越长大越成熟作文推荐20篇

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们．对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼“儿女情长，英雄气短”，那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

对于我的青春，一半用来回忆，一半丢在风里。

很多人认为，青春，是无需和成熟扯上关系的。所以在青春里的一切疯狂都可以把未成熟作为一种托辞和借口。而他们把这种浮夸的年纪美其名曰“青春”，其实，这只不过是给自己幼稚的懒惰和毫无生机的斗志找个好听的归宿罢了。

也因如此，很多人都不想离开青春。然而有这种想法的人的青春大都是虚度的。因为只有青春与成熟完美的结合的时候，那段色彩斑斓的年华才是值得回忆的，而那些幼稚的疯狂只能是黑色的污点罢了。

是的，成熟并不意味着丢下了青春的热血，相反，真正值得回忆的青春理应是以成熟为载体的。如果自己年轻的生命是被幼稚的所作所为所充斥的话，也真是不堪回首了。也就是说，如果现在的你还能把那些年打过的群架，顶撞老师的话，甚至追过的女孩喝过的小酒，都当作一种荣誉眉飞色舞地讲出来的话，那恐怕你还是不成熟的了。可是没有那些近乎疯狂的举动，生命就没有意义了么？当你看倦了诗书，走倦了风物，离了家，忘了旧路，难道就意味着你丧失了年轻时的斗志，可以找点肆无忌惮的事情做了么？成熟的人，是不会这么想的。

只是人们啊，做惯了同样的事都是要神经衰弱的。适时地放松的确是必不可少。可是选择怎样的放松方式便是决定你成熟与否的关键了。在江湖上闯荡久了，未免心累，只是成熟的人不会选择做些“烧杀抢掠”的事来给自己的潇洒涂上污点，他们所做的也只不过是合一下眼睛，存一丝静气在心中了。所以做个有思想境界的人，别让自己的青春因为一时的松懈变成面目全非的样子。

不管怎样，每个人青春的终点都是要走向成熟的，或早或晚，但终究是一个完整的人生的一部分。不管你有多抗拒，但除非你的智商永远保留在孩童时期，你都是要走向成熟的。只是，这份成熟若是随着青春而来的话，便是恰到了好处——给了这绚丽的时光以值得回忆的东西。

而在水平极“洼”的部分人眼里，年龄和外表是衡量一个人是否成熟的唯一标准。但这恰恰是最不靠谱的标准。

穿上西装，打上领结，脸上有点胡子茬就是成熟吗？可要是在职场上勾心斗角，以权谋私，那就只能是幼稚。抹上浓妆，踩上高跟，脸上有几丝皱纹算得上成熟吗？可如果是盛气凌人、颐指气使，甚至甘愿做人家的“小三”，那就只能是幼稚。

真正的成熟不是用光鲜的外表掩饰内心空虚的人，而是那些经历了苦难得以具备成熟心志的人。

人生中即使是最得意的人，在自己的青春年华，有过英雄的叱咤，有过成功的殊荣，有多酒的醇香，有过色的甘美，也只会像瞬时的烛光，摇曳在子夜的西风中，最终都会消失殆尽。唯有经过苦难的洗礼得到的心志才能成熟和坚实。

即使经历了苦难之后，也不一定成为自己原本最期望的样子，而且很有可能看透世态炎凉选择成为自己最讨厌的样子。可是未经历苦难的人是绝不可能走向成熟的。

苦难是什么？在荒野里，风执拗地把一切往一个方向吹，而那个方向的尽头是悬崖，而你所能做的只能是逆着风向前。其间，没有一个路标，没有一堆干草，也没有一堵篱笆，什么也看不见，你只能自己一个人向前。这便是苦难。

可是，在狂风中处变不惊，安之若素，在这样荒凉的土地上，抽空生命中所有圣洁如处子的情感，用尽全力，绽放出“坚强却粉嫩的桃花”，让这荒凉更加触目惊心。这便是成熟。

很多年以后，或许我们自己都不知道其实自己已老。所以，你年轻时候许下的成熟梦，趁此身未老，不要等了。

[因成熟相伴我的未央歌的学生作文

现在已经初三了，不再是刚上初一的那个幼稚的小同学了。也不会再像小学时左手拿着十几张圆卡，和同学在地上啪啪的打卡了。也不会一到下课就去找人在班里玩一些你追我赶的游戏，大家都开始变得紧张了，大家开始在课间聊一些国家大事的新闻。不再像初一的时候，一下课就聚到一起聊一些什么电影好看，什么游戏好玩的话题了。初一初二的时候一有时间就会用电脑玩游戏，但是现在，有时间大家都会约出去玩，而不是，自己一个人在家里看电视或者是玩电脑游戏了，也不会像以前一样只要有一台电脑我就可以不用拥有一个朋友的想法了。现在一有时间大家都会聚到一起，就算什么都不干，在一起聊天都是高兴的。

初中三年转眼间我们已经上了初三，大家都开始成熟了。都知道了升学的压力。初一的时候一见面的第一句是“你最近玩什么游戏?”而现在是“你想要考哪所高中?”这就足以说明我们都变得开始成熟。初一时的周末一大堆男生各自在家用QQ联系一下一起玩游戏，而现在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。

“请问这道题怎么做?”

“不会!”

面对温柔地询问，我依旧如平常一般冷漠，同桌听后，有些尴尬地收回停在半空的紧握着试卷的手。我总觉得老师会讲的比我好，加之又嫌麻烦，我便总会拒绝回答别人的题。

两节课过去了，肚子早已在“咕咕”地打着鼓，因为早上起得太迟，我的早餐落了空，在来的路上又跑得太快，消耗了能量。我摸了摸口袋，也一如往常——空空如也。我一直喝着水，希望能填饱肚子。

而这时，同桌似乎故意跟我过不去，撕开了香喷喷的面包。我盯着面包，猛地吞了一口唾沫，黄灿灿的外皮，撒上了许多肉松，面包仿佛还冒着丝丝热气，肚子也不争气地大叫起来。突然，同桌像是听到了似的，她扭过头来，停下了已打开了一大半包装袋的手。她看着我，递过来那个看起来很美味的面包，关心地说：“没吃早餐吧!那这个给你。”我深感意外，但随之，一股怒气涌上心头，因为我以为她这是在施舍我，准备看我笑话。我看看了面包，感觉口水都要流下来似的，又看了看她，然后用力地按住肚子，又想到了几天前拒绝回答她，今天是来报复的，就很倔强地扭过头去，还自以为很有骨气地说：“要你管!”

但她更固执了，直接把面包塞到了我的手里，我一阵迷茫。然后她又像担心一般，急忙地从袋子拿出了一个很袖珍的小蛋糕。她拿着蛋糕，竟有些得意似的，在我的面前晃了晃，一口吃了下去，随后很满足地摸了摸肚子，很开心地扭过头来看着我，还催促我赶紧吃。

顿时，我的心像是被什么东西绊住了，很难过，却又很温暖。

中午，我正在写作业，一不小心瞥到她正拿着昨晚发的试卷，试卷上有一半明显的空白。我望向她，看到她一副纠结的样子，我拿过她的试卷问道：“怎么了?”她却显得有些惊慌，顿了几秒，呆呆地望着我，然后才反应过来，她尴尬地笑了笑，“我知道怎么做哦!”我说着，随后便拿出草稿纸，画图，做辅助线，耐心地给她一道一道的教导着。

突然发现，太多的时候，自己总还有很多的幼稚，太单纯去想每一件事，但是遇到太多事情后，才发现——只有改变自己的待人方式，成长中所需的成熟，才能改变人生，自己的，他人的。

小时候去幼儿园的路上，妈妈会路过一所小学。每当我走过学校门口，我总是会听到一阵读书声。我太羡慕了，问我妈妈我什么时候能去上学。妈妈笑着说：“你快长大了。等你6岁了，我送你上学。”于是我就盼着六岁生日，幻想着自己的书包。当和朋友玩室内游戏时，我总是扮演一个背着书包上学的男生。童年在我的幻想和希望中迅速溜走。我也背着一个漂亮的书包，踏进了小学的大门，开始了我的学习生活。成熟=思考？五年的小学生活可以用幸福来形容。很快我又进了初中。每天作业堆得像坐在小山上。我被我的背书搞晕了，被我的考试搞糊涂了。我为什么要上学？我陷入了深思。这个时候，我已经不是自由的孩子了。我学会了如何待人接物，尊重老师，我知道我应该努力学习，吸收知识和营养来武装自己的头脑。妈妈说我长大了懂事了，真的？我在想。成熟=责任？我渐渐适应了初中生活，学习成了我的头等大事。随着中考的临近，我越来越感到肩上的负担和责任。为了考上好的高中，我每天晚上学习到很晚，上课认真听讲。最后一切都有了回报。我如愿以偿，上了一所中学。我的责任感也加深了，压力也与日俱增。

人成熟的标志是什么?有的同学说是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，也有的说是善于否定自我……我说，人成熟的标志是知道感谢生活。

我们的生活是美好的。当清晨的第一缕阳光洒在远处葱翠的山峦上，当正午的暖阳温热了供行人濯足的清清小溪，当嵌着星光的夜空弹奏起纺织姑娘的小夜曲，成熟的我们会不会涌起无限的感谢?

婴幼儿时，我们“咿呀呀”地吮着自己的小手，蹒跚着步子，睁大惊奇、清亮的眸子，在大人的指点下，望望山，看看水，执著地盯着美丽深邃的星空。我们开始感受我们生活的美好，初涉大千世界的奥秘，可我们不懂得感谢。

欢乐少年时，我们甩开了双腿，漫山遍野地奔跑，有时高卷了裤腿，在清浅可见的小河里打水仗、摸鱼虾。玩疯了一天，累了困了，倚在老人们的怀里，慢慢地睡着了，睡梦里有青青的山，绿绿的水，飘飘的云霞，细细的雨丝，还有童年的小伙伴，可爱的“白雪公主”、“小红帽”……这一切，好像生活中本来就该有的。

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”我们登山，我们吟颂“一行自鹭上青天”、“春秋多佳日，登高赋新诗”;我们下水，我们吟哦“漫江碧透，百舸争流”，也来点“逝者如斯夫”的感兴;我们观察星空，信手拈来“天街夜色凉如水”;我们三五结伴，踏青郊游，“书生意气，挥斥方道，指点江山，激扬文字”;我们挥洒着青春的亮丽，走在路上，会随口唱出“让我们荡起双桨……”这时，我们心头会涌起无限的温馨。

是谁给了我们这一切?我们感谢生活，我们的成熟音质提醒我们，笑吧，望着美好的世界，笑得一脸灿烂。感谢生活，不仅是感谢美，也是在自己用成熟的眼光洞察了世事中的真善美和假丑恶，学会了保护自己、保护别人后的感谢;感谢你呀，你给了我怎样识恶扬善的经验。“谢谢”由心底而生，随着成熟的长大，越积越多。

我们成熟，我们渴望成熟，但成熟究竟又是什么呢?“我没有什么最大的愿望，只想用我成熟的心歌颂美丽的生活。”日本作家德福芦花讲述他的人生观时这样说，因为他是一位“成熟的、成功的作家”。德福芦花还说：“我在文坛上成名了，我在生活上成熟了，我感谢生活!”

当有一天，你也为生活给了你美好或痛苦的经验而从心底生出“感谢”时，你也就惊奇地发现：啊，我长大了!我成熟了!

成熟，是爸爸送站时微驼的背影;成熟，是妈妈手中那长长的毛线;成熟，是老师期待和赞许的目光;成熟，是同学们灿烂友善的微笑;成熟，是手中攥得紧紧的汽车票;成熟，是村口那饱经沧桑的老槐树……

成熟似乎是一件很残酷的事情，它代表了青春的流失和梦想的褪色。可是，人生走向成熟是人生的方向，况且，一种平和的和幸福的人生属于成熟人生。

成熟不是市侩和庸俗，这种成熟的核心精神不过是妥协和顺从，苟且偷生，唯利是从。这是小人的智慧。可这是社会的主流。这种成熟是不值得羡慕的。当然，成熟也不是偏执。

一个人走向成熟是困难的。如泰戈尔所说，除了通过黑夜的道路，无以到达光明。很无奈的一个事实是，成熟总是和人生的挫折联系在一起的，“传着授业解惑也”并不能让你成熟，而需要时间与代价的付出。通往成熟的道路，没有终点，只有行程。成熟是相对的，而幼稚才是绝对的，成熟不是不犯错误，而是能不能真正从错误中吸取到教训。

实成熟不是手中的酒杯与指上的香烟，更不是小资情调的“淡淡忧郁”和自我伤感。有意表现的成熟，那是幼稚。没有境界和深刻，只能表现出浅薄。成熟是无需要表现也无意于表现的。表现成熟，这是年轻和幼稚两种人的常见通病。

一个严重的问题还在于，年龄的增长、阅历的增加，甚至历经沧桑都并不能确保一个人的成熟。成熟需要一个健康的自由的社会环境，需要个人独立的思考能力与常常的自我反省。从这个意义可以说，中国人在整体上都是不成熟的，有着思想上的残疾；而20岁的青年无一例外都是幼稚的，即使他性格叛逆，因为他无法知道最基本的本应该知道的事实。长久以来权力的压迫、威吓和欺诈造就了民族的集体奴性。

还要必须指出，成熟并不排斥纯真。真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。成熟不是庸俗与市侩，然而这却常常成为国人判别成熟的标准，并以此为目标去模仿和追求。所以我们看到的“成熟的”中国人往往是庸俗不堪。妥协、顺服、苟且偷生、趋炎附势、唯利是从……这种庸俗而奴性的成熟是不值得羡慕的，这只是小人的智慧。蝇营狗苟的小人智慧只是获得了小利，并成不了什么出息。

[成熟的标志作文精选

秋天到了，葡萄园的葡萄成熟了。.颗颗葡萄晶莹剔透，沐浴着温暖的阳光。他们生活在这片肥沃的土地上，并且都有着同一个梦想一一看一看外面多姿多彩的世界。

一天，葡萄园里来了一群叔叔阿姨，拿着大剪刀开始采摘葡萄，颗颗饱满的大葡萄一串一串地被摘走了。“哎呦哎呦....真痛啊!”葡萄树哭喊着。摘下的葡萄被装上了大卡车，它们都惊恐万分。“轰隆隆”，卡车开了。葡萄心想:“这是要去哪里啊?我还想出去看看外面的世界，还想去旅行呢!难道我的梦想就要破碎了吗?”

不一会，他们被送到了一条输送带子上面，阿姨将一些破损或是没有成熟的葡萄筛选了出去，留下来的却被抬到了一台机器上。机器开动，他们在里面翻来覆去滚动着，兄弟姐们们疼的哭天喊地。这时他们才知道，这叫去梗。去梗后，他们都变成了滑滑嫩嫩的葡萄肉。然后他们又被送进了机器里，压得龇牙咧嘴，难过极了。葡萄们都大声呼喊着:“救命啊!这是什么鬼地方啊!呜呜呜，痛死我了！”

听说葡萄们现在已经改了名字叫葡萄汁，它们已经熬出头啦!工人叔叔要把他们装到一个木桶里面，叫橡木桶，而那里就是他们的新家。哇，这里有一种特殊的香味，醉了，醉了，他们将过着无忧无虑的香喷喷的生活了。

不知道睡了多久，他们终于从木桶里面出来了。叔叔把他们倒进酒杯里，端给同学们品尝。同学们幸福地品尝着红酒，脸上洋溢着甜甜的微笑，这让葡萄们的心里美滋滋的。虽然没有出去游山玩水，看到外面的世界。但是，这些经历不就是很好的旅行吗?把自己奉献给他人，是件多么有意义的事情啊!

果子成熟了!

红彤彤的桃花在春日的暖阳下艳丽着，那春风徐徐吹来，摇曳着姿态各异的桃树，枝头上繁多的花儿以及那粗壮的的枝干偶尔冒了的一朵或是几朵花在春风里微微颤动着，在那春风里享受 着阳光的温暖，点缀着春日里的枝头。那成片的桃林，在这山峁上、在这阳光照耀下，远远望去甚是壮观。

一阵劲风袭来，那艳丽着的花瓣，在风中如冬日的雪花飞落，倾刻间，如雪的花瓣铺满桃林，那地上的花瓣，映衬着枝头的花儿。

一声春雨过后，那桃树下如雪的花瓣，慢慢花作了了红泥滋养着那曾经给予它们生命 的桃树以及那枝头的花儿。

日月在天际交错，阳光与雨露滋润着万物以及那渐渐挂上枝头的果实。日月如梭，时光荏苒，时节到了，那枝头的果实成熟了，人们兴高采烈、满怀着收获的喜乐，采取着那果实，享受着那田地带来的收的乐趣。

这是还会有谁想到那在春风失落的花作红泥的花瓣，想到他们给予那树与花儿，还有那果实做出的贡献?!

有时想想，这树与果以及那在成长 过程中逝去的花瓣，是那一直成长为果实的花儿自己努力 的结果，还是那逝去的花瓣的无私的奉献使然?!

有些事，人们往往只看到那结果，有几人在这收获的季节还能清醒地想到那在过程中默默无闻、无私奉献着的人们?!想起他们给予这过程做出的贡献?!只怕，即使有人偶然提及，也有人会嗤之以鼻，藐视那无言的存在与贡献……

我想，这应该是常人的反应，也是那无视弱者的具体表现!得志者，常常会把那取得的成就归功于其自身的强劲、天分和努力。把那在途中给予帮助的人和事轻描淡写地一笔带过，抑或置若罔闻，只字不提……

不知，你怎么看?!

记忆犹如一个大花园，花园中绽放着朵朵回忆之花，每朵花都有一个故事，每朵花都有一个道理，催人进步，让人成熟。

我悠闲地坐在车上。这是一个星期天的上午，我坐在前往学兴趣班的公交车上。带上耳机听音乐，边听边想着：真是幸运!早上车上人少，座位很空，刚上车就可以坐下。车在路上走走停停，我身边渐渐拥挤了起来。“五个、四个、三个…”只见空着的座位一个一个在减少。身边有几个摆不情愿样子的人，他们的想法在脸上清清楚楚地写着：唉，没座位了。

我平静地坐在车上。过了不一会，拥挤的人群里多了几位年过半百的老人。车又是一阵摇晃，老人有些吃力的样子抓着扶手。原本就有些吵闹的车厢里，现在骚动更大了些。原来，终于有人肯站了起来，朝着老人伸手指了指自己的座位，说着，他表达的意思清楚明了：他要让座!站起来的是个青年人，平凡的相貌，在旁人眼中显得一点都不平凡。看向他的人多了，那都是一枚枚赞许的眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思着。

我思索地坐在车上。我要怎么做呢，两个声音在心里叫嚣着：其中一个声音说：‘像刚刚那个人一样，让座吧!你已经不是一个幼稚孩子了，快向别人证明。你可是个初中生，你有这个义务去帮助别人!’;另一个声音也说着：‘别让了，你离目的地还有好远呢，一直站着可没有坐着那么舒服啊!车上那么多人，哪里轮得到你逞英雄!’‘让座吧!’‘别让座’…两个声音叫得我心神不宁。正当我犹豫着要不要让座时，清脆的声音打断了我的思路，把我从犹豫中拉了出来。小女孩微笑着，和犹豫的我在心中成了一大对比。听见老人欣慰的“呵呵”声才知道她也让座给了老人。作文

我不安地坐在车上。耳边回响着公车上的提示：“请主动给老弱病残孕和抱小孩的乘客让座!谢谢!”…

时间总是不动声色地悄然而逝，我来不及发现原来我已经上了初二。

已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不知道。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自己的思想。

昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前，以各种方式展示着我的过去。初一的我，刚刚踏入中学的大门，心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦，经常吊儿郎当，却从不担心，下课就抓紧时间打闹，总拿时间不等人当作幌子，周末里要么骑车去兜风，要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。

时光匆匆、匆匆的走，我上了二楼，成了初二学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚，我有做不完的作业，总是期待着星期天的到来，能够舒舒服服地睡上一大觉，等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成，我赶紧起来，投入到学习之中去。

我知道，上了初二之后，努力抓紧学习是一定要的，我时刻提醒着自己，青春年华不可虚度，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。如今的初二生活就要结束了，初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。

初二这一年，即将成为我的过去，回想这一年的生活，我学会了很多，与同学的相帮相助，与父母的沟通联系，让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。

上初二，我多了一份成熟，我不再贪玩，不再疯狂，不再任性。这一份成熟，带给我很多力量，这一份成熟，胜过所有。

岁月飘逝，白驹过隙，当年幼稚的“小不点：，已成了一个花季少女。渐渐地，我觉得长大的我，少了一分幼稚，多了一份成熟。

以前的我，喜欢稚嫩的粉色。觉得粉色很可爱，还不停地叫嚷着，喊着要买芭比娃娃，或是没完没了的画着粉色的爱心，觉得那是全天下最好的东西。现在的我，喜欢成熟稳重的梦幻蓝。因为蓝色代表和平，带表安详与宁静，让人有种身心舒畅的体会。我不会再大吵大闹，而是一个人坐在安安静静的坐在书桌前，看一本本课外书，作一篇篇读书笔记，增长阅读能力和课外知识。或是在格外茂盛的树荫下，摆上桌椅，一边感受阳光的灿烂，一边设计出我脑袋中构想的，各式各样的服装，或是趴在桌上，做五花八门的手工，因为我已经多了一分成熟。还记得刚开学时，我们一个个背着崭新的书包，神采飞扬，一张张红扑扑的脸蛋，早已蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一个个青涩的小苹果。那时候，我们对学校一切都感到十分新奇。走进教室时，我们感叹黑板的宽大，感叹桌椅的整洁，感叹教室的宽广，忍不住用手去触摸，去触碰。上语文课时，面对那些生疏的汉字，我们也只能够大眼瞪小眼。写出第一个”一“字，是歪歪扭扭的，就像是一条松土的蚯蚓，也像是一只正在爬行的毛毛虫，更像是一堆被蚂蚁咬得乱七八糟的饼干渣。

现在的我们，已经步入了五年级的殿堂，已经熟悉了周围的一切环境，已经更加成熟稳重。早上到校时，会先整理书包，然后拿出课本朗读，朗朗的读书声荡漾在整个教室，也荡漾在整个校园。上语文课时，不会有窃窃私语，不会有东张西望，也不会有乱插嘴的人。

同学们都会积极举手，踊跃发言。因为此时，我们的心里已经抽出了成熟的嫩芽，开出了成熟的花朵。花季的我，少了一分幼稚，多了一份成熟，成长的路，在脚下蔓延······

前几天，我们学了第七册语文书上的《诚实与信任》这篇文章。

课文主要讲的是作者驱车从外地回布鲁塞尔，不小心把一辆小红车的左反光镜碰碎了，但是作者在路灯下写了一张字条，希望车主与他联系。事隔三天，小红车的主人与作者联系，车主被作者的诚实所感动，原谅了作者。他很后悔，没有记住车主的姓名、地址、年龄、职业，但他的话深深印在了作者的脑海里。

是啊，人与人之间还有比金钱更重要的东西。那就是诚实与信任。

记得我爸爸每天都出去工作，没有时间陪我。有一天，我就对爸爸撒了谎，说肚子疼。爸爸就请了假来陪我。……但是后来知道了真相。大人们都批评我，说我是个不诚实的孩子。

古人说：“与人相处，第一要谦虚诚实。”强调待人以诚是立身之本。唯有诚实，才能得到别人的信任。古今中外，有许许多多的故事都赞扬了诚实这一美好的品质。本文的两位车主就是诚实守信的模范。他们使我懂得了诚实和信任比金钱更重要。在生活中不管遇到大事还是小事，我们都要诚实。做一个有良好品德的人。

人成熟的标志是什么?有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我——而我的看法是——“成熟”的标志是能超越自我。

同学们大都见过达·芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮现在我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗?我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟.对秋叶来说，是再好不过的总结了。

或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗?

贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越.不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。

成熟的标志是什么?我想我已找到了它的答案。

很多时候，我都喜欢戴个金丝眼镜，穿着西装，脚踩皮鞋，佯装成一副很成熟的样子。或许这样才能把自己伪装成一个老成而又庄重的老生，来掩饰心中的卑微。

这是幼稚的。

是的，我喜欢说人幼稚，然后旁敲侧击告诉别人该怎么做，做的对与不对。然而有人却说我是幼稚的，我不知道为什么？我自认为我的表演艺术可以骗过所有人，难道我伪装的不像吗？事实上，是我的言论，太过苍白，正如儒家的大道一般，不过一纸涂鸦罢了。

我试图根据世界得悲喜寻找成熟，试图根据人心来找到成熟，又试着从社会的底层去尝试着成熟，却依旧没有得到我想要的。依旧有人嘲笑我是幼稚的。

我不懂，我执意的认为我就是成熟的，翻阅着大量的资料，去将成熟概括，将成熟定义，却越发觉得成熟一词只是一个不确定的概念。

我开始去咆哮，开始去讽刺，开始不再要成熟，认为成熟就是被社会，被世界圈养的奴隶，让你们跟从这个社会的风气，活着！我不愿成为这样的人，因为我是一个人，有思想的人，有着棱角分明的人！绝对不会让这社会所玷污。

到头来，已经没有几个可以和我说上话了，我不知道为什么，但我却依旧自我满足，认为站在世界巅峰的人才是最孤独的。我如此的孤独，正是因为我在世界的巅峰，俯瞰那些忙碌而不知道到底何为人生的人，我突然想讽刺他们，追求了一辈子的幸福却是一个循环，生生世世，都在围着前人留下的美好愿望而拼命。有什么用？在得到的同时也依旧在失去，有时候失去的却更比得到的多。

看着数不清的人们在不断地哀嚎，心中充满了残忍的笑容，他们活该！

渐渐的，我便麻木了，这些人的生死与我何干？我对着他们笑，又何干？世界如同一张蛛网，盘根错节的网线，接连着数不清的人，在蛛网的最顶端，也不过是一个值得悲怜的人。

这个时候，想回到幼稚时，却已经无法回去了。成熟的背影，已然成了佝偻的老头。想穿上那件西服来衬托我的年轻，却发现都已时过境迁。言语中不在有多余的解释，行动中再也无法恢复多年的激昂与情感。

世界在变小，人在变大，随之而来的，都已成为一张张扑朔迷离的故事。不听，也不闻。世界如此，何必强求。

翻开字典，想去查询成熟的定义，已然没了兴趣。因为，自始至终就没有人能够定义成熟，或者说成熟与幼稚，根本不存在。

同样的人，同样的心境，同样的环境，同样的事物。没有对与错，只有自己想要的，自己所幻想的。

[幼稚与成熟的关系作文

中生活是丰富的，但在丰富中却少了些多彩和斑斓;初中生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多朦胧和迷茫;初中生活是快乐的，但在快乐中却蕴含着诸多思虑和忧伤。其实，初中生活更象一杯浓郁的咖啡，香甜中却隐藏着说不清道不明的苦涩和惆怅。

“叮铃铃”下课铃声响起，可没有多少人再像小学那样，一窝蜂涌出教室，去操场上打打闹闹。每每课外活动，也早没了小学时的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地在一起聊天，声音也小得出奇，生怕别人听见。因为，我们都有了自己小小的秘密。忘记了，一切似乎都已忘记。忘记了双休日的快乐，忘记了运动场上矫健充满稚气的身影，忘记了放学路上没完没了的追逐打闹，忘记了一觉睡到大天亮还赖在床上不起来的日子……

一切都可以忘记，唯独学习不能忘。于是，自己拿出闹钟，把一直指着早上八点的指针悄悄向前拨了两个小时。那一向专属于我们的动画频道，也无偿地转让了出去。其实，我们远没有孔老夫子“学而优则仕”的远大抱负，更没有“书中自有黄金屋”的苦苦追求，我们只是我们。我们只想完成属于我们应该完成的作业，不想让同学们讽刺挖苦，不想让老师们拉长黑脸，不想让父母们苦口婆心地劝告……

尽管我们都说自己长大了，父母都说我们成熟了，可不知怎么的，我们不少人都少了份小学时的热情与冲动，多了份理智与孤独。在“成熟”的背后，我们有说不出的彷徨与忧伤。

除了孤独，还是孤独。孤独仿佛榨干了我们的热情，孤独仿佛控制了我们的灵魂。如果说“长大了”就必然要变得孤独，或者说孤独就是成熟，所以最后，我选择了放弃成熟。

从我记事开始，从来都是忽视自己的心灵，重点就是快乐就好，也不知道心灵是什么，只知道自己快乐就会笑，笑就是快乐最好的表现!

小班的时候时间过得特别快，很快就过去了，仿佛就想穿梭时光隧道一样，凡事都不用脑袋思考，是个典型的“小屁孩”那是我的心灵是毫无知觉得。

中班，我开始带上了眼镜，在班级里，我显得的非常特别，因为就我一个“小眼镜”而且也有很多同学跟田昊麟和荣思琪一样转学了，人数显得非常少。那时我的心灵是感情丰富的

大班我已经不大记得了，反正到了家后的10分钟之内，我必定做完作业然后下楼找人玩……那时我的心灵是快乐的

这平静的一切从我上了小学开始改变了，我来到了淄博了，可我的心灵依然沉浸在幼儿园的回忆之中……

一年级，我是学校中最小的“学弟”只有被骂“小屁孩”的资格和被欺负的资格，而妈妈不愿意了，我从一年级，开始学习跆拳道防身，那是的心灵是弱小的。

升入二年级，成熟了，不会被欺负了，交到朋友了，熟悉了这个潘南小学，这一个实验班的同学，夜渐渐淡忘了在济南的那些朋友，开始了在淄博的新生活，而那时的心灵是复杂的，快乐、伤心……这一些情感交织在一起。

三年级来到了，我是一名中年级的学生，学业也不难，生活还是一闪而过，心灵也是一样，非常轻松。

四年级，领悟到了心灵的真正意义，写下了这一篇心灵成熟中的文章，人生路还很长，绝不能半途而废!

题记：在我们不愿意但是不得不进行的人生 路上，失望，愉快，高兴，兴奋，踌躇，成功，掌声，鲜花，祝福，欣赏 ，佩服，尊重，博爱，付出，收获，自信，自强，宽容，大度，慈爱，激情，思念，这一切的一切将陪着我们走完这场轰轰烈烈的人生!

随着岁月的足迹，我们行走在人生大道上，无论这是荆棘丛生，还是平坦无碍，走过了，留下了，经历让沿途的风景，别有洞天，我们学会了感慨，学会不强求。感谢了那些岁月，陪着我们走过的相遇与离别，我们曾忧伤，也曾惆怅，但更多的是手心里的温暖，抚慰了心灵的温度，让这个寒冬不再冰冷。

繁华尽处，平淡流年，终归是一个人走陌生的路，看陌生的风景，来过的人恍如幻影，如露如电，转身就不再见。因为幸福来之不易，才要更加懂得珍惜，错过不一定有更好的，回来的也不再完美。

不喜欢我们用看破红尘的眼光看待周围的人或事，平淡但不平凡，简约而不简单，人生在世，就要经历人情世故，峰回路转之时，偶然发现，那些念念不忘的恩怨情仇，其实过了就过了，而我们要分享的是那些无数个日日夜夜陪伴我们走过来的情谊，慈爱和珍重。

曾几何时，都在说挫折是心的经历，也许和成长无关，也许根本就和内心深处的那个成熟无关。但我们真能面对厄运，如履冰霜，沉着坦然。盈一笔无畏，留一缕曙光，人生苦短，内心宽大，学会包容，学会释然，正如枫树叶的飘落，也像冷雪的溶解，四季更替，万物重生，习惯了，就自然了;自然了，也就懂得了。固守着那份坚持与执着，坚强地面对生命中那些困苦，逆境中紧握双手，相信自我，尽管有时候实在看不到任何可以依靠的理由，但是，丛山密林中，阳关照射在青石上的那刻，我们明白了希望之火可以穿越一切，岂能尽如人意，但求尽善尽美!

简单是一种朴实，因为不必太多花哨的装扮气质;宽容是一种美德，因为那是一种气量，丈量心灵距离，海纳百川的大度;勤奋是一种态度，一种大气，因为那是天道酬勤的诠释，做人就应该脚踏实地，虚荣浮华都不是我们值得炫耀的资本;而这些的一切一切，是一种成长与成熟的总结，成熟是一种境界，远离了浮华，可以净化心灵，还生命一份净土，不以物喜，不以己悲。

人生，其实是一场绿茵场比赛，输赢都不重要，而是那体育精神的意义才能常存;人生抑或是一次永生难忘的邂逅，痴情的男男女女，轰轰烈烈的曾经相爱过，卿卿我我变成了传说;人生会经历风雪，也会艳阳高照，有自豪与悲愤的和声，也有大无畏的付出;有勤勤恳恳，也有默默无闻，曾经有个人为你千百次的回眸与付出，那是感动，而我们学会了感恩，教会了我们成长，也许当我们都觉得行人道上搀扶老奶奶是一种再普通不过的助人，但正应为我们去做了，生活 的本质本就应该从身边的点滴做起，不要好高骛远，也不要好大喜功。

人生匆匆几十年，虽不是白驹过隙，但时光却如掌中的沙一样，在你紧握双手时快速地流逝，没有人能够挽留，更无法挽回。人生单行道上，我们如宇宙中的过客，匆匆而过，没有留下，又或者带走什么。功名利禄到头来终是一场过眼烟云，唯有成长了，才是成熟，才是宝贵的财富。

谁在春日艳阳的午后，轻抚你穿过飘扬秀发的手。

谁在无数个黯然的白夜，带走独斟酌饮的酒，把浓烈的温度，狠狠的烧进胸口。

谁把一季又一季的绿色原野，揉碎成泥土中潮湿的腐朽。

谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤。

你听，那是成长的足迹，那是成长给予我们的，于是乎，我们明白了，成长了，成熟，幸福了，快乐着。

谁是谁人生中匆匆的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。

我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。

这世间，总有一个人，一段故事 ，而后是一座城市，一家人，我们都在各奔东西的旅途中找回自我，找到生命中那些原本属于自己却留下遗憾的东西，又沿着历史的车轮走向未来，忘掉那些不属于自己的东西，抑或坦然，抑或释然，相信命里有时终须有，命里无时莫强求，成长了，成熟了。

穿越城市的喧嚣，其实成长本就是岁月酿制的一坛酒，有轰轰烈烈，策马奔腾，也会有平淡无奇，何必在意那搁浅的沙滩，何必伤感 于一朵花儿的凋谢，何必执着于那未下定义的人生，既然没有痛，何处说伤，何必在乎那些冷言嘲讽，表面热情的小人，如果说人生可以丈量，成长却没有界限，落鸿与孤雁南飞，秋水共长天一色，既然改变不了别人，我们就改变自己，因为每一次改变就是一次成长，而每一次成长就是一种成熟。

海鸥不再眷念大海，可以飞得更远，那是因为有了翅膀;成熟而不再轻狂，书一笔浓墨重彩，画一卷沧海桑田，失之东隅，收之桑榆，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，人世间就少了争斗，多一份和谐，让尘世中的那些纷纷扰扰，世态炎凉，归于平静，还思绪一片乐土，相信梦想，奋斗在途中，懂得欣赏，懂得付出，懂得无畏艰险，也就学会了成长。

光阴似箭，弹指一挥间，匆匆流逝，我们都做惜时如金的信仰人，珍惜所拥有的一切，微笑着对过往说离别，从容面对时光，因为最美的风景，成长在路上，成熟在内心!

成长岁月，我多了一份成熟

花样年华，活泼好动，正是大多数十五六岁少男少女性格的真实写照。他们爱玩爱闹，爱说爱笑。上课，纸条在空中飞舞;下课，三三两两，叽叽喳喳，似乎永远有说不完的话。抽屉里必不可少的是一个带锁的日记本，每一天神神秘秘的在上方写着什么，问问她们，说是秘密。用家长的话来说：‘小孩子家家的，有啥秘密?’

每个星期日，宿舍里的几个女生，一回到宿舍，就开始讲述她们的‘‘光荣事迹’’：‘‘我和我妈这天吵了架，她居然打我。我一生气就跑了出来，什么人呐?还打我?我啥都没拿，看她不心疼我，不给我送上来，我回去和她闹翻天!’‘你那算个啥啊?我妈她就不敢动我，我还怕她了?’我在一旁听着，苦苦的笑着。唉!这些人呐!一点都不明白体谅父母!

初二，并不该是孩子们幼稚，天真的时期了。这个时候，都就应好好想一想父母，想一想自我的前途，对自我负点责，别太在意那些虚无缥缈的东西，那都不切实际。别整天无所事事，那太对不起自我和父母了。

初一的我，有点任性，有点叛逆，虽然不是整天想着玩，可是心里总少不了想玩的念头，学习不太在意，每一天回到宿舍总和舍友叽叽喳喳地讨论这天发生的事情谁对谁错。

初二的我，多了一份成熟，不再热衷于追求潮流，追逐那些虚无缥缈，毫无价值的东西，我更趋向于实际，心中多了父母，多了学习，多了理想。

以前从不思考父母的感受，常常对父母提出一些不切实际的要求，而爸爸总是惯着我;‘好!我给你买，我给你做!’而我也因爸爸的宠爱而满不在乎，不在乎亲情，不在乎友情。

此刻我越来越感觉到父母的负担有多么重，他们抚养着三个孩子，姐姐上了一中，生活开支很大，爸爸也因此而苍老了许多。我经常帮他们干家务，做自我力所能及的事。父母、姐姐都说我长大了、懂事了、变乖了、成熟了、感性了、

多一份成熟，少一点叛逆、少一点任性，找出心灵中最好的自我，努力做到最好!

时间在一天天流逝，而我们也在一天天的长大，从无知的婴幼儿，长成为天真爱玩的小学生，如今我已经是初三的学生了。在回首过去的同时我渐渐发现，我越长大就越成熟越懂事，而且变得越忧愁、越孤单了，同时也产生了越来越多的烦恼。

我一路走来，在磕磕绊绊里成长，记忆的天空永远明亮——有甜蜜、有忧伤、有快乐、有惆怅，或手舞足蹈，或满腹忧伤。无论什么那都属于我，让我永远难忘!

回想当初，当我还是孩童的时候，每天都会缠着父母问一些现在看起来十分幼稚可笑的问题，还会常常做一些十分幼稚而让大人无奈的事情。比如把许多米放在暖壶里，就以为可以喝米汤了，常听妈妈说：“不要等天上掉馅饼了。”我会记下，天上会掉馅饼，只要等。每每下雨就会问妈妈：“什么时候才能掉馅饼呀!”鸟会飞，我什么时候才能会飞呀?……每每我的问题一出口，就会引来全家人的哈哈大笑，我那时是家里的活宝，是家人的开心果，无知的我也觉得自己很开心很快乐。

渐渐地，我越长越大，知道的事情也越来越多，可我渐渐的发现，我的快乐越来越少了，儿时那纯真的快乐也早已成了记忆。快乐少了，是因为长大了，也懂事了，想得也多了，不会再无理取闹、为所欲为了。虽然这就是所谓的成熟，可是，我却觉得很累。

越长大，考虑的就越来越多，烦恼也随之而来，我发觉，我越来越怀念儿时的那段纯真而无忧无虑的时光。越长大，经历的就越多，而我对周围的事情也已看透，于是随之而来的便是孤单。

时间在流逝，年龄在增长，知识在增加，而烦恼、忧愁、孤单也一股脑地涌来了。越长大，越成熟;越长大，越孤单;越长大，越不安。我也突然间明白了，未来的路不平坦。

难道说这种改变是必然?

9月1日，我踏上了初三的旅途，进入了十六岁的天空，在十六岁的天空中，有一朵朵漂亮的云，在十六岁的天空中，我是一个无比高大的巨人，几乎一伸手便可捉到一朵云，我独自一人在这儿徘徊，正当我茫然时，我眼前一亮，看见了一朵无比鲜艳的云，我抓住了它，那云上面重重的写着2个字——成熟。

进入初三的我，没有了初一的天真，没有了初二的无聊，却莫名的多了一份行动与责任，以前上初一、初二时，作业做完就会在家里上网打游戏，或是叫上几个同学一起去打篮球，可自从初三以来，几乎不怎么上网、打篮球了，只要一有时间就跑去同学家复习功课。父母欣慰的说：“你长大了，你已经逐渐走向成熟了”

啊!十六岁的我多了一份成熟!

进入初三了，在我十六岁的天空中，几乎只有学习和作业。老师常说，我们初三学生是做题的机器，只有多做练习才能使自己的成绩上升。我却不这么认为，初三的学生应当是学习的机器，只单单是做题时不可能提高我们的成绩的，只有认真学习，才有可能在将来成为有用的人。对初三的学习生活，我只想用10个字来概括：没有时间，挤;学不进去，钻。

从初一到初二，老师常用“人不能苦一辈子，但是要苦一阵子”这句话来教导我们，到现在，我们已经完全理解这句话了，对于初三的我们来说，苦还有8个月。加油吧GO GO GO!!

进入了十六岁的天空，我放下了孩童时的玩具，放下了少儿时固执的性格，放下了少年时莫名的天真与无聊，拿起了我唯一的行李——成熟，又踏上了成长的道路。

啊!十六岁我多了一份成熟!