课堂困难【精选20篇】
人在奋斗的时候,总会有风风雨雨相随,难免会有许多困难。在遇到困难的时候,强者和弱者的分别就出来了。接下来要给大家提供的是写给困难的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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3279作文
1000面对困难作文初1
全文共 585 字
+ 加入清单四年前,我去了厦门,在小姨和吴侃叔叔的带领下,我游览了美丽的厦门,跟大海拥抱,跟鱼儿玩耍,自由自在。在鼓浪屿上玩的时候,我拿了一份地图做为向导。我发现,地图上有一股古老的竹叶味道,隐约中还有丝丝牛奶的味道。我一直想,这种味道是怎么来的。回来后,我天天用一些牛奶呀,水呀,在纸上涂,可气味都不是那样的。我很想放弃,但是,有一句话在鼓励我:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。这件事,一直挂在我的心上。
四年过去了,我长大了,成了一名九年级的学生,知识也丰富些了。我并没有忘记我的实验,我经常问爷爷一些味道来源的问题,还将牛奶和水融合在一起,放在显微镜下细细观察。但是,老天还是不给我面子,我依然没有成功。不过,我没有向困难低头,我相信,总有一天,我会成功的。
一次偶然的机会,我在学校看报纸,不小心把桌上的学生牛奶弄倒了,牛奶全散在报纸上,我拿出纸巾,一点一点地擦干净,将它放在书包里,几天后,“牛奶报纸”被太阳晒干,这时,一种熟悉的味道飘来,我发现,这正是那古老的竹叶味道。我高兴地跳了起来,知道“拦路虎”低下了头,知道自己又战胜了一个困难。我骄傲;我自豪。我解开了四年前的秘密。我还知道,导致这种味道的,是一种叫酸甘油酯的东西。它是在太阳下发酵了散发出来的。
困难,这个东西并不可怕,关键是你能不能对付他,你会不会对他投降。我们要战胜困难,这样,我们才能顺利前进。
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篇1:快乐的课堂作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单今天的阳光格外的耀眼,天空中还有几片洁白的云朵,使天空变得更加的干净、湛蓝,也让一切都变得非常美好。
“叮铃铃…”第三节下课铃声已经响起,如果不是任宇蕊在门口喊道下去站队,估计那时的我还会继续在班里写物理试卷。
体育课的开头还是和往常一样,不变的是稍息立正、向右看齐、慢跑、高抬腿,这次只不过是又加了两组纵跳。
跳完之后,老师又让我们练习弓步走和蛙跳。这两个比起来我还是觉得蛙跳有意思。
第一组是第一排的女生。她们刚开始跳时根本没有蹲下去,我都开始怀疑她们是不是认真的。当她们快要跳完一个大格时,老师终于看不下去了,于是就把她们叫了回去重新跳。看着她们撅着嘴,迈着小碎步走的样子,我不禁把头扭到一边笑了起来。
因为我的身高不够高,所以只能在第二排。跳之前我一直问郝宇涵几点了,问的次数不下四次。跳时,我并没有发现什么有趣的事情。跳完之后只觉得:跳时,时间很漫长;等待时,时间更漫长。
第三组是第三排的男生。当我跳完回头看时,看到他们跳的样子,脑海中浮现出一句话:一大波僵尸正在向你袭来。我把这句话跟任宇蕊说了一下,她就又说了一句:“植物大战僵尸。”我是真的忍不住了,于是开始笑了起来,她也跟着笑了。都说笑是会传染的,刚开始我还不信不过,现在我信了。
太阳悄悄地落下,白云也不知去往了哪里,只见明月升起,繁星照亮了寂静的夜。
篇2:有趣的课堂作文
全文共 737 字
+ 加入清单这学期新增了一门学科:物理。我本以为是什么“学物理,迷雾里,物理迷雾里,勿理?物理!”之类的无聊课程,没想到老师的第一堂课,便让我爱上了物理。
老师首先拿出了一个装满水的玻璃杯,微笑着问我们:“同学们,你们猜猜,这水里还能放多少回形针?”“10个!”“不对,10个太多,8个吧。”“不可能,说不定才5个呢。”大家意见不一。
“事实胜于雄辩,下面我们来测试一下吧。”老师依旧是微笑地说着。1个,2个,3个……直到放了15个,老师才停下了问我们:“现在,你们认为还能放多少个?”同学们此时已是非常震惊,一个个嘴巴长得老大,好像一个鸡蛋一样。听到老师的话顿时就讨论起来。
同学们争得面红耳赤,否定了别人的观点后又不敢保证自己的答案。最后,老师微笑着说:“谁能告诉我你的想法?”同学们犹豫了一下,狡猾地说:“20到30个。”后排一个同学捣乱地喊了一句:“一千万个!”班上一片笑声。
我纠结着究竟能放多少个,只看到老师一根一根的放了下去,我的心似乎也随着那双手在上下浮动,视线里似乎也只有那双手。
老师放了80多根,笑吟吟地说:“现在,你们认为还能放了吗?”同学们看到那么多的.回形针在玩“轻功水上漂”早就傻眼了,现在都在呆呆的摇头,说:“不能。”老师见状,又拿起了5根丢进去,“事实证明它可以。”老师看着一脸挫败的同学们,笑笑,道:“猜想是科学探究的第一步,只有大胆的猜想,才有可能创造。不要畏惧失败,从古至今,无数的科学道理都是通过无数失败的猜想和实验来实现的。”老师顿了顿,又说:“其实这实验有着不确定性,根据手法的不同,可放的回形针个数也不同,同学们课后可以去试试哦。这个实验主要运用了水的张力,所以满水的水杯内还可以装这么多回形针”
到底装多少?你自己去实验吧……..
这堂物理课真有趣!
篇3:困难与自信作文800字
全文共 1079 字
+ 加入清单在走向成功的道路上,经历的不仅是平坦的大道,更多的是充满荆棘的小路,这就是所谓的困难,它可能存在于我们身边每一个地方,只要你有信心能够跨越它并战胜它,它就不再是绊脚石,而是启明灯。
在拓展训练第一天下午的时候,我们进行了一项兴奋而又刺激的训练——高空独木桥,挑战者需要穿上有绳索连着的安全衣,独自在高为八米的独木桥上走一个来回才算挑战成功。刚到场地上我感觉那个独木桥好像还没有这么高,心中还有一丝兴奋与好奇。当看到别人上去却不敢往前走的、摇摇欲坠的样子时,也为他们捏了一把汗。
很快就轮到我了,我穿好安全衣就开始往上爬,但不知怎么了,我一点也兴奋不起来,越向上爬我就越感到紧张,感觉呼吸要停止了,喘不过气来。等我爬到那个独木桥上时,我向四周一看,天哪,这么高,高的我能看见大树最顶端的叶子,高的好像白云都已飘到我身边。我再向独木桥上一看,那只是一根光秃秃的木棍子,走上去没有什么东西可以用手扶,只能依靠自己的脚,虽然身上有一根保护绳在保护着我,但我还是感觉一旦失足,就会落入万丈深渊,再也回不来。我紧紧的用手抓住栏杆上的扶手,不肯迈出一步,不知不觉手掌已经攥了一把汗,紧张到自己的心跳都能清晰地听见。时间一分一秒地过去,我在那里忐忑不安地站了一分多钟,但我感觉像是已经过去了一个世纪。我看见下面的同学都看着我,觉得这样等下去不是办法,我不能像前面的同学那样害怕,更不能将他们的“剧”重演,我要克服心中的恐惧,战胜自己,勇于前进,在那里站着担心自己的安全不如早点开始早点结束。于是我深呼一口气,决定不管那么多了,我抓住自己身上的肩带,调整好呼吸,终于向前迈出了第一步。这一走,感觉轻松了许多,其实并没有想象中的那么危险,和在地面上走差不多,我也不害怕了,并把身体向前倾,三步并作两步,几步就走完了全程,并爬了下来。
我在地面上的时候明白了,只要自信地向前迈出第一步,剩下的路就会好走许多,并不是做不到,而是心中的害怕纵使我们止步不前。在困难面前也是如此,只要你在心中战胜了它,那就很有可能在实际中打败它。有一位著名的心理学家做过一个实验,把实验者带到一个黑暗的屋子里,并让他们走上一座纲丝桥,这时他们并不害怕,当心理学家把一些灯打开,他们发现下面有一些鳄鱼,气氛就骤然紧张起来,所有人都有些恐惧。但心理学家把所有灯都打开时,他们才发现鳄鱼和桥之间有一面防护网,就都松了一口气,一个个从桥上走到了对岸。
这说明了一个道理,有时并不是你克服不了面前的困难,而是被困难吓倒了,想要克服困难,必须先克服自己心中的害怕,从而端正心态,乐观一点,想着我能行,这样才有可能拥抱成功。
篇4:在困难中成长作文700字
全文共 797 字
+ 加入清单成长的经历总是这样的患得患失!那么的艰辛。但是面对这一切,我们也同样会使无能为力的。这一切的结局总是这样。残酷无情将会是永远的打动着我们!幻想着美好明天,总是会有美好的事情所发生!也许我们也改变不了自己成长,成熟的事实!这样的孤独却又同样会我们无法体会的!生命就是这样,收获与回报之间,却有同样会有不少的经历!这样的经历却是我们无法改变的!在苦难中成长,这样的体会,我们终究要面对!只希望我们永远保持一种积极的态度!不要总是将这事情想的复杂!更加相信,这人生,我们曾走过,也只希望,我们曾被这世界温柔相待1在苦难中成长,为了自己,更加是为了命运!更加相信,这一天终会来临,我们也将会做得更好!
成长
相信,我们每一个人都要学会成长。学会成熟!对待这个世界我们更要做到青春无怨无悔!也许,选择的抉择总是会带领着我们!或许,这成长又总是陪伴我们身边!这其中的艰辛,这其中的笑与泪。却有深深的铭记在心1成长就这样,得到的同时又将会失去的更多!失去中又却总是让我们所感到遗憾1这样患得患失的感觉又总是长存!而我们唯有做到的就是珍惜!因为这一切都会来的不容易1抓住这世间的脚步,相信,这一切安好!成长中会伴随着痛苦,而我们又却总是学会忍耐,相信,我们一定会做得更好!成长的足迹右中门故事会这样的带领着我们!我们相信会坚持到最后,为了自己,更为了心中的守护!在苦难中成长,相信,我们会变的更加优秀!
成熟
也许,这成长的足迹终会到来。但是面对这一切,我们却又总是那么的害怕。心中的一切畏惧,怕自己无法面对这现实!成熟慢慢来临。我们更是要坦然面对,只有接受各种的磨难,我们才会更加的成熟!更好的成长1做好现在所拥有的,明天将会更好的美好!在苦难中成长,相信我们会坚持到最后!各种的磨难我们一定会坚持。因为我们很坚强!因为我们能够做的很完美1相信自己的能力,一定会更加的有所作为!
在苦难中成长,相信我们将会更好的面对!
篇5:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得
全文共 2562 字
+ 加入清单搬石头
拌泥浆……尽管是微凉初秋,但上林县澄泰乡新联村仍是一派热火朝天的工作景象。“今年9月开工建设的环村路,年底就能完工,村民进村出村更方便了。”看着正在建设的环村道路,驻新联村第一书记朱泓静激动地说。
去年12月,我市向56个深度贫困村发起脱贫攻坚“总攻”,选派了63位砺炼干部到深度贫困村主战场工作,朱泓静正是其中之一。在十个月的时间里,朱泓静与村委干部群众日夜奋战,逐条破难题,逐户拔穷根,吃住在村,像钉子一样,用脚步丈量脱贫路,勇当打赢脱贫攻坚战的“尖兵”,带动深度贫困村加快了脱贫的步伐。
“钉”在一线 挂图作战找短板
绕村流淌的清水河,世世代代滋养着新联村。但这里地势低洼,每年雨季,雨水不断灌入易造成洪涝灾害,大部分农田被淹,村民生产生活受到极大影响。
新联村是深度贫困村,地理环境不适宜种植生长周期长的作物,基础设施建设又相对落后,要怎么带领村民脱贫,发展出路在哪里?
一道道难题摆正朱泓静面前,但她并没有气馁,决心先做好最基础的调研工作。
走村入户 摸清家底,不知不觉就到了傍晚,晚上回到村里还得整理材料和数据,疲劳而充实的一天就这样开启了朱泓静驻村工作的序幕。
“既然要到深度贫困村一线砺炼,就做好打仗的打算,既然组织选派为第一书记到村任职,我就不能辜负组织的信任和群众的期盼。”这是朱泓静入村时的承诺,她也朝着这个目标努力。
虽是一名女干部,但朱泓静不柔弱,她按要求吃住在村里,像一颗钉子扎在扶贫工作的第一线。“要帮助深度贫困村脱贫,首先要了解村情,找出发展短板,才干有的放矢。”朱泓静说,在推进深度贫困村精准扶贫工作中,上林县砺炼干部队伍率先在14个深度贫困村挂上精准扶贫系列专题图,实施挂图作战。
朱泓静结合自己测绘专业所长及地籍管理工作经验,绘制了一幅新联村行政区域范围内的正射影像图,并套用土地利用现状图,将两者相结合,找到了新联村可发展的区域。
“你看,我们可以修一条环村路,将这些村庄连起来,不仅方便村民出行,农作物运输也便捷。”朱泓静和村委班子商议着,期望建设一条环村路,打通村庄之间的交通死结。很快,朱泓静的建议得到村委班子的认可,并在9月全面开工建设,预计今年年底可以投入使用。此外,朱泓静还将横跨内安
外安 塘峨等庄的300亩旱地改为水田,修建了沟渠,方便灌溉。
“一图在手,胸怀全局,村子的优势劣势,一眼就能了解,心中有数。”朱泓静说。
因地制宜 攻坚克难拔穷根
“我们将在村里发展紫米种植 小龙虾养殖,使这些脱贫产业成为村里新的致富引擎。”对新联村今后的发展,朱泓静早已有了打算。
“产业扶贫是脱贫攻坚的要害,我们必须要把产业发展起来才干帮助群众增收致富。”为了发展产业,朱泓静和村委干部挨家挨户做动员,利用村委里“贫困户变脱贫户
脱贫户变村干”的身边事例,改变贫困户“等 靠 要”思想,理清村子产业发展的脉络。
因地制宜发展致富产业,是解决贫困问题的根本途径。
朱泓静算过一笔账,按照紫米目前每公斤6元的价格,每亩地产350—400公斤,一年收两造,村民每亩地可增收4000多元,这要比种植玉米
一般水稻等传统作物经济效益要好得多。朱泓静说,村里地势低洼的地方,不适宜种植,那就因地制宜发展养殖业。
说干就干,新联村利用50亩丢荒地来养殖小龙虾,并成立合作社,带领村民抱团发展。
为了让村民“看得见 摸得着”扶贫实效,朱泓静通过抓党建促脱贫攻坚,发挥党员 村干和致富带头人的作用,动员致富带头人
村委会副主任覃武军发展紫米种植产业,示范带头,增强村民信心;激励计生专干潘济海成立豚狸合作社,带领村民共同养殖;发动博艺合作社致富带头人黄一晨开发养牛下游产业,“牛粪+稻草”种植双孢菇,带动农户增收致富。
在朱泓静的带领下,新联村正慢慢发生着变化:爱心企业来了,为新联村小学建设午休室,解决了老师和孩子的午休问题;厨师等职业培训办起来了,村民长了知识,增强了技能……
“朱书记到我们村以后,村子一天天在变化,有她在,我们有信心。”新联村村支书覃振光说。
真帮实助 已把他乡当家乡
“此刻,村民看到我都会亲切地打招呼,还经常与我拉家常,大家就像亲人一般。”朱泓静笑着说。
这位来自__市国土资源局的女干部,从宽敞舒适的办公室走到田间地头 百姓身边,让村民打消了疑虑,坚定了发展信心。
面对156户639名贫困户的脱贫致富梦,朱泓静不敢有丝毫懈怠。拉家常
夜访入户,在一次次沟通交流中,朱泓静积极为群众排忧解难,逐渐搭建起与群众沟通的“连心桥”。
在走访芭墓庄时,朱泓静了解到,塘红乡一个商人从新联村收购了一批玉米种,并与村民达成了口头协议,但余款尚未结清。因为该商人未与村民签订合同,有的村民手上有收条,有的村民手上连收条都没有。据估算,牵涉村民100多户,涉及金额40多万元。在公安机关的帮助下,今年4月联系上了这名商人,朱泓静带领村干与村民代表连夜找到该商人并要求他写下承诺书,明确了须还款的事项。
“村民的血汗钱不能亏,作为第一书记,我就应当为他们排忧解难。”朱泓静说。
“别小看这朱书记,她可是做群众工作的好手哩。”覃武军说,朱书记不仅帮助村民解决问题,算经济账,动员宣讲也有一套。
今年8月,朱泓静利用新时代讲习所组织村里开展了一场脱贫攻坚的主题讲习,邀请村里的致富带头人来给大家分享脱贫致富的心得和经验。
村支书覃振光过去是村里的贫困户,前两年,他通过发展养牛产业,靠着自己的敏锐头脑和勤劳的双手,去年已经脱贫。“贫困户不是一成不变的,只要肯改变
肯动手,脱贫就不是梦。”这句话也是覃振光脱贫的动力来源。在新一轮的换届选举中,覃振光当选为新联村支书。
“贫困户变脱贫户,脱贫户变村干”的正能量在新联村传播,如今,村委班子中有5名村干从贫困户中来。
利用身边模范,改变村民“等 靠 要”的思想,激发他们脱贫致富的内生动力。朱泓静巧用示范带动 现身说法,为新联村营造了和谐乡风 文明乡风。
“这些群众就是我的亲人,帮助他们脱贫致富就是我的责任!”简单的几句话,道出了朱泓静扎根基层一线的为民服务情怀。
“朱泓静在精准扶贫工作中,沉得下身子,耐得住寂寞,抓得住重点,工作有思路,措施有创新,能够团结当地干部和群众,肯干事,干成事,是非常优秀的一位干部,可谓巾帼不让须眉。”上林县深度贫困村脱贫攻坚工作队队长
县委常委 县深度办主任尹平高度评价这位第一书记。
篇6:课堂作文400字
全文共 529 字
+ 加入清单语文课上,朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家:“谁能用这个词语说一句话?”
朱老师话音刚落,一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。
冯成卓小手举得最高,嘴里急切地叫着:“老师,我!我!”他用企盼的目光看着老师,几次都想站起来。
“好,成卓,你来说说吧!”
“妈妈给我炸了一大盘鸡腿,热腾腾、香喷喷的。”他说完后,还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。
朱老师看见他那样子,也舔舔嘴唇,说:“哎呀,我口水都要下来了!”大家一听,不由地哈哈大笑起来。
这时,朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶,就叫他回答。
他站起来,大声说:“早上,我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条,狼吞虎咽地吃起来。”
朱老师做出吞咽口水的样子,然后,假装严肃地说:“你们这是存心馋我吧!我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完,又是一阵笑声。
黄佳何的手还高高地举着,怕老师看不见,她把手攥成小拳头,使劲地晃了晃。
“佳何,你还有更精彩的答案吗?”朱老师亲切地问。
没想到,她却说:“朱老师,您是不是没吃早饭呀?”
朱老师不好意思地笑了:“你是我肚子里的蛔虫吧!怎么知道得这么清楚啊?”
这一下,可不得了啦!你看同学们一个个笑得前仰后合的,有的笑得眯上眼睛,有的笑疼了肚子,有的兴奋地直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。
篇7:关于克服困难的话题
全文共 614 字
+ 加入清单星期五,数学王老师发了一张卷子,说是回家的作业。
星期五正好是我生日,就和同学们玩了一个晚上。第二天早上游泳过后,回家就打开书包开始做作业了。很快其它学科作业都做好了,我就开始做这张数学卷子。卷子的正面都是基本的一些计算题,我10多分钟就做好了。反面都是应用题,虽然也有几道题看起来有点难,不过都被我动了下脑筋想出来了,还剩3道题,我心想:难道这个周末练习就这么点难度?这也太容易了吧。可是正当我骄傲地以为要做完了时,我看到了最后一题。我轻轻地读了一遍,马上皱起了眉头,“这道题怎么回事,这么多未知数,根本算不出来,难道题目出错了?”我忍不住说出了声。算了,问爸爸去吧,我心想。
爸爸拿过卷子看了看题目,对我说:“这道题其实并不难,你再好好地把题目看几遍。”我愁眉苦脸地回到小房间,粗粗地又把那道题目看了几遍,也没发现个所以然。只好又到爸爸的房间去求救了,“没发现什么啊,老爸。”
爸爸就问我:“你看的是哪一道题啊?”我说:“就最后一题不会做的题目啊。”
爸爸笑着说:“没有让你看最后一题,你仔细地看下前面那道题,研究下共同点,应该就会做出来了。记住,要仔仔细细地看上个几遍。”
我只好忍住内心地急切,仔细地看了几遍前面做过的那道题,果然被我发现了方法,最后的那道原来不会做的题目也就迎刃而解了。
做好了题目,我蹦蹦跳跳地下楼去玩了。
篇8:办法总比困难多作文1000字
全文共 1070 字
+ 加入清单冬日慵懒的阳光,淡淡的,暖暖的,透过窗户,斜照在课桌了,泛着白光。
今天是期中考试的第一天。
上午,就遭遇了他最头疼的语文。虽然他的各科成绩都能位列前茅,但这门语文,常常拖了他的后腿。仿佛成了他的“死穴”,总让他如鲠咽喉。
回想起他无忧的童年,总在嬉闹玩耍中,送走了少时的光阴。不爱阅读,成了他语文“瘸腿”的致命之殇。进入初中后,在语文的学海中几番沉浮,甘苦冷暖,只有他心中自知。
但今天,此刻,他是有备而来的。开学至今的恶补,他相信自己一定有回报。
坐在窗边,他的心中充满了希望,他甚至有点急切地希望监考老师早些发下试卷,他已秣马厉兵、跃跃欲试了。透过窗户,眺望远方,高大的香樟树叶在冬阳下泛着墨绿的青色,一如他心中升腾的期望。
考试开始了,起步的题目很顺手,他的心中一阵欢喜,笔也走得很有章法。综合题过关,诗歌赏析拿下……突然,一组阅读题拦在他的面前,“综合表述”,这是他的软肋。目光停住了,十分的综合题,他只填出了两格。大脑一下懵了,心里渐渐变得焦躁起来。
眼见时间一秒一分地过去了,他却是思路全无。透过窗户照进来的阳光,那么刺目,晃得他有点眼花。心里更是不能平静,撑着头,他两手不停地摸着头发,仿佛指望从中得到什么灵感。眼前的困境,让他内心积攒的信心,一点点倾塌。他暗叹一声,颓然地把头埋在臂弯里,趴在桌上,没有一点思绪,心中只有烦躁。
他有些失落地想起之前自己的努力,背古诗,读经典,做专题,练写作……摒弃了曾经的游戏时光、电视专享、谈天说地。付出应该有回报,难道要在这莫名的焦躁中失去自我吗?他有点忐忑地环视四周:前桌已搁笔,好像在检查了;左边,已写到作文末了了;右边,显然在闭目打盹,莫非那家伙早已做完?看看别人气定神闲的样子,反而不再慌乱了,因为,他突然感到,焦躁与慌乱,于事无补,只有冷静下来,仔细琢磨,细想方法,才能解决问题。于是,他长吁一口气,努力让自己的心绪平静下来。
再看题目,努力回想起老师讲过的审题步骤、解题章法,突然,仿佛枯涩的泉水,走过了幽暗之地,一下子豁然开朗起来,思如泉涌,寥寥几笔,就写出了答案。再往后,他一路“攻城掠地”,攻题之势,却如破竹,洋洋洒洒间,“樯橹灰飞烟灭”。
笔走龙蛇后,他点上了最后一个标点。搁笔掩卷,轻舒一口气,心也放了下来。临近正午的阳光,照在他的脸上,映得他心里暖暖的。
考试结束了,他充满自信地走出考场,抬头看看教室前那高大的香樟树,只见它傲然伸展着如伞的树冠,在寒风中不畏,不惧!
其实,生活中,有困难并不可怕。只要未雨绸缪,正视困难,保持冷静,一切困难,都可以迎刃而解。因为——
办法总比困难多!
篇9:这也是课堂作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单课堂,并不仅仅限于学校里,大自然中也处处是课堂。
在我的老家,随时可以发现好多自然奥秘。
门前的田野上,农人每天都会在那耕作,却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓,有时甚至于截为扭动的两段。人们只为它们的命运叹息,殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”,依旧健康快活地生活。它们这种坚韧的精神十分值得我们去学习、效仿,同时我也对它们产生敬畏之心。
房子东边,有一户养鸡的人家。雄鸡总会在天将拂晓准时“报铃”,从不中断。即便乌云遮掩了太阳,它们也能预知天亮的时间。雄鸡这种坚持又尽责的精神,不也正是我们要学习的吗?
老家南面有一个池塘,池内长满了荷叶与荷花。大雨过后,池水泛滥,青蛙等动物的卵偶尔会被冲到荷叶上。池水退去,留下了一些雨水和包着成形蝌蚪的卵停在荷叶正中央。随着时间推移,就会孵生出小蝌蚪。我已经想到了它们的结局:太阳暴晒,荷叶上那一小撮水很快被蒸干,而它们只能无力挣扎着,最终活活晒死。可结果并非我所想那样,它们毅然决然冲出了荷叶上的水洼,带着一珠水滴在荷叶上摸索着,最终离开荷叶跌入池塘。这使我目瞪口呆,它们那敢于拼搏,与命运作斗争的探索精神,不就是我们很多创业者所缺少的胆气吗?
屋子西边有许多的蜥蜴,身体不大尾巴却很长,这可能就是它们最引以为傲的东西了吧。但你是否知道,它们遇到危险,首先丢弃的就是这引以为傲的尾巴,来换取自己的安全。我们有时只知道一味去获取,却不懂得生活有时需要学会放弃。蜥蜴的这种生活哲学,不也是我们该学习的吗?
只要你善于去发现,大自然也是值得你一生学习的课堂。
篇10:亲爱的课堂观后感
全文共 584 字
+ 加入清单星期一下午,老师带领我们看了一部电影《亲爱的课堂》。这部电影主要讲的是一个叫刘涛的孩子腿有残疾,一个叫喜龙的孩子主动和他做同桌,在生活上、学习上无私地照顾他。刘涛的爸爸妈妈辛辛苦苦打工给他治病。影片中还有一个孩子叫王子,他的妈妈对他非常溺爱,致使他非常任性、叛逆、学习差。他的爸爸对他缺乏关爱,动不动就打骂他。但他的班主任老师对他与其他同学一视同仁,热情地帮助他、鼓励他……
看了这部电影,喜龙的形象深深地印在我的脑海中,让我感动地流泪,与他相比,在帮助同学上我远远不如他。有一次课间休息时,我们班一名学习较差的同学问我一道数学题,我急着去外面玩,匆匆瞥了一眼那道题,对他说:“这道题很简单,你自己想想吧!”说完头也不回地跑出去了。现在想起来,我真感到惭愧。
由影片中他们的班主任老师,我想到了我们的班主任孔老师,孔老师对我们班每一名同学都是关心备至。当我们犯了错误时,她会耐心地给我们摆事实、讲道理。当我们遇到困难,她总是热情地帮助、鼓励我们。记得上学期,学校新发了校讯通卡,一些同学卡绳下面的扣子刚带几天就开了,容易丢掉。看到这种情况,孔老师把住宿生的卡都收上来,连夜给他们一个个用针把卡带缝好。住宿生们都很受感动。
这部电影,使我的心灵受到了震撼。今后我一定要向喜龙那样助人为乐,为同学着想,做受同学信任的、喜欢的班干部;尊敬我的老师、家长,做个听话的、努力地好孩子。
篇11:关于克服困难的话题
全文共 630 字
+ 加入清单我们在生活中都会遇到这样那样的困难,当困难来临的时候,我们不能害怕也不要逃避。我们要想尽办法解决困难战胜困难。
我的家住在路边,每天放学回家路上,我会看到许多叔叔阿姨,大哥大姐们骑着自行车跑来跑去的,我的心里十分羡慕。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈对我说,可以给你买,但是,你必须学会骑自行车。这有什么难的!我爽快的答应了妈妈。
第二天,妈妈就给我推回来一辆崭新的自行车,车子是天蓝色的非常漂亮,我高兴极了。妈妈带着我来到了我们院子里的一片空地上,开始教我骑自行车。第一次坐在自行车上,双脚离地时心里还有些害怕也有些兴奋。
妈妈说眼睛往前看,两手握住车把,双脚用力蹬,不要怕!妈妈在后面扶着呢!我听了妈妈的话,心里不慌了,慢慢地踩着脚蹬往前走,自行车开始动了起来。一米、二米?正当我高兴的向前冲的时候,突然,前面出现了一个人,我顿时慌了神,手和脚都不知道怎么办了,大脑也短路了……只听妈妈说:快刹车!快刹车!慌乱中我跟本不知道自己是怎么做的,我身子一歪就倒在地上了。
妈妈把我扶起来问我疼不疼,我嘴上说不疼,可是心里只想哭。回头再看看自行车,心里直发怵。妈妈说,没事,谁学自行车都会摔跤的,不要怕,多摔几次就学会了。真的,那一天我摔了好多次,但是,每一次都是妈妈鼓励我继续坚持,终于,我学会了。当我围着院子轻松的骑着自行车转的时候,妈妈的脸上露出了满意的笑容。
这就是我一次战胜困难的经历,这次经历让我认识到做任何事情都有困难,但是,你要勇敢地坚持下去,胜利就会属于你!
篇12:这也是课堂作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单小时候,我胆子比较小,遇到事情总想着找妈妈帮我处理,我自己却不敢去表达自己心中的想法。
记得在我8岁的时候,有一天天气十分炎热,整个大地都像被闷在一口大锅子里,叫人难受,树上的知了也叫个不停,仿佛在说:“热死了!热死了!”哎!强烈的阳光照在我的头上,滚烫的头发都可以煎鸡蛋了。
于是,我只好央求妈妈帮我买一个冰淇淋,谁知,妈妈竟从包中拿出5块钱,笑了笑,便对我说:“你已经长大了,不可以什么事情都靠妈妈了,也要学会独立了,这次,你就自己尝试着去买一个冰淇淋吧!”没办法,我自己不想去买,就只有忍受着闷人炎热的滋味,于是,我只得心不甘、情不愿地拿着5块钱慢吞吞地走出家门,去买冰淇淋了,一路都很害怕。
我终于来到了冰淇淋店,过了一会儿,我鼓起勇气小声地对卖冰淇淋的阿姨说:“阿姨,你可以给我来一份香草味的冰淇淋吗?”我的声音小得就和蚊子一样,所以,卖冰淇淋的阿姨没有听见,依然在不紧不慢地忙碌着,我真想回家,但是,回想起冰淇淋的美味,我又停住了我的双脚。正当我犹豫不决的时候,一位比我还小的妹妹大大方方地走到卖冰淇淋的阿姨面前:“阿姨,请给我来一份草莓味的冰淇淋。”“好呀,给!”阿姨微笑道,那位小妹妹将钱递给阿姨,大口吃起冰淇淋。
这时,我耳边仿佛有一个天使和一个恶魔,天使说:“没事儿,孩子,勇敢地迈出一步吧!”恶魔却说:“回家吧,还是别买了,你竟然不敢就别去了。”我还是相信了天使,鼓起勇气对阿姨说:“阿姨,可以给我一份香草冰淇淋吗?”阿姨接过我的钞票,给了我一份冰淇淋。
我咬了一口,顿时,一股暖流流遍了我的全身。这次,我战胜了胆怯。
这,也是课堂,教会了我勇敢,战胜胆怯。
篇13:写给困难的一封信
全文共 702 字
+ 加入清单亲爱的困难:
你好!我想,我们彼此已经十分熟悉,因为在生活与学习中,我们经常相遇。虽然你成了我前进道路上的障碍,浪费了我不少的时间与精力,但我还是要感谢你。
困难,是你给了我奋斗的勇气,是你给了我前进的目标,更是你让我有了顽强的意志和坚持不懈的精神。记得有一次,我正在认真的做作业,是那样的流畅。突然,你跳了出来,挡住了我学习的道路。我遇见了你一下子被你难住了,我费了九牛二虎之力,也未能攻克你。我似乎看到你在得意洋洋地说:“哼,看我多么厉害,你一定会被我征服!”我顿时燃起了心中的斗志,心想:困难,我一定不会向你屈服,我一定要战胜你。于是我又拿出草稿纸,满怀信心的计算起来,经过六六三十六个回合的交锋,你终于被我打趴下了。我的心中充满了自豪。困难,若不是你给了我信心,给了我斗志,我又怎能取得成功呢?
困难,你也常常给我警示,让我清醒。你还记得那次赛跑吗?我自从每天坚持赛跑以来,跑步速度提高了不少,也逐渐变得骄傲起来。一次,我和小布赛跑,那是一条铺满碎石子的小路,我自以为占据上风,便自信满满地冲了出去,没有顾及脚下。而小布似乎在路上跑得很吃力,不一会儿,我就把他甩在了屁股后面。此时,小伙伴们呐喊的“加油”声此起彼伏,我心中十分的骄傲。不聊你又出现了,这次的你变成了一块小小的砖块,一不小心,我正好挨上了你,摔了个“狗啃泥”,我的腿一下子痛得厉害,小布,就在这时超过了我。当时,我对你十分痛恨,你让我大失颜面。但事后想想,我还是要感谢你,这是由于我从你身上明白了“骄兵必败”的道理,让我不再骄傲。
亲爱的困难,希望你以后多多与我相遇,也希望我能从你身上学到更多,祝愿你“法力”更强大。
一个常与你亲密接触的人
篇14:那是一次困难的尝试作文800字
全文共 776 字
+ 加入清单运动馆里,大家的面孔都十分的震惊——因为我成功的打破了我的“运动极限”。
我半趴在地上,如同一条搁浅的灰鲸,我们那心狠手辣的教练就好像是古代那些压榨长工的地主,又如黑社会老大,恶声恶气地催着我们,大家心不甘情不愿地嚷嚷着:又不是赶着去投胎!
我们在练习一种“强化脚腕力量”的动作。要求半蹲在地上,上身保持不动,一步一步向前跳,跳六十米。刚开始我们还不屑一顾,这有什么难的?
抽签决定顺序,倒霉的徐胖子第一个上。
他如同一个急着上厕所的人,“迫不及待”地一屁股栽了下去,又似一只兔子,箭一般蹦了出去,而且落地堪称“完美”——他由于跳得高摔得远的缘故,摔了个狗吃屎。
他铁塔般的身躯站了起来,摆好姿势又蹲了下去。
刚跳了十几米,他的脚就如同抽筋一般猛烈地晃动起来,像一座摇摇欲坠的楼房,他的脸色也由白色变成了红色,变成了暗红色,变成了猪肝色,最后成了酱紫色。他似乎站不住了,蹲在那里一动不动,可能想休息一会,可没成想,越蹲越痛,他直接就躺了下来了,放弃了。
我们也各自开始了。
一开始,一帆风顺。一会儿就感到力不从心了,渐渐地,速度慢了下来,腿感到被火烧一样,不痛,却有一种灼烧感。又过了一阵子,体力像被掏空了,浑身无力。我变得如同一块动物皮毛一般,身体简直比水还要柔软。抬头望天,忽而满天的星星在向我眨眼睛,忽而天空中露出了一大片刺眼的红。据说,这是进入运动极限的表现。
伙伴们围在剑道旁,一边拍手,一边喊着:“丁鼎,加油!丁鼎,加油!”,教练也在身后不断的鼓励着我:“坚持到最后,相信自己,你可以的!”
我在心里大喊一声:拼了!
闭上眼睛,咬紧嘴唇,调整呼吸。一步。两步。再来——
“六十米!”教练脸色通红,仿佛也和我一起跳完了六十米一样,她的声音因为兴奋而变了调,如同戏台上的花旦,“米”字都喊破了音。
终于结束了,我如死后余生一般,瘫在地板上,直喘着粗气。
窗外,骄阳在喝彩!
篇15:写给困难的一封信
全文共 589 字
+ 加入清单“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾说过的话。但在很早以前,我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话已有了新的体会和认识。
事情发生在4年级时,自认为基础比较好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。这对我的打击很大,直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我消沉、自卑,越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……
转眼间,一个月过去了,期末考试即将来临。我有些紧张,回想起期中考试的失败,更感到有些恐惧和不安。如果再像上次一样……
一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……
我尽力克服了自己的自卑,终于重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……
篇16:写给困难的一封信
全文共 616 字
+ 加入清单记得上小学高年级时,我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩,再对比一下我的成绩,我心里真不是个滋味。我呀,从小就挺好胜的,当然这回我决心要加强体育锻炼,提高体育成绩。可是老天爷不公平,他把我造成个虎头蛇尾的人,害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已,我只好请教我的心理咨询顾问
——妈妈了。
妈妈告诉我:“坚持才能胜利,困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔,那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字:坚持到底,消灭困难。
以后,我坚持每天锻炼,并且随时随地提醒我自己那八个字:坚持到底,消灭困难。功夫不负有心人,那期末我体育得了良,我满足了。
不错,困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次,身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了,也能承受考试不理想的心理压力了,但以前考砸过的只限于语文和数学,这第一次英语考试不理想,难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易?!可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话,比如:坚持到底,消灭困难;坚持就是胜利;困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强……这些话语如春风拂面,带走了我的压力。我感觉轻松了许多,想象也是这个道理:越要怕困难,困难就越用力地来压倒你;你若是不怕困难,迎难而上,那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己:这次不行,下次再来!果然,后一次考试令我很满意,我有点成就感:此困难败在本人手下也!
在文章的最后,我要再写八个字:坚持到底,消灭困难.
篇17:快乐的课堂作文450字
全文共 455 字
+ 加入清单在我的童年记忆中,有许多事都已渐渐地淡忘,但有一件事让我记忆犹新、终身难忘,那就是我上学的时候做水果沙拉这件事。
那天,小桔灯的老师给我们做水果沙拉。
首先,老师拿出事先洗好的水果,有苹果、香蕉、梨、橙子……准备好了水果刀、盘子、沙拉酱。苹果好像一个笑脸;香蕉像在和我们微笑;橙子像一个小汽球;桔子像一个胖娃娃的头;西瓜像一个大鸡蛋。同学们有的大声欢呼,有的急着想吃,还有的跑了过去。
然后老师开始切了,老师拿起刀,把水果切成一片一片的,老师切出来的苹果像一个小船,突然,老师切到了手,同学们有的担心,有的眼睛瞪着老师,还有的笑着。
老师把水果都放进了盘子中,摆了一个小花形,很美丽,老师再拿出沙拉酱,把它的盖子拧开,再拿一个勺子,把沙拉酱舀出来,把它放到水果上,小心翼翼的搅拌。水果沙拉的样子:鲜红的苹果,白色的梨……就像蒙上了一层白纱,它们正躲在下面说悄悄话呢!同学们有的把沙拉酱吃到嘴巴上都是,有的在闻香味,还有的在抢着,香蕉软软的滑滑的;苹果又甜又脆……
这次做水果沙拉让我明白了一个道理,做什么事情都不能放弃!
篇18:花,开在困难中作文800字
全文共 789 字
+ 加入清单盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。
人们来去匆忙,不带一点留恋。
我遮掩仰望这艳阳。措不及防一颗硕大的汗珠子落入眼眶,一阵辣疼。我用手狠狠揉了把眼睛,皱了皱眉头,迈大步子走,不愿留恋。
刚出小卖部,舔舐着手中的小布丁,凉意从喉咙淌进身体每一处,舒服极了。一边的孩童被母亲拉着赶集似的走,却还不时回头痴望我。
忽地,我被一小的可怜的目光吸引。我凑近看,是个衣衫褴褛的女孩,半蹲着。凌乱的头发扎成马尾,唯一引人注目的是她手中的几支洁白无瑕的栀子花。
其实也算不上什么洁白无瑕,只是与她那脏兮兮的小手有些不搭。
“要买花吗?”
一个软绵无力的声音打断我的思绪。这是个卖花的女孩。
我把冰棍含在嘴里。望她手持着的栀子。要被阳光灼伤的花朵干瘪扭卷,尖头已经发黄,花芯无力弯曲着,托着花的几片墨绿色的叶垂着。女孩怕一个不小心花就会从手中滑落似的,死死握住的花杆,扭曲变形。虽是如此,但花还是坚强的开着。
我移开目光,尴尬的笑了笑,这栀子怎么可能卖出去啊。
“你叫什么名字?”我转移话题。
女孩眉头微皱,紧张了一下,随后警惕的望着我。我察觉到不对,想说些别的,女孩却先开口。
“栀子,”女孩抖了两下手中的花,“我叫栀子。”
栀子,以花命名啊。我心中反复默念,觉得她很像她手中的栀子花,很坚强又很瘦弱。
“这么大热天,你怎么出来卖花?”我接着问。
女孩沉默许久。我也挤进本来就不大的树荫底下,半蹲着,望她那深邃的眼,神情少许悲凉,多的是坚强。
“因为我母亲。”女孩说,她似把我当熟人一般,对我滔滔不绝告诉我了很多。从她口中得知,她母亲患了重病,具体是什么她也不清楚,如今还在村口小诊所里住院。
我不禁有些同情她,我起身,掏出零碎散钱,头也不回的走了。
回到家,母亲在我意料之中把我臭骂一顿。之后,我倚坐窗台沉思:那个女孩会怎么想?友好的帮助还是无情的讥讽?
只是希望女孩能够坚强,像栀子花一样。
篇19:课堂趣事小学生
全文共 684 字
+ 加入清单今天下午的七(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……
轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。
于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。
看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。
篇20:魔力课堂作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单一阵阵笑声不时传出,我们班正在举行顶橘子大赛。
老师让各小组选出一名顶橘子高手参赛,选手们需要头顶着橘子跨过障碍物,顺利到达目的地者为本次比赛的冠军。中间不能用手扶,橘子掉落即视为失败。
首先上场的是王昱龙,刚才他还说这是张飞吃豆芽——小菜一碟!当橘子在他头顶摇摇晃晃像个调皮的娃娃时,他才意识到想过全关,并不简单。他轻轻抬起右腿,两臂伸展维持身体平衡,左脚小心翼翼迈过障碍,橘子总算没掉下来,他长舒一口气,第一关过了!第二关的两位门神大山一般立在那里,王昱龙讨好地冲他们笑笑,但两位门神丝毫不给面子,王昱龙最终败下阵来。
第二个上场的是张炎卓,她稳了稳头顶的橘子宝宝,仿佛在叮嘱它别淘气,不紧不慢地跨过第一关。接下来迎接她的是两位强壮的门神,他们似乎不想跟这位小女生过不去,张炎卓游鱼一般滑了过去。到了第三关,她小心翼翼蹲下身子,两只手臂平伸,右胳臂和头先探出门去,感觉没危险了才将另外半截身体移出来,教室里瞬间爆发出热烈的掌声。
转眼间这节课已经结束,参赛同学顶橘子的情景在我眼前挥之不去,人生就像头顶的橘子,只有踏踏实实,才可以走得稳稳当当!