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和谐校园主题征文【优秀20篇】

无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。小编收集了校园歌声作文,欢迎阅读。

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文明校园我建设征文

全文共 582 字

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古人云:“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景······

虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好······在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。

同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。

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篇1:关于传承朱子文化营造和谐校园的作文

全文共 2473 字

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朱熹是著名的思想家、哲学家、教育家,是宋代理学的集大成者。以他为代表的理学思想在中国及东亚诸多国家和民族,乃至全世界华人社会都有着相当的影响及作用。800多年来,朱熹的学术著作备受推崇,经久不衰,素有春秋出孔丘,南宋有朱熹的美誉。他的许多优秀思想都得到了很好的传承和发扬。尤溪是朱熹的诞生地,尤溪人素有崇尚朱熹、崇文重教的习俗。为深挖文化内涵,彰显办学特色,我校以朱子文化为核心进行校园文化建设。

一、彰显个性,打造主题文化育人环境

朱熹学识渊博,遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学均有研究。他博大精深的儒家理学思想是营造育人的肥沃土壤。为此,学校首先从个性化的主题出发,把朱子文化摆在了育人的显要位置,让全校师生在耳濡目染中感受这一特色鲜明的文化氛围。

1.校园布置,展现特色。2011年,学校新筹建的教学大楼,从整体布局上确立了校园文化建设的理念,架构了以朱子文化为核心的校园格局:在教学楼一层架空层墙上,木刻朱熹画像、朱子生平简介、朱子劝学语录等;二至六层教学楼走廊、楼梯、教室墙壁等多处挂着装帧醒目而典雅的朱熹诗词名句;外墙大字书以取自朱熹治学思想精华的立德、长智、健体、尚关为校训。这些精心的布置,不仅是一种文化装饰,更是从直观上让全校师生感受浓浓的朱子文化气息,激发师生学习朱子文化的热情。

2.主题宣传,营造氛围。学校对自身的管理理念持以共商共议的态度。以朱子文化为核心的校园文化建设作为一个管理主题向广大师生宣传,在得到认可和共识的基础上,才予以确立。在宣传过程中,虽然只是校长在全体教师会议上提出一些想法和措施,向教师征询一些意见和建议,似乎并没有什么实质性的作为,但也就是在这一看似无为的过程中,朱子文化的气息已悄然漫开,遍布校园。

二、传承经典,挖掘主题文化育人素材

朱熹虽是我国古代继孔子之后的又一位重要的文化大师,是儒学的集大成者,但毋庸讳言,他的思想理论也不全然是金子。因此,在传承过程中,我校注重取其精华弃其糟粕,为学校所用,为师生所用。

1.汲取育人精华,丰富德育阵地。朱熹一生不断地进行德育理论方而的研究和实践,留下了丰硕的成果。如:关于立志、克己、省察、涵养、主敬、穷理、笃行的自我教育内容;洒扫应对的蒙童教育思想;禁于未发的教育原则;各因其材的教育方法;制定规范的教育实践等。这些德育思想对于育人来说有着极其深远的借鉴意义。于是,学校组织精干教师尽可能地将这些丰硕成果加以提炼供全体师生学习,丰富学校德育阵地。

2.学习教学理念,提升教学水平。朱熹的教学思想是在继承儒家先贤的教育思想的基础上发展起来的,是在广泛考察了历史和当时教育的各种情况,考察了教学的各个方而,并结合自己长期的治学经验和教学实践总结出来的。他的教学思想充满了睿智和辩证法,具有极大的现实意义。其思想内容丰富,涉及教学的方方面面,我们在鼓励教师博览采收的基础上,把朱子读书六法循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志,推介给全校师生,这六法对师生的学习产生了最直接、快捷的影响

三、开展活动.渗透朱熹优秀思想

在主题文化建设理念的指导下,学校从全而传承朱子文化,营造和谐校园的宗旨出发,开展了一系列活动,有效地宣传了朱子文化,传承了朱子文化,让学校全体师生员工从心灵深处去深深地体会,去真挚地感悟朱子文化。

1.开展读书活动,走近朱熹。学校开展了以读朱熹为主题的读书活动。让每位教师每年至少读一本有关朱熹的书写5000宇的读书笔记和一篇学习心得;学生按低、中、高年段分别要求,读有关朱熹的故事、了解朱熹的生平事迹、懂得朱熹与尤溪的密切关系、背诵朱熹的名言诗词等。通过活动,让师生了解朱熹,朱进朱熹。

2.开展综合实践活动,亲近朱熹。学校结合我县是朱熹诞生地这一人文优势,开展了多项与朱子文化相关的综合实践活动。如,组织学生游览紫阳(朱熹)公园、参观南溪书院、观看半亩方塘、瞻仰朱熹塑像;高年级开展寻找朱熹足迹活动;组织师生观看有关朱子文化的视频这些活动,拨开了历史与时空的垂蔓,让师生们近距离地接触了朱熹,亲近了朱熹,更深切地感受理学大师酚酚的文化气息。

3.开展研讨活动,贴进朱熹。为了进一步了解朱熹,更深入地领会朱子文化的精髓,学校还专门组织开展了以朱子文化为主题的多种研讨活动。有针对朱熹理学思想的谈我眼中的朱熹活动;有针对教育教学思想的谈学朱熹的收获活动;甚至还专门设置一些主题聘请县朱子文化研究会的专家到校开讲座。这些举措,从不同程度上进一步把朱子文化的传承引向深入,让师生们真正地踏进朱子文化的精彩世界。

吐.开展活学活用活动,活化朱熹。任何管理都不能流于形式、浮于表而,校园文化建设也是如此。我们宣传朱子文化,传承朱子文化,真正的目的不是让师生们读读朱子诗书、说说朱熹故事等,而是要让他们从朱子文化中汲取养料,丰盈自身,让古人的思想精髓在师生们的身上重现光彩,获得新的生命力。基于这一目的,我们在开展学习朱子文化的过程中,始终把学和用结合在一起,并且把用摆在了突出位置。全体师生如何运用朱熹的思想修身育德,教师如何运用朱熹的教书育人思想指导教育教学,学生如何运用朱熹的读书方法提高学习效果,......学校通过开展学朱熹,用朱熹活动,引导师生从这些问题出发深入学习和实践,努力把从朱熹思想中领悟到的精髓贯穿于日常的学习、工作和生活中。

四、延伸经典,塑造儒雅书香校园

朱子文化作为校园文化建设的核心还应该具有向外延伸和辐射的意义。它是一个点,它所辐射的外在区域才是无限广裹的文化世界,也是我们努力触摸的愿景。所以,学校在开展学习朱子文化的同时,大力鼓动师生广读群书,丰富学识,让书香飘满校园,让校园成为真正的文化圣地。

总之,朱子文化博大精深,它是我们构建和谐校园文化的源头活水。它的清澈,它的甘甜,它的深远,它的广博无不成为师生们饮之不尽的生命源泉。作为学校的引领者,我们的努力和探索还在继续,我们校园的朱子文化还会更具生命力,校园的书香还会飘得更沁人心脾,校园的一切一定会更和谐、更美好。

[关于传承朱子文化营造和谐校园的作文

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篇2:2024年红军长征胜利主题征文

全文共 936 字

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红军长征是历史记录上的第一次,是战争史上奇迹。到底是什么使原本处于弱势的红军冲破国民党反动派的围追堵截,使红军愿意抛头颅洒热血,使红军历尽艰辛,克服险阻,最后走向胜利呢?——信念,是千千万万红军心中永存让人民翻身做主人,过让幸福生活的信念!提起长征,人们就会想到革命理想高于天的坚强信念;提起长征,人们就会想到百折不挠、英勇无畏的革命英雄主义;提起长征,人们就会想到大局至上、团结一致的集体主义;提起长征,人们就会想到冲破教条、实事求是的思想勇气;提起长征,人们就会想到军民一家、血肉相连的鱼水深情。

为了这心中永存的信念,他们克服重重困难,浴血奋战。正因为这心中永存的信念才有了红军不怕远征的精神;正因为这心中永存的信念,红军有了万水千山只等闲;五岭腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸的英雄气概;正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人”的温情!

信念支持着红军由劣势为优势,支持了红军走向了胜利。长征的胜利不是偶然的,而是必然的,永恒的。回顾历史,历史一幕幕不禁重视在眼前。官渡之战中的曹操派出百万之众大破袁绍百万大军;赤壁之战中孙刘联军不过数万兵将却能火烧赤壁,大破曹操八十万大军;淝水之战中,谢石率八万之众勇击苻坚百万雄师……然而这些只是凭着军事家们的谋略,而且他们无法改变中国战乱的历史,唯有红军以数万之众在共产党领导下心中永存信念,出奇制胜冲破了蒋介石百万军队的围追堵截,走向长征胜利!走向中国革命的胜利!

胜利的步伐总是踏着烈士的鲜血走出了的,胜利是传承着信念走出来的。毛泽东同志在长征中留下了《忆秦好戈》血风烈,“长空雁叶霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄夫漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如血……”漫漫长征路上,红军洒下的汗水就有多少。巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体,却埋藏不住他们满腔为国为民的赤诚之心。茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯,却埋藏不了他们统一而永远的信念。如雨的子弹夺去了革命烈士的生命,却夺不走他们的精神!他们是英雄;他们是路标;他们是丰碑。可歌可泣的事迹;可赞可叹的信念;可敬可畏的军魂。谁能不被他们感动,不被他们震撼吗!

他们是永恒的,因为信念永存,长征精神永存!我们永远铭记如史诗般的长征,它是人类历史的丰碑、中华民族之魂!

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篇3:建军节主题优秀征文

全文共 1013 字

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从1927年的披荆斩棘、浴火前行,到2022年的坚守不变、初心不改,95个年头的风雪把你的轮廓磨砺得愈发坚毅,95个年头的奋进发展把你的肩膀锻炼得愈发宽厚。正值八一建军节之际,我们要向你们——最可敬的中国军人、我们的人民解放军战士,致以最诚挚的感谢,你们的模样,我们望在眼里,记在心里。

以坚毅描摹眉眼,你们不畏艰难,砥砺在前。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,你们在困难面前面不改色,坚定奋战,把眉眼变成拼搏中的剑锋。“勇于战胜困难,勇于超越对手”,这是曾向全军发布的训令,掷地有声,而解放军战士以实际行动响亮回应与践行。你们的眉眼,是抗疫一线凝着的信心与对群众的关切;你们的眉眼,是防汛一线拧成的全力奔赴与守堤护土;你们的眉眼,是巡防岗位上落下的深夜星光和寒霜……我们描摹你们的眉眼,就是在勾勒你们遇到问题砥砺在前、不畏艰难不怕牺牲的坚毅动人,就是在描摹你们钢铁一般的意志,钢铁一般的精神!

以担当描摹臂膀,你们守土卫民,冲锋在前。

“中华儿女多奇志,不爱红装爱武装”,你们把军人精神刻进了脚下土壤,把担当使命融入了冲锋速度。“要强化责任担当,真抓实备,常备不懈。”人民解放军战士把守护人民、保障发展的绳索勒入肩膀,加快步伐、听党指挥,在最需要的地方用肩膀担当了天地。你们行在边疆,肩膀上是沉甸甸的守疆职责;你们行在一线,肩膀上是沉甸甸的为民奉献;你们行在训练场,肩膀上就是军人要求与军队力量……我们描摹你们的臂膀,就是在描摹你们守卫热土、守卫群众、追求发展的力量和担当。

以挺拔描摹脊梁,你们忠诚大爱,吃苦在前。

“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”,从在战争中为解放而牺牲,到如今为实现中国梦而奉献,你们始终怀着对党的忠诚、怀着坚定的信仰和深刻的大爱,吃苦在前,享乐在后。中国军人始终是中华民族的脊梁,自强不息,奋不顾身。我们无法忘却你们为国奔赴的身影,那是守民身后、逆向前行的挺拔背影,那是在防疫防汛一线也不松懈的身影,那是你们忠诚信仰、践行志向的身影。你们的脊梁因中国精神、理想信仰而直,成为抗洪中的桅杆;你们的脊梁因吃苦奉献、团结忠诚而直,成为边疆里的胡杨……我们描摹你们的脊梁,就是描摹军魂与牺牲、描摹伟大与行动。

军民鱼水情,你们乘风破浪,你们负重前行,我们都看在眼里,记在心里,把你们的模样,刻进人民美好生活的背景里,刻进实现中华民族伟大复兴的道路里。八一建军节是你们的节日,我们始终谨记着你们的模样,向你们深深致敬。

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篇4:共建和谐校园

全文共 732 字

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蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样;希望我们健康成长。在秋高气爽的日子里,我们将用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐乐谱;在秋高气爽的日子里,我们一起手拉着手,走进了这个充满着欢声笑语的校园,我们一起歌唱着这个充满着快乐的校园。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。然而,调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的目标。

那么,今天就由我来说说如何构建安全和谐校园吧!

在校园里,同学们总爱爬栏杆、爬窗等等,也许他们会为自己敢爬栏杆而感到自豪。以下就是个典型的事例:刘某是个顽皮的孩子,平时在学校老爱和同学打闹,回到家里也没怎么听话过。这天放学了,他又和同学闹了矛盾,那个同学索性把教室门锁上,不让他进去,刘某围着教室兜了几圈,发现窗户开着,就爬了上去,那个同学又把窗户关上,刘某一放手,就摔了下来,腿部严重受伤,住院一个多星期才有好转。看,多么可怕呀!在这里,我想给这类同学一些警告:爬栏杆、爬窗看起来是很容易,但当你一失手时,就会受伤,尽管伤得不重,但它始终还是在你的身上,并不在他人身上,俗话说得好:“不怕一万,就怕万一。”万一哪一天真的摔到了,那麻烦可就大了,所以,你们还是不要再爬栏杆和窗了。

除了爬窗之外,还有些同学在下课时间追逐打闹,同学们,你们可知道,坏就坏在这追逐打闹上,你要是老喜欢追呀跑的话,就很容易和同学之间发生碰撞,一但撞到头、腿的话,那后果就会很严重了。

在秋高气爽的日子里,让我们在和谐安全的教育氛围中愉快地学习;在秋高气爽的日子里,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长,我深信,我们的未来不是梦——只要我们携手共进。

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篇5:写和谐的校园

全文共 423 字

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和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒题.

一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向”理想,团结,自强,成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环.而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展.

在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!

愿我们的学校越来越好!

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篇6:和谐校园

全文共 667 字

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一个充满欢乐和笑声的地方;一个令我们健康成长的地方;一个互敬互爱充满憧憬的地方;一个使我们终身难忘的地方――这,就是我们过去的校园

从前,我们的校园是和谐、温馨的。校园里处处绿树成荫、鲜花遍地,几幢宏伟的教学楼伫立在校园里。教学楼后面还有一个可以容得下几千人的操场。操场呈椭圆形,是同学们做早操以及课间活动的理想场所。每天早上,同学们早早地来到校园里,有说有笑地走入教室中,然后一起学习,一起游戏,一起做早操,一起吃早餐,一起……

从前,我们的校园,花草相间、鸟语花香,展现着环境的优美和谐,我们同学互相帮助、有说有笑,充满着人际的和谐;我们爱护环境,爱惜校园里的一草一木,我们尊敬老师、团结同学,展现着人与环境的和谐。

如今,由于学校的两幢教学楼都被检测出是“危楼”,所以,自从我升上六年级的第一个学期起,我们的学校就被分割成为了三部分:幼儿园和学前班在我们原来的学校上课;1~4年级在“电大”上课;而我们5.6年级则在“财经中专”上课。但是,由于财经中专离我们的家太远,上学、放学都不方便。虽说这儿的教室很宽敞,黑板也很大,上课也挺舒服的。可是设备不齐全,比如说电脑就没有,我们都不能够上最喜欢的电脑课了!再说了,那的操场不大,让我们的活动空间也跟着减少了。

虽说是这样,可我们的校园也在建设中啊!我想,我们的新校园一定是教学楼、办公楼井然有序,花香草绿,鸟叫蝶香的校园;我们的校园一定是一个教育措施完备,活动场所宽阔、整洁美丽的校园;我们的校园一定是一个笑声朗朗的校园;我们的校园一定是一个充满活力与魅力的和谐校园;是一个绿色的校园!

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篇7:和谐家庭征文

全文共 1798 字

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和谐家庭,完美人生动力之源

一个人在生活工作中会有很多种身份,但在家庭中的主角是职责最重的,也是难度最大的,当然也是最幸福的。和谐家庭是我们完美人生的动力之源。

一、和谐家庭源于一个平和包容的心态。

平和就是不急不燥、欲望随和,心态平和了,思想就会冷静,对事物的认识就会清晰。包容能够理解为给自己和周围的人犯错误的机会。家庭中的每一个人都就应得到尊重和认可,抱怨和指责是家庭和谐的大敌。决定我们情绪的,并不是事情本身,而是我们本人对事情的想法和看法。例如有一次,我和女儿出门,女儿穿了一条很新也比较贵的裤子出门,孩子很高兴,抬腿就跑,结果一不留意孩子在路上摔倒了,新裤子摔了个洞,女儿很沮丧地说“这天真是倒霉啊,摔了一跤,新裤子也摔破了。”我想裤子已经破了,这是没有办法改变的,但女儿好情绪还是有办法补救的,就赶忙对孩子说:“唉,摔倒了裤子破了,但没有受伤,还是挺幸运的!”女儿受我的影响情绪也好起来,事件既然发生了,就选取理解的方式。不要试图去改变别人,要试着去改变自己,试着去理解。平和、包容也是维系家庭感情的重要条件。平和包容的心态让我享受着整个家庭的幸福,更利于我的工作和学习。

二、创造温馨的学习型家庭。

温馨的家庭生活能够使孩子健康快乐的成长,良好的学习氛围是孩子成长的重要阶梯。有位心理学家以前说过:一个人的一生中最早受到的教育来自于家庭,推动摇篮的手,就是推动世界的手。如何使孩子健康快乐的成长,如何让孩子在温馨的家庭中幸福的生活,是现代每个家庭乃至社会都在探索的问题。做为父母的我们除了要用心灵去营造一个温馨的家庭,更要用智慧来维护这个温馨的家庭。

1、教育孩子的前提是了解孩子。爱孩子,是父母的天性,爱孩子是父母诸多情感中最不宜改变的一种情感,然而不是做父母的爱孩子了,就能教育好孩子,而首先是了解孩子,了解孩子的心理,了解孩子的需求,要尊重孩子说话的权力,用心聆听孩子的声更能让孩子感受到被关心,这对孩子沟通潜力和表达潜力的培养都是有好处的。情感的沟通和交流是了解孩子内心世界的桥梁。

2、让孩子相信自己。这一点对孩子的成长是很重要的。除了空气和阳光是大自然的赐予,其余的一切都要透过劳动才能获得。要给孩子一个劳动岗位,孩子进一步,大人就退一步。凡是孩子自己能做的,大人就不要替他去做。凡是孩子就应做的事,无论他做得多么差,家长都要让他自己做,要坚信孩子总有一天会做好的。凡是孩子已经会做的事,我们都应坚持让她自己做,让她有职责感,更进一步培养她的主动性和自制力。记得女儿一岁多的时候,教她自己吃饭,孩子小手拿不稳,一碗饭经常是吃到嘴里半碗,掉到身上、地下半碗,就是这样我们也不怕麻烦,吃完饭再给她收拾,孩子慢慢学会了自己吃饭,吃饭的用心性和主动性提高了,一岁八个月的时候就顺利送进幼儿园。

3、以平常心教育孩子。在充满激烈竞争的社会中,大多数家长都在刻意培养孩子的“竞争意识”.但美国教育专家指出,对于大多数孩子来说,引导他们拥有一颗“平常心”更为重要。平常心能够让人以正常的心态看待优秀的同伴,客观的分析自己的智力和潜力水平,进而抛弃不切实际的追求以及盲目的自卑感。

4、要尊重孩子的成长空间。必须要给孩子相对的自由,这样会培养起孩子的被尊重的成人感和自我控制的成就感。家长的“说了算”和“孩子听话”实际上是一种“偷懒”心理,因为“强势控制”是最简单的管理办法。长期这样做的后果是学习成了家长的事情,孩子失去自主性,随之会失去对学习的兴趣。我们小的时候,家长都很忙,无意识中,家长给了我们充分的成长空间,学会了遇到事情自己思考,自己去决定,我们的潜力也就在不知不觉中培养起来了,此刻,我们要尽可能去放手,孩子的事情孩子自己做主,尊重孩子的选取,选取权在孩子手里,我们只是把我们的想法告诉孩子就能够了。

鼓励能够使孩子学会自信,表扬能够使孩子学会感激,赞赏能够使孩子学会自豪,诚实和正直能够使孩子学会什么是真诚和公正。和睦温馨的家庭能给孩子一个欢乐的成长环境,也能使孩子有一个热情用心的性格。

健康和谐是完美生活的重要标志,健康和谐的家庭也是生活、学习、工作的动力源泉,让我们给孩子一个温馨的家,给孩子一个快乐的童年。

最近,工作上有些变动,情绪很不平静,翻出了去年四月份写的一篇征文,重新看了一遍,有些话,对自己、对孩子都有很好的启发作用,人为什么有的时候会犯糊涂想不开呢?!开开心心每一天吧!

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篇8:校园安全知识主题班会

全文共 958 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——重视安全教育。

随着我们年龄的增长,活动领域越来越宽,安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为,通过教育和预防,80%的意外伤害事故是可以避免的,这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识,经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式,让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来,安安全全回家去,交通安全是影响我们安全的重要因素,那么,我们是否具有交通安全意识呢?

上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候,在路上行走时,不要互相打闹、追逐,要学会谦让,不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说,不骑车带人,不骑飞车,骑车时不听耳机等,保持车况完好,不逆行,转弯不抢行猛拐,都是保障我们交通安全的有效措施,随着冬季的到来,交通安全更引起人们的重视,车胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒,同时,还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外,消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,它严重威胁了人们的生活,给人民财产和国家建设发展,造成巨大损失。

在学校,我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中,我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。

如果在火灾来临时,我们要临危不乱,积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾,死亡54人,其中,不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学,就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时,采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法,袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中,我们要认真学习自护自救知识,锻炼自护自救能力,果断的、正确的进行自护自救,机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!

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篇9:美丽校园征文600字

全文共 663 字

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一轮朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出,乳雾沆砀,却为朝霞而醉。林荫旁散落一地的金黄,满天的黄叶,焚尽一夜的烟雨,压枝如岁月分岔又分岔,将红日切作残阳。

一叶知秋,桂子落地无声,红瓦白墙簇拥着杂金的九里香。树外是楼,楼外是树,松针兀自闪耀,有条不紊的呼吸,将于霉的空气与桂花的芬芳对调。

那一张张笑靥如花,在运动会中炽热的跑道上,在文化艺术节中上演的舞台上,在远足中泥泞的思路上,细雨敲碎在窗前,雨打芭蕉,冷红却湿了雨。叶子汗手在风雨中守望。

是叶,那一张张笑靥如花,在运动会中炽热的跑道上,在文化艺术节耀眼的舞台上,在远足中泥泞的湿路上。细雨敲碎在窗前,雨打芭蕉,冷红却湿了雨。叶子颔首,在风雨中守望。

是日,叶在阳光中洗礼,每一只明亮的眼都向着太阳,若无霞光绮云,叶怎有机会打磨岁月?呼吸也没有了,只好衰亡了。晨曦未开,叶便唤出了太阳,喜悦的将日辉换作生命,至夜,无以为报,唯有晚香。

就像叶离不开阳光,学生自然离不开学校。纵使月光万顷如水,却敌不过满是辉煌悠长的百年古校,它以其最盛的光芒普照大地,正如朝赏夕颜,夜观昙花。

细寻一方净土,却于校中。从私塾到学校,花叶枯荣,见证着历史的更迭。实验中学——桃李万千,则作为一颗星星冉冉升起。

鸟语作伴,虫鸣震天。在树林边学习,更如处于自然,心无旁骛,古树栖鸦,晚风浪暖而自然,更因人而美,没了眼就没有了美,书生揭开了朝雾,林子也就醒了。

美不是轻易可发现的,但每一次相遇都是一次惊艳。

初霜坠染了枫红,秋以岁华遥落为美。,风中送来朗朗书,学校以我们为美。

学校投入了教育,而教育,投入了时代的潮流。

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篇10:2024阳光校园我们是好伙伴征文

全文共 331 字

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我的好伙伴是小玲。

小玲长着一双炯炯有神的眼睛,翘翘的鼻子,一个樱桃小嘴,一双大耳朵。她是一个胆小的女孩。 记得有一次,小玲语文考试考了90分,我看见小玲似乎要哭了,我走到小玲那里,我问:“小玲,你怎么了?”小玲说:“我的语文成绩考了90分,回到家里,我的妈妈和爸爸会打我的。”……放学了,小玲带着我一起去他的家里,在半路上,一提到考90分就要哭,我安慰说:“别哭了,你爸爸妈妈不会打你的。”小玲说:“我爸爸妈妈说,也是没有考95分以上的话,就要打我,可是,当老师说要考试的时候,我在家里都有在认认真真地复习着,可是只考了90分,没有达到爸爸妈妈所要的目标。”我听了小玲的话,使我知道了小玲是一个胆小的女孩。

这就是我的好伙伴——小玲,一个胆小的女孩。

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篇11:2024我的抗疫故事主题征文

全文共 851 字

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在无硝烟的战场中,所有的人都在拒绝、远离那些人。

看!有人奋不顾身地在向着那些人跑,他们穿着白大褂,提着医药箱,留给我们的只有匆忙的背影,那种义无反顾地决然,他们就是那群可爱的白衣天使—护士和医生。他们不是孤军奋战,还有许多的志愿者前仆后继跟随着。他们为了大家而抛弃了小家,从阖家欢乐的餐桌走向了修罗地狱的炼厂,他们就是现实中救苦救难的救世主。在这场无硝烟的战场中由于他们的挺身而出、毫无怨言,让我们看到了民族的脊梁!

然而还有一些人虽然没有在疫情的第一线,但是为村子做出了巨大的贡献。他们就是我们乡村的守护神—村口执勤人员。他们守着村子的出入口,手握着武器—额温枪,检查每一辆要进入村子里的人员。他们犹如一颗颗挺拔的松树屹立在风雨中,穿行于车子旁,并用温和的声音说:“您好!请配合我们的工作测一下体温。”就这样从早到晚,一遍又一遍,始终不厌其烦的用同样的声音,同样的微笑,同样的动作服务着每一辆经过的车子。是你们让我看到了平凡人在这场突如其来的战斗中发挥着钉子般的精神。

每当电视报道出那些医生和护士的口罩都天天“长”在脸上,整天废寝忘食的照顾那些病人,争分夺秒抢救病人不愿意休息一分钟时,听着只觉得内心深处涌上来一种心酸的疼痛感。他们奋斗在一线的人是多么的辛苦呀!

正如人们所说世界上最遥远的距离,不是天涯不是海角,而是生死的距离。电视上都说:五米是一个母亲和一个孩子的距离;两米是一个医生和妻子的距离;零米是医生或护士与病人心贴心的距离。每天的疫情死亡数字都在跳动:五百人,一千五百人,两千人……这些都是全国各地因为这一个病毒而死的人。虽然这些数据没人能改变数字,但是每一天医生和护士都在努力。举国上下都心贴心,齐心协力,众志成城的扭转这一局面,挽救更多的生命和家庭,希望这场无硝烟的战斗尽快结束!

黎明终将破晓,我们拥有这么多强大的逆行者,又有无数劲往一处使的螺丝钉,以及强大的祖国做后盾,我们一定能守着云开见月明!大家一起喊:中国加油!各国人民加油!为他们呐喊助威,张开双手拥抱最美逆行者战士的归来吧!

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篇12:“圆梦新时代”主题活动征文

全文共 425 字

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每个人都有一个梦,一个美丽的中国梦,我的中国梦是当一名医术高超的医生。

医生非常伟大,一生救死扶伤,每当人们病危的时候,总是要医生来帮助。现在,中国已经在日益强大了,经济也越来越发达了,但是,唯一没有巨大变化的就是医学范围目前,还有许多疾病是无法救治的---------艾滋病、癌症等等。每次在电视上看见这些痛苦的病人,我就非常难过,要是我能帮他们解决病痛,那该多好啊!于是,我暗自下定了决心,长大以后一定要成为一名优秀的医生,治好这些无法救治的病人。

身为中国人民的一员,我不能眼睁睁地看着其他人民得了这些无药可救的病后,受到折磨,而我们却无能为力,所以我最大的理想就是当一名医术高超的医生。

中国梦就是我的梦,祖国需要什么,我们就去做什么,我相信,只要我们同心协力,公正无私,不管遇到什么困难,我们都可以迎刃而解,而且祖国需要什么,我们就做什么,为祖国献出自己的力量,我想,在不久的将来,我们的祖国一定会变得更加强大。为了祖国的未来,让我们一起努力吧!

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篇13:圆梦新时代主题学生征文

全文共 679 字

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每个人都有自己的梦想。有的人梦想当医生,为病人除去痛苦,赢来健康;有的人梦想当老师,和蔼可亲、甘于奉献,辛勤耕耘于三尺讲台;有的人梦想当警察,惩治邪恶、英勇无比,视人民的利益高于一切。

我也有自己的梦想!一次次梦到自己受表扬,一次次在梦里渴望自己快快长大,一次次在梦里希望国旗为自己飘扬……

梦想不是回忆,是努力,是努力创造活着的意义;梦想不是服输,而是挣扎,然后活得更潇洒;梦想不是保守,而是愿意付出任何代价,然后再分享给大家。梦想不是在纸上,嘴上,而是在心里、脑海里;梦想不是滔滔不绝,而是聚精会神,暂时保持沉默;梦想不是更多的鲜花和掌声,而是你尊敬的人能够喊出你的名字;梦想不是更多的得到和做到,而是爱你的人从心里为你骄傲,为你自豪。

所以现在,我的梦很简单,就是努力学习,长大了考取重点大学,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人。奋斗从现在开始,从小事做起,坚持上好每一节课、积极参加每次课堂讨论、认真完成每次作业,多读几本书、多和优秀的人交流、多向老师请教、多思考并把想法付诸于行动。我坚信通过自己努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦会我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人梦,这也同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万学生的梦。千千万万个学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当父母都过上好日子,学生都成为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,我们每个人的梦与国家民族兴衰荣辱紧密相连。“少年强,则国强;少年富,则国富。”让我们为梦奋斗,为实现中华民族伟大复兴作贡献!

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篇14:2024年弘扬长征精神主题征文

全文共 945 字

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“每一场革命都有它自身的传奇。”长征就是这样一个震古烁今的不朽传奇。长征的伟大壮举,突破了人类的生存极限,创造了世界军事史上的奇迹。今天,人们抚今追昔、感慨万千。历史没有终结,读懂长征,不只是重温那段峥嵘岁月,更是为了看清我们脚下的道路,传承民族精神的基因,凝聚起开创未来的磅礴力量。

弘扬长征精神,要坚定理想信念不忘初心。正像毛主席指出的,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机,长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。现在,我们又踏上了中华民族复兴的伟大征程,实现中华民族伟大复兴的中国梦,前进的路还很长,要实现民族复兴的梦想,首要的是坚定理想信念不动摇,不断增强建设中国特色社会主义的理想信念和精神动力。

弘扬长征精神,要坚定克难制胜的信心。改革开放以后,我国经济迸发了活力,从一个贫穷落后的中国发展成世界第二大经济体,在改变国家历史进程的同时,也改变了无数普通中国人的命运。面对全面建成小康社会新的目标,必须增强危机意识。要看到,我国目前人均水平排位还很低,家底还不厚实,决不可歇脚停步;还要看到,在实现中国梦的路上,也会遇到坎坷,尤其是全面深化改革还有许多硬骨头要啃,还需要克服很多困难。只有继续发扬不怕困难、积极进取的精神,才能为全面深化改革在思想上扫清障碍,在新长征路上实现新的跨越。

弘扬长征精神,要坚持实事求是解决问题。在长征中,当发现预想目的地的环境、条件和敌情不适宜建立根据地时,革命先驱不拘泥于已定方案,及时调整、修改计划,从实际情况出发,重新选择、寻找适宜红军生存和发展、有利于推动中国革命的落脚点,形成了有利于革命发展的战略态势。实现中华民族伟大复兴的中国梦,前进路上仍然面临着复杂的情况和困难,这就需要我们实事求是、求真务实、勇于探索、勇于实践、勇于创新,脚踏实地,以此凝聚全国各族人民大团结的中国力量,不断增强心往一处想、劲往一处使的聪明才智和磅礴伟力。

一切向前走,都不能忘记走过的路,都不能忘记为什么出发,只有铭记历史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。长征精神是中国共产党人光荣革命传统和中华民族伟大民族精神的集中反映。今天,在新的历史起点上,更需要我们十分珍惜和充分运用长征这个精神宝库,坚定理想,砥砺意志,团结奋斗,继往开来。

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篇15:两学一做主题征文

全文共 2002 字

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老实说,作为一名有着40多年党龄的老党员、退休干部,我对党中央提出的2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,曾一度有过困惑与迷茫。一方面深感意义重大,退休党员不应缺席;另一方面又不知如何“学”与“做”。本人从工作岗位上退职已有8年,办退休手续也有三年。咱们地方上的土规矩:退休即与组织隔离。政治学习和组织生活无人叫你,怎么“学”?没工作机会,成天宅在家里,该怎么“做”?

面对这样一个意义重大而深远的学习教育,党员身份激励着我,决不能“置之度外”。没人组织,我就自学。现在有互联网络,什么样的学习资料都不缺。我认真重温了《党章》,通读了近年中央颁发的各种党内法规,如《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等;系统学习了习总书记这几年治国理政的一系列重要讲话,包括前不久的《七一讲话》等;也读了一些党史方面的专著,如《苦难辉煌》、《中国共产党为什么能》、《中国历史的教训》等。

真是不看还“好”,一看“吓一跳”。即如本人退职后相当一段时间的状态,实在是浑浑噩噩、麻木不仁,失去了一个共产党员应有的精神与品格。《党章》对党员的要求十分明确:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”。习近平总书记在《七一讲话》中又反复强调要“不忘初心”。共产党人的“初心”是什么?我以为就是要全心全意为人民,为共产主义事业奋斗终身,生命不息,奋斗不止。任何时候都不能忘了这一“初心”,忘了就意味着忘本,失去了做共产党员的资格。

“两学”令我震动,促我警醒。退休、退出工作岗位后,我该如何为党和人民继续奋斗?如何保持一个党员的不老“青春”?有了积极主动思考,在我眼前随即展开一片“发挥余热”的广阔天地,并自觉在以后的生活中将思考的成果转化为实际行动。

通过“博客”写作,为弘扬社会正能量尽一份力。退职之后,我分别在新华网、新浪网上开辟了“个人博客”,几年下来,已累积发表了一千多篇博文。此前,写博纯是为了消磨时间,什么都写,也没个底线,甚至跟着网络上负面的东西瞎起哄。“两学”之后,我意识到党员的责任,便有了新的想法,觉得个人博客搞好了也能成为一种为党和人民继续奋斗做工作的好形式。如何搞好?我给自己立了三条准则:一是写积极向上的博文,为弘扬社会正能量而努力。二是自觉树立一种宣传意识,通过多写博文宣传党的方针政策。三是在政治上自觉与党中央保持高度一致,不信谣不传负不媚俗,恪守正确的政治底线。有了这样的明确目标,一段时间过后,我不仅感到精神充实,而且更觉得生活有意义,对党的信念也更加坚定。

树立良好的家风,教育子女做好党员、好干部。我家是一个五口之家,儿子供职在宣传单位,现在也成了共产党员;儿媳是行政干部,在地方政府部门工作。可以说,我们的“家风”好坏,直接影响子女们的价值取向,进而影响到社会,影响到党和政府的形象。而“家风”的好坏,我作为“家长”,负有重要而直接的责任。“两学”之后,我充分意识到自己作为老党员肩上的担子:树立了良好的家风,教育好了子女,也是在为党为人民继续工作与奋斗。我通过微信,经常有针对性的将一些党内法规和中央重要领导人的讲话发给儿子儿媳看,告诫他们要淡薄名利、勤政廉洁、做守规矩的党员干部。平时在家里十分注意他们的举止和结交的各方人等,及时提醒他们要艰苦奋斗,善交朋友,加强学习,切记不要坠入利益的深渊。我自己则行止有度,勤劳作、不懒惰,讲节俭、不浪费,慎言行、不浮夸,意在以身作则,给孩子们树立一个好榜样。

与老友交往,不失时机相互传递正能量。能够经常铭记党员身份,时时想到入党时的“初心”,就随时随地都有为党为人民工作与奋斗的时机。笔者接触到的同龄老同志不少,出于各种原因,这些老同志的思想境界差别很大。有的人喜欢对政事臆想猜测,有的人热衷对现实频发怨气,也有人看任何事都不顺眼。以前见怪不怪,每听到类似的话,基本上是无动于衷。“两学”之后,我在思想上开始有了自律和警惕,觉得一个党员不能混同于普通老百姓,自己有责任爱党、护党,勇于同一些有害于党的不当言行作斗争。现在听到一些负面言论,我能主动去作些劝诫,或以我的认识水准,多从积极方面去进行解释,尽可能的消除他们对党和政府的误解,唤起部分老同志对党的“感恩”意识。

这几个月来,通过自觉的“两学一做”,我的体会是:只要时时坚持“两学”,铭记共产党员身份,不忘自己的入党“初心”,就总有为党为人民工作奋斗的机会,就能永保共产党员的不老青春。

作者全心致力于“两学一做”学习教育实践,不论是写作个人博客,还是教育子女,抑或是与人交往,都始终铭记共产党员身份,始终以合格党员的标准要求自己。这些“肺腑之言”真正体现了作者不忘初心、永保奋斗青春的共产党人情怀。不过,“退休即与组织隔离”的现象令人吃惊,暴露出基层党建中的不足。看来,相关基层党组织的工作很有改进的必要。

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篇16:禁毒主题征文

全文共 1684 字

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提起毒品和禁毒,你可能会想到林则徐气壮山河的“虎门销烟”,想到令中国人民受屈辱的鸦片战争,想到新中国成立后那场伟大的禁毒运动,想到我国享誉世界__年的“无毒国”的历史……但是,你是否想到我们的国家再次面临毒品的严峻挑战,是否想到禁毒工作已经刻不容缓,是否想到远离我们几十年的毒品幽灵又悄然出现,是否想到“无毒国”这个光荣称号我们已无资格提起……重拾“无毒国”美誉,我们必须做到“珍爱生命,远离毒品”。

“一日吸毒,终身戒毒”,就是说一旦吸毒,就会反反复复地戒,很难彻底戒掉。因此,想不受毒品侵害,最好是永远不吸第一口。有一位中学生,在好奇之下吞食海洛因,从此再也离不开它了,他借钱去买,甚至偷家里的钱去买。有一次,他又向父母要钱,父母没给,其实家里也实在拿不出一分钱了,他竟用刀砍伤了父亲,用绳子勒死了母亲。毒品之祸猛于虎!当你已经离不开毒品时,就会失去理智,就会被毒品所左右,什么血缘,什么亲情,什么道德,任何观念通通被丢弃在一边,只要满足自己的欲望。吸毒者真是既害己又害人,既害家庭更害社会。因此,我们不能由于对毒品好奇,经不住诱惑,吸第一口,“只要有了第一口,就没有最后一口”。一旦发生,后果将不堪设想,达到一发不可收拾的场面,就永生掉入毒海,毁掉如花的青春和大好前程,甚至家庭破裂,最终走上不归之路。

6月26日是“国际禁毒日”,但是,禁毒不仅仅在这一天,而应该在每一天、每一时、每一刻,要时时记住“珍爱生命,远离毒品”。

同学们,为了我们自己只有一次的宝贵生命,为了一家人的幸福,为了中华民族的繁荣与昌盛,为了让我们伟大的祖国重新拾得“无毒国”的美誉,让我们义无反顾地投身到禁毒运动中,把毒品从社会上彻底清除!

★★拒绝毒品的活动倡议书★★ ★★ The activity of refusing drugs ★★

★★宣传远离毒品的演讲稿 ★★

★★ Speech to promote away from drugs ★★

禁毒主题征文1

anti-drug theme essay 1

从何时起?往日的欢声笑语已不存在,取而代之的是阵阵痛苦的呻吟;从何时起?往日的清秀容颜已不存在,取而代之的是张张憔悴的面貌;从何时起?往日魁梧的.身材已不存在,取而代之的是根根突起的骨头。

看着视频上一个个被毒品吞没的不成人样的人们,我的内心犹如针扎般的痛苦。“毒品”多么可怕的字眼,又是多么令人痛恨的字眼!因为,它曾夺去无数人的生命,他曾剥夺无数人的人生,它曾拆散无数个幸福的家庭。而如今,仍有数以万计的吸毒者为毒品而丧心病狂,仍有人抱着试一试的心态去吸食毒品。毒品,就像湖中的水华,在无止境地蔓延;就像浑浊的污水,侵蚀着一个又一个人的身躯。

还记得1839年的那一天吗?广州虎门海滩上浓烟滚滚,这是个令人难忘的日子,民族英雄林则徐在广州虎门一举销毁了外商运到中国的二百多万斤鸦片。在这之前,有许许多多的百姓受尽了鸦片的折磨,有许许多多的家庭因鸦片而破碎了。可恨的鸦片,不仅严重损害了中国人的身体,还使中国的白银大量外流。中国因此渐渐衰落,人民更是苦不堪言,由于中国人吸食了大量的鸦片,致使自己的身体一天不如一天,最后只剩下皮包骨,因此外国人戏称中国人为“东亚病夫”。

虽青少年,正值花一般的年龄,也是人生最美好的一部分,就如同夏季茂密的树叶,显示出一派勃勃生机。可如今,有多少的青少年为了毒品而放弃了追求成功的道路,为了毒品而踏入了万丈深渊,为了毒品,甚至不惜一切。过去美好的一切,化为乌有;过去美好的一切,成为飘渺;过去美好的一切,成为奢望。美好的过去,已不复存在,而如今,除了痛苦装点人生之外,已再无其他美好的字眼了。可怜天下父母心,毒品,不仅毁掉了自己的青春,还连累了自己的父母。一个家庭,会因毒品的到来而顿时支离破碎。看着视频上整天为吸毒的儿子以泪洗面的母亲,我不禁怆然泪下。毒品,给人们带来了抹不去的痛苦,给家庭带来了抹不去的悲伤,给自己带来了毁灭与死亡。

让我们携起手来,一同抵制毒品的侵害,不再让历史重蹈覆辙,不再戴上“东亚病夫”的头衔,珍惜自己宝贵的生命,向毒品说“不”!

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篇17:创文明校园主题的

全文共 775 字

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文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

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篇18:2024年红军长征胜利80周年主题征文

全文共 1207 字

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1934年开始的长征既非一般意义上的"行军",亦非战役,更非是胜利,而是一曲人类的求生之歌,是一场生死攸关、征途漫漫的大撤退,是一次次险象环生、火烧眉毛的战斗。无人穿行的大草地、鸟迹罕至的大雪山、舞蹈着死亡之神的沼泽……这是对人生存能力的极限考验。经受着如此严酷、恶劣环境的考验的这支队伍,只有在大地洪荒之际开天辟地的那些神话传说中的英雄们堪与比拟。在极度严酷的环境之中,在物质的极度匮乏之中,在汗水、鲜血和死亡的考验之中,精神之火更加熊熊地燃烧,信念之光更加明彻地照亮。最终,从千山万水中走出来、从围追堵截中冲出来的这支队伍,也冲出了自身的错误、迷茫,走向成熟,走向独立,走向团结,走向壮大。正是这场痛苦的洗礼把他们引向最后的正确之境、光明之境、胜利之境。历史女神正是以这种奇特的方式检验了她将要选择的未来中国的主宰。

"自盘古开天地、三皇五帝到如今,历史上有过这样的长征吗?没有!这是中国无产阶级的骄傲,中国共产党的骄傲,也是中华民族的骄傲!中华民族只有这样的军队才能得救。"毛泽东曾这样评价长征。虽然七十年过去了,但是人们始终没有忘记长征。长征那英勇的足迹镌刻在人类追求解放的历史中,始终为中国人民铭记;长征那革命英雄主义的精神,始终是中国革命和建设夺取成功的基础;长征那战胜一切的气概,始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。长征精神永存,长征烈士永生!

我们祖国的昨天是历经沧桑的,但所幸的是,我们的先辈们用他们的血肉之躯给近代积贫积弱的中华大地注入了无限的生计与活力,他们用行动证明了长征精神的经久不衰。历史的书卷正向我们展开,让我们一起来回顾吧!

旧中国在毛泽东的领导下,从德国捧来革命经典,从俄国引来熊熊烈火,他们点燃遍布华夏的众多干柴,以星星之火,燎原中华,凤凰终于涅盘了。苦难深重的中国人挺起了胸膛,1949年10月1日伴随着28炮礼炮,新中国从此诞生了!

以邓小平为代表的“领航人”,在二十世纪八十年代末,精心描绘了“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”这一宏伟蓝图,沉睡多年的万里长城终于敞开了“大门”,改革开放的春风魔术般地装饰着华夏大地,古老的中国重展青春的笑靥!

以江泽民为代表的第三代领导集体,庄严地向全世界宣布,打开的大门决不会再关闭,我们将坚定不移地沿着十一届三中全会以来的路线奋勇前进!

长征接力有来人,世纪轮转开新篇。如今我们在胡锦涛总书记的领导下,面对先人与后人,面对历史与未来,世界形势瞬息万变,容不得我们喘息与徘徊。我们不能沉醉于昨天的成就与光辉,也不能记挂明天的朝霞、阳光和鲜花,历史的重锤在敦促我们--紧紧抓住今天!

毛泽东说长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机,而我们可以说长征是灯塔,长征是路标,是永远激励我们前进的马达!让我们挽起青春的臂膀,共同直面辉煌壮阔的未来,去迎接新时代的挑战,让我们用才智用血肉筑起新的万里长城!

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篇19:关于以青春校园为主题的

全文共 1001 字

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初三,那个被人们称做黑暗至极的时代已经离我越来越近了,在我眼中的初三,从一开始便从未停止变幻过她的角色。初三,你究竟是怎么样的?

上小学时的我什么也不知道,当时的我对所谓的“初三”知之甚少,也许对于我来说,初三没有什么特殊的,就和六年级一样,上完便可以上高中了。但那时总听哥哥姐姐提起的苦和累,我也并不明白那是一种什么样的感觉,或许是我从未经历过的吧?

到了六年级的暑假,我很快乐地玩了一个月,因为没有作业,所以格外地开心。可每每在愉快时总会想起,那每天放学是如此之晚的初中生活会有多么的难熬。剩下的一个月,我便是在忙碌的预习中度过的了,因为我怕我到了初中会跟不上老师的脚步。当时的我,对于初三,是茫然……

上了初一的我才发现不止是作业的增加,就连那竞争也在无情地蔓延着,它是那样地激烈且无情,那些突如其来的压力使我不知所措。我经常呆呆地看着另一座教学楼上每天都在埋头苦学的大哥哥姐姐们,心中常常充满着恐惧感。我当时才发现初三竟是如此地恐怖。那提前到来的压力使我开始担心,开始惧怕,我怕初三,我怕那个永远笼罩着紧张气氛的初三……

将要步入初二的我坐在电脑前发呆,这时一个刚刚上了初三的哥哥在QQ上给我打了招呼。我问哥哥,初三是不是很可怕,哥哥发了个笑脸,没有说话。我又问哥哥,到了初三是不是每天的休息时间很少,哥哥仍是笑着,不语。我又接着问,到了初三,同学间的关系是不是很差,哥哥仍是沉默,于是我也开始沉默。过了一会儿,哥哥对我说:“妹子,其实初三并没有你所想象的那样如此的恐怖,其实初三很充实,也很美好,你还有一年的时间去体会初三,我相信,你会认同我的想法的。”我又一次陷入了深思,初三,你会带给我什么?

如今呢,还有不到半个学期的时间我就要真正地步入初三了。我现在对初三已经没有了昔日的那份恐惧,也没有了太多的疑惑。也许,初三会静静地进入我的生活,为我谱写一部歌曲,他是我蜕变过程中的一次磨砺,就像那凤凰,在火海中非出的鸟儿。

初三,我等带着你的到来,在未来的路途上,我会认真地学习你所给予我的一切,你伴我成长,初三!

青春如歌,每一个跳动的音节,会带给我们快乐的心情;青春如雨,每一滴晶莹的水珠,都带给我们感动的力量,青春如白纸,每一处的洁净,都带给我们泼墨的激情。

青春是一株幼苗,只有勇于经历风霜雨露的洗礼,只有挥洒了汗水和泪水的努力后,我们才能够成长。

感悟青春,让青春伴你一生。

[关于以青春校园主题的作文

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篇20:过年征文家国情怀主题作文900字

全文共 941 字

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【红红的春联浓浓的情】

贴春联可是咱老百姓过年时的一桩喜乐事儿。一副副春联的“中国红”,烘托着合家欢乐、五谷丰登的喜庆,寄寓着国泰民安、大展宏图的祝福,传递着华夏儿女浓浓的家国情怀

写春联、贴春联,今儿真高兴

记得童年时的我,每到年关,就笑眯眯地趴在方桌旁看父亲挥毫写春联。在堂屋的一张八仙桌上展开大红纸,对折、裁开、叠痕,然后提笔蘸墨、转腕运笔,有节奏地书写起来,只听见纸面唦唦作响。当父亲换用一支特大号毛笔时,我知道这是要开始书写大“福”字了。大年三十的中午,我们家人是不午休的,早早地准备动手贴起春联来。先在蜂窝煤炉上烧半盆水,加入一钵面粉煮成面疙瘩汤后,再端到院子地面上晾凉。我用丝瓜络蘸满糊糊,往门板、门框上飞快刷好,父亲郑重地将大红春联对准正中往上贴,我和弟弟再退至稍远处看,大声告诉他要把春联往左上角或是右上角再提一提。贴好后,我们会异口同声地念上一遍“民富国强”“家和万事兴”“兴伟业仍须牛劲,展宏图更壮虎威”……道不尽的祈愿和祝福。

卖春联、观春联,享受着乐趣

在父亲影响下,后来我开始自己动手书写春联。先写自家的,虽然无体无势,但亲友们还是以肯定鼓励为主,这样坚持写了好几年,每年都有进步。以至于后来,我尝试着在桥头小卖部旁找个地儿,叫卖我的春联作品。有双扇门七言联、独扇门五言联,有楹联、横联,还有菜橱柜、灶台前、水井边上要贴的吉利小条等,乡友过来光顾的也颇有人在。当今时代,快节奏的生活也带来了关于春联的一些新变。人们更多地购买和张贴机器印刷的春联,纸张不限于纯色红纸而有了更加漂亮的彩纹,字色也不是单一的墨黑而有了烫金亮色。我家多数情况下也是从市场上买春联,有几年我重拾毛笔手书春联,虽然张贴效果不比市场上的精美,但看上去心里更觉得温暖有味。在春节逛街和节后上班的路上,我时常会留意街道店面门上张贴的春联,每当见到承载着游龙走蛇书法之美的春联时,我便情不自禁驻足观赏,那些书法作品或苍劲雄浑的力感、或圆润细腻的美感,常令我艳羡不已。

红红的春联,昭示和赞美着“春”的来临,“联”结和维系的是中华儿女的家国情怀。受疫情影响,今年春节我虽然不回老家过年,但这一颗心始终是归依着家乡热土、眷恋着亲人好友。家是最小国,国是千万家。疫情的阴霾终将散去,温暖的春晖必将普照人间。

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