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和谐校园主题征文(优秀20篇)

无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。小编收集了校园歌声作文,欢迎阅读。

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八一建军节90周年主题征文

全文共 2012 字

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中国梦”简简单单的三个字,包含了无数国人的期待与希望。

回顾中国近代史,心中便会泛起一阵阵的心酸——辉煌了几千年的华夏文明竟然被列强踩在了脚下!翻开厚厚的中国近代史,一页页的文字记载着国人的血泪与屈辱,第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争,我们一次又一次地失败了。从此,中国人被视为“东亚病夫”,华夏土地上矗立着“华人与狗不得入内”的警示牌, 外国租界的法外治权,外国军队火烧圆明园、洗劫中国文化珍宝,传教士欺男霸女、鱼肉乡里…… 汉唐雄风早已不在!振兴中华,实现中华民族的伟大复兴成为每个中国人的使命和责任。

xxxx年11 月29 日,新当选的中共中央总书记习近平和其他中央领导同志在国家博物馆参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话,他指出,“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”所有的一切汇聚成了时代的最强音——中国梦! xxxx 年3 月17 日,习近平再次发表重要讲话指出,实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,深入阐释实现中国梦的正确方向,深刻揭示实现民族伟大复兴的必由之路,为全国各族人民满怀信心走好中国道路注入了强大正能量。

武警官兵深深为之鼓舞,自觉用中国梦凝聚发展共识,用强军梦激发战斗热情,把高涨的政治热情转化为履职尽责的高标准,以实际行动为“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化武装警察部队”而奋斗。

当前,国际形势风云变幻,领土争端愈演愈烈。中国人民在伟大的中国共产党领导下迎头奋进,创造出一系列惊人的成就——神舟飞天、蛟龙入海、航母启航、神十待发,转眼间中国从一个贫穷落后的国家成为了世界第二大经济体,中华民族迎来了伟大复兴。我是一名军人,我造不出宇宙飞船,也不会研究导弹,不会驾驶蛟龙,不会治病救人,但在我看来,中国梦对于军人来说就是强军梦,有位伟人说过:每一个强盛的国家必有一支强大的军队为其保驾护航,共和国建立之初,就是在炮火中成长起来的,面对着国内外反动势力的颠覆阴谋,共和国的军队都以他钢铁般的拳头砸得粉碎,珍宝岛、朝鲜战争、对印自卫反击、对越自卫反击,一次次的胜利铸就了共和国如今的辉煌。

秋季征兵刚刚开始,征兵宣传横幅已经挂得遍地都是。一人参军,全家光荣;一人参军,全厂光荣;一人参军,全校光荣。这三幅横幅,简介明了,但却是所有横幅里最耀眼的,那上面的“光荣”二字,就像是明月照亮了那些从军儿女的橄榄情怀。如今越来越多的大学生,携笔从戎,投入到部队。更有之,直接高考后,放弃名牌大学,却选择军校。

“吾辈从军卫国,早置之生死于度外”,这是英雄邓世昌说的话。邓世昌死了,但是这句话却深深印进了那些从军儿女的灵魂里,永不磨灭。国富则民强,但要想国富则必强军,强军是强国的支撑,中国梦也必须靠有为青年从军报国,穿上军装,戴上军帽,投入到“橄榄绿”的阵营里,开创自己的中国梦。

一个战士,要是没有坚定的忠诚意识,本领再强也不过是一介莽夫;一支部队要是没有忠诚,人数再多,也不过是乌合之众。只有忠诚于党的战士,才是真正意义上的革命战士,只有忠诚于党的军队,才是真正意义上的革命军队。“坚定信念,筑牢军魂,永远做党和人民的忠诚卫士”是我军今年的主题教育;对党忠诚,牢记习主席提出的“能打仗,打胜仗”的谆谆嘱托是我军的首要任务。平凡岗位历练忠诚,重大任务检验忠诚。多年来,我们支队采取多种形式,狠抓忠诚思想教育,忠诚文化熏陶和忠诚岗位磨炼培育了一批听党指挥,服务人民,英勇善战的钢铁男儿,练就了一支支攻坚克难,敢打硬仗,勇当先锋的钢铁劲团,为“橄榄绿”绘就了绝对忠诚的底色。

奉献是革命军人的传统美德,崇高追求的行为准则。它是一种力量,跨越时空地激励着那片“橄榄绿”;它是一个罗盘,为那片“橄榄地”指明方向;它是一座宝库,为那片“橄榄绿”留下代代相传的革命精神。战争年代,我支队勇于奉献,敢打攻坚,数次转隶,英雄辈出,铸就无限辉煌;和平年代,我们支队完成任务圆满,无私奉献,忠诚履行神圣使命,续写新篇章。

作为一名新时代的武警战士,身上肩负着维护国家安全和社会稳定、保卫人民安居乐业的重任。作为一支养兵千日、用兵千日的武警部队,更是要时刻做好准备。在生活中,我要努力学习,提高政治思想觉悟,紧跟党的步伐不动摇。在训练中,我要刻苦训练,保证任务需要时能够拉得出,打得动,不负党和人民的重托。在执勤时,我要认真履职尽责,做到在岗一分钟,警惕60 秒,确保目标单位绝对安全,这些都是我的梦。同志们,战友们,在这里,我以一个武警战士的身份呼吁大家,筑梦吧!只要我们万众一心,不久的将来,我们这些小兵小梦必将托起共和国的大梦——中国梦,强军梦,必将实现中华民族的伟大复兴。

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篇1:反对校园欺凌共建和谐校园

全文共 584 字

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平安是福,健康是福。平安的校园是我们孩子们成长的摇篮,是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习,健康地成长。

创造平安校园要靠我们一起合作,共同营造平安的环境,瞧:我们校园门口有闭路监控设备,有值班的保安叔叔,他们穿上警服多么威武,令不良分子不敢轻举妄动,闭路监控时时监视着同学们的一举一动,发现同学们有一些过激的动作,推搡或践踏等,保安叔叔会及时制止,防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。

平安校园开展了各种安全演习,比如:消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识,比如:火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻,猫着腰,一个个向安全出口跑去,还有地震发生时,同学们应该沉着地逃生,往外跳,或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识,更懂得了平安的意义。

我们的校园对面是水产批发市场,这里交通拥挤,车辆川流不息,孩子们过马路要分外小心,每天老师都护送我们到校门口对面的人行道,亲爱的老师,您不仅教会我们知识,也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全,家长能不感到安心吗?平安校园让我们茁壮成长,平安校园让我从小懂得了生命的宝贵,懂得了珍惜生命。我爱你平安校园!

我要感谢我的学校,正因为有了它,我们才有了平安。有了平安,我们才能快乐地学习,像鸟儿一样自由地飞翔。

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篇2:和谐的校园_作文

全文共 523 字

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和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖,“你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务处弄乾吧!”“不用怕雷声,我妈说下雨的时候,是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨,工友站在门前,替没打伞的同学撑着走进玻璃房。

暴雨稍停,凉风送爽,圣母像下的百合花高雅地绽放,毫不吝啬美貌。“牡丹虽好,尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草,小草都是青葱的,茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠,只有去芜存菁下的和谐,自然。

经过圣母像,就走到中学操场。那里一早就进行着,各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态,有的呐喊,为自己的队友打气,谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏,彼此鼓励,掌声不是只属於胜方。

前一阵子,香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:“不必计较他的为人,要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得,我们也应阻止校园暴力的发生,幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助,与其冤冤相报,不如齐心协力,共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园,并不是徒具优美谐鄣幕肪,而是上至师长,下至同学校工,彼此都有一份关心,一份包容。

[和谐的校园_作文

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篇3:关于故乡的路主题征文作文

全文共 708 字

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在村里,有很多多少路,大路,巷子,繁华的路,也有冷清的路……在这许很多多的道路中,让我不忘的是那一条窄小的路,那是一条朴素的路。

今天,我又走在这一条巷子上,想象着,寻找着儿时和小伙伴一路玩耍的记忆。但是一点也没有找到,由于发现这一条老路和以前一模一样了。

以前,这巷子是用泥土铺成的,为了防止灰尘,泥土的下面又铺了一层小石子。晴天的时候,路上的行人也不多,我们会跑出来在石头上踩来踩去,有时还费九牛二虎之力,拔出小石子在泥土上刻字,炫耀本人刚学会的字,有时还用石头互相打闹。那是多么幸福,开心。

晴天气的时候,这条巷子就不好走,在下雨天的时候,它就会全是泥水,脚一踩进去,鞋上就会沾满泥。这个时候,很多人就会绕道而行,这条路就变成冷清了。可是这一条冷清路却成了孩子们的乐园,你能想象吗?我们撑着雨伞,穿出一双旧布鞋,在路上踩脚印,欣赏这鞋印上的纹路。我们还会比谁的鞋印美,谁的脚鸭子长,嬉笑打闹的声音传出好远好远。

而现在,巷子经由压路机的几番碾压,稍稍变得平坦了,却少了孩子们的笑声。晴天的时候,路人们匆忙走过,不只没留下笑声和美好的回想,还留下了满地的垃圾,只有干净工在默默无闻地做着干净工作。下雨天的时候,路人们撑着雨伞踩着水花就过去了,不说满地垃圾,也不说有没有那美好的回想和笑声了,就说传来的话语,不是抱怨雨天的烦恼,就是用脏话在边走边骂。哪还有一点点笑声?每当听见抱怨声远去,我小小的心灵就充满了烦恼,不禁会产生这样的疑问:那些美好的回想又逃走到了哪里呢?那些抱怨、那些脏话、那满地的垃圾又从何而来?

在村里,有着这样一条寻常的路,他虽窄小、朴素,却有着不寻常的变化,路上笑声变成脏话,那些美好的记忆变成抱怨……

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篇4:创建和谐校园

全文共 612 字

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每个人都向往着和谐的社会环境。和谐就是没象征,从远古的男耕女织,到如今的信息时代,和谐的环境人们才可以生存延续,和谐校园先应该充满无限生机和活力。

学校是我们生活学习的场所,所以我们要爱护它、珍惜它。现在我们学校的大操场上全是灰,太脏了。只要穿一双干净的小白鞋在操场上走一圈,小白鞋马上就变成脏脏的小黑鞋了。学校的老师性格各异。有的老师很温和,有的老师却很严肃。同学们的学习态度不是都很端正,学习热情不高。我们学校的电脑差不多都有病毒,桌子、椅子大多都已经坏了。

如果全校的老师能再温和一点点,这样我们的压力就不会那么大。课堂多些放松的小游戏,我们就可以每节课上全神贯注的听讲了,课堂也更活跃、更精彩了。我们在学校的操场上多种几棵大树,就可以美化环境,让空气更清新。把大操场上的沙子地换成水泥地,这样大操场就不会有灰尘了,在学校的草地上插上一块小牌子,上面写到:“小草青青,脚步轻轻!”。小草就不会被破坏了。同学们要尊敬老师,看见老师要说:“老师好!”。不论在学校还是在校外,都不能随地乱扔垃圾。每一年都评一次文明小天使。学校把教室里的课桌换成单人课桌,那么同学之间就不会有争吵了。把教室的地面换成地板,那么教室就更干净了。

和谐校园里充满着诚信和友爱。同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩到脚,不小心相撞,还会无意间说错话、办错事。这个时候,双方都要以友善的态度,一方要真诚的陪礼道歉,另一方要宽容,谅解对方。

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篇5:禁毒主题征文

全文共 1502 字

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毒品,相信大多数人都听过、见过,甚至是接触过。毒品家族里的成员更是数不胜数:海洛因、吗啡、鸦片、度冷丁、K粉等。

就拿海洛因来说吧:海洛因吸食者容易发生皮肤菌的感染,肝炎、艾滋病等。甚至会造成急性中毒死亡。毒品,是死亡的象征;是死神的魔掌;是地狱的捷径。

毒品摧残人生,危害人们的身体,甚至让人加速死亡,生命剩余的时间在“滴滴答答”地倒数着。毒品让吸毒者和朋友、亲人之间隔着一堵无形的墙,更引发吸毒者刑事犯罪,让无数青年的大好前途不再光明。

多少泪水滴在吸毒者心里,多少斥责印在吸毒者的脑海里;多少毒品吸进吸毒者的身体里。“苦海无边,回头是岸,弃恶从善。”这些话都不起作用了吗?

16岁的玲子本来是一个幸福女孩,家境十分富有。某年,玲子的父母离了婚,玲子跟在父亲身边,父亲也因为工作繁忙,很少回家。玲子每次回到家,面对她的只是一间空房子。她渴望温暖,渴望能有人和她说说话。逐渐,玲子越来越不爱回家,在外面结识了社会上的“朋友”,每天和他们打成一片,每天逃课,成绩一落千丈。

他们又带玲子去迪厅,因为好奇心,抵挡不住诱惑,玲子吃下了一颗摇头丸。随之,毒瘾发作了,玲子一而再,再而三地吃下去。毒品让她的青春不再魅力,发出黯淡的光芒。玲子用尽了父亲的所有财产,最终死在迪厅里,闪烁的灯光照耀着她的身体,她走了。死神硬生生地把她带走了。留下的,只有亲人的泪水,弥漫了这个家庭。

一位女高中生因受到哥哥毒品的影响,染上了毒瘾,从此一发不可收拾。他俩一步步堕落,在痛苦中挣扎,在失落中徘徊,在吸毒与戒毒之间飘来飘去,灾难的深重和亲人的沉痛无法用语言来描述。最后,死亡终结了这场悲痛,两人因注射毒品而死亡。最终,他们还是投向了死神。

是什么践踏了少年的青春?是什么夺去了他们生命的光彩?又是什么抹黑了他们纯洁的心灵?是毒品!全部都是毒品!

毒品,象一辆驶向地狱的列车,到了哪里,都会把那里的人带走。毒品,是散发着香气的东西,让青少年误入歧途,引诱青少年做出一些伤天害理、丧尽天良的事。毒品,又象是一个依靠者,你一旦触摸了它,便会不觉自主地去倚赖它,离不开它。象人离不开水一样。

我在此提倡:把毒品拒之门外,把毒品通通赶走!学会拒绝毒品,抵挡诱惑,不要轻易相信他人的花言巧语,从而自己摧毁自己的人生!每位吸毒者都是面黄肌瘦的,我想问一下吸毒者:毒品给了你们什么好处?让你们执迷不悟?让你们沉沦在毒品的世界里?

你们看看,毒品正嘻笑着,正踩着你们的人生在放声肆笑着,毒品正在一点一点地夺取你们的生命,而你们却还沉浸在吸毒的快乐之中,把自己的快乐建立在别人的痛苦上,你们把快乐建立在你们亲人的痛苦上。一些无知的人说,只是试试毒品的味道罢了,没什么大不了的,只是想跟在时尚的舞步里,贴上时尚的标志的标志罢了。到现在,你们后悔了吗?世上可没有后悔药可买。毒品给多少人带来痛楚?毒品给多少家庭留下了伤痕?

只有学会拒绝诱惑,你们才能好好地“保护”自己的人生,“保护”自己的生命。致使人们死亡的物品,你们就那么钟爱吗?就那么喜欢由毒品来指使你,来控制你吗?

让毒品掌握你们的生命,你们的生存时间吗?毒品,想让你们死就让你们死,想折磨你们就折磨你们,你们活在这个世上,为的就是让毒品好好戏弄一把吗?

我在此呼吁:救救沉迷在毒品里的青少年和成年人!把毒品赶下地狱!学会、遇到吸毒者,或结交到吸毒的朋友,应该立刻举报,让毒品没有藏身的地方。毒品,是头号的危险“人物”,应该远离它,而不是接近它。越接近毒品,就是越接近死亡。

要在别人“请”你吃时,学会打一个“不”的手势。吸毒者,你们最好的选择就是戒毒,戒掉毒瘾,从此好好做人!

抵制毒品,参与禁毒,学会拒绝,抵挡诱惑!

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篇6:反对校园欺凌共建和谐校园

全文共 717 字

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众所周知,“欺凌”,它不但会伤害一个人的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,更会使人的精神受到痛苦的折磨。在同学们的心目中,美丽的校园是充满阳光的地方,这里承载着学生的梦想,但是,如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗,将是何等的悲哀!为此,行知小学潘美芳老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件?怎样预防校园欺凌事件的发生?发生了校园欺凌事件应该如何处置等。让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。欺凌行为主要为身体欺凌,推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”,包括通过恶意造谣或者让其他人不理他,使受害者受到伤害。有校园欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学,无论是比你弱小的,还是他做错了事,还是对你有伤害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。”被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势,你无力反击,就要学会先保护自己,然后要大胆向老师或家长反映,让欺凌你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的发展,寻找合理的帮助。

行知小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子,号召大家团结友爱,严于律己,宽以待人。潘美芳老师希望全体学生从现在开始,要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处,互相帮助,互相促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾,预防校园欺凌,共创和谐校园,真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。

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篇7:给航天员的一封信主题征文

全文共 858 字

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邓清明同志:

您好!您的名字没有出现在航天员名单里。但您为了实现飞天梦,等待了二十多年,坚守了二十多年。虽然四次入选任务备份梯队却始终未能圆梦,但您拥有的这种执着与拼搏的意志品质,为我们基层党务工作者树立了时刻看齐和学习的榜样,您是共产党员先进性的优秀注解。

学习您努力拼搏、刻苦训练的精神。天空与太空仅一字之差,对人的要求却千差万别。成为合格的航天员,要完成八大类、上百个科目的训练,标准高、要求严。“怎么苦怎么训!”航天员的训练要不断突破人的极限。您这二十多年来,日复一日都要面对枯燥繁重的训练学习,从一个朝气蓬勃的青年,到成熟稳重的中年,您这种高度自律的精神令人尊敬与动容。在您坚毅的面容上,我体会到航天员特有的那份使命感与责任感,是激励我不断学习、不断提升的动力源泉。

学习您淡泊名利、报效祖国的精神。在航天员这支队伍中,漫长的沉淀与等待,似乎成了一门必修课。追逐星辰大海的道路漫长而艰辛,这些年您目送战友们一次次飞天成功,一次次载誉归来,您有时也曾犹豫、彷徨。但是每一次任务过后,您都让自己在最短时间内“归零”:抛开过去,放空自己,朝向未来。您曾经表态:“不论是主份还是备份,都是咱航天员的本分。”对祖国的赤子之心让您甘做筑梦九天的基石,不求回报,坚守到底。在您身上,我领悟到到了“国家很重,个人很轻”的真正内涵。

学习您坚持不懈、追逐梦想的精神。航天员这个群体,可谓是人中龙凤,但您的经历从另一个层面反映了航天员的压力。您的四次备份梯队经历,每次都完成和主份梯队同样标准的训练任务,却一再与飞天失之交臂。但您始终无法忘却入选航天员仪式的誓词:“甘愿为载人航天事业奋斗终身!”您虽然已年过半百,但每次训练都带头参加,高难度科目抢着上,身体指标始终在优良等级。您清楚为中国航天奉献自己的力量,是完成国家的梦、民族的梦。您散发的坚持追梦的光芒,指引着我们当代青年的前进方向。

志高霄汉近,梦广天地小。您是中国航天的幕后英雄,在您精神的鼓舞下,当代青年必将中国航天热爱祖国、勇于攀登、科学求实、同舟共济的精神发扬传承光大。

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篇8:和谐的校园小学生

全文共 742 字

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四年级的一天,是星期五,学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看:一位同学拿着一块抹布,正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦着,一上一下,一下一上。有时碰到了擦不干净的东西,他便拿着从自家带来的肥皂,在脏处小心涂抹,然后用着九牛二虎之力,终于,把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面,头向上仰着,小心翼翼的拿着扇叶,目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着,让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来,可同学们毫不理会,用手臂轻轻一擦,汗珠孩子们便无影无踪了。

老师不愧为一班之长,让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上,看着从教室里进进出出的同学,情不自禁的感叹道:“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊!”

在欢乐的校园环境中,不只是同学们热火朝天地大扫除,美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里,那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔,柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发,柳枝随风飘扬,那点缀在枝上的片片嫩叶,让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女;一群群归来报春的燕子,站在枝头叽叽喳喳,像似在为人们发送春的消息;鱼儿在水里嬉戏玩耍,不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸,带着阵阵花的幽香,是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了?一旁的教室里传出琅琅书声,清脆而又洪亮。

看,不论在哪,不论在何是,都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里,也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐,首先要使同学与同学关系融洽,让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察,努力发现,就一定能发现和谐的身影!

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篇9:给爸爸的一封信小学主题征文

全文共 647 字

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亲爱的爸爸

时间飞逝,一转眼我已经是四年级的学生了。回忆起很小的时候:牙牙学语、蹒跚学步、背诗识字……亲爱的爸爸,在我生病的时候,您是我床前的守护,上小学的时候,您就开始对我千叮万嘱,无微不至的爱始终包围着我,让我时时刻刻感到温暖和幸福:春天的花和树木为我证明;夏天的空调和蒲扇为我证明;秋天的落叶和秋风为我证明;冬天的手套和围巾为我证明……不知不觉我己经十岁了,还记得那些往事吗?爸爸。

当我牙牙学语的时候,您读一句,我跟一句,即使读不清楚,您也不灰心,一直教我读这个词,直到会了为止。我把妈妈读成了“麻麻”您还是一遍又一遍耐心地纠正,让我读对。当我蹒跚学步的时候,您总是小心翼翼地牵着我稚嫩的小手慢慢地走着,我那小小的鞋子嘎嘎地叫着。当我学会走路的时候,您还是跟在我身后,寸步不离。当我识字的时候您拿着识字卡和拼音卡,不厌其烦地一遍又一遍地教我,每当我学会一个字,您的双眸就会变得炯炯有神,闪出金光来,您就更加认真地教我,让我很快的学会了很多字和拼音。当我背诗的时候,您拿着唐诗三百首,“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”一句句优美的诗句从您口中读出,我会背一首,您就表扬我,让我学会了很多的唐诗。

父爱,犹如巧克力一般,入口即化,甜甜的,浓浓的,有化不开的甜蜜。犹如波澜壮阔的大海翻滚着,犹如一望无垠的蓝天蔓延着,犹如辽阔的草原生长着,犹如葱郁的森林蓬勃着。像历史的长河奔腾汹涌,永不停息,轰轰烈烈。爸爸,当了您十年孩子,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。爸爸,谢谢您,我爱您!

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篇10:“阳光下的风”主题征文大奖赛

全文共 844 字

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一、征文要求

紧紧围绕百姓生活,讴歌老百姓平凡中的伟大,从而激发建设家园的美好热情。文章要求主题鲜明,内容积极健康向上,抒发真情实感,具有可读性和感染力。应征文稿要求原创,未正式发表,一律以电子文档参赛。

二、征文体裁

中短篇小说(2000——40000字);

报告文学(5000——30000字);

散文(2000——10000字);

诗歌(20——100行);

微电影(时长5——15分钟)

三、奖项设置

本次征文设特等奖一名(奖金10万元);五个门类各设一等奖1名(小说、报告文学、微电影奖金1万元,散文、诗歌5000元);二等奖3名(小说、报告文学、微电影奖金6000元,散文、诗歌3000元);三等奖6名(小说、报告文学、微电影奖金3000元,散文、诗歌1000元)。

四、征稿时间

2016年5月21日——10月31日

大赛组委会将组织专家学者成立初评委员会和终评委员会进行评奖,拟获奖名单将于2016年11月31日之前向社会公示,获奖名单于12月中旬正式发布,向获奖者颁发证书和奖金。

所有参赛征文都将在大众网专设的“阳光下的”征文平台上展示,获奖作品将由山东文学刊登,由文艺出版社结集出版。

关于版权说明:一经来稿,即表明来稿者具有完整的版权,责任自负,并确认已将作品的刊发、编辑出版权交由大赛组委会。大赛为有奖征文,除获奖作品奖金外,所有刊发于各媒体的本次大赛来稿,均不另行付稿酬。

五、投稿地址

本次大赛一律电子投稿,大众网设立了唯一投稿通道,

请登陆:http://www.dzwww.com/2016/ygxdfzw/。

本次征文设特等奖一名(奖金10万元);五个门类各设一等奖1名(小说、报告文学、微电影奖金1万元,散文、诗歌5000元);二等奖3名(小说、报告文学、微电影奖金6000元,散文、诗歌3000元);三等奖6名(小说、报告文学、微电影奖金3000元,散文、诗歌1000元)。所有参赛征文都将在大众网专设的“阳光下的风”征文平台上展示,获奖作品将由山东文学刊登,由文艺出版社结集出版。

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篇11:担当勤政为民主题征文

全文共 1760 字

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习近平总书记视察安徽的重要讲话,简洁明了、深入浅出、有的放矢,深刻阐发了开展两学一做的具体要求,传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心,让我思索良久,心潮澎湃,思绪翻滚,是我今后工作的指向标、引路人,指导我勤政为民,勇于担当。

让我在基层平凡的岗位上,不迷茫,不失落,不消沉,踏踏实实工作,把责任扛在肩上。作为一名基层工作者,我们平时所经常面对的都是最基层的农民群众, 敢于担当、敢于承担责任,是我们共产党员领导干部的最基础品行,我们要牢固树立问题意识,要树立解决问题的责任担当。把责任扛在肩上,要让老百姓知道,政府是为人民当家作主的。你所反映的问题,你所需要解决的困难,我们一定为你逐一研究解决,不拖不拉,不踢皮球,不优亲厚友。我镇是淠河生态经济带的四个乡镇之一,又是一个合并的人口大镇,招商引资的项目、征地项目等比较多,工作急难险重,必须发扬这种责任精神,勇于担当,坚持不犹疑、不观望,以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,奋力拼搏,不辱使命。

把群众放在心中。要时刻牢记党的宗旨,做践行“三严三实”的表率与标杆,深刻领悟习总书记系列重要讲话精神,甘做为民服务的,默默耕耘黄土地的“老黄牛”精神,坚持时刻把人民群众装在心中,不喊空口号,要勤察民情,体民情,聆听民声,顺民心,解民意,真正为他们解决衣食无忧。群众无小事,对他们来说可能是天大的事,难办的事,对我们领导干部来说,也许只是一句话的事,我们必须想群众之所想,急群众之所急,解群众之所需。我们替群众解决了问题,群众就会与我们拧成一股绳,拴成一条心,于无形中在群众心里树立起了威信,有助于我们各项工作的开展。生病有处医,贫寒有处帮。心中有了人民群众,人民群众得到了温饱,得到了幸福,欢悦的心情与舒心的笑脸常挂脸上,说明你的工作就务实了。那么反过来,人民群众也会把你装在心中,认同你,也会为你着想,为你分忧,为你的工作出谋划策,不讲价钱,不计报酬的倾力相助。

把能力化为业绩。我们要立足本职,爱岗敬业。俗语曰:“天上不会掉馅饼”,我们面对的是广大基层人民群众,如何服务好于人民,我们首先要善于学习,深懂吃透国家的各项政策法规,例如,土地确权、计划生育、国土城建、扶贫脱贫、城镇医保、美丽乡村建设等等,我们都得熟悉,不能只知其中一项,要全面了解并精通,不要等群众需要你时,你却一问三不知,或推诿糊弄了之是坚决不行的,践行“三严三实”的要求,就是要坚持事实求是,不说假话,要真抓实干 ,这样才能取得人民群众的百倍信任、理解、支持。比如在扶贫工作中,对贫困户除了给予一定的救助之外,还要真正做到帮扶、排除困难、就业等根本问题,才能帮其脱贫致富。还要及时解决群众反映迫切的环境卫生、道路、看病难、贫困户、征地拆迁补偿、危房改造等问题,在急难险重任务面前冲锋陷阵,一切以群众利益至上,群众就会敞开心扉接纳我们,向我们说真话,我们基层干部的形象才会在他们心中一点点高大起来,才能成为他们的贴心人,你敬他们一尺,他们就会用敬一丈来回敬。这样才能让我们的各项工作都能够在全县取得先进位次。

把形象树立起来。以务实的作风勤政为民,勇于担当。党把责任重担放在了我们的肩上,那么我们就要有能力把它扛起来,而且要永远的扛起来,我们要清政廉洁,依法行政,恪尽职守。作为最基层领导干部的我们需谨记勤俭节约、艰苦奋斗,身体力行。我们必须带头廉洁自律,做好表率,不攀比,不讲排场,不比阔气,不讲享受,不比消费,狠刹“舌尖上的浪费”,减少公务接待次数,缩小开支,腾出更多资金改善民生,着力解决关系群众切身利益的问题,多帮助扶持几家困难户,多修几条路,把钱用在刀刃上,多为群众办实事,谋福利,以少积多,发扬艰苦奋斗精神,这样才能取信于民。“金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如人民的夸奖”。

实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国执政党的目标,更是全体中国人民的梦想, 通过对习近平总书记系列讲话精神的学习,让我深深体会到,每个人都在尽自己最大的努力为祖国美好的明天而献言献策,作为一名基层领导干部,我们更应以建设好自己国家奉献社会为己任,用焦裕禄情怀勤勉自身,踏实工作,勤政为民,勇于担当,做到权为民所用,利为民所谋,为百姓谋福祉,真正把习书记的讲话精神落实在具体行动上,扎实做好本职工作。

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篇12:怀柔区委党校建校六十周年“印象·党校”主题征文启事

全文共 811 字

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中国共产党北京市怀柔区委员会党校至今已走过60个春秋。为展示怀柔区委党校60年来的辉煌成就和发展历程,弘扬、继承党校的优良传统和作风,促进党校干部教育培训事业向前发展,经校党委会研究决定,决定开展以“印象党校”为主题的庆祝党校建校六十周年征文活动,现面向全区开展征文活动,具体要求如下:

一、征文时间

自即日起征稿,截稿日期至2016年8月30日

二、征文对象

历年参加过党校学习培训的学员;曾在党校工作过的同志;关心党校发展的社会各界人士。

三、征文主题

以“印象 党校”为主题,围绕怀柔区委党校建校六十周年,从不同角度、不同侧面反映党校的发展历程和辉煌成就。

四、征文内容

1.讲述自己在工作和学习中对党校的感悟与见解,及其对自身成长的积极影响。

2.真实再现党校的历史面貌和发展历程,反映自己在那个时代党校的学习生活和精神风貌。

3.探析怀柔区委党校各个时期干部教育培训的指导思想、培训理念、发展成果,祝福党校六十华诞的真情实感。

4.党校学员奋斗成长、服务社会的先进事迹,展示党校干部教育培训进程中涌现出的模范人物,以及取得的突出成果。

5.此外,结合校庆活动,有关照片、图片、实物和文字材料亦是征集的重要内容。

五、征文要求

1.紧扣主题,题目自拟,思想积极向上,内容真实、感情真挚,语言流畅、富有感染力。

2.文体不限:诗歌、散文、议论文、记叙文、随笔等皆可。

3.作品必须原创,不得抄袭。

4.征文字数限制在3000字以内。

六、征文使用

党校将对征文作品进行评审,优秀作品将装订成册、作为党校历史的记忆资料。

七、投稿方式

1.征文作品最好采用电子文档。来稿请注明“校庆征文”字样,并在末尾注明作者真实姓名、现工作单位及联系方式。

2.来稿请于2016年8月31日前送至或邮寄至怀柔区迎宾北路30号区委党校监察科收,邮编101400,并将电子版发送至luckex@qq.com或626961830@qq.com

联系人:龚老师 联系电话:696327

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篇13:党在我心中的主题征文

全文共 923 字

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九十年,你风华正茂!高山仰首,大海扬波,大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳,风景怡人的季节,踏着时代节拍,穿越岁月时空,它是这样令人心潮激荡,它是这样令人信心倍增,它是这样令人充满希望。作为一个新一代的青年,应该更加深入了解有关党的知识,回顾党史。我也荣幸的接受了党知识的洗礼,参加党校培训,积极与党组织靠拢。

1921年7月,浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊,犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾,亮出了共产主义的伟大旗帜,点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此,炎黄子孙们的理想有了归一,有了值得托付的导航人——中国共产党。砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会,悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔,照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,在中国的大地上驱赶着黑暗,卷起改天换地般的红色浪潮。

在那个时代,做一名共产党员不是为了索取,而是随时准备牺牲。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄,击碎了许多无价的生命辉煌,他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物黯然失色。多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞,多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。董存瑞、黄继光、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀,都给我们留下了感人肺腑的故事。他们都明白这样一个道理:牺牲我一个,幸福千万人。为了中国人民的事业,为了共产主义事业,他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲,我以生在这样英雄的国度而自豪。

和平年代里的雷锋留给我们做人的真言:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他对同志象春天般的温暖,对待工作象夏天般的火热。雷锋的精神鼓舞着几辈人,教育了几代人。雷锋的名字与点点滴滴为人民服务的事业连在一起,雷锋成了做好人好事的代名词,雷锋成了为人民服务最闪光的符号。他圆圆的笑脸同五星红旗下的晴朗连在一起,他二十二岁的年龄同中国共产党永恒的青春连在一起。在困难面前,有铁人王进喜,有投身治理沙患事业的谷文昌,有抗洪勇士李向群;有献身边疆的“人民的好儿子”孔繁森,有顶天立地的共产党人、人民的好公仆郑培民,

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篇14:高一廉洁文化进校园征文

全文共 2418 字

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文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。小编收集了廉洁文化进校园征文,欢迎阅读。

廉洁文化进校园

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。

廉洁,就是公正不贪污,清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征:一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民;三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。

在新的历史条件下建设廉洁文化,就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化,以不断规范和约束人们的思想与行为,增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点,以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向,以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务,使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳,外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践,让廉洁文化深入人心,形成良好的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进廉洁社会的形成和发展。

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。

是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。从文化的角度来审视廉洁,以廉洁的尺度来评判社会,是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚,是衡量这个社会是否健全的一个重要指标;一种文化是否先进,应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的,廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。从这个意义上说,廉洁文化是先进文化的题中应有之义。

廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延,一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑,腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化,从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念,在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围,给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力,从而可以有效地遏制腐败现象,达到干部廉洁、政治清明的目的。

建设廉洁文化是一个复杂的系统工程,需要全社会共同努力。

加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究,形成系统的廉洁文化理论,用以指导廉洁文化建设的实践,推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上,还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点,加强对廉洁文化的宣传,经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目,宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型,在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围,形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。

说起廉洁文化,我们便会想起诚实守信,但我们小学生哪几个是完全做到的呢?今天老师就给我们讲了一个故事:皇。甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了,母亲一个人难以维持家里的生活,就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐,又没了父亲,怪可怜的,因此格外疼爱他。

外公叫韦孝宽,韦家是当地有名的大户人家,家里很富裕。由于家里上学的孩子多,外公就请了个教书先生,办了个自家学堂,当时叫私塾。皇甫绩;就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。

外公是个很严厉的老人,尤其是对他的孙辈们,更是严加管教。私塾开学的时候,就立下规矩,谁要是无故不完成作业,就按照家法重打二十大板。

有一天,上午上完课后,皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩,不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。

第二天,这件事被外公知道了,他把几个孙子叫到书房里,狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩,每人重打二十大板。

外公看皇甫绩年龄最小,平时又很乖巧,再加上没有爸爸,不忍心打他。于是,就把他叫到一边,慈祥地对他说:“你还小,这次我就不罚你了。不过,以后不能再犯这样的错误。不做功课,不学好本领,将来怎么能成大事?”

皇甫绩和表兄们相处得很好,小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚,心里都很高兴。可是,小皇甫绩心里很难过,他想:我和哥哥们犯了一样的错误,耽误了功课。外公没有责罚我,这是心疼我。可是我自己不能放纵自己,应该也按照私垫的规矩,被重打二十大板。

于是,皇甫绩就找到表兄们,求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听,都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说:“这是私塾里的规矩,我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚,不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了,我也不能例外。”

表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩,诚心改过的精神感动了。于是,就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。

后来皇甫绩在朝廷里做了大官,但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢,这使得他在文武百官中享有很高的声望。

我们作为学生,一定要以这种精神作为目标,可我去发却现班级里了还是有人没做到。就拿写作业这件事来说吧,有些同学没写作业答应老师要补好的却偷偷溜走,所谓逃的了和尚逃不了庙,可是的二天仍然不做,日复一日,年复一年,使他的成绩始终保持倒数。

廉洁关乎诚信,诚信者注定廉洁,不廉洁者必不诚信。同时,诚信作为一切道德的基础,没有诚信我们将失去做人的方向。因此作为一名小学生首先必须从诚信做起,从小就能崇尚节俭,知晓廉耻。只有这样,将来我们才能成为建设国家的优秀接班人。

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篇15:榜样的力量主题征文

全文共 480 字

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榜样是什么?榜样可以是一种心中的认可;榜样也可以是一种敬佩;榜样更可以是一种赞赏。而我心中也有一个榜样,她就是我的姐姐。

那是一个风和日丽的早晨,在太阳下,小花笑开了脸,小鸟唱起了童谣。而我和姐姐正在去面包店的路上,回来时发生了意想不到的事。

她,是一个七十多岁的老太太。头发乱得跟鸡窝似的,岁月的摧残在她憔悴而疲惫的脸上留下了深深的皱纹,有她在的地方几乎空气都弥漫着一股臭味。

“走啦!”我对姐姐说。可是姐姐却像木头人一般,无动于衷,依然用哀伤的眼神望着老太太。突然,姐姐一个转身,又回到了面包店,买了一些面包和水递给老太太。说道:“老太太,您一定饿了吧,快吃吧。”老太太缓慢地抬起头来,说:“谢谢你,善良的孩子。”

我站在一旁,默默地流下了眼泪。我既开心又伤心,开心是因为我有一个善良的姐姐,伤心又是因为我见到老太太时,心中竟没有一丝丝的怜悯之心。所以我今后一定要做一个善良的人,而姐姐就是我心中的榜样,就是善良的代名词。

善良是沙漠中的泉水;善良是冬日里的暖阳;善良是灾难中的希望。善良也是一朵雪花,虽然总会融化,可是它却融化在了别人的心里,将美丽印在了脑海里……

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篇16:阳光校园我们是好伙伴六年级征文

全文共 445 字

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个人都有属于自己的朋友,属于自己的伙伴,我的好伙伴,炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,他非常热爱集体。更多写人作文尽在巨人作文网。

炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,这就是我的好伙伴——吴再鑫,他非常热爱集体。

有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们和吴再鑫兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时,吴再鑫忽然停下了脚步,我顺着吴再鑫的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。吴再鑫看了看之后,想了想就说:“他们可能是着急出去玩,没来得及打扫收拾,让我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。吴再鑫把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于吴再鑫跑得太快,不小心摔了一跤。我远远地看见吴再鑫脸上带着痛苦的表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,才回来和大家一起玩。

这就是我的好伙伴,一个热爱集体的好少年。

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篇17:建军节主题优秀征文

全文共 934 字

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“不惧强敌敢较量,为祖国决胜疆场”,每一个寸土必争的地方,他们在;每一个驰骋纵横的沙场,他们在;每一个生死攸关的时刻,他们在。不同的站位,同样的担当,他们,一直都在!八一建军节,致敬人民子弟兵!

“时间在变,不变的是军人”

1月,新冠肺炎疫情防控阻击战打响,火神山医院、雷神山医院拔地而起,在震惊世界的“中国速度”背后,中建三局4万名建设者挺身而出,他们中有一个特殊的群体,就是退役军人。主动报名逆行回汉,他们经历饥饿、寒冷、辛劳、冒着生命危险,“我们是退役军人就应该冲在前线,只要早日建成医院,一切都值得。”退役不褪色,面对险情主动请战,在疫情面前,和战友们并肩作战。若有战,召必回!

7月4日以来,持续强降雨侵袭部分地区,才战疫情又抗洪,在网传的一段视频中,一位抗洪战士在战友的帮助下清理衣服内的积水,那一刻,像是打开了水龙头一样,泥水从裤腿中涌出,不知道他们在洪水中泡了多久,但这却是他们这段时间以来的日常,在这场洪水灾难面前,战士们逆水而行,迎难而上,身陷洪水,脚踩泥土,头顶烈日,他们的样子,我们永远都不会忘记。

“环境在变,不变的是军魂”

在抗洪一线,人民子弟兵用一双双坚实且有力的手,筑起生命之墙,他们扛起的是抗洪物资,守护的是人民的生命财产安全,他们之中有些还有着稚嫩的脸庞,但眼睛里却透着坚毅,肩上扛起的却是重大的责任。在父母的眼中他们可能还是孩子,但穿上军装的他们,就是战士。抗洪的队伍中不仅有现役官兵的辛苦付出,也有退伍老兵的无私奉献,老兵李寿科曾是陆军第83集团军“杨根思部队”的一名战士,得知老部队在抗洪抢险,他不远万里连夜归队,体现了一名老兵关键时刻的本色和担当。这就是中国军人,有他们在的地方,我们就能够安心和放心。

“事物在变,不变的是军心”

他们扎根大山,奉献青春;他们戎守边疆高原,黄沙漫卷不言悔;抗洪抢险,他们用身体驻成堤坝;抗震救灾,他们义无反顾挺身向前。有一种守候,叫时刻准备着;有一种承诺,叫若有战、召必回;有一种信仰,叫责任在肩;有一种誓言,叫祖国人民需要我,我义无返顾。因为有了他们,我们的生活平安如意,因为有了他们,我们世界能如此安宁,不为功名与利益,只为祖国和人民。岁月在变,不变的是军心如初,向始终坚守在一线站位的雄狮官兵致敬!

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篇18:逐梦路上主题征文:梦想的力量

全文共 786 字

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梦想力量可以让一个生活不能自理的人,重新站起来。梦想的力量无人能挡,再大的困难都不能阻挡我们的脚步。只要你努力,一定会成功。

在很小的时候,我的梦想就是能想我的老师一样当一位人民教师。成为学生中的好老师,这个梦想一直在我的脑海里游荡。无论是怎样的的困难都不能阻挡我,因为我看过一本书叫:假如给我三天光明。这本书给我极大的影响,书里说了;海伦·凯勒原本可以像普通的孩子一样安安心心,高高兴兴的生活。可是到了19个月,一场突如其来的病使得她失去了光明;失去的听觉,从此她的世界没有希望。

原本她已经放弃了生存的希望,可是在这个时候安妮莎利老师走进了她的世界。教会了她识字,从此她的生活有了希望。她一心求学最终成为了一名杰出的,教育家、演讲家、。

你们应该想一想,是什么让海伦·凯勒从一个失明、失聪的人成为一代着名教育家,演讲家。是梦想的力量,成就了这位学术界着名的巨匠。成为一代传奇人物,是她激起了我对梦想的追求。因为我想到了,一位身体缺陷的人可以成为一代天骄。而我们这些身体健全的人,留下的又是什么呢?留下的只要一些不该留下的事,我们何时想过我们到底该不该来到这个世界。

只要梦想,梦想成就了未来。所以我们应该为了追梦踏平一切困难,对那些曾经藐视过我们的人说一声你们错了。我们可以让,梦成为现实。我们会成为我们后代的骄傲,我们要用实际行动说明,我们可以做到。

无论再大的困难,再多的藐视都无法阻挡我们走向梦想成功的路。成功的路上总有一些坎坎坷坷,当是我们相信成功就在前方。只要我们努力,在往前走一步我们一定会成功。

曾经我们被藐视过,这也将是我们走向成功的一把钥匙。因为正是有了这些藐视,让我们不服输;让我们不服气,这就是我们的压力。也是我们的动力,能让压力成为动力的人一定会走向成功因为他已经知道自己的尊严被藐视。一定要把它要回来,没有人可以践踏我们的梦想。

梦想不远了,一定会成功。

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篇19:共创和谐校园

全文共 684 字

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大家好,今天我要为大家讲的话题是《共创和谐校园》。

创建和谐校园,加强美化校园,是每个人应尽的职责。让每一位师生都生活在一个优美舒适的学习环境,我们应该打造一个完美的校园。

每时每刻,老师与校长都是最重视校园安全的监督员。在成都市晋阳小学中开展了好几次消防应急疏散演习活动,活动成立了以校长为组长的安全领导员,各位老师协调合作开展好了安全事故的应急救援工作。通过演习,既提高、加强了老师和同学们的安全逃生意识和能力,让大家掌握了自护自救的方法,又可以共创和谐、安全的校园。在这里,我还要向大家提出一些希望和要求:老师和同学之间应建立起诚实守信、平等友爱、融洽相处的和谐桥梁。师生间应彼此合作、彼此尊重,分享彼此的想法、经验和知识,交流彼此的感情、体验与观念。师生在交谈中,要做到理解、尊重、平等、宽容地对待学生。学生之间应建立起相互激励、相互学习、共同进步的同学关系。

教职之间应建立和谐的人际关系,是完善人格的要求,更是实现育人使命的需要。组织对于个人,要做到公正处事,公平待人,工作上严格要求,生活上多加关心;个人对组织要多做点贡献,多讲点服从;个人对自己,要多点自律,多点自省,多点爱心,多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。

老师们,同学们,和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以创造前途,和谐可以发展事业。以人为本,创建和谐校园是时代发展的必要因素。相信这一理念定会成为大家共同的追求,定会让大家自觉行动起来。希望大家开拓进取,求真务实,奋发向上,诚信友好,努力使自己成为创建和谐校园的实践者,努力促进学校事业的新发展,让我们的校园更加和谐、美好吧!

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篇20:小学预防校园欺凌主题班会

全文共 670 字

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活动目的: 让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对「受伤者」造成伤害外,对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。

活动准备:

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程:

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束,请班主任老师讲话。

班会效果:

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

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