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课堂困难(精品20篇)

人在奋斗的时候,总会有风风雨雨相随,难免会有许多困难。在遇到困难的时候,强者和弱者的分别就出来了。接下来要给大家提供的是写给困难的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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最新我克服了困难的满分

全文共 1086 字

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有人说:“人生是一颗流星,因为它短暂。”有人说:“人生是一出没有导演的长戏,因为它迷茫。”可我认为人生是一段很长很长的路程,它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸,感叹生活时,我坚信巴尔扎克的名言:“困难,对于弱者来说是一个无穷的深渊;对于强者来说是一笔财富。” Some people say: "Life is a meteor because it is short." Some people say: "Life is a long drama without a director because it is confused."I think life is a long and long journey, and it exudes shiny light in the bumps.When many people complain about the misfortunes brought to themselves, and lamenting life, I firmly believe that Balzacs famous saying: "Difficulty, it is an infinite abyss for the weak; it is a wealth for the strong."

面对困难,勇敢,我与你同行。我在人生的道路上已迈出了一小步,这一小步中也有过困难。但是因为有你,勇敢,让我坚强面对。或许,这对于某些人来说微不足道,可是它给我带来了痛苦之后的欢愉,忧愁之后的甜蜜。可是在困难面前,我也曾伤心过,痛苦过,流泪过,摔跤过。

但是因为有你,勇敢,我选择坚强面对,我没有放弃,你告诉我,不要输,要撑到最后,是的,我这样做了。我不想当弱者,不想在困难面前畏缩,最终我挺过来了。在一次次的流泪,一次次的摔倒过后,我明白了泪水不能让断了帆的船继续航行。勇敢站起来,擦干眼泪。

勇敢,你让我悟出了人生的真谛。我曾经在日记里刻下我的迷茫:总是一次次在跌倒后爬起,总是一次次在困难中奋起,总是不止一次的问自己:“什么才是人生的真谛?”当擦干失落的泪水重新面对困难;当收起心中的迷茫,重新写下心中的疑问,我才明白,永不向困难低头,这是一次次的战争最后的胜利。人生的路就这样走过,有喜有忧,有笑有泪,有风有雨,品尝了失败的懊恼才更加珍惜成功。

面对困难,勇敢,我与你同行。在人生的道路上,你在左,我在右,我们一起撑起我的蓝天,我在你的臂膀里勇敢前行。

面对困难,勇敢,我与你同行。同行在风雨之后,便是美丽的彩虹。

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篇1:我战胜了困难作文450字

全文共 488 字

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一年一度的跑步比赛开始了,我天生体能不好,不敢参加比赛。我们班的四人代表队三人已经确定,挑选第四个人时,我躲到了桌子底下,生怕老师叫我的名字,我心想:千万不要点到我!我的牙齿“咯咯”的打战,腿不停地哆嗦。

这时,我听到老师的声音:“刘熙元,来参加比赛。”说着把我从桌子下拉出来,推到了起跑线上。我回头对老师说:“我不行,我跑不快,还是换个人吧!”老师用充满鼓励的眼神看着我,坚定的对我说:“你能行,你只要想着一个字‘跑’,在自己的跑道上向前跑!”看着老师目光中流露出的期盼,我告诉自己一定不能让老师失望。

站在起跑线上,望着那长长的路程,我的心跳越来越快。随着发令员的口令,只听“砰”的一声,发令枪响了,我们十六个人一齐跑了出去。不一会儿,我们跑完了尘土飞扬的土路来到了林间小道,我看着脚下的树根,拼命地跑,跑回了赛场,我的呼吸越来越急促,观众们的声音也越来越响亮,老师也大声喊着:“快跑啊!加油。”我咬紧牙关拼命地跑,终于越过了终点线。那天我获得了第二名,得到了红色的段带,受到了同学的表扬。

通过这次比赛,我知道了一个道理:不管成功或者失败,只要努力了,超越自己了,那就是成功。

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篇2:2024别样的课堂

全文共 556 字

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春节期间,由于疫情的爆发,我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了,为了不耽误我们学习,学校开展“停课不停学”网上直播授课。

上课第一天,我早早地就准备好ipad、手机和学习用品,怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课,这可是新鲜事物,我的心情格外期待。8:30开始上课了,屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的PPT,我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色,我在屏幕外听得津津有味,在和老师互动过程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在课堂上回答问题时,我从不会紧张,对着这小小的荧屏,我竟然紧张万分,真是百思不得其解。由于我写字速度慢,跟不上老师的节奏,老师讲的重点内容,我都是先用手机截屏,然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样,我手忙脚乱地完成了第一节网课。

一星期的网课结束了,我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识,在这种非常时期,上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容,而且还会出现掉线、网络卡顿等状况,老师提问的次数也越来越少,缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面,缺少了学习的氛围。

我真希望疫情快点解除,让我能重返美丽的校园,见到亲爱的老师和同学们,与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

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篇3:这也是课堂作文500字

全文共 495 字

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记得有一次,我和哥哥到海边玩,捉到了一只小蟹。没想到这只小蟹竟给我上了一堂课。

小蟹长得扁扁的,八只长腿均匀地分布在身子两侧,一双大螯像两把剪刀一样,锋利无比。好一副威风的样子!我用玻璃缸给小蟹安了一个家,还特意放了几块大卵石供它玩耍。我每天拿一些肉沫给它吃。渐渐地,我和小蟹熟悉了起来。

一天,我在做一张数学卷子。最后的一道奥数题难住了我。听说,这只“拦路虎”连全级数学最拔尖的同学都无法战胜,更何况我呢!我想:这么难的题目,还是放弃吧。我把卷子放回了书包。

这时,一阵声音引起了我的注意。原来声响来自小蟹缸。是一块大卵石压住了小蟹的食物。它正费劲地试着搬动石块。我轻蔑地想:这怎么可能,你这不是自找苦吃吗?可小蟹并不泄气,它费了九牛二虎之力,用大螯顶、用力推,反反复复,终于把大石块推翻了。我吃惊地望着小蟹,恍然大悟:世上无难事,只怕有心人!连小蟹都本能地为了一个目标而坚持不懈,而我呢?于是我重新拿出卷子,绞尽脑汁,继续思考那道奥数题。终于,我找到了解题思路……

“世上无难事,只怕有心人!”世界上没有什么办不到的事情,只要肯下决心去做,任何困难都能克服。这就是小蟹给我上的别有深意的一堂课。

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篇4:困难的选择作文

全文共 1480 字

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人生的道路中往往会遇到种种的困难。有的人选择了绕道而行,而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做,可他比第一个人收获却多的多。绕道的人就不会做出伟大的事来,因为一点困难他都不敢面对,了还如何面对人生中更大的困难,那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难,当然一份付出就有一份收获,所以他得到了成功的喜悦和许多知识.

翻开古今中外名人录,有那位有成就的人没有经历过困难?他们是向困难挑战的胜利者。

困难就像是一座独木桥,桥下是湍急的河水。

胆小的人,在过桥之前就害怕了。

懦弱的人,在过桥之后就害怕了。

坚强的人,在任何时候都不会感到害怕。

一个坚强的人,心中没有害怕这个词,他对任何事物都只是充满了好奇,对任何事物都有求知欲。在经过困难的独木桥之后,他被生活重用,像一颗闪闪发亮的金子,不论被世俗的尘土埋的有多么深,总有一天它会发出耀眼的光芒,因为它是金子,而不是普通的砂石。

胆小的人,他遇到困难之前,他就放弃了挑战,他丧失了自信,自然一事无成,只能被社会淘汰,他不会受到重用,因为他放弃了自己。

懦弱的人,在世俗的洪流中被磨炼的圆滑了,像被磨去了棱角的鹅卵石,只是虚有其表,他只能被人捧在手中,任人摆布。他不会有自己的主见,自然也就放弃了自己。

在遇到困难之后,你一定要让自己成为一个坚强的人,因为即使你失败了,你也是一个坚强的人,因为你没有放弃自己。

遇到挫折、困难之后,如果自己失败了,不要气馁,你只要记住失败的教训,然后忘掉一切,毕竟,那些都已经过去了。

记得刚上6年级的时候, 数学作业大部分都是应用题,又多又难, 写的我心烦,慢慢的我不想写作业了,每天只挑简单的写,后来我什么题也不会作了,妈妈开始没有发现,后来看我每天回来都说没有作业,终于开口了:“最近怎么不见你在家里写作业呀!”我怕妈妈我写那些又难又多的作业就回答道:“作业少在学校写完了。”就这样又逃过了一次灾难。可是妈妈背着我问我们班的同学, 妈妈等我回来不声不响的把我的作业拿来看!妈妈愣住了。完了,我完了,妈妈一定会批评我的,想到这里,我全身都在发抖。过了好长时间,妈妈还没出声我。小心翼翼的回头看看妈妈,他哭了,妈妈看着我没写完的作业哭了。我深深的感到自己的错误,我真的很想对妈妈说“我错了。”可是我没有那个勇气,看着妈妈那双红了的眼睛,我也哭了,我哭的是那么的伤心。第二天,妈妈的神色好了一点,她把我叫到身边,摸着我的头说:“你不小了,作业不按时完成怎么能学好呀!”停了一会儿,妈妈又问我为什么那么多作业没写,我想起妈妈昨晚哭的情景,想起我决定以后遇到困难绝不后退半步,我鼓足勇气,把事情的经过一五一十的说给妈妈听。妈妈听了我说的话后,脸色又舒展了一些,语重心长的对我说:“你一定要记住,困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。所以你以后遇到困难一定不要退缩,要勇于面对它,只有这样困难才能解决。”“嗯,我一定会记住的。”我发自内心得答应到。我一直努力使自己不哭,可是有一种说不出的悔恨,是我终于忍不住了,投入妈妈的怀抱,放声大哭起来,而且不时的对妈妈说:“我错了,我一定改,我以后遇到困难绝不退缩了……

解决困难也有很多的方法。可以相信这样一句话:我们现在碰到的每一个困难和问题在世界的某个地方一定出现过,而且有人已经找到了解决办法,我们要做的是把这个解决办法找到。或者告诉自己:最困难的时候往往就是你将要成功的时候。也可以拿起一本名人传记,看看主人公是怎样挺过难关的。解决的方法太多太多。总之,你只要相信一句话“人生没有迈不过去的坎!”就可以了。

……

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篇5:困难的选择

全文共 793 字

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秦佳馨

一个寒冷的冬天,我在补习班补课,一节课有120分钟,有20分下课休息时间,就在这时一个意想不到的事情发生了。

“叮铃铃”下课铃声响了,同学们都不约而同地冲出了教师,而我没有出去玩游戏,留在了教室。这是因为我上课没听讲,有一道题便把我难住了,10分钟过去了我还没想到答案,我想:不如抄“巧克力”(一个女孩的外号)的《语文课堂》吧!反正巧克力也不会知道。她又是班上成绩最好的。突然一个“天使”出现在我的面前,用清脆的声音说:这样不对,你有了答案但是不知道办法。下次做题时还是不会,去找老师吧,老师会告诉你解题的方法。一个“恶魔”邪恶的说道:“如果你去找老师,老师就会训你如果你不找老师,老师和同学就不会知道,大不了下次在抄。”我想:不会被训,又可以得到答案,真是一举两得呀!所以我选择了“抄”。

因为“巧克力”的小柜子的放的书十分整齐所以我一下就找到了《语文课堂》。我慢吞吞地把练习册拿了出来,小心翼翼地把答案抄了下来,又轻轻地将“巧克力”的练习册放了回去。

“叮铃铃”上课了……

“叮铃铃”下课了,我第一个写完题单,老师却把所有同学的都收了,才来收我的。“夹心饼干”(我的外号,因为我们是食物班所以每个人都有一个关于食物的外号),你知道今天干了什么错事吗?老师用柔和的声音问到。我心想:那时就我一个人在教室,谁会知道了?不管了拼了。我支吾到:“我我抄……了……巧克力……的……《语文课堂》。”“夹心饼干你想知道我是怎么知道的吗。”老师蹲在我的身边说“我告诉你吧,是“鱼香肉丝”(我的仇人,她喜欢巧克力,但是巧克力不喜欢她,喜欢我)。”“老师您不批评吗?您能再给我讲一遍吗?”“可以”……

遵守规则很重要,如果没有人看见你的行为,你能坚持正确吗?在时间十分紧急的情况下,你会不会闯红灯?你会不会逆行?你会不会横穿过街?经过这件事,我想以后面对规则,我不会觉得选择困难了,我会毫不犹豫地选择遵守。

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篇6:理想课堂作文

全文共 843 字

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如果人生是一道选择题,题目是:你这一生中,在孩提时代一直青少年时期,你可以选择你要走的路,前提是你家中是很富有的,有三种选择:A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人,对国家有用的学者。

在学校,来自四面八方的朋友围绕在身旁,欢声笑语总在耳边回响,享受着每分钟的快乐与感动!在课堂上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。被“足不出户,晓知天下事”的喜悦充满着整个身心,可以避免风吹日晒,安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂,不仅是因为我在这里得到了知识,更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水,轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫,把自己全身心投入到课本里面去,跟着作者的心情一样变化而随之改变,让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识,甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句,一个字“炼”!太简练了,一个字却道出全景,由此我觉得:“古人的智慧太高啦,不可小觑!”上英语课时,我了解到国外的语言是多么有趣,如果把英语的发音译成中文的话,实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门,等着开启大门的钥匙,在快乐中掌握着一个国家,是最幸福的啦!

在数学的课堂中,看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数,还有0的多用法,完全沉浸在一个数字天国中无法自拔,即使有些我不明白。在历史,地理,生物,政治的课堂中,他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件,我国的地理位置,大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷,诠释人生的精彩,让我受益匪浅。物理课上,我们可以动手做实验,更深入生活的去解开一些谜团,使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之,课堂上的一切对于我来讲,一切生动有趣,原来我还有许多不足,等待我去改正,去填充。而我也绝不会令自己失望,在课堂前进的同时,我也在追逐,甚至超越他的步伐。我相信自己,在以后的日子里,自己会做得更优秀!

我,和我的课堂同行。

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篇7:课堂里的幸福作文600字

全文共 604 字

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“哈哈哈——”开心的欢笑声,从我们班传了出来。你们想知道发生了什么事吗?且听我慢慢道来。

那天下午,席老师为了让我们明白规则的重要性,带我们玩了一个游戏——画鼻子。老师先在黑板上画了一张可爱但缺少鼻子的小女孩的脸,然后介绍了玩法和规则,游戏便开始了。

我的心扑通扑通直跳,等啊等啊,终于轮到我了。我按照规定,闭着眼睛转了三圈,感到晕头转向。我一伸手摸到了黑板的位置,猜想着鼻子的位置,慢慢地划了一条弯弯的弧线。“哈哈哈——”一阵笑声传来,我赶快睁开眼睛,原来我把鼻子画到了小女孩的脸蛋上,活像一个大酒窝儿,我也不好意思地笑了。

大家画的鼻子五花八门,样子也是千奇百怪,欢乐的笑声犹如浪花,一浪又一浪地,响彻在课堂中。

最令我难忘的是老师画的鼻子,老师转了三圈后,故意做了个要倒下去的动作,夸张地说道:“哎呀呀,不行了,为师要晕倒了!”大家一边笑,一边看着老师画。老师在黑板上摸索了半天后,突然高兴地叫道:“哦,位置终于找到了!我这老将一出马,那还不是小菜一碟?”说着,她就潇洒地画了个三角形的小鼻子。可把我们笑坏了,老师竟然把鼻子画在小女孩的眼珠上了,她也跟着我们笑得前仰后合。

当我们还沉浸在这美妙的课堂中时,“丁零零——”下课铃响了,这有趣的一堂课结束了。像这样快乐的课堂还有很多,它们犹如一朵朵小花儿,使我们的学习生活更加丰富多彩。我们犹如一只只小蜜蜂,在课堂这个大花园中快乐地飞着,飞着……享受着课堂上的幸福

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篇8:面对困难我流泪了作文700字

全文共 703 字

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“世上无难事,只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做过了之后才会成功。往往许多困难都会让我们受到挫折。但当战胜困难后,便能体会到“功夫不负有心人”此话的含义了。

还记得小学毕业的暑假,我买了两本数学试卷,拿来一看,连成绩自认为不错的我,当中的好多道大题也使我百思不得其解,父亲的承诺是上95分,才能让我自由活动,不能玩对于一个孩子来说是多么痛苦啊!中有4道求阴影部分面积的图形,它们都是奇形怪状的图,真的很难。我的自信心和成就感一下子被抛到九霄云外去了。连续一个下午,我都没想出它的条件和结论来。

我急得哭了,觉得要想战胜困难真是难于登天啊!便沮丧的丢开练习卷,躺在柔软的床上凝望着天花板。爸爸看出了我的心思说道:“我们在生活中往往遇到了许许多多的困难,那么就应该有耐心和用心。困难嘛,不用怕,功夫不负有心人。你再去思考思考,总会想出解决困难的办法。”

此时此刻,我的心中立刻涌起一股温暖,爸爸的话老师们似乎也讲过,想了想,我便重新拿起练习卷来再思忖一会儿。脑袋中混混沌沌的世界忽地蹦出一道灵光,顿时茅塞顿开,“我懂了!”我立刻欢呼起来,拿起笔一步步做下去,和胜利无限靠近的我欢呼雀跃。

现在回想起来,才知道我们不能一步登天。人生的道路并不是一帆风顺的,正是有了这些生活中的小困难,才使得我们的人生丰富多彩!

正值青春年少的我们,会面临着种种困难,面对困难时,也许你会苦恼,也许你会哭泣,但随着时间的流逝,这些困难会使我们更加清楚地认识到自己的不足,不断地完善自己,会使我们成为坚强的人,经过生活的磨练,不断地克服困难,会使我们成为意志坚定的人,所以面对成长的苦恼,不必困惑,不必忧愁,要勇于面对,使我们的人生充满意义!

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篇9:有趣的课堂作文600字

全文共 639 字

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今天第四节课是体育课,但一班的语文老师却走进来。

老师走上讲台微笑着问我们:“同学们,老师要送给你们一件礼物,你们猜一猜是什么?”同学们听了纷纷作答,有的说是作文书,有的说是零食,还有的说是玩具……老师并没有回答我们,只是不慌不忙地从一个红色袋子里拿出一个盒子,接着又问:“现在猜一猜盒子里面是什么?”同学们看到盒子后纷纷猜测,有的说是皮鞋,有的说是花……老师要揭开真相了,同学们都瞪大眼睛目不转睛的盯着盒子。当老师打开盒子时,同学们哀叹声一片,原来盒子里放着一块砖头。

老师为什么拿砖头来上课?同学们都你看看我,我看看你,不知老师葫芦里卖的什么药?“看看哪位同学能到前面来把砖头吹倒?”只见老师把砖头轻轻地立在书桌上,抬头问同学们。老师首先选了我们班的田昌轩吹,只见他先盯着砖头笑了一会儿,好像在想什么,突然他深吸一口气,脸憋的通红,向砖头卖力地吹去,但砖头稳稳地站在那儿一动也不动,田昌轩只好败阵而归。老师又让魏肇洋去吹砖头,他挺起肩膀,瞪大眼睛,深吸一口气,脸憋得通红,他用力吹气,只见砖头依旧纹丝不动,魏肇洋也只好垂头丧气地回到座位上。

这时老师却自信满满的对大家说:“同学们,我有方法可以吹倒砖头。”我想老师是在吹牛吗?这可是砖头呀!只见老师拿出一个信封,把砖头放在上面,用力吹信封,信封渐渐地鼓了起来,只听“啪”一声,信封竟把砖头掀倒了,同学们都惊讶不已,禁不住鼓起掌来。

通过这件事,我知道了一个道理:做什么事情都不能依靠蛮力,要靠智慧去解决问题,智慧的力量是无穷无尽的。

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篇10:面对困难作文初3

全文共 785 字

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礁石可能会阻碍船只的前进,但大海可能会因为没有礁石而变得单调;石头很容易把人拌倒,但大地可能会因为没有石头而变得孤独;困难可能会使人节节败退,但人生可能会因为没有困难而变得不完美。

人生本来就不会一帆风顺,磕磕碰碰是不可避免的,谁不希望快乐?谁不向往富有?谁不憧憬未来?但是,不经过困难,又怎能达到美好的愿望呢?困难是人的升华必要的考验。在困难前面退缩,就是经不住考验,这样就不会对于人生真谛的体会有所升华。

困难就像一座大山,它巍然屹立,只能靠你的不懈努力去克服它,才有机会看到山顶山的无限风光;困难就像一块原本粗犷的玉石,要想它变得熠熠生辉,就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它,才有机会看到一块完美无暇的玉石;困难就像一条滔滔大江,要想过到对岸,就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中,才有机会看到对岸的另一番风景。

四季轮回,有了春天的绿意盎然,就要有秋天的枯枝败叶;有了夏天的艳阳高照,就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了:尝试过成功的滋味,就要承受失败的苦楚;过完了风平浪静的日子,就要开始过困难连连的日子,这一切都是循环的,要想你的生命继续在这种运动中不中止,就要接受困难,跨越困难,才会让你的生命此起彼伏,有所价值。

路没有不弯的,花没有不谢的,人生没有称心如意的。一切的成就都是在困难之中过来的。贝多芬一直热衷于音乐工作,就连晚年的耳聋也没有吓倒他,才能让他的琴声打动全世界人的心;司马迁在狱中与一切困苦作斗争,终于写成了流传于后世的《史记》;_当年率领千军万马过草地,翻雪山,历经千山万苦才取得新中国的正式成立……困难就是人生最大的财富。

因为有困难,所以人生才如此美丽。

因为有困难,所以人生才如此充实。

生命,在困难之中茁壮成长。

思想,在困难之中渐渐成熟。

意志,在困难之中变得坚强。

让我们共同面对困难,共同跨越困难,共同从困难之中领悟出生命的真谛,生命的意义!

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篇11:课堂作文600字

全文共 690 字

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有些过于浓烈的回忆,总是被炽热的心,反反复复蒸腾着。就好像冬天里,那附着着白雾的冰凉的窗子,经手一划,就会出现一小条视野里的清晰;同时,也有大滴大滴的水珠,顺势流下,像被划过的伤口滴着大滴的血,也像我们那毫不吝啬的泪水。

再过几天,就是新年了。

小时候,逢年过节要往姥姥家去,不逢年过节,也一样往姥姥家去。大,宽敞,人多,还热闹。就算远,也乐此不疲。

在姥姥家,大人们总是吃得慢,聊得也慢。每次我一个人待得无聊,姥爷就下桌来陪我。

姥爷陪我的时候,往往就是教我一些简单的数学。因为,巴啦啦小魔仙他不看,喜羊羊与灰太狼他也不看,蜡笔小新更别提。

那时我十以内加减法都不会算,姥爷就耐心地教我。有一阵子他家养了十只兔子,他说有只母兔子又下了一只小兔子,问我有几只。我犹豫了,他就领着我去数。数对了,他就把那只小兔子送给我,又问我现在有几只。我还得去数一遍!真讨厌!我问姥爷:“数兔子有什么用?”他说:“你看着吧,一年级数学你肯定比别人厉害。姥爷想让你多学点儿知识,以后考小状元,不要辜负姥爷的期望。”有时我数兔子数得烦了,便抱着小兔子,蹬蹬蹬,头也不回,一扭一扭地跑了,只给姥爷一个人留在那。

然后,一年级期末考试,我数学还真就考了100分!

那年夏天天气格外热,妈妈给我在裙子上别了个黑色的什么东西,去参加姥爷的葬礼。

真的好突然。

周围也是一群人,很安静,没有聊天,也没有看见姥爷。我没问为什么,怎么了。我那时太小了,妈妈只跟我说,别告诉太姥。

到现在我也不知道姥爷怎么去世的。没给彼此留下什么,只是我慢慢懂得了他每一堂课里对我的期望,和我给他留下的我所有满分的数学卷子。

快到新年了,该给姥爷烧纸了。

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篇12:面对困难作文初5

全文共 639 字

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在寒假里,我读了嵇鸿写的《大败三魔王》的故事。我非常喜欢这个故事,里面小猴和小桃树与三大魔王斗争的精神让我感动极了!

故事里的小猴在一片寂寞辽阔的荒原上种了一棵桃树,小猴并不是想吃桃子,而是觉得这么大的一片土地不应该浪费了,应该种些植物,这样可以改善和美化环境。由此让我想到现在有好多人在乱砍乱伐,破坏生态环境,造成环境日益恶化。从今天起我们要自觉保护环境。

我喜欢读小猴和小桃树三次被雨、风、旱三大魔王攻击时,小桃树两次被击倒,小猴情不自禁地掉下了眼泪却没有灰心,把小桃树扶起来重新种在泥土里。在这里我想到自己如果在学习和生活上遇到各种各样的困难阻挠,我会坚持吗?我不由得崇拜起小猴来,

它不怕挫折、勇于战胜困难的精神值得我学习呀!更让我感动的是小猴在小桃树被旱魔王打得奄奄一息时,小猴仍然不怕辛苦,费了好大的劲给小桃树浇水。当小桃树灰心放弃时,聪明的小猴又请来了成千上万的帮手——其它的树,小桃树在千万棵树的帮助和鼓励下,树立了信心,学会了怎样面对困难并战胜三大魔王,变得坚强起来。我想:生活中我们在遇到自己的生命和他人的生命遭到攻击时,我们会自救或帮助他人吗?

我觉得这个故事的结局很好:小桃树慢慢长大,开了花结了果,小猴也在这里安了家。读了这个故事我想起了一年级所学的一首诗歌:“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。”同样在我们的生活学习中,只要不怕困难、勇于面对、团结努力,就一定能战胜困难,取得胜利。

我要做个不怕困难,并能和困难作斗争的人,长大了为社会多作贡献。

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篇13:不畏困难,勇敢向前作文700字

全文共 674 字

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即使茫茫天地之间,我犹如一粒灰尘般弱小,但我要勇往直前,去拥抱那属于我的暖阳。——题记

“虽万千人吾往矣”,望着墙角的那一株不起眼的白玉兰我轻轻地说起了这句话,而那白玉兰似乎晃动了它那柔弱的叶子。

知了声声,昔日叫的多欢呀!可如今一个个在树上唉声叹气;榕树的叶子昔日多精神呀!可如今一片片垂下了头;太阳昔日多慈祥啊,可如今一点一点向我们散发恶意,外面的世界一片火热,那虫子也不敢轻易踏上这片热土,唯恐自己成为熟食。而那些花朵一个个低下自己高贵的花苞而那家家户户都躲在屋子里,不敢踏出一步,而我亦如此。

可是谁会想到那天的之间有不怕太阳的恶意,直面挑衅太阳的威严!会是那执着的小草吗?会是那勤劳的蜜蜂吗?会是那向上的翠竹吗?

天地之间,一切都萎靡不振,可却有一个白色身影屹然于那里,太阳炽烤着大地,而那玉兰却越显精神。我呆呆的望着,太阳的光暗了,那热量却显得柔和了许多。我用手挡着看了一眼太阳,却见太阳露出了欣慰的笑容。而那白玉兰更加精神面对这一切,天地之间。我的眼中只有那一株白玉兰,汗水滴下,我才回神。自己满头的汗水,汗水早已湿透衣服和头发,但我却认为这一切都值,因为我见证了一个奇迹的发生。太阳依旧在天空高挂,可我却觉得那光柔和了许多。

望去那一株株小草向太阳臣服。放弃了自己的执着;那蜜蜂躲在蜂巢里,勤劳被抛在脑后;那翠竹忘了自己向上的使命,弯下了腰。

我有执着、勤劳、向上之心,但是否忘了那一颗早已被我遗弃的勇敢之心呢?是否有了那勇敢自己离成功会更进一步呢?是否有了那勇敢自己会更加优秀呢?

我们多少人为了其他而拼搏努力着,是否想过那勇敢被安放在何处呢?

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篇14:我战胜了困难作文600字

全文共 705 字

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俗话说:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”所以说面对困难我们只有勇敢坚强地去面对,困难才会缴械投降,我们才能采拾到山间的鲜花,才能品尝胜利后的果实,才能见到风雨后的彩虹。那天我就战胜了困难。

那是春季的一个美好的日子,外面风和日丽,鸟语花香,正是踏青的好季节,爸爸决定带我们去飞天山上游玩放风筝。“好啊!”我激动地叫着。

来到飞天山上,眼前是一片勃勃生机。嫩绿的小草,碧青的树木,鲜艳的花朵,清新的空气吸引了许多游人。此时天上已经飞翔了许多风筝:有金灿灿的鲤鱼,有展翅的老鹰,有美丽的大蝴蝶……天上的风筝令人眼花缭乱,地上的孩子欢呼雀跃。我不禁跃跃欲试,迫不及待地拿出我的燕子风筝,准备让它遨游蓝天,与白云亲吻,与伙伴嬉戏。可事与愿违,不知是我太过于急切“吃不了热豆腐”,还是我的小燕子过于胆小不敢抛头露面,总之我试了一次又一次,小燕子就是没有成功地展翅飞翔,而是不断地跌落,狼狈地栽倒在地上。我顿时失去了耐心,生气地把风筝扔到地上,气急败坏地大叫着:“不放了,这是什么破风筝!”爸爸看见了,把风筝捡起来,微笑着对我说:“就这样就放弃了,你的耐心就这么一点点,你的意志力哪去了?你难道不期待着它飞上高空的样子吗?莱特兄弟试飞飞机时如果像你这样轻言放弃,那么肯定就不会有伟大的试飞成功的时刻了。你为什么不找找方法,再试试呢?”爸爸叽哩呱啦地说了一大堆道理,我听着也对,于是从爸爸手中接过风筝,看着别人放飞的样子试了几下,终于小燕子踉踉跄跄地飞上了天空。“哇,飞起来啦!”我兴奋不已,好不快活。

望着高飞的燕子,我明白了一句话——“世上无难事只怕有心人”,面对困难一定不要轻言放弃,要去战胜它,才能见到人生的彩虹。

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篇15:这也是课堂作文600字

全文共 658 字

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人,脚踏于大地上,来自泥土,也归于泥土;人,栖居在天空下,仰望苍穹,因敬畏而感悟造物主之伟大。人是自然之子,而自然便是我们可见却难求的课堂

“草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。”每年开春,仿佛无意间土中就冒出了稚嫩的青草,树木抽出了小小的新芽,生命蓬勃的活力都会渗透进我的心灵。漫步于街边,四周高大的梧桐遮天蔽日,轻抚那粗糙的枝干。我不禁沉思,一棵树,从一粒深埋大地的种子,穿破厚重的土层,绽开新芽,再历经无数次寒风暴雨的吹打,在重重阴影中挣扎向上,这是一个多么艰辛的过程。人生不也如此?如果一味地安于现状,不肯吃苦,那最后又怎能拥抱光明。反之,只有不断奋发,顽强向上,怀揣着坚定的信念,我们才能拔开云雾见晴日,逾越挫折的大山。

从这一棵棵生机活跃的树木中,我懂得了什么叫顽强,什么叫信念。

“海纳百川,有容乃大”。如若自然是一位智者,那么大海便是他卓越的思想。大海的广阔辽远,是因为它从不拒绝和逃避,而是以博大的胸襟,接受每一条河流。无论潮起潮落,只要驻足远望,我便会被其广阔无垠,容纳百川的气势而震撼。它表面虽平静,但内里却在不停地翻腾奔放,吸引无数勇者去探索与挑战,生生不息,慷慨激昂。诚然,一个人要想获得成功,心中虽要宽容淡泊,但也不能失热爱挑战的豪情,这不正是大海给我们的真谛么。

面对涛涛波浪,我懂得了宽容与永不停息的挑战之心。

老子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”当今的生活如此勿忙,让世人顾不上抬头仰望天空,垂头凝视土地。然而我们却不知,大自然才是我们最好的课堂,它让我们学会了立足之本与乃在的精神。

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篇16:我与困难的较量作文600字

全文共 582 字

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“上山喽!”

我和伙伴们都住在小区里,很少来过山里,很少呼吸到这种山里雨后特有的清新空气,很少闻到野花野草诱人的清香,很少与大自然这么亲密地接触。

走了几里路,到了半山腰,这儿有一座小桥,往下一看,小河的水湍急,一直唱着歌往前跑,似乎没有尽头。抬头一望,原来上面还有一条巨大无比的“水帘”。“面煮好了!”每个人手拿一碗面,坐在石桥上,下面是小河,旁边是花草,正面是瀑布,美不胜收!

吃完饭,我们又继续赶路了。几个小时过去了,我们顺利到达山顶,虽然到了山顶,可是还要从山顶上,攀爬下一段路。

不一会儿,大家都到下面去了,可我却迟迟不肯下去。突然,乌云密布,下起了倾盆大雨。有恐高症的我更害怕了,虽然有牢牢的绳子,可教练却说不能抓住绳子,因为要锻炼我们意志力和战斗力。真烦,天公偏偏不作美,如果滑下去摔个口子,那还得了?

“加油!你一定可以做到!”是啊!一个常被男生称为“女汉子”的我,应该比别人更坚强才对!我马上来了劲,心里默默念着“加油!加油!”,昂首阔步,让教练帮我系好主绳。我手抓着壁上的窟窿,一步一步向下攀登。途中,由于我太过于急躁,右脚踩空,身体转了一圈,左脚膝盖撞在了石头上,溢出鲜红的血来。“加油!女汉子!加油!你能行!”我鼓起勇气,步步踩实,一步也不敢大意。只要我一直坚持下去,就一定能成功。果然,不一会儿,我便顺利到达下面了。哦,我可以,我能行,我做到了……

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篇17:生活处处是课堂作文450字

全文共 449 字

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课堂不仅仅只在学校里,也可以在自己的身边,只要善于发现就能明白!

还记得那是一年寒假,父母将我带到了满是雪的地方,我高兴万分,在雪地里快活地在奔跑着,不久后,就直打哆嗦跑回家去了。

到了家以后,发现自己的小伙伴们也在这儿,心中又想出了一个点子。许久后,就拉着她们跑向雪中玩打雪仗,当她们一出门,我就给她们来了一个下马威,快速地扔出了无数个球,当她们半分钟后才发现自己被砸,顿时火冒三丈,她们如蚂蚁一般,那么团结,像是商量好的,接二连三地朝我扔去。

我在身后正准备一个大雪球,当我一转身,她们将雪球砸中了我的各个部位,我顿时放声痛哭,头也不转地向远方走去,眼中的泪水如滚珠一般滴在地上。

走到不远处时,抬头一望,便发现树的枝头上有一株蜡梅,我百思不得其解,花都应该在冬天凋谢了,怎么腊梅还在这顺其自然地开放,拿出手机搜索了才知道了答案。

那时我才明白,我不应该生她们的气,应该像腊梅一样坚强,锲而不舍,勇敢地去面对一切事情,我快速地跑回去向她们道歉。

生活中只要善于发现、留心观察,就能明白——生活处处是课堂!

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篇18:车上的课堂作文600字

全文共 677 字

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说起课堂,可能多数人的印象是一间大房子,里面摆着许多课桌、椅子,挂着黑板的课堂。但是,我对课堂的印象却是这样的……

在某一天去学兴趣班的路上,马路车流涌动,道路两旁摆着一些小摊,“嘟嘟”的声音不绝于耳,让人有点心浮气躁。我与妈妈坐的电动车停在十字路口,等待着绿灯放行。忽然,妈妈脑子一转,像是想到了什么似的,问我:“话说你作业写了多少啊?”“写了一半了。”我有点懵,为什么在旁边人能听到的情况下忽然问我这个问题,那不是很尴尬吗?但还是老老实实地回答了。

接着,我的耳边似乎听到了妈妈那随着风声而来的一股阴谋得逞后得意的笑声,再紧接着,一股更清晰的说话声扑面而来:“儿子,我跟你说啊,做事要先苦后甜,不能先享受了,再做该做的事。你看看你妈我,工作都是先把老板给的任务去做了才做自己的事。为什么?因为我把作业堆到后面写‘良心’会痛,会在前边玩的时候玩不踏实,所以我都是一有任务就立即去完成,再去玩。这样子别人就不会讨厌你,自己也玩得安心。”

我听得一愣一愣的。忽然妈妈一个更长的问句把我彻底问清醒了:“你自己都不知道吗?现在都星期天了,你还有一半的作业没写,赶作业的时候你就吸收不到作业里的知识。知道老师为什么补作业吗?不是为了让你们随便在作业本上写字,是让你们巩固课堂上学的知识,吸收作业里的知识。如果赶作业的话,就是把作业看成一项任务,而不是一个要去吸收的知识。这样子写作业又有什么用呢?”妈妈越讲越激动,声音大得连旁边的人都侧过身子来看我们。

但是,这次我却没什么尴尬,因为我醒了,我学到了一种人生哲理。

课堂是无处不在的,只要你愿意,什么地方都能成为你的课堂。

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篇19:课堂作文

全文共 333 字

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今天下午,阳光灿烂,我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则:10个人抢9个椅子,一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。

游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师一声令下:“抢!”我们就像风一样,火速往椅子上坐,像战场上冲锋的先行军一样,由于我比人家略微胖点,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的.同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,失望而归。

然后老师就给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦!就这样我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却留在了刚才的游戏中。

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篇20:这也是课堂作文500字

全文共 479 字

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在小学时期我上过无数次的课堂,在课堂上发生过许多次有趣的事,但我上过一次特别的课堂,这次课堂也让我学到了许多“知识”,就让我来说说吧……

坚强

那是一个星期天妈妈带我和妹妹去爬紫巾山,刚开始我活力十足,跑来跑去……还得意地说:“妈妈!你们怎么这么慢呀?快点呀!我都看不见你们了!”可是等我走到半山腰时,我已经汗流浃背,心里开始打退堂鼓,便坐在那里休息……这时,我心里闪现一个画面:妹妹走过来说:“哥哥,还在这里呢?我还以为你已经跑到山顶了呢?加油啊……”我心里的烈火燃烧起来!于是我马上起来继续爬山……

宽容

那一天正在上课,我的同桌正在写练习册,可是快没有墨水了,便开始吸墨,一不小心便把墨水洒在我的衣服上了,我当时非常生气,他已经向我道歉了,可我还是动手打了他!晚上回到家,我正在看星星,想到那件事情,我当时为什么要打他呢,他已经跟我道歉了吗?衣服脏了不可以洗吗?我为什么不可以像星星一样在天上不争不抢?你亮你的,我亮我的,一直这样和和平平相处呢?第二天我对他说了对不起,心里舒坦多了!

这两件事,不!这两个课堂!让我学习到了许多,正因为这些让我学会了坚强、宽容。

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