岗位能手怎么写【20篇】

一天下午，我闲着无聊，在外婆家走来走去，突然想起外公常在家门口修剪灌木，于是我找出大剪刀准备出去修剪灌木。

一走出家门，呀!灌木已经长得很高了!我马上走过去左剪一点，右剪一点，把灌木剪成了一个“爆炸头”。这可把正在看报纸的外公给逗乐了，外公和颜悦色地对我说：“你修剪灌木的时候应该盯牢一个地方慢慢剪，要仔仔细细剪好每个地方，不能像你这样胡乱剪，这样只会让灌木更糟。”

听了外公的话，我又仔仔细细地剪起来。我弯着腰，拿着大剪刀一点一点慢慢地剪着，尽管我的脚麻了、腰酸了，头上布满了大豆般的汗珠，可我还是认认真真地剪着。

功夫不负有心人，我终于把灌木修剪得整整齐齐的。外公见了，高兴的说：“你真能干!是一个我是劳动小能手，我们家的花园比以前更漂亮了!”

她，拥有一双水灵灵的大眼睛，高鼻梁，小小的嘴巴，不大也不小的耳朵，当然也不能少写了她一头乌黑亮丽的头发啦！而她就是我身边的数学能手兼学霸一一筱雨。小语对数学很是情有独钟，无论是再难的题，甚至是让数学老师的思绪绕得团团转的题，只要她掌握相关知识，她就能破解它。

有一次上数学课，数学老师给我们布置了一大堆的作业。我数学本来就没有筱雨的好，再加上这些数学题很难，都没有学过，我就只好算好一题算一题了。正当我正在艰难的算着数学题时，出现了一道难题，我冥思苦想，绞尽脑汁，就是想不出来，我想了很久很久，“没办法，我只能去找学霸一一筱雨了。”我转过头，因为筱雨就坐在我后面，我转过头，想向筱雨请教一下，碰巧，她也没做出来，正准备问我呢。两个人都没做出来，只好一起合作思考解答了。我和筱雨不停地在草稿纸上画图列式，可我却一直找不到思路，一直解答不出来，正当我脑子想的快要爆炸时，筱雨突然大声喊了一句：“我终于做出来了！”我转头一看，筱雨已经解出那道题了，看着她那胜利的表情，我真感觉自己自叹不如。后来我们去问数学老师，数学老师也不知道那道题，还是筱雨跟数学老师讲，才明白的呢！

筱雨不仅对数学情有独钟，而且她，沉浸在数学的世界里，你无论怎么叫她，她都像是没听见似的。有一次中午，我回到学校完成上午没完成的数学作业，看到筱雨正在看她不知道怎么做的题，因为她有一个习惯，习惯性把不知道怎么做的题和做错的题抄在一本本子上，不停地看。直到懂为止。我看见她正在看不知道怎么做的题，我就从后面拍了一下她的肩膀，“嘿！”地一声，他好像什么也没听见似的，我一连叫了她好几声，她也没应，最后我一把把书抽走，她才回过神来。

她一一筱雨，是一个名副其实的学霸，也是一个“无可救药”的数学迷。

1983年以前，牛庄的苞谷产量低，长得像“野鸡爪爪”。时任乡党委书记的罗官章决定在全乡掀起一场“白色革命”——推广地膜苞谷。第二年，全乡即发展地膜苞谷5000多亩，单产提高100多公斤，大大解决了老百姓粮食紧缺的问题。这场“白色革命”的成果，30年后的牛庄人还在享用。

然而多年来，罗官章却始终对乡亲们有种“亏欠”感：“在任上的那些年，我们解决了乡亲们的‘粮袋子’，却始终没有解决乡亲们的‘钱袋子’。老百姓吃饱了，荷包是瘪的。”

1997年末，寒意料峭，办完退休手续的罗官章，悄悄回到牛庄乡的老房子。此后一段时间，他每天早出晚归，尽往山里跑，左邻右舍议论说：“老罗城里呆久了，回乡来锻炼身体享清福。”罗官章总是笑而不语。

原来，“享清福”的罗官章整天在山里埋头搞香菇实验，自己先试种，攻克技术难关，寻找适应性强、繁殖力好的“菌种”，成功了再给乡亲们“传艺”。不久后，实验成功的他便开始了第一次“巡山”推广。不料，推广的第一户就让他吃了“闭门羹”。

村看村、户看户，群众看的是干部。罗官章找到九里坪村党支部书记，要求村里党员干部先干，干成功了群众跟着干。就这样，九里坪村香菇产业像滚雪球一样越滚越大。不到3年，村里发展香菇50多万筒，年收入超过100万元，成为五峰有名的“香菇第一村”。

“我们的战斗岗位在牛庄，我们要做牛庄人民的‘牛’!” 和罗官章共事多年的老党员申绍云至今仍记得罗官章对他们说的话。

为落实上级文件精神，做到克己奉公，廉政从业，忠诚履职，结合本人工作岗位廉政风险点，本人做出以下承诺;

一、自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等规定，不以权谋私, 认真执行党风廉政建设责任制，抓好各单位党风廉政建设和反腐倡廉工作，带好队伍。

二、严格执行宪法和法律，严格执行党的纪律，严格执行各项规章制度。

三、不以谋取私利为目的，插手和干预原煤销售及物资采购及资产处置和人员安置等事项。

四、廉洁奉公，自觉遵守党纪政纪和领导干部廉洁自律的各项要求。管好自身，带好队伍，坚决抵制和杜绝各类行贿受贿现象，做到自重、自省、自警、自励。严格控制公务接待、会议等经费支出，反对铺张浪费。

五、不任人唯亲，不营私舞弊，坚持公道正派做人，不优亲厚友，不谋取私利。发扬艰苦奋斗的优良传统，坚决不参与赌博和以公款支付的各种消费娱乐活动。

六、不以任何形式参与合资企业的经营性活动。

七、关心职工利益，积极维护职工群众的合法权益。

以上承诺，请党组织、广大党员干部和职工群众进行监督

承诺人：

X年X月X日

（一）

这个暑假我来到小姨家度假。在小姨家的小区楼下有一个露天游泳池。每天都能听到泳池里传来的欢快嬉水声，令我这个“旱鸭子”也跃跃欲试，渇望融入这欢乐之中。

妈妈懂我的心思，为我报了游泳培训班。

第一次来到游泳池，我既激动又害怕。一眼望去，池中人像锅里的饺子那样上下浮动着，有人在水上飘，有人在水下钻，还有人在水中翻跟头。我羡慕不已，下决心要比他们游得更出色。

教练教我们的是蛙泳，我学得相当专心。我们先练在水下憋气，然后不停地训练脚的动作——收、翻、蹬、夹。收是收腿，翻是收腿后把脚掌向外翻，蹬是把收起的脚用力分开往后蹬，夹是伸直双腿夹拢。

那几天里，我不管在哪里，脑子里就想着这些动作，在泳池里练，在岸上练，躺在床上也会练。真是功夫不负有心人，很快我就熟练了。

接着是练手部动作，这比练脚部简单得多了，手先伸直后内划，掌心由外转向内后双手用力往前伸。等手脚配合灵活，再就是学换气。换气看来容易，学起来却还是有难度的，让我喝了不少水。双手外划时应该抬头换气，双手内划时，收腿低头稍憋气，双手前伸过头时蹬腿吐气。

我就在教练的严格要求下学会了蛙泳，而且学得很标准。

学会蛙泳，教练的课程就结束了。以后就是我自由发挥、大展身手的时候了。我一直很羡慕水上飘，可以轻盈、自由地飘在水中仰望蓝天。而我试了几次都沉入池底，还把鼻子呛得酸溜溜的。后来我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法，仔细观察别人的动作，伸直腰，将蹬腿改成向后踢，手在水中不停摆动起来。啊！我成功了，终于可以飘在水中看蓝天白云了。

我看见别人贴着水底像比目鱼一样飞快地游动着，我也学着他们脚用力击打水面，只要身子到水底了，就双腿做蹬夹，手往外划，这样虽然不能换气，但是因为在水底阻力最小，我一下子能游出二十来米，真是超级爽。

现在我是个游泳能手了，游泳，带给我愉悦、放松的心情，又健壮了我的身体，真是一举两得啊！

（二）

我十分喜欢体育，最擅长就是游泳了。说起学习游泳，这段“历史”可长了。我历经了千辛万苦，这可不亚于唐僧西天取经的艰辛。

记得五岁时，爸爸就让我在公园路游泳馆学习游泳。那时我很小，掌握不了教练告诉的技能，不像其他小哥哥，小姐姐那样达到老师的要求。所以，每次去游泳馆，我都两眼挂着晶莹剔透的泪珠。回来时，挺着个大肚子，像装满了水的气球。经过这次学习，让我知道了学习游泳首先要学会喝水。但这次学习游泳，我失败了！

上二年级时，我参加了学校的帆船队。作为一名帆船队员，不仅要把自已的小帆船开好。还要掌握一项技能-----游泳。所以，每周六晚上我都要在教练的指导下，全面的练习游泳。首先，教练让我们练打腿。双手扶在岸上，双腿双脚并拢，不能弯曲膝盖，双腿一上一下，不停地打水。要有水花溅起，但不能大。第二步，教练让我们练习闷气。我们带上泳镜，深吸一口气，把头埋进水中，反复练习。第三步，练习手势。双手相叠，先起右手，顺着身体向右滑动。再起左手，顺着身体向左滑动。经过一段时间的基础练习，我学会了自由泳配合。

现在的我，到游泳馆，不再是那个一见水就哭的小丫头，而是一个在水中嬉戏欢乐的小鱼儿！一个游泳能手！

（三）

你知道吗？我可是一个游泳小能手！但我也输过。

一天，我来到游泳馆，看见一个小朋友，(.)她穿着天蓝色的游泳衣，而且她的游泳帽竟然是个头冠！那头冠也是天蓝色的，像两条鱼在嬉戏。这分明是福娃贝贝嘛！

于是，我就大着胆子，走上前去，对她说：“我们来比赛游泳，怎么样？”她二话不说就答应了。要知道，贝贝可是游泳高手啊！

这时，另外四个福娃也来了，欢欢自告奋勇地作了裁判，其余三个福娃作我们的啦啦队。只听欢欢大喊：“预备，开始！”在啦啦队和裁判的高呼下，我和贝贝一起冲了出去。

离终点还差十米时，我快游不动了，只见贝贝还奋力地游着。等我到了终点，就听到啦啦队大喊：“贝贝赢了，贝贝赢了！”想不到贝贝游得是那样快，我费了九牛二虎之力也追不上她。

最后我找到贝贝，对她说：“虽然你游得比我快，但是我会加油的！”她什么也没对我说，只是看着我笑。

突然，妈妈把我推醒，原来这件有趣的事是一个梦啊！

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雷锋曾经说过：“劳动最光荣。”因而，不管是在家里还是在学校里，我都争做一个劳动小能手。

有一次，老师要在班上选几位同学给大家打菜，我听到后，心想：这是我为班级作贡献的时候了。所以我和好几位同学把手高高地举了起来，我在心里想：老师你一定要选我，我一定会好好为同学们服务的。当老师把目光投向我的时候，我有点儿紧张，因为我怕老师又换成别人。可是最后，老师居然把这个宝贵的名额给了我，我特别开心。当中午来临的时候，我拿上勺子，带上菜桶，开始为同学们分菜，有的同学不吃这道菜，只吃那道菜；有的同学要多点儿菜卤，我只好按照每位同学的要求给他们盛，而且经常盛完菜后，我的膀子都是酸酸的，尽管如此，当我看到同学们个个都露出满意的笑容时，我也感到很开心。

在家里，我也是一个热爱劳动的人

一天，我阿婆送我一个洗衣盆，并且对我说：“洪宇，以后你就用这个盆来洗自己的小衣服吧！”我听了，立刻来了精神，叫爸爸、妈妈赶紧把要换洗的脏衣服都拿来让我洗。爸爸和妈妈拿来了一堆脏衣服，我一件一件认真地洗，洗得干干净净：白衣服洗得白白的，其它衣服上的污渍都被我洗掉了。妈妈看到后会心地笑了，说道：“儿子，你真能干。”我听了开心极了。

同学们，你们说我是不是一个爱劳动的小能手啊？

[我是劳动小能手小学生作文

当再次来到鲁迅中学柯桥校区的报告厅，即将聆听20**年柯桥区优秀教师事迹报告，我情不自禁心潮澎湃。去年的报告还历历在目，首届美丽教师齐贤中学胡中祥老师“用心为眼，用爱坚守”的感人事迹深深地印在我的脑海中。今年会是哪些优秀老师?会带给我们何种感动?期待报告会的开始。

演讲由区中心幼儿园的陈晏园长拉开序幕。陈园长作为区名校长的代表，以自己独特的清新风格深深打动我。同是幼教人，我听得格外专心，陈园长与大家分享了自己的幼教经历。如同讲述一个个生动的故事，娓娓道来，让人陶醉。有人说“经历”是人生的魅力，生命的美丽是因为“经历”了人间酸甜苦辣。陈园长从江西武宁县的一个小山村到浙江桐乡，再到绍兴柯桥，在幼教路上的奋斗是她独有的人生阅历，也使她的人生充满了魅力。我边听边摘录了她的几句看似平常但耐人寻味的话语：“既然选择了就不愿放弃”，“机会对每个人都是均等的”，“只是因为在人群中多看了一眼。”因为当时区中心幼儿园的建设还没完工，然而金书记的一句话“这个幼儿园是浙师大学前教育系农硕生的实践基地。”陈园长毫不犹豫地选择了这里，这足以让我们读懂她好学上进的品质。“特级教师只是一个起点”，“区中心有自己更多的学习机会。”这真诚地话语让我从内心里深深地佩服。

欣赏陈园长的教学风格，那是一种拥有创新理念的睿智、一种满含人文关怀的深情、一种蕴含温馨细腻的感动。聆听报告让我深思“爱到底是什么?”有人形象地比喻过：爱是那些小树用根须紧紧地拥抱着土地，不让大风把泥沙刮走;而土地也紧紧拥抱着树根，不让大风把小树连根拔起。爱是一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里，它挣脱树枝妈妈的手，漂下河去，托起蚂蚁，浮向岸边。爱是一种依靠，爱也是一份牵挂，爱是一种奉献，爱也是一份获得。陈园长亲切、随和的语言，配上优美抒情的轻音乐，再以形象生动的PPT呈现那奉献了青春和热情的一所所幼儿园，童趣、温馨又大气的园所风貌，那一幅幅幼儿活动、生活的照片，孩子们文明友善，快乐自主，这足以从一个角度反映出一个管理者的教学理念：用爱谱写幼教美丽的篇章。

深情的报告伴着一件件小事展开，如同一幅长长的画卷，在徐徐展开的过程中带给我们一个个惊喜。教师节即将来临，陈园长以其独特的方式给每个教职工写下一封封用爱的语言谱写的心灵歌谣，在忙完了白天的工作后，在静静地夜晚写诗般的语言，那情、那爱让大家有了更深的默契。这种温馨的沟通方式凝聚了区中心每个教职工的力量，幼儿园也由此映下一道道美好的光环。

聆听报告也不由自主地联想到自己，我是一名普通教师，没有太多感天动地的业绩，在十九年的教育生涯中，我一直努力追求着：让自己成为孩子们喜欢的好老师，让幼儿园成为孩子们喜欢的幼儿园。想想曾经走过的路，我的心中有爱，一种平凡、无私的爱。听了陈园长的报告让我坚定了自己的信念，永不放弃，因为有爱就有希望。我将以她为榜样，去实践自己的幼教梦想。回想自己的教学路，平凡中也有一丝感动。

一、爱孩子——传递和谐音符

十九年前，当我刚走出幼儿师范学校，却担任一年级班主任工作。在实践过程中摸索、向老教师请教，一年后，调到幼儿园工作。第一次面对四十几个天真无邪的孩子时，我就对自己说：我要永远做孩子们的好朋友，永远做孩子们喜欢的老师。我就是以这样一颗爱孩子的心，一如既往地从事了幼教工作十八年，让我逐渐学会不再只用眼睛看孩子，而是用心去伴随孩子,呵护孩子，不偏袒不放弃。小女孩婉婉是单亲家庭中长大的孩子，从小缺少爸爸的爱护，做起事来总是慢吞吞的，每天午睡前我都会摸摸她的头，对她说明天做事你一定能更快一点，用加倍的耐心来对待她;群超是一位外来务工人员的子女，他的父母都在纺织厂工作。一次上午，群超说头疼，一量体温孩子发高烧已到41摄氏度，我和配班老师一起第一时间作出了处理，脱下孩子的外套，用温毛巾擦拭孩子的额头，四肢，让孩子喝水，同时打电话给家长，不巧的是，家长联系不上，要等到下午五点下班才会来接孩子。看着发烧的孩子，我开着电瓶车带着她去医院。幸运的是，下午烧逐渐退到38摄氏度了。事后家长非常感激。此事虽过去好多年，但现在想来，我应该这样做，因为我既然选择了幼教，就要让“爱”扎根于心中，用心去做这份事业，用爱去对待每一个孩子，从我的手中把爱传递出去，这是值得的。

二、拥有爱——走向成熟自我

每个工作单位都是一个充满爱的大家庭，同事之间相处融洽，大家在一起谈工作、谈生活，就像一家人一样就是亲密无间。想想自己曾经先后在一所小学和四所幼儿园工作过，这也算是一种难忘的经历，每到一个单位，我都与老师们同甘苦，在每一个大家庭里许多人默默地给了我关怀和帮助，让我一步一个脚印的走了过来。刚毕业时，跟着袁老师，她教二年级，我教一年级，在袁老师的身上我感受到了她的从容、睿智、大度，如何去全身心的培养帮助一个新教师。调到幼儿园工作的第一年，我与高老师一起，虽然在村级幼儿园各自包班，但我真切的感受到了以园为家、爱园如家的品德，她把幼儿园财产当成自己家的财产一样爱护，珍惜，也让我懂得了任何个人荣誉都离不开幼儿园支持培养的的道理。到了南钱清幼儿园后，我在园长的身上发现比天赋更重要的品德，那就是努力、勤奋，在她的身上我学会了大方为人、勤奋比天赋更重要的道理。在周边同事的身上我学到了默默奉献、不求回报等教师必须具备的品德，这些经历让我的成长足迹更加的踏实，让我把自己钟爱的事业演绎得更加成熟。

三、爱事业——成为快乐教师

以前，一提起幼儿老师，也可以算是让人羡慕的职业，可是不知道从什么时候起，越来越多的幼儿教师有了抱怨，常听到说起得比鸡早，干得比牛累。这些话听起来很夸张，但是也从另一方面反映了幼儿老师的辛苦。哪个老师没有经历过自己的孩子生病照顾不上，却不忘给班里生病的孩子多喝点水，按时吃药;有哪个老师刚上班时没有经历过，自己还是个孩子，却还得给拉裤的孩子洗屁股;有哪个老师没有经历过班里的孩子磕磕碰碰了，一边心惊胆战，一边还得陪着笑脸给家长陪不是。怎么会不累，怎么会不烦，但是当孩子默默地走过来用他温暖的小手给我们捶捶背时，我们所有的烦恼都被赶跑了。当我感到身心疲惫的时候,孩子们一张张稚气可爱的脸让我立刻快乐起来;当由于工作压力而使得我心情沉重的时候，家长一句肯定和感谢的话语顿时让我倍感轻松。

我用我的微笑塑造了孩子天真纯洁的心灵，用我的爱给孩子编织了五光十色的理想花环。当孩子们在舞台上大胆地表演，我欣喜;当他们讲述自己画中的故事，我甜蜜。那孩子们带给我们的每一丝快乐，都让我们无悔自己的选择，虽然我只是一位普通的老师，但我相信自己会以陈园长为榜样，追逐自己的梦想，无愧于孩子，无愧与千千万万个家庭，只要我心中有爱，心中有孩子，心中有未来，一定能用爱心赢得了孩子们的依恋，用真情赢得了家长的信任，用专业赢得了同事的敬佩，与老师们共同谱写幼儿园多彩的乐章。

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“快来看，快来买，优惠多多，机会千万不要错过。”“买五送一啦，机会不多，数量有限……”一片嘈杂的吆喝声从教室里传出来。

老师正叽里呱啦地讲着“小小推销员”的活动规则。我们却早已迫不及待，乱成了一锅粥，大家纷纷议论着自己的商品，小杨拿着自己的毛绒玩具兴奋地跳起了外形舞蹈。老师的规则仿佛讲了一个世纪，我有些不耐烦了，拿起铅笔，在草稿本上使劲地划，洁白的纸张被我划成碎屑也不解气。

活动开始后，总经理安排我去推销东西，我拿起小沙漏，如快活的小鸟飞出教室推销去了。来到楼上，一个小朋友呆呆地看着我的沙漏，看得出他很喜欢。“生意来了，一定要拿下今天的第一桶金”我自言自语道。我冲上去问：“小朋友，你想要我的沙漏吗？优惠价给你，机会不要错过哟。”那个小朋友听了我的话，动心地问：“多少钱一个？”我回答道：“原来价格15元，你是第一个顾客，10元卖给你。”这位小朋友二话不说，连忙从腰包里拿出10元钱递给了我。我拿着钱，兴奋得一蹦三尺高，唱起了歌。

趁热打铁，我又拿出我的毛绒玩具小企鹅，开始我的推销之旅。我转了好几圈，拉着很多人，拿出了我的看家本领努力推销。“你这东西太那看了”“东西太旧了”“太贵了”“我不喜欢毛绒玩具……”这些声音如同魔鬼的叫声，搞得我心烦意乱，失去了信心。我破口大骂道：“这生意怎么做呀，真是见鬼了，不卖了不卖了。”我垂头丧气地走在回公司的路上，一个顾客看出了我的心思，好心买下了我的企鹅。可这是一种同情呀，根本不算我推销出去的。我难过得坐在楼梯上，不禁流出了泪。

这次推销过程中，当我遭受拒绝时，我仿佛看到了爸爸妈妈上班时遭别人拒绝、被领导批评的画面。原来赚钱这么不容易，今后我一定要学会合理使用自己的零花钱。

各位领导、大学生朋友们，大家好！

我叫董存，毕业于中共北京市委党校，本科，工商管理专业。我的工作与竞聘很有缘分。20xx年4月，参加农场组织的竞聘考试后，分配到了物业公司任经理助理职务，随着农场的发展与改革，20xx年4月，我成功的竞聘为公共事业局副局长兼工会主席职务，所以，我加倍努力工作，用实际行动回报农场对我的培养。

谈起导游工作，20xx年我很荣幸的成为农场一名兼职导游员，通过我的解说使更多的人了解双鸭山农场，进一步熟悉我场历史积淀、文化特质、人文人物、风土人情、特色产业、绿色产品、发展规划与成果。

在此感谢农场给予锻炼自我、展示自我的机会，也恳请各位多提宝贵意见，帮助我快速提升自我、完善自我、实现自我。

我们班每个同学都有自己的工作，有：小组长、擦黑板、捡垃圾、扫地……各式各样的工作，而我的工作是管理好课间十分钟，让同学们不要在教室和走廊上奔跑。听起来是挺简单，其实也没有那么简单哦！

刚开始，我以为这个工作蛮轻松的，只要表现不好的同学喊一声就行了。可是，事情远没有我想象中的那么简单。有时候，教室里一团糟，我都不知道该怎么办了；有时候我在管理教室的时候，一个同学的身影飞快地从外面一闪而过，等我到走廊时，那个身影早就不见了！

转眼间这学期快结束了，我觉得同学们进步了许多，我也轻松了很多。虽然偶尔也会发生一些小状况。

这份工作让我知道，其实每份工作都不简单，也让我们要体会老师们和班长的辛苦，每天要乖一点，让她们少操点心！

——王梓涵

一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C-80推土机手。

一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，《辽阳日报》报道了雷锋抢救水泥的事，赞扬他舍己为人的事迹。

雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月，曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，十八次被评为红旗手，荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。

自从党成立以来，一直有一面鲜艳的旗帜竖立在我们爱党爱民族的浩瀚精神海洋之中，这面旗帜是无数的党员用自己的奋斗，用自己的血汗竖立的旗帜，包含着一代代的优秀中华儿女为民族富强，祖国繁荣昌盛而付出的不懈努力。看到竖立的党旗，我仿佛能感受到当初在革命时期那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年的努力和坚持，是他们用生命结束了战争，最终为我们带来了和平，是他们为我们带来了繁荣富强的祖国。

在我脑海中，鲜艳夺目的中国共产党党旗——镰刀、斧头交相辉映。正是这面旗帜带领着我们度过了九十年的风雨历程，九十年!一段记忆，一行不屈，一种成长，全部融入到这党旗中，党是我们心中的一面旗帜，一座丰碑，一首让我们永远欢唱不息的赞歌，让我们始终有战斗的力量。历史和人民选择了中国共产党，因此无论是多么艰苦的环境，我相信在党的领导下，我们都一定能走出困境，看到光明。

作为一名担保公司普通员工，我该如何去回报党对我的期待，肩负起自己身上的历史使命，绽放自己的光彩，从而为党旗添光彩呢，我认为我的答案就是爱岗敬业跟党走，对事业孜孜不倦的努力。在平凡的岗位上，任劳任怨，以奉献之心工作，以友爱之心迎客，注意我们的一言一行、一举一动，因为我们的一言一行、一举一动无不体现出我们的工作服务质量水平。飘扬的党旗时刻在提醒着我们的光荣使命，那就是时刻把群众的利益放在首位，在平凡的岗位上，发挥自己应尽的作用，用自己的力量来实现自己想要为党旗添光彩的愿望，以此来实现自己的人生价值。党旗始终是那么的鲜艳夺目，如果能为其添上哪怕一丝光彩，我的生命都会变得更加有价值。在工作中，我会不忘记党旗为我带来的力量，不懈努力，回报社会。

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。但是我们的严是要有标准的，是要在一定范围内的，是要符合教育规律的，是要有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严要严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求要出于真诚的爱。

这一点我是深有体会的，记得去年我刚开始带一年级的时候。多年来我已习惯教高年段，刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最初，我经常批评他们，时不时就气得冲着他们大吼，有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格非常害怕，看我的眼神充满了敬畏，可是该犯的错误一点也没减少。我开始从自身找原因，渐渐地我发现这样的严厉，不利于师生感情的交流，也不利于孩子们的成长，更不利于他们学习习惯的养成。于是我改变教育方法，先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往，再通过实际事例，给孩子们讲道理，找恰当的时机说服教育。并在班级制定行为规范，要求全体学生严格遵守，如果有学生犯了错误，就请全体学生一起评价，说一说他错哪里，应该怎么改正?让学生换位思考，从中明辨是非、体验得失，汲取教训、规范自己。渐渐的，孩子们懂事了，学习的积极性加强了。有的家长说：孩子又怕我，又喜欢我!还有的家长说：喜欢我的教育方法，即严格，又不泯灭孩子们的天性。说孩子们跟着我学习很快乐!听着家长这样的评价，我非常高兴。其实我应该感谢这群孩子，是他们让我明白了什么是真正的严格——严格之中只有渗透爱的芬芳，才能成孩子们成长中不可或缺的甘露。

当然严格要求不等于惩罚学生，严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。

还记得刚才加工作时，我带着饱满的热情投入到教育事业中，并暗下决心，一定让我的学生学有所成。然而初为人师的我 ，有的只是一份强烈的责任感，而不懂得惩罚背后的严重危害。学生作业写得不好，我就罚他写十遍;不写作业我就罚她写二十遍;上课不认真听讲，我就罚他站着听一天课;等等等等。结果我和学生之间有了隔阂，除了上课孩子们根本就不和我交流，学生开始厌学，坏毛病更是变本加厉，经过师德思想的指导，我才明白，惩罚、体罚学生是一种错误的行为，指责和惩罚不等于教育，更不是师德的体现。亚里士多德说得好：“愚昧的惩罚是更严重的愚昧!”我的粗暴恰恰反映出我的无能、幼稚。

是师德学习让我有了转变，有了更深的思想认识。在生活我给予孩子们无微不至的关怀，教他们穿衣服、整理书包、戴口罩、戴手套……学习上我会不厌其烦地给孩子们讲解，虽然有时候讲了一次又一次，有的孩子也改了一次又一次，我还是给予他们必要的鼓励让她充满信心地再听我讲、再改，一来二去孩子在我这里真正体会到了老师的一片爱心、一片诚心，就像对妈妈一样的依恋，我看着孩子们信赖的眼神，听着孩子们亲昵的话语，品味着孩子们学会知识之后的喜悦与快乐，我心里比吃了蜜还甜。为了激励孩子们学习，我为班级买彩纸、买粘贴，给孩子们做奖品，买学具、买教具，孩子们用得开心、学得开心。是自己的爱为孩子们换取了知识，是自己的爱伴着孩子们一天天成长!

总之，经过多年的班主任工作，我终于体会到了爱和严应该是统一的，严生于爱，爱寓于严，爱而不纵，严而不凶。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，让我们在润物无声中教化学生，努力做一名有智慧的教师!

我佩服的人有爱学习的王正、绘画大王李玲玉、数学神算子史令涛……但我最想赞美的还是阅读小能手史赛辉。

他常常穿一身浅色的衣服，一头乌黑光亮的短发，一双水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻梁，鼻子下面还有一个樱桃似的小嘴巴。

他最喜欢的是阅读。有一次，老师让我们朗读课文，班里的同学为了逃避老师的提问，恨不得个个变成隐形人。只见这时，史赛辉同学高高地举起了小手。老师说：“史赛辉，你来朗读。”当其他同学听到这句话时，顿时松了长长的一口气。只见史赛辉同学拿着课本昂头挺胸地离开了座位，他翻开了课本，高声朗读起来。他的声音时而高、时而低……当史赛辉读到悲伤的地方时，我们泪流满面；当史赛辉读到高兴的时候，我们欢蹦乱跳……他读完后，深深地向我们鞠了一躬，顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。

过了几天，我们学校要举行朗读大赛，老师让史赛辉同学报名参加了。最终史赛辉不辱使命，获得了第一名的好成绩。我们为他欢呼，为他骄傲，史赛辉真是我们班的“阅读小能手”！

你们现在知道我为什么赞美史赛辉了吧？

今年暑假的一天晚上，家里来客人。爸爸妈妈忙得不亦乐乎。

我主动对妈妈说：“妈妈，今天我来烧饭。”妈妈说：“不行，你还不会烧。”我说：“我已经长大了，应该帮你们做家务事了。”妈妈推辞不过我，只好让我去烧饭。

我先拿来锅，然后倒了一罐半的米，来到厨房，拧开水龙头放了一些水在锅里，开始淘米。第一次，我用手伸进水里搓了搓米一回儿水就白了。我用手捂住锅口，让白水顺着缝隙流出来。接着连续洗了三次。可水还是有点白。我心想：“这米怎么就这么难洗，早知道就不洗了。再想我都快洗好了，如果半途而废，妈妈会瞧不起的。”于是，我准备再洗。这时，妈妈来了。她问我：“你是淘米还是玩水，洗这么多次干吗？”我笑着说：“可水还是白的呀！”妈妈说：“只要把沙子检干净，杂物洗掉就可以了。”听了妈妈的话，我将手伸进锅里上下翻了翻，检尽沙子、洗尽杂物。然后晃了晃锅，加入了超出米2厘米的清水。把锅放进电饭锅中，开始烧饭。

晚上，我吃着自己烧的饭心里甜滋滋的，因为我学会了烧饭。

盗梦能手

别看我白天是个普通的小学生，规规矩矩，安安静静，普通到不能再普通。但是，一到夜晚，我可是一个背着大口袋、到处盗梦的能手。

虽说是“盗梦”，却不是盗窃，而是把从“梦之树”里逃脱的梦给“抓”回来；再送它们回到“梦之树”；它们再逃走；我再……如果梦在天亮之前没有回到“梦之树”，它们就会灰飞烟灭。因此，也可以说：“梦之树”是梦的家。

我是个善良的孩子。这可不是一般的“善良”，而是盗梦工作中的善良。想必所有的人都做过恶梦，都害怕它。而我，就是在人们害怕时，把手一挥——人们惊醒了！

我的手乍一看和别人相同，但仔细一看就会发现：我的左手小指泛着青色。对！在“盗梦”的时候，我的左手小指就会散发出青色烟雾，只要一闻到这种气味，梦就会呼呼大睡。等到那时候，我只要拾起它，扔进包里，就万事大吉了。不过，有些梦太过顽强，这时候，我的小指就会释放出青色丝带，把梦“捆绑”起来，再把它带走。呵呵，我敢说，我这只小指人人都想要吧！

夜幕降临了，我跳了起来，穿上工作服，工作开始了！

我在路上逛着，却找不到梦，甚至连一个影子也没看到。噢，不对！梦是靠闻的。它们有着各种奇特的气味，而每一种不同的气味都象征着不同的梦境。唉，话不多说了。不然，万一我来不及送梦回家，它们回不去，那我可就是千古罪人了。

我走进了一条小巷，忽然，我闻到了眼泪般苦涩的气味。太好了，这是梦的气味。我就像猎狗扑向了猎物——迫不及待地扑向了梦。

我凭空进入了那个梦。天哪！怎么会这样！这是一个小男孩的梦，却充满了悲伤：随处可见的泪水，铺天盖地的痛苦……我又想使出惯常的那招——直接收回，可是又不忍心。这时，我想出了一个绝妙的办法。我从大包里找出一颗糖果，轻轻地松开了它。顿时，梦里充满了甜蜜。我微微笑了笑，没有带走梦。不仅是因为梦得到了人间的物品可以迟一天灰飞烟灭，也是因为我那强烈的好奇心。

我悄悄地离开了这儿，继续“盗梦”。

天亮了，我脱下了工作服。这一刻，我心里充满了对那个梦的牵挂，原来，牵挂是如此快乐。

第二天晚上，我早早地进入了那条小巷。等了好久，一股大海般咸咸的气味飘了出来，我急忙进入了它。它虽然还残留着糖果的芳香，但空气中却弥漫着一丝绝望。我拿出早就准备好的——阳光，松开它。一瞬间梦变得闪闪发光。

从那以后，我给那个梦送去过：云朵、树叶、青草、空气、月光甚至泥土，看着它一天天变得美好，我的心里充满了自豪，原来，帮助人是如此得幸福。

当我最后一次去那儿时，那儿已是鸟语花香，与第一次的悲伤可谓是天壤之别。正当我欣赏美景时，远远地，走来一个孩子，他的脸上挂着微笑……这个孩子终于又快乐了！

我回到家，望着初升的太阳，新的一天又开始了……

在一片茂密的小树林中，一位长发飘飘的小女孩，脸上漾着一副甜美的笑容，手上提着一个小篮子，欢快地采着蘑菇。小女孩采着采着，忽而感觉脖子有些微酸。于是，她一边轻柔地按抚着脖子，一边仰起头来放松一下。忽然，她发现树上有一个大大的柚子，黄橙橙的，像极了一颗水滴，挂在树上。

那棵树高极了！那个小女孩怎么爬也爬不上去。她累得满头大汗，疲惫不堪！看着这高高的树，她不禁感慨道：“唉！要是有爬树能手──小力在就好了，他一定毫不费力，轻轻松松地就能将它取下！”

小力可是大家公认的爬树能手，但他长得并不强壮，反而瘦瘦小小的，手臂上也是伤痕累累。可当他一爬树，转眼间，那真是“树上见”了！

他不仅爬树好，还乐于助人。有一次，一个小孩正放风筝，可是放着放着，那风筝却一不小心勾到了树上。小孩子看见这一幕，一下子瘫坐在地上，伤心地哇哇大哭，哭得撕心裂肺。小力见了，连忙三步并作两步地向小孩走去，温柔地安慰道：“小朋友，怎么啦？”小孩哽咽道：“呜呜…，我的…我的风筝被树…被树钩住了…呜呜！”小力心想：那简单，我可是爬树高手。于是轻柔地回答道：“那哥哥帮你取下来，好吗？”话音刚落，只见他两手一勾，两脚一蹬，“唰”的一下，如闪电，似风一般地爬上了树。风筝回到了小男孩的手里，他也有礼貌地说：“谢谢，哥哥！”说完，就又蹦又跳地回家了。

小力爬树的技术经常被大家称赞。一次，他与一些朋友一起去摘果子，不到十分钟就摘到了一筐果子。朋友好奇地问：“你是怎么做到的？”他沉吟半响，然后说道：“嗯！其实树是凹凸不平的，只要踏在凸出来的地方，就能轻松地爬上去了。但我认为，还是一回生，二回熟，多练练就好了！”朋友听了，赞叹不已。

我们班的足球能手叫吴沛衡，他不仅足球踢得好，有礼貌，而且学习也相当的优秀。

吴沛衡长着一双小小的眼睛，大大的嘴，胖胖的身体。一看就是一个爱好体育的男孩。

有一次，他跟喜欢足球的同学一起踢球，他当守门员。他站在球门前，专注地看着球，生怕守不住飞来的球而丢分。不一会儿，一个足球猛地冲了过来，队友们都看着吴沛衡，很担心他没守住这个球。这时，只见他猛地向球扑了过去，用脚踢向了球，速度非常快，吴沛衡队的队员们跟进冲上去，将球踢进了对方的球门，吴沛衡队得了一分，他们高兴地叫起来。

星期六中午，他们又来踢球了。这次，他不是守门员了，而是踢球的。这时，一个球踢了过来，他踢了过去，不小心踢到对方的脚下了。他马上跑过去，抢到了球，又传给了他的队友。差不多快到对方的球门时，吴沛衡把球抢了过来，跑到球门的斜前方，对方的守门员赶快跑到他的对面，吴沛衡一脚把球踢了进去，让对方的守门员一个措手不及。

但是，有些同学认为他踢得好，有的同学认为他踢得不好。经过大家的讨论，全班同学都觉得他踢得很好了。有些同学嫉妒他，就传出一些诬陷他的话，说他美术课上画的画十分丑陋，上补习班也不听讲……

其实，吴沛衡平时学习认真，在课堂上他不说一句话，还经常举手发言；考试的时，他总是名列前茅，同学们都很佩服他。

吴沛衡真是一个爱足球运动、学习认真的好学生啊！

三年级下学期，我们班转来一位新同学—杜晓凯。他看起来普普通通，鼻子里时不时会喷出一大串“河”来，并且总爱借人钱还拖着等人催才还。

刚到班里时，他的作文水平非常非常的差，成绩也不怎么优异。两个月一过，经过牛老师的指导和同学们的帮助，杜晓凯可谓是醍醐灌顶，一步登天，语文成绩和作文水平都蒸蒸日上，他写出来的作文虽然没有大道理，但是却包含着丰富的想象力，用词恰当好处，让人听起来耳目一新。

有一次他写了一篇作文，名叫《第三次世界大战》，当听到他驾驶机甲车打败了日本人，统一了全世界，成了一代霸主。仿佛一夜之间，他真的成了一名深受中华儿女爱戴的民族英雄，这就是他作文的风格。总之他的奇思妙想，总是能够给我们带来无限的乐趣，让同学们捧腹大笑。

杜晓凯不仅想象力丰富、知识面广，而且记忆力超人，识记能力强。例如每年的学校听写大赛，必有他的身影。老师要在班里选拔听写高手，总会报出一些稀奇古怪、高深莫测的词语，这些字词在日常学习之中往往是会被同学们所忽视的。当词语从老师的嘴里传出后，大多数同学脑海里一片空白，左顾右盼、抓耳挠腮也写不出来，但是杜晓凯此时此刻又显示出与他众不同的一面，只见他不慌不忙地面对着那些深不可测的词语，信笔一挥，轻松地就写出来了。所以每年的听写大赛，杜晓凯基本上都与一等奖有缘。

这就是我的同学、语文能手—杜晓凯，也是我崇拜的偶像哦！