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写猫头鹰的特点的作文【优秀20篇】

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。下面是小编整理的散文的特点。欢迎大家参考!

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作文

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“十三五”规划建议目标的三大特点

全文共 200 字

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徐绍史解读,“十三五”规划建议提出的目标还有三大特点,分别是:符合我国国情,贴近百姓,并且具有问题导向。以贴近百姓来说,徐绍史介绍,建议提出的许多目标都涉及人民群众最关心的问题:“《建议》提出了户籍人口城镇化率加快提高、公共服务体系更加健全、基本公共服务均等化水平稳步提高、公共文化服务体系基本建成等目标。这些目标都是人民群众最关心,也是各级党委和政府需要做的、使人民群众看得见、能受惠的一些实事。”

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更多相似作文

篇1:我的老师有特点的作文

全文共 379 字

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三年级一开始,我们就换了个新班主任——薛老师。虽然带我们的时间不长,但是他的特点我都烂熟于心了呢。

特点一:个子高。我146厘米的个子在班里算高的了,可是在我的眼里,薛老师仍然是一个“庞然大物”,我踮着脚尖,才能到他的肩膀那儿。

特点二:大众脸。走在大街上,你至少能看到10个与薛老师长得像的人,这么大众化的脸也算是特色吧。有一次,我在公交车上碰见一位叔叔,和薛老师的相貌颇相似:一样的小短发,不方不圆的脸,身体端正像长方形,眼睛小的只剩下一条缝......我差点儿脱口而出:“薛老师好!”

特点三:脾气好。即使我忘记写作业,老师也只是轻轻提醒我:“下次要记得哦。”即使我三分钟一趟地往他办公室里窜,只是为了问问试卷批完了没有,薛老师也从不生气嫌烦,每次都耐心地回答“还没有呢”。

这就是虽然相貌平平,但优点如林的班主任——平凡又可爱的薛老师。

[我的老师有特点的作文

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篇2:身边那些有特点的人小学生优秀

全文共 400 字

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我的叔叔家有个小弟弟,他的名字叫样子,他今年4岁了,每当我去他家的时候,他都最先跑去来欢迎我,他是想找我玩。他的脸胖乎乎的,像一个大西瓜,虽然他很可爱,可是他有一个外号“调皮蛋”。只要他眼珠一转,就会想出一个坏点子或捉弄人的办法……

一说起我弟弟,我还真被他给耍过,比如有一回,我带他去公园玩,我只见他眼睛一打转,我猜都不猜,就知道他又要给我耍花招,我立刻警惕起来,可是他在我眼皮底下,一溜烟就不见人影,我赶紧去找他,他其实就在我身边,因为他藏在花丛中。我看不见他,他从花丛中跳出来,大喊一声“呀!”这一喊,把我吓了一大跳,我捉住了他,可是他扭了扭,就从我的手里逃了出去,他东躲躲,西闪闪,给我玩起躲猫猫,我每次好不容易的抓到了他,可是他就像一条小鱼,一下子就溜了出去,我被玩耍的筋疲力尽。可是他不知什么时候就回了家。这是他的“调皮蛋”这个名字的由来。

小朋友,这就是我的弟弟,一个调皮的人,你喜欢他吗?

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篇3:比喻句的特点和作用

全文共 1185 字

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比喻有很多很好的表达作用,它可以把未知的事变成已知的,把深奥的道理说得浅显把抽象的说得具体,把平淡的事物说得很生动。但如果比喻运用不当,反会弄巧成拙,闹出笑话来。那么,怎样正确地运用比喻呢?

首先,我们在平时对事物观察要细致全面。比喻句中的本体和喻体之间必定存在着可比性,而这可比性又必定是这两者的主要特点,因此,我们观察要细致,思考要全面,抓住事物的本质特点,选择最富可比性的喻体。千万不能草率从事,随便拿来就用,这样只会笑话百出。其次,比喻不仅要贴切,还要易懂。有这样一句比喻句:我今天买了一支钢笔,样子跟潜水艇似的,头尖尖的。这里的“钢笔”是我们常见的,而“潜水艇”倒是大家不太熟悉的。这样的比喻就不太好,达不到运用比喻句的目的。再次,使用比喻句还要注意思想感情的正确性。例如:从走廊的那一头,走出白求恩大夫,记者们像捕获野兽似地扑上前去,照相机的闪光灯不停地闪烁着。用“捕获野兽”来比喻记者们围住白求恩,显然是极不恰当的。

最后,写完一句比喻句,还要仔细看看句子前后的搭配是否确切。如“小河像飘动的绸带”,这一句把“小河”比作“绸带”,是完全可以的。问题在“飘动的绸带”,因为这样一来,使人感到这绸带是飘在空中的,那用来比喻“小河”自然是不恰当的了。因此,只注意比喻物和被比喻物搭配妥当还不够,还要注意其他词语的搭配,否则也会出病句。

这样看来,要写好比喻句,并不是一件易事。但只要你能仔细观察,认真思考,善于动脑,一定能用比喻句使笔下的文章生动、形象、富有感染力。

(1)比喻的特点及作用

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

(2)比喻的种类

①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。”

②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。

③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开动机器。

④博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)

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篇4:小草的特点作文

全文共 301 字

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我喜欢生机勃勃的春天,更喜欢家门前绿油油的小草。

有一次,我来到家门前的草地上,那绿油油的小草,是多么富有生机。春天一到,他立刻铺满整块土地,我常常看着这些小草,一阵春风过后,小草左右摇动,不时弯下腰,过一会, 他有恢复。我看着这些小草,常常使我心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样柔弱,但他的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨,使小草弯下了腰。一次次的雷声,打破了春天是的宁静。暴风雨终于停了下来,小草的身体已经要到下来了, 身上还有着一颗颗雨珠。

“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀!一棵棵小草,虽然鲜花美丽,也没有白杨那样挺直,但他那顽强的生命力是不可比的。

我爱家门口的绿油油的小草。

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篇5:惊蛰的气候特点

全文共 629 字

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“春雷响,万物长”,惊蛰时节正是大好的“九九”艳阳天,气温回升,雨水增多,农家无闲。可谓左河水之“一声霹雳醒蛇虫,几阵潇潇染紫红。九九江南风送暖,融融翠野启春耕。”这时,我国除东北、西北地区仍是银妆素裹的冬日景象外,其他大部分地区平均气温已升到0℃以上,华北地区日平均气温为3—6℃,江南地区为8℃以上,而西南和华南还达10—15℃,早已是一派融融的春光了。

“春雷惊百虫”,温暖的气候条件却利于多种病虫害的发生和蔓延,田间杂草也相继萌发,应及时搞好病虫害防治和中耕除草。“桃花开,猪瘟来”,家禽家畜的防疫也要引起重视了。这时,气温回升较快,长江流域大部地区已渐有春雷。我国南方大部分地区,常年雨水、惊蛰亦可闻春雷初鸣;而华北西北部除了个别年份以外,一般要到清明才有雷声,为我国南方大部分地区雷暴开始最晚的地区。

惊蛰雷鸣最引人注意。如“未过惊蛰先打雷,四十九天云不开”。惊蛰节气正处乍寒乍暖之际,根据冷暖预测后期天气的谚语有:“冷惊蛰,暖春分”等。惊蛰节的风也有用来作预测后期天气的依据。如“惊蛰刮北风,从头另过冬”、"惊蛰吹南风,秧苗迟下种"。现代气象科学表明,“惊蛰”前后,之所以偶有雷声,是大地湿度渐高而促使近地面热气上升或北上的湿热空气势力较强与活动频繁所致。从我国各地自然物候进程看,由于南北跨度大,春雷始鸣的时间迟早不一。云南南部在1月底前后即可闻雷,而北京的初雷日却在4月下旬。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。

[惊蛰的谚语有哪些

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篇6:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 572 字

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现在出场的是温州大学龙舟队!瞧!我姨夫又开始看起了比赛,他可是个不折不扣的龙舟迷哦。

观赛记

每次我去二姨家玩时,姨夫总会拉着我一起看龙舟赛事,还会对我津津有味的一一讲解起来!一般有什么赛事,他都不会错过观看。有一次我和他一起看比赛,他目不转睛全神贯注地看着电视直播,比赛激烈之处,他一边在边上呐喊,一边手舞足蹈起来。就像自己已经置身在现场。那鼓劲,可好玩了。姨夫还会在观看龙舟比赛中,吸取经验,去教自己的学生们,让他们更轻松赢得每场比赛。

收藏记

姨夫是一个高级龙舟迷,怎么可能会少了收藏龙舟物件,这爱好呢!他的收藏中,有一件精美绝伦的龙舟头,那是一个纯木雕刻的,外面一个玻璃盒包装中。放置在装饰台面上,成了一个无与伦比的点缀。我那天就顺手想拿过来玩,姨夫前一秒还是阳光灿烂,一下子就乌云密布,大声呵斥道:不可以拿这个玩,这个可是很重要的东西。足见他对这些收藏是多么的宝贝了。

练习记

在家也可以划船?当然能,姨夫在早上教学生之后,晚上回来也可以锻炼。所以自我练习也必不可少!在他家有一个划船器,一个很大的运动器材,每天饭后他会都划上半小时以上。瞧,他坐在上面,带上耳机,双手紧紧地拉着把手,用脚用力一蹬,然后靠腰力带动运转起来,还不会忘记挺胸,动作很标准。远远看去,就像在划龙舟一样。既能练习还可以减肥呢!

你们看到这,我的姨夫是不是一个高级的龙舟迷呢?

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篇7:描写妈妈特点的作文450字

全文共 421 字

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我家的“大嘴巴怪”

我家厨房里有一个“大怪兽”

每当妈妈用锅做饭的时候,他就会张大着嘴巴,使劲的把炒出来的油烟吸进嘴巴里。“呼呼呼”,听到准是它在吃东西了,吃饱了,它就会去休息。

没错,它就是——抽烟机。

一个大长方三角形,是它的大嘴巴。上面几个闪着灯光的按钮,就是它的“眼睛”,大嘴巴背后有一根特别大的锡箔纸管子,它把油烟运输通道通向屋顶的天空。

只要想开油烟机,走过去按一下的它的眼睛——开关,它就会立马发出呼呼的声音。

当厨房充满油烟的时候,大怪兽就该出动了,它会拿出它的拿手绝活——全部吃掉,不管哪里有油烟气,都快被它一丝不落的吞进肚子,吃饱后,它会满足的休息。

每当我们吃着香甜,可口的饭菜时,我都不会忘记它,没有它,我们说不定会呛死呢?

所以妈妈会定期拿湿布给它擦一擦,让它变得干干净净,把它身上的油污都清理掉,我妈对它还挺好的哦!

这就是我家的“大怪兽”,我很爱我家的“大怪兽”,我也希望发明出更多更高级、更环保、更节约的大怪兽,一心为人类服务。

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篇8:身边那些有特点的人作文800字

全文共 954 字

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爱笑的小天使

笑容,总会让人如沐春风;笑容,也会让人从黑暗走向光明;笑容,更会让人得到慰藉与激励。

她的笑,总是浅浅的。在那粉嘟嘟的脸蛋儿上,两个小酒窝边上左扑右闪的微微一笑,是那么的可爱,又是那么的令人开心。她总是梳着一个马尾辫,辫子上还要扎几根橡皮筋,那又粗又大又黑的辫子是那么的扎眼,但又显得那么大方漂亮。她,就是我的好朋友“白萝卜”。

那一天放学时,我正望着她的发辫出神,数学试卷发下来了,我考了九十六分。“耶!”我一手举着试卷,一手捏着她的马尾辫,高兴得直叫唤。因为这个成绩在班上算好的了,老师让我们拿回家请家长签字,我心想:妈妈看见后一定会很开心的吧!于是,我背着已经收拾好的书包,一蹦一跳地走出了教室。刚刚跑到操场上,脚下一滑!哎哟喂,屁股——我的屁股快摔成三瓣了!顾不着屁股痛,连忙抓过试卷,发现它早已被地上的泥水弄脏了。更可恨的是,那鲜红的分数也被弄湿了,我赶紧用手擦了几下,结果那个分数在我的手抹之后居然越来越模糊了。我非常生气,我当时特别想把试卷给扔了!可是,不知道为什么,明明心里想扔却又扔不出去。

我满脸委屈地回到教室,“白萝卜”看见我把心爱的试卷都扔了,正在打扫卫生的她被我的异常举动吓到了,连忙跑过来问道:“怎么啦?干嘛这么生气呀?”

我没有理会她,自顾自地呜呜哭泣着:“没事。”

她又去扫地了,但我却没有注意到她还时不时地望着我,直到她喊我走了,我才拎着书包,捏着弄脏了的试卷往外走。很快走到了操场上,她看着我手里邹得不像样的试卷,小嘴张开了一下,马上又合上了。她好像想对我说什么,却又没有开口。于是,我们一前一后地往回家的方向走去。

突然,走在前面的“白萝卜”停了下来,我才发现,咦,怎么她的试卷也掉地上了,而且,还是掉在了稀泥巴上。她看着我,一脸无辜地说:“看吧,我的也掉地上了。我的试卷也弄脏了,都是我不小心,好多泥巴呀,脏死了!”看着她低头整理试卷时嘴角挂着的那点笑,我也笑了:什么不小心,明明是故意的!

看着她晃着脖颈上的麻花辫,若无其事地走远了,我情不自禁地笑出了声:这个家伙,真坏。

分别时,落霞从天边的乌云间蹦了出来,街道和楼群都被涂上了一层金,“白萝卜”肩上的红领巾也变得鲜艳极了,我的心儿仿佛也染上了鲜红。她回首时的那一抹笑,就像一位小天使。爱笑的小天使,我会永远记住你的!

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篇9:我明白了凤仙花的特点作文450字

全文共 450 字

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春天刚刚到来,我就迫不及待地种下了十几粒凤仙花的种子。刚开始,长得非常好。一直到夏天,我的凤仙花已经长得很茁壮了,一根根又细又长的根,上面的叶子又大又绿,不过还是凤仙花的花引人注目:有的花像一个害羞的小姑娘,只露出半张脸;有的花还是花骨朵儿;有的膨胀得快裂开了。凤仙花不仅引人注目,而且花的颜色也很漂亮:有鲜艳的红色、有清淡的白色、有漂亮的嫩粉色……

可是,有一天我意外的发现我美丽的凤仙花竟然全部枯萎了,我很伤心,不过我还是忍住了,快速地往张大爷家跑,我告诉了张大爷事情的前因后果。其实,事情是这样的:在凤仙花枯萎的前一天中午,我看见凤仙花好像快死了,我便在凤仙花上倒了许多的水。可没想到我这一举动反而害了凤仙花。我把这件事情一字不落地告诉了张大爷,张大爷微微一笑,便告诉了我真相。我听了马上笑了。原来,我在浇花的时候是气温最高的时候,我那个时候浇花,气温变化太大,凤仙花承受不了这样的温度,所以枯死了。

通过这次种凤仙花我明白了:无论做什么事都不能违背大自然的规律,否则即使愿望是好的,也会铸成大错。

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篇10:身边那些有特点的人作文800字

全文共 1577 字

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“黑马”加油

林哲轩

当你们背上书包,放学回家时,有没有注意到一男生还在操场上练着篮球,一个又一个篮球投入筐中,流下了一滴又一滴的汗水,那就是我们校队中的“黑马”。

他与我居住在同一个小区,因为当时看我们再篮球场上的欢声笑语,他似乎也心血来潮。那时,只见他抱着一个篮球,一幅傻样。我迷惑不解,打算问他想打球的原因时,却看见他在那儿专心致志地拍球,又感觉这么问不太谈得开,转眼间,到嘴的口水叶咽了下去。

他虚心好学。每一次当他来打球时,第一件事就是先跟球场上的我切磋几场,要知道,当时的我也是对篮球痴迷的小孩儿,当每次与他切磋时,我都是抱着无所谓与必赢的心态,当轮到我进攻时,我都能轻松地过掉他,只见我右手拿球,如同一个专业选手一般,他张开双手,如同大鹏展翅一样儿,但我毫不恐惧,只管冲上前去,他也跟着我的方向来防守,但他每次都防不住我,要不是在运了一定的时做了一个变相,要不是在往前运球时来了个背后运球,搞得他眼花缭乱。而就在这时,正是突破他的好机会,渐渐地,我感觉突破他也越来越吃力。而他倒不像我,不是在输了比赛中生气,而是在那儿思考着自己的比赛过程。当然,他也虚心好学,当自己感觉技术稍微有点弱时,总会问我与其他的人,而我却三心二意地对他说说,心里似乎在想着:山鸡就是山鸡,飞上枝头也永远成为不了凤凰的。

他不怕挫折,在痛苦的环境中努力着。当他在篮球场上锻炼时,背后会传来一阵又一阵的讥讽声与嘲笑声。“这不是那个很菜的人吗?你还是放弃吧。”当他被人这么说时,他总会微笑着回应他们几句话:“科比成功也是在无数次失败后才赢的闪耀光辉。”让这几个人无言以对,不管是风吹雨打中,在寥寥人烟的球场上,总会隐隐约约地望见一个模糊的身影,在那儿练球,我几次劝他,但他如同耳朵塞了棉花一样,无动于衷。

正因为他如此刻苦的精神,感动了队长,成功进入了校队。我不禁为他鼓起了雷鸣般的掌声……

真希望一个如此刻苦的“黑马”,在这一季的篮球赛中脱颖而出,让那些瞧不起他的同学为他竖大拇指。“黑马”,加油!

我们班的“小非洲”

第一小学六年级张恒铭初中基础(2)班

在一中小六年级三班里,有一位脸较黑,却蹦蹦跳跳,生龙活虎和同学们玩在一起的人。他是谁呢?嘿嘿,他的名号叫“小非洲”。真名嘛,后面再告诉你。

“小非洲”可是一位地地道道的中国人,只不过有点黑罢了。在那黑黑的脸上,长着一双清澈而明亮的眼睛,一个鼻子,和一张“香肠嘴”。他一生气,“香肠”向上一翻,眉头紧蹙,就说明他要打人了。这时,我劝你速速道歉,否则……咳咳,回归正题。他一笑,两颗像白宝石一样的大白牙便露了出来,和那张脸形成了鲜明的对比。

他到底有多黑呢?我跟你讲一个例子:一次,我们去军训,我们几个人和“小非洲”一个宿舍。周四晚上,我们每人分享了一个鬼故事。到了半夜,月黑风高,我起来上卫生间,走到了卫生间旁,听见里面有声音,门关住又没开灯,我不禁起了疑心:难不成……闹鬼啦,从前听说这里有鬼,难道是真的吗?我鼓起勇气,一推门,里面传来一声:“啊——”我也受了刺激,也大声地:“啊——”教官赶忙冲了过来,我和“小非洲”正坐在地上喘气呢!原来,他怕影响别人睡眠才不开灯的。他一抬头,我就看见黑黑的影子,以为是鬼,所以才大叫起来的,真是因黑惹祸啊!

他不仅黑,还特别幽默。

五年级时,一天下午第三节课,张老师来我们班宣布一件事:星期天早上可以去参观禁毒车,有空的同学可以报名。话音未落,教室里炸开了锅,同学们互相询问对方去不去,“小非洲”更是开心,他戴上他的帽子,在班级里一边唱着一起摇摆,一边在教室里跳起了舞!老师怒目圆睁,用手一指,大声骂道:“你这个小丑,给我站上来!”他嘟嘴道:“我不是小丑,是醉汉!”此音一出,下面哄堂大笑,连老师也露出了开心的笑。

你知道他是谁吗?他就是我们班上的潘金杰,我们全班都很喜欢他,他早已成了我们班的开心果。

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篇11:写人物特点的

全文共 556 字

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如果你要问我们家是谁最有趣?我们一定会齐声回答,她是外婆的“心肝宝贝”,舅舅,舅妈“心尖儿”,我的表妹——张鉴颖小姐。

表妹的脸蛋圆圆的,就像打足了气的皮球。眼睛呢?就像两颗黑得发亮的珍珠似的,再配上“气门儿”——小嘴,呵呵,说夸张点就是“天生丽质”。在我的讲述中你一定就知道她可爱至极了。听完我给你讲的故事后,你更会发现她多么有趣啊。

那一次,我们在外波家吃饭。表妹只吃肉,不吃菜。舅妈一边说:“鉴颖,要吃菜,少吃肉,”一边往表妹的碗里夹菜。表妹尝了几口,问:“这是什么?这么好吃?”“这是空心菜。”妈妈说。吃完饭后,表妹求我送给她两株空心菜。

我正纳闷,表妹为什么要空心菜?突然,传来了外婆家猫咪咪的叫声,我连忙赶去阳台。只见表妹拿着空心菜对咪咪说:“可好吃了,吃一点儿吧!”猫是吃鱼的,自然对表妹的好意不感兴趣。妹妹却一定想让咪咪吃,就把空心菜砸向咪咪。这下咪咪可被激怒了,似乎在说:“你再过来我可就咬你了!”我连忙劝表妹不要用空心菜喂咪咪了,可她却一脸正经地说:“不能挑食的!”这下子我无言以对,只能向舅妈求救了。我把事情的经过一五一十地讲述给舅妈,妹妹这才被舅妈带回房去,可途中却嘟嘟嚷嚷的。我则忍不住偷笑起来。

我的表妹虽然给大家增添了不少笑料,可也累坏了两位“消防队员。”我真喜欢我的表妹,你觉得她有趣吗?

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篇12:小草的特点的作文600字

全文共 522 字

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说起小草,人人都会把它当作弱小的象征,小草作文。的确,它是很小,是很弱,连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草,不仅仅是它报告春天的到来,象征这新的开始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。

小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树,再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿,但我想,如果没有小草的绿色,世界上的色彩会变得多么单调,初中二年级作文《小草作文》。

春天来了,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的,散布大地。一万棵、一亿棵••••••谁也数不清到底有多少棵,这么多的小草聚集在一起,不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落,花残叶败;可以使大树枝条散落,“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后,花和树都变了样,小草却安然无恙地停在地上吗?一切有土壤的地方,得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中,人们才不了解它,没发现它。

小草是平凡的,但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠,大自然的选择,才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力,在任何困难面前都坚强不屈,与大自然搏击。

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篇13:公文的特点和种类

全文共 345 字

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公文,也称公务文件,是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录,其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有:①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用;③具有规范的体式;④履行法定的程序。

根据不同的标准,公文可从不同角度进行如下分类:

(1)根据形成和作用的公务活动领域,公文可分为通用公文和专用公文两类。

(2)根据内容涉及国家秘密的程度,公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类

(3)根据行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

(4)根据内容的性质,公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。

(5)根据处理时限的要求,公文可分为平件、急件、特急件三类。

(6)根据来源,在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

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篇14:小狗的特点作文

全文共 295 字

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我家有一只贪吃的狗。每当我拿着香肠还没吃一口,它以百米冲刺的速度跑过来,我就知道大事不好。

它向人讨食吃很讲究原则,绝不鲁莽,它会先仰头闻闻,确定我拿的是香肠,才会使出“讨食大法”:第一招:冲着我不停地摇尾巴,时不时还用舌头舔舔嘴,好乖巧的样子。若我不理它,便使出第二招:大声吠叫,一副恶狠狠的架势。如果我还是不理它,它就会下了决心似的使出它的看家本领:六亲不认。它不管你是谁,一定会趁你不注意,张开“血盆大口”一口咬下去。但它还算“口下留情”,不会咬得你哇哇乱叫,但足以让你的腿麻木一阵。通常,我为了避免惨遭毒口,都会把整个香肠扔给它,如果为了小小的香肠而执迷不悟,那下场真的将会不堪设想。

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篇15:它有如下特点

全文共 273 字

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第一:作为联结分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二:关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:

1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。

2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

3.有些短语也可以充当关联词语,如“一方面”、“另一方面”。

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篇16:用词语描写夏天的特点

全文共 1502 字

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夏天悄悄的来到了我们的身边,随着夏天的风,感受着不一样的夏天带来的温度里,下面小编整理的用词语描写夏天的特点,欢迎来参考!

1、赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

2、炎炎夏日:指的是烈日炎炎的夏天。

3、皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。此时多形容夏日的炎热。

4、焦金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。

5、夏阳酷暑:夏天火辣辣的太阳,暑气逼人。

6、浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

7、燋金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。

8、暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。

9、烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。

10、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。

11、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。

12、赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。

13、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。

14、火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。此时形容夏天烈日当空,十分炎热。

15、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。

16、火伞高张:比喻烈日当空。

17、炎炎夏日:非常炎热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

18、热气腾腾:热气蒸腾的样子。此时形容气氛热烈或情绪高涨。

19、遍体生津:浑身是汗。

20、夏雨雨人:前一个“雨”,作名词,雨水;后一个“雨”,作动词,下雨。此时有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

21、炎阳似火:炎热的太阳像火一样。

22、挥汗如雨:把流的汗一挥,就像下雨一样,形容汗多而大。后多形容天热,出汗多。

23、沉李浮瓜:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

24、蝉声阵阵:指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。

25、浮瓜沉李:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

26、皎阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。

27、火日炙人:形容天气特别热,太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。

28、酷暑难耐:夏天气温炎热,让人难以忍耐。

29、狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。如:此时古代骆驼商队行经戈壁,此时常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

30、烈日灼灼:太阳晒得猛烈。

31、夏炉冬扇:夏炉冬扇意思是夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

32、烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

33、烁玉流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。

34、暑气蒸人:形容夏天的时候,尤其是明天户外,此时感觉热气浪一阵一阵的从地上往上钻,或是迎面扑来,然后汗就哗啦啦的流,那个热呀,像蒸桑拿似,所以叫暑气蒸人。

35、火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。近义烈日当空。

36、青衫凉笠:比喻夏天的衣服和帽子。

37、肉山脯林:以人架车,肉山脯林,以酒为池,一鼓而牛饮者三千余人。

38、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。

39、汗流如注:因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗水不断流下。

40、汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

41、暑气逼人:形容盛夏的热气很强。

42、无冬无夏:无论冬天还是夏天,指一年四季从不间断。

43、浮瓜避暑:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

44、三伏暑天:指夏天。

45、绿树成荫:树木枝叶茂密,此时遮蔽了阳光。

46、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。

47、阑风伏雨:指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。

48、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。此时比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

49、秋行夏令:时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。

50、夏树苍翠:就是夏天的树木也是非常翠绿的。

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篇17:写自己特点的300字

全文共 306 字

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高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,充满了对生活的热爱,这就是我——襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓,我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽,所以叫路文辽。

我很喜欢运动,最喜欢跑步踢球,没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会,我每次都参加,男子100米赛跑我都已经三连冠了呢,为班级争得了不少的荣誉。

我特别喜欢看书,我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书,因为可以提高我的写作能力。

瞧,这就是我。欢迎大家和我交朋友。

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篇18:仙人掌的特点作文

全文共 989 字

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叮零零,仙人掌生长作文。。。”“喂,小莘,今天天气不错,出来玩吧!”“不了”,她挂下了电话。

她就是这样的一个人。内向,忧郁,让人感觉冷到极点的人,她以前可不是这样的啊!认识她的人都知道,她开朗,活泼,就像一个快乐的小天使,到哪都能刮起一阵‘快乐旋风’,可是一年前的是却彻底的改变了她。现在的她,那双水灵灵的黑葡萄似的眼睛已覆盖了一层浓浓的薄雾,眼神黯淡了好多,唯一不变的就是眼神里 透露出的倔强。

夜晚来临了,她独自走在大街上,她喜欢那十里飘香的桂花香味,清新,可以稍微疏散疲劳,各式的商店里还充斥着热气,只是少了些许热闹,不经意走过一家音像店时,听到了一首久违的老歌《水手》,许多回忆涌上心头,温暖随之而来,痛苦也相伴而来,物事人非了。

随着“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天的消逝。春天来临了。

春天的早上阳光格外灿烂,阳光透过窗户,洒到她粉红的脸颊上,她走到窗前,手刚扶到窗台上,就被什么东西刺了一下,“仙人掌!!!!”是她送给她的

“喂,小敏,这是你好朋友的生日耶!你居然送我一盆难看的仙人掌,太不够意思了吧!”“小莘,你可别小看了这盆仙人掌哦!它的生命力可是很强的,小学生作文《仙人掌生长作文》。就像你一样,你就像一个仙人掌女孩,倔强永不服输。而且它的花很美。”“哦,仙人掌还会开花?”“恩,只要你好好观察,就会看到的。”“那我一定会好好照顾它的。”

过了这么久它还活着,怎么可能呢?可是它、我已经好久没有关心过它了,咦?花,真的有花诶!“好漂亮啊!”她忍不住惊叹道。花瓣是红色的,可是红得并不耀眼,还有小小的露水儿在花瓣上摇曳,它怎么会承受得住,小小的,让人想忍不住抚摩它,静静的却似乎在哭喊着长大,可这是生长在仙人掌上的花?她深思了好久。终于明白了~~~

“叮零零。。。”“喂,小莘,今天天气不错,出来玩吧!”

“好啊!”她干脆得答道,对方显然很吃惊她的回答,因为他明显停顿了一下才说:“好,我等你。”

因为在看到花的一刹那,她明白了,在她为小敏的离去而痛苦是,却忽略了那么多的美好,其实小花年年都开,只不过她忘记了自己对小敏的承诺,她决定不再错过今年的鸟语花香。

花儿经历风雨后凋零,可是它还是会重生,它生长在仙人掌上,天天有尖刺伴随,可是它依旧精彩得活着。人生也是如此,在荆棘中经历失败,在失败中又开始重生,天天有挫折伴随,但是却要努力让代表希望的种子在荆棘中开花,结果。

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篇19:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 513 字

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我家有一个“魔鬼”老爸,他文质彬彬,戴着眼镜,是一位预算员。我的老爸有着一张圆圆的脸,人胖胖的。

“魔鬼”老爸发魔鬼在早上,六点半刚到,他就像一个闹钟,穿好衣服,刷牙洗脸都完毕之后,拿着《古诗文选》在我和妈妈的卧室门前大声朗读,硬把我和妈妈赶出了美梦中,并且还说:“你必须把一首诗给背出来。”我觉得老爸也太过分了,居然让我背初中生的古诗!可没办法,我只好“恭敬不如从命”,背了一首诗,老爸才放过我。

洗好脸我还没闻到饭的香味,他把我拉到一边说:“背出关于吃饭的成语,才能让你吃饭。”“狼吞虎咽,细嚼慢咽……”我吞吞吐吐说出了十个,老爸这才满意放我走。

当然,“魔鬼”老爸的“闹钟”也会失灵。有一次,我照常六点半醒来了,向老爸那走去,一看他还在睡,真是天助我也,现在我要以“其人之道还治其人之身”了。我装模作样地拿着书,像老爸一样站在门口,大声朗读古诗,把老爸给吵醒了。过了一会,老爸醒了过来说:“今天闹钟电池不足了,过一会充。”说完就像一头猪一样又倒了下去,继续睡觉了。我才不会善罢甘休,把嘴巴凑在他耳边大声朗读古诗,老爸受不了这折磨,终于起床了。

我老爸够“魔鬼”吧,不过正是他这样的魔鬼训练才让我提升了不少,我爱我的“魔鬼”老爸。

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篇20:身边那些有特点的人作文700字

全文共 703 字

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“漫画”同学

如果要说我们班谁最突出,那非杨浩喆莫属了。他有着1米6的高个头,脸型稍微有点方,整体看上去有点呆萌呆萌的。他这个人不光长的有点方品质还很正直而且乐于助人。下面我就来讲述他的两件小事吧。

那天中午吃完饭,张慧君命令我们分试卷。一共5个人,我恰巧是第5棒,最后一棒多了一道程序,不仅要分试卷还要整理本子。这对于第一次做这件事的我来说有一点手忙脚乱,跟不上大家的节奏。不一会儿,我的桌子上就堆成了小山,大家都看不到我的脸了,在这危难之时,杨浩喆挺身而出:“徐钰宸,我和你换吧。”还没等我做出回应,他已经站在我身边了。我顿时如释重负,心想:不愧是我的铁哥们,纯爷们!我向他挑了挑眉,“谢啦,兄弟!”只见张雨涵和张慧君向我们投来了个白眼,异口同声:“塑料兄弟花。”“哎!别打口水仗了,还是赶紧先做好手头的事吧。”杨皓喆不紧不慢的说。只见他一手摆试卷,一手整理本子,动作是那么的娴熟流畅,在他左右同时开工的节奏下,我之前堆积的小山很快就消失了。

还有一次,语文课上大家都在刷刷的做着作业,教室里静悄悄的,额!写错了一个字,我打开文具盒,胶带怎么不见了。我头皮一麻,怎么翻都没有,前前后后左左右右,心如乱麻。一转头,没等我开口,杨皓喆递上了一卷胶带,真是心有灵犀啊!这一天我总有点心神不宁,惦记着我的胶带不知道跑到哪里去了。第二天一进教室,就看见杨皓喆拿了一卷胶带得意洋洋的跑到我面前,“这是你的吧!”“是啊,是啊,谢啦兄弟!”失而复得的感觉真好,这可真是今天的一个小惊喜呢!

光阴似水,也似坐火车时看窗外的风景,转眼即逝。也许两年后,我们就不是同学了,但那份兄弟情永远都在。这就是杨皓喆,那个高个子的呆萌小伙子!

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