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课堂困难热门20篇

人在奋斗的时候,总会有风风雨雨相随,难免会有许多困难。在遇到困难的时候,强者和弱者的分别就出来了。接下来要给大家提供的是写给困难的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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战胜困难

全文共 296 字

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李浩然

你们猜猜我又有什么难题呢?让我细细给你们道来吧。

有一天我和哥哥出门,哥哥给我买了一个飞龙积木,我一把拿到手就像闪电一样飞快的跑回家,我急急忙忙的跳在沙发上。把盒子打开。我看见了密密麻麻的零件,我又把说明书打开。又有密密麻麻的文字。我一边拼图,一边看说明书。做到最后的时候,忽然发现少了几个零件。都过去了一个小时了,我想这个飞龙我一定要把它拼好。不能少几个零件我就把它丢了。这太浪费钱了。这怎么办呢?我想了想。倒是有一个办法,就是去我的积木仓库。里面有我和哥哥收藏下来的积木。我一个一个的找。我把零件挨个的人试。终于把我的小飞龙拼好了。

所以遇到困难一定要冷静思考,不能急躁,一定会成功的。

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篇1:这也是课堂作文800字

全文共 877 字

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赤脚,走在松软的沙滩上,吹着咸咸的海风,倾听海的声音。穿着一袭白色的纱裙,看风吹起裙摆,扬起长长的白纱,留下一串脚印,逐渐消失在海水中。

坐在岩石上,月光倾倒,投下大片的银光,翻滚的浪闪烁着点点亮光。静下心来,闭上眼,感受风的柔和、海的气息。“哗哗”的浪花声中也透出了不一样的感觉。夜晚,格外安静,没有了白天的喧嚣,让我能更好地欣赏。

浪花一次次的洗刷着海滩,从中,我仿佛看到了我的人生。我有像这浪花一样一直努力拼搏吗?有像浪花一样努力尝试吗?有像浪花一样不害怕失败吗?答案是否定。不禁黯然神伤,要怎样才能达到这种境界呢?

不知不觉想起小时候。大概是二年级时,以上课回答声音响亮而著称的我,因为一次上课开小差,被老师叫起来回答问题。顿时脸涨得通红,说话不利索,声音也轻了,结果被罚站了。从那以后,上课不敢积极发言……“哗哗”的浪声又把我拉回了现实。

浪花一朵朵,每一朵都极力展现自己的美,展现它们昙花一现时的丰富、精彩。我有像浪花一样在有限的时间,努力铺垫吗?有在机会来临时,奋力实现吗?没有。或者说,随着年龄的增长,我逐渐荒废了。

回忆小时候的风光,大大小小的比赛总少不了我的身影。回想起儿时舞台上的风光,再想起现在,比赛的失利给了我沉重的打击。在一次次的失败下,我不知道我是否能勇敢地面对?我不知道。对我来说,从没有失败过的我却败在了一次比赛上。我不甘心,更无法相信,我常常问现实:“这一切都是真的吗?是我太高傲了,上天要惩罚我吗?是上天不愿意我的人生路那么顺利,非要往我这个苹果上咬一口吗?”想得越多,得到的答案却让我为之一震。事实不容改变,过去了的只能成为回忆。不该只停留在失败的阴影中,我要像浪花一样,一次又一次的努力,就算失败了,也要积蓄力量,进行下一轮的比赛。人的一生不可能总是一帆风顺,我们要坦然面对生活中的大起大落,不要因为一些绊脚石,而停下前进的脚步,应该使之成为垫脚石,帮助我们走向成功的殿堂。

海风依旧迎面而来,海水依旧低声而唱,浪花仍一次次奋勇前进,我的人生仍在向前,我的心态正在走向完美。

这也是课堂,浪花是老师,教会了我人生的路该怎么走。

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篇2:不怕困难六年级作文800字

全文共 1007 字

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生活不会一帆风顺,总有坎坷,成长的路上不会平坦,在风雨困难中成长,让自己得到历练。 Life will not be smooth, there are always bumps, the way to grow is not flat, growing in difficulties in wind and rain, so that you can experience it.

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。经历过苦难之后,才会有宝剑的.锋梅花的香,在苦难在困难中成长。让生命更坚强。

你不能选择你的出生,不能埋怨上天把你降生在这样不好的环境中,让你受苦,相反还要感谢上苍,让你来到这个世界上,感谢父母让我们健康成长,感谢家庭给我们关爱与温暖,你不能选择这些,可是你可以选择生活,选择你的未来。有人说过苦难也是生命的享受。经历过苦寒风雨生命之花才能开的更鲜艳。贫困可以改变,只要有一颗上进的心不幸可以改变只要有一颗积极的心。

不幸可以改变只要有一颗积极的心,只要心灯不灭心不死世界就光明一片,生机勃勃,在苦难中成长,用一颗坚韧不拔的心孜孜追求,相信有一天会实现梦想。

在苦难困难中成长,历练心智,学习经验,成长的路上不怕跌倒,跌倒后要 爬起来继续前进即使 摔的残也要修整,积蓄力量继续出发只要不妥协,没有人会打败你。

在困难中爬起来,吃一堑,长一智,总结经验教训,让后反思并能做到不再跌倒,做一个生活的强者,生活的智者,不为一时之痛而贸然行事,如果你没有胜算那就等于失败,有时侯要忍辱负重等待时机的到来,等到机会成熟抓住机会顺水行舟,成就未来。

如果没有机会那

就苦苦修炼自身,古人云:穷则独善其身,大则兼济天下,在不得志的时候努力学习提高自己。然后创造机会用双手开创一番事业,叶可以找一份更好的工作只要你经念的好不管到那座庙里都有口饭吃。提高自己没有错。

生活本来就是

一本书,既能读到快乐兴奋高兴,还能读到心酸痛苦悲伤,管键是自己有一个健康积极开放的心态,不已物喜不已己悲,乐观开朗的接受着一切。吸取这里面的精华做为自己成长的营养。

无本之木不能经历风雨给自己一个扎实的根基无论狂风暴雨也奈何不得。成长就如新苗一样用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成长。成长就像树木一样深深的把根扎在地地下,这样才能成长为苍天大树,蝴蝶的美丽来自于它勇敢的破茧。不经历风雨怎么见彩虹,不经历苦难与困难怎么会坚强,在苦难困难中成长,让生命美丽灿烂。

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篇3:课堂里的笑声作文350字

全文共 348 字

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“成语争霸赛”真是一个好玩、有趣的游戏。

今天,作文班的老师给我们上了一堂别开生面的课。首先,老师先把同学们分成男生组合女生组,规则很简单,先从组里选出两个同学,一个背对着黑板,一个正对着黑板,老师写成语,让一个同学提示,另一个猜,不过不能把成语中的字说出来。

男同学先上,老师写的是咬牙切齿。那个男同学做了一个咬牙的动作,结果做出来像一个坏人,全班哄堂大笑,他们费了很长时间才弄懂,只得了一分。

女生上,这会是我了,这回是我了老师写的是张牙舞爪,这下我可蒙了,怎样才能把意思表达给对方呢?在这一会儿下面的同学已经开始嘻嘻笑了。唉!太好了!我知道该怎么办了,我把手放到最低处,没想到这样像鸭子,一点儿也不像“张牙舞爪”,样子非常滑稽,全班又是一场大笑。最后男生以6:5的成绩胜出。

这真是一堂有趣的课呀!

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篇4:面对困难的作文800字

全文共 815 字

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在人生漫长的旅途中,你会遇到许多困难,每当我遇到困难时,总会想起一件令我久久不忘的事—登泰山。

在我8岁那年,爸爸带着我去山东登泰山。开始我在车里,望着那遥远的泰山,心想:登泰山肯定很容易,不费吹灰之力就能登上泰山之顶—黛螺顶。

过了三小时,我们到达了目的地。我和爸爸来到了山脚下,仰头一望,哇!泰山好高啊!看来登泰山并没有我想象得那么容易。登山了,一开始我往上跑,十分轻松。过了一会儿,我的速度渐渐慢了下来,脚部也开始酸痛起来。我吃力地对爸爸说:“爸爸,登这山真累。咱们休息会儿吧!”爸爸竟然不理我。于是,我拖着疲倦的身子又沉重地登了一会儿,真累!我不由得后悔起来当初说的狂话。爬到了半山腰,我们来到了十八盘。我再往上一看,还是那么高啊!我失去的信心,再加上身体疲惫,台阶成70度角,几乎要瘫了。我再次对爸爸喊道:“咱们就休息一会儿爸,就一会儿!”

这时,我见爸爸走到我身边,说:“孩子,你一定要记住,遇到困难决不能放弃,要知难而进,坚持不懈。你今后面队的困难会很多,你在困难面前是战胜它,还是阻碍你了,所有的困难都有不只一种解决的方式,方法总比困难多。世上无难事,只要肯攀登,只要你坚持不懈,知难而进,不放弃,一定会成功。”

我听完爸爸的话,仿佛有了许多动力。我看见爸爸满头大汗,却从来没有放弃过。爸爸做事从来就是一气呵成,我应该向他学习。于是,我又开始攀登起来,虽然途中还是疲倦,但是每当这时我就会想起爸爸的话。

经过努力,我成功登上了五岳之首—泰山之顶——黛螺顶。爸爸冲我笑了笑说:“登上山的过程就像人生漫长的旅途,每当你累了,也就等于你遇到了困难。面对困难,你知难而进,坚持到底,就会获得最终的成功。但是,如果你知难而退,中途放弃,那么,干什么事都将半途而废,你也不会获得最后的成功。”

我仔细地想了想,觉得爸爸说的很有道理,无论你面对怎样的困难,都要坚持不懈,永不放弃,这样才能成功。现在每当我面对困难时,都会想起爸爸告诉我的话。

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篇5:生活的课堂作文

全文共 687 字

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课堂是老师传授我们知识的天地,而生活就像万花筒,五彩缤纷,多姿多彩。我认为,生活也是一个课堂,在这生活的大课堂中,让我领会了许多人生的真谛。

周末,我跟着妈妈学包水饺。首先,妈妈拿出一块面团,擀成一根白色蛇状长条,然后用刀切成一个个圆形小剂子,粘上面粉,逐一按成小圆饼,再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作终于完成了。

开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间,然后学着妈妈的样子,将面皮对折,捏合在一起。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子,而我手中的面皮却不听我的指挥,由于面皮又软又粘,我捏好左边,右边却露出了馅,当我费了九牛二虎之力终于把馅塞进去时,却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮,重新又拿起一张新的,但仍旧顾此失彼,均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅,它们正咧着大嘴,嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽,垂头丧气地对妈妈说:“包饺子好难啊,我总是包不好,还浪费了这么多粮食,我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说:“做任何事都不是一帆风顺的,但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈,就一定会成功。”我听了妈妈的话,信心倍增,重新振作起来。经过一次又一次的实践,终于我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺,品尝着自己亲手包的水饺,感觉格外香甜、美味。

在这生活的大课堂中,让我深深体会到世界上没有不学就会的事情,真是“下海才知海水深,上山方晓山难行。”但只要持之以恒,坚持不懈,就一定会“绳锯木断,水滴石穿”,到达成功的彼岸。让我们永远记住,只要用心感悟,生活处处是课堂。

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篇6:战胜困难

全文共 248 字

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三年级二班潘伟

一天,姐姐从超市给我买了一辆遥控汽车,我看见姐姐手上拿了一辆赛车,于是我飞快的跑过去一把拿到了赛车,我就跑回了家。

一到家我就赶紧跑到房间里,坐在床上,我就开始玩赛车了,可是我玩着玩着就没电了,于是我想,应该有两个电池,我打开箱子一看结果没有,我想是我跑得太快了电池是不是掉出去了,我顺着原来的路跑过去,可是还是没有找到,于是我打开我的玩具箱一看,我看见了我以前的赛车,我终于想到了办法,我把旧的电池放到赛车里,我看见赛车有电了,我终于战胜困难

我知道了遇见困难要努力,必须想办法。

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篇7:战胜困难作文500字

全文共 507 字

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有些事,经过岁月的流逝,会逐渐消散,而有些事却在我心中经久不忘。

那次,我突然对骑自行车产生了浓厚的兴趣,就让爸爸帮我买了一辆自行车。第二天,自行车买回来了,看着崭新的自行车,我的心像浇了蜜一样甜。

我心想:“嘿,骑自行车有什么难的,动动手脚就行了。”我跳上自行车,屁股还没坐稳,就“咕咚”一声摔了下来。当时,院里的几位爷爷奶奶在不远处聊天,我感到很尴尬,于是迅速跳了起来,又一次上车,模仿爸爸平时骑车的样子,开始重新尝试,可是总也不成功。我心里打起了退堂鼓,这时,一个小弟弟熟练地骑着自行车从我身边经过。我心想:“哎!难道我连一个小弟弟都比不上吗?”于是,我再次骑上车,鼓起勇气,握紧车把。我就不信驯服不了你这匹烈性“赤兔”。

骑在车上,我非常紧张,脑中一片混乱,耳边风声呼呼,牙齿紧咬嘴唇,双眼凝视前方,把所有的力量用在双脚上,用力地蹬着脚踏板,就这样,我终于成功绕了一圈接着又绕了一圈。正在我得意的时侯,车子忽然遇到一个障碍,车把没扶稳,摇晃了起来,我惊慌失措,忙告诉自己要冷静,快速调正车把,终于控制好平衡……

在人的一生当中,总会遇到一些困难,只要你不屈服,不认输,总会成功,正所谓困苦能孕育出灵魂和精神的力量。

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篇8:这也是课堂作文600字

全文共 589 字

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屡战屡败,屡败屡战。——题记

在语文考试失利后,我又遭遇数学的惨败。惊痛之余,不敢相信自己的眼睛,想尽力看清那鲜红的数字,到底看清了,却红了眼圈,鼻间也隐隐有些酸涩。一整天,我感到肩上仿佛有什么东西重重压着。

久久凝视着那刺目的数字,我想哭却哭不出。惆怅着,又萌生出许多自我安慰的话来。我苦笑着,接受着“常败将军”的现实,心里极其苦闷。一向好强,不甘平庸的人,怎么会叫自己在门坎上摔落多次?

闷闷地回家,把卷子递给爸爸看,他分明地蹙起眉头,眼睛也瞪起来。这么低的分值,好像是他女儿平生第一次遇见。他肯定是被惊到了,注视着试卷一会儿,放在桌上,径直走去了。

这小小的举动,在我看来仿佛是一种放弃。我无心再看那卷子,无神地翻着老舍的小说,平日在我眼中极为精彩的情节,现在却索然无味。

爸爸又进来了,脸色平缓了许多,他颇为郑重地坐在我的对面,说:“这不过一时失利罢。当年清朝大臣曾国藩带兵打仗,多次失败,他自嘲道‘屡战屡败’,后来想了一想又改为‘屡败屡战’,虽然文字一样,意思一样,但顺序不一样,包含的精神气不一样,最后他一战而胜。所以你要有信心。”

只因两字之差,换来的却是鼓动士气的话语。曾国藩屡受挫折,却不甘失败,意志越战越坚,我一次挫折,又怕什么?挫折也是课堂!在挫折这个强大的对手面前,更要激起再次努力争取佳绩的动力和勇气才好。

我立在课桌前,毅然写下了四个字:越败越战!这于我也是课堂。

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篇9:面对困难的作文800字

全文共 866 字

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雄鹰面对高空的咆哮,振羽高翔,自由而高傲;飞瀑面对峭崖的险绝,一泻千仞,流银泻玉,灵动如龙;海燕面对巨浪的汹涌,引吭高歌,乘风破浪,大气蔚然……面对困难,它们永不言弃,勇往直前。

把困难扛在肩上,远远胜过把它挂在嘴上。面对困难,不要抱怨,不要躲避,要勇于向它发起挑战,任凭困难如何咆哮,也绝不退缩,勇往直前。

巴尔扎克说过:“不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。人生要尽力渡过每一关,不管遇到什么困难绝不轻言放弃,而是勇往直前。

前美国总统林肯一生充满着挫折与荆棘,可以说是在困难中闯过来的。在他很小的时候,他就立志要在政坛上创造出一片自己的天地。于是他在青年时就开始参加选举,一生中他参加过无数的选举,然而每次的结果都如出一辙,每次都是落选。然而,面对如此巨大的困难,他勇于将它扛在肩上,他没有气馁,而是勇往直前,选择了向困难发起挑战。终于,皇天不负有心人,也不会辜负这些迎难而上的勇士。最后,在总统竞选中他成功了,并带给了美国众多的辉煌,创造了不菲的业绩。

是的,林肯他懂得泰戈尔的话:“只有经历地狱般的磨炼,才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”面对困难,他勇往直前,最终实现了自己的理想,成为了闻名于全世界的总统。

鲁迅先生说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”越国在被灭后,越王被囚,在敌国受尽凌辱,面对如此重大的困难,越王他没有放弃,他卧薪尝胆,只为来年的复国大业,最终他成功了,成就了“越王勾践,卧薪尝胆”的历史佳话,给了后人无限的启迪。

一个有勇气面对困难的人是会被上天眷顾的,即使最终依然是失败,但我们也问心无愧,因为我们面对困难,勇往直前!

让我们将面对困难、勇往直前的歌声在生命中唱响,唱出生命绚丽的乐章;将面对困难,勇往直前的帆船,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;将面对困难,勇往直前的利剑,在生命中磨亮,披荆斩棘,开创出自己的未来。

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篇10:课堂学习趣事多

全文共 273 字

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214班何映怡

你知道同学们在教室怎么学习吗?说起来还挺有趣呢!

在语文课上,温老师会先让我们读书,读完书就开始上课。有时候写作文,有时候讲课文,如果课文有多音字就叫我们写在下面。

在数学课上,冯老师有时候要讲评数学课本或数学黄冈,还有时候罚一些打架的人或不乖的人,还有时候奖励乖的人。我觉得数学王国里面的两个小精灵很有趣。

在音乐课上,王老师先教我们唱歌,然后就叫我们拿起小钟琴的锤子练习小钟琴,练习的过程中小钟琴铛铛铛,真有趣!

在英语课上,杨老师让我们读书,读完书学习新课,学完新课看电视,我觉得学英语的电视很有趣!

你看,在课堂中学习,是不是很有趣!

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篇11:那是一次困难的尝试作文800字

全文共 776 字

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运动馆里,大家的面孔都十分的震惊——因为我成功的打破了我的“运动极限”。

我半趴在地上,如同一条搁浅的灰鲸,我们那心狠手辣的教练就好像是古代那些压榨长工的地主,又如黑社会老大,恶声恶气地催着我们,大家心不甘情不愿地嚷嚷着:又不是赶着去投胎!

我们在练习一种“强化脚腕力量”的动作。要求半蹲在地上,上身保持不动,一步一步向前跳,跳六十米。刚开始我们还不屑一顾,这有什么难的?

抽签决定顺序,倒霉的徐胖子第一个上。

他如同一个急着上厕所的人,“迫不及待”地一屁股栽了下去,又似一只兔子,箭一般蹦了出去,而且落地堪称“完美”——他由于跳得高摔得远的缘故,摔了个狗吃屎。

他铁塔般的身躯站了起来,摆好姿势又蹲了下去。

刚跳了十几米,他的脚就如同抽筋一般猛烈地晃动起来,像一座摇摇欲坠的楼房,他的脸色也由白色变成了红色,变成了暗红色,变成了猪肝色,最后成了酱紫色。他似乎站不住了,蹲在那里一动不动,可能想休息一会,可没成想,越蹲越痛,他直接就躺了下来了,放弃了。

我们也各自开始了。

一开始,一帆风顺。一会儿就感到力不从心了,渐渐地,速度慢了下来,腿感到被火烧一样,不痛,却有一种灼烧感。又过了一阵子,体力像被掏空了,浑身无力。我变得如同一块动物皮毛一般,身体简直比水还要柔软。抬头望天,忽而满天的星星在向我眨眼睛,忽而天空中露出了一大片刺眼的红。据说,这是进入运动极限的表现。

伙伴们围在剑道旁,一边拍手,一边喊着:“丁鼎,加油!丁鼎,加油!”,教练也在身后不断的鼓励着我:“坚持到最后,相信自己,你可以的!”

我在心里大喊一声:拼了!

闭上眼睛,咬紧嘴唇,调整呼吸。一步。两步。再来——

“六十米!”教练脸色通红,仿佛也和我一起跳完了六十米一样,她的声音因为兴奋而变了调,如同戏台上的花旦,“米”字都喊破了音。

终于结束了,我如死后余生一般,瘫在地板上,直喘着粗气。

窗外,骄阳在喝彩!

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篇12:这也是课堂作文450字

全文共 449 字

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苔花用它那朴实无华的精神,教会我们质朴;青松用它那无私奉献的精神,教会我们付出。无疑,自然是人生中最精深的课堂

落叶

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在一年里金色的年华中,曾经高挂在大树枝头,享受着丰富营养的绿叶,转眼间,像一阵金色的风,晃然而去。记得那一年初夏,捕获着大树妈妈的哺育,而如今,它们已经长大,随着风,归回了大地。溶入泥土,给大树妈妈、新叶提供新鲜的营养。落叶也知感恩,而人更要如此。我们要怀有一颗感恩的心,这,便是落叶给我的道理。

小草

“野火烧不尽,春风吹又生。”它们无时无刻不在挣扎向上,从未满足于自己的处境,为了看到一丝微弱的光晕,努力的奋斗向上。那弱小的身躯里蕴藏着不为人知的力量,那股令人敬佩的执着。我们要拥有顽强不屈的精神,这,便是小草给我的道理。

兰花

“若无清风吹,香气为谁发。”它让我体会到兰花高洁的精神。我们应该为自己的梦想与未来做出选择。感受苦难和磨炼,孤独和执著。我们要拥有克服诱惑的毅力,这,便是兰花给我的道理。

自然,是最生动的课堂,你学到的知识会渗进你的心灵。

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篇13:面对困难作文初4

全文共 659 字

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穿过前面就是手术室了,望着前方--------明天我手术的地方,心里好凉,沉重的石头代替了我的心。父母都不把结果告诉我,他们只说:“明天,等你做完手术就知道了。”他们却没把手术过程告诉我。突然,手术室的灯亮了,从外面送来了一个重病病人。我的心变得更凉了,双手开始颤抖。此刻心中萌芽出一种前所未有的茫然感,不知道明天将会有什么事情发生,我会失去一条腿吗?随后的16个小时我无不在煎熬中度过。

往日我在球场上飞奔的身影已经离我远去,如果要失去一只脚我该怎样面对我今后的人生呢?我用力捏紧拳头,不知道如何是好。想起以前我向父母隐瞒了病情,将自己的痛苦包装起来,换来的却是如此后果。

突然,手术室的灯熄了,只见那些家属都笑了。原来那个病人得救了,已经脱离了危险。现在我又想起了一些东西,初二不是被评为了“乐观向上奖”的我为什么要为了此刻的一点困难而变得如此的懦弱和惧怕?于是我鼓起信心面对一切的困难。

我从瞬间明白过来,因为我年少的无知,让我对困难没有了认识,我们不应该为任何挫折面队前程产生恐惧,那样会让你在前方迷失,这不值得。当初就不应该隐瞒病情,现在既然困难已经来到眼前,再沉在痛苦的泥潭里不能自拔,这就只能与成功和快乐无缘。

也许困难是人生征途上的一段泥泞小路,是成长道路上必经的风事;岁月的一道门槛,面对困难,我们要忍耐,相信小路的尽头连着快乐和幸福,要坚强,相信阳光总在风雨后;要勇敢,相信跨过这个门槛就是成功,告别困难带来的痛苦,享受今天盛开的玫瑰办法只有一个,仔细对待困难带来的人生感悟,并抬起头,挺起胸,微笑地面对。

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篇14:课堂作文400字

全文共 436 字

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上个星期四下午上体育课,这节课我们主要是学习跳绳。

老师先让几个跳绳比较好的在前面给我们做示范,他们跳得真好,又快又轻松。我们看了就想马上试试,赶紧和徐拓结对去练习!没练一会儿,老师说要分两组比赛,男生一组,女生一组。

老师吹响口哨,比赛开始了—————第一排的同学先比,大家都拼命地跳啊跳啊,渐渐的好多人要么没力气了,要么“懈”了(即中断)。只有方博是他们男生组唯一的希望,他跳了很久,我们只听到绳子甩动的声音,而他好像一点都不累。女生组都停了,他才停下来。老师宣布第一排男生组方博赢!

我们第二排也开始比赛了,我感觉心都要跳出来了,手心冒汗,绳子都握不牢,我也想为男生组再争个第一。只跳了四十几个我就累得满头大汗,一不小心就踩到了绳子————失败了!再看看旁边的侯聪却还在轻轻松松地继续跳,男生女生齐声喊“加油……加油……”,但女生们还是没有侯聪厉害,最后当然又是我们男生组赢了。

这是我们男孩子第一次连续两次超过女孩子,所有男生都又跳又笑!老师也表扬了我们!

上体育课真有趣!

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篇15:课堂上的笑声作文600字

全文共 701 字

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星期天,我来到袁老师作文补习班。走进教室,老师大声地宣布:“我们来玩一个‘夹乒乓球’的游戏。”同学们听到这个消息,有的高兴地手舞足蹈,有的高兴地哈哈大笑,有的高兴地像一只小袋鼠一样,一蹦三尺高。教室里顿时变成了欢乐的海洋。

老师拿出了游戏道具,有乒乓球、筷子和盘子。乒乓球圆圆的像个小橘子,还像小太阳。筷子长长的一模一样,就像两对双胞胎。盘子花花绿绿的像一位美丽的小公主穿着一件漂亮的裙子。上面还有精美的花边,远看就好像一朵盛开的鲜花。

老师说完游戏规则,游戏就开始了。让我印象深刻的是小张同学,只见他慢吞吞地走上讲台,就像一只小蜗牛一样。他拿起筷子,眼睛死死地盯着球,像老虎盯着猎物似的。用力一夹,球快速地从筷子里逃走了,他又轻轻一夹,夹起来了,然后站起身来像火箭似的飞快地走向终点,成功的把球放进了盘子里。他一下就成功了,脸上露出了开心的笑容,同学们也都为他大声地欢呼了起来。

轮到我了,我心里很着急,心想我一定要像他一样一下子就成功。我站起来,像脚底抹了油似的快速地走到讲台,拿起筷子,眼睛死死地盯着球,轻轻地把球夹起来,然后转身慢慢地向终点走去。可是越心急越容易出错,刚走到半路,球就像调皮的娃娃一样从我的筷子里逃了出去。掉在地上发出“咚咚咚”的声音,好像在说:“哈哈,抓不到我吧。”我蹲下身紧紧地追着球,就像猫抓老鼠一样。我夹啊、夹啊,同学们也都在旁边为我加油鼓气,最后我终于把球给夹起来了。我站起来小心翼翼地向终点走去,把球放进了盘子里。成功了,我心里的石头终于落了地,脸上洋溢着灿烂的笑容,同学们也都开心的笑了。

游戏在同学们的欢笑声中结束了。这次游戏可真有趣,真希望以后还能玩到这样有趣的游戏!

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篇16:另一个课堂作文800字

全文共 815 字

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那天是周末,我在家中正看着电视,无意间看到了一场拳击比赛,它给我上了精彩的一课。

这是一场亚洲人和欧洲人的对决,那个欧洲人个子很高,肌肉凹凸分明,给人的第一印象就是强壮,而那个亚洲人则显得十分弱小,仿佛是觉得那位欧洲选手随便给他一拳便可以解决一样。我从拳击比赛一开始就觉得那位欧洲选手一定会赢得比赛。

刚一开始,那位欧洲选手拳势凶猛,势不可挡,打得那位亚洲选手连连躲闪,没有机会进攻,但是渐渐地那位欧洲选手的拳势弱了些,而那位亚洲选手还可谓是精力充沛。完全有机会还击,可是他还在等。攻击时也只是几个刺拳的轻击,在试探那位欧洲选手。此时那位欧洲选手便显出有些放松的状态。他打出一记长拳后,收拳的动作稍稍慢了些。而那位亚洲选手却趁机直冲上去,一记重拳打在那位欧洲选手的面门上,又是一记勾拳打在了他的腹部。瞬间,那位欧洲选手显得有些发晕。接着,亚洲选手又乘胜追击,几记重拳打在了欧洲选手的面门与小腹。刚才那个还如蝼蚁般弱小的亚洲选手一下子犹如下山猛虎,片刻间便击倒了那位强壮的欧洲选手,赢得了最终的胜利,拿到了金腰带。

我看了这场比赛,心中不免深有感触:那位亚洲选手以退为进,在别人强势时暂居于弱势,当别人露出破绽时再用尽全力击溃对手。

我想这不仅仅在拳击比赛中适用,也在乒乓球比赛中适用。不久前我就把从另一个“课堂”中所学到计策的运用到与球友阿昊的切磋中。昊哥的球来势凶猛,如果我拼命蛮干,必定不是其对手,只能学习那位亚洲选手的特点:避其锋芒!我接他的球时并不用力,只是挡球。抽了五六板后,昊哥的体力没有一开始那么强势了。每次回防都比原来慢了数倍。我便开始反击,一会儿调左边长线,一会儿调右边短球,把他的巨力化开数十秒后,他就会破绽百出,我抓住机会,猛地一板抽去,一下子赢了一个球。一局十一个球,我依仗着这种避其锋芒的办法,成功以碾压式击败了昊哥。

生活是一本大百科全书,我要努力去发现。另一个课堂上,我学到了课本上学不到的东西,让我受用终生。

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篇17:我的课堂我做主作文

全文共 954 字

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上课是学生们的家常便饭。从小到大,我上过许多程序式的课,而给我留下千丝万缕的便是那一节突如其来的课——

上学期,也记不清是哪一天。原本我们这些童心泛滥的小大人正沉醉在欢声笑语中,可老师如太阳雨般突如其来的话,让我们惊慌了好一阵——校长居然要给我们上作文课!

怀着紧张和些许兴奋,我们这十几个人三三两两地来到这“课堂”。校长似是早早站在讲台上,我坐在位子上,紧张地玩弄着鼠标。这时,我突然一个激灵,猛地想到,校长一半都是很严肃又严格的吧?我又不住慌了起来。可校长接下来的一节课让我改变了这陈旧的观念。

校长先是威严地“赫”了一声,教室里立刻安静下一大半。我不安地抬眸看着校长,仿佛身后又一群野狼在追赶一般。可谁想到这时,校长突然急刹车一改之前的严肃,微微笑眯眯地点起名后,又交代起这节课的内容。看着校长如此亲近的样子,我悬着的心垂下来,继而埋头苦干起来。

我盯着电脑里学长们的作文,不禁在心里赞叹他们的文笔。而正当我在九霄云外徘徊时,校长悄悄拿起小棒,不轻不重地在讲台桌上敲击。一开始许多人都没反应,可当校长“诶”了一声后,同学们纷纷抬头盯着莫名其妙地校长,我也不例外。只见校长装作一副很失望的样子,嘴里念到:“你们的反应力太差了,我棒一敲,就说明我要讲话了,你们就要抬头看着我啊!”看着校长一副活生生的孩子样,我不禁在心里狂笑起来,没想到校长也如此好玩!“我以后棒一敲,你们就要抬头看着我昂。我们现在在来试一次,你们都先低头看电脑。”我们都主动跟校长玩起这“敲棒小游戏”。校长在讲台桌徘徊几圈,突然轻快地敲击桌面。这下有了准备的我们纷纷抬起了头,一个没漏。校长这才露出满意地微笑,让我们继续鉴赏作文。

在这课堂插曲后,校长时不时开个小玩笑逗笑我们,时不时又一副威严的样子让我们安静。可当他讲起课来,却又是另一副样子。校长随意动着鼠标,嘴上淡如风云的语气,又熟悉地授课。特别是校长那句“写作文其实很简单,就是把你想写的写下来,在进行细微的调整和修改,这就是作文”没错,只有多看多读多练多写,才能写出好作文。做其他事也是如此,只有“多练,多刻苦”才能有收获。

这堂课不仅让我看到了不一样的校长,更是让我欢笑,让我懂得了道理。没错,课堂就是这般神奇的地方,通过实践与老师的指引,找到无数隐藏的宝藏,我想这也是“课堂”的意义吧。

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篇18:写给困难的一封信

全文共 309 字

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我曾做了一个梦。

梦见我在街上问人:“请问您可不可以给我一些困难?”

所有的人都拒绝我,我着急地恳求别人:“那么,我雇用您,每小时五百元,请您给我一些困难!”

那些陌生人摇摇头,沉默地离开,我因找不到愿意给予困难的人而惊醒。

我坐在床上发呆,困难是多么珍贵!如果一切平顺,谁会静下来沉思,谁会生起智慧,谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?如果没有困难,谁又会谦卑地跪下来祈祷?谁又能相有无边的宇宙?谁又能寄情于来生呢?

我深深地感谢着困难带给我的所有。曾痛过,又何如?

也深深地感恩那些曾经给予困难给我的人,他们是多么慈悲呀!我并未花钱聘雇他们,他们却以宝贵的时间来考验我、提升我,为了增长我的智慧。衷心感谢你,困难!

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篇19:关于克服困难500字

全文共 704 字

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小时候练习跑步,父亲常常在我腿上绑上沙袋或泥袋,于是我没跑多远,腿就像灌了铅似的,又沉又酸。

这样练习一段时间后,小腿确实强壮了许多,但我实不想坚持。而父亲总是在我想放弃时,给我讲关于负担的故事,以故事告诉我许多人生哲理。

那天,我绑好沙袋等待父亲下达任务:

“今天,跑三公里。”

“什么”?

天哪!我正常连二公里都跑不到,今天竟然让我跑三公里!我想反抗,可又不敢,于是顶着头皮上阵了。

开始,随着父亲一声令下,我很快向前冲去,可没跑多远,我的腿脚发出严重的抗议,结果可想而知。

父亲走过来说:“休息一会儿,我给你讲个故事。”

他说,很久很久以前,小鸟并没有翅膀,也跟其他走兽一样。后来造物主,将名叫负担的东西捆成一捆一捆的,绑在小鸟身上,让他们背到东海。刚开始,负担很重,后来却变成了一双双有力的翅膀。造物主给小鸟们负担其实是给了小鸟们一双翅膀……”

故事讲完了,我好像若有所悟。父亲鼓励我,再重新跑一次,我的信心顿时增满,不过还是没有成功,虽然只有四十几米,但对我来说却是很长很长。我望着近在咫尺的理发店,可又好像遥不可及。我又一次感到迷茫。这时父亲走过来拍拍我的肩,又摸摸我那燥热的脸蛋鼓励道:“你做得非常棒,虽然没有成功,但你已经尽了最大的努力了,即使不是胜利者,也已经得到了精神上最大的满足,你照样是胜利者,只不过没有奖牌而已。”

“听父亲一席话,胜读十年书。”我后来知道其实按我那年龄,绑上沙袋,是不可能跑到三公里的,父亲只是想知道我有多大的决心,信心和恒心。父亲在我们小村庄了里可算的上是一位“哲学家”。

父亲让我腿绑沙袋行走,却让我明白:只有将决心、信心、恒心融为一体,才能克服负担,战胜自我,实现超越自我的力量。

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篇20:挑战困难作文600字

全文共 597 字

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有人说,没有经历过风雨,哪能赢得雨后的彩虹。是啊,人的一生是短暂的,而在这短暂的一生中会遇到许多困难,有的人选择了逃避,有的人选择了面对。只有选择面对,才会收获不一样的人生。小草的一生也是如此。自从扎根大地,就会迎来无数的挑战,而与许多人不同的是,小草只会面对,不会退缩。

冬天,万物沉寂,一切都沉睡了,大地犹如被施了魔法,没有一点生机。小溪不再欢快的流淌,鸟儿不再兴奋的鸣叫。在这寒冷的冬日,只有漫长的寒冷与黑夜与我们为伴,而就在这凛冽西风中,冰天雪地,植物在努力的积蓄力量,尽管我们看不到,但它们却一直努力着,其中最执着的是小草。

厚厚的土层下,没有一点光亮,有的只是黑暗与寒冷,而就在这黑暗和寒冷之中,有一颗种子正在努力的克服种种困难,等待发芽。

春天在我们还没有感觉到的时候来了,绝大多数植物还在懵懵懂懂的时候,小草已经积蓄了足够的力量,努力的冲破土层,迎接光明与阳光。他们一点一点向上冲,厚厚的土层压弯了他们的腰,坚硬的石头阻挡了它们的路,但小草不怕,谁也不能阻止它们发芽。土层被钻开了,石头撕裂了,它们大口的呼吸着清新的空气,尽情的享受着温暖的阳光,洋溢着幸福的微笑,享受着雨后的彩虹。

小草能够享受阳光,是因为他们战胜了困难。人们想要成功,就必须迎接人生的考卷。小草的一生告诉我们:敢于挑战困难,是获得成功的前提。挑战过程中可能会遇到许多的难题,但是只要坚定目标,不怕困难,就一定会成功。

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