关于风的作文全部(推荐20篇)

我跟你说，今天我交了一个新朋友，至于它的名字，我就给你们猜一个谜语吧：来无影去无踪，无色无味也无形。飞到火上火熄灭，飞到水面水起波。你们来猜猜这个新朋友们的名字吧，它就是我的新朋友”风”。

风带我来到了小河边，它轻轻地一吹，原本跟明镜一样的水面顿时起了波纹，就像原本在睡觉的小河被吹醒了，生气了，还皱起眉头。风又和小河中的小水滴玩起了蹦蹦床，每当小水滴飞到半空中时就会开出一朵美丽的小水花。

风还带我来到了大山，我拿出小风筝往天上一抛，然后风用力一吹，哇！我的小风筝飞起来啦！我好开心。我看见我的风筝飞得非常高，它越飞越高，是不是想要自由的回家呢？只见它越飞越远，好像是要飞到天边的大山爷爷家里去做客呢。它越飞越高，好像是要在天空中跳一支舞蹈……

我们下了山，来到了一片大草坪。小草们听见风唱了一首歌，然后所有的草都跳起了舞。它们有的轻轻地左右摇摆，好像在跳优美的民族舞；有的互相搀扶，像是在跳双人舞；还有的草在随风飘荡，好像在跳广场舞……

一天就要结束了，但我还没和风玩够呢，我好想天天和风一起玩！

一个周末的上午我和爸爸在红太阳广场玩，看见一位小男孩骑着电动摩托车在广场上奔驰，非常酷，像风一般炫，我见了羡慕不已。

今天爸爸妈妈买了一辆可爱的电动摩托车，从前面看它有一个小小的“月牙”，真像摩托车的嘴巴；两边各有一盏灯，就像它的眼睛；两个小小风火轮跑起来可快了，简直像一位美丽的少女。这时我想起了那追风的少年，像小鸟一样能自由自在的飞翔，便提议：“妈妈，下午能让我骑骑摩托车吗？”

“不能，未满十二周岁的人不能骑车！”妈妈回答道，我听了装可怜的样子，边装边说：“让我试一试嘛！”妈妈见了心软便答应让我下午在学校里骑一骑，但不准上路。我中午兴奋的连觉都睡不着了。

下午我迫不及待地跑到电动摩托车旁，妈妈一步一步的教我，先加一点油然后加速，这样就不容易倒，当快要倒的时候一定要往反方向拐……我听了有些不耐烦，自以为是，以为自己已经学会了，不让妈妈扶，想一个人骑，骑着骑着摩托车突然撞在墙上，差点出了车祸，当时吓得我魂飞魄散措手不及，手忙脚乱，这位“少女”也受伤了，好像在说：“都怪你，呜呜呜……”。

记得上一次妈妈告诉我，韶山有三个初中生，偷了家里报废的摩托车，玩到很晚回家，刹车失灵撞在电线杆上三人当场撞死，所以我们要吸取这个教训，未成年人没有驾照是不可以骑车上路的，不然就会出安全事故。因为生命只有一次，我们要听爸爸妈妈和老师的教诲，我们小朋友，不能一味追求刺激，学别人的样，而将安全远远的抛在脑后，以免后悔终生。安全第一，没有安全一切都是白谈。

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，竹过万杆斜。”读了唐代诗人李桥的诗，是否觉得十分形象呢？是呀，风就是个奇怪的东西。

风是春的使者，将那个白色的死气沉沉的大地唤醒。一会儿，她又走了。到了夏天，大家都热的不肯出门，而她，又来了，她一走到，太阳立刻温和了。树叶宝宝们夜纷纷在她的带领下向远方跑去……

风是善良的，她为人民拂动风车；一吹，将小孩的风车也吹动了，逗的孩子直笑……

风是香香的。春日，她将百花的香气携带。夏日，她把池中的荷花的清香带着；秋日，他将桂花的香气吹向远方……

风是令人快乐的。春日，他将清香送进；秋日，她又把清凉带来……

风是位有性格的姑娘，如果你惹到了她，她也会发脾气，“呼”电线杆断了；“呼呼”大树倒了；“呼呼呼”房子也塌了……

所以你可别轻易惹怒风姑娘哦！

2007年10月21日，一个标准的00后出生了。一个包子似的脸蛋，两道月亮般的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，可是外面已架上了一幅深蓝色框架的眼镜；最讨人喜爱的是那张红彤彤的小嘴，说起话来可以把人逗得哈哈大笑。他就是我，一个活泼好动而又调皮、马虎的天秤座男生。

我的兴趣爱好较多，由衷的酷爱旅游。我曾经在西湖的龙舟上荡漾；在黄山顶留有我的欢声笑语与足迹；在金华双龙洞中像叶圣陶老爷爷一样饱览着美景；在会稽山上的大禹陵认识到了大禹治水的丰功伟绩；在……相信不久的将来我的足迹会越走越远。

除了旅游，我最爱的就是绘画了。我从幼儿园就开始了我的绘画生涯。从最初的儿童画，到铅画、水彩画，再到后来的素描画，而后到两年前学的水彩画，画到如今的国画，在此期间我的绘画水平突飞猛进，唯独抽象画于我而言较生疏。虽然我对抽象画略懂皮毛，但是我的绘画成绩在班级中，甚至是年段中也是名列前茅的。

金无足金，人无完人，”这句话说的好，每一个人都会有缺点，我也不例外，我最致命的缺点——那就是马虎。记得有一次考试，我因为粗心马虎，把名字忘记写了，害我本来100分的成绩，变成了一个鲜红的“零鸭蛋”。今后，我会端正态度，扬长避短，让自己变得强大些。

这就是我。一个活泼，可爱，阳光而又淘气，马虎的男生。你喜欢这样的我吗？

风，它有时是温柔的，有时是狂欢的，有时是狂呼的，有时是凉爽的，也有时会有凛冽的。

春天的风，在你的脸上轻轻地抚摸，如慈母的手，使你感到一阵温暖。春天吹过的地方，无不显现出一片生机勃勃的景象。瞧，那片土地上，小草从地底下慢慢地探出头来，好奇地张望着这个陌生的世界，那儿留下了春风的足迹，那片森林里，树叶冒了出来，树枝上也不再光秃秃了。那儿也留下了春风的足迹。

夏天的风，是多变的，它有时令人凉爽，有时却疯狂地怒吼。在太阳炙烤着大地的时候，吹来一阵风是令人感到多么舒服呀！但一阵雨落到了地上，风瞬间变脸了，吹皱了水面，吹弯了树枝，也吹落了鲜花。

秋天的风，虽然没有冬天那么寒冷，可它又与其他季节的风不同。秋天，一阵风吹在了树梢上，枯黄的树叶像翩翩起舞的金色蝴蝶，打着旋儿依依不舍地离开了大树妈妈的怀抱。秋风，带着一种离别的凄凉。

冬天的风，使人感到一丝丝的畏惧之情。那风正如一根尖锐而锋利的银针，扎在你的身上，使你感到十分难受。人们被这凛冽的寒风逼得迫不得已穿上了厚厚的衣服，戴上了手套、帽子才能出门。

这就是四季中不同的风，他们各自有着与众不同的特点。

秋天的风，是一双手，悄悄地，悄悄地，把秋天的大门推开了。

秋天的风，有一盒五颜六色的颜料，你瞧，它把黄色给了麦子，麦子们争先恐后抢着让农民伯伯去收割呢！它把红色给了高粱，高粱像一个个熊熊燃烧的火把。淡黄色是给大树的，淡黄的叶片像一封信，飘哇飘哇，邮来了秋天粮食。深蓝色是给天空的，天空晶莹剔透，像个巨大的蓝宝石。百合仙子收到的颜色就更多了，有雪白的、粉红的、淡黄的、橙色的……美丽的百合在秋风中摇曳，把香气传给每一个人。

秋天的风，躲着一种非常好闻的气味，苹果酸酸的，哈密瓜甜甜的，还有橘子、菠萝、梨，好多好多香甜的气味，都藏在秋天的风里呢！人们的鼻子，常被那味道吸引住。

秋天的风，吹起了金色小喇叭，它告诉大家，冬天就要来了。蛇正在找一个潮湿而舒适的窝。小熊也在加紧为自己在树干上刨出温暖的家，准备舒舒服服地睡大觉。小草叫树叶落下来，当它的棉被。它们都在准备过冬了。

秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲快乐的歌。

冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会飞舞活跃起来。

冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。

小棕熊来到院子里，跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。

小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

呜——呜——

每天晚上，冬天的风都这样讲着。

冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。

冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别：

再见了。

春天的风是一把钥匙，她带着温暖，悄悄地，悄悄地，趁你还没留意，就把春天的大门打开了。

春天的风是一个魔法师，只要挥一挥她的魔法棒，世界就会变得五彩缤纷。花儿变得更加鲜艳，小草绿油油的，迎着春风左右摇摆，仿佛在向人们招手呢！小树的叶子发芽了，青翠欲滴的叶子让你永远看不够，小动物们都从树洞里探出小脑袋，伸了个懒腰，打了个哈欠，准备与同伴们一起去找食物了。

春天的风是一个画家，只见她先点下柳树就挺立在湖边，又刷了一笔湖面就像一个镜子，再画几条细线，柳树甩着“头发”欣赏自己倒映在水中的倒影，时不时调皮地将“头发”甩入湖中，小鱼还游过来，好奇地在“头发”旁转来转去，仿佛在给柳树洗头。小鱼、柳树、湖面组成了一幅优美的图画，再仔细看看，还能看到柳枝上有一个个像绿色花苞一样的嫩芽，才展开了一点点。

春天的风是一个园丁，她的花园里种了各种各样的花朵，有嫩黄的迎春花，有火红的玫瑰花，有紫色的二月兰……简直数也数不清，最显眼的是花儿的颜色，每朵花的颜色都特别艳丽。黄的赛金，红的如火，紫的似霞……

春天的风是一个音乐家，公园里的小池塘叮叮咚咚的流淌着，花儿上总有蜜蜂采蜜嗡嗡的响声，公园里最大声的还是孩子们的欢声笑语，你听，他们正在嘻嘻哈哈的笑着呢！家长们坐在石凳上，头挨着头，肩并着肩，津津有味地窃窃私语。

春天的风还是一位仙子，她温柔、天真，把最美的景色送给了大自然……

大自然有许多奇妙的天气，有雨露、霜冻、雪花……但是我最喜欢的还是四季的风。

盼望，春天来风，东风缓缓地吹来。春风像一位画师，它有一个神奇的调色盘。春风给山坡穿上了一件绿衣裳，给草地铺上了一层绿地毯。春风吹醒了小蛇，小蛇从洞里爬出来，抬头望着天空，观赏着大自然美丽的景色。春风也吹出了小蝌蚪，他们在池塘里快乐地嬉戏，春风把小松鼠也吹出来了，他们在树上上蹿下跳，寻找着松果。春风也把花园里的花儿们吹的一个个在争奇斗艳呢！瞧！桃花露出了红色的笑脸，梨花也毫不示弱，都在争先恐后地绽出雪白的脸庞。

夏天的风是炎热的，夏风火辣辣地吹在脸上，犹如一根火鞭烤在脸上。打开教室门，一股股热浪不断地涌来。夏风吹过树林，叶子“哗啦啦”地作响，演奏着一首首欢快的乐曲，但是只要风一过，叶子顿时耷拉着脸。

风给秋天也带来了许多乐趣。枫树、槭树全都变成了红色，从远处看，仿佛一团团火焰在燃烧。校园里，银杏树的叶子黄了。一阵风拂过，银杏树叶在风中翩翩起舞，像一只只蝴蝶。梧桐树叶也穿上了黄衣服。秋风吹过，一树的叶子都被他吹到了地上。活动课时，一群小朋友在这里玩耍，他们不时在地上打几个滚。有的甚至还躺在梧桐树叶堆中，有一些很爱美的小女孩，就在树下互相拍照。

就在一夜之间，冬天呼啸着来临了，冬风从北方吹来，吹来了鹅毛大雪。大地上顿时银装素裹，屋顶上出现了一堆又一堆的积雪，汽车上也堆着雪，寒冷的冬风吹在脸上，像一把锋利的刀割在脸上。小朋友们觉得冷极了，一个个都把自己包裹的像一个胖娃娃。

春之风让我沉醉，夏之风让我依念，秋之风让我惊艳，冬之风让我望而生畏。

秋天的风冷冽而干燥，一阵一阵的从脸上踩过去。本，就让我觉得很不舒服。而有了那次狼狈的经历后，我更加坚定地认为秋风就是一个万恶的坏蛋。

天高气爽，白云悠悠，真是一个好天气。我的心情就像这晴空万里的天气一样。耳畔阵阵的微风声，听起来也不是那么烦人了。脚下的秋风卷起一片片枯黄的落叶欢快地，一跳一跳地向身后刮去。我裹紧了紧身上的大衣，加快步伐，想要尽快赶到家。

不料，我刚走进小区大门，突然觉得鼻子下面有些湿漉漉的，我下意识的吸了吸鼻子，伸手一摸。手掌上一片鲜红，不好，出鼻血了。我连忙用左手捂住鼻子，右手在一大里摸索着纸巾的踪迹。真是屋漏偏逢连夜雨，这时候风突然变大了，迎着我直直的向我的脸上冲来。我翻遍了衣袋，也没有找到一张纸巾，只好用手死死堵住那只鼻孔。但风好像是一只无形的大手，强行的掰开我的手指，血从我的指缝里流出来，顺着风的方向向我耳边流去。我又不得不抽出右手来擦流出的血，可能万恶的风似乎是把我的脸当做了一张画板，调皮的用我的鼻血在我的脸上画画。一会儿向眼睛吹，一会儿又向下巴吹，活生生地把我的脸画成了个大花脸，我真的恨不得把全世界的风都给屏蔽了。

我干脆直接用手捂着脸撒腿就跑，想着家的方向狂奔。在大风中冲出一条“血”路。终于进楼了，上电梯的时候，我和电梯里一位送快递的叔叔撞了个满怀。他看到我满脸鲜红的血迹，大惊失色。叫道：“我的妈呀！杀人犯呐！”丢了手中的快递，踉踉跄跄地冲了出去。

秋天的风简直是世界上最可恶的风。害得我那么狼狈，那么尴尬。秋风，我恨你。

风，是多愁善感的，有时高兴，有时悲伤，有时发怒，有时寂寞。它总是很自由，行走在一年四季，他的足迹难以捉摸。

刚入春，树叶便开始闪出黄绿，花苞小小的，在枝头微微摇动，似乎春天还没有真正地霸占整个天地。每一棵树仿佛都在练习舞蹈，摇啊摇，悠悠然的，可真惬意！不过几天，柳芽开始翻绿，风，飞过田野，飞过山川，飞过街巷，挨家挨户地敲门了。小草是最先醒来的，接二连三地把头探出来。小溪的冰块也开始融化，奏响了春之歌。山野间，小动物们也陆续从沉睡中醒了过来。整个世界似乎都被一只温暖的手轻轻地抚摸了，那么轻柔，那么依恋。

赶上夏日，风变得更有性格，疯狂而又吓人。远处，几团乌云汹涌在天上，雷还没有打响，风倒呼，呼，呼地开始招摇了。树被风刮得动摇喜欢，枝条已经破烂不堪，树梢更是就只剩下几片残叶。被风干下来的缺叶，或是随着风四处飘零，或是跌落水沟，摔向泥地，再不见开始时的明亮鲜绿。猫啊狗啊这回子都老实得很，一个个钻回了自个的窝，伏在窝里低声呜咽着，他们也怕被风弄伤。行路的人急匆匆地走着，再没有聊天的兴致。风却捣蛋得不得了，时不时地往人袖子里，领子里，裤腿里钻，叫人忍不住打个抖索。它到更得意了，有时更是使劲吹你的伞，非要把它吹反了不可。

金风送爽，秋色连波。秋风的踪影更是飘忽，东跑跑西跑跑，却不再淘气。他带着阳光、雨露滋润着万物。树上，各种各样的果实都挂在，金黄的，橘红的，青绿的，暗紫的……五彩缤纷的水果，庄家明亮地照耀着我们的眼。风呢，带着几丝凉意，在果林，在田野，在溪旁穿梭，他的脚步轻轻悄悄的，体贴地为每一个忙碌的人擦拭着汗水。只有入夜了，才又恢复了本性，在屋檐下拍打窗户，哧啦哧啦地叫唤着。田野中那些被摘了的果实还放在树下，被风吹过后，变得更加光洁，让你看着更有食欲。风吹走了人们的酸痛，吹走人们的烦恼，人们感到更开心。

寒风凛冽，果然名不虚传。风吹到你的脸上，脸像被刀割了一般，叫你恨不得把脖子缩进棉袄里。路旁的枯叶被风吹得不得安闲，那干巴巴的树枝不时发出“咔嚓咔嚓”的声音，花朵更是无精打采的，耷拉着自已的脑袋，在风中倾诉着自己的痛苦，沙沙沙……

风，实在是难以捉摸……

我爱秋天的风，爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚，不像夏风那样火热，不像冬风那么ling烈。 I love the wind of autumn, love her freshness and coolness.It is not as charming as the spring breeze, not as hot as the summer breeze, not as ling like the winter breeze.

我爱秋天的风，爱她的可爱。你看那边，秋风姑娘抱着叶子娃娃，离开树妈妈的怀抱，来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗？要不他为什么脸通红通红的，还不停地摇摇晃晃呢？

我爱秋天的风，爱她的成熟。你闻，她裹着浓浓的香味给人间，带来丰收，有苹果香，有柚子香，有梨子香，还有桂花香，菊花香……

我爱秋天的风，爱她的美丽。你瞧，她有个奇特的化妆盒，她把石榴，苹果抹上了粉色，给香蕉涂上了淡黄色，给梨子涂上了金黄色，给桔子涂上了橙黄色，她走过的地方都变成了黄色。

今天，我们上完体育课，个个满头大汗，真想立刻洗把脸。

我走在回家的路上，突然起风了，树上的叶子一直在摇动，小狗好像感觉热了，把舌头伸了出来，那一瞬间，风一下把小狗的舌头吹到了鼻子上，小狗的毛也被吹起来了，它的样子很像一只老鼠，太搞笑了！听，风把商店门上的牌子吹得哗啦啦响。

风是向东吹的，刚好我也向东走。我一走，风就使劲把我向前推，我都停不下来了。要是我不走，风还是把我往前推，我差点就摔倒了。突然，风变大了，我就一直跑，停都停不下来，本来我家就在前面，可是风一直推我，害得我经过小区门口转了好几圈才停下来，旁边的人都在偷偷地笑我。

我刚回到家里，就听到了像鬼尖叫的声音，我赶紧跑下楼把我的同学叫了上去，他们都说我是胆小鬼。我把门打开，赶紧捂住耳朵，他们听到了声音，浑身发抖，这也太夸张了！一个最胆大的同学走了进去，看了一下阳台，把阳台上的门关上了，声音没有了，我们都异口同声地说：“吓死人了！”

就这样，我们把风关在了外面。风这个家伙有时好，有时不好。它好的时候，会在我们上完体育课满头大汗时送来凉爽，它不好的时候，会推着人快速跑，根本就停不下来。我对风又爱又恨！

去参观完海警支队的集训后，英姿飒爽的军风令我一直难以忘怀。这不，体验的机会来啦，四年级全体军训已拉开帷幕。

训练的标准很严，要一动不动地雕塑般站练习军姿不说，稍动一下都得打报告呢！曾经像风一样自由的我们又会怎样面对？

一切行动听指挥，站军姿需严阵以待！猛然身后传来一声：“报告！抓痒！”那响亮的报告滑稽地打破严肃氛围，许多人偷偷地笑了起来。也许是心理暗示吧，一声声“报告！抓痒！”此起彼伏，“声声”不息，好脾气的教官无可奈何地重复着一个字“挠”。

“痒”风刮过，队列恢复了暂时的安静，我暗自为自己没有“跟风”感到自豪。这时，一阵调皮的风儿扫过我的面颊，一缕痒丝丝的头发也跟着凑热闹，搅得我心神不定，站立不安，我不禁暗暗叫苦。坚持就是胜利！只是这该死的风还在恶作剧似的吹得脸上奇痒无比，一秒钟、两秒钟，时间过得好慢……我甚至咬牙忍受着。这时忽然想起曾经听过的故事：前线的战士为了不暴露目标，趴在原地全身发麻也不能有丝毫的动弹，靠的是意念支撑……

终于，教官宣布解散，我不紧不慢地挠挠脸：原来军训的小环节也能磨炼我们的意志力。能不能坚持不是风儿惹的祸。

也许有人喜欢美丽的古枣园，也许有人喜欢高大的始祖山，也许有人喜欢历史悠久的黄帝故里景区，但我最喜欢的还是郑风苑。

郑风苑一年四季都很美丽。

春天的郑风苑一派生机勃勃。你看：小草探出了头，柳树姑娘摆弄着长长的头发，路边的迎春花也不甘寂寞，那一朵朵黄色的小花争相开放，热闹极了。在风婆婆轻柔的抚摸下，娇羞的桃树绽开了粉色的笑脸，白的似雪的是梨花。看着这景象小鸟也欢快起来。

夏天的郑风苑沿着小路走下去，两边高大的树木密密麻麻遮住了炎炎烈日。满池的荷花争相开放，有粉紫色的，有粉白色的好看极了。看那荷叶，像一个个摇篮，把调皮的小水滴摇的睡着了。河面上微波荡漾，阵阵凉风吹来……

树叶在不知不觉中变黄了，秋天到了。满地的落叶给道路铺上了厚厚的地毯，小草也没有了往日的颜色，荷叶聋拉着脑袋，放眼望去一片金黄。

冬天的到来并没有打扰我的好兴致，漫天飞舞的雪花像一个个调皮的孩子。大树穿上了洁白的棉袄，河面上结了一层厚厚的冰。雪花把石头包裹成各种各样的形状，有的像调皮的猴子，有的像凶猛的狮子……我们在那里兴致勃勃的玩打雪仗、捉迷藏、溜冰……

我爱我美丽的家乡，我更爱家乡的郑风苑。

夏天的风是一位魔术师。他悄悄地，悄悄地，趁你没留意，拉开了夏日的序幕。

他有一根神奇的魔法棒。魔法棒一挥，就把绿色送给了荷叶，圆圆的荷叶像一把绿油油的大伞，在下雨天为小鱼儿和小青蛙们挡雨。魔法棒又一挥，把嫩黄色给了睡莲，淡淡的花香笼罩着整个湖面，让人忍不住闻了又闻。

魔术师的风儿一吹，翠绿的水蜜桃立马变成了粉红色，酸酸甜甜的杨梅满山遍野地开着，绿皮红瓤的西瓜脆甜多汁，散发着诱人的香气。

瞧，魔术师开了场大自然演奏会。喇叭花吹着紫色的小喇叭给树上的蝉儿伴奏，如果你听到“知了，知了”，准是它们在唱歌。蟋蟀也不甘示弱，振动翅膀在石板下哼着小曲儿。真热闹啊！

夏天的风真神奇啊！

夏天的风是一枝神笔，它带着温柔和凉爽，悄悄地，悄悄地，给大地画上了一片五彩的海洋。

夏天的风，有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧，它把绿色送给了柳树姑娘，柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发，在微风中快活地跳舞，它把红色送给了枫树弟弟，红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼，和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹，它扇动着黄色的小扇子，仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐，个个饱满在风中高兴地唱歌，欢迎大家来采摘品尝。

夏天的风，带我们走进凉爽的世界，知了在树上“知了知了”地叫着，一阵风吹过，知了感受到一阵清凉，并停止了唱歌，静静地享受着凉爽。突然，一阵悦耳的叫声传来，我低头一看，原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢！它们擦动着翅膀，发出优美的声音，那声音简直美妙极了。

夏天的风，吹来了凉爽，吹走了炎热，小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳，尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。

新的一天又开始了，我在空中开心的奔跑，我的轻盈又变幻无穷。我的名字叫风，你看不见我，但我却时时围绕在你周围，我也是有生命的。

我是轻盈的，我是自由的。我时常在路上玩耍，无忧无虑、快快乐乐地奔跑。没有人可以挡住我匆匆的脚步，也不可以限制我的行程。我可以日行千里，可以使江河翻波涌浪，可以使雪花漫天飞舞。然而，力量惊人的我，有时却连一片落叶都托不起来。

我是沧桑的，我是漂泊的。没有人知道我的年龄，也没有数得清我走过了多少路程。我可以不知疲倦地从亚洲越过太平洋到达美洲，可以不分季节不分地点自由漂泊。我时而轻盈细步，时而飞奔疾驰，我从古走到今。我看到过人们的欢声笑语，也看到过人们的离别哀愁。

我是温柔的，我是残酷的。春天里，我会轻轻地吹醒大地，吹绿草木，吹红群花，吹出一个多姿多彩的世界。我如同母亲的手，轻抚着人们的脸庞，抚去人们的忧伤和痛苦。人们会尊称我为“吹面不寒杨柳风”。冬天里，我蓬勃奋发，呼呼作响。有时会刮断树枝，刮倒房屋，卷起漫天黄沙，把世界弄得残破不堪。人们会愤怒地叫我“多事的狂风”。

我就是这样，也许你会喜欢我的轻盈、温柔，会佩服我的沧桑、漂泊，厌恨我的冷酷、无情。无论人们怎么看待我，我依然笑着，无拘无束地奔跑着。

瞧，那边有几个孩子在放风筝，但风筝却怎么也飞不起来，让我来帮他们吧!“呼”我轻柔地吹过去，吹得孩子们都欢呼起来，都灿烂地笑了。瞧，那边几个农民干活累得汗流浃背，让我给他们带来一点清凉吧

我是风，我悄悄来到人间，享受这世间的美好;我是风，我要把美吹到人们心中;我是风，我要吹出一片丰富多彩的世界。

假如我是风，我来无影去无踪，一年四季都有我的身影，但谁也跟不上我的脚步。

假如我是风，春天的时候，我捷足先登，一路小跑着，吆喝着：“起床啦，起床啦。”我轻抚树木和小草，为他们换上翠绿的衣衫。我亲吻着嫩黄的迎春花，她们慢慢地睁开了朦胧的睡眼。我奔进村庄，将孩子们手中各色的风筝送上天空，伴着孩子们的笑声，我在空中与“燕子，蝴蝶，老鹰”捉起了迷藏。

假如我是风，我会边走边玩，不知不觉中我遇到了热情似火的夏天。太阳火辣辣的，连悠闲的白云也无了踪影，大地笼罩在一片酷热之中，我也有气无力的躲在树下，只有夜深人静的时候才会悄悄的穿梭在黑夜中，给人们送去丝丝清凉。

假如我是风，秋天的我一定会换上金色的衣衫，转着圈儿与枝头的叶子跳舞。我伴着他们一起旋转，一起舞蹈。田野里的麦子肯定会受到感染，随着我摇摆身躯，人们会看到一层层金色的麦浪；红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫色的葡萄也一定会找我来凑热闹，令人想不到的是，她们肯定会躲在枝头笑弯了腰。

假如我是风，当金色慢慢褪去时，我会带着几丝寒意，舞动着雪花，去逗弄雪地里的孩子们，把他们头发吹白，把他们脸颊吹红，把他们吹得能笑出一阵阵银铃般的笑声。

假如我是风，我一定是温柔的风、可爱的风、调皮的风，在一年中每一个季节都会舞动身影，给人们带去欢乐，带去笑声……

秋天是个多姿多彩、硕果累累、瓜果飘香的季节。

看，风娃娃为全世界涂上了七彩的颜料，顿时，整个世界变得绚烂多彩、五彩缤纷。

她找到了果树，“哗啦啦”让树上的大果子露出了灿烂的笑脸，好像在说：“快来亲吻我吧！”

她匆匆忙忙跑到了田里，不知怎么的，高粱一下子涨红了脸，谷子笑弯了腰，好像在对农民伯伯说：“快来收割你们的希望吧！”

她又蹦跳着来到了大雁身旁，不舍地吹着口哨，提醒它们说：“是该收拾东西回南方的时候了。”

一场秋雨一场寒。风娃娃拿起魔法棒，向人们挥挥手，仿佛在说：“亲爱的朋友们，明年再见！”

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?