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4042作文
1000帮助他人的乐趣作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单“妈妈,快看!我又考了一百分噢!”一回到家,我就举着写了“100”字样的试卷冲着妈妈喊了起来。妈妈接过试卷,笑了笑,从包里拿出一张五十元纸币,递给我说:“拿去,这是给你的小奖励,晚上自己去买点儿喜欢的东西。”我听了欣喜若狂,一下子把妈妈搂进怀里道:“谢谢妈妈!”
到了晚上,我拿着钱,准备到小区外面的商店买零食吃。可是我还没走出小区,就看见一个小女孩坐在地上哭。我很好奇,就走了过去。那是一个大约五六岁的小女孩,手里还捧着一束又大又漂亮的鲜花。“你为什么哭呢?”我问道。那个小女孩惊讶地看着我,似乎又想到了什么,低下了头:“我,我不小心把买花剩下的钱弄丢了,我不敢回去,妈妈会骂我的。”我想了想,又问她:“你丢了多少钱?”她两只手搓来搓去,回答道:“人家找给我60元,我只剩下10元了。”丢了50块钱!如果我把钱给她,就没有钱买零食了。我犹豫着,到底给不给她呢?算了,被骂的滋味很不好受吧。我一边想着,一边把钱递给了那个小女孩。她先是用手将钱装进了自己的小口袋里,又从花束里拿出一只开得正艳的百合花递给我。我瞬间被她打动了。
我已经记不得她的样子,那只百合花也弄丢了。可是那个道理却印在我心中:帮助他人是一种乐趣。你很快乐,别人也会觉得很温暖。指导老师:罗爽
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篇1:同学之间互相帮助作文
全文共 446 字
+ 加入清单有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。
又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:
怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”
李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。
篇2:帮助,让梦想再次被唤醒作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单在小区中散步,看到许小朋友在这里嬉戏打闹,看着嬉笑、可爱的他们,我的嘴角不禁上扬。
这时,我看到一个七岁左右的男孩在石阶上涰泣,我见状立刻跑过去,细声地问到:“弟弟,你怎么了?”他抬起头来,看着我,哭得更伤心了,我下意识地往他手上看,发现有一堆花花绿绿的东西在他的手上,依照颜色和轮廓看,应该是擎天柱的模型,在他的一番带着哭声的话语中,我了解了事情的经过,原来是他在玩耍时,不小心将这个模型摔坏了,自己怎么拼也拼不回来,所以很伤心。
我看着他手上七零八落的碎片,我不禁对他说:“乖,我们是男子汉,不哭,来,让我看看能不能拼好?”男孩立刻停止了哭泣,眼泪汪汪地看着我。事实上,我并不喜欢弄这些模型,麻烦的步骤,复杂的碎片,每次拼都没有成功。但是为了让这位弟弟不再哭泣,我可以试试,并看看自己有没有进步,我接过碎片,开始一步一步地拼架起这些碎片。
终于,我在这次的挑战下,汽车人擎天柱的模型终于被我架好了,我将模型递给男孩,男孩开心极了,在我的脸上烙印下了一个吻,我有点受宠若惊,但看着他开心的样子,我也笑了。
我成功地帮助了男孩拼架起了模型,也挑战了自己,给自己许久未完成的事画上了一个圆满的句号,帮助了他人,他人快乐了,我也收获了快乐。
篇3:帮助别人快乐自己
全文共 482 字
+ 加入清单最近我读了《别让一条狗哭泣》这本书。该书主要写了南瓜、土豆、萝卜和流浪狗旋风的一个个故事。其中,《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要内容是:一天下雪,土豆喊南瓜去打雪仗,谁知南瓜脚底一滑,滑到了冰块化了的河中间,当时河水很深,南瓜被吓得哭了起来,冰慢慢地融化,南瓜的身子也一点点地往下沉。路边得到大人们都不敢下水救南瓜,有的说水太凉了,有的说水太深了,还有的说压根就不会游泳。河面的冰眼看就要化完了,南瓜渐渐地沉了下去……就在这时,流浪狗旋风奋不顾身地“扑通”一下跳进河里,把南瓜救上了岸。由于狗长的太像狼了,一旁的土豆误以为是狼,就连忙大喊:“狼吃南瓜了 ,狼吃南瓜了。”自从旋风救了南瓜后,南瓜变成了它的主人,旋风也有了家,他们每天都快乐地生活着。
这个故事让我明白了,无论做什么事,只有勇敢地区面对,才能战胜困难,取得胜利。特别是当别人需要帮助时,若能及时伸出热情的手帮助别人,别人快乐,自己也会快乐。就如当时流浪狗旋风如果没有及时把南瓜救上岸,之后它也不可能有家,不可能过上快乐的生活。
所以,“给”永远比“拿”愉快,我以后也要做一个有爱心,乐于助人的人。
篇4:路和车的帮助小学五年级作文
全文共 426 字
+ 加入清单夏天,天气炎热,骄阳似火,人们有的躲在家里开空调,有的坐在树荫下野餐,还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人,他开着小车哼着歌,在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。
他来到了那条路,只见那条路就像山路一样,不平坦。这时路说话了:“路不平,慢开不就可以了,开得越快就越陡。”于是,车和人谢了路,也懂得了一个道理。人就像过了一关似的,快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的,人见有一辆洒水车正在洒水,这个人是初出茅庐,第一次开车,还不经常出家门,有许多路上和车的知识都不知道。这时候,这条路说:“我身上的水泥刚干几小时,而且烈日当空,会把我的水泥晒成橡皮泥的,洒上水,就仿佛披了层盔甲,不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验,比如上面两项车要有时保养,每年要检查一次车上的各个“部位”……
路和车可以造福于人,但车也不可以经常没事就开,会污染空气,车可以快速去远方,可以坐在车上开空调,运货物等。路可以让人们更好行走。
篇5:爸爸妈妈请让我帮助你作文
全文共 412 字
+ 加入清单也许我写作并不是我爱写作,有东西可写,而是我想给爸爸妈妈分一点负担,不想让他们太累。
我上学的地方说大也不大,说小也不小,但是很富有,虽然这里很富有,但是人越来越少,他们都到那边工作里,说到城市里有钱赚,其实我也是家住在城市里的,但是现在在我爸爸开店的地方上学,我是从四年级转到那边的,如今也12岁了,上六年级了。爸爸妈妈为了不让我操心,有个良好的学习环境,每天我爸爸都会开着车来回开,从早上六点起床,对你们说的话,你们可能会说有什么了不起的,我也每天六点起啊什么的,但是我要跟你们说,你们早上可能还可以慢一点,可是我们不可以,尤其是进货的时候需要更早一点,稍微慢一点都可能迟到。每天到家之后,做好饭就要去干另一份活儿,妈妈也现在在饭店做事,也许和你们比起来可能微不足道,我只是想写出来,抒发自己的情感,和爸爸妈妈说一声谢谢。
爸爸妈妈,现在我长大了,可以自食其力了,虽然干不了太多事情,但我可以写作,让我帮助你们吧,爸爸妈妈!
篇6:帮助他人真美好作文500字
全文共 465 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去超市买菜。快到超市的时候,迎面走来一位老奶奶,手里拎着粉条、豆腐、肉……她提的东西可真多呀!
老奶奶吃力地走着,走的满头大汗。我看见了连忙跑过去对老奶奶说:“老奶奶,我帮你提一点吧!”老奶奶说,“不用了,我能提动。”在我的坚持下,老奶奶把轻一点的东西分给了我,还说回到家要给我做好吃的。我说“不用了,我还要陪妈妈去买菜呢。”
我把东西提到老奶奶家后,老奶奶一个劲的夸我懂事。我和老奶奶聊了几句,就跑回超市,一看妈妈还在超市门口,就和妈妈买了菜。回家的路上,我把这件事告诉了妈妈。
正巧路过玩具店,妈妈说:“今天你做了一件有意义的事,说明你懂事了,妈妈给你买一件玩具,算是对你的奖励。以后你每做一件有意义的事,妈妈都会给你奖励。”我听了,心里高兴极了。
回到家中,妈妈又把这件事说给了爸爸、奶奶和爷爷。他们都夸我是个好孩子。
我告诉你们,帮助别人是很快乐的,不仅你自己高兴,别人也感到快乐。就像我帮助了老奶奶,妈妈奖励了我,我非常高兴,老奶奶也得到了快乐。所以,我们一定要去帮助别人哟!
我喜欢帮助别人,因为帮助别人会得到快乐。
篇7:关于帮助他人的
全文共 426 字
+ 加入清单那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候,我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口,他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。
于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:“小同学,你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了,说:“不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头,说“我会注意的,大哥哥,再见。”队伍缓缓的流动了,我们都走进了人群中……
我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。
篇8:帮助别人的事作文400字
全文共 597 字
+ 加入清单中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。从小父母就教育我,要多帮助别人,我也照着做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。
记得是在小学三年级下学期时,学校举行双科竞赛,我有幸被选上了。考场上,全部同学都在做题,“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过,是那样轻盈。我也在埋头做题。一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写。
突然,一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响,那样有力。我拿出钢笔,迅速地递给老师。老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声。
考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他,脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了,难道中华民族的传统美德就这样轻吗?
帮助别人,快乐自己。只有帮助了别人,才能体会到快乐。
篇9:他帮助了我
全文共 552 字
+ 加入清单他,就是沈华乔。无论从哪方面来说都是我的好朋友,不管是在生活上,还是在学习上,他都会来帮助我,可我记得最清楚的还是那次……
“咳咳咳”随着一声声咳嗽声,我感冒的病情也越来越重,爸爸不得不给我请三天假,回家好好养病。可是三天过后,我回到教室,发现同学们已经学了许多新知识点,自己翻开作业本看了看什么也不会做,哎!这可怎么办啊,突然,一只手轻轻的拍到我的肩上说:“没关系的,放学回家,我会来给你补的。”我回头一看,果然是他,我的好朋友沈华乔。于是,我一面学着新的知识,一面听着他讲课。
又一次晚上我只差遣留下来的一节课要补了,可天却这么无情,下起了大雨,我想他一定会来的。但是,过了很长时间他都没来,我开始觉悟了.忽然,我从雨帘中蒙蒙胧胧的看到一个人,他正是沈华乔,我一口咬定,果然他来了。来到里屋,我看见他衣服早就湿透了,我问他怎么现在才来,他说今天家里没有大人,只好自己走过来,所以才冒着雨来的。在讲课过程中,他也一直在咳嗽,但还是坚持为我讲完了这一堂课。
第二天早上,他没来上学,老师告诉我们,他感冒了,而且有点严重,我听了,心里感到有点难受,他为了帮我补课,忘记了自己身体的重要。
他帮助了我,他为我补上了好几节课,让我不会被同学落下,但自己却不想想身体的虚弱。真的,由于他的帮助,我在单元考试中取得了好成绩
篇10:她帮助了我作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单我有点矮,书架有点高。
有一次,我到图书馆看书,我问:“阿姨,漫画书在哪呀?”阿姨和蔼地说:“在第三个书架的第五层。”我说了一句:“谢谢啊!”阿姨说:“不用谢!”我走到第三个书架下,可我拿不到这本书。突然,走来了一位大姐姐,她说:“小朋友,你是不是拿不到这本书呀?”我说:“对,我拿不到,你能帮我拿一下吗?”那位大姐姐说:“可以。”说着,她就把书拿给我了。
看了一会这本漫画书,觉得挺好看的,我去问:“阿姨,我能不能借这本书?”阿姨说:“可以。”我高兴地跳了三尺高,就开心地回家继续看书了。不久,书看完了,我回到图书馆,阿姨说:“你把书放回原处吧。”我爽快地答应了。
这本书很好看,让我感觉到了开心和快乐。妈妈还夸我了。
多亏了那些帮助我的人,我以后也要做一个助人为乐的人。
篇11:帮助别人就是帮助自己作文
全文共 387 字
+ 加入清单美好的生活就是这样,当人们相互帮助时,我们的生活也会变得很灿烂多彩。你们知道这几句话是我从哪本书里学到的吗?就是我最近看的《中外明间故事》这里有中国明间故事也有外国明间那故事。这本书里面的人物:有聪明的仓颉,善良的长发女生,勇敢的桃太郎,还有狡猾的鲁老爷。
其中让我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要写了有一个美国少年名字叫杰恩,他是一个不学无术的孩子。一天,他路过一家饭店看见上面写着明天吃饭不要钱。于是他就进去大吃大喝,结果他上了老板的当。最后他明白了一个道理:"明天虽然看上去很美好,但却是虚的,于是他决定回家好好上学读书。”明日复明日,明日何其多。这句话就是让我们珍惜时间,因为只有跟时间的步伐努力耕耘才会有一个美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜时间不好好上学,结果上了店主的当。
小朋友我们在生活中也要珍惜时间,好好利用时间。相信我们在努力的同时也会有很大的收获!
篇12:生活需要帮助六年级作文
全文共 692 字
+ 加入清单困难时最需要帮助,世界每一个人都需要帮助,如果人类不互相帮助,那么这世界怎能会如此的美好呢?一天下午放学后,我随着拥挤的人流走出了校门来到了公交车站。
不知等了多长时间,公交车始终没有到来,站台上只剩下了我一个人,我有点儿不耐烦了,但只得耐着性子等下去。
这时,我突然发现一个身穿牛仔服的青年人向站台走来。
他朝四周望了一望,竟然一步一步地向我走来。我不由得绷紧了神经,双拳也握得紧紧的,只见他走上前来。这时,我脑海里不禁迅速闪现出了“XX”的一些电视情节,于是便警戒地向身旁移了两步。他好像察觉到了什么,便知趣地回到了原地。
不一会儿,公交车缓缓地开了过来,我一步跨到了车上,一边抓住扶手,一边准备交钱。可我左掏右掏,掏遍了身上所有的口袋也没能找到那至关重要的一元钱。这可怎么办?我不由得一阵惊慌,汗珠顿时从额头滑到了鼻尖。“快交钱啊!”司机粗暴地催促着说。“我……钱丢了。”我尴尬地说。“快点儿开车呀,怎么不走了!”“就是,我还有事呢!”……一时间,车厢内的议论声铺天盖地。我不禁呆在了那里,大脑中顿时一片混乱,杂乱的议论声和乘客的抱怨声不停的在我耳中回响,我真不知道是应该立即下车,还是应该继续站在那里。这时,刚才那个青年走到投币箱旁,对司机说:“我替他交钱。”说完,一枚闪耀着光泽的硬币带着清脆的响声投进了箱里。汽车慢慢开动了,我不禁激动地向那位青年投去感激的目光,又充满歉意地对他说了一声“谢谢”,而他却对我说“没关系,下次注意点儿。”
通过这件事,使我领悟了一个深刻的道理:生活需要帮助,不仅需要别人的帮助,而且还要帮助别人,只有这样,生活才会变得更加美好。
[生活需要帮助六年级作文
篇13:别人帮助了我作文300字
全文共 231 字
+ 加入清单一天,一位老爷爷在公园里散步。他走到一棵柳树旁边,觉得累了,想坐下休息一会。刚好看到近处有一张椅子,老爷爷走过去,想坐下休息。正在这时,小明一溜烟似的跑了过去,大声喊:“别坐,别坐!”老爷爷以为小明要和他抢椅子,老爷爷摇摇头,生气得转身就走了。
小明赶紧拿出纸巾把椅子擦得干干净净的,然后连忙叫住老爷爷:“老爷爷别走,您请坐!”老爷爷明白了,他刚才误会小明了。老爷爷看着干净的椅子高兴地说:“你真是个爱帮助人的孩子!”小明听了乐滋滋的,是啊,帮助别人,能快乐自己!
篇14:别人帮助我
全文共 496 字
+ 加入清单在两次数学考试中,我遇上了困难,是两位未知名的同学帮助了我。他们为了什么帮助我呢?
事情的经过是这样的:这天下午我数学考试,我正在奋笔疾书的写着,这时我做到了连线题,我二话不说地把书包翻个底朝天,还是没找到我正需要的尺子。顿时,我急得像热锅上的蚂蚁,急得团团转。正在这时,同桌问我:“你怎么啦”?“我没带尺子”,他回答说:“没关系,我借给你”,“谢谢!那我怎么报答你?”他笑着说:“不用报答我,你只要以后多帮助别人就算是报答我了”。
这事过了好久,我在一次数学考试中又犯了同样的错误:忘了带铅笔。正在不知所措时,我心里想:“我不应该再犯这种低级错误了呀”,正可是数学老师曾说过:“如果不用铅笔与尺子画图是不会给分的”。我四处问可不可以求借我一支铅笔用,可他们都说自己只有一支。我正在懊恼,这时我听到身后问:“这位同学,我这有”。我激动极了,接过铅笔:谢谢!我怎么报答你?他微笑说:“你只要以后多帮助别人就算是报答我了”。我打心里感谢他,心里也暗暗下了决心:我好好向你学习,以后多帮助别人。
不同的场景,不同的人物,只是相同的一句话,里面却包含丰富的感情。就这句话,让人心温暧!这样的行为让世界美好!
篇15:陌生人的帮助作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单这虽然已经时隔很长一段时间了,但是我终生也不会忘!这段回忆已经深深地烙在我的心中,让我回味无穷!
记得那在3年前,那时已经很晚了,天气很冷,街上几乎看不见人影了.我因为和父母发脾气,而逃到了玄武湖,心里的怒火还在燃烧着.我摸着身上仅有的13快钱发愁着.身旁有一家烧烤店,我心中的火使我越来越饿了。我立刻点了5串羊肉串。突然一辆车从我眼前擦过。车子一下子撞到了围栏上。车内的人血肉模糊,惨不忍睹呀!立刻不知从哪里冒出来了许多人,把案发现场围的严严实实的。我也钻了进去看“热闹”。只见一个中年男子缓慢地从车里艰难地爬了出来。我立刻吓得向后退了两步。那个男的用着最后的力气吼道:“给我笔……和纸!”有人立刻把这两件东西递给了他。他用全是血的手艰难地拿起笔,歪歪扭扭地写了几个大字儿子我爱你!
我的心微微一颤,什么话也没说,什么动作也没做,呆呆地站在那。只见那个人慢慢地倒下了。我立刻跑回家,向父母承认错误。
不用我说,大家也知道,我被那个中年人的父爱感动了,他在生死时刻想到的是自己的儿子。我才发现父母虽然平时打打骂骂我们,哪也是为了我们好呀!
篇16:帮助同学
全文共 439 字
+ 加入清单在学校里我有一个经常帮助我的同学叫高雅馨。她长得很漂亮,她的耳朵很灵敏,她有一张漂亮的樱桃小嘴,她有一张胖乎乎的,肉嘟嘟的脸蛋,她非常可爱。
她很勇敢、大方、活泼、开朗。不仅老师喜欢她,同学们也都非常喜欢她。我很幸运的成为了她的好朋友。我们俩经常一起玩,讨论问题。
有一次,我遇到了一点小麻烦,我的作业本忘在家里了,正好高雅馨是小组长,我便跑过去跟她说,我的作业忘在家里了,可不可以不要告诉老师,我本以为平我们俩的关系,一定没问题。可是她却说:“不行,这种行为是骗人。你可以去跟老师说忘带了,老师不会怪你的,如果你的错误就这样过去了,下次你还会犯同样的错误。”听了她的话,我觉得无地自容,原来我有一个这样的好朋友啊!
我便跑到办公室,跟老师说明了情况,老师说:“没事,下午带过来。”真的没事了,我想:同样的错误,我是不会再犯了。这就是我的好朋友—高雅馨。
经过这件事我们俩的友谊更坚固了。是她让我懂得了友谊的珍贵和认真的做人。我会一直努力的,永远的珍惜这份友谊。
这就是我的同学—高雅馨。
篇17:帮助别人快乐自己
全文共 681 字
+ 加入清单星期天,我和妈妈去涿州城里买新衣服。我俩坐上公共汽车,车开了一段路后,有一位阿姨上了车。只见她怀里抱着一个小孩儿,胳膊上还挎着个大包,看起来很吃力。这时车上的座位已经坐满了人。看到这情景,我连忙站起来把座位让给了这位阿姨。阿姨笑着对我说:“谢谢你,小朋友,你真是好孩子!”我回头一看,妈妈对我笑了,冲我挑起了大拇指。
一天下午,妈妈带我和弟弟从姥姥家回来。到了我家胡同口,我们看见一位老奶奶正在吃力地推着一大三轮车的白菜上坡。车子很重,坡也有些陡,眼看着老奶奶就要没劲儿了,车子好像也要往下滑。我和妈妈赶快上前去帮忙,帮老奶奶把这车大白菜推上了坡。老奶奶冲着我和妈妈连连点头,说:“谢谢!谢谢!”我和妈妈不约而同地说:“不客气!”
有一次,我和弟弟正在家门口玩儿,看见一位老爷爷走过来,他穿的衣服非常破旧。弟弟大声地叫来妈妈。妈妈小声对我说:“他可能是个乞丐,大概是想要些吃的吧。”我很吃惊,没等妈妈把话说完,就赶快跑进院子,把我最喜欢吃的小面包拿了出来,还有我用零花钱买的饼干,都送给了这位老爷爷。老爷爷用一双粗糙的手捧着我给他的东西,连连对我说:“谢谢!谢谢你,小姑娘!”我冲着老爷爷笑了笑,说:“不客气,您快吃吧!”看着老爷爷渐渐远去的背影,我的眼睛有些湿润了。这位老爷爷真是太可怜了!我多么希望老爷爷有一个温暖又幸福的家,不要在外面这样飘泊了。
这是我成长过程中经历的一些事,我觉得我长大了,懂得帮助别人了,这与父母对我的教育和影响是分不开的。我真心地希望大家对那些有困难的、需要帮助的人伸出援助之手,帮他们度过难关。因为在帮助别人的同时,你自己也拥有了快乐。
篇18:帮助也是一种美德作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单什么叫美德?“美”说的就是好的东西,好的事物,而“德”就是指的人的品德,人的道德。所以说一个有美德的人,就是经常用自己的善心去做一些有道德的事情,做一些善良的事情。而我认为帮助人就是一种美德。
我们的日常生活中都会夸奖一些助人为乐的人,却没有人去赞赏一些做坏事的人。这就是因为帮助人,这是一种高尚的品德,帮助人,能让被帮助的人感激你,以及让周围的人赞赏你,欣赏你。
其实帮助不一定一定要帮一个人做一件事,其实帮助就是帮一个人做他不能够做的事,比如:一位老奶奶因为腿脚不便过马路不方便,那么这个时候你搀扶老奶奶过马路就是在帮助这位老奶奶,是在帮助他自己不方便做的事情,这就是一种美德。
而且帮助的范围很广,不仅仅在于帮助人之间的事情。又比如:在大街上你看到一些流浪狗、流浪猫,这些居无定所的小动物们,他们没有好的生活,没有安身之所,你对他们施予帮助,给这些小动物一些吃的,帮他们洗洗澡,或者是将他们带回自己家中饲养,这也是一种美德。
帮助人的美德,这样的事情是装不出来的,这些必须是内心的表现,如果一个人的内心是邪恶的,那么他也做不出这样助人为乐的美德,只有内心是善良的,那么你表现出来的,做出来的事情就一定是美好的,一定是有道德的。
其实我们每个人都应该伸出援助之手,去帮助周围那些需要帮助的人或事。因为人生活在这样一个大环境中,谁都会需要帮助,谁都有会有自己不方便的那一天。你帮助别人,将来有一天就可能得到别人的帮助。
所以大家请不要吝啬自己的帮助美德,伸出自己的援助之手,让这个世界变得更加美好。
篇19:妈妈帮助我在妈妈的帮助下我学会了骑车
全文共 793 字
+ 加入清单我经历的事情犹如天上的繁星,有的让我感动不已,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的让我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦。现在我就把我成功的一件事讲给你听。
在我五年级暑假时,在公路上看着别人骑着自行车在飙车,不知有多威风。我羡慕极了。心想:要是有一天,我也骑车在街上兜风,不知道有多酷啊!久而久之,这种想学骑车的心理慢慢地在我心里“开花、结果”。终于有一天,我耐不住心中的寂寞,请求妈妈教我骑车,在我再三的请求下,妈妈无奈,只好依着我,带我去公园学骑车。 妈妈先把车骑到一片草地上,然后对我说:“骑车其实很简单,只要你扶着车把,再蹬上去,还要克服恐惧的心理,这样就行了。你先自己骑骑看,我在后面扶着后座。”太好了,我终于可以学骑车了,我心里像吃了蜜一样甜。我扶着车把,跨上坐垫,我心里像揣了只兔子似的,直跳,车把时而向左,时而向右,好像一不小心就会摔倒下来似的。我尽力抑制住自己紧张的心情,让自己平静下来,一会儿功夫,我便掌握了平衡的技巧。我心想:骑车原来这么简单,表哥见我骑得这么好,把手放开了,我一不留神,摔了个四脚朝天,我一骨碌爬了起来,我感觉有一阵疼痛,提起裤管一看,原来擦破了皮,我真想放弃,不学了。妈妈对我说;“失败乃成功之母,哪个人学骑车不是摔倒过呢?难道我的儿子是个逃兵,这种儿子我不认也罢了。”“我才不是个逃兵。”我火了。我这个人容不许别人讥讽我,我下定决心,无论如何一定要学会骑车。“那你不是个逃兵,就要做给我看。”妈妈说。“你等看瞧。”我大声地冲着妈妈 说。我拍去身上的灰尘,翻身上了车,勇敢地向前蹬去,坐在车上,我真后悔自己对妈妈这样蛮横无理,都怪自己太骄傲自满。这时,眼前有一块小石子挡住了去路,我又重重地摔倒在地。但我毫不犹豫地站了起来,跨上自行车,再也不敢大意,小心地骑着。经过我一次又一次的摔倒又爬起,没过多久,我学会了骑车。
篇20:帮助别人
全文共 546 字
+ 加入清单星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和母亲乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫母亲来坐,母亲让我坐在那里。
不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。
这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。
微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。