平的全面调查与测试
影响合作型作文评改教学效果的一个重要因素就是学生个体的知识储备和语言表达能力。因此教师在进行合作型作文评改教学之前必须做好这两方面的调查与调整,以帮助学生在自由组合小组时提供必要的参照,形成科学组合,确保合作评改的效果。
⒉建立合作评改小组
做好学生写作水平的全面调查与测试以后,根据掌握的材料,以写作水平相近为原则,4人一组将全班分成若干小组。让学生推选一名组长,全面负责设计本组的评改活动。合作小组在活动时围成一圈,这样有利于集体意识的形成,也便于开展合作型活动。
3.制定明确、具体、适度的批改、评价标准
合作型作文的批改、评价标准,均以优秀作文(如高考作文中的一类文)为参照。严格按照现行高考作文评分标准中的基础等级和发展等级两个层次,对不同层次的小组采用不同层次的标准,进行客观的批改和评价。
4.收集大量的写作资源,充分体现资源共享
写作资源包括古今名篇、优秀的写作技法、社会实践得来的成功体验、报刊的优秀作品和同学中产生的优秀文章等等。
二、构建合作型评改的课堂教学结构
改革传统作文评改的课堂教学结构,构建具有“合作型作文评改”特点的新型课堂结构,不再让教师代替包办或唱主角,而是充分尊重学生个性,充分发挥学生的主体参与,充分开发利用学生的非智力因素。在评改过程中,让学生自己做主,对自己或他人的作品做出相应的评价,再集思广益,博采众长,来提高写作能力和鉴赏能力。“合作型作文评改”课堂教学结构
1.布置任务,点拨方法
教学任务是一切教学活动的出发点和归宿,教师要将其转化为学生具体的课堂目标。每一堂作文评改课,教师都要根据教学内容的不同侧重点确定相应的具体内容。如,同是评改记叙文,低年级和高年级要求不同;同是评改议论文,对语言、思路、思想各有侧重;同是对语言的要求,有的侧重严密,有的注重生动等等。教师在实施合作型作文评改时要根据教学目标从不同的侧面对学生进行评改方法的点拨,使学生在评改中能切中要害,起到一定的指导作用,从而提高评改质量。
2.小组讨论,巡回指导
小组讨论的时间一般不超过20分钟。首先要求学生对自己的作品进行认真品读,并作简要评价,再精读其他同学的作品。在集体评析时,每位作者必须先发表对自己文章的看法,这类似于鉴赏文学作品时,对作家的思想及时代背景的介绍,然后小组讨论,形成一致意见。这种评改既促进了学生对自己文章的深入反思,同时也提高了对他人作品的鉴赏能力,即批评与自我批评。在小组活动中,学生相互交流个人见解,利用已知研究新知,变他知为己知,进而转化为全组共识。及时给予必要的指导和建议。
3.全班交流,精讲佳作
在小组活动大体完成预定任务后,教师要及时组织全班大范围地交流,对部分佳作进行精细的赏析。这样有利于推广好的评改经验和取得的成果,在更大范围内共享同学们的智慧结晶。方式可采用组长汇报、组内推荐代表或教师指定等等。其发言人要向全班报告本组讨论的情况,既总结出带有普遍性的问题,又提出解决问题的方案。如果学生的评改完成了教师所规定的内容和达到了预定目标,教师要给予充分的肯定和鼓励;如果学生的评改还有欠缺或学生提出的问题自己无法回答时,教师可通过追问、引导、启发或者再给时间讨论,直到达到目的为止。
全班交流,精讲佳作,可以使学生的思维进行第二次撞击(第一次是小组讨论),各种独特的甚至是标新立异的思想都会迸发出来,从而点燃更多的思维火花。同时,学生由于认知水平的缺陷,对于在作文中出现的某些问题可能处理欠佳,这就需要教师在总结时结合学生的汇报发言,有意挑起新的“战争”,引导学生拓展思维,激发学生的创造力,并有的放矢地就突出问题进行重点探讨,使交流得以升华。
4.反馈检测,总结评价
“合作型作文评改法”的本质特征就在于合作,其最大优点在于“三最”,即最大限度地发挥学生个体的主观能动性和最大限度地满足个体学习的需要以及最大限度地聚集学生的智慧结晶。为了确保所有学生都能扎实地参与合作并在合作中受益,教师必须要把握好这最后也是十分关键的一环。
检测的方式大致有:①全班交流;②抽样检查;③个别交谈;④再次训练。教师根据掌握的情况应采用各种方式做好跟踪评价,确保合作型作文评改的实效。
三、合作型作文评改法的价值及意义
1.真正做到了面向全体学生
素质教育要求教育要面向全体学生而不是少数,合作型作文评改法从根本上实现了这一理论。它因其特有的合作组合的自由性、合作形式的多样性、评改目标的层次性、评改内容的选择性、评改活动的自主性,让每个学生在合作中都积极主动地扩展自己的学习空间,并把全体学生融成了一个整体,极大地满足了全体学生的学习需要。
2.学生成了学习的真正主人
以前我们评改作文,总是教师辛辛苦苦地评改,学生却只看分数和评语,对最主要的评改内容也是转瞬即逝,实效性很差。合作型作文评改法从战略上把学生推上了主人的地位,把学生的自我评价作为首要环节,把小组合作作为教学的基本环节,从而把学生的合作当做一切教学的根本、置于突出的位置。在合作型作文评改过程中,学生能享有较多的学习自主权,有更多的机会参与教学活动。学生在学习过程中动耳、动口、动眼、动脑、动手甚至动情,使学生向会学、乐学、好学方面发展,有效地培养了学生的独立能力和探索精神。
3.极大限度地开发和利用了身边的教育资源
在合作型作文评改的教学中,充分开发和利用了课堂内的教育资源,广泛地聚集了师生的智慧,让学生在合作中互相激励、互通有无、优势互补。使传统教学的信息交流由单向、双向转化为多向,课堂的师生双边活动扩大到师生间、生生间的多边活动。大大地提高了学生学习效率和学习质量,也提高了教师的教学水平,可谓教学相长。
4.实现了教学评价的多元化
合作型作文评改法,使课堂教学评价实现了多元化,即由传统的教师单方面评价向学生自我评价、小组内外互相评价、教师评价相结合的多元评价转换;由单纯的分数评价向学习态度、学习方法、合作效果的评价相结合的多元评价转换。使评价更加具有科学性、灵活性、客观性、民主性、广泛性、导向性和激励性。
5.创设了愉快的学习情境、友爱和谐的人际关系.
在合作型作文评改过程中,学生不仅是评改的对象,而且是评改的主体、主人。通过合作评改作文,不仅启发了思维,开阔了视野,掌握了技巧,提高了鉴赏能力和写作水平,而且还学会了合作,学会了共处,学会了帮助他人,学会了认识自己和他人等等。合作型作文评改法将智商、情商、德商并重,为现行作文教学如何实施素质教育提供了有效途径。
6.创建了“因材施教”的新模式
“因材施教”是我国古代教育思想的精华,也是我国教育的优良传统。但在实施班级授课制度后,“因材施教”实际上已失去了它的可行性,至少失去了它的某种广泛性。合作型作文评改法为在班级授课中实施“因材施教”提供了一种课堂教学模式。并从“三人行,必有我师”的教育理念中丰富了课堂“教师”(包涵学生互为人师)的涵义。课堂教学应以学生为主体,让其“善者”教其“不善者”,互通有无,实现教学相长、学学相长,这样既利用了身边的教育资源,又优化了教学过程,大大地提高了作文教学的实效。
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这天早晨,我和爸爸、妈妈、哥哥一起去公园玩耍。我们在公园玩的时候。突然,一直小巧玲珑的麻雀风过来,正好飞在我的脚旁边。我正想捉它,爸爸、妈妈和哥哥过来说:“孩子,不要捉它,它是益鸟。”我好像没听到,把双手靠近小鸟,一手把它捉了起来。爸爸说:“不要捉!不要捉!”我用一只手赌注耳朵,大发雷霆地说:“一只小鸟能怎么样呢?”爸爸、妈妈和哥哥严肃地说:“现在小鸟已经灭绝了50多种了,如果再给你这样伤害小鸟,那以后地球静悄悄一点声音也没有了。”我放下了小鸟天真地问:“真的会吗?”“会!肯定会。”就这样,我就明白地球的每一条生命,都是那样重要的。后来,我在也不捕捉小鸟了。
小朋友们,你们也来携起手,来保护我们美好色家园吧!
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无论是在生活、社会的哪一个角落,都应保留着最为珍贵的诚信,才能取得别人对你的信任。失去诚信,就相当于一个健全的人失去了一双明亮的眼睛,一只五彩的蝴蝶失去了一对翅膀。没有了诚信,宏伟的企业项目将面临失败!没有了诚信,人与人之间将不再存在着由信任搭建起的桥梁!没有了诚信,世界将充满着灰暗与欺瞒!“人而无信,不知其可。”这《论语》中的名言,教给我们:诚信,是我们的为人之本!是世间最美好的道德品质!
篇3:《童年》大学生读书笔记1000字
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+ 加入清单童年是高远天空的一只纸鸢,欢乐如旧;童年是人生初始的岁月,美好如昔;童年是小巷深处的歌谣,动听如斯!然而,一曲高尔基的《童年》却令人唏嘘不止,感慨不已。
如今,每家每户都过上了小康生活,身为祖国花朵的我们几乎“衣来伸手,饭来张口”,生活在安逸舒适的“温室”里。可在另一个时空,与我们同龄的阿廖沙去生活在一个“伸手不见五指”的黑暗社会,拥有着悲苦的童年。三岁丧父的他寄居于因家业衰落而暴躁吝啬的外祖父家中,曾因一块染布,小阿廖沙迎来了一顿毒打,遍体鳞伤;两个舅舅为了家产每日争吵不休,甚至大打出手……阿廖沙在这个令人窒息,充满无情的狭小天地里看到的皆是令人作呕的丑事,但幸得外祖母的疼爱和教导,在污浊的环境中仍保持着勇气和信心,走向人间……
随着一个个黑色宋体字忽起忽落,犹如那一个个跳动的音符,谱写的正是高尔基童年的真实写照。生活在腐败统治年代的他,想摆脱,想挣扎,可终究事与愿违,现实的枷锁牢牢困住了他。我很庆幸自己拥有快乐的童年,处在和平年代。
可以坐在明亮宽敞的教室里,接受知识的洗礼;可以一回到家,享受父母的360°全方位悉心照顾;可以最大限度地依着内心,自由自在……但,我们却时常“身在福中不知福”,挑三拣四,怨天尤人,不懂得珍惜眼前的美好生活。要知道,这是无数先辈经历千波万折,呕心沥血创造的未来;要知道,我们现在所拥有的条件,对于阿廖沙(高尔基)来说,是多么可望不可即啊!
可反过来说,自小受到的`磨难坎坷对高尔基来说未尝不是一种人生经历,一份生活馈赠。正因如此,拥有斑驳阅历的高尔基才能坦然面对成长道路上的风风雨雨,勇敢无畏地迎难而上,最终成为一代大文豪,人人交口称颂!相比今天,我们被保护的密不透风。在家里“十指不沾阳春水”;在学校这座象牙塔里更是只有“学习”二字。
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从此便有了中国二十四史之首,中国正史的鼻祖。再如现代美国的史蒂芬·威廉·霍金,肌肉萎缩性侧索硬化症患者,全身瘫痪,失去发音能力。却证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。从此便被世人誉为“宇宙之王”。这些例子无一不说明:人生需要苦难与挫折的磨砺。身为21世纪的我们,真的太需要磨练的机会了,真的太缺少磨练的机会了!
一曲悲苦的《童年》,一幡成长的感悟。我想,时光稍纵即逝,童年已愈来愈远,应珍惜眼前,以乐观积极的态度笑对阻难,展望未来,磨练自己!
那悠然飘忽的回忆叫蜕变,那抖落满身的尘埃叫成长,那一曲悠之《童年》的幡悟叫洗涤……
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军训,谢谢你,是你的严厉让我们成长,是你的艰苦,让我们坚强!大学,我终于可以投入你的怀抱。无论面前迎接我的是什么,我都会努力微笑面对一切,就像在军训中教官教的那样,直面困难,永不退缩。
在经过了十二天的艰苦训练,终于在今天,我们要与军训挥手告别了。都说军训苦,因为我们承受着烈日的考验,都说军训累,因为我们每天进行着枯燥乏味的训练。但是,当我们真的站在军训的末尾,回头望望这经过的十天,由衷的觉得,更多的不是埋怨而是不舍,舍不得在军训中结识的好友,舍不得在军训中难忘的回忆。然而最舍不得的,还是那些陪伴了我们十余天,却再此刻不得不说再见,而且今后也很难相见的教官们。
他们是我们的朋友,给与我们最大的鼓励。他们是我们的严师,教会我们做人处事的道理,但在此刻,我不得不说:别了,教官,别了,我的军训生活。在今天我更希望教官别走,更希望连队别散,让我们再踢一次正步,让我们再站一次军姿,相信这次军训体验会在我的人生课堂中留下浓墨重彩的一笔!
在这丹桂飘香,硕果累累的金秋九月,我们的军训生活即将划上圆满的句号。
军训,首先教会我什么叫严肃,什么叫专注,虽说是学生军训,可教官们都拿出了100%的责任心。看,那笔直的军姿,那沙哑的口令能者多劳不在表现着教官们的用心良苦。一个部队那么大,没有严肃的作用与专注的态度,是绝不成方圆的。
军训,让我深受真诚待人的感动,当你走正步踩到前面人脚跟,极尴尬的抱歉,别人微笑地说了句“没关系”时;当你口渴至极而未带水,别人为你递上未拧开的矿泉水时;当你学不会一个动作,别人耐心教会你时……这一切,无不让我心里在炙热的阳光下,感觉到一阵阵清爽的风,给我更多的动力。
军训,让我懂得的,太多,太多……
这十多天里的军训场上,几乎是一成不变的风景:教官严肃的面孔,沙哑的口令声,同学们贯彻长虹的喊叫声以及额上晶莹的汗水和湿透的迷彩服,一切都是似乎那么单调,但这看似单调的风景,却让我我懂得了许多。
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往能赢得大多数人的掌声。——题记
他,是一个坚强的勇敢的漂流者。没错,他便是英国小说家丹尼尔.笛福笔下的一名主人公——鲁滨逊。虚构长篇小说《鲁滨逊漂流记》
采用当时风靡一时的回忆录的文学体裁;主人公则以一名因过失被流放荒岛的水手的原形。他是个永不疲倦、安生的行动者,是当时不断扩张、不断攫取的资本主义原始积累时期的社会的典型产物。
他不屑守成,倾心开拓,三番五次地离开小康之家,出海闯天下;他理智明达,勤于劳动并擅于劳动。他遭遇海难流落到荒岛上以后,不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所,种植粮食,驯养家畜,制造器具,缝纫衣服,把荒岛改造成了井然有序的欣欣向荣的家园。
他流浪多年,历经千辛万苦,终于获取了一笔可观的财富,并且收服一位忠心的仆人“星期五”,完成了他那个时代的典型英雄人物的创业历程。
在困难出现时,看着鲁滨逊的经历,我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神,更使我重新燃起了克服困难的熊熊烈火……
在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,做每一件事时都精益求精。
在书中鲁滨孙还多次提及到“鲁滨孙相信上帝赐予了他的第二次生命”这也许是让鲁宾孙坚持活下来的精神支柱吧。
无论我们碰到多么恶劣的遭遇,都不能灰心。因为你并没有死亡,比起不在人世的,你是多么幸运啊!把握现在,珍惜未来,不去浪费一分一秒,这是我们所能做到的。相信自己,便离成功更进一步!
此书精彩的部分我认为不外乎两点:一是在书的前段中,作者运用了大量的篇幅来介绍鲁滨孙在航海前对于是否要出海、是否不听父母的劝戒,而是听从心灵的指引,这些细致入微的心理描写,作者描述得淋漓尽致;二是故事情节引人入胜,将主人公近三十年的生活生动地展现在我们读者的面前,让我们眼前好似真的浮现出一个青年的生命历程。《鲁滨孙漂流记》是让人看了之后都认为最原始、最本我的书籍,不只在于它的剧情精彩,还在于它给我们这些现代人的启示。
我发现它不单单是一本描写历险的书,而是一个生命、一个人生抉择。在我们人生中,会遇到许多人生的交叉口,是通向光明还是黑暗,这些都是我们必须做出抉择的。鲁滨孙选择的是航海,一条让他有家不能回,无人陪伴的生活,但在其中他也有收获,学会了生存,得到了友谊,可是代价是浪费近三十年的生活,或许有人认为他不值得,但又有谁能说他这样不幸福呢?人生是一道永远没有答案的难题,所以就要我们在选择人生道路时大胆而又慎重,做出真正的抉择。
我很感谢笛福先生,因为他的这本书为我们今后在人生的抉择上提供了很好的启示。正如《圣经》上所说“等候上帝,要刚强勇敢,坚定你的意志,等候上帝!”人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不言弃!
篇6:大学生军训作文素材
全文共 448 字
+ 加入清单今天,是军训的第一天,我穿着军训有模有样地来到学校,怀着激动、紧张而又忐忑的心情在教室等待教官的到来。
只见缓缓走进来一个人影,"是教官吗?"我紧张的目光投向门口,哦,原来是她啊!头发黑长黑长的,眼睛水汪汪的,看起来瘦瘦的,牙齿有点不齐,鼻梁高挺得很,她就是我们的班主任——罗老师。
罗老师进来宣布完一些事情后,就让教官进来了,教官的脸黑黑的,眼睛很小,是单眼皮,眼神像是要把人吃了一样,表情严肃得吓人,教官让我们出去排队,全部到操场集合。
夏日炎炎,头顶上的"火炉"让人热的受不了,终于在校长等多个领导的发言结束后,军训开始了,我一开始幻想的军训是在顶着大太阳的操场上跑步,做俯卧撑,做仰卧起坐……结果教官只让我们练军姿,做一些常规动作而已,当时我简直失望透顶了。但我逐渐的发现,即使是这些常规动作都做不好,那我还谈什么跑步呢?所以我也没什么好抱怨的,同时我也发现教官是一个很贴心又很负责任的人,我们出了汗,他会让我们擦,我们想喝水上厕所,他也会让我们去,而且我们做错的动作他会很用心的帮我们改过来。
篇7:关于新型冠状病毒肺炎大学生心得体会范文
全文共 1505 字
+ 加入清单20__年春节期间,一种新型冠状病毒在武汉出现。为了控制疫情,武汉选择封城。即便如此,还是有无数人被感染,因为正逢春节出行期,南来北往客流量太大,被感染人数不断上升。在这场没有硝烟刀枪的战役中,身处一线的医护人员,就是最大的英雄,他们舍弃和家人团圆的机会,冒着被病患感染的危险,毅然选择逆流而上,参与救援,医治患者。国难当头,幸好有这些逆行者,病毒面前,幸好有这些救援者。就连84岁的钟南山老先生,也再次出战,用行动稳住了中国14亿人们的心。相信有他们在,病毒不会猖狂太久,一切都会恢复如初。
武汉生病,封城,全国团结,抗毒。作为学生党员和未来的医务工作者,我们现阶段要做的就是呼吁和响应钟老的号召:不出门,不聚餐,勤消毒,戴口罩,就是为国做贡献,就能保家人平安。在家中,首先一定要做好自我防范;但是,光自我防范远远不够,这场肺炎的可怕之处不在于其致死率,而是其可怕的传播速度。这不仅在于病毒本身,更是人们观念、意识的淡薄,这不光是对自己的不负责任,于家庭、社会、国家都是一枚炸弹,另外加上春运大规模人口流动 而恰巧又在于武汉市这个九省通衢的地方,促成了此次肺炎的大规模、高速度传播,那么我们在做好自我防范的同时更要积极宣传。积极宣传有两个方面,第一:我们年轻人的防范意识各项防范措施都明显优于该次病毒的易感人群——中老年人,而家里长辈又普遍没当回事,这便折射出这场疾病下,大多数人,尤其是易感人群观念淡薄、意识不够。那么作为年轻人的我们 更应该肩负起积极主动获取正确信息、多方面多渠道辨析信息的来源是否可靠、然后将信息灌输给家中长辈以及身边人;另一方面,多传播正能量信息,在白衣天使们和有关专家的不懈努力下,这场肺炎已经有治愈案例,我们应该多传播诸如此类信息,而不应该横加指责这场肺炎的始作俑者,战争还未结束,现在不是大发议论的时候,每个人都应该相信,中国政府能领导好这场战役,中国人民、武汉人民能度过难关。
时至今日我们也都知道全国大多数省市都有确诊病例,可仍有些人抱着事不关己高高挂起的态度,觉得那么远,传染不到我。这时我们就该告诫他:无论如何,防范于未然!几乎大多数病人在确诊时心里的第一想法就是我从来没想过会是我。我们同样需要做到信任,信任国家、信任党、信任政府、信任医护人员、信任武汉人民会挺过难关,目前各方面都在积极采取措施,八旬的钟南山都在奋战前线,哪怕前路渺茫也要死守一线生机,我们有什么理由不去信任呢?为什么平常你知道中国是世界上最安全的国家,而这个时候你就开始各种不信任,谣传政府谎报、瞒报?网上还有一些一颗大白菜四五十块钱。对于谎报瞒报,政府已经采取有关措施;对于哄抬物价者,大发国难财者政府也会大力惩治!请你务必相信这些!
我们致敬所有的医护人员。若不是他们舍身奔赴前线,若不是他们不分昼夜救人,也许被感染的人会不计其数,会给祖国带来更大的灾难。这个世上,所谓的岁月静好,不过是有人替我们负重前行。天灾人祸出现时,总有一部分人挡在我们面前,不是他们不怕死,而是他们太无私!
感恩所有身处一线的医护人员,感恩所有参与救治的医务工作者,感恩所有用心研究疫苗的医学人员,感恩所有无偿捐钱捐物的资助者们,感恩所有身在武汉,实时报道的记者们。他们身为平凡人,却做着不平凡的事,坚守岗位,坚定信念,为祖国和人们一直无私的贡献!我们畏惧死亡,更敬畏生命,面对不断上升的死亡和感染人数,我们深切的体会到,人生如此短暂,生命何其脆弱。
20__年的春节,虽然没有往日的热闹,但是却有着温馨的平淡。相信用不了多久,病毒会被消亡,患者全都痊愈。让我们虔诚许愿:天佑中华儿女,国无天灾病难,人人健康平安,家家共享团圆!
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+ 加入清单这天下午,老师让我们战狼这个电影,我心里感触很大。
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我觉得片中的冷锋真是一名精英中的精英,连别人做不到的事情都能做到。比如:他能够把内含一百颗弹珠的地雷从自己脚下移除。还有,他杀死了谁也杀不死的“老猫”,还把伪装部队辨认出来,又把犯罪分子给抓了,真是胆大包天。
在他们行动的时候,有一句话是我感受到了中华名族的强大,这句话就是“犯我中华者,虽远必诛!”这句话喊得不仅仅有气势,也能诉说出特种兵的勇气和坚持不懈的精神。这时候,我又不禁想到,抗美援朝、中国反法西斯战争的中国人的胆大和勇敢,也想起了国家的领导人伟大和无私,这些都能够证明,中国人不是好欺负的,虽然那时我们没有先进的设备,但是我们也是“不死小强”。
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篇9:关于大学生村官抗击疫情心得体会
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我,一名刚参加工作不久的90后选调生村官,原以为疫情防控是离我很遥远的事情,却没想到第一次离我如此之近。
开篇曲——作为普通网民,网络上轻度恐慌、网络下理性应对
1月中旬,微博、微信各大平台相继出现#武汉发现不明原因肺炎#话题,引发网友热议。
当话题逐渐从“网上”搬到了“线下”,从“关注武汉”到“六安有没有”转变时,才发现“原来这个问题真的不简单,离我们也并不遥远”。年前两天,周围已经开始大面积出现“口罩荒”“医用酒精荒”“退烧药荒”……没买到口罩的我和大家一样,心里十分紧张。
在收到官方呼吁过年家里蹲后,冷静下来细想,紧张于事无补,管好自己、劝导家人,不轻信网络传谣,不主动传谣造谣,才是一名合格的网民对待突发事件正确的方式。于是,开始苦口婆心嘱咐家里人不出门、勤洗手,劝亲友们不团年、不串门,主动向村里报告家中外地返乡人员具体情况,劝说亲戚取消了乔迁宴席、安心宅在家……虽然挨了父母不少白眼,但相当有成效,家里人未出现一起聚会、参加一起婚丧喜宴。
冲锋曲——作为热血青年,一顿吃得不安心的年夜饭
大年三十,与以往不同的一大家子团圆饭不同,今年只有简单的一家三口,看着电视里在无私奉献的白衣天使、来回奔波的专家团队、昼夜不停的基建狂人、自发组织的志愿者……在这场没有硝烟的战争中,仿佛已经吹响了“战斗”的集结号,无数“战士”都在为抗击疫情冲锋前线。
看着发生的这一切,此时赋闲在家的我,有些无所适从。一直关注网络捐赠,但也只能贡献一点微薄之力,感觉满腔热血、无处安放。感觉没有任何时候比此刻更想听到党组织召唤了!年初二,当收来复工通知那一刻,悬着的心终于踏实了,有党组织统筹安排搭建平台,才仿佛找到了努力的方向。
交响曲——作为中共党员,服从安排、有条不紊
回到工作岗位,乡防疫指挥部已成立,统筹指挥,协调各方,各工作组迅速投入工作状态。同时,各村党支部在群里发起号召,征集到一线抗击疫情,党员们立即响应,报名信息迅速刷屏,第一批、第二批名单下来,下派的同志满腔热情奔赴基层,迫不及待投身抗疫战斗,留守后方的同志虽神情中略过一丝遗憾,但迅速地恢复了状态,投入到眼下的工作。
因为深深明白,虽然作为党员都有赤子之心、一线渴望,但更重要的是服从大局、听从指挥,留守后方也需要竭尽全力,做好运转有序的疫情防控体系中有效一环,才能助力于形成环环相扣、严防密控的防御网,为打好疫情防控阻击战打下坚实的基础。
在紧张有序的工作中,我们见证了一曲多方共奏的抗疫交响乐,曲中有舍小家、顾大家的同志,有不顾生病依然坚守的党员,有主动捐赠物资、为驻守人员送口罩的爱心人士,有24小时驻守奋战最前线的党员突击队,有党员组成的红色志愿队,自发的群众服务队……深入人心,感人至极,力量无穷。
正如俗话所说:微光可以汇聚星河,星火可以燎原。就算是一名普通党员也要在这场没有硝烟的战役中,贡献自己平凡而不平庸的力量,全力以赴对抗疫情,坚决打赢疫情防控阻击战。
篇10:大学生军训日记
全文共 881 字
+ 加入清单第一天
20__年__月__日 天气:晴
军训一天下来,最大的感受就是晒,真的好晒啊。太阳真的当头照,再加上我们大一新生每个人都必须穿上学校统一发放的军装,长衣长裤穿在身上真的很热,而且还不怎么合身,站在太阳底下,没有几分钟就晒的满头大汗,一天下来脸都晒黑了,防晒都不管用。
虽然是真的很晒很热,看到所有的大一的新生穿着军装站在操场上,远远望去,还真的挺好看的,那一片绿色很能击中内心深处。第一天
第二天
20__年__月__日 天气:晴
今天的天气好像比昨天稍微好点,温度稍微低一些,也算是给我们一个心理安慰了。今天算是要正式的开始训练了,除了站军姿之外,还是学习如何踢正步、如何走齐步,既要走的有气势,又要走的整齐。所以教官带着我们在操场上一遍又一遍的走着,从最开始走的参差不齐,一天下来之后,我们整个班级也走的横看很整齐,竖看也很整齐。看到教官眼里满意的神色,我的心里很开心,好像瞬间身上的疲惫感就全部忘了一样,看到周围的同学都是开心笑着的,突然觉得军训也没有想象中那么难熬。
晚上的时候,我们还和教官一起玩了游戏,游戏过程中被我们抓住,要表演节目,我竟然在教官的眼上看出了羞涩的神情,平常看着很严肃的一个人,居然还有害羞的时候,我觉得真的很可爱,当然我只能在私里下说说,哈哈哈。
第三天
20__年__月__日 天气:晴
今天的军训已经步入正轨了,我也好像已经适应了军训期间的太阳照射和持续不断的高温了,连穿在身上的军装,我现在也没感觉有很热了,我觉得我的适应能力还不错。今天的军训也没有新奇的,也是平常的一样,练习正步、齐步啊之类的,唯一不同的是我们已经开始自觉地遵守军训相关的规定了,也开始自我严格要求自己,所以我们肉眼可见得变的越来越能坚持了,也能在同学的脸上看到肃穆的神情,我想这就是我们为什么要参加军训的原因吧。
我们和教官的关系也是越来越好了,在训练的时候我们听教官的要求严格训练,休息的时候,我们好像就成为了朋友一样,有时还可以开开玩笑,在炎热的夏天里,也是一道独特的风景线。我们好像已经渐渐拧成了一股绳,我也感觉到了有一种团结的力量在心中萦绕,这感觉真的很棒。
篇11:父母写给准大学生孩子的一封信
全文共 1156 字
+ 加入清单亲爱的宝贝女儿:
你好!
很久没有提笔写信了,非常感谢老师布置的这次作业,给了父母和女儿一个沟通的机会。
你的来信,爸妈看了三遍,看后高兴而又欣慰,高兴于女儿的成长进步、欣慰于女儿的乖巧懂事。信中字里行间都透露出对父母的感恩和深情,我们一次又一次被感动。没想到平时和父母说话直来直去,言语冲撞的女儿,内心却有一颗感恩的心。父母对你的理解太少了!
你在父母眼中一向是比较乖巧的,虽然你在班里不是最优秀的学生,但你在父母眼中是最优秀的女儿。
父母既然赋予你生命,就应该赋予你成长的土壤和营养。我们尽最大能力在物质上满足你,虽然和班里其他学生物质差距还挺大,但女儿从不与别人在这方面盲目攀比,相反从小就养成的节约的好习惯。记得上次。你是爸妈的掌上明珠,我们会将一生无私的爱都给予你,尽管这种爱的表达方式有所不同,有时会对你造成伤害。比如:在学习上或生活上,有时父母会对你责备、打骂。从小到大,爸爸打你的次数屈指可数,其实都是生活上的上些小事,记得好几次都是因为,故意惹父母生气,才忍不住动手打了你几下。打在你身上,疼在父母心里,你知道吗,宝贝儿,父母的心痛比你身体上的痛苦还要难受!但你要永远记住:爸妈对你的爱的目标是一致的,这就是让你永远健康、快乐、无忧、幸福的成长,正如天空对大地爱的眷恋,不仅仅表现为阳光明媚、晴空万里,还要经历舂夏秋冬的风霜雪雨,不经历风雨,怎么能见到彩虹呢?希望能够得到女儿的理解!
常言道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”一份耕耘,一份收获。人的命运主要靠自己主宰,尤其是当人年轻的时候,往往就在那么“关键的几步”,而你目前正处于这个“关键”阶段——高中生活,倘若把你的人生比作一座高楼大厦,而你所处的这一阶段正是这座大厦的基础,基础不牢,地动山摇,基础不牢固,不扎实,怎么能够承受荷载呢?可见,这一阶段的学习对一生的重要性。你要铭记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“学习如‘逆水行舟,不进则退’”这几句至理名言,希望你能深刻领悟其意并要以此敦促自己,苦熬三年,用坚强的意志战胜自己,刻苦学习!相信理想大学的大门一定会向你敞开的!
宝贝女儿,老爸老妈所做的一切,无论是付出、关怀,还是教导、责怪,都只是尽了为人父母应做的点滴,都只是为了你的健康、为了你的快乐、为了你的进步、为了你的成长、为了你的现在、为了你的将来,希望得到你真诚的理解,愿我们以后能更好的沟通!
昨天,我们相携共同渡过了幸福而快乐的时光——中学生活;明天我们还将继续迎接学习和生活等各方面更严重的挑战——大学生活。请记住:父母永远是你坚强的后盾,家永远是你温馨的港湾!为了迎接明天的到来,让我们把握好今天,同舟共济,努力拼搏,共创美好的明天!
最后,祝我亲爱的女儿永远健康,永远幸福、永远快乐、永远进步!
永远爱你的父母
20__年__月__日
篇12:观看全国大学生疫情防控思政大课观后感
全文共 883 字
+ 加入清单坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型H1N1流感,从快速应对H7N9禽流感到控制寨卡等传染病输入,我国应对突发公共卫生事件的实践表明,发挥好制度优势,各地各部门各司其职、通力合作,我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,面对依然严峻复杂的疫情形势,只有进一步凝心聚力、科学施策,才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战,也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥,自觉在大局下思考,在大局下行动。疫情面前,全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措,既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络,做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋,打好防控总体战,需要坚持两点论和重点论的统一,着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前,湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理,做好春节后返程疫情防控工作,采取更加周密精准、更加管用有效的措施,切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关,从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作,防控工作环环相扣,任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令,防控就是责任。压紧压实各方责任,把各方力量调动起来,把各项工作做细做实,汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量,就没有战胜不了的病魔,就没有跨不过去的沟坎。
篇13:环保论文
全文共 835 字
+ 加入清单在我的脑海中您是青春。美丽的,披着绿色的外衣,一头乌黑柔顺的头发,一双澄澈的眼睛,蔚蓝的海水萦绕在您的周身。
世人常用“人行明镜中,乌度屏风里。”来赞叹您的清澈;曾用‘小光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇’来惊叹你的妖娆。那时的您是如此的骄傲,如此的娇贵,我们共同的母亲-地球。时间可以改变一切,当我们拿着手中的画笔淘气的在您绿色的外衣上构思时殊不知破坏了您的美丽。那昔日的绿衣,蔚蓝的天空海水早已消失不见,我想此刻的您一定会偷偷地在某个角落里无声的哭泣。
当黑烟弥漫着天空,当垃圾充斥着河流,当树林不再茂密时,我想我们伤害了您,‘温室效应’‘沙尘暴’‘臭氧层空洞’等一系列危害发生时,我们后悔了当初的种种行为可不知道还有没有办法挽救?
人们常说‘知错就改还是孩子’,不知您会不会原谅我们的行为。近几年来,‘绿色生活’环保这几个词围绕在我们身旁。各种各样的环保活动呼吁大家保护环境,绿色生活。越来越多的明星成为环保大使,他们用自己的影响力宣传环保的重要性。渐渐地,环保这个名词从新鲜变为熟悉。
人人都献出自己的微薄之力,这种力量聚集在一起也是强大的。曾看过这样一幅图片和解释,一个老人带着孙子散步,孩子手里有一个喝完的饮料瓶,孩子随手扔在了地上。老人告诉孩子不能乱扔垃圾并让孩子扔到前面的垃圾桶里。这个垃圾桶分为可回收和不可回收垃圾,孩子还小不知道放哪个,这时老人握住他的手和他一起把瓶子放到可回收垃圾的桶里,孩子和老人都笑了。这个照片或许是无聊的,但这也告诉我们环保就在我们身边,我们做不出伟大的事,但我们可以捡起身边的垃圾,把垃圾分类,节约水资源……
地球母亲您看到了吗?我们不再用黄色的画笔在您身上涂画,我们在用绿色的丝线一针一针的缝补您支离破碎的外衣,这也是我们的忏悔。我们还四处奔走,减少热气的排放,为‘降温’,这也是我们的忏悔。我们在用尽方法驱散您眼前的烟雾……这些,都是我们的一种忏悔。
我们真诚的向你道歉,我们要用行动来弥补犯下的错误,这是我们的忏悔,忏悔我们的滔天大错。
篇14:国演义小说大学生个人读后感
全文共 875 字
+ 加入清单今日,怀着激动的心情,我又一次翻开了我国的古典文学名著——《三国演义》。从《三国演义》里,我们可以看到那一幕幕精彩好戏:刘关张结义、刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、火烧赤壁、空城计……这些好戏让我留连忘返,直呼过瘾!
每一出戏都有精彩的主角,每一个主角都有独特的性格。比如:诸葛亮的足智多谋,刘备的爱民如子,曹操的敢作敢为,司马懿的阴险狡诈,赵云的英勇善战,张飞的粗中有细,关羽的忠勇,鲁肃的敦厚等等。每一个人物的性格都被罗贯中刻画得淋漓尽致,如同一幅幅动人的画卷,令人读后赞叹不已!而今日,我要着重说一下曹操和刘备。曹操和刘备,一个是将相之首,一个是汉室之后,但结局却大不相同。曹操心胸狭窄,甚至于说过“宁可我负天下人,不让天下人负我”这样的话,从这句话中不难看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狭窄,从而导致一个个名士之死:杨修是他肚里的蛔虫,偶尔跟他开点小玩笑,结果却被他杀死了;华佗好心为他剖颅治病,却被他起疑心杀死了……
这一个个充满鲜血的故事让将士们又惊又怕,不能不说是导致魏国衰败的一个原因。反观刘备,论才智,他没有曹操聪明;论谋略,他没有曹操出色;论武功,他也没有曹操高强。但他心胸宽广!三请诸葛亮就是一个很好的例子,还有,他在长沙诚恳接收降将黄忠,从刀下救下魏延的命等等,这一个个充满仁义的故事让将士们又惊又喜,不能不说是蜀国从弱小一步步走向强盛的一个原因。如果,曹操拥有刘备的胸怀,那么三国的故事是不是会不一样呢?《三国演义》真不愧是我国的四大名著之一,每读一遍都会有不同的感想。从曹操和刘备的身上,我们又能想到哪些呢?
在生活中,不要为了得到一点小便宜而沾沾自喜,目光短浅;在学习中,不要为了取得一点成绩而骄傲自满,裹足不前;在与人相处方面,不要为了一点点小事就斤斤计较,得理不饶人;在班级内部,不要为了没选上干部而心怀不满,从此孤立自己。法国伟大的作家雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵”,我国的俗话也说过“宰相肚里能撑船”。让我们一起努力,做一个心灵比海洋更辽阔、比天空更高远的“船长”吧!
篇15:大学生三下乡社会实践日记
全文共 214 字
+ 加入清单下乡义教,有苦有甜,切身感受到当地生活的艰苦,也享受到做一番老师的真正感觉。这么多年一直是做学生见老师就会主动向老师问好,在南丰,学生见到我,便鞠躬问好,一句羞涩的“老师好”,一声腼腆的回应“好”,我从心里偷着乐。
尽管酷暑难耐,苦受蚊虫叮咬,但是短短的时间里,人与人建立的情感,像一缕春风,抚平心灵的烦躁,牵连我们与学生的心。临走的时候,学生偷偷的写了一些小纸条交给我,字里行间,幼嫩的话语,丝丝动情。当老师的`感觉真的好美妙。
篇16:给大学生的一封信
全文共 2246 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
前不久,我怀着期盼且稍许紧张的心情建立了新生QQ交流群。在这里,我有幸结识了一个对未来有着无限渴望与憧憬的群体——中国矿业大学艺术与设计学院2013级新生。你们的自信、朝气与活力让我更加期待接下来在一起的日子。
今年的夏天很热,新闻上说,全国进入了“烧烤模式”。当你们陆续收到大学录取通知书时,想必除了有身体上的热乎乎,还有心理上的热乎乎吧!是啊!经过十年寒窗苦读的你们,对大学充满了太多的期待与神往。在此之前,或许已经有人告诉你:“大学是高贵、纯洁的象牙塔,是理想的殿堂,充满了自由、快乐和浪漫。”可是同学们要知道:理想是丰满的,现实是骨感的!你们需要保持一份冷静、一些思考。入学前应该怎样调整好自己的心态?入学后又将怎样转变自己的角色?怎样度过未来的大学生活?毕业时又将以怎样的姿态踏入这个社会……这些都是需要你们认真思考的。
借此机会,我想给同学们提几点建议,并希望同学们能快乐地适应新生活。
一、关于军训
不久之后,我们会共同经历军训。这不仅是对你们的一次训练,也是对我的一次锻炼。对于“开学第一课”的军训,你们将在炎炎的烈日下站军姿、踢正步……有时,一个动作要重复成百上千次,晚上还要打扫卫生,整理内务。这不仅能让你的身体得到锻炼,也能让你的心理得到考验。同时,这更是对大学生活的一种体验。很多同学高考结束后,喜欢宅在家里,缺乏锻炼,身体素质下降,加上军训体力支出比较大,导致出现身体不适,甚至中暑、昏倒的情况。当然,这些都是正常的事情,大家不要过于惊慌。在军训期间,我建议同学们多吃点有营养的食品,早饭一定要吃,并且以米饭、馒头等主食为主,至少要保证一个鸡蛋和一袋牛奶。中午和晚餐多吃点高蛋白的食物,再随身带点糖或巧克力。平时要注意多喝水。有条件的同学可以带点防暑用品,以备不时之需。
二、关于室友
室友,在你的大学生活中,是一个非常重要的角色。毕竟,你要与你的室友共同度过四年,要想与室友“志同道合”,坦率地说,有难度。由于大家来自不同的省份,生活习惯、兴趣和爱好都会有所不同。然而,正是因为这些不同,你们的大学生活才会更加精彩。当然,有时你们之间难免会有一些小的误会,甚至摩擦。因此,我建议同学们不要眼中只有自己,生活需要我们多为他人着想。当你的室友需要休息的时候,你是否能自觉地营造一个安静的寝室氛围呢?当你的室友在生活或学习上遇到困难的时候,你是否能积极地给他(她)提供一些力所能及的帮助呢?
当你的室友很晚还没有回寝室的时候,你是否能够打个电话了解一下情况呢?大家能从全国各地来到同一个屋檐下共同生活四年是一种缘分。所以,你们应该时刻提醒自己:多一些包容,多一些关心。大学寝室无异于你的另一个家。因此,我希望同学们都能主动去营造一个良好的寝室氛围,并争做一名能传递正能量的中国好室友。
三、关于学习
在大学,各方面素养和能力的培养固然需要,但学习最重要。所以,你们不要以为大学就可以不看重学习了。许多同学过完大一后才发现自己的学习很糟糕。可是,他们已经“虚度”了一年,错失了很多机会,变得被动起来。
要怎么样才能学好呢?首先,要培养对本专业的学习兴趣,你们在本专业里所感兴趣的东西需要你们自己去寻找。当时间久了,学得顺心了,你们对本专业的学习兴趣自然就会提升。记得以前有个学工业设计的学生,入学时对自己的专业丝毫不感兴趣,甚至萌生退学或转专业的想法。后来,在父母的压力下,他还是打消了这些想法。不过,在接下来的学习中,慢慢地,他发现自己对工业设计中的UI设计方向很感兴趣,他的学习兴趣也日渐浓厚。于是,他在课前认真预习,课堂上认真听讲,课后还时常泡图书馆。更重要的是,他的专业能力也逐渐增强了。后来,他还加入了老师的工作室,做了许多实践项目。毕业时,他不仅以优异的成绩回报了传授他知识的老师和供养他上学的父母,还主动选择了西部煤炭这一艰苦行业来报效祖国。
四、关于学生工作
有人曾这样说过:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。”尽管我们还生活在校园里,但大学的校园是一个“小社会”。每个同学都在这个“小社会”里面扮演着自己的角色。许多同学还会在团学组织、班委会等平台上担任主要的学生干部。不管你们在哪个平台上担任哪样的职务,你们的肩膀上都会或多或少地承担着一份责任。你们要想把学生工作做好,除了要有认真的态度、适当的方式方法,还要具备责任和“服务”意识。举一个例子:假如你现在是一名班长,那么,你最基本的工作是要做到“上情下达、下情上传”。换句话说,就是落实学校、学院的政策,为同学们完成繁琐的事务性工作。其实,你为同学们服务得好与不好,很大程度上就表现在这些繁琐的事务性工作上。或许,就因为你的不负责任,导致班里的一个贫困学生没有办法获得国家的助学补助;或许,就因为你缺少了一些“服务”意识,工作虽然开展了,却给同学们留下了不好的印象。在做学生工作时,如果你具备了责任和“服务”意识,那么,你自然会认真对待、认真筹划、认真完成、认真总结。于是,许多工作就能开展得比较顺利。这样良性循环下去,你既服务好了同学们,也锻炼了自己。
五、关于旅行
在大学生活中,学习、学生工作之余,总会有一些空闲时间,你们不要把大把的时间花在游戏、逛街、淘宝、睡觉上。平时,你可以把一些想去的地方一一列出来。假如有条件的话,你可以邀几个好友出去走走看看。回来的时候,你甚至可以写写旅行时的感悟,记录下点滴的感动。当你的大学生活结束时,这些旅途中的感动,将会成为你多年后的美好记忆。
篇17:大学生学习西迁精神心得范文
全文共 613 字
+ 加入清单“大树西迁”是一部促人奋进的不朽史。64年前,浩浩荡荡的西迁大军,挪移的是校址,怀揣的是交大人的家国情怀,谱写的是奋斗华章。这株生长于东海之滨、黄浦江畔的大树,扎根于大西北黄土地,伴随着巍巍秦岭,悠悠渭水,深耕细作,从此枝繁叶茂。
那是一段无论何时提起都令人钦佩,充满激情,饱含勇气与力量的历史岁月。一代代交大西迁人身体力行诠释着“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦奋斗。”16字的真正内涵,诠释了“国家至上”的交大精神。这些历史的记忆是属于交大的,是属于交大西迁人的,也是属于大西北的。如今的交大人,应该怀着感恩的心去传承,去体悟,去践行“西迁精神”。
新时代,新目标,新征程。如今的交大,一如既往以“扎根西部,服务国家,世界一流”为己任,拓宽国际视野与胸怀,承载着历史使命,落实国家“一带一路”倡议和创新驱动发展战略,不忘初心,砥砺奋斗,打造“丝绸之路学术带”,打造西部科技创新港,在“西迁精神”的引领下,果毅力行,面向世界,奔向远方。
发扬“西迁”精神,就是学习西迁人胸怀大局,开发大西北拓荒者的精神,发扬“西迁”精神,就是学习西迁人的“自强不息,建设名校”的艰苦创业精神,发扬“西迁”精神,就是学习西迁人的“敬业奉献,向科学进军”的攀登精神!
做为交大人,我们一定要不辜负习总书记的期望,不忘初心、牢记使命,胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业,把西迁精神发扬光大,把共产党人的精神与信念刻在心上,永远让精神的旗帜高高飘扬!
篇18:不忘初心牢记使命大学生西迁精神学习心得
全文共 824 字
+ 加入清单建国初期,国家经济刚刚复苏,百废待举,广袤的大西北亟待开发,需要大量的财力物力,急需众多的科技人才。上海交大的科技人才们,胸怀国家大局,为了祖国的前途,响应党的号召,甘愿舍弃,东部大都市优越的物质生活条件,拖家带口,毅然决然,挺近大西北,将上海交大西迁西安。“向科学进军,建设大西北”。1956年,党中央为适应国防形势和国家建设布局的需要,将交通大学大部分由上海迁至西安。为国家建设冲锋在前,1400多名教工把实验器材装上火车向西行进。2005年12月6日,经西安交通大学党委常委会批准,“西迁精神”被概括为“胸怀大局,无私奉献;弘扬传统,艰苦创业”。
交通大学由上海迁往西安的过程中,“西迁精神”生发出来的一种宝贵的精神财富。这一精神财富是我们民族再腾飞,实现伟大中国梦的强大内驱力。我们不管身居哪个行业,都要珍爱这一宝贵的精神财富,身体践行,将其发扬光大。
党的十八大以来,我国政治经济、国防国力突飞猛进,新中国特色社会主义事业欣欣向荣,祖国面貌日新月异。我们国家已经屹立于世界民族之林,踏上建设社会主义现代化国家新征程,让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
当前,国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,前景十分光明,挑战也十分严峻。我们大家一定要登高望远、居安思危,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,团结起来决胜全面建成小康社会,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
在工作实际中,我们要胸怀国家大局,以集体全局为重,无私奉献,乐于奉献;在工作中要坚定崇高的人生信念,追求完美的精神境界,不为物质利益所奴役。弘扬传统,艰苦奋斗。真正做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”
没有国的富强,哪来家的安康。我们要感恩祖国,感恩社会,感恩那些为我们坚强挺起的脊梁!
古人曾说:知而不行,是不知也。因而我们要立足工作生活实际,认真践行熠熠闪光“西迁精神”!为祖国的繁荣富强而孜孜以求,为实现伟大的中国梦而努力奋斗!
篇19:我喜欢的物理课高一作文
全文共 1650 字
+ 加入清单我是高一的一名女生,都说学好物理是男生的强项,我只是笑而不答。因为我喜欢物理课,物理也是我的强项。
首先,我喜欢物理课,因为物理贴近生活。有时候在课堂上,竟然迷糊了自己的位置,有种老师把生活搬进课堂,又带领我们从课堂走入社会的感觉。另外,有的同学觉得学好物理是为了应付升学考试,;有的同学觉得学好物理是为将来进一步学习相关专业打好基础,因此强迫自己必须学好物理,因为物理对自己的以后很重要。我认为,兴趣是最好的老师。真正的喜欢和感兴趣,才是动力的源泉,加油站。人们常说,处处留心皆学问。不错的,我发现,物理特别贴近生活,生活中处处有物理,学习它很有用。有时会有这样的感觉:其实这个道理我很小的时侯就知道,就在用,只是没有总结,上升到理论而已。因此,有种迫不及待地求知欲望,所以我喜欢物理课。
其次,我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。
很小的时候,老师、家长都经常说,课前预习很重要。因此在写完作业后,我也主动预习过,可是老出现这样或那样的问题,看不懂、弄不明白。很苦恼,又没有人指引。时间久了,也就放弃了这个习惯。但是现在不同了,我喜欢预习,因为预习前,老师会给我发导学案。导学案引导我该复习哪些旧知识,然后跟随老师设计的巧妙的问题一步一步的思考、学习,步步深入,直到主题,而且后面还跟有练习,加以巩固所学的新知识。我喜欢预习,因为我每次预习后都有很大收获。预习后,有时能基本领会这节课的主要内容,有时会有一两个问题弄不明白,我就及时做出标记,第二天,课堂上我就有明确的目标,会非常关注其他同学对这些问题做出的回答和解释。我喜欢预习,因为每次预习后我都非常有成功感:因为这是我自己独立思考、学习得到的收获,是自我能力的见证。我更加坚定:我的水平提高了,我的能力见长了,我越来越厉害了,与此同时我也越来越自信了。所以我喜欢物理课,我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。
第三,我喜欢课堂上的自主学习模式。
小时候我是一个好孩子,端端正正的坐着,听老师讲课。现在不同了,改成我们先学习、讨论,之后给大家讲,讲得好,老师给予肯定、表扬;讲的不够完整,同学们互相补充,实在不行,老师再指点、讲解,而且不忘鼓励大家继续加油。我完全是在自主学习,而不是被动接受知识,我体验了学习的整个过程,我知道了该如何学习,也就是学习的方法。再也不会因为课堂上没意思而走神或睡觉,我学到的不仅是知识,更是学习知识的方法。所以我喜欢物理课,我喜欢自己主动思考、小组合作学习的自主学习模式,而不是被动的接受知识。
第四,我喜欢实验,爱追根问底。
我虽然是女生,而且是一个很文静的女生,但是我很认真,什么事我都爱弄个清楚、明白,不弄出个水落石出,决不罢休。物理课都是先总结道理,再运用到社会,很深奥。而物理实验恰恰解决了这个难题,让我好像不怎么会说但心理很明白这个道理。所以我喜欢实验。有时候,实验还会和书上的有出入,不太一样。我想:科学家都认定了,就应该是那样了。结果被老师批评了:尽信书则不如无书。老师还给我举例说,曾经有一个物理学家总是抱着怀疑的态度,刻苦钻研,一遍又一遍地实验,竟然推翻了认定几千年的一个定律,在历史上有很大反响。我很受启发,并幻想着自己可能就是那个物理学家。从此以后,我不禁更加喜欢实验,还更理直气壮的爱追根问底,弄得有几次让老师哭笑不得,说:小心点,可别是钻了牛角尖。我虽然不太明白,可我还是喜欢我的认真劲,喜欢实验,喜欢追根问底,喜欢物理课。
这就是我喜欢物理课的理由,我喜欢物理课,并且希望有更多的人来喜欢物理课。
教师评语:
兴趣是最好的老师。真正的喜欢,学起来会事半而功倍;被动的强迫,甚至会事倍而功半。完全的自我投入,往往会在不知不觉中、生活琐碎事情中、无意的言语中等等,默默的收获着。看了这篇文章,我也很有感慨:不经意的言语很可能影响孩子的思想,改变孩子的观念,甚至改变孩子的人生,伴随孩子一辈子。因此,做老师的,一定要先思而后行,为祖国培养出更多的、喜欢学习的、会学习的好孩子。
[我喜欢的物理课高一作文
篇20:思修论文:大学生对成长的定义与选择
全文共 3587 字
+ 加入清单大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。以下是小编给大家整理的思修论文:大学生对成长的定义与选择的内容,欢迎大家查看。
成长 什么是成长,成长的意义什么?我们不妨先看看《辞海》里是怎样说的:长大,长成;向成熟的方向发展。成长,成长就是改变,改变的方式有很多,或好或坏。有人不断受挫反而越挫越勇,如爱迪生,如共产党;有人一击就倒愈加颓废,如你如我如他。有人在失败与成功间寻找平衡,一样过得很好。成长是不变,坚持心中所坚信的目标,一往无前无惧挫折。杨宗纬有首歌特别好--《我变了我没变》。这里面有句歌词我一直记着“我做了那么多改变,只是为了我心中不变.......”我们奋斗那么多年,父母和老师付出了那么多心血,我们为的是什么?无非可以有一个让自己满意的未来,为了这一天可以早点到来,我们不断拼搏,努力,让自己变得更强大,同样也是为了坚持我们心中那不变的梦想! 在我看来成长的意义在于不断追求。这个过程应该是快乐的,自我的,按照自我价值来衡量的。我们在这个过程中学习,在学习中摸爬着成长。从童年,少年到青年,中年最后是老年。每一段都是一次艰辛的历程,都是我们成长的乐章。那么,我们怎样自定成长的意义?我们在成长中得到怎样的启示?当我们从幼稚开始成长,最终找到真正的自我时,是否也会为自已的曾经心跳或释怀呢? 小时候我们都玩过捉迷藏的游戏,当我们费尽心思去寻找时,似乎怎么也找不到。而当我们放弃了,认输了。发现要找的人就在周围。这时懊悔说:“我只差一步就找到了!”然而,就是这样的一步,让我们成为了这场游戏的失败者。我不禁想起了一句台词:“差不多,就是差很多。”的确,我们在成长中会遇到许多这样只有一步的路程。这一步是执着的迈出,还是理性的停留。都会产生各样的结果。无论是好与坏,成与败,差一步,就是差很多……
后来我们渐渐成长,走进了人生最宝贵的青春时光。“洽同学少年,丰华正貌。”各自都充满着理想与渴望。面对着同样不断成长的社会与世界。我们开始接触人际交往,为人处世,培养积极兴趣,操控充实时间……这无一不是难题。因此我们学会了以责人心责已,以恕已心恕人。明白了“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”懂得了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”忽然发现,原来每个问题早就写好了答案。难的不是解决,而是怎样在成长中做出正确的判断与选择。从小一直在父母的怀抱下所成长的我们,这时会想去叛逆一下,挣脱一次。让自已去面对叛断与选择,学着选择自已的方向,迈出那不知对错的一步。然而我们谁不曾有过迷茫?又有谁不曾体会过失望?为什么从小都是父母告诉我们什么是对,什么是错,选择这个,放弃那个。似乎认何判断与选择都是那么的理所应当。而自己去做时,竟是那么的困难。 青春是渴望独立的,然而当我们真正独立时,却早已不再青春,让我们打开梦想的蓝图当作画布,涂上最美丽的颜色展示青春吧!
我曾经看过一篇文章,文章说人生就如同学生做的选择题,判断题和填空题。选择题利在于可以去选择,即使不知答案,也可以凭直觉做出选择。就像成长中所要选择的各种人生道路,当我们不知道怎么走时,只能去选择一条,或是通向光明的天路,或是迈向黑暗的迷途……判断题判断是非对错,成长中有太多事是我们不能凭主观去判断的。但我们也有一半对的机率。填空题没有选择性,所以它最难,也是在成长中我们做的最多的题。 想象一下,在短暂的青春年少后。我们也将成长为一个真正的大人。步入青年,中年甚至是老年。像父母他们那样,寻找生活里的不足,努力去将其填补。学会了付出与包容,坚强与坦然。用信念支撑着自已的责任与压力,填补着似乎永远也填不完的空白。因为越成长就有越多的渴望。于是我们又将懂得去竞争,学会当别人耽搁时你决定,别人拖延时你开始,别人抱怨时你学习,别人放弃时你坚持……虽然做起来会很难,但它会让我们在别人失败时迈向成功。也只有这样,我们才能够在成长中给取收获。 到了垂暮之年,我们不会再有太多的空白与遗憾。当我们回忆童年时会为天真的幼稚而发笑。当我们回想少年时,会为年少的勇敢而自豪。当我们回首中年时,会为沧桑的辛劳而感慨……但我们也同样会像保尔说的那样:“不因虚度年华而悔恨,不为卑鄙庸俗而羞愧!” 这就是一个人成长的价值。这就是一个人成长的启示。自定我们成长的意义,她乘载快乐,却充满坎坷,她耐人寻味,却无法挽回,她无畏短促,却渴望永恒;她蕴含价值,却千金难买……在成长中体会了太多的好与坏,品尝了太多的苦与甜,经历了太多的成与败…… 我们把成长自定义,将美好的甘露注入胸襟,让成长的春花长成秋实,让放飞的梦想交织成云,让缤纷的青春从此绽放,纯真的希望才会快快来临!
大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。大学:人生的关键
大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是你终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。
大学是人生的关键阶段。这是因为,这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学是人生的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”,做好选择。让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。 大学四年每个人都只有一次,大学四年应这样度过……自修之道:从举一反三到无师自通
有一位母亲问一位大学信息类教授:”大学究竟教给我的孩子什么,为什么她连VisiCalc都不会用,那位教授是当时当时回答道:“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是,你的孩子将学会思考,并掌握学习的方法,这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。” 她接着问:“学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”
教授回答说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。” 其实这就是“授之以鱼不如授之以渔”
大学不是“职业培训班”,而是一个让学生适应社会,适应不同工作岗位的平台。在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重要的还是要学习独立思考的方法,培养举一反三的能力,只有这样,大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计:在每一名微软员工所掌握的知识内容里,只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好,懂得不多,学校的课程安排也不合理。名家这样说:“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动走在老师的前面。例如,大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容,仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识,而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点,都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉,大家就能举一反三地学习其他知识,解决其他问题,甚至达到无师自通的境界。