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我的自画像作文初中(最新20篇)

导语:车启动了,远了,我回头去看看父亲,他还站在那,目光追随着我。沉默无言。下面是小编整理的一些关于分别的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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收藏生活的美丽初中作文600字

全文共 718 字

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美,不仅是向日葵瓣上的灿烂,不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖,不仅是清溪汩汩地声响,更是一种品质和高贵的精神。

——题记

夏日连绵,“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞,漫步在山间的小路上。小路凹凸不平,令人感觉闲适惬意,又与城中一尘不变的道路形成对比,有些许的陌生。树林阴影翳,鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去,像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想,奔向远方梦想的海。我的心中释然,考试带来的紧张,忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体,这何尝不是幅绝美的图画?

过了一会,雨声渐密,在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中,我还依稀听见了白发老人的步调,她背着竹篓缓缓走下来,看见我便热情的问到,“小姑娘一个人来山里玩啊?”“嗯”我不知该说些什么,点了点头,不知她有没有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰,用那布满老茧的手,洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西,就将这笋儿赠与你吧”,老人的脸上泛起窘迫的笑容,向我摆摆瘦如骨干的双臂,似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖,想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠,何尝不是幅绝美的图画呢?

老人的背脊已然屈曲,但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅,这不正是我所要寻找的美丽吗?这一缕对萍水相逢的朋友的真情,正是这世间最华丽,伟大,无私的美丽呀!

许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景,最诧异的图画,然而他们却忽略了生活中的美丽,忽略了树林深处的寂静之美,忽略了白发老人的善良之美,忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么?是人与人之间最无私的感情,羁绊!

现在,我用笔记录下我心中最纯净的感情,最动人的美景,用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……

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篇1:有关戏曲大舞台初中

全文共 886 字

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社戏的角色分四大类:生旦净丑,是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

戏曲”对我来说是个陌生的词,只是一个上代人爱看的节目,远远不及现代的动画片,所以我从来没有看过,根本不了解“戏曲”的所有相关资料。

小时候,在沉闷的假期里,按动电视遥控器,不时地会发现有一些关于“社戏”的节目,但我却毫不犹豫地跳过了,看那些有趣的动画片。

很多熟悉歌曲,都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌,常常在我妈妈嘴边挂着,不时还会哼两下:树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还,你耕田来我织布,我挑水来你浇园,寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜,你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。

我非常需要认识“社戏”,恰好我上了一节关于“社戏”的课。

课上,我们先听了一首歌叫《唱脸谱》,我觉得很有趣,因为歌里有现代的音调,也有古代的唱法。接下来是交流资料,因为我准备充分,自然也会学得很好。

社戏的角色分四大类:生旦净丑,是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

我们还欣赏了几种戏曲剧的简介:昆剧——中国戏曲之母;京剧——东方“歌剧”;黄梅戏——芬芳的泥土气息。我们欣赏了我最熟悉的黄梅戏《天仙配》、粤剧《分飞燕》、豫剧《花木兰》。

我们还学了京剧的脸谱:在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和性质、角色和命运。红脸含有褒义、代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,今天许多地方戏中都保留了这种传统。

“戏曲”这个词突然变新鲜了,我真想回到从前,看那古代的戏曲表演。

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篇2:回味初中作文800字

全文共 759 字

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一粥一饭,当时来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。——题记

“好烦啊,怎么又是小米粥啊?”我看着碗里的小米粥,感觉没有丝毫食欲,我一边无聊的看着新闻,一边有一筷子没一筷子的挑着碗里的小米粒。刹那间碗里的小米粒被我挑起来,掉落在桌子上,溅得斑斑点点,就像我的心在一颤一颤的,生怕被爷爷发现训斥。

我清楚记得,那天表哥把没有吃完的剩菜扔进了垃圾桶时,被爷爷发现了,一顿训斥当头就来,都把表哥训哭了。要知道表哥只是来家里小住一段时间,可是强脾气的爷爷不留一丝情面。

心有余悸的我,小心翼翼的将“犯罪证据”收拢在一起,可是它们好似故意想让爷爷发现,怎么也不肯听我摆布。我急忙地脸色还是让爷爷发现了个正着。“完蛋了,彻底完蛋了,要被训了……”我暗自嘀咕着。爷爷拿着筷子,面目祥和,在我看来就像暴风雨前的宁静。你“娃啊,都快放假了,正好田里有一些活儿要你帮忙,明天你来帮我除草吧!”妈妈满脸赞同,随即也附和着说:“对啊,你也可以帮家人干点儿活了。”听着我暗自欣喜,除草多简单啊,能比写作业难吗?

第二天我来到田地,葱葱茏茏的绿叶在清晨凉爽的风中摇摆,暖暖的阳光照耀在身边,让我想起了岁月安好。可是不一会儿火热的太阳炙烤着大地,禾稻都卷起了叶子。我被烤得难受,却又不想让爷爷看扁了自己,就咬牙坚持。爷爷看出了端倪,他拔着草不紧不慢地说:“娃啊,你学过‘锄禾日当午,汗滴禾下土’吗?”我明白了,爷爷是想让我明白劳作的艰辛和粮食的来之不易啊。

他又接着说:“娃啊,我们吃的每一粒米都是我们一滴一滴的汗水换来的。我们要珍惜粮食,虽然现在生活好了,但还是要学会勤俭节约。毕竟,这可是祖祖辈辈留下来的传统美德呀。”

我满脸通红十分羞愧,脑中不禁想起了一句诗:一粥一饭,当时来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

站在骄阳下,我一遍遍地默念回味,愈发觉得意味深长。

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篇3:以熟悉为话题的初中

全文共 796 字

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又是这个巷口,又是这个拐角处,一切都是那么熟悉又那么陌生。回头望了望那座破旧的房子,她,也许已经走了吧。

那是寒冬里最冷的一天。我们坐在教室里,没有预期的朗朗读书声,只有两排牙齿经不住寒冷不停的“打架”声。

突然,一切声音都消失了。教室出奇得安静。

只见老师从门口进来,后面还跟着一位比老师还要高很多的女孩走来。老师面带严肃地说:“今天,我们班来了一位转学生……希望大家能够友好对待。”她向我们鞠了一躬,接着开始介绍自己。

好似命运般,老师让她成为我的同桌。她来到我的位置旁,向我露出了友好的笑容,我也向她笑了一下当做回应。

她的脾气很好,对待同学也特别友善。但是她的家境不怎么好而且还留过级,这使得同学们本能地去排斥她,她在教室中被孤立了。

后来的某一天午饭过后,同学们接二连三地发现自己的钱和钱包不见了,大家都你看看我我看看你,最后都统一看向了她。不等她回答同学们已经怒气冲冲地走到她面前,把手一伸:“喂,钱是不是你偷的,快把钱交出来!”“不……不是我。”她又慌忙地看向我希望我帮她解围。我当时也认为是她偷的,她的嫌疑最大,但又觉得她本性应该不是这么坏的,我便假装没看见把头撇到一边,不看她了。

她低下头,我在余光里看见她眼里泛起了一层薄薄的水雾。那一瞬间,我知道我们的友谊已经破碎了。

后来的事我已经记不清了,那个贼不是她,不过具体是谁我也不清楚。同学们错怪了她也纷纷向她道过歉了,而我却因内疚没有向她道歉。

后来,我便要搬家了。搬家那天,我坐在车里,车子刚发动我便看见她匆忙跑过来,把手中的礼盒塞到我手里。车子开动了,在落日的余晖里,我看见她向我挥手,一转身,她,走远了。我再也忍不住了,眼里的泪水瞬间夺眶而出,冲着她的背影大喊:“对不起!”我隐约看见她愣了一下,又慌张地跑开了。

她,应该听见我的道歉了吧。又是这个巷口,又是这个拐角处,我仿佛又看见了她向我挥手告别的画面,但是她却越走越远,越走越远……

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篇4:描写怀念初中作文500字

全文共 512 字

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记得我家以前养过一只小狗,但是它病死了。

一天,我和妈妈在街上散步,突然,我眼前出现一只无人收养的小狗,我喃喃自语:唉,这只小狗真可怜,把它带回家吧!妈妈想了想,答应了。

我们把它带回了家,并帮它做了个窝。我从厨房里拿出一只小盆子,在里面倒了点牛奶给小狗喝,它一会儿就喝了个精光。我想:这只小狗喝得这么快,长大了一定非常健壮。和它相处的这段日子里,它给我们带来了无穷的欢乐。

每当我们早上起床,打开大门的时候,它总是朝着我们汪汪汪地叫。好象在说:早上好!;每当我放学回家,它就朝着我汪汪汪直叫,好象欢迎我回家;每当我们吃晚饭时,它就围着我们团团转,只有妈妈的大嗓门才可以让它去吃自己的饭。

渐渐地,他长大了,我教他用两只脚站着、走路、跨栏、走猫步其中,他最不熟悉的就是用两只脚走路,他可以用两只脚站着原地不动,但是,要走路就难了。

有一天,我早晨起床,一开大门,发现他躺在我爸爸的汽车前,一点儿精神也没有。我猜他一定是生病了,连忙叫妈妈打电话给兽医。兽医不一会儿就来了,又是打针又是挂水,忙前忙后。但最后,他还是被病魔夺去了生命。我当时就大哭了一场。第二天,姑妈和姑父把他安葬了,我们一家都没敢去。

现在我想起它,眼泪还会沙沙地落下呢!

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篇5:保护小草的初中作文600字

全文共 521 字

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说到草原,呈现给人的景象肯定是一片绿绿的草、一群洁白的羊和几匹高头大马。

人们通常不会去注意小小矮矮的草,而是去欣赏草原的美丽。可是,要知道,如果没有那些小草,哪会有一片片一碧千里的草原?哪养得活那些羊群和马群?

草,通常只是遭人践踏,遭羊马啃食,甚至被烈火焚烧。但它从来不会抱怨,不会畏缩。而是更加努力地生长着。它不会因人的践踏、羊马的啃食和烈火的焚烧而放弃生的希望,反而在第二年的春天,在春风的吹拂下,在春雨的滋润下冒出嫩芽,即使再被践踏、啃食、焚烧它依然在第二年重新获得新生,日复一日,年复一年,周而复始,欣欣向荣。

即使是再冰冷的岩石上,它也依然如此。靠着仅有的一点泥土,和仅有的一点雨水,在石缝里生根,发芽。反而比舒适条件下的草长得更绿,更强。

草,不像其他植物那样,有着美丽的身姿和高贵的身份,但它也不求那些,而是自己默默地生长,从不引人注意。它不希望整天被人众星捧月一般观赏、膜拜,也不希望自己因人们的喜爱而被栽种在漂亮的花盆里,它更希望的是能在自然环境中经历风与雨的考验,因而使自己受到更多的锻炼,从而变得顽强。

草,一个经历过艰苦磨难最终存活下来的强者,一个朴实无华,默默无闻的强者,一个勇于拼搏,勇于挑战的强者,一个值得赞扬的强者。

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篇6:初中五官作文800字

全文共 812 字

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今天,脸上的五官吵起了架。

耳朵是最先发话的:“我是五官里最安分守己的器官,哪像你们,整天闹个不停,让我都没法安静地睡个觉。”

耳朵的话说到这里,眼睛发话了:“耳朵,你就安静地睡觉吧!我呀,用途可多着呢!主人用我来看东西,没有了我,主人怎么能看见美丽的花朵呢?怎么能看见各种各样的颜色呢?怎么能看见丰富多姿的世界呢?”

耳朵一听,立刻反驳道:“我也是一个很重要的器官呀!你试想一下,如果没有了我,当有一个人在主人背后大声叫喊,主人却什么也听不见,等到主人才意识过来的时候,那人早已等得不耐烦了,哪里还肯理会主人呢?”

眼睛冷笑了两声,说:“都说‘眼睛是心灵的窗户’,只要使一个眼色,人家就知道主人要说什么了,哪还需要你呢?”耳朵一听,哼了一声,说不出话了。

眼睛的话一说完,嘴巴也开始说话了:“我呀,能说会道,主人那么好的声音就是从我这里发出来的,主人要唱歌、朗诵,没了我就不能完成。再说……”

“停停停!”鼻子插话了,“嘴巴呀嘴巴,我才是脸上最重要的器官,你以为你自己能发出声音吗?我告诉你,能发出声音的不是你,是声带。我呢,能闻到花香,能闻到美味佳肴的味道。我还有一个十分重要的作用,那就是能呼吸。没有了我,主人哪里还能活下去呢?”

“是啊是啊!你并不是真正的发声器官,只是用舌头辅助声带而已。还有你那满嘴黄牙,真难看,哪有我这样秀丽的姿态?再说,那些有毒的食品,都是从你这嘴里进去的。俗话说‘病从口入,祸从口出。’说的就是你!是你把不干净的食物吃进主人的肚子,害得主人得了肠胃炎在家休息了五天呢!”嘴巴一听,气得说不出话了。

“咳咳。”两声低沉的咳嗽声打断了五官的争吵,原来是一直都沉默着的脸蛋讲话了,“你们都别吵了。你们的作用一样大,眼睛能看见一切事物,耳朵能听到所有声音,嘴巴能表达语言,鼻子能闻到气味还能呼吸。你们要团结合作,才能更好地为主人服务啊!”

五官听了,都羞愧地低下头。从此以后,它们都各司其职,为主人提供了极大的帮助。

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篇7:描写感动校园初中

全文共 558 字

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感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

我很高兴可以写下这篇感动校园人物推荐书,在我们的校园中有很多很多乐于助人,热情开朗的学生,也有很多将自己的生活都牺牲在学生身上的老师,但今天我要讲的不是老师,是我们普通的学生。

L是我们班普通的一位男同学,但他却令我印象深刻,我们班是今年组成为的新班,同学之间都很拘谨,在一次运动会,班里要选出参赛人员,体育委员都说了很多次,但还是没有人报名,体育委员已经报了很多项了,我那是真为这个班感到丢人,是他站了出来,报名参加比赛。

他不仅报名参赛,而且全力备战,很是积极,我们也都为他加油打气。一切准备就绪,运动会开幕那天我们都很激动,没有参加比赛的同学都在卖力的喊加油,等到了他的项目,我们就更加激动,但没有想到,意外发生了,他摔倒了,他狼狈地倒在跑道上,原本拉开的差距也逐渐缩小,没有。但他并没有放弃,他努力的站起来,继续跑步一瘸一拐,就那样跑到终点,他感染到了我们,我们更加卖力的为他加油。

等到比赛结束后,我去看了他的伤,很严重,都是血,我倒吸了一口凉气。

他的精神值得我们学习,也值得我们夸赞,谢谢你,你让我看到了什么叫坚持,我要向你学习。

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篇8:我的烦恼初中作文800字

全文共 838 字

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“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”现在的学生无不困在成绩的牢笼中。而我,就被那飘忽不定的数学成绩折磨的烦不胜烦。

我的数学成绩很不稳定,有时名列前茅,有时直线下降,搞得我一考数学就提心吊胆。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”正当我充满迷茫的时候,无意中听同学说,熟能生巧,题做的多了,见得多了,成绩自然就稳定了。听到这个消息,我如同在黑暗中看到了希望的亮光,心中不由地充满力量。“不做语言的巨人,只做行动的高标。”我暗暗叮嘱自己,买来习题,只要一有空就刷题。

下课了,同学们嬉戏吵闹,我强制着自己坐在座位上做题;夜晚,皎洁的月光照在宿舍的窗台上,同学们已经酣然入睡,台灯下,我还在奋战题海。就连放月假我也不懈怠,一大早便坐在电脑旁做题,一坐就是几小时,忘了疲惫,忘了自己。

期中考试临近,我已经做好了充足的准备。我相信,功夫不负有心人。这次的月考,我一定能拿到一个令自己满意的成绩。

然而结果事与愿违。成绩下来了,试卷上横七竖八的大叉像棍子一样打在我的身上,痛在我的心里。

我心头一酸,泪水像断了线的珠子,止都止不住。“为什么?为什么?为什么我付出了那么多,却没有一点收获,什么苦心人天不负,什么努力了就会成功,都是骗人的。”我再也忍不住趴在桌子上悄悄地抹眼泪。“好端端的,你哭什么呢?”同桌拍了一下我的肩。“我下了很大功夫学数学,结果还是没有进步,心里很难受。”我委屈地说。同桌笑着坐在我的对面,递给我一张面巾纸,说:“别哭了,我完全明白你的感受,以前我英语也不好,当时也是心急如焚,后来我通过分析发现,英语不好是因为词汇量太少,成绩才无法提高,所以我就大量积累词汇,经过半年的努力,成绩才慢慢地开始提升。所以你要知道,学习不是一蹴而就的,你要做好打持久战的心理准备。”同桌的话,犹如醍醐灌顶,让我的眼前一片光明,浑身充满力量。不由得想起一句话来,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

在和烦恼的搏斗中,我明白了:凡事一定要耐得住性子,坚持下去,最终的结局一定是苦心人,天不负。

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篇9:初中成长作文600字

全文共 664 字

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成长路上风风雨雨,注定了我们须挑战自我;成长路上风景优美,让我们负累的心得到歇息。——题记

小学,我精神成长的驿站。

踏入小学的门槛之后,在新的环境与周围积极向上同学的影响下,我开始朦朦胧胧地编织着属于自己的一片心灵天空。每天,我都以认真的态度和真诚的心浇灌我心中梦的种子,催它快快在我心空生根发芽。

在美丽的小学时代,我珍藏了许多财富——同学真挚的友谊,老师信任的眼神,为班级赢得荣誉时的自豪,和同学讨论问题到黄昏时的满足……

这六年中,我知道了什么是校园生活,也体会到了它的美好,朋友和老师留给我一笔笔宝贵的精神财富。未来,期待他们创造更美好的回忆。

初中,我心灵飞跃的殿堂。

当从小学懵懂的圈子里走出来后,脚下踏着的是成长的睿智和稳重。

每当老师交给我学习或者学校活动的组织任务时,我再也不能像小孩子那样马虎了事,而是用认真负责的态度去好好完成;每当与同学之间发生矛盾时,我再也不能像小孩子那样赌着气与人家说“绝交”,而是学着以理解、宽容的心态去处理;每当我被学习压得喘不过气来时,我再也不能像小孩子那样依偎在父母怀里,让父母为我解忧,而是慢慢学会了独立面对。其实,我们学回的岂止是如何对待学习压力呀,我们还逐渐学会了从容、豁达地对待生活中的一切——不管是快乐,还是悲伤。

青春赋予我动感与活力,使我在意气风发的校园里,学会合作中进步、竞争中成长。

成长中那些点点滴滴的记忆,是我踏过的足迹。无数次回眸,一睹成长的姿态,见证我一步一脚印地走来。

我是一只小舟,行驶在阳光、白云与风雨交加的海面上。陆地,是我追求的目标。我在坚定地成长!——后记

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篇10:初中作文书包里的故事

全文共 878 字

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“我的背包,背到现在还没烂,却成为我身体另一半。

千金不换,它熟悉我的汗,它是我肩膀上的指环”。

时光太美,不忍辜负,唯有在流光略影中且行且驻。

池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;草丛边上的秋千上,只有蝴蝶停在上面;背上的小书包里,过往的年华在里面。

我轻轻地打开书包:一本已经面目全非的语文书,一只藏在暗格里面的《名人传》,还有一袋温热的牛奶。慢慢地拉上拉链,静静听着风儿诉说我们的故事

记得我初次与它相遇时,它还是崭新的。当我初次徜徉在文海里,曾记否?《阿长与山海经》里我看到了八年前的自己。曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈做家务时的身影。曾记否?有好几个晚上我都默默地在灯下聆听李清照的忧愁。现在,语文书早已不是以前的模样,《口技》的字里行间斟满我苦读的汗水,漫长的《社戏》排满了上课时一笔笔的心得。在这书的一字一句中,我尝到了青春的苦涩。

我也不知是在书海里泡了多久了,还是在三点一线的牢笼里呆了?总之,我想废除学习的天地,于是,我逃离家长的监控,把《名人传》塞入了书包里。综合课上,老师总把一个知识点重复成千言万语,我便早在下面打好了狙击,窗口没有校长那张严肃的脸。门缝,也未传出老师叮当的脚步声,我便怯怯地从书包中拿出《名人传》,放在课本下面,开始了一场视觉与听觉的交战。果不其然,一节课后,只觉得身心疲惫,在这三心二意的紊乱之中,我发现了书包里的又一个故事。

风儿告诉我,书包里的最后一则故事,便是那袋温牛奶,她靠着我耳朵轻轻地说:“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事:无声的母爱。

我们总喜欢在书包中偷偷藏书,上课时小心地夹在课本后,然后笑不出声;喜欢在书包中装一些零食,和同桌伙伴一起分享。我们都知道自己不是好孩子,但仍然愿懵懵懂懂地过着一天又一天,我们总是笑着,仿佛一切都离我们很远。这时的水月、空虚、慵懒却变得十分美好。此时,小小的书包里装的是一首清新的小诗,散发着清香,芬芳了岁月。

此时,小小的书包中装的是一篇烂漫的童话,沾着泥土的芬芳,倾诉着时光的曼妙,时光太美,不忍辜负,唯有寻寻觅觅中坚定脚步。或许,这也是一种美好。

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篇11:关于成长的初中作文

全文共 771 字

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许多人感叹童年不再来,叹息不再拥有儿时的单纯与天真,悔恨拥有时不懂得珍惜。于是拿着玩具徘徊在曾留下儿时欢笑的地方,呆呆地想沉浸在回忆中不愿醒来,嘴角不禁露出笑意。难道儿时留下的只是这些?

我羡慕孩子可以无忧无虑,羡慕他们可以毫不顾忌地干自己想干却毫无道理的事情,羡慕他们可以有不必承担后果的权利。他们可以去挖蚂蚁洞,不见到“蚁后”决不回家吃饭;可以趴在地上观察无脚的爬虫怎样走路,然后顾不上掸干净身上的泥土,脏兮兮地跑回家告诉妈妈答案;可以蹲在路边用湿乎乎的泥巴捏出惹人喜爱的小动物,宝贝似的向人炫耀;可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空,然后捧着肚子坐在地板上笑眯眯地望着爸爸、妈妈无奈的目光……

长大了不再幼稚,自然也不会有这些乐趣。但成长不是一种错误,它赐予了我们更多的美好——

我们不再满足于随意的玩乐;我们不再迷信父母、老师绝对的权威;我们有了独立思考的习惯,不再一味模仿;我们大胆地挣脱父母牵引的大手,登上高山极目远眺,领略新的风景;我们有了自己的处事原则,有了志同道合的朋友,也隐隐地感到了肩上的担子、做人的压力……是的,我们不再单纯。当我们学会用怀疑、探究的目光去看待这个世界的时候,我们也在不断地改变自己,在风风雨雨中磨砺自己,独立体味着与生活作斗争的酸甜苦辣。

其实,在我们咀嚼痛苦的同时,我们的人生也就多了一份完美。所以我们应该学会快乐,无论是风和日丽,还是阴霆蔽日,我们都应该微笑着去面对。

长大了便不再单纯,这也不是错误。我并不后悔我所得到的,虽然我丢失了曾经拥有的美德,但只要我意识到了,便更懂得珍惜已有的,并努力去找回那失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的理解是天生的,单纯的,当我们逐渐学会把自己与客观外界和谐地统一为一个整体时,谁能说那不是一种美呢?是的,那是一种美,只要我们的心境始终清纯如一。

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篇12:学会思考的初中

全文共 746 字

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在生活中,我们学会了很多东西,而我就在这中间学会了思考

我以前,一向都很鲁莽,很多事情,思都没思考一下,就去做了。比如那一次,我放学后回到家,准备开始做作业了。我最后做的是数学作业,当我做到数学练习册的最后一到题,也就是最难的一到题时,我潦草的读了遍题目,随后就草草的乱做了,而我心里就想:“反正都是最难的题,我一般来说都做不起,就等妈妈会来在做吧。”等到妈妈会来,我就把题拿给妈妈看,妈妈一看脸色稍微变了,随后就说道:“这么简单的题你不会做吗?还乱做一通。”我一看,原来这到题是那么的简单。

虽然我被妈妈训斥了,但我还是没改掉我不爱思考的坏习惯,还经常犯其他的错误做事总做不好,直到三年级,我去学了围棋以后我就有点变了。

才刚刚接触围棋的时候,我还是没有改掉我不爱思考的坏习惯,只是后来。我在一次学围棋时,老师叫我们和同学互相下围棋切磋,结果我每次都是最先下完,而且一次比一次输的更惨。后来,老师告诉我下棋时要思考,不要动不动就下一步棋,在下这一步棋之前要思考一下这不棋对下一步棋有什么用,对你以后有什么用。学完围棋,我回到家,仔细想想老师说的那句话,我恍然大悟:“许多事情都像围棋一样是需要思考的呀,怪不得我以前做事总做不好。”

我领悟到老师的这句话后,我就开始学会了思考。又是在一次学围棋时,老师又安排我们下棋,而这次我不像以前那样下得那么快了,而是仔细的思考对手的每一步棋,然后做出决定要下那一步。然而,在这次下棋中我好几盘都胜利了,老师也点点头。不仅在围棋上,还有在学习上也有了明显的进步,我不像以前那样,只要一遇到难一点的题就退缩不做了,等到妈妈回来后再做,而是如果有难的题我会仔细的思考,然后做出决定该怎么做。妈妈看到我爱思考了也点点头。

思考是做一件事必不可少的东西,而我学会了思考。

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篇13:什么太棒了作文初中

全文共 737 字

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如果你问我是什么植物最坚强,那么我会说,是小草。在它柔弱的身躯下是一种坚强的性格。它是世界上最坚强的植物。

带着一分失落的心情,我独自慢步在楼前的园子中。此时正是初春,万物复苏,可我的心情却没有那么愉快。一次考试的失利使我的心情格外沉重,偏西的斜阳和略带寒意的清风更加增添了我的愁思。

我轻轻地走着,一边欣赏着美景,风轻软地吹动着我的头发,我试图在美景中却现实。这时,前面的一处景物吸引了我,使我停下了脚步。这是一片草地,几个月前不小心被烟头点着,火虽然被及时扑灭了,可草地已经被烧成了黑色。看到生命就这样消逝,我不禁为它叹息。多么令人悲伤的事情呀,这使我更加伤感。

正当我陷入沉思,一阵清风吹过,风吹得那么猛,以至于把枯了的草地也吹得飘动了起来,我猛然发现,在那枯草下面,似乎隐藏着一丝嫩绿。这是什么,难道它没有死?我快步走过去,用手翻起铺在上面的枯草,在它下面是一颗颗的新芽,它们从枯草中探出嫩绿的小脑袋,好奇的张望着这个世界,一个个新的生命诞生了。一阵微风吹过,小草们摇动着它们的小脑袋,它们在向风伯伯问好,它们在向春姑娘微笑,它们唱响了一支生命的赞歌,它们用事实证明了“野火烧不尽,春风吹又生”的奇迹,它们展示了生命的顽强。

在它们面前,烈火与寒冷早已不是什么困难。几个月前,它们在烈火下饱受了多大的煎熬,面对困难,它们咬紧了牙关,它们相信胜利就在前方,面对严寒,它们相信熬过严寒,春天终将来到,生命的顽强就在这一刻体现,它们演绎了生命的顽强。

想到这里,我也从中汲取了力量,失败怕什么,失败过去,成功也终将来到。以后,我还会时常来看看小草,正是它们给了我力量,以及战胜困难的勇气,它们让我懂得了什么是顽强。

有的人爱花,爱它们的美,可我偏爱草,爱它们的顽强。小草,真的太棒了!

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篇14:兴趣是一种甜蜜的牵引初中

全文共 791 字

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看,是谁在高仰着头,熟练地弹着琴?是的,就是我!什么?你问我为什么这么自信?我告诉你哦!是因为来源于我的兴趣。是的,因为兴趣,是一种甜蜜牵引

儿时,只知游戏与电视是我的一角,常常陪伴他们入了夜。夜晚的一天,我坐在沙发上,突然看到了朗朗,我当时还不认识他,只知道他的音乐把我带入了幻境,一会儿是澎湃的大海面,一会儿是仙女所在的仙境,一会儿是……那时,小小的我迷上了钢琴,我不分白天和黑夜地弹着,有苦也有累,我几乎到了废寝忘食的地步,吃饭都想着钢琴的曲子,终于在学校的演奏会上,我演奏了我最爱的《蓝色的多瑙河》,演奏完毕,全场掌声、欢呼声一片,我成为全校的小明星……

从此,我的生活离不开钢琴的陪伴,它让我尝到生活的甘甜,而这正是兴趣所致。兴趣,真是一种甜蜜的牵引!我始终坚持着我的真理:我要一直练,不论白天和黑夜,直到我成为了第二个朗朗。

功夫不负有心人,我终于得到了回报:四年级的一个冬天,我裹着棉衣,跟着妈妈来到了武汉音乐学院考8级。我坐在刚化雪的草地上,任雪水穿过我的衣服,我闭上眼,抬起头,想像朗朗弹琴的模样,脑海里还出现了只有钢琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能让我尝到甘甜的事,是因为兴趣所致。我进了考场,脱下衣服,放下长长的拖地裙,站在灯光下,我又一次闭上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走过去,和朗朗一样的动作,鞠躬,上琴椅,双手开始了和朗朗一样飞快的节奏。最后,考室里,教官掌声响起,我知道,我成功了,只因为兴趣。

那脑海里还出现了只有钢琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能让我尝到甘甜的事,是因为兴趣所致。兴趣是我的导师,它牵引着我前进,指引着我探索,引领着我去收获成功。因为有了兴趣的牵引,我的生活才更幸福、愉悦……兴趣,是一种甜蜜的牵引!

她高仰着头,双手熟练地在琴键上飞舞,她已过8级,也已过10级,她是那么的自信,那么的坚定……她就是我,自信与成功都源于我的兴趣。

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篇15:向梦想出发初中

全文共 616 字

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每个人都有自己的梦想。我也有个梦想,那就是长大了当一名歌唱家。

那年的春晚,我和爸爸妈妈一起欣赏着节目,每一个节目都那么精彩,无论是舞蹈、魔术、小品,可我最喜欢的是歌曲。一个个歌唱演员都面带笑容,声情并茂地演唱着动听的歌曲,台下的观众都跟着节奏鼓掌喝彩。我平时也喜欢哼歌,就跟着他们哼着并不熟悉的调子。太羡慕这些歌唱演员了,真希望有一天我也可以登上春晚的舞台。

从那以后,我便下定决心,一定好好学习音乐知识,认真练习唱歌基本功,还央求妈妈给我报了个唱歌兴趣班,向着梦想进发。

每次上音乐课,我都会认真听讲,把老师讲的每一个知识点都记牢。如果课堂上老师让同学单独上讲台演唱,我虽然嗓音一般,可我每次都鼓足了勇气把手举得高高的,不放过一次锻炼的机会,来到讲台,我更不会害羞,总是大胆地唱出自己的水平。

当六一合唱队要进行大排练时,我被老师选上了当合唱队地一员。从此每天下午我们都进行排练,老师还教给了我们一些演唱的基本技法,以及合唱时怎样站,手、脚都怎样放,我都一点点记在心里。尽管是大合唱,我还是认真地演唱着每一句歌词,记住每一个旋律。因为我知道,合唱队赢得热烈的掌声里,也有我的一份功劳,因为我知道,我正在向着梦想努力。

也许,这会只是我的一个梦想,可我会向着我的梦想努力。

“不经历风雨,怎么见彩虹”。没有人能随随便便成功。只有刻苦学习音乐知识,努力练习唱歌基本功,认真对待每一次演唱,才会达到梦想的彼岸。

向着梦想出发。只有努力,一定会成功!

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篇16:初中就在眼前

全文共 815 字

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世上无难事,只怕有心人。

——题记

在这个阳光明媚的午后,我只觉心情也随之明朗起来,约了朋友,爬山去!

站在山脚下,放眼望去,只觉那座山高耸入云,巍峨地立在云层里,仿佛一位强壮的巨人正笔直地站着。我不禁一阵哆嗦,竟是起了退缩的念头。“还走不走啊?”朋友戏虐道。想起我刚刚对她夸下海口……

我两手各拿一根木棍,一只手在前,用木棍戳着凹凸不平的地面,一手在后,用另一根木棍支撑着自己,好走得快些。

但,也不知是我太缺乏锻炼,亦或是这山确是太高,不一会儿,我便满头大汗,虽然正值隆冬,但我的汗却“流成河”了。“不行了不行了,跑不动了!”我喘着粗气,一屁股坐下了,把木棍一扔,腾出手来抹了把汗珠。

“看——”她指着我们走过的路,说道。我伸了伸头,往下瞧去。只见那一条蜿蜒的山道上已经密密麻麻地布满了人,在我这个视角看,也算别有一番风景。唉,不对,不知不觉中,我竟已走了这么远吗?

“再坚持一会儿,到了山顶,更美呢!”朋友懂我,她的话果然吸引我。顿时,我又有了动力,跳起来,捡起木棍,向前冲去。一步一步,拉长了我与山脚的距离,一步一步,拉长了我与原点间的距离,一步一步,缩短着我与山顶间的距离,一步一步,缩短着我与美景之间的距离。山顶,似乎就在眼前

……

不知过了多久,我只觉手酸脚酸,腰也痛。天哪!太阳什么时候已经躲到树丛后面去了?

“快了,快了。”我安慰自己道。自我安慰的同时,我的嘴角,早已扬起了一抹弧度。

快了,真的快了!我终于迈上了最后一步,踏上了山峰。在朋友的欢呼声中,秀丽的风景映入我的眼帘。远处,山峦绵延,云雾漫起;近处,怪石星罗棋布,树影婆娑。夕阳的余晖给它们镀了层金边,更添了些引人遐想的意蕴。

“真美!”我由衷赞叹道。

“是啊,多亏你没半途而废。”朋友说。

是啊,多亏我没有半途而废。此时此刻,风景就在眼前。在这山顶,我收获了一相机的美景,收获了一脑袋的美好回忆和一个刻骨铭心的警示:世上无难事,只怕有心人!

勇敢前行吧,要相信:风景,就在眼前!

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篇17:做文明学生初中

全文共 441 字

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作为一名中学生,我们在生活中要时时刻刻再学习中度过,只有一小部分时间玩耍,一首诗说得好,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,在这个时代,不能只学习课本,也要学习课外知识,学习铁人精神,学习铁人精神。做一名优秀的中学生,铁人是一个模范。

铁人有几大精神,第一是为祖国不怕死,二是不怕艰苦。三是有领导能力,能把大家的心拉拢的住,我要学习铁人的精神,不怕吃苦、不怕上学的苦于累,学习要厉害。什么都要争第一。这才是一个中学生的精神。

当我读到一本书的时候。看到铁人的艰辛,在大冬天住在马、牛住的地方,我的心一下子像被巨石击碎。我又看看我住的地方。我低下了头。想想我自己住的环境却不好好学习。都对不起自己住的环境。我要抢时间的学习。和时间赛跑。

我长时间的学习铁人精神我才明白,我应学习王进喜的卫国分忧、为民族争气的爱国主义精神、要学习他宁可少活20年,拼命拿下大油田的忘我精神。这些才是一个真正中学生应该有的精神。

我要争做文明精神学生,要学会抢时间,要会学习。只有学会这样你学会你才是一个真正的铁人。

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篇18:其实我很棒初中

全文共 767 字

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每一个人都有自己的优点和长处,如弹钢琴,画画,舞蹈,体育,学习等等。再看看我自己,似乎找不到一点儿优点。等等,好像还是有一点优点,那就是——看书。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”只有看书,才能获得知识,获得知识才能改变人生。我对这句话深信不疑,认为这是人生的真谛。这不,我现在又在汲取知识,在人生的道路上行走着……

又是一个阳光明媚的早晨,斜斜的暖阳透过窗户,射进了房间,洒在我的身上,也洒在我的书本上。我正神采奕奕地看着书本,书的封面上赫然写着五个大字“追风筝的人”。这本书情节起伏跌宕、令人沉醉。昨天看到晚上十点,直到妈妈喊我睡觉,我才恋恋不舍地将书关上。今早起来,我又抱着书,倚着床,蹬起腿,一副安心享受的模样。

可过不了一会儿,我的呼吸开始急促起来,因为我看到了最精彩的部分。当我要进入书本世界时,一个声音不合时宜地响了起来:“去,把垃圾倒一下。”一听是我妈妈威严的声音,我只能无奈地一笑。怎么办,先将书看完,还是先去倒垃圾?我耳边仿佛传来两种声音,一种声音道:“先看书,再下去倒垃圾也不迟。”又一种声音道:“先听妈妈的话。倒垃圾,再回来享受精彩的片段。”我左右纠结,最后决定将两个意见合在一起,一边倒垃圾一边看书。

想完后,我便纵身从床上跳起,一手提垃圾,一手拿着书,走向楼下。我一边看着书,一边下楼梯。看到最精彩的部分,我便激动地做了个“Yes”。不过没想到,这一下分神,导致脚滑,我摔下了楼梯,屁股与地面来了一个“亲密接触”。我摸了摸屁股,疼得龇牙咧嘴,可这怪谁呢?妈妈听到响声,跑了出来,见我四脚朝天,忍不住责怪了我一番。

可这样的故事还经常发生着,谁叫我这么喜欢看书呢?

这便是我经常引以为傲的一个优点,我认为我能够博览群书,能够写出优美的句子,这就是我与别人的不同之处!

书页翻动的声音,仿佛在叙说:“其实你很棒!”

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篇19:未来的汽车作文初中

全文共 623 字

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每个少年都有自己的七彩梦想,每个有志气的少年更应该有自己的远大理想。我呢,就想当一位发明家。

“什么,发明家?”我听到有人感叹了。“发明家有什么好的,不就发明一点小玩意儿吗?”对,我就是想发明东西。

如果我当上发明家,我第一个发明的将是我的太阳能七彩汽车

顾名思义,这种“太阳能七彩汽车”是一种新型的节能环保汽车。它不用汽油,装备了一个特殊的能源转化系统,能自动把太阳能转化成动能。这种“七彩汽车”是由七种颜色构成的。这七彩分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。车头是红色,车尾是紫色,中间有三种颜色,前面是橙色,中间是绿色,后有是青色。咦?黄色和蓝色在哪?原来黄色是灯,蓝色是车轮。

看完了外型,我们再一起进入车内看看吧!车里机关重重。先介绍几个主要的机关,触摸屏操纵盘上有几个不同色彩的按钮。红色按钮是开启汽车翅膀系统的,在堵车的时候按一下按钮,汽车就可以像直升飞机一样飞上天空,想让汽车落地一按按钮就可以使汽车安全落地。触摸屏操纵盘上的橙色按钮是加速系统,有什么急事的话可以用。触摸屏操纵盘上的黄色按钮是开启前后灯的,是一个高能探照灯一下子就能照好远,让司机能像白天一样安全行驶。触摸屏上的紫色按钮是自动驾驶系统。触摸屏上的绿色是折叠系统,放在家也可以折叠起来。怎么样?很棒吧,车里还有四个小沙发,是小熊样式的,案例带就是它的手,只要一抱住它,就不会掉下来了。小熊们还会自动帮你按摩。听起来就非常舒服。

怎么样?我发明的太阳能七彩汽车不错吧!

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篇20:初中搬家作文600字

全文共 955 字

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听我父母跟我说,我们搬过好几次家,从一个地方到另一个地方,来来回回好多次,就像一个居无定所的人在四处流浪。

我出生在老家,但是我五个月大的时候就搬走了,母亲抱着小小的我,坐着飞机来到了深圳这个大城市。那是我第一次坐飞机,虽然还没有记忆,但是听母亲说起来,我还是觉得这个经历很珍贵。

到了深圳,我们就租了一套房子,不大,但也能够让一家人住进去,因为父母天天工作很忙,就请了保姆过来照顾我,听父母说,那个房子只有两个不大的房间,小小的客厅和餐厅,房间内挂着白炽灯,虽然简单,但也照亮了整个家。在这里住的时间不长,我们就搬家了,新的住址不远,就在之前的住的地方往里面一点,在这里呆的时间更短,因为我要上幼儿园了,所以我们又搬到了原来的住址。

时间慢慢过去,我也渐渐长大,经过奋斗,父母的经济条件好了一些,我们又一次搬家了。这次搬到了一个带花园的小区房子里,虽然依旧是租的,但房间更大了,有了多余的卧室,爷爷奶奶就从老家过来照顾我,他们经常带着我到花园里玩耍。依稀记得,花园里有一个运动健身的地方我特别喜欢,小区旁还有一个大大的广场,特别得空旷,对面就是火车的铁轨,每天我就那样看着一辆辆的火车经过,现在回忆起来一切仿佛还在眼前一样,是那么真实。后来爷爷奶奶回老家了,父母的工作依旧很忙,我就只能在幼儿园呆着等着他们来接我。那段时间一直是幼儿园的一个老师带着我的,她带着我吃饭,带着我开会,一直陪我到父母把我接走。现在想起她来,我仍然觉得非常亲切。

在租的房子里过了几年,我们终于有了属于自己的新家,这里更远,但面积更大。母亲说,那时候我还在读幼儿园大班,这次搬家就是要为我上小学做准备,没想到我因为年龄还不够,暂时还不能上小学,只好去了一个新的幼儿园上学。那时候家里没有那么忙了,每天父亲就会准时在大门口等着校车来,回忆起这一幕,我感觉到了浓浓的父爱。我们在这里住了七八年,这是我们坚持最久的地方。我曾经以为再也不用搬家了,没想到因为我上学的原因,我们又一次搬家了,从那个大房子里搬到了现在住的家,我问过母亲为什么还要搬走,她和颜悦色地说,是因为这里离学校稍微近了些,能够让我得到更充分的休息。

回忆起几次搬家的经历,突然发现都是因为我,搬家时,我一次都没有帮过忙。我要感谢父母,他们不辞辛苦地一次次搬家,全部是因为对我的爱。

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