宽容之心作文【汇集20篇】

宽容是忍让，宽容是谅解，宽容是尊重，宽容是人与人之间沟通的桥梁。同学们以前经常做不到宽容，经常因为一点小事而吵的不可开交，但自从开了“学会宽容”主题班会后，同学们不仅学会了宽容，而且还做到了宽容。

还记得一天晚上吃完晚饭后，在回教室的路上，有一位同学不小心踩了前面同学的鞋，被踩的同学以为他是故意的，两个人吵得天翻地覆，差点打起来，后来回到教室，被老师制止后才和好。

自从开了那次班会后，同学们整天都笑嘻嘻的，像吃了蜜糖一样。宿舍里，同学们也不拌嘴了，路队上，偶尔有同学踩了另一个同学的鞋，也会及时说声“对不起”，而另一位同学则会甜甜地说声“没关系”。在我们身边，再也找不到那个不宽容的孩子，留在我们身边的，只有那一张张充满阳光的笑脸，一个其乐融融的大集体！

宽容，就像春天的细雨，滋润着每个人的心田；宽容，就像明媚的阳光，温暖着每个人的心田；宽容，就像一粒种子，播撒在每个同学的心田。同学们，让我们拥有宽容的心灵吧！在人生道路上，只要拥有了宽容，就会拥有真正的快乐和幸福。我们身后留下的将会是令人陶醉的瑰丽风景……

每当看见手腕上指针不断转动的手表，我就想起了那名十分和蔼的大叔。

又到了周末，又到了我和我的朋友小雨“决一死战”的时刻了。我俩在一片空地上，拿起事先准备好的羽毛球拍，小雨先发一球。我俩你不让我，我不让你，在接下来的两个小时中我们使出浑身解数，挥汗如雨，累，自然是不用说了。我们决定暂停，先休息一会儿，正当我们休息时，我看见不远处有一个卖冰棍的小摊，摊主大声吆喝“卖冰棍！卖冰棍…。”

炎炎夏日，冰棍就是我们的天使。我们的眼睛“噌”的一亮，可是一摸口袋，我兴奋的小心脏立刻跌进了谷底，我不由自主地向小雨望去，小雨也可怜巴巴地望着我。正当我们失落时，我听见了小雨的呼唤：“小亭子，你快看！”小雨猛烈第抖动我的肩膀，像是发现了一片新大陆似的。不远处有一元钱掉在地上，天哪，真是场及时雨。我连蹦带跳地跑去，准备将它拾起。但我把它拿起一看，顿时充满了绝望：竟然只有半张！

我实在是太渴了！可是这么做是不对的，不管了，先解渴再说。我连忙冲上前，把那半张纸币递给大叔。大叔看也不看地收进袋中，递给我两根小布丁。这时我的视线移向了大叔，他的大褂上尽是灰尘，一眼望去满是些布丁，大大小小，鞋子也被磨破了。看见这场面，我于心不忍，先前心里七上八下的感觉一下子就没了。换了的却是一种说不出来的味道，冰棍似乎也没之前那么香甜了。

我正有些懊悔地“品尝”冰棍时，卖冰棍的大叔向我跑来。我顿时惊慌失措，以为我的所作所为要被揭穿了，最后在外人面前颜面扫尽。“小妹子，你的手表！”没等我想完，大叔先开了口。我立马停下脚步，接过大叔递给我的手表。

“大叔，刚……刚才那……一元钱其实是……”我结结巴巴地说。

“小妹子，没什么，我早就知道了，这么热的天，谁能每个难处呢？况且你已经承认了。这也没什么嘛！”大叔大方地摊了摊手。在那一刻，我才真正地读懂宽容，知道宽容是多么高尚。

通过这件事我努力读懂了宽容，知道它虽微不足道，却是上帝赐给人类的极其宝贵的财产。也正是“宽容”二字，使我与那善良的大叔相遇。

人们都说，“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。宽容能解决生活中的很多难题，避开很多的争吵。这一天，我学会了宽容。

生日时，妈妈买了一个漂亮的新水杯作为礼物送给我。水杯很精致，我爱不释手，捧着它，就像小心翼翼地捧着一块珍宝一样。第二天早上，我就把它带去了学校。课间时，郑漫霖同学不知因为什么事，急匆匆地向我这边来冲来，结果撞到了我的桌子。这一撞不要紧，可是——只见我的水杯在桌子上跳了一会儿“迪斯科”后，“啪”的一声掉在地上，底部摔坏了，水正哗哗地向外流。我和郑漫霖都愣住了。望着躺在“水泊”中的水杯，我伤心极了，这可是我的生日礼物啊！郑漫霖看见我皱起眉头，急忙道歉：“对不起，我不是故意的……”

本来我是想把郑漫霖责怪一番的，但我立即想到：不就是一个水杯嘛，谁都买得起，没必要伤心生气的，万一吵起架来怎么办？想到这里，我的心渐渐平静下来，气也消了不少，说：“没关系的，不就是一个水杯吗？再买一个不就得了。”说着说着，我的心情居然舒畅了许多，郑漫霖的脸上也挂上了笑容。

宽容别人，等于宽容了自己，无关紧要的小事，忍让一下就过去了，何必斤斤计较呢？我们也学过不少关于宽容的文章，如蔺相如三让廉颇，和诸葛亮七擒孟获……，这些都表现了古人的大度宽容，可谓“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”

今天，我学会了宽容。宽容，是一场大火前的消防车；宽容，是冬日里的暖阳；宽容，是沙漠里的生命绿洲……它将带给我无限的快乐和更精彩的友谊，不是吗？

[今天，我学会了宽容作文

俗话说：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”所以，我学会了宽容、关心别人，宽容让我在心胸狭小的通道中横行，让我在怒火中得救，还让我在生气中快乐、宽容……

我以前的脾气特别的驴脾气，就连别人借我一张纸我都生气。记得有一次，我在学校里做作业，正当我做得入迷时，只见同学不小心地撞了一下我的墨瓶，墨像溪水一样涓涓细流，我连忙把墨瓶摆正，拿纸把身上擦干净。事后，我看见那位同学道了歉连忙走出我的座位，我生气地骂了她一句：“你有神经病，没有眼睛呀！”只见那位同学泪水滴、滴地流下，我又拉住她，打了她一掌，那位同学走进办公室，告了状，老师大步地走进教室，对我说：“你怎么能骂一个女同学呢？快向她道歉！然后反思自己。”我六神无主地跟同学道了歉。回家不屑一顾。

那天一件事改变了我，我在回家的时候想：“打了个女同学又能怎么样？需要反思吗？而且她还把我的墨水倒了一半，突然我听见了一声大叫，我飞奔而去，发现一位妇女不小心打碎了一位工人的几百块玻璃，此时，工人已经回来了，我想：这个妇女肯定会被骂死。只见工人和妇女同时道歉，工人说他没有把玻璃安置在更安全的地方，妇女又道歉说她没有注意到，我陷入了深思，这种深思异常地安静，过了一会儿，我终于学会了宽容。

就在隔天，我很早就到了学校，只见女同学悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屉里，我被感动了，我连忙跑到座位，把墨还给她，说道：“对不起，我不应该这么凶的。”此时，主导演——班主任出来了，她说道：“看来，你学会了一件重要的事——宽容是快乐的。”原来，老师是为了让我学会宽容才演了一出戏呀！

宽容让我快乐，宽容让我学会做人，宽容让我……

蔚蓝的大海容忍了惊涛骇浪的肆虐，才有了风平浪静；辽阔的天空容忍了雷电风暴的猖狂，才有了风和日丽；碧绿的森林容忍了弱肉强食的规律，才有了葱葱郁郁。这就是宽容的回报。

十六岁时的我，历经一件事，使我多了一份忍让和宽容。

那是星期二的一天早晨，我匆匆离开教室，提着壶一路小跑。要知道，时间就是生命，赢得时间就可以提前完成作业，就会有更多的时间去玩，想到这里，我不禁又加快了步伐。走到水房，一看，人挤得满满的，彼此间似乎呼吸声都能听见。我等的是越来越不耐烦，心中的火气油然而生。心想：难道“赶”作业的这么多？还是学校统一布置作业？我也顾不了这么多了，我过五关，斩六将，总算挤到前面。我长吁一声，心里美滋滋的，心想苦日子总算熬到头了。

我拧开水龙头，放下壶，只等着“满载而归”。正当我将要大功告成之时，谁知水已泼在了我的身上。幸好水不热，但是我的下半身已是十分湿了。

我按不住心中的怒火，真想大骂他一顿，可是我心里起了警告，这样会违反纪律的，我虽没有这样做，但我气汹汹的瞪着他。那个下男孩胆怯的瞟了我一眼，然后结结巴巴的说：“对……对不起……-我……我不是故意的。”说着眼中似乎泛起了泪花。

同学们的眼光都朝向我俩，我显得有些尴尬。我顿时有些勉强的一笑：“没关系。”那个小男孩反而很吃惊。我不禁说：“走吧，我刚才是吓唬你的。”他似乎相信了，笑了笑，走了。回到教室，我的作业做的出奇的顺利。

学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；学会宽容，你就多了一扇窗户，拥有了一份温馨，同时净化了自己。

十六岁的我，多了一份宽容，使我在成长的道路上大步向前……

生活需要宽容我们的生活少不了误会，错误。它们一向困扰这我们，而我们解救生活的唯一办法就是宽容。

一次宽容能温暖即将寒冷的心，记得上次看过一篇文章。一位母亲在她女儿小的时候，将女儿的眼睛打瞎了，这绝对不是意外，而是那位母亲的女儿将她的儿子的腿不细心弄折了。一气之下便把她打瞎了。打过后，母亲十分后悔，可她的女儿却一向怀恨在心，从不理解大人的关怀。

许多年后，女孩长大了，只留下风烛残年的母亲和残疾的弟弟在老家。母亲的心已被冻结，因为她没有尽到做母亲的职责。那个女孩想通了，这些年她并没有感到欢乐，只是少了一些什么。她最终宽容了母亲，走到母亲前面，母亲落泪了，这泪水便是冰山融化的水，掉进土里便化为乌有。

一次宽容能滋润一个孩子幼小的心灵。记得六年级那次坐车去上课，天气很热，上车的我找到了座位，欣喜地坐下下来。过了几站，上来一对母女，女孩才四岁。看她还小便给她让座。没想到在让座的时候，她踩了我一脚，她小吧！不懂事！可是我的脚却在流血，刚准备用餐巾纸粘一下，然后在心里恶骂一顿，那小孩对他妈妈说了一句话：“这个姐姐真好，我长大了也要像她一样尊老爱幼”恶意一下就没了。仅有宽容融进我的心里，朝她一笑。我明白，这颗心灵正在茁壮成长。

生活需要宽容，“宽容”绝对是良药。它让冻结亲情融化，让幼细心灵成长……

“宽容”乃生命不可或缺的一个因素，我们的心灵因宽容而美丽；我们的生活因宽容而幸福；我们的世界因宽容而安详。而“宽容”在我们的和爱园随处可见。

在喧闹的走廊里，同学们交头接耳。在走廊里，有人健步如飞；有人横冲直撞。一位同学在走廊里飞奔，我也正手里拿着一个未封口的杯子从走廊里穿过，“哐当”一声那位同学一头撞上了我，杯子飞到空中，里面的水如白雨，敲打着我的脸庞，浸透了我的衣襟。我手撑着地，刚要爬起却感到头昏脑涨，仿佛整个世界都在剧烈地摇晃着，手臂也如触电般生疼。我甩了甩脑袋，回想了下刚才发生的事，那位同学似一头蛮牛撞在我身上，将我撞出1米多远，我又几次想爬起来都失败了，原来我的手被划开了一道3厘米长的大口子，鲜血直流，而我自己浑身无力。就在我双眼快要闭上的时候，我一咬牙不顾伤口的伤痛，猛地一下子从地上窜了起来，走到那位同学的身边将他扶了起来，又喂他喝了点水。过了一会儿，他渐渐站了起来，对我说：“对不起，我因为赶时间不小心撞倒了你，还害你受了伤，真是太对不起了。我会赔你医药费的，请你原谅我。”我拍了拍他的肩对他说：“你的心意我收下了，我也没有注意，还耽误了你的时间，你的医药费我怎么能要呢？”“可……可是……是我把你弄伤的。”他结结巴巴地说。我故作没关系的样子对他说：“这点小伤无足大碍，你看我现在不是好好的吗？”他半信半疑地看着我，对我说：“我叫张天阳，如果你有事一定要告诉我。”我说：“知道了，你也快回去吧，别误了时间。”话音刚落，他便如一阵风又飞奔而去。我在他身后大喊：“小心点！”，他也大声回答道：“知道了！”。我清洗了一下伤口，贴上了创口贴，也快步走回教室里去了。

看吧，宽容对人与人之间都有好处，若我爬起来一阵破口大骂，拳打脚踢，我们一定会因这点小事而大打出手，还会将两人的心灵都受到伤害，与其这样不如留下一个好印象，多交一个朋友，多一份珍贵的友谊，让我们的生活更加美好，更加幸福。

宽容别人，就可以得到永恒的友谊，不再孤独，不再被冷落。这样，就能得到友谊之匙，从冰冷而阴森的囚笼里逃出，自由自在，无拘无束。

“对不起，对不起，可爱，我不是故意的”完美害怕的说。她是我最要好的朋友，她漂亮、聪明、美丽、大方，我早就想让她出丑，机会终于来了，她是完美，今天就不再完美了，我冷笑一番，可又看看四周的人，皱了皱眉，对着完美温和地笑笑，柔声说：“不要紧，不过是一个水杯，大不了再买一个。”我对周围的人温柔地说：“只是水杯罢了，不要紧。”

没想到，你如此用心。

第二天早晨，我发现桌上有一个精致的铁杯和一张字条：谢谢你，对不起。我似乎想到了什么，“哼”了一声。要不是周围有人，我会原来你吗？那可是我最喜欢的玻璃杯，天真的你，不懂吧！不懂才好，永远都不要懂。

那天下雨，我没带雨伞。放学后，你惊喜的从桌子里拿出一把雨伞，表示想和我一起回去，“我们回家的路相反。”其实我是故意地，想探探你的底，你毫不犹豫得把伞给了我，“我家近些”。没等我说话，你便消失在我眼前，看着你远去的身影，我的心竟有了动摇。

我不顾一切拿着伞向她跑去，追上她，打开伞。给了她一张纸条：对不起，谢谢你。你愣了愣，随后笑了起来说：“没关系，不要紧。”我内疚的笑了笑，原来我这么坏。

原来宽容，可以交到知心朋友，我小心翼翼捧着友谊之匙，迎接崭新的一天，无拘无束的向你跑去，“原来宽容别人，才能解放自己，逃出冷冰冰的孤独！”

做作业的时候，一位男同学不小心把我的笔碰掉了。我心中升腾起一股怒火，举起手想要打他。可这时我看到了同桌的脸，心中的怒火平息了下来。

我渐渐地进入了沉思。不久前的一天，同桌从课桌边经过时，她的大衣角把我新买的改正带拂到了地上。只听“啪”的一声，改正带摔了个粉碎。那是我最喜欢的改正带，我跑了几家店才买到的，而且还很贵。我的心如同改正带一样——碎了！我勃然大怒，没等她开口，我那重重的巴掌已经打在了她的身上。我像一只凶猛的老虎恶狠狠的瞪着她。她捂住被我打过的地方，紧张的看着我，嘴角微微颤动着，想要说什么似的。我一转身，头也不回的走了。

没走几步，我又悄悄地折回来，默默的注视着她的一举一动。只见她蹲在那里，轻轻的捡起已经摔得粉身碎骨的改正带，把它扔进垃圾桶。然后，掏出钱包，把里面的钱一分不少的放在了我的桌子上。她就像一只可怜巴巴的小兔子回到座位上，如同煮熟的面条软绵绵的趴在桌子上。我看到一颗颗晶莹的泪珠从她的脸上滚落到她的桌子上。看到这，我的心里就像压了一块大石头，沉重极了，很不是滋味。

昨天，我的钢笔突然不出墨了，我用力的甩着。突然，一滴墨水像一只箭“嗖”的一下飞到她的胳膊上，她穿的可是新衣服。我原以为她会像我以前对待她那样报复我，我挺直了身子，直直的看着她，等待着暴风雨的到来。可她却友好的冲我笑了笑，柔声说：“没事的，洗洗就好了。”她低下头，又开始做作业，好像什么事都没发生一样。我真不敢相信自己的眼睛和耳朵，揪了一下自己的腿。哎呀，好痛！这一切是真的！此时，我心里升腾起一股感动，也有自责和愧疚。

之前，我的心就像一块冰，寒冷无比，不可接近。在她的影响下，那块冰渐渐融化。

今天面对男同学碰掉我的笔，我不再愤怒，我对男生微微一笑，跟同桌一样，说了句“没事的”。他的嘴惊成了山洞状，可能没想到我竟然这么大度。

是同桌用宽容把我的宽容引诱出来了，让我学会了宽容。感谢同桌，感谢宽容让我们的生活更美好！

宽容是一首诗。土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩荡；蓝天宽容了彩霞，拥有了灵动；夜空宽容了繁星，拥有了美丽。人生，如果多一些宽容，多一些微笑，那么就会充满快乐，充满幸福。

俄罗斯的屠格涅夫曾经说过：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”没错，现实生活总是这样。你想。你如果总是斤斤计较，去纠结别人的一点小过失，那你就不回收获真挚的友情。反过来，如果你肯以博大、宽容的胸怀包容别人原谅别人的过错，那结果又会是什么样的呢？答案自然不言而喻。所以，要想朋友之间的情意常在，就要学会宽容，学会理解。

这是一个真实的事情：记得那时我们正上一天当中的最后一课，同学们都在埋头写着东西，我当然也不例外。但写着写着，我发现墨迹颜色越来越浅，这才知道原来钢笔没水了。因为这是一堂作文课，老师要求写的作文必须在规定的时间段内完成并上交，所以当时我着急透了，就使劲甩着钢笔，看看还能不能下水。同桌瞧见了，毫不犹豫地就把一支钢笔微笑地递给了我。我没有对她说些什么，只客套的说了声“谢谢”，然后继续写我的东西；而她也没有说什么，继续忙着她的事情。

终于，我的任务完成了。我感到前所未有的放松。然后，不经意地放下了手中的笔，伸了一个懒腰。可是，没成想，意外却发生了，同桌的笔直接从桌子上滚了下来，而我却忘记了盖上盖。我连忙捡起来一看，钢笔“身体”倒无损伤，但她的笔头却磕歪了，你知道这意味着什么吗？这意味着一个人失去心脑—成了废物！我非常自责，后悔当初没把钢笔盖好放好，唉，这可是同桌最珍爱的一支钢笔呀！她一直舍不得用，因为这是她爸爸给她从外地带来的生日礼物，如今却让我给弄坏了，我想她肯定会恨我的。但总归要还给她呀！于是，我懊悔地拿着钢笔，轻声说道：“对不起，我不是故意的，我……”她歪头看了看我，然后微笑地对我说：“没关系，我再买一枝就行了，你不用自责。”天哪，她说的话真是令我大吃一惊，但我知道她内心其实是非常难过的。想到这里，我感到更加懊悔了，并且懊悔中夹杂着歉意，歉意中又充满着感动……

从此，我们两个的友谊更加深厚了，成了形影不离的“姐妹”，是她让我明白了宽容的伟大，是她改变了我。

宽容的确是一首永远读不完的诗。

1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的.思维，让人觉得生动有趣。

4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

12. 详略安排不当，主次不够分明。

13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

19. 中心不够明确，立意不够清晰。

20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

大家一定读过老舍先生写的《猫》吧。老舍爱猫如痴如醉，即使猫把他院子中的花草搞的枝折花落，他也不会责打他们，还夸它们是那么生气勃勃，天真可爱。这不仅可以看出老舍对猫的喜爱，同时表现出了他对猫的那一份宽容。宽容是一种美德，它可以给人带来快乐。我也曾经尝到了宽容带来的快乐。

那天下课时，动作稍慢的我还在写作业，好朋友叶钰莹走过来，想让我陪他去一趟办公室。突然，“咣”的一声，我的文具盒被重重地摔在地上，笔像开了闸的水一般，一股脑儿从文具盒里蹦了出来：水笔毛掉了，铅笔头断了，文具盒也散了架。我心疼急了，要知道，那文具盒是我刚买的呀。

我“腾”地从座位上站了起来，准备狠狠地责怪她一番。可是，看见叶钰莹正弯腰帮我捡那些七零八落的笔，一边捡一边喃喃自语：“我怎么这么毛手毛脚呀！……”眼前的这一幕又让我犹豫不决了，到了嘴边的话又被咽下去了。我的心里好像有两个小人在吵架，一个理直气壮地说：“批她一顿，快！”另一个劝道：“算了吧！人家又不是故意的。”“谁叫她不小心，就该批！”“一点小事嘛，别斤斤计较了！”……最后，还是劝我的那个人占了上风。

我连忙和她一同把笔捡起来，又小心翼翼地把文具盒重新装好。叶钰莹诚恳地对我说：“对不起！”我心平气和的应道：“没什么。”她笑了，笑得那么甜，然后又和往常一样一蹦一跳地出了教室。我呢，哼起歌，继续写我的作业，如同什么事也没发生一样。

这件事已经过去很久了，可每次想起它，我都会暗暗发笑。因为笑的宽容给了别人，同时也给自己带来了快乐。

天空包容每一朵云彩，所以它广阔无边；大地收容每一粒尘埃，所以它物大精深；大海收容每一条小鱼，所以它深不见底。如果使世界美丽多彩，我们是不是必须要对每一个人，每一件事都宽容呢？当然不，我们应该在道德底线下宽容他人。

近几年来总会时不时的传出哪里哪里发生了枪击杀人，乱刀砍人事件。是的，对于这些人我们应该是痛恨的，他们应该受到无数人的唾骂。因为他们的一时不爽，神经失调而使多少人的生命白白丧失了，包括那年幼的孩童。所以我们不宽容他们是对的，是符合常理的。

但是，我们有没有想过他们为什么这样做，是他们愿意的吗？牢狱之灾甚至死罪是他们所想的吗？当然不是。因为他们也有不爽，不公正的对待，促使他们作此行为来发泄不满。但追根究底，还是社会的问题，是那些迷倒众千平民争相报考的公务员们，是所谓的干部们，如果他们尽心职守了，认真待民了，那不公平的现象还会多吗？因此，我们在辱骂这些人时也应对他们持一分宽容。

适当的宽容，不仅是个人的事，也是关乎国家的事。

廉颇不满蔺相如一个以口舌为力的人竟然能做到比自己大的官，就扬言说只要碰到他，就要与他对抗去。而蔺相如就一直躲避廉颇，宾客们不满就要走，蔺相如就说到：吾不畏秦王，独畏廉将军哉？是的，因为蔺相如考虑到了国家利益，如果他与廉颇闹翻，那赵国就将覆灭。正因为他的宽容才赢得了廉颇的负荆请罪，从而有了一个刎颈之交。蔺相如在顾全国家安危的底线上宽容廉颇的行为值得我们学习。

生活之中，与同学之间不免发生一些小矛盾，而这些矛盾又不会伤害个人利益，因此我们应该学会宽容他人于自己。

还记得小学好朋友对我说过的一句话：不要拿别人做错的是来惩罚自己。当时听到有点恍惚，但现在我理解了。但此外我还想说该宽容时就宽容，不该宽容时一定要亮明自己的态度，因为你真的很生气！

宽容犹如一个微笑，一甜到底；宽容犹如一缕清风，沁人心扉；宽容犹如一丝阳光，温暖人心。

“宽容”意思是：大方，不要斤斤计较。如果别人做错了一些小事，也应该就去原谅他。在生活中我们许多都面临着这样的选择……

与同学相处常怀宽容之心

作为学生时代的我们，与同学相处的时间特别多，相处的时间久，自然也就容易产生矛盾。例如：某某两个同学玩耍时，不小心摔坏了你的笔，如果你对他们两个的道歉说：“没关系。“那么你们之间的友谊可能会变得更好、更坚固。当然，如果你没有宽容他们，你们的友谊很可能因此而破碎。所以与同学相处，要常怀宽容之心，友谊才会越来越好。

与长辈相处常怀宽容之心

在日常生活中，我们接触得较多的长辈就是父母与老师了，那么怎样和他们更好好地相处呢？还是两个字“宽容”。虽然他们是我们的长辈，但他们也有会犯错的时候。例如：老师不小心冤枉了你，说你在课堂上讲话。父母不小心偷偷看了你的日记等。这些虽然都是他们犯了错，但他们的出发点都是好的，是为了我们好，老师批评也是希望我们将来长大有所成就，父母当然也是这样。所以我们也应该宽容他们，我们应该告诉他们，自己上课没有讲话，是老师冤枉了。告诉父母不应该偷看自个儿的日记，这是一种错误行为，父母想要了解孩子的内心，可以通过谈话。所以要常怀宽容之心，这样你的未来才会更明确。

最近，我正在读一本名叫《宽容之心》的书。这本书让我想起了张衍。

那是在一二年级时的事了，可我记忆犹新。

那时的我脾气不好，成绩却还可以。一次英语测试，我得了100分，张衍却考得比较差。我和她从小玩得很熟，看到她没考好，张口就说：“张衍，才考这么一点分啊！太差了吧，啊？”

张衍抬起头，看了我一眼：“嗯……我没考好，发挥不好嘛！”她不好意思地笑了，还朝我吐吐舌头。

我以为她不领情，就傲慢地说：“真是个没心没肺的朋友。用心点，考高点不更好？”

张衍的脸上突然写满了不高兴：“你怎么对谁都有恃无恐的？”

我被她气得没了往日的“风度”，歇斯底里地大叫：“你反了你了，啊！考得不好还有理了？”

张衍也像疯了似的大喊：“怎么，你很好啊？一个一百分了不起啊！”

……

我们吵得脸红脖子粗的，冷战，就此开始了。

但是，过了些日子，她宽容了我。

“我们……聊聊，好吗？”张衍的微笑真是令人无法抗拒。我跟着她出去了，走到了一个小角落。

“你还在生气吗？”张衍问道。我没说话，在回忆着当时的情景。我意识到是我做的不对，刚要向她说“对不起”时，张衍先开口说话了：“对不起，我反思过了，我不该对你那么地凶，我应该接受你的批评……”

“好了，好了，没事儿了。我们依旧是朋友。过去了的就让它过去吧！”我打断了她的话。

“嘻，你考得好。我呢，这只是个开始，并不是最后的结果嘛！”张衍露出了甜甜的笑容。

对，这，就是张衍。

一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那只脚跟上，这，就是宽恕！

每一个人都会拥有几份友谊，可真挚的友谊就很少了，因为有的人为了保护住自己的友谊，会很自私，当自己的朋友和其他的人在一起的时候，会产生一种莫名的气愤，对好朋友大发脾气，好朋友对自己回产生一股厌恶感。如果说问我为什么会那么明白，因为，我有一段亲生的经历。

得到宽容的友谊

我刚转到这个学校时，认识了一个新朋友，小A，她的家和我的家很近，我两天天放学都一起回家。这份友谊持续了两年时，被打乱了，因为，我们班转来了一个同学――小B，她的画画得十分好，学习成绩又好，我被这个优秀的同学迷住了，我很想把画画得和她一样好，和她一起学习。渐渐的，我疏远了小A，可她似乎毫不在意，依旧和我在一起玩，和我一起学习。

我并不是小B最好的朋友，她和小C玩的很好，我曾经向小A说出我希望成为小B最好朋友的愿望，如果她自私，就会对我大发脾气，骂我不把她当好朋友，可她并没有这样，她鼓励我，为我加油，和我一起伤心。

我失败了，我并没有成为小B最好的朋友，当我想起小A的时候，发现我太对不起她了，我向她道歉，她却说：“你没错啊，不必向我道歉。”我当时感动极了，和小A的友谊有加深了。

自私的友谊

和小A不一样，斑点和我的友谊是从小到大的，我们1岁就是好朋友了，可是，一天早上，我和小福星一起去买早点，回来是，斑点就不高兴了，那天，她对我不理不睬，我生气极了，难道我和别人就不可以一起玩吗？难道我除了她就不可以和别人在一起吗？我一气之下，很久都没和她玩了。

同学们，友谊是需要宽容的，自私对友谊是没有一点好处的，也许你想维护你的友谊，但你可能在无形之中伤害了你的朋友，友谊需要宽容啊！

著名作家纪伯伦曾说过：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，另一颗心宽容。”原谅他人的过错，不斤斤计较，不耿耿于怀，和和气气做个大方的人。这就是宽容的本质。

宽容是一种品质，是一种修养，更是一种美德。它并不是胆小或者无能的表现。相反，宽容是具有“海纳百川，有容乃大”的胸怀，做人一定要有这样宽大的胸怀。

宽容意味着不计较个人得失，而是顾全大局。蔺相如在完璧归赵和渑池之会后，得到了皇帝的赏识，官职一升再升，因而引起了大将廉颇的不满，处处与蔺相如作对。但是蔺相如对于廉颇的嘲讽和别人的议论，都是一笑了之。后来，廉颇得知了蔺相如忍让自己的原因，他对蔺相如的宽宏大量感到钦佩及对自己的妒忌心深感惭愧，于是有了负荆请罪。蔺相如用自己的爱与真诚去感化别人的心灵，实为我们学习的典范。

宽容意味着不嫉妒别人才能，而是虚心去学习。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把吴国发展成为一个强大的国家。可是，当他领教了诸葛亮的本领之后，不甘示弱，整天在盘算着如何战胜诸葛亮。在他与诸葛亮的争斗中屡屡落败的情况下，发出“既生瑜，何生亮”的哀叹，最终自己落了个吐血而亡的结局。唉，倘若周瑜能有蔺相如一样的宽宏大量，我想他的命运也不会如此悲惨。

在生活中，我们难免与人产生摩擦，人生短暂，我们又何必把宝贵的时间都浪费在没有意义的计较他人上呢？天地是宽广的，但比天地更宽广的是人的胸怀。退一步海阔天空，我们不要把自己的心灵永远关在怨恨当中，当我们从怨恨绕过时，你才会发现：这个世界因此而更美好。

我学会了宽容  “一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁?马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。是呀，宽容，是件很好的事。所以，假如你是个心胸狭小的人，那就请你打开心扉，畅想一下你对别人宽容的美好。

记得有一次，我在班级扫地，忽然，只见班级门口站着一个女生，哦，原来是我同学魏丽娜的姐姐。过了10多分钟后，她姐等得不耐烦了，就冲进来，拿起一把扫把问：“娜娜，你扫第几组，我来帮你扫！扫完我们先回家。”

魏丽娜说：“恐怕不行啊，他们怎么办？”

“我帮你扫完我们就先走啊，又没有关系。”魏丽娜姐姐满不在乎的说道。

“好！就这样了，我扫第二组，你来帮我一起扫吧！”魏丽娜开心地说。在旁边的我听了她们的对话后生气地说：“不行！魏丽娜，你一个人先走就是不行！班级的事要一起做完。我想：我不可以让她这样做。于是，我又跟她姐姐说：“你不可以闯班，何况你们是为了自己的利益这样做的。”

魏丽娜听了以后狠狠地瞪了我一眼说：“班级又不是你的地盘，你为什么不能让我姐姐进来？我们自己的事不要你管，我是不会理你的！”

“可，这……”我说。

“停！”她打断了我的话说：“强调一遍，我的事不需要你管！”并且她想拿扫把来打我。我顿时生气极了！大声说：“你敢这样对我，我明天告诉老师。”她才罢手。

回到家后，我想：“为什么她们那样对我？而我又为什么要为这点小事计较呢？不行，我不能拿别人的错误来惩罚自己！对，我应该学会宽容。学会宽容别人，就是学会善待自己。从此以后，我不再因为别人的事生气。老师父母也夸我懂事了许多。

记得还有一次，我刚从班里走出来，别班的两位男同学他们在玩游戏，从走廊冲过来，刚好撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你们撞到我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那两个蛮不讲理的男生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，宽容真是一种美好的行为！宽容无处不在,美无处不在!愿宽容之美常在你我身边!

宽容，一个多么普通的字眼。它可以使人与人之间和谐。但是，能真正做到它的，又有多少人呢？

一次，我在广场上玩。街上人流如潮，熙来攘往，热闹无比。广场上，孩子们快乐地嘻戏。

“嘀——”突然出现了声尖锐的喇叭，紧接着就是“轰”的一声。所有人都被吓坏了。

究竟是怎么回事呢？我挤进了人群，一看，明白了。原来是两辆电瓶车相撞。所幸没有人受伤，只是有一辆车倒在地上，另一辆车篮变形罢了。真是不幸中的万幸啊！

正当我以为没事，准备离开时，如同一声爆炸，两人争吵了起来。“看你把我的车给撞成什么样了！你怎么骑车的！”穿黑衣服的中年妇女气势汹汹地说。

“你还有脸说我呢！明明是你突然转弯，我才撞到你的！”穿红衣服的中年妇女也不甘示弱。她看起来文质彬彬，没有想到也这么粗鲁。

“谁让你骑车不看着点前面的！再说，我打转向灯了！”穿黑衣服的涨红了脸。穿红衣服的也异常愤怒，仿佛一只咆哮的狮子。

“别吵了，别吵了······”“车也没有什么大碍稍微修一下不就行了嘛！”“对啊，至于吗！”······旁观的人七嘴八舌地议论着。但是那两人仿佛没有听见似的，仍然在吵个不停，都快动起手来了。最后，只得由交警把她们分开。

我叹了口气，离开了。一路上，我心想：现在的人怎么一点宽容也不懂呢！我的心头，仿佛被乌云笼罩。周围的事物，仿佛失去了生机。天空变得阴沉，让人心情忧郁。

第二天，我正在学校写作业。虽然时隔一天，但是昨天那件事给我留下的阴影还在。我写着写着，心思便不在作业上了，无聊地看着窗外。

“啪”地一声，我感到脑袋一阵疼痛。我摸了摸，还好，没有流血，但是现在头一动便疼痛难忍。究竟是怎么回事？这时，我看见同桌满脸歉意地跑来。原来，是他的文具盒被他当着玩具扔来扔去，一不小心，便砸到了我。

他连声说对不起。我此刻心中怒火中烧，心想：光说对不起就完事了？看我不骂你一顿！

我的怒火蔓延着，已经到了喉部，就快爆发了！但此时，我想到了昨天吵架的两个人，当时我很瞧不起她们，我现在若是发怒，与她们有何区别？怒火马上消了一半。我又想：我又伤的不重，如果我现在发火，岂不是像那两个人一样？想到这里，我想发火也发不出了。

我笑着原谅了同桌，“没事，你又不是故意的。以后小心点就是了。”他也感激地笑了笑，离开了。我心头的乌云散去。窗外，小鸟的歌声似乎异常欢乐。

让人三尺又何妨？那一次，我受到了一生中最深刻的教育：宽容待人。

[宽容的记事作文3篇

在《有趣的磁铁》一课的实验后，我请了一位学生上台表演小游戏。当时教室后面来了几位前来听课的老师，或许是置身于众目睽睽之中的缘故，小女孩神态有点紧张，拿着一块崭新的环形磁铁，手微微发抖……结果，“啪”，那块崭新的环形磁铁掉在水泥地面上，碎了。

“刷—”，所有的目光倏地聚在了小女孩的身上。

整个教室先是宁静，静得仿佛都能听到彼此的呼吸和心跳。接着是哗然，许多学生叫起来了：“赔！要赔！”但是，站在学生身边的我，清楚的看到泪水在她的眼眶里打转。于是，我接过学生的话茬，说：“赔？当然要赔！不过应该有老师来陪，因为刚才是我邀请她来做实验的！”

说完，我拿起另外一块磁铁，微笑着对她说：“现在，老师再次邀请你为大家演示小游戏。”然后转身对大家说：“事先声明，如果这块磁铁摔碎，还是老师赔！”

闻听此言，大家安静了下来，自信回到了女孩的脸上。表演很成功，也很精彩。

我率先鼓掌，顿时教室里响起了热烈的掌声。

这个片断我至今记忆犹新。因为在那一刻，那一瞬间，那个站在讲台上的学生的神情，已深深地印在了我的脑海里。我知道，学生无心打碎那块磁铁，自责已经让她心情不安，如果再加以批评，那么这个学生探究的天性和热情，也许就这样被压抑、被泯灭，她将无法继续安心上这节课，甚至会影响她今后的学习。所以当时我最先想到的不是怎样让课顺利进行下去，而是想怎样尽快让这个学生从惧怕中走出来。

是的，在意外发生的瞬间，伴之而来的是学生的某种隐形的心理需要—善解和安慰。关注、体察、理解，可以让看起来只是意外的细节变得富有灵性，充满灵动的智慧和人文的关怀。在课堂上，我们用宽容的心来善待孩子的失误和过错，正是新课程赋予的人文精神的体现！

在教学过程中，宽容体现在对学生的教育上，教师处理问题要有余地，但并不是无原则的放任自流，教师对有错误的学生应因势利导，要用宽容的心教育学生，人非草木，孰能无过。宽容是一种无声的教育。它的教育力量常常超出我们的想象，让孩子们知道了知识的重要，更有胆识直面错误，改正错误，尝试新的事物。

大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩才变得美丽动人;山峰因为宽容，才能汇集细土尘沙而巍峨耸立。

———题记

有一次，在学校我拿了我新买的铅笔盒，很漂亮，我也很喜欢它，任何人都不准碰它一下。然而没过两天，我的铅笔盒就被一个冲过来的同班同学给撞到了刚下过雨的泥地上，一瞬间，铅笔盒上就沾满了泥水，这个美丽的铅笔盒恐怕就此成为废品。我们都呆住了，而眼泪也顺着我的脸颊流了下来：“这可是我最喜欢的铅笔盒！你把它弄脏了！我不管！你赔我！赔我！”“对不起，我、我没想到会这样。我不是故意的……”他变得惊慌失措。然而没等他说完，我就哭着跑回了家。

回到家，我把这件事一五一十的说了出来，原以为妈妈会生气的找老师解决，却没想到只是蹲下来，我们脸对脸：“乖，你要知道，人应当宽容，你同学把你的笔盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么？你原谅他吧！我再给你买一个铅笔盒。更何况，你们是同学不是么？”“恩。”我点了点头，虽然当时我不知道宽容是什么意思，但是我知道我应该原谅他，因为他不是故意的。

第二天到了学校，犹豫了一下，我走到他位置旁：“那个……对不起，你也不是故意的，昨天是我太冲动了，对不起。”“没事！我也有不对的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的铅笔盒也不会就废了的。”他不好意思的笑了笑，”对了，昨天我给妈妈说过了，周末的时候，我再赔你一个！”没事，不用赔了，你又不是故意的，我自己再买一个就行了。”我羞愧极了，这次要不是宽容，我就失去了一个好朋友啊。

拥有了宽容，我们就得到真挚的友谊；拥有了宽容，善良就不会缺席；拥有了宽容，世界才会和谐。