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人与人之间相互帮助作文(优秀20篇)

被帮助是幸福的。帮助自己的人在心中难忘。小编整理了相关的作文,快来围观吧。

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帮助他人的捡苹果

全文共 363 字

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星期一的早晨,我开开心心的走在上学的路上,忽然间我看到一位老爷爷,老爷爷看上去很急的样子,我跑上前去,看到地上都是苹果,我对老爷爷说:“老爷爷这是怎么回事呀?”老爷爷说:“我买的苹果,袋子坏了,苹果都掉到了地上了,这可怎么办啊?老板还在家等着呢?”我翻翻书包,却没有能装的东西,我摸着脑袋对老爷爷说:“没有什么可以装的。”突然间我发现,我的帽子可以装啊!于是我把帽子脱下来,把苹果一个一个的装进了帽子里,我拎拎苹果,有点重,我说:“老爷爷我送你回家吧!”老爷爷说:“可以吗?”我说:“当然了。”

到了老爷爷的家里,我把苹果又一个一个的放到了老爷爷的家里,老爷爷和老奶奶都夸我是个好孩子,老爷爷还奖励给我一个又大又红的苹果,就这样我美滋滋的上学去了。

这一天我心里都是美滋滋的,帮助别人自己也能得到快乐,我还要再做许多助人为乐的事。

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篇1:感激那些帮助我的人作文450字

全文共 427 字

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这世上,有许多值得我感谢的人。我非常敬佩他们。正是他们,给予了我物质和精神的鼓励,让我更上一层楼!

首先我要感谢的是父母。啊!父母,是你们养育了我。从小到大,把我养大成人,那无私的爱,那无怨的爱,不值得我们感激吗?从小到大,父母用了多少汗水,多少个宁静的夜晚把我们抚养?

我还要感谢老师。从我七岁开始,老师就像是我的“再生父母”。有人说:老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就是园丁,知识的传播者,引导我们前进的引路人!

第三个我要感谢的是朋友。朋友,是陪在我们身边与我们共进共退的人。朋友,就像一个拿着知识大门钥匙的人,时不时给予你灵感。也许,有的朋友接触我们的时间段,可是,他们留下的光芒却闪烁持久。

人生无常,处处有榜样。孔子说过:“三人行,必有我师焉。”在行走的大街上,必定有你的老师,你要学习他的长处。在你的身边,需要感激的还有很多。他们都在你遇到挫折时,伸出了援手。他们值得我们学习、感激!

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篇2:我帮助爷爷戒酒作文

全文共 702 字

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我的爷爷今年五十六岁了,身体很棒,性格也很开朗。爷爷的老伙计们都喜欢叫他“老顽童”。

爷爷对我也是宠爱有加,不过我做错了事情,爷爷也会狠狠地批评我。他经常说:“宠吃,宠穿,但是不宠没规矩。”怎么样,我的爷爷很好吧!对了,忘记告诉你们一个小秘密:我的爷爷很爱喝酒哟,只要一沾酒,结果就是一个字:醉。为这事,奶奶经常和爷爷吵架。

这不,爷爷又喝上了。今天奶奶让爷爷去超市买醋,等了一上午,醋没买回来,等回来的却是一个让邻居伯伯搀回来的“醉爷爷”。原来他碰到了多年不见的老朋友,就这样一醉方休了。奶奶见了很是生气,一边帮爷爷倒水,一边说:“就该把你泡在酒坛子里,让你喝个够。”

看着奶奶和爷爷生气,爸爸妈妈很是着急,商量着无论如何也要让爷爷戒酒。趁着今天是周末,我们一家人给爷爷上了一堂戒酒课。首先爸爸让爷爷认识到喝酒的危害,爷爷听了点头赞成。趁热打铁,我赶紧对爷爷说:“既然这样,那咱们何不来个‘约法三章’,谁犯了错误就惩罚谁。”爷爷皱了皱眉头,最后还是点头了。我暗自高兴,赶紧说:“您不是天天说我是个‘小懒猫’,不喜欢锻炼吗?从今天起,只要爷爷一叫我,我就马上起床和您一起去跑步。爷爷您呢,也从今天起不要再喝酒了,喝酒不但对您的身体不好,而且还让家人很生气,我不希望永远是您的‘小懒猫’,我也不希望您永远是我的‘醉爷爷’,您说这样可以吗?”爷爷想了想,说:“好哇,咱们说到做到。”

从那天起,我和爷爷互相鼓励,互相监督。爷爷的酒慢慢戒了,我也养成了锻炼身体的好习惯,家里到处充满着欢声笑语。

小伙伴们,我让爷爷戒酒的办法不错吧?如果你也有一个爱喝酒的爷爷,不妨也试一试,因为我相信他们是爱我们的。

[我帮助爷爷戒酒作文

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篇3:帮助不需要理由帮助不需要理由

全文共 657 字

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夜深了,图书馆的主人已经去睡了。可仔细一听,哪里在吵吵闹闹?噢,原来是“现代汉语词典”在主持一场声势浩大的评选活动呢!我作为一名记者也参加了此次评选活动。

大会一开始,“利益”就站了出来,嚷嚷道:“你们都别争了,今年大会的宝座非我莫属,你们也不看看这社会现实,人人都把我利益当头照。”“金钱”听了这话,那可是很不服气,愤愤地说道:“你也不去看看,那么多人累死累活是为了什么?许多人和别人说话时,总说是为了别人的利益着想,把自己置身事外,可背后又宰人一刀,可见你(利益)在人们之间是多么虚伪的代名词啊!”“利益”听了这话,顿时火冒三丈,大吼道:“你(金钱)豆大点东西,还敢跟我比,你只不过是人们实现我的一种常见形式而已。”“金钱”再也承受不住了,竟对“利益”大打出手,两人闹得不可开交。我四周看了一下,只见“奸诈”在一边冷笑。我走过去问他为什么不管,“奸诈”道:“此乃坐山观虎斗,他俩死了,我不就自然成了第一!”说着又阴森地一笑。

忽然我看见“帮助”萎缩在墙角默默地哭泣,我赶忙跑过去问他为什么不发言,他用最微弱的声音对我说:“说也没有用,这么没有人气。”我说:“雷锋、魏青刚等众多人物不是给你争了很大的面子吗?”他说:“那些人我引以为傲,但只是极个别啊!”说着他又长叹一声。我也为“帮助”感到悲伤。

终于,到了最激烈的时候,“现代汉语词典”大声宣布道:“今年宝座就给‘帮助’了!”“利益”、“财富”等感到疑惑,纷纷问道为什么。“现代汉语词典”说道:“因为‘帮助’,是人与人之间最好的交往方式,所以‘帮助’,不需要理由。”

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篇4:小学二年级帮助别人的

全文共 442 字

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因为外婆家在沈家门,有时爸爸车子不在,所以我有好多次坐公交车的机会。

公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈:“好不容易挤到的位子就这样让给别人,自己站着不累吗?”妈妈说:“其实那个让位的人心里肯定是高兴的,因为他做了件好事,他也会因为自己帮助了别人而快乐,你长大也要这样。”当时我还小,不是太明白妈妈的话,不过小脑袋还是使劲点着,嘴里应着。

今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海,28路车人挤人都没有空地,我都被挤扁了,许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子,俩人挤着一起坐。

中途,一位年迈的老奶奶拎着一大包东西,缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子,就对视了一眼,然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上,说我还是小朋友站着也累的。

一路上我的心情太好了,当老奶奶对我说“谢谢”时,我的心中充满了愉悦。真正让我懂了:帮助别人,快乐自己!

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篇5:帮助别人的高中作文

全文共 753 字

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有人说赠人玫瑰,手留余香,也有人说帮助别人,快乐自己。我觉得,帮助别人,能够滋润我心灵的花朵,使我心花绽放。

有一次,我在奶奶家门口的小广场上玩,看到一个小弟弟焦急地朝着一个方向张望。我顺着小弟弟看的方向一望,原来小弟弟的风筝挂在了树上。恰好我会爬树,于是,我决定帮这个小弟弟拿回风筝。

我走过去,对他说:小弟弟,哥哥帮你取回风筝,好吗?小弟弟转悲为喜,太好了!谢谢你,小哥哥。我二话没说,朝那棵树走去。

这棵树,比我之前爬过的树难爬多了,到处都是小的枝枝叉叉,很难落脚,还有许多叶子,遮挡着视线,使我看不到风筝的具体位置。我不得不一边勉强踩着树杈,一边用力扒开树叶向上爬。爬着爬着,我来到一段枝繁叶茂的地带,我奋力地扒开树枝,咚的一声,不小心被一根掉下的树枝砸中了腿,搞得我惊慌失措,差点掉下来。我缓了缓神,继续找,终于瞄见了风筝的影子,可是我却犯了难。风筝在一根不是很粗的树枝最那头儿吊着,这下难度可大了。我看了看下面,这么高啊!不禁打了个寒颤,心中有了一丝胆怯,可是望见小弟弟那期待的眼光,我还是鼓起勇气迈出了步子。我一只手扶着上边的树枝,一只手扒开乱七八糟的枝叶,在那根不是很粗的树枝上,艰难地一步一步地向前挪动。离风筝只剩一米远的距离了,我的思维也高度集中起来,一步之遥了,站着危险太大了,不如慢慢爬过去,既能拿到风筝,安全性也有所上升。于是我弯下腰,贴着树枝慢慢地爬到枝头,所幸我很瘦,树枝虽细,却也结实,我顺利拿到了风筝,抛给小弟弟,自己也原路返回。

待我爬下树,小弟弟已经拿了风筝在树下等我,他开心极了,笑眯眯地看着我。我也笑了。爬树拿风筝的过程虽然艰险,但是能够帮助别人,我的内心充满了快乐。

通过这件事,我感受到了帮助他人的快乐,以后,我会尽我所能,帮助那些有需要的人,因为:帮助别人,快乐自己。

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篇6:帮助不需要理由

全文共 667 字

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曾经的我是一盆温室里的鲜花,衣来伸手,饭来张口。从来都不曾明白我要帮助陌生人、老师、朋友甚至于家人,总认为一切似乎是那么理所当然。

直到有一天,我才明白帮助别人是平淡生活里的调味料,它能让生活丰韵起来。

那是一个平静的下午,我像往常一样放学回家,经过那个简陋的托儿所。突然听到一个小孩正在大哭,哭声带着无助带着那凄惨的伤心。这么晚了怎么还会有小孩呢?“人之初,性本善”也许是那童雅的哭声唤回了我的本性。我到居委会将老伯叫了来,原来那小孩是下午午休时睡过了头。老伯便将这孩子送回了家。

人生,也许改变就是因为某件小事。从那以后,我每每放学回来都看见这个小孩追着我,亲热地叫我姐姐。在我家里,我排名最小,从来不曾有姐姐的感觉。这个可爱的小孩叫我姐姐,我真的好感动,原来自己的举手之劳是那么地有价值,原来帮助别人可以让平淡的生活添加动人的色彩。

渐渐地,我会为家人做家务了,我回主动打扫教室,我会帮旷课的同学补习功课……我不知道,我为什么会做一些从前未做过的事,只有觉得这样会让自己觉得愉快而充实。快乐着别人的快乐,痛苦着别人的痛苦,生命就那样的轻舞飞扬。

随着时光流逝,我真正懂得了帮助别人的可贵,因为那的一种不需要理由的幸福。社会不是单靠物质才显得富裕,才会让人觉得充实。真正的天堂是靠人与人之间无偿的帮助与无私的奉献建立的。也许你生命也看不见,什么也摸不着,但你只要用心去体验,你会发现天空比以前更加蔚蓝,空气比以前更加新鲜,万物比以前更加美好了,因为里面沁透了爱的元素。

让我们共同去帮助别人,不要问为什么,我们只需明白一点:帮助,不需要理由。

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篇7:我帮助了别人作文400字

全文共 392 字

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今天,我从外婆家散步回家,由于天气太热,我打算用五块钱买一瓶饮料。但看见路旁坐着一个老爷爷,他衣衫褴褛坐在破旧的席子上,带着一副墨镜。原来他是一位盲人。他低头不语,也不像别的乞丐一样,拦住每一个路人,硬要别人给他钱。

这位老爷爷,他的年龄应该和我的外婆奶奶相仿,可外婆她们都过着非常幸福的晚年生活,外婆经常跟着摄影朋友圈全国各地拍照,奶奶也经常跟着朋友经常去爬山,运动,有时也在家里打打麻将娱乐娱乐。可同样年纪这位老人却如此的不幸。我思量老爷爷可能自己失明,家里经济条件也不够好。有可能没有孩子,所以在无奈之下,才出此下策。我觉得这位老爷爷好可怜。这时看到手里的五元钱,这么热的天气里,我早已口干舌燥本来想用五元钱买饮料解渴的,看着老爷爷,我把这五元钱放进老爷爷面前的罐子里。老爷爷似乎听到了动静,对我点点头好像在表示感谢了。

我心里很开心,虽然我很渴,但是帮助别人也是多么快乐的一件事。

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篇8:来自马路那端的帮助作文800字

全文共 956 字

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现在的我们,还是需要帮助的年纪。我们需要老师来帮助我们学习知识,需要父母来帮助我们快乐成长……诸如此类的还有许多。帮助这个词涉及的范围实在很大。人人为我,我为人人。助人已经成为社会中不可缺少的组成部分。

当我们每每去帮助别人,我们会感到一种愉悦感。而帮助是从小事中可以看到的,我们周围的人,在一点一滴中帮助我们。

而我想到帮助这个词,就不由的想起一件真实发生在我身上的事,这件事也与帮助有关。

当我还是一个二年级学生的时候,对喧嚣的马路充满了好奇与恐惧。马路上车来车往,没有红绿灯的路口,车子从没有滞留过一刻,更是危险。我对马路有一种情结,觉得它很神圣,令人不敢轻易侵犯。可是我还是想自己过马路,在无红绿灯的斑马线那一端,我惴惴不安地踱着步子,转身,离开。

可是,一天下午,我却必须突破这道心里的障碍。那时,我们家的两位在上班,住在江宁的外公外婆又去探故友去了,爸妈支不开身,一个在开会,另一个在走东跑西。无奈,只好打个电话给老师手机。老师把手机给我,说家里有事找我。于是我接过电话,被老妈勒令自己回家:“路远,你老爸有事,我在开会,领导不让走,你找个熟悉的人带你回家吧,有家门钥匙,路上小心,到家打个电话。嗞——”电话突然断掉,我也没跟老师讲我得自己回家的事。

下午放学,我呆愣愣地站在学校前没有红绿灯的马路这端,又急,又无奈。身后黑压压一片接孩子的家长,却不见我认识的。没办法,硬着头皮挤回人群中,被周围的学生扫视。我十分尴尬地回去,在大人堆里挤来挤去,找人。

突然,一个人拍了我一下,我抬头一看,心头一紧:这是谁啊?那位阿姨笑着说:“我是程昱的妈妈,来的时候发现她被外公接走了,正好碰到你,怎么,不敢过马路?”

我很犹豫,这怎么办?是跟去,还是一意孤行,再去找人呢?此时,天色已是很晚,我没有任何办法。

跟着那个阿姨,我走了、一路上,我一直低头,深感不安。到了家对面的马路,我还是暗暗担心。不过,那个阿姨笑着把我送过马路,笑了笑,走了。

我抬起头,才发现她的笑容那样真诚。

多年后,只因这件事情,心里不禁一热。一个扶起的动作,一次中肯的鼓励,都是对我们呢成长的最好帮助。因帮助而感动,而成长,世界也因此充满暖暖的温情,帮助就像冬日暖阳,那么弥足珍贵,令人难以忘怀。而我才发现,最真诚的帮助,只在我们可以走过去的,马路的那一端。

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篇9:有关帮助的五年级作文500字

全文共 500 字

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一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐,沉默寡言。“何畅怎么啦?”“何畅,家里有困难吗?说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边,张张笑脸出现在她眼前

。何畅终于说出了原因。

何畅告诉我们,她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好,再说他们一家还要生活呢!因为何畅的爸爸妈妈没有工作,只在地里种田。说着,何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心,我一定要帮助何畅,让他继续留在这个学校上学。

我回到家,把这件事告诉了爸爸妈妈,他们也很同情何畅,所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法:我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里,同学们个个献出自己的爱心,两天过去了,我数了数捐款箱里的钱,一共是482元。我想何畅的

生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家,她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里,他们不愿意收下,在我们几个的劝说下,何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑,点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来!

这次,在我们共同努力下,帮助了何畅,我从中知道了,“钱”是来之不易的,乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例,在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友:帮助别人快乐自己

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篇10:感谢帮助我的人作文

全文共 537 字

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在我成长的过程中,有不少人给予了我关爱和呵护,其中,我最想感谢

的是我的妈妈,因为她是最爱我的。

那一次,是在一个星期天,我吃完中午饭,因为我做完之后没事干,就感到特别的无聊,我就问妈妈:“妈妈,我可不可以打电话叫同学到楼下玩呢?”妈妈就问答说:“可以,不过要求是只能叫住在我们家附近的同学,不能叫住得的同学。”我听了,高兴极了,连忙跑去拿起电话就打给同学。同学来了之后,我们决定比赛跑步,在我跑着的时候,突然被一块小石头给绊倒了,把我的腿绊得非常痛。

这时,妈妈正要下来看看我们正在玩什么,谁知看见我坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑过去,问我发生了什么事情,我就把事情的经过仔仔细细地告诉了给妈妈听。我刚说完,妈妈就对同学说:“你先回去吧,下次我再请你到我们家去玩吧。”同学听了妈妈 的话,就先回家去了。等我的同学回去了以后,妈妈就抱起我,急匆匆地跑回家去,给我擦了一点药油。因为我的腿现在还很痛,所以还不能走路,妈妈 就去她的公司里请假,专门来陪我。第二天,妈妈一大早就起来煮面给我吃,当我觉得口渴的时候,就帮我倒水……日子一天天过去了,我的腿也渐渐好起来了,不过妈妈也陪了我好几天了,但是妈妈看见我的腿好了,还是非常的高兴。

我真想对我妈妈说:“妈妈,我真是要好好地感谢您呀!”

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篇11:帮助妈妈洗衣服的

全文共 218 字

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现在的我们都成了衣来伸手饭来张口的“小皇帝”了。

今天我和姐姐心血来潮,想和妈妈换换地位,让妈妈做孩子,我们来当妈妈,来做家务,并且打工赚钱。干什么呢!洗衣服袜子吧,于是我俩就忙起来了,一小时下来,衣服没洗几件,小手搓的生疼,头上的汗珠嘀嗒、嘀嗒,直往下掉。

我心里暗暗叫苦,原来妈妈干的活这么累呀!我有好几次想,如果让妈妈帮我学习,我帮妈妈干活那该多好啊!看来我是想错了,现在我终于明白妈妈每天上班,干活多累呀,以后,我要多帮妈妈干点活。

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篇12:帮助作文初中

全文共 675 字

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中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。人生最快乐的事情就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边的每一个人。有句话说“助人乃快乐之本”。我相信那些经常帮助他人的人就有一颗快乐的心。

《把生的希望让给别人》讲的是1946年1月29日,_和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉,乘飞机一同从延安飞往重庆。由于气候恶劣,飞机起飞后不久,机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲。冰甲太重,压得飞机向下坠落。机长命令大家马上背起伞包,准备跳伞。这时,突然传来一阵哭声。原来是小扬眉座位下没有伞包,她急得哭了。周总理立即解下自己的伞包给小扬眉背上。

虽然飞机最后冲出了冷气团,安全飞达重庆,但在生死关头,周总理却把生的希望让给了别人。是呀!在危急关头,周总理连生命都可以让给别人,而我们为什么不可以让一点方便给需要帮助的人呢?作为一名少先队员,就更应该为别人着想,为别人服务。

有一次,我们几个好朋友在龙舟广场玩,看见一位老爷爷在鹅卵石板上捡玻璃碎片,一点一点的捡,是那么的专注,生怕有一丁点玻璃碎片扎着正在鹅卵石板上散步的人的脚。我们受到老爷爷的感染,也陪着一起捡着。捡完以后,看着干干净净的石板路,心里有说不出的舒畅。有一些骄傲,又有一些自豪,那是任何词都形容不出的感觉。

同在一片蓝天下,只要我们心中时刻想着他人,大家互助互爱,我们的生活就会变得更加美好!我们给予他人的帮助就像一个接力棒,你传递给他人,他人传递给另外一个人,这样快乐就会传递到更多人那里。

让我们行动起来吧,伸出关爱而温暖的手,帮助需要帮助的人,这样你就会在帮助了别人同时又快乐了自己。

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篇13:帮助奶奶的

全文共 398 字

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小明家楼上有位白发苍苍、体弱多病的老奶奶。她的子女都在外地工作,常年不回家。小明听说后,亦然决定帮奶奶打扫卫生。

于是,小明打电话给小伙伴们。小明说:“我们一起去给楼上的老奶奶打扫卫生吧!”“为什么?”小伙伴们问道。小明又说:“老奶奶感冒了。屋子里很脏,我们帮她打扫卫生。”小伙伴们爽快地答应了。

“咚咚咚。”“是谁呀?”老奶奶有气无力地问。小明说:“我是楼下的小明,听说您病了,所以来帮您打扫卫生。”老奶奶虚弱地站了起来,开了门。开始打扫了,小明在认认真真地扫地;小芳帮小明拿畚箕;小红用力地擦桌子;小蓝仔细地擦门窗。不一会儿,地板被小明扫得干干净净,连桌子下面和床下也被扫得一干二净。桌子被小红擦得一尘不染。玻璃窗被小蓝擦得晶莹透亮、闪闪发光。

老奶奶的房间被小伙伴们打扫的干净多了,他们高兴极了。老奶奶眉开眼笑地说:“你们真是助人为乐的好孩子!”

一阵风吹来,树叶沙沙响,好像在夸奖小明他们做得好。

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篇14:帮助别人的高中作文

全文共 706 字

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我们慈溪是一个物产丰富、风景优美的地方,小朋友最爱去的地方是峙山路旁的峙山公园,里面青山绿水、风景优美。

峙山公园的门口横卧着一块既气派又雄伟的巨石,巨石上的四个大字峙山公园在阳光的照耀下闪烁着金灿灿的光芒。

绕过巨石,十根巨大的石柱显现在眼前,柱子上雕刻着各种各样的精美图案,像十个勇敢的士兵威武挺立在两旁,守卫着美丽的峙山公园。

然后沿着小桥往前走,就可以看见鲤鱼湖,鱼在湖中自由自在地游着。有桔黄的、黑的、白中带红的、粉中带黄的、红中带黄,大的可以达到五斤,小的却只有一两,各式各样、颜色不一的鱼让人看得眼花缭乱。

鲤鱼湖右边有一个鲤子湖,鲤子湖是一个多么响亮的名字啊!鲤子湖的水在阳光的照耀下闪闪发亮,微风吹来,湖面上波光粼粼,为了配合美丽的湖水,湖边柳树也在微风中不时的甩动着自己嫩绿的辫子,使鲤子湖更加美丽,也让游客更加陶醉。

走过鲤子湖,沿着用五颜六色的鹅卵石铺成的小路拾级而上,就有一个小山坡。小山坡上有许多花草树木,当细雨如丝的春天来到时,梧桐树贪婪地吮吸着春天的甘露,树枝上冒出一排排嫩绿的叶子。盛夏,竹林显得更加可爱,阳光透过斑驳的竹叶缝隙,如一片片碎银铺在地上。秋天,满山坡盛开着黄融融的野菊花。冬天,雪姑娘给了小草白色的被子和衣服,让小草过冬天。

峙山公园里还有最受小朋友欢迎的是“游乐场”,那里有碰碰车、小火车、海盗船、青蛙跳、太空飞车、小蜜蜂和激流勇进等多种游戏。

峙山公园的风景很美丽,我喜欢峙山公园。

这是一篇写景的记叙文。小作者按照地点转换的顺序,有条理地给读者介绍了峙山公园。分别描写了那里的“巨石、石柱、鲤鱼湖、小山坡、游乐场”的景色,语言生动形象,使人读了有一种身临其境的感觉,很成功!

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篇15:朋友的帮助

全文共 372 字

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班会课上,我正收拾书本,把桌凳弄得“嘣嘣”直响。老师严厉地看着我:“怎么?你有意见?”我低头嗜哝着:“为什么把我和小红分开?我们坐得好好的嘛!”“把你调到后面去,是为了照顾视力差的同学,班上视力差的同学有很多,你也是在为班上做一件好事啊!”老师和蔼地说。我又小声地埋怨说:“你怎么知道我视力好?我说要和小红坐。”这时,老师脸都气白了。身边的小红拉拉我的衣角,站起来:“老师,我坐到后面去!”下课了,小红怒气冲冲地站在我面前:“你刚才的举动太令老师伤心了。”“她要把我们分开,我才……”我小声分辨着。“分开又怎么样?生离死别还是咋的?老师很为难啊,你看把老师气的……”小红的语气缓和了些。“那我该怎么办?”我求饶似地看着她。“快去向老师认错。”我站了起来,她终于笑了,“好吗,我和你一起去?”——是朋友帮助,让我学会了勇于承认错误,我感谢朋友。

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篇16:小学二年级帮助别人的作文

全文共 218 字

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一天放学后,李明走在回家路上。

这时,他迎面看到一位叔叔正拉着一车水果向“美味水果店”走去,叔叔拉得满头是汗,李明想:“这位叔叔拉车拉得那么辛苦,我应该帮帮他。”于是,李明连忙飞快地跑了上去,帮着叔叔推车。拉车的叔叔一下子感觉很轻松,扭头一看,原来是一位小朋友正在帮自己推车,他感激地对李明说:“谢谢你,小朋友,你真是个助人为乐的好孩子。”李明说:“我是少先队员,这是我应该做的。”说完,李明帮叔叔把车推到了水果店里,然后欢快地跑回了家。

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篇17:帮助别人快乐无限作文800字

全文共 859 字

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“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”这句话一直就像一股清流,萦绕在我的心间,令我久久不能忘怀。这是《永生的眼睛》这篇课文里的一句话。

这篇课文主要写作者琳达的爸爸妈妈在死前早已打算捐献自己的器官,而女儿温迪也受到了爷爷奶奶的感染,向爷爷奶奶学习,决定死后捐献器官的故事,赞扬了一家人乐于助人的良好品质,使人不禁被他们一家的精神所感染。

我掩卷深思,琳达一家乐于助人,一心为他人着想,他们的精神似绵绵流水,必将在后代的身上得到传承。而他们的生命,也必将在他人身上得到延续,成为永恒!

其实,这种助人为乐的精神无处不在。我有一个好朋友,她的名字叫农葆仪,我们俩常在一块打打闹闹,关系也很不错。有一次考试,我正在题海中艰难地奋斗着,忽然,我的笔居然不给力,没墨了!这下我该怎么写试卷呢?总不能不写吧?我急得像热锅上的蚂蚁,周围的人都在屏住呼吸写试卷,教室里安静极了,只听见同学们写试卷的声音。这时,一个天使般的声音传来:“欣蕾,你怎么了?”我转头一看,原来是农葆仪的声音啊!我支支吾吾地说:“呃……那个,我的笔……没墨了。”“哦,我刚好有一支备用的笔,你先用吧,写完试卷再说。”农葆仪会心一笑,把那只她一直不舍得用的笔递给了我。我说:“谢谢!”“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”她说。听了她这句话,我的心像有一股暖流在回荡,也许,这就是助人为乐精神带给你我的快乐和温暖吧。它不需要任何回报,却依然能拉近人与人之间的距离,摘下人与人之间的面具。不管你做的是一件惊天动地的大事,还是一件微不足道的小事,在助人为乐的天平上,它们等值!

“对人来说,最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”这是苏霍姆林斯基曾说过的一句名言。没错,世界上最温暖的一场接力赛是什么?是奉献。因为有了奉献,所以有了一段坚固的友情;因为有了奉献,所以有了一个团结友爱的班集体;因为有了奉献,所以有了一个到处充满爱的世界。奉献,是人间最美丽的两个字。让我们从现在开始,学会奉献吧!只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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篇18:关于朋友帮助我的作文

全文共 1586 字

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朋友帮助我的作文(一)

我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。

那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。 朋友帮助我的作文(二)

有这么一个例子,在战场上一家轰炸机直冲了下来,按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后,他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。

从上面的例子可以看出来,帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人,自己管好自己就可以了。就打个比方,在你遇到困难时,一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那?答案是:一定。我们在换一个角度想,假如你一直是对别人困难时都袖手旁观,当你遇到困难会有人帮你吗?

有的时候看那些有很多死党的人,很多很多都是乐于助人的。因为,在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子,是一个很普通的司机,在送客人往某个地点送的时候,那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人,又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了,因为他不是第一次这样做。()不久之后,就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀,有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人,即使不是惊天动地的大事,可是他却一直帮助别人。这是很不容易的,正如毛主席所说的,做一个好人不难,难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去,直到幸运砸到他的头。其实,很多人认为帮助别人没有回报,没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福,幸运永远都不砸到他的头。

人生就是这样,帮助别人就是帮助自己,你只要一直善良下去,你一定会变成最幸福最幸运的人。 朋友帮助我的作文(三)

有这样的一个故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你连自己的眼睛都已经看不见了,为什么还要提着灯笼给别人照亮呢?”

那位盲人满心欢喜地说:“这个道理其实很简单,我提着灯笼走路并不是为了自己而照亮,而是让别人更容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助了自己。”盲人说的话真好啊,让我们记住盲人说的话:“帮助别人就是帮助我们自己!”其实,在你帮助别人的时候,快乐就是最大的回报!

盲人点灯这个简短的小故事告诉我们了一个大道理:送人玫瑰,手有余香!为了我们自己,也是为了我们所有的人,点燃生命的灯,照亮前方的道路吧!

对于处在困境中的人,给他一缕阳光,给他一束鲜花,他就会感到拥有了整个春天,这是多么美妙的感觉和美好的事情啊!

在生活中,我们不妨也当一当这位"盲人",多为别人着想一些,虽然我们的能力很小,但众人拾柴火焰高,只要我们有热情就会有力量。因为盲人意识到了只有自己照亮了别人,别人才不会碰到自己。所以当我们试着照亮别人的时候,别人也照亮了自己,这样何乐而不为?

如果世界上每个人都学学这位盲人,点燃一盏希望的灯,这世界上还会有人再相撞吗?

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篇19:老师帮助我的

全文共 462 字

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在学习中,每一位同学都接受过老师帮助,当然,我也是其中的一个。

那是三年级的一件事。那天,我因发高烧没来上学。第二天,我来到学校上学。第三堂课是音乐课,周老师叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老师走进他的办公室。周老师让我把数学书打开,给我上第九单元——统计。周老师先讲了第九单元的重点,问我听没听懂,我说,我有一个地方没有听懂。周老师又讲了一遍给我听,问我听懂了没有,我毫不犹豫的点了点头,说道:“我听懂了。”这时,周老师把我的和王悦的课堂作业本一起递给了我,让我把昨天的课堂作业补好。过了一会,我把我和王悦的课堂作业本一起给了周老师。周老师又让我把书上的应用题做好。我开始做了。突然,有一道题目我不会做,我就去向周老师请教,周老师帮我分析题意,又给我讲解,我终于弄懂了。做完后,周老师批好后,微笑着对我说:“你真棒!看来昨天的新课你已经弄明白了。”下课铃欢快的响了起来,我走出周老师的办公室,向着班上走去。

现在,周老师不教我们了,但是,那一次补课令我难以忘记。回想起那次补课,真令我回味无穷。在此,我要感谢您——周老师。

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篇20:帮助别人的高中作文

全文共 819 字

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“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。

我更是高兴得不得了,背上书包,说:“完成了一天的功课,让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼,看见二楼“发大水”了,二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说:“小妹妹,这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说:“我们二楼不知哪里的水管漏水了,整个楼都是水,我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了,还有这么多……”我说:“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”

于是,我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼,一波一波就像划动的小溪,还唱着动听的歌:哗啦啦,哗啦啦。有的很倔强,不愿意离开自己已经待了才10分钟的家,死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子,一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿,让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候,倔强的水就跳起舞来,调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。

我静静地听着水叮咚的声音,感受他们的喜悦,可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了,时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……

哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河,这是我们所有二楼漏出的水,全部都跳着舞走进了他们的新家。

当我正准备离开的时候,突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!

我拿着扫帚,很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬,居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起扫帚,使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我,被我“捉拿归案”了。

满头大汗的我高兴地冲出校门,跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你,弄得大汗淋漓的……”“妈妈,你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈一个劲儿的夸我棒。我说:“我今天终于明白了,原来帮助别人这么快乐。”

今天,我明白了快乐的真谛:帮助别人,快乐自己!

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